在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

四年級上學期小學生評語篇一

1.在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進,，如果把你的聰明才智用到學習上去,，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去,，那可很糟糕,，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩,，你的學習成績會上不去,，希你清醒頭腦，力求上進,，努力趕上和超過別人,。

2.你是一個熱愛勞動的孩子，平時,，團結同學,，但上課不夠專心，老師布置的作業(yè)不能及時地完成,。思維反應較慢,，記憶力特別差，各門功課成績也差,，希今后加倍努力提高各科成績,。

3.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,。打掃衛(wèi)生時,，你把瓷磚擦得干干凈凈;學習時，你總是專心致志,，勤學苦練,，決不放過一個疑難問題;同學有困難時，你總能及時伸出溫暖的手,。愿你親手培育的花兒更美麗!

4.你生性好動,，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學習投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動,，鍛煉好身體,。

5.你是個聰明又可愛的男孩子，認真學習，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動,，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你,。

6.每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學生!你的學習基礎是差了一些,，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽,，也不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學習專心些,、勤奮些、細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!

7.愛說愛笑是你的優(yōu)點,，愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維還不夠積極,。每次的作業(yè)都完成得不錯,。學習成績良好，但不夠拔尖,，要繼續(xù)努力,。能與同學相處融洽，但要樂于接受老師的批評,。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心聽講,，積極回答問題,。

8.你是一個聰明、善良、樸實,、懂事而又認真的女孩,。我經?？匆娔愫驮S多同學有說有笑,，說明你人很投緣,，你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不茍,，對待學習毫不怠慢,，對待集體有如生命,。愿你一切夢想成真!

9.你性情溫和,、言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。你思想健康，要求進步,。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦,、永遠進取!

10.你樸實無華，思想健康,，積極上進,，你身處逆境，卻永不退縮,，你不追求享受,、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者,，不屈不撓、勇往直前,，我會永遠支持你,、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

11.你有一顆善良包容的心,，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想,，體貼和關心身邊的每一個人,。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心,，因為你會完成得很好,，在學習上，你能積極思考,，開動腦筋,，大膽發(fā)言，隨時提出問題,，書寫工整,，語言表達能力強。你有時做事效率不高,，因為花的時間太多,，還有再聰明的孩子也需要適當的練習，就像一把好刀要時時磨,。

12.你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級,，是老師的得力助手,，與同學們相處愉快，在同學中有很高的威信,，愛勞動,，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境,，誠實勇敢，意志堅強,，堅持做好兩操,，學習認真主動，積極思考,，大膽發(fā)言,，課堂練習獨立完成,，思維開闊,，知識面廣,，老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力,，早日成才,。

13.你這聰明的小男生，因為你沒有讀到別班的幸災樂禍,，我就知道了你是一個不受歡迎的學生,。你也許是因為太小，從沒有意識到自己在長大,，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習慣,，還得從頭教起。因為沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁,。不過你的記性特好,，你能在同一時間成為完成背誦任務最佳者。不過因為你缺乏怛心,，也許最終取勝者就不是你了,。你的籃球打得特好，這是同學們對你唯一滿足的地方,。把聰明用到學習上,，班上無人能與你相提并論。

14.鄭棲茜你上課的時候顯得有點安靜,。老師覺得你應該以優(yōu)秀學生為榜樣,，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法,，揚長避短,，你一定會取得成功。新的學期里,，期待你的進步!

四年級上學期小學生評語篇二

撰寫

學生評語

1. 你尊敬老師,，團結同學，能積極參加校內外的各項活動,。只是你在學習上的自覺性還不夠,，時而有拖拉作業(yè)的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點,，發(fā)揮你的聰明才智,，爭取做一個人見人夸的好學生,。

2. 你尊敬老師，與同學和睦相處,，能按時完成作業(yè),，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高,，有些安于現狀,，“不滿足是向上的車輪”,，望嚴格要求自己,，努力培養(yǎng)良好的學習衛(wèi)生習慣，作業(yè)不馬虎,，爭做學習的小主人,。

3. 在老師的心目中，你是一個文靜,、懂事,、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中,，你是一個好榜樣，你能熱心助人,，關心同學,，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步,。

4. 尊師守紀，友愛同學的小女孩,，你永遠那么安安靜靜地坐著,，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信,，其實老師時刻在關注你,，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小,，不善于動腦筋,。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力,，你一定會很棒,。

5. 在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：‘聰明’和‘調皮’,。‘聰明’因為‘調皮’的搗亂少了許多,。是啊,，上課坐不住，聽不進課,，還怎么聰明呢?幸虧期末這段,，你一下子長大了許多，‘小調皮’從你身邊溜走了,，你呢,，自然更聰明了，老師為你高興,，希望你能堅持住,，要不然，‘小調皮’還會再來搗亂的!

6. 你要學會約束自己,，集體中生活,，只圖自己怎么能行呢?你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋里,，才能永不干涸,。好孩子，你那么聰明,，如果把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學,，可你的拳頭總在同學身上揮舞,，太不應該了。同學之間就像兄弟姐妹一樣,，你舍得去打自己的親人嗎?你是個懂事的孩子,，希望你能找我談談。我相信你的缺點一定能改正!

7. 你是一位聰明好學的好學生,，尊敬老師,，團結同學，對工作認真負責,，深受老師同學喜愛,。希望你今后不再流淚，成為一位堅強的孩子,。遇到困難不灰心,，多想辦法，勇往直前,。

8. 每當我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音,，我心里有說不出的高興,。我在想：這就是那個剛開學坐不住，總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間,，你就像變了個人,，老師真為你驕傲啊，不禁要為你喝彩!我知道,，你在父母,、老師的幫助下付出了很大努力。孩子,，你能堅持下去嗎?老師期盼著下學期你有更大的進步,。

9. 你是個守紀律的好孩子，從不和同學發(fā)生矛盾沖突,，對大隊長工作也較負責,。還寫了一手蠻帥氣的字,。不知道你有沒有發(fā)現,，自己有一點做得不夠好，那就是課上發(fā)言不積極,。其實每次你回答問題都很不錯,，你應該相信自己。新的學期里老師希望看到有一只小手總是高高舉起,，要求回答問題,。你一定能夠做到，對嗎?此外,，老師還希望你能變得勇敢些,，做一個大膽、有魄力的男孩子,。

10. 我很后悔沒有把你在校運會米短跑的“飛人”鏡頭拍下來,，讓它成為你記憶和生命中的永恒。那一刻,，你戰(zhàn)勝了自己的老對手,，為班級贏得了榮譽。江老師和全班同學是多么為你感到自豪啊!我們知道,，你優(yōu)異體育成績的取得跟你的刻苦訓練是分不開的,。體育競技場上的你那樣英姿颯爽，但是,，課堂上的你往往不夠大膽自信,，在應該表現自我的時候常流露出怯意。而且,，你有時還有些自卑,，自卑會成為你前進道路上的絆腳石,。希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力,，把體育競技的勤奮,、吃苦精神用到學習上來，爭取更好的學科成績,。

11. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,、努力,、上進的心。課堂上,，你那專注的眼神,，認真的學習態(tài)度，讓老師深深地感到欣慰(偶爾也會開小差哦),。你那富有創(chuàng)造性的流利的表達能力,，使老師由衷地為你高興。這個學期,，你的英語成績取得了飛速進步,，相信一定是你牢記了這條公式：天才=%(天賦)+%(勤奮)。最后,，我想給你一點小建議：希望你在生活上少一份依賴,，多—些獨立。爭取令大家對你再一次“刮目相看”,。

12. 你尊敬老師,，團結同學,，能積極參加學校的各項活動,，在勞動中你總是滿頭大汗,，任務完成得很出色。不過,，在學習上你還不夠刻苦,，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來,，努力爭取進步,。

13. 每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時,，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁,，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了,，作業(yè)比以前認真,，不過，這次考試你沒有認真對待,，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點,。

14. 你是個文文靜靜的小姑娘,，尊師守紀，學習自覺,，團結同學,，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責,，很少要人操心,。如果再活躍一點，上課積極動腦,，大膽發(fā)言,，多參加班級活動,，你會更加出眾,。

15. “守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光,，端坐的身姿,，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進,，那彬彬有禮的問候,，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正,，那在老師心目中你將更加完美,。

1. 你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真,。每次老師交給你一項任務時,，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

2. 你是一個思想純樸,、心地善良的男孩,。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學校開展的各項活動,，尊敬老師，團結同學,。因此,，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤,，你一定會非常出色。

3. “人生如同做雕塑,，捏好的好便是一個成功的巨作,。否則，只能是一堆一文不值的泥巴,?！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r刻檢查自己，保持良好的狀態(tài),，迎接以后的學習和生活,，為自己捏一個成功的雕塑。

4. 你是一個表面文靜,、內心活潑的女孩,。你尊敬師長，友愛同學,。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現象,，希望你做一名自覺、自愛,、守信用的好孩子,。

5. 在我班男生中，你是最認真,，最守紀,，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團結同學,，工作負責,，積極上進,，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮,。男孩子們以你為榮,。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!

6. 你尊敬師愛友,，守紀聽話,，能按時完成作業(yè)，字跡工整,，平時喜歡與人親近,，待人有禮貌。文靜的女孩,，學習上要多動腦筋呀,，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言,，并注意一定的學習方法,，你會取得令人滿意的成績的。

7. 撇開學習不說,，你是一個天真可愛的男孩,，但作為學生，學習是最主要的,。我認為,，你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠,，上課時容易走神,，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力,，爭做好學生,。

8. 就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內向,，平時低聲細語，不愛發(fā)言,，卻一貫尊師守紀,，學習勤奮，成績比較穩(wěn)定,，一筆一畫的字跡,，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子,。繼續(xù)努力,，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發(fā)展的三好學生。

9. 你是一個文靜,、懂事的女孩,，平時愛清潔，講衛(wèi)生,，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

10. 文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格,，勤勤懇懇是你良好的習慣,，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑,，你是老師最忠實的聽眾,。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧,，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生,。

11. 你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動,，有禮貌,，樂助人，有時你很善解人意,，話都說到人心坎上去了,。學許用心，表演大方,，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

12. 在老師眼里,，你是一個斯斯文文的,、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正,，待人彬彬有禮,，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺,，總是讓老師牽掛,。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學,。

13. 你的天真單純讓人喜歡,，你的懶散好動又讓人心煩,。要好起來，作業(yè)工整,，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,，刻苦學習吧,，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

14. 知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了,，那么聽話守紀,，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,，真讓大家刮目相看!可是,，要想取得好成績，除了要好外,，還得會動腦筋,，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友,，進一步提高學習成績,。

15. 清晨，你總是早早回校,，在走廊上大老遠地向我打招呼,，令老師好感動。對于其他不認識的老師,，你也致以真誠的問候,。所以很多老師都認識你，知道我們班有一個非?？蓯?、有禮貌的男孩子。你經常笑哈哈的,，一副樂觀的模樣,，好象什么困難都不怕。上課回答問題時聲音響亮,，讓人聽了很舒服,。你還是班上最勤勞能干的男孩子，擦窗臺,，檢查衛(wèi)生，做值日生,，到處可見你忙碌的身影,。雖然你的優(yōu)點那么多,，江老師還是希望你能多一點創(chuàng)造力。新世紀需要思想上有新意,，敢想敢做的男孩兒,。如果你肯動腦筋，會使你更加聰明,。如果你多點好奇心,，就能得到創(chuàng)造的源泉。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造吧,，你將前程無量,。

1. 開學至今，你的進步很大,。你將自己的學習和生活安排的更合理了,，越來越踏實、自信,、從容,。你的學習基礎很好，很有實力,，特別是

作文

2. 呂慧萍同學在本學期顯然已經有了一個美好的開始,，學習習慣已經得到了明顯的規(guī)范(有問題)，基礎知識扎實了許多,。請家長朋友注意勤加約束,，多幫助，多鼓勵,，相信不用多久她一定會取得更大的進步的!

