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2023年幼兒園小班春季學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-11 04:46:05
2023年幼兒園小班春季學(xué)期工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)
時(shí)間:2023-10-11 04:46:05     小編:薇兒

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園小班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇一

唱歌是人們表達(dá)自己喜怒哀樂各種情感的方式,,也是人的童年生活不可缺少的一個(gè)重要組成部分,。幼兒通過他們甜美、清脆的童聲來表達(dá)自己歡快,、喜悅等各種各樣的心情,,同樣也是他們顯示自己能力,獲得成功體驗(yàn)的重要途徑,。它的重要作用體現(xiàn)在:

2,、可以提高幼兒的音樂能力和社交技巧;

3、可以發(fā)展幼兒的語言能力,,擴(kuò)大知識面,,學(xué)會很多有用的知識;

4、還可以激發(fā)幼兒的熱情,,豐富他們的情感體驗(yàn),。

可見,唱歌能給幼兒的生活帶來無窮的樂趣,,是他們生活中的重要組成部分,。因此,唱歌應(yīng)該成為幼兒音樂啟蒙的一個(gè)重要手段,,成為幼兒音樂教育的核心內(nèi)容,。使每一個(gè)幼兒都能享受到唱歌所帶來的歡欣和愉悅。

1,、發(fā)展幼兒音樂聽覺能力,,培養(yǎng)幼兒聽辨,感知音樂表現(xiàn)手段及其在音樂中的表情作用,。

(一) 觀察法:

1,、觀察內(nèi)容:觀察幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,每個(gè)幼兒的歌唱能力的不同表現(xiàn),。

2、觀察時(shí)間,、次數(shù):采用隨機(jī)觀察的方式,,每日至少一次。

3,、記錄方法:采用符號描述與概括描述相結(jié)合的方式,,記錄觀察結(jié)果。

(二) 測查法:

1,、采用整體抽樣法,,從本班中抽取10名幼兒為被試驗(yàn)者。

2,、測查內(nèi)容:通過小舞臺進(jìn)行表演,。

3、測查結(jié)果:采用符號描述與概括描述相結(jié)合的方式,記錄幼兒的測查結(jié)果,。

音樂對人類起著重要的作用,,每位孩子都熱愛音樂,在教學(xué)中我們會注重創(chuàng)設(shè)良好的音樂環(huán)境,,培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣,,讓幼兒每天都接觸音樂,聽音樂,,生活在充滿音樂的環(huán)境中,,那麼每個(gè)孩子的音樂潛能都能得到驚人得發(fā)揮。

1.在美妙的欣賞天地中,,誘發(fā)幼兒傾聽音樂的興趣,,將音樂有機(jī)滲透在一日活動(dòng)中。

幼兒年齡小,,接受能力卻強(qiáng),,可以說,每個(gè)孩子都有一雙音樂的耳朵,,因此,,我們將為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)欣賞天地,盡量讓孩子多接觸音樂,。通過老師的演奏演唱,,借助錄音磁帶讓幼兒欣賞.傾聽,悠揚(yáng)的歌聲,,優(yōu)美的旋律,,在每個(gè)孩子的腦海中結(jié)合成一幅幅動(dòng)人畫面,把孩子帶入詩一般的意境,。同時(shí),,根據(jù)幼兒的興趣和需要,在一日生活中引導(dǎo)幼兒自發(fā)地開展音樂游戲,。讓幼兒的一日活動(dòng)充滿音樂,。如:來園時(shí)播放愉快、輕松的樂曲,,從而產(chǎn)生飽滿的情緒,,迎接美好的一天;幼兒鍛煉時(shí)選擇一些活潑有力,帶有進(jìn)行曲形式的樂曲,,讓幼兒積極參加體育鍛煉;午餐時(shí)讓幼兒聽一些優(yōu)美,、舒緩的音樂,有助于幼兒心情愉快,,增進(jìn)食欲……減少幼兒集體等待的時(shí)間,,把幼兒從束縛的空間]時(shí)間中解放出來,,增加幼兒自由結(jié)伴,自由交流的機(jī)會,。讓孩子生活在音樂當(dāng)中,,讓孩子生活充滿音樂,從中誘發(fā)孩子傾聽音樂的興趣,。

2.在豐富多樣的音樂天地中,,激發(fā)幼兒愛表現(xiàn)的興趣

孩子好奇好動(dòng),富有想象力和創(chuàng)造性,,一塊快積木,,一點(diǎn)點(diǎn)小的玩具,都能為孩子提供想象表演的天地,。因此,,在音樂角中,我們將為孩子提供了各種各樣能發(fā)出的玩具,、樂器,、頭飾、紗巾等材料,,隨時(shí)向幼兒開放,,盡情讓幼兒自由探索,自由玩耍,。孩子們在音樂角中摸摸,、敲敲、動(dòng)動(dòng),、打打,、玩玩、跳跳,,各自展現(xiàn)自己的表演才能,。

3.在充滿魅力的墻飾天地中,激發(fā)幼兒學(xué)唱歌的興趣,。

墻飾是孩子天天都要看到和接觸到的事物,,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)新穎美觀的墻飾天地,以激發(fā)幼兒唱歌的愿望,,幼兒在音樂活動(dòng)中唱唱跳跳與墻飾有關(guān)的內(nèi)容,對孩子來說既熟悉有新穎的,,有效地引導(dǎo)他們學(xué)唱歌曲的興趣,。小班幼兒對五顏六色備感興趣,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)我們準(zhǔn)備了豐富多彩的墻飾,基本每個(gè)月更換,而且內(nèi)容貼近于生活貼近于音樂,以保持那種新鮮感,以資激發(fā)對音樂的興趣.

4.利用幼兒對音樂的興趣,培養(yǎng)他們初步感受美的能力

兒童之所以喜歡音樂活動(dòng),,是因?yàn)榍么蛭矬w,、探究聲音等行為正是兒童最基本的音樂本能和沖動(dòng),,兒童有著與生俱來的對音樂的自然傾向,這種自然傾向是任何后天非自然的強(qiáng)化和訓(xùn)練所無法取代的,。教師發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣后,,應(yīng)保護(hù)幼兒的積極性,讓幼兒自由放松地敲奏,,慢慢地幼兒就能悟出“聲音是有高低區(qū)別的”,,敲奏出一些簡單的樂句。這樣就為幼兒充分地表現(xiàn)自我,、展示自我提供了機(jī)會與條件,。從而激發(fā)幼兒對音樂的興趣。

(1)在音樂活動(dòng)中能夠得到情緒愉悅;能夠集中注意力安靜地傾聽音樂;并能愉快,、活潑,、大方地參加音樂活動(dòng)。

(2)唱歌時(shí)要力求發(fā)聲自然,、動(dòng)聽;音調(diào)準(zhǔn)確;節(jié)奏正確;吐字清楚;有相應(yīng)的情緒表現(xiàn),,培養(yǎng)基本的歌唱能力。

(3)會合拍地用動(dòng)作(節(jié)奏練習(xí),、舞蹈,、模仿動(dòng)作)做出由四、八,、二分音符構(gòu)成的簡單的節(jié)奏,,培養(yǎng)節(jié)奏感和動(dòng)作表現(xiàn)力。

