總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

期末考試個(gè)人總結(jié)篇一

期末考試臨近,，為了取得好成績,，家長和老師千叮嚀萬囑咐，同學(xué)們好像也比平時(shí)用功了許多,，一心一意想要取得好成績,，很多同學(xué)都表示，平時(shí)自己時(shí)間沒有抓緊,，聽講作業(yè)不夠認(rèn)真,，現(xiàn)在應(yīng)該收收心，不玩手機(jī)電腦,，全力以赴,，等考試過后，再放松,，好好玩玩,，玩它個(gè)天昏地暗，總是認(rèn)為考試是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),，努力到達(dá)終點(diǎn)之后,，應(yīng)該休息放松。

這樣的同學(xué)應(yīng)該是大多數(shù),，知道自己當(dāng)前的任務(wù)是考試,，還是很不錯(cuò)的，總比那些不知道考試是什么的人要強(qiáng)很多倍。認(rèn)真分析,，這些同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)呈階段性，平時(shí)多數(shù)時(shí)間放松,，學(xué)習(xí)效率教低,，考試前一段時(shí)間緊張，效率相對較高,。這種狀態(tài)只能屬于中等水平,，基本能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成績一般,，不會非常優(yōu)秀,，長遠(yuǎn)的看，比那些不知道學(xué)習(xí)的人優(yōu)秀不了多少,，因?yàn)樗麄兡繕?biāo)太近,，只是眼前的考試，考試之后就停止學(xué)習(xí),，當(dāng)然成績一般,。

既然考試也是學(xué)習(xí)，那么我們就沒有必要過分看重分?jǐn)?shù),，它的意義遠(yuǎn)不及學(xué)習(xí)的過程;我們也沒有必要將考試看做是休息站,，考試完了就該休息了，不用學(xué)習(xí)了,，它其實(shí)也是學(xué)習(xí),。

應(yīng)該怎么辦呢?極少數(shù)的同學(xué)給了我們答案，他們成績優(yōu)秀,，但是卻不見考前那么刻苦,，為何?因?yàn)樗麄円恢痹趯W(xué)習(xí)，不曾停下過,，每天按照自己的計(jì)劃,，堅(jiān)持前進(jìn)，考試對于他們,，確實(shí)是另一種方式的學(xué)習(xí),，平常心對待，尤其是考試后依然繼續(xù)學(xué)習(xí)前行,，天長日久,，即使是烏龜，恐怕也會走出很遠(yuǎn),，令人望塵莫及,。

學(xué)習(xí)貴有恒,何必三更起五更睡;最無益,只怕一日曝十日寒。無論考試與否,，我們都應(yīng)該持之以恒的前行,。

期末考試個(gè)人總結(jié)篇二

期末考試個(gè)人的總結(jié)是對期末學(xué)習(xí)的反思和感悟,，只有通過不斷的總結(jié)，才能更好的認(rèn)識自己明白自己還有什么需要努力和加強(qiáng),，下面我們就一起來看看期末考試的總結(jié)是怎樣的吧!

這回期末考試我進(jìn)步41名,是全班進(jìn)步幅度最大的,。

數(shù)學(xué)：當(dāng)然錯(cuò)有錯(cuò)的理由，對有對的方法,，我總結(jié)了一下,，失分最多在數(shù)學(xué)上，分別是選擇題和填空題,，計(jì)算方面只扣了五分,，下次爭取不在這失分，一定會改進(jìn),。

語文99分,，滿分150分，我錯(cuò)在基礎(chǔ)知識上了,，解決方法只有多背,、多寫、多看,、記得扎實(shí)才不會忘記,，好記憶不如爛筆頭，多寫才是重點(diǎn),。

英語129分,，比上次多了4分，主要原因是太馬虎了,，只要再仔細(xì)一點(diǎn)一定能拿高分,。

最后總結(jié)：學(xué)習(xí)不能死記硬背，要掌握一些方法,，學(xué)習(xí)如人生坎坎坷坷,，不可能一路平靜，正因如此,，人生才有努力過后的一片天地,。

終于結(jié)束了緊張的期末考試，我如釋重負(fù),，長長的噓了一口氣,，仿佛心中有了一塊石頭落了下來。

成績很快就發(fā)了下來,，雖然比上次月考進(jìn)步了幾名,，可總體來說還是不太理想，但經(jīng)過了期末考試，使我發(fā)現(xiàn)了很多缺點(diǎn)：

2.考試的時(shí)候粗心大意,，丟了許多不該丟的分;

3.復(fù)習(xí)的還不夠到位,，忽略了許多重點(diǎn)題形;

4.語文考試中沒有時(shí)間檢查等等一些問題，在這里我向老師,、同學(xué)們保證,，我一定會逐漸改掉這些缺點(diǎn),，在期末考試取得更好的成績,。

在上周期末考試到來之前,，我們每個(gè)人都懷著心懷不安的心情進(jìn)行復(fù)習(xí)，當(dāng)期末到來時(shí),，我全力以赴的.答完了卷兒,，當(dāng)時(shí)我還蠻開心的，但后來老師公布成績時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我太天真了,，還嫩了點(diǎn)兒!雖然有點(diǎn)提升，但顯然這點(diǎn)進(jìn)步無法滿足我的欲望,，每年照這樣下去最多才提升30來分兒左右!這樣的我,，在心里說實(shí)話是純吃貨,，除了吃就是玩兒，除了玩兒就是睡，上課也只能發(fā)呆，獲取得知識一無所處,，這樣的我是沒法在人生的道路上成功的，雖然我時(shí)刻提醒著自己要好好聽講,，但是心底里的貪婪時(shí)不時(shí)從心里涌上勁兒來,，完全抵制住了我的好學(xué)心，還使我產(chǎn)生了負(fù)面影響,，我希望我能時(shí)刻控制一下自己,，警戒一下自己，希望我能隨時(shí)迎接下一次的期末考試,，讓它圓滿成功,。

我不能在這樣下去了，如果在這樣,，我或許只能勉強(qiáng)上高中,，甚至考不上大學(xué)......總而言之我希望我能踏上青春的道路上，克服重重困難,，與同學(xué)們一起關(guān)系融洽,，讓我們一起渡過美好又值得珍惜的青春吧!

