總結(jié),，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識(shí),，以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇一

一學(xué)年來,，我們信息技術(shù)組,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作,，包括校園網(wǎng)絡(luò),、微機(jī)室和多媒體教室的管理，學(xué)生數(shù)據(jù)處理等?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)科組建設(shè)

一年來,，我們認(rèn)真貫徹依法治校,、依法執(zhí)教的各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》等法律法規(guī),，不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度,，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行工作,，增強(qiáng)組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項(xiàng)工作的方法措施,，為各項(xiàng)工作的順利開展提供了根本保證,。

二、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì),。

積極開發(fā)教學(xué)資源,，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大,、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn),，認(rèn)真探討,，制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃,、教學(xué)組織管理方法,、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源,，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行備課,，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行,，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況,，認(rèn)真討論研究課堂管理方法,，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。教師之間互相聽課,，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。還積極參與各級(jí)各類的業(yè)務(wù)競賽，在6月份的基本功比賽中,，獲二等獎(jiǎng),。小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平,。

作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。幫助其他學(xué)科老師制作課件,，管理和維護(hù)學(xué)校的計(jì)算機(jī)硬件,、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護(hù),、攝影,、攝像;學(xué)校網(wǎng)站的升級(jí)維護(hù)、電教軟件的征訂,、保管,、借用;學(xué)校閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)的維護(hù),、使用;都能不折不扣地完成,，受到一致好評(píng)。同時(shí)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，為教務(wù)處,、校辦公室認(rèn)真做好學(xué)校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務(wù)工作，其中包括學(xué)生信息的錄入處理,、學(xué)生檔案等,。

四、積極參與學(xué)校教科研活動(dòng)

隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展,，作為一名信息技術(shù)教師,，不僅僅要搞好教學(xué)，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢(shì),，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識(shí)和技術(shù),，切實(shí)掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù),，努力提高自己業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校信息化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

總之,，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中，做了很具體的一些工作,，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到教育教學(xué)中的作用,。在今后的工作中，還要不斷努力,，及時(shí)獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn),，把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個(gè)新的起點(diǎn)。

第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)-總結(jié)[]我校信息技術(shù)教研組現(xiàn)有6名,，我們本著以全面提高質(zhì)量,，全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心,，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《》和教研室《工作計(jì)劃》,，緊緊圍繞學(xué)校教研,，根據(jù)本組制定的教研計(jì)劃，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，?，F(xiàn)把這一的主要工作如下：

一、按學(xué)校要求,，順利完成學(xué)科教學(xué)工作及學(xué)校的電教工作和設(shè)備維修,。

二、完成報(bào)名,、填,、初三所有學(xué)生的報(bào)名證件攝影的工作,。

三,、順利完成學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)：公開課、驗(yàn)收課,、科組長的示范課,、學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)周，等活動(dòng)的電教設(shè)備準(zhǔn)備,、攝影,、攝像，保證了學(xué)校各活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

四,、為學(xué)校正常教學(xué)提供了強(qiáng)力的電教設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò)、校園設(shè)備運(yùn)作保證,。以分年級(jí)區(qū)域包干,，落實(shí)各平臺(tái)、教師電腦維護(hù)負(fù)責(zé)人,。平臺(tái)故障,、教師電腦故障落實(shí)網(wǎng)上登記，分工處理,，疑難問題聯(lián)系維修,。

五、完成校園學(xué)籍系統(tǒng)的建立及維護(hù)管理,。學(xué)生資料審核.,。教師素質(zhì)的高低，直接決定著教學(xué)工作的質(zhì)量,，要教好書育,，教師首先要有良好的政治素質(zhì)和素質(zhì)。教育理論是我們搞好教研組建設(shè),，進(jìn)行教育,、教學(xué)、教改,、教研的主要依據(jù)和行動(dòng)指南,，我們組每次都能積極參加市、縣和校組織的教研活動(dòng),，認(rèn)真教育理論,，還各自訂閱與計(jì)算機(jī)教學(xué)相關(guān)的期刊，以便及時(shí)了解教育教學(xué)的新理論,、新動(dòng)態(tài),、新。我們組把教學(xué)工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來抓,，開展經(jīng)常性的教學(xué)研究工作,，做到每次活動(dòng)有目的，有針對(duì)性,，能落到實(shí)處,。我校的許多計(jì)算機(jī)由于購買較早，目前的故障率也高,。我們組在完成教育教學(xué)工作的前提下,，還擔(dān)負(fù)著全校的信息化建設(shè)的工作。加班加點(diǎn)，不分晝夜的進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和建設(shè),，輔助學(xué)校做了大量工作,。利用課余時(shí)間，為全校教師以年級(jí)組為,，進(jìn)行了多次網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)基礎(chǔ),。為學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障,。

一學(xué)期來,，我們信息技術(shù)組,在上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體組員團(tuán)結(jié)合作,，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò),、微機(jī)室和多媒體教室的管理,，學(xué)生數(shù)據(jù)處理等。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，促進(jìn)科組建設(shè)

本學(xué)期來，全體組員認(rèn)真貫徹依法治校,、依法執(zhí)教的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī),，不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行工作,，增強(qiáng)組成員的凝聚力和工作熱情,，積極探索開展各項(xiàng)工作的方法措施，為本組各項(xiàng)工作的順利開展提供了根本保證,。

二,、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。

積極開發(fā)教學(xué)資源,，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況,，針對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗(yàn)少,、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn),，認(rèn)真探討,，制定教學(xué)計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法,，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段,，認(rèn)真進(jìn)行備課,，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。針對(duì)信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況,，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。教師之間互相聽課，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平,。作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù),。我們主動(dòng)幫助其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護(hù)學(xué)校的計(jì)算機(jī)硬件,、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,、各種電教設(shè)備的維護(hù)、攝影,、攝像;學(xué)校網(wǎng)站的升級(jí)維護(hù),、電教軟件的征訂、保管,、借用;學(xué)校閉路電視系統(tǒng),、廣播系統(tǒng)的維護(hù)、使用;都能不折不扣地完成,，受到一致好評(píng),。同時(shí)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為教務(wù)處,、校辦公室認(rèn)真做好學(xué)校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務(wù)工作,，其中包括中考報(bào)名信息的錄入處理,、學(xué)生檔案等。

四,、積極參與學(xué)校教科研活動(dòng)

本組的教師都是學(xué)校課題組的成員,，平時(shí)注重教科研活動(dòng)，有多篇論文獲省市縣級(jí)獎(jiǎng),。

隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展,，作為一名信息技術(shù)教師，不僅僅要搞好教學(xué),，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢(shì),，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識(shí)和技術(shù)，切實(shí)掌握包括各種軟件使用,、網(wǎng)頁設(shè)計(jì),、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù),，努力提高自己業(yè)務(wù)水平,，為學(xué)校信息化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總之,，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中,，做了很具體的一些工作，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到教育教學(xué)中的作用,。在今后的工作中,，還要不斷努力，及時(shí)獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn),，把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個(gè)新的起點(diǎn),。

xx年度第二學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)本學(xué)期在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入開展“六模塊”建構(gòu)式課堂的探討和研究,，信息技術(shù)教研組針對(duì)整體教育改革大環(huán)境,，制定了各項(xiàng)專項(xiàng)的目標(biāo)，便于各位教師能夠盡快進(jìn)入狀態(tài),，積極投入六模塊建構(gòu)式課堂的探究和實(shí)踐,。經(jīng)過交流研討與實(shí)踐，基本上明確了信息技術(shù)學(xué)科的統(tǒng)一備課,、上課的模式,。

根據(jù)開學(xué)初制定的教研組計(jì)劃一步步推進(jìn)，各位信息技術(shù)教師共同努力,，逐漸完善了具有信息技術(shù)學(xué)科特色的六模塊建構(gòu)式課堂的教學(xué)模型,，強(qiáng)化了建構(gòu)主義思想在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，理解內(nèi)涵,，付之于實(shí)踐,，并經(jīng)過交流研討,、實(shí)踐展示等過程，進(jìn)一步調(diào)整了相對(duì)固定的三案設(shè)計(jì)模版,。

具體工作總結(jié)如下：

8、由于全組教師的團(tuán)結(jié)努力,，互相幫助,，本學(xué)期本組的郭楊老師在全市的教學(xué)新秀優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得了第一名的好成績，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量,。信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)總之,，本學(xué)期信息技術(shù)教研組較以往改觀了很多，也團(tuán)結(jié)了很多,，大家共同努力,，共同發(fā)展，將會(huì)迎來更好的明天和進(jìn)步,。

堂的實(shí)時(shí)管理如何監(jiān)控?在課堂上有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色上網(wǎng),，健康合理操作的引導(dǎo)和管理。信息技術(shù)教師的教學(xué)與教輔工作的合理調(diào)控和協(xié)調(diào)等等問題,。

一學(xué)期來,，我們信息技術(shù)組,在上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體組員團(tuán)結(jié)合作,，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò),、微機(jī)室和多媒體教室的管理,，學(xué)生數(shù)據(jù)處理等。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，促進(jìn)科組建設(shè)

