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素質(zhì)拓展活動策劃書注意事項篇一
*活動目的:通過本次活動,,希望我們班集體能夠在大四來臨之際,,擁有活躍的班級氣氛,留下美好的記憶,;更希望活動可以促進同學(xué)間的交流,,增強班級凝聚力,讓我們在融洽輕松愉快的環(huán)境中有更好的心情去面對即將面對的社會上的各種事物,,通過我們精心策劃的游戲,,了解我們這些初出茅廬者面對社會應(yīng)該注意的社會規(guī)則。祝愿活動圓滿成功!
*參與團體:06級電商班全體學(xué)生,,共52人,。
*活動時間:根據(jù)我們班的課程表,以及同學(xué)們自身情況安排,,我們班會在未來三周內(nèi)可以舉行活動的時間如下:5月5日下午,,5月12日下午,5月19日下午(注:基本都是每周周二下午),。
*暫定活動地點:西區(qū)體育場草坪上,。
*活動類別:我們暫定為大學(xué)生素質(zhì)拓展游戲。
*游戲道具:繩子數(shù)根,,九個鬮兒,。
*活動流程:
一、告知游戲名稱:“兩人三步走接力”,,接力棒為繩子,。
二、事先找同學(xué)專門負責(zé)我們游戲場地的準備:確定行動距離30至40米,,用紅色標志物做標記,。
三、分組:我們排除負責(zé)人,,有事同學(xué)人數(shù)暫定為7人,,余下的45名同學(xué)排隊站成一排,數(shù)數(shù),,從一至九,,然后分成九個小團隊,每團隊五個成員,每組要選一小隊長,,負責(zé)組織管理,。最后平均分成三個隊,進行三輪比賽,。
四,、游戲規(guī)則:
(1)、分別給團隊一定的時間,,讓他們思考怎么進行組合到目的地,。
(2)每個團隊五個人,要兩兩組合綁腿,,其中有一名成員需要有兩次配合,,只有當(dāng)?shù)谝恍〗M返回時,將繩子解開,,遞給第二小組,,第二小組同樣行動,最后前面四個人要再選出一位與最后一位配合,,幫其完成一個來回,,最后看那一組最先完成整個行程,為贏,。
(3)活動過程有全體同學(xué)和主持者監(jiān)督,,如果繩子散開,一定要重新綁好,,才能行進。在秩序上,,原則上不能打擾到另外一組的行進,。
獎勵:每隊的每個成員,男生(女生)可以要求全班的任何女生(男生)做一件事,,做的事不可以和其他的同學(xué)雷同,,不可以通過金錢獲得,不可以違背常理,。(舉例:男生可以讓女生說他帥或者印象缺點什么,,女生可以讓男生說他漂亮或者提水等等。)時候要有人監(jiān)督直至下一次游戲時來宣布完成情況,。
懲罰:我們每隊輸?shù)年爢T懲罰的措施不一樣:
第一隊中:學(xué)鴕鳥跑,。要跑夠剛才的比賽距離。
第二隊中:學(xué)卡通跳,。分為男式和女式,,相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏,小腿要分開,就像漫畫中的姿勢,。不同在于:男式的向上跳起時左右腳前后分開,,雙手自然前后擺,同時嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音,;女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開,,雙手食指和中指在胸前做“v“的姿勢,同時嘴里要發(fā)出”耶”的聲音,。
第三隊中:屁股寫字,。雙手放在腰上,然后扭動臀部,,就像用手在空中比劃一樣把字寫出來,,一邊扭,一邊要把寫的筆畫說出來,,就像跳屁股舞一樣,,哈哈,很好玩的,。
*注:整個游戲中希望那個有更多的創(chuàng)意,。
*總結(jié):
本次游戲我們本著競爭意識,團結(jié)協(xié)作,,娛樂精神而進行的,,活動的每個環(huán)節(jié)我們都有需要訓(xùn)練的項目,比如:
