演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學(xué)生演講稿家長(zhǎng)會(huì)篇一

尊敬的各位家長(zhǎng),、各位老師：大家下午好！

我是初一x班的yyy,。今天很榮幸能作為雙十中學(xué)初一四班的學(xué)生代表發(fā)言,，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，并對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝,！

去年7月,，我和其他的同學(xué)一樣被幸運(yùn)地派位到了廈門雙十中學(xué)。帶著興奮與期待,，走進(jìn)這個(gè)遼闊的校園,，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的時(shí)光，許多同學(xué)并沒有很快結(jié)交到新的好朋友,。而這時(shí),，是老師打開了我們的心靈，引導(dǎo)著我們相互認(rèn)識(shí),、熟悉,。在老師的幫助下，我們很快度過了這段適應(yīng)期,，真真正正地步入了新的中學(xué)生活,、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

我想,，老師,，是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人，不管他是班主任,，還是段長(zhǎng),、科任老師。至今為止,，我們一共度過了五次大型的考試,，每一次考試之前，老師總是認(rèn)真地給我們梳理知識(shí),，提醒我們放松面對(duì)考試,，這才得以讓更多的同學(xué)擁有了自己理想的成績(jī)；在語文,、數(shù)學(xué),、英語等各類比賽中，同樣是老師,，抽出自己寶貴的時(shí)間,，為我們細(xì)心地輔導(dǎo)，使同學(xué)們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒?。即使是失敗,，老師同樣?huì)好好地安慰、鼓勵(lì)我們,，告訴我們不要?dú)怵H,，今后的機(jī)會(huì)還有很多；犯了錯(cuò)誤，老師嚴(yán)厲地批評(píng)過后,，眼神里卻分明顯示出了一絲后悔……總之,，我在這里真心感謝給我們傳授知識(shí)，解決難題的老師們：“謝謝你們,！”（鞠躬）

各位叔叔,、阿姨，你們一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧,！我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,，更離不開你們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路。在此,，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。

中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和小學(xué)截然不同,，課程開設(shè)的多了，學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了,，同學(xué)和老師對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同,。我們要快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長(zhǎng),，不要為一時(shí)的成績(jī)所左右,，更不能為暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí),，每一堂課都飽含著老師巨大的付出,，每一道題都有知識(shí)的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長(zhǎng)燈光下的辛勞,，每一次考試都試探著家長(zhǎng),、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓勵(lì),、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),，知道我們較勁的時(shí)候予yu以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的,，無論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣,。我很感激學(xué)校的老師，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！（鞠躬）

最后,，在這里,，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利,！

學(xué)生演講稿家長(zhǎng)會(huì)篇二

尊敬的家長(zhǎng),、親愛的老師： 大家好! 我是來自初一(6)班的陳**，今天我很榮幸能代表一6班的全體同學(xué)站在這里發(fā)言,，心中感到無比自豪，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝和崇高的敬意! 今天我講話的主題是：溝通,。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)，我們與父母之間的溝通似乎越來越少了,，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲,。怎樣與父母溝通? 父母怎樣與我們溝通?成了我們必不可少的話題。

我與父母的溝通,，常常是在回家的路上,。“仔仔,，今天在學(xué)校怎么樣?”談話就這樣開始了,，它的主題不是只有學(xué)習(xí)，它可以是某某老師今天打扮得如何讓全班同學(xué)驚呼,，可以是我們的班賽如何地扣人心弦,，誰誰誰又取得了一個(gè)好成績(jī)，不管什么話題,，媽媽總是愿意傾聽,，并不時(shí)發(fā)出感嘆或評(píng)價(jià)，這種交流源于我與媽媽長(zhǎng)久以來養(yǎng)成的溝通習(xí)慣,，源于我對(duì)媽媽的信任,。媽媽是一位老師，她也許比一般的家長(zhǎng)能有機(jī)會(huì)更多地接觸孩子,，更能懂得孩子心里所想,，所以每次遇到順心的事我愿意與媽媽分享，遇到不如意或困惑的事我希望和媽媽交流,，找到問題所在,，其實(shí)總結(jié)下來，媽媽的大度,、知書達(dá)理使我有安全感和放心感,，我才會(huì)對(duì)她講出心里話，與她溝通。

有時(shí)候,，常常聽班上同學(xué)抱怨說父母的嘮叨和開口就是學(xué)習(xí)的談話亦或是那種落伍的思想無法溝通,，想想也是，談話內(nèi)容太過重復(fù),，老生常談就成了嘮叨,，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子當(dāng)然聽不進(jìn)去;亦或是溝通時(shí)機(jī)不當(dāng),，有時(shí)候孩子正在考慮其他問題或處于情緒不佳,、不想說話的時(shí)候，家長(zhǎng)卻偏偏要在此時(shí)跟孩子討論,，結(jié)果肯定會(huì)引起孩子的反感,，遭到拒絕。常此以往,，孩子與父母的代溝只會(huì)越來越大,。

溝通應(yīng)該建立在互相尊重、互相理解的基礎(chǔ)上,，只有在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),，以合適的方式，用真誠的態(tài)度,，才能達(dá)到良好交流的效果,。

叔叔阿姨，今天我替一6班的同學(xué)帶句話： 爸爸,、媽媽,，我們從心里愛你們，我們也想成為父母的驕傲,，原諒我的小叛逆,，那是90后的個(gè)性追求，包容我的考試小失利,，我需要你們的鼓勵(lì)和信任,，初中三年，我們需要的不不僅僅是6a,、10a,相信您的孩子,，有了您的理解、信任,、鼓勵(lì),，我們一定會(huì)活出青春的光彩。謝謝大家!