本學(xué)期來，全體組員認(rèn)真貫徹依法治校,、依法執(zhí)教的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī),，不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行工作,，增強(qiáng)組成員的凝聚力和工作熱情,，積極探索開展各項(xiàng)工作的方法措施，為本組各項(xiàng)工作的順利開展提供了根本保證,。

二,、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì),。

積極開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況,，針對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大,、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn),，認(rèn)真探討,，制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃,、教學(xué)組織管理方法,、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源,，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行備課,，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行,，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況,，認(rèn)真討論研究課堂管理方法,，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。教師之間互相聽課,，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

三,、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。

隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展,，作為一名信息技術(shù)教師,，不僅僅要搞好教學(xué)，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢(shì),，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識(shí)和技術(shù),，切實(shí)掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì),、程序設(shè)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù)，努力提高自己業(yè)務(wù)水平,，為學(xué)校信息化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

總之,，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中，做了很具體的一些工作,，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到教育教學(xué)中的作用,。在今后的工作中，還要不斷努力,，及時(shí)獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn),，把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個(gè)新的起點(diǎn)。

忙忙碌碌,，一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，本學(xué)期,，我們信息技術(shù)組的老師在這個(gè)學(xué)期,，立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，求真求實(shí),，教書育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，并且不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎(chǔ)上,，基本完成了遠(yuǎn)程資源設(shè)備的管理與電教設(shè)備的管理登記工作?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

一、立足教學(xué),、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，我們?cè)陂_學(xué)初就針對(duì)各個(gè)年級(jí)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃,，教學(xué)任務(wù),，做到教學(xué)伊始，整體把握,，有的放矢,。

二、責(zé)任第一,，管理好電教設(shè)備

我們學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生機(jī)70臺(tái)，教師用機(jī)2臺(tái),，兩個(gè)學(xué)生機(jī)房,，一個(gè)教師電子備課室，各個(gè)教研組也配置了電腦,，30個(gè)多媒體電教室,，還有其他各類電教設(shè)備,。為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作，我們組教師切實(shí)做到對(duì)電教設(shè)備的日常維護(hù)工作,，能自己檢修的一定及時(shí)檢修,，需要保修的也及時(shí)向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用,，不影響教學(xué)工作,。

三、抓好電教設(shè)備的使用登記制度

建立使用登記表冊(cè),，做到節(jié)節(jié)登記,，清晰明了。對(duì)多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊(cè),，嚴(yán)格按制度落實(shí),，做到課前定課，課后登記,，不定時(shí)檢查統(tǒng)計(jì),，上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，切實(shí)配合學(xué)校年終對(duì)教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況的檢查,，做到有理有據(jù),，不弄虛作假。

四,、管理好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的使用

為了更好的服務(wù)教師,，學(xué)校耗資組建了校園網(wǎng)絡(luò)，并連接寬帶,，極大的方便了教師的教育教學(xué),。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，全天開網(wǎng)，定時(shí)開電子備課室以供教師查閱資料,、學(xué)習(xí),，為老師提供更善更完的服務(wù)。

報(bào)所有教師,，做到使全體教師盡早的了解資源,，使用資源。并積極配合教師修改,、制作課件,，做到有問必答，有求必應(yīng)，互相幫助,。同時(shí)建立健全學(xué)校資源庫,，及時(shí)刻盤，歸檔所有資源,，為教師借閱,、使用提供更好的服務(wù)。

六,、積極配合各部門活動(dòng),，做好音響、攝像,、照相并歸類存檔工作

本學(xué)期學(xué)校各部門組織了多次活動(dòng),，有全縣語文、數(shù)學(xué)匯課,、歌詠比賽,、匯操比賽、學(xué)生大課間等一系列活動(dòng)組織,。我們組積極參與了各部門活動(dòng),，做好了照片攝像的資料采集工作,，并及時(shí)整理歸類,，做好學(xué)校資料庫，為各部門調(diào)用做好積極準(zhǔn)備,。同時(shí)配合學(xué)校大型露天活動(dòng),，做好音響器材的事先檢查，事中操作,，事后整理工作,，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

這一學(xué)期,，我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評(píng),。但是檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。今后，我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

我校信息技術(shù)教研組現(xiàn)有教師6名,，我們本著以全面提高教學(xué)質(zhì)量,，全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心,，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù),，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校《工作計(jì)劃》和教研室《工作計(jì)劃》,，緊緊圍繞學(xué)校教研專題,，根據(jù)本組制定的教研計(jì)劃，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)把這一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一,、按學(xué)校要求，順利完成學(xué)科教學(xué)工作及學(xué)校的電教工作和設(shè)備維修,。

二,、完成初三中考報(bào)名、填志愿,、初三所有學(xué)生的報(bào)名證件攝影的工作,。

三、順利完成學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)：公開課,、驗(yàn)收課,、科組長的示范課、學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)周,，元旦晚會(huì)等活動(dòng)的電教設(shè)備準(zhǔn)備,、攝影、攝像,，保證了學(xué)校各活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

四、為學(xué)校正常教學(xué)提供了強(qiáng)力的電教設(shè)備,、校園網(wǎng)絡(luò),、校園廣播設(shè)備運(yùn)作保證。以分年級(jí)區(qū)域包干，落實(shí)各平臺(tái)、教師電腦維護(hù)負(fù)責(zé)人,。平臺(tái)故障,、教師電腦故障落實(shí)網(wǎng)上登記，分工處理，疑難問題聯(lián)系公司維修。

五、完成校園學(xué)籍管理系統(tǒng)的資料建立及維護(hù)管理,。初三中考學(xué)生資料審核.。

教師素質(zhì)的高低,，直接決定著教學(xué)工作的質(zhì)量,，要教好書育好人，教師首先要有良好的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教育理論是我們搞好教研組建設(shè),，進(jìn)行教育,、教學(xué)、教改,、教研的主要依據(jù)和行動(dòng)指南,，我們組每次都能積極參加市、縣和校組織的教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，老師還各自訂閱與計(jì)算機(jī)教學(xué)相關(guān)的期刊，以便及時(shí)了解教育教學(xué)的新理論,、新動(dòng)態(tài),、新方法。

我們組把教學(xué)工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來抓,，開展經(jīng)常性的教學(xué)研究工作,，做到每次活動(dòng)有目的，有針對(duì)性,，能落到實(shí)處,。信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 我校的許多計(jì)算機(jī)由于購買時(shí)間較早，目前的故障率也高,。我們組在完成教育教學(xué)工作的前提下,，還擔(dān)負(fù)著全校的信息化建設(shè)的工作。加班加點(diǎn),，不分晝夜的進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和建設(shè),，輔助學(xué)校做了大量工作,。利用課余時(shí)間,，為全校教師以年級(jí)組為單位，進(jìn)行了多次網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn),。為學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障。

這個(gè)學(xué)期,，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，先后花費(fèi)資金十幾萬元為學(xué)校新添置了一個(gè)擁有三十臺(tái)微機(jī)的電子閱覽室，為一個(gè)擁有四十三臺(tái)微機(jī)的舊機(jī)房從10m帶寬的集線器升級(jí)到100m帶寬的交換機(jī),，從而實(shí)現(xiàn)了我校兩百多臺(tái)電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望,，撤除電子備課室，新置課件制作中心,，為每個(gè)學(xué)科辦公室配備一臺(tái)微機(jī),，解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題，并為三個(gè)計(jì)算機(jī)教室配備了新椅子,。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際,、搞好教學(xué),，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì),，在這個(gè)基礎(chǔ)上,，還為各級(jí)信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1,、立足實(shí)際,、搞好教學(xué)。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生,，與其它學(xué)科不同

的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白,，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，知道怎么將一個(gè)文件夾共享,、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,，有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法,。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí),，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2,、立足教學(xué),、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的,，每個(gè)月都有教研組工作小結(jié),，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),，內(nèi)容落實(shí),，并有記載,，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng),，且有帶頭中心發(fā)言,，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課,，每月至少聽課四節(jié)以上,。并做好聽課筆記。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平

組內(nèi)三位教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能攻記一本教學(xué)理論書,，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量,、教學(xué)論文,，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，筆者參加了20xx年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會(huì),，參加了溫州市低年級(jí)信息技術(shù)備課會(huì),，組內(nèi)三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會(huì)。筆者制作的兩個(gè)課件被市電教館評(píng)為兩個(gè)一等獎(jiǎng),，在該次評(píng)比中一等獎(jiǎng)僅十三名,，為我校爭得了榮譽(yù)。

4,、競賽輔導(dǎo)成果較好

本學(xué)期我組組織學(xué)生競賽輔導(dǎo)八十余次,，合計(jì)八百余人次，溫州市信息學(xué)奧賽中,，吳艷麗老師指導(dǎo)的朱蕾同學(xué)以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎(jiǎng),，為我校及我市爭得了榮譽(yù)。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市三個(gè)之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁制作比賽,，比賽未果，我校的胡玉樹同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市五個(gè)之一的選手參加溫州市現(xiàn)場(chǎng)手操報(bào)制作比賽,，比賽未果,。但本身能參加就是一種榮譽(yù)，說明了市教育局,、電教館對(duì)我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定,。