分組方面,,我們是打散了分的,,有利于全班的同學(xué)的交流,也不同于我們之前活動的以宿舍為單位,;團隊5人,,首先形成團隊可以鍛煉團隊合作能力,選擇出比較注重團隊榮譽的人做隊長,,選出合作較強者可以參加兩次的比賽,。
獎懲措施,我們也特意模仿了社會企業(yè)中的一些規(guī)則,,如果將來你的領(lǐng)導(dǎo)在對你進行獎勵時,,征求你的意見,那么你一定要學(xué)會合理的說出你的要求,,此時我們正在鍛煉向別人提出自己的一些合理要求,;社會上各種好的'企業(yè)都會實行末位淘汰制,那么也就是沒有任何的選擇權(quán)利只有接受懲罰,,我們每對的第三名將會接受安排好的懲罰,;而第二名,,也就像社會中處于中游的人群一樣,沒有選擇權(quán),,也不用接受懲罰,,每天都有一定的進步,但是也不會有很多繁雜的事情,。
希望游戲的結(jié)果能夠達到我們預(yù)期的鍛煉效果,。
信息技術(shù)學(xué)院06電商班
xx-4-26
素質(zhì)拓展活動策劃書注意事項篇二
增強意識,創(chuàng)先爭優(yōu)
隨著學(xué)院團委,、學(xué)生會干部換屆,,一批新的學(xué)生干部上任了,嘉興學(xué)院南湖學(xué)院第十屆團委學(xué)生干部,、學(xué)生會干部就此成立,,但是由于各個條件的限制,各部門部長,,各中心主任彼此缺少溝通交流的機會,,對于開展工作的默契還不是很好。所以特舉辦此次學(xué)生干部素質(zhì)拓展活動,。
提高學(xué)生干部的思想覺悟,,加強學(xué)生干部相互之間的溝通與交流,加強團隊意識,、大局意識,,增強團隊凝聚力。強力打造一批執(zhí)行能力強,、團隊服務(wù)意識強以及能夠為共同的目標而一起去努力奮斗團隊,。
暫定于20xx年8月29日
嘉興學(xué)院塑膠操場
團學(xué)全體學(xué)生干部(包括團學(xué)25名部長,6名主席團成員)
(一)前期準備:
1,、由辦公室發(fā)放通知,,通知每一名隊員活動時間,活動地點,,提醒提前買好車票。
2,、購買活動用具(活動獎勵徽章,、長3米寬25厘米高5厘米的木板6塊、粗繩子30米,、跳繩的那種繩子30米)
3,、將準備好的繩子截成24段,并將繩子與木板綁在一塊,,形成每塊木板上都有兩個高一米左右的把手,。
4,、制作障礙穿越用到的大網(wǎng)
(二)中期準備:
1、聘請活動裁判員,、工作人員
2,、活動先彩排,再不斷改進方案
3,、準備哨子一枚,、喇叭一個
(三)后期準備:
準備紙張供隊員寫活動總結(jié),同時做好收尾工作
備注:各個游戲的活動獲勝組每名隊員獲得一枚獎勵徽章,,接下來的活動將重新組隊,。
(一)、信任背摔:所有隊員分3組,,每組10名,。每組的每一名隊員輪流站在高臺上,背對隊友,,其余隊員在臺下用手搭成“安全墊”,,站在高臺上的隊員以充分信任隊友的心態(tài)向后躺,一直達到躺到那個“安全墊”上,。從第一個開始計時,,一直循環(huán),直到最后一名完成信任背摔動作,,計時結(jié)束,,記錄每一組的時間,本環(huán)節(jié)結(jié)束,。
意義:培養(yǎng)團學(xué)學(xué)生干部的相互信任,,為在以后的工作形成默契做下鋪墊。
員控制方向與前進步伐,,設(shè)置起點與終點(之間距離可以是10米),,從起點開始計時,到達終點后頭尾對調(diào),,向原先起點的方向前進,,到達終點算一次完成。如此循環(huán)三次,,工作人員記錄各組完成時的成績,,用時最短的隊伍為獲勝組。每三組為一次比賽,。
(三),、障礙穿越:將所有隊員分成三組,每組10名,。每組可以選出組長一名,,民主討論,,最后由組長權(quán)衡利弊。開始游戲后,,每一名隊員都得穿過一張有十一個孔并且有高低,、大小之分的一張大網(wǎng),團隊合作,,想方設(shè)法在最短的時間內(nèi)完成此環(huán)節(jié)的游戲,,每一名隊員對應(yīng)這張網(wǎng)上的一個孔(可根據(jù)體型進行選擇)。并且不能重復(fù)選擇,,從第一名隊員開始游戲計時開始一直到最后一名隊員的腳離網(wǎng)后結(jié)束計時,。工作人員記錄時間,用時短為獲勝組,。
