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幼兒園新生家長會家長發(fā)言稿精品篇一

各位家長，你們好!

首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,也很高興各位家長能在百忙之中,，抽出你們寶貴的時間來到我園,，參加這次家長會，在這里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎,，為了我們能更好地開展教育工作,。首先由我簡單地介紹一下我們中一班的班組成員:我是朱老師,，是中班的班主任老師，還有我們班和藹,、年輕漂亮的向老師，是我們班的副班老師,，還有我們班35位可愛聰明的寶寶,。為了給孩子更好的學(xué)習環(huán)境，我們嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，堅持每天早中晚打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,，玩具每周消毒一次,，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進行消毒等，保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學(xué)習環(huán)境,。

在生活方面：現(xiàn)在我們的所有的孩子基本上能夠怎么用餐，但有部分幼兒習慣不好,，比如拿勺子的方法不正確,，有的孩子邊進餐邊說話，有的孩子挑食,，有的孩子進餐過慢等,，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主,，正面要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng),。在這里,，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng),。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成,，常常需要老師提醒,。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為幼兒增減衣服,，在合適的時間間隔中讓孩子喝水,，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣。午睡方面：現(xiàn)在大部分幼兒午睡時都能夠進臥室后找到自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好,。午睡時間是12：00—14：30孩子們幾乎都能入睡,，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習慣,。播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格,、播種性格收獲成敗,，所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，對孩子是非常重要的,。

在學(xué)習方面：主教材是多元智能課程,，融入在一日教育活動中，分為健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域,。

健康：1、喝水;2,、進餐;3,、如廁;4、戶外鍛煉,。

語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境;支持鼓勵孩子在語言上的交流;文學(xué)作品的鑒賞;閱讀習慣,、傾聽習慣的培養(yǎng)。

社會：交流,、互助,、分享、責任等方面的培養(yǎng),。

藝術(shù)：主要以音樂,、美術(shù)為主。

科學(xué)：對事物的正確認知;發(fā)問是很好的習慣,，也很重要,。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，內(nèi)容包括數(shù)量,、圖形與空間,，邏輯與關(guān)系四個方面。整合了詩歌,、兒歌,、游戲、迷宮等多種形式,，引導(dǎo)孩子們開始學(xué)數(shù)數(shù),。

體育：是學(xué)習原地踏步走,、踏步走、隊形排列,、等等,。

音樂： 培養(yǎng)幼兒了解不同音樂的特點及優(yōu)美旋律，能獨立地,、演唱及做動作;能正確隨著音樂唱兒歌,，懂得欣賞音樂的興趣，會根據(jù)音樂節(jié)奏準確地做動作,。

閱讀識字和英語是幼兒園的特色課程，特色課程重點是讓孩子在三歲半到四歲這個孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期,，讓孩子感受不同國家語言的不同,，擴展孩子的視野，激發(fā)孩子大膽用語言表達自己想法的能力,，寓教于樂,，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師,，同時通過早期閱讀讓孩子喜歡書本,，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習,，自主探究的學(xué)習習慣,。中班每堂集體教學(xué)時間為25分鐘。

活動通知

1,、幼兒園自主研發(fā)的養(yǎng)成教育主題活動：《主動快樂打招呼》,、《文明進餐》、《自己的事情自己做》,、《個人衛(wèi)生》播種行為收獲習慣,，播種習慣收獲性格、播種性格收獲成敗,，所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習慣,，對孩子是非常重要的，每個月一次的養(yǎng)成教育主題活動,，我們會根據(jù)孩子的表現(xiàn),，每月評選明星寶寶給予表彰，所以,，請家長根據(jù)主題活動的保準配合幼兒園督促孩子完成,。這個月的主題是《主動快樂打招呼》。

2,、 9月10號是教師節(jié),，我園準備開展師德演講比賽,，家長們?nèi)绻袝r間可以過來觀看。

3,、 9月12號是中秋節(jié),，我園放一天假，9月13號上課,。

4,、我園里這個月底舉行了一場“紅歌會比賽”覺的自己的寶寶比較愛好或想給寶寶這樣一個鍛煉的機會可以來報名參加，我們的截止時間是9月18號,。

5,、10月份我園舉行“運動會”“親子課。

6 ,、上學(xué)期我園舉行了“阿菲貓講故事比賽”,， 家長可根據(jù)孩子需求，自愿報名參加學(xué)習,。前提需求：家里要有時間給孩子訓(xùn)練,、家里必須有電腦，把孩子講故事的視頻上傳網(wǎng)上進行比賽,，參賽費用是40元,。還有美術(shù)作品比賽，參賽30元,。

7,、每月25號—31號交伙食費。每月會發(fā)2次家園互動手冊,，家長可以根據(jù)孩子在家情況或者需要老師配合地方進行溝通,，為了孩子的健康成長，培養(yǎng)孩子的良好習慣不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的,，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。填寫好后及時帶來幼兒園,，這也會影響到每月月檢班級的扣分,。希望家長們配合填寫好。

8,、為了給幼兒進行早期培養(yǎng),，根據(jù)有幼兒的風格特點決定開展特長班，分別有苗鼓班,、舞蹈班,、美術(shù)班,。每月150元,，包晚餐，每班名額為20人,，時間是放學(xué)后的兩小時，家長可根據(jù)孩子需求,，自愿報名參見學(xué)習,。

9、 在會上念出已保險人的名單,，讓沒有保險的家長一定要在幼兒資料表上寫上不愿意保險,，然后核對幼兒的姓名是否正確。

從我們與家長合作以來,，許多家長非常注重孩子的教育,，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持,，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西,，也能按時完成。在此說聲謝謝!孩子帶回的書籍請按時帶回,。由于家長們工作比較忙，有時沒時間來接孩子,，只能請他人代接,。如家長有特殊情況，無法接孩子時請及時和老師聯(lián)系,，并告知由誰來接,，如家長真有急事遲來接的話，一定要事先通知老師,。

不要讓未成年的學(xué)生來帶孩子回家,，這樣會很不安全，我們也不會放孩子走的,。如果您臨時有事不能按時來接孩子也沒有關(guān)系,，我們有老師值班，會一直在幼兒園帶著孩子直到您來接他為止,，您也不用著急,，但是您一定要打電話事先告訴我們，以便我們及時安撫孩子的情緒,，安排好孩子的活動,，以免讓孩子產(chǎn)生等待您的焦慮情緒。

幼兒園新生家長會家長發(fā)言稿精品篇二

尊敬的各位家長朋友們：

您們好!非常感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加會議,，我們非常感謝您們對孩子的重視和對我們工作的支持,。

沐浴在愜意的秋風中，我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機，蘊藏無限希望的大班新學(xué)期,。本學(xué)期將由我和繆老師繼續(xù)擔任孩子的教育教學(xué)工作,，由葛老師擔任本學(xué)期的保育工作，我們很開心繼續(xù)做您和您孩子的朋友,。相處了兩年,，我們不再陌生而是越來越融洽了。正是有了你們的信任,、理解與支持,，我們的工作才能順利開展。在此我真誠地向您們說一聲：謝謝!同時更希望您們能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作,。

轉(zhuǎn)眼間孩子已經(jīng)開始大班的生活,，他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一年，在這一年里孩子們的快樂,，煩惱和驕傲都將與我們?nèi)焕蠋熞煌窒?，我和繆老師一定會齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長而努力。在與孩子們朝夕相處的兩年里,，我們見證了孩子們的進步,，和他們一起快樂的成長。雖然,，我們的工作是瑣碎的,，從給孩子穿衣吃飯，到和孩子們一起學(xué)習,，游戲,，每一件事我們都必須親力親為，因為,，對于家長們來說,，孩子是你們的心甘寶貝;對于老師來說，孩子就是希望和未來,，教育好孩子,，帶給孩子溫暖、肯定,、鼓勵,、微笑、機會和信任,，是我們幼兒老師的職責,。雖然，我們苦了累了,，但也幸福著,，快樂著。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點一滴的進布都會讓我們感到欣慰和快樂!

一,、班級情況

班級總?cè)藬?shù)：42人(男：22人 女：20人)其中新加入6名幼兒,。班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié),，晨間活動,、集體活動、游戲活動,、生活活動,，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘。

例如：幼兒上下樓梯,、如廁,、洗手、用餐,、午睡等細微環(huán)節(jié),，我們都細心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為,，隨時加以正確引導(dǎo)與教育,。在實踐中我們不斷積累經(jīng)驗、反思指導(dǎo)策略,，尋找形式多樣,、易于幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現(xiàn)象,，利用晨間談話、個別交流,、自我評比等形式展開討論交流,，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識。孩子們進步很快,，懂禮貌,、講衛(wèi)生、會合作,、會謙讓,。養(yǎng)成了良好的行為習慣。

孩子一天天在成長,，一天天在進步,。他們沿著自己的興趣點，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，克服自己的弱勢,，完善了自己的個性。比如：不愛說話的幼兒也能勇敢的回答老師的問題了，認真負責的幾個小組長工作做得可認真了,，同時也是老師得力的小助手,，總而言之我們大一班的每一個小朋友在看書習慣、學(xué)習興趣,、責任意識,，獨立解決問題能力等方面，都有了較快的發(fā)展,，各方面的行為習慣,、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。

二,、本學(xué)期的教育教學(xué)

(一)上學(xué)年根據(jù)園本課程開展了一系列的主題活動,，幼兒也在動手能力、創(chuàng)造性思維,、語言方面得到了很大的發(fā)展,。本學(xué)期我們的課程是參照《幼兒園教育綱要(試行)》中五大領(lǐng)域的發(fā)展目標，將幼兒的學(xué)習內(nèi)容分解為：健康,、體育,、語言(早期閱讀)、社會,、科學(xué),、數(shù)學(xué)、音樂,、美術(shù)等幾個部分,。我們兩位老師不斷用不同的教學(xué)形式，在實施主題的過程中,，為了達到較好的教學(xué)效果,，讓孩子們較好地參與活動，我們搜集一些教學(xué)材料,，還要布置主題墻飾,，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習的，因此在搜集準備材料方面,，繼續(xù)請家長多幫忙,，有時需要一些什么東西我們會及時通過各種途徑告知家長，到時請家長多幫忙,、多想辦法,、多協(xié)助，因為我們?yōu)榈氖峭粋€目標：“孩子!”