3. 認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩,，在學期臨近結束之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來,，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,，你做得是那么的有條不紊，善始善終,，從不出錯,。望學習也細心一點，爭取更優(yōu)異的成績,。

4. 你學習認真,，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字,，上課時經常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個進步,，平常值日工作比較負責，能認真拖地,，體育鍛煉也比較認真,，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁,，力爭上游,。

5. 你聰明能干，做事很有主見,，老師很喜歡你,，不過現在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你。

6. 你是一個表面文靜內心活潑的女孩,。你尊敬師長,，友愛同學。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現象,，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子,。

7. 徐宇彤：你好學上進，文靜乖巧是你的風格,。沉默的外表里面有你關心集體的熱情,，并為班級做了不少事情。你有一副好嗓子,，你的朗讀抑揚頓挫,。下半學期，你各門功課學得非常棒,，老師覺得很欣慰,。努力后摘取的果實是甜蜜的，期待你更驕人的成績!

8. 劉昊：你是我們班學習上最有潛力的學生，回顧這一學期的長長短短,，老師覺得在你起起伏伏的過程中,，自身的壓力是取決定性作用的,。當你對自己的要求嚴格時,，你是呈上升狀態(tài)的，但是當你稍有松懈時,，你是呈滑梯狀的,。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心!

9. 你是一個聰明,、活潑的男孩,。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好,，對待同學,，你也很真誠。你的作業(yè)一絲不茍,，字跡端正,，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛清潔,，講衛(wèi)生,，小組長工作認真負責。在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”,。

10. 你是一個性格內向而又懂事的男孩,。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍,，看到你那工整,，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰,。學校開展的各項活動你積極參加,，能與同學和睦相處。不過,，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”,，平時還應與好書交朋友，多讀多看,，應記?。骸皶侵R的源泉”。

11. 在老師心目中,，你是一個非?？蓯鄣哪泻?。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學,，你也很熱情、真誠,。你上課總能認真聽講,，敢于發(fā)表自己的見解。在這里,，老師希望你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己,，你一定會更加出色的,。

12. 你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動,，與同學和睦相處,。上課遵守紀律，認真聽講,，總能認真完成各科作業(yè),。不過，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得,，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神,，學習他們先進的學習方法,，揚長避短，你一定會取得成功,。

13. 你是一個活潑可愛的男孩,，見到同學、老師,，你總是笑臉相迎,。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過,，你在學習上總要老師牽腸掛肚,。作為一個學生，你的重要任務就是學習,。在這里,，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累,，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。

14. 你生性好動,，這不是缺點,，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋,，作業(yè)也比以前認真多了,，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強,，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!還有要和同學好好相處,，不要總招惹別人,。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的,。

15. 老師一直為你有很強的學習積極性而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習如急流劃舟,，不進則退，在某些方面只要你一放松,，就會呈現出不良的一面,，就比如你寫字吧，稍不注意,，你的字就會“龍飛鳳舞”,，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間,，認真對待,，爭取下學期取得好成績!

16. 你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師,，與同學們和睦相處,，上課也能積極發(fā)言，動腦思考!希望你以后在練習中把字寫端正,，做題時再細心點,，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間,，多練練鋼筆字,，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象!送你一句話：有志者,，事竟成!

17. 你做事認真,，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱,，不夠堅強,。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望,，要相信：只要自己努力一定能克服困難,，把事情做好。

18. 你是個可愛善良而又固執(zhí)的小丫頭,。最近你的表現越來越好,，能夠按時到校，認真完成作業(yè),，有事情的時候也能夠履行請假手續(xù),。祝愿你和同學們一起快樂的學習、玩鬧,，給青春留下一段簡單愉快的記憶!

19. 每次走到我們班的講臺前,，我們老師都會開心的舒一口氣：真好，這講臺真干凈啊!可愛的“臺長”,，你的一個小小的舉動,，給了我們大大的開心，謝謝!從開學以來,，你總是踏實的將班級和系部的工作做好,，勤奮的學習，真誠的和同學交往,。

20. 從開學以來,，你一直是很溫和的與同學交往、認真踏實的學習,、勤奮的工作,。這一學期班級管理的大部分工作是你認真的完成的，辛苦了!工作中,，我們不斷和自己碰撞,、和別人碰撞，但是請相信,，你的努力大家都會看到,，大家對你的肯定最終會從心底升華為贊美和微笑!

四年級上學期小學生評語篇三

1.孝敬父母，對人有禮貌,，有進取心,，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強,，四年級的成績不太理想,。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹,、了學的作風，上課認真聽講,、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè),，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習,，認真及時完成作業(yè),，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!

2.鄒宇：有活力,，有一張可愛的笑臉,，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活,，別人不能想到的事情,，你卻能想出來?？刹恢裁磿r候,，你結交了一個“壞朋友”，他常常使你考試失去得“合格”的機會,，優(yōu)秀與你失之交臂。唉,，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”,。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友,。你說是嗎?還有能看見老師的時候不要同手同腳的走路嗎?老師不吃小孩!雖然,，你看起來比較可口!

3.魏文倫：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”?！奥斆鳌币颉罢{皮”的搗亂而少了很多,。是啊，上課坐不住,，聽不見課,，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕小“調皮”，老師相信你會變得更聰明,，努力吧!

4.你唱出的歌,，婉轉動聽;你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫,，形象逼真;你寫出的字,，工整娟秀。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學生,。你發(fā)言積極,，見解獨到，學習成績優(yōu)異,，工作能力強,，不愧為同學眼中的”三好生“。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒,。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優(yōu)秀,，更加可愛!

5.你是個誠實、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整。同學之間和睦相處,，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦,，學習成績能更上一層樓,。

6.“小個子”，老師謝謝你,，同學們謝謝你愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些!

7.活潑,、好動是你的天性。學習自覺,，同學之間友好相處,，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成,，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步,。

8.xx,，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

9.知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

10.尊敬老師,，講禮貌,，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象,。在學習上你專心聽課,，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事,，作業(yè)書寫不夠端正,，如果你在學習上再下苦功，不懂就問,，那你成績一定會有進步。

11.“一步一個腳印”希望在老師和同學的幫助下,，做一個德、智、體全面發(fā)展的“三好學生”,。

12.xx你是一個聰明,、文靜的女孩,，但你的興趣愛好又很廣泛,，彈琴、畫畫,、電腦,、朗誦、寫作都喜歡,。同學們可羨慕你啦,，能做到學習與特長發(fā)展兩不誤。瞧,，每天每科的作業(yè)都認真完成,，每次作文都寫得生動優(yōu)美，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務,。但作為班長,，你處事還是不夠大膽、主動和果斷,，要知道：穩(wěn)重中帶點潑辣的你,，我更喜歡!

14.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

15.你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現你一直在進步，不懂的問題要勇敢地提問,，繼續(xù)努力,，你會成功的!

16.你尊敬師長，積極參加勞動,，有較強的表現能力,，上課認真聽課,，作業(yè)能及時認真地完成，在學習上頭腦靈活,，思維敏捷,，學業(yè)成績較好，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步,。

17.你是一個思想純樸,、心地善良的男孩。上課專心聽講,，回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師,，團結同學,。因此，深受同學和老師的喜愛,。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色,。

18.在老師心目中,，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講,，積極參與課堂討論,，按時認真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學,，熱愛勞動,。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。記?。簩W無止境，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收,。

19.在老師心目中，你是個可愛的男孩,。你尊敬老師,，團結同學，積極參加公益勞動,。上課專心聽講,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步,。在這里老師希望你認準目標,，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里,，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

四年級上學期小學生評語篇四

每學期給學生寫學期

評語

1. 你很懂事,，可能有時做錯事，但你都及時改正了,，知錯就改還是個好孩子,。你很重視學習，還寫了一手漂亮的字,，真了不起,，但你在上課時很少舉手發(fā)言，其實你回答得肯定比別人好,，相信自己,。新的學期里，老師希望你能變得勇敢一些,，做一個大膽的男孩子,。

2. 敏：你尊師守紀，做值日生認真負責,，團結同學,。學習上，經過自己的努力,，成績進步很大,，還加入了少先隊。你認真的時候,，寫得一手好字,，說明只要你用心去做，你能行,。祝愿你下一年有更好的成績,。

3. 培：你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩,，學習較自覺,，成績良好，如果你上課專心聽講,，認真做練習,，那么你的進步會更大,，努力啊!

4. 夫：活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習,，為加入少先隊而努力過,。可是不夠自覺,，貪玩,，不愛動腦筋，所以成績進步不大,。如果你上課專心聽講,，認真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績,。

5. 你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰,。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃,。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事,，而且成績也有了一個很大的飛躍,，如果你能自己獨立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明,，你肯定能行,，努力吧!老師天天為你加油。

6. 瑩：尊重老師,，熱愛勞動,，愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來,，在學習上,，經過你不懈的努力，成績有了很大的進步,，還加入了少先隊,。如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒,。希望下學期你上課能開動腦筋,，積極舉手以言，那么你的進步會更大,。

7. ?。阂粋€人只有正視自己的錯誤，他長有所進步,。你有時候就能做到這一點,，勇于接受師長的批評,，改正缺點。希望尊重老師,，愛勞動的你,，以后認真書寫，上課專心聽講,，再一次成為老師的得力助手,。

8. 瑤：最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言，口齒伶俐,，說得一口流利的普通話,，你思維活躍，愛動腦筋,，學習成績良好,。可惜的是你還不能改正寫字馬虎,，上課坐姿欠端正的缺點,。希望你在下學期能做到，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員,。

9. 你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時,，那么認真。每次老師交給你一項任務時,，你總能認真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

10. 亮：知錯能改就是好孩子,。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求,，前期表現不盡人意。經過師長的教育和自己的努力,，愛學習的你上課積極開動腦筋,，大膽發(fā)言，成績有了進步,，老師為此而高興,。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀律,，爭取更大的進步,。

11. 在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”?！奥斆鳌币颉罢{皮”的搗亂而少了很多,。是啊,，上課坐不住，聽不見課,，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”,，變得更聰明!

13. 俊：這一學期,，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲,。你尊師愛校，文明有禮,，強烈的上進心使你自覺學習,，成績進步大。如果你能積極開動腦筋,，大膽回答問題,，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓,。

14. 瑩：你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,，現在如愿以償了，祝賀你!尊師愛校,，上進心強的你，默默地為班集體做事,，同學們也很喜歡你,。希望以后專心聽講，積極舉手回答題,，認真 書寫,，做一個人人敬佩的小班干。

15. 國：一直以來,，你都尊師守紀,，熱愛學習，勞動積極,?？墒沁@學期你在學習上不夠自覺，成績不如上學期好,。只要你認真書寫,，你是能寫出一手好字的。希望下學期你上課再專心些,，爭取進步,。

16. 小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的“領頭雁”!成績優(yōu)異,，工作出色,，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇,，踏踏實實是你一貫的工作作風,，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一步升華,。

17. 琪：積極向上的你,，能尊重老師，與同學成為好朋友,。愛學習,，經過你的努力，作業(yè)書寫有了進步,，成績也比以前好了,，還成為了光榮的少先隊員。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋,，大膽表現你聰明活潑的一面,，按時完成作業(yè)，讓同學更喜歡你,。

18. 志：你是一個羞羞答答的小男孩,，你尊師守紀，團結同學,，愛勞動,。學習上由于欠自覺，上課不夠專心,，成績一般,，如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點,，改正懶惰的毛病,，你的成績會更好。

19. 烽：尊師守紀,，愛勞動的你默默地為班集體做事,，為此感謝你。你愛學習,，學習上經過努力,，有了進步。如果你認真 書寫,，能寫出一手好字,。希望今后按時完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成績,。

20. 婷：一直以來,，個子小小的你就懂得去關心老師和同學，默默地為班集體做事,。有這樣的學生我感到驕傲,。你思維活躍，上進心強,，學習自覺主動,，這學期還加入了少先隊，祝賀你,。如果你能嚴格要求自己,，認真書寫，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員,。

21. 杰：外表文靜的 你尊師守紀,，熱愛勞動，更愛在課堂上表現自己,，每一次老師提出的問題,，你都勇于發(fā)言，值得表揚,?？墒菍W習上沒有上學期那么自覺，成績進步不明顯,。希望你上課再專心些,，繼續(xù)認真書寫，刻苦用功,，爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員!

