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一個勤奮的人雖然會因?yàn)樗那趭^而 做一個勤奮的人的心得體會(實(shí)用11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-11 03:37:03
一個勤奮的人雖然會因?yàn)樗那趭^而 做一個勤奮的人的心得體會(實(shí)用11篇)
時間:2023-10-11 03:37:03     小編:溫柔雨

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

一個勤奮的人雖然會因?yàn)樗那趭^而篇一

第一段:引言(字?jǐn)?shù):150)

勤奮是成功的基石,也是每個人取得成就的關(guān)鍵因素之一,。作為一個勤奮的人,,我深深感受到了勤奮的重要性,。在平凡的日常生活中,我不斷努力,,不斷追求進(jìn)步,。勤奮不僅讓我在學(xué)習(xí)和工作上取得了不俗的成績,更讓我從中獲得了樂趣和自豪感,。在這篇文章中,,我將分享一下我作為一個勤奮的人的心得體會,以期對其他人起到一些啟示和幫助,。

第二段:目標(biāo)與計(jì)劃(字?jǐn)?shù):250)

要做一個勤奮的人,,首先需要確立明確的目標(biāo)并制定相應(yīng)的計(jì)劃。每個人都有自己的夢想和追求,,但空想一旦離開了現(xiàn)實(shí)就很難有所作為,。因此,我們應(yīng)該將夢想轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo),,并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定計(jì)劃,。同時,我們應(yīng)該將計(jì)劃分解為具體的任務(wù)和時間點(diǎn),,制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,,并定期審視和調(diào)整。只有這樣,,我們才能不斷向著目標(biāo)前進(jìn),,不斷取得進(jìn)步。

第三段:自律與自我激勵(字?jǐn)?shù):250)

勤奮的人必須具備自律和自我激勵的能力,。自律是指自覺制定并嚴(yán)格執(zhí)行一系列規(guī)則和習(xí)慣的能力,。當(dāng)我們自律時,我們不會受到各種誘惑和干擾的干擾,,而是專注于自己的目標(biāo)和任務(wù),。例如,為了提高學(xué)習(xí)效果,,我會限制自己使用手機(jī)和社交媒體的時間,,以保證專注力和學(xué)習(xí)效率。此外,,自我激勵也非常重要,。面對困難和挫折時,我們應(yīng)該學(xué)會給自己一些積極的激勵和獎勵,,鼓勵自己堅(jiān)持下去,。通過培養(yǎng)自律和自我激勵的能力,我們可以更好地面對挑戰(zhàn)并保持持續(xù)的進(jìn)步。

第四段:時間管理與效率提升(字?jǐn)?shù):250)

一個勤奮的人必須善于管理時間和提高效率,。時間是有限的資源,,我們無法改變它的流逝,但我們可以改變我們對時間的利用,。首先,,我們應(yīng)該意識到各種事務(wù)的重要性和緊急性,并進(jìn)行有效的優(yōu)先排序,。其次,,我們應(yīng)該學(xué)會合理安排時間,避免拖延和浪費(fèi),。例如,,我會合理劃分每天的時間,將最重要的任務(wù)安排在最高效的時間段,。此外,,優(yōu)化時間的利用還包括有效地處理工作,學(xué)會利用碎片時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升自己,。

第五段:堅(jiān)持與克服困難(字?jǐn)?shù):300)

在追求勤奮的道路上,,我們可能會遇到各種困難和挫折。然而,,我們應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)持下去并克服困難,。遇到困難時,我們可以尋求幫助,、學(xué)習(xí)新知識和技能,,并不斷調(diào)整自己的方法和策略。同時,,我們也要保持積極樂觀的心態(tài),,相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。勤奮不僅在取得成功時帶來滿足感,,也在克服困難時成就自己,。

結(jié)語(字?jǐn)?shù):150)

作為一個勤奮的人,我深知勤奮是成功的關(guān)鍵,。通過制定目標(biāo)與計(jì)劃,、自律與自我激勵、時間管理與效率提升以及堅(jiān)持與克服困難,,我不斷努力提升自己,,取得了一定的成績。勤奮不僅僅是為了取得成功,,更是一種生活態(tài)度和追求進(jìn)步的動力,。相信每個人只要付出努力,,都能成為一個勤奮的人,創(chuàng)造屬于自己的輝煌,。

一個勤奮的人雖然會因?yàn)樗那趭^而篇二

一個炎熱的夏日,,蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個不停,。下午最后一節(jié)課下課了,同學(xué)們都三五成群地走出教室活動去了,。

這時,,教師里靜悄悄的,只剩下小明一個人,。他左手按著本子,,右手握著筆,坐在座位上認(rèn)真地做作業(yè),。

“小明,,別寫了,天氣這么熱,,還是出去玩玩吧!”不只什么時候,,好玩的小林拿著一個大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿,站在窗外的對小明急眉弄眼地說,。

“去不去呢?”小明停筆,,思考著?!安恍?,我還沒做完作業(yè),還沒有復(fù)習(xí)好功課呢,?!彼麑π×终f:“你自己去玩吧,我要做作業(yè)呢,?!毙∶髡f完,繼續(xù)低頭做他的作業(yè),。小林搖搖頭,,掃興地走了。

小明埋頭寫呀算呀,,好不意思才做完了作業(yè),。“嗨,,這回可要去玩了,?!彼酒疬呎f邊收拾東西。當(dāng)他轉(zhuǎn)身抬頭時,,突然看見墻前那一幅畫,,畫中的同學(xué)仿佛對他說:“老師讓我們復(fù)習(xí)完功課才玩哩!”是呵。我還沒復(fù)習(xí)功課呢!”小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來,,翻開課本,,復(fù)習(xí)功課了......