(二)除了書本上的教學(xué)內(nèi)容以外,，平時我們還適當補充一些課外知識,，增加幼兒的閱讀范圍,，培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣。在數(shù)學(xué)方面,，本學(xué)期是老師和家長的工作重心,，近段時間我們主要學(xué)習10以內(nèi)的相鄰數(shù)，請家長一定要配合老師,，我們同步進行,。家長朋友可能會覺得太簡單，其實只要掌握方法,，不一定要做很難的題目,。而且請家長每天固定一個時間和孩子一起學(xué)習10以內(nèi)的加減法或者是10以內(nèi)的趣味數(shù)學(xué)題目，我們不需要很難很靈活,，最主要的還是讓孩子理解,，只有在理解的基礎(chǔ)上，孩子才能學(xué)得更多更快樂,。

(三)在語言方面,，請家長每星期抽出一定的時間和孩子聊聊天，說說話,，談幼兒園里一天發(fā)生的事情,，談孩子心里的想法等。并且每星期和孩子閱讀一本書,，認真完成好“親子閱讀”手冊,，總之本學(xué)期希望家長能盡量抽出時間花在孩子身上。

(四)本學(xué)期的幼兒體育鍛煉重點是跳繩,，希望家長們平時在家中多陪孩子練習跳繩的技能技巧,，本學(xué)期我們將組織開展大班跳繩比賽。

(五)班級特色：我們繼續(xù)開展班級特色“童心畫語”,，上個學(xué)期非常感謝家長的認真負責,，從孩子的繪畫上可以看出他們在繪畫技能上進步，對色彩的敏感;從家長記錄上可以看出孩子的語言能力在不斷進步,，家長的重視更是顯而易見。本學(xué)我們繼續(xù)開展班級特色,，要求要比上學(xué)期高了,，不僅在繪畫上，更要在講述能力上,，家長要適當去引導(dǎo)和幫助幼兒組織完整的語言,。

三、需要家長配合的細小工作

1,、早上7點15分開校門,，請家長在7點15分——8點之間送孩子來園,，途中保證孩子的安全。

2,、在接送幼兒時請主動佩戴接送卡,，如有事不能來接幼兒請在放學(xué)前及時與班級老師聯(lián)系，講清接送人的相貌特征,。

3,、在教育教學(xué)方面需要家長幫助搜集的材料，請家長按時上交,，在孩子面前樹立誠信,。

4、請家長每天抽出一定的時間與孩子閱讀,、聊天,、學(xué)習數(shù)學(xué)等。

5,、教育孩子的個人衛(wèi)生,，定期給孩子洗頭、剪指甲等,，最近部分地區(qū)發(fā)現(xiàn)紅眼病,，請家長更要注意孩子的個人衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生。

6,、做好孩子的安全教育,，不隨便一個人外出玩耍，不做危險性動作,，不吃路邊攤無證食品等,。

7、經(jīng)常性和班級老師進行聯(lián)系,、溝通,。家園及時了解孩子。

幼兒園新生家長會家長發(fā)言稿精品篇三

幼兒園家長會是幼兒園教師和家長圍繞特定目標開展的,、面對面的,、以口頭形式為主的群體性活動,是家園合作的主要形式之一。本文是本站小編為大家整理的幼兒園家長會

發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長朋友們：

大家下午好!我是中三班媽媽,。今天，很榮幸作為小班級的家長代表在此發(fā)言,。首先請允許我代表各位家長朋友,，向悉心呵護,、關(guān)愛我們孩子健康成長的金城幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們，表示最誠摯的敬意和衷心的感謝!

我兒子是這學(xué)期才剛到金城幼兒園來讀書的,。早就聽說金城幼兒園有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,、專業(yè)的師資隊伍和良好的社會口碑。為了能讓孩子從小就接受良好的啟蒙教育,，我們花了不少心思,，很多家長可能也和我一樣。

孩子從開始一走進教室就眼淚汪汪,，到現(xiàn)在每天何爺爺叫 “關(guān)門了”才依依不舍的離開幼兒園;從一開始見到老師都不敢說話到現(xiàn)在進入幼兒園就叫老師好,、放學(xué)與老師說再見等等。都讓我這個做家長的感到無比的欣慰和自豪!每天早晨在幼兒園門口,，家長朋友們都能看見守門的何爺爺熱情的和上學(xué)的每位孩子打招呼,，老師們熱情地迎接每位孩子，使他們一走進幼兒園就能感受到老師們的親切,，也讓每位家長看到了老師們的認真負責,。從孩子每天在幼兒園快樂滿足的眼神中，我們不難看出學(xué)校的前景和老師們的敬業(yè)精神,。我相信：我們的孩子在老師們的細心培養(yǎng)和教育下,，一定會健康成長!

最后，我再次代表所有的家長朋友們感謝給予了孩子們生活,、學(xué)習和成長園地的領(lǐng)導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們健康成長的老師,，說一聲您們辛苦了。衷心祝愿金城幼兒園越辦越好!祝所有的小朋友在這里開心,、快樂,、健康的成長!祝所有的家長朋友們工作順利!家庭美滿幸福!

謝謝大家!

尊敬的各位家長：

大家好!在大家的鼎立支持下，非常感謝大家在百忙之中來參加,，我園本學(xué)期的工作即將拉下了帷幕?，F(xiàn)將本

學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹,、實施 “幼兒情境課程”,，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，積極滲透新《綱要》的精神,。從觀察,、了解每一個孩子入手，積極探索寬松,、民主,、和諧的師幼互動方式,，創(chuàng)設(shè)健康,、活潑,、充滿關(guān)愛的生活環(huán)境，通過多種形式發(fā)揮并調(diào)動家長參與班級工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性，家園密切合作,，促使每個幼兒獲得不同程度的提高,，促進每個幼兒健康快樂的成長。下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法,。

(一)滲透式語言活動

發(fā)展幼兒的語言才能,，即聽、說,、讀,、等能力，在突出口語能力培養(yǎng)的同時積極滲透閱讀教育,，使幼兒喜歡活動,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的認知特征、情感特征,、人格特征和身體動作技能,。

(二)生活化活動

“解決問題應(yīng)該是各科課程的中心”。密切于現(xiàn)實的聯(lián)系,，使幼兒從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā),，在研究現(xiàn)實問題的實踐活動過程中學(xué)習。具體從以下三方面進行探索：1：引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的事物,，善于捕捉生活中的數(shù)量信息,。2：拓寬學(xué)習空間，提高解決生活中數(shù)學(xué)問題的能力,。3：將數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容融入幼兒的一日生活,。

(三)注重幼兒交往能力的培養(yǎng)

挖掘孩子們善良的天性，培養(yǎng)孩子們在同伴中學(xué)會分享,，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會交流，并不斷幫助小朋友積累豐富的交往經(jīng)驗,，鼓勵小朋友嘗試用各種方式大膽交往,。

(四)用藝術(shù)陶冶幼兒的情操

(六)養(yǎng)成教育求實、創(chuàng)新

本學(xué)期我們開展了形式多樣的養(yǎng)成教育,。例如：做好每天的早晨的談話活動,，選擇幼兒喜歡的話題，與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅,。我們也稟著輪流的原則,，讓每位幼兒都有機會在大家面前說,、唱、陳述自己的觀點,，展示自己的聰明才智,。同時也培養(yǎng)其他幼兒安靜傾聽別人講話的習慣。

(七)加強幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)

我們充分發(fā)揮體育活動的功能,，促進幼兒生長發(fā)育,，增強幼兒體質(zhì)。通過開展豐富多彩的活動如：體育游戲,、比賽,、堅持每天2小時的戶外活動等，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣,，從而促進幼兒身體的發(fā)展。例如慶”元旦”親子活動.創(chuàng)建孩子與家長的親情感.讓孩子健康,、快樂的成長,。

(八)做好幼兒的安全工作。

安全工作,，警鐘長鳴,，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查幼兒的口袋,，不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險的東西(釘子,、刀片、小球),，不要給幼兒帶耳環(huán)及項鏈,、戒指等貴重物品，以免遺失,。

(九)我們的成績：

始建于20xx年投資100多萬元建立的民辦幼兒園,。幾年來在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我園的教育教學(xué)工作一步一個臺階,，先后取得了一些榮譽,，20xx年幼兒園綜合考核中被評為一等獎;20xx年*教師在縣幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評選活動中,榮獲二等獎;同年在展示會上榮獲“優(yōu)秀組織獎”20xx年被評為大竹縣幼兒教育“先進集體”，同年創(chuàng)建達州市“合格中心幼兒園”等榮譽稱號,。專業(yè)技術(shù)職稱,，是一支愛崗敬業(yè)、師德高尚的教師隊伍,。先后涌現(xiàn)出縣級優(yōu)秀教師5名,，上縣級公開課6人。本園上周迎接了市教育局領(lǐng)導(dǎo)驗收*幼兒園，效果良好,。我園的環(huán)境,、設(shè)施設(shè)備、在數(shù)得上的,，教育教學(xué)，檔案資料,、園務(wù)管理都是一流的,。

(十)、家長工作形式多樣,。

各位家長,，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方,、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解,。你有什么建議或意見，可直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作，今天,，你我的付出,，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會分享,，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處 ,。

(十一)下學(xué)期的特色課程安排(下學(xué)期的計劃) 為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量,，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期,，我們根據(jù)我們幼兒園周邊的實際情況,，確定了以思維繪畫，手腦速算,，英語為特色的課程,，使教師人人明確開展特色課程是豐富教學(xué)內(nèi)容，豐富幼兒業(yè)余生活，提高保教質(zhì)量,、促進幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑,。

1. 特色課程的展示

2. 介紹特色課程意義和效果

3. 特色班的開設(shè)和收費標準

(十二)總之，我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長一如既往地支持我們配合我們,，我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代。如什么問題或建議與我們聯(lián)系,。家園合作是幼兒發(fā)展的需要,，幼兒園和家長形成教育合力，才能最有效的促進幼兒的健康成長,。本學(xué)期我們通過口頭交流,、電話家訪、園刊互動,、網(wǎng)站交流等多種方式和大家進行溝通,，在外地的家長也能看見孩子在園的活動情況,通過博客交流,共同促進孩子的健康成長。

以上是我就本學(xué)期工作和下學(xué)期的特色課程的介紹,，向家長們做的簡單的匯報,，在來期的工作中，我們?nèi)匀粚⒄J認真真做好本職工作,，關(guān)愛孩子,，服務(wù)家長，加強網(wǎng)站管理,同時也衷心希望各位家長能一如既往地支持我們的工作,，讓我們以此共勉,。不當之處，還請批評指正,。

謝謝大家!

尊敬的各位家長,，你們好!

為了孩子們得到更好的發(fā)展，今天我們又坐到了一起,，舉行我們的半日開放活動!首先,，我代表班上幾位老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，今天把各位家長請來主要是觀摩您的孩子在幼兒園半日學(xué)習生活情況,，讓您對孩子在幼兒園一日生活以及我們的教育方法有所了解,。

半日活動流程：晨間接待、晨間活動,、早操,、講話、語言教育活動,、美術(shù)教育活動,、茶點(今天的茶點推后：平時上午小班只有一節(jié)集體教育活動,，為了更多的想家長展示五大領(lǐng)域的活動，上午開了兩節(jié)教育活動,，為了能讓孩子保持較好的精力學(xué)習,，把茶點推后進行，特此說明)

一.介紹幼兒發(fā)展情況：

孩子們?nèi)雸@已經(jīng)三個月了,。剛開始,，有一部分孩子不會自己吃飯、洗手,、穿脫鞋子,、上廁所等等，我們手把手地教他們上廁所,、給他們喂飯、幫他們穿衣,，連我們自己也記不清喂過多少碗飯,，提過多少小朋友褲子，給多少小朋友擦過鼻涕?，F(xiàn)在孩子們都有很大的進步,，不管是在學(xué)習常規(guī)方面還是在生活常規(guī)方面，以及自理能力方面都有很大的進步和提高,。每個孩子都有自己最明顯的進步,。大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。

他們從剛開始的行為自由,，不守紀律，生活無序,。如隨意離開集體,，自己跑到旁邊玩玩具，找不到座位,，不知道大小便,，到現(xiàn)在能夠知道要遵守紀律，按老師要求做,，上課能做好,，積極舉手發(fā)言。自己入廁小便洗手,，吃飯睡覺,，活動有序，這都是明顯的進步,，孩子們在各個方面都得到了不同程度的提高,，我想大家都欣喜地看到了孩子們的進步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園,，愉快地參加各項活動，即時個別孩子來園時還有些小情緒,，但也馬上就好了,。孩子們也能與同伴友好相處，每個孩子也都顯示出自己的個性,。

二,、小班幼兒年齡特點

小班的孩子具有初步的自理能力，喜歡聽故事和兒歌,，初步體驗到與他人進行語言交流的樂趣,，能初步辨別常見色和簡單的方位，記憶帶有很大的無意性,，多半是在游戲和其它活動中“自然而然記住的”,，思維帶有很大直覺行動性，仍以無意注意為主,，他們的有意注意水平很低,，一般只能維持3-5分鐘。具有初步的規(guī)則意識和行為規(guī)范,，但自我中心化明顯,。這個年齡段的孩子很喜歡想象，有時還夸大想象,，這就要我們注意分清想象和撒謊的界限,。比如，他看到別人的玩具很好,，他會說我家里也有一個,，或者拿別人的玩具說是自己的，這只是因為他想要這個玩具而產(chǎn)生的想象而已,，并不是有意在說謊,。