根據(jù)上述總結(jié),，我們深深感到，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，就能使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇二

本學(xué)年主要從事三,、五,、六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作

三年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生間差距不大,，差距體此刻學(xué)習(xí)習(xí)慣上，由于個(gè)別學(xué)生長期自由散漫,，不聽教師勸告,，甚至教育。尤其是三年四班,，學(xué)習(xí)習(xí)慣特差,，一些學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，并且好斗,，經(jīng)常打架,，對(duì)學(xué)習(xí)成績沒有概念，無論優(yōu)秀與不及格,，都與他無關(guān)似的,，對(duì)成績能夠說是不聞不問。

五年級(jí)發(fā)展較均衡,，只是全班之后,，班額更大了，不便于困難生的輔導(dǎo),。

六年級(jí)跟開學(xué)時(shí)預(yù)料的一樣,，學(xué)生發(fā)生了很大的變大，優(yōu)生減少,，差生增多,，學(xué)生處在從少年向青年的過渡期，生理和心理都在悄悄發(fā)生變化,，出現(xiàn)了不愛學(xué)習(xí),、頑固,、自心為是、貪玩等不良現(xiàn)象,，尤其是我們這些“副科”,，學(xué)生更是不以為然，這就使我們的教學(xué)更難順利進(jìn)行,。汲取了前一個(gè)六年級(jí)的經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)了與學(xué)生間的交流，本學(xué)期與六年級(jí)學(xué)生相處還比較愉快,。

1,、三年級(jí)本學(xué)期注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如：課前排隊(duì),、課前預(yù)習(xí),、聽課認(rèn)真、小組協(xié)作,。開學(xué)初,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)室管理教育，選拔組長,，了解學(xué)生,，異質(zhì)分組，注重學(xué)生鼠標(biāo)正常操作,、鍵盤指法的正確運(yùn)用,。經(jīng)過一學(xué)期的努力，大部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的上機(jī)習(xí)慣,，鍵盤錄入字母速度較快,。但對(duì)個(gè)別學(xué)生了解不夠深入，師生間缺少交流,，學(xué)生進(jìn)取性高,，但學(xué)習(xí)卻上不來，還有甚者,，根本不動(dòng)手,，懶得很。

2,、由于本期網(wǎng)絡(luò)室搬遷,，耽誤了一些教學(xué)時(shí)間，就對(duì)教學(xué)資料作了適當(dāng)?shù)膭h減,，主要學(xué)習(xí)了word表格和郵件發(fā)送,，期末考試資料就是每一位學(xué)生給我發(fā)一封郵件，學(xué)生經(jīng)過郵件談了自我在學(xué)習(xí)上的一些收獲,，以及對(duì)教師的完美祝愿,，確實(shí)讓我很感動(dòng)，增進(jìn)了師生間的情感,。唯一遺憾的是我沒有一一回信,，確實(shí)時(shí)間不夠，每一天收郵件都要花很多時(shí)間,。

3,、六年級(jí)的教材重點(diǎn)放在ppt的確超級(jí)鏈接。要求學(xué)生完成三個(gè)幻燈片：世界上的四大河流,、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課件,、古詩欣賞。根據(jù)完成情景給學(xué)生評(píng)定期末成績,。其中收集了一些優(yōu)秀作品,。

參與了市級(jí)科研課題《提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效益的策略研究》、省級(jí)科研課題《在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生組織本事的研究》的研究,。另積極參加各級(jí)組織的教研學(xué)習(xí),，認(rèn)真參與評(píng)課，用心領(lǐng)悟其他教師的優(yōu)點(diǎn),，吸取對(duì)教學(xué)有幫忙的知識(shí),。

四、網(wǎng)絡(luò)室的維護(hù),，為教學(xué)供給了硬件保障,。

利用課余時(shí)間維護(hù)計(jì)算機(jī)的軟硬件，保證了計(jì)算機(jī)的使用率到達(dá)100%,，為學(xué)生供給了更多的上機(jī)操作機(jī)會(huì),。

在本期的工作中，有得也有失,，打算在下期的工作中,，針對(duì)問題，逐一完善,。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇三

在區(qū)教研室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、各校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)科緊緊圍繞提高信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標(biāo),，積極,、扎實(shí)開展中心教研組的各項(xiàng)工作。

主要工作總結(jié)如下：

健全我鎮(zhèn)信息技術(shù)學(xué)科的建設(shè),，提高我鎮(zhèn)各信息技術(shù)教師的教學(xué)能力及教研能力,，強(qiáng)化科學(xué)管理。作好學(xué)科內(nèi)各人的分工,，發(fā)揮其主動(dòng)性,，使其各盡所能,。通過定期召開學(xué)科教研會(huì)議加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系、交流,，充分利用科組qq群實(shí)現(xiàn)教師之間的互助和合作,。本學(xué)期，我們針對(duì)各學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)以及開課情況,，制定了一系列教研活動(dòng),，以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理論指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐。讓教師在活動(dòng)中用理論指導(dǎo)教學(xué),，錘煉自身業(yè)務(wù)能力,，促進(jìn)了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高。以骨干教師上示范課,、同課異構(gòu)為主,，從教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容,、教學(xué)方法入手,，優(yōu)化教學(xué)過程，改進(jìn)教學(xué)方法,，大家相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，共同提高,，切實(shí)提高了信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)科組建設(shè)日趨完善，教研活動(dòng)扎實(shí)開展,，成效喜人,。各校學(xué)科教研組能根據(jù)本校具體情況扎實(shí)開展教學(xué)教研工作。其中鹽步中心小學(xué)信息技術(shù)科組開展了面向全鎮(zhèn)的信息技術(shù)教研基地開放活動(dòng),，橫江小學(xué)更代表我區(qū),、我鎮(zhèn)參與“佛山市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科示范教研組評(píng)審”，都很好地展示了我鎮(zhèn)信息技術(shù)科組的朝氣面貌,。

組織常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng),，提升信息技術(shù)教師教學(xué)教研水平，進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)規(guī)范化;組織信息技術(shù)教師外出,，針對(duì)教堂教學(xué),、學(xué)科競賽、校園信息化建設(shè)及電教設(shè)備維護(hù)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),。

活動(dòng)1：參加“《南海區(qū)中小學(xué)競賽管理系統(tǒng)》培訓(xùn)”,。

20xx年8月30日桂城街道桂江一中科學(xué)樓電腦室。開展了《南海區(qū)中小學(xué)競賽管理系統(tǒng)》培訓(xùn)活動(dòng)，我學(xué)科組教師積極參與,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了南海區(qū)中小學(xué)競賽管理系統(tǒng)的使用方法,，為學(xué)校、全鎮(zhèn)乃至全區(qū)的學(xué)科競賽管理工作提供了大力的支持,。

活動(dòng)2：參與“20xx年度南海區(qū)中小學(xué)教學(xué)論文評(píng)審活動(dòng)”,。

活動(dòng)3：南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)——高效課堂” 教研活動(dòng)(大瀝 桂城片)

20xx年10月19日在桂城夏西小學(xué)舉行信息技術(shù)“同課異構(gòu)——高效課堂”教研活動(dòng),。我鎮(zhèn)河?xùn)|小學(xué)林偉標(biāo)老師上的《美食天地在南?！芬徽n受到聽課老師和專家們的一致好評(píng)。

活動(dòng)4：南海區(qū)小學(xué)信息學(xué)輔導(dǎo)研討活動(dòng)

20xx年10月11日全區(qū)小學(xué)信息學(xué)老師齊聚我鎮(zhèn)黃岐小學(xué)共同參與南海區(qū)小學(xué)信息學(xué)輔導(dǎo)研討活動(dòng),。黃岐小學(xué)陳志峰老師分享一節(jié)精彩的信息學(xué)輔導(dǎo)研究課并作了信息學(xué)輔導(dǎo)及在線評(píng)測(cè)系統(tǒng)使用經(jīng)驗(yàn)的講座,。為我鎮(zhèn)乃至全區(qū)信息學(xué)輔導(dǎo)老師提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)5：南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)——高效課堂” 教研活動(dòng),。(全區(qū))

20xx年11月16日在石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)——高效課堂” 教研活動(dòng)(全區(qū)),。我鎮(zhèn)部分教師不怕路遠(yuǎn)，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),，展現(xiàn)我鎮(zhèn)信息技術(shù)教師好學(xué)上進(jìn)的精神面貌,。

活動(dòng)6：開展大瀝鎮(zhèn)20xx年信息學(xué)競賽活動(dòng)。

本次活動(dòng)得到各小學(xué)及石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大力支持,，經(jīng)過激烈的角逐,，評(píng)出甲組：黃澤華等10人獲一等獎(jiǎng);何少渝等14人獲二等獎(jiǎng);何倩等16人獲三等獎(jiǎng)。乙組：梁元科等24人獲一等獎(jiǎng);高廣等30人獲二等獎(jiǎng);陳曉婷等53人獲三等獎(jiǎng),。,。杜燦基等14位老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)，橫江小學(xué)等10所學(xué)校獲團(tuán)體獎(jiǎng),。