注意:碰網(wǎng)即為犯規(guī),,每組各有兩次碰網(wǎng)免處罰機會,之后犯規(guī)一次加時30秒,,累計犯規(guī)達到7次該組游戲結(jié)束,,成為被淘汰組,自動列為最后一名,。
意義:通過該項游戲,,可以考驗每一名隊員的工作協(xié)調(diào)能力,溝通能力,,團隊合作意識,,同時可以考驗組長的領(lǐng)導(dǎo)能力。
每一名隊員活動結(jié)束后談活動感想,,活動總結(jié),,以及對該類素質(zhì)拓展活動的建設(shè)性建議。
略
素質(zhì)拓展活動策劃書注意事項篇三
動機學(xué)院10級學(xué)生素質(zhì)拓展活動
大二是大學(xué)四年的關(guān)鍵時期,,是大學(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的`關(guān)鍵時期,,也是學(xué)生成績好壞的分水嶺。大學(xué)生墮落的罪魁禍首是電腦,,幾乎人手一部的電腦在大學(xué)宿舍泛濫成災(zāi),,不少同學(xué)整日沉浸在電腦的虛擬世界里。不愿學(xué)習(xí),,不愿鍛煉,,不愿與同學(xué)老師交流,嚴重阻礙了身心的健康發(fā)展,。因此,學(xué)生會,,班委有必要舉辦的一些趣味的活動,,讓大家走出寢室,,走向操場,加強鍛煉,,加強與同學(xué)的交流,,培養(yǎng)學(xué)生的上進心,增強自信心,,不斷認識和開發(fā)自身的潛能,,同時加強團隊的凝聚力和競爭力,培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和分析解決問題的能力,。
用豐富新穎的素質(zhì)拓展活動引導(dǎo)大家走出寢室,,加強鍛煉,增進同學(xué)之間的友誼和班級的團結(jié)和諧,。促進同學(xué)們的身心健康發(fā)展,。盡量防止個別同學(xué)的墮落行為。
動力與機械學(xué)院20 10級學(xué)生會
動力與機械學(xué)院20xx級各班
1,、活動時間,、地址
時間:20xx年11月12日中午12:30~14:00
地點:工學(xué)部籃球場、田徑場
2,、活動說明
本次素質(zhì)拓展活動分“擇分投籃”,、 “單車慢行”、“點球大戰(zhàn)”,、“引體撐球”“并運足球”五項活動,。
“擇分投籃”:在規(guī)定的籃球場地分6點,由近而遠分別為4,、5,、6、7,、8,、12分(三分線外一律為12分),各班派2名選手參加投籃(女生分數(shù)翻倍,,分別為8,、10、12,、14,、16、24分),,每位選手有10次投籃機會,,選手可以任意選擇一點進行投籃,10次投籃總分為個人總分,,2人的總分為班級總分,。
“單車慢行”:每個班派一個人,,每人一輛自行車,四人同時比賽,,從起點出發(fā)到達30米外的終點(后輪過線為準),,所用時間越長得分越高,按時間長短給選手排名次,,前6名分別為30,、28、26,、24,、22、20分,,男女所得分數(shù)一樣,。每人一條跑道,比賽過程中超出邊界一次或者腳著地一次的每次最終時間減少3秒,。
“點球大戰(zhàn)”:每班派2名選手參加足球點球比賽,,選手在距離球門15米的地方進行射球,由1名守門員守門,,點進一球得5分,,每人射球10次,算班級總分(女生分數(shù)翻倍),。
“引體撐球”:每班派出1名選手,。選手身體懸掛于引體向上的單杠上,手背面向自己抓住單杠,,雙腳并攏彎曲,,將籃球置于雙腳上,開始計時,,直至球跌落,,按時間長短給選手排名次,前6名分別為30,、28,、26、24,、22,、20分(女生分數(shù)翻倍)。