學(xué)生演講稿家長(zhǎng)會(huì)篇三

尊敬的叔叔,、阿姨：

你們好!非常感謝你們能在忙碌的工作之余來參加本次的家長(zhǎng)會(huì),，作為學(xué)生代表,，我想從兩個(gè)方面來談一下自己的看法。

作為一個(gè)孩子,，在長(zhǎng)輩面前我想說幾句心里話：成績(jī)上的得失只能說明這段時(shí)間他用心與否,，學(xué)習(xí)方法、心態(tài)正確與否,，它不能成為您評(píng)價(jià)孩子的標(biāo)準(zhǔn),。拿我來說吧。成績(jī)不好,，媽媽數(shù)落我,，聽著心里真的很難受。我知道,，她想自己的女兒好,，她不想對(duì)別人說：”哎，我閨女自上高中以來,，數(shù)學(xué)就沒及格過?！白鳛楹⒆?，我想對(duì)叔叔、阿姨們說：”你們?cè)谕獯蚬?，做生意,，上班很累，這點(diǎn)你們的孩子是知道了,，我們長(zhǎng)大了,，我們知道父母為了騰出時(shí)間讓孩子學(xué)習(xí)，寧肯自己多忙點(diǎn)：我們知道父母的血汗錢來之不易;我們知道父母批評(píng)我們是一種鼓舞,，是為了我們好,。相信你們的孩子，我們是理解你的,?？墒巧頌楦改傅哪鷮?duì)孩子又了解了多少呢?你們打罵我們時(shí)，是否考慮到在這個(gè)年齡階段,，我們的思想行為上需要您的引導(dǎo),。

叔叔、阿姨們,，我真心地希望您能多理解,，多了解孩子，適當(dāng)?shù)嘏u(píng)教育是必要的,，但別忘了包容和理解,。讓我們共同努力,，為對(duì)方而改變，努力地付出,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

學(xué)生演講稿家長(zhǎng)會(huì)篇四

尊敬的各位家長(zhǎng),，老師：

大家下午好！今天我演講的題目是《感恩》,。

感恩,，多么神圣的字眼！是啊,，我們的生活中處處需要感恩――感恩生我們養(yǎng)我們的父母,，感恩親身授予我們知識(shí)的老師，感恩向我們伸出援助之手的人,，感恩對(duì)我們微笑的陌生人,。需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù)，不過作為一個(gè)孩子,，一個(gè)學(xué)生,，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。

感恩父母,，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上,，并將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人。當(dāng)我們生病時(shí),，哪怕是半夜,，你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們失敗時(shí),，你們又以良師益友的身份站在我們身旁,，安慰、鼓勵(lì)我們,；當(dāng)我們成功時(shí),，你們與我們一同分享著喜悅和快樂。這,，需要花費(fèi)你們多大精力啊,，可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^分,，你們或許會(huì)罵我們,，甚至打我們，但事后我們總會(huì)明白――你們是為我們好,，你們是希望我們能成才,，能學(xué)出成績(jī)、活出光彩來,，能過上更充實(shí),、更幸福的生活,！

身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱,、憂慮，所以,，我們也在努力著,、奮斗著，爭(zhēng)取辦好每一件事,，做到不違紀(jì),、不惹是生非、懂禮貌,、按時(shí)完成作業(yè),。為父母，為自己,，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大路的老師們,！

他們，被親切地稱為“學(xué)生們的第二父母”,。尤其是我們的班主任,，天冷了，給值班老師打電話,，讓他告訴我們多穿些衣服；病毒流行期間,，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人?。如此?xì)微的愛，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢,？還有其他的任課老師,，也許，他們沒有對(duì)我們生活上無微不至的關(guān)懷,，但單單是他們那在燈火下認(rèn)真批改作業(yè)的身影,，就足以讓我們熱淚盈眶了！

各位家長(zhǎng),，也許這次考試你們孩子的成績(jī)并不理想,，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢,？他們,，也都一樣懷著一顆感恩的赤子之心，默默的感恩著你們以及我們的老師,。也許現(xiàn)在,，我們會(huì)與你們頂嘴,，也許會(huì)惹你們生氣，但是,，等我們長(zhǎng)大了,，懂事了，我們一定會(huì)將埋在心底的那份感恩之情一一回報(bào)給你們以及我們的老師們,。讓你們見證我們的成功,，讓你們因我們的感恩而感到幸福！

最后,，我想同各位家長(zhǎng)說的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校97班,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的班集體,。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛，同學(xué)們的關(guān)心,。我們?cè)谏钌?、學(xué)習(xí)上，都很幸福,、很滿足,。我們也知道自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)及職責(zé),，學(xué)習(xí)上互相追趕，生活上互相照顧,，讓各位家長(zhǎng)安心工作,。我們，會(huì)好好表現(xiàn)的,！

謝謝大家，我的演講完畢,。

學(xué)生演講稿家長(zhǎng)會(huì)篇五

我認(rèn)為：第一是“以人為本”這是我們學(xué)校的特色,。首先是對(duì)員工的尊重。因?yàn)橛變簣@是需要愛心,、耐心和良心的地方，所以如何真切地體會(huì)教師的感受,，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,、主動(dòng)性,、個(gè)工作熱情，先讓教師有自尊,，有好心情,，才能用真情去愛孩子、去培養(yǎng)孩子,。我校員工之間,，友好關(guān)系的建立是加強(qiáng)集體凝聚力，形成幼兒園積極向上的整體風(fēng)貌和濃郁獨(dú)特校園文化基礎(chǔ),，處在這樣一種校園文化中,，教師將感到一種心靈的自由，對(duì)自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生一定的滿足感,、幸福感和成就感,，這將有助于發(fā)揮主體性和聰明才智，進(jìn)一步激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造水平,，更有利于以人為本,、來了解孩子、尊重孩子,、把孩子當(dāng)成有思想,，有靈魂的人，尊重啟迪和開發(fā)孩子的思維,，講究溝通藝術(shù),，讓孩子在幼兒園健康快樂每一天。一句話,，只有教師快樂,，孩子才能快樂！

