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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿園長(zhǎng)篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、教師,、各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們：

大家好!

又是一個(gè)明媚的春天,，在這溫情地春日里,，我們迎來了x幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為家長(zhǎng)代表,，我倍感榮幸,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo),、教師表示最誠(chéng)摯的謝意!

三年前我把孩子送進(jìn)了xx,，和所有家長(zhǎng)一樣欣喜地目睹了孩子在園里地變化，和孩子一齊參與了學(xué)校組織地各項(xiàng)活動(dòng),，領(lǐng)略了“新年匯演”的美麗,，“三八婦女節(jié)”的隆重、“六一兒童節(jié)”的歡樂,，“運(yùn)動(dòng)會(huì)成功”的喜悅,，孩子在各項(xiàng)活動(dòng)中不僅僅增長(zhǎng)了見識(shí)也鍛煉他們的本事，這都源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思路的開放,，教育理念地先進(jìn),。教師們潛心研究，不斷學(xué)習(xí),，吸取先進(jìn)的幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，注重幼兒習(xí)慣,、素質(zhì)地培養(yǎng)，使孩子各方面本事逐漸提高,，是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿地世界,，用愛心打扮著他們幼小的童年!由此，我們?nèi)f分感激在坐的每位領(lǐng)導(dǎo),、教師,。

“職責(zé)能夠讓我們將事情做完美，愛能夠讓我們將事情做好”,，相信幼兒園擁有領(lǐng)導(dǎo),、教師們這么多的職責(zé)和愛，就必須能培養(yǎng)出最棒的孩子,?？傊骸昂⒆咏唤oxx，我們放心”,。

春天是一個(gè)充滿期望的季節(jié),，孩子是每個(gè)家庭的期望之星，今日李主任和各位教師又給孩子供給了一個(gè)平臺(tái),，我們的孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，會(huì)獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中,，會(huì)學(xué)會(huì)合作;在游戲中,，會(huì)找到歡樂，同時(shí)也因我們家長(zhǎng)地參于,，會(huì)讓孩子在關(guān)愛中體驗(yàn)親情,，更融洽、貼近我們與孩子的關(guān)系,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿園長(zhǎng)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、教師、各位家長(zhǎng),、親愛的小朋友們：

大家好!

又是一個(gè)明媚的春天,，在這溫情地春日里，我們迎來了x幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。作為家長(zhǎng)代表,，我倍感榮幸。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo),、教師表示最誠(chéng)摯的謝意!

三年前我把孩子送進(jìn)了xx，和所有家長(zhǎng)一樣欣喜地目睹了孩子在園里地變化,，和孩子一齊參與了學(xué)校組織地各項(xiàng)活動(dòng),，領(lǐng)略了“新年匯演”的美麗,，“三八婦女節(jié)”的隆重、“六一兒童節(jié)”的歡樂,，“運(yùn)動(dòng)會(huì)成功”的喜悅,，孩子在各項(xiàng)活動(dòng)中不僅僅增長(zhǎng)了見識(shí)也鍛煉他們的本事，這都源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思路的開放,，教育理念地先進(jìn),。教師們潛心研究，不斷學(xué)習(xí),，吸取先進(jìn)的幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，注重幼兒習(xí)慣、素質(zhì)地培養(yǎng),，使孩子各方面本事逐漸提高,，是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿地世界，用愛心打扮著他們幼小的童年!由此,，我們?nèi)f分感激在坐的每位領(lǐng)導(dǎo)、教師,。

“職責(zé)能夠讓我們將事情做完美,，愛能夠讓我們將事情做好”，相信幼兒園擁有領(lǐng)導(dǎo),、教師們這么多的職責(zé)和愛,，就必須能培養(yǎng)出最棒的孩子?？傊骸昂⒆咏唤oxx,，我們放心”。

