計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

八年級組第一學期工作計劃篇一

3、創(chuàng)設(shè)和諧教學氛圍,。引導(dǎo)學生積極參與知識的構(gòu)建,，營造民主、和諧,、平等,、自主,、探究、合作,、交流,、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂,，享受學習,。引導(dǎo)學生寫小論文，寫復(fù)習提綱,，使知識來源于學生的構(gòu)造,。

4、關(guān)注學生情感態(tài)度,、學習方法,、目標實施。引導(dǎo)學生積極歸納解題規(guī)律,，引導(dǎo)學生一題多解,，通過變式訓(xùn)練，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì),，提高學生舉一反三的能力,。充分利用現(xiàn)實世界中的實物原型進行教學，展示豐富多彩的幾何世界;強調(diào)學生的動手操作和主動參與,，讓他們在觀察,、操作、想象,、交流等活中認識圖形,，發(fā)展空間觀念;注重概念間的聯(lián)系，在對比中加深理解,，重視幾何語言的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生的發(fā)散創(chuàng)新思維,，提高學習效率,，做到事半功倍。

5,、做好課題研究,。促進學生自主、合作,，探究學習,，把學生帶入研究學習中，學會探究,，合作,，自主學習,，拓展學生的知識面，培養(yǎng)興趣,，提高能力,。開展豐富多彩的課外活動，開展對奧數(shù)題的研究,，課外調(diào)查,，操作實踐，以優(yōu)帶差,，培養(yǎng)學生探究合作能力，師生共同提高,。

6,、實行分層教學。關(guān)注各類學生,，布置作業(yè)設(shè)置a,、b、c三等,，分類分層布置,，因人而異，課堂上照顧好好,、中,、待轉(zhuǎn)化三類學生。發(fā)揮優(yōu)生的幫扶作用,，打牢基礎(chǔ)知識,，提升每一個學生的能力。

八年級工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

通過數(shù)學課的教學,，使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進一步學習現(xiàn)代化科學技術(shù)所必需的數(shù)學基本知識和基本技能;努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力,，以及分析問題和解決問題的能力,。

二、學情分析

八年級是初中學習過程中的關(guān)鍵時期,，學生基礎(chǔ)的好壞,，直接影響到將來是否能升學。本班是剛剛接手,，對班上學生不了解,，從原科任老師處得知：優(yōu)生不多，但后進生卻較多,，有少數(shù)學生不上進,，基礎(chǔ)特差,，問題較嚴重。要在本期獲得理想成績,，老師和學生都要付出努力,，查漏補缺，充分發(fā)揮學生是學習的主體,，教師是教的主體作用,，注重方法，培養(yǎng)能力,。

三,、教材分析

第十一章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多的注重學生推理意識的建立和對推理過程的理解,，學生在直觀認識和簡單說明理由的基礎(chǔ)上,，從幾個基本事實出發(fā)，比較嚴格地證明全等三角形的一些性質(zhì),，探索三角形全等的條件,。第十二章軸對稱立足于已有的生活經(jīng)驗和初步的數(shù)學活動經(jīng)歷，從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始,，從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的特征;通過逐步分析角,、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形,，引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念,。

第十三章實數(shù)。從平方根于立方根說起,，學習有關(guān)實數(shù)的有關(guān)知識,，并以這些知識解決一些實際問題。

第十四章一次函數(shù)通過對變量的考察,，體會函數(shù)的概念,，并進一步研究其中最為簡單的一種函數(shù)————一次函數(shù)。了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和研究方法,，并初步形成利用函數(shù)的觀點認識現(xiàn)實世界的意識和能力,。在教材中，通過體現(xiàn)“問題情境————建立數(shù)學模型————概念,、規(guī)律,、應(yīng)用與拓展”的模式，讓學生從實際問題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念,，并進行探索一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì),，最后利用一次函數(shù)及其圖象解決有關(guān)現(xiàn)實問題;同時在教學順序上，將正比例函數(shù)納入一次函數(shù)的研究中去,。教材注意新舊知識的比較與聯(lián)系,，如在教材中,，加強了一次函數(shù)與一次方程(組)、一次不等式的聯(lián)系等,。

第十五章整式在形式上力求突出：整式及整式運算產(chǎn)生的實際背景,，使學生經(jīng)

四、教學措施

1,、課堂內(nèi)講授與練習相結(jié)合,，及時根據(jù)反饋信息，掃除學習中的障礙點,。

2,、認真?zhèn)湔n、精心授課,，抓緊課堂四十五分鐘,，努力提高教學效果。

3,、抓住關(guān)鍵,、分散難點,、突出重點,，在培養(yǎng)學生能力上下功夫。

4,、不斷改進教學方法,，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

5,、教學中注重自主學習,、合作學習、探究學習,。

八年級組第一學期工作計劃篇二

今年我繼續(xù)擔任八年級xx班的班主任工作,，八年級這一年對于學生來說是一個風水領(lǐng)，為了使學生能夠在這一年時間里,，學到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我的努力,，教導(dǎo)這批學生認識自己、提高自己,。下面是本班這學期的班級

工作計劃

：

一,、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力。

2,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。

二,、工作目標

由于新的教學改革,，本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎(chǔ)較好,，學生的學習熱情還算可以,，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已,。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難,。

三、重點工作

（一）,、加強班風建設(shè)

1,、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，引導(dǎo)學生開展各項實踐活動,?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng),。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學生的年齡特點,，努力營造平等,、團結(jié)、和諧,、進取,、競爭的班級氛圍。

（1）制定并修改班級公約,、班規(guī),。

（2）布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。

（3）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng),。

第一，幫助班委干部樹立威信,；

第二,，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法,；

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

（二）,、針對特殊學生,，開展特殊教育

1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。

班主任要通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學校教育好孩子。

2,、針對行為習慣差,、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

四,、工作內(nèi)容及措施

（1）抓好每一次班會,，提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針,，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。

（2）結(jié)合實際情況,，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施,；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會學生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流,。

（3）意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

（4）首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我,，評價自我。開學初要求每人制定

學習計劃

,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié),。

（5）充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會,、團支部招標，班級的班會,、活動向同學招標,。

（6）加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。

一、班級基本情況：

我班學生48人,，其中男生26人,，女生22人，經(jīng)過一個學期的努力，班風,、學風都有了很大進步,，但還存在很多不足，成績較差的學生依然較多,。

二,、工作目標：

繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育；初步培養(yǎng)學生特長,，為學生的全面發(fā)展和構(gòu)建優(yōu)秀班集體打下基礎(chǔ),。

三、具體措施：

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級,。

3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進行教育,。

四,、班級主要活動內(nèi)容：

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，使班委工作正式運作。

2,、及時進行班風校紀教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求,，防患于未然。

3,、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育和安全教育,，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

4,、開展學雷鋒捐款活動,。

5、進行愛國教育,，出期

黑板報

,，召開愛國主題班會,。

6,、組織古詩背誦，開展古詩比賽活動。

7,、開展做文明學生活動,，定期評選文明學生,。

8,、加強閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽,。

9,、開展語文實踐活動，定期出版語文小報,。

10,、抓好學生的寫字，組織班級寫字比賽,。

11,、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì),，擺正學生的交往觀念,，確保主要精力放到學習上。

12,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

13、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作,。

14,、抓好復(fù)習，參加地理生物結(jié)業(yè)考試,。

本學期是我所任教的班級升到初二的關(guān)鍵一年,，這一年是學生的身體、心理和學習發(fā)生巨大變化的一年,，所以班級工作在這一年中尤為重要,。本學期的指導(dǎo)思想仍以全校的工作為指導(dǎo)，以學校德育工作為指導(dǎo)做好班級的各項工作,。

一,、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標。因此我結(jié)合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標：超越自己,，不斷進步,。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有你追我趕的比學風格,。

通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。

3、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，做好協(xié)調(diào)工作,。

4、盡量做到面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間，以點代面,，用面促點,。

5、要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進生的教育。

6,、配合學校開展各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

7,、選舉班干部,，健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

二,、主要措施

6,、根據(jù)學校要求，堅持學校勞動紀律及坐班等制度,，及時處理應(yīng)急,、突發(fā)事件等,。

八年級組第一學期工作計劃篇三

這學期我將擔任八（1）班的,。由于這個班是自己從七年級帶上來的,，所以很多的制度都可以沿襲七年級的。但是孩子們經(jīng)過了一個漫長的暑假,，身體、思想方面都在悄悄地發(fā)生著變化,。因此,，為了更好地管理班級,，營造良好的班級氛圍，讓孩子們能夠在八（1）班這個大家庭中健康,、快樂地成長,，特擬定了如下的工作計劃：