以人為本還包括互相尊重,，比如教師之間、家長(zhǎng)之間,，相互尊重,，孩子們生活在溫馨的環(huán)境之中，肯定是輕松愉快,，茁壯成長(zhǎng),，如果老師們之間相互不信任，家長(zhǎng)之間常常吵架,、鬧別扭,，無疑會(huì)傷害他們幼小的心靈孩子會(huì)表現(xiàn)的抑郁、孤僻,、任性,，更不可能有探索的欲望,，創(chuàng)造的興趣。所以怎樣去關(guān)注每一個(gè)兒童的原有水平,，怎樣追求每一個(gè)孩子實(shí)際的發(fā)展水平,，實(shí)實(shí)在在可能達(dá)到的發(fā)展，這是我們的教育目標(biāo),。

第二：幼兒教育的任務(wù),，也就是家長(zhǎng)們所關(guān)注的，咱們幼兒園教什么,？孩子學(xué)什么,？

我們幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，是為幼兒一生發(fā)展打基礎(chǔ)的,，為每個(gè)孩子奠定生活的基礎(chǔ),，做人的基礎(chǔ)。做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)——奠定一生發(fā)展的基礎(chǔ),，這要從生活說起,，因?yàn)橛變簣@的一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)都有自身的價(jià)值。

學(xué)生演講稿家長(zhǎng)會(huì)篇六

尊敬的叔叔,、阿姨們,，大家好：

我是xx，首先感謝班主任老師給我這樣一個(gè)交流的機(jī)會(huì),。

今天的發(fā)言我想交流以下幾方面內(nèi)容：

一,、老師給了我努力向前的動(dòng)力。

我非常幸運(yùn),，能夠在初一,、初三兩年的時(shí)間跟隨我們的班主任老師。班主任像媽媽一樣慈愛,，總是給我們無微不至的關(guān)懷,。日出東方，班主任已經(jīng)早早地在教室等候我們,，日落西山,，班主任目送我們各自騎著自行車像歸巢的小鳥般回家，而班主任總是輕聲地叮囑我們路上要注意安全,，全班,，班主任是最后一個(gè)回家的。班主任把全班的每一個(gè)同學(xué)都放在心上,，找同學(xué)談心,，找任科老師幫助偏科的同學(xué)，老師總是極有耐心地對(duì)待我們出現(xiàn)的各種各樣的問題。數(shù)學(xué)老師王老師上課條理清楚,，老師總是能把一道題進(jìn)行各種各樣的變化,，培養(yǎng)我們舉一反三的能力，可以讓我們靈活多樣地解決各種數(shù)學(xué)難題,。英語老師李主任授課緊湊,，講解時(shí)切中要點(diǎn),，重點(diǎn)突出,，老師讓我們將背誦的課文發(fā)語音到班級(jí)群里，鍛煉我們的口語能力和背誦能力,。物理老師吳老師善于從生活中的現(xiàn)象引導(dǎo)我們思考問題,，記得有一次，我因?yàn)殓R子的反射問題請(qǐng)教老師,，老師把我叫到辦公室的鏡子前，對(duì)著鏡子讓我觀察,，為我講解,?；瘜W(xué)老師王老師給4個(gè)班上課，可是每次的作業(yè),，老師總是親自給我們批改,，每次到辦公室請(qǐng)教問題，總是看到老師被一撂撂的作業(yè)包圍,，化學(xué)老師對(duì)待我們提出的問題總是極有耐心不厭其煩地為我們解答。政治老師姜老師,，授課方式新穎別致,，重難點(diǎn)突出，能夠聯(lián)系當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)為我們講解知識(shí),，理論聯(lián)系實(shí)際，每當(dāng)學(xué)習(xí)上有了困惑,，姜老師總是耐心細(xì)致地為我們解答,。歷史老師，是常年送會(huì)考班的楊老師，中考的重難點(diǎn)了如指掌,，歷史知識(shí)梳理得清晰,、明白。生物老師宋老師常年送會(huì)考,，同學(xué)們都十分喜歡她,，老師對(duì)待我們像對(duì)自己的孩子，我們有不懂的問題,，她總是一遍一遍地給我們講解,。微機(jī)也是今年的會(huì)考科目，鄭老師給我們講理論知識(shí)細(xì)心認(rèn)真,，帶領(lǐng)我們上機(jī)做題點(diǎn)撥到位,。體育老師為了提高我們的身體素質(zhì)，總是帶領(lǐng)我們一起鍛煉,，為了一年后的體育中考,，老師指導(dǎo)我們的動(dòng)作要領(lǐng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)是幸運(yùn)的,，每一位老師都為我們的成長(zhǎng)付出了全部的心血,。

二、父母給了我克服困難的勇氣,。

父母給了我一個(gè)快樂,、無憂無慮的童年，媽媽經(jīng)常說,，孩子在該玩的年齡就要痛快地玩,，在該學(xué)的年齡就要認(rèn)真地學(xué)。小時(shí)候,，父母帶我釣魚,、捉知了猴，上海,、爬山,、外出旅游，爸爸為了讓我能坐得住,，在我剛能拿得住毛筆的幼兒園時(shí)期就教我寫毛筆字,。在小學(xué)、幼兒園時(shí)父母主要培養(yǎng)我的自制力,，那時(shí)候,，父母外出故意把電腦放在我能看得見的地方，看我是否能抵住誘惑,。媽媽經(jīng)常說：“一個(gè)需要?jiǎng)e人去管制的人,，一生都會(huì)一事無成。”所以,，父母總是讓我自己管理好自己的事情,。進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)科目增多,，會(huì)考科目增多,，媽媽改變了晚飯后和爸爸外出散步的習(xí)慣，坐在我的書桌前,，給我削蘋果,，準(zhǔn)備各種水果，剝我喜歡吃的堅(jiān)果,，媽媽說就喜歡坐在旁邊看我努力學(xué)習(xí)的樣子,，因?yàn)橐坏┥狭烁咧凶⌒＃肱惆橐矝]有機(jī)會(huì)了,。我也非常珍惜和父母在一起的夜晚時(shí)光,，父母雖然在旁邊從不干涉我的學(xué)習(xí)，可是我學(xué)習(xí)起來更有動(dòng)力,，學(xué)習(xí)效率更高了,。父母在節(jié)假日和雙休帶我去市民之家的圖書館看書，增加我的課外閱讀量,。為了提高我的英語閱讀能力,，爸爸給我從書店買來專項(xiàng)訓(xùn)練書，媽媽每天晚上讓我做完形填空和閱讀題,，我的做題能力有了很大的提高,。