窗前,蟬兒還在“知了,、知了”地叫著,。一陣涼風(fēng)吹來,窗外的翠竹頓時發(fā)出沙沙的聲響,,搖郇著修長的身資,,有的還悄悄地向教室探進(jìn)了身子,望著小明,,好像說:“啊,,這是個多么勤奮的小朋友呀!”

第二篇:一個勤奮的人

眾所周知,勤奮才能換回回報,,好比想學(xué)游泳的人,,卻遲遲不肯下水,他會學(xué)會游泳嗎?不,,當(dāng)然不會,,說過典型的例子吧!同學(xué)們,你們都有理想吧!但是,,你們是否為自己的夢想努力過呢?偉人?哪個是幼時,,勤奮好學(xué)的典范呢?即便是“神童”如果不勤奮好學(xué)照樣會變成庸人,難道不是嗎?》我相信同學(xué)們都略有耳聞吧!人與人不能對比,,認(rèn)真與不認(rèn)真的就有大大的不同,,如果不信,我們就隨便拿兩個人對比下吧!

有一部分同學(xué)可能看過曾國藩與賊這篇故事吧!曾國藩天賦并不高,,但是為什么這么說呢?之所以這么說,,是因?yàn)橛幸惶煸鴩骋黄魑模x了很多遍都沒有背下來,,可賊呢?讀了幾遍就會背了,,說明賊是個讀書的好苗子,但是為什么曾國藩卻成為毛主席都?xì)J佩的人呢?而賊卻不知所終呢?是因?yàn)檠?曾國藩認(rèn)真,,刻苦,,勤奮,堅(jiān)持不懈,,賊雖記憶力好,,但是他名不見經(jīng)傳,,天賦沒加上勤奮,所以成了庸人,。

同學(xué)們呀!你們難道想淪為庸人嗎?如果不想的話,,現(xiàn)在一定要勤奮,勝利就在不遠(yuǎn)處等著你們,,看到這么多,,天才與天賦不高的人,你們一定有所感悟吧!記住,,天才,,是靠百分之一的天賦和百分之九九的勤奮。

同學(xué)們!讓我們一起勤奮起來,,做個對社會有用的人吧

第三篇:一個勤奮的人

我有一位好朋友,她叫宋婕,,她可是出了名的勤奮好學(xué)者,,她能做到一般人做不到的事情。

她長著不高不矮的個子,,長方形的一副眼鏡騎在鼻子上,,她的皮膚像雪一樣白,她留著短發(fā),,活像一個小博士,,她笑起來,又像一個可愛的洋娃娃,。

每當(dāng)打了下課鈴時,,別的同學(xué)像小鳥一樣飛出了自己的窩,她卻紋絲不動地坐在自己的座位上,,寫后面的作業(yè)題,。我問她:“咱們一起出去玩去吧?”可是她竟把我當(dāng)成空氣人。理也不理我,,我又一次詢問她,,“做完這道題再說!”她一邊演算,一邊頭也不抬地和我說,??晌业攘擞值取K唤z不茍的把三道題都做完了,,我又不耐煩地詢問她:“你到底出不出去呀?”我心想:你不出去,,就別耽誤我的時間,我還要玩呢!想完我就出去了,。我在門口偷偷地看她,,到底有什么動靜,,我驚呆了,她竟然還是紋絲不動的寫作業(yè)題,。你們看,,她是不是很勤奮好學(xué)啊!

每次放學(xué),她都是慢吞吞的,,哦!原來是在找老師問自己不懂的題呢!怪不得這么慢,。

第四篇:一個勤奮的人

在我們班有這樣一個人,她學(xué)習(xí)十分勤奮,,是班上許多同學(xué)的好榜樣!

她,,有一頭短發(fā),從背后看像男生似的,,他還有一雙炯炯有神的眼睛,,在直挺的鼻梁上還架著一副粉框眼鏡。

她學(xué)習(xí)很刻苦,。

她每天都必須寫一篇日記,,把每天生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如:開心,、煩惱……都拿起筆用簡潔的話語記錄下來,,老師見她這樣辛苦,很心疼她,,經(jīng)常叫她少寫點(diǎn),,每次寫兩三篇就夠了,可她還是一如既往的刻苦寫作文,,從不間斷,,所以她的作文成績在班上都是名列前茅的!

每次,一下課,,同學(xué)們都爭先恐后的.跑出去玩了,,而她卻一個人靜靜地坐在座位上看書,當(dāng)有同學(xué)找她結(jié)伴玩的時候,,,、她便很禮貌的拒絕了,繼續(xù)看她的書;無論教室里再怎么吵,,她都當(dāng)做沒聽見,,用手握著耳朵繼續(xù)看書,整個身心都陶醉在知識的海洋中了!

