光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)美術(shù)老師工作計(jì)劃篇一

一切從實(shí)際出發(fā),，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，立足xx美術(shù)新課標(biāo),，以新的思想、新的知識(shí),、新的技術(shù)來扎實(shí)小學(xué)美術(shù)老師的基本功,，為xx美術(shù)校本研修的開展打下基礎(chǔ)。

1,、師德方面繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，爭取做一名具備良好的師德、廣博的知識(shí),、對(duì)學(xué)生寬容有愛心和責(zé)任心,、以人格力量去感染和影響學(xué)生的優(yōu)秀教師。熱愛教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹xx的教育方針，愛崗敬業(yè),。熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，尊重學(xué)生的人格,，用愛心去包容,、感染、教育學(xué)生,，以自己的言行為學(xué)生樹立榜樣,，嚴(yán)于律己，為人師表,。具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,。

2、教育教學(xué)方面不斷學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)和理念。積累一定的理論學(xué)識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，把“學(xué)習(xí)與思考”當(dāng)成自己的一個(gè)習(xí)慣,，持之以恒，努力充實(shí)自己,，爭取在美術(shù)教育理論和專業(yè)知識(shí),、教育能力和教學(xué)行為,、個(gè)人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高,。

1,、實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，尋求自身的發(fā)展,，訂閱美術(shù)教育期刊,，每學(xué)讀二本教育理論書籍，并撰寫,。

2,、提高美術(shù)教師的多媒體教育技術(shù)，做到能夠獨(dú)立制作適用多媒體進(jìn)行教學(xué),。

3,、和其他教師共同提高，互相聽課,、評(píng)課,，做好診斷記錄，積極參與學(xué)校,、中心校和教育局組織的教研活動(dòng),，每學(xué)期聽課不少于節(jié)，并寫出自己的聽課感想,。

4,、堅(jiān)持參加教師教育研修計(jì)劃，及時(shí)撰寫自主學(xué)習(xí)筆記,。

5,、堅(jiān)持參加各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成布置的各項(xiàng)作業(yè),，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高并寫教學(xué)日志,，在不斷的反思中進(jìn)步。

小學(xué)美術(shù)老師工作計(jì)劃篇二

認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，充分發(fā)揮教學(xué)研究,、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革,，提高美術(shù)教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，全面提升美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、解決我園在美術(shù)教學(xué)中的實(shí)際問題,，使教師們?cè)诿佬g(shù)教學(xué)中摸索出新的形式和方法,。

2,、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,，提高幼兒的美術(shù)水平，在美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考,、大膽開朗的性格,。

1、提高教師的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)教師樹立先進(jìn)的觀念,。學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)教學(xué)中發(fā)揮幼兒想象力、創(chuàng)造力方面的各類書籍,，使教師更好地把握幼兒的年齡特點(diǎn),，了解幼兒繪畫的表現(xiàn)方式。

3,、開展教學(xué)觀摩活動(dòng),，促使教師互相學(xué)習(xí)，掌握美術(shù)教學(xué)中相應(yīng)的指導(dǎo)策略,，使幼兒美術(shù)水平獲得提高,。

4、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，認(rèn)真閱讀一本美術(shù)方面的書籍,。

時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容主持人

10、19理論學(xué)習(xí)及集體備課x

11,、12理論學(xué)習(xí)及集體備課x

11,、16待定x

11、30待定x

12,、14展示課待定

小學(xué)美術(shù)老師工作計(jì)劃篇三

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使我校的`美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破,。

本校共有初中學(xué)生2356人左右，分為37個(gè)班,。在農(nóng)村的小學(xué)或中學(xué),，美術(shù)課歷來是最不受重視的一門學(xué)科,。學(xué)生美術(shù)水平高低向來不被學(xué)校、學(xué)生及家長重視,，處于次要的位置,。所以大部分學(xué)生在升上初中前對(duì)美術(shù)的認(rèn)知僅僅是畫圖，對(duì)于形,、色與肌理等美術(shù)語言比較模糊,，色彩和素描基礎(chǔ)毫無所知。在美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域上就相當(dāng)于零,。長期受到應(yīng)試教育的影響,，學(xué)生普遍缺乏想象力和創(chuàng)造精神。農(nóng)村中學(xué)本身就地方偏遠(yuǎn),，接觸到美術(shù)展覽的機(jī)會(huì)更少,，幾乎是沒有。學(xué)校里美術(shù)教學(xué)設(shè)施也基本為零,，師生素質(zhì)普遍沒有城市的高,。因而，美術(shù)地位更是變得可有可無,，沒有足夠重視,。