三、養(yǎng)成習(xí)慣是提高成績(jī)的關(guān)鍵,。

媽媽規(guī)定我每天晚上必須10：00睡覺,，這樣可以保證第二天足夠的精力，所以,，我上課聽課必須足夠認(rèn)真,，有不會(huì)的題及時(shí)請(qǐng)教老師，晚上寫作業(yè)的效率就提高了,。寫完作業(yè)后我將一天中出現(xiàn)的錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上,，復(fù)習(xí)老師講過的知識(shí)，如果時(shí)間充裕,，我會(huì)讀一下中國(guó)通史和古文觀止等課外書,，開闊一下自己的視野，媽媽常說：“語文學(xué)習(xí)在課內(nèi),，能力增長(zhǎng)在課外,?！彼韵胍獙W(xué)好語文，必須提高自己的文學(xué)素養(yǎng),。我會(huì)利用雙休時(shí)間，在家做化學(xué)試驗(yàn),，我用生活中常見的東西來代替化學(xué)試驗(yàn)中的器材,，來驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我還利用雙休的時(shí)間提前做下一章節(jié)或單元的新題,，對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)大體的了解,。水滴石穿，所以好習(xí)慣的養(yǎng)成需要天天堅(jiān)持,，不能間斷,。

叔叔，阿姨們,，我們是一棵棵小樹,，需要父母的陪伴和教育，請(qǐng)相信我們,，只要對(duì)我們充滿信心,，只要對(duì)我們足夠耐心，我們一定不會(huì)讓你們失望,！

最后,，祝叔叔、阿姨們,，工作順利,，身體健康！

謝謝大家,！

學(xué)生演講稿家長(zhǎng)會(huì)篇七

源蓮山 課件 w w

w.5 y k m蓮山

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿

尊敬的叔叔阿姨：

你們好,！今天能代表進(jìn)步大的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸,。我能從高中開始的26名到如今的第6名離不開父母的關(guān)心和老師的幫助,。但仍不是我所理想的成績(jī)。

轉(zhuǎn)眼間,，進(jìn)入高中也快有一年了,。我深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，快捷與高效,，疲憊與歡欣,。可以說我現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切,，然而學(xué)科的繁多,，知識(shí)的多,、雜，時(shí)間的有限,，精力的不足,，真的令我有過力不從心、鞭長(zhǎng)莫及的感覺,。

我想很多同學(xué)都有過這樣的感受：老師上課的進(jìn)度越來越快,，就是全神貫注都有可能跟不上，更別說開小差了,；就算把所有的上課,、下課、休閑時(shí)間全部拿來預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),、做練習(xí)，也還是感覺時(shí)間不夠用,，做了這個(gè)就不能做那個(gè),，總有不能兼得的地方；就算是反反復(fù)復(fù)地看,，反反復(fù)復(fù)地做習(xí)題,，也還是有弄不懂的地方。不僅要聰明,，腦子還要夠用,。這就是高中與初中生活的不同。上課跟不上了,，時(shí)間不夠用了,，知識(shí)點(diǎn)學(xué)不懂了……不再是初中時(shí)候隨隨便便都能解決的學(xué)習(xí)任務(wù)了。高中的生活,，對(duì)我們的要求更高了,。

我之所以能有這樣的進(jìn)步是因?yàn)槟馨褜W(xué)習(xí)學(xué)好的最大前提，就是要自己對(duì)學(xué)習(xí)有熱情,，愿意學(xué)習(xí),，而不是一想到要學(xué)習(xí)就愁眉苦臉，覺得是被老師或被家長(zhǎng)逼迫,。所以興趣是最好的老師,。

對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我想關(guān)鍵有三個(gè)字：“靜”,、“勤”,、“活”、靜是平靜的靜,，就是要靜下心來好好學(xué),，而不是一邊寫作業(yè),，心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩,；勤是勤奮的勤,，就是要按質(zhì)按量的完成老師布置的任務(wù)，并且自己還要對(duì)自己有另外的要求,，不能想偷懶給自己放假,；活是靈活的活，就是要活學(xué)活用,，不能死板硬套，老師所講授過的知識(shí)不是僅僅記下來而已,，還要有自己的理解與感悟,。當(dāng)然，這都只是幾句比較寬泛的話,，根據(jù)每個(gè)人自己的不同情況,，一定要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，不能只是生硬地照搬別人的學(xué)習(xí)方法,。每個(gè)人都是不同的,，適合他的不一定能適合你，可能同樣的方法,，在不同的人的實(shí)踐下會(huì)顯現(xiàn)出完全不同的結(jié)果,。同樣，適合你的也不一定會(huì)適合他,。有的人能看書到很晚,，有的人這樣做卻會(huì)在第二天提不起精神；有的人能連續(xù)幾節(jié)課做數(shù)學(xué)題或者做英語專項(xiàng)練習(xí),，有的人這樣做卻可能在一會(huì)兒后就不能集中注意力,。沒有所謂的最好的學(xué)習(xí)方法，只有適合自己的,，才是最好的,。

另外還有一句耳朵也許都聽的起繭了的話就是：把握課堂的45分鐘，認(rèn)真,、專注,。只有這樣才能提高學(xué)習(xí)效率，作業(yè)完成所用的時(shí)間短,，才有更多的時(shí)間去鞏固發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,。同時(shí)學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題集，一天一道,，一個(gè)周你就比別人多積累7道題,。

學(xué)習(xí)也一樣要爭(zhēng)強(qiáng)好勝,。一定要給自己一個(gè)目標(biāo)，這樣才會(huì)有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習(xí),，要努力”，當(dāng)時(shí)斗志昂揚(yáng)可能過不了多久又開始了三天打魚兩天曬網(wǎng),。所以給自己一個(gè)目標(biāo),，有了那種不達(dá)目的誓不罷休的精神,，才能真正的給自己一個(gè)交代,。