幼兒園小班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇二

人生天地之間,,若白駒過隙,,忽然而已,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),,該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了,,相信許多人會覺得工作計(jì)劃很難寫吧,以下是小編幫大家整理的幼兒園小班春季學(xué)期班級工作計(jì)劃,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)和小班上學(xué)期工作任務(wù),,制定如下健康教育工作計(jì)劃:

1,、在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手,飯后漱口,,學(xué)會使用手巾,、認(rèn)真洗手不玩水。

2,、會使用小勺吃飯,,吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,,不剩飯菜,,不弄臟桌面等好習(xí)慣,知道飲食和健康的簡單關(guān)系,,懂得健康的重要性,。

3、安靜就寢,,在成人的幫助下有次序地穿脫衣物,、鞋子、并把它們放在固定地方,。

4,、學(xué)習(xí)自己的事情自己做,學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服,、鞋子,,使用自己的杯子,學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪,。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,,放在指定的地方。

5,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,,知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,懂得保護(hù)牙齒健康的重要性,,養(yǎng)成好習(xí)慣,。

6、愛護(hù)五官,,不要挖鼻孔,、耳孔,不吃手,、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔。

7,、知道不亂拿他人的物品和玩具,,也不能使用他人的物品。

8,、建立良好的師生,、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,,形成安全感,、依賴感。

由于幼兒年齡較小,,各方面都需要老師的幫助,、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作,。

首先,,我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒,,不能強(qiáng)迫進(jìn)食,,造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前,,教師以親切的口吻,,熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,讓幼兒看一看顏色,、聞一聞香味,,嘗一嘗味道,并可播放優(yōu)美舒緩的音樂,。使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅,,促使唾液分泌,激發(fā)幼兒的食欲,。

其次,,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲,,促進(jìn)人體對食物的消化和吸收,,從而增進(jìn)健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手,,飯后漱口,、擦嘴,保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜,、愉快地進(jìn)餐,,細(xì)嚼慢咽,學(xué)會用筷子,、不挑食,、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水,少吃零食,,睡前及飯前不吃零食,,不吃不潔食物的`習(xí)慣。

認(rèn)真做好大掃除工作,,祛除衛(wèi)生死角,。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿,。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。

2,、能積極參加多種體育活動(dòng),,能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。

3,、認(rèn)識人體的主要器官,,了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,,樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣,。

4、了解高興的情緒對身體的好處,。學(xué)習(xí)走,、跑、跳,、投擲,、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,姿勢正確,。

5,、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)合作、遵守紀(jì)律,、寬容謙讓,、勇敢的好品質(zhì)。

幼兒園小班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇三

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,,并讓他們能夠從玩中學(xué),,學(xué)中玩,。

二,、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,,加強(qiáng)精神建設(shè),,做到“五講、四美”,,當(dāng)好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,,緊跟形勢,,適應(yīng)時(shí)代的要求。

三,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到上班不遲到,下班不提早,,外出要報(bào)告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,,避免意外事故發(fā)生,。

四、個(gè)人分析

重視幼兒德智體美全面發(fā)展,,富有創(chuàng)新精神,。因材施教,注重做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作,,效果明顯,。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)與工作。

遵循教育規(guī)律,,教育思想端正,,教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè),,無私奉獻(xiàn),,勤奮工作。

五,、學(xué)期目標(biāo)

禮貌待人,、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生,、愛護(hù)公物,。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則,、為人師表,。自尊自重、作風(fēng)正派,。對幼兒充滿愛心,,以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價(jià)幼兒,,注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。尊重幼兒的人格,不岐視,、體罰和變相體罰幼兒,。密切家園聯(lián)系,共同促進(jìn)幼兒的成長,。

同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重、互相配合,、合作共事,。本學(xué)期里,繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作:做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個(gè)人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,,細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,,教育幼兒正確的穿脫衣服,,放置衣物,適時(shí)的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,,有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,多喝水,避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作,,填寫晨檢記錄和安全筆記,,及時(shí)與家長取得聯(lián)系。

六,、養(yǎng)成教育

本學(xué)期里,,我們將真對班上幼兒的實(shí)際情況,在幼兒安靜睡眠,、進(jìn)餐,、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度,認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng),,爭取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步,。

幼兒園小班春季學(xué)期安全工作計(jì)劃

幼兒園小班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇四

(1)本學(xué)期美術(shù)班共分16課時(shí)

蠟筆畫10課時(shí)水彩筆4課時(shí)手工粘貼畫2課時(shí)

(2)本興趣班幼兒的基本情況

幼兒從不會畫到會畫,,從不愿意畫到愿意畫最后到想畫。

(3)提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

開闊幼兒的眼界,,提出較為廣泛的主題和內(nèi)容,,如:在人物方面,要求幼兒能比較完整地畫出有相對高低大小的大人和孩子,,以及這些人物的正面和側(cè)面,,從單一的表現(xiàn)過渡到表現(xiàn)一定的情節(jié)等。鼓勵(lì)孩子畫自己想到,、看到的事物,。培養(yǎng)幼兒在觀察實(shí)物和圖片的基礎(chǔ)上進(jìn)行獨(dú)立作畫的能力。發(fā)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)的技能,。培養(yǎng)幼兒的想象力,。教導(dǎo)幼兒選擇與實(shí)物相似的顏色畫畫,逐步作到涂色均勻,。同時(shí),為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣愛好,、開闊幼兒視野,、豐富知識,應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行美術(shù)欣賞活動(dòng),。

二,、美術(shù)教學(xué)要求

(1)繪畫方面

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幼兒園小班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇五

時(shí)光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期,。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力,、新的青春、新的期望,。當(dāng)然,,在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。

一,、班況分析

本學(xué)期,,我們班新增了幾位小朋友,經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活,,孩子們都能高高興興地上幼兒園,,自理潛力較上學(xué)期相比,有了很大的提高,,少部分幼兒需加強(qiáng),。

在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等,。

在語言表達(dá)方面,,孩子們都會用普通話與同伴交流,。

就應(yīng)說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,,取得了必須的成績,,但是,還有不足之處需要我們不斷完善,。

如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng),;在生活自理方面,還要給孩子們更多機(jī)會,,讓他們多鍛煉,,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手潛力與語言表達(dá)潛力等。

二,、工作計(jì)劃

我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃,,保教結(jié)合,以素質(zhì)提高為主,,以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn),,我們將本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。

以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作,,爭取更好的成績。

三,、教學(xué)資料與要求

(一)健康領(lǐng)域

1.身體健康,,在群眾生活中情緒安定、愉快,;

2.生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理潛力,;

3.明白必要的安全保健常識,,學(xué)會保護(hù)自己;

4.喜歡參加體育活動(dòng),,動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。

(二)語言領(lǐng)域

1.樂意與人交談,,講話禮貌,;

2.注意傾聽對方講話,,能理解日常用語;

3.能清楚的說出自己想說的事,;

4.喜歡聽故事,、看圖書;

5.能聽懂并會說普通話,。

(三)社會領(lǐng)域

1.能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),,有自信心;

2.樂意與人交往,,學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,有同情心,;

3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,;

4.能努力做好力所能及的事,不怕困難,,有初步的職責(zé)感,;

5.愛父母長輩、老師和同伴,,愛群眾,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1.對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,,有好奇心和求知欲,;

2.能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,,探究問題,;

3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,;

4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和搞笑,;

5.愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,,親近大自然,,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1.能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美;

2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),;