活動(dòng)7：參加“20xx年南海區(qū)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)指導(dǎo)教師培訓(xùn)班”

20xx年1月6日在南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦的“20xx年南海區(qū)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)指導(dǎo)教師培訓(xùn)班”,。教師們熱情參與，為我鎮(zhèn)20xx年電腦制作活動(dòng)的開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

各學(xué)校繼續(xù)開展學(xué)生的電腦制作比賽輔導(dǎo)和信息學(xué)競賽輔導(dǎo),部分學(xué)校還新開展了機(jī)器人活動(dòng)培訓(xùn),。一學(xué)期來，各信息技術(shù)教師認(rèn)真組織,、開展學(xué)生培訓(xùn),，積極參加各項(xiàng)比賽，取得了較好的成績,。

1,、積極做好學(xué)生參加南海區(qū)信息學(xué)競賽的輔導(dǎo)工作。

本學(xué)期我鎮(zhèn)信息學(xué)輔導(dǎo)工作加強(qiáng)了石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校和各小學(xué)的聯(lián)動(dòng),，繼續(xù)發(fā)揮信息學(xué)“共同體”的作用,，并舉辦20xx年大瀝鎮(zhèn)信息學(xué)競賽。輔導(dǎo)老師和學(xué)生都得到不同程度的提高。

2,、積極參與第十二屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng),。

我鎮(zhèn)學(xué)生積極參加第十二屆電腦制作大賽，涌現(xiàn)出如大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué),、鹽步中心小學(xué),、橫江小學(xué)、平地小學(xué)等一批成績優(yōu)秀的學(xué)校,，為我鎮(zhèn)電腦制作活動(dòng)的開展起到很好的帶頭作用,。

3、積極開展機(jī)器人競賽的輔導(dǎo)工作,。

我鎮(zhèn)機(jī)器人活動(dòng)一如既往地紅火開展,，取得的成績繼續(xù)耀眼。涌現(xiàn)出如平地小學(xué),、大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué),、鹽步中心小學(xué)、漖表小學(xué)等一批機(jī)器人活動(dòng)特色學(xué)校,。

本學(xué)期各校根據(jù)區(qū)的考試方案,，能較好地開展信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)期考查工作，從各校上交的試題,、質(zhì)量分析報(bào)告,、學(xué)生成績等材料反映出大部分學(xué)校能認(rèn)真、扎實(shí)完成該項(xiàng)工作,。

部分學(xué)校能將校本教研和區(qū)教研有機(jī)結(jié)合,，開展針對(duì)性的教研活動(dòng)專題學(xué)習(xí)。橫江小學(xué)和黃岐小學(xué)的信息技術(shù)小課題被區(qū)立項(xiàng),。

一)部分教師對(duì)區(qū),、鎮(zhèn)開展的教研活動(dòng)參與積極性不高，遲到,、早退,、甚至不到。影響了我鎮(zhèn)信息技術(shù)教師的形象,，不利于良好教研氛圍的形成,。

二)仍然存在“放羊式”的課堂。表現(xiàn)在課堂組織混亂,、學(xué)生紀(jì)律松散,、教學(xué)方法陳舊。

三)課題研究力度需要加強(qiáng),。要在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問題,，鼓勵(lì)以課題的形式開展研究，提升自身的教學(xué)教研水平,。

四)個(gè)別學(xué)校對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的期末考查工作馬虎對(duì)待,。表現(xiàn)在遲交、缺交,、不交期末考查資料,，上交的考查資料質(zhì)量低、甚至有把以前的考查資料“改頭換面”后上交,。

五)各校教師間的溝通聯(lián)動(dòng)有待加強(qiáng),。

繼續(xù)通過qq群等手段加強(qiáng)各校教師的聯(lián)系，及時(shí)將經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),、交流,，將好的教學(xué)資源進(jìn)行共享。(大瀝鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)教研群：

六)信息學(xué)活動(dòng)參與面有待擴(kuò)大,、競賽水平有待提高。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇四

隨著計(jì)算機(jī)在人們生活和工作中作用不斷加強(qiáng),，它在各個(gè)領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用,，信息技術(shù)成了人們必備的生活素質(zhì)，得到了國家和各界人士的關(guān)注和重視,。而信息技術(shù)課程已經(jīng)深入小學(xué),，如何進(jìn)行小學(xué)階段的信息技術(shù)教學(xué)也成為了信息技術(shù)教師必須研究和探討的難題。為了提高學(xué)生的信息技術(shù)能力,，培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng),，結(jié)合我?guī)啄陙淼慕虒W(xué)實(shí)踐和不斷學(xué)習(xí)，談?wù)勛约哼M(jìn)行課堂教學(xué)的一些見解,。

興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,，而好的情境導(dǎo)入能夠最大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。為了達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),，從實(shí)際需要出發(fā),，教師可根據(jù)教材創(chuàng)設(shè)以形象為主題，與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體情境或氛圍,，引起學(xué)生的情感體驗(yàn),，激發(fā)和吸引學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生更好的理解教學(xué)內(nèi)容,，以此達(dá)到最佳的教學(xué)效果,。例如在三年級(jí)教學(xué)畫圖中有一課的主要內(nèi)容是對(duì)圖形進(jìn)行縮放、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn),、拉伸和扭曲操作,，我精心準(zhǔn)備了一個(gè)教學(xué)課件和幾幅圖片：哪吒和風(fēng)火輪、乾坤圈以及哪吒鬧海等圖片，通過看動(dòng)畫片等揭示課題內(nèi)容：讓我們跟著哪吒一起“動(dòng)作”,，一起“鬧?！保贿@一片段設(shè)計(jì)使學(xué)生從一開始上課到自由上機(jī)都被老師吸引著,，對(duì)一些操作技能存在或多或少的好奇心,，激起了學(xué)生不小的求知欲?；蛟S對(duì)于整堂課而言,，這不是重點(diǎn)卻會(huì)花上學(xué)生不少時(shí)間，但我覺得在信息技術(shù)課的教學(xué)中運(yùn)用情境教學(xué)是能夠大大提高課堂的活躍性,，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，并能使教與學(xué)雙方都感到愉快的教學(xué)方式。

在課堂教學(xué)過程中,，還應(yīng)注意師生之間,、學(xué)生之間的交流和合作。設(shè)計(jì)精彩的交流和合作,，能夠起到理清思路,、激發(fā)靈感、反思自我和增進(jìn)友誼的作用,。在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)合作也是一個(gè)相當(dāng)重要的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)對(duì)其以后學(xué)習(xí)工作會(huì)帶來深遠(yuǎn)的影響，我們必須強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)的重要性,。由于經(jīng)驗(yàn)背景的差異,，學(xué)生對(duì)問題的理解也常常不同，各種差異本身便構(gòu)成了一種寶貴的學(xué)習(xí)資源,，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成閱讀教材的習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式是以教師講授為主,，作為認(rèn)知主體的學(xué)生在教學(xué)過程中自始至終處于被動(dòng)狀態(tài),，其主動(dòng)性、積極性難以發(fā)揮,。由于信息技術(shù)學(xué)科的特殊性,，教師在教學(xué)過程中不可能也沒必要對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)逐一講解，有些內(nèi)容我們可以做簡單的講授后讓學(xué)生去實(shí)踐,，讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì),、去掌握；有些內(nèi)容,，我們完全可以以“任務(wù)”的方式布置給學(xué)生,，讓學(xué)生自己通過看書,、瀏覽教學(xué)光盤、上網(wǎng)查詢等方式自主去探究,，充分相信學(xué)生的能力,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

以實(shí)踐操作為主,，教師講授為輔,。信息技術(shù)課程是一門知識(shí)性與技能性相結(jié)合基礎(chǔ)工具課程，課程實(shí)施應(yīng)突出實(shí)踐,，以學(xué)生操作為主,，在操作實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，使學(xué)生具有處理信息和應(yīng)用信息的能力,，形成良好的文化和信息素養(yǎng)，為適應(yīng)信息社會(huì)打下必要的基礎(chǔ),。作為以學(xué)習(xí)技能為主信息技術(shù)課程,，應(yīng)堅(jiān)持精講多練。教師把新知識(shí),、難點(diǎn),、操作要點(diǎn)作為主要內(nèi)容講，把課堂的多數(shù)時(shí)間盡量留給學(xué)生操作,，學(xué)生在操作中更能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、思考,，在操作中提的問題比在講理論中多得多,。教師最好利用多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示主要操作步驟、要領(lǐng),，學(xué)生才會(huì)很快掌握,，然后個(gè)別輔導(dǎo)答疑。操作中作好輔導(dǎo),；課堂應(yīng)多設(shè)計(jì)練習(xí)內(nèi)容,，保證學(xué)生課堂上機(jī)操作時(shí)間。課的內(nèi)容以操作為主,，因此就在課堂教學(xué)中主要通過小組協(xié)作的活動(dòng)方式進(jìn)行教學(xué),，設(shè)置好相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，突出體現(xiàn)重難點(diǎn),。