來自家長(zhǎng)們的支持對(duì)我們來說也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了,，都希望能得到你們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，考好之后希望能得到你們的表揚(yáng)，這是對(duì)我們成果最好的肯定,；考差了之后,，也希望能得到你們安慰，說,，沒事,，努力了就好?？荚乙呀?jīng)夠難過,，如果還要承受你們的失望，那該是多么傷心,。

最后,，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長(zhǎng)保證，我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩,。

源蓮山 課件 w w

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學(xué)生演講稿家長(zhǎng)會(huì)篇八

各位家長(zhǎng)：

晚上好！

歡迎各位尊敬的家長(zhǎng)前來參加八年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),，首先我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

對(duì)于學(xué)校來說，八年級(jí)一直是我們特別重視的一個(gè)年級(jí),，本屆八年級(jí)從三個(gè)方面加強(qiáng)管理和教育,。

一是教師方面：通過宣傳和學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，倡導(dǎo)“松江六中教師八項(xiàng)承諾”,，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，愛生奉獻(xiàn),，自覺踐行師德規(guī)范；通過校本研修,、校本培訓(xùn),，提高教師的育德育人能力。

二是班級(jí)層面：開展“溫馨教室”的創(chuàng)建,，構(gòu)建和諧,、文明、舒適的育人環(huán)境和民主,、融洽,、平等的師生關(guān)系，讓學(xué)生能心情舒暢的學(xué)習(xí),。

三是學(xué)生層面：以“十四生日儀式”為抓手,，開展青春健康教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的變化,，指導(dǎo)他們珍惜十四歲的青春年華，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、集體主義觀念和社會(huì)責(zé)任感,，邁好青春第一步。

報(bào)告之后的第二個(gè)議程,，是回到班級(jí)與班主任進(jìn)行交流溝通,。

最后介紹一下以“邁好青春第一步”為主題的“十四生日儀式”系列活動(dòng)的內(nèi)容：

1、要求學(xué)生主動(dòng)與父母或爺爺奶奶進(jìn)行一次采訪,，了解他們十四歲時(shí)的情況,，用周記形式交流采訪體會(huì)。

2,、召開初二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，舉行“青春期教育的講座”，動(dòng)員家長(zhǎng)一起參與這次活動(dòng),。同時(shí)下發(fā)《給初二學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,，要求在《“三八節(jié)”給母親一封信》的基礎(chǔ)上，由家長(zhǎng)給孩子寫一封信,，通過學(xué)生和父母的書信交流,，表達(dá)父母對(duì)孩子的殷切希望，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通,。

3,、出一期以“邁好青春第一步”為主題的黑板報(bào)。

4,、召開一次“邁好青春第一步”的主題班會(huì),。

5,、開展一次以“十四歲的天空”為主題的征文活動(dòng)：

6、觀看一次青春期教育光碟,。

7,、十四歲集體生日儀式及“綻放十四歲的青春”八年級(jí)藝術(shù)綜合大賽。

整個(gè)活動(dòng)中需要家長(zhǎng)配合做的有三件事：

一是與孩子進(jìn)行一次交流,，講講自己十四歲時(shí)的情況,。

二是給孩子寫一封信，表達(dá)父母對(duì)孩子步入青春的殷切希望,。

三是給孩子準(zhǔn)備一張6寸大的生活照片,。

最后，希望各位家長(zhǎng)支持這次活動(dòng),，與孩子一起參與這次活動(dòng),，共同搞好這次活動(dòng)。讓這次活動(dòng)在孩子的成長(zhǎng)軌跡中留下難忘的瞬間,，幫助他們形成正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀。

謝謝各位家長(zhǎng),！

學(xué)生演講稿家長(zhǎng)會(huì)篇九

各位叔叔阿姨：

大家晚上好,！我叫邱湘秀，是這個(gè)班的英語課代表,，我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī),，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助,！關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì),，也希望能與大家共同分享。

第一,，學(xué)習(xí)一定要有目的,、計(jì)劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,?！?/p>

同樣，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,，如果沒有一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒

有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。

然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績(jī)的變化又做

適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)來幫忙監(jiān)督,。當(dāng)然,，最終的結(jié)果必須

是能自我約束。

第二,，第二,，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中

自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來說,，學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那,，我就感到無經(jīng)欣慰,。是啊,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,！

我總認(rèn)為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果。

第三,，第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于小學(xué)來

說，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小,。“明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬事成蹉跎,?！?/p>

第四，第四，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程,，老師自然是這一過程

中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，所以,，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。

我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng),。不過,，如果感覺

聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課后多多復(fù)習(xí),。

第五，最后,，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃,；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行,；講究

配合學(xué)校,，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的！我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的,！我的講話完了,，謝謝大家！

學(xué)生演講稿家長(zhǎng)會(huì)篇十

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好,！

我是xx同學(xué),。我很高興老師能給我機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。

首先我在這里匯報(bào)一下期中的成績(jī),。在老師的帶領(lǐng)下這次考試我班的大部分學(xué)生考得不錯(cuò),，我的成績(jī)也有所進(jìn)步，不過這次物理考得不算好,，我們班一定會(huì)在在期末時(shí)能有更好的表現(xiàn),！