期末考試個(gè)人總結(jié)篇三

一學(xué)年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，我在課改的天空里盡情翱翔,，感受著教改的春風(fēng)吹遍祖國大地。

一年級是學(xué)生從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)換點(diǎn),，這階段的兒童感性多于理性,，對于外界事物，側(cè)重于主觀認(rèn)識,。為此,，一學(xué)年來，我一直用童化的語言和形象生動(dòng)的直觀事物來指導(dǎo)教學(xué),，讓學(xué)生能迅速接受知識,。當(dāng)學(xué)生把老師當(dāng)成一位良師益友對待時(shí)，他的思維就像草野上的野馬天馬行空,，于是,，交流的火花拼出了個(gè)性的思想；當(dāng)學(xué)生的交流成了斷線的風(fēng)箏時(shí),，教師也要及時(shí)遏制,，這時(shí)教師的權(quán)威也是不容置疑的。

學(xué)生有著自己的個(gè)性思想,，如何讓他們有個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會呢

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，適當(dāng)?shù)男〗M合作學(xué)習(xí),，我當(dāng)小老師 ，你能我也能,，你行我更行等教學(xué)手段讓我的教學(xué)如魚得水,。

每個(gè)人都渴望著別人用贊賞的眼光來對待自己，當(dāng)老師一句嗯,，xx同學(xué)讀得極為流利,，如果他讀得慢一些，加上些動(dòng)作,，那就更棒了,！或同學(xué)們的一片熱烈的掌聲，會讓他覺得上課是一件愉快的事情,。評價(jià)機(jī)制的建立和靈活運(yùn)用,，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情，活化課堂,，讓學(xué)生的情感得到認(rèn)可，在評價(jià)中促進(jìn)成長,。

興趣是最好的老師,，只有學(xué)生想學(xué)愛學(xué)主動(dòng)學(xué)了，那么,，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體性才能充分發(fā)揮出來,。

一年級小學(xué)生年齡小，對周圍事物極為敏感,，有著太陽般金燦燦的心,，他們對外界是好奇的，有著極強(qiáng)的模仿能力,。有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生,，做為實(shí)驗(yàn)班的班主任，我注重學(xué)生的心靈感受,，用愛和發(fā)展的眼光來看待每一個(gè)學(xué)生,，建立一套行之有效的班級規(guī)章制度。在制度下,，人人平等,，班委更要以身作則，否則,，君子犯法,，與民同罪；班主任做事做到公平公正公開,，實(shí)施放權(quán),，一些衛(wèi)生,，紀(jì)律上的事交給相應(yīng)的班委自行處理，解決不了才來尋求老師幫助,。注意自身形象,，提高自身素質(zhì)，在學(xué)生心目中樹立一種良好的形象,，讓他們感受到你是位有魅力的老師,。經(jīng)過一學(xué)年來的整治管理，我班的班風(fēng)有了很大的改觀,。學(xué)生樂學(xué)了,；衛(wèi)生無死角，地上無紙屑,；桌椅整整齊齊,；同學(xué)之間和睦相處少有糾紛發(fā)生。班級的集體榮譽(yù)感提高了,。班主任工作細(xì)如雨絲,，在這里只做拋磚引玉的介紹。

1,，課改有利于推進(jìn)素質(zhì)教育,，但課改的教學(xué)卻和統(tǒng)考有點(diǎn)較勁，如何建立一套有效的評價(jià)機(jī)制來準(zhǔn)確地評價(jià)教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平呢,。

2,，教材的針對性過于城市化，不大適合于農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū)的輔助教學(xué),，建議教材有地方性,。

孩子的心純潔如白紙，筆墨揮毫間的作品好壞取決于教育,。以上是我一學(xué)年來的工作總結(jié),，不知妥否，請指正,。

期末考試個(gè)人總結(jié)篇四

期末考試,，我的成績很不理想，相比期中考試,，退步了許多,。

靜下心來好好總結(jié)一下，分析一下考試失分原因,，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，失敗乃成功之母

先分析一下我以往的強(qiáng)項(xiàng)語文。從錯(cuò)題上可以看出,，我的

成語

英語和科學(xué)我一直比較穩(wěn)定,，但如果要想保持較好的成績,，需要的是：解題時(shí)更細(xì)心、更耐心一些,。有些不該答錯(cuò)的題,，因?yàn)樽约捍中亩Х郑苁遣粦?yīng)該,。

史社，雖說可能號卷改錯(cuò)了五分,，但是還是出現(xiàn)了明顯的退步,，這跟自己平時(shí)太自負(fù)有關(guān)，總以為自己對這些知識掌握得不錯(cuò),，而一些單元的復(fù)習(xí)題,，也是拖到了最后才臨時(shí)抱佛腳。

期中,，在班里總分第一的我,，這一次退步到了五、六名,。主要原因就是期中題目出的比較難,，我在做好了基礎(chǔ)題的基礎(chǔ)上，又答好了比較難的題目,。

而這次同學(xué)們普遍反映題目出得較容易了一些,，別的同學(xué)都答好了基礎(chǔ)題，而我基礎(chǔ)題部分反而失分較多,，于是被不少同學(xué)超越了,。

這跟我考試前的復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想很有關(guān)系,，一味認(rèn)為自己基礎(chǔ)還算扎實(shí)，忽略了最基礎(chǔ)部分的復(fù)習(xí),，殊不知,，只有在做好扎實(shí)的基礎(chǔ)題的前提下，才能挑戰(zhàn)更難的題目,，主次不可以顛倒,。

通過這次考試，我感覺到了其他同學(xué)都在努力,，自己沒有任何驕傲自滿的資本,。

數(shù)學(xué)是我功課中的相對弱項(xiàng)，我一定要在這門功課上多下功夫,，更加刻苦一些;英語,、語文自己的優(yōu)勢已經(jīng)被別的同學(xué)超越，我要清醒的認(rèn)識到,，沒有最好,，只有更好;科學(xué)、史社平時(shí)要多單元測試題,，不能搞突擊復(fù)習(xí),。

雖說一次考試的成績并不能說明什么，但是考試中反映出來的問題一定要引起足夠的重視,，“學(xué)習(xí)要刻苦,，功課要抓緊，復(fù)習(xí)要全面,，考試要淡定,，答題要仔細(xì)”

