在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。
八年級組工作計劃第一學(xué)期篇一
一,、指導(dǎo)思想,。
以藝術(shù)求美的教學(xué)理念指導(dǎo)我組的各項教學(xué)工作，積極貫徹學(xué)校體育工作條例,，推動學(xué)校各項體育工作,，通過我們的工作再現(xiàn)市八亮點。
二,、主要工作目標(biāo),。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鉆研提高我們的教學(xué)能力,，課堂教學(xué)的效率和工作水平,，提高我校傳統(tǒng)體育運動水平。
三,、主要工作,。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)積極參加校區(qū)各項進修活動,，提高教研組各備課組活動質(zhì)量,。
2、認(rèn)真落實學(xué)校體育工作條例,，抓好學(xué)校體育常規(guī)工作難點--廣播操,。積極開展學(xué)生課外體育活動，組建各項目運動隊,，參加區(qū)體育大聯(lián)賽活動,，抓好市區(qū)傳統(tǒng)隊管理訓(xùn)練工作，以及傳統(tǒng)體育項目審報工作，提高運動水平力爭取得更好成績,。
3,、安排3-4次組內(nèi)及校內(nèi)展示課，加強課堂常規(guī)教學(xué),，拓展教學(xué)內(nèi)容,，積極評議提高每位教師的執(zhí)教能力。
4,、積極配合區(qū)教研室體能測試調(diào)研工作,，做好各年級體能測試數(shù)據(jù)。同時做好高三畢業(yè)健康合格表的填寫工作,。
5,、積極配合學(xué)校工會開展各項體育活動。
z市第八中學(xué)音,、美,、體教研組。
八年級組工作計劃第一學(xué)期篇二
以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨,，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學(xué)科特點,，積極倡導(dǎo)體驗,、實踐、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力。突出學(xué)生主體,，尊重個體差異,，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
根據(jù)新課標(biāo)的要求，八年級學(xué)生必須有明確的學(xué)習(xí)需要和目標(biāo),，對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出較強的自信心,。能在所設(shè)日常交際情景中聽懂對話和小故事。能用簡單的語言描述自己或他人的經(jīng)歷,，能發(fā)表簡單的意見,。能讀懂不同文體的小短文和簡單的英文報刊文章。能在合作中起草和修改簡短的文段，說明,、指令,、規(guī)則等。能嘗試使用不同的教育資源,，從口頭和書面材料中提取信息,、擴展知識、解決簡單的問題并描述結(jié)果,。能在學(xué)習(xí)中相互幫助,，克服困難。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。
新人教版《英語》八年級（下冊）,，全書共有十個單元,。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際,。本冊書將學(xué)習(xí)到的一些語法知識點有：情態(tài)動詞,、反身代詞、不定式,、連詞,、過去進行時、現(xiàn)在完成時,、形容詞和副詞的比較級和最高級等,。每個單元分a和b兩部分，這兩個部分分別提供了一篇閱讀文章,，用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力,，擴大學(xué)生的詞匯量和閱讀量。
本學(xué)期的重點是繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯和習(xí)慣用語,，語法知識點：情態(tài)動詞,、反身代詞、一般將來時,、不定式,、連詞、過去進行時,、現(xiàn)在完成時,、形容詞和副詞的比較級和最高級等。其中現(xiàn)在完成時和連詞是本冊的難點,、重點,。
本學(xué)期我擔(dān)任初二年級五,、六班的英語教學(xué)，共有學(xué)生人數(shù)83人,。通過初中一年半的英語學(xué)習(xí),，少數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事，能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息,。但由于各種因素的影響,，學(xué)生發(fā)展參差不齊。部分學(xué)生因為基礎(chǔ)不夠好,，學(xué)習(xí)很吃力而自暴自棄,。另外，所教班的學(xué)生在情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題,。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的,，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識,；不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,，不注意知識的鞏固和積累,。作為他們的英語老師，本期要做好的是幫助轉(zhuǎn)變學(xué)生的態(tài)度和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，使他們的英語水平得到較大的提高,。
1、要依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》深入研究教材,，密切聯(lián)系社會生活實際和學(xué)生實際，盡可能多的閱讀參考資料,，提高自己駕馭教材的能力,。靈活選擇教學(xué)方法，精心組織教學(xué)內(nèi)容,，精心設(shè)計教案,，備課做到“四有五備“：腦中有課標(biāo)，心中有教材,，眼中有學(xué)生,，手中有教法。備課標(biāo),，備教材,，備學(xué)生，備教法,，備學(xué)法,。