以上是我在教學(xué)中總結(jié)的一些看法,，在以后的教學(xué)中我將重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，在教學(xué)過程中關(guān)注對(duì)信息技術(shù)課程的研究,，以更科學(xué)更有有效的方法進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué),?？涿棱o斯說過：“興趣是創(chuàng)造一個(gè)歡樂和光明的教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一?！睂W(xué)生愛上信息技術(shù)課,，但這種愛好往往表現(xiàn)在愛玩游戲，或者上網(wǎng)聊天,、看flash動(dòng)畫,。而對(duì)一些基本的知識(shí)、技能卻不愿認(rèn)真地學(xué)習(xí),。因此,，在教學(xué)過程中要精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，從而達(dá)到提高效率的目的。本人在教學(xué)實(shí)踐中主要采用以下幾種方法導(dǎo)入課堂教學(xué),。

小學(xué)生對(duì)游戲特別感興趣,，而計(jì)算機(jī)正具有能玩游戲的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn),，可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新技能,。

例如對(duì)于最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容——學(xué)習(xí)指法。這個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)是非?？菰锏?，如果一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點(diǎn)，學(xué)生不但學(xué)的很累,，而且很不愿學(xué),，更加不能強(qiáng)迫其練習(xí)了。我利用課余時(shí)間安裝《金山打字》軟件,。在教學(xué)中就采取游戲引入的方法,，先讓學(xué)生玩《金山打字》，比賽誰的成績好或者與老師比賽,。學(xué)生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),，要取得好成績就必須練習(xí)好指法。在這種情況下,，再講解指法練習(xí),，學(xué)生學(xué)得就很認(rèn)真。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后,，學(xué)生們?cè)偻孢@個(gè)游戲時(shí)就感到輕松自如了,。這樣,，就保持了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情。

比如四年級(jí)的學(xué)生,，他們是剛剛接觸電腦,，對(duì)電腦有很大的新鮮感和興趣。正因?yàn)樗麄儗?duì)于鍵盤上的`字母認(rèn)識(shí)還不是很熟悉,，所以我先從畫圖開始教學(xué),，畢竟小學(xué)生對(duì)于畫畫有比較濃厚的興趣，這樣可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趣,，通過繪畫,，學(xué)生在不斷練習(xí)中，不僅知道了各個(gè)工具的簡單使用,，同時(shí)也不知不覺地學(xué)會(huì)了鼠標(biāo)的單擊操作,。在教學(xué)過程中，我并不要求學(xué)生將圖畫畫得有多漂亮,，只要他們能夠去畫,，我都給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)?？墒墙?jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),，學(xué)生的繪畫技能有了很大的提高。

教學(xué)最重要的環(huán)節(jié)就是能夠及時(shí)總結(jié)課堂上的不足,，以便能在下次的教學(xué)中改正,。只有不斷地反思，才有不斷地進(jìn)步,。半個(gè)學(xué)期以來,，我覺得今后自己需要在以下方面做好努力。

1,、學(xué)生對(duì)游戲存在著太大的興趣，特別是低年級(jí)的學(xué)生,，在教學(xué)時(shí),，我應(yīng)該努力控制學(xué)生玩游戲的時(shí)間和游戲的類型。

2,、自己還必須加強(qiáng)該方面知識(shí)的學(xué)習(xí),。

總之，要上好小學(xué)信息技術(shù)這門課程,，今后的教學(xué)需要我在平常的教學(xué)過程中,，處處留心，時(shí)時(shí)注意,，必須使用易于學(xué)生接受的語言和教學(xué)方法,，讓一些枯燥乏味的知識(shí)變得有趣,、生動(dòng)，使學(xué)生能在輕松的氛圍中學(xué)到更多的知識(shí),。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇五

本期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)的指導(dǎo)意見》，并結(jié)合我校計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際情況開展信息技術(shù)教育,、教學(xué)?，F(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下：

一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際,，開展好常規(guī)教學(xué),。

1.開學(xué)初，我便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,，制定出確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中,，我經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)研討,，并對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)分析，討論在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),，然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案上課,。收到較好的效果。

2.游戲入門,，自覺學(xué)習(xí),。小學(xué)生對(duì)游戲特別感興趣，而計(jì)算機(jī)正具有能玩游戲的特點(diǎn),。根據(jù)這一特點(diǎn),，可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新技能。在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下,，我找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí),，又提高了學(xué)習(xí)興趣,，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐,，取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的'操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí)。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。

3.直觀教學(xué),，加深記憶。在教學(xué)中可以充分利用計(jì)算機(jī)的固有特征,，采用形象,、直觀的教學(xué)方法，幫助學(xué)生加深對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的理解和記憶,。電腦知識(shí)有很大的開放性,，學(xué)生也喜歡上信息技術(shù)課。我們教師應(yīng)該充分抓住學(xué)生的這一興趣,，發(fā)揮他們的主體作用,，讓其自主探索，合作學(xué)習(xí),，真正理解和掌握基本的電腦知識(shí),。這也是培養(yǎng)學(xué)生不斷創(chuàng)新的手段之一。

4.自主學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,。利用電腦本身自有的特點(diǎn)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新意味,。

5.整合學(xué)科,，多面發(fā)展。計(jì)算機(jī)可以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式,，為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,。在信息技術(shù)課程的教學(xué)中就應(yīng)該讓學(xué)生"把所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作應(yīng)用于日常學(xué)習(xí)和生活之中"。因此,，在計(jì)算機(jī)的教學(xué)過程中就必須與其他學(xué)科結(jié)合起來,，讓學(xué)生自覺做到"學(xué)有所用"。

二,、強(qiáng)教學(xué)教研,，努力提高信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)水平。教學(xué)的成敗取決于教師,。我在學(xué)校的關(guān)懷下，積極投入到信息技術(shù)教育教學(xué)中,。有計(jì)劃有目標(biāo)地學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練,。學(xué)生要掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能，才能順利進(jìn)入學(xué)習(xí),。我們就有計(jì)劃有目標(biāo)地對(duì)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生強(qiáng)化了以下技能的訓(xùn)練：windows視窗的操作,、中英文輸入,、word2000的常規(guī)編輯排版及打印、powerpiont動(dòng)畫設(shè)計(jì),，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)(搜查和下載資料,、電子郵件交流等)。作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù),。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我們還有許多知識(shí)要學(xué),，還有許多事情要做,。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的三-六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作,。通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用,， 對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí)， 它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容,，現(xiàn)代社會(huì)是信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心,，是信息社會(huì)的主要技術(shù),，計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生了重大影響,，同時(shí)也改變著我們的工作方式,、學(xué)習(xí)方式和生活方式，從而促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，在當(dāng)今社會(huì),，不掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和計(jì)算機(jī)基本技能，是很難在現(xiàn)代信息社會(huì)中有效地工作和生活,?！坝?jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一,。為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書籍,，虛心向同行請(qǐng)教,，取長補(bǔ)短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

由于客觀因素的制約,，計(jì)算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī),。因此在上機(jī)練習(xí)中，我們有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作,，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神,， 使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧?，F(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個(gè)總結(jié)。引入圖畫,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。 四年級(jí)的學(xué)生對(duì)去年學(xué)的畫圖特別感興趣,，而計(jì)算機(jī)正具有能畫畫的特點(diǎn),。根據(jù)這一特點(diǎn)，可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新技能。 利用學(xué)習(xí)成績,，提高學(xué)生的求知欲,。

在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法,，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來,，不僅要滿足學(xué)生 的.好奇心，還要在應(yīng)用過程中,，充分肯定學(xué)生自身的能力,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,，形成一個(gè)良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的 內(nèi)容結(jié)束后,，都要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià),。 及時(shí)做總結(jié)，寫反思 信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,，抓住重點(diǎn),。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的不足，以便能及時(shí)更正,。只有不斷反思,，才有不斷進(jìn)步,！

回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù),。 當(dāng)然，在工作中也會(huì)出現(xiàn)不如人意的事,， 但我相信,，通過我的努力在工作中處處留心，時(shí)時(shí)注意,，不斷開拓創(chuàng)新,，一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能,。

努力方向：

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇七

不知不覺中一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了,，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲,，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我會(huì)認(rèn)真思考，想辦法解決,。在這個(gè)學(xué)期中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步,，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

１,、備課

在開學(xué)之處，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課,，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

２,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其是本學(xué)科的特點(diǎn),，都是通過上機(jī)動(dòng)手實(shí)踐,，完成教學(xué)目標(biāo),。因此每節(jié)課前都要檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”,，及時(shí)修理,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品，使每個(gè)學(xué)生上了課后都有所收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)找出不足,。

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己，鞭策自己,，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,，使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也對(duì)自己思想上有了更加高的要求,。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來?！泵總€(gè)人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過程中成長起來的,。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水,。為此在工作中，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的`教師學(xué)習(xí),，吸取別人的好的教學(xué)方法,，豐富教學(xué)手段，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。