22. 梅：你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動,。講禮貌,，學習自覺主動，成績優(yōu)秀,。如果你上課能積極開動腦筋,，大膽工作，那么你將是老師的得力助手,。

23. 怡：最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫,。這一年來，你尊師守紀,，熱愛勞動,，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事,，可惜的是你還是那么羞羞答答的,，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后,，你能為一個“智勇雙全”的女孩子,。

24. 婷：你是一個聰明、文靜的女孩,，但你的興趣愛好又很廣泛,，彈琴、畫畫,、電腦,、朗誦、寫作都喜歡,。同學們可羨慕你啦,，能做到學習與特長發(fā)展兩不誤。瞧,，每天每科的作業(yè)都認真完成,，每次

作文

25. 杰：一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,，才驚覺原來你并不膽小,。你尊敬師長，聽從教導,，學習較自覺,，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,，克服學習上的困難,，那么你定能成為“三好學生”。

26. 恒：活潑好動的你在校運會上一展才華,，揮手一擲,，獲得壘球比賽第一名，值得高興,。你思維活躍,，愛學習，愿意為班集體做事。但你不夠虛心,，上課愛講話,，有時不完成作業(yè)，所以老師有時不那么喜歡你,。希望你能正視自己的缺點,，注意個人衛(wèi)生，做將人見人愛好學生,。

27. 坤：活潑好動,，思維活躍的你，經過努力,，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名,，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習,，你的成績一定更好,。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通,，嚴格要求自己,，做一個名符其實的“叻仔”。

28. 首先,，老師要向你表示祝賀,，因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出,，你是一個很聰明的孩子,。要想取得好成績，除了聰明外,，最重要的還是勤奮,，相信你已經明白，并且能夠持之以恒,。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績,。

29. 你遇事反應快，說話能力強,，聰明好學,，同學和睦,，為人大方,，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲,?？墒悄闵险n注意力不集中，愛做小動作，不想超越人家,。今后老師希望你鼓足勁,，拼一拼，做一個品學兼優(yōu)的孩子,。

30. 彬：你知錯能改,，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛,、尊師守紀,，學習上自覺刻苦，成績優(yōu)良,。作業(yè)書寫經過你的努力有了很大的進步,，還在藝術節(jié)上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己,，對同學不夠和善,，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長 ,。

1. 在老師的心目中,，你是一個文靜、懂事,、愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手，在同學的心目中,，你是一個好榜樣,，你能熱心助人，關心同學,，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些，爭取更大的進步,。

2. 尊師守紀,，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著,，發(fā)言聲音很細小,，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你,，我知道你學習還是比較用心的,，只是膽子太小，不善于動腦筋,。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力,，你一定會很棒。

3. 在老師面前,，你是一個天真,、可愛的男孩，但走出校門,，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生,，而且字跡較差,，上課老走神，希望你明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重，上課多動腦筋,，積極舉手發(fā)言,。只要努力，相信你能行,。

4. 你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真,，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正，你關心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步,。

5. 你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進,，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候,，悄悄地思索,，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草,，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”,，勇敢地展現自己，你進步得會更快!

6. 認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩,，在學期臨近結束之際,，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,，你做得是那么的有條不紊,，善始善終，從不出錯,。望學習也細心一點,，爭取更優(yōu)異的成績。

7. 你學習認真,，作業(yè)細心,，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個進步,，平常值日工作比較負責，能認真拖地,，體育鍛煉也比較認真,，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁,，力爭上游,。

8. 你聰明能干，做事很有主見,，老師很喜歡你,，不過現在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你。

9. 你是一個表面文靜,、內心活潑的女孩,。你尊敬師長，友愛同學,。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現象,，希望你做一名自覺,、自愛、守信用的好孩子,。

10. 在我班男生中,，你是最認真，最守紀,，最像男子漢的一個!你尊敬師長,，團結同學，工作負責,，積極上進,，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮,。男孩子們以你為榮,。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!

1. 你尊敬師愛友,，守紀聽話,，能按時完成作業(yè)，字跡工整,，平時喜歡與人親近,，待人有禮貌。文靜的女孩,，學習上要多動腦筋呀,，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言,，并注意一定的學習方法,，你會取得令人滿意的成績的。

2. 撇開學習不說,，你是一個天真可愛的男孩,，但作為學生，學習是最主要的,。我認為,，你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠,，上課時容易走神,，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力,，爭做好學生,。

3. 就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內向,，平時低聲細語,，不愛發(fā)言,，卻一貫尊師守紀，學習勤奮,，成績比較穩(wěn)定,，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情,，說明你是個上進心強的孩子。繼續(xù)努力,，大膽鍛煉自己,，爭做德智體全面發(fā)展的三好學生。

4. 你是一個文靜,、懂事的女孩,，平時愛清潔，講衛(wèi)生,，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

5. 文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格,，勤勤懇懇是你良好的習慣,，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑,，你是老師最忠實的聽眾,。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧,，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生,。

6. 你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動,，有禮貌,，樂助人，有時你很善解人意,，話都說到人心坎上去了,。學許用心，表演大方,，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

7. 在老師眼里,，你是一個斯斯文文的,、沉默少言的女孩,。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮,，樂意接受別人的意見,。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛,。希望你今后在學習上要狠下苦功,，爭取趕上好同學。

8. 你的天真單純讓人喜歡,，你的懶散好動又讓人心煩,。要好起來，作業(yè)工整,，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,，刻苦學習吧,，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

9. 婷：尊師守紀，團結同學的你,，上課從來不搞小動作,，回答問題時聲音很響亮，學習上經過自己的努力,，有進步,。可是你不愛動腦筋,，為求快,，書寫不如以前工整。希望你以后認真按時完成作業(yè),，按時上學,，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。

10. 一(4)班所有同學中,，最聰明的是你,，最調皮的也是你，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你,，最反感的還是你最讓老師得意的是你,，最讓老師傷心的又是你------下學期，老師希望你能;力爭上游,，成為人人喜歡的好孩子,。

四年級上學期小學生評語篇五

學生評語

期末評語

1. 李乃威懂事,、聽話、有上進心,，這些都是你的優(yōu)點,。在你的努力下，這學期發(fā)言積極了,，膽量也增大了,，真為你感到高興。記住老師的話,，每一個學生都是一顆珍珠,，總有獨特的光彩。只要你積極進取,，繼續(xù)努力,，就能取得成功,。

2. “是玫瑰總要吐露芬芳,，是金子總要閃耀光芒?！蹦闶且粋€前程似錦的人,，勝利在向你招手，曙光在前頭,。

3. 人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候,，要能夠笑對困難，笑對人生;當你身處順境的時候,，切莫驕傲自滿,，得意忘形。

4. 老師很喜歡你,，不僅是因為你的成績好,，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實,。在班級工作中,，關心集體，樂于助人,，是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣。這一切都是你的可貴的之處,。

5. 老師是很喜歡你的,，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力,、智慧和進步,。最終，你得到了同學們的信任和支持,。在你成長的路上,，你又明白了一個道理，以身作則,，自信自強,，是走向完美人生的必要一步!

6. 你為人大方，誠實謙虛,，待人真誠熱情,，樂于助人;學習上你認真刻苦，努力進取,，給老師們留下了深刻印象,。你每次的作業(yè)都認真完成，書寫也端正,。在這里,，我要送你一句話：相信自己，你會做得更好!

7. 你的優(yōu)點大家有目共睹,。一學期以來,，你為班級做了很多工作，辛苦了,。擔任班干部相對會累點,，我理解你，也感謝你,。希望你能再接再厲,，力爭更好的成績。

8. 隨著歲月的流逝,，你在不斷地成長,。你已經開始嘗試如何做人，如何待人,，如何交朋友,，如何處理問題。我把祝福送給你,，我把期待的目光投向你,。我期待著你更加懂事，更加成熟,，期待著你有錦繡前程,。

9. 不愛說話的你是聰明的!轉眼間,，你來到這個班集體已經有一年的時間了。在這一年里,，你在自己原來的基礎上進步了,，拼音會認了，偶爾上課時能發(fā)表自己獨特的見解,，逐漸大膽發(fā)言,，成績有了進步，老師為此而高興!努力啊,，孩子,，把字寫工整些，有老師做你的堅強后盾,，你會越來越出色的!

10. ：開學至今,，你的進步確實很大?？吹侥銣蕰r到班級,，坐在座位上安靜認真的寫作業(yè)，聽到你溫和的與老師同學對話,，我們很是欣慰,。看到你能夠很快樂的融于班級,，相信這一段平靜的時光將會成為美麗的記憶,。祝福你的未來,，更美好!

11. 你能遵守學校的各項

規(guī)章制度

12. ：你是個美麗可愛的小女孩,。你的字跡很清爽,，你的學習能力也很強?？吹侥闾嵉膶W習,、流利的回答問題，我們很是喜歡,。勞動中的人最有魅力,，希望你用自己的學習成果給我們更多的驚嘆!

13. 從開學到今天，你的成長我們也看在眼里。學習上,，你能夠按時到校,、積極完成作業(yè);生活里，你能夠照顧自己關心同學,。你的耐心越來越好,，遇到問題學會了反思。每天進步哪怕一點點,，那也是成功,。相信你的未來會有更多的快樂!

14. 孟同學：你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,，因為你是老師的“好助手”;媽媽喜歡你,，因為你是媽媽的“乖兒子”;同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”,。你的學習也很棒,，課堂上，你發(fā)言積極,，那獨到的見解令同學們刮目相看,。運動場上，你勇于拼搏,。你就是這樣一位男孩,，積極進取，在各方面不斷的努力著,，努力著,。

15. 你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子，每次的作業(yè)都完成得不錯,，懂得尊敬老師,、友愛同學。但老師希望你課上要多腦筋,，多舉手發(fā)言,。如果你能注重學習的方法，成績一定會有所提高,。

1. ,，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

2. 在老師的心目中，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學習,，懂事的好孩子，你平時大膽,，喜歡跟同學交朋友,，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁,，你會更優(yōu)秀,。

3. 你是一個文靜,、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎,、粗心，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生,。

4. 你性格內向，平時熱愛勞動,，關心集體,，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生,，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績,。

5. 你不僅尊敬師長,、友愛同學，而且關心集體,，樂于助人,，上課時，你能認真聽講,，時而也能聽到你的發(fā)言,。只是，要想取得更大的進步,，一定要注意學習方法,。老師希望你能汲取好同學的成功經驗，刻苦學習,，爭取加入優(yōu)秀學生的行列,。

6. 當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩,，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講,，作業(yè)能按時完成,，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對你說聲謝謝,，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步,。

7. 每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高,，這與你的認真,、細心是分不開的,，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現在比以前懂事了,，真正做到了不欺負同學,，這是你的進步，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動積極肯干，你是一個聰明,、好學的孩子,，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣,。

8. 老師每次看到你對值日生工作認真負責,，平時和同學團結友愛，性格內向,，課間能積極參加活動,，能愛護公物，不過,，老師發(fā)現你在做作業(yè)時總是很粗心,，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了,，你才能把作業(yè)做正確。

9. 你見到老師總是禮貌相待,，你能關心集體,，熱愛勞動，喜歡看課外書,，愛做紙工,，你心靈手巧，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣,。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高,。

10. 你是一個文靜、內向的孩子,，與同學和睦相處,，學習也較認真作業(yè)字跡端正,、清楚，但學習上鉆研不深,，知難而退,，求知欲不強，學過的知識,，不能靈活運用,，正因如此，正確率降低,。希在學習上能鍥而不舍地努力進取,，將取得更大的成績。

11. 老師發(fā)現你是一位關心集體,、熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難，你總是熱心幫助,，學習上進步很快,，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點,，真的了不起,，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你,。

12. 你是那么文靜內秀，既聰穎又能干,，發(fā)言積極響亮,，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇,，希望你進一步嚴格要求自己,，做到細心塌實，揚長避短,，勇攀學習高峰!做事大膽些,，努力把字寫端正，好嗎?撇開學習不說,，你是一個天真可愛的男孩,，但作為學生,，學習是最主要的,。我認為，你學習失敗的主要原因在于你自己,。你學習自覺性不夠,，上課時容易走神,，學習上不肯下功夫,。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力，爭做好學生,。

13. 你不僅尊敬師長,、友愛同學，而且關心集體,，樂于助人,，上課時，你能認真聽講,，時而也能聽到你的發(fā)言,。只是，要想取得更大的進步,，一定要注意學習方法,。老師希望你能汲取好同學的成功經驗，刻苦學習,，爭取加入優(yōu)秀學生的行列,。

14. 你尊敬師長，團結同學,，能積極參加校內外的各項活動,。只是在學習上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業(yè)的現象,。老師希望你能努力克服自身的缺點,，發(fā)揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學生,。

15.在老師眼里,，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩,。你的作業(yè)字跡端正,，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見,。只是在學習上不夠自覺,，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功,，爭取趕上好同學,。

1. 你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家,，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考,，積極的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些!