為了讓班規(guī)更好地來約束學生的言行,，在開學初的班會課上,，我們首先組織了“班規(guī)大討論”，針對我們上學期制定出來的班規(guī),，進行討論,，將不合理的地方修改過來，將沒有考慮到的地方完善起來,。在師生的共同交流下,，一套新的適合我班班情的班規(guī)就新鮮出爐了。這套新的班規(guī),，在常規(guī)管理,，行為習慣的養(yǎng)成和學習習慣的培養(yǎng)上的要求更加的明確，量化方面也更加的細致和人性化,。在接下來的一學期中,，我將嚴格按照班規(guī)上的要求來規(guī)范學生的言行。

經(jīng)過上學期一學期的努力,，我班的小組合作學習已經(jīng)初見成效,。但由于每個小組的成長速度不一樣,，小組與小組之間的差距已經(jīng)拉開。為了充分調(diào)動每個同學的積極性,，確保小組之間的公平競爭,。這學期，我根據(jù)學生上學期的期末考試成績,、男女生的搭配,、性格特征等多方面的因素,，進行了重新的分組,。重新分過的六個小組的實力基本相當，這樣就更便于小組與小組之間的公平競爭,。同時,，為了充分發(fā)揮每個學生的主人翁的意識，我讓盡可能多的學生參與到班級管理中來,，做到“班級事事有人管,，班級管理無死角”。

學生的主要任務(wù)就是學習,。而八年級又是學生學習的關(guān)鍵時期,。只有學生把握住初二的關(guān)鍵期，才能更好的沖刺初三,。首先,，我會加強與任課老師的溝通，及時了解學生的學習動態(tài),，并協(xié)調(diào)好任課老師的工作,。其次，充分發(fā)揮學習小組的作用,，小組內(nèi)采取手拉手的形式,，實行一幫一。再次,，利用班會課不定期地開展學法交流,，讓成績優(yōu)異和學習進步顯著的學生介紹自己的學習方法，促進學生共同提高,。

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題，可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育,，互相教育,。班風的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,，心理健康，學習勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

繼續(xù)做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學生在校的情況,，同時也向家長了解學生在家的學習生活情況，使家長與教師共同參與對學生的教育工作,，形成教育的合力,，讓學生更好地健康成長。

在上學年已經(jīng)形成的良好的班風的基礎(chǔ)上,，相信在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在師生和家長的積極配合下，我班在班級管理上一定會更上一個臺階,。

八年級組第一學期工作計劃篇四

通過對上學期幾次檢測分析,，發(fā)現(xiàn)(6)、(10)班學生存在很嚴重的兩極分化,。一方面是平時成績比較突出的學生基本上掌握了學習數(shù)學的方法和技巧,，對學習數(shù)學興趣濃厚。另一方面是相當一部分學生因為各種原因,，數(shù)學已經(jīng)落下許多知識,，部分學生已喪失了學習數(shù)學的興趣。

二,、指導(dǎo)思想

以《初中數(shù)學新課程標準》為準繩,，繼續(xù)深入開展新課程教學改革。以提高學生中考成績?yōu)槌霭l(fā)點,，注重培養(yǎng)學生的基礎(chǔ)知識和基本技能,，提高學生解題答題的能力和邏輯推理能力,。同時完成八年級上冊數(shù)學教學任務(wù)。

三,、教學目標

知識技能目標：了解算術(shù)平方根,、平方根、立方根的概念,，會用根號表示數(shù)的平方根,、立方根。了解無理數(shù)和實數(shù)的概念,，知道實數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應(yīng);掌握全等三角形的概念,、性質(zhì)及判定和應(yīng)用;理解軸對稱的基本性質(zhì);理解正比例函數(shù)和一次函數(shù)的概念、性質(zhì)并會畫圖,，能利用函數(shù)圖像解方程(組)及不等式等,。

掌握整式的乘除和因式分解的運算。能力目標：培養(yǎng)學生的觀察,、探究,、推理、歸納的能力,，發(fā)展學生合情推理能力,、邏輯推理能力和推理認證表達能力，提高知識綜合應(yīng)用能力,。態(tài)度情感目標：進一步感受數(shù)學與日常生活密不可分的聯(lián)系，同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育,。

四,、教材分析

第十二章數(shù)的開方：主要內(nèi)容是平方根、立方根的概念和求法,。他們是理解立方根的概念和求法,，實數(shù)的意義和運算是基礎(chǔ)。本章的難點是平方根和實數(shù)的概念,。約需7課時,。

第十三章冪的運算：主要內(nèi)容有冪的運算、整式的乘法,、乘法公式,、整式的除法、因式分解,。學好冪的運算性質(zhì)是學好本章內(nèi)容的基礎(chǔ),。本章難點是整式乘法的轉(zhuǎn)化，重點是乘法公式和整式的除法,。約需22課時,。

第十四章勾股定理：本章主要內(nèi)容是勾股定理及勾股定理的應(yīng)用，通過探索三角形的三邊關(guān)系，得到勾股定理,，同時還介紹了一種直角三角形的判定方法,，最后介紹了勾股定理的應(yīng)用。重點是勾股定理,，難點是勾股定理的應(yīng)用,。約需7課時。

第十五章平移和旋轉(zhuǎn)：本章內(nèi)容為平移,、旋轉(zhuǎn),、中心對稱和圖形的全等，他是平行四邊形及性質(zhì)的基礎(chǔ),。重點是平移和旋轉(zhuǎn)的概念和特征;旋轉(zhuǎn)對稱圖形及中心對稱圖形基礎(chǔ)特征;認識圖形的全等,。難點是平移、旋轉(zhuǎn),、中心對稱和圖形全等的靈活運用,。約需18課時。

第十六章平行四邊形的認識：本章主要內(nèi)容認識平行四邊形及幾種特殊的四邊形,，確認圖形的性質(zhì),。學會識別不同的圖形，并能根據(jù)圖形的性質(zhì)解決簡單的推理和計算問題,，學會合情合理推理與數(shù)學說理,。重點是通過圖形的變換認識圖形的性質(zhì)，難點是根據(jù)圖形的性質(zhì)解決簡單推理與計算等問題,。約需20課時,。

五、教學措施

1.精心備課,，設(shè)置好每個教學情境,，激發(fā)學生學習興趣和欲望。深入淺出,，幫助學生理解各個知識點,，突出重點，講透難點,。

2.加強對學生課后的輔導(dǎo),，尤其是中等生和后進生的基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo)，提高他們的解題作答能力和正確率,。

3.精心組織單元測試,，認真分析試卷中暴露出來的問題，并對其中大多數(shù)學生存在的問題集中進行分析與講解,，力求透徹,。對于少部分學生存在的問題進行小組輔導(dǎo),，突破難點。

4.做好學生的思想教育工作,，促進學生學習的積極性,，從而提高學生的學習成績。

八年級組第一學期工作計劃篇五

我班學生48人,，其中男生26人,，女生22人，經(jīng)過一個學期的'努力,，班風,、學風都有了很大進步，但還存在很多不足,，成績較差的學生依然較多,。

繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育；初步培養(yǎng)學生特長,，為學生的全面發(fā)展和構(gòu)建優(yōu)秀班集體打下基礎(chǔ),。

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級,。

3,、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進行教育。

1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，使班委工作正式運作,。

2、及時進行班風校紀教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求,，防患于未然,。

3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育和安全教育,，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力,。

4,、開展學雷鋒捐款活動。

5,、進行愛國教育,，出期黑板報，召開愛國主題班會,。

6,、組織古詩背誦，開展古詩比賽活動,。

7,、開展做文明學生活動，定期評選文明學生,。

8,、加強閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽,。

9,、開展語文實踐活動，定期出版語文小報,。

10,、抓好學生的寫字，組織班級寫字比賽,。

11,、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì),，擺正學生的交往觀念,，確保主要精力放到學習上。

12,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

13、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作,。

14,、抓好復(fù)習，參加地理生物結(jié)業(yè)考試,。

八年級組第一學期工作計劃篇六

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲,。機關(guān)、團體,、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文,。下面是本站小編為您 整理的“八年級班級工作計劃第一學期”,，供您參考，更多詳細內(nèi)容請點擊本站查看,。

八年級班級工作計劃第一學期(1)