三、我們的教育理念

1,、操作中學(xué)習,，游戲中發(fā)展。蒙臺梭利說過：我聽見我會忘記,，我看了我會記得,，我做了才會理解。我們要理解尊重幼兒的學(xué)習方式和特點,。幼兒的學(xué)習是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ),，在游戲和日常生活中進行的。要珍視游戲和生活的獨特價值,，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,，合理安排一日生活,，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要,。

2.尊重幼兒發(fā)展的個體差異,。幼兒的發(fā)展是一個持續(xù)、漸進的過程,，同時也表現(xiàn)出一定的階段性特征,。每個幼兒在沿著相似進程發(fā)展的過程中，各自的發(fā)展速度和到達某一水平的時間不完全相同,。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進程中的個別差異,，支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展，按照自身的速度和方式到達《指南》所呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”,，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒,。讓我們真心真意地鼓勵孩子每一個細小的進步。

3.重視幼兒的學(xué)習品質(zhì),。幼兒在活動過程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì),。要充分尊重和保護幼兒的好奇心和學(xué)習興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動,、認真專注,、不怕困難,、敢于探究和嘗試,、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習品質(zhì)。忽視幼兒學(xué)習品質(zhì)培養(yǎng),，單純追求知識技能學(xué)習的做法是短視而有害的,。 圖片展示：一些跟蹤研究表明，孩子在建構(gòu)游戲中的表現(xiàn)與今后的數(shù)學(xué)成績成正比,。角色游戲的表現(xiàn)與今后的

作文

4,、積極創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境 ：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展,?！薄坝變簣@應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面發(fā)展的需求,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗”,。在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,，我們有主題環(huán)境的墻面創(chuàng)設(shè)與游戲區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),。環(huán)境作為一種“隱性課程”,，在開發(fā)幼兒智力、促進幼兒個性發(fā)展等方面具有不可低估的教育作用,。

三,、與家長探討的幾個問題

2,、 表揚與批評：經(jīng)常聽家長說：老師，我們的孩子就愛聽好話,，說一下都不行,。在教育幼兒中，我們堅持以賞識表揚為主,，但不能為了表揚而表揚,，更不能為了討好幼兒而濫用表揚。眾所周知,，表揚,、鼓勵對幼兒個體發(fā)展的促進是顯而易見的，尤其是對處在幼年階段的兒童,。但是,，當賞識教育在校園里泛濫的今天，孩子們幾乎沒有經(jīng)過相應(yīng)的努力就解決了簡單的問題,，這樣是否也有必要進行表揚呢?是否批評在校園里就該絕跡了嗎?難道過分頻繁的表揚對孩子的成長就不存在任何危險嗎?(1),、濫用表揚會使孩子驕傲自滿，自以為是(2),、濫用表揚會使孩子對表揚產(chǎn)生“審美疲勞” (3),、濫用表揚不利于孩子智力開發(fā)和學(xué)習的進步(4)、濫用表揚會讓孩子對外在的評價產(chǎn)生依賴,，喪失獨立性其實,，人的一生中遭遇的挫折和失敗何其多，孩子們在成長的過程中,，不僅需要掌聲和鮮花,，更要有勇氣去面對荊棘、壕溝,。不經(jīng)歷風雨,，難以見彩虹;不經(jīng)歷磨難，蒼鷹難以翱翔于九天之上;不經(jīng)歷捶打,，好鐵不能成鋼,。

3、正面引導(dǎo)：我們也還發(fā)現(xiàn)一些問題,，需要和家長溝通,，配合我們才能教育好孩子。,，在幼兒園,，老師要求孩子學(xué)習新的本領(lǐng)時要專注，游戲中要遵守規(guī)則,，做事不能影響別人,，不能追逐打鬧孩子感到有約束,，有壓力，沒有家里自由,。所以有的不想上幼兒園,，但家長要真正面引導(dǎo)，積極鼓勵幼兒來園,。還有就是家長每天問孩子一些消極的問題,，容易誤導(dǎo)孩子，造成負面影響,。如：“今天小朋友可打你嗎?”“老師可吵你嗎?”,，我們可以換個方式問孩子：“今天，你在幼兒園最開心的事情是什么?”,、 “你和哪幾個好朋友玩的”等,，鼓勵孩子多交朋友，會交朋友,。

4,、保持一致，不遷就孩子,。如,，發(fā)現(xiàn)有個別小朋友把幼兒園的玩具帶回家，有的還不止一次;還有個別的孩子到幼兒園,，不知向老師問早,、問好，走的時候不愿和老師說再見;有個別的好攻擊別人的孩子,，需要家長好好教育;我們還發(fā)現(xiàn),，星期一孩子特別難帶,，總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況,。因此，在家飲食,、休息等日常習慣要與幼兒園保持一致,。家長和我們老師對孩子的教育要求要一致。我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒,，不挑食,、不浪費，因為挑食在幼兒園可以說是最讓人頭痛的事,，有部分幼兒有點挑食,，老師講了，還會吃或吃一點,，而有的幼兒則是一口都不吃,，有時甚至不吃菜不喝湯,，光吃飯，但是請家長放心,，我們一般都會讓孩子把飯吃完,，請您在家也督促幼兒不要挑食，因為孩子需要全面的營養(yǎng),。 經(jīng)過對孩子的教育和引導(dǎo),， 現(xiàn)在孩子們基本沒有挑食的現(xiàn)象，都得到了很大的改善和進步 5,、自己的事情能自己做,。有一種愛叫放手：孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了,，只要你能讓他堅持下去,，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小,，就一味地包辦代替,，你應(yīng)該知道，這一集體中,，每個孩子都是差不多大的,，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的,，所以在此我要請家長們放手,，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯了可以改正,，對了讓他嘗到勝利的果實。過度的愛不僅是對自己的一種摧殘,，對孩子也是一種傷害,。因此，家長愛孩子要有個度,，過度的愛只會是傷害!我們應(yīng)還孩子一片天空,，讓孩子自由成長。

6,、少看動畫片多閱讀：看電視會上癮,，看電視多的孩子會受到電視中購物消費的影響，養(yǎng)成不良消費習慣;動畫片是培養(yǎng)不出人才來的。給大家講一個耳熟能詳?shù)墓适拢嚎茖W(xué)家把孩子分成兩組,，一組孩子是聽老師講白雪公主的故事,，一組是看白雪公主的動畫片。之后讓兩組孩子畫出心目中的白雪公主,。聽了故事的孩子,，畫出的白雪公主各不相同，而且,，孩子們會根據(jù)想象,，賦予白雪公主不同的形象、裝束和表情;看了動畫片的孩子,，畫出的白雪公主全都一模一樣,，因為她們看到的都是一樣的。書是人類進步的階梯,，你讀得越多,，理解力越好;理解力越好，就越喜歡讀,，就讀得越多;你讀得越多,，你知道得越多;你知道得越多，你就越聰明,?？傊皟和闹橇θQ于良好的閱讀能力”,。閱讀能力形成的越早,，對孩子的綜合發(fā)展效果越好。讓我們共同努力,，使孩子們盡早地體驗到閱讀的樂趣,，讓書成為他們終生的良師益友。

7,、積極參加冬季早鍛煉活動,。冬天天氣寒冷，有的孩子開始賴床,，經(jīng)常遲到,。請家長要糾正孩子的不良習慣,，盡量按時送孩子來園參加冬季早鍛煉活動,，鍛煉身體是提高小朋友身體素質(zhì)的一個重要途徑，可以使身體動作更加協(xié)調(diào),，反應(yīng)更加敏捷;可以增加肺活量,，心臟跳動也更加有力，血液循環(huán)更加暢通;堅持冬季鍛煉的人,，抗寒能力比一般人增強8-10倍,。 身體對疾病的抵抗能力增強,，俗話說“冬天動一動，少鬧一場病;冬天懶一懶,，多喝藥一碗”就是這個道理,。 冬季體育鍛煉，接受陽光的照射,，彌補陽光照射的不足,。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,，對人體有消毒作用,。還能促進身體對鈣、磷的吸收作用,，有助于骨骼的生長發(fā)育,。冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞,，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量,，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力,，提高學(xué)習效率,，都有積極的作用。

8,、請家長給孩子穿合適較寬松的衣服,，便于孩子活動、游戲,。

9,、重視傳染病預(yù)防，及時請假,。

10,、幼兒來園時請家長檢查幼兒口袋等，不帶小扣子,、首飾,、硬幣、瓜子,、花生等進園,。進行安全教育，如不跟陌生人走等,。

11,、請家長在送孩子上幼兒園時，教育孩子愛護幼兒園的花草樹木，保持幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生,，不隨地吐痰,，扔垃圾等。

當然,，我們的工作中也會有不足,，在幼兒園里老師的照顧肯定比不上家里對孩子這種一對一、甚至兩對一,、三對一的照顧來得周到,。有時孩子尿褲子了、被同伴欺負了,、丟了衣服等,，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，孩子小控制力差,，還不能分辨是非,，,免不了磕磕碰碰,有時候摔到了，撞到了也是免不了的,。在此,，我們向各位家長表示深深的歉意。

在這里還要衷心感謝一直以來對我園工作大力支持的好家長,，如制作沙包,、飛盤、高蹺,、拉力器,、紙球、各種飲料瓶,，各種盒子,、提供各種游戲材料的家長，帶圖書,、橡皮泥,、皮球等的家長，早操比賽幫助化妝的家長,，王澤洋的爸爸帶樂樂棒,，王怡茹的媽媽帶棉簽和棉花，王鈺涵的家長帶旺旺鮮貝,、徐恒瑞帶餅干,、橘子、山楂片等給小朋友分享等,。在此表示衷心地感謝,。

如果今后我們在工作中有什么不到之處,，或者你有什么疑問,，請及時詢問老師,。因為孩子還太小，有些事情他們說不清楚,。我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來,，我們會盡量改進，同時也謝謝大家對我們的信任,。希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況,。如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也可以在qq群里留言與我們交流,。在這里希望大家也都能夠理解,同時對所有理解支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通,，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流,，孩子是你們的,，也是我們的，教育孩子要靠大家,。在今后的工作中,，我們更需要得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助，讓我們共同努力,，使孩子的明天更美好!

有說的不對的地方請家長批評指正,。謝謝大家!

幼兒園新生家長會家長發(fā)言稿精品篇四

尊敬的各位家長、尊敬的x校長x老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是本班班主任兼語文老師——__,，首先有我來介紹一下出席這次家長會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：這是我校的x校長，這是我班的副班主任兼英語老師__老師,，大家歡迎!