春天是一個(gè)充滿期望的季節(jié),，孩子是每個(gè)家庭的期望之星,，今日李主任和各位教師又給孩子供給了一個(gè)平臺(tái)，我們的孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，會(huì)獲得健康,，在競(jìng)爭(zhēng)中，會(huì)學(xué)會(huì)合作;在游戲中,，會(huì)找到歡樂,，同時(shí)也因我們家長(zhǎng)地參于，會(huì)讓孩子在關(guān)愛中體驗(yàn)親情,，更融洽,、貼近我們與孩子的關(guān)系。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿園長(zhǎng)篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先,，我衷心感謝大家參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。今天來參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，說明對(duì)孩子的教育是很重視的,。來之前,，或許你在想：幼兒園召開這次家長(zhǎng)會(huì)是出于甚么目的？會(huì)講些甚么,？有無(wú)必要浪費(fèi)這些時(shí)間來聽,？要相信你們今天來對(duì)啦，由于我今天要講的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會(huì)對(duì)你教育孩子,，或是對(duì)孩子的發(fā)展帶來好處,。在坐的家長(zhǎng)都熟悉我，,，以后假如您對(duì)我們幼兒園有甚么好的建議可以跟我提出,。在全體教職工的努力下，我園在古營(yíng)集的發(fā)展還算是有一定的社會(huì)影響力和有良好的口碑的幼兒園,，自賣自詡了,，但當(dāng)您真正往了解的話您會(huì)發(fā)覺我并沒有吹牛。

藍(lán)天幼兒園想讓孩子學(xué)的不單單是一些書本上簡(jiǎn)單的知識(shí),，還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交往,、豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,、文明禮貌,、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知,、探索的愛好,，這些才是孩子畢生受益的。你讓孩子學(xué)寫字,、計(jì)算,、幾個(gè)英語(yǔ)單詞，家長(zhǎng)當(dāng)天就能夠了解到,，這叫顯性教育,，而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕，一兩天就能夠見效的,。但假如半年,、一年、二年在幼兒園生活,、學(xué)習(xí),。那你在孩子上小學(xué)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這叫隱性教育,。所以,，為孩子的一生發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo),。

一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境

家庭是兒童成長(zhǎng)的第一環(huán)境,，家庭教育一對(duì)一的個(gè)別教育,，乃至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長(zhǎng)與孩子有著密切的關(guān)系,，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長(zhǎng)既要重視言傳身教對(duì)孩子的影響,，同時(shí)也要留意教育的分寸,，正確掌控嚴(yán)與愛的標(biāo)準(zhǔn)。要多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人眼前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)，并總是把你真笨真傻等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊,，這樣輕易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí)、對(duì)生活的積極性,。

我們每個(gè)人都不多是完人,，但作為父母最最少不能把本身的壞習(xí)慣遺傳給孩子。還有夫妻關(guān)系,、對(duì)老人的孝道等等都會(huì)影響到孩子，一個(gè)布滿歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì)培養(yǎng)出樂觀向上孩子,。一個(gè)尊老愛幼的家庭會(huì)培養(yǎng)出懂事,、孝敬的孩子，這類環(huán)境中成長(zhǎng)起來的孩子性情習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子,。還有,，父母應(yīng)當(dāng)有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)讓孩子感受濃濃的親情,，激起對(duì)學(xué)習(xí)與探索的愛好,。孩子心目中理想的母親應(yīng)當(dāng)永久慈愛，富有愛心腸對(duì)孩子,。固然父親的作用也不能忽視,，孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果斷、堅(jiān)毅,、機(jī)靈等,。所以孩子的健康成長(zhǎng)，家庭教育是第一名的,，這是誰(shuí)都不能推辭的責(zé)任,。

二,、理解、支持老師的工作

幼兒園教師是一項(xiàng)最辛勞,、責(zé)任最大,、也能夠說是家長(zhǎng)要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是幼師專業(yè)畢業(yè)或幼師在讀的,，都是經(jīng)過挑選,、口試才最后錄用的。她們陽(yáng)光,、可愛,、布滿豪情，他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè),。我很愛他們,，他們就像我的親姐妹。特別是每一年玄月份新招收的孩子們剛進(jìn)園時(shí),，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng),，有些孩子又哭又鬧、對(duì)老師又踢又打,，即便這樣,，老師們也沒有怨言，依然耐心細(xì)致地哄著他們,，用媽媽的愛平撫著孩子進(jìn)園的焦慮,，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；她們用自己的真心,，真誠(chéng)的往庇護(hù)每個(gè)幼兒,。看到他們和孩子在一起又唱又跳時(shí)歡快的模樣,，我打心眼里愛他們,，看到年輕的老師們有時(shí)為了工作，在此我也?？醇议L(zhǎng)能給予老師們理解與支持,，當(dāng)老師真的很不輕易，特別是當(dāng)幼兒園的老師,，面對(duì)的是一些不懂事的孩子,，那就更不輕易了。所以請(qǐng)我們家長(zhǎng)把熱烈的掌聲送給我們藍(lán)天幼兒園的所有老師,，謝謝你們,！

