在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 精品篇一

大家好！

我是大班小朋友王咯的媽媽,，很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，能與大家共同交流教育孩子的問題,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲“謝謝你們，你們辛苦了,！感謝你們一直以來對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),，更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩，健康快樂的幼兒園生活,?！焙⒆邮羌彝サ南Ｍ鎳?guó)的未來,，對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任,。

其實(shí)，說起家庭教育的經(jīng)驗(yàn),，與各位在座家長(zhǎng)相比，我做得還不夠好,。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開時(shí)都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促,。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法和想法,；

有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn),。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感,，促使她再接再勵(lì),，現(xiàn)在吃完飯時(shí)，女兒總會(huì)主動(dòng)收拾碗筷,。我總是會(huì)說：“喲,，我們家毛豆長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了?！迸畠郝犃?，總會(huì)美滋滋的，下次保準(zhǔn)更勤快,。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn),。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn),。

有教育家說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn),。”可見好習(xí)慣對(duì)孩子來說多么重要?，F(xiàn)階段是孩子自覺性,、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的,，什么事錯(cuò)的,。我們家長(zhǎng)讓孩子愛讀書，首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。家長(zhǎng)端著書,，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成,。我給女兒買了許多故事書,，每晚一則小故事。如果還想看,，那么自己讀,。然后我讀我的書，她讀她的書,，她也會(huì)讀得津津有味,。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,，日積月累,。

以前，我是事無巨細(xì),。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，聽了賀老師的建議,，我不再提醒她,，上下學(xué)不再幫她拿書包，讓她自己檢查自己東西,。如果少帶了,，老師批評(píng)了我也不過問,。讓她明白，自己的事情自己做,，為自己的行為負(fù)責(zé),，將來做個(gè)有責(zé)任心的人。

現(xiàn)在王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了,，在這兩年中變化也是非常之大,，從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪，到現(xiàn)在因生病沒給她請(qǐng)假都會(huì)哭鬧,；從見到親戚鄰居不說話,，到現(xiàn)在一進(jìn)幼兒園就喊老師早，放學(xué)與老師說再見,，從最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等,，看著孩子一天天的'變化，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上，我知道,，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水,，都離不開老師的悉心的教導(dǎo)。我們有理由相信,，有我們家長(zhǎng)的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng),，她們將會(huì)是我們的驕傲,！

最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育,，你們辛苦了,，衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,，開心快樂的成長(zhǎng)！祝所有的家長(zhǎng)工作順利,！家庭幸福美滿,！

謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 精品篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

為了孩子們得到更好的發(fā)展,，今天我們又坐到了一起，舉行我們的半日開放活動(dòng),！首先,，我代表班上幾位老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝，今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來主要是觀摩您的孩子在幼兒園半日學(xué)習(xí)生活情況，讓您對(duì)孩子在幼兒園一日生活以及我們的教育方法有所了解,。

半日活動(dòng)流程：晨間接待,、晨間活動(dòng)、早操,、講話,、語言教育活動(dòng)、美術(shù)教育活動(dòng),、茶點(diǎn)（今天的茶點(diǎn)推后：平時(shí)上午小班只有一節(jié)集體教育活動(dòng)，為了更多的想家長(zhǎng)展示五大領(lǐng)域的活動(dòng),，上午開了兩節(jié)教育活動(dòng),，為了能讓孩子保持較好的精力學(xué)習(xí)，把茶點(diǎn)推后進(jìn)行,，特此說明）

孩子們?nèi)雸@已經(jīng)三個(gè)月了,。剛開始，有一部分孩子不會(huì)自己吃飯,、洗手,、穿脫鞋子,、上廁所等等，我們手把手地教他們上廁所,、給他們喂飯,、幫他們穿衣,，連我們自己也記不清喂過多少碗飯,，提過多少小朋友褲子，給多少小朋友擦過鼻涕?，F(xiàn)在孩子們都有很大的進(jìn)步,，不管是在學(xué)習(xí)常規(guī)方面還是在生活常規(guī)方面，以及自理能力方面都有很大的進(jìn)步和提高,。每個(gè)孩子都有自己最明顯的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。

他們從剛開始的行為自由,，不守紀(jì)律,，生活無序。如隨意離開集體,，自己跑到旁邊玩玩具,，找不到座位，不知道大小便,，到現(xiàn)在能夠知道要遵守紀(jì)律,，按老師要求做，上課能做好,，積極舉手發(fā)言,。自己入廁小便洗手，吃飯睡覺,，活動(dòng)有序,，這都是明顯的進(jìn)步，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都得到了不同程度的提高,，我想大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,，每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，即時(shí)個(gè)別孩子來園時(shí)還有些小情緒,，但也馬上就好了。孩子們也能與同伴友好相處,，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性,。

小班的孩子具有初步的自理能力，喜歡聽故事和兒歌,，初步體驗(yàn)到與他人進(jìn)行語言交流的樂趣,，能初步辨別常見色和簡(jiǎn)單的方位，記憶帶有很大的無意性,，多半是在游戲和其它活動(dòng)中“自然而然記住的”,，思維帶有很大直覺行動(dòng)性，仍以無意注意

為主,，他們的有意注意水平很低,，一般只能維持3—5分鐘。具有初步的規(guī)則意識(shí)和行為規(guī)范,，但自我中心化明顯,。這個(gè)年齡段的孩子很喜歡想象，有時(shí)還夸大想象,，這就要我們注意分清想象和撒謊的界限。比如,，他看到別人的玩具很好,，他會(huì)說我家里也有一個(gè),，或者拿別人的玩具說是自己的，這只

是因?yàn)樗胍@個(gè)玩具而產(chǎn)生的想象而已,，并不是有意在說謊,。

1、操作中學(xué)習(xí),，游戲中發(fā)展,。蒙臺(tái)梭利說過：我聽見我會(huì)忘記，我看了我會(huì)記得,，我做了才會(huì)理解,。我們要理解尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，在游戲和日常生活中進(jìn)行的,。要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,，合理安排一日生活,，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要,。

（如我們班級(jí)設(shè)置的區(qū)角）

2．尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異,。幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù),、漸進(jìn)的過程,，同時(shí)也表現(xiàn)出一定的階段性特征,。每個(gè)幼兒在沿著相似進(jìn)程發(fā)展的過程中,，各自的發(fā)展速度和到達(dá)某一水平的時(shí)間不完全相同,。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進(jìn)程中的個(gè)別差異,，支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展,，按照自身的速度和方式到達(dá)《指南》所呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”,，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒,。讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,。

3．重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。幼兒在活動(dòng)過程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì),。要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動(dòng)、認(rèn)真專注,、不怕困難,、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì),。忽視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng),，單純追求知識(shí)技能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的。圖片展示：一些跟蹤研究表明,，孩子在建構(gòu)游戲中的表現(xiàn)與今后的數(shù)學(xué)成績(jī)成正比,。角色游戲的表現(xiàn)與今后的作文水平正相關(guān),。

4、積極創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源,，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！薄坝變簣@應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需求,，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展

的經(jīng)驗(yàn)”,。在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們有主題環(huán)境的墻面創(chuàng)設(shè)與游戲區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),。環(huán)境作為一種“隱性課程”,，在開發(fā)幼兒智力、促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展等方面具有不可低估的教育作用,。