“并運足球”:以班級為單位,,各系六名隊員(至少2名女生)并排站成一行,,相鄰?fù)瑢W(xué)的腿用繩子進行捆綁在一起。喊號子共同前進。同時六名隊員要將一個足球運橫跨整個足球場,。球若偏離,,由裁判員撿回場地,比賽繼續(xù),。比賽計時,時間最短的前六名分數(shù)分別是40,、38,、36、34,、32,、30分。為增加比賽趣味性,,兩個班同時比賽,。
四項活動的順序為先進行“擇分投籃”,然后“單車慢行”,,然后“點球大戰(zhàn)”和“引體撐球”同時進行,,最后進行“并運足球”。
四項活動結(jié)束后統(tǒng)計各班總分,,排出前4名,,頒發(fā)獎狀,獎品,,并于5舍樓底公布,。
1、宣傳工作:和團總支宣傳部聯(lián)系,,制作宣傳展板,,提前2天放在五舍樓底宣傳,打印海報和相關(guān)活動說明,,在五舍各樓道張貼,。
2、活動裁判人員安排:1)“擇分投籃”:分兩個半場同時進
一,、能二,、能三、能四,、自一,、自二、自三,、材一,、材二、水質(zhì)、核電,。機一選手的守門員由核電班出,,比賽的前一個班級留下一名成員給下一個班級當(dāng)守門員。比賽裁判計分工作由胡友祥負責(zé),。4)“引體撐球”:各班比賽順序為機械,,能動,自動化,,材料,,水質(zhì),,核電。裁判計分員亢曉勉(自二體育委員),胡小彪負責(zé)登記分數(shù),。5)“并運足球”:各班級比賽的順序為機一和機二,,機三和機四,?,?以此類推。比賽發(fā)令員由胥益(材二體育委員)負責(zé),,終點計時員由胡小彪負責(zé),。活動中間撿球員由胡友祥和譚克祥負責(zé),,胡小彪負責(zé)計分,。
活動結(jié)束,素質(zhì)拓展部成員統(tǒng)計各班總分,,各班體委留下,,現(xiàn)場公布名次,頒發(fā)獎品,。
項:各單人比賽項目前三名的同學(xué)獎勵罐裝雪碧一瓶,,現(xiàn)場獎勵。
1,、要求各班同學(xué)準時參加,,裁判員準時到位,避免遲到,,給大家造成不便,;
4、材料整理:劉倩倩(素質(zhì)拓展部副部,,材二)負責(zé)整個活動的照片拍攝和活動后的新聞報道工作,。
羽毛球拍35元乒乓球拍30元
羽毛球18元乒乓球10元繩子13元
雪碧12x2、5=30元資料打印費10元獎狀4x1=4元總共申請資金150元
主辦單位:動力與機械學(xué)院20xx級學(xué)生會
協(xié)辦單位:動力與機械學(xué)院20xx級全體班級
素質(zhì)拓展活動策劃書注意事項篇四
組辦單位:物流與工程管理學(xué)院冷鏈q1141班
“三忘記四原則”:忘記性別,、忘記年齡,、忘記身份;
真誠、投入,、快樂,、當(dāng)責(zé)
1、結(jié)識更多朋友,,擴大交際圈,;
2、加強合作意識,、提高團隊合作能力,;
3、讓大家意識到真誠與奉獻在社交中的重要性,,從而提高社交能力。
十一月五日星期二下午14:00—17:20
東大門草坪
冷鏈q1141班全體學(xué)生
所有參與人員分為五組每組八至十人,,每個小組都要參加所有項目,。(評分表見附件一)
1、由冷鏈班相關(guān)負責(zé)人進行協(xié)調(diào)確定活動節(jié)目及相關(guān)參與人員選定,。
2,、提前通知活動組織及參與人員,對參與活動方面進行講解,,最好讓每個人都知道每個游戲的規(guī)則和流程,。
3、關(guān)注天氣狀況做好相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案,。
每個小組選出一個負責(zé)人,,負責(zé)自己小組所有活動的具體指導(dǎo),因此,,負責(zé)人和組員要提前仔細看活動規(guī)則,。
1、活動當(dāng)天由組織人員提前到達活動現(xiàn)場做好活動現(xiàn)場布置,。(當(dāng)天下午一點三十分之前所有準備工作必須全部就緒)
2,、所有負責(zé)人必須提前熟悉活動策劃內(nèi)容及活動的規(guī)則及流程。
3,、活動現(xiàn)場一切組辦人員必須無條件聽從指導(dǎo)調(diào)度,。