一,、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。

2,、堅持德育教研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效性,。

二,、工作目標：

由于新的教學改革，本學期我們繼續(xù)采用小組合作學習方式,。雖然我們班學生基礎(chǔ)較好,，學生的學習熱情還算可以，但還有部分學生學習底子比較薄弱,，更需要耐心引導(dǎo),。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

三,、重點工作

(一)加強班風建設(shè)

1、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導(dǎo)學生開展各項實踐活動,。活動要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)初二班級工作計劃初二班級工作計劃,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學生的年齡特點,，學生正處于叛逆期，要更加努力營造平等,、團結(jié),、和諧、進取,、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。

(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。

第一,，幫助班干部樹立威信;

第二,，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

(二)針對特殊學生,，開展特殊教育

1、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。

要通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。初二班級工作計劃工作計劃,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學校教育好孩子。

2,、針對行為習慣差,、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

四,、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每天的晨會和每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。

八年級班級工作計劃第一學期(2)

這學期我將擔任八(1)班的班主任,。由于這個班是自己從七年級帶上來的，所以很多的制度都可以沿襲七年級的,。但是孩子們經(jīng)過了一個漫長的暑假,，身體、思想方面都在悄悄地發(fā)生著變化,。因此,，為了更好地管理班級，營造良好的班級氛圍,，讓孩子們能夠在八(1)班這個大家庭中健康,、快樂地成長，特擬定了如下的工作計劃：

一,、修訂班規(guī),，讓班規(guī)更加貼近班情

為了讓班規(guī)更好地來約束學生的言行，在開學初的班會課上,，我們首先組織了“班規(guī)大討論”,，針對我們上學期制定出來的班規(guī)，進行討論,，將不合理的地方修改過來,，將沒有考慮到的地方完善起來。在師生的共同交流下,，一套新的適合我班班情的班規(guī)就新鮮出爐了,。這套新的班規(guī)，在常規(guī)管理,，行為習慣的養(yǎng)成和學習習慣的培養(yǎng)上的要求更加的明確,，量化方面也更加的細致和人性化。在接下來的一學期中,，我將嚴格按照班規(guī)上的要求來規(guī)范學生的言行,。

二、重新分組,，建立小組合作競爭機制

經(jīng)過上學期一學期的努力,，我班的小組合作學習已經(jīng)初見成效。但由于每個小組的成長速度不一樣，小組與小組之間的差距已經(jīng)拉開,。為了充分調(diào)動每個同學的積極性,，確保小組之間的公平競爭。這學期,，我根據(jù)學生上學期的期末考試成績,、男女生的`搭配、性格特征等多方面的因素,，進行了重新的分組,。重新分過的六個小組的實力基本相當，這樣就更便于小組與小組之間的公平競爭,。同時,，為了充分發(fā)揮每個學生的主人翁的意識，我讓盡可能多的學生參與到班級管理中來,，做到“班級事事有人管,，班級管理無死角”。

三,、學風建設(shè),，營造良好的學習氛圍

學生的主要任務(wù)就是學習。而八年級又是學生學習的關(guān)鍵時期,。只有學生把握住初二的關(guān)鍵期,，才能更好的沖刺初三。首先,，我會加強與任課老師的溝通,，及時了解學生的學習動態(tài)，并協(xié)調(diào)好任課老師的工作,。其次,，充分發(fā)揮學習小組的作用，小組內(nèi)采取手拉手的形式,，實行一幫一,。再次，利用班會課不定期地開展學法交流,，讓成績優(yōu)異和學習進步顯著的學生介紹自己的學習方法,，促進學生共同提高。

四,、組織有益的活動,，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題,，可以讓學生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學生們自我教育,，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上,，心理健康,，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

五,、加強家校聯(lián)系，形成教育合力

繼續(xù)做好家訪工作,，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學生在校的情況，同時也向家長了解學生在家的學習生活情況,，使家長與教師共同參與對學生的教育工作,，形成教育的合力，讓學生更好地健康成長,。

在上學年已經(jīng)形成的良好的班風的基礎(chǔ)上,，相信在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在師生和家長的積極配合下,，我班在班級管理上一定會更上一個臺階,。

八年級班級工作計劃第一學期(3)

一、班級基本情況

在過去的一年中,，我班同學已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學習生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。一部分同學都養(yǎng)成了良好的學習,、衛(wèi)生和生活習慣,，但是八年級是分化的快速階段，因此對學生應(yīng)該提更高的要求,，用良好的班風正和學風來約束他們,。用愛和關(guān)懷來引領(lǐng)他們。

鑒于以上各種情況,，本學期的奮斗目標制訂如下：

二,、本學期的奮斗目標

1,、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定提高,，爭取在班級評比中名列前茅

2,、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。

3、增強學生的班級凝聚力和集體榮譽感,，建設(shè)良好的班風和學風,，形成良性競爭，培養(yǎng)他們拼搏進取的精神,。

4,、努力鍛煉身體，加強體育鍛煉,，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng)。

5,、進行愛國主義,、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責任心和公共道德感,。

三,、工作措施

1、及時了解學生學習情況,，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學談心，關(guān)注他們的思想動態(tài),。

2,、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學初重選班委會,，建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領(lǐng)全班同學在紀律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外,，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，幫助督促學習困難的學生,。

3,、結(jié)合學校德育工作安排，利用班團隊主題活動,，適時對學生進行思想教育和理想教育,?？梢圆捎糜^看錄像、辯論,、文藝表演,、征文、演講等不同形式,，為青春期的學習生活做好充分的精神準備,，幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想,，確定人生奮斗目標,，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人,、有著強烈的社會責任感的人,。

4、轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學生人格;言傳身教，以誠取誠;尊重學生,，關(guān)愛學生;換位思考,，正確引導(dǎo);拿起表揚的武器;樹立允許學生犯錯誤的教育觀念注意加強對后進生的教育工作付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關(guān)系;努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點;加強班級建設(shè),，營造科學文明的班級氛圍;以班委會為支柱,，以《班級量化測評》為形式，以“敬,、凈,、靜、競,、進,、謹、精,、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學生“善良、文明,、守紀,、自律、自主,、友愛,、理想”為目標，以班會,、班務(wù)會為宣傳陣地,，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,，使每個學生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學校,，熱愛我們的班級,，熱愛我們的祖國。

加強與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學生被動的學習方式,，培養(yǎng)學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦,，學會生存,，學會做人，學會學習”.

5,、安全教育

作為班主任,，我充分利用時間加強對學生的飲食安全、交通安全,、住宿安全,、上下樓梯安全教育，加強對學生的防火防盜意識教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全責任制。

6,、學風建設(shè),，至關(guān)重要;學法指導(dǎo)，必不可少;興趣引導(dǎo),，事半功倍,。

(1)嚴肅班級紀律。加強課間紀律,、自習紀律,、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理,，注意教育,、引導(dǎo)學生守規(guī)守紀，文明禮貌,。

(2)深入剖析學習,。在班級廣泛開展“我為誰學”,、“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清楚學習任務(wù)和學習形勢,，明白學習的重要性和緊迫性,。

(3)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導(dǎo)。堅決杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象,，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗,、學習方法,，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學生在輕松,、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法,。

(4)開展目標性學習活動。讓每位同學為自己合理定位,，為自己樹一個榜樣,，樹一個競爭對手，幫助學生創(chuàng)造競爭給予,，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺,，并督促他們完成自我超越。

(5)注意促進中間層學生的正常發(fā)展,。中等生是班級學生的大多數(shù)，上等生的起點太高,，他們達不到,。中等生大多踏實、上進,，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較容易,。

(6)嚴要求，高標準,，促優(yōu)更優(yōu),。注意抓好優(yōu)生的學習工作，督促他們向更高目標發(fā)展,。

7,、衛(wèi)生是形象,，是窗口,，工作要做好，學生是關(guān)鍵,。工作中,，我將學生按住址劃分為若干小組,，責任到組到人,，實行一定的獎懲制度，由值日班長全權(quán)負責此項工作的開展,。

這一年的工作中也許會遇到很多預(yù)想不到的問題,，但是我已經(jīng)從思想上做好的充分的準備，我力爭今年的班務(wù)管理水平能更上一層樓,，班主任的工作更細膩和成功,。

八年級組第一學期工作計劃篇七

新學期，新氣象,，本學期由于教師整合,，我擔任五至九年級的音樂教學工作。五年級和六年級的音樂教學工作是對我來說是新的挑戰(zhàn),，面對新的工作,，我會努力學習，不斷進步,。努力把工作做到讓領(lǐng)導(dǎo),，家長和孩子認可和滿意。

一,、教學目的要求及重難點

1,、突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒,，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中,，使學生成為“四有”的社會主義接班人和建設(shè)著。

2,、啟迪智慧,、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學生身心得到健康的發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握一定的音樂基礎(chǔ)知識和一定的音樂技能,，使學生具有認識樂譜的能力,。

4、了解我國各民族民間音樂,，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,、自信心，使學生具有感受音樂,，表現(xiàn)音樂的能力.