種種不利原因?qū)τ谌蘸蟪踔须A段各教材的實(shí)施必定困難重重，因此,，教師要充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)所面臨的困難性和重要性,。

面對(duì)農(nóng)村中學(xué)的實(shí)際情況，結(jié)合美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，我將采取了一系列有利美術(shù)課程發(fā)展的措施,。首先，自己要重視美術(shù),，要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。拋棄傳統(tǒng)中的美術(shù)的教學(xué)模式學(xué)生圍繞著教師學(xué)，轉(zhuǎn)為教師圍繞學(xué)生學(xué),。其次,，要告訴學(xué)生：美術(shù)是一門非常有趣的學(xué)科、最能提高想象力和創(chuàng)造力的學(xué)科,。

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)1—12班的美術(shù)教學(xué)工作,，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)于學(xué)生的心理特點(diǎn)和整體水平,，通過階梯式的美術(shù)課教學(xué),，將欣賞、繪畫,、工藝從易到難,，循序前進(jìn),。課堂上多種教學(xué)手段教學(xué)方法相結(jié)合，使美術(shù)課不再枯燥無味,，讓學(xué)生始終在一個(gè)寬松愉快的教學(xué)環(huán)境下來學(xué)習(xí)美術(shù),。通過美術(shù)科的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力,，和團(tuán)隊(duì)合作精神,。努力開拓學(xué)生的美術(shù)思維，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的審美能力,，使學(xué)生掌握基本的繪畫技法和設(shè)計(jì)手段。

提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣使它變?yōu)楸姸鄬W(xué)生的一門愛好,，讓學(xué)生能夠自己獨(dú)立的,、大膽的去完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

通過美術(shù)教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識(shí)和技能，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)身邊的美,，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)創(chuàng)造的欲望,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，培養(yǎng)健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng),，為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力,，陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,。

小學(xué)美術(shù)老師工作計(jì)劃篇四

本年級(jí)共有60名學(xué)生,，學(xué)生熱愛美術(shù)，自信心較強(qiáng),，創(chuàng)造力也較強(qiáng),，愛好生活，好奇心強(qiáng),。三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形,、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具,，體驗(yàn)不同媒材的效果,，能通過看看、畫畫,、做做等方法表現(xiàn),，有一定的色彩基礎(chǔ),，對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神,。

本教材以促進(jìn)學(xué)生人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),，以學(xué)生必備的美術(shù)知識(shí)與技能為基礎(chǔ)，注意貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會(huì)生活,，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性,。本冊(cè)共有18課，其中繪畫課有：

1,、我們的社區(qū)

2,、恐龍世界

3、畫中的線條

4,、會(huì)動(dòng)的線條

5,、卵石動(dòng)物造型

6、威武的盾牌

7,、會(huì)變的盒子

8,、彩墨游戲

9、大嘴怪

10,、中國龍

11,、吉祥圖案

12、橙色的畫

13,、綠色和紫色的畫

14,、吃蟲草手工課有：

15、有趣的造型

16,、一張奇特的臉

17,、電腦美術(shù)——模板幫我們作畫欣賞課：清明上河圖

18、變垃圾為寶電腦課：

1,、運(yùn)用立體圖形組合表現(xiàn)景和物,。

2、用記憶畫的形式表現(xiàn)自己熟悉的人和物,，認(rèn)識(shí)間色,。

3、用生活中的廢料制作立體圖形,。

4,、用彩墨材料制作畫面，繼續(xù)學(xué)習(xí)彩墨畫,。

5,、選用簡便的材料，采用剪,、貼,、拼等方法制作簡單的立體模型,。

6、學(xué)習(xí)電腦繪畫,。

7,、學(xué)習(xí)剪紙。

１,、多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,，開闊視野，在平時(shí)教學(xué)中針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行的“玩”中各種想象畫訓(xùn)練,，各種不同美術(shù)知識(shí)技能滲透,，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力，對(duì)自己美術(shù)能力充滿信心,。