上課時她也很認(rèn)真,,全神貫注地聽老師講課,,每當(dāng)老師提出一個問題,她總是一只手托著下巴,,耐心地思考問題,,再高高的舉起手來,,回答問題。每當(dāng)她打完一個問題總能博得同學(xué)們的陣陣喝彩!

她寫字速度也很快,,在我們班是穩(wěn)居第一,。沒等老師布置完作業(yè),她就開始奮筆疾書,,絲毫不敢怠慢,。作業(yè)寫完后,總在第一時間交給老師批改,。

講到這里,,你們應(yīng)該都猜到這個人是誰了吧!她就是我們班的副班長。

“終生努力變成天才”此話出于俄國偉大的科學(xué)家門捷列夫之口,。它對天才與勤奮之間密切關(guān)系,,至今還被多人當(dāng)作座右銘。

我國偉大的思想家,、文學(xué)家魯迅,,當(dāng)人夸他是“天才”時,他卻說:“哪里有天才,,我只不過把別人喝咖啡的工夫用在工作上了。這說明他有吃苦,,肯用功的精神,,否則他是不會取得那么大成就的。

即使絕頂聰明的人,,如果他朝朝暮暮總是躺在草地上,,兩眼望著藍(lán)天,成功便永遠(yuǎn)不會從天上掉到他的身上,。

馬克思寫《資本論》時花了整整40年時間才寫出著名的作品,,他為了搜集資料,光日記就有1300多篇,。由于經(jīng)常思考,,竟把他踱出一條深深的印痕。

偉大的醫(yī)學(xué)家李時珍,,為了研究藥的性能,,發(fā)展祖國醫(yī)學(xué),踏遍了祖國山山水水,,訪問了成千上百的農(nóng)民,、樵夫、漁夫,,終于寫出了舉世聞名的《本草綱目》,。

知識在于積累,,聰明在于勤奮,這是千真萬確的真理,。

有的人由于知識貧乏,,對天才缺乏正確的認(rèn)識,總是認(rèn)為自己頭腦笨,,沒有天賦,,于是失去上進(jìn)心。

這種人還不知道天才與勤奮的道理,,他不了解努力,,不經(jīng)過勤勤懇懇的奮斗,是永遠(yuǎn)不會有多大作為的;相反,,只要你樹立遠(yuǎn)大理想,,并立定志向、終生為之奮斗,,那么就一定會干出一番驚天動地的事業(yè)來,,那時,你將從一個知識貧乏的小學(xué)生,,逐漸變成一個了不起的天才,。

一個勤奮的人雖然會因?yàn)樗那趭^而篇三

他是誰?在風(fēng)雨交加的天氣里行走著,,一身破舊的衣裳,,一臉無助的表情,泥濘的路,,坎坷的前方,,也許有親人的等候。在父親眼中似乎省卻了這樣的猜測,。稍稍的打量,,父親的一個舉動,這個陌生人來到我家一座極不富裕的屋下,。和氣的盤問,,在這個人啞然無語的狀態(tài)下,父親已然知曉,。隨之吩咐,,母親取出家中剩余的布匹,孩時的我與父親將一張閑置的竹床挪到離門口不遠(yuǎn)的窗戶下,,促成這個陌生人的一間臥室,。

母親的一句提醒:“這個人還沒有自己的名字!”父親略作思考,臉上微然一笑:“看這個人傻里傻氣,,其中略帶些孩童氣象,,不如將兒子的外號贈送于他?!?/p>

在父母的談笑中那人有了自己的名字——葫蘆,。一只水杯,兩身換洗的衣裳,,開始了忙碌耕作的一天,。

在國家分田到戶不久的形勢下,為了生計(jì),,父親務(wù)治了三畝地大小的一片梨樹果園,。一家四口人,勤勤懇懇耕耘在這片土地上,,而現(xiàn)在是五個人的奮斗天地,。一片果樹,鋤草是必要的當(dāng)務(wù)之急,,我和姐姐年齡尚小,,只能做些微不足道的工作,耕耘的重任還要系于父母與這個年輕人的肩上,。鋤草,,父母有各自的工作狀態(tài),而葫蘆卻像一頭溫馴的蠻牛,,扛起鋤頭,,一力向前。在勞作的作息中,,父母的閑聊總會說起葫蘆這個年輕人勤奮之類的話語。

一天的勞作,,饑餓會使你放下手中的活兒,,坐在飯桌前,桌上會有豐盛的午餐,,一碗紅薯,,兩碟蔬菜。孩時吃紅薯是我的一個嗜好,,面對饑餓,,葫蘆變得貪得無厭。當(dāng)我再次拿起紅薯時,,葫蘆惱羞成怒,,有力的左手?jǐn)Q起我的耳朵,憤怒的表情,,我不禁心生恐懼,,一時的僵持,,母親再次取出鍋里的紅薯,淡然一笑,,“鍋里還有,!”那時我沒有生氣。