三,、教學的具體措施與要求

(一)創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用

要想充分發(fā)揮學生的“主體作用”,，挖掘每個學生的潛能和智慧,，教師就要創(chuàng)設(shè)一定的情境，使他們獲得直接的體驗,，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望,，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

1,、創(chuàng)設(shè)情境,，激趣導(dǎo)入

黑格爾說過：“音樂是情感的'藝術(shù)?！敝挥惺箤W生處在形象活潑的音樂氛圍中,，才能受到良好的音樂熏陶，達到最佳的教學效果,。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學生的思維,，必須有一個實際的經(jīng)驗情境，作為思維的開始階段,?！痹诮虒W過程中，教師應(yīng)根據(jù)教學需要,，創(chuàng)設(shè)適于實際的教學情境,，引導(dǎo)不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程,，把學生帶入情境之中,。

2、利用教具,，培養(yǎng)興趣

烏申斯基說：“沒有興趣,，被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意愿?！敝茖W家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。教學中如何吸引學生的注意力,，引發(fā)好奇心,，這是一門技巧。調(diào)動學生的視覺和聽覺器官,，更形象直觀地感受音樂,、理解音樂，讓學生充分發(fā)揮想象力,，擴大音樂視野,。教師隨時抓住學生的注意力，善于摸索,、分析學生心理,，了解學生的心態(tài),，這樣才能不斷激發(fā)學生的學習熱情。所以,，我們在音樂教學中應(yīng)努力營造音樂氛圍,，引導(dǎo)學生抓住音樂特點，“讀”懂音樂,，感受音樂,。

教無定法，在教學過程中勤思考,、勤總結(jié),，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣,，以興趣為師,，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習,。

(二)精選教法,，快樂學習，提高音樂教學實效

孩子如同一株花苗,，要澆之以愛,，灌之以鼓勵，她才能綻放美艷的花蕾,。因此,，音樂教師應(yīng)有意營造一種非常寬松、活潑,、自由的氛圍,，以民主的態(tài)度，商量的口吻,，指導(dǎo)學生進行音樂活動,。放手給學生一個充分自由發(fā)揮的空間，為他們營造一個“自由王國”,，使學生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài),。這樣，就可以充分激發(fā)學生的主體意識,，使他們學得主動,、學得開心。

1,、創(chuàng)設(shè)舞臺,，展示自我

心理學和教育學研究表明：“愛動”是孩子的天性。在學習和生活中，總是喜歡親眼看一看,，親耳聽一聽,，親手試一試。因此,，在教學過程中為學生設(shè)置一個展示自我的舞臺是非常重要的,。在孩子們進行集體演唱時，我覺得老師應(yīng)該為學生營造一個“自由王國”,。在教學教育活動中,，應(yīng)靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的機會,，從而發(fā)揮學生的主體作用,，以獲得知識、掌握新技能,。在順利完成歌曲教學任務(wù)后,，放手讓學生盡情地唱、盡情地跳,，把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮,，讓學生在無拘無束中展示自己的才能。順其自然,，依據(jù)學生的認識天性,，為學生留出課堂空間，就是為學生留出了快樂天地,，為學生留出了主動學習的時空,，有了學生展示自我的舞臺，課堂教學會張弛有度,，教學效果也會事半功倍,。

2.趣味游戲，快樂學習

無論是什么樣的游戲?qū)W生都具有極強的吸引力,。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計的游戲,。為了鞏固學過的歌曲，讓學生樂于開口,，大膽演唱,，讓學生感受到成功的喜悅。培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)的意識,，讓學生在玩中學，學中玩,。音樂課堂借助游戲,，使得教師樂之教，教的新，學生樂之學,，學的活,。教育在發(fā)展，教學手段要革新,，教學藝術(shù)要提高,，我們教育工作者只有勤奮鉆研，投身教改,，才能開拓一條成功的課堂教學之路,！

(四)開放的音樂教學方法：

開放的音樂教學方法是指依據(jù)學生發(fā)展需要和教學內(nèi)容設(shè)計采用不同的教學方法，而不是機械采用同一種教學方法,。音樂教育家柯達伊認為：“音樂教育首先要通過音樂與身體結(jié)合的節(jié)奏運動喚起人們的音樂本能,，培養(yǎng)學生的音樂感受力和敏捷的反映能力?！边@一理論說明音樂具有動態(tài)的特征,，應(yīng)加強音樂運動與身體運動之間的聯(lián)系。通過學生的行,、走,、跑、跳,、拍手,、點頭等動作來感知和掌握音樂的節(jié)奏。

在音樂教學中,，我還經(jīng)常采用非音樂的教學方法,，把音樂與舞蹈、音樂與戲劇,、音樂與文學,、音樂與身體運動等很好地結(jié)合起來，把這些多樣的方法統(tǒng)一于學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高上,。

總之,，在音樂教學中實施自主學習，要堅持從培養(yǎng)學生興趣出發(fā),，精選一些妙趣橫生,、有趣味的教法，讓學生多聽多唱,，放手讓學生在音樂的環(huán)境中學習音樂,、理解音樂、感悟音樂,、表現(xiàn)音樂,。真正給學生一個展示的舞臺,，一個鍛煉的機會，一個成功的體驗,。讓學生由教育教學的“被動角色”躍為“主動角色”,，成為學習活動的主體。

八年級組第一學期工作計劃篇八

本學期在學校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，八年級級部將堅決執(zhí)行正確的辦學方向,，堅持以課堂教學為中心，徹底轉(zhuǎn)變教學觀念,，努力提高教學質(zhì)量,，求真務(wù)實，奮力拼搏,，力求級部教育教學質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)再上新臺階,。同時積極配合學校教導(dǎo)處、政教處等部門的工作,，充分發(fā)揮級部優(yōu)勢,，做好八年級學生本學期的平穩(wěn)過渡，為即將進入九年級打下堅實的基礎(chǔ),。

八年級處于初中階段的過渡期,、學生思想的動蕩期，極易產(chǎn)生兩極分化,，逆反滋事等問題,，求穩(wěn)求實求發(fā)展是首要任務(wù)。八年級級部共有8個班527名學生,，雖有不少優(yōu)秀學生,，但就整體而言，學生的

學習

成績

不很理想,。經(jīng)過上一學期學校的嚴格管理,，目前已經(jīng)能夠基本適應(yīng)學校的管理模式，但個別細節(jié)上還不夠理想,，良好的學習氛圍有待形成,，因此本學期需要加大培養(yǎng)良好行為習慣與學習習慣的力度，通過對學生的規(guī)范來促進學生成績的提高,。

1,、認真貫徹落實好學校各項制度和計劃，加強新課程改革的培訓(xùn)與學習,，重視常規(guī)管理,，抓好養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，營造一個教風正,，學風濃,，以提高教學質(zhì)量為根本，學知識學做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

2、落實教學常規(guī)，繼續(xù)推廣“學案導(dǎo)學，展示激學”課堂教學模式,，并積極探索完善,，努力提高教學效益，爭創(chuàng)一流教學成績,。

（一）教學工作及教師管理：

目標：打造高效課堂,。充分利用課堂45分鐘,，既要面向全體學生,，又要滿足優(yōu)等生的學習需求,，既要鼓勵

班級

之間展開良性競爭,，又要嚴格控制班與班之間差距。

1,、嚴格工作制度和工作要求,，使工作紀律真實體現(xiàn)在量化考核上,。

2、抓好教學常規(guī)管理,，突出集體備課,，試行教師聽評課制度,，推廣“學案導(dǎo)學,，展示激學”課堂教學模式。

3,、做好資料收集和試卷的整理工作,。

4,、抓好歷史、生物的結(jié)業(yè)考試復(fù)習工作,。本學期末歷史,、生物學科要進行結(jié)業(yè)考試，希望我們?nèi)w班主任,、任課教師全力以赴支持本項工作,。歷史、生物備課組長要制定好結(jié)業(yè)考試復(fù)習計劃，學科內(nèi)部團結(jié)協(xié)作,，積極備戰(zhàn),。