各位家長,，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持,，冒著嚴寒來參加我們組織召開的家長會,，我謹代表九二班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。

你們的到來,，對孩子來說是幸福,，是自豪，是驕傲;

對我們老師來說,，是支持,，是理解，是欣慰;

這是大家對九年級的重視,。九年級是臨畢業(yè)升學(xué),，擇業(yè)的兩難選擇的壓力,，這一時期是潛心努力學(xué)習的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,，更是一個危險的時期,，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺,。對此說句實在話,，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠遠不夠的,，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生的成長”,。

這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點,。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

今天的會議有七項議程：一,、班級基本情況介紹;二、期中考試情況匯報;三,、學(xué)生代表發(fā)言;四,、家長代表發(fā)言;五、家長同校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、副班主任交流;六、希望和建議;七,、班主任宣布家長會結(jié)束,。

一、班級基本情況：

(一)學(xué)生情況：本班學(xué)生55人,，其中男生31人,，女生24人。

其中住宿男生21人,，女生23人,，住家男生11人,，女生1人。

我們班學(xué)習積極性高(會學(xué)習,，講究方法,，不偏科)、學(xué)習成績優(yōu)異的有俞振山,、張曉慧,、葉國,、俞瑞麟,、石晶、香莉霞,、楊萬亮,、香力先、楊玉瑩,、包芳等;有組織和管理才能的有楊冠軍,、張廷瑞、包芳,、王建鋒,、楊玉瑩等，關(guān)心集體,，熱愛體育有：張廷瑞,、楊東、楊天,、楊在表,、汪振偉等;學(xué)習踏實、誠實守信有香靜,、段建玲,、麻芬、徐靜,、石苗,、王建榮、石嬌,、陳佳麗等,，勞動積極、做事認真的'有王鑫,、張志多,、段正超、何玉,、段正龍,、徐萍,、王亞琴等。

(二)教師情況：數(shù)學(xué)——葉祥玉老師,、英語——李延年老師,、物理——李永國老師、化學(xué)——唐培華主任,、政治——姜愛峰老師,、歷史——劉懷雄老師。

當然,，我們也應(yīng)當看到,，每一名學(xué)生成績進步，除了同學(xué)們自身的勤奮外,，也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛,，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師,，可以說是將全部心血都花到了學(xué)生身上,。他們不光課堂教學(xué)認真負責、兢兢業(yè)業(yè),，還不知犧牲了多少休息時間給同學(xué)們補課,，為同學(xué)們輔導(dǎo)，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的積極主動同學(xué)提供幫助,。我們的老師中,，帶病堅持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉!作為班主任老師,，我可以以我個人的名義向你們肯定地說：我們是將你們的子女當作我們自己的孩子,，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的。這也是你們應(yīng)當理解我們并全力配合我們,、支持我們工作的一個充分的理由!

幼兒園新生家長會家長發(fā)言稿精品篇五

各位家長：

你們好!

首先,，我代表大四班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，你們能來參加這個家長會表示你們也很重視你們小孩在幼兒園的日常生活和學(xué)習的一切,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝!真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

一,、班級情況現(xiàn)在我就先來個介紹:我們班是大四班,半托班,有兩名是日托生.我姓吳,吳老師,是大四班的班主任,另一位配班的是文老師.相信在這的很多家長對我們都有些了解了. 我們班全部幼兒有41名,18名是新生,。

二、幼兒園情況由于我們的孩子有些是新生,，家長們對我園的情況還不了解,，所以在這我就做一簡單的介紹：

我園是省示范幼兒園，同時也是全市規(guī)模最大,，設(shè)備最齊全,，師資力量最雄厚的幼兒園，全園共有幼兒六百多名,，教師四十多名,，相當一部分教師已取得了大專學(xué)歷。全園共有15個班,，每班都具有電視機,、錄音機,、電子琴,，日托班還配備有消毒柜、vcd機,、空調(diào)等,，學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境都相當不錯。

三,、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為了使各位家長能更好的了解和配合我們的工作,也為了能更好的把我們的孩子教育好,現(xiàn)在將本學(xué)期的教學(xué)主題及區(qū)域活動創(chuàng)設(shè),、如何的運用都向你們介紹一下：

我們大班現(xiàn)在使用的教材是一套由"新時代""新綱要""新課程"結(jié)合的《幼兒園發(fā)展課程》，在這套教材里我們根據(jù)我們的實際情況及課程的安排,，我們班創(chuàng)設(shè)了四個主題,，這四個主題是：1、"生日的秘密"2,、"飛翔在藍天"3,、"十二生肖大聚會"4、"中國年",。說到主題,，那什么又是主題活動?主題活動的設(shè)計主要是以幼兒經(jīng)驗為核心去考慮的。它緊緊抓住,、充分調(diào)動并利用幼兒原有的經(jīng)驗,。并圍繞幼兒相關(guān)的經(jīng)驗，根據(jù)教師在實踐中發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的話題,，派生出主題活動的內(nèi)容,。

(一、)"生日的秘密",。

說到生日,，試問一下各位家長：我們做為家長的對孩子的生日總是銘記在心,，總怕孩子的生日過了，沒有能及時的為孩子準備上一個大蛋糕或是準備一個大的生日會,。但反過來問一下孩子,，爸爸媽媽、爺爺奶奶的生日是幾月幾號?孩子可能會一頭霧水,，在這我們的"生日的秘密"這一主題主要是：

1,、讓孩子在了解自己、父母的生日日期以及身邊人的一些生日日期,。知道生日的日期并能根據(jù)生日的日期進行統(tǒng)計,，在利用統(tǒng)計的結(jié)果比較生日的大小。

2,、在了解生日的日期基礎(chǔ)上我們可根據(jù)自己的實際情況在家里舉辦一個家庭的生日會,。每一次生日都是爸爸媽媽買回東西自己策劃生日會，這一回也讓孩子加入到這個策劃當中來,，讓孩子和你們一起交流過生日會的想法,，嘗試用適合的方式做生日會的方案。

3,、準備生日會了,，那我們可以邀請小朋友來參加我們的生日會，一般我們都是口頭傳達,，在這樣一來的機會下我們可以制作一些卡片來邀請,，這樣一來可以鍛煉到孩子的創(chuàng)造性，提高設(shè)計與制作的能力,。

4,、給媽媽或爸爸過生日。學(xué)會用多種形式表達對爸爸媽媽的愛,。

5,、理解生日許愿，用繪畫的方式將自己的心愿畫下來,，并在以后的學(xué)習中努力的去達成,。

幼兒園新生家長會家長發(fā)言稿精品篇六

各位家長，上午好,，首先感謝各位家長今天能夠準時到會!大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，單從這點就可出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容,，但只要自己的家長在其中,，來參加會議，對他們來說這就是驕傲，就是幸福,，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡,、用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話,，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的,。

在此，我謹代表學(xué)校和我個人對你們的到來表示熱烈的歡迎!我代表全班34位同學(xué)和10位 任課老師,，對你們在學(xué)習上給予的支持和關(guān)心表示由衷的感謝!

今天的會議有以下幾項議程:

1,、班級情況介紹;

2、與會任課教師發(fā)言;

3,、半學(xué)期以來班主任工作匯報;

4,、3月、期中考試成績介紹及表彰(附表);

5,、對家長的希望及建議;

6,、班主任與個別學(xué)生家長會后進行更深入的交流。

基本情況

本班級共34人,，18位男生,，16位女生，其中走讀生3人,，2名外籍留學(xué)生,。本班還有6位同學(xué)在校輔修美術(shù)，2位同學(xué)在校輔修體育,，2位同學(xué)在校外學(xué)習播音與主持，1位同學(xué)在校外學(xué)習編導(dǎo),，以一種多元化的方式實現(xiàn)自我發(fā)展,。

高二分科已經(jīng)一個多學(xué)期了，在一個多學(xué)期的學(xué)習與生活中,，大部分同學(xué)都能正確對待學(xué)習,，在學(xué)校能將精力放在學(xué)習上，成績上有相應(yīng)的提高,，比如張孝彤的總分在重點班排名在15名左右,張?zhí)煊畹某煽兎€(wěn)中前進,，但是從整體上看，我們班的成績相對其他班級來說,，相對較差,，這里面可能有以下幾點原因:

3、個人學(xué)習態(tài)度問題,，沒有明確的學(xué)習目標,，學(xué)習動機不足，動力不夠;

4、學(xué)習連續(xù)性不強,，高興的時候就努力學(xué),，不高興的時候就發(fā)呆，導(dǎo)致成績起伏較大,。

隨著學(xué)業(yè)水平測試的臨近,，學(xué)生的學(xué)習積極性也進一步提高，做練習,、完成作業(yè)主動性有所改進,，有時還會主動問老師問題，還有同學(xué)向我訴說,，最近學(xué)習壓力好大,，這是一個好現(xiàn)象。

我想學(xué)生在學(xué)習態(tài)度上的轉(zhuǎn)變和成績的提升獲得,，是我們師生共同努力地結(jié)果,，當然，也離不開,，在座家長的鼎力支持和密切配合和各位授課老師的嚴格要求和精心教導(dǎo),。

下面請我們班的授課老師:語文:朱宏純老師、數(shù)學(xué):戴彭晴老師簡單與給位家長溝通一下,。

感謝兩位老師的肺腑之言,，也歡迎我們學(xué)生家長在學(xué)生遇到問題時，積極與兩位老師進行溝通,。

下面就半學(xué)期以來,，我的班主任工作簡單向各位家長做個匯報:

1、平時多巡查,，來的早,，走的晚

通過一段時間的努力和付出，班級大部分同學(xué)學(xué)習的緊張感被調(diào)動起來,，在學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣上有所改善,，正在為學(xué)業(yè)水平測試做最后的沖刺!

2、2,、利用各類考試,，逐個溝通

3、繼續(xù)推進新課堂教學(xué)改革

4,、與各授課老師聯(lián)系,，及時掌握學(xué)生的狀態(tài)

班主任不可能每節(jié)課都到教室巡查，也不可能代替授課老師的教學(xué),，為了更多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習,，我經(jīng)常與各授課老師溝通，了解班級學(xué)生的學(xué)習情況，做授課老師的后勤助手,，幫助其教學(xué),。近期，隨著學(xué)業(yè)水平考試的臨近,，我與授課老師們商定要加大教學(xué)管理的力度,，最大限度提高同學(xué)們的成績，取得了一定的成效,，這里也要感謝各位授課老師的辛勤付出,。

1、制定班規(guī),，嚴格紀律

在去年開學(xué)之初,，全班同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下，集思廣益,，于9月底制定了班級公約,，這學(xué)期我們又結(jié)合，制定了更為細班級實際,，制定了細致可行的班級個人月度量化考核細則,，從3月開始實施，已經(jīng)執(zhí)行了2個月,，每月按照規(guī)定,，我們獎勵先進，同時對部分后進同學(xué)提出批評,，通過這種方式讓學(xué)生明白在學(xué)校什么事可以做,，什么事必須做，什么事不能做,，半學(xué)期以來,，班級學(xué)生的紀律性和自覺性有所提高。

2,、家校合力，促進發(fā)展

學(xué)校教育和家庭教育是有機結(jié)合的,，只有保持充分的溝通,，才能掌握學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習狀態(tài)，特別是學(xué)生違反紀律,，不思進取的時候,，學(xué)校教育更是需要家庭教育的配合。本學(xué)期以來,，作為班主任,，我非常感謝給位家長對工作的支持與配合，本人也將一如既往，盡職盡責,。

3,、開展活動，寓教于樂

為了豐富學(xué)生的課余時間,，更是多方面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，本學(xué)期我們開展了各類文體活動，成果頗豐,。

英語風采大賽 宛如瑜 個人一等獎

高中部拔河比賽 集體第二名等等

女生 208宿舍 獲評 文明寢室

4,、班干選舉，民主管理

為了調(diào)動大家的主人翁精神,，經(jīng)過充分的準備,，我們班在4月中旬進行了班干民主選舉，在原有班干的基礎(chǔ)上形成了新一屆的班委會成員,，他們積極配合班主任的工作,，認真履行班干職責，為班級建設(shè)貢獻了自己的一份力量,，正在以良好的面貌帶領(lǐng)大家前進,。

家長會，各位家長可能最想知道的就是孩子在學(xué)校的考試成績,，剛才我已經(jīng)將本班學(xué)生的考試成績單發(fā)給了各位家長,，下面我將學(xué)校9月月考、期中考試的成績簡要分析一下,。

201x-201x年(下)3月月考,、期中考試 高二4班成績分析

從這兩次考試成績來看，我們同學(xué)們的學(xué)習情況得到了很好的檢測,，讓我們看到了希望:

2,、部分同學(xué)在學(xué)習上基本上都有一科到兩科的優(yōu)勢學(xué)科，比如張孝彤的數(shù)學(xué),、地理;詹康的英語,、地理;萬林子的地理、英語;任傲翔的政治,、歷史;陳翠的英語;陳飛翔的政治,、數(shù)學(xué);李皖玉的歷史;徐淑慧的化學(xué);黃勻虹的英語等等。