1,、交往方面：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他,，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享,，要學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊,，不讓別人碰她的椅子等,，所以就會(huì)經(jīng)常發(fā)生攻擊性行為，（打人,，抓人,，咬人）（如兩位孩子為一件玩具爭(zhēng)搶，搶不過的就給他抓了一下,，可能臉上有抓痕——）兩個(gè)孩子抱抱就會(huì)被咬了一口,。這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程。一個(gè)班中65%的幼兒都會(huì)有這些攻擊性行為,，（不論男孩還是女孩,，平時(shí)很乖的或者調(diào)皮的）只不過由于個(gè)體差異（年齡大小，力氣大小）每個(gè)人造成的后果不一樣,。產(chǎn)生攻擊性行為的原因還是因?yàn)槟挲g小語言表達(dá)能力跟不上,，索性用手，用牙代替,。這種情況在小班是不可避免的，不是我們老師推脫責(zé)任,，作為老師一定會(huì)和小朋友耐心的講道理教育他,。盡量減少這種攻擊行為，把這種行為的發(fā)生率降低到最低,。之前發(fā)生的一些攻擊性行為,，家長(zhǎng)們沒有責(zé)怪我們老師，而是提醒我們老師,，在此我代表我們小六班幾位老師表示歉意,，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子的,，

2,、表揚(yáng)與批評(píng)：經(jīng)常聽家長(zhǎng)說：老師，我們的孩子就愛聽好話,，說一下都不行,。在教育幼兒中，我們堅(jiān)持以賞識(shí)表揚(yáng)為主,，但不能為了表揚(yáng)而表揚(yáng),，更不能為了討好幼兒而濫用表揚(yáng)。眾所周知,，表揚(yáng),、鼓勵(lì)對(duì)幼兒個(gè)體發(fā)展的促進(jìn)是顯而易見的，尤其是對(duì)處在幼年階段的兒童,。但是,，當(dāng)賞識(shí)教育在校園里泛濫的今天，孩子們幾乎沒有經(jīng)過相應(yīng)的努力就解決了簡(jiǎn)單的問題,，這樣是否也有必要進(jìn)行表揚(yáng)呢,？是否批評(píng)在校園里就該絕跡了嗎？難道過分頻繁的表揚(yáng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)就不存在任何危險(xiǎn)嗎,？

（1）濫用表揚(yáng)會(huì)使孩子驕傲自滿,，自以為是

（2）濫用表揚(yáng)會(huì)使孩子對(duì)表揚(yáng)產(chǎn)生“審美疲勞”

（3）濫用表揚(yáng)不利于孩子智力開發(fā)和學(xué)習(xí)的進(jìn)步

（4）濫用表揚(yáng)會(huì)讓孩子對(duì)外在的評(píng)價(jià)產(chǎn)生依賴，喪失獨(dú)立性

其實(shí),，人的一生中遭遇的挫折和失敗何其多,，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，不僅需要掌聲和鮮花,，更要有勇氣去面對(duì)荊棘,、壕溝,。不經(jīng)歷風(fēng)雨，難以見彩虹,；不經(jīng)歷磨難,，蒼鷹難以翱翔于九天之上；不經(jīng)歷捶打,，好鐵不能成鋼,。

3、正面引導(dǎo)：我們也還發(fā)現(xiàn)一些問題,，需要和家長(zhǎng)溝通,，配合我們才能教育好孩子。,，在幼兒園,，老師要求孩子學(xué)習(xí)新的.本領(lǐng)時(shí)要專注，游戲中要遵守規(guī)則,，做事不能影響別人,，不能追逐打鬧孩子感到有約束，有壓力,，沒有家里自由,。所以有的不想上幼兒園，但家長(zhǎng)要真正面引導(dǎo),，積極鼓勵(lì)幼兒來園,。還有就是家長(zhǎng)每天問孩子一些消極的問題，容易誤導(dǎo)孩子,，

造成負(fù)面影響,。如：“今天小朋友可打你嗎？”“老師可吵你嗎,？”,，我們可以換個(gè)方式問孩子：“今天，你在幼兒園最開心的事情是什么,？”,、“你和哪幾個(gè)好朋友玩的”等，鼓勵(lì)孩子多交朋友,，會(huì)交朋友,。

4、保持一致,，不遷就孩子,。如，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別小朋友把幼兒園的玩具帶回家，有的還不止一次,；還有個(gè)別的孩子到幼兒園,，不知向老師問早、問好,，走的時(shí)候不愿和老師說再見,；有個(gè)別的好攻擊別人的孩子，需要家長(zhǎng)好好教育,；我們還發(fā)現(xiàn),，星期一孩子特別難帶，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況,。因此，在家飲食,、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致,。家長(zhǎng)和我們老師對(duì)孩子的教育要求要一致。我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬要提醒幼兒,，不挑食,、不浪費(fèi)，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說是最讓人頭痛的事,，有部分幼兒有點(diǎn)挑食,，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn),，而有的幼兒則是一口都不吃,，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯,，但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心,，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食,，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng),。經(jīng)過對(duì)孩子的教育和引導(dǎo)，現(xiàn)在孩子們基本沒有挑食的現(xiàn)象,，都得到了很大的改善和進(jìn)步5,、自己的事情能自己做。有一種愛叫放手：孩子有能力來完成自己的事,，做家長(zhǎng)的千萬不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯(cuò)了,，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替,，你應(yīng)該知道，這一集體中,，每個(gè)孩子都是差不多大的,，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友的,，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手,，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯(cuò)了可以改正,，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。過度的愛不僅是對(duì)自己的一種摧殘,，對(duì)孩子也是一種傷害,。因此，家長(zhǎng)愛孩子要有個(gè)度,，過度的愛只會(huì)是傷害,！我們應(yīng)還孩子一片天空，讓孩子自由成長(zhǎng),。

6,、少看動(dòng)畫片多閱讀：看電視會(huì)上癮，看電視多的孩子會(huì)受到電視中購物消費(fèi)的影響,，養(yǎng)成不良消費(fèi)習(xí)慣,；動(dòng)畫片是培養(yǎng)不出人才來的。給大家講一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢嚎茖W(xué)家把孩子分成兩組,，一組孩子是聽老師講白雪公主的故事,，一組是看白雪公主的動(dòng)畫片。之后讓兩組孩子畫出心目中的白雪公主,。聽了故事的孩子,，畫出的白雪公主各不相同，而且,，孩子們會(huì)根據(jù)想象,，賦予白雪公主不同的形象、裝束和表情,；看了動(dòng)畫片的孩子,，畫出的白雪公主全都一模一樣，因?yàn)樗齻兛吹降亩际且粯拥?。書是人類進(jìn)步的階梯,，你讀得越多,，理解力越好；理解力越好,，就越喜歡讀,，就讀得越多；你讀得越多,，你知道得越多,；你知道得越多，你就越聰明,?？傊皟和闹橇θQ于良好的閱讀能力”,。閱讀能力形成的越早,，對(duì)孩子的綜合發(fā)展效果越好。讓我們共同努力,，使孩子們盡早地體驗(yàn)到閱讀的樂趣,，讓書成為他們終生的良師益友。

7,、積極參加冬季早鍛煉活動(dòng)。冬天天氣寒冷,，有的孩子開始賴床,，經(jīng)常遲到。請(qǐng)家長(zhǎng)要糾正孩子的不良習(xí)慣,，盡量按時(shí)送孩子來園參加冬季早鍛煉活動(dòng),，鍛煉身體是提高小朋友身體素質(zhì)的一個(gè)重要途徑，可以使身體動(dòng)作更加協(xié)調(diào),，反應(yīng)更加敏捷,；可以增加肺活量，心臟跳動(dòng)也更加有力,，血液循環(huán)更加暢通,；堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8—10倍,。身體對(duì)疾病的抵抗能力增強(qiáng),，俗話說“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)??；冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理,。冬季體育鍛煉,，接受陽光的照射,，彌補(bǔ)陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚,、衣服上的病毒和病菌,，對(duì)人體有消毒作用。還能促進(jìn)身體對(duì)鈣,、磷的吸收作用,，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。冬季體育鍛煉,，還可以加快血液循壞,，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來的疲勞,，增強(qiáng)記憶力,，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用,。