“不求與人相比，但求超越自我!”相信新的學(xué)期我會更上一樓,。

上面的個(gè)人期末考試總結(jié),，作者深入分析自己考試出現(xiàn)的問題，從自己的優(yōu)勢和弱勢科目等方面進(jìn)行分析,，是非常好的一種總結(jié)方案,。

這篇，到此就為大家介紹完了,，希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中更上一層樓,。

期末考試個(gè)人總結(jié)篇五

我在xx中學(xué)xx的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬千。

光陰似箭,，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年,。在這半年里,，無論是學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面,，我就這幾簡單的總結(jié)一下,。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè),，能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題,，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教,。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同,。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),，老師講的不再滿足我們的需要,。我能認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識面,，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會了自我反省,，檢查,，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺,。

在紀(jì)律方面,，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí),，下學(xué)期，我會再接再厲,，爭取在紀(jì)律方面做得更好,。

但我身上還有各種各樣的問題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長避短,，深刻地認(rèn)識,，檢討自己，力爭做到讓老師,，家長和自己都感到十分滿意,。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,，我的每門功課,，成績都不如意。俗話說得好,，一份耕耘一份收獲,，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里,，我會更加加倍努力學(xué)習(xí),，不會辜負(fù)老師家長的期望!

以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對未來充滿信心。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!

期末考試個(gè)人總結(jié)篇六

本次期末考試29班成績下滑較快，從原來的年級第一名下降到現(xiàn)在的年級第九名，為了促進(jìn)班級的進(jìn)步,，下面對本次考試總?cè)缦拢?/p>

雖然我剛接班才四天,，但我原來就教這個(gè)班級，因此本次成績的下降也基本在意料中,，只是沒想到下降這么多,，通過我以前的觀察和這幾天的了解情況，我覺得班級存在以下幾方面問題：

(1)班級有的學(xué)生有驕傲情緒,。上次考完后,，我在班級里提過生物考得不錯(cuò)，前40名成績是年級第一,，學(xué)生就高興的不能自已,，但實(shí)際上與其他班級差距很小。

(2)上課精力不集中的學(xué)生較多,，包括有的成績很好的同學(xué),。

(3)自習(xí)紀(jì)律較差。好幾次上自習(xí)時(shí)教師在教室時(shí)候?qū)W生很安靜,，但是一出門學(xué)生就開始活躍,。

(4)學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。上課時(shí)有的同學(xué)手懶,，筆記不記或記得很少,，背書時(shí)候只是簡單背書，不動(dòng)手導(dǎo)致考試時(shí)候眼高手低,。

(1)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),。針對有的學(xué)生反映的班風(fēng)有點(diǎn)散的問題，我準(zhǔn)備通過主題班會和集體活動(dòng)進(jìn)行教育,，用班規(guī)紀(jì)律進(jìn)行約,，進(jìn)一步提高凝聚力。

(2)狠抓班級常規(guī),。開學(xué)以來,，班級常規(guī)做得并不好，早操,、紀(jì)律,、衛(wèi)生工作都有待加強(qiáng)，在以后的幾天狠抓,，只有把班級常規(guī)做好，才能保證同學(xué)更有效地學(xué)習(xí),。

(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。針對班級在本次考試中有43人下降的情況，準(zhǔn)備籌備主題班會,，介紹學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。

通過期末考試總和反思，找到問題了就要去解決問題,，這樣才能提升成績,。看看到底是主觀原因還是客觀原因,，然后注意在以后的教學(xué)重要提升自己,。

期末考試個(gè)人總結(jié)篇七

根據(jù)校教務(wù)處下發(fā)的《內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期期末考試工作安排》要求，我院在期末考試開始之前成立了以主管教學(xué)副院長劉艷為總主考,、卜范達(dá)院長為組長,，由姚全勝書記、教學(xué)秘書和院辦主任,、學(xué)工辦主任組成的期末考試領(lǐng)導(dǎo)小組,。并于7月10日召開全院教職工大會，傳達(dá)了教務(wù)處的有關(guān)文件精神,，具體安排了學(xué)院的期末考試工作,。會后學(xué)院學(xué)工辦就加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育進(jìn)行了布署并以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)生成績考核及管理辦法”,、“考場規(guī)則”和“ 學(xué)生考試違紀(jì)作弊處分規(guī)定”等文件,。在教學(xué)主管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院辦公室對學(xué)生考試資格進(jìn)行了認(rèn)真的審查,，嚴(yán)格控制緩考學(xué)生人次,，精心組織安排了本次期末考試。

二,、考試情況

本學(xué)期我院有4個(gè)教學(xué)班共有20門課程進(jìn)行了考試,，其中共同課4門，專業(yè)課16門,，參加考試的學(xué)生達(dá)267人(次),，緩考1人(次)，補(bǔ)考20人(次),?？荚囘^程中，監(jiān)考教師能按時(shí)到位,，認(rèn)真履行監(jiān)考教師職責(zé),。考場秩序良好,，絕大部分同學(xué)能自覺遵守考場規(guī)則,。整個(gè)考試過程中，共有1人作弊。 按照學(xué)校今年期末考試試卷全部集中評卷的要求,，我院根據(jù)考試安排情況,，于7月21日和22日全天組織學(xué)院相關(guān)課程教師進(jìn)行了集中評卷。各任課教師任勞任怨,、廢寢忘食,，高質(zhì)量地按時(shí)完成了評卷任務(wù)，保證在學(xué)生離校前公布了成績,?？荚嚱Y(jié)果表明，各門課程的試題難易適度,，試題結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的分布較為合理,。

三、存在的問題

每一學(xué)期的期末考試對于學(xué)院的教學(xué)工作來說,，無疑都是一場艱難的戰(zhàn)役,。由于班級數(shù)量、學(xué)生人數(shù)逐年增加,，教室使用相對緊張,，導(dǎo)致考試場次成倍增長，監(jiān)考教師工作量大,，而函授教學(xué)也在同時(shí)進(jìn)行,，給監(jiān)考安排工作帶來了很大壓力;加之監(jiān)考不計(jì)課時(shí)，沒有報(bào)酬,，個(gè)別教師對此有怨言,，也使監(jiān)考安排工作難度加大。另外,，仍有個(gè)別學(xué)生存在僥幸心理,，有違紀(jì)行為，?？粕佣?，有等進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)。