２,、學(xué)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時(shí)直接作畫,，不再使用黃色構(gòu)圖,，以提高繪畫進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的能力和敢畫,、敢做的決心,。

３、結(jié)合不同班級(jí)情況與學(xué)生各自不同表現(xiàn),，多讓學(xué)生采取自己喜歡的方式表達(dá)美術(shù)帶給他們的感覺，經(jīng)過通過看看,、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,，激發(fā)豐富的創(chuàng)造力,。

小學(xué)美術(shù)老師工作計(jì)劃篇五

（一）繪畫

1、學(xué)習(xí)記憶畫,、想象畫的畫法,，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的、喜愛的事物,，體會(huì)表現(xiàn)的喜悅,。

2、用硬筆線描的方法,，繪制簡單動(dòng)植物,。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法,。

（二）工藝

1,、學(xué)習(xí)簡單的紙工,、泥工、拼貼,、拓印等技法,。

2、用撕,、折,、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡單圖形,。

3,、用團(tuán)、搓,、壓,、捏、拉,、接等方法,，制作簡單的泥工模型。

（三）欣賞

1,、觀賞有趣的動(dòng),、植物。

2,、欣賞富有童趣的兒童畫,。

3、欣賞兒童題材的美術(shù)作品,。

（一）重點(diǎn)：

1,、用水彩筆或蠟筆的形式進(jìn)行平涂作畫，描繪觀摩,、記憶,、想象中的動(dòng)植物，線條要求流暢,，色彩豐富,，構(gòu)圖飽滿，造型大膽,、夸張,，生動(dòng)活潑，富有一種童趣,。

2,、傳授折紙的方法和步驟，并進(jìn)行一系列練習(xí)。

3,、學(xué)習(xí)用費(fèi)材料進(jìn)行簡單紙工制作練習(xí),。

4、欣賞大自然中的動(dòng),、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品,。

（二）難點(diǎn)：

1、在繪畫訓(xùn)練中,，要求達(dá)到線條流暢,，色彩鮮艷豐富，構(gòu)圖飽滿,，造型大膽,、生動(dòng)，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性,。

2,、在工藝制作中，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力,，識(shí)圖能力,，培養(yǎng)良好的動(dòng)手習(xí)慣，以及動(dòng)腦創(chuàng)新能力,。

3,、在欣賞過程中，提高欣賞表達(dá)能力,，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力,。

該年級(jí)段學(xué)生在前一學(xué)期教學(xué)情況來看，這些學(xué)生學(xué)習(xí)接受能力較強(qiáng),，想象力豐富,，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，同時(shí)對(duì)工藝制作大感興趣,。

但也有存在以下問題：

1、學(xué)生在繪畫上構(gòu)圖能力較差,，色彩運(yùn)用不夠豐富,，畫面排放不夠整齊，有零碎感,，態(tài)度不夠仔細(xì),。

2、工藝制作上精細(xì)度不夠,，意圖能力較差,。

3、優(yōu)、差生差異太大,。

1,、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能（構(gòu)圖、上色,、勾線等）的滲透,。

2、 要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿,、大膽,、略有夸張，富有童趣,。

3,、 通過課堂講評(píng)優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別，讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

本學(xué)期新授教學(xué)30課時(shí),，機(jī)動(dòng)5課時(shí)，總結(jié),、考核2課時(shí),。

課 題

課時(shí)

教 學(xué) 目 標(biāo)

教 學(xué) 重 難 點(diǎn)