8,、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子穿合適較寬松的衣服，便于孩子活動(dòng),、游戲,。

9、重視傳染病預(yù)防,，及時(shí)請(qǐng)假,。

10、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查幼兒口袋等,，不帶小扣子,、首飾、硬幣,、瓜子,、花生等進(jìn)園。進(jìn)行安全教育,，如不跟陌生人走等,。

11、請(qǐng)家長(zhǎng)在送孩子上幼兒園時(shí),，教育孩子愛護(hù)幼兒園的花草樹木,，保持幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰,，扔垃圾等,。

當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有不足,，在幼兒園里老師的照顧肯定比不上家里對(duì)孩子這種一對(duì)

一,、甚至兩對(duì)一,、三對(duì)一的照顧來得周到。有時(shí)孩子尿褲子了,、被同伴欺負(fù)了,、丟了衣服等，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn),，孩子小控制力差,，還不能分辨是非，,，免不了磕磕碰碰,，有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的,。在此,，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。

在這里還要衷心感謝一直以來對(duì)我園工作大力支持的好家長(zhǎng),，如制作沙包,、飛盤、高蹺,、拉力器,、紙球、各種飲料瓶,，各種盒子,、提供各種游戲材料的家長(zhǎng)，帶圖書,、橡皮泥、皮球等的家長(zhǎng),，早操比賽幫助化妝的家長(zhǎng),，王澤洋的爸爸帶樂樂棒，王怡茹的媽媽帶棉簽和棉花,，王鈺涵的家長(zhǎng)帶旺旺鮮貝,、徐恒瑞帶餅干、橘子,、山楂片等給小朋友分享等,。在此表示衷心地感謝。

如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，或者你有什么疑問,，?qǐng)及時(shí)詢問老師。因?yàn)楹⒆舆€太小,，有些事情他們說不清楚,。我衷心希望家長(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來,，我們會(huì)盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任,。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況,。如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以在ｑｑ群里留言與我們交流,。在這里希望大家也都能夠理解,，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 精品篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先,，謝謝各位家長(zhǎng)能按時(shí)來參加我班的家長(zhǎng)會(huì),。在上學(xué)期里，有你們的支持配合,，經(jīng)過大家的共同努力,，孩子們喜歡上幼兒園了，并在各方面有了很大的進(jìn)步,。在這里,，我對(duì)你們表示深深的感謝!也正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С帧椭?，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處,，讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點(diǎn)，欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，并與孩子建立了深厚的感情,，為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起,，無論談什么都離不開一個(gè)主題：那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過："幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。"我想這句話就是最好的答案,，也就是"家園共育",，這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。

本學(xué)期班級(jí)老師有些變動(dòng),，還是由我擔(dān)任中一班的班主任,，配班由何老師擔(dān)任，何老師上學(xué)期也有在我們班,，所以對(duì)班上幼兒也比較熟悉,，生活老師是徐老師，徐老師也是一位相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)的一位生活老師,。本班現(xiàn)有男生18人,，女生11人,，其中新生有2人，一共29人,，經(jīng)過一周的幼兒園生活,，新進(jìn)班的孩子，已經(jīng)完全融入了集體,，找到了好朋友,。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開展教育工作，我簡(jiǎn)單地介紹一下中班幼兒的年齡特點(diǎn)：

1,、注意力集中了,。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng)，小班一堂課15分鐘,，中班為25~30分鐘,。

2、能動(dòng)能靜,。反應(yīng)快,，動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,。如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己,，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束,。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了,，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律,。

3,、語言表達(dá)能力增強(qiáng)了。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展,，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高,。時(shí)刻要求孩子回答問題完整，能說一整句,，就不說半句,，能說半句,，就不說兩個(gè)字。千萬別忘了來點(diǎn)表情,。

4,、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時(shí)期,，他們不僅愛玩游戲而且會(huì)玩游戲,。會(huì)自己確定主題，安排角色,，獨(dú)立游戲,。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式,，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系,。而且，有了相對(duì)穩(wěn)定的游戲伙伴,，"鐵哥們,，好姐妹"。我們的孩子多聰明,，可是麻煩哪兒來呢,？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,，（結(jié)合活動(dòng)舉例：小指勾一勾）不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和攻擊性行為,。我們正確對(duì)待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式,，多鼓勵(lì),。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責(zé)備。

5,、班級(jí)孩子經(jīng)過中班上學(xué)期的表現(xiàn)也有很大的進(jìn)步：特別是在吃飯,、自理能力方面，像我們班的陳佑樂,、洪芯妍,、鄭可欣、蘭梓毅小朋友吃飯的時(shí)候,，有時(shí)候還需要老師喂飯,，現(xiàn)在不僅是自己吃，有的時(shí)候還要添飯,。這學(xué)期新來的小朋友適應(yīng)能力也很快,，像鐘浩軒小朋友在上幼兒園的時(shí)候不僅沒有情緒，而且能自己吃飯，主動(dòng)交朋友等,，范馨月小朋友有點(diǎn)內(nèi)向,，不過在老師的鼓勵(lì)下也能主動(dòng)的上臺(tái)做自我介紹，而且自理能力很好,。這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友真的都長(zhǎng)大了很多,，最明顯的就是他們的專注力了，上學(xué)期時(shí)候,，有的小朋友能坐10分鐘就很不錯(cuò)了,，這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)寶寶們基本能做滿一節(jié)課，我們中班現(xiàn)在一節(jié)課是25分鐘,。

晶晶的課程理念：以愛的教育為靈魂,，以創(chuàng)意藝術(shù)為載體，以主題探究為學(xué)習(xí)過程,，以五大融合為特點(diǎn),，以游戲?yàn)橹饕问剑瑢⒍嘣膶W(xué)習(xí)貫穿于孩子的一日生活之中,，培養(yǎng)陽光,、健康、自信,、智慧,、富有領(lǐng)袖風(fēng)范的未來人。介紹我們晶晶融合課程的書本：

主題?。?本）,、主題課程（3本）、故事繪本,、科學(xué)操作冊(cè) ,、數(shù)學(xué)操作側(cè)、英語（2本）,，字卡一套,，英語光碟一張。

在這里,，簡(jiǎn)單的跟家長(zhǎng)們介紹一下,，主題劇和戲劇是什么？主題劇體現(xiàn)了晶晶主題融合課程"以創(chuàng)意藝術(shù)為特色"的特點(diǎn),，通過全體幼兒共同學(xué)習(xí),，并共同享受舞臺(tái)表演機(jī)會(huì)，給孩子充分的參與,、體驗(yàn),、創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，從而具有發(fā)現(xiàn)美,，感受美,、鑒賞美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,，形成良好的'藝術(shù)素養(yǎng)，為孩子一百種語言的表達(dá)提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,，而且主題劇能培養(yǎng)孩子們?cè)谡Z言,、美術(shù)、音樂,、舞蹈,、交際等各方面的綜合能力，尤其是幼兒成長(zhǎng)階段,，主題劇的形式符合幼兒模仿與游戲的天性,，能夠讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。