日復(fù)一日,,又是應(yīng)該奮斗的一天,。清晨院子里滴答的`雨聲喚醒了我朦朧的雙眼,清新的空氣里加雜著泥土的芳香,,拉開虛掩的院門,,陰沉的天氣里,雨中一個熟悉的背影,,令我心頭一顫,,葫蘆,一個傻子般的人,,卻在此刻傻里傻氣在這個平凡人身上頓然消逝,,浮現(xiàn)在眼前的是墻上的那排玉米桿被葫蘆一抱又一抱認(rèn)真地挪到房檐底下,而最后只剩下的是濕淋淋的一個人,。

許多日子過去了,,葫蘆在村子里也小有名氣,當(dāng)時耕種梨樹在村里已經(jīng)形成了一種氣候,。當(dāng)然,,不免有聘工人的拜訪。葫蘆勤勞的精神被一位鄉(xiāng)里人所看中,,許久的協(xié)商,,在鄉(xiāng)情的作用下,最終父親答應(yīng)了這個人的請求,。

在一段時光的消逝后,,傳來葫蘆失蹤的消息,父親詳細(xì)的盤問后,,是一聲又一聲的惋惜,。

葫蘆,他走了,,在社會迅速發(fā)展的今天,,也許他真的走了。

一個勤奮的人雖然會因?yàn)樗那趭^而篇四

從今天起,,我要做一個這樣的人,,清晨不懶在被窩里,掃地、做飯,、幫老父親穿衣洗臉,,即使是在路上走一圈,也要和新的一天提前碰面,。

從今天起,,我要做一個這樣的人,一天的'煩惱自躺在床上從記憶里清除,。那些感覺到的不公平由來已久,,要么不去理他,要么想辦法改善,,今天說明天還想有什么意義,?那些勢利小人的鄙視由來已久,只因?yàn)槿松^不同,、價值觀不同,、為人處世的境界不同,生活是自己的,,因?yàn)橐粋€眼神心生怨恨有什么意義,?那些揮之不去、如期而來的毫無意義的重復(fù)由來已久,,既然自己把身心寄托在這個圈子里又瞻前顧后患得患失不愿退出,,把不耐煩擺在臉上有什么意義?那些人請盡快去還,,那些由于自己懶散遲遲未決的事情盡快了斷,,那些做了怕有后患不做縈繞于心的事算了吧,時間是有限的,,精力是有限的,,讓自己輕裝走路最重要!

從今天起,,與每一位有緣人和睦相處,,即使是從未交流過的人們。要相信“世界是一面鏡子”這句話,,從內(nèi)心釋放出友善的信號,,相信一定會收獲到意外的幸運(yùn),;從今天起,,不去想指望不到的“可能”,不去想暫時還沒有時間和精力涉足的事情,,要相信個人的能力是有限的(如果不相信,,做出一件驚天動地的事來讓人家看看);從今天起,不去和別人比對,,每一個人都有自己或者別人意想不到的幸運(yùn)和不測,,許許多多的事實(shí)證明,錢多官大與能力大小關(guān)系不大,,身處窘境也是正常,,人這一生活的就是經(jīng)歷,誰的經(jīng)歷多,,誰收獲的就多,;從今天起,不去關(guān)心別人的八卦,,生活是自己的,,除了父母和家人沒有人真正心系他人,老在人家大門前偷窺一定是精神出了問題,。

從今天起,,做一個勤奮的人,遠(yuǎn)離游戲,、遠(yuǎn)離是非,、遠(yuǎn)離無聊,即使是很小的事情,,做到了總比什么不做要好,,做好了自己一定會收獲到哪怕是極小部分的快樂和滿足。

一個勤奮的人雖然會因?yàn)樗那趭^而篇五

正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),,一分辛苦一分才,。”我身邊就一位同學(xué)她就是----錢語童,,她戴著一副紅色的眼鏡,,身子瘦瘦的,臉上還鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,,十分可愛,。

錢語童不僅可愛,而且她的學(xué)習(xí)成績也是名列前茅,,有一次我到她家去的時候,,我叫了她幾聲都沒有回答,就在這時候錢語童的奶奶出來了,,她說:“錢語童出去借書了,,過一會兒回來?!笨墒沁^了15分鐘才回來,,我看到她回來的時候,,雙手帶了35本書,錢語童說:“有太多喜歡的書了,,錢又不夠,,只能思痛割愛,選了這幾本,?!?/p>

她在學(xué)校里也很用功,她字寫的又端正又漂亮,,每次寫的作文又精彩又具體,,讀課本也很流利又有感情,所以她能常常受到老師的表揚(yáng),,成績也總是很優(yōu)秀,。

我想:“學(xué)習(xí)就是成功的起跑線,決心是起步時的槍聲,,那么勤奮則如跑者全力的奔馳,,唯有堅(jiān)持到最后一秒的時候方才能獲取成功。從錢語童身上我深深的感受到,,只有勤奮才能成功,。我要以她為榜樣,和懶惰說再見,?!?/p>