接下來是對(duì)我們班級(jí)學(xué)習(xí)情況的大致說明與評(píng)價(jià)：我認(rèn)為我們班級(jí)是一個(gè)十分先進(jìn)以及團(tuán)結(jié)友愛的集體。能在這樣一個(gè)班級(jí)里面學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的我們都應(yīng)該感到幸運(yùn)及幸福,！雖然有些同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不太扎實(shí)，但我們老師總是耐心,、細(xì)心的為我們辛勤的備課,、講課，對(duì)我們負(fù)責(zé),。在這我代表全班同學(xué)和你們說聲謝謝,。我們目前沒有多大的升學(xué)壓力,，不像高考生有繁忙的功課，主要注重于理論與實(shí)踐,。所以為了將來能找到合適的工作,，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要注重各方面的能力培養(yǎng),、積極參加校內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng),，來豐富我們班的校園生活，提高自己的人文素質(zhì),。通俗我們自身還存在許多不足,，例如：沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確,，態(tài)度不夠端正,，普遍存在第二天到班補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)象，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)偏科等,。對(duì)于這次學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)的家長(zhǎng)，您們也不必太擔(dān)心,，我相信給我們多一份寬容,、多一份理解，我們會(huì)更加努力去爭(zhēng)取,。請(qǐng)你們應(yīng)該要科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案,。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較,?？词欠裢瞬剑瞬皆蚴鞘裁?，比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng)，讓我們花些時(shí)間補(bǔ)上,。

轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)進(jìn)入了初2,，與初1相比,，同學(xué)們都成熟和成長(zhǎng)了許多,。在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)得比高一來得積極、認(rèn)真,、努力,。我想這離不開家長(zhǎng)與老師的教育。在這我再次代表全班同學(xué)向你們致謝,，感謝你們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?！你們辛苦了，相信有你們我們?huì)飛得更高、更遠(yuǎn),、更好,！

謝謝家長(zhǎng)、老師,、同學(xué)們的傾聽,。我的匯報(bào)完畢。謝謝,！

學(xué)生演講稿家長(zhǎng)會(huì)篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng),，老師： 大家好!

我是八(1)班的xxx。今天很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言,，感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。今天站在這里，我最想說的兩個(gè)字就是“感謝”,。

這,，需要花費(fèi)你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨,。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^分,，你們或許會(huì)罵我們，甚至打我們,，但事后我們總會(huì)明白——你們是為我們好,，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績(jī),、活出光彩來,，能過上更充實(shí)、更幸福的生活!身為兒女的我們,，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱、憂慮,，所以,，我們也在努力著、奮斗著,，爭(zhēng)取辦好每一件事,，做到上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè);下課不違紀(jì),、不惹事,、這一切的一切都是為了報(bào)答你們，還有那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大路的老師們! 我們的老師,，被親切地稱為“第二父母”,。尤其是我們的班主任,，天冷了，總是及時(shí)提醒我們多穿些衣服;病毒流行期間,，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人绱思?xì)微的愛,，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢?還有其他的任課老師，也許,，他們沒有對(duì)我們生活上無微不至的關(guān)懷,，但單單是他們那在燈光下認(rèn)真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了!

各位家長(zhǎng),，也許這次考試你們孩子的成績(jī)并不理想,，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢?請(qǐng)你們相信,，我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心,，默默的感謝著你們還有老師。也許現(xiàn)在,，我們會(huì)與你們頂嘴,，也許會(huì)惹你們生氣，但是,，等我們長(zhǎng)大了,，懂事了，我們一定會(huì)將埋在心底的那份感謝之情一一回報(bào)給你們以及我們的老師們,。讓你們見證我們的成功,，讓你們因我們的努力而感到幸福! 最后，我想同各位家長(zhǎng)說的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的紫水學(xué)校八(1)班,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的集體。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛,，同學(xué)們的關(guān)心,。在學(xué)校里，無論是在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，我們都很幸福、很滿足,。我們也明白自己肩上的任務(wù)：學(xué)習(xí)上要互相追趕,，生活上要互相照顧。家長(zhǎng)們,，請(qǐng)你們放心,，我們一定不會(huì)讓你們失望! 我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

對(duì)得起嘔心瀝血而又默默無聞的人類靈魂工程師嗎?對(duì)得起自己的良知,、自己的誓言嗎?

最后,，我要感謝我們的班集體，在班主任張老師的教導(dǎo)下,，同學(xué)們互相關(guān)心,、互相幫助，形成了活潑,、積極,、向上的良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們感覺我們班的特點(diǎn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)有干勁,，能積極主動(dòng)的學(xué),。每學(xué)期之初，班主任讓我們訂下學(xué)習(xí)目標(biāo),，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，學(xué)習(xí)方法和趕超口號(hào)。相互間有了競(jìng)爭(zhēng),，有了競(jìng)爭(zhēng)就有了壓力,，有了壓力就有了動(dòng)力。大家爭(zhēng)先恐后,，課堂上氣氛活躍,，發(fā)言積極。每當(dāng)有同學(xué)發(fā)言精彩,，臺(tái)下就會(huì)響起陣陣掌聲,，他們的眼里，充滿的是對(duì)發(fā)言同學(xué)真誠的感謝和尊重,。隨著這輕松,、愉快的氣氛，一堂課短短的40分鐘,，很快的就過去了,。老師講得很愉快，同學(xué)們也聽得很輕松,，該掌握的知識(shí)也就這么輕松,、愉快地掌握了。這樣,，往日一貫嚴(yán)肅,、死板的課堂氣氛被改變了，老師上課唱主角的身份也被改變了,，很好的進(jìn)行了師生交流,。更重要的是，把機(jī)械的被動(dòng)灌輸式的學(xué)習(xí),，變成了自主的參與學(xué)習(xí),，有利于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),，讓我們學(xué)的得更廣，更活!

愛是什么?愛是理解,，是寬容,，是呵護(hù);是尊重，是犧牲;愛是規(guī)勸,，是責(zé)怪,、是巴掌。愛是父親頭上的白發(fā),，愛是母親臉上的皺紋,，愛是老師淋漓的汗水。人世間最偉大,，最無私的愛,，是父母對(duì)子女的愛，是老師對(duì)學(xué)生的愛,。謝謝!