戲?。涸趹騽∏榫持泻⑼囍尤藞F(tuán)體,，學(xué)習(xí)信賴自己與同伴，并共同解決所面臨的困境,。藉此,，他體驗(yàn)了自我價(jià)值、感覺情緒,、人際關(guān)系等不同層面的情感,。同時(shí)，他們也進(jìn)行獨(dú)立思考,、創(chuàng)意問題解決,、價(jià)值判斷等試練。此外,，也練習(xí)感官,、肢體與口語之表達(dá)及美感的體驗(yàn)。兒童教育戲劇提供了每個(gè)幼兒在兒童社會(huì)發(fā)展,、認(rèn)知發(fā)展,、肢體動(dòng)作與美感知覺發(fā)展和語言發(fā)展等全方位學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。經(jīng)由教室的即興創(chuàng)作,，兒童有機(jī)會(huì)了解構(gòu)成戲劇的基本要素（例如角色,、劇情、道具與場(chǎng)景等）,。通過想象,，教室中的桌椅變成石洞，天花板變成天空，門窗變成樹木藤蔓,，自己變成了怪獸,，而小小的教室在一眨眼間變成了野獸島，許多現(xiàn)實(shí)世界的人,、地,、事、物竟能通過戲劇的效果,，神奇地變?yōu)閯≈械慕巧?、?chǎng)景、道具及劇情,。如此深刻的體驗(yàn),，實(shí)為兒童開啟早期欣賞戲劇藝術(shù)之門。同時(shí),，它也能培養(yǎng)兒童對(duì)生活美的賞析力,，比起一般及單向式傳達(dá)的電視節(jié)目，這種從實(shí)際活動(dòng)中得到的經(jīng)驗(yàn),，是豐富而雋永的,。

保育工作是幼兒園的重中之重，我們的保育老師徐老師,，主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作,，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯,、毛巾,、每天都會(huì)在下午放學(xué)后放到消毒柜進(jìn)行消毒，我們班的教師每天都用紫外線燈消毒,。桌子,、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或者擦洗,。每月的床墊和床墊套都會(huì)進(jìn)行清洗和暴曬,。

幼兒在幼兒園每天有三餐兩點(diǎn)（早晨、中餐,、午餐,、上午點(diǎn)、下午點(diǎn)）幼兒園的櫥窗張貼有"每周食譜公示欄",，家長(zhǎng)想了解的可以留意,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 精品篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

首先感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持,！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。在這里我真誠(chéng)地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好,。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討，希望我們能達(dá)成共識(shí),。

20xx年是我園再創(chuàng)佳績(jī)的'一年，幼兒園分別獲得全國(guó)優(yōu)秀幼兒園,，省教科研先進(jìn)集體,、市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、昌邑區(qū)優(yōu)秀幼兒園,、區(qū)目標(biāo)管理先進(jìn)單位,、區(qū)衛(wèi)生保健先進(jìn)單位，我園教師也受到省,、市,、區(qū)級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，先后被評(píng)為教科研先進(jìn)個(gè)人,、市名優(yōu)教師,、區(qū)勞動(dòng)模范、區(qū)優(yōu)秀教師,、教學(xué)基本功競(jìng)賽先進(jìn)個(gè)人等光榮稱號(hào),。在上級(jí)開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中，我們都取得了優(yōu)異的成績(jī),，得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一直稱贊和好評(píng),。

說到課程設(shè)置，我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作,。我們選用的教材主要是吉林省省編教材,。它主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行持久性的全面的探索，在學(xué)習(xí)探索的過程中,，發(fā)現(xiàn)知識(shí)建構(gòu)知識(shí)獲得發(fā)展,。主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo),，以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來,。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課,，周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼上墻,。

20xx年是我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量提升年,，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，繼續(xù)遵循“健康快樂發(fā)展”的教育理念,，以“發(fā)展孩子,、服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”為宗旨,，圍繞安全工作一條主線,，突特色教育，抓好園所文化,、教師隊(duì)伍,、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè),，以爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)亮點(diǎn)”為目標(biāo)（即教育環(huán)境上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn),、教學(xué)特色上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn)、服務(wù)質(zhì)量上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn),、教師素養(yǎng)上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn),、管理水平上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn)）規(guī)范管理，突出特色,，促進(jìn)均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。,，努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,，讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長(zhǎng)”。

1,、每月一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

2,、主題教育活動(dòng)（例如：環(huán)境日、五一勞動(dòng)節(jié)）

3,、“六,。一”慶祝活動(dòng)

4,、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，提高青年教師的教育教學(xué)能力、青年教師教育教學(xué)觀摩,、基本功競(jìng)賽,、教工文藝匯演。

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 精品篇五

各位家長(zhǎng)：

你們好!

一,、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),，和孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。

會(huì)議流程：

我是xx老師，是小二班的主班老師,，另兩位老師是xx老師和xx老師,，xx老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒,、84消毒,、陽光曝曬、消毒柜,，每周一,、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒,。

二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念

1,、親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);

2,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，盥洗、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;

3、樂意開口說話,，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

4、喜歡擺弄玩具,，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動(dòng)作,。

三、介紹幼兒在園的'表現(xiàn)情況

幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾,、杯子,、床，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒;幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣,，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中,，有亂走,、大喊大叫、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)。

附：另外,，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的,，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵(lì)他,，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處。

四,、需要家長(zhǎng)配合的事情

1,、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;

2,、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系;

3,、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師;

4,、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子,。

五、結(jié)束語：

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 精品篇六

親愛的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),，你們的參與讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解與支持，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才得以順利的開展,，希望大家一如既往的支持我們的工作,。歡迎家長(zhǎng)提出合理化的.建議或意見。

我們班孩子對(duì)各類活動(dòng)的積極性都很高,。對(duì)人對(duì)事已有自己的看法,，在與同伴的相處中,，能保持友誼，同時(shí)情感也增強(qiáng)了,，能較正確評(píng)價(jià)自己和同伴的行為,。對(duì)學(xué)習(xí)的興趣比較濃厚，喜歡探索,、發(fā)現(xiàn),，回答問題比較積極。由于言語和思維的不斷發(fā)展,，因而意志上的自覺性,、堅(jiān)持性和自制力都有了較大地發(fā)展，如在游戲中能更好地服從規(guī)則,，舉止行動(dòng)也顯得更有組織紀(jì)律,，開始具有獨(dú)立控制自己注意的能力。

但是個(gè)別孩子性子比較慢,，表現(xiàn)做事拖拖拉拉,，需要老師三番五次的提醒才能完成任務(wù)。個(gè)別的女孩膽子比較小,，不喜歡表現(xiàn),，尤其在集體活動(dòng)中,，觀望,，不主動(dòng)舉手回答問題。有些小朋友愛護(hù)公物或其他小朋友的東西的意識(shí)比較淡薄,，表現(xiàn)在弄壞別的小朋友的玩具不感覺愧疚,，破壞了幼兒園的公物感覺無所謂等。個(gè)別孩子的注意力很不集中,，需要老師不斷變的提醒,。

希望各位家長(zhǎng)能夠重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿、握筆姿勢(shì),。孩子在剛開始接觸書寫時(shí),，坐姿、握筆姿勢(shì)一定正確,，孩子在家書寫時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好提醒，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢(shì),。重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，如會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用具、認(rèn)真聽講,、積極回答問題等,。為安全考慮,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子帶小飾品、危險(xiǎn)物品入園,。幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家,，請(qǐng)一定說服孩子主動(dòng)歸還，不要責(zé)備孩子,。接送孩子時(shí)不要在幼兒園逗留,，以免人多發(fā)生不安全事故。

如果您對(duì)我們的工作有好的建議,，歡迎大家及時(shí)交流,，及時(shí)告訴我們，在我們的工作中難免會(huì)有不足,，請(qǐng)大家多多諒解,，希望在我們家園共同努力下，讓我們的孩子更好的成長(zhǎng),。

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 精品篇七

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝,！學(xué)生的成績(jī)是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。

學(xué)校要我在這天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn),，說實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比,，我做得還很不夠。既然這天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流,，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點(diǎn)介紹,。

我認(rèn)為孩子出生后，家長(zhǎng)是孩子的首任老師,，要從小教育孩子怎樣做人,。每位家長(zhǎng)都望子成龍，期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,，出人頭地,。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要,，如果孩子從小看壞樣,、學(xué)壞了，長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从?？有可能成為家庭和社?huì)的包袱,。所以，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣,，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼,、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣,。孩子從上小學(xué)至今,，從未犯過品德上的過錯(cuò)。