一個勤奮的人雖然會因?yàn)樗那趭^而篇六

窗外,雨淅瀝瀝地下著,,像個一直哭個不停的小孩,。這時,我不經(jīng)回想起了那件在雨天中發(fā)生的事,。

“這倒霉的天氣,!”媽媽又在叨念了,“得下多長時間,,這雨才能停?。俊蔽也灰詾槿坏卣f:“下雨有什么不好???俗話說‘春雨貴如油’,特別是這種雨,,用來滋潤那些花花草草和麥苗是最好不過了的,!”媽媽順著我說:“嗯,嗯,,你說得對,,用來滋潤花草和麥苗最好不過了!但這雨也大了些吧,!”“啊,,糟了!”媽媽一驚,,似乎忘了什么事兒,。“你爺爺還在田里呢,,我記得,,他只帶了一頂草帽。下雨了,,他一定還沒回來,!”我不耐煩的說:“媽,下雨了,,爺爺他肯定已經(jīng)回家了,,都那么大的人了,會知道不讓自己被雨淋濕,?!眿寢尲钡南駸徨伾系奈浵佉粯樱f:“你是不知道你爺爺?shù)钠獍,?!?/p>

于是,媽媽馬上拿了把傘,,準(zhǔn)備送到田里去,。我一把奪過雨傘,理直氣壯地說:“還是讓我親自去證明吧,!”說完我就跑出家門,。

走在田間小路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,,就能看見那忙碌的身影,。那,那不就是爺爺嗎,?只見爺爺戴著一頂草帽,,正彎下腰,在風(fēng)雨中拿著一株株麥苗,,辛苦地插著,。看到這樣的情景,,我的心頭猛然一驚:雨下的那么大,,爺爺為什么還要工作呢,?”顧不得想那么多,我就跑過去,。爺爺卻一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)我的到來,,仍專心致志地工作著。我大聲地叫著:“爺爺,,爺爺,!”爺爺終于回過頭來,望了望我,,用嚴(yán)厲的目光盯著我,,隨后說:“你怎么跑來了?沒看見下著雨嗎,?快回去,!可別凍著了!”這時我感到爺爺?shù)哪抗庵羞€有著一絲愛意,?!澳悄不厝グ?!”“我不行,,我手里還有些活沒干完。你先回去吧,!”我有些無可奈何,,于是,便站在一旁看著爺爺,。

這時,,我覺得爺爺是多么勤勞啊,在雨天里還在田里辛勤地插著秧,!而插下去的麥苗正在春風(fēng)的`輕撫下茁壯成長,!

一個勤奮的人雖然會因?yàn)樗那趭^而篇七

我身邊的人很多。有勤奮好學(xué)的,、助人為樂的,、誠實(shí)的、風(fēng)趣的……今天,,我要寫的是一個勤奮好學(xué)的人,。

我的.朋友小紅,長著一頭烏黑的頭發(fā)扎著馬尾辮,,高高的鼻梁上有一個亮亮的大眼睛,,櫻桃小嘴紅艷艷的特別好看。她身高大約一米五,,長的嬌小可愛的,,我們都很喜歡她,。

小紅是一位勤奮好學(xué)的人。每天早上,,她總是第一個來到教室,,拿起書坐在自己的位上,認(rèn)真地讀起來,,任誰玩耍喊叫她都不抬頭看一眼。她不僅上課認(rèn)真聽講,,下課除了上廁所,,就在位上看書。人送外號"小書蟲",。

記得那次快要期末考試了,,小紅突然生病,整整在家呆了一個星期,。

當(dāng)小紅回校的時候,,已經(jīng)離期末考試還剩八天了。上課時,,我無意間發(fā)現(xiàn)小紅在發(fā)呆,。下課后,她來到我的座位前,。問道:“許子軒你能不能幫我復(fù)習(xí)一下,?”小紅又說:“我一個星期沒來學(xué)校上課。功課落下了那么多,。再過幾天就期末考試了,,你可一定幫幫我!”我說:“好,,一定幫你,。"

在剩下的幾天里,我和小紅晚上留在教室里,,我像老師那樣繪聲繪色的講起來,,模仿的有模有樣。就在考試的前一天晚上,,我們把落下的功課全部補(bǔ)上去了,。考試那天,,我們帶著希望奔赴考場,。過了幾天,成績出來了,,小紅考的非常好,。她就是這樣一位愛學(xué)習(xí)的好同學(xué),。

勤奮學(xué)習(xí)你就一定會收獲好成績,不怕吃苦努力去做就一定能成功,!

一個勤奮的人雖然會因?yàn)樗那趭^而篇八

在我們班上有一位勤奮好學(xué)的人,,她有一雙水靈靈的眼睛,一張小巧玲瓏的嘴巴,,還有一條烏黑發(fā)亮的長發(fā),。你想知道她是誰嗎?她就是施芊尋。

她每天上課都很認(rèn)真,。老師找她回答問題的時候,,她總是一絲不茍地回答,不敢有半點(diǎn)馬虎,,是老師經(jīng)常表揚(yáng)的好學(xué)生,。

她的語文成績也很好。有一次考試,,試卷發(fā)下來,,我們大家都做錯了,唯有她做對了,,老師還在班上當(dāng)眾表揚(yáng)了她呢!