作為班主任,，我會盡自己最大努力去為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍,，力爭使班級每位同學(xué)都能不斷進步，能夠順利通過下學(xué)期的學(xué)業(yè)水平考試,，并為高三的高考打下堅實的基礎(chǔ),。半學(xué)期的班級管理中,，也遇到了各類問題，下面談一下學(xué)生成績的問題,。

班級同學(xué)取得成績的同時,，也有部分同學(xué)存在著相應(yīng)的問題:

2、學(xué)業(yè)水平考試達標率不理想

關(guān)系到學(xué)生能否順利拿到畢業(yè)證書,，并為以后的高考打下堅實的基礎(chǔ),。

為提高通過率，各科都在緊張的復(fù)習中;

個別同學(xué)基礎(chǔ)太差,，不少同學(xué)都有一門甚至兩門在兩次模擬考試中沒有達標

3,、學(xué)生自主、獨立,、反叛意識增強,。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉，部分學(xué)生不再對家長,、教師言聽計從,，而是有了自己的主張和見解，個別學(xué)生對待老師的批評教育顯得不耐煩,，甚至有個別學(xué)生在公開場合公然頂撞老師,。

5、極個別同學(xué)入學(xué)以來,，沒有端正自己的學(xué)習態(tài)度,，沒有用心學(xué)習，甚至還多次違反校紀校規(guī),，兩次考試中都在班級倒數(shù),，不但引起了我們班主任和授課老師的關(guān)注，也希望各位家長能給予更多的教導(dǎo),。

6,、個別同學(xué)沒有處理好如何同異性相處，有早戀的傾向,，導(dǎo)致學(xué)習心態(tài)起伏較大,，成績也是起起伏伏。同時也有較大的安全隱患,，我們的學(xué)生處于青春期,，思想不成熟，希望家長們能多與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生的心理世界。特別是外地學(xué)生,，周末若不能回家,，請家長務(wù)必要監(jiān)管到位,。

對于以上問題，希望引起各家長重視,，并給與我們大力支持,配合教育,。

1、多與班主任溝通,，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習

有老師說我們班的孩子沒有一個是不聰明的,，只是在學(xué)習上不用功，學(xué)習毅力不夠,，再加上基礎(chǔ)本來就不好,，久而久之，對學(xué)習失去信心,，特別是當學(xué)習遇到困難時更容易放棄,，我認為家長要適時關(guān)注孩子的學(xué)習，這種關(guān)注不能只停留在口頭上,，身教重于言傳,。也不能一個勁的打擊，通過各種方式鼓勵他去學(xué),，最好與學(xué)生一道確定一個合理,、恰當?shù)哪繕耍⒉粩喽酱俸⒆?，孩子還是十分在乎對自己看法的,，比如家長會之前，學(xué)生的學(xué)習態(tài)度會明顯好于以往,。

3,、控制學(xué)生使用手機等電子產(chǎn)品

學(xué)生目前的自控能力和認識能力還不強，經(jīng)常會借用手機上網(wǎng),、看小說,、聽音樂，擠占了大量的學(xué)習時間,，更何況我校規(guī)定嚴禁在校使用手機,。如果學(xué)生將手機帶來，而班主任又不知曉的情況下,，學(xué)生違規(guī)使用手機帶來的影響是極壞的,。請家長及時告知班主任學(xué)生攜帶手機的情況，以便我們加強管理,。

4,、教會學(xué)生尊重師長，重視學(xué)習

尊師重教一直是我國的傳統(tǒng),，尊重師長更是學(xué)生應(yīng)盡的本分,，在教學(xué)和班級管理中,，極個別同學(xué)不能正確對待老師的教育、批評,，甚至是頂撞老師,，給正常的教學(xué)帶來惡劣的影響。在這個問題上,，請我們的家長務(wù)必與班主任保持一致,，切不可偏袒孩子，老師不管采用什么方法,，根本的目的還是希望孩子能認真學(xué)習,，學(xué)有所成。

5,、配合班主任工作,，形成教育合力

學(xué)校教育只是教育的一部分，老師,、班主任也不是萬能的,，我們需要家庭教育的幫助。特別是學(xué)生違反紀律時,，您的到來將有助于問題的解決,，更有利于學(xué)生調(diào)整自己的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習狀態(tài)。再次要感謝我們家長會我本人工作的支持,，沒有你們,，學(xué)校教育會顯得乏力、無術(shù),。

最后,，現(xiàn)在距離學(xué)業(yè)水平測試還有一個月時間，希望家長和老師齊心協(xié)力,，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài),，爭取一次性通過，為高三的高考打下堅實的基礎(chǔ),。謝謝大家!

幼兒園新生家長會家長發(fā)言稿精品篇七

尊敬的各位家長：

你們好!非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,，在這里我代表我們班級的任課教師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細,，認真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習情況,。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期課程設(shè)置、工作重點,、有關(guān)事項、需要家長配合的內(nèi)容及要求,、聽取家長的意見,。

一、 本學(xué)期的課程設(shè)置及各領(lǐng)域的主要目標

健康領(lǐng)域：

1,、情緒愉快能積極主動參加各種活動

2,、會做計劃和決定，有規(guī)則意識,，并能遵守規(guī)則

3,、樂于助人，有初步的責任感,、集體意識和集體榮譽感

4,、有初步的自我保護意識和能力

5、會正確的跑,、跳,、鉆、爬大肌肉動作協(xié)調(diào)

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、會初步觀察,、比較、概括,、分類,、推理，會得出初步結(jié)論,。

2,、會初步的統(tǒng)計和測量

3、喜歡猜想和嘗試,，愛思考,、愛提問，能積極回答問題,，敢于表達自己的真實想法,。

4.會初步的統(tǒng)計和測量。

5.感知,、理解整體與部分的關(guān)系,，體會加減的意義。

6.體會量的相對性,。

7.按事物的主要特征進行排序,。

8.會辨別以自身為中心的左右,，體會上下、前后的相對性,。

9,、會10以內(nèi)的加減法。

10,、會用初步的數(shù)學(xué)知識解決日常生活和學(xué)習中的問題,，體會數(shù)學(xué)的意義。

社會領(lǐng)域：

1,、認識和初步理解他人的情緒情感,，并做出積極的反應(yīng)。

2.會主動,、友好地交往(會輪流,、分享、謙讓,、合作),。

3.有獨立解決問題的意識和基本能力。

語言領(lǐng)域：

1.注意傾聽,。

2.能清楚,、連貫地進行語言表述，有初步的語言概括能力,。

3.會圍繞一個話題討論,。

4.有理解作品的初步能力。

5.會復(fù)述,、仿編,、創(chuàng)編文學(xué)作品

6.有初步的對符號、標記的辨別和設(shè)計能力,。

7.會用多種方式進行表達和表征,。

8.會發(fā)現(xiàn)、收集和使用信息,。

藝術(shù)領(lǐng)域

1.有初步的欣賞能力,。

2.能比較準確地唱歌。

3.能打擊出簡單的節(jié)奏型,，能用打擊樂進行簡單的即興表演,。

4.喜歡運用多種材料進行藝術(shù)創(chuàng)作，作品有簡單情節(jié),，想象力豐富,。

5.有美化環(huán)境的初步能力。

二、本學(xué)期的工作重點,。

(一)幼小銜接問題：

還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習,在生活方面,，克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力。

1.提高孩子的自理能力,。

在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想,，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,，怎又能跟上大家的節(jié)奏?開學(xué)初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面,，實施一周來,，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂,。

在家,，希望家長門讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習的地方,，書包,課本,作業(yè)本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受使孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做,，有的家長認為孩子做不好,或是不干凈的是不讓做這樣打消了積極性。

在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動,、積極，其實是有時候,，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平，更不能說你這個也做不好,，那個也做不好,，而要以積極的方式鼓勵，相信孩子給孩子信心,。這樣才會更積極主動,。

(二)增加幼兒閱讀和識字量。

考慮孩子學(xué)習的均衡能力發(fā)展,。孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復(fù)述短文內(nèi)容,。另外，可以讓幼兒在生活和游戲中認字,。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識字的氛圍,，讓孩子有書和書架。這樣當孩子上學(xué)時，已經(jīng)完全掌握了讀書的方法,，開始查找資料了,。

所以作為家長適當?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的,。平時,，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習、行為習慣,。興趣和習慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機,，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化,，久而久之，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強,，讀起課文來,，語感也特好，對看課外書,，對身邊的事也很感興趣,。問她，字認到嗎?他說有的認到,，有的認不到,，但大概能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過問父母,，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會的。你看,，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機械、死板的教他認字,、寫字了,。這樣，對這個孩子的一生來說,，將是一個良性的循環(huán),，將會學(xué)得很輕松,。 比如我們現(xiàn)在英語cd，也應(yīng)每天給孩子放著聽,。讓孩子在潛移默化中學(xué)習,。興趣是孩子們的老師也是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲為基本活動,，強調(diào)幼兒主動學(xué)習,。讓幼兒在實踐中獲得知識，體驗樂趣,，發(fā)揮潛能,。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當出色,。愛提問的孩子時愛動腦的表現(xiàn)，孩子只有見多識廣了,，才能提出問題,，也能回答老師提出的問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走,，拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物,，因為書是打開智慧的金鑰匙,。

(三)常規(guī)方面工作

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活,、學(xué)習作息時間。大部分孩子在飲食、睡眠,。盥洗,、整理物品等方面形成了良好的習慣。吃完飯,，自己收拾餐具,。每天，每天有值日生,，比如吃飯的時候分放餐盤,、碗、勺子,，吃完飯用抹布擦桌子等,。在增強孩子責任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動,，樂意為大家做事的習慣,。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣,、疊被,、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習慣,。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當孩子能做的的事,，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做,，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能,，過分的溺愛,，帶來孩子的無情。

(四)區(qū)角設(shè)置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我們利用暑假對教室進行了全面的創(chuàng)設(shè),，根據(jù)大班孩子的年齡特點,，這學(xué)期我們添設(shè)了三個社會性區(qū)域超市、銀行,、卡酷旗艦店,，可以讓孩子更深入接觸、了解,、認識社會,，通過孩子日常生活經(jīng)驗的積累，去演繹區(qū)域里的各個角色,，比如超市,，里面設(shè)有收銀員、導(dǎo)購員,、進貨員,、客人，孩子通過小超市可以對超市有進一步的了解,，也希望家里有一些食品的盒子或者可以房超市里的廢舊材料多給我們帶一點豐富區(qū)角的材料,，卡酷旗艦店：里面全是孩子自己從家里帶來的玩具，孩子們特別喜歡這個區(qū),，因為里面有他們自己的東西,，他們可以拿著自己的玩具教給別的小朋友該怎么玩，增強孩子的分享意識,。

三,、聽取家長的意見,。

家長的滿意，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策,。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉,，請各位家長多提寶貴意見,，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

四,、結(jié)束語：

我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們,。再次謝謝你們的到來,。請家長放心，我會以我最大的努力,，盡我所能,，使幼兒在各方面都朝著更好的方面發(fā)展!