減輕孩子的精神壓力,，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,，我就表揚(yáng)她，使她今后做得更好,。當(dāng)前,，孩子從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦,，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易,，他們的精神壓力也比較大。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵,，如果孩子的精神壓力過大,，反而適得其反。

比如他在讀小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好,，我就從二年級(jí)到六年級(jí)利用假期的時(shí)間幫他復(fù)習(xí)鞏固,，一開始他也不肯學(xué)，我就給他做工作,，學(xué)了以后,，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的狀況下還是不肯漏下,。補(bǔ)課后,，基礎(chǔ)扎實(shí)了,，成績(jī)也有明顯的提高,，對(duì)這些課程也個(gè)性感興趣了，會(huì)去鉆研,、會(huì)去攻讀,。

學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨暎纯措s志或者做點(diǎn)家務(wù)活,，星期天帶他到外面去走一走,，買點(diǎn)東西，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫忙,。他在做作業(yè)的時(shí)候,，我不看電視,，只做家務(wù)活或者看看書，讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

溝通的'時(shí)候,，我們兩像朋友一樣聊天，很簡(jiǎn)單,，也很快樂,，我兒子的性格很內(nèi)向，膽子也很小,，他有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說,，我會(huì)肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處,。來中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對(duì)我說,，有時(shí)候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時(shí)候也做不出,，我就鼓勵(lì)他,，要多去問老師，不用怕,，老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴},。

我兒子從小也很懂事。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期開始,，在生活上我就不怎樣管他了,，早晨我就給他一個(gè)鬧鐘，讓他自己起床,，吃完早餐,，然后去上學(xué)，中午盡量在學(xué)校里就餐,，晚上放學(xué)自己回家,，因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長(zhǎng)一段路，并且要過公路,，這時(shí)候我的工作也很忙,。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了,，當(dāng)人長(zhǎng)大了一點(diǎn),，假期里還能幫我做些家務(wù)活。

我的發(fā)言完了,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 精品篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：首先感謝各位家長(zhǎng),，在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們小二班的家長(zhǎng)會(huì)。今天我們聚在一起,，無論談什么,，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子，我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效,?！蹦蔷褪恰凹覉@共育”。經(jīng)過一年半來的相處與合作,，我想家長(zhǎng)們對(duì)我們小二班的班級(jí)集體有了詳細(xì)的了解和認(rèn)識(shí),，在此也非常感謝一年多來家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)工作的支持和配合。我相信在我們共同的努力下,，家園工作定能收到較好的效果和成績(jī),，一個(gè)班級(jí)集體就像是一個(gè)家庭，教師和家長(zhǎng)是孩子們的支持者,、合作者和引導(dǎo)者,，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們都要以這個(gè)集體為中心,，共同做好孩子的教育和保育工作,，我們希望孩子在這個(gè)大家庭中，快樂,、健康的成長(zhǎng),。這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。

本次家長(zhǎng)會(huì)共分五個(gè)議程：

一,、介紹班級(jí)具體情況

二,、課程設(shè)置

三、教師建議

四,、家長(zhǎng)需要配合的事項(xiàng)

五,、個(gè)別交流

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進(jìn)入了小班第二個(gè)學(xué)期了,，記得我們的小朋友剛來幼兒園的時(shí)候,，哭哭啼啼不肯來幼兒園，種種焦慮的心情以及對(duì)幼兒園的所有常規(guī)活動(dòng)一無所知,，通過家園的配合,，使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步,，比如說：認(rèn)識(shí)了自己的班級(jí),、老師、學(xué)號(hào)以及小朋友,，結(jié)下了他們小小的友誼,。同時(shí)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)、作息時(shí)間的安排有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);再這些認(rèn)識(shí)的過程中，孩子們逐步的適應(yīng)了集體生活,，并樂意參與到活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)了許多的本領(lǐng)。這學(xué)期,，從孩子進(jìn)入了小班后,，我們的隊(duì)伍也強(qiáng)大了，現(xiàn)在共有小朋友32位,。根據(jù)孩子的年齡提升,，以及我們的教學(xué)大綱要求，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣,。

孩子們經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了一定的提高。語言領(lǐng)域：總體來說孩子的語言能力不均衡,，好的幼兒能夠基本完整的講述簡(jiǎn)短的故事,，口齒清楚，如：樂嚴(yán)翼,、蔣陽陽,、楊博卿等。還有部分幼兒的語言表達(dá)積極性和興趣不是很高,，口齒不清：繆錦祥,、曹家陽等?？茖W(xué)領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動(dòng),，但是個(gè)別年齡偏小的孩子對(duì)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)還有一定的困難，有待下學(xué)期進(jìn)行加強(qiáng),。小班幼兒對(duì)于周圍事物的好奇心比較強(qiáng),，能夠初步了解不同季節(jié)的特征,，感受自然界變化,，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點(diǎn)和用處,。健康領(lǐng)域：由于我們是以健康和美術(shù)為特色,，故在這方面我們的孩子發(fā)展的較好，大部分幼兒都能達(dá)到小班幼兒年齡發(fā)展目標(biāo),。社會(huì)領(lǐng)域：我們的孩子已經(jīng)能從性別,、外貌等外在特征上比較自己與別人的不同了，新學(xué)期開學(xué)來園也沒有分離焦慮的表現(xiàn)了,。在體驗(yàn)各種活動(dòng)時(shí),，也能夠愉快的參與,，親近老師和阿姨，并能夠有禮貌的向陌生老師等人問好,。藝術(shù)領(lǐng)域：本班幼兒對(duì)于此類活動(dòng)都表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。基本能跟隨音樂節(jié)奏做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作,。對(duì)于美術(shù)方面一直是本班的教育教學(xué)重點(diǎn)和特色的所在,，結(jié)合本園的特色水粉畫，讓幼兒運(yùn)用多種材料看看,、做做,、玩玩等方式，引導(dǎo)和幫助幼兒了解,、學(xué)習(xí),。使幼兒從不會(huì)畫到會(huì)畫，從不愿意畫到愿意畫到最后的想畫,。

幼兒園到底教些什么,，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長(zhǎng)們最關(guān)心的一個(gè)問題,。

小二班課程表 20xx年2月

周 一

周 二

周 三

周 四

周 五

上午

主題(科學(xué))

主題(語言)

主題(社會(huì))

數(shù)學(xué)

主題(藝術(shù))

音樂游戲

益智游戲

建構(gòu)游戲

體育活動(dòng)

戶外：自制

戶外：大型

戶外：自制

戶外：民間

下午

語言

科學(xué)

音樂

美術(shù)

周末活動(dòng)

戶外：器械

戶外：自主

區(qū)域

戶外：器械

區(qū)域

下面我進(jìn)行些簡(jiǎn)單的介紹本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來開展保教工作,。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì),、語言,、健康、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高,。

這一學(xué)期，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣,，將繼續(xù)開展主題教育活動(dòng),。

在每一個(gè)主題活動(dòng)開展之前，我們就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片,、圖書,、照片、實(shí)物或vcd等資料等,，為幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也為活動(dòng)的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，就能積極參與講述,、操作、表演等活動(dòng),，從中學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn),，豐富知識(shí),，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力,，并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致,、耐心、主動(dòng)學(xué)習(xí),、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而領(lǐng)域活動(dòng)則分為語言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域,、藝術(shù)領(lǐng)域,、科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域,。根據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們?cè)O(shè)置了主題墻。幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇同一活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的幼兒還能通過同伴間的.相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花,，進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索活動(dòng),。