教具準(zhǔn)備

1、 初步了解《臺(tái)風(fēng)過后》的表現(xiàn)手法及其內(nèi)涵的教育意義,。

2,、 初步學(xué)習(xí)欣賞美術(shù)作品的方法，培養(yǎng)初步的審美能力,。

3,、 培養(yǎng)對(duì)兒童畫的興趣。

4,、 始業(yè)教育,。

重點(diǎn)：通過欣賞，使學(xué)生了解各種繪畫形式和工藝表現(xiàn),。

難點(diǎn)： 初步培養(yǎng)學(xué)生形成正確的審美觀點(diǎn),，對(duì)一幅美術(shù)作品進(jìn)行鑒賞、感受的能力,。

師：收集優(yōu)秀的兒童作品,。

1、 通過教學(xué)使學(xué)生初步學(xué)習(xí)花的簡單畫法,。

2,、 能運(yùn)用不同色彩來描繪常見的幾種花卉。

3,、 培養(yǎng)學(xué)生愛美的情操和初步的審美能力,，為進(jìn)行愛護(hù)花木美化環(huán)境的教育。

重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生掌正確的觀察方法。

難點(diǎn)：使學(xué)生掌靈活的表現(xiàn)技法,。

師：收集與教材有關(guān)的花的圖片資料,，花。

生：水彩筆,、蠟筆,。

1、 初步學(xué)畫組合在一起的花,。

2,、 通過畫插花和自然環(huán)境中的花，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、想象力和創(chuàng)造力,。

3、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)美,、創(chuàng)造美的情感教育,。

重點(diǎn)：啟迪學(xué)生通過自己的想象，畫出自己想象中的“花的世界”抒發(fā)愛美的情懷,。

難點(diǎn)：如何培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和創(chuàng)造想象的能力,。

師：花瓶、花束,。

生：課前參觀花鳥市場(chǎng),，水彩筆。

1,、 用整體觀察的方法分析,、概括、昆蟲的結(jié)構(gòu),。

2,、 能運(yùn)用擬人化的手法來描繪一種昆蟲的幾種有趣的動(dòng)態(tài)。

3,、 啟發(fā)并引導(dǎo)學(xué)生從畫昆蟲開始,，去探索大自然中生物界的奧秘。

重點(diǎn)：要求學(xué)生能畫出個(gè)體昆蟲,，并能畫出該昆蟲的基本形體特征和色彩,。

難點(diǎn)：能畫出昆蟲的動(dòng)態(tài)變化，即將昆蟲畫“活”,。

師：搜集昆蟲圖片。

生：水彩筆,。

1,、 用簡單的擬人繪畫方法表現(xiàn)有情節(jié)的昆蟲世界。

2、 培養(yǎng)初步的整體構(gòu)圖能力,。

3,、 通過繪畫培養(yǎng)愛動(dòng)腦，敢創(chuàng)造的好品質(zhì),。

重點(diǎn)：鞏固,、延伸上節(jié)課“畫昆蟲”的教學(xué)要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)踐生活,，運(yùn)用想象力,，畫出自己熟悉，又富有童趣的昆蟲為主角的想象畫,。

難點(diǎn)：昆蟲世界的故事情節(jié)的編排和畫面的處理,。

師：范畫作品，幻燈片,。

生：水彩筆,，蠟筆。

課 題

課時(shí)

教 學(xué) 目 標(biāo)

教 學(xué) 重 難 點(diǎn)

教具準(zhǔn)備

1,、 學(xué)習(xí)和掌握紙蝴蝶的折法,，并能作簡單的美化裝飾。

2,、 初步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，從折玩紙蝴蝶的過程中獲得動(dòng)手勞作的樂趣。

重點(diǎn)：傳授折紙的技法,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,。

難點(diǎn)：1、看懂圖意,。

2,、先折后添畫，開發(fā)學(xué)生的動(dòng)腦能力,。

師：范作若干件,。

生：學(xué)生用紙每人二三張大小不同的紙。

1,、 學(xué)習(xí)信封紙偶的制作方法,，能制成一只美觀有趣，又能玩的信封紙偶作品,。

2,、 通過信封紙偶的制作，培養(yǎng)動(dòng)手能力,，發(fā)展創(chuàng)造性思維,。

3,、 懂得變廢為寶，理解利用有限的物資造富人類的意義,。

重點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生應(yīng)先搞好整體設(shè)計(jì),，進(jìn)行技法指導(dǎo)和操作程序的指點(diǎn)。