幼兒園新生家長會家長發(fā)言稿精品篇八

各位家長:

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝,。

在各位家長的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步,，班級的工作走在學(xué)校前列,。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信,，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

今天的會議有四項議程:

二是請我們班的家長交流一下自己教育自己孩子的方法

三是請各位家長與課任老師結(jié)合學(xué)生實際，就自己感興趣的話題進行交流,。

四是我受孩子們的托付,，幫他們完成他們和自己爸爸媽媽的溝通問題，能夠在家和在學(xué)校一樣開心,，幸福,，健康的成長。

我們班現(xiàn)共有學(xué)生40人,。班級教育教學(xué)秩序井然,，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活,、學(xué)習等各方面都在不斷進步,。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中,，在一種教學(xué)相長的氛圍里,，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo),，使我們班基本形成了一個有凝聚力,，有戰(zhàn)斗力的班集體。

老師工作嚴謹,，作風正派,，態(tài)度認真，他們精心設(shè)計每一堂課,，仔細批改每一次作業(yè),，耐心解答每一個問題，其中考試的成績,、多次比賽獲得的榮譽,、每次學(xué)校檢查之后的評價都是最好的證明。

同學(xué)們越來越喜歡自己的班,、喜歡自己的老師,。

學(xué)生在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高,，從他們自我組織參加的各種活動就可以明顯的看出來,。軍訓(xùn)、體育節(jié),、文化節(jié),、班會，公開課等各種活動都積極參與,，學(xué)生為班級爭光,、為集體爭光的榮譽感很強，在活動中,，他們所表現(xiàn)的精神令人感動,，所取得優(yōu)異成績令人振奮。既讓同學(xué)們得到了鍛煉,，也展示了他們的才能,，為他們增加了自信。相信為他們走向下一個成功也奠定了堅實的基礎(chǔ),。

我相信,，我們的學(xué)生在未來的學(xué)習,、生活、品德上都會有更大的進步,。

沒有教育不好的學(xué)生,。我的指導(dǎo)思想是:一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽,，不求華而不實的虛名,，只求學(xué)生的成績和能力能有一點一滴的提高。能讓學(xué)生自己去做的,，我絕不插手,，哪怕是影響到班級的評比成績。

在學(xué)習方面,，我從不以成績論英雄,，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的努力程度,。每次考試前后,，我都會找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài),，減輕他們的心理壓力,，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。因為我知道:班級管理的對象是學(xué)生，而學(xué)生是有情感有思想的人,。

在工作中,，我深深的感到我們的學(xué)生思維活躍，知識面廣,，有個性,、有主見。他們接受教育不是被動的,，而是有選擇的。因此,，在班級管中我尊重他們的意愿,，尊重他們的人格，把他們當作實實在在的“人”,。我常想,，沒有制度談不上管理，但同時又必須考慮到學(xué)生對制度的接受程度,，應(yīng)該看到,，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的作用,。根據(jù)這個思想，我班的各項制度將在學(xué)生能力繼續(xù)普遍得到提高后,，經(jīng)班委會討論,，全體同學(xué)表決才能通過，這就消解了學(xué)生對管理的抵觸情緒,，大大地提高了我們班教育管理的實效,。

根據(jù)自己和班級學(xué)生特點，在處理一些違紀現(xiàn)象時,，我一般采取較溫和的態(tài)度,。極個別同學(xué)時常違紀，主要表現(xiàn)在上課說話,，作業(yè)不做,，引起同學(xué)們的反感，這些問題我始終認為不是學(xué)生在故意搗亂,，而是性格問題,。針對這種情況，我一般不過于嚴厲,，而是采取溫和的態(tài)度,，給學(xué)生以方法上的指導(dǎo)和心理上的梳通。

是一些學(xué)生良好的學(xué)習習慣還沒有形成,。

個別學(xué)生,，每次考試成績都不太理想，實際上就是學(xué)習習慣差了一點,，在校的表現(xiàn)如:早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀,，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極,，聽講效率不高,，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,。自習又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習時間,，加之自學(xué)意識不強，只會完成老師布置的作業(yè),，然后無事可干,。

從表面上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習態(tài)度問題,，但我認為,，這是學(xué)習習慣、學(xué)習方法問題,。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法,，進入中學(xué)以后，學(xué)習難度加大了,，作業(yè)量增多了,，可供自己支配的時間也寬裕了，但學(xué)習方法還改變不了,。

上中學(xué)后,，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習的主動性，可以預(yù)習老師沒講過的內(nèi)容,，也可以復(fù)習老師已經(jīng)講過的知識,。所以求知欲強的同學(xué)，成績會越來越好,，或者有明顯進步;而懶惰,、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了,。所以我在這方面對學(xué)生訓(xùn)練的頗多,。

我總有一個美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會自主學(xué)習,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課,、學(xué)會思考問題，不要完全依靠老師,，特別是成績暫時落后的同學(xué)這點尤為重要,。靠教師補,，想有出色表現(xiàn),，難!因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟,，最后達到觸類旁通,。所以我提倡同學(xué)們多思、多問,。有些家長在聯(lián)系表中也表示孩子要學(xué)會自己看書和思考,，但效果并不理想。

當然,，學(xué)習的過程從來就不是一帆風順,，會遇到許多困難和波折，作為學(xué)校,，作為班主任，作為課任老師,，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習中的困難,，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習,。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力,，有的需要情緒,，有的需要方法，有的需要細心,。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題,，但我們會一直朝這個方向努力。

學(xué)校教育的形式是群體性的,，一個老師至少要負責幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作,，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象,，集中在一個學(xué)生身上,，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上,，還是在教育的對象和情感上,，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的,。

有這樣一種現(xiàn)象:孩子在同樣的年齡段里,，同時走進同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習,，授課的時間是相同的,，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同,，這種分化的原因,，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上,。

有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護士,，醫(yī)生開藥后,，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此,，我們必須在以下幾個方面形成共識。

(一)要掌握孩子特點,，有的放矢的進行教育,。

他們精力充沛，好奇心強,，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離,，他們總認為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛,，有事不太愿意與父母及老師交流,，情感脆弱，做事莽撞,，不記后果,，沖動和好奇是他們的最大特征。這時,，父母一定要細心觀察,，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激……家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習情況,，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。

(二)要全面而準確地估計自己的孩子,。

這種評估不能過高,，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準確,。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學(xué)習成績和學(xué)習情緒,。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習成績就盲目斷定孩子“不行”,，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平,。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”,，在自己的孩子很小的時候,，怎么看都覺得很聰慧的,，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距,，再到中學(xué)階段就心灰意冷,，這就是對孩子智力估計不準確造成的。作為智力好些的孩子的父母,，一定要看到“人外有人，天外有天”,。

(三)要正確看待孩子的分數(shù),。

時代變化了，人才的標準也在變化,，分數(shù)不能決定一切,，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè),、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾,。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習成績好,，并不意味著思想好,、能力高，您的孩子暫時學(xué)習成績落后,，并不意味著思想差,、能力低。

不能認為分數(shù)就是一切,，考試分數(shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山,，人外有人;考試分數(shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題,。既要與同學(xué)比,，更要與自己比，比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績，看哪科是弱項,，多花些時間補上,。

(四)要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾,。

由于孩子的個體差異,，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習,，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習產(chǎn)生反感的情緒,。我們應(yīng)特別要尊重孩子，孩子們這樣寫道:“如果我考試成績不理想,，爸媽肯定會陰沉著臉,，這對我的自尊心殺傷力是100%”?！拔易畈荒苋萑痰氖歉改笇ξ颐暌暤膽B(tài)度,，那時侯我就想對他們說，你們有沒有考慮過我的自尊心?你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試,，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”,，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子,，幫助他們分析存在的問題,，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,，才愿意和你交流,。

(五)要教育學(xué)生遵守紀律。

家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律,，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平,。我們要讓學(xué)生明白:一個懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進步,。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線,，風箏只能掉在地上。人也是這樣,，不要幻想什么絕對的自由,，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的,。

假如哪個學(xué)生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習,，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害,，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的。班級里個別學(xué)生講臟話,、喊別人外號,、甚至在紙條上寫些臟話，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突,，也敗壞了班級風氣,，望家長加強教育。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,，尊敬老師,、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的,，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,，相信老師做的一切都是為了孩子。

(六)教育孩子遇事多做自我批評,。

在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時,，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時,，要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評你,，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學(xué)生有利,，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛,，批評更是一種愛,。

孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的,，要相信老師的話,，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況,，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,，這樣更有利于孩子的成長。為了讓每個家長及時了解孩子一周的表現(xiàn),，我們自己印制了家教聯(lián)系卡,，希望家長們認真看，并過問一下孩子本周的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時教育,，并簽字以示重視。

(七)要與老師坦誠相待,，保持一致,，形成教育的合力。

在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習,，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作，才能完成,。當然相當多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。

在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待,，相互交流,、相互包容。作為家長,，要正確對待教師的不足,，人無完人,，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師,，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力,。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門功課,，他們也會拒絕學(xué)習，這樣的話,，孩子的損失就大了,。

作為老師，也要充分理解家長望子成龍,、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來,，教好書,，育好人，叫學(xué)生滿意,，讓家長放心,。常聽有些家長說:我的孩子小學(xué)時成績和行為習慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,，年齡環(huán)境都在變化,，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,，是正常的,，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持,，就一定會收到好的效果,。

(八)不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不,。

以色列有句名言:再富不能富孩子,。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的,。給孩子的錢要控制,，并問孩子是怎么花的,。

(九)教孩子做人處事的原則方法和技巧

1. 不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結(jié)的話,，更不能傳無根據(jù),、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大,、誠實的人,。

2. 胸懷大度、心胸寬廣,，小事不要放在心上,，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的,。

3. 遇事要冷靜,，多做自我批評，互諒互讓,，不要意氣用事,，盲目沖動，干出傻事,。

1,、男孩和女孩的區(qū)別。

2,、從心理學(xué)了解孩子的依附關(guān)系,。

3、了解情緒金字塔,。

4,、了解傷害親子關(guān)系的“四大殺手”，通過最有效的治療原則,，修復(fù)關(guān)系,。

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力,，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭,，更進一步,，力爭把工作做的更好。

各位家長，“十年樹木,，百年樹人”,，讓我們相互理解、相互配合,，攜起手來,，為了孩子美好的明天，努力吧,。

幼兒園新生家長會家長發(fā)言稿精品篇九

尊敬的老師,，敬愛的各位叔叔、阿姨們：

大家下午好!

今天我站在這個臺上實在有些慚愧,，就在前天晚上我徹底的悔悟了,，也讓我徹底的明白和感動了。

前天是個特殊的日子,，是我十六歲的生日,，自己也早早的期待著這一天的到來，目的是為了借此好和同學(xué)們在一起瘋一回,。為此,，我也瞞著媽媽，趁媽媽有事不在家,，約了好多同學(xué)在家里為自己過生日,，我們自己做菜，同學(xué)帶著好多吃的喝的和生日禮物,。那一刻自己感覺很開心,，開心的時候大家都忘了自我，眼里也沒有了家長,，在瘋玩的過程中什么也沒有顧忌,，結(jié)果家里搞的是一塌糊涂,，狼狽不堪,。當媽媽剎那間出現(xiàn)在自己眼前，才傻眼了,，這時才發(fā)現(xiàn)從一樓到二樓屋里屋外好像發(fā)了水災(zāi),，跟賊搶了似的，滿地狼藉,，連腳踩的地方都沒有,，媽媽以為水龍頭漏水了，在看看滿地的狼藉,，才明白怎么回事,。那一刻，我也看出媽媽氣的快要吐血了,，因為后面跟著客人,，媽媽給足了我面子,，我知道她氣憤的不得了，可她沒有罵我,，只一句“出去”,。再什么也沒有說，客人看到家里弄得一團糟,，也走了,，客人走后，累了一天的媽媽,，收拾著所有的殘局,，從三點一直收拾到下午六七點，可見自己有多么的糟糕,，自己也因為怕被媽媽罵,，所以送走同學(xué)之后，也沒敢回家,，但自己深深的知道,，不回家的后果有多么嚴重，媽媽的脾氣自己是知道的,，絕對不允許自己在同學(xué)家過夜,，直到晚上九點多自己懷著忐忑的心回到家，做好了被打被罵的準備,，那時自己心里想,，要打要罵隨你們。當自己回到家才發(fā)現(xiàn)爸媽都不在,，家里已經(jīng)收拾的干干凈凈了,，看到眼前的這一切，自己感到很慚愧,，從奶奶那里才知道他們?nèi)フ椅伊?，我想這下完了，回來少不了挨揍,，自己心里七上八下的,，睡也不敢睡，坐也坐不住,，半個小時后爸媽終于回來了,，相反，他們沒有罵我,，更沒有打我,，而是把我叫到了客廳，耐心的給我講道理，看到爸媽為自己今天會做菜那么感到欣慰,，那么給予自己肯定,，才感到平時在家?guī)缀跛械募覄?wù)都由爸媽來做，自己只知道玩,，為家長分擔的是多么的少,，從來也沒有想過爸媽的辛勞，回頭想想,，這么多年來,，在生活上，吃的,、穿的,、用的，甚至是住的都是最溫馨的,，能提供給自己最好的,，他們盡量滿足，而且想著辦法滿足,，為了提高我的學(xué)習,，多次給自己請家教，而且是一對一的教,，可自己呢?一次次的讓他們失望,，想到這里，我的心里十分難過,，我感到了愧疚,，這么多年來爸媽從生活和物質(zhì)中為我付出了那么多，他們多么渴望看到我優(yōu)異的成績,，看到我良好的表現(xiàn),，而我的回報呢?只知道和同學(xué)比吃比穿、比個性,，心思完全沒有放在學(xué)習上,，想到這些，自己恨不得找個地縫鉆進去,，真的很后悔,。從九點多媽媽和自己一直談到凌晨十二點,，那個晚上,，讓我從心里徹徹底底的悔悟了，那一刻自己也徹底的下定了決心好好學(xué)習,，真真正正的把心放在學(xué)習上,，那一刻自己也決定改過自新，自己以前也因交友不當，染上了許多缺點,，媽媽給自己也講了很多的道理,，自己也決定和那些不當朋友斷絕一切來往，我以自己親身教訓(xùn),，在此告誡我們這些青春期的同學(xué)們,，交友一定要慎重，再慎重,。