（二）班級及學生管理工作：

目標：加強班主任的管理工作，提高班主任工作效率,。班級實行班委會自主管理,，培養(yǎng)學生自主管理的能力。

1,、加強學生德育工作,，堅持育人為本、德育為先的理念,，強化良好的行為習慣,。重點狠抓課堂文明，營造良好學風,；具體強抓

生活

習慣（上課不遲到,、不早退）、行為習慣（佩戴學生證,；服裝統(tǒng)一校服,；守紀、自律,；不打架,、不罵人）、做人習慣（主動向老師問好,；誠實守信,；不急不躁,；懂得感恩）,、學習習慣（積極、主動參與學習活動,；學會思考,；獨立按時完成作業(yè)）。

2,、做好級部防差,、補缺及培優(yōu)工作，如對上學期紀律性較差的學生進行重點教育,，做好后進生的穩(wěn)定和轉(zhuǎn)化工作,，減少違紀行為發(fā)生，同時加強對優(yōu)生的重點培養(yǎng),。

3,、開展“創(chuàng)建節(jié)約型

校園

”、“環(huán)保校園”活動，提倡“節(jié)約光榮,、浪費可恥”的風尚,，抓好衛(wèi)生工作，清除衛(wèi)生死角,，美化校園環(huán)境,。

4、強化宿舍管理,，宿舍公共財物承包到班到人,。

5、抓好靜校靜學工作,，利用好晨讀和自習時間,，保證學生按時到位，培養(yǎng)自覺學習習慣,。

（三）級部重點工作：

1,、組織好月考和期中、期末質(zhì)量檢測,。

2,、實施教師聽評課制度，以學科為單位進行評比,。

3,、向教學常規(guī)要質(zhì)量，落實好過程管理,。

4,、為學科教師提供全方位支持和保障。

5,、抓好150——200名優(yōu)秀學生的.拔高工作,。

6、分層次召開家長會,。

7,、做好簽到制度的落實和公示。

8,、抓好兩操一課,，保證學生每天一小時的校園體育活動時間。

9,、落實班級量化管理,，真正做到嚴、細,、實,。

10,、開好教學工作和學習質(zhì)量表彰會。

新的學期,，新的征程,。八年級級部全體教師定會通力協(xié)作，力爭在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，盡職盡責的完成自己的工作任務(wù),，使本級部的工作再上一個新臺階。

八年級組第一學期工作計劃篇九

7.培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,、學習方法,。加強對學生學習策略的指導(dǎo)，為他們終身學習奠定基礎(chǔ),。

8.對后進生進行專門輔導(dǎo),，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步,、小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂,，樹立學習的自信，盡快成長起來,。開展“結(jié)對子”活動,，以優(yōu)帶差，互幫互助,。

9.認真批改作業(yè),，加強作業(yè)講評。

二,、教學研究的計劃

本人將積極參加學校教研組活動,，認真進行教學反思，與其他老師共同解決教學中存在的問題,，提高專業(yè)水平,。積極參加備課組活動，備教材,、備學生,、備教法,、備學法;加強對教材,、教法、學法以及練習的研究,，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學實踐中,。積極參加學校的公開教學活動。這學期完成20節(jié)聽課記錄,，并認真發(fā)言評課,，與其他教師共同探討教學,。根據(jù)自己的教學實際，認真撰寫一,、兩篇教學論文,。

三、繼續(xù)教育的計劃

充分利用遠程教育和網(wǎng)絡(luò)資源,，進行學習和提高,。同時積極參與校外培訓(xùn)和進修學習，認真學習鉆研,，掌握科學的教學理念及方法,，努力提高自身的教育教學觀念，專業(yè)知識,、理論水平和教育教學能力,。

八年級班級工作計劃篇三

一、本學期的指導(dǎo)思想

在本學期的英語教學中,，堅持以下理念的應(yīng)用：1,、要面向全體學生，關(guān)注每個學生的情感,，激發(fā)他們學習英語的興趣,，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;2、整體設(shè)計目標,，體現(xiàn)靈活開放,，目標設(shè)計以學生技能，語言知識,，情感態(tài)度,，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ);3、突出學生主體,，尊重個體差異;4,、采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗參與,，即采用任務(wù)型的教學模式,，讓學生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗,、實踐,、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標,，感受成功;5,、注重過程評價，促進學生發(fā)展,，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系,?？傊寣W生在使用英語中學習英語,，讓學生成為gooduser而不僅僅是learner,。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中,，體味到輕松和成功的快樂,，而不是無盡的擔憂和恐懼。

二,、所教班級基本情況分析

這學期我所帶的班級依然是上學年教的那個班,，對于班級同學們英語成績的整體了解還是比較充分的。這個班學習英語的風氣不錯,，少部分同學經(jīng)過了一年的英語學習現(xiàn)在對英語已經(jīng)有了較大的興趣,，并且通過自己的刻苦學習，英語成績也取的了長足的進步,。本班英語在學校同年級中總體水平還算比較好的,。本班存在的最大問題就是少有那些英語表現(xiàn)方面特別突出的學生，部分英語成績較好的同學們總體上處于不相上下的級別,。另外班級也大量存在一些學習英語的困難戶,，英語似乎成為他們學習中的老大難，針對這一部分學生還必須加大引導(dǎo)力度,，以期本班英語的總體水平能有更大的飛躍,。

三、奮斗目標

鉆研新課標,，提高自己的教學水平,，真正做到教學相長，努力達到學校規(guī)定的教學指標,?？s小班級學生之間的距離，使每個學生都能有所進步,，有所收獲,。

四、提高教學質(zhì)量的可行措施

1,、認真鉆研教材和課標,，精心備課，認真上好每一堂課,。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,，滿足不同層次學生的不同需求,。

2,、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學設(shè)備，加強直觀教學,，提高課堂效率,。

3,、多與學生溝通,，了解學生學習狀況和需求，及時改進教學中存在的問題和不足,。

4,、積極開展豐富多彩的英語活動，提高學生興趣,。如英語演講比賽,、單詞聽寫比賽、朗讀比賽,、英語手抄報比賽,、學唱英文歌曲，課前五分鐘活動等,。

5,、注重個別輔導(dǎo)，在面向全體學生的基礎(chǔ)上,，培優(yōu)補差,。

6、不斷學習,，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,。

五、提高學生成績的可行措施

1,、每天背誦課文中的對話,。目的:要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感,。

2,、每天記當日學過的單詞或?qū)υ挘咳者M行檢查,。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查,，保證效果并堅持下去。

3,、認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容,，加強監(jiān)督，保證晨讀效果,。

4,、堅持日測,、周測、月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度,，每日,、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會,，讓進步的同學體會到成就感,，讓落后的同學找出差距，感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。

5,、對后進生進行專門輔導(dǎo),，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步,，小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂,，樹立學習的自信，盡快成長起來,。

6,、關(guān)注學生的情感，營造寬松,、民主,、和諧的教學氛圍。

7,、實施“任務(wù)型”的教學途徑,，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力

8、在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容,，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學生實際的教學活動,，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考,、調(diào)查,、討論、交流和合作等方式,，學習和使用英語,，完成學習任務(wù)。

9,、加強對學生學習策略的指導(dǎo),，為他們終身學習奠定基礎(chǔ)。

10、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，利用計算機和多媒體教學軟件,，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源,，拓寬學生學習渠道,，改進學生學習方式,，提高教學效果,。

11.針對學生閱讀能力差的問題，本學期進行閱讀能力訓(xùn)練,，每周閱讀三篇英語短文,，并準備專門的閱讀摘抄本，定期檢查,。(要求：翻譯并摘抄新詞匯,、優(yōu)美句子等)

12.準備聽寫本、短文本,、筆記本,、摘抄本，加大學生訓(xùn)練的力度,，培養(yǎng)各方面的技能,。

八年級組第一學期工作計劃篇十

2010-2011第一學期個人工作計劃

姓名：裴敏日期：2010-9-11

新的一學期又來臨了，雖然今年因?qū)W校加固的原因使我校延期開學,，但是這些原因絲毫不會影響我們的教學質(zhì)量,。我們將一如既往繼續(xù)以課堂教學研究為基本點。依據(jù)我們學校的實際情況提升學生藝術(shù)素養(yǎng)的實施方案,，我們會在現(xiàn)有的課程改革基礎(chǔ)之上,，不但狠抓課堂教學效率，而且還要聯(lián)系學生的日常學習情況,，努力提高教育教學質(zhì)量,。為更好的完成本學期的教學目標和教學任務(wù)。現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