期末考試個(gè)人總結(jié)篇八

1月5日是我迎來期末考試的第一天,，也是我最興奮的一天,。我第一場考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯(cuò),，順順順利利地做完題,，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍，確定全對之后,，離交卷還有二十分鐘,，這時(shí)的我心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)我絕對能拿滿分,。(數(shù)學(xué)老師給我制定的分?jǐn)?shù)是100分)當(dāng)我交完卷離開考場之后，我飛快地跑到數(shù)學(xué)老師辦公室給老師對題,。先對應(yīng)用題，嗯,，不錯(cuò)!接著又對計(jì)算題,、判斷題、選擇題……結(jié)果和老師的答案一模一樣,。耶!我全對!我高興地手舞足蹈,。這時(shí)我看到還有一些同學(xué)因?yàn)閷Υ鸢赴l(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已,。1月9號,，成績終于出來了。

方一凡,，“98”!老師念到了我的名字,。

“98”?我沒有聽錯(cuò)吧?我不敢相信98是我的分?jǐn)?shù)。老師是不是看錯(cuò)了?我不敢相信,，也不得不相信,。

此時(shí)我手中拿著卷子，腦子里一片空白,。

我暈,，為什么會是“98”?這個(gè)數(shù)字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢快速找到“-2”,。我簡直不敢相信自己的眼睛,，應(yīng)用題的第一題，式子,、步驟一步一步寫得都很詳細(xì),，答案正確，結(jié)果最后一步答的時(shí)候沒有答完整,，就這平白無辜扣了我2分,。

此時(shí)我的心情真的是很復(fù)雜,，為什么我老是和100分無緣呢?我滿懷希望的英語也會考100分,，結(jié)果少加了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號扣我0.5分,，結(jié)果又成了99.5分。語文也不盡人意，96分。“栩栩如生”的“栩栩”寫錯(cuò)了白白丟掉2分,，還有排序丟掉2分,。是我的強(qiáng)項(xiàng),，得了滿分,。

我自問：是不是自己太清高?是不是認(rèn)為自己自命不凡?是不是平時(shí)就沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣?哎，一言以蔽之,，都怪我平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,，考試的時(shí)候答題粗心大意,、馬馬虎虎。

“考試，就是要清除我那清高的心,，不經(jīng)過考試,，我會自命不凡,，不再反思,，也會停滯不前。但考試會毫不留情的把我的缺點(diǎn)抖漏出來,，讓我進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱度,，努力奔向成功。你說是嗎?”我的媽媽的話引起了我的深思,。

“面對所有的考試,，這一次失敗算得了什么?沒有必要那么喪氣,。其實(shí)，沒有考好對于自己來說也未必是一件壞事,。因?yàn)槭强碱}幫你找到了你沒有掌握的知識點(diǎn),，讓你能夠有機(jī)會補(bǔ)上這些漏洞?！辈皇菃?爸爸的話讓我鼓起勇氣,，奮勇向前。

這一次考試猶如一面鏡子,，照出了我的不足,。我要把反思后的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為進(jìn)取的一根拐杖,，充分發(fā)揮反思的力量,，考試也算是物有所值。

期末考試個(gè)人總結(jié)篇九

期末考陸續(xù)結(jié)束,，考生心情各不相同?？己玫南采厦忌?，失利的愁眉苦臉。作為多年帶高三的老師提醒高三的考生：悲觀失落,、自暴自棄,、滿不在乎等3種消極心態(tài)要不得。

期末考是高三上學(xué)期最后一次大考,，也是一次檢驗(yàn)前一段學(xué)習(xí)成果的機(jī)會,。如果考得好，對考生增加自信心和今后的學(xué)習(xí)很有幫助,；反之,，可能會影響學(xué)習(xí)的積極性。有的考生覺得自己為了期末考,，準(zhǔn)備得很充分,，可還是沒考好，悲觀失落,；有個(gè)別考生覺得自己再怎么努力,，也不會取得好成績，尤其是跟其他成績優(yōu)秀的同學(xué)相比,，很自卑,，產(chǎn)生了自暴自棄的消極心理；有的考生對高考的重視度不夠,，對期末考試成績滿不在乎,，學(xué)習(xí)缺乏積極性,。

為此我建議，高三期末考結(jié)束后,，考生要利用寒假作如下幾件事情：

（1）認(rèn)真分析試卷,，找出失利原因?？荚囀Ю脑蚝芏?，最主要的無怪乎就這么幾點(diǎn)：

1、基礎(chǔ)知識薄弱,，基本概念不清,。這也是最要命的原因，需要趕快抓緊每分每秒盡可能多的掌握基礎(chǔ)知識,。

2,、粗心大意，該對的沒答對,，說起來看起來好像不是什么大問題,，其實(shí)這樣是很大很大的問題，試想如果這次考試是高考,，那你不照樣慘了嗎,？所以細(xì)心、認(rèn)真,，把平時(shí)的考試當(dāng)做是高考才會把高考當(dāng)做平時(shí)的考試,，才會取得更好的成績，所以,，必須在平時(shí),，包括在做作業(yè)做練習(xí)的時(shí)候也是要認(rèn)認(rèn)真真，小心細(xì)致,！要培養(yǎng)自己這方面的習(xí)慣,，在考試時(shí)才能不吃虧。

（2）查漏補(bǔ)缺,，分辨出優(yōu)劣勢科目,，哪些是有潛力的學(xué)科，哪些學(xué)科還很薄弱,，并針對漏洞及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，明確今后的努力方向，制定出適合自己特點(diǎn)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，主要是時(shí)間安排上要有所側(cè)重,，對優(yōu)勢學(xué)科不能放松，對有潛力的學(xué)科要注意 抓緊時(shí)間多投入精力發(fā)掘自己的潛能，提高成績,；對弱門學(xué)科,，再加一把勁，盡可能的讓其不弱,，最少做到盡可能少的拉分,。

（3）失利的考生要以平常心看待這次考試結(jié)果，不要悲觀,，只要積極調(diào)整,，樹立信心，成績提高空間還是比較大的,。更為重要的是,，應(yīng)該感到很慶幸，慶幸這次不是高考,，還有機(jī)會還有時(shí)間再提高,，再加油，最后取得勝利,。

我認(rèn)為,，沒考好的高三考生千萬不要背上“思想包袱”，否則會影響接下來的學(xué)習(xí),，甚至影響到高考,，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，輕裝上陣,，只有這樣才能打個(gè)翻身仗,，才能笑到最后,。