2,、采取措施，注重雙基教學(xué),，把握核心知識,，強化雙基落實，努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生,。提高課堂容量和效率,，精講、精練,、精評,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)復(fù)習(xí)課、挖掘教材資源,、搜索考點,，努力打造高效的復(fù)習(xí)課堂。將高效課堂的要求與策略應(yīng)用到具體的復(fù)習(xí)中去,。在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)方面做到細(xì)處,，落到實處。
3,、督促部分學(xué)生端正學(xué)習(xí),、考試的態(tài)度，堅決做到堂堂清,、日日清,、周周清。加大反饋測試的力度,，通過一定頻率的強化訓(xùn)練,、模擬測試等形式，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣和解題習(xí)慣,。
4,、注重個別輔導(dǎo)，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,，培優(yōu)補差,。準(zhǔn)確引導(dǎo)優(yōu)秀生，抓好中等生,，輔導(dǎo)好學(xué)困生,。對學(xué)困生進行專門輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè),，讓他們在小進步,、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信,，盡快成長起來,。
5,、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件,，探索新的教學(xué)模式,，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,，改進學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)常進行教學(xué)反思,，適時調(diào)整教學(xué)方法,，符合學(xué)生的真實情況，利于學(xué)生的有效性學(xué)習(xí),。
六,、奮斗目標(biāo)。
通過本期的努力奮斗,，力爭使兩班的及格率達到70%以上,，優(yōu)秀率達到45%以上，人均分78以上（滿分100分）,，確保以上兩率一分位居全縣前三,。
七、課程安排及教學(xué)進度,。
（略）,。
八年級組工作計劃第一學(xué)期篇三
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率,。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。
二、選拔,、培養(yǎng)班干部,。
擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。
首先,，幫助班委樹立威信；
其次,，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法；
第四,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,。
三,、做好個別學(xué)生的教育工作。
在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，注意對學(xué)生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
四,、對學(xué)生進行法制安全教育。
對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須最好,，確保安全工作萬無一失。
五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。
計劃只是一個期望,，一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中,，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時,，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭取八（9）班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進,，成為一個文明班集體。
八年級組工作計劃第一學(xué)期篇四
八年級在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用,，是學(xué)生個性發(fā)展的關(guān)鍵年,，更是造成學(xué)生兩極分化的非常時期。本學(xué)期,，我們將以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合八年級的實際情況,，堅持以加強常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ),，以提高八年級整體素質(zhì)為目標(biāo)，繼續(xù)面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以課程實施、課堂改革為抓手，強化內(nèi)部管理,，注重過程管理,，切實抓好整個年級的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)內(nèi)涵,。
1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，深化教學(xué)改革,，樹立長期的教育教學(xué)新理念，努力推進課程的改革與實施,。
2,、加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng).
3,、加大常規(guī)管理力度,，堅決制止不良風(fēng)氣的萌動，在全學(xué)年中無重大違紀(jì)事件發(fā)生,；激勵積極向上,，努力爭先的欲望，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、年級風(fēng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
4,、決不放棄任何一名八年級學(xué)生，繼續(xù)力爭全學(xué)年無流生,。
5,、加強提優(yōu)補差，積極組織學(xué)生參加各類課外活動,，力爭使學(xué)生全面發(fā)展,。