三、弄好家園聯(lián)系

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。因此,，我們教師更殷切地?？锤魑患议L(zhǎng)能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來，家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園,，盡不是其教育責(zé)任的移交,，而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。

下面我就對(duì)家長(zhǎng)們的接送幼兒進(jìn)園,、離園給大家提幾點(diǎn)建議：

2,、幼兒接送必須由家長(zhǎng)親身接送幼兒，如您的孩子有事或有病,，請(qǐng)到幼兒園親身向班主任請(qǐng)假或打電話通知,。

3、為了安全起見,，不要讓孩子帶珍貴物品來園,，也不要讓孩子帶瓜子、口香糖來幼兒園吃,。

4,、養(yǎng)成習(xí)慣天天看孩子的書包，看書包里孩子的課本和學(xué)習(xí)用品的數(shù)目夠不夠（假如有過剩的物品一定要打電話與老師溝通）,。

四,、下面談?wù)動(dòng)變涸趫@的安全題目

我說過，家長(zhǎng)不只是送來了一個(gè)孩子,，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任,。首先是孩子在園的安全題目，我們有責(zé)任保證孩子人身安全,。但由于孩子年齡小，平衡能力差,，肌體發(fā)育還不健全,，還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人，孩子行為的后果其實(shí)不能自己預(yù)感,。所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定配合我們,，在孩子上學(xué)前一定要檢查孩子的書包，不要帶小刀,、玩具,、打火機(jī)、鞭炮等。

各位家長(zhǎng)：從今天起,，我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友,，孩子的成上進(jìn)步離不開我們的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧,！

最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿園長(zhǎng)篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!

首先感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。在這里我真誠(chéng)地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好,。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,為了孩子的健康成長(zhǎng)一起努力。

一直以來,，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們致力于辦讓人民滿意的教育，從幼兒園內(nèi)外環(huán)境到教師專業(yè)素質(zhì)的提高等方面我們做出了積極地努力,，近幾年,，我園各方面工作有了長(zhǎng)足發(fā)展。

我們?cè)趯?shí)際工作中深刻認(rèn)識(shí)到,，“安全”是我們陽(yáng)光幼兒園永恒的主題,。抓安全是幼兒園的頭等大事，安全工作重在落實(shí),，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上,，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。家長(zhǎng)不只是送來了一個(gè)孩子,，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任,。首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全,。但由于孩子年齡小,，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全,，還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人,，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。比如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的,。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰,。所以說家長(zhǎng)應(yīng)有心理準(zhǔn)備，再好的幼兒園,，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故,。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不可預(yù)見性發(fā)生事故，多數(shù)家長(zhǎng)是理解的,。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅摹?/p>

說到課程設(shè)置,，那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問題。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí),，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，這個(gè)孩子多聰明啊!人家這個(gè)幼兒園教的東西真多!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)，并且實(shí)際上有些東西教不規(guī)范還不如不教,。

幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的,。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單,、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能,，通過各種方法,，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣,，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好,。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,，并影響他的一生,。我們選用的教材是在教育局統(tǒng)一訂購(gòu)的省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對(duì)幼兒進(jìn)行教育的,。小中班我們以基本的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣為主,逐步培養(yǎng)孩子的自理意識(shí);當(dāng)然也有一部分家長(zhǎng)提出了:從中班開始就該進(jìn)行寫字、算題,、認(rèn)拼音字母的教學(xué),有些認(rèn)為中班不學(xué)東西,不上中班,直接上大班,怕的是上小學(xué)后跟不上,。其他的我們不說。就孩子的年齡來說,我們面前的孩子只有三,、四,、五歲,有的還不足三歲,他們從出生到現(xiàn)在才有幾年,他們會(huì)走路才有幾天,關(guān)于寫字,我們不主張小中班寫字,首先,三四歲孩子手的骨骼發(fā)育并不完善,往往拿不住筆,如果硬要他們扛著筆去練,孩子會(huì)很累,甚至?xí)?dǎo)致手指的變形。其二,由于生理原因,孩子的姿勢(shì)會(huì)走型,而錯(cuò)誤的執(zhí)筆姿勢(shì)一旦養(yǎng)成就很難再改,。所以小中班我們只是涉及簡(jiǎn)單的數(shù)字和字的基本筆畫的書寫,到了大班我們才開始扎實(shí)地抓孩子的寫字姿勢(shì)、拿筆姿勢(shì),學(xué)寫簡(jiǎn)單的獨(dú)體字,。數(shù)的加減等,。還有的家長(zhǎng)孩子剛進(jìn)幼兒園還不到幾天就說一個(gè)字也不知道寫。什么也不知道。對(duì)于這一點(diǎn)我要說一下,。孩子連環(huán)境和人什么都不熟悉,。心也沒有穩(wěn)定。還沒有一個(gè)安心的狀態(tài),。還沒有適應(yīng)新的環(huán)境,。怎么能夠跟著老師的思路走。很多的老師說什么還理都不理,。還怎么教他們學(xué)東西呢?是要一個(gè)慢慢的適應(yīng)過程的,。不是一兩天就可以教會(huì)孩子很多東西的。希望家長(zhǎng)能給與我們理解,。講到這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),。就是家長(zhǎng)不要小孩子把鉛筆和食物帶到學(xué)校來。,。,。。,。,。還有一些家長(zhǎng)老是不給孩子帶家庭作業(yè)本......

人們常說：“一群好教師，就是一所好的幼兒園,，而一群好家長(zhǎng)就能支撐起一所最出色的幼兒園”,。幼兒園的發(fā)展，老師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),，都離不開在座的各位家長(zhǎng)的支持,。

幼兒園的工作很大一部分需要各位家長(zhǎng)配合，有了各位家長(zhǎng)的認(rèn)可,、監(jiān)督和支持,，我們的工作才能算做到位，幼兒園才能更進(jìn)一步的發(fā)展,。

孩子與父母生活在一起,，時(shí)時(shí)刻刻受到父母的影響，家庭的環(huán)境,、父母的言傳身教,，時(shí)刻對(duì)孩子產(chǎn)生著潛移默化的作用，這種影響甚至是終生的,。因此,，孩子出生后，父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙教師的職責(zé),。所以,，如何充分發(fā)揮家長(zhǎng)啟蒙教師的作用,，力爭(zhēng)最大限度的取得與家長(zhǎng)的合作，把我們對(duì)孩子的教育做到更好,，這是值得我們包括在座各位關(guān)注的問題,，其意義非常重大。家庭對(duì)孩子的教育影響不同于幼兒園,。幼兒園的教師是在孩子成長(zhǎng)的某一個(gè)時(shí)期影響著他們,，在孩子一生的成長(zhǎng)過程中可以接受許多不同教師的影響。但家庭則不同,，孩子和父母在一起的時(shí)間比任何教師都長(zhǎng),，甚至長(zhǎng)大成人，踏上了工作崗位,，成家立業(yè)之后,，還繼續(xù)著。因此,，父母不僅是孩子的啟蒙教師,，還是孩子的終身教師。

教師是一項(xiàng)最辛苦,、責(zé)任最大,、要求最高的職業(yè)。她們以園為家,，無(wú)私奉獻(xiàn)著,、忘我的工作著,，每年新學(xué)期新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧,、對(duì)老師又踢又咬,，即使這樣,，老師們也沒有怨言,，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮,，讓他們感覺幼兒園就像自己的家;當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時(shí)會(huì)立即帶錢送孩子就醫(yī)看病,，。她們用自己的真心,真誠(chéng)的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒,。在此我也希望家長(zhǎng)能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師,，面對(duì)的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了,。他們絕對(duì)是對(duì)所有孩子付出耐心和愛心的,，當(dāng)然，他們工作中的一些不足也希望各位家長(zhǎng)朋友們給予諒解,。