2. 你是一個聰明活潑上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影,。作為一個中隊委,，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經常會講“悄悄話”開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

3. 看得出你忠厚老實,，謙遜誠懇,，你做事認真踏實，讓老師和同學們都非常滿意,，是一位值得信賴的人,。兩次月考中你有一定的進步，老師非常高興,。這得益于你平時的刻苦和努力,，所謂付出才有回報。希望你能進一步提高聽課質量,，敢于質疑,，敢于主動的回答問題，始終使自己處于激憤狀態(tài),，你必有更大的進步!

4. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

5. 頑強的意志可以征服世界上任何一座高山!在學習中,，你做到了這一點，而且能夠一如既往地堅持下去,。你樸實無華,，思想健康，積極上進,，你不追求享受只追求方方面面的進步,，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者,，不屈不撓勇往直前,，我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

6. 一個學期以來,，你為班級做了不少的工作，在各個方面有了很大的進步,，也得到了同學的認可,。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅是付出，也有許多收獲,，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力,。前進的道路會遇到許多的困難，希望你能夠堅定信念,，一如既往地堅持下去,，實現你的目標!

7. 這學期你的進步非常大，這是人所共知的,，老師和同學們都為你感到高興,，你即將成為一名中學生，新的學習生活將在你面前展開,，此時此刻,，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人,，而是最能耐久的人,。

8. 你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師,，能協助老師管理班級,，值日工作認真負責，與同學相處融洽,，懂得謙讓,，不計較個人得失,，意志力強，能吃苦耐勞,，愛勞動,，講衛(wèi)生，本學期也能積極參加體育鍛煉,，學習認真自覺,，上課大膽發(fā)言，積極思考,，完成練習情況良好,，學習成績優(yōu)秀,，老師希望以后上課能夠做到不影響他人,，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子,。

9. 你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵,，更上一層樓!

10. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮,，如同你的舞姿上賞心悅目,，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎,，老師真為你高興,，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了,，你的變化真叫老師同學們喜歡,。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己,，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!

11. 你是一班之長,，你的表現說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真執(zhí)著上進的男孩,，也樹立了你的威望,，你是老師的得力助手,，我為你喝彩，我為你驕傲!愿你我共攜手,，共創(chuàng)班級美好明天!

12. 真是人如其名,，你長得秀氣，富有靈氣,。一學期來,，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容,，娟秀的字跡,。平時你學習勤奮，工作負責,，是位稱職的小干部,。如果多多參加集體活動，更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

13. “始終恪守著自己的原則,，給高貴的心靈一個美麗的住所，哪怕是遭遇最大的阻力,，也要想辦法抵達勝利,。”維美是你給他人的最深的印象,。你是一個很有修養(yǎng)的女孩,，緊張的學習生活對你似乎有點殘酷但你必須適應。繼續(xù)努力,，才能修煉得更加美麗,。

15. “相信自己的目標，努力,，努力,，在努力!”稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮斗的心靈。我們干凈整潔的教室留下了你的汗水,。因為你做事細致周全,，大考前的教室布置老師喜歡你去監(jiān)督檢查。學習上你各科平衡,，只希望能再上一個臺階,。

16. 勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢把握住這把鑰匙,。可是勤奮學習不光是按時完成作業(yè)就行了,，上課多發(fā)言,，課后及時消化鞏固所學知識也包括在內,。相信如果你做好了這些，成功的大門一定會向你敞開!

18. 是不是因為你相信“學習是苦根上長出來的甜果”,，所以你總能堅持著努力學習?經過兩年的不懈努力,，你已成為全校聞名的好學生。新的學習生活已經在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針,，抵達成功的彼岸,。

19. 因為你堅信：“人生的道路不會一帆風順，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險,，只有奮斗,，只有拼搏，才會達到成功的彼岸,?！彼裕洑v了兩次大考的失敗,，你沒有垮下，磨練得更加堅強又回到了“第一”,。相信在沖刺階段的一年中,，困難擋不住勇敢者的腳步，你會靠實力做一個出類拔萃的人,。

20. 你的座右銘是“時間就是金錢,。”是不是感覺到了自己平時太不珍惜時間,，或者是單位時間內的效率太低?希望你能抓住初中的最后一年,，努力學習，更上一層樓,。

四年級上學期小學生評語篇六

評價不僅要注重學生當前的學習狀況,，更應該注重其今后的發(fā)展，指引學生走正確的方向,。那么你知道四年級下學期小

學生評語

1. 你,，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;喜歡打抱不平,，但從不稱王霸道;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑,。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽,。

2. 在老師眼里,，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,，學習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言,，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好

作文

3. 你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒,，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

4. 你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責,，是個盡責的中隊委員,。如果在好的基礎上，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的!

5. 你是個聰明,，機靈的小男孩。各項活動積極參加,，尊敬師長,，對人有禮貌,，學習有進步，但字跡欠工整,，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步,。

6. 在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂于為大家服務，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

7. 你聰明可又太頑皮,。你尊敬師長，熱愛集體,，各項活動積極參加,，由于你的努力，在學習上進步很大,，希今后不要驕傲,，堅持不懈，爭取做個好學生,。

8. 你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧上課時,，你思維敏捷發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正,，漂漂亮亮,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉,，不要著急，我相信你能行!

9. 你是個誠實勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整。同學之間和睦相處,，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓,。

10. 不要為暫時的落后而灰心喪氣,，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經有了這樣的動力,，只要在接下來的前進中調整好自己的方向,，穩(wěn)扎實打，拼出一片屬于自己的天地來,。高二一學期,，你有了很大的進步，希望今后的生活和各項活動中大膽一些,，秀出自己的風采!

11. 有段日子,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的,，因為你一直是位很乖巧,，很努力的好孩子，不過,，最近你又有了進步,，這可真讓我松了一口氣。

12. 你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

13. 人的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動,，再勞動,，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈,，反應快,，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

15. 你像只快樂的鳥兒,，你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁,，你是位小老師,，領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時,，那樣子,，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆,，本子，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的,，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

1. 你尊敬老師,，團結同學,，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠,，時而有拖拉作業(yè)的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點,，發(fā)揮你的聰明才智,，爭取做一個人見人夸的好學生。

2. 你尊敬老師,，與同學和睦相處,，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高,，有些安于現狀,，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己,，努力培養(yǎng)良好的學習衛(wèi)生習慣,，作業(yè)不馬虎，爭做學習的小主人,。

3. 在老師的心目中,，你是一個文靜、懂事,、愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手，在同學的心目中,，你是一個好榜樣,，你能熱心助人，關心同學,，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些，爭取更大的進步,。

4. 尊師守紀,，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著,，發(fā)言聲音很細小,，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你,，我知道你學習還是比較用心的,，只是膽子太小，不善于動腦筋,。成功是辛勤的汗水換來的,，加倍努力，你一定會很棒,。

5. 在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：‘聰明’和‘調皮’,。‘聰明’因為‘調皮’的搗亂少了許多,。是啊,，上課坐不住，聽不進課，還怎么聰明呢?幸虧期末這段,，你一下子長大了許多,，‘小調皮’從你身邊溜走了，你呢,，自然更聰明了,，老師為你高興，希望你能堅持住,，要不然,，‘小調皮’還會再來搗亂的!

6. 你要學會約束自己，集體中生活,，只圖自己怎么能行呢?你就像一滴水珠,，只有流到集體的海洋里，才能永不干涸,。好孩子,，你那么聰明，如果把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。老師知道你不是故意欺負同學，可你的拳頭總在同學身上揮舞,，太不應該了,。同學之間就像兄弟姐妹一樣，你舍得去打自己的親人嗎?你是個懂事的孩子,，希望你能找我談談,。我相信你的缺點一定能改正!

7. 你是一位聰明好學的好學生，尊敬老師,，團結同學,，對工作認真負責，深受老師同學喜愛,。希望你今后不再流淚,，成為一位堅強的孩子。遇到困難不灰心,，多想辦法,，勇往直前。

8. 每當我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音,，我心里有說不出的高興,。我在想：這就是那個剛開學坐不住，總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間,，你就像變了個人，老師真為你驕傲啊，不禁要為你喝彩!我知道,，你在父母,、老師的幫助下付出了很大努力。孩子,，你能堅持下去嗎?老師期盼著下學期你有更大的進步,。

9. 你是個守紀律的好孩子，從不和同學發(fā)生矛盾沖突,，對大隊長工作也較負責,。還寫了一手蠻帥氣的字。不知道你有沒有發(fā)現,，自己有一點做得不夠好,，那就是課上發(fā)言不積極。其實每次你回答問題都很不錯,，你應該相信自己,。新的學期里老師希望看到有一只小手總是高高舉起，要求回答問題,。你一定能夠做到,，對嗎?此外，老師還希望你能變得勇敢些,，做一個大膽,、有魄力的男孩子。

10. 我很后悔沒有把你在校運會米短跑的“飛人”鏡頭拍下來,，讓它成為你記憶和生命中的永恒,。那一刻，你戰(zhàn)勝了自己的老對手,，為班級贏得了榮譽,。江老師和全班同學是多么為你感到自豪啊!我們知道，你優(yōu)異體育成績的取得跟你的刻苦訓練是分不開的,。體育競技場上的你那樣英姿颯爽,，但是，課堂上的你往往不夠大膽自信,，在應該表現自我的時候常流露出怯意,。而且，你有時還有些自卑,，自卑會成為你前進道路上的絆腳石,。希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力,，把體育競技的勤奮,、吃苦精神用到學習上來，爭取更好的學科成績,。

11. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。課堂上,，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度,，讓老師深深地感到欣慰(偶爾也會開小差哦),。你那富有創(chuàng)造性的流利的表達能力，使老師由衷地為你高興,。這個學期,，你的英語成績取得了飛速進步，相信一定是你牢記了這條公式：天才=%(天賦)+%(勤奮),。最后,，我想給你一點小建議：希望你在生活上少一份依賴，多—些獨立,。爭取令大家對你再一次“刮目相看”,。

12. 你尊敬老師，團結同學,，能積極參加學校的各項活動,，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色,。不過,，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫,。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來,，努力爭取進步。

13. 每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時，總是禮貌相待,，每次值日時,，你干得是那么起勁，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真,，不過,，這次考試你沒有認真對待,，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點,。

14. 你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀,，學習自覺，團結同學,，文明有禮,。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責，很少要人操心,。如果再活躍一點,，上課積極動腦，大膽發(fā)言,，多參加班級活動,，你會更加出眾。

15. “守紀”二字就是你的代名詞,，無論什么時候都能看見你專注的目光,，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手,，告訴我你的好學上進,，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事,。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正,，那在老師心目中你將更加完美。

1. 薛奕：老師的眼里,，你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩奕奕,、給人以進取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好評,。更難得的是,，在你嬌小的身子骨里，竟透露出一股韌性,。加油吧,，孩子，你會在搞好學習的同時,，朝著更高的目標不斷進步的!

2. 於鳳鳴：相處半年,，老師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁，老師交給你的任務能不折不扣地完成,，學習上你也學得比較輕松,。要是你能持之以恒地對待一切,，相信你的成長路上定會絢麗多姿!

3. 季鴻瑋：聰慧、活潑,、可愛,、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上,。作為班干部,，你又是那么盡心盡力，踏實,、認真,、敢說真話，為班集體的榮譽你做了不少工作,。德,、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質,。你不愧是老師的好幫手,，伙伴們的好榜樣。但愿來年能一直看到你名列前茅!

4. 陸宇鵬：你的聰慧老師看在眼里,，喜在心里,。只是你發(fā)覺沒有，因為你的不夠主動,，在學習上很少有名列前茅的時候,。這完全沒有關系，因為從你的讀書中,，從你的做事中,，老師已經明顯地感到，你一定會學得更好,。期待你來年的每一次進步!