1、強化常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng),、校風(fēng)的重要表現(xiàn),。本學(xué)期，我們要對學(xué)生進行全方位,、全天候的管理,，通過多渠道,、多形式加強常規(guī)紀(jì)律教育，逐條逐項學(xué)習(xí),、落實各項常規(guī),。促使學(xué)生自強、自律,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2,、注重學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中學(xué)生有很大的可塑性,，即使以前沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,，只要從學(xué)習(xí)興趣上激發(fā)，注意學(xué)習(xí)方法的改進和引導(dǎo),，從現(xiàn)在努力也完全可能改變不利局面,。平時在教育教學(xué)的過程中，真正做學(xué)生的良師益友,，既要抓課堂聽講,，又要抓課后練習(xí)，對于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn),，早處理,，不任其發(fā)展。學(xué)習(xí)上要照顧大部分同學(xué),，抓兩頭,、促中間，一方面注重補差,，防止后進生隊伍的擴大,；切實做好對學(xué)生自理、自制,、自解,、自學(xué)能力的培養(yǎng)，樹立典型,，以點帶面逐步推進,。
3、提高自身素質(zhì),，著力加強教學(xué)過程管理,。教學(xué)必須反璞歸真，就是要把先進的理念變成明明白白的工作要求,，就是要求真務(wù)實,，讓一流的目標(biāo)成為扎扎實實的行動步驟，教育的健康發(fā)展最根本的就是回歸到常規(guī)。
（1）為適應(yīng)新形勢,、新需要,，所有教師都應(yīng)振奮精神，充滿信心,，勇于面對挑戰(zhàn),，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式里走出來,，使其真正內(nèi)化為平時的教育教學(xué)工作,。
（2）組織開展好教研活動，充分發(fā)揮備課組的職能,，把集體備課和聽課制度落到實處,，切實做好橫向交流、優(yōu)勢互補,。
（3）重視提優(yōu)補差工作,。各位老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況，抓實補差,、抓細(xì)提優(yōu)工作,。針對學(xué)生的特點，分層輔導(dǎo),、補差,，分類評價，教師要在思想上引起高度重視,，把輔導(dǎo)一個后進生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待,，因為只有這樣，才能提高年級及格率,，從而進一步提高平均分,，提高競爭力。
（4）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂,、是學(xué)校生存所在,。著力提高自身素質(zhì)，加強對新課程,、新知識的學(xué)習(xí),，積極參與爭創(chuàng)工作，認(rèn)真從事課堂教學(xué)模式改革,，充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，努力上好教改實驗展示課，人人爭做教學(xué)新秀,、能手,、名師,，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)上，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫花在備課上,，點子出在課堂上，確保好課率的提高,。
4,、加強班主任的隊伍建設(shè)。
（1）班主任是學(xué)校管理中的基層管理者,，學(xué)校的每一項工作最終要落到班主任身上,，抓好班主任工作是提高教育教學(xué)的重要保障。因此,，班主任要積極開動腦筋，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作,，注重教書育人，曉之以理,，動之以情,，用“愛心、真心,、信心”去帶好班級,，管理有特色；充分發(fā)揮班主任,、任課老師的作用,，有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系，使全年級任課老師勁往一處使,，形成齊抓共管的新局面,。
與學(xué)生家長的聯(lián)系，組織開好不同類型的家長會,，充分發(fā)揮家長委員會作用與家長密切配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活及思想動態(tài)，使學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育三者有機地結(jié)合,，達到教育的終極目的。
（3）抓好控輟工作,。我們年級組將自始至終協(xié)助好班主任做好控輟工作,，力爭全學(xué)年中無流生。
（4）做好衛(wèi)生保潔工作,，做到教室衛(wèi)生,、包干區(qū),、綠地衛(wèi)生天天檢查，時時清潔,，對每周一次的大掃除全面清查,。
（5）加強禮儀教育，禮儀的規(guī)范和禮儀知識的傳授,，尤其對家長和教師的尊重,。
5、加強安全教育,，樹立安全意識,。
八年級過度階段的特殊性，所以必須把安全工作放在首位,。
（1）進行深入扎實的安全宣傳教育活動,，增強師生的安全意識。
（2）認(rèn)真落實責(zé)任壯,，值班老師按時到崗,，到崗盡責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。
（3）班主任不定時對問題學(xué)生進行思想教育,，并隨時檢查學(xué)生所帶的刀具等違紀(jì)物品，杜絕一切隱患,。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài),。
（4）遇突發(fā)性事件，如停電,、暴風(fēng)雨,、安全事故等全組教師立即進班，進樓道看好學(xué)生,，立即向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報,，等待命令。
（5）上課期間嚴(yán)禁學(xué)生回家或外約陪同制度,。
八年級組工作計劃第一學(xué)期篇五