1、結(jié)束時物品回收,;
2,、活動場地清理工作(班生活委員及相關(guān)人員)。
素質(zhì)拓展活動策劃書注意事項篇五
本次云南大學(xué)體育文化節(jié)是由云南大學(xué)體育學(xué)院主辦,,旨在倡導(dǎo)“人文體育”和“素質(zhì)教育”理念,,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,主題是“參與體育運動,弘揚體育文化,,創(chuàng)建和諧校園”,。此次是云南大學(xué)第三屆體育文化節(jié),想要為大學(xué)生的校園生活,,身心健康,,快樂學(xué)習(xí),快樂鍛煉提供一個非常好的平臺,。
本次體育文化節(jié)寄望在傳統(tǒng)體育文化節(jié)的元素上,,實現(xiàn)對“快樂中透過學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中提高追求”的一種“教為不教,,學(xué)為創(chuàng)造”的思想,。在本次體育文化節(jié)中融入素質(zhì)拓展訓(xùn)練,讓學(xué)生在快樂輕松的狀態(tài)下,,提高綜合素質(zhì),,為同學(xué)們未來的學(xué)習(xí)生活注入獨特的體驗。
拓展訓(xùn)練一直都是很受大學(xué)生歡迎的一種“體驗式培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)方法,,與過去的學(xué)習(xí)方法相比,,它是以學(xué)員為中心,以學(xué)員在項目中的體驗和感悟為主的學(xué)習(xí),,在活動過程中更能學(xué)到你想要的東西,。
本次素質(zhì)拓展項目的教練隊為云南大學(xué)素質(zhì)拓展營命運突擊團隊,該團隊是云南省第一支以大學(xué)生作為培訓(xùn)師的專業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練教練隊,。在云南大學(xué)體育學(xué)院夏文老師的指導(dǎo)下,,擔(dān)任了多次拓展訓(xùn)練的教練隊。團隊擁有專業(yè)的素質(zhì)拓展理論知識和豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗,。
二.對象與可行性分析
對象:熱愛體育運動與戶外活動的全校師生,。
可行性分析:
1.前兩屆體育文化節(jié)受到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全校師生的良好稱贊,具有良好的可實施性空間,。
2.學(xué)校各級組織為大學(xué)生營造出了健康良好,、積極向上的校園體育文化氛圍。
3.“體驗式”拓展學(xué)習(xí)在全校不斷地推廣,,在云南大學(xué)素質(zhì)拓展營教練們的努力下,,拓展學(xué)習(xí)不斷為廣大同學(xué)所喜愛,并取得良好贊譽,。
4.拓展學(xué)習(xí)所帶來的趣味性,,也和“參與體育運動,弘揚體育文化,,創(chuàng)建和諧校園”體育文化節(jié)這一主題緊密相連,。
三.時間地點
時間:6月16日(星期日)14:00
地點:云南大學(xué)呈貢校區(qū)楠苑籃球館
四.實施方案
1.項目實行人數(shù):
素質(zhì)拓展營命運突擊團隊教練員10名左右
3.項目活動方案:
素拓闖關(guān)——青春之歌
挑戰(zhàn)任務(wù):根據(jù)任務(wù)書完成挑戰(zhàn),。
具體活動:
a翻山越嶺材料:5米長塑料繩2根,80cm塑料繩2根
b捆綁行動材料:10米長棉繩2根
c小兵過河材料:墊子30個,粉筆2條
d翻葉子材料:帆布2到3塊
e協(xié)作取水材料:塑料瓶(裝水)15個,,粉筆2條,,墊子10個
f生命之圈材料:a4紙(一個隊3張)