5. 在老師心目中,，你是一個聰明、機靈的男孩,。你尊敬老師,，團結同學，深受老師和同學的喜愛,。不過,，令人遺憾的是，你的作業(yè)做得不夠認真,。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,，抓住每次發(fā)言機會，相信你會更出色,。

6. 你尊敬老師,，團結同學,，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠,，時而有拖拉作業(yè)的現象,。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智,，爭取做一個人見人夸的好學生,。

7. 你是個天性好動的男孩。想到你,，浮現在老師眼前的是你積極勞動,、禮貌待人的身影。這學期,，你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事,。在新的學期里,，老師真誠地希望你認準目標，加倍努力,，爭做一名人見人夸的好學生,。

8. 你是個懂事、較有上進心的好男孩,。你尊敬師長,，團結同學，深受老師和同學的喜愛,。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言能博得同學的贊賞;你每次能出色地完成各項任務。不過,，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁,，各方面爭取有更出色的成績。

9. 你是一個文明守紀,、團結同學,、尊敬師長的好學生。一絲不茍的學習態(tài)度令同學敬佩,。你積極參加學校的各項活動,，樂于助人，關心集體,。上課時認真聽講,，積極思維。在這里,，老師真誠地希望你各方面加倍努力,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

10. 在老師眼里，你是一個既聰明又內向的男孩,。你無論做什么事都能認真對待,。你尊敬老師，團結同學,，因此,，深受老師和同學的喜愛。令老師最感欣慰的是,，你做的作業(yè)總是那么清楚,，上課時也能聽到你的發(fā)言。老師真誠地希望你今后多看課外書,，拓寬知識面,，提高寫作水平。

11. 在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生,，你的學習一般,，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去,，你定會更優(yōu)秀,。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕,，老師覺得你沒有以前好,，長時間想著玩，你的學習成績會上不去,，希你清醒頭腦,，力求上進，努力趕上和超過別人,。

12. 你是一個熱愛勞動的孩子,，平時，團結同學,，但上課不夠專心,，老師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反應較慢,，記憶力特別差,，各門功課成績也差，希今后加倍努力提高各科成績,。

13. 你是一個聰明伶俐,、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優(yōu)良,，能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責，是老師的好助手,，同學們學習的楷模,。希你戒驕戒躁，力爭上游,。

14. 平時不愛開口的你,，尊敬老師，和睦同學,，能按時完成作業(yè),，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印,，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦,，作業(yè)不馬虎,，你的成績一定能夠有很大提高。

15. 在老師心目中,，你是一個非常可愛的男孩,。見到老師,，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很熱情,、真誠。你上課總能認真聽講,，敢于發(fā)表自己的見解,。在這里，老師希望你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤,，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的,。

16. 你是一個文靜而又懂事的女孩,。你熱愛勞動，與同學和睦相處,。上課遵守紀律,，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過,，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得，你應該以好學生為榜樣,，學習他們勤奮刻苦的精神,，學習他們先進的學習方法，揚長避短,，你一定會取得成功,。

17. 你是一個活潑可愛的男孩，見到同學,、老師,，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動,。不過,，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生,，你的重要任務就是學習,。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的,，有一份勞動才有一份收獲,，日積月累，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來”,。

18. 你的成績很好，這是大家公認的,。老師知道這和你的努力是分不開的,。不過在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動的熱情,，參加勞動的積極性,，幫助同學方面。我們在學校學習,，班里學習,，學校班級就成為一個大集體，我們不但要個人努力,，也要為集努力,，大家好才是真得好!

19. 你是一個文靜、可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，作業(yè)每次都完成得很好,，學習上比較認真，可惜成績不夠穩(wěn)定,。你要多與同學溝通,，相互交流，相互學習,，望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

20. 你活潑好動,，爭強好勝給我留下深刻印象,，課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成,，書寫端正,，學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生,，你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事，但你意志不夠堅強,。希望能正視自己的不足,，勤奮學習。

四年級上學期小學生評語篇七

在撰寫小學生

期末評語

1. 魏祎：你是個聰明性格開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生,，你懂禮貌，尊敬老師,，關心集體,，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處,。如果在學習上你更加嚴格要求自己,，不能滿足現狀，細心答題,，有競爭思想,，那么你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近!

2. 翁建宇：作為副班長，你辛苦了!你不但工作認真負責,，在學習上是好樣的!每次考試成績總能名列前茅,。你總是笑哈哈的，一幅樂觀的情景，好象什么困難都不伯!只是偶爾也會犯點小錯,，不過,，還好都能及時改正。相信下學期,，你會更努力,，成為老師和父母的驕傲!：吳夢雨：在老師的眼里，你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩奕奕,。一手漂亮的字得到大家的一致好評,。更難得的是，在你嬌小的身子骨里,，竟透露出一股韌性,。加油吧，孩子,，相信你會成為同齡人中的佼佼者!

3. 吳慶國：你的天真單純讓人喜歡,，你的懶散好動又讓人為你著急。認真起來的時候,。你作業(yè)工整,，發(fā)言積極。但只是短暫的斷續(xù)的,，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

4. 吳天賜：我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽,。你快人快語,，直抒胸襟，你辦事利索果斷,，不拖泥帶水,，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的孩子,。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者勝利者!

5. 徐晶晶：盡管你作業(yè)有時出現小差錯，回答問題不夠完整,，可老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手,。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁,，持之以恒,，你會更加優(yōu)秀,，更加可愛!你將會得到更多同學的敬佩!

6. 花丹蕾：你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒,，哪兒就會有你響亮清脆的聲音,，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾,?？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r候說話聲音小得可憐?！皩W海無崖苦作舟”,，熱情大方的孩子，在聰明中加點勤勉吧,，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步,。

7. 紀亦昕：你是一個表面文靜內心活躍的男孩，積極參加體育訓練,，干得滿頭大汗,，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成,。上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫,，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子。

8. 江瑋燾：你是一個聰明活潑的小男孩,，愛勞動,，有禮貌，樂助人,，有時你很善解人意,，話都說到人心坎上去了。學習用心,，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

9. 江小雨：你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進,，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候,，悄悄地思索,，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草,，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”,，勇敢地展現自己,，你進步得會更快!

10. 蔣旭：你是一個誠實而穩(wěn)重的好孩子，學習認真,，課堂專心聽講,，成績優(yōu)異。提起你,，每個同學都說你真棒,，加上你樂于助人，同學們都愿與你做朋友,。做題時,，如果你能更細心些，相信你會更出色,。希望你再接再厲,，向更高的目標奮進。

11. 劉丁安：你是一個多么聰明可愛的小男孩子,。你有—個很大的優(yōu)點,，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動的發(fā)言,，面對難題你毫不畏懼,，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力,，再加上你的勤奮學習,，你一定會成功的!老師更希望你字寫得再端正些，愿你努力去爭取!：劉萌：在老師眼里,，你是一個聰明機靈的女孩,。你積極參加各項活動，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講,，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色,。希望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自己的目標奮斗，相信你會成功!

12. 劉雨：你優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫標準的朗讀,，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕,。所有這一切,，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲,，難怪你在同學的心中威信那么高,。我為有你這樣學生感到自豪!

13. 曹嘉琪：你能遵守學校的各項

規(guī)章制度

14. 陳詩雨：你是一朵恬靜文雅的小花,，時時向大家展示著聰慧靈巧。優(yōu)異的成績,，是你不斷努力學習的結果,。數學課上常能聽到你清晰有條理的發(fā)言，課后常能看到你認真作業(yè)的身影,。六一兒童節(jié)上你優(yōu)美的舞姿,，贏得了老師和同學的一致稱贊。只是有一點點小遺憾：遇到挫折,，你老是愛掉眼淚,。改掉它，好嗎?愿你能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績!

15. 陳鑫：平時不愛開口的你，尊敬老師,，團結同學,，能按時完成作業(yè)。在學校一直給人一種內向膽小的印象,，為什么在家會那么固執(zhí)急燥呢?學習需要一步一個腳印,，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”,，只要你上課多動腦,，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有更大的提高,。

四年級上學期小學生評語篇八

每個家長都非常重視教師對自己孩子寫的評語,他們對教師寫的每句話,、每個字都會仔細推敲,所以教師寫評語一定要慎重。你想知道四年級上學期小

學生評語

1. 欣欣：文靜,、聽話的你上進心強,，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些,，爭取做個全面發(fā)展的好學生!老師拭目以待。

2. 你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律,，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

3. 知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

4. 尊敬老師,，講禮貌，熱愛勞動,，做事認真是你留給老師的最深印象,。在學習上你專心聽課，作業(yè)按時完成,。但覺得你總有點膽小怕事,，作業(yè)書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功,，不懂就問,，那你成績一定會有進步。

5. “一步一個腳印”希望在老師和同學的幫助下,，做一個德,、智、體全面發(fā)展的“三好學生”,。

6. 你是一個聰明,、文靜的女孩,，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴,、畫畫,、電腦、朗誦,、寫作都喜歡,。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發(fā)展兩不誤,。瞧,，每天每科的作業(yè)都認真完成，每次

作文

8. 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

9. 你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進步,，不懂的問題要勇敢地提問,，繼續(xù)努力，你會成功的!

10. 你尊敬師長,，積極參加勞動,，有較強的表現能力，上課認真聽課,，作業(yè)能及時認真地完成,，在學習上頭腦靈活，思維敏捷,，學業(yè)成績較好,，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步,。

11. 你是一個思想純樸,、心地善良的男孩。上課專心聽講,，回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師,，團結同學。因此,，深受同學和老師的喜愛,。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤,，你一定會非常出色,。

12. 在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子,。上課認真聽講,，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業(yè),。你樂于幫助同學,，熱愛勞動。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。記住：學無止境,，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收。

13. 在老師心目中,，你是個可愛的男孩,。你尊敬老師，團結同學,，積極參加公益勞動,。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。不過,，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標,，腳踏實地地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

14. 想到你,，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景,。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手,。上課專心聽講,，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結同學,，樂于助人,。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛奪目”。

15. 在老師心目中,，你是一個心地善良,，為人厚道的男孩。見到老師,，你總是笑臉相迎,，與團結和睦相處，因此,，深受同學和老師的喜愛,。不過，老師覺得你學習目的不明確,，總讓老師為你擔心,。說真的，老師對你充滿信心,。希望你在新的學年里摒開不良習慣,，奮勇前進，你一定會很出色的,。

1. 在老師眼里,，你是一個非常可愛的女孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學，你也很真誠,。不過,，老師覺得你學習的目的不明確。在這里,，老師送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退,，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

2. 在老師眼里，你是一個文靜,、內向的女孩,。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學,，你也能很熱情,、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改,。說真的,，老師對你充滿信心，在這里,，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功,，不懂就問,，爭取進步。

3. 你是一個性格內向而又懂事的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學，你也很熱情真誠,。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍,。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學習上加倍努力,，相信你會比現在更加出色。

4. 你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩,。你思想純樸,，心地善良，因此,，大家都樂意與你交往,。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍,。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言,。在這里，老師真誠地希望你記?。簩W無止境,，只要不斷拼搏,，你一定會比現在更加出色。

5. 在老師心目中,，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,，積極參加公益勞動,，樂于助人,。上課時,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是,，你學習的自覺性還不夠,。但老師相信，只要你好好努力,，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。

6. 在班里,，你能與同學和睦相處,，同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業(yè),，而且字跡端正、清楚,。下課后,，也能看到你活潑的身影,。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲,，只要勤奮踏實，你會更加出色,。

7. 你是一個討人喜歡的男孩,。上課認真聽講,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你積極參加各項活動,，樂于幫助有困難的同學,。不過,，你學習的目的不夠明確,，總讓老師為你擔心,。在這里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退，要想達到自己的理想境界,，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

8. 你是一個聰明,、活潑的男孩。上課認真聽講,，回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學校開展的各項活動,，熱愛勞動,，關心集體,，團結同學。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤,，平時以高標準嚴格要求自己,，你一定會非常出色。

9. 你是一個聰明,、活潑的男孩,。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好,，對待同學,，你也很真誠,。你的作業(yè)一絲不茍,，字跡端正,，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。你愛清潔,，講衛(wèi)生,，小組長工作認真負責,。在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛”,。

10. 你是一個性格內向而又懂事的男孩,。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍,，看到你那工整，清秀的字跡,，老師總感到一種欣慰,。學校開展的各項活動你積極參加,，能與同學和睦相處,。不過,，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”,，平時還應與好書交朋友，多讀多看,，應記住：“書籍是知識的源泉”,。

12. 你是個誠實的孩子,，能和同學和睦相處,，能按時完成作業(yè),，字跡端正，但上課經常開小差,，導致成績不太理想，希今后改正缺點,，爭取進步,。

13. 你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲,。

14. 你唱出的歌，婉轉動聽;你跳出的舞,，姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫,，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀,。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學生,。你發(fā)言積極,，見解獨到,，學習成績優(yōu)異,，工作能力強，不愧為同學眼中的好榜樣,。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁,，持之以恒,，你會更加優(yōu)秀,，更加可愛!