難點(diǎn)：如何達(dá)到造型更形象,，生動(dòng),，逼真。

師：示范作品若干件,。

生：廢信封,，剪刀，膠水,，彩紙,。

小學(xué)美術(shù)老師工作計(jì)劃篇六

二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過一年多的訓(xùn)練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識(shí)和技能,，但在繪畫,，動(dòng)手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高,。

1,、通過有趣的'美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2,、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡單工具制作,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶,，創(chuàng)造等能力,。

1、靈活運(yùn)用工具材料,，進(jìn)行繪畫和工藝制作,。

2、發(fā)展學(xué)生空間知覺,，形象記憶,，創(chuàng)造能力。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)

1,、做好課前準(zhǔn)備,，精心制作教具。

2,、運(yùn)用教學(xué)手段,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣,。

3、充分展示圖片,，作品等教學(xué)手段，教師加以示范,。

第二周變化無窮的線條(2)閃光的名字

第三周有趣的泥塑為你好

第四周花花衣(1,、2)

第五周金鑰匙對(duì)印的花紋

第六周蜻蜓飛飛(1、2)

第七周我也是藝術(shù)家

第八周用畫來寫信

第九周有趣的瓶蓋

第十周回家的路上(1,、2)

第十一周今日菜單

第十二周乘著大象(1,、2)

第十三周會(huì)說話的手(1、2)

第十四周風(fēng)來了

第十六周指偶劇院形形色色的世界

第十七周自添內(nèi)容

第十八周學(xué)生創(chuàng)作

第十九周復(fù)習(xí)考查

小學(xué)美術(shù)老師工作計(jì)劃篇七

有很多人都認(rèn)為美術(shù)就是畫畫,，覺得學(xué)了沒有什么實(shí)際的作用,，由于不少家長都抱著這樣的態(tài)度，所以也把這個(gè)觀念傳遞給了學(xué)生,。都說高中是比較高壓的時(shí)期,，正經(jīng)的課程都學(xué)不過來，大家更不愿意花時(shí)間學(xué)個(gè)沒有用的美術(shù)了,。然而美術(shù)課跟學(xué)生的成績并不矛盾,，雖然不上美術(shù)課可以省下有限的精力和時(shí)間。但是如果用心學(xué)了之后,，可能會(huì)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活新穎的層面,，反而會(huì)給他們的學(xué)習(xí)注入活力，也給他們的心態(tài)帶來光明,。那么在假期我就不能放過這些散碎的時(shí)間,，要把以后的每一步授課都籌劃好，以下就是我的具體計(jì)劃,。

雖說之前大家都有過一點(diǎn)接觸,，可是對(duì)美術(shù)真正的含義學(xué)生并不太了解，他們認(rèn)為的概念不過是形式的東西,，也可以說他們從沒有真正走進(jìn)過美術(shù),。再一個(gè)就是他們觀察的視角太過寬泛，所表現(xiàn)出來的效果也沒有細(xì)節(jié)的深度,，不能形成有力的沖擊,，無法打動(dòng)他人便不會(huì)有共鳴。在一百多學(xué)生里,，只有不到十人能參透要領(lǐng),。

從具體的練習(xí)過程中帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)會(huì)意境，把授課的水平不止停留在敷衍的外在層面,，要讓他們由逐步的思路引導(dǎo)來抵近思考的動(dòng)機(jī),。不光使他們學(xué)會(huì)技巧性的東西,，還得幫他們掌握原理，以及發(fā)現(xiàn)思路的來源,，更為接近事物深層次的美,。

我要揣摩教材然后確定授課的內(nèi)容，并且仔細(xì)的去理解知識(shí)點(diǎn),，要多層次的備課,，然后再去研究授課語言。就是要把課程的框架,，以及所涵蓋的內(nèi)涵給轉(zhuǎn)化成一種準(zhǔn)確飽滿的表達(dá)方式,，使自己在課上闡述的每句話都能有滋味有內(nèi)容，能夠讓學(xué)生回味起來有收獲,。