她也很愛看書,。有一次,我有一道題做不來,,想請教她,。這時她正在看書,就像一只貓盯著一只老鼠一樣在閱讀,。我說:“施芊尋,,這題怎么做?”我見她沒理我,于是我再叫了一遍,,可她還沒理我,,我又叫了一遍,她這才回過頭來,,驚奇地問:“你什么時候來的?”我說:“我早就來了,。”然后她就給我講解問題,,講完了之后,,她又津津有味地看起書來。

一個勤奮的人雖然會因?yàn)樗那趭^而篇九

打開那記憶的百寶箱,,里面裝有許多讓我記憶猶新的人,、事。但在其中有一個人最讓我記憶猶新,他就是我的游泳隊(duì)友,,名叫王楚涵,,他是一個勤奮努力的人。

還記得暑假的一個上午,,我們結(jié)束了可怕的游泳魔鬼訓(xùn)練,,個個氣喘吁吁,邁著沉重的步伐走去洗澡,。而王楚涵卻還在水中刻苦訓(xùn)練,。我覺得好奇,就忙跑過去問道:王楚涵,,你怎么還沒去洗澡呢,,你難道不覺得累?他一聽,,接滿臉笑容的得我說:你,,是我們這兒有的最快最好的隊(duì)員,,我若再不比你們多花時間努力練習(xí),,那不是有的慢得多,那還怎么在我們幾個中出類拔萃,,鶴立雞群呢,?說著,他臉上的微笑瞬間消失了,,流露出一副嚴(yán)肅認(rèn)真的表情腳用力一跺,,拳頭用力向上一揮,擺出一副信心滿滿的樣子,,后深吸一口氣,,縱身一躍,跳進(jìn)了水里,。一入水,,它就如魚得水,雙手用力劃水用力劃水,,雙腳用力上下大水,,頓時水花四濺,蕩起了層層波紋,。我見狀,,心想:他平時訓(xùn)練,可從來沒有如此認(rèn)真過,,他現(xiàn)在這么勤奮練習(xí),,會超過我嗎?我又望向他,堅(jiān)持不懈,、努力的練習(xí)自由泳,,那拼勁就像在游泳比賽中,如臨大敵一模一樣,。

終于,,他停了下來,氣喘吁吁,,一只大口呼氣,,我們道:瞧你累成什么樣子了!,!,,走吧,就別在游下去了,!可他一聽到我的話,,眉頭緊鎖,嘟著嘴,,生氣地對我說道:這怎么可以嗎,!,你游得快,,我若不在勤奮努力的練習(xí)下去,,下次隊(duì)內(nèi)測驗(yàn),不又要輸你一大截的距離了,?不行,,我還要繼續(xù)練下去。說著,,有躍入水中,,繼續(xù)練習(xí)自由泳。一旁的教練看到他努力練習(xí),,便語重心長的對我說:凱文,,王楚涵他是沒你游得好,沒你有的快,,但是,,他那種努力去與對手頑強(qiáng)拼搏的精神,很值得你細(xì)細(xì)品味,。我一聽,,細(xì)細(xì)的品味了一番,頓時深有體會,。

這件事情已經(jīng)過去了2年,,但他至今還令我記憶猶新,就像雕刻在石頭上,不管經(jīng)過多少風(fēng)雨,,也永遠(yuǎn)不會消失,。

一個勤奮的人雖然會因?yàn)樗那趭^而篇十

天才就是無止境刻苦勤奮的能力。今天小編就來分享一個勤奮刻苦的同學(xué)作文,,請各位讀者好好欣賞和借鑒,。

嘿!你知道嗎?凌兆小學(xué)要舉行跳踢比賽了。我跳短繩跳得不錯,,所以有幸被選上參賽,。

可我自己太高估自己了,以為自己短繩跳得很好也沒把這事放在心上,,還是已有了空余時間就自己玩,。

一天早晨,我準(zhǔn)備到操場上去“放松放松”,,突然,,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一群小朋友圍在一起,像一條龍,。我很驚奇想看仔細(xì)一點(diǎn)兒,。湊近一看,原來是咱們班的長繩隊(duì)員在跳長繩,,跳得太快了,,使我眼花繚亂,。

跳長繩跳得這么快,,那得付出多少汗水啊?對了,我正好帶了水,,走,,去慰勞慰勞他們。我來到其中一位隊(duì)員跟前,,問他:“你累不累啊?瞧,,你滿頭大汗,來喝點(diǎn)水吧,?!薄拔也焕垡膊豢省LL繩本來就應(yīng)該這樣,,再苦再累,,都得熬住?!蹦俏魂?duì)員說道,。緊接著,他又對其他隊(duì)員說:“咱們繼續(xù)跳!”“好嘞!”其他隊(duì)員不約而同的回答道??吹竭@場景,,我的血暢流了,隨即變成了熱流,,涌到了全身,。我對參加跳繩比賽的這種態(tài)度和他們那種刻苦的精神簡直相差十萬八千里,不,,是十萬九千里,。在想想那些同學(xué)平時,學(xué)習(xí)也是很刻苦的,。有許多同學(xué)在學(xué)校里抓緊時間做作業(yè),,幾乎連玩的時間都沒有?;氐郊夷?他們也不放松,,為了使自己的成績“更上一層樓?!?,他們經(jīng)常做一些提高題,閱讀些課外書籍,,來增加一些課外知識,。遇到是在搞不懂的,就去問老師,。

他們這不正反映了中華民族不怕苦,,不怕累,積極向上,,不恥下問等許許多多的傳統(tǒng)美德呢?如果他們一直把這種不知疲倦刻苦學(xué)習(xí)堅(jiān)刃不拔的精神保持下去,,我相信以后碰到任何困難,都難不倒他們,。我衷心地祝愿他們在各方面都取得好成績,。在不久的將來,他們一定會成為祖國的棟梁!