3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

四、家園共育

1.按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊,,讓家長及時(shí)了解幼兒在園狀況,。

2.透過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家狀況及家長有何意見和感想促進(jìn)工作。

3.每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,,做到家園互通信息,。

4.幼兒不來園及時(shí)家訪,了解狀況,。

5.結(jié)合主題定期開展親子活動(dòng),,家長開放日活動(dòng)。

幼兒園小班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇六

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,,認(rèn)識到位。

建立由_為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,把安全工作擺到主要工作議事日程之中,,定期召開安全工作會議,做到年初有計(jì)劃,,半年有小結(jié),,全年有總結(jié),為全園營造一個(gè)安全,、安靜,、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:

組長:_

副組長:_

組員:_

二,、強(qiáng)化安全意識

1.全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位,加強(qiáng)對工作的責(zé)任感,,強(qiáng)化安全意識,,認(rèn)真細(xì)致地做好工作,避免意外事故的發(fā)生,。

2.在每周的園務(wù)會議上,,提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作,加強(qiáng)對幼兒的安全保護(hù)工作,。

三,、重環(huán)境安全,避免事故發(fā)生

1.經(jīng)常檢查防火設(shè)施,,注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中,、月底進(jìn)行一次安全檢查更換,確保有效使用,。

2.后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施,,發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時(shí)處理,。

四、認(rèn)真落實(shí)安全制度和安全措施

1.組織員工每月集中學(xué)習(xí)安全制度和安全措施兩次,。

2.園長對制度執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查分析查找原因,,采取對策。要注意防微杜漸,,把不安全隱患除在萌芽中,。

五、注意幼兒的飲食安全

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,,防止食物中毒,。

2.粥、開水,、飯菜等放在安全的地方,,防止?fàn)C傷。

3.藥品,、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方,,防止誤食、誤飲中毒,。

六,、組織戶外活動(dòng)時(shí),確保幼兒安全

1.師在組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí),,首先要進(jìn)行安全教育,。

2.教師在活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù)。

3.幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí),,教師要眼觀四面,,耳聽八方,注意每個(gè)幼兒活動(dòng)情況,,不能離開幼兒做其他的事情。

幼兒園春季學(xué)期小班安全工作計(jì)劃

幼兒園小班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇七

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視,,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,,才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到:

(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗(yàn),,借此來不斷提高自己的保育水平,。

(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

二,、手腳勤快,、做好衛(wèi)生、消毒工作

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),,把毛巾,、口杯進(jìn)行消毒,并把物體表面擦的干干凈凈,,物品擺放整齊,,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴,,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地,,從而減少病菌的生長,讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長,。

三,、照顧好幼兒的一日生活

每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好,。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng),,我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾,、更換衣服,,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水,、上廁所,。活動(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,,我會按時(shí)給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,,對他們多多照顧,。寶寶吃飯時(shí),要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,,進(jìn)餐時(shí)不說話,不亂扔,不掉飯的好習(xí)慣,。

四,、做到保教結(jié)合

雖然是做保育工作,但我知道要保教結(jié)合,。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后,我還會協(xié)助配班老師的教學(xué)工作,,以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

五、家園互動(dòng)

我知道要搞好班級工作,,需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常高興和溫暖,。同時(shí),,我及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽取家長建議,。

二月份:

1、打掃室內(nèi)外環(huán)境,,迎接幼兒入園,。

2、清點(diǎn)好班級財(cái)產(chǎn),,領(lǐng)取幼兒各種物品,。

三月份:

1、對幼兒進(jìn)行常規(guī),、環(huán)保教育,。

2、認(rèn)真做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作,。

四月份:

1,、保育知識學(xué)習(xí)。

2,、積極學(xué)習(xí)新綱要,將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當(dāng)中,。

3,、鞏固提高保育技能,學(xué)習(xí)如何清洗傷口,。

五月份:

1,、做好春季常見疾病的預(yù)防,。

2、搞好慶?!傲弧被顒?dòng),。

六月份:

1、做好放假前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2,、做好環(huán)境衛(wèi)生。

幼兒園小班春季下學(xué)期保育工作計(jì)劃

幼兒園小班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇八

時(shí)間過得真快,,我們又迎來嶄新的一年,,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),,就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校--小學(xué),,所以這一個(gè)學(xué)期對于孩子們來說是很重要的,因此,,我也要積極配合外教,、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作,下面我對本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃:

1,、教師情況介紹:本學(xué)期依舊由我?guī)О?。在工作中制定教學(xué)內(nèi)容,制作教學(xué)玩具,,真正地全心全意地投入幼教事業(yè),,努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),,本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),,每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。在平時(shí)的教學(xué)中,,我也嚴(yán)格要求自己,力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。

2、本班現(xiàn)有幼兒xx名,,男孩xx名,,女孩xx名。我們班的小朋友都很聰明活潑,,非常討人喜愛,。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n,,并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),,興趣愛好,以及本土文化和時(shí)事信息,,開展生成課程,,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。我們這學(xué)期的主題分別是《動(dòng)物大世界》,、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》,。我會組織家長收集有與主題相關(guān)的視頻,、影像、圖片或書籍,,可以提前提供給我,,這樣我們的主題會更加精彩。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演,,讓幼兒在娃娃家中大膽表演,。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度,,爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)自寶寶,,并能準(zhǔn)確點(diǎn)讀兒歌。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,多向同年級老師學(xué)習(xí),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。制定獎(jiǎng)罰分明的班務(wù)制度,,鼓勵(lì)表現(xiàn)好的小朋友,帶動(dòng)表現(xiàn)不好的,。

6,、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?,并加?qiáng)加減法運(yùn)算,,使孩子們能夠熟練掌握,。這學(xué)期我們的進(jìn)階數(shù)學(xué)是第xx冊,由于數(shù)學(xué)是靠練出來的,,所以我會在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè),希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo),。

7,、我們這學(xué)期一個(gè)有xx本邏輯狗,邏輯版也換成xx顆鈕的,,我們每次課會至少做xx長卡片,,每次完成之后我都會認(rèn)真為孩子們批改。

1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、運(yùn)動(dòng)前,,做好喝水、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備,。

3、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。如:飯桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等,。

4、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識,,并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育,。

5、回家,、外出之前,,及時(shí)檢查包褲子情況,為幼兒涂好“香香”,。

6,、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親、抱抱,,讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。

1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

1,、學(xué)前思想準(zhǔn)備

提高孩子的集體意識和集體榮譽(yù)感,。

進(jìn)入大班以后,孩子的集體意識有迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,,也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量,,他對幼兒的個(gè)性,、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此,,集體意識的培養(yǎng)也成本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一,。

培養(yǎng)幼兒的合作行為。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí),,首先教孩子掌握合作的技能,,學(xué)會處理合作時(shí)出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有合作的意識,,但缺乏合作的技能,。合作水平較差,常常會出現(xiàn)不歡而散的情況,。因此,,我們將與孩子一起討論,協(xié)商如何開展合作活動(dòng);在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決?我們還將增加合作性游戲,,讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作,。

這學(xué)期,我們會為大班小朋友們提供xx次以上的戶外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),,希望到時(shí)家長積極配合,。

2、身體方面的準(zhǔn)備

(1)通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)。

(2)在日?;顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢,,同時(shí),,讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(3)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,,學(xué)會看紅,、綠燈,走人行道;有困難找警察,,記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火,玩電,。

幼兒園小班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇九

時(shí)光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期,。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力,、新的青春、新的期望,。當(dāng)然,,在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。