15. 你的作業(yè)是那么認真,、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時,，總是拿起拖把，認真地拖地,，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了,，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字。

1. 你是一個聰明,、文靜、大方,、愛清潔、愛學習的女孩,，你能出好班級里的

黑板報

2. 你尊敬師長,，頭腦聰明,，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒,，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見你舉起的小手,。希望你上課多動口,，專心聽,，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓!

3. 張超：你是一個擁有聰明頭腦的人,，對難題能有自己獨到的見解,，你也能與同學友愛團結,。聰明的人應該使自己在德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下,，在某一方面撥尖,，其它方面平衡發(fā)展,，對你日后有數不盡的好處,。

4. 田甜：你的名字如你甜甜的歌聲,，你的歌聲又打動了班上的每一個孩子，給大家耳目一新的感覺,。一個人有了這樣一個特長是多么了不起啊,，但有更優(yōu)異的成績那才是錦上添花,。期待你來年不斷進步!

5. 薛奕：老師的眼里,，你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩奕奕,、給人以進取向上,。一手漂亮的字得到大家的一致好評,。更難得的是,，在你嬌小的身子骨里，竟透露出一股韌性,。加油吧,，孩子,，你會在搞好學習的同時,，朝著更高的目標不斷進步的!

6. 於鳳鳴：相處半年,，老師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁，老師交給你的任務能不折不扣地完成,，學習上你也學得比較輕松,。要是你能持之以恒地對待一切,，相信你的成長路上定會絢麗多姿!

7. 季鴻瑋：聰慧、活潑,、可愛,、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上,。作為班干部,，你又是那么盡心盡力，踏實,、認真、敢說真話,，為班集體的榮譽你做了不少工作,。德,、智,、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質,。你不愧是老師的好幫手,，伙伴們的好榜樣,。但愿來年能一直看到你名列前茅!

8. 陸宇鵬：你的聰慧老師看在眼里，喜在心里,。只是你發(fā)覺沒有,，因為你的不夠主動,，在學習上很少有名列前茅的時候,。這完全沒有關系,，因為從你的讀書中,，從你的做事中,，老師已經明顯地感到，你一定會學得更好。期待你來年的每一次進步!

9. 陸韓飛：打你到我班來的那刻起,，老師就發(fā)現你是一個聰明可愛的男孩,。但老師也看到了你一些不好的習慣,，這可是學習的大忌啊!好在你曉知事理及時,，老師已漸漸看到了你的進步,。還是那句話：有志者,，事竟成,。你會深刻明白其中道理的!

10. 陳佳慧：在老師眼里，你是一個懂事又有禮貌的女孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好。令老師遺憾的是,，上課時總看不到你精彩的發(fā)言,。在這里，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會,，培養(yǎng)自己的口頭表達能力,。

11. 陳劉洋：你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步,，你做事總是那么認真,，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的好學生,。

12. 陳淑萍：在老師眼里，你是一個斯斯文文的,、沉默少言的女孩,。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮,，樂意接受別人的意見,。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛,。希望你今后在學習上要狠下苦功,，爭取趕上好同學。

13. 陳治澎：撇開學習不說,，你是一個天真可愛的男孩,，但作為學生，學習是最主要的,。我認為,，你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠,，上課時容易走神,，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力,，爭做好學生,。

14. 丁琛：在老師的眼里,，你是一位上進的男孩,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，及時完成作業(yè)，常常得到同學和老師的贊賞,。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,，勇敢地表現自己，老師期待著......

15. 付濠：聰明伶俐的你，學習成績還不錯,，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞，同學佩服,。應該說,，你是個出色的優(yōu)等生，不過,，我對你有一個特別的期盼：在寫作業(yè)的時候,，不但要細心，而且要把字寫漂亮,，好嗎?我相信,，你不會使我失望的。

17. 景淑月：你是個樸實,、懂事而又認真的女孩,，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步，你做事總是那么認真,，對待同學總是那么友好,。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學生,。

18. 李林：你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,，你的作業(yè)一次比一次整潔,，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良;你工作積極,，樂意當老師的小助手,。平時你與同學友愛相處。希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!

19. 李貞平：在老師心目中，你是一個聰明,、機靈的男孩,。你尊敬老師，團結同學,，深受老師和同學的喜愛,。不過，令人遺憾的是，你的作業(yè)做得不夠認真,。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,，抓住每次發(fā)言機會，相信你會更出色,。

四年級上學期小學生評語篇九

一份好的

期末評語

1. 你以樂觀的態(tài)度面對人生,，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心,。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

2. 你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容,，但你偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，努力提高學習成績,。

3. 你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待這你的進步。

4. 你平凡而又樸實,、聰明而又大方,，

軍訓

5. 這一年來,，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度,。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀,，彬彬有禮,，做事認真，成績優(yōu)秀,。今后你更要大膽主動開展工作,，改正粗心的毛病，做老師的得力助手,。

6. 怡 最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫,。這一年來，你尊師守紀,，熱愛勞動,，上課專心聽講，成績良好,。還熱心地為班集體和老師做事,，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題,，希望升上二年級后,，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。

7. 一直以為你是一個羞羞答答的小男孩,，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長,，聽從教導,，學習較自覺，成績良好,。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,，克服學習上的困難，那么你定能成為“三好學生”,。 你是一名尊師守紀,，愛勞動的小男孩，學習較自覺,，成績良好,，如果你上課專心聽講，認真做練習,，那么你的進步會更大,，努力啊!

8. 你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改

作文

9. 你是個踏實,、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學校紀律,，按時上學,，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信,、只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

10. 你是一個上進心強,，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里,，希望你再接再厲,，取得更好的成績。

11. 你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢,，你學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興,。繼續(xù)努力吧,，愿你成績能進一步提高!

12. 你喜歡簡單，但思想比較復雜;心地善良,，卻不忍心去消滅困難,。有主見，思維也很活躍,，你并非不是學習的好料,，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理,。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待,。

13. 你溫文而雅,。人緣不錯。積極思考,，老師樂于和內外提出問題,。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意,。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師、家人,、同學的驕傲!要知道,，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

14. 我想你應該是個很懂事,，也想進步的同學,。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎? 只要你嚴格要求自己，不斷完善自己,，總有一天會夢想成真的!

15. 你是個可愛的女孩,，踏實、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率,。能遵守學校紀律,，按時上學，老師相信,、只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

16. 在學習上你表現出色,。你的堅強,，你的懂事，你的聰慧,，我都看在眼里,，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人,。

17. 有古道熱腸,，也容易感情用事;積極要求上進,，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,，有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀,，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,，繼續(xù)前進。

18. 你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康,，蓬勃上進，你性格開朗,，又能明辨是非,，你時常默默無聞，但與你交談時,，你能侃侃而談,，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意,，你常常矛盾,、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行,，快馬加鞭!

19. 這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦,，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來，迎難而上,，這種精神十分難得,，你樂觀，個性豁達,，這將有助于你的成功,。但記住：千萬別荒廢了學業(yè),。

21. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直、有愛心的孩子,，在你的內心深處,，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的,。

22. 你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實,，做事有點馬虎，學習上效率不高,，進取心不強,，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。愿你活潑,、開朗、鍛煉能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

23. 你是個聰明,、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的,、頑皮的男孩,，常常"讓我歡喜讓我憂"，所幸的是,，你最近有所醒悟,，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的才智,。

24. 你是位健康，精力充沛的孩子,，能干,、熱愛勞動，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友,。

25. 你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學習,、工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章,，如果能以牛頓為榜樣,，認真，投入地對待每件事,，一定會學有所獲,。

26. 你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦,、永遠進取!

27. 你是一個非常文靜、禮貌,、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者,、為你加油,，為你鼓勁!

28. 你是一位有著較強集體榮譽感的學生，你的基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。只要有恒心,，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充實自我,，變成一個各方面都優(yōu)秀的學生!

29. 悅升,，這學期你繼續(xù)毅然決然地擔負起了勞動委員的職責，認真地監(jiān)督,、耐心地指導同學們的每一次清掃活動,，使得咱們班的勞動衛(wèi)生工作有條不紊。知道嗎?你那燦爛的微笑常常讓大家的心情頓時變得明亮起來,，你那的睿智的回答又常常讓同學們的解題思路變得豁然開朗,。在此，老師代表同學們向你表示感謝：這學期,，你辛苦了!希望你有生的日子天天快樂!

30. 你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好，自學能力較強,。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最強最美的樂章。

1. 你是一個上進心強,，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,，能與同學友愛相處,。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心,，只能付之眼淚,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難,，勇往直前!

2. 對班級的熱心讓我感動,，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學,、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳的,，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧,，成功就在不遠的地方等著你,。

3. 你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文,。老師每次批改你那干凈整潔,、字跡又漂亮的作業(yè)本。學習目的明確,，自學能力較強,，成績一直保持優(yōu)秀。親愛的朋友,，記住嘍,，進步的唯一方法就是比別人更努力。

4. 一年來,，你在學習上突飛猛進,，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看,，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時,，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益,，助你取得成功!

5. 少而好學,，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學,，如灼燭之明,，求學的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學識的增進,，就失去了求學的意義,，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的,，做一名品學兼優(yōu)的好學生,。

6. 你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富,，文情并茂的作文,，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真不少,，畫畫,、彈琴樣樣都行，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生,。

8. 你正直重感情,，你懂事求上進，你盡責愛集體,，很難想象開學初那拖拉散漫,，屢屢犯錯，常常挨批的同學是你,。你已經脫胎換骨變了一個人,，行為習慣明顯好轉，學習成績穩(wěn)步上升,，這都緣與你的不懈努力,，一個人能通過自己的努力，取得很大的進步,，獲得同學的敬佩,，老師的認可是件很不容易的事，要持之以恒地保持進步就更不容易了,。希望你珍惜這來之不易的改變,，再努力改正上課不夠靜心入神的壞習慣，相信你一定不會讓老師失望,。

10. 和上學期比你有了很大的進步,，或許，前進的路上你已初嘗敗績,，可喜的是,，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你,，能揚鞭奮起勇超他人,。你要清楚、進步的唯一方法就是比別人更努力,。

1. 踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間,，學習效率較高也得到了同學的肯定,。最后再送你一句話、學無止境,，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

2. 你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不多,。不過,，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經過努力,，一定會取得更大的進步,。

3. 在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為一段波折的求學經歷使你改變了人生觀;媽媽的眼里,，依然是那種期待的目光,，期待著你更加懂事，更加成熟,，期待著你有錦繡前程,。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了,，只有悲觀,，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,，笑對人生,。

4. 你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分,，你不自信但你自強,，你的成績證明了你的努力、智力和進步的軌跡,。最終，你取得了作為一名班干部應有的榮譽,，你得到了同學們的信賴和支持,。在你成長的路上，你又明白了一個道理,，以身作則,，提升自我，自信自強,，是走向完美人生的必要一步!

5. 你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經過努力，一定會取得更大的進步,。

6. 善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你,。課堂上，你總是專心致志,，從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步,。

7. 你性格內向,，平時沉默寡言，不愛說話,。期待著有一天,，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標,，并朝此目標奮起直追,，老師將為你感到高興。只要追求,，就永遠不會遺憾,。

8. 你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項

規(guī)章制度

9. 當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現了你身上有著懶惰,、馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步,，甚至后退,。希望你早些趕走他們,，使自己變得聰明起來。

10. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明,，學得很輕松，其實不然,，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知,，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣,，捉掉身上白""小懶蟲,。"

四年級上學期小學生評語篇十

1.你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑,。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽,。

2.在老師眼里,，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,，學習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言,，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎,。

3.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了,，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

4.你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責,，是個盡責的中隊委員,。如果在好的基礎上，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的!