學(xué)生演講稿家長(zhǎng)會(huì)篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，特別是對(duì)我們高一(10)班的支持，在百忙中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),，我謹(jǐn)代表高一(1)的全體同學(xué)及每一位任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

今天家長(zhǎng)會(huì)的主題有二方面:一是結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào),，并對(duì)這一階段學(xué)生的情況作一反映。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問題,。

首先向家長(zhǎng)們介紹本班的一些基本情況:

本屆高一學(xué)生進(jìn)校20多天以來,，給我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的總體印象是什么呢?八個(gè)字:“遵紀(jì)守法，為人本分”,。整個(gè)高一有8個(gè)班,，包括4個(gè)重點(diǎn)班和4個(gè)普通班，總共學(xué)生有四百七十多人。我班為剛組建的高一新生班,，共有63人,，其中男生30人，女生33人,。20多天以來，在全體師生的共同努力下,，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步,。

我們主要從抓了以下一些工作:

(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過教育,，絕大部分學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校,，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī),。特別是,，對(duì)以前學(xué)生中的惡劣行為進(jìn)行了嚴(yán)格整頓。通過紀(jì)律上的整頓,，有了良好的風(fēng)氣,，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境,。

(2)強(qiáng)化管理,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。班主任老師是學(xué)生管理的核心,，在對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想指導(dǎo)下,，抓點(diǎn)滴抓細(xì)微，從每一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起;注重和學(xué)生交心,，注重內(nèi)心深處的感化,，使整個(gè)班級(jí)各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭。(表揚(yáng)班級(jí)干部)

(3)注重正面教育學(xué)生,。在教育學(xué)生時(shí),，以說服教育表揚(yáng)為主，充分信任尊重每一個(gè)學(xué)生,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生自己教育自己，自己管理自己,，及時(shí)地把學(xué)生的消極因素化為積極因素,。

(4)以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好兩操及衛(wèi)生,，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)工作,。確定:學(xué)習(xí)為點(diǎn)，二操及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道:二操及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障,，屏障沒有了,，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過思想工作,、學(xué)校制度,、班級(jí)紀(jì)律，約束學(xué)生的行為,，對(duì)于日常工作中的問題,，采取適當(dāng)?shù)姆绞剑皶r(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理,。

今天我們會(huì)議進(jìn)行的第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問題,。

我們常說，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué),，吃穿問題由家長(zhǎng)解決,，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中與家庭教育有緊密聯(lián)系,。

那么如何在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育呢?我談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法:

一,、教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。家有家法,，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要。要教育學(xué)生明白,，一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣,，不要幻想什么絕對(duì)的自由,，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱,，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的,。

二,、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給予,，學(xué)生更需要的是和家長(zhǎng)的真誠交流,。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況,，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。這樣,，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好,。家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好。

三,、不以成績(jī)論英雄,，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好,、能力高,，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差,、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,，并且成就一番事業(yè)。正確看待分?jǐn)?shù),。我們家長(zhǎng)最關(guān)心學(xué)生的分?jǐn)?shù),，但應(yīng)正確看待。分?jǐn)?shù)的高低跟試題的難易成正比,，試題簡(jiǎn)單一些,，分?jǐn)?shù)水漲船高?？茖W(xué)地講,，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是否有進(jìn)步，要看他在班上的名次,，看他在多少人中所處的位置,。從本班看，從本年級(jí)看,，從孩子的過去看,，既要橫比又要縱比。成績(jī)好一些的,，首先立足穩(wěn)定,，盡量不后退，然后爭(zhēng)取進(jìn)步,，哪怕是進(jìn)步一點(diǎn);成績(jī)差一些的，要立足進(jìn)步,，哪怕進(jìn)步兩三個(gè)名次,。

四、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很盡力,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對(duì)成績(jī)差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,。

五、要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,。試想,，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力,，要對(duì)他們說你能行,。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的,，多少好穿的,，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動(dòng)力了,。

六、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。

家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(zhǎng)問:你們不開家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺磥?其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多,，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任,，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后,，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性,。

家長(zhǎng)同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然,，我們自己的工作也有很多方面做得不夠,，如果哪位家長(zhǎng)對(duì)我們的教育教學(xué)、班級(jí)管理工作方面有什么要求?可以在以后我們相互聯(lián)系的方式向我們提出來,，在我們力所能及的情況下,，我一定盡力滿足，在這里,，我們誠懇希望大家能多提寶貴意見,，以便我們能更好地改進(jìn)工作更好地配合。最后,，借用一位校長(zhǎng)的一段話與各位家長(zhǎng)共勉:“我們重視學(xué)生的成長(zhǎng),，而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績(jī);我們重視學(xué)生的創(chuàng)新,，而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身,，而不僅僅是現(xiàn)在?！?/p>

衷心祝愿:你們的孩子健康成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步，愿你們工作順心,，生活幸福,。 謝謝大家!

學(xué)生演講稿家長(zhǎng)會(huì)篇十三

尊敬老師,、辛勤的叔叔,、阿姨們：

大家上午好!

今天是個(gè)特殊的日子,，我站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班同學(xué)們發(fā)言,，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽說幾句心里話。

2,、督促我們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度;

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講;

4,、抽出平時(shí)看電視、打牌的時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè);

5,、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

6,、經(jīng)常和我們交流,、談心，掌握我們的心理狀況,，多給我們一些鼓勵(lì),，少一些責(zé)怪，多給我們上理想和挫折教育課,。

讓我們感到幸運(yùn)的是：我們班有幾位非常負(fù)責(zé)任的,、精明能干老師，特別是我們的班主任高老師,。他們嚴(yán)格的教育管理,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無私地鼓勵(lì)和關(guān)懷,，讓我們一輩子也感激不盡,。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀兇蟛淮笮〔恍〉模獠涣藭?huì)貪玩,、偷懶,。我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良,、活潑、有個(gè)性,，人才不乏,。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師,，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,，我們也會(huì)有好的成績(jī),。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下,，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任高老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,，在此,，讓我代表所有的同學(xué)們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)

種瓜得瓜，種豆得豆,，種下汗水的,，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,，我們不會(huì)猶豫,，也不會(huì)去停留，我們將抬起頭,，挺起腰,，崛起“少年心事當(dāng)拿云”之斗志繼續(xù)耕耘不輟,。我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師以及你們對(duì)我們的期望,，我們一定會(huì)在后階段的學(xué)習(xí)生活中努力學(xué)習(xí),，再接再厲!我相信：我們的努力一定能跨進(jìn)理想殿堂。讓我們擁抱理想,，以青春的名義宣誓：不負(fù)父母的企盼,，不負(fù)恩師的厚望,，逐鹿中考,，舍我其誰!奮斗前進(jìn)，金榜題名!