本學(xué)期,，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校機(jī)房維護(hù),，幫老師維修電腦，保證各種活動(dòng)的順利開展,，讓教師,、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個(gè)良好的環(huán)境,，因此,，我盡職盡責(zé)，做好每一環(huán)節(jié)的工作,。學(xué)校機(jī)房機(jī)器的日常維修工作,，教師辦公室的機(jī)器壞了，得盡快進(jìn)行維修,，以確保教師們的正常工作等,。

1、利用各種教學(xué)方法和手段,，加強(qiáng)課堂管理,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,，提高課堂的有效性,。

2、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

3,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

教學(xué)是一個(gè)長期復(fù)雜的過程，組織好學(xué)生,、組織好教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量,，是我要努力的目標(biāo)，而對(duì)于信息技術(shù)課,，我要努力做到讓學(xué)生從計(jì)算機(jī)上有新發(fā)現(xiàn),、有新收獲，讓學(xué)生感受到計(jì)算機(jī)中所蘊(yùn)含的知識(shí),、技巧很多,，激發(fā)他們的求知欲、探索欲,，保持學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感,。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇八

時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過去了,，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。我從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。

提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

根據(jù)我們學(xué)部的打造博文課堂新模式的要求,，對(duì)于每節(jié)課，要堅(jiān)決實(shí)行堂堂清,，對(duì)于電腦課這樣注重實(shí)際操作的課程就具有更重要的意義,，所以我一直堅(jiān)決執(zhí)行著，而且當(dāng)堂對(duì)每個(gè)完成作業(yè)的同學(xué)隨堂點(diǎn)評(píng),。使學(xué)生能更好的學(xué)好知識(shí),，使學(xué)習(xí)效率也大大提高了。

就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

目前的信息技術(shù)課程還不需要參加中考，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力不大,，很多學(xué)生也就沒有用心學(xué)習(xí),，根據(jù)這鐘情況，我就在班上積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，讓學(xué)生多做些作品,，多參加一些比賽。

我們學(xué)校所有的電腦課都在學(xué)校電腦機(jī)房上課,，學(xué)生原離班主任的視線,，紀(jì)律相對(duì)比較松散，開始的一段時(shí)間,，我以為我所教的實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生都很聽話,，但是實(shí)際上并不是如此，就算成績好的,，到了上電腦課的時(shí)候,，心里依舊就想著玩玩電腦,，上上網(wǎng)，并不是很在意老師的講課內(nèi)容,。后來我改變了教學(xué)模式,。每節(jié)課給他們布置具體的作業(yè)必須完成，經(jīng)過老師檢查驗(yàn)收后便可以上網(wǎng),。后來發(fā)現(xiàn)這種效果還不錯(cuò),。

1、信息技術(shù)初步：了解計(jì)算機(jī)各部件的應(yīng)用,，掌握鍵盤和鼠標(biāo)器的基本操作,。

2、用計(jì)算機(jī)畫畫,，進(jìn)行名片的制作,。

3、網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用,，學(xué)會(huì)上網(wǎng),，學(xué)會(huì)查看網(wǎng)上同學(xué)的電腦中的信息。

在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力,，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師,。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇九

本學(xué)期以來,，我校認(rèn)真貫徹全國中小學(xué)信息技術(shù)教育工作精神，開展信息技術(shù)教研活動(dòng),，促進(jìn)信息技術(shù)教育走向規(guī)范化,、科學(xué)化、實(shí)效化,，全面推進(jìn)我校信息技術(shù)教育與各學(xué)科的"整合",，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

全鎮(zhèn)中小學(xué)全部開設(shè)計(jì)算機(jī)課,，三年級(jí)以上每周一節(jié)計(jì)算機(jī)課，理論實(shí)踐相結(jié)合,，開課率100%,，教材人手一冊(cè)，目前學(xué)校計(jì)算機(jī)教室已能保證最大班額人手一機(jī),，學(xué)校采用單人單機(jī)的課堂模式,，主要進(jìn)行系統(tǒng)win7系統(tǒng)操作、學(xué)習(xí)word的基本操作和畫筆操作、上網(wǎng)常識(shí),、信息安全常識(shí)教育,。學(xué)生的操機(jī)能力不斷提，操作合格率為100%,。

學(xué)校充分利用現(xiàn)有的硬件和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，鼓勵(lì)教師積極使用現(xiàn)代信息教育資源，同時(shí)大力開放校本資源,，一學(xué)期以來,，學(xué)校下載使用資源超過550件，上傳資源接近120件,，資源應(yīng)用覆蓋率超過總課程的50%,。

這學(xué)期我校充分發(fā)揮網(wǎng)上優(yōu)勢(shì)，狠抓了教師的校本培訓(xùn)工作,，及時(shí)下載有關(guān)校本培訓(xùn)方面的內(nèi)容,，利用業(yè)余時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)，寫學(xué)習(xí)心得筆記,，座談交流學(xué)習(xí)體會(huì),，取得了良好效果，本學(xué)期,，累計(jì)開展office辦公軟件培訓(xùn)18人次,，電子版版使用技能培訓(xùn)54人次，交互式課件制作技術(shù)培訓(xùn)27人次,，現(xiàn)代信息技術(shù)觀摩課6次,，全員賽教一次。此外,，我們充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，開展了網(wǎng)上教研，網(wǎng)上培訓(xùn)等活動(dòng)最大限度地利用網(wǎng)上資源,，開展信息技術(shù)教育與學(xué)科"整合"。這學(xué)期我們舉辦一次網(wǎng)上教研課,，一次教學(xué)業(yè)務(wù)講座,，一次優(yōu)秀教案展評(píng)，通過這些活動(dòng)的開展,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。我們還通過網(wǎng)上班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，提高了班主任自身素質(zhì),，于提高教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量,，教師的自身素質(zhì)都起到了不可替代不可估量的作用。

我校建立了一整套關(guān)于計(jì)算機(jī)使用的管理制度，并到實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行,，以保證計(jì)算機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)狀況良好,。同時(shí)，本學(xué)期我們分別搞了一次網(wǎng)管員培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)教師培訓(xùn),。

由于我校老教師比例較大,，現(xiàn)代信息技術(shù)教育普及還存在較大難度，今后,，我校將加強(qiáng)教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn),，力爭每位教師能熟練掌握運(yùn)用。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)4

本學(xué)期,，我擔(dān)任學(xué)校的三,、五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作。透過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用,，對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí),，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要資料,。

現(xiàn)代社會(huì)是信息時(shí)代,，計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心，是信息社會(huì)的主要技術(shù),，計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,，對(duì)當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生了重大影響，同時(shí)也改變著我們的工作方式,、學(xué)習(xí)方式和生活方式,，從而促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，在當(dāng)今社會(huì),，不掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和計(jì)算機(jī)基本技能,，是很難在現(xiàn)代信息社會(huì)中有效地工作和生活?！坝?jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”,，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。

為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),，我深入鉆研信息技術(shù)教材,，查閱超多的書籍，虛心向同行請(qǐng)教,，取長補(bǔ)短,，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

由于客觀因素的制約,，計(jì)算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī),。因此在上機(jī)練習(xí)中,，我們有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫忙一般學(xué)生,，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧?，F(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個(gè)總結(jié),。

引入圖畫，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

在不斷地學(xué)習(xí)中,，采用邊學(xué)邊用的方法,，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅僅要滿足學(xué)生的好奇心,，還要在應(yīng)用過程中,，充分肯定學(xué)生自身的潛力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，持續(xù)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán),。每學(xué)習(xí)一課的資料結(jié)束后,，都要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

及時(shí)做總結(jié),，寫反思

信息技術(shù)教學(xué)注重資料銜接,，抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的不足,，以便能及時(shí)更正,。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步!

回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,，雖然信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科,，而我又是新手，但是基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然,，在工作中也會(huì)出現(xiàn)不如人意的事，但我相信,，透過我的努力在工作中處處留心,，時(shí)時(shí)注意，不斷開拓創(chuàng)新,，必須能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度,，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能,。

努力方向：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清,、段段清。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者,，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

以上就是我對(duì)本學(xué)期信息技術(shù)課教學(xué)的總結(jié),。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇十

本學(xué)期，我們以學(xué)校的工作計(jì)劃為中心,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，并在全體教師的共同努力下，我們順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，營造良好的信息技術(shù)教學(xué)氛圍,，提高我校教育信息化程度,，推動(dòng)我校教育的現(xiàn)代化。現(xiàn)就一學(xué)年以來學(xué)校信息化工作進(jìn)行小結(jié)如下：

