要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師談中國夢的演講稿篇一

大家下午好!

梁啟超先生在中國水深火熱之時說：“少年強則國強，少年富則國富”,，于是中國覺醒了,，一路走來有血有淚，曾今,，我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢”,。今天，我們終于可以站在這里揚眉吐氣的談,，我的夢,，中國夢!

呀呀學語時，父母會問,，你長大了干什么,。步入學堂，老師會問你的夢想是什么,，那時的回答,，有些遙遠，也有些虛無,，現(xiàn)在,，我是一名志愿者，我的夢想就是：窮盡我所有的努力和智慧,，幫助孩子們健康快樂的成長,。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式,，努力的實現(xiàn)著同一個夢想,，用愛心帶來溫暖，用智慧傳遞希望,，并竭盡全力,，培育花朵。當我告別“秦巴天府,，悠悠漢水”來到這“洛河之畔,，倉頡故里”我的夢想就已經(jīng)起航!

志存高遠而當腳踏實地。在這個依山傍水的村莊,，我將奉獻我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們,，從點滴做起，從山村里的學前教育做起,，從義務支教的微小行動做起,，立前路之明燈，燃燎原之星火,。為造福山鄉(xiāng)學子,，為振興山村教育，為中原復興,，為民族崛起,，為十三億中國人共同的夢想，放飛我心中的愛!

也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光,，但我會努力,，我也相信，我和我的同伴們會用信心點亮火把,，照亮前行的路,。最后,，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個孩子們身上,，讓他們在愛的雨露和陽光中,，信心滿滿的走向未來。

師者,，醫(yī)人之靈魂,，師者得才而教之， 得良才而造之,，得賢才而育之,，則翹首可望黎明之曙光。倉頡造字于泱泱中原,，是無窮盡的智慧,，然則有智慧足矣!老師們，我們是華夏智慧的子民,，我們踏祖輩的汗水和滄桑,，頂著最耀眼的光環(huán)，負著歷史最沉重的使命一步步前行!,，老師們,，我們是智慧的使者。大愛千秋,，師者無痕,，在我們的每一個看不見腳印里，都有沉甸甸的責任,，但是責任之外有一種東西叫樂趣,，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生。

你有一個夢,，我有一個夢,，我們的夢，中國夢,。讓我們在夢想的道路上奮力奔跑!

你有一個夢,，我有一個夢，我們的夢,，國夢,。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!

你有一個夢，我有一個夢,，我們的夢,，中國夢。讓我們攜起手來，實現(xiàn)中國人的中國夢!

教師談中國夢的演講稿篇二

展翅翱翔,，是雄鷹的夢;

自由奔馳,，是駿馬的夢：

百花盛開，是春日的夢;

那么,，我的夢是什么?

清晨,，當?shù)谝豢|陽光照進窗戶的時候，我迎來了嶄新的一天,。在大部分學生還沒來之前進教室，收拾下衛(wèi)生,，看看哪個同學沒來給家長打個電話,，一到下課的時候被學生團團圍住，直到上課鈴再次響起,，連口水還沒來得及喝就又急匆匆的奔向下一節(jié)課堂,，一直等學生們都走了，才坐下來看看作業(yè),，備備課,，這就是我們再平常不過的一天。日復一日,，工作一年多以來,，我有時會懷疑，這就是我夢想中的工作嗎?

以前跟朋友開玩笑說,，老師真是神一樣的存在,，學科知識、教育理論不說,，還要掌握科學知識,，實踐知識，還要知道如何管理班級,，如何組織教學,，普通話要好，寫字要好,，會畫畫會唱歌,，有情感有方法。所以一開始的我害怕做不好,，也常遇到掌控不了整個課堂秩序的時候,，教學進度把握不好的時候，被頑皮不上進的孩子搞得無可奈何,，最后只剩下自己一個人比他們還要著急上火的時候,，還有被別人質(zhì)疑一個研究生來教小學是多么可惜。

在這期間，我抱怨過,，也試圖想要放棄過;可就在我真正想要放棄的那一霎那,，我才發(fā)現(xiàn)我不能。在心底的一個聲音告訴我：要堅持,，為了夢想,。課堂秩序不好，可以想辦法,，抓住學生的興趣點,，教學進度把握不好，可以將幾個單元的知識融會貫通,，孩子惹你生氣,，就鼓勵他，安排任務給他,，讓他覺得自己也可以很棒,，至于被別人說大材小用，我只想說,，教會學生如何做人,，如何學會學習，如何思考,，遠比知識本身的獲得更有長遠的益處吧,，而這又與學歷有什么關(guān)系呢。漸漸地,，我意識到我已經(jīng)放下了很多不必要的負擔,，卻也放不下這些孩子們，我深深的愛上了他們,，愛上了這個職業(yè),。

我看到了孩子們的可愛，也接收到孩子們,，還有身邊的朋友們給我的支持跟鼓勵,。學生給與你的，是每一次走進教室時那一句“又可以上英語課了”,，是偶爾作業(yè)本里夾得小紙條,，寫著“老師你不要這么辛苦”，我喜歡他們晨誦時讀英語的聲音,，我喜歡看他們認真聽課的神情和積極思索,，踴躍發(fā)言的樣子，我也喜歡他們下課將我圍住問這問那的歡快語氣,，還有課間玩耍時一張張燦爛的笑臉,。

我不是一個演員，但是講臺就是我的舞臺，學生就是我的觀眾,，我也要做學生們的觀眾,。我夢想成為一個有生命力的老師，和孩子們一起成長,。初為人師,，才真正體會到老師的辛苦與幸福，就算可能暫時做不好,，至少你在一直努力地去做,，誰也不是一開始就明白的，更何況還有這么多愛你的孩子,，想到自己要把知識的種子傳播給孩子們,，讓他們學習到知識，長大后去實現(xiàn)自己的夢想;想到將是用自己的知識灌溉祖國的未來;將是用自己的心血去呵護明天的希望,，心中不免泛起幸福的漣漪。

“小講臺,，大夢想”,，小小的三尺講臺，牽動偌大一個中國夢,。為了祖國的未來,，為了民族的希望，也為了下一代的中國夢,，我將貢獻自己的綿薄之力,，以只爭朝夕的精神，滴水穿石的毅力,，攀登不止的追求,，立足三尺講壇、躬耕半畝方塘,，把教書育人作為自己的畢生職業(yè),，在平凡的教育崗位上辛勤的耕耘，腳踏實地地編織自己的夢,。

如果你現(xiàn)在問我,，我的夢想是什么?守住心中那一片彩虹圣地，靜聽每朵花兒綻放的聲音,，這就是我的答案,。