本學(xué)期班級(jí)的特色——幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝,，我們將通過各種有趣的教學(xué)活動(dòng),，讓幼兒喜歡泥塑這一藝術(shù)活動(dòng)，幫助幼兒初步掌握簡(jiǎn)單的揉,、搓,、捏、連接等技能,。如安排內(nèi)容有：湯團(tuán),、麻花、大餅,、面條,、棒棒糖、小蝌蚪,、鴨子,、小魚等等。

1,、二月主題：過年真好

五,、向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作，取得家長(zhǎng)的配合

每月均需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容：

1,、 當(dāng)孩子在現(xiàn)階段出現(xiàn)了一些問題時(shí),，我們會(huì)通過口頭交流的形式或家園聯(lián)系表的方式與您聯(lián)系，希望得到各位家長(zhǎng)的支持和配合,。

2,、 當(dāng)我們?cè)谥黝}活動(dòng)中有需要您配合的表格或幫助孩子查找資料時(shí),，希望家長(zhǎng)能從百忙中抽出時(shí)間共同完成好任務(wù)，《幼兒成長(zhǎng)冊(cè)》希望家長(zhǎng)能夠及時(shí)反饋,。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)們隨時(shí)關(guān)注班級(jí)論壇，關(guān)注班級(jí)的各種動(dòng)態(tài),。(家長(zhǎng)注冊(cè))

4,、我們也非常真誠(chéng)的希望您能將在育兒過程中的好的經(jīng)驗(yàn)和困惑，以口頭或書面的形式介紹給大家,。

5,、幼兒來、離家時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查幼兒身上有無危險(xiǎn)物品,，要求將危險(xiǎn)的物品帶到幼兒園。

6,、幼兒接送要由專人來接,，如果換人了請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，入園是必須送到幼兒園門口,，交到老師和保育員手中,。(校訓(xùn)通反饋)

7、親子活動(dòng)討論(具體安排在三,、四月份)

（四）,、家長(zhǎng)配合工作

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持,，因此希望各位能配合我們做好一些工作：

2,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：30前到園,。再次強(qiáng)調(diào)我們來園的時(shí)間：早上7：45—8：30離園時(shí)間：下午4點(diǎn)——4點(diǎn)30分,。

3、為了您的孩子安全,，家長(zhǎng)應(yīng)把孩子送到門口本班阿姨的手里,，孩子要有專人接送，如有事需要其他人代接,，應(yīng)事先通知本班教師,。

4、請(qǐng)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),，我們將在每一周的周五下午把手冊(cè)發(fā)回去,，請(qǐng)您周一交給班級(jí)老師。

5、評(píng)選班級(jí)家委會(huì)成員,，三——四名家長(zhǎng),。

要求：要有一顆愛班級(jí)，愛孩子的心,，愿意為班級(jí)出力,。

話題：

1、如何對(duì)寶寶進(jìn)行數(shù)教育

2,、在日常生活中訓(xùn)練孩子數(shù)數(shù)

首先家長(zhǎng)們交流,，最后教師根據(jù)家長(zhǎng)的交流,，結(jié)合幼兒教育的先進(jìn)理念,，進(jìn)行小結(jié)和反饋，有效提升家長(zhǎng)們的教育教學(xué)觀念和方法,。(參考資料另附)

六,、征求家長(zhǎng)意見和要求

家長(zhǎng)發(fā)言。為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。(家長(zhǎng)們提意見)

家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,，你可以和我們老師個(gè)別交流,。最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好,，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 精品篇九

尊敬的老師、家長(zhǎng),、親愛的小朋友們：

大家上午好,！

今天，我很榮幸地站在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有的教職員工說一聲：“謝謝！”,，感謝你們?yōu)槲覀兊膶殞毥】党砷L(zhǎng)所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿的世界，用愛心打扮著他們幼小的童年,。

現(xiàn)在家庭大都只有一兩個(gè)孩子,，孩子是家里的太陽,，父母的寶貝，人們常說不能讓孩子輸在起跑線上,，相信很多家長(zhǎng)和我一樣,，在孩子到哪個(gè)幼兒園上學(xué)的問題上是經(jīng)過慎重考慮的，最終,，我們都選擇了xx幼兒園,。把小孩交給各位老師，我們放心,，為什么呢,？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

第一、xx幼兒園的軟硬件設(shè)施一流,。嶄新高檔的大樓,，寬敞明亮的教室，標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)場(chǎng)地,，完善的配套設(shè)備讓我們喜笑顏開,；不斷完善的管理制度，整齊的.人員配備,，讓我們放心,。

第二、管理者和教師教育理念先進(jìn),，教學(xué)方式靈活多樣,。我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，習(xí)慣變得越來越好,，學(xué)會(huì)了和其他的小朋友相處,，也學(xué)會(huì)了分享，也越來越講衛(wèi)生了,。學(xué)習(xí)方面,，孩子學(xué)習(xí)的熱情很高，現(xiàn)在,，高興了還在家里教我們呢

第三,、小孩學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成效果好，學(xué)得快樂,。我認(rèn)為,，孩子在幼兒園，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。平日里,，老師們經(jīng)常把孩子們的繪畫、手工等作品展示在教室和教室外的墻面上，因此許多小朋友喜歡上了繪畫,、手工,，就常在家里畫畫；學(xué)校開設(shè)了全面的課程,，重視養(yǎng)成教育,，促使孩子們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，喜人的進(jìn)步還有很多,，孩子們學(xué)會(huì)的本領(lǐng)也很多,，這讓我們驚嘆。孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里的老師,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，這樣的孩子注定會(huì)有一個(gè)快樂的童年,。真是“溫馨的家園,，成長(zhǎng)的樂園”,。

第四,、活動(dòng)豐富多彩，意義深遠(yuǎn),。像這樣的親子活動(dòng),，上次的親子故事會(huì)，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,，又調(diào)動(dòng)了孩子的熱情,，也讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的學(xué)校生活，這對(duì)孩子和家長(zhǎng)都有著無比重要的意義,，作為家長(zhǎng),，我們很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天幼兒園又給孩子提供了一個(gè)平臺(tái),，我們的孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康,，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中會(huì)找到快樂,，同時(shí)也因我們家長(zhǎng)的參與,，會(huì)讓孩子在關(guān)愛中體驗(yàn)親情。也是我們欣賞這個(gè)幼兒園的一個(gè)重要原因,。

昨天,，我們滿懷希望，把孩子送進(jìn)xx幼兒園,，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望,；今天，我們欣喜于孩子的成長(zhǎng)，他們一天比一天懂事,，就像棵棵小樹苗正茁壯成長(zhǎng),；明天，我們相信,，孩子們一定能乘風(fēng)破浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

最后,，我祝愿我們這次親子活動(dòng)取得圓滿成功,！祝老師們身體健康,，祝家長(zhǎng)朋友們心想事成，祝我們xx幼兒園越來越旺,。

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 精品篇十

作為孩子的父親第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺,，跨世界老師言語中更多的側(cè)重了孩子的素質(zhì)教育,，體現(xiàn)了現(xiàn)在教育體制，父親節(jié)在幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言。作為家長(zhǎng),，我覺得自己應(yīng)該盡快的跟上學(xué)校的步子,，讓兒子更加健康的成長(zhǎng),。這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)習(xí)，讓我深深感覺到幼兒園老師對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心,。我慶幸遇上了如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,，費(fèi)盡心思，一心想把孩子培養(yǎng)成人,、成才,，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。在此我深表謝意。

通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到以下三點(diǎn)：

一、家長(zhǎng)的一言一行直接影響到孩子的成長(zhǎng)，所以影響孩子心靈的話千萬不能說，做人是孩子的立身之本,，要想孩子成才,，就得先教孩子做人。

二,、“習(xí)慣成自然”,，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)增加許多彎路和挫折，作為家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用,。