小學(xué)美術(shù)老師工作計(jì)劃篇八

新學(xué)年開始了,，作為一名美術(shù)老師，有責(zé)任培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)ビ^察,，認(rèn)識(shí)和發(fā)掘我們生活中的美,，并且把這種認(rèn)識(shí)上升為一種自覺的美育過程和途徑,讓同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶。讓他們知道學(xué)好美術(shù)不只是學(xué)習(xí)課本,，圖片中的美,，更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美，現(xiàn)實(shí)生活中的美,，這才是最主要的目的,。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,?！弊屗麄?cè)趯W(xué)習(xí)美術(shù)的過程中去熱愛生活熱愛大自然，去包容生活中的缺點(diǎn),，而改變氣質(zhì),，變化性情，做一個(gè)愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美,，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的有用人才,。在此我把我的美術(shù)教學(xué)計(jì)劃羅列如下：

1、 培養(yǎng)審美觀,。

一個(gè)人如果缺乏一定的審美能力那么人生將會(huì)減少許多樂趣,。美術(shù)包括，滲透到了生活的方方面面,，特別是在科技高度發(fā)達(dá)的今天體現(xiàn)尤其明顯,。從我們穿的服裝、家用電器,、書籍,、公共建筑,、街道規(guī)劃、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設(shè)計(jì)和建造無不包含了美術(shù)的因素并且是一個(gè)極其重要的方面,，所以培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀對(duì)他們來說不是重要而是必要了,。

2、利用畫冊(cè),、圖片及電腦向同學(xué)們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品,，如：書法、繪畫,、建筑、園林景觀等,。增強(qiáng)她們的民族自尊心,、自信心和自豪感。知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù),，是中華民族藝術(shù)寶庫中的明珠,，是前賢智慧的結(jié)晶。即使拿世界上任何一個(gè)國家比起來也會(huì)感到毫不遜色,。并且為我們偉大的祖國而感到由衷的高興和自豪,。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢們的精神和智慧而且還要將其發(fā)揚(yáng)光大，為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦,。

3,、同學(xué)們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術(shù)作品，而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品?，F(xiàn)在是信息時(shí)代,，我們?cè)诘厍虼迳仙睿粌H要了解自己,，而且還要了解別人,。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品。學(xué)習(xí)知識(shí),，不僅要知道選擇,，而且還要知道拿來為我所用。要古為今用,，洋為中用,，相互借鑒，取長補(bǔ)短,。這樣才心胸廣,，眼界寬，才能有所創(chuàng)造,。不僅學(xué)習(xí)美術(shù)科目是這樣,，學(xué)習(xí)其他科目也一樣,，要舉一反三，觸類旁通,。

4,、 外國美術(shù)作品和中國美術(shù)作品之間的異同，相互融合和影響,。

5,、以畫冊(cè)結(jié)合講解來拓寬同學(xué)們的知識(shí)面和提高他們的學(xué)習(xí)興趣。以觀察(具有條件的如書法,、繪畫作品,。寫生如畫竹、山,、云霧,、樹木之類)和實(shí)際創(chuàng)作相結(jié)合來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識(shí)。

6,、 上課應(yīng)盡量生動(dòng)有趣,，讓同學(xué)們?cè)阝鶒偤洼p松的心情和環(huán)境中認(rèn)識(shí)生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美，帶他們暢游藝術(shù)和美的世界,，并且鼓勵(lì)和肯定同學(xué)們的創(chuàng)造能力,，以達(dá)到一個(gè)積極的美育效果。做一個(gè)德才兼?zhèn)?，德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

一,、指導(dǎo)思想：

美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，提高學(xué)生審美能力，增強(qiáng)愛國主義精神,，陶冶高尚的情操,，培養(yǎng)良好的品德、意志,、提高學(xué)生的觀察能力,，想象能力，形象能力和創(chuàng)造力的學(xué)科,。

二,、教學(xué)內(nèi)容和要求：

高一年級(jí)有中國繪畫欣賞、寫生花鳥畫、風(fēng)景畫,、手工制作 ,。高二年級(jí)有中外繪畫作品欣賞。構(gòu)圖知識(shí),、素描靜物,、寫生素描風(fēng)景寫生、色彩風(fēng)靜物,、色彩風(fēng)景畫,、中國山水畫、造型特殊表現(xiàn)技法,、裝飾畫設(shè)計(jì),。