本學(xué)年信息教師熱愛黨的教育事業(yè),，工作勤勤懇懇,，刻苦鉆研，集體備課,，真正做到教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)要求,、教學(xué)進(jìn)度等多方面的一致,。適應(yīng)大邑教育事業(yè)發(fā)展的要求，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，結(jié)合課程改革,，在教學(xué)中采用“自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)”的新教學(xué)方法,，在熟悉掌握教學(xué)技巧的基礎(chǔ)上,，制定出符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)中,，盡量避免那種讓學(xué)生被動(dòng)地應(yīng)付,、機(jī)械訓(xùn)練、死記硬背,、簡單重復(fù)等現(xiàn)象,，盡量讓學(xué)生能夠具有創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新的能力，能夠成為幸福生活的創(chuàng)造者和美好社會(huì)的建設(shè)者,，能夠不唯書,、不唯上，能用自己的眼睛去觀察,，用自己的頭腦去判別,，用自己的語言去表達(dá)，能夠成為一個(gè)獨(dú)特的自我,。通過參加區(qū)的信息技術(shù)學(xué)科新教材培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，切實(shí)提升我校本學(xué)科教育教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生得到更好地掌握本學(xué)科知識(shí)的教學(xué)“軟條件”,。

我?！缎畔⒓夹g(shù)》課按國家教委教學(xué)大綱要求，采用成都地區(qū)統(tǒng)一的《信息技術(shù)》教材,。三年級(jí)學(xué)習(xí)了：電腦小畫家,，中英文輸入訓(xùn)練等；四年級(jí)學(xué)習(xí)了：文字編輯處理等,。五年級(jí)學(xué)習(xí)了：制作演示文稿,、電子郵件,。六年級(jí)學(xué)習(xí)了：信息技術(shù)綜合應(yīng)用。教學(xué)中采用多媒體課件,、講解、演示,、練習(xí)相結(jié)合的方法,，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)多方面的操作技術(shù)及應(yīng)用方法。學(xué)生不僅了解并掌握了計(jì)算機(jī)的基本原理,，還能用多媒體工具,、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其他課程的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生都到中小學(xué)教學(xué)網(wǎng)上去學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的知識(shí),，真正做到教書育人,。

1、積極進(jìn)行教研活動(dòng),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，不斷探索新的教學(xué)模式,，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，確定了教學(xué)目標(biāo)。

2,、積極外出聽課,，以及參加參加信息技術(shù)類講座等的學(xué)科教研活動(dòng)，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下,，本學(xué)科的教學(xué)水平得到了有效的提升。

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，根據(jù)我校實(shí)際情況開展競賽活動(dòng),，舉行了“電腦打字大王”比賽。

1,、努力開創(chuàng)我校教育信息工作新局面,。

本學(xué)期，信息技術(shù)科組在學(xué)校的教育教學(xué)管理與學(xué)校的整體教學(xué)工作中繼續(xù)扮演著重要的作用,。

上期初,，繼續(xù)完善校園網(wǎng)的ftp系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了電子備課,，學(xué)生情況,、教學(xué)的計(jì)劃、總結(jié),、成績統(tǒng)計(jì)等都能上傳并資源共享,，大多數(shù)老師們也習(xí)慣了使用這一方便的系統(tǒng)平臺(tái),，讓此系統(tǒng)成為學(xué)校管理與教學(xué)管理的重要輔助手段。本學(xué)期,，我優(yōu)化了學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò),，使老師們能更方便地使用校園網(wǎng)絡(luò)。

2,、做好錄像,、課件制作、各類統(tǒng)計(jì)工作：

本學(xué)年還極積配合學(xué)校各類教育教學(xué)活動(dòng)以及其他科組老師制作課件,、協(xié)助拍攝和錄像等,。為學(xué)校資料存儲(chǔ)做了大量工作。年初統(tǒng)計(jì)和其他統(tǒng)計(jì)也是我科組的一項(xiàng)常規(guī)工作,，我科組為完成好這項(xiàng)工作經(jīng)常加班加點(diǎn),，將此項(xiàng)工作按時(shí)按質(zhì)的完成好。

在當(dāng)今信息化時(shí)代,，信息技術(shù)本身就代表著時(shí)尚與科技的先鋒,。學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課很感興趣。如果能在信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)中滲透環(huán)保教育,，將能對(duì)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)起到潛移默化的作用,。因此，我科組將在信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)中滲透環(huán)保教育,，并積極開展以環(huán)保為主題的信息技術(shù)類的電子報(bào)刊,、網(wǎng)頁等電腦作品制作競賽。

1,、進(jìn)一步地加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各學(xué)科老師的電化教學(xué)技能的培訓(xùn),，讓學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)躍上新的臺(tái)階,。

2,、信息技術(shù)在輔助教育教學(xué)上的應(yīng)用推廣力度不夠，還需不斷加強(qiáng),。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我們覺得還有許多知識(shí)要學(xué),，還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中，我們將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，爭取取得更大的進(jìn)步,。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇十一

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,，回顧本學(xué)期的工作,，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲,，現(xiàn)在做以下總結(jié)：

一,、思想方面

工作以來我在思想上積極要求進(jìn)步，忠誠黨的教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志，教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

二、教學(xué)工作

作為一個(gè)青年教師,，工作幾年來,，我一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù),。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標(biāo),。所以，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我加大備課的容量,，加強(qiáng)上課質(zhì)量，落實(shí)反思的分量,。

首先,，我積極參加集體備課，把備課學(xué)來的理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),，用新課程理念武裝自己,，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí),，跨學(xué)科聽課,，學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,，當(dāng)一節(jié)課上萬之后 我總考慮一下,，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受 ,，我以后怎么改進(jìn),，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課,。

就這樣我不斷努力探索,，建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——?dú)w納總結(jié)——練習(xí)實(shí)踐這樣的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)自主探究,，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力,，學(xué)生上微機(jī)課,，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí),，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降?。家長開放日的時(shí)候,，頂著機(jī)器狀況不好的壓力，領(lǐng)導(dǎo)讓我開放一節(jié)課,，我就上了一節(jié)實(shí)實(shí)在在的平時(shí)課,，也得到了家長的認(rèn)可。現(xiàn)在我可以驕傲的說,，我的每一節(jié)課都可以隨時(shí)進(jìn)門就聽,，雖然比不上公開課那樣縝密、無懈可擊,，但是卻是每個(gè)學(xué)生都能夠有所發(fā)展的課,。[_小學(xué)教學(xué)設(shè) 計(jì) 網(wǎng)_=}雖然信息技術(shù)相對(duì)于語文數(shù)學(xué)來說顯得太微不足道了，最開始還被大家認(rèn)為是連?？贫疾凰愕摹岸n”,，但是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力，我們一定會(huì)讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩,。

三 ,、微機(jī)室管理工作

本學(xué)期，學(xué)校微機(jī)室依然在老師和學(xué)生的學(xué)習(xí)中起著不小的作用,，雖然條件簡陋但是努力克服困難給老師和同學(xué)不小的幫助,。美術(shù)科教電子畫圖，我提供教室;綜合科查閱資料我?guī)椭鷮W(xué)生上網(wǎng)，總之只要用得上微機(jī)室就會(huì)提供最好的機(jī)會(huì)和服務(wù)發(fā)揮它最大的作用,。另外,，微機(jī)室的管理只有我一個(gè)人，修暖氣期間室內(nèi)衛(wèi)生很難保持,，我就臟了就掃;怕暖氣跑水澆到機(jī)器,，我就經(jīng)常呆在微機(jī)室，一有情況就及時(shí)報(bào)告,。機(jī)器系統(tǒng)有問題,，我就不厭其煩一遍一遍的找領(lǐng)導(dǎo)要求維修……總之，在我的管理和維護(hù)下,，現(xiàn)在機(jī)器的使用情況還算良好能夠滿足上課和老師工作的需要,。

四、其他工作

本學(xué)期一如既往的協(xié)助主任進(jìn)行老師們的繼續(xù)教育輔導(dǎo)工作,，及時(shí)的帶領(lǐng)老師們完成了學(xué)期的一次作業(yè)和考試,，查找答案，幫助老師們順利過關(guān),。另外體育數(shù)據(jù)上報(bào)的工作,，也配合體育老師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù),。中午微機(jī)室給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我利用休息時(shí)間管理學(xué)生。有老師外出講課,，我毫無保留的幫助做課件發(fā)揮自己的一份力量,。等等，我做的工作是微不足道的,，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我太多的肯定,，心里感動(dòng)之余，要更加努力,，完善自己服務(wù)他人,。

五、努力的方向

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路,，所以難免思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠,。

3,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，希望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,，有更大的進(jìn)步。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期,，我們緊緊圍繞電教中心和嘉澤中心小學(xué)的工作目標(biāo)開展工作,。以隊(duì)伍建設(shè)為中心，采取各種方法,，著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍,；以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐，充分利用信息網(wǎng)資源,，服務(wù)于教學(xué),；以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍,，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合,，運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。下面簡要總結(jié)一下本學(xué)期的工作：