也許,，我們忽略了我們身邊的人，他們也是最愛我們的人,，他們?yōu)槲覀兡母冻鲋?，而我們卻不以為然，還理直氣壯的接受著,、享受著,，像我們這些只知道接受和享受父母的付出而不給父母回報的孩子們，我們真的太自私了,，難道我們不感到慚愧嗎?父母索求的不多,，就是能看著我們健康成長，好好做人,，能有一個好的成績,，日后能出人頭地，可這些是為了他們嗎?還不是為了我們?nèi)蘸笊畹母?，同學(xué)們,，看到我們身邊的父母，除了慚愧和內(nèi)疚,，更重要的,，就是我們要從自己做起，從現(xiàn)在做起,，我現(xiàn)在只想說：“媽媽,，你放心吧，我一定會努力的!”

我代表全班的同學(xué)向所有的爸爸媽媽說一聲：“對不起!你們辛苦了!”

幼兒園新生家長會家長發(fā)言稿精品篇十

你們好,！

我是_x的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。

我的孩子鄭楠，剛上小學(xué)時,，我們就選擇了光明小學(xué),，事實證明了一切,，我們的選擇千真萬確，一年多來,，我的孩子成熟多了,，她的行為樸實，勤奮刻苦,，不事張揚,，不求虛名，得到了周圍人的肯定,。借此機會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實的作風、勤奮好學(xué)的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習和生活習慣,。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會,。

一,、重視孩子的“健康”。

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起,，弘揚和平,、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習環(huán)境,。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視,，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通,。

三,、把孩子當作一個朋友，多理解,，多表揚,，多鼓勵，少批評,，不指責,。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實地做好每一件小事,。

可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫她分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié),。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對_及所有孩子悉心呵護,，使孩子的明天更美好,！

幼兒園新生家長會家長發(fā)言稿精品篇十一

不知道各位家長是怎樣看待“幼兒園教育”的?也許，老一輩的爺爺奶奶有的會這樣認為：幼兒園么,，就是把小孩子放在一起,，老師管管牢;有的可能進步一點，認為：幼兒園么就是教孩子唱唱歌,、跳跳舞,、講講故事、做做算術(shù)……其實,，這種觀念也對但不準確,。

早期教育越來越受到重視，幼兒園教學(xué)也慢慢規(guī)范,、科學(xué),，你們也許不知道，我們幼兒園也分五大領(lǐng)域的,，就像小學(xué),、初中分科目一樣，有：科學(xué)(包括數(shù)學(xué)),、語言,、健康、社會和藝術(shù)(包括音樂和美術(shù)),。每一個階段都有一個主題,，像大家看到的，我們教室里,，已經(jīng)有兩塊布置好的主題墻了《你變我變大家變》和《我是小小中國娃》,，都是這一階段孩子們的學(xué)習作品的呈現(xiàn)。比如《中國娃》這個主題,，科學(xué)有《中國風》,、語言類的有故事《聰明的阿凡提》、兒歌《我是小小中國娃》,、社會有《小娃娃游中國》,、音樂有《娃哈哈》、《大中國》,、《歡迎你到新疆來》等,、美術(shù)有《京劇臉譜》、《青花瓷》,、《民族服飾真漂亮》等,。一般，一兩周下來,，通過名五大領(lǐng)域的一系列活動,，孩子們對中國就有了一定的了解,，那么我們的教學(xué)目標也就達到了。這就是我們通俗意義上的“五大領(lǐng)域教學(xué)目標”,。

噯,，說了那么多，家長朋友可能會想,，那我們可以做點什么呢?

其實我說這個,，只是想幫助大家了解幼兒園到底在做什么,，進而幫助大家樹立一個教育理念：幼兒園教育最重要的不在于學(xué)到多少知識,，而在于：

1、通過一些有趣的活動,，對學(xué)習,、探索產(chǎn)生興趣;

2、在老師,、家長的引領(lǐng)下,，掌握一些學(xué)習的技能和方法，幫助他進一步自我探索,。

所以上面說,，老一輩的觀念對但不準確，就是因為,，它強調(diào)的是“學(xué)到的東西”,，而我們更關(guān)注“學(xué)到的能力”。大家現(xiàn)在的工作都那么忙,、孩子讀上去功課也越來越難,，我們沒有那么多的時間和知識儲備來每天督促孩子學(xué)習，所以在幼兒階段就培養(yǎng)好孩子的自我學(xué)習能力是比較科學(xué)和必要的,。那么,，我們家長可以做些什么來配合老師一起發(fā)展孩子的興趣和學(xué)習能力呢?還是用《中國娃》來打比方：我自己讀書的時候?qū)χ袊乩砗凸糯鷼v史比較感興趣，所以在這個主題里,，我就在“課外”和孩子們一起認識“七大洲四大洋”,、“中國少數(shù)民族風土人情”，沒想到孩子們出乎意料地感興趣;還有一個視頻“三十六個字”孩子們都很喜歡,。我們有的家長會覺得：孩子怎么老看電視,、玩電腦，其實對于這種現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)品,，用“禁”還不如“導(dǎo)”,，作為成人的我們可以幫助孩子選擇，引導(dǎo)孩子吸取其中精華,。像看動畫片這個問題,，它對孩子吸引是擺在那里的,，我們嚴禁還不如商量協(xié)定時間和內(nèi)容：比如我剛剛說的“三十六個字”，是很好的教育題材,，讓孩子對漢字產(chǎn)生了興趣同時又滿足了他看動畫片的欲望,。還有一些很經(jīng)典的動畫片，像大型動畫系列《西游記》,、《中華五千年歷史故事》,，多好的動畫片呀，看看動畫就等于讀名著,、史書了!我現(xiàn)階段就在讓孩子看完還剩一點點的《西游記》,，下一階段打算讓他們看《中華五千年》，這樣多好,，又滿足了孩子,，又讓他們獲得了很多的知識認知，一舉兩得么!

說了這么多,，其實我就想表達一個觀念：尊重孩子的興趣,，智慧地引導(dǎo)孩子。

相信,，我們的用心一定會獲得孩子大大的回報,。若干年后，他們都將成為我們的驕傲!

幼兒園新生家長會家長發(fā)言稿精品篇十二

感謝各位對我班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時間來參加這天的家長會,，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。

既然家長,、老師,、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們,，讓我們攜起手來,，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

對學(xué)生的教育包括家庭教育,、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。但說真心話,，目前我們的社會教育狀況堪憂,。

有專家曾撰文說：＂五加二等于零。＂什么意思呢,？即學(xué)校家庭花了五天進行正面教育,，一個雙休日，學(xué)生們回到社會，就什么都學(xué)會了,。

比如電子游戲機,，一個人在家玩，然后帶上三四個一起玩,，還有不少負面的東西,。作為學(xué)校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候,，只有學(xué)校家庭攜手配合,，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,，與大家交流溝通,，期望能對各位有所幫助。

很多家長都把教育孩子的期望全部寄托在教師的身上,，認為孩子只聽老師的不聽自己的,。但我們老師不完全贊同這個看法,，誠然,，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭,，因為家是人們最初的生活環(huán)境,，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行,、一舉一動對子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用。

每學(xué)期期末考試后,，家長們都會交流孩子的學(xué)習狀況,。不斷訴說孩子的種種缺點：學(xué)習不認真，沒有耐心,，太粗心,，做題很馬虎，成績總是上不去,，不肯聽父母的話……總之,，在家長的眼里，孩子一無是處,。正在成長過程中,，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”,，重要的是要看到已有一半的水,，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。每一個人都期望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子,。事實上,，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫忙孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對的策略，你必須會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”,。

當然,，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進步,，反而會滋生孩子的一些不良習慣,。盡管表揚和鼓勵是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場合,、任何時候都奏效的“靈丹妙藥”,，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時、適當?shù)谋頁P和鼓勵,，才是促進孩子健康成長的“添加劑”,。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ),。

第二、抓態(tài)度,。要求學(xué)習專心,、細心，勇于克服學(xué)習中的困難,。書寫要工整,、清潔、準確,，不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞,。

第三、抓技能,。如想問題,、做作業(yè)時，要求準確迅速,，如果看到孩子在一個問題上浪費很長時間時,，就要注意了，要么是孩子走神了,，要么是孩子的思維在原地畫圈了,。在質(zhì)中求快，就是說質(zhì)量與時間的比例，,；語言表達務(wù)求清楚,、生動、手工操作,、口頭背誦務(wù)求熟練,。

第四、抓關(guān)愛,。此刻的孩子都是父母手心里的寶,，平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，每一天給孩子做好吃的,，但是經(jīng)過我的了解,，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實更需要父母的愛,。把你的時間留一點給孩子：

1,、每一天花必須的時間與孩子交流。抽出必須的時間陪孩子,。時間的長短并不重要,，但是每一天要花必須的時間坐下來，問問孩子學(xué)習的狀況,，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的,。個性是一些作業(yè)速度比較慢的孩子,，更就應(yīng)要多觀察,，幫忙他找到根本原因。和孩子交流思想,，溝通情感,。而不是一問了之。養(yǎng)成習慣,，你的孩子就將會是最棒的,。

3、加強對孩子的課外時間管理,。平時看到孩子晚回家,，必須要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白,。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握,。此刻有一個不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就個性的差。甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒動過,。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣,，一下子全放湯了。能夠看出星期天,，孩子在家缺少管理,，把學(xué)習放到了一邊去了。

4,、多鼓勵,，少批評。多正面引導(dǎo),，少橫向比較打擊,。敵視伴隨著孩子，他學(xué)會爭斗,。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子,，他羞愧靦腆；鼓勵伴隨著孩子,，他信心倍增,；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方,；認可伴隨著孩子,，他愛心常存；分享伴隨著孩子,，他慷慨大方,。

第五、抓家校聯(lián)系,。因為教師工作很煩瑣,，不必須每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動透過電話或親自來校與老師聯(lián)系,，了解孩子的狀況,。以及和老師及時溝通自己的想法。與學(xué)校共同管理孩子,。

1,、每一天請檢查孩子的學(xué)習狀況,、家庭作業(yè),，聽寫作業(yè),，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名,。