現(xiàn)在離高考還有五個(gè)月的時(shí)間了,，考生只要找出原因，加倍努力,，同樣能在高考時(shí)取得理想成績,。因此，考生不要悲觀失落,，自暴自棄,，要對高考予以重視，多和父母,、老師溝通,，學(xué)會自我減壓，并制訂好寒假和下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

期末考試個(gè)人總結(jié)篇十

xxxx學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié) 按照教體局的安排,，我鎮(zhèn)xxxx學(xué)年第一學(xué)期期末考試如期進(jìn)行，小學(xué)并在張集小學(xué)進(jìn)行集中評卷、算分,、登分,。這次考試學(xué)生全員參加，各學(xué)校輪流改卷,，寧平一中片領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校察看考試情況,。由于組織嚴(yán)密，各有關(guān)人員重視,，使這次考試順利進(jìn)行,，現(xiàn)將考試成績總結(jié)如下：

首先，我們的五年級為例,，我們?nèi)〉昧撕芎玫难a(bǔ)差效果,。語文合格率為100%，數(shù)學(xué)也只剩一個(gè)58分,，六4班從期中時(shí)十多分的差距縮小到6分,，全班從期中的10個(gè)不及格到現(xiàn)在的3個(gè)不及格，上升幅度之快與教師的全力補(bǔ)差密不可分,。

其次,，我們的英語有上升的趨勢。我們?nèi)?、四英平均分全鄉(xiāng)第一,，五英、六英整體上升,。特別是三英與期中相比,，進(jìn)步很大，這與張春紅老師所付出的努力分不開,，與三年級教師的合作分不開,，從期中后的進(jìn)步看，本學(xué)期一切步入正軌,，我們有信心再上一個(gè)臺階,。

第三，本次考試中出現(xiàn)了一,、二,、四、五等各科較為平衡和名次靠前的班級,，我們幾個(gè)優(yōu)勢班級形成,，班級中三科注重平衡，教師所教的級科也注意平衡,。如一年級的語文,、數(shù)學(xué)，二年級的數(shù)學(xué)，四年級的數(shù)學(xué)還有我們不論是專職的還是兼職的英語教師,，一個(gè)人帶兩個(gè)科目或兩個(gè)班級均能同樣用力,，不厚此薄彼，齊頭并進(jìn),，特別是復(fù)習(xí)期間很辛苦,，很不容易。

第四,，我們的新教師有進(jìn)步,。左雪勤老師從期中時(shí)十幾個(gè)不及格補(bǔ)了只剩兩個(gè)，很不容易,，張冬梅老師所帶的三年級英語也從原來均分差距7分縮小到2分多,，這一方面反映了我們新教師的業(yè)務(wù)水平在提高，另一方也反映了我們補(bǔ)差工作取得了很好的效果,。

本次考試也反映了不少問題：

1,、出現(xiàn)了部分邊緣科目。

2,、年輕教師的培養(yǎng)還需進(jìn)一步努力,。

3、部分班級優(yōu)差生差距在拉大,。

4,、我們的后進(jìn)生隊(duì)伍仍然很龐大，期中時(shí)本部共44個(gè)級科,，只有6科合格率100%,，教學(xué)點(diǎn)11個(gè)級科8科合格率100%，雖然這次補(bǔ)差有了很大的成果,，但補(bǔ)差還仍然是重重之重的工作,，本次18個(gè)級科合格率達(dá)到100%，26不達(dá),，不及格人次共57人,，閘西一個(gè)級科1人,。數(shù)據(jù)是大了,，但我們要具體分析，這其中有半數(shù)是兩科,、三科均不合格,，也有偏科的，剛才幾位教師的發(fā)言不僅給我們傳授了經(jīng)驗(yàn),、也給了我們大家信心,，路是一步步走的，差生是要一點(diǎn)點(diǎn)的補(bǔ)的，本學(xué)期要對癥下藥,，標(biāo)本兼治,。

第五、今后要努力的方向

1,、結(jié)合教學(xué)成績,，各學(xué)校要認(rèn)真分析考試成敗原因，積極采取有效措施,，使學(xué)校的教學(xué)成績迎頭趕上,。

2、要召開專門的教學(xué)研討會,，幫助教師分析查找教學(xué)中存在的問題,，寫出試卷分析，幫助改進(jìn)教學(xué),，避免第二次犯同樣的錯(cuò)誤,。

3、要重視學(xué)生能力的培養(yǎng),。把知識教學(xué)轉(zhuǎn)化為學(xué)生能力的培養(yǎng),，重視難點(diǎn)、重點(diǎn),、考點(diǎn)和教學(xué)拓展,。

4、要重視教學(xué)思想的教學(xué),。如化繁就簡,、圖形結(jié)合，圖形轉(zhuǎn)化,、以曲為直等的數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用,。

5、要規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，使學(xué)生的平時(shí)訓(xùn)練規(guī)范化,，平時(shí)考試標(biāo)準(zhǔn)化。

成績屬于過去,，未來的還要繼續(xù)走下去,，還要走的更穩(wěn)。

期末考試個(gè)人總結(jié)篇十一

時(shí)光如流水,，轉(zhuǎn)眼間,，七年級的生活已過了一學(xué)期。在別人的眼里,，我對學(xué)習(xí)很不認(rèn)真吧,，其實(shí),，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好糊涂,，不明白自己整天都在想些什么亂七八糟的東西,，每個(gè)星期天晚上都告戒自己，這個(gè)星期要好好努力了,，但是到了星期六才發(fā)現(xiàn),，我又迷糊了一個(gè)星期。

此刻的我只能自吞苦果了,，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己實(shí)在是很差勁,，想要努力，卻總是沒毅力,，不能堅(jiān)持下去,，真的好恨我自己的沒毅力，不勤奮,，想努力趕上來,，卻又自己讓自己放棄了。

期末考試結(jié)束了,，我的成績是一次比一次退步,，我也明白自己考得很不理想，讓老師們失望了,，也讓父母失望了,，我也是不明白該怎樣辦，我認(rèn)真分析了原因：