我們班有一個刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué),,她叫王靜,。長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張瓜子臉形的的臉上,,長著一雙水靈靈的大眼睛,,一張能說會道的嘴。她博學(xué)多才,,看過許多歷史書籍,,任何問題都難不倒她,。

王靜的家里情況并不好,可這并不影響他對學(xué)習(xí)的熱愛,。上課時,,她一動不動地做在座位上,聚精會神地聽著老師講課,。下課了,,她總是做在座位上看書。書早已成為她的一個知心朋友,。在知識的海洋里盡情地遨游,。

她一回到家,就忙著煮飯,。也許你會問她的爸爸媽媽呢?原來,,她的爸媽在一次車禍中不幸身亡。她跟著奶奶相依為命,,就連那些書也是親戚買給她的,。她吃完飯,就做作業(yè),。

有時候,,她遇到難題不會做,卻沒有人可以講解,。她就拿出那張差不多都密了的草稿紙,,畫來畫去。想出來了,,她就滿意的笑了,,要是想不出來,她就眉頭緊鎖,,就是做到深夜也要把它做出來,。皎潔的月光照在她身上,,星星眨著明亮的眼睛,,好象在說:“你真是個刻苦學(xué)習(xí)的好孩子?!?/p>

清早,,天剛蒙蒙亮,她就起床了,。她坐在石凳上,,大聲地朗讀起課文。樹上那顫抖的綠葉,,草地上那晶瑩的露珠,,伸了伸懶腰,,認(rèn)真地聽著她的朗讀。路過的行人也紛紛贊揚(yáng)她,。

王靜曾說過:“學(xué)習(xí)是人生中最美的享受,,在知識的海洋里,我感受到了無窮的快樂,?!笔堑模蹯o說的沒錯,,我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí),,也許在你刻苦過后,得到的是知識與甘甜,。

人生之路,,就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí),。“活到老,,學(xué)到老"嘛!我有一位同學(xué)就是這樣,,就像魚離不開水一樣離不開學(xué)習(xí)。

“叮鈴鈴”下課鈴如銀鈴般響了,,同學(xué)一個個歡天喜地的“飛”出了教學(xué)樓,,沐浴著夏日的陽光。我不慌不忙地走到好朋友彭筍身邊,,和顏悅色地對她說:“筍筍,,我們一起出去玩吧?!蓖忸^烈日當(dāng)頭,,盡管電風(fēng)扇在辛勤的勞動,可調(diào)皮的太陽還是偷偷爬了進(jìn)來,,照到了彭筍的臉上,,可彭筍不屑一顧,用衣袖擦去了正在跳舞的汗珠,?!安蝗ァ,!迸砉S冷若冰霜地說,。“那你要在這大熱天里干嘛?”我睜大了那雙好奇的`眼睛,,望著彭筍,?!翱凑n外書、寫字,?!蔽衣犃舜蟪砸惑@,課間她不去玩,,呆在教室里看書,,我對她無語了,只好自己去玩,。

為了學(xué)習(xí),,她珍惜著寶貴的時間,她什么都不怕,,就為了學(xué)習(xí)……

這就是我那個刻苦學(xué)習(xí)的好同學(xué),,彭筍。

當(dāng)你進(jìn)到我們教室里時,,總會看到一個女孩,,靜靜地坐在自己的位置上,左手托著下巴,,右手抓一支筆,,正皺著眉頭認(rèn)真地看著桌子上的數(shù)學(xué)題,她時不時拿起筆在草稿本上算起來,,時不時又抬起頭凝望著天花板,,像是在沉思著些什么。原來,,這位同學(xué)做作業(yè)時又遇到了難題,,正在認(rèn)真思考呢!你瞧,她的表情多專注啊!兩只眼睛聚精會神地注視著習(xí)題,,一會兒,,她的臉上流露出一絲高興的神情,想必是她解開難題了吧!看到這里你肯定會問:她是誰啊?請聽我慢慢說來,。

她,,一張圓圓的臉蛋,一頭烏黑的頭發(fā),,笑的時候嘴巴里總會露出兩排可愛的虎牙,,一雙大大的眼睛里閃著智慧的光芒,小小的腦袋里仿佛充滿了無數(shù)的問號,,遇到不懂的東西一定要打破沙鍋問到底,。她就是愛學(xué)習(xí)的小燕,。