2,、請督促孩子背書,，除略讀課文外，都要求背誦,。背完后請在課題后簽名,。

3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾。每一天與孩子進行親切交流,，和他們談?wù)勥@天學(xué)到了什么新知識,，哪篇新課文，明白哪些道理,，今后打算怎樣做,，交談時，要有耐心,，不能簡單粗暴,。

4、定期與教師進行溝通,，對孩子的優(yōu)點,、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法,。

5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會,、研究社會的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造完美的生活。（雙休日,、假期交好朋友,、參加體育鍛煉、做小實驗,、搞小發(fā)明、編手抄報,、編作文集等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）

以上是我就學(xué)生們學(xué)習教育方法和各位家長交換了一些意見,，供各位家長參考,，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿,，也是我們學(xué)校和老師的心愿,。我期望學(xué)生能和家長,、老師平等溝通，和睦相處,，健康成長,，快樂地度過他們的小學(xué)時光吧！

幼兒園新生家長會家長發(fā)言稿精品篇十三

大班是幼兒在幼兒園生活的最后一年,，也是幼兒入學(xué)前非常重要和關(guān)鍵的一年,。作為老師，我們會更加耐心,、細心,、認真，盡最大努力培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,，我們也覺得您更渴望學(xué)習更多,，學(xué)得更好，也更想了解孩子們在幼兒園的生活和學(xué)習?，F(xiàn)在我將分享一些信息和要求我的類與你,。

類情況分析。

我們班有50個孩子,，包括26個男孩和24個女孩,。原來的大班留下了三個小孩，一個是外地來的新生,。大多數(shù)孩子活潑開朗,，能適應(yīng)幼兒園集體生活。兒童身體發(fā)育正常,，可以積極參加各種體育活動,，運動發(fā)育更加協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增強,。兩年的學(xué)習和生活初步形成了孩子們良好的生活習慣,。他們可以積極正確地使用禮貌用語。他們可以自己吃飯,，自己收拾桌子,，自己穿衣服，自己疊被子,，為大家做力所能及的事情,。在集體教學(xué)活動中，大多數(shù)孩子都能積極地思考,、表達和表達自己的愿望,。但是目前，我們班有一個最嚴重的問題,，那就是,，有好的聽力習慣的孩子和那些有不好聽力習慣的孩子有很大的不同,。有些孩子喜歡在課堂上一起學(xué)習，有些孩子說話時不想聽,，喜歡在下面自由交談,，隨意坐著，不動腦子,。在每節(jié)課之前,我必須先和孩子們交談,在課堂上我應(yīng)該做些什么,并試著讓孩子們參加在課堂上仔細聽,大家都知道說話的時候,但在不到10分鐘,五個或六個孩子不能坐下來,所以五或六導(dǎo)致5或6,然后一打他們自己開始玩,。老師不得不停下來重新管理紀律，然后他帶了十個人回來,，浪費了其他三十名孩子的時間,。在過去的兩個月里，我們的老師一直在努力尋找一些有效的方法來幫助孩子們進入良好的學(xué)習狀態(tài),。事實上,，對孩子們來說，改變一個習慣比學(xué)習一點知識重要得多,，但是在兩三天內(nèi)養(yǎng)成一個好習慣是不可能的,。幸運的是，經(jīng)過兩個多月的努力,，我們的老師和孩子們都有所成效,。

教育教學(xué):

在這個學(xué)期，我們有七個主題:從你到我,，從你到每個人,，中國嬰兒，引人注目的世界,，豐富多彩的世界,，動物，我們的朋友,，快樂的第一課,，克隆專家。我們的教育有五大領(lǐng)域,，包括健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)。各個領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同的角度促進兒童情感、態(tài)度,、能力和知識的發(fā)展,。

衛(wèi)生目標

(1)具有良好的自理能力和良好的生活衛(wèi)生習慣,。

(2)積極參與體育活動的興趣和習慣,可以巧妙地,和諧,靈活、快速進行散步,、跑步,、跳躍、鉆探和攀巖活動,可以玩各種大型體育器材大膽,能獨立和創(chuàng)造性地開展活動與球,、繩索,、棒、圓圈和其他廢料,有良好的分類的習慣,。

(3)了解日常生活中的安全常識,，有簡單的自我保護常識和行動。能夠積極遵守必要的規(guī)則,。

語言目標

(1)愿意并能夠集中精力,，耐心傾聽他人，在團隊面前大膽且始終如一

(2)喜歡看書,，對文字有興趣,，能夠圍繞一定的話題進行交談，并且能夠依次交談,。我喜歡欣賞各種體裁的文學(xué)作品,，喜歡動情地閱讀和敘述，喜歡創(chuàng)作,。

(3)培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。

科學(xué)目標

(1)求知欲強，能積極參與探索和運營活動,。

(2)能夠運用各種感官感知特征,，積極參與科學(xué)活動，尋求答案,，并以適當?shù)姆绞奖磉_和交流探索的過程和結(jié)果,。

(3)能夠比較數(shù)字和數(shù)量，了解它們之間的關(guān)系,。能夠分類并理解數(shù)字的守恒,。感知集合，形成6內(nèi)數(shù)的概念,，掌握6內(nèi)數(shù)的構(gòu)成和加減,。

(4)在教師的指導(dǎo)下，能夠注意并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體的體積,、形狀,、在空間中的位置的差異，初步掌握時間和空間方位的概念,。

幼兒園新生家長會家長發(fā)言稿精品篇十四

各家家長,，各位同學(xué)們：

大家好,！

我是__，在這個歡快的日子里,，各位家長都能夠來到這里及時的參加我很歡迎,，這個學(xué)期已經(jīng)快結(jié)束了，我想不管是家長們還是同學(xué)們都感覺時間很快了,，各位家長們也想知道自己孩子近期在學(xué)校的表現(xiàn)吧,，我想這些都是家長們非常關(guān)心的，開展這次班會的意義也是在于此,，我想我們應(yīng)該重視起來,，面對這學(xué)期的工作我非常的有信心做好，作為班主任我也將會在接下來的工作當中,，把班級工作做好,，管理好的班級，各位家長也能夠放心學(xué)生在家里的這些成績,，我想這也是非常寶貴的,，我知道沒有什么事情能夠保證這幾點，在工作上面這也是非常的寶貴,，下面我也對近期工作做一個概述,，對學(xué)生們的在校的情況簡述一番。

半個學(xué)期以來,，整體的班級學(xué)習氣氛還是不錯的,，這份氣氛需要保持下去，我想不管是在什么時候都應(yīng)該知道這些,，學(xué)習是沒有盡頭的,，讓學(xué)生們懂得這個道理，我也會在接下來注重對學(xué)生們的意識培養(yǎng),，這一點我們必須清楚,，在工作當中我們會把這些基本的工作做好的，整體班級的學(xué)期氣氛取得了不錯的突破,，也就是因為這樣,，這次的期中考試還是非常不錯的，在應(yīng)該進步的同事也進步了這么多,，往后的學(xué)習當中這些都是應(yīng)該主動做好的,，一個好的學(xué)習氣氛應(yīng)該在一開始就培養(yǎng)，期中考試全年級都是靠前的,，這是很值得表揚的,。

比如說__、__同學(xué)，一直以來都是班上的學(xué)生代表,，在我們班上成績一直都不錯,，在做好的自己事情的同時也在把班上的學(xué)期氣氛提升了,，是班上不錯的形象代表,，我想讓學(xué)生們知道這一點非常的有必要，無論是在什么時候保持班級整體的氣氛才是關(guān)鍵,，學(xué)生們需要一個好安靜的氣氛需要一個,，有秩序的環(huán)境，就像__,、__兩位同學(xué)一樣,，一直在為這一點努力，這次的期中考試相比上個學(xué)期,，都是進步了不少,，我想他們一定會不驕不躁的保持下去，讓__班的為今后更加好的氣氛努力,。

還有班上所有的班干部同學(xué),，管理好班級，讓班級日常秩序維持,，這些同學(xué)應(yīng)該大力的表揚,，過去的這半個學(xué)期我想這幾位同學(xué)也是付出了很多時間，精力,，為了搞好班級的學(xué)習,，為了管理好一個幾十人的團隊他們都是在最前面的，我想在接下來還是要繼續(xù)鍛煉他們,，當然我也會做好班主任工作,，讓家長們放心。

幼兒園新生家長會家長發(fā)言稿精品篇十五

各位家長：

我是一名家長,，也是一名老師,，我深知教育是實實在在的東西，所以今天我的發(fā)言,，過濾了所有的客套話,，開門見山，直奔主題,。每一位家長,，在培養(yǎng)孩子過程中，都有屬于一套很獨特的方法,。我不敢妄談經(jīng)驗,，只是想與大家分享一下孩子成長過程中的一些體驗。

分享一：給孩子一個寬松的成長環(huán)境

普天之下的父母，無不望子成龍,，望女成鳳,，重點班的父母應(yīng)該尤為突出。只是,，我們都有這樣的人生體驗,，當你手握沙子并希望多握一些沙子時，卻發(fā)現(xiàn),，手握得越緊,，沙子漏掉就越多。當你以平和的心態(tài)攤開手掌時,，卻會收到不一樣的結(jié)果,。所以，我們對孩子要學(xué)會放手,，要學(xué)會給孩子一個廣闊翱翔的空間,。

分享二：處理好孩子學(xué)習與玩耍、看電視,、玩電腦的關(guān)系

玩耍是孩子的天性,，也是孩子應(yīng)該享受的權(quán)利，我覺得我們不應(yīng)該剝奪孩子玩兒,、看電視,、打游戲的權(quán)利。有科學(xué)證明,，貪玩,、會玩的孩子，聰明伶俐,，想象力豐富,，創(chuàng)造力強。但是縱容孩子無節(jié)制地玩耍,，對孩子的成長和學(xué)習都有非常不利的影響,，這個時候，我們家長就要發(fā)揮監(jiān)督的作用,，比如說幫孩子選擇電視節(jié)目,，控制孩子游戲的時間等。

兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,。這是以前讀書人的最佳讀書狀態(tài)?？墒?，這樣的時代已經(jīng)過去了,。我們的國家要與國際接軌，我們的孩子也不能游離于這個社會之處,。只要處理恰當,，我們的孩子就能既會玩耍，也會學(xué)習,。

分享三：分享孩子成長過程中的喜怒哀樂

我們總是習慣性地以為：孩子年齡小,，我們只要管好他的吃穿用度就好了，剩下的時間和精力全部用于管教他的學(xué)習,，而孩子呢,，除了學(xué)習什么都不必操心。其實這是大錯特錯的,。麻雀雖小，五臟俱全,，套用這句俗語,，就應(yīng)該是“孩子雖小，世界豐富”,。我們要關(guān)注孩子成長中的點點滴滴,，要分享孩子生活學(xué)習中的喜怒哀樂。關(guān)注孩子的心靈,，關(guān)心孩子的情緒和情感,，孩子才會心理健康、心情愉悅,、心態(tài)平和,，才會以一種積極、樂觀,、上進的態(tài)度面對學(xué)習,。

在這樣環(huán)境中長大的孩子，必定是懂事的,；懂事的孩子,，不用你去要求和強迫，自然會主動地學(xué)習,，努力,。這個時候，我們家長就可以放開雙手,，讓孩子自由翱翔,；我們的孩子就能夠張開雙臂，放飛夢想,，奮勇前進了,。

結(jié)束語：

最后,，我以一份真誠的感謝和一個誠摯的希望，結(jié)束今天的發(fā)言,。感謝我們班所有的代課老師,，尤其是班主任老師，是你們的辛苦讓孩子能夠成長并收獲,，收獲并前進著,。同時希望我們班的所有孩子們，在高中三年里,，能夠在快樂中健康成長,，在輕松中學(xué)習進步，學(xué)有所成,！

謝謝大家,！