根據(jù)學(xué)校工作計劃安排,，結(jié)合年級組的工作目標(biāo)，以魏書生教育思想為指導(dǎo),，以“培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣”為重點,，以“提高質(zhì)量、促進均衡,、穩(wěn)步發(fā)展,、和諧育人”為導(dǎo)向，強化班集體建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,，用愛校理念引領(lǐng),、主題活動支撐，力求達到德育工作的時效性,，2011年八年級工作計劃,。強化科研意識，提高教育質(zhì)量,，建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作,、積極進取的八年級教師隊伍。
一,、指導(dǎo)思想隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步步深入,，中小學(xué)教育改革聚焦于以下兩個要點：一是教師的專業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，因為任何教育改革的成敗皆取決于教師,；二是改革最終要發(fā)生在（或回歸到）課堂上,，因為課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育和推進課程改革的主渠道。
（一）開展班團隊主題活動,，扎實推進德育工作1．開展“做文明人”主題活動目的：通過開展“做文明人”主題活動,，對同學(xué)們進行思想道德素質(zhì)、行為規(guī)范教育,從而引導(dǎo)青少年的健康成長,，提高學(xué)生的文明程度。內(nèi)容：開展“學(xué)生生活和習(xí)慣養(yǎng)成教育”,、“守紀(jì)律從自己做起”,、“向粗野告別，迎禮貌回家”等主題活動,，工作計劃《2011年八年級工作計劃》,。2．開展“三做”活動目的：讓學(xué)生明確自身的權(quán)利和義務(wù)，了解肩負(fù)的社會責(zé)任,，培養(yǎng)良好的勞動態(tài)度,、勞動習(xí)慣和生活自理能力。內(nèi)容：自己的事自己做;家里的事幫著做;集體的事主動做;宿舍是我家,點滴小事從我自己做起.3,、開展愛校愛班活動目的：讓學(xué)生了解五中的歷史,，培養(yǎng)愛校情懷，增強“做一中人”的自豪感,。內(nèi)容：開展主題班團隊活動——“如何有效的學(xué)習(xí)”,、“為班集體增光添彩”、“我是這樣做的”,、4,、開展讀好書活動目的：培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，把學(xué)生的課余時間遷移到讀好書上來,。內(nèi)容：每位學(xué)生本期讀四本好書,，寫出讀書筆記及心得,，每生在班上作演講一次以上。
5,、開展感恩教育活動目的：培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成知恩圖報的意識。內(nèi)容：開展“我給父母做的一件事＂＂關(guān)愛他人,、奉獻社會”活動,。
1、初二學(xué)生正值青春期,，抓住這一時機對學(xué)生進行人生觀,、價值觀的教育，扼制“分化”與“散化”,。
2,、積極有效地與家長進行溝通，利用家長會進行家庭教育指導(dǎo),，進行學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的輔導(dǎo),建立穩(wěn)定高校的家校聯(lián)系制度.（四）加強年級組教師隊伍的管理：把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位,，加強年級組集體備課機制，充分有效的發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢,提高教學(xué)效率;同時還要充分調(diào)動全組教師的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展的軌道。
八年級組工作計劃第一學(xué)期篇六
全面貫徹美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，實施素質(zhì)教育,，注重美術(shù)學(xué)科的特點，寓德育于美術(shù)課堂教學(xué)之中,，更新教學(xué)手段,，大力推行嘗試教學(xué)法，挖掘豐富的課程資源,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，提高課堂效率。
通過一年的美術(shù)課學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠運用美術(shù)基礎(chǔ)知識,，基本技能分析美術(shù)作品，同時在美術(shù)活動中不墨守成規(guī),，敢于創(chuàng)新,，通過探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，表現(xiàn)自己的審美感受,。但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)差,、起步慢，我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能,。
美術(shù)在實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育中，承擔(dān)著對學(xué)生進行審美教育和培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)知識及初步的美術(shù)技能的任務(wù),。它的特點和功能決定了它具有激發(fā)和強化人的創(chuàng)造沖動,，培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力的獨特作用。本學(xué)期美術(shù)課本著重教學(xué)過程的情趣性,、表現(xiàn)活動的自由性和評價標(biāo)準(zhǔn)的多樣性的原則,，提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。在美術(shù)教學(xué)活動中,，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力是作為本學(xué)科重要的內(nèi)容和目標(biāo),。