g水到渠成材料:15米長的塑料繩,水槽,,乒乓球,,桶兩只
h驛站傳書材料:便箋紙若干張,簽字筆3支
通關(guān)團隊可以自己組隊,,也可到通關(guān)現(xiàn)場由工作人員協(xié)助完成組隊,,每個團隊人數(shù)為10-14人。各隊找到任一通關(guān)的地方,,在那里有我們的工作人員,,各隊必須聽從工作人員的安排,任務(wù)須在規(guī)定時間內(nèi)完成挑戰(zhàn),,闖關(guān)成功后,,可以在工作人員處取到相應(yīng)的獎卷。
4.項目所需材料及預(yù)算
物品
數(shù)量
價格
墊子
50
0.5*50=25
便簽
25
3元
一次性水杯
4
5*4=20元
布條一捆
1
10元
帆布
3
30元
棉繩
10
30元
橫幅
1
80元
瓶裝水
25
50元
打印費
1
30元
話筒電池
2
20元
備注:另外,,需要場地和帳篷,還有連接電源插座,。
總計:300+50(其他)=350元
5.注意事項:
1.場地:云南大學(xué)呈貢校區(qū)楠苑籃球館,,闖關(guān)點盡量平均分布在整個籃球館內(nèi);
2.運動強度適中,,運動量適中,;
4.參與度:具體參與情況根據(jù)當(dāng)天文化節(jié)的參與人數(shù)和分布情況調(diào)整。
五,、負責(zé)人
云南大學(xué)素質(zhì)拓展營會長:阮辦青
六,、備注
1.活動過程中需要做好安全保護工作,如有安全問題出現(xiàn),,責(zé)任由雙方共同承擔(dān),。
2.項目所需要的紀念品由云南大學(xué)體育學(xué)院負責(zé)。
素質(zhì)拓展活動策劃書注意事項篇六
大學(xué)生活豐富精彩,,很多大學(xué)生在經(jīng)過艱苦學(xué)習(xí),,考上大學(xué)以后,就開始放縱自己,,很多人不再喜歡學(xué)習(xí),,而是整體游戲,娛樂,,一天天消沉下去,。這是很不好的現(xiàn)象,。
很多大學(xué)生的素質(zhì)也值得我們商榷,不能說是很差,,但是他們的表現(xiàn)也有辱大學(xué)生這三個字,,雖然不能以偏概全,但是我們大學(xué)生是高素質(zhì)人群,,不能容許有敗類的出現(xiàn),,我知道大家不會希望自己做那樣的人的。
在科技日益發(fā)展的今天,,社會對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也日益提高,。為了提高我院同學(xué)的各方面素質(zhì)。特舉辦本次素質(zhì)拓展節(jié),。
活動時間:xx年6月9日
活動地點:xx電子科技大學(xué)堯山校區(qū) 足球場
活動對象:機電工程學(xué)院07,、08級全體同學(xué)
為豐富我院同學(xué)們的課余文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們的動手實踐能力,。加強同學(xué)們之間,、班級之間、年級之間的溝通與凝聚力,。我院希望通過舉辦這次素質(zhì)拓展節(jié),,為同學(xué)們提供一個良好的平臺來展示自我,激揚青春,,借此機會打出屬于我院的品牌活動,。
策劃組:由主席團負責(zé)組建本團隊
素質(zhì)要求也日益提高。為了提高我院同學(xué)的各
會務(wù)組:由組織部,、外聯(lián)部負責(zé)組建本團隊
場務(wù)組:由體育部負責(zé)組建本團隊
宣傳組:由宣傳部負責(zé)組建本團隊
技日益發(fā)展的今天,,社會對大學(xué)生的各方面的
材料組:由辦公室、學(xué)術(shù)部負責(zé)組建本團隊
道具組:由辦公室負責(zé)組建本團隊
舞臺組:由宣傳部,、文藝部負責(zé)組建本團隊
后勤組:由生活部負責(zé)組建本團隊
禮儀組:由文藝部負責(zé)組建本團隊
外聯(lián)組:由外聯(lián)部負責(zé)組建本團隊