1,、平時(shí)上課沒有認(rèn)真聽講,，心思不在課堂上，老是胡思亂想,。

2,、每一天沒有按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)很馬虎,，根本就不交,。

3、在考試前我從來沒有復(fù)習(xí),，總是看些課外書,，占用了學(xué)習(xí)的時(shí)間。

這次考試主要拉分的是英語和數(shù)學(xué),。其實(shí),，英語一向是我這幾科中最不理想的科目,，我對此也十分的著急,，因?yàn)槲覐膩頉]有讀英語和記單詞,，所以我完全是瞎猜的。在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí),。

數(shù)學(xué)也是我的弱項(xiàng),，我一遇到難題就不愛動(dòng)腦筋，不會做也不曉得去鉆研,，不懂就不問,，自然而然就基礎(chǔ)不牢，考得不及格,。經(jīng)過這次考試,，我也明白了，隨著年級的升高,，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以,，數(shù)學(xué)就更就應(yīng)跟著老師好好的學(xué),。

在語文方面，我還就應(yīng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，使自己的閱讀潛力有所提高,。書寫潛力也不夠強(qiáng)，基礎(chǔ)不牢,，根基不穩(wěn),，成績自然落后。

努力,，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永久做不完的,。古詩云：“少壯不努力,，老大徒傷悲?！彼晕覍⒏蛻?yīng)珍惜時(shí)光,，為把學(xué)習(xí)成績趕上來更加努力！

期末考試個(gè)人總結(jié)篇十二

20xx年,，陜西科技大學(xué)輕工與能源學(xué)院學(xué)生分會在學(xué)院分黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，在校學(xué)生會的大力支持下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極貫徹落實(shí)黨的十八大精神,，深入踐行社會主義核心價(jià)值觀，以完善優(yōu)化學(xué)生會管理制度與運(yùn)行機(jī)制為著眼點(diǎn),，以促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展為主要工作方向,，組織開展“踐行社會主義核心價(jià)值觀”主題教育活動(dòng),，始終圍繞新時(shí)期共青團(tuán)工作面臨的新形勢、新特點(diǎn),，將基礎(chǔ)工作做實(shí),，重點(diǎn)工作做深，特色工作做精,，不斷加強(qiáng)全體成員的思想建設(shè),、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),、文化建設(shè),，協(xié)助校團(tuán)委、院團(tuán)委舉辦了“我的團(tuán)支部,，我的核心價(jià)值觀”等團(tuán)日活動(dòng),，打造了“首屆小品相聲大賽”特色品牌，為構(gòu)建和諧校園,、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn),，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)生會工作總結(jié)如下：

1、完善學(xué)生會體制建設(shè),，打造“三位一體”學(xué)生會

新學(xué)年,，新形勢，新挑戰(zhàn),，我院學(xué)生會在新的學(xué)年繼承上屆學(xué)生會留下的寶貴的資源,，繼續(xù)秉承“扎實(shí)，穩(wěn)健”的工作作風(fēng),，“自我服務(wù),，自我管理，自我教育”的工作宗旨,，并在原有的基礎(chǔ)上在團(tuán)學(xué)分離的新形勢下進(jìn)一步完善各項(xiàng)機(jī)制,，建立創(chuàng)新型學(xué)生組織。建立創(chuàng)新型學(xué)生會組織,，總依據(jù)是團(tuán)學(xué)分離的新形勢,，總布局是三位一體(組織建設(shè)、學(xué)生服務(wù),、配合管理),，總?cè)蝿?wù)是全心全意為同學(xué)服務(wù)。在一年的學(xué)生會工作中,，初步完成了“三位一體”的學(xué)生會構(gòu)架,。

2、加強(qiáng)組織建設(shè),，完善團(tuán)隊(duì)機(jī)制

為了更好的為全院學(xué)生服務(wù),，在過去的一學(xué)期中輕工與能源學(xué)院學(xué)生會狠抓內(nèi)部組織建設(shè),。完善了符合當(dāng)下要求的院學(xué)生會章程以及各個(gè)部門的職責(zé)劃分，以避免工作中出現(xiàn)人力資源浪費(fèi)和任務(wù)推諉的現(xiàn)象發(fā)生,。在活動(dòng)中,，采取任務(wù)到人,，責(zé)任到人的工作方式充分利用人力資源,，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的辦事效率。除此而外對學(xué)生會的所有成員進(jìn)行培訓(xùn),，提高所有成員工作能力,。成立了由班長組成的學(xué)生自查委員會，縮短班級與學(xué)生會之間距離,，加強(qiáng)“校院班”三級聯(lián)動(dòng),。打造一支高效，團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,，為更好的為全院學(xué)生服務(wù)而時(shí)刻準(zhǔn)備著,。

3、以成長營為主要載體,，踐行社會主義核心價(jià)值觀

20xx年10月,，輕工與能源學(xué)院學(xué)生會分別組織了成長營兩次培訓(xùn)。隨著時(shí)代的不同,，成長營的授課內(nèi)容逐步多元化,，它不僅涉及最基本的政治理論知識，同時(shí)還以“踐行社會主義核心價(jià)值觀”為主題思想,，通過探討貼近學(xué)生會日常生活的課題,，如“大學(xué)生學(xué)生干部的角色認(rèn)知”,，“大學(xué)生社會實(shí)踐”等，讓學(xué)生以極高的興趣去汲取成長營知識，并引導(dǎo)學(xué)生要與時(shí)俱進(jìn),，要在黨的十八屆四中全會精神的指引下，充分認(rèn)識到當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命,。

1,、打造精品校園文化，活躍校園文化氛圍

輕工學(xué)院學(xué)生會繼續(xù)深入挖掘本學(xué)院專業(yè)特色,，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，積極開展并創(chuàng)新專業(yè)活動(dòng)項(xiàng)目，樹立專業(yè)品牌形象,，提升專業(yè)魅力,，打造了“20xx年新生辯論賽”，“20xx年寢室文化節(jié)”,，“四六級模擬考試”,，以及由輕工學(xué)院主辦,，文傳學(xué)院、管理學(xué)院等學(xué)院學(xué)生參與的“首屆小品相聲大賽”等文化活動(dòng),。這些異彩紛呈的活動(dòng)不僅在打造精品校園文化,、營造文明向上的文化氛圍上有巨大的影響力，同時(shí)也提高了同學(xué)們的藝術(shù)品位和人文素養(yǎng),。