5.你是個聰明,，機靈的小男孩。各項活動積極參加,，尊敬師長,，對人有禮貌，學習有進步,，但字跡欠工整,，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。

6.在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂于為大家服務,，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

7.你聰明可又太頑皮。你尊敬師長,，熱愛集體,，各項活動積極參加，由于你的努力,，在學習上進步很大,，希今后不要驕傲,，堅持不懈，爭取做個好學生,。

8.你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情聰慧上課時，你思維敏捷發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉,，不要著急,，我相信你能行!

9.你是個誠實勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處,，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦,，學習成績能更上一層樓,。

10.不要為暫時的落后而灰心喪氣,，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經有了這樣的動力,，只要在接下來的前進中調整好自己的方向,，穩(wěn)扎實打，拼出一片屬于自己的天地來,。高二一學期,，你有了很大的進步，希望今后的生活和各項活動中大膽一些,，秀出自己的風采!

11.有段日子,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的,，因為你一直是位很乖巧,，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步,，這可真讓我松了一口氣。

12.你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

13.人的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,，就是勞動,，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子,，腦子靈,，反應快，希望你能早日振作起來,，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

15.你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁,，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時,，那樣子，可真神氣!誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆，本子,，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的,，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

四年級上學期小學生評語篇十一

學生評語

期末評語

1. 你平時少言寡語，但很調皮,，上課能認真聽講,，熱愛勞動，團結同學,，成績良好,，希望在寒假中好好練字，并將數學再補一補,，老師相信你將會更棒!

2. 你很聰明,，但有時又很調皮，上課能認真聽講,，愛動腦筋,，成績優(yōu)良。如果以后能改掉粗心馬虎的壞毛病,，老師相信你一定會更棒的!

3. 你頭腦較靈活,，能和同學和睦相處，學習進步較大,，但作業(yè)不能按時完成,，如果能改掉這個壞毛病，你會很棒的,。老師相信你!

4. 你是一個聰明伶俐的好女孩,，上課發(fā)言積極，思維活躍;在學習上樂于幫助別人;成績優(yōu)秀,，在各方面都能全面發(fā)展,，并且很出色。老師很喜歡你,，希望能過一個愉快的春節(jié)!

5. 你上課愛動腦筋,，發(fā)言積極，能按時完成作業(yè),，熱愛勞動,，和同學能和睦相處,。希望你在寒假能刻苦練字，相信你一定能行!

6. 你是一個文靜的小女孩,，學習認真刻苦,，團結同學，熱愛集體,，能按時完成作業(yè),，希望在新的一年里，能繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓!

7. 你平時話很少，但是挺聰明的,，發(fā)言積極,，成績優(yōu)異，不過可要認真一點兒,，這樣你一定會更棒的!

8. 你聰明可愛，有一手漂亮的好字,，學習刻苦踏實,，團結同學，樂于助人,，成績優(yōu)異,。希望在新的一年里，繼續(xù)保持!

9. 你少言寡語,，學習認真,，有一顆上進的心，成績較以前有很大的進步,，如果能在數學上再多下點功夫,，我相信你一定會很棒的!

10. 你聰明可愛，勤奮好學,，上課認真聽講,，發(fā)言積極，與同學和睦相處,，熱愛勞動,，成績優(yōu)異，是老師的好學生,。希望在新的一年里,，能再接再厲!

11. 你很誠實，但又有點好動,，關心集體,，團結同學,，成績良好，如果在遇到困難時,，能多動點腦筋,，你將會很出色的!

12. 你是一個聰明又活潑的小男孩，有時又很調皮,，上課發(fā)言積極,，熱愛勞動，希望你以后能細心一點,，老師相信你將會更好!

13. 失敗了也要昂首挺胸,，這是一種精神，也是一種激勵!人的一生中,，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后,，我們不能夠氣餒，而是要總結失敗的經驗教訓,，制定新的發(fā)展計劃,，繼續(xù)全力地投入去奮斗，任何人不會相信眼淚,，也不會同情落后,。成績雖然有了暫時的后退，請想想曾經的輝煌,，打起精神,，鼓起勇氣，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),，一定要相信你的能力,，你一定取得更加優(yōu)異的成績。

14. 你是一個很有禮貌,、較懂事的女孩,。你能積極參加公益勞動和學校開展的各項活動，樂于為集體服務,。不過,，你的學習總是令老師和同學失望。如果你平時在學習上勤奮刻苦一點,，你的學習成績一定會提高的,，老師希望你在學習上一定要狠下苦功，爭取趕上同學,。

15. 魯靜誠實,、熱情，尊敬師長,，關心集體是你最突出的優(yōu)點,。本學期在紀律上有進步,，可以看出你確實付出了努力。尤其是數學,，比以前提高了許多,，這是你付出努力的結果。更為可貴的是,，勞動中你從來不怕臟,、不怕累，而且做得是那樣井井有條,。今后學習再用心些,，相信你的潛力還很大。

16. 丁杰你是個懂禮貌,、明事理的孩子,，有自己的見解。上課的時候,，始終可以看見你用心的神態(tài)，每當看到這種情景的時候,，老師心里多么開心呀!翻開你的

作文

17. 王躍東你是一個小小男子漢,，活潑，好動,，天真,，可愛，成績也很優(yōu)秀,，所以,，大家那么喜歡你。上課的時候,，始終可以看見你用心的神態(tài),，每當看到這種情景的時候，老師心里多么開心呀!不過,，老師始終覺得你的書寫進步不是很大的,，怎么了?我看你應該可以把字寫好的呀，好好利用寒假的時間練習書法,，相信你一定會寫出漂亮的字的,。

18. 李凌晨老師非常喜歡你,，因為勞動時總能看見你忙前忙后的身影，真讓大家感動,。不過學習上,，你有不足之處，熱情不高,，以致成績不理想,。尤其是上課的時候，注意力還不夠集中,，另外,，還希望你利用寒假的時間練習寫字。這樣的話,，你的成績會有一個更大的進步,。

19. 姜明月不多言多語的你，對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講,，課后能夠認真完成作業(yè)?？偸前压ぷ髯龅镁袟l,，從不讓老師操心。在班里是一個聽話的好孩子,。如果今后學習中,，特別是課堂上，你能再大膽些,，相信你會是四班最出色的一個,。

20. 張思嫻誠實、熱情,，尊敬師長,，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講，課后能夠認真完成作業(yè),。所以,，你的成績很優(yōu)秀。但是因為你很聰明,，接受能力較強,，所以老師覺得你還會有很大的進步，只要你上課的時候,，勤于思考,，踴躍舉手發(fā)表意見,。

1. 你是一個文明守紀、團結同學,、尊敬師長的好學生,。一絲不茍的學習態(tài)度令同學敬佩。你積極參加學校的各項活動,，樂于助人,，關心集體。上課時認真聽講,，積極思維,。在這里，老師真誠地希望你各方面加倍努力,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

2. 在老師眼里，你是一個既聰明又內向的男孩,。你無論做什么事都能認真對待,。你尊敬老師，團結同學,，因此,，深受老師和同學的喜愛。令老師最感欣慰的是,，你做的作業(yè)總是那么清楚，上課時也能聽到你的發(fā)言,。老師真誠地希望你今后多看課外書,，拓寬知識面，提高寫作水平,。

3. 桑圣莉：你善良,、樸實、懂事,，雖然平時不善言辭,，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步。但你也時常對自己要求不是很嚴格,，所以會有些小毛病,。但愿你在搞好學習之余不斷鍛煉自己的各項能力，膽子總是練出來的,。期待你各方面的進步!

4. 陳秋鴻：古人云：書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。學習路上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你是一個乖巧懂事的孩子，相信你一定會迎風而上的,。期待你的每一次進步!

5. 周吳同：老師很理解你,，你尊敬老師，團結同學,，你想學,、肯學，只是有時力不從心,。如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差的。希望你以后多加努力,，爭取成為一名棒棒的小學生,。期待你更大的進步!

6. 彭欣潔你尊敬老師，團結同學,，是老師的得力助手,。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言,，總能搏得同學的贊賞,。不過，令人遺憾的是你的工作能力有待提高,。老師真誠地希望你在工作上要向她人學習,，做一名人見人愛的好學生。

7. 你是個聰明的孩子,，你有禮貌,，講衛(wèi)生，記得這個學期最后一天放學后,，你還主動留下來幫忙打掃教室,。老師看在眼里，喜在心上,?？墒钦n堂上你愛坐著發(fā)呆，家庭作業(yè)總不能按時認真完成,，實在讓老師失望,。孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你。努力吧，老師期待你更大的進步!

8. 犬子落落大方,，活潑開朗,，喜與人為友，各習所長,。遇事有勇有謀,，但存三分熱情。好讀書,，然不求甚解,。性嗜玩，須倍加勤奮,，逆流而上,，心無旁鶩，奮發(fā)圖強,。茍能徹悟,，定成器哉。僅望學業(yè)進步也,。

9. 瞧,，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現了你舉起的手臂,?？吹侥愕谝淮沃鲃优e起手要求回答問題，老師高興極了,。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你,。老師真希望你的手臂再舉高些，聲音再響亮些,。我們相信你是很棒的!

10. 丁冰月：你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,，書寫規(guī)范整潔,，作文寫得具體并且較有文采,，成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處;你工作積極，樂意當老師的小助手,，不過膽量不夠大,。今后希望你能大膽一點，這樣不僅有利于工作,，也有利于促進思維的發(fā)展,。

11. 你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習,，悄悄地思索,，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候,，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興,。

12. 你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,。如果你能悄地拿起筆,，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,，堅定信念,，你將會跑在大家的前頭。

13. 孝敬父母,，對人有禮貌,，有進取心，是大家族中公認的好孩子,。但學習方面的主動性有待加強,，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹,、了學的作風,，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè),，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法,，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業(yè),，一定能把成績提高,。相信莊梓靈會努力的!

14. 鄒宇：有活力，有一張可愛的笑臉,，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候,，你腦子比較靈活，別人不能想到的事情,，你卻能想出來,。可不知什么時候,，你結交了一個“壞朋友”,，他常常使你考試失去得“合格”的機會，優(yōu)秀與你失之交臂,。唉,，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友,。你說是嗎?還有能看見老師的時候不要同手同腳的走路嗎?老師不吃小孩!雖然,，你看起來比較可口!

15. 魏文倫：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”?！奥斆鳌币颉罢{皮”的搗亂而少了很多,。是啊，上課坐不住,，聽不見課,，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕小“調皮”，老師相信你會變得更聰明,，努力吧!

1. 卓虹,，校激情小樂手，真為你高興!記得剛來插班時,，你表現得那么畏畏縮縮,，總喜歡躲在自己的小世界里想一些東西。如今,，我經常能看到你那燦爛的笑容,，真美!要是課堂上的你，也能像你手下的琴鍵一樣跳躍舞蹈,，那該多好啊!

3. 卓成,，進入這個班集體一個學期了，還過得習慣嗎?我開始還有點擔心你的沉默寡言,，想不到馬上就能很好地與周圍的同學打成一片,，我真高興。卓成啊,，學習成績并不是最重要的,，但學習的態(tài)度卻是最緊要的。記?。荷险n聽牢,，多舉手，平時寫字要認真,，回家作業(yè)要仔細,，同時放假了，記得一定要多看書多寫作!

4. 你是個內向,、誠實的男孩,?？吹侥隳茌^熟練地讀課文,，能正確回答老師的問題，認真完成作業(yè)，老師真為你高興,。我更知道,，你已經付出了很大的努力。我相信：愿意付出努力的你,，肯定會取得更大的進步,。

5. 你是個開朗、聰明,、很好強的男孩,。如果你用心，你能學得很好,，但你上課經常不專心,，書本的知識沒有掌握，真讓老師傷心,。,、希望你今后多認字，多讀書,，與同學友好相處,，做個老師和同學們都喜歡的孩子，努力吧!