策劃組:1,、負責(zé)活動的總體統(tǒng)籌,工作協(xié)調(diào)會議的召開以及活動策劃修改及敲定。
會務(wù)組:1,、負責(zé)活動秩序冊的印制,;
2、負責(zé)主持人,、嘉賓,、各班同學(xué)和表演同學(xué)的聯(lián)絡(luò)和配合工作;
3,、負責(zé)各班級同學(xué)及工作人員的簽到工作,;
場務(wù)組:1、負責(zé)維持整體活動的秩序,;
2,、負責(zé)室外活動所用桌椅的借用,、搬運和布置工作;
3,、負責(zé)活動當(dāng)天嘉賓,、觀眾的就坐安排、現(xiàn)場氣氛調(diào)動方案設(shè)計,;
2,、負責(zé)開幕式前、中,、后的圖片資料的收集
材料組:1,、負責(zé)開幕式信息的收集和整理工作,并交與會務(wù)組制作秩序冊,;
2,、負責(zé)主持詞的撰寫工作;
3,、負責(zé)嘉賓牌的制作工作以及請?zhí)闹谱鳎?/p>
4,、負責(zé)活動記錄、會前會后的新聞稿撰寫和投發(fā),。(與記者團協(xié)作)
舞臺組:1,、負責(zé)當(dāng)天的舞臺布置;
2,、負責(zé)主持人的挑選與演練,。
3、負責(zé)音響的租借,、擺放及場內(nèi)導(dǎo)線的布置工作。(如果有需要)
道具組:1,、負責(zé)舞臺上和嘉賓席上所需物品的會前準備,、當(dāng)場使用及會后整理回收工作。
2,、負責(zé)采購剪彩所需的紅色緞帶,、新剪刀、白色薄紗手套,,借托盤(如果條件允許,,也要紅地毯)
后勤組:1、負責(zé)活動當(dāng)日所需物品道具的前期準備,、當(dāng)場使用及事后整理回收工作
2,、負責(zé)賽后組織人員進行賽場的清理工作;
3,、配合場務(wù)組完成會場布置工作,。
禮儀組:1,、負責(zé)挑選、組織禮儀小姐訓(xùn)練,;
2,、負責(zé)比賽的觀眾入場引導(dǎo),嘉賓入場,、頒獎的引導(dǎo)工作,;
3、負責(zé)主持人和禮儀小姐的定妝,。
外聯(lián)組:1,、負責(zé)場地、帳篷的借用及贊助的聯(lián)系
2,、負責(zé)聯(lián)系所有與會嘉賓,,并通知參加剪彩的人員、發(fā)放請柬
3,、負責(zé)開會期間協(xié)助場務(wù)組維持現(xiàn)場秩序
宣傳所用:300元 音響:300元
嘉賓用水:24元 禮炮:30*6=180元
氣球:16*2=32元 紅綢(紙):50元
紅色緞帶,、白色手套:(根據(jù)剪彩人數(shù)而定)
文藝節(jié)目:待定
軟件:1)文字材料:1.主持稿
2.嘉賓講話稿件
3.各班代表團的班級說明
2)音頻: 1.代表團入場的音樂
2.文藝節(jié)目的音樂
3.開幕式之前及開幕式之后的音樂
4.國歌
硬件:1)音響設(shè)備:1.調(diào)音臺×1
2.話筒×3
3.音箱
2)道具: 1.嘉賓用水及嘉賓牌
2.桌子×10、椅子×20
3.主持人用臺
4.小禮炮×4,、氣球×200,、橫幅一條、紅綢(紙),、桌布,、對聯(lián)一副、紅色緞帶,、新剪刀,、白色薄紗手套,借托盤(如果條件允許,,也要紅地毯)
5.電腦×1,、對講機×4
1.如果當(dāng)天下雨,雨勢不大,,開幕式正常進行,;雨勢很大,延時或推后舉行,。
2.如果在表演是舞獅隊或武術(shù)隊受傷,,由其候補隊員頂上。受傷人員由后勤組負責(zé),。
3.要準備好所需音樂的伴奏帶,,一旦電路出現(xiàn)故障,由主控臺直接放伴奏,。
在不斷的學(xué)習(xí)中,,我們開始懂得了生活的來之不易,,可是就是有很多人不知道父母的艱辛,以為的花天酒地,,這是值得我們憎恨的,,我們一定要做一群高素質(zhì)的人,不能做社會的敗類,,那樣的話,,社會都不會容許你的`存在。
希望通過這一屆素質(zhì)拓展節(jié),,讓我們大學(xué)生都能夠認識在自己的不足,,趕緊改正自己的不足,讓我們的社會充滿著愛心,,讓我們都做高素質(zhì)的人,!