2,、積極參與校園各項(xiàng)活動(dòng)，譜寫和諧校園新篇章

除了自主承辦,，展示輕工學(xué)院特有的人文風(fēng)貌之外,，我院學(xué)生會還積極組織同學(xué)們參與到學(xué)校學(xué)生會或其他學(xué)院所舉辦的各類大型活動(dòng)或比賽當(dāng)中去，體會校園文化帶來的震撼,，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力,。曾以團(tuán)體形式積極參與了“校園啦啦操大賽”，“科大杯籃球賽”;也曾鼓勵(lì)學(xué)生參與了“校園寢室文化大賽”,，“校園乒乓球賽”等各類形式多樣的活動(dòng),，并在活動(dòng)中均取得了不錯(cuò)的成績。值得稱道的是,，在諸如此類的集思想性,、學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性,、娛樂性于一體的主題活動(dòng)當(dāng)中,，學(xué)生們不斷地拓寬了綜合素質(zhì)，競爭意識也得到了明顯提高,。

3,、充分利用櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地,，營造良好的校園文化活動(dòng)氛圍本年度,，我院共創(chuàng)作大小海報(bào)50余幅，并積極向團(tuán)委和校學(xué)生會網(wǎng)站上傳活動(dòng)報(bào)道,，同時(shí)積極發(fā)動(dòng)學(xué)生向《科奕》報(bào)投稿,，力爭多角度、多途徑,、多層面地做好宣傳工作,，營造良好校園文化氛圍，促進(jìn)校園文化活動(dòng)的良性發(fā)展,。

1,、成立學(xué)生自查委員會，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理

班級是學(xué)生會的神經(jīng)末梢，學(xué)生會指導(dǎo)各班班長成立學(xué)生自查委員會,，并將其作為學(xué)生會的最特殊的部分納入學(xué)生會辦公室,。學(xué)生自查委員會定期組織人對班級的上課情況、自習(xí)情況,、宿舍的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查,，上報(bào)學(xué)院學(xué)生工作辦公室。在新機(jī)制下,，完善了“校院班”三級聯(lián)動(dòng)的工作構(gòu)架,。

2、定期學(xué)生干部例會,，指導(dǎo)班級開展工作

為更好的了解學(xué)生思想狀況,，并讓廣大學(xué)生了解學(xué)生會組織,，學(xué)生會建立了學(xué)生干部例會制度,。學(xué)生干部例會每月定期召開，班級學(xué)生干部參與其中,。學(xué)生會各部門及班級總結(jié)近期工作,，加強(qiáng)了學(xué)生會對班級的工作指導(dǎo)。

3,、完善學(xué)生考核細(xì)則,，對學(xué)生會和班級學(xué)生干部年終考核

為了保持學(xué)生干部的先進(jìn)性，學(xué)生會對班級學(xué)生干部考核做出考核細(xì)則,，在學(xué)期末評選優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班干部,。通過考核，輕工與能源學(xué)院學(xué)生會補(bǔ)全了之前在院會與班級考核中的漏洞,，提高了學(xué)生會及班級學(xué)生干部的自身素質(zhì),。

過去的一年中，輕工與能源學(xué)院學(xué)生分會在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，取得了較好的成績,，在活動(dòng)開展方面嘗試了工作創(chuàng)新，但也存在著一些不足之處,，面臨著一些挑戰(zhàn)與思考：

1,、隨著學(xué)院學(xué)生會工作的發(fā)展，主席團(tuán)深感理論水平不足,，全局把握能力欠缺,，需要繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自己,。

2、我院學(xué)生個(gè)性不突出，文藝才能匱乏,，出現(xiàn)活動(dòng)承辦能力有限,，活動(dòng)參與較被動(dòng)的現(xiàn)象。故之后我院學(xué)生會需對如何更加廣泛地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性進(jìn)行進(jìn)一步思索,。

3,、我院學(xué)生分會在深入挖掘本學(xué)院專業(yè)特色，不斷強(qiáng)化專業(yè)文化活動(dòng)的專業(yè)元素和科技元素方面需要加強(qiáng),。

今后,，我院學(xué)生分會將發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，克服不足,。傳承成功經(jīng)驗(yàn),，開拓創(chuàng)新，緊緊圍繞學(xué)生為中心開展工作,，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下,，結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生會的健康,、穩(wěn)步的發(fā)展,，最終實(shí)現(xiàn)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的根本任務(wù)。

期末考試個(gè)人總結(jié)篇十三

都說“分分分,，學(xué)生的命根,。”其實(shí),，“分分分,，也是老師的命根?！泵恳晃焕蠋煂γ恳淮慰荚嚩际呛芸粗氐?，因?yàn)槟且痪剩ㄆ骄帧⒓案衤?、達(dá)優(yōu)率）直接代表了自己的教學(xué)水平和教學(xué)潛力,，馬虎不得。

期末成績在28日就揭曉了,，忙過一些瑣碎的后期工作后,，最后能夠靜靜地坐在電腦前，淡定思緒,，好好整理整理這次考試的得與失了,。

這屆初一學(xué)生9月份進(jìn)校后已經(jīng)歷過三次考試，前兩次考試,，我?guī)У陌嗉壋煽兌己芎?，一均二率均超前,。?yīng)對成績，淡淡的喜悅之中更多的是坦然,，因?yàn)檫@是我與學(xué)生一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走過來的,，正好應(yīng)證了那句話：付出總有回報(bào)。為了提高成績,，一星期批閱600份作業(yè),，還要跟蹤后進(jìn)生糾錯(cuò)，每一次作業(yè),、每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量等級都要在表格上做好記錄,，便于隨時(shí)掌握300個(gè)學(xué)生的作業(yè)狀況。這些工作都要和我兼的其它工作搶時(shí)間,，教研工作不得落下,，聽青年教師的課，包括先指導(dǎo)課后公開課,，一個(gè)人的課一聽就是兩節(jié),；組織教研活動(dòng)評課、議課,，教學(xué)評估寫匯報(bào)材料,，支部工作寫階段總結(jié)材料等等,，有時(shí)忙得焦頭爛額,，情緒也很差。好在一學(xué)期最后結(jié)束了,，我能夠適當(dāng)休息了,。之所以說是適當(dāng)，是因?yàn)榧倨诶镞€有工作,，60多名教師的教育博客還要檢查,、評估，所負(fù)責(zé)的課題研究6月份要結(jié)題了,，結(jié)題報(bào)告要提前構(gòu)思,，還要為其他區(qū)縣出三份中考模擬題，中考動(dòng)向要認(rèn)真研究,，這還不包括假期備課……哎,！把我劈成兩半就好了，一半工作,，一半全身心放松休息,！