三,、為培養(yǎng)孩子的自信心，應(yīng)多支持,，多鼓勵(lì),，不要過度的關(guān)注“成績(jī)”,，評(píng)價(jià)好與壞，要關(guān)注他的學(xué)習(xí)過程,，多鼓勵(lì),、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò),，增強(qiáng)他們的自信心,，永遠(yuǎn)不要說自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人的`孩子比較,。要經(jīng)常與孩子交流,、玩耍，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂的成長(zhǎng),。

作為父母應(yīng)該明確自己的責(zé)任和義務(wù),，懂得孩子的心，努力在思想上引導(dǎo),、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),、心理上疏導(dǎo)、來促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，做一個(gè)稱職的家長(zhǎng),。

團(tuán)團(tuán)進(jìn)入跨世紀(jì)幼兒園三個(gè)多月來，適應(yīng)的很快,，進(jìn)步很大,。感謝的是各位老師對(duì)每一位孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,。孩子的生活起居,、自理能力、社交能力還有性格和良好習(xí)慣的形成方面,，老師給予了細(xì)致入微的照顧和耐心的引導(dǎo),，老師的辛勤付出在孩子的身上得以體現(xiàn)。

1.愛上幼兒園：剛開始有哭鬧,、分離焦慮,、回家后不愿意提及幼兒園的事等這些情緒，到現(xiàn)在開開心心的去幼兒園,，而且每天回來都會(huì)跟父母分享在幼兒園里的一些開心事,，還時(shí)不時(shí)的哼著在幼兒園學(xué)的歌曲，看到團(tuán)團(tuán)現(xiàn)在的狀態(tài),，作為孩子的父母真的非常欣慰。

2.自理能力變強(qiáng)：現(xiàn)在吃飯,、上廁所,、穿鞋等一些力所能及的事情都是自己做,，在家吃飯時(shí)幫助拿碗發(fā)筷子、還會(huì)主動(dòng)幫媽媽掃地,、拖地,。

3.學(xué)會(huì)了分享：以前團(tuán)團(tuán)不太愿意跟別人分享，但是現(xiàn)在他喜歡的食物和玩具他都會(huì)主動(dòng)分享給別的小朋友,，每次看到孩子的這種成長(zhǎng),，心里真的是無比的開心。

4.孩子性格的變化：以前團(tuán)團(tuán)脾氣急,，稍有不如意就哭鬧,，但是現(xiàn)在遇到問題知道哭鬧解決不了，會(huì)跟爸爸媽媽商量了,，比之前更有耐心了,。

禮貌禮儀和膽量方面：以前團(tuán)團(tuán)有些怕生，有見到生人會(huì)躲的現(xiàn)象,，但是現(xiàn)在團(tuán)團(tuán)會(huì)主動(dòng)的和別人禮貌的打招呼,，謝謝、不客氣等一些禮貌用語都很自然的說出來,，儼然一副小紳士的樣子,。

團(tuán)團(tuán)的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，跟幼兒園的教育模式是分不開的,，我們知道跨世紀(jì)幼兒園是蒙氏教育,，蒙氏教育的首要目標(biāo)是致力于培養(yǎng)人格健全的孩子，人格健全關(guān)系到孩子的身心健康,，著重培養(yǎng)孩子的智慧,、品德、行為習(xí)慣,、待人處世,、社會(huì)交往、對(duì)自己的控制等方面,。我認(rèn)為一個(gè)人的性格會(huì)影響他的一生,，能不能融入這個(gè)社會(huì)，能不能在這個(gè)社會(huì)里面平衡自己的心態(tài),，獲取幸福感,，我認(rèn)為跟性格心態(tài)是有很大關(guān)系的，而3到7歲正是性格形成的關(guān)鍵期,，這個(gè)階段對(duì)孩子的引導(dǎo)非常重要,，我希望我的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)心智健全的人，能夠有良好的行為習(xí)慣和社交能力，能夠得到幸福,，這跟蒙氏教育的目標(biāo)是一致的,，我認(rèn)為一個(gè)人的成功并不僅僅是讀了多少書，拿到多高的學(xué)歷,，更重要的是在各種生存狀態(tài)下都能自我調(diào)整,，積極應(yīng)對(duì)，從容自信,，平衡內(nèi)心,，這樣的能力我想應(yīng)該是從小去培養(yǎng)的，我希望我的孩子擁有幸?？鞓返囊簧?，所以我選擇蒙氏教育，信任蒙氏教育,。

最后,，我相信團(tuán)團(tuán)在幼兒園老師和父母的共同努力下會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)，再次感謝各位老師,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 精品篇十一

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好,！首先，歡迎各位能在百忙中抽空參加本次家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),，您的到來不僅僅體現(xiàn)了您對(duì)您孩子的關(guān)心,，同時(shí)也體現(xiàn)了您對(duì)我們工作的理解和支持，在那里我代表小一班的三位教師向各位家長(zhǎng)表示衷心地感激,！每一個(gè)家長(zhǎng)都期望自我的孩子長(zhǎng)大以后能有出息,，望子成龍，望女成鳳,，我們教師也一樣,，一切為了孩子，為了一切的孩子,，我們盡職盡責(zé),，讓孩子在幼兒園里歡樂地學(xué)本領(lǐng)、長(zhǎng)知識(shí),。幼兒園說來簡(jiǎn)便,，看來簡(jiǎn)單，有的家長(zhǎng)也許會(huì)以為孩子在幼兒園就是玩玩的,，其實(shí)幼兒園教育是十分重要的,，它將為孩子的一生打下基礎(chǔ)，是孩子一生發(fā)展的奠基階段,。

在這些日子里,，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛颂岣摺Ｖ饕w此刻：飯前明白洗手,，飯后明白漱口,，午睡時(shí)會(huì)自我穿脫衣服，自我疊衣服穿鞋子,，有了必須的生活自理本事，在此,，還期望個(gè)別家長(zhǎng)能放手,，要相信自我的孩子，多給他們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的本事,，不要讓孩子養(yǎng)成“飯來張口，衣來伸手”的惰性,。我們班的朱高磊小朋友,，他的家長(zhǎng)就很注重這方面的培養(yǎng)，孩子就得放手,，孩子摔了一交,，家長(zhǎng)用鼓勵(lì)的方法，讓他自我站起來,，培養(yǎng)他的自信,、自立，自強(qiáng),。所以,，這位小朋友在各方面都不錯(cuò)，尤其在用餐時(shí),，從不浪費(fèi)一粒米飯,，有時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)米飯涼了，讓他別吃了,，可是他給予我們的回答是：媽媽說過的,，“粒粒皆辛苦”！孩子從小有這方面的意識(shí),，我想離不開家庭教育,。

在此，我要感激這位家長(zhǎng),，經(jīng)過孩子的表現(xiàn),，使我們也有了提高?？墒?，在坐的還有許多家長(zhǎng)，他們對(duì)孩子的教育也是別有風(fēng)味，各有千秋,，在這由于時(shí)間的關(guān)系,，我就不一一表揚(yáng)了。我想,，在坐的家長(zhǎng)今日來那里不是為了看一次活動(dòng),，更重要是想了解孩子最近學(xué)些什么？是吧,？此刻我就從以下幾個(gè)方面來簡(jiǎn)單的介紹一下：