小燕在學(xué)習(xí)上一直都非常勤奮、努力。當(dāng)她遇到一些不理解的數(shù)學(xué)題時,,都會利用課余時間來解決,若自己想不通,,她就會去請教同學(xué)或老師,,學(xué)習(xí)認(rèn)真著呢!有一次,她又被一道題給難住了,,正皺著眉頭在草稿紙上“刷刷刷”地算著答案,,但還是想不出點(diǎn)眉目來。我正閑著無聊,,想找她聊天,,可她卻頭也不抬地說道:“對不起,我現(xiàn)在還沒有空,,這道題我還是想不通該怎么做,,等我把它解決了后再說吧!”說完又認(rèn)真地思考起來。我漫不經(jīng)心地瞥了一眼那道題,,滿不在乎地說道:“這種題考試不會考的啦!”她聽了立刻抬起頭嚴(yán)肅地對我說:“就算考試不會考到,,但是如果你把它解決了,就表示你又懂得了一個新的知識,,它對你將來也是有用的,,所以,無論考試會不會考到,,都要解決它,,這樣才能學(xué)到更多的知識!”她振振有詞的一番話,使我面紅耳赤,,深感慚愧,。是啊!學(xué)習(xí)就應(yīng)該有這樣的精神,就像老師說的:學(xué)習(xí)要學(xué)得踏實(shí),,一步一個腳印,,不能有浮躁的心理,虛有其表沒有用,。于是,,我像她一樣,回到位置上認(rèn)真地看起了書,。許久,,背后傳來她的歡呼聲,我疑惑地回過頭去,,只見她看著試題,,臉上露出喜悅的笑容,嘴里喃喃地說道:“我終于算出來了!”我驚訝地望著她草稿紙上密密麻麻的數(shù)字,、列式,,一股敬佩之情油然而生,,她學(xué)習(xí)起來是多么刻苦、勤奮啊!她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

一個勤奮的人雖然會因?yàn)樗那趭^而篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,親愛的老師:

教師節(jié)快樂,!我演講的題目是《做一個勤奮的教師》。

從字理看,,“勤”就是扎根本土,,大力革新,“奮”就是一只大鳥從田間飛起,。換句話說,,就是——勤是耕耘,奮是收獲,,要想收獲就得耕耘,。

網(wǎng)絡(luò)和書刊是我灌溉自己課堂的源頭活水。竇桂梅的激情語文,,武鳳霞的生命語文,,孫雙金的情智語文,李鎮(zhèn)西的癡狂語文,,桂賢娣的游戲語文,,魏書生的享受語文……。

我博采眾長,,不斷改進(jìn)自己的課堂,。并同時為我們班的孩子,定制了“五步讀書預(yù)習(xí)法”,。有效的預(yù)習(xí)使得我們的課堂更加的省時高效,。

付出總有回報。年,,我的教學(xué)設(shè)計(jì)《陽臺上的小鳥》獲國家級優(yōu)秀教案一等獎,。《可愛的草塘》獲縣級優(yōu)質(zhì)課,?!缎⌒〉拇帆@青年教師技能大賽微型課一等獎。年,,我執(zhí)教的《小豬畫畫》獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎,。年,我講的《找不到快樂的波斯貓》獲縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎,。年,,我獲得縣“外派學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師”和“課堂教學(xué)十佳教師”的榮譽(yù)稱號。

有效的復(fù)習(xí)是高分的保證。我的“互相測試復(fù)習(xí)法”的應(yīng)用,,讓我們班的語文成績連年遙遙領(lǐng)先,,今年上學(xué)期平均分94.5分,,下學(xué)期平均分95.4分,。差生是我關(guān)愛和幫助的重點(diǎn)。我犧牲自己的休息時間,,和孩子談心,,和家長談心,樹立家長對孩子的信心和孩子對自己的信心,。耐心的糾正錯誤,,鼓勵督促。因此,,學(xué)科競賽我們班優(yōu)秀率百分之百,。

我通過領(lǐng)著孩子們誦讀“不挑他人的毛病就是優(yōu)秀!”,、“不為自己的錯誤和懶惰找借口就是了不起,!”“有進(jìn)步就是好學(xué)生!”“知錯就改就是小英雄,!”“堅(jiān)持做好小事就能成功,!”等簡短凝煉的語句等方法,幫助孩子們擁有健康心態(tài),。

為了讓孩子們有感恩意識,,我還跟著電腦學(xué)了手語舞《感恩的心》。并且用了三周的時間,,借助音樂課和課外活動教會了學(xué)生,。還把《感恩節(jié)的來歷》講給了孩子們。并把故事和手語舞結(jié)合起來,,排練了以宣傳引領(lǐng)感恩為主題的故事劇《感恩節(jié)的故事》,。

播種總是伴隨收獲。xxx年,,我?guī)У陌嗉壂@得延津縣“文明班級”,,我獲得xxx縣“先進(jìn)教育工作者”。xxx年,,我再次獲得xxx縣“先進(jìn)教育工作者”,,xxxx年,我又獲得xxx縣“師德先進(jìn)個人”,。

成績只能裝飾昨天,,未來等待我認(rèn)真描繪。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的關(guān)心、支持和幫助,。我會繼續(xù)以昂揚(yáng)的姿態(tài),,做勤奮的教師。

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