素質(zhì)拓展活動策劃書注意事項篇七
在大一新生剛剛開始大學(xué)生活之際,正是班級凝聚力成型,,大學(xué)價值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時刻,。為此,交通學(xué)院心理學(xué)研會舉辦戶外素質(zhì)拓展活動,。
第一,,幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w,提高團結(jié)協(xié)作能力,,加強班級凝聚力,;第二,豐富大學(xué)課余生活,,體會大學(xué)魅力,。
交通運輸工程學(xué)院10、11級心理委員,,12級學(xué)生,。
11月3日-11月4日 圖書館東面
(一)前期策劃宣傳工作
1. 10月29日組織部利用晚自習(xí)下班宣傳,并召開心理委員會議,,通知相關(guān)事宜,;
2. 10月29日宣傳部安排人員制作海報并張貼于各宿舍樓下的宣傳板報上,;
3. 各班心理委員于10月31日(星期三)晚10,;00之前,將本班報名人員名單發(fā)送至cslgjyxlxyh@,。
(二)活動組織
1.11月1日(星期四)組織部將報名人員統(tǒng)計分組,,安排活動時間,并通知各班心理委員,。
2.外聯(lián)部聯(lián)系校朋輩心理部,,于11月2日(星期五)將活動器材借出,,并保管。
3.組織部安排活動各時段負責(zé)人和負責(zé)部門,,負責(zé)部門須提前十分鐘到場,,參與正常活動組織,,突發(fā)情況應(yīng)對及器材交接收集,。
(三)活動環(huán)節(jié)
1. 主持人開場
2. 愛的抱抱(熱身活動)
3. 隊形隊旗設(shè)計(團隊意識)
4. 珠行千里(團隊協(xié)作)
5. 無軌列車(團隊協(xié)作)
6. …….
7. 感謝參與,結(jié)束語,。
活動之后將下發(fā)活動反饋單,,以便了解活動的效果,存在的問題,,改進的意見等,。各班心理委員督促本班參與同學(xué)認真填寫,并將本班活動反饋單收齊于11月6日中午12:30交至工二b-419心理成長輔導(dǎo)室,。
2. 每場活動結(jié)束,,負責(zé)部門須收集好活動器材;
3. 如遇下雨,,則活動推遲,,時間另行通知;
交通學(xué)院心理學(xué)研會
xx年10月27日
素質(zhì)拓展活動策劃書注意事項篇八
加強團隊合作締造陽光心靈
我們意在普及基礎(chǔ)的心理知識,,傳承團結(jié)協(xié)作的理念,,充實大學(xué)生的心靈世界,引導(dǎo)大學(xué)生更加關(guān)注心理健康,,活動將采用心理游戲競賽的方式舉行,,在游戲的樂趣中宣傳心理知識,并潛移默化地普及一些心理精神,,同學(xué)們在游戲中通過反復(fù)思量,,最后在完美的完成游戲的同時也提高了個人的心理素質(zhì),包括團隊協(xié)作,,相互信任,,創(chuàng)新思維,合作競爭等,。
大學(xué)生心理健康協(xié)會
大學(xué)生心理健康協(xié)會活動部
河北工程大學(xué)學(xué)生
海報11張分別置于9個社區(qū),、東苑和中和食堂及北門宣傳欄,宣傳畫板
報名參加:以團隊形式報名參加
報名咨詢電話:0310—8577166
截止日期:20xx年11月17日
20xx年11月19日
主校區(qū)羽毛球場
比賽流程:分組視參與人員情況而定,,每組10至15人(至少5男5女),,成績以積分的形式展現(xiàn),第一名12分第二名11分以此類推。所有游戲結(jié)束后由評委組以團體總分評出一,、二,、三等獎并評出優(yōu)秀團體獎等獎項,由頒獎嘉賓進行頒獎,。
首先由服務(wù)人員到活動部領(lǐng)取游戲道具,,并布置好場地。各游戲組首先由服務(wù)人員維持秩序,,依次入場,,做好預(yù)備工作。各裁判隨游戲組入場,,并站在隊伍前邊,。由主持人介紹游戲相關(guān)事宜,并宣布游戲開始,,各隊方可開始游戲,。裁判按游戲規(guī)則進行評判,服務(wù)人員負責(zé)游戲秩序和道具,,保證游戲順利進行,。
游戲結(jié)束后,裁判將結(jié)果計算交到編輯部統(tǒng)計確認,,服務(wù)人員收拾道具,,交到活動部,并準備下場游戲布置,。
評出一二三等獎,,優(yōu)秀團體獎并頒發(fā)證書及獎品。
(備注:故意損壞道具或破壞現(xiàn)場秩序者及團隊取消其評獎資格)
由協(xié)會內(nèi)部人員分小組監(jiān)護參與人員,,確保其安全,。