(鞠躬)謝謝大家!

此致

敬禮

學(xué)生演講稿家長(zhǎng)會(huì)篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是本班的一名學(xué)生王贈(zèng)安,，很榮幸能作為學(xué)生代表,，對(duì)親愛的'家長(zhǎng)們說幾句話。

轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活,。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效,，疲憊與歡欣,。

然而，我覺得,，要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jī),，就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

于是,，首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),。我們要知道，學(xué)習(xí),，并不完全只追求結(jié)果,，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說,，不是在平時(shí)不努力,，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績(jī),，這完全是投機(jī)取巧的,，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率,，我認(rèn)為,，課堂對(duì)于我們學(xué)生來說是最重要的。打個(gè)比方說,，課堂好比是正餐,，如果正餐吃的不好,，再多的副食也于事無補(bǔ)。課堂上,，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí),，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻,，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì),，所以，老師講新課時(shí),，就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口,。

如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考,，大膽發(fā)言,，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說,，我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高,，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,，在這一舞臺(tái)上,，彰顯自己的魅力。普遍的來說,，課堂上思維活躍,，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源,、蔣飛卿同學(xué),，上課十分活躍，也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jī),。第二,，認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大,，對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查,，這是自己在欺騙自己，錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題,，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時(shí)多拿出來看看,。重新做一下,，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單,、更巧妙的方法,，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn),，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手,。所以,，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高,。

接著，我想說的是“學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來的甜果”,。我國(guó)唐代著名詩人,、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,。韓愈的這句話意在告訴人們,，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛,，想要在廣博的書山,、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”是一個(gè)必不可少的,，也是最佳的條件,。

那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力,，努力學(xué)習(xí),。或許,，近幾年高考狀元,、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都很少會(huì)說到“努力”或者“勤奮”,，但是一分耕耘,，才會(huì)有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面,，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞,。所以，勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,。其實(shí),，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力,，才會(huì)有所收獲,，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰,。

最后，作為班長(zhǎng)的我,，一定和班主任老師,，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn),，相信我們這個(gè)班集體,，一定會(huì)做得越來越好。

謝謝大家,。

此致

敬禮

學(xué)生演講稿家長(zhǎng)會(huì)篇十五

各位家長(zhǎng)：

下午好!我是荷塘中學(xué)學(xué)生李德庸,。很榮幸，大會(huì)讓我能有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言,。作為學(xué)生代表,，我想說兩方面的內(nèi)容：作為子女，向家長(zhǎng)表明自己的一些想法;作為學(xué)生,，對(duì)同學(xué)談?wù)勛约旱淖龇ā?/p>

我的家長(zhǎng)平時(shí)很少為我安排學(xué)習(xí),，連考試后也很少過問我的成績(jī)，而是幫助我解決我的心理問題,，或者人際交往問題,。沒有人比自己更懂得自己的學(xué)習(xí)情況，自己安排的作用是無法替代的,。

家長(zhǎng)在為自己孩子成績(jī),，作因?yàn)闊o法親自上陣而來的無謂焦急之時(shí)，不如多關(guān)心孩子,，努力為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,，以身作則，讓他找到自己的榜樣,，找到自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力與激情,。

二、同學(xué)們,，中考是我們自己的事,，且是關(guān)系重大的事。我們必須全力以赴,。在平衡自己休息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間之中,，需要自律與自覺。初三了,，我們已經(jīng)老大不小了,，應(yīng)該懂不少事了，一個(gè)優(yōu)秀的人不能沒有自律自覺,。這些習(xí)慣,，很大程度上,，是在校園生活中習(xí)得的。小學(xué)的時(shí)候,，我曾當(dāng)著全班的同學(xué)被班主任免職,，理由就是不夠自律，無法以身作則,。這件事對(duì)我影響很大,，倒不是給自己留下了什么不良心理陰影，而是時(shí)刻約束著我的行為,，要我時(shí)刻保持自律自覺,。這也促使我頗有些瞻前顧后，不敢隨性生活,，雖然有時(shí)難免因此心情低落,，但我總算養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣，有較好的自律能力,。

關(guān)于復(fù)習(xí)的方法,，我認(rèn)為最重要的是把握基礎(chǔ)，將基礎(chǔ)的理論知識(shí)記熟,，物理化學(xué)一定要看幾次書本,，把各個(gè)實(shí)驗(yàn)都掌握。政治歷史就要針對(duì)熱點(diǎn),，抓住弱點(diǎn)，開展難點(diǎn)知識(shí)專項(xiàng)復(fù)習(xí),。天道酬勤,，我們要做到自律自覺，落實(shí)好復(fù)習(xí)計(jì)劃那就一定會(huì)有收獲有回報(bào)的,。最后,，也是最重要的是我們要有自信，以平常心對(duì)待,，自己把握好時(shí)間,。讓我們一齊加油吧!

另外，臨近中考,，同學(xué)們還要注意一些細(xì)節(jié),。如保重身體。這點(diǎn)我深有體會(huì),。由于體育中考前受傷,，不得不放棄體育中考，成為一個(gè)難以彌補(bǔ)的遺憾,。希望同學(xué)們不要再蹈我的覆轍,。

同學(xué)們,，讓我們自律與自覺，全力以赴,，回報(bào)自己的可能是一份驚喜,，一份喜悅。

老師們!你們?yōu)槲覀兏冻鲆呀?jīng)很多了,，我非常感激!我還懇切希望以后繼續(xù)得到你們的教誨和鼓勵(lì),，我相信在你們的教導(dǎo)下，我們必能像李白詩句所說的那樣“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！?/p>

謝謝大家。