一,、班況分析:

本學(xué)期,,我們班新增了幾位小朋友,經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活,,孩子們都能高高興興地上幼兒園,,自理潛力較上學(xué)期相比,有了很大的提高,,少部分幼兒需加強(qiáng),。

在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等,。

在語言表達(dá)方面,,孩子們都會用普通話與同伴交流。

就應(yīng)說,,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,,取得了必須的成績,但是,,還有不足之處需要我們不斷完善,。

如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們更多機(jī)會,,讓他們多鍛煉,,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手潛力與語言表達(dá)潛力等。

二,、工作計(jì)劃:

我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃,,保教結(jié)合,,以素質(zhì)提高為主,以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn),,我們將本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。

以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作,,爭取更好的成績,。

三、教學(xué)資料與要求:

1,、健康領(lǐng)域

1.身體健康,,在群眾生活中情緒安定、愉快;

2.生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,,有基本的生活自理潛力;

3.明白必要的安全保健常識,學(xué)會保護(hù)自己;

4.喜歡參加體育活動(dòng),,動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。

2,、語言領(lǐng)域

1.樂意與人交談,,講話禮貌;

2.注意傾聽對方講話,能理解日常用語;

3.能清楚的說出自己想說的事;

4.喜歡聽故事,、看圖書;

5.能聽懂并會說普通話,。

3、社會領(lǐng)域

1.能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),,有自信心;

2.樂意與人交往,,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,,有同情心;

3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;

4.能努力做好力所能及的事,,不怕困難,有初步的職責(zé)感;

5.愛父母長輩,、老師和同伴,,愛群眾、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

4,、科學(xué)領(lǐng)域

1.對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,,有好奇心和求知欲;

2.能運(yùn)用各種感官,,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題;

3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果;

4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和搞笑;

5.愛護(hù)動(dòng)植物,,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,,珍惜自然資源,,有初步的環(huán)保意識。

5,、藝術(shù)領(lǐng)域

1.能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美;

2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);

3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

四、家園共育:

1,、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊,,讓家長及時(shí)了解幼兒在園狀況。

2,、透過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家狀況及家長有何意見和感想促進(jìn)工作,。

3、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,,做到家園互通信息,。

4、幼兒不來園及時(shí)家訪,,了解狀況,。

5、結(jié)合主題定期開展親子活動(dòng),,家長開放日活動(dòng),。

五、具體工作安排:

三月份:

1,、主題活動(dòng):春天來了

2,、節(jié)日教育:“三八”婦女節(jié)

3、健康教育:講衛(wèi)生不生病

4,、科學(xué)探索動(dòng):我們來種植

5,、美術(shù)創(chuàng)作:美麗的風(fēng)箏

6、音樂欣賞:好媽媽

7,、發(fā)放家園聯(lián)系冊

四月份:

1,、主題活動(dòng):和你在一齊

2,、組織開展幼兒種植實(shí)踐活動(dòng)―“我們家的小菜園”

3、社會與健康:身體動(dòng)一動(dòng)

5,、科學(xué)探索:神奇的水

6,、美術(shù)創(chuàng)作:親親熱熱一家人

7、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動(dòng)

五月份:

1,、主題活動(dòng):我們真快樂

2,、“五一”勞動(dòng)節(jié)慶祝活動(dòng)

3,、社會與健康:你會怎樣做

4,、科學(xué)探索:怎樣才涼快

5、美術(shù)創(chuàng)作:開心好朋友

6,、音樂欣賞:我的動(dòng)物朋友

7,、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目

六月份:

1、主題活動(dòng):美麗的夏天

2,、家園共慶“六一”,。

3、節(jié)日教育:端午節(jié)

4,、科學(xué)探索:水變牛奶

5,、實(shí)踐活動(dòng):甜甜的瓜

6、美術(shù)創(chuàng)作:兒童節(jié)真快樂

7,、安全教育:游泳去,、太陽火辣辣

七月份:

1、幼兒發(fā)展?fàn)顩r測查評價(jià)

2,、班務(wù)總結(jié),、個(gè)人工作總結(jié)

一、班況分析

經(jīng)過一學(xué)期的教育,、教學(xué),,本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí)、生活等方面都得到了較大的發(fā)展,,幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,,小朋友們都喜歡上幼兒園。

入園以來,,幼兒以往那種自由散漫,、蠻不講理、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進(jìn)步;在自理潛力方面,,他們能夠獨(dú)立用餐;午睡時(shí)大都能先嘗試自己獨(dú)立穿脫衣服,,遇到困難再請老師幫忙;在常規(guī)方面,他們能夠遵守紀(jì)律,不再亂走亂跑了,。

透過一學(xué)期的教育教學(xué)工作,,發(fā)現(xiàn)以下問題:由于男孩較多且由于多為獨(dú)生子女,有部分幼兒在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣中仍表現(xiàn)的比較自我……所以接下去的教育教學(xué)工作,,老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感,,逐步引導(dǎo)這部分孩子融入群眾生活。

根據(jù)以上狀況,,我們將在今后的教育,、教學(xué)活動(dòng)中,結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),,以及每名幼兒的不同個(gè)性,,重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展,,對幼兒實(shí)行有計(jì)劃,、有目的的教育。

本學(xué)期班級工作人員將繼續(xù)以熱心,、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,,使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活!

二、本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù):

1,、幼兒生活管理方面:

隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育,,對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,,有禮貌的進(jìn)餐行為,,細(xì)嚼慢咽,不挑食,,精神集中地吃飯;持續(xù)桌,、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,,在老師的幫忙下,,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,,安靜就寢,,睡姿正確。

2,、教育管理方面:

三,、幼兒教育教學(xué)工作:

合理利用分區(qū)、分組、群眾,、方案活動(dòng),、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,,教研時(shí)間,用心討論,,吸取其他班的長處,。

認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會,、健康,、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng),。

認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng),,從中相互學(xué)習(xí)與提高,用心并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn),,提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)潛力,。

1.重視個(gè)別教育

幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,,有的幼兒動(dòng)作慢,有的愛哭鬧,,有的愛發(fā)脾氣,,所以在活動(dòng)中,要因材施教,,對于不同性格的幼兒,,我們要實(shí)施不同的教育方法,,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的快速發(fā)展,。

2.環(huán)境布置

根據(jù)主題資料及時(shí)并逐步地更換主題墻,并主要以幼兒作品為主,,做到與探究資料相結(jié)合,,材料盡量豐富。

教師相互協(xié)調(diào),共同完成,。

并且,,為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認(rèn)識,我們還將在每月開展各種環(huán)?;顒?dòng),,使孩子了解環(huán)境與人類的關(guān)系。

3,、家長工作

嚴(yán)格按照家園常規(guī)管理制度完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。

鼓勵(lì)家長用心參加志愿活動(dòng),發(fā)現(xiàn)本班的用心分子進(jìn)行表彰,。

透過網(wǎng)頁,,讓更多的家長了解幼兒園。

向家長開放半日活動(dòng)和家長會,,讓家長進(jìn)一步了解幼兒的在園生活狀況,。

透過家長園地,使家長了解我們的教育資料,,并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識,。

做好家訪工作,普訪一次,,家園同步共同教育好幼兒,。

四、每月工作安排:

二月份:

1,、做好開學(xué)各項(xiàng)工作,,安定幼兒情緒。

2,、師生共同準(zhǔn)備材料,,進(jìn)行環(huán)境布置的更換。

3,、投放區(qū)角材料,,豐富幼兒的區(qū)角活動(dòng),。

三月份:

1,、家長會。

2,、讓幼兒明白“三八”婦女節(jié),,體諒媽媽的辛苦,學(xué)會關(guān)心別人,。

3,、自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動(dòng)材料。

4、開展“安全活動(dòng)周”,。

四月份:

1,、開展小班紙工比賽。

2,、豐富成長檔案工作,。

五月份:

1、向幼兒進(jìn)行“五一”愛勞動(dòng)教育,。

2,、向家長開放半日活動(dòng)。

3,、準(zhǔn)備“六一”系列活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。

六月份:

1、安排好“六一”系列活動(dòng),。

2,、完善成長檔案工作。

七月份:

1,、對幼兒進(jìn)行安全教育,,祝幼兒過個(gè)開心、安全的暑假,。

2,、做好幼兒升中班的銜接,做好學(xué)期結(jié)束工作,。

幼兒園小班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇十

新學(xué)期開始了,,作為小班班主任,我將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,為孩子們以后的學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

1,、班級活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng),?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,保證安全,,明確活動(dòng)要求,,力求取得活動(dòng)的最好效果,。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),,如主題班會活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、家庭與社會活動(dòng)等,。

2、營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約,、形成良好班風(fēng)。選出優(yōu)秀班干部,。布臵適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心使每個(gè)學(xué)生都有班級榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識?提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,。

3,、培養(yǎng)小班班干部。班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小班班干部,、精心培養(yǎng)小班班干部。鼓勵(lì)小班班干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法,。嚴(yán)格要求小班班干部在各方面都取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則,,各方面給全班起到模范帶頭作用,,帶好整個(gè)班集體。

4,、狠抓安全教育和安全管理,。本學(xué)校環(huán)境條件較差,安全隱患比比皆是,,一不留神就會造成嚴(yán)重后果,。所以,安全教育要天天講,、時(shí)時(shí)講,、每天要隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng)。

5,、力爭與家長達(dá)成共識,,對學(xué)生保持一致的要求,,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)配合學(xué)校教育好孩子,。

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,提前兩周細(xì)致計(jì)劃,,并認(rèn)真組織實(shí)施,。

2、掌握好學(xué)生基本情況,。

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、安全教育常抓不懈每天強(qiáng)調(diào),。

5,、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天查,,詳細(xì)記,。

1、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生,,洗澡,、剪指甲、強(qiáng)調(diào)安全教育,。

2,、周二課外活動(dòng)。

3,、周三作業(yè)檢查,。

4、周四家庭關(guān)系,。

5,、周五班會總結(jié)。

6,、保證兒童人身安全,,學(xué)生每天由家長接送,接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長見面,。家長忘接學(xué)生時(shí),,老師主動(dòng)電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,,直至學(xué)生與家長見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

幼兒園小班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

??1,、 抓好《綱要》的學(xué)習(xí),,提高教師素質(zhì),。組織小班段教師深入學(xué)習(xí)綱要,領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),,并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童發(fā)展的實(shí)際,,制定教育計(jì)劃和組織教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面,、主動(dòng)發(fā)展,,并要求做到學(xué)習(xí)有記錄,學(xué)習(xí)之后有心得體會,,有具體落實(shí),。

??2、 學(xué)習(xí)有關(guān)主題活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng),、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的理論性的文章。開展有關(guān)主題活動(dòng)的研討交流,,以及各班的評比活動(dòng),、 為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力,并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則,,要求教師每人每月完成教育筆記或教育反思,。

??青年教師培養(yǎng)

??1、 通過以老帶新,、教師相互聽課等,,課前檢查準(zhǔn)備、聽隨堂課的方式,,檢查教師的教學(xué)工作質(zhì)量和效果,,并要求聽課有記錄,課后有評析,、有反思,,以達(dá)到互相學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),,共同提高,。

??2、 積極組織參加園,、區(qū)各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng)。

??3,、 鼓勵(lì)段內(nèi)教師參加高一層學(xué)歷的進(jìn)修,。來提高自己的專業(yè)水平。能者為師,互相學(xué)習(xí),。

??特色活動(dòng)

??根據(jù)班長制訂的班級特色,,定時(shí)、定點(diǎn)地開展每班的特色活動(dòng),。

幼兒園小班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

幼兒教育區(qū)別于其他,要以關(guān)懷包容為主,,特此提出本計(jì)劃,。希望各位幼兒教師們能依照計(jì)劃進(jìn)行工作。

一,、幼兒基本情況分析

我班現(xiàn)有幼兒34名,,其中男生16名,女生18名,。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),,全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),,而且一個(gè)個(gè)都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,,一起游戲,學(xué)習(xí),。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了,。喜歡和老師,小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),,而且大部分幼兒的生活自理能力較好,,學(xué)會了自己吃飯,自己穿脫衣服,,早上進(jìn)園會主動(dòng)同老師問“早”,,“好”,“再見”,。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽,,清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),,做游戲,,對于一些體育器械他們能熟練的使用,并會想多種方法來玩,。但畢竟還是小班孩子嘛,,一學(xué)期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,,個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活,,大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡,而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,,所以自控能力較差,,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,,挑食,爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,。

二、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo),,根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,,從過去權(quán)威式的組織者,講授者,,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,,合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),,時(shí)時(shí)加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,,積極引導(dǎo),,把握好教育的時(shí)機(jī),并組織生動(dòng),,有趣的教學(xué)計(jì)劃,,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三,、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

(一) 合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)

具體措施

1. 制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃

2. 創(chuàng)造和諧,,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3. 根據(jù)幼兒對游戲的愛好,,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,,手眼協(xié)調(diào),,同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配,。

4. 教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,,經(jīng)驗(yàn),知識的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

(二) 鍛煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展

具體措施:

1. 在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,。

2. 開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操,,能跟上音樂連起來。

3. 注重平時(shí)的觀察,讓幼兒在走,,跑,,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,,在期末對幼兒進(jìn)行測查,,檢測幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。

(三) 加強(qiáng)班級常規(guī)管理,,形成良好常規(guī)

具體措施:

1. 根據(jù)本班的情況,,以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),制訂合理,,科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,,并保證在日常工作中逐步落實(shí),,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2. 運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3. 積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作。

(四) 做好家長工作,,取得家長信任

具體措施:

1. 開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通,,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,,家園配合,,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),,復(fù)習(xí),。

3. 每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。

(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,,發(fā)展班級特色。

具體措施:

1,、 利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍,。

2、 每日開展手工訓(xùn)練,,培養(yǎng)幼兒興趣,。

3、 區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料,,以便幼兒活動(dòng)中選擇,。

4、 將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合,布置于主題活動(dòng)墻飾,。

以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,,在工作實(shí)施過程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善,現(xiàn)將工作要點(diǎn)安排如下:

二三月份:

1. 認(rèn)真做好開學(xué)大掃除,、家訪,。

2. 完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3. 常規(guī)訓(xùn)練

4. 教幼兒早操

5、植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動(dòng),。

四月份:

1. 準(zhǔn)備參加教師課堂教學(xué)大賽,。

2. 親子純有活動(dòng)。

五月份:

1. 家庭才藝大賽,。

2. 對家長開放半日活動(dòng)觀摩,。召開家長會。

3. 早操表演,。

4,、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。

六月份:

1. 慶“六一”幼兒繪畫展,。

2. 幼兒口語測試及口語大賽,。

3. 幼兒發(fā)展評估。

4. 收集,,資料,,歸放物品,做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)考核,、評價(jià)工作,。

基于幼兒園的現(xiàn)狀,為改善本園的教育方案,,提高幼兒們的上學(xué)興趣,,本園本學(xué)期依照以下方針開展工作:

一、保教工作

1,、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū),、集中,、游戲等活動(dòng),吸引幼兒參與活動(dòng),,喜歡上幼兒園,。

2、教師制定班級,、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃,。

3,、教師、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜,,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡等生活常規(guī),。

4,、教師認(rèn)真教新生學(xué)習(xí)早操,充分利用場地開展游戲活動(dòng),。

5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,,并在活動(dòng)中熟悉同伴,,遵守活動(dòng)常規(guī)。

6,、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

二,、教研工作

(一)制訂學(xué)期班級工作計(jì)劃,。

(二)研究制定課題方案,。

(三)制定班級主題活動(dòng)內(nèi)容,,及周逐日計(jì)劃。

(四)本月有兩大節(jié)日:教師節(jié)與中秋節(jié);教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的有關(guān)知識,。

(五)參加年段集體備課活動(dòng),。

(六)教學(xué)內(nèi)容:

健康領(lǐng)域:

1、能高高興興上幼兒園,,了解,、熟悉幼兒園的生活。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立,、一個(gè)跟著一個(gè)走,能聽信號走路,。

3,、對體育活動(dòng)有興趣,能參加做操,、游戲等體育活動(dòng),。

社會領(lǐng)域:

1、喜歡上幼兒園,,能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2,、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,。

3,、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),,愛父母,、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園,。

4,、享受與同伴分享的樂趣。

語言領(lǐng)域:

1,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。

2,、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,,并初步用短句表達(dá)自己的意思,。

3、引導(dǎo)幼兒說普通話,,能用普通話進(jìn)行語言交流,。

科學(xué)領(lǐng)域:

1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,,并對它們感興趣,。

2、在活動(dòng)中,,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域:

1,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2,、支持,、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單,、色彩鮮明的美術(shù)作品,。

三、家長工作

1,、召開學(xué)期家長會,,向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。

3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。

4,、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,,讓家長了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法,。

新的學(xué)期,新的希望,,新的起點(diǎn),,在新的學(xué)期中,我將和另外5位老師共同步入小班的生活,。我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作,。制定出以下工作計(jì)劃:

一,、班級情況分析及工作重點(diǎn)

本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,,增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),,通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二,、幼兒發(fā)展目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,,情緒基本愉快。

在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,,學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲,、鞋,。

了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,,認(rèn)識五官懂得保護(hù),。

愿意和同伴參加體育活動(dòng),發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、攀爬等動(dòng)作,。

(二)語言領(lǐng)域

學(xué)習(xí)普通話,樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,,學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。

學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動(dòng),。

喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書等,,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。

(三)社會領(lǐng)域

愿意上幼兒園,,能參加幼兒園的活動(dòng),,愿意親近老師或熟悉的成人。

樂意和同伴一起游戲,,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,,體驗(yàn)其中的快樂。

在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情(政服務(wù)中心工作計(jì)劃)緒表現(xiàn),,學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)求助和感謝,。

學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,了解物品顏色,、大小,、形狀等明顯特征,。

喜歡操作、擺弄,。

親近大自然,,喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

在成人引導(dǎo)下,,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

喜歡聽音樂,,能借助動(dòng)作,語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受,。

嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)用畫,、剪,、貼、撕,、提等技能,。

學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動(dòng),,喜歡打擊樂活動(dòng),學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂游戲。

三、教育教學(xué)工作

做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,,因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,,使家長,、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,,減輕孩子來園的消極情緒。

(2)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感,。

培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,,做到生活有序,。

(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記;

(2)學(xué)會正確的洗手方法;

(3)能安靜午睡,,不吵醒別人;

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),,注意力集中;

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,,不與人爭搶;

(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),,從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),,提高綜合能力,。

注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,,做到學(xué)習(xí)有序幼兒園小班上學(xué)期工作計(jì)劃20xx幼兒園小班上學(xué)期工作計(jì)劃20xx。在活動(dòng)時(shí),,教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子,。

豐富幼兒一日生活,,充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式,。

四,、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,,定時(shí)定量給幼兒喂藥,,保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí),,堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,,建立良好的師生關(guān)系,,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康,。

在本學(xué)期的保健工作中,增強(qiáng)保育員的教育意識,,在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識和配班意識,,真正做到保教合一。

五,、家長工作

在本學(xué)期的家長工作,,我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,,加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作:

(1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表,、家訪,、約訪,、電話、接送時(shí)的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好,,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

(2)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,,讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息,。

(3)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng),,參與助教,發(fā)揮家長的作用,。

以上是我本學(xué)期的

個(gè)人工作計(jì)劃

,,在今后工作中,我將努力工作,,爭取更大的進(jìn)步,。

伴著春天的腳步,新的學(xué)期開始了,。本學(xué)期,,是我園落實(shí)第三個(gè)“三三發(fā)展規(guī)劃“的起步年,同時(shí)面臨著在我園發(fā)展史上前所未有的幾件大事:省一級幼兒園評估,、建園十周年慶典系列展示活動(dòng)、幼兒園人事制度改革的前期準(zhǔn)備工作,。我們要堅(jiān)持獨(dú)特的辦園理念,,穩(wěn)情緒、創(chuàng)品牌,、保生源,,將壓力變?yōu)閯?dòng)力,一步一個(gè)腳印,,做好方方面面的工作,。

對于我班,省一級幼兒園評估和建園十周年的系列慶典活動(dòng)是本學(xué)期的重頭戲,。我們首先理清思路,,做到“忙而不亂”,有條不紊的在與其他班級,、年級的合作與互動(dòng)中,,開展各項(xiàng)工作。

一,、班級情況分析

本學(xué)期我班老生21名,、新生14名(原大二班幼兒10名,、新入園幼兒4名)復(fù)讀生1名、共計(jì)36名幼兒,。通過觀察與分析,,發(fā)現(xiàn)本班幼兒對數(shù)學(xué)有一定的興趣,能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中的簡單問題,,樂于進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲;幼兒的責(zé)任意識,、任務(wù)意識較強(qiáng)。通過與家長的溝通與交流,,發(fā)現(xiàn)幼兒對幼小銜接的需求增大,,因此,本班的工作重點(diǎn)將圍繞“讓孩子快樂,、幸福,、發(fā)展”,攝取《高瞻課程》的精華,,落實(shí)《新綱要》,,發(fā)揮我班的數(shù)學(xué)優(yōu)勢,著重“讀,、寫,、算”能力的引導(dǎo)與培養(yǎng)。

二,、教育教學(xué)工作

(一)重點(diǎn)工作:

1,、繼續(xù)進(jìn)行“將數(shù)學(xué)活動(dòng)滲透于幼兒的一日生活中”的課題研究工作,以“幼小銜接”為主線,,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索的工作,。