與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動，鼓勵學(xué)生尋找各種材料,，表達自己豐富多彩的想象,。
1、在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育,，美育方面的理念,。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強對美育各方面的認(rèn)識，并逐步培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素質(zhì),，在同一時期平衡發(fā)展,，相互促進。
2,、根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,，開始新知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生在接納新知識的同時能于所學(xué)知識連接起來,，并能融會貫通,。在新舊知識的支持下對所學(xué)知識做到更深層的理解和頓悟,。
3、提高學(xué)生對生活,、自然以及美術(shù)作品的觀察能力,、審美能力、鑒賞能力,。學(xué)生們在實踐中,，在生活中學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的動眼,、動腦,、動手的能力，逐步提高學(xué)生對美的認(rèn)知能力,，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì),。
第一課2課時
第二課2課時
第三課2課時
第四課2課時
第五課2課時
第六課2課時
第七課2課時
美術(shù)作品概覽 1課時
八年級組工作計劃第一學(xué)期篇七
本學(xué)期所使用的是全國中小學(xué)教材審定委員會2002年初審訂通過的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文八年級上冊》,。本教材分為閱讀和綜合性學(xué)習(xí)兩大部分，書后還有課外古詩詞背誦,、名著導(dǎo)讀和附錄等內(nèi)容,。其中閱讀分為以下六個專題，即戰(zhàn)爭,、愛,、建筑、科學(xué),、古詩文,、自然山水；綜合性學(xué)習(xí)也有六個專題,，分別是：世界何時鑄箭為犁,、讓世界充滿愛、說不盡的橋,、走上辯論臺,、蓮文化的魅力、怎樣搜集資料等,。
二,、目的要求。
1,、熟練地使用工具書,，認(rèn)識本冊教材中出現(xiàn)的生，做到會讀,、會寫,、會用；學(xué)寫規(guī)范,、通行的行楷,，具有較快的書寫速度。
2,、練習(xí)快速默讀課文,，抓住課文主要信息、概括內(nèi)容要點,；反復(fù)朗讀,，整體感知課文的思想內(nèi)容，培養(yǎng)崇高的愛國主義情操,，能有自己的情感體驗,，對的思想情感能作出比較恰當(dāng)?shù)脑u價；整體把握課文內(nèi)容，并結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗,，深入體味文中的情感,，并揣摩精彩段落和關(guān)鍵詞句、品味并積累優(yōu)美的語句,，學(xué)習(xí)課文的語言運用技巧和的表達技巧,；在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，調(diào)動已有的知識儲備,，結(jié)合自己的生活體驗,，大膽地發(fā)表自己的見解，做到觀點明確,，言之有理,。
3、多角度地觀察生活,、品味生活,，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意的表達,，能根據(jù)表達的中心選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_方式,，寫出感情真摯的。
4,、能根據(jù)對象和場合,，學(xué)習(xí)文明得體、大膽地進行交流,。
5,、能夠主動參加綜合性學(xué)習(xí)，掌握查找資料,、搜集信息的基本方法,，能與同學(xué)合作探究，體驗合作與成功的喜悅,。
三,、學(xué)生情況簡析。
本人在本期的教學(xué)班級為31班和32班,，兩個各有五分之二左右的同學(xué)語文基礎(chǔ)較好,，語文成績優(yōu)異,。另有五分之三的同學(xué)語文基礎(chǔ)較差,，成績?nèi)匀徊焕硐耄饕憩F(xiàn)在不能正確地理解所閱讀的內(nèi)容,，不敢大膽表述自己的觀點,，寫得詞不達意，材料成舊，抓不住要領(lǐng),，對語文學(xué)習(xí)興趣不足,。
四、教學(xué)措施,。
1,、開展豐富多彩的語文活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；
2,、采用靈活多樣的教學(xué)方式，充分發(fā)展學(xué)生的能力,。
3,、鼓勵學(xué)生多讀書,，讀好書，積累豐富的語文素材。
4、加強作文指導(dǎo)，特別是要提高學(xué)生的語言表達能力和技巧。
五,、教學(xué)進度安排,。
八年級組工作計劃第一學(xué)期篇八
八年級已經(jīng)開學(xué)啦！來看看八年級的工作計劃是怎樣的吧,！下面是本站小編收集整理關(guān)于八年級工作計劃的資料,，希望大家喜歡。
根據(jù)新頒布《初中語文教學(xué)大綱》的內(nèi)容,，通過深入學(xué)習(xí)體會《大綱》精神，并結(jié)合自己的教學(xué)工作實際，特制定如下一系列。
以便使自己的工作能有序地開展,。
一,、教材簡析,。
本學(xué)期所使用的是全國中小學(xué)教材審定委員會20xx年初審訂通過的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文八年級上冊》。本教材分為閱讀和綜合性學(xué)習(xí)兩大部分,，書后還有課外古詩詞背誦,、名著導(dǎo)讀和附錄等內(nèi)容。其中閱讀分為以下六個專題,，即戰(zhàn)爭,、愛、建筑,、科學(xué),、古詩文、自然山水;綜合性學(xué)習(xí)也有六個專題,，分別是：世界何時鑄箭為犁,、讓世界充滿愛、說不盡的橋,、走上辯論臺,、蓮文化的魅力、怎樣搜集資料等,。該教材有以下突出特點：(1)立足學(xué)生實際(2)體現(xiàn)現(xiàn)代意識(3)弘揚人文精神(4)突出開放性(5)注重策略引導(dǎo),。
二、班級學(xué)生現(xiàn)狀分析,。