其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,，安安全全的離園,，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲,，懂得合作分享，這是我們老師,、家長(zhǎng)最大的心愿,。

一、請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子,，接送時(shí)間：

早上幼兒來園家長(zhǎng)送幼兒到班級(jí)老師手中;

下午放學(xué),，家長(zhǎng)到教室接幼兒離園;

校車接送的幼兒。請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送到坐車點(diǎn),。最好是人等車不要車等人,。主要道路邊的幼兒最好家長(zhǎng)親自接送。因?yàn)檐囕v比較的多,。以防萬(wàn)一出現(xiàn)交通事故,。

二、,、一般情況,，不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到,。孩子因各種原因不能來園,，請(qǐng)向教師

做好請(qǐng)假工作，讓老師心中有數(shù),。

三,、為安全起見，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓幼兒帶貴重物品(如金項(xiàng)鏈,、耳環(huán),、手表等)和危險(xiǎn)物品來園。幼兒來園前家長(zhǎng)應(yīng)查看幼兒書包和口袋,，發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀,、藥片、鐵釘,、金屬發(fā)夾,、彈子、硬幣,、玻璃片,、危險(xiǎn)玩具等)應(yīng)立即取出并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。

四,、父母不要讓幼兒自己?jiǎn)为?dú)來園或回家,，,、孩子的接送：原則上由父母親自接送，如有困難委托他人接送時(shí),，為了安全,，被委托來接送幼兒的人，應(yīng)具備完全行為能力(年滿十八歲以上的正常人),。并請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)絡(luò)老師,，將被委托者之姓名、性別,、年齡,、特征、與孩子之間的關(guān)系告訴老師,，方可領(lǐng)走孩子,。

五、如家長(zhǎng)電話或手機(jī)有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,，及時(shí)更改好您的聯(lián)系方法,。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情,。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,，非常辛苦。但是,，大家再忙,，也不要忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。

為了讓每一個(gè)孩子在幼兒園開心生活快樂成長(zhǎng),，而我們的教育,、孩子的成長(zhǎng)都離不開和家長(zhǎng)的溝通交流合作。

以上是我對(duì)孩子教育過程中的一些看法和觀點(diǎn),，希望各位家長(zhǎng)們加以指正,、我們共同探討，一起尋找出對(duì)孩子教育最有利,、最有效的方法,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿園長(zhǎng)篇五

親愛的家長(zhǎng)們：

大家好！

今天,，因?yàn)楹⒆?，我們都走到了一起。我代表這個(gè)班的另外兩位老師,，對(duì)大家的到來表示衷心的感謝,！

首先,，我想自我介紹一下。我叫馬,，xx,，是一班的班主任。我是1992年幼師培訓(xùn)畢業(yè),，在幼教天堂xx實(shí)驗(yàn)幼兒園工作了20年,。我的搭檔是xx老師和xx老師。他們也分別在這里工作了15年,，積累了豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)私M一起送過幾個(gè)畢業(yè)生,，可以說是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),，一個(gè)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。

下面來解釋一下家長(zhǎng)最關(guān)心的幾個(gè)問題,。

首先,，王老師介紹了如何讓幼兒園盡快適應(yīng)幼兒園生活。

第二,，劉老師介紹了如何培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,。

將您的寶寶送到我們的幼兒園是我們的榮幸和信任。為了寶寶能夠健康快樂的成長(zhǎng),，希望大家能夠努力達(dá)成共識(shí),，共同推動(dòng)幼兒園從家庭的兒童個(gè)體生活向集體生活轉(zhuǎn)變。下面給你介紹一些情況,，讓你了解我們的工作,，未雨綢繆，幫助我們提高工作質(zhì)量,，讓你安心,，讓你的孩子更快樂。

第三,，介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念,。

本學(xué)期小班以養(yǎng)成教育為主，主要是培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如講禮貌,、講衛(wèi)生、自己吃飯,、飯后自覺擦嘴,、正確洗手、坐好,、專心聽講,、不攻擊他人等,。

本期我們的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師,，愿意上幼兒園,，開心地參加幼兒園的各種活動(dòng)；