第一,、家園互動(dòng)有成效孩子是期望，所以,，在家園互動(dòng)這一環(huán)節(jié)中,，我們配合得很好！主要體此刻：我們每次發(fā)回去的通知單或博客上的日志,，你們都能認(rèn)真地看,，并給予我們工作上很大的幫忙。就如上次的來說吧,，我們班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)自然角時(shí),，有很多家長(zhǎng)為孩子供給了豐富的自然物，有小金魚,、小烏龜,，還有各種各樣的花盆，各種種子等,，還有在主題《秋天多美麗》這一教學(xué)時(shí),，家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兒⒆訙?zhǔn)備了各式各樣的秋天水果，當(dāng)然諸如此類的事情是舉不勝舉地,，我想說有了你們的大力支持與配合,，才讓我們的教學(xué)活動(dòng)搞得那么有聲有色，孩子在各方面都有了提高,。另外,，我在這對(duì)家長(zhǎng)說聲不好意思，由于大家平時(shí)溝通的機(jī)會(huì)比較少,，所以對(duì)有些孩子在家的情景還不夠了解,，期望家長(zhǎng)能和我們多溝通，多反饋,。也能夠直接在我們的博客里留言,，我們會(huì)每一天更新博客，回復(fù)留言,。

第二,、安全教育緊抓牢人常說,，健康、安全放首位,，這話不錯(cuò),！安全教育在我們工作中是常抓不懈，每次活動(dòng)都把安全放在嘴邊,，比如：滑滑梯時(shí)不要推,，不要搶，一個(gè)一個(gè)從樓梯上走上去,，再一個(gè)一個(gè)滑下來,；上下樓梯時(shí)，不推也不擠,；不玩火、不玩電,、不玩水,、不爬窗戶等，另外經(jīng)過各種形式加以反復(fù),、強(qiáng)調(diào),，如：利用晨間談話、看一些有關(guān)這方面知識(shí)的`電視,、圖書,，網(wǎng)上搜集一些相關(guān)的材料，孩子們經(jīng)過這方面的途徑,，都有了初步的安全自我保護(hù)意識(shí),。

第三、工作要循序漸進(jìn)我們的工作之所以有那么多的成效,，那是離不開在坐的每一位家長(zhǎng),，從孩子們進(jìn)入小班以后就逐漸體現(xiàn)出來了，我期望,，在我們今后的活動(dòng)中,，家長(zhǎng)們能一如既往，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,。所以,，下頭還需家長(zhǎng)配合好我們以下工作：

1、前段時(shí)間我們開展了幾個(gè)主題活動(dòng),，接下來我將向幼兒開展主題活動(dòng),，期望家長(zhǎng)能根據(jù)我們的通知單或孩子博客日志繼續(xù)支持我們！

2,、為了讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，期望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8點(diǎn)30前入園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蚨t到地，請(qǐng)您輕聲地和孩子道別,、和教師交談,，不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴教師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

4,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自我完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊。讓孩子的自我服務(wù)本事得到鍛煉,。

以上是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期中的工作情景,，在這我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，期望各位家長(zhǎng)能給我們提出更多寶貴的提議和要求,。多謝,！感激各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，以后有問題也期望能及時(shí)與我們溝通,，今日的家長(zhǎng)會(huì)就到那里,。

最終，祝大家身體健康,！家庭幸福歡樂,！平平安安！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 精品篇十二

各位家長(zhǎng),，大家好,！

感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。在這里我真誠(chéng)地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育教育好,。下面我就幼兒園本學(xué)期的活動(dòng)安排向大家進(jìn)行匯報(bào)，并在保育保健,、等方面的相關(guān)問題和家長(zhǎng)們一起進(jìn)行探討,，希望我們能達(dá)成共識(shí)。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要分以下幾個(gè)議程：一,、介紹我園的基本情況,，公布本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)安排和課程設(shè)置,。二、本學(xué)期保育保健工作的安排和實(shí)施內(nèi)容,。四,、老師工作與家園共建的緊密關(guān)系。

一,、幼兒園的'基本情況：我園從20xx年9月開園至今已有一年半的時(shí)間,，在這一年半中我園一直按照省級(jí)示范幼兒園的要求來辦園，也已完全走入正規(guī),，這里面包含著每一位老師的辛勤付出,，也凝聚著在座的許多家長(zhǎng)對(duì)我們一直以來的支持和希望，在這里我代表xxx幼兒園的所有老師謝謝你們,，也希望各位家長(zhǎng)一如既往地繼續(xù)支持我們的工作,，我們一定會(huì)把幼兒園辦得更好。目前我園設(shè)置有小班,、中班,、大班、在園幼兒xxx名,，按照教育局兩教一保的配班要求，每班都配有班長(zhǎng)一名,。配班一名,。保育員一名，使幼兒的學(xué)習(xí)和生活有了更全面更細(xì)致周到的服務(wù)和呵護(hù),。為更好發(fā)揮我園教學(xué)的特色和優(yōu)勢(shì),，為孩子的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。所有的老師都是正規(guī)幼教專業(yè)畢業(yè),，有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn),，有正規(guī)的教師資格證，最重要的是,，他們都是經(jīng)過精挑細(xì)選出來絕對(duì)有愛心,，有耐心、有責(zé)任心優(yōu)秀老師,。

幼兒園一直以來本著為家長(zhǎng)服務(wù),、為幼兒著想、為小學(xué)奠基的辦園理念開展教育教學(xué)工作,，工作中注重養(yǎng)成教育,，把安全放在首位，并積極創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境為孩子的一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。本學(xué)期,，我們根據(jù)市教委和教學(xué)大綱的要求,，使用知名度最高的多元智能整體領(lǐng)域課程，各班開齊《語言》,、《社會(huì)》《健康》,、《科學(xué)》、《藝術(shù)》,、五門課程,。為了給小學(xué)做好基礎(chǔ)。大班學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法,，簡(jiǎn)單的聲母,、韻母等?？茖W(xué)的課程設(shè)置不僅能讓您的孩子提前培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，受到最好的學(xué)前教育，還能讓您的孩子為進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)奠定厚實(shí)的基本功,。

每周五老師會(huì)給孩子發(fā)家園聯(lián)系冊(cè),，把本周學(xué)的內(nèi)容寫在了聯(lián)系冊(cè)上，并把本周孩子的在園表現(xiàn)也寫給家長(zhǎng),，希望家長(zhǎng)認(rèn)真看看家園聯(lián)系冊(cè),，也給老師寫寫孩子在家的表現(xiàn)，充分發(fā)揮家園聯(lián)系冊(cè)的作用,，為孩子的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)暢通的信息渠道,。

為保證在園幼兒的身體健康，防止病毒感染,，新生幼兒入園前的健康體檢,，必須有醫(yī)生簽署的可以入園的字樣，我園才同意入園,。

還有我園在幼兒健康方面配合縣衛(wèi)生防疫站每學(xué)期一次視力檢查,、測(cè)量身高、體重等,。堅(jiān)持做好每日的晨檢和消毒工作并做好書面記錄,，照顧好病患兒和體弱幼兒。我園堅(jiān)持每日碗筷高溫消毒,，教室早晚84消毒液消毒,，每周一。三,。五教室進(jìn)行一次紫外線消毒,，增加戶外活動(dòng)時(shí)間，徹底消滅病毒,，增強(qiáng)幼兒抵抗力,，提高自身免疫力,，防止病毒感染。3,、開展形式多樣的戶外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。體育鍛煉是提高幼兒生長(zhǎng)發(fā)育最佳的方式,，我園堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng),，本學(xué)期將新編排一套更適宜幼兒發(fā)展的早間操。

孩子的成長(zhǎng)離不開家庭,，學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注,，我們?cè)敢夂图议L(zhǎng)一起為孩子們的健康成長(zhǎng)而努力。當(dāng)然,，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一,。甚至兩對(duì)一，三對(duì)一的照顧做的周到,。有時(shí)孩子尿褲子了,，和小朋友爭(zhēng)執(zhí)了，丟了衣帽等,，我們可能沒及時(shí)發(fā)現(xiàn),，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意,。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，我衷心希望家長(zhǎng)們能及時(shí)地，面對(duì)面地向我們提出來,，我們會(huì)盡量改進(jìn)，我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好,，同事也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見，以便達(dá)到家園共育,。