演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

教師的中國夢演講稿篇一

自由奔馳，是駿馬的夢：

百花盛開,，是春日的夢;

那么,，我的夢是什么?

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)窗戶的時候,，我迎來了嶄新的一天,。在大部分學(xué)生還沒來之前進(jìn)教室，收拾下衛(wèi)生,，看看哪個同學(xué)沒來給家長打個電話,，一到下課的時候被學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住，直到上課鈴再次響起,，連口水還沒來得及喝就又急匆匆的奔向下一節(jié)課堂,，一直等學(xué)生們都走了，才坐下來看看作業(yè),，備備課，這就是我們再平常不過的一天,。日復(fù)一日,，工作一年多以來，我有時會懷疑,，這就是我夢想中的工作嗎?

以前跟朋友開玩笑說,，老師真是神一樣的存在，學(xué)科知識,、教育理論不說,，還要掌握科學(xué)知識，實踐知識,，還要知道如何管理班級,，如何組織教學(xué)，普通話要好,，寫字要好,，會畫畫會唱歌，有情感有方法,。所以一開始的我害怕做不好,，也常遇到掌控不了整個課堂秩序的時候，教學(xué)進(jìn)度把握不好的時候,，被頑皮不上進(jìn)的孩子搞得無可奈何,，最后只剩下自己一個人比他們還要著急上火的時候，還有被別人質(zhì)疑一個研究生來教小學(xué)是多么可惜,。

在這期間,，我抱怨過，也試圖想要放棄過;可就在我真正想要放棄的那一霎那，我才發(fā)現(xiàn)我不能,。在心底的一個聲音告訴我：要堅持,，為了夢想。課堂秩序不好,，可以想辦法,，抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，教學(xué)進(jìn)度把握不好,，可以將幾個單元的知識融會貫通,，孩子惹你生氣，就鼓勵他,，安排任務(wù)給他,，讓他覺得自己也可以很棒，至于被別人說大材小用,，我只想說,，教會學(xué)生如何做人，如何學(xué)會學(xué)習(xí),，如何思考,，遠(yuǎn)比知識本身的獲得更有長遠(yuǎn)的益處吧，而這又與學(xué)歷有什么關(guān)系呢,。漸漸地,，我意識到我已經(jīng)放下了很多不必要的負(fù)擔(dān)，卻也放不下這些孩子們,，我深深的愛上了他們,，愛上了這個職業(yè)。

我看到了孩子們的可愛,，也接收到孩子們,，還有身邊的朋友們給我的支持跟鼓勵。學(xué)生給與你的,，是每一次走進(jìn)教室時那一句“又可以上英語課了”,，是偶爾作業(yè)本里夾得小紙條，寫著“老師你不要這么辛苦”,，我喜歡他們晨誦時讀英語的聲音,，我喜歡看他們認(rèn)真聽課的神情和積極思索，踴躍發(fā)言的樣子,，我也喜歡他們下課將我圍住問這問那的歡快語氣,，還有課間玩耍時一張張燦爛的笑臉。

我不是一個演員,，但是講臺就是我的舞臺,，學(xué)生就是我的觀眾,，我也要做學(xué)生們的觀眾。我夢想成為一個有生命力的老師,，和孩子們一起成長,。初為人師，才真正體會到老師的辛苦與幸福,，就算可能暫時做不好,，至少你在一直努力地去做，誰也不是一開始就明白的,，更何況還有這么多愛你的孩子,，想到自己要把知識的種子傳播給孩子們，讓他們學(xué)習(xí)到知識,，長大后去實現(xiàn)自己的夢想;想到將是用自己的知識灌溉祖國的未來;將是用自己的心血去呵護(hù)明天的希望,，心中不免泛起幸福的漣漪。

“小講臺,，大夢想”,，小小的三尺講臺，牽動偌大一個中國夢,。為了祖國的未來,，為了民族的希望，也為了下一代的中國夢,，我將貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，以只爭朝夕的精神,，滴水穿石的毅力,，攀登不止的追求，立足三尺講壇,、躬耕半畝方塘,，把教書育人作為自己的畢生職業(yè)，在平凡的教育崗位上辛勤的耕耘,，腳踏實地地編織自己的夢,。

如果你現(xiàn)在問我，我的夢想是什么?守住心中那一片彩虹圣地,，靜聽每朵花兒綻放的聲音,，這就是我的答案。

教師的中國夢演講稿篇二

展翅高飛,，是鳥兒的夢;自由奔放,，是駿馬的夢：百花盛開，是春日的夢;教書育人,，是我的夢,。

夢伴隨著我們每一個人,。夢是美麗的，是我們每個心中最真實的寫照;夢是我們每個人前行的動力,。中國夢,，我的夢—教師夢。

清晨,，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射著我的時候,，我迎來了嶄新的一天，在這一天中,，我和我的學(xué)生們一起經(jīng)歷吃飯,、睡覺、學(xué)習(xí),。日復(fù)一日,，不知不覺我已和他們一起走過了365個日日夜夜。在這期間,，我抱怨,、埋怨過，試圖想要放棄,、逃脫過;可就在我真正想要放棄的那一霎那,，我才發(fā)現(xiàn)我不能，不能這樣做,。在心底的一個聲音告訴我：要堅持,，為了夢想，再堅持一天,、一個星期,、一個月。漸漸地,，我意識到了我已經(jīng)放不下了,，我深深的愛上了他們，愛上了這個職業(yè),。

我所帶的班級就是一個劇組,，我就是導(dǎo)演。我想要導(dǎo)出充滿時代氣息的連續(xù)?。簣F(tuán)結(jié),、緊張、嚴(yán)肅,、活潑是它的主調(diào);理解,、友愛、開拓,、創(chuàng)新是它的主色,，愛這個集體和被愛這個集體是它的主要故事,。作為導(dǎo)演，我精心設(shè)計著生動的情節(jié),、典型的角色,，動人的故事奉獻(xiàn)給63位演員。

想到自己培育的是祖國的花朵,，祖國的未來,，我怎么能夠放棄，應(yīng)該引以為豪,。想到自己要把知識的種子傳播給孩子們,，讓他們學(xué)習(xí)到知識，長大后去實現(xiàn)自己的夢想;想到將是用自己的知識灌溉祖國的未來;將是用自己的心血去呵護(hù)明天的希望,，使他們健康快樂地成長,。心中不免泛起幸福的漣漪。

老師就是奉獻(xiàn)的代名詞,。作了老師的我才深深體會到了奉獻(xiàn)的快樂,。看到孩子們臉上洋溢著幸福的笑臉,，聽到家長們滿意的答案,，我頓時感到自己身上所肩負(fù)的責(zé)任，任重而道遠(yuǎn),。為了祖國的未來,，為了民族的希望，也為了下一代的中國夢,，我將貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,。腳踏實地地編織自己的夢。

初初茅廬的我,，講課水平也不高，講課內(nèi)容也沒有激情,，也沒有把學(xué)生管理的服服帖帖,，但在我的心中懷有一份信仰，一份激情,，一份奮斗,，這些處處彌漫著中國夢的味道。

花開四季添特色,，潮涌九州涌風(fēng)流,。為了國家的繁榮昌盛，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。讓我們?nèi)谌雵液兔褡宓膫ゴ笫聵I(yè),，學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任,，在追求理想，為國奉獻(xiàn)中,，激揚(yáng)無悔青春,。讓我的青春夢托起中國夢!