本次期末考試均分、達(dá)優(yōu)率都還能夠,，依然領(lǐng)先,，大大出乎意料的是有一個(gè)班竟然有5名學(xué)生不及格，在4個(gè)特優(yōu)班中及格率成了最后，真的沒有想到,。痛定思痛,，覺得這樣也好，凡事總是有利有弊,，是問題總有一天會暴露在陽光下的,，早暴露總比晚暴露好。這兩天我一向在反省自己,，問題出在哪兒,？想來想去，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

一,、太過于自信,，太相信學(xué)生。

考前給學(xué)生進(jìn)行了詳盡的復(fù)習(xí),，第一輪細(xì)過教材,，第二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)，總覺得這是特優(yōu)班,，學(xué)生都很聰明,、都很刻苦，殊不知60名學(xué)生中還有不是憑分?jǐn)?shù)而是憑關(guān)系進(jìn)來的,，以前自己對這點(diǎn)估計(jì)不夠,，沒有進(jìn)行因材施教，疏忽所致,。

二,、期末頻于應(yīng)付各種上交材料，作業(yè)批改都交給課代表去干了,，因?yàn)閷?shí)在顧但是來,。對檢查作業(yè)的失控導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣差的同學(xué)濫竽充數(shù)、混水摸魚,，作業(yè)肯定沒寫,，成績不及格也就在所難免了。

三,、本次考試是初一,、初二交叉監(jiān)考、交叉閱卷,，初一的試卷由兩位初二的老師批閱,。批閱試卷過于嚴(yán)格，以至嚴(yán)格得有失公允,，舉一例示之,，如：“小麗缺少什么,？”這道題，學(xué)生答出“缺少友情”給滿分,，若答“缺少友誼”或“缺少朋友”就不給分,，說明老師對標(biāo)準(zhǔn)的理解和把握不到位，也反映出業(yè)務(wù)素質(zhì)尚有待于提高,。

今后措施：

一,、下學(xué)期必須要密切注視70分以下人員的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，上課多提問,、多鼓勵(lì),，課下勤檢查、勤談話,，包括檢查筆記,、作業(yè)，與學(xué)生交心,，多聊一聊,，增進(jìn)了解、親近感情,，拉近距離,。

二、改善教學(xué)方法,，努力讓學(xué)生喜歡自己,，進(jìn)而喜歡這門課。如果能以人格魅力贏得學(xué)生熱愛,，則是一位擁有高尚情操的優(yōu)秀教師,，這也是我執(zhí)著奮斗要實(shí)現(xiàn)的理想。

三,、多學(xué)習(xí)、多研究,，包括考試研究,、試題研究、方法研究,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)提高等，這是一位教師站好,、站穩(wěn)三尺講臺的根本,。

莊子云：“人生天地間，若白駒過隙,，忽然而已……”何況一寒假乎,？短短的一個(gè)假期,，我將充分利用，為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備,，再接再厲,，取得佳績！

期末考試個(gè)人總結(jié)篇十四

一,、抓好平時(shí)的積累和歸納,，及時(shí)復(fù)習(xí)和檢測。

進(jìn)入六年級以后,，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)無形中加重了,。除了一些日常的學(xué)習(xí)任務(wù)要完成，還要完成一些額外的學(xué)習(xí)任務(wù),，而在考試前更是沒有專門的復(fù)習(xí)時(shí)間,。那么，如何才能讓學(xué)生扎實(shí)地掌握所學(xué)的內(nèi)容,，不至于因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)就考不好呢?因此,，為了讓學(xué)生能夠更好地掌握所學(xué)的東西，在平時(shí),，我很注意所學(xué)知識的鞏固和檢測,。六年級的課堂作業(yè)是可以不用寫生字的，但我仍然堅(jiān)持讓學(xué)生寫,，并且及時(shí)批閱,。在家庭作業(yè)本上也反復(fù)地布置學(xué)生去做一些基礎(chǔ)性的作業(yè)，如生字,、詞語,，并抽時(shí)間檢查他們的識記情況，考查他們是否真正掌握小學(xué)語文期末考試考后反思小學(xué)語文期末考試考后反思,。此外,，每過兩三天，我就讓學(xué)生抄一些積累性的詞語,，擴(kuò)大自己的知識面,，做到常常用，處處熟,。

二,、緊摳生字詞，注意寫字的規(guī)范性,。

在平時(shí)的教學(xué)過程中,，對于學(xué)生的書寫以及字的字形我很重視，一直在訓(xùn)練學(xué)生寫規(guī)范字,，一筆一劃都不可忽視,，已在學(xué)生的心中形成了一種意識,。而在考試前，對于平時(shí)易寫錯(cuò)的字詞我更是進(jìn)行了重點(diǎn)糾正,，做到“臨陣磨槍不快也光”,。從本次考試的試卷反應(yīng)來看，學(xué)生還是將我所講的內(nèi)容牢牢記在了心里,，出錯(cuò)率還是較低的,。

三、注重不同形式句子的訓(xùn)練,。

運(yùn)用了這一方法,，大部分學(xué)生在縮句練習(xí)中的出錯(cuò)率大大降低了而對于難以掌握的間接敘述與直接敘述，我也采取了貼近學(xué)生生活實(shí)際的方法,，引導(dǎo)學(xué)生掌握,。因此在本次的考試中，相關(guān)的題型,，大部分學(xué)生都掌握的不錯(cuò),。

但是我也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生還有一些問題仍然沒有解決,，如考試中不認(rèn)真審題;要求背誦的內(nèi)容記得很清楚,，但是錯(cuò)別字一堆;對待平時(shí)的單元檢測不認(rèn)真，因此期中考試與平時(shí)的考試成績相差很多,。

諸如以上的問題,，仍需要我在以后的工作中去解決，而學(xué)生之所以能取得好成績,，與老師平時(shí)的要求和探索離不開,，以后，更要多思多想,，爭取讓每一位學(xué)生都能找到適合自己的好的學(xué)習(xí)方法,，提高成績。