為了促進(jìn)學(xué)校電教工作向更深層次,、更高水平發(fā)展，本學(xué)期我們把學(xué)校電教課題研究作為先導(dǎo)工作來抓,。我校結(jié)合本校實(shí)際,，以《數(shù)字化“花木文化”校本課程建設(shè)與應(yīng)用的研究》向區(qū)電教中心申報(bào)了“十一五”區(qū)級(jí)電教課題，擬定研究實(shí)施方案,，分布進(jìn)行實(shí)施,。以科研求提高，以科研促發(fā)展,。本學(xué)期,，我校丁鎖英、周燕,、楊小燕,、王文娟、朱瑤池,、王建偉六位老師分別上了六節(jié)電教公開課,，取得了較好的教學(xué)效果，受到了電教中心領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)電教中心組老師的一致好評(píng),。其中丁鎖英老師上的《美麗的丹頂鶴》制成光盤,，獲得了區(qū)二等獎(jiǎng),，并代表區(qū)參加了常州市比賽；周燕老師撰寫的論文,，榮獲區(qū)二等獎(jiǎng),、常州市二等獎(jiǎng)、全國電教論文優(yōu)秀獎(jiǎng),。

為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時(shí)進(jìn)入課堂,，在區(qū)教育局和電教中心的高度重視下，我校根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際需要,，不斷增加電教投入,。本學(xué)期結(jié)合江蘇省對(duì)武進(jìn)區(qū)教育現(xiàn)代化區(qū)的驗(yàn)收，區(qū)電教中心為我們學(xué)校配備了9臺(tái)計(jì)算機(jī),，6張移動(dòng)講臺(tái),，6套液晶投影設(shè)備，還配備了大量美術(shù),、音樂,、體育、科學(xué)儀器和設(shè)備,，為我校教育信息技術(shù)的全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望在下學(xué)期我校的電教環(huán)境能有進(jìn)一步的完善，使現(xiàn)代教育技術(shù)能更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

根據(jù)《關(guān)于做好20xx年下半年中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試工作的通知》和有關(guān)培訓(xùn)文件精神,，為切實(shí)做好我校教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作,，我校認(rèn)真制定了學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃,，對(duì)培訓(xùn)對(duì)象,、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式,、組織管理等方面做了具體布置。廣大教師積極、認(rèn)真參加培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和實(shí)際運(yùn)用能力,，有35位教師順利通過了全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試,，使我校信息技術(shù)水平上了一個(gè)新臺(tái)階。

認(rèn)真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》,，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè),。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，我校根據(jù)上級(jí)課程計(jì)劃,，開足開齊信息技術(shù)課,，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集,、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),、探討的能力。教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)與技術(shù)相關(guān)的'倫理,、文化和社會(huì)問題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,，鼓勵(lì)在其他學(xué)科的教學(xué)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中,，并積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合，暑假期間,，學(xué)校投入了大量的人力,、物力，組織教師編撰了具有濃郁地方特色的花木文化電子教材,。它知識(shí)面廣,，實(shí)用性強(qiáng)，涵蓋了小學(xué)階段所有年級(jí)的全部學(xué)科,，并要求教師積極使用,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革,，全面提高學(xué)生迎接新世紀(jì)挑戰(zhàn)的能力,。

1．我校的電教工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心重視,，廣大教師也很支持,，特別是吳春、馮嘯巖老師忙里忙外,，很辛苦,。但學(xué)校的電教工作總不能有較大的提高，主要責(zé)任在我這個(gè)信息技術(shù)主任,，在開展工作的過程中只能“君子動(dòng)口不動(dòng)手”,，教師們遇到什么困難，我也愛莫難助,，心有余而力不足,。

2．受地方經(jīng)濟(jì)條件的影響，我校的現(xiàn)代教育設(shè)備不管是從硬件還是軟件來看都還比較落后,。一些配套的教學(xué)光盤不能得到更廣泛有效的應(yīng)用,。

欲窮千里目，更上一層樓,。在新的一年里,，我將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作，不斷提高自身的電教素養(yǎng),，使我校的信息技術(shù)工作邁上新的臺(tái)階,。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇十三

回顧本學(xué)年的第二學(xué)期，本人能夠努力工作,，下面就結(jié)合自己對(duì)六年級(jí)學(xué)生的實(shí)際教學(xué)對(duì)這學(xué)期的'工作進(jìn)行總結(jié)：

在講課善于使用“啟發(fā)式”和“探索式”的教學(xué)方法,，形式應(yīng)靈活多樣，切忌“呆板”,、“枯燥”,。“練習(xí)”是一節(jié)課中學(xué)生掌握知識(shí)和鞏固知識(shí)的主要渠道,，本學(xué)期中,，我保證了學(xué)生練習(xí)的時(shí)間的充足，練習(xí)的內(nèi)容充分體現(xiàn)了本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,，練習(xí)的形式做到了多樣化,，最終達(dá)到提高學(xué)生動(dòng)手能力的目的。

本學(xué)期的主要內(nèi)容是仿真機(jī)器人的學(xué)習(xí),，而這一課程是軟件應(yīng)用課,，所以在教學(xué)的時(shí)候，我主要是采用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,，即布置一個(gè)任務(wù),，讓學(xué)生通過看書根據(jù)我提出的問題自學(xué)或同學(xué)互相學(xué)習(xí)，最后由他們得出答案,，通過后期的一系列練習(xí),，學(xué)生的操作水平有了很大的提高。

在教學(xué)的同時(shí),，我注重于不同能力的學(xué)生得到不同的發(fā)展,，比如，在操作時(shí),，如果完成的可以看一下還可以怎樣做,，或者可否做得更好,；有些時(shí)候我設(shè)計(jì)多個(gè)任務(wù),，有簡單的，一般的,，稍難的,，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況去選做。這樣不單使學(xué)生在不同程序得到發(fā)展,，更讓他們體會(huì)到成功的喜悅,，提高了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和利用計(jì)算機(jī)開展創(chuàng)新實(shí)踐的能力,。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇十四

在20xx年里，我校緊緊圍繞縣教育局和電教館“大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)”的工作目標(biāo)開展工作,。以隊(duì)伍建設(shè)為中心,，采取各種方法，增加現(xiàn)代教育技術(shù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入金額,，著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍,；嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳、省財(cái)政廳,、省物價(jià)局出臺(tái)的電教教材代收費(fèi)政策,；以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐，充分利用槐蔭區(qū)信息網(wǎng)資源,，服務(wù)于教學(xué),；以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍,，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合,，運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。

為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時(shí)進(jìn)入課堂,，在區(qū)教育局的高度重視下，我校根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際需要,，不斷增加電教投入,。

全校已有計(jì)算機(jī)127臺(tái)，電視機(jī)11臺(tái),、實(shí)物投影4臺(tái),。至今學(xué)校已有了多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室,、網(wǎng)絡(luò)中心,，早在20xx年我校就已接入寬帶網(wǎng)，而且建立了校內(nèi)局域網(wǎng)方便老師交流信息使用,，20xx年我校開通移動(dòng)10m光纖,，學(xué)校的網(wǎng)站已建成為我校教育信息化全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

根據(jù)上級(jí)關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作的有關(guān)培訓(xùn)文件精神和學(xué)校關(guān)于教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作的實(shí)施方案,，為切實(shí)做好我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,，我校認(rèn)真制定了學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃,。對(duì)培訓(xùn)對(duì)象,、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式,、組織管理等方面做了具體布置,。對(duì)照培訓(xùn)計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)開展培訓(xùn)工作。

三

認(rèn)真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè),。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)為主，我校在36年級(jí)開設(shè)信息技術(shù)課,，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集,、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),、探討的能力。教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)與技術(shù)相關(guān)的倫理,、文化和社會(huì)問題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。

努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,，鼓勵(lì)在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中,，并積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合，與其他學(xué)校一起交流經(jīng)驗(yàn),，相互探討研究,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革,，全面提高學(xué)生迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的能力,。欲窮千里目，更上一層樓,，我們將繼續(xù)努力工作,，使我校的電教工作再上臺(tái)階。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)篇十五

1,、備課

開學(xué)之初,，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課,，保證提前兩周上傳相應(yīng)教案到教學(xué)博客,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，因此每節(jié)課前都要檢查機(jī)器狀態(tài)，有無&“不可用機(jī)器&”,，及時(shí)修理,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生真正成為&“主體&”。在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,，使每個(gè)學(xué)生上了課后都有所收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)找出不足。

在這一個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己,，鞭策自己,，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立良好的形象，同時(shí)也對(duì)自己思想上有了更加高的要求,。在工作中,，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，吸取別人的好的教學(xué)方法,，豐富教學(xué)手段，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。

本學(xué)期，我主動(dòng)幫老師維修電腦,。我盡職盡責(zé),，做好每一環(huán)節(jié)的工作。學(xué)校機(jī)房機(jī)器的日常維修工作,，教師辦公室的機(jī)器壞了,，得盡快進(jìn)行維修，以確保教師們的正常工作,。

1,、利用各種教學(xué)方法和手段，加強(qiáng)課堂管理,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力，提高課堂的有效性,。

2,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

3、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

教學(xué)是一個(gè)長期復(fù)雜的過程,，組織好學(xué)生、組織好教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量,，是我要努力的目標(biāo)，而對(duì)于信息技術(shù)課,，我要努力做到讓學(xué)生從計(jì)算機(jī)上有新發(fā)現(xiàn),、有新收獲，讓學(xué)生感受到計(jì)算機(jī)中所蘊(yùn)含的知識(shí),、技巧很多,，激發(fā)他們的求知欲、探索欲,，保持學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感,。