通過七年級一學(xué)期的教學(xué),從整體來看,這兩個班級的學(xué)生大多數(shù)同學(xué)愛好語文學(xué)習(xí),，好的習(xí)慣(課堂聽講,記筆記,發(fā)言提問)正在逐步養(yǎng)成,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高。有十分之一的同學(xué)語文基礎(chǔ)較好,，語文成績優(yōu)異,。另有十分之三的同學(xué)語文基礎(chǔ)較差，成績?nèi)匀徊焕硐?，主要表現(xiàn)在不能正確地理解所閱讀的文章內(nèi)容,，不敢大膽表述自己的觀點，寫文章詞不達意,，材料成舊,，抓不住要領(lǐng)，對語文學(xué)習(xí)興趣不是十分濃厚,。
三,、教學(xué)目標(biāo)。
1,、德育滲透：在語文教學(xué)過程中,，進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì),，努力開拓學(xué)生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性,，逐步形成健全人格,。這是初中三年的最終目標(biāo)，本學(xué)期要創(chuàng)造一個良好的氛圍,，打下基礎(chǔ),。
2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：課程目標(biāo)根據(jù)知識和能力,、過程和方法,、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。各單元的“單元說明”中都依據(jù)這三個方面設(shè)計了單元教學(xué)目標(biāo),。本冊教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下,。
要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象,、驚心動魄的情景和各具特色的語言,，有自己的心得和評價;還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。
熟讀這些課文,，要從中了解敘述,、描寫等表達方式，揣摩記敘文語言的特點,。
要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物,，理清說明順序，了解常用的說明方法,，體會說明文準(zhǔn)確,、周密的語言。
要注意說明的順序和方法;默讀有一定的速度;能按照要求篩選信息,。
要先借助注釋和工具書讀懂課文大意,，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言,，并積累一些常用的文言詞語,。
要能借助注釋和工具書,，整體感知內(nèi)容大意。在反復(fù)誦讀中,，了解借景抒情的寫法,，體會作品的語言特色,。
四、教學(xué)措施,。
1,、本學(xué)期的重點放在基礎(chǔ)較差學(xué)生身上，做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作,，提高優(yōu)等生的水平，帶動中等生,，鼓勵后進生,，盡量縮小差距，使其與優(yōu)秀的距離有所接近,。
2,、課堂結(jié)構(gòu)和時間的把握需進一步提高，向單位時間要產(chǎn)量,。
3,、引導(dǎo)學(xué)生把知識系統(tǒng)化，比如古詩詞,，可按作者,、按類別、按主題分別進行分類,，形成經(jīng)緯交織的網(wǎng)絡(luò),。
4、根據(jù)農(nóng)村中學(xué)的實際情況,，在講解新知識的同時注意對舊知識的回顧,。
5、經(jīng)常督促學(xué)生養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固,、加強。如要求學(xué)生學(xué)會課前預(yù)習(xí),、學(xué)會對課文中關(guān)鍵字詞進行圈點句畫;養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣,，盡量減少對老師的依賴心理等。
6,、語文學(xué)習(xí)重在積累,。因此，平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章,、好的詩詞等,。增加學(xué)生的日常積累。同時,，要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物,，多關(guān)心一些時事,，多看一些報紙雜志、時文,，以拓展學(xué)生的眼界,。
7、鼓勵學(xué)生利用課余時間常練習(xí)字,，養(yǎng)成書寫規(guī)范,、端正、整潔的習(xí)慣,。
8,、除課堂的大作文外，鼓勵學(xué)生平時多練筆,，從句段開始,，多寫一些短小精悍的文章來，使學(xué)生寫作能力能漸漸地得以提高,。
9,、多給學(xué)生一些實踐的機會。如讓學(xué)生自己辦,。
手抄報,。
等，讓學(xué)生在實踐中提高自己的能力,。
10,、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自我管理,加強課代表,小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭做到每課過關(guān),單元過關(guān)。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異,，充分照顧到不同學(xué)生的特點,。
五、本學(xué)期個人提高計劃,。
1,、業(yè)務(wù)提高計劃。
(1)定期參加聽課活動以及教研組的各項活動,，搜集優(yōu)秀的課例進行研究,。
(2)寫好教學(xué)反思、教學(xué),。
日記,。
并及時進行整理，升華為隨筆和經(jīng)驗,。
(3)上好每一節(jié)課,，精心的科學(xué)設(shè)計、思路創(chuàng)新的探索以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的實際。
(4)課堂結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)有序,，絲絲入扣,，生動有趣，讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識,。
(5)黑板上的板書要字字珠磯,，既有利于學(xué)生對生字詞的掌握，又鍛煉學(xué)生的書法,。
2,、計劃閱讀書目。
六,、科研課題,。