進一步貫徹和學習美術(shù)新課程教學標準,，更新教學觀念和理念，并運用新的教學理論來指導(dǎo)自己的日常教學工作,，使美術(shù)教學工作有一個新的突破,。

二、教學目標：

本學期我將繼續(xù)擔任一,、三,、五年級的美術(shù)教學工作，完善我校的校園文化氛圍建設(shè)，我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,，針對低,、中、高年級學生的心理特點和學習情況,，通過美術(shù)課教學的經(jīng)驗,，將欣賞、繪畫,、剪紙,、手工等融合貫通在一起，以多種有趣的,、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野,，使學生掌握各種繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學,。對設(shè)計和手工繼續(xù)深入學習,。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面,，更好地提高學生的審美能力和動手能力,。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶,、思維,、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離書本教材,，自己獨立的,、大膽的去完成學習任務(wù)。

三,、本學期教學計劃及措施：

(一)遵循學生的審美規(guī)律,，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學生展開想象,，通過比較,、討論等方法，引導(dǎo)學生體驗,、思考,、鑒別、判斷,，提高學生藝術(shù)審美趣味,。

(二)激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的動手實踐能力，積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,。

(三)加強師生的雙邊關(guān)系,，即重視教師的教,，又重視學生的學，確立學生的主體地位,。

(四)采用多種教學方法,，利用現(xiàn)代化的多媒體教育教學儀器，不斷創(chuàng)興大膽改革,。

(五)改變評價方法,，采用自己評價、小組評價,、集體評價,、教師評價或家長評價，充分肯定學生的進步和發(fā)展,，尊重個性差異,，重視學生的自我評價,，激發(fā)學習興趣,。

(六)在課堂教學方法上采用靈活多樣的教學方式、不宜過分強調(diào)嚴謹?shù)乃孛杞Y(jié)構(gòu),、透視規(guī)律,、色彩原理等，以免束縛學生的自由想象空間和創(chuàng)新個性的發(fā)展,。

四,、具體工作：

1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，深化教學觀念和理念,。

本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)能力,，利用一切可利用的`時間,，多學、多練,、多思、多總結(jié),、多找自身的不足,，多向有經(jīng)驗的老教師學習教學經(jīng)驗，多以課堂教學研討為主要研究活動,，加強自己的業(yè)務(wù)能力,，使自己由認識新課程到走進新課程。

2,、課堂教學活動,。

不斷加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習,，作為一種文化傳承的教學研究,。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,、運用新理念、嘗試新教法,，不斷提高自己的教學水平,。在課堂上將討論交流、分工合作,、資料調(diào)查,、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起,，以調(diào)動學生積極性為主,，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能,。

3,、組織學生多出作品，參加各級各類的賽事,。

綜上所述,，我會在本期美術(shù)教學中，把審美教育作為主線貫穿教學全過程,，通過對自然美,、生活美、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn),，陶冶學生的情操,，培養(yǎng)學生的審美情趣。充分發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性,，并在教學的內(nèi)容與形式中有機地融迸思想品德教育,。發(fā)揮學生的想象力，啟發(fā),、鼓勵學生的創(chuàng)造性,。根據(jù)學生年齡特點和每個學生的個性差異，在教學中面向全體學生,，同時要考慮個別超常學生與后進學生的情況,，采取面向集體與個別指導(dǎo)相結(jié)合的方法，循序漸進,，逐步提高學生的美術(shù)素質(zhì),。

裴敏

2010-9-11

八年級組第一學期工作計劃篇十一

這學期我將擔任八(1)班的班主任,。由于這個班是自己從七年級帶上來的，所以很多的制度都可以沿襲七年級的,。但是孩子們經(jīng)過了一個漫長的暑假,，身體、思想方面都在悄悄地發(fā)生著變化,。因此,，為了更好地管理班級，營造良好的班級氛圍,，讓孩子們能夠在八(1)班這個大家庭中健康,、快樂地成長，特擬定了如下的工作計劃：

為了讓班規(guī)更好地來約束學生的言行,，在開學初的班會課上,，我們首先組織了“班規(guī)大討論”，針對我們上學期制定出來的班規(guī),，進行討論,，將不合理的地方修改過來，將沒有考慮到的地方完善起來,。在師生的共同交流下,，一套新的適合我班班情的班規(guī)就新鮮出爐了,。這套新的班規(guī),，在常規(guī)管理，行為習慣的養(yǎng)成和學習習慣的培養(yǎng)上的要求更加的明確,，量化方面也更加的細致和人性化,。在接下來的一學期中，我將嚴格按照班規(guī)上的要求來規(guī)范學生的言行,。

經(jīng)過上學期一學期的努力,，我班的小組合作學習已經(jīng)初見成效。但由于每個小組的成長速度不一樣,，小組與小組之間的差距已經(jīng)拉開,。為了充分調(diào)動每個同學的積極性，確保小組之間的公平競爭,。這學期,，我根據(jù)學生上學期的期末考試成績、男女生的搭配,、性格特征等多方面的因素,，進行了重新的分組。重新分過的六個小組的實力基本相當,，這樣就更便于小組與小組之間的公平競爭,。同時,，為了充分發(fā)揮每個學生的主人翁的意識，我讓盡可能多的學生參與到班級管理中來,，做到“班級事事有人管,，班級管理無死角”。

學生的主要任務(wù)就是學習,。而八年級又是學生學習的關(guān)鍵時期,。只有學生把握住初二的關(guān)鍵期，才能更好的沖刺初三,。首先,，我會加強與任課老師的溝通，及時了解學生的學習動態(tài),，并協(xié)調(diào)好任課老師的工作,。其次，充分發(fā)揮學習小組的作用,，小組內(nèi)采取手拉手的形式,，實行一幫一。再次,，利用班會課不定期地開展學法交流,，讓成績優(yōu)異和學習進步顯著的學生介紹自己的學習方法，促進學生共同提高,。

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題，可以讓學生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學生們自我教育,，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康,，學習勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

繼續(xù)做好家訪工作,，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學生在校的情況,，同時也向家長了解學生在家的學習生活情況，使家長與教師共同參與對學生的教育工作,，形成教育的合力,，讓學生更好地健康成長。

在上學年已經(jīng)形成的良好的班風的基礎(chǔ)上,，相信在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在師生和家長的積極配合下，我班在班級管理上一定會更上一個臺階,。

八年級組第一學期工作計劃篇十二

個人工作計劃(-第一學期)

個人工作計劃

本學期我擔任一年級的班主任,，雖然覺得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個班搞好,為此我制定了一個計劃。計劃如下：

一,、教學工作上,，我將積極熟悉教材，不懂就問,，虛心向老教師請教,，學習他們的經(jīng)驗，從而內(nèi)華和提升自己,，積極參加教研活動,，認真學習《新課標》，領(lǐng)會新的教學理念,，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展,。認真,，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短,，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎(chǔ),。認真工作,，計劃的工作按時做，臨時的工作及時做,，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟,；時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.在教學方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學生的主體能動性,，改變以往傳統(tǒng)式的'教學方式,。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。

第二,，學生才是我事業(yè)中的主角.由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣,這還需教師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對學生進行滲透德育教育,。

第三,，協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子,。家長是孩子的第一任老師,，家長對孩子的影響隨處可見。因此,，我將利用家長會,、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化,，利用家訪等形式與家長溝通,，做讓家長們認可和值得信賴的班主任。