2、為幼兒入小學(xué)做好前期準(zhǔn)備,。

幼兒從幼兒園進(jìn)入小學(xué),,經(jīng)歷角色過度、心理過度,、行為過度的全過程,,是至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折期。如何使幼兒逐漸適應(yīng)和調(diào)整呢?運(yùn)用《高瞻課程》的理論精華,,促進(jìn)幼兒有序的學(xué)習(xí),、有序的生活。加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識和自控能力,。在幼兒的一日生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。將“讀、寫、算”作為幼兒的學(xué)習(xí)工具,,有計(jì)劃,、有層次的進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng),提高幼兒的學(xué)習(xí)敏感度,,增強(qiáng)任務(wù)意識,、責(zé)任意識。從心理,、知識技能,、社會等方面充分準(zhǔn)備,度過這一特殊階段,。

3,、進(jìn)行建園十年系列展示活動(dòng)。

精心編排節(jié)目《晉南花鼓》,,力爭使每一位幼兒參加演出活動(dòng),、從才藝方面為幼兒創(chuàng)造自我展示的機(jī)會。

(二)基本工作:

1,、加強(qiáng)雙語教學(xué)力度,。

——班級教師善于運(yùn)用雙語教學(xué)。

——專業(yè)教師的英語結(jié)構(gòu)教學(xué)具有趣味性,、層次性,。

2、繼續(xù)主題探究活動(dòng)的研究,。

——主題的確立適宜幼兒的發(fā)展,,在一定的范圍內(nèi)選擇有代表性的、適宜幼兒的“小主題”,。

——主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適應(yīng)大班級的特點(diǎn),,的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,使幼兒的社會性(關(guān)心周邊的人,、有責(zé)任意識,、學(xué)會融入群體、學(xué)習(xí)禮讓等)不斷發(fā)展,。

——主題資料的整理及時(shí),、完整,體現(xiàn)幼兒的發(fā)展和教師的成長,。

3,、圍繞四個(gè)“有序”進(jìn)行班級經(jīng)營。

——有序的環(huán)境

——有序的生活

——有序的學(xué)習(xí)

——有序的觀察

4、注重日常生活中的文學(xué)活動(dòng),、音樂活動(dòng)的系統(tǒng)性,、計(jì)劃性、目的性,,用幼兒喜聞樂見的形式進(jìn)行,,將節(jié)目的排練穿插到活動(dòng)中,合理有效利用時(shí)間和資源,。

5,、重視幼兒活動(dòng)的記錄,對建立的檔案資料進(jìn)行分類,、整理,,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自我、記錄自我,,引發(fā)家長的記錄意識,、學(xué)習(xí)記錄方法,使記錄能夠全面,、真實(shí)反映孩子的發(fā)展水平,。提高教師的評價(jià)分析能力,在反思中發(fā)展,,指導(dǎo)下一步工作進(jìn)程,。

三,、衛(wèi)生保健工作

近期是非典型性肺炎的發(fā)病季節(jié),,班級與家長密切配合,,認(rèn)真觀察,,大力宣傳,,盡力避免疾病隱患,。

2,、注重幼兒在一日活動(dòng)中的自我保護(hù)意識的培養(yǎng),,提高自我保護(hù)的能力,,確保幼兒的安全,。

3、針對幼小銜接,,加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng),,學(xué)習(xí)自己整理書包、整理自己的儀表,、整理被褥等,。并加強(qiáng)幼兒為群體服務(wù)的意識,做好值日生工作,,建立相關(guān)的觀察記錄,、檢核表,對比幼兒的發(fā)展、變化,。

4,、注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫、閱讀姿勢,,保護(hù)視力,,促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉的成長,。

5,、關(guān)注幼兒換齒,宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識,、避免引起孩子初次換齒的緊張感,。

6、定期進(jìn)行睡具的暴曬,、清洗,、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作。

四,、家長工作

本學(xué)期,,由于并班,我班教師采取約訪,、家訪,、電話訪問等各種方式盡快和新生家長熟悉,了解孩子的現(xiàn)狀,,印發(fā)《家庭電話聯(lián)系表》,,使并班的決策順利實(shí)施,得到家長的信任與支持,。我們希望下一步的工作再接再勵(lì),,為家長提供方便、周到的服務(wù),。在為幼兒提供“讀寫算”的材料和活動(dòng)進(jìn)行中,,邀請家長共同參與,了解家長對幼兒的期望和目標(biāo),,相互調(diào)整,,便于幼兒的發(fā)展。

2,、積極發(fā)揮家長委員的作用,增強(qiáng)家長與幼兒園的互動(dòng)頻率和班級工作的透明度,。

3,、繼續(xù)開展“家庭親子聯(lián)誼活動(dòng)”,延伸家庭假日活動(dòng),以小組為單位,,以“幼小銜接”為主題由教師,、家長委員組織進(jìn)行;每學(xué)期增加一次全班性的家庭游玩活動(dòng),并詳細(xì)記錄活動(dòng)過程,、展示,。

4、進(jìn)一步完善班級教師與家長的了解,、溝通渠道,,提高約訪效率,增加訪問的人數(shù),。

一,、班級情況分析

小班本期年齡在3到4歲之間,參差不齊,,在認(rèn)知和語言方面水平不等,,接受能力也不一樣。為此,,我特制定了一系列的學(xué)習(xí)目標(biāo),,一方面有針對性地采取相應(yīng)的措施,進(jìn)一步讓幼兒在認(rèn)知水平和語言發(fā)展方面得到提高,,另一方面促進(jìn)孩子盡快地在健康和社會方面得到鍛煉,。

二、目標(biāo)

根據(jù)小班自立能力差,,紀(jì)律散漫,,語言能力和認(rèn)知能力比較差等特點(diǎn),教師應(yīng)從紀(jì)律上,,語言上,,認(rèn)知能力,培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力和活動(dòng)能力,。

1,、紀(jì)律上,注重培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的生活,,意識到自己是集體的一員,,逐步學(xué)會控制自己的行為,遵守集體規(guī)則,,讓幼兒逐步知道要做一個(gè)懂事的好孩子,,不發(fā)脾氣,不任性,,不打架,,做錯(cuò)事能承認(rèn),,同時(shí),又意識的引導(dǎo)幼兒樂意與同伴交往合作,,能理解他人的需要,,感受與同伴一起游戲的樂趣。

2.語言上,,讓幼兒喜歡參與語言活動(dòng),,在運(yùn)用中發(fā)展幼兒的語言交往能力,小班幼兒交談能力差,,宜多采用個(gè)別活動(dòng),,小組活動(dòng)的形式進(jìn)行,鼓勵(lì)幼兒大膽說,,使他們的語言在實(shí)際運(yùn)用中得到發(fā)展.