《培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力》具體方式如下：
1、充分預(yù)習(xí),，整體感知,。
先把文章讀通,，解決不懂的或不認(rèn)識的字詞,。然后再根據(jù)文章的體裁，抓住文章的主要要素,，比如時間,、地點、人物,、事件等,，用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。并在初讀中提出不懂的問題并思考,，在課上交流,、匯報。
2,、讀懂文章,，整體分析。
從整體著眼,，抓住文章中節(jié)與節(jié),、段與段之間的聯(lián)系，弄清全篇文章的脈絡(luò),，理清文章的整個思路,，明確文章的主要線索，綜觀全篇文章,，在掌握分段依據(jù)的基礎(chǔ)上再去劃分層次,，并分清重點部分的小層次，知道每一段,、每一層主要講了什么,。
3,、讀深文章，整體領(lǐng)悟,。
讓學(xué)生選擇自己感受最深的語句,，讀讀、想想,、畫畫,、演演，運用多種感官,，體會文章所表達的情感,，與課文情感產(chǎn)生共鳴。也可以讓學(xué)生談?wù)勛约簭闹凶x懂什么,，明白了什么,。可以讓學(xué)生自己抓住重點詞句,、段落體會為什么文章要這樣寫?這樣寫好在哪里?或者是文章為什么要這樣命題?為什么這樣開頭,、結(jié)尾?從而領(lǐng)悟作者的寫作目的，進而掌握文章的中心思想,。
4,、熟讀文章，整體鑒賞,。
通過“細(xì)對比,，品詞句”，從整體著眼,，看清文章圍繞主題都采用了哪些表現(xiàn)手法以及文章是如何遣詞造句,，謀篇布局的。每一篇文章都有它不同于其他文章的個性,，通過概括特點對文章進行整體回顧,，進而消化吸收，也為今后的寫作做好充分的鋪墊,。
5,、積累運用。
結(jié)合語境的積累,，結(jié)合情感的積累才易于被內(nèi)化,。閱讀教學(xué)是促進語言材料內(nèi)化的途徑。因此,，文章講完后,，我讓學(xué)生選擇自己喜歡的片段，有感情地朗讀或背誦，釋放情感,，在讀中明意,，讀中感悟，讀中吸收,，并把好詞,、好句、好段摘錄在“摘錄筆記”中,，積累下來,，日積月累，詞匯豐富了,，寫出的文章也就充實了,。
以上幾點是本人在本學(xué)期所制定的工作計劃，如有不妥之處,，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)指正,，以便我更好的提高自己，完善自己,。
在20xx——20xx學(xué)年度,，我繼續(xù)擔(dān)任八年級的年級組長工作。年級組長是年級工作的負(fù)責(zé)人,，在年級中具有承上啟下,，上傳下達的作用,。為了搞好本年級的各項教育教學(xué)活動,，我特此作以下計劃：
一、根據(jù)學(xué)校德育工作計劃和對德育工作的要求,，結(jié)合本年級學(xué)生的實際情況指定具體的計劃,，全面貫徹落實中共中央關(guān)于《進一步加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，嚴(yán)格要求本年級學(xué)生落實好元陽四中修訂后的《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,。
二,、做好日常年級管理工作，每月開一次年級會,。充分利用課間和班校會的時間,，對本年級的學(xué)生進行思想教育，樹立良好的學(xué)風(fēng),，構(gòu)件學(xué)生自我管理,、自我教育機制，達到預(yù)期的目的。努力使本年級成為一個熱愛學(xué)校,、熱愛班級,、團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí),、遵守紀(jì)律的優(yōu)秀年級,。
共
2
頁，當(dāng)前第,。
1
頁
1
2
八年級組工作計劃第一學(xué)期篇九
本學(xué)期八（2）班的教育教學(xué)工作,，根據(jù)學(xué)校工作計劃安排，結(jié)合年級組的工作目標(biāo),，將以“學(xué)會健康,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存,，學(xué)會創(chuàng)造”和“讀強者之書,，走強者之路”為指導(dǎo)思想，以“學(xué)會做人”為核心,，以磨練學(xué)生的意志,、提高學(xué)生的文明程度、激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容,，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個較大的改變,。
二,、班情分析。
全班現(xiàn)有學(xué)生48人,，其中男生28名,，女生20名。我班是八年級三個平行班之一,。經(jīng)過一年半的努力,，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。但是,，我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩，學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的主動性很差，思想比較復(fù)雜,，是班級的不穩(wěn)定因素,。本學(xué)期將繼續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成教育,。
三、工作目標(biāo),。
全身心投入,、全方位跟進，加強對班級的科學(xué)管理,，注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng),，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識,。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力提高“后進生”的學(xué)習(xí)成績。
四,、具體措施,。
（一）、想方設(shè)法做好學(xué)生的思想工作,。
作為班主任,，首先就是了解每一個學(xué)生的性格特點，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法,。多跟進,，多談心，及時解除他們思想上的疙瘩,，和風(fēng)細(xì)雨,，潤物無聲，讓每一個學(xué)生積極地去面對生活,、面對學(xué)習(xí),。