綜上所述是我在新學期的工作計劃,還有不足之處,，望領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

八年級組第一學期工作計劃篇十三

2009----2010第一學期個人工作計劃2009.8.18新學期開始了，本學期我的工作崗位不變,，繼續(xù)完成教導(dǎo)干事工作和全校英語教學工作,，為了高水平，高質(zhì)量的完成工作任務(wù),，做個人工作計劃如下：一教導(dǎo)干事工作：根據(jù)學校制定的教導(dǎo)干事的崗位工作職責,，做好以下各方面的工作。1管理好學校的檔案,，做好檔案材料的收集,，整理與裝訂工作,。2參加學校召開的各種教學工作會議,，并做好記錄，及時準確的把教導(dǎo)處工作安排通知傳達到有關(guān)教職工,。3協(xié)職教導(dǎo)主任完成教學檢查工作,。4協(xié)助教導(dǎo)主任搞好學籍管理工作,，按《學籍管理規(guī)定》及時建立新生學籍，檔案,，及時取消轉(zhuǎn)出或退出學生的學籍,。開具轉(zhuǎn)學證明，5協(xié)助教導(dǎo)主任搞好各種考試工作,，認真審查各科試卷,，安排好監(jiān)考教師，試卷的分發(fā)用回收,，巡視考場紀律,，收集教師的質(zhì)量分析，考試成績等,，考務(wù)工作務(wù)必認真細致,，努力為學生創(chuàng)造公平公正的考試環(huán)境,。6根據(jù)我校具體情況完成校長布置給我的`其他任務(wù)如下1）主抓學校藝體工作，創(chuàng)辦素質(zhì)教育下的特色學校,，這擔子對我來說有一定的份量,，但我會做好音體門部門工作的工作積極性，本學期計劃與政教處一起,，舉辦一次有特色的師生校園藝術(shù)節(jié),。2）本學期繼續(xù)做好雙高普九的迎檢工作，做好相關(guān)材料的布置及回收工作,。做到積極主動,，心中有數(shù)。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,。7加強自身業(yè)務(wù)進修,，努力提高自己思想素質(zhì)，教學業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育科研能力,，發(fā)揚奉獻精神和合作精神,，爭做教育教學改革的帶頭人，教育理論和實踐結(jié)合的探索者,。二音樂教學工作一）提高認識,，端正教學態(tài)度。今年的新初一到今天為止來報到的有25人,，比去年的6人有很大的提高,，而且初二初三也有轉(zhuǎn)入的學生4人，這讓學校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都感到振奮,，這個數(shù)字還是讓我們對學校的前景看到了光明,，但如何做好學校的各項工作，也確實擺在我們每一個任課教師面前,，我想,，做為全校的音樂教師，雖然本學科不要學習成績,，但因為學校目前的生源文化素質(zhì)不是很高,，而進一步加強特色學校的建設(shè)更是迫在眉捷，音樂顯得更是重要,，因為要想把學生留在學校三年，讓學生熱愛學校,，喜歡每一學科,，是辦好學校的關(guān)鍵?；诖?，提高認識,，端正學習態(tài)度，我會認真?zhèn)湔n,，上課,，讓學生喜歡我的課堂，讓每一節(jié)音樂課都成為學生盼望的課堂,。二）堅定方向,，快速提高自己。音樂教學是不是我專業(yè),，但我通過自學,，初一初二的教材已教了一遍，關(guān)于備課,，我有很多要學習的地方,，我想，要認真?zhèn)湔n,，做好課件,，用心上課，讓初一的新生全部參加合唱團,，把合唱團組織好,，在課上教唱的歌曲達到合唱的水平，然后再教下一首,。這樣,。把每一句都唱準確，教學相長,，快速提高自己,。如果可能的話，在課上教學葫蘆絲,，開發(fā)校本課程,，這樣，學校的音樂教學真的搞上來,。對得起自己,，對得起學校，更要對得起學生和家長,?？傊乙谛碌膶W期里,，努力學習,，認真工作，讓自己的方方面面都有所提高。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

八年級組第一學期工作計劃篇十四

光陰似水,，歲月如歌。伏案回眸,，在這匆忙流逝的時光中一學期又過去了,，那么作為教師的你有什么收獲呢?以下是有本站小編為你帶來的“2018八年級班級工作計劃第一學期”，更多內(nèi)容請訪問本站,。

2018八年級班級工作計劃第一學期(一)

初二的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,，走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步,，特制訂了如下班級工作計劃：

一,、班級基本情況

在過去的一年中，我班同學已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學習生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣,。班風正,，學風好。當然面臨青春期的到來,，學生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適,，審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo)。

鑒于以上各種情況,，本學期的奮斗目標制訂如下：

二,、本學期的奮斗目標

1、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定提高,。

2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,，使每個學生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

3,、努力鍛煉身體,，加強體育鍛煉，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng),。

4、進行愛國主義,、集體主義和理想教育,，培養(yǎng)責任心和公共道德感,，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ),。

為達到以上目標,，我們將采取以下措施：

三、工作措施

1.及時了解學生學習情況,，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學談心，關(guān)注他們的思想動態(tài),。

2.加強班干部隊伍的建設(shè),。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領(lǐng)全班同學在紀律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外,，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組,，幫助督促學習困難的學生。

3.結(jié)合學校德育工作安排,，利用班團隊主題活動,，適時對學生進行思想教育和理想教育?？梢圆捎糜^看錄像,、辯論、文藝表演,、征文,、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備,，幫助學生提高明辨是非的能力,，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標,，做一個熱愛祖國,、關(guān)心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人,。

4.轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學生人格;言傳身教，以誠取誠;尊重學生,，關(guān)愛學生;換位思考,，正確引導(dǎo);拿起表揚的武器;樹立允許學生犯錯誤的教育觀念注意加強對后進生的教育工作付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關(guān)系;努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點;加強班級建設(shè),，營造科學文明的班級氛圍;以班委會為支柱,，以《班級量化測評》為形式,，以“敬、凈,、靜,、競、進,、謹,、精、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學生“善良,、文明、守紀,、自律,、自主、友愛,、理想”為目標,，以班會、班務(wù)會為宣傳陣地,，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,，使每個學生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學校,，熱愛我們的班級,，熱愛我們的祖國。

加強與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學生被動的學習方式,，培養(yǎng)學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦,，學會生存,，學會做人，學會學習”,。

5.安全教育

作為班主任,，我充分利用時間加強對學生的飲食安全、交通安全,、住宿安全,、上下樓梯安全教育,，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全責任制,。

6.學風建設(shè)，至關(guān)重要;學法指導(dǎo),，必不可少;興趣引導(dǎo),，事半功倍。

1)嚴肅班級紀律,。加強課間紀律、自習紀律,、課堂紀律,、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育,、引導(dǎo)學生守規(guī)守紀,，文明禮貌。

2)深入剖析學習,。在班級廣泛開展“我為誰學”,、“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清楚學習任務(wù)和學習形勢,，明白學習的重要性和緊迫性,。

3)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導(dǎo)。堅決杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象,，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗,、學習方法,，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學生在輕松,、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法,。

4)開展目標性學習活動。讓每位同學為自己合理定位,，為自己樹一個榜樣,，樹一個競爭對手，幫助學生創(chuàng)造競爭給予,，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺,，并督促他們完成自我超越。

5)注意促進中間層學生的正常發(fā)展,。中等生是班級學生的'大多數(shù),，上等生的起點太高,，他們達不到。中等生大多踏實,、上進,，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較容易。

6)嚴要求,，高標準,，促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學習工作,，督促他們向更高目標發(fā)展,。

7.衛(wèi)生是形象，是窗口,，工作要做好,，學生是關(guān)鍵。工作中,，我將學生按住址劃分為若干小組,，責任到組到人，實行一定的獎懲制度,，由值日班長全權(quán)負責此項工作的開展,。

2018八年級班級工作計劃第一學期(二)

一、班級現(xiàn)狀分析(優(yōu)勢與不足)：

八(102)班班風積極向上,，內(nèi)部團結(jié)互助,，凝聚力強。重視日常行為規(guī)范,，學生行為舉止文明得體,。但在平常活動中不夠積極熱情,，不夠踴躍,。班委辦事能力還需鍛煉，責任感還需培養(yǎng),。學習上也要更善于思考,，主動積極自主學習。

本學期的工作目標：

1,、全面提高學生的學習成績,，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分。

2,、鼓勵學生參加各種競賽或表演活動,，爭取好名次。

3,、抓好升旗,、早操,、值日、衛(wèi)生,、黑板報,、行為規(guī)范等。

4,、加強學困生的轉(zhuǎn)化工作,，爭取使學困生在學習和紀律方面都有進步。

二,、本學期工作重點

指導(dǎo)學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風,、學風,。加強學困生的教育轉(zhuǎn)化，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學手段，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化學困生,。

組織學生進行安全、衛(wèi)生,、紀律,、法制、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;學習“校規(guī)”、“班紀”,，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,。

豐富學生業(yè)余生活。爭取在本學期的班風有較大好轉(zhuǎn),。

三,、采取的措施

1.重視習慣教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行教育,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、加強學困生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對學困生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。多與學生和家長交流,，及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學生家長的溝通，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