三、情況分析 ：

1,、學(xué)生情況：高一現(xiàn)有一個(gè)班,，高二有一個(gè)班，他們大多對(duì)社會(huì)上所充斥的漫畫書興趣濃厚,，喜歡畫那些漫畫，對(duì)課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練興趣不濃,。

2,、高中繪畫基礎(chǔ)知識(shí)占較重比例，占30%,，欣賞占10%,，寫生臨摹占60%。

四,、具體實(shí)施與要求：

1,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，明確重點(diǎn),、難點(diǎn),。

小學(xué)美術(shù)老師工作計(jì)劃篇九

六年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過了五年的美術(shù)學(xué)習(xí)，他們對(duì)美術(shù)學(xué)科有必須的了解,。具有必須的美術(shù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，其抽象思維、知識(shí)的綜合運(yùn)用本事和動(dòng)手制作本事也相對(duì)有所提高,。但我校作為農(nóng)村小學(xué),，學(xué)生多為留守兒童，美術(shù)教學(xué)又多為兼職教師承擔(dān),，學(xué)生美術(shù)知識(shí)和技能掌握總體水平偏低,。

浙江人民美術(shù)版第11冊(cè)教科書編者在編寫時(shí)本著以促進(jìn)美術(shù)素養(yǎng)的構(gòu)成為核心，探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線，人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的理念,，以“接近社會(huì),、貼近學(xué)生、學(xué)以致用”為原則,，選擇貼合六年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)資料設(shè)計(jì)課題,，構(gòu)成了新的美術(shù)教材新體系。

本冊(cè)共有17課,，分為8個(gè)隱性單元,，資料涵蓋“造型·表現(xiàn)” 、“設(shè)計(jì)·應(yīng)用” ,、“欣賞·評(píng)述” ,、“綜合·探索”四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，其中“造型·表現(xiàn)” ,、“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”占有較大比重,，“欣賞·評(píng)述”大多隨堂教學(xué)，分配在各課之中,。

學(xué)生以個(gè)人或團(tuán)體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),，運(yùn)用各種工具材料進(jìn)行制作。運(yùn)用美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,，豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,。

重點(diǎn)：在學(xué)習(xí)中逐步體會(huì)美術(shù)的學(xué)習(xí)特征，激發(fā)和堅(jiān)持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的審美本事和創(chuàng)新本事,。了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，靈活的掌握對(duì)造型,、色彩的運(yùn)用,，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐本事。

難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知本事和造型表現(xiàn)本事,，培養(yǎng)審美情操,，提高審美本事，同時(shí)滲透德育教育,。并且繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新本事和合作本事的培養(yǎng),。

1、教師本人進(jìn)取學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),，多看,、多讀,、多思新課改的教學(xué)理念和教學(xué)案例。在深入透徹地鉆研教材,、吃透教材的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)生具體情景靈活多樣的實(shí)施教學(xué)。

2,、在教學(xué)中,，多遵循審美的規(guī)律， 多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行比較。多經(jīng)過比較,、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考,，提高他們的審美情趣,。

3、注重教學(xué)評(píng)價(jià),，使評(píng)價(jià)能真正地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

4、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

小學(xué)美術(shù)老師工作計(jì)劃篇十

新的學(xué)期又開始了,，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行,。應(yīng)對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展,、教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù),，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任x年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況,，透過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞、繪畫,、工藝融合貫通在一齊,，以多種搞笑的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法,，繼續(xù)理解基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好,，擴(kuò)大美術(shù)的和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)，擴(kuò)大記憶,、思維,、想象和動(dòng)手潛力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,，自己獨(dú)立的,、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，深化教學(xué)觀念和理念：

本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時(shí)間,，多學(xué)、多練,、多找自身的不足,，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)潛力,，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程,。

2、課堂教學(xué)活動(dòng)：

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究,?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材資料、運(yùn)用新理念,、嘗試新教法,，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流,、分工合作,、資料調(diào)查、情境模擬和主角扮演,、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一齊,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生用心性為主，使學(xué)生開闊眼界,、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。

3、組織學(xué)生多出作品,，參加各級(jí)各類的賽事,。