進入八年級，學(xué)生的學(xué)科增多了,，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了,。為克服學(xué)生過分依賴?yán)蠋煹男睦?，盡快教會學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急,。本學(xué)期，1我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇,，請一些學(xué)習(xí)獨立性強,，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們,，使同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會自我發(fā)展。
（二）,、強化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育,。
人們說：“逢二必亂”,，八年級是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。因此,，一開始就要強化他們的紀(jì)律觀念,，注意各方面的養(yǎng)成教育，防止兩極分化,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。具體措施有：
1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并以此來規(guī)范學(xué)生的行為,。同時，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》,，完善管理制度,，對每天班級各方面情況實行四方會診：值日班長記錄、上課老師記錄,、班主任記錄,、生活區(qū)反饋。每天一小結(jié),，每周一總結(jié),，及時鼓勵先進，鞭策落后,。
2,、開展各類主題班會和征文活動，強化學(xué)生的理想教育和立志教育,，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,，并為之努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己,。
3,、調(diào)整和強化班干部隊伍建設(shè)，使班干部真正成為班級管理的主力軍,。
4,、定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣,。每月民主評議出班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,、“文明標(biāo)兵”、“體育標(biāo)兵”,、“公仆標(biāo)兵”“進步之星”“舍務(wù)明星”等等,。并用黑板報、墻報等形式大力宣傳,，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。
5,、營造班級文化環(huán)境，做到文化育人,。在教室的布置方面,，強化環(huán)保意識、英語環(huán)境,、和諧意識和公平競爭意識等,。
（三）、家校聯(lián)手,，共育英才,。
本學(xué)期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心，以教育小組老師和生活指導(dǎo)老師為主力,，借助家長的特殊力量,，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境。
首先,，班級各課老師要經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ瑓f(xié)調(diào)立場,，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求和教育每一位學(xué)生,，避免因為標(biāo)準(zhǔn)不同而造成學(xué)生思想上的混亂。
其次,，班主任與生活指導(dǎo)老師建立每日一聯(lián)系的制度,，以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū),，了解學(xué)生的生活情況,，盡力為他們排優(yōu)艱難。
同時,，經(jīng)常性地同家長聯(lián)系,，相互交換意見，及時向家長說明學(xué)生的在校情況,，同心協(xié)力解決學(xué)生身上存在的問題,，教育好孩子。本學(xué)期班級將定期請家長來班級為我班學(xué)生介紹自己的奮斗史,、成功史,。另外安排本班學(xué)生了解自己家族的發(fā)展史和奮斗目標(biāo)，用家長的人生經(jīng)歷去教育和引導(dǎo)孩子,。
（四）、開展多種形式的課外活動,。
為了讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長,，同時在緊張的學(xué)習(xí)之余有一塊自己自由活動的空間,，除積極參加學(xué)校組織和開展的活動外，班級將利用課余的時間定期開展一些有益的活動,，豐富學(xué)生的生活,，發(fā)揮他們的特長，樹立堅強的信心,，調(diào)節(jié)緊張的心理,。
（五）、采取有效措施,，努力提高各級各類學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。
1.培優(yōu)工作要落到實處。八（2）班中等生比較多,，只要引導(dǎo)得法,，期末可望提高達優(yōu)率。為此,，班級制定達優(yōu)計劃,，明確周軒、曹亮東,、高翔等十人為一類生,，賀聰聰、張培培等八人為第二梯隊,，讓任課老師明確目標(biāo),，并積極實施。每月開一次優(yōu)生會,，總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足，及時跟進,。敦促優(yōu)生買課外參考資料,，擠出時間做坡度題，拓寬知識面,，拓展思維能力,。
4、補差工作要長抓不懈,。八（2）班后進生較多,，針對這一特點，在學(xué)生中開展“一幫一”活動,，引導(dǎo)優(yōu)生自找補差對象,，在班級形成“互幫互助、共同進步”的良好氣氛,。同時,，將后進生分組,，要求各主科老師利用第八節(jié)課和下午自習(xí)前的時間給他們補課，爭取后進生成績有顯著提高,。每兩周開一次后進生會,，給他們打氣，調(diào)查補課效果,，并及時跟家長聯(lián)系,，匯報學(xué)生的每一點3進步。通過狠抓常規(guī),、強化教學(xué),、培優(yōu)補差，提高教育教學(xué)效果,，防止兩極分化,。
2011年3月2日。