八年級班主任工作計劃

班主任是一個班級的組織者,、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。班主任工作的好壞,，直接影響著一個班級的班風、學風甚至學生未來的成長,。新學期我將繼續(xù)留任班班主任。在過去的兩年里,，班取得的成績并不理想,，部分學生自律性不夠，還有部分學生成績還有待于進一步提高,，很多方面還需要進一步完善,。責任面前，我不能退縮,。

一,、工作思路

1、轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學生人格

學生是個有血有肉的人,，他們不是機器，不是模具,，他們不僅屬于學校,，他們還屬于家庭、社會和將來,。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務(wù),，我們還要塑造學生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責,，還要對將來負責。我們對待學生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,，還要注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成。我們對待每一個學生,，每個學生的各個方面,，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視,。

2,、換位思考，正確引導(dǎo)

學生是活生生的人,。他們有思想,，有感情，有自己的道德標準,。我們在處理孩子問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時,，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進,。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo),，可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解,。

事實上,，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我,，一個壞我,。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多,，他們就會進步,，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風，他們就會退步,，就會慢慢的走向失敗,，最后弄的一事無成。所以，我們班主任作為班級的組織者,、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo),，幫助他們克服困難,，走向進步。

3,、拿起表揚的武器

是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料,，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水,。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚的武器，讓學生多一點自信,，少一點自卑,，使學生能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕松,、有序地進行,。

4、注意加強對后進生的教育工作

后進生,，常是很多人歧視的對象,，老師嘆氣，同學瞧不起,，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學習成績差，他們處處低人一等,，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛,、理解學生。我們知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點,，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間,，從而避免班級中出現(xiàn)不安定因素,。

5、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關(guān)系

家長評論學校從班主任開始,，因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大,。他認可你,、反感你，他都會到處替你宣傳,。所以,，與學生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你,，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事,，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注,。

6、加強班級建設(shè),，營造科學文明的班級氛圍

以班委會為支柱,，以《班級量化測評》為形式，以“敬,、凈,、靜、盡,、競,、進、兢,、精”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學生“善良、文明,、守紀,、自律、自主,、友愛,、理想”為目標，以班會為陣地,，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,，使每個學生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信,，從而熱愛我們的班級，熱愛我們的學校,。

二,、具體措施：

1、科學管理：結(jié)合《中學生守則》,、《中學生一日常規(guī)》等法律法規(guī)的精神,，結(jié)合學校的各項制度，使班級各項工作有規(guī)可依,，有規(guī)必依,，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究,。

(1)開學初帶領(lǐng)全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度,，使學生知規(guī)，進而守規(guī),。

(2)制定值日班委制度,，以值日班委為中心，成立紀律,、衛(wèi)生檢查,、督促小組。

(3)加強學生的自我教育,。

2,、民主管理：充分發(fā)揮學生的積極性、主動性,，把管理權(quán)交給學生,。

(1)班委會召開：由班主任組織召開，班主任與學生班委共同探討,，加深對學生的思想政治教育,、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學習方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣,。并注意激發(fā)學生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感,，調(diào)動他們學習的積極性和主動性,。

(2)班委建設(shè)：開學初，本著“公開,、公平、公正”的原則,，采取自我推薦,、民主選舉與科學考察相結(jié)合的方式,，選拔成立一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織,。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，不能帶領(lǐng)同學進行學習的進行批評教育,。

(3)量化考評的作用：將班級量化考評結(jié)果與每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤,，對那些表現(xiàn)突出的同學，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵,，對表現(xiàn)較差的同學予以談心,、學習班規(guī)等處分。

3,、以中考為目標,，加強班風學風建設(shè)

(1)嚴肅班級紀律。加強課間紀律,、自習紀律,、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理,，注意教育,、引導(dǎo)學生守規(guī)守紀，文明禮貌,。

(2)加強思想教育,，明確本學期學習的重要性和緊迫性。在班級廣泛開展“我為誰學”,、“要我學還是我要學”等大討論,，幫助學生清楚目前學習任務(wù)和學習形勢，全身心地投入到學習中去,，為明年的中考打好基礎(chǔ),。

開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗,、學習方法,，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學生在輕松,、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法,。

(4)樹立目標，開展競爭,。讓每位同學為自己合理定位,，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手,，幫助學生創(chuàng)造競爭給予,，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺,，并督促他們完成自我超越。進一步培養(yǎng)學生的競爭意識,，從而促進學生思想,、成績雙豐收。

(5)注意促進中間層學生的正常發(fā)展,。中等生是班級學生的大多數(shù),，上等生的起點太高，他們達不到,。中等生大多踏實,、上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較容易,。

(6)開展“一幫一”學習互助小組工作,。實行班干、團員,、后進生結(jié)對子,，每名班干、團員負責一名后進生,，全面輔導(dǎo)他們的學習,，堅持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難,，走出迷惘和困惑,。

我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學生,，多一分尊重,，多一分寬容，多一分理解,，善待每位學生,，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學生未來的輝煌,，就在我們的無限熱愛中,。

2018八年級班級工作計劃第一學期(三)

一、學生現(xiàn)狀分析:

八年四班共有42名學生,18名女生,24名男生.每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感.他們純潔善良,好奇心強,求知欲強.但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作.很多行為習慣有待進一步培養(yǎng).

二,、本學期我班的基本目標是:

建立一支有進取心,能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀,進取,勤奮的班風.

三,、本學期工作要點

1、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《中學生日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上,，出操集會上,，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲,。

2,、明確學習目標

俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初,，期中等時間擬定自己在學習,、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標,，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目、低效地學習和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力,。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實到每個學生身上,，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

3,、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心,。其實我可以換個角度思考問題,，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改,。要多給學生鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話,、布置教室,、出黑板報，搞班會活動等,。

四,、采取的措施:

1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺.因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的.根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練.重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊,。

2,、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心,愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生.及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學習情況:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn),扎實地上升,。

4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次.要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向.同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好,。

7、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識,。

總之,，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任,，其素質(zhì)要求很高,，我要繼續(xù)不斷的學習，反復(fù)的實踐,，逐步提高自身素質(zhì)和水平,，以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任,。

八年級組第一學期工作計劃篇十五

要面向全體學生,，關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣,，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。目標設(shè)計以學生技能，語言知識,，情感態(tài)度,，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)。采用活動途徑，讓學生在老師的指導(dǎo)下通過感知,、體驗,、實踐、參與和合作等方式,，實現(xiàn)任務(wù)的目標,，感受成功。建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系,?？傊J真學習新課標,。

1、充分利用手中和網(wǎng)絡(luò)資料備好課,，充足的精神上好課,。做好課后輔導(dǎo)。

2,、要求學生每天背誦課文中的對話,，培養(yǎng)語感。

3,、每天記當日學過的單詞或?qū)υ?，每日進行檢查。利用學習小組及時檢查,，保證效果并堅持下去,。

4、充分利用好早自習：規(guī)定早讀內(nèi)容,，加強監(jiān)督,，保證早讀效果。

5,、堅持日測,、周測、月測,。對英語學習實行時時監(jiān)督,，每日、每周,、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會,，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距,，感受壓力,。

6、對后進生進行專門輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè),，讓他們在小進步,，小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂，樹立學習的自信,，盡快成長起來,。

7、抓好尖子生和中等生帶動學困生,，為九年級打好基礎(chǔ),。

8、加強對學生學習策略的指導(dǎo),，為他們終身學習奠定基礎(chǔ),。

9、利用靈活多樣的授課方式,，要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，利用計算機和多媒體教學軟件，開發(fā)英語教學資源,，拓寬學生學習渠道,，改進學生學習方式，提高教學效果,。

10,、．針對學生閱讀能力差的問題，本學期進行閱讀能力訓(xùn)練,，每周閱讀三篇英語短文,，并準備專門的閱讀摘抄本，定期檢查,。

11,、準備聽寫本、短文本,、筆記本,、摘抄本，加大學生訓(xùn)練的力度,，培養(yǎng)各方面的技能,。

12、繼續(xù)實施家長簽條制,。要規(guī)范簽條的內(nèi)容,，保證家長在家中監(jiān)督學生復(fù)習單詞、背誦課文等,。

第一周—第二周：unit1階段性測驗

第三周—第四周：unit2階段性檢測

第五周—第八周unit3-unit4階段性檢測

第九周—第十周unitreview1-4階段性檢測

第十一周reviewunit1-unit4復(fù)習迎接期中考試

第十二周—第十三周unit5-unit6階段性檢測

每十四周—第十六周unit7-unit8階段性檢測

第十七周—第十九周reviewunit1-unit8復(fù)習迎接期末考試