6. 你是班里最活躍的男孩,。你很聰明,，課堂上的知識能很快掌握，字也寫得越來越好,，但因為你的粗心,，你的成績提高得還不夠明顯。學習可不是開玩笑,，必須認真對待,，希望新學期里，你能嚴格要求自己,，做一個遵守紀律,，成績優(yōu)秀的孩子。

7. 在老師眼里,，你是一個非?？蓯鄣呐ⅰＲ姷嚼蠋熌憧偰芎苡卸Y貌地向老師問好,。對待同學,，你也很真誠。不過,，老師覺得你學習的目的不明確,。在這里,，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退,，要想達到自己的理想境界,，必須持之以恒，不懈努力才行,。

8. 在老師眼里,，你是一個文靜、內向的女孩,。你積極參加學校開展的各項活動,，對待同學，你也能很熱情,、真誠,。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的,，老師對你充滿信心,，在這里，老師希望你在新的學年里,，在學習上狠下苦功,，不懂就問，爭取進步,。

9. 你是一個性格內向而又懂事的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很熱情真誠,。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍,。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言,，并且在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色,。

10. 你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩,。你思想純樸，心地善良,，因此,，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍,。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言,。在這里,，老師真誠地希望你記?。簩W無止境，只要不斷拼搏,，你一定會比現在更加出色。

11. 在老師心目中,，你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動,，樂于助人,。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。令人遺憾的是,，你學習的自覺性還不夠。但老師相信,，只要你好好努力,，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。

12. 在班里,，你能與同學和睦相處,，同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業(yè),，而且字跡端正,、清楚。下課后,，也能看到你活潑的身影,。在這里，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲,，只要勤奮踏實，你會更加出色,。

13. 鄧齊本學期的個人發(fā)展軌跡雖然有點起伏,，但總的方向還是在不斷攀升的，老師一次次的表揚足以證明這一點,。如果以后能學會和其他同學友好相處,、謙虛禮讓，他的將來肯定會風景無限的!

14. 田云興同學做事干凈利落,，性格樂觀,，同時又比較細致。這幾樣優(yōu)點集中在一個男孩子身上,，真是太難得了!若是能加強自律,，家長也不放松要求,、合理引導，他的前途必將一片光明!

15. 你尊敬師長,，團結同學,，能積極參加校內外的各項活動。只是在學習上的自覺性還不夠,，時而會有拖拉作業(yè)的現象,。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智,，爭做一名人見人夸的好學生,。

四年級上學期小學生評語篇十二

小學生是祖國的未來,他們的體質狀況直接關系到祖國未來的發(fā)展。小編整理了四年級小學生上學

期末評語

1. 你是位既聰明又可愛的女孩,，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過，老師想悄悄地告訴你,，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀,。

2. 你文靜,、懂事，淳樸之中顯示著一股認真,，踏實的學風,，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒,，彌默默地向著你的目標攀登著,，我相信，有一天,，你會登上頂峰,，欣賞到無限的風光。

3. 你特長突出,，很有靈性,，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛,，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入,，而且完成得很出色;你的上進心很強，愿意付出,。我想在學習上你現在亟待解決的是調整學習方法,，從基礎抓起,，多思善問，善問者跨越高山,，不問者迷路平原,，定出切合實際的目標，腳踏實地,。不管路途多么遙遠,，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的,。

5. 你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢群體,，你廣撒關切之情;對待不平之舉,，你噴出義憤之火,。眼睛傳達著你的心聲，標示你的愛憎,。這就是直率的你,，也是開朗正直的你。希望你,，確立目標,，樹恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實現你的理想,。

6. 你不愛說話,，但勤奮好學，誠實可愛;你做事踏實,、認真,、為人忠厚，是一個品行端正,、有上進心,、有良好的道德修養(yǎng)的好學生。在學習上,，積極,、主動，能按時完成老師布置的作業(yè),，經過努力,，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領悟力,，學習也有計劃性,，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力,，要知道,，成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問,，還要關注學法,。老師相信，在不久的將來光榮榜會有你的名字,。

7. 你是一個平凡而又樸實的女孩,，我經常看見你和許多同學有說有笑,，說明你人很投緣,，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入,，力爭為班級爭榮譽,。你也是個認真、自覺的女孩,，對待學習毫不怠慢,，星期天常自覺到校自修，我內心很佩服你,。 愿你注意提高學習效益,，奮發(fā)上進!

8. 在我的心目中，你一向是那么快樂,，那么生機勃勃,，可最近不知怎么了，你總是低著頭,，悶悶不樂,，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子，你振作多了,，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,，這笑容真讓人難以忘懷。

9. 這學期你的進步非常大,，這是人所共知的,，老師和同學們都為你感到高興，偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能,，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了,。”讀書不求甚解是學不好的,，你是個聰明的孩子,，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智,，做個有出息的“男子漢”!

10. 你的自覺,、認真、刻苦精神很難得,，為人樸實,，性格沉靜，雖然言語不多,，但能感覺出你對班級的關心和參與,。希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸,，總結方法,，提高效率，日積月累,，樹立信心,，你一定會達到希望的目標。

11. 你是個開朗的男孩,，課堂上,，你認真思考;考場上,，你沉著應試;賽場上,，你表現出色?？炭鄬W習,，迎難而上，是你的特點;勇于開拓,，大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因,，但是，要想在學習上取得更大進步,，僅僅停留在這個階段還不夠,，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。

12. 你總是默默無語,，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心,，集體觀念強,，積極參加學校和班級組織的各項活動，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),，但只有時間的保證是不夠的,，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學習方法,，這樣你在學習上才能取得更大的進步,。

13. 文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格,，勤勤懇懇是你良好的習慣,，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑,，你是老師最忠實的聽眾,。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧,，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生,。

14. 你雖是女孩，卻有男孩般的性格,，同學的學習用品你愛看,、愛弄。學習較認真,，課后能主動幫助學習上有困難的同學,，平時愛管閑事。希你認真寫好字,，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子,。

15. 你性格內向，平時不大愛說話,，和同學能和睦相處,，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習上能盡到主觀上的努力,，但思維反應遲鈍,，準確率不高，學過的知識不能靈活運用,。希今后積極鍛煉,，注意適當的營養(yǎng)，提高記憶力,。

16. 你聰明樂觀,，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真,，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時,，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮。 你一定知道"書山有路勤為徑"吧!相信你一定能做到,。

17. 在班上你個頭最高,，也是最能吃苦的一個。你的憨厚好學懂事任勞任怨,，都深深印在老師心中,。尊師上進的男孩，如果能上課坐端正,，努力鍛煉自己的表達能力,，多參與班級活動，就會贏得更多人的贊賞,。

18. 你愛好學習,，作業(yè)能按時完成，字跡清楚,，寫的字真漂亮,，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中,，總是積極肯干,，值日工作非常負責，課后也喜歡活動,，如果你能把寫字姿勢改正確,，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智,。

19. 一直以來,，忘不了你工整的作業(yè)書寫,，和敢管敢抓的工作作風,，責任心強做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人,。如果學習再塌實些,，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲!

20. 你是一只快活的小喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極,，讀書表演都很出眾,。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐,?！皩W海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步,。

21. 你是一個文靜和懂事的孩子,，平時學清潔，講衛(wèi)生,，學習較認真,，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時,，心里很高興,，總覺得是一種享受，不過,，近來做數學題時,，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績,，很可惜,，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到,。

22. 你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進,，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候,，悄悄地思索,，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草,，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”,，勇敢地展現自己，你進步得會更快!

23. 在老師的心目中,，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學習，懂事的好孩子,，你平時大膽,，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強,，希你今后更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀,。

24. 其實你是一個聰明,、能干的孩子，當你認真學習時,，你的成績將會名列前茅,，如果你放松的話,，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩,，同學,、老師聽了很滿意，平時做事認真,、細心,、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講,，力求上進,，你將成為我們班上出色的學習。

25. 你是一個聰明伶俐,、活潑可愛的女孩,。學習認真，成績優(yōu)良,，能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責，是老師的好助手,，同學們學習的楷模,。希你戒驕戒躁，力爭上游,。

26. 聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學,，文明守紀，關心集體,，助人為樂的好女孩,。望學習上再細心些，把字寫漂亮,，百尺竿頭,，更進一步。

27. 尊師守紀,，友愛同學的小女孩,，你永遠那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小,，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你,，我知道你學習還是比較用心的,，只是膽子太小，不善于動腦筋,。成功是辛勤的汗水換來的,，加倍努力,，你一定會很棒。

28. 你是一個活潑,、聰明而有能干的學生,，你團結同學，手腳勤快,，才思敏捷,，想象豐富，學習勤奮,，成績優(yōu)秀,，希今后嚴格要求自己，以身作則,，做一個同學們信得過的好干部,。

29. 在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般,，不求上進,，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀,。有時你會把腦子用到不正常的地方去,，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好,，長時間想著玩,，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦,，力求上進,，努力趕上和超過別人。

30. 你是一個文靜,、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手,。學習認真,，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正,、清楚,，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲,，學習更上一層樓,。

1. 你是一個聰明，富有想象力的孩子,，課上總能聽到你出奇的問答,，但做作業(yè)時,，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病,，爭取更大的進步,。

2. 你尊敬老師，團結同學,，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色。

3. 就如你的名字一樣,，你顯得那么文靜內向,，平時低聲細語，不愛發(fā)言,，卻一貫尊師守紀,，學習勤奮，成績比較穩(wěn)定,，一筆一畫的字跡,，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子,。繼續(xù)努力,，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發(fā)展的三好學生,。

4. 每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上,，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學習用品,，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生,、愛學習的好孩子,。

5. 每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高,，這與你的認真,、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現在比以前懂事了,，真正做到了不欺負同學，這是你的進步,，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干,，你是一個聰明,、好學的孩子，希你戒驕戒躁,，為同學做好的榜樣,。

6. 在老師面前，你是一個天真,、可愛的男孩,，但走出校門，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生，而且字跡較差,，上課老走神,，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言,。只要努力,，相信你能行。

7. 沉靜穩(wěn)重是你的個性,，認真塌實是你的品格,，你的負責能干，好學上進,，讓你具有很大的親和力,。是老師心目中的得力助手，同學心中的優(yōu)秀學生,。你那一手雋秀老練的鉛筆子,，實在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風采,。

8. 老師發(fā)現你是一位關心集體,、熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難，你總是熱心幫助,，學習上進步很快,，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點,，真的了不起,，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你,。

9. 你思維快，做事能干,，喜歡跟同學交談,，學習比同學認真，喜歡看課外書,，課外知識較多,，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點,，不要有驕氣,，能改正自己的缺點，你的進步會更大,。

10.老師每次看到你對值日生工作認真負責,，平時和同學團結友愛，性格內向,，課間能積極參加活動,，能愛護公物，不過,，老師發(fā)現你在做作業(yè)時總是很粗心,，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了,，你才能把作業(yè)做正確。

1. 你是個尊師守紀,，誠實善良的男孩,，對人有禮貌，能熱心為集體出力,，提別是上課聽講認真,，發(fā)言積極，作業(yè)書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正,，刻苦學習,，在新的一年里，以更優(yōu)秀的成績向老師家長匯報!

2. 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩,，老師同學都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動聽,，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子,，現在你作業(yè)確實比以前認真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完完成作業(yè),，同學,、老師都會更加喜歡你。

3. 特別喜歡你——尊師有禮,，聰明大方的孩子,，你關心集體，勞動負責,，學習用心,，待人熱情，很容易與人接近,。如果上課發(fā)言再積極一點,，把字寫認真，你一定會取得更加優(yōu)異的成績,。

4. 你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應該是優(yōu)秀的。你既聰明又活潑,，課堂上舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮,，成績優(yōu)良,，書寫也很端正。你團結同學,，組織能力強,，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你感到驕傲。加把油，努力干吧!

5. 你是一個心地善良,，是非分明,，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

6. 你的作業(yè)是那么認真、專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時，總是拿起拖把,，認真地拖地,，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了,，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字。

7. 你是一個熱情好動的孩子,，待人熱情,，喜歡幫助別人，活潑好動,，思維開闊,，動手能力強，喜歡自由空間,，對集體的榮譽很愛惜,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事,，拾金不昧,，書寫工整美觀，上課時積極發(fā)言,，能動腦思考問題,，課堂練習完成情況良好，本學期成績進步明顯,，證明在學習方面下了工夫,，老師希望你繼續(xù)努力,，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神，你的明天一定會很美好的,。

8. 當你第一次走進我們班教室時,，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現了你身上有著懶惰,、馬虎的壞毛病,，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退,。希望你早些趕走他們,，使自己變得聰明起來。

9. 你是個頑皮好動的小男孩,。上課時,，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你"生龍活虎",，喜動"干戈"。其實,，你挺能干,，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,，定會一鳴驚人,。

10. 你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富,，文情并茂的

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