3.在認(rèn)知上,,讓幼兒進(jìn)一步觀察自然界的美及季節(jié)的變化和人們的活動(dòng),會辨別一些農(nóng)作物.會辨別各種各樣的水果,,有一定辨別事物的能力,,認(rèn)識本班的教師和小朋友,以及常用玩具,,知道使用禮貌用語,。

4、活動(dòng)方面讓幼兒學(xué)習(xí)走,、跑,、跳躍、投擲,、平衡等基本動(dòng)作及淺顯的相關(guān)知識,,將幼兒基本動(dòng)作練習(xí),體操訓(xùn)練,,能力的培養(yǎng)融入游戲,,融入快樂之中,使幼兒在看,、聽,、摸、找,、做的過程中潛移默化的學(xué)習(xí)基本技能,,開闊視野,豐富相關(guān)知識,,使身體各部位得到鍛煉,,促進(jìn)體格健康發(fā)展。

三,、班主任工作方面

作為小班的班主任,,更要具備愛心,、耐心、細(xì)心,,使每個(gè)幼兒就像在媽媽的關(guān)懷下一樣,健康的成長,,班級小干部也要培養(yǎng)起來,,無論是上課,還是在游戲,,都要培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力,,領(lǐng)導(dǎo)能力,做好班主任工作,。這些活動(dòng)目標(biāo)的落實(shí),,將在實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)中,根據(jù)幼兒發(fā)展的需要做不斷的修改,,使之更切合幼兒發(fā)展的實(shí)際,,班主任工作方面也會在教學(xué)過程中不斷改進(jìn),不斷完善,。

幼兒園小班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

??(1)能主動(dòng),、有禮貌地與老師、同伴交流,,情緒愉快,,喜歡閱讀圖書,欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境,。

??(2)能認(rèn)真地傾聽他人說話,,不插嘴、不隨意干擾,,有良好的傾聽習(xí)慣,。

??(3)能用較完整的語句講話和回答問題,聲音響亮,,速度適中,,會運(yùn)用較多的名詞、動(dòng)詞,、形容詞,,理解并運(yùn)用常用的副詞、連接詞,、重疊詞,、反義詞等。

??(4)會看多幅圖片和情境表演,,在觀察理解的基礎(chǔ)上,,學(xué)習(xí)掌握圖片和表演情節(jié)的過渡,,并講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用較完整連貫的語言,,回憶講述生活趣事或圍繞主題進(jìn)行談話,。能在各類講述中,學(xué)會運(yùn)用新詞,。

??(5)能正確理解文學(xué)作品的內(nèi)容,,欣賞作品的語言,感受作品中語言的豐富和優(yōu)美,,會用語言,、動(dòng)作、表情表示對作品的理解,。會獨(dú)立背誦詩歌,,較完整地復(fù)述故事,在教師指導(dǎo)下會進(jìn)行故事表演,。

??(6)會獨(dú)立地翻閱圖書,,能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

??(7)關(guān)心周圍生活中常見的標(biāo)記并理解其含義,。

??(8)喜歡在集體中說普通話,發(fā)音清楚,,聲調(diào)較準(zhǔn)確,。

幼兒園小班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

開學(xué)這幾天,我們與家長進(jìn)行了交流,。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣,,如進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣,、生活自理能力情況等,。通過家訪,我們還了解到了,,xxx小朋友開朗大方,,動(dòng)作靈敏,xx小朋友熱情,、活潑,;xx小朋友喜歡表演??傊?,各有特色。

上學(xué)期就入托的孩子,,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培育在學(xué)習(xí),、生活,、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成,這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用,,新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,,他們對新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,;他們之中多數(shù)不會自己吃飯,,不會用水杯喝水,不認(rèn)得自己物品的標(biāo)記,,不喜歡用幼兒園杯子和毛巾,但對從家里帶來的物品如:毛巾,、水杯,、玩具、書包等有很強(qiáng)的依戀,,大部分幼兒喜歡聽故事,、聽音樂、喜歡參與游戲,,喜歡新鮮的玩具,。他們對成人有強(qiáng)烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,,怕見生人,,不主動(dòng)與他人打招呼,他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響,,所以,,他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移,。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時(shí)期,,已能隨意獨(dú)立地活動(dòng),能完成走,、跑,、跳、鉆爬,、攀等基本動(dòng)作,,能串珠子,撕紙,,他們還嘗試自己動(dòng)手,、吃飯、穿衣褲等,。因此,,手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展,、但動(dòng)作仍不協(xié)調(diào),由于他們身心發(fā)展處于初級階段,,機(jī)體易受損傷,,易感染多種疾病。他們自我意識開始建立,,出現(xiàn)反抗現(xiàn)象,,喜歡與熟悉的人交往,不滿足時(shí)出現(xiàn)攻擊性行為,。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,,我們應(yīng)該注意對幼兒的需要給予滿足,使他們生活在一個(gè)和睦,、相互給予愛的環(huán)境之中,,促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

本學(xué)期,,我班將主要以保育為重點(diǎn),。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ),,逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī),,培育他們的生活自理能力,讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做,。

1,、愿意上幼兒園,愿意親近老師或熟悉的成人,。

2,、能跟隨老師參加集體活動(dòng),樂意和同伴一起游戲,,嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,,體驗(yàn)其中的快樂。

3,、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),,在成人的提醒下樂意招呼他人,并能使用日常禮貌用語,,能進(jìn)行簡單的應(yīng)答,。

4、知道自己的姓名,、年齡,、性別、班級名稱。

5,、有一定生活自理能力,,樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如:擺碗筷,,摘菜,、擺椅子等。

6,、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則,。

7、愛父母長輩,、老師和同伴,,愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

培育幼兒良好的行為習(xí)慣,我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生、舒適,、愉快的環(huán)境,,保證幼兒健康、愉快成長,;引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng),,促身體健康發(fā)展;引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境,,對環(huán)境有興趣,,發(fā)展感知覺,促語言思維能力發(fā)展,;培育幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,,形成初步的獨(dú)立意識,膠能力,,促良好個(gè)性發(fā)展,;在生活中培育他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,培育他們的基本生活能力,;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美,、感愛美的情緒,為了做好這些,,我們的方法有幾方面,。

幼兒園小班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇十五

??1、提高教師的理論素養(yǎng)

??加強(qiáng)專題理論學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)教研組全體教師從有關(guān)著作,、期刊,、雜志上收集與幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)有關(guān)的資料,采用引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,,組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)研討,。為開展專題研究活動(dòng)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

??2,、提高教師的實(shí)踐能力

??理論最終要落實(shí)到實(shí)踐,,因此開展有效的教育實(shí)踐課程是我們專題研究的生命力所在。為此我們主要從以下幾方面入手:

??(1)扎實(shí)的備課活動(dòng),,認(rèn)真設(shè)計(jì)研討每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的組織,。

??(2)提供多種形式的練兵活動(dòng):研討課、示范課,、公開課等盡可能和研究活動(dòng)結(jié)合起來,。

??(3)提高教師評課質(zhì)量,重在發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,,促進(jìn)教育理論落實(shí)到教育實(shí)踐。

??(二)開展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動(dòng),。

??每周兩次的集體教研活動(dòng)保質(zhì)保量,,確保每次課程審議有計(jì)劃、有目的,、有效果,。認(rèn)真組織教師開展集體備課、說課,、聽課,、評課,通過一系列活動(dòng)幫助執(zhí)教老師提出教案修改意見,。鼓勵(lì)教師在教研活動(dòng)中大膽,、積極發(fā)言,對自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行自評,,并在自評和他評的過程中反思自己的教學(xué)行為,,提高教師的反思能力。

??(三)組織形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)

??我們以專題為中心,,通過以下三種形式來開展家園互動(dòng):

??(1)講座形式,。主要通過講座向家長宣傳介紹教育幼兒的方式方法,為家長提供家教的理論依據(jù)和良策,。

??(2)調(diào)查問卷形式,。通過一些問卷調(diào)查,,使家長深入了解自己的孩子,了解幼兒園是從哪些方面關(guān)注孩子的發(fā)展,。

??(3)家長交流會形式,。以互動(dòng)的方式、對話的方式讓家長就具體的問題產(chǎn)生更為明確的認(rèn)識,。

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