2,、知道你的名字,，聽到呼叫就接聽，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)你的要求,；

4,、充分鍛煉身體，協(xié)調(diào)走,、爬,、跑，愿意在集體活動(dòng)中與同伴玩耍,；

5,、愿意說話，懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌,；

7、喜歡玩玩具,，學(xué)會(huì)和同齡人分享,。

第四，新孩子容易出現(xiàn)的問題,。

1,、孩子的溝通能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，在活動(dòng)中經(jīng)常出現(xiàn)咬人,、抓人,、毆打等攻擊性行為。因?yàn)楹⒆釉谌雸@兩個(gè)月內(nèi)最有可能出現(xiàn)攻擊性行為,，我們認(rèn)為有四個(gè)原因：

（1）不會(huì)交流,，想引起同齡人的注意，但方法不對(duì),；

（2）自制力差,；

（3）生理因素的影響；

（4）家庭教育因素,。

（為每種情況給出適當(dāng)?shù)睦樱?/p>

當(dāng)幼兒之間發(fā)生攻擊時(shí),，我們不希望發(fā)生。希望家長(zhǎng)能夠理解和原諒，用正確的教育方法教育孩子,。

2,、有些孩子剛?cè)雸@時(shí)，可能對(duì)環(huán)境感到新鮮,，充滿好奇心,，不哭不鬧，興致勃勃地去幼兒園,。新鮮感過去后,，他們會(huì)出現(xiàn)不愿意去幼兒園或者晚上做夢(mèng)去幼兒園。這主要是孩子入園的焦慮,，很正常,。家長(zhǎng)不用擔(dān)心。他們應(yīng)該鼓勵(lì)他,，關(guān)心他,，告訴他們的孩子更多關(guān)于入園的好處。我相信通過我們家的共同努力,，所有的孩子都會(huì)很快適應(yīng)幼兒園的生活。

3,、孩子入園后,，容易生病。這實(shí)際上有三個(gè)原因：

首先,，對(duì)于2—3歲左右的孩子來說,，入園讓他們的生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化。剛開始他們會(huì)覺得不習(xí)慣,，離開母親和家人,，內(nèi)心會(huì)變得不安。這種緊張和壓力會(huì)導(dǎo)致免疫力下降,，感冒病毒自然會(huì)入侵,。

其次，幼兒園的人密度高于家庭,。一旦有任何病毒或病菌,，感染的幾率就大大增加。

第三,，由于秋季開學(xué)在即,，天氣多變，有些家長(zhǎng)不宜給孩子穿得太厚,。幼兒園有很多游戲和活動(dòng),。孩子們穿太多衣服，所以他們很容易出汗。當(dāng)他們的衣服濕了,，他們就容易著涼,，從而導(dǎo)致感冒。

需要父母合作的工作

2,、經(jīng)常剪孩子的指甲,，防止孩子無(wú)意中傷人；

3,、按時(shí)接送孩子,。上午7：30后入園，下午3：00出園,。你必須使用接送卡接送你的孩子,。如果你讓別人去接，請(qǐng)打電話給老師,；如無(wú)特殊情況,，請(qǐng)盡快接孩子。因?yàn)楹⒆拥男睦沓惺苣芰τ邢?，?jīng)過一天的等待,，和親人相聚的愿望等不及了。所以前幾周要晚送早取,，避免恐懼,。

4、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)通知老師,，方便聯(lián)系；

5,、請(qǐng)對(duì)童裝提個(gè)要求：不要穿背帶褲,、喇叭褲、拉鏈褲,；鞋子要合腳,，適合兒童運(yùn)動(dòng)，不打滑,；不要穿細(xì)帶子的衣服,，尤其是帽子上有帶子的衣服；不要佩戴貴重物品,，以免丟失,。

如果您的孩子尿床，請(qǐng)為他們準(zhǔn)備一條褲子,，帶上繡有名字的幼兒園,，以便老師為孩子更換,。

6、如果您的孩子有過敏史和疾病史,，請(qǐng)告知老師,，如進(jìn)食過敏、手臂脫臼等,。（比如上一屆癲癇患兒的情況）

7,、關(guān)于兒童用藥的疑問。當(dāng)孩子需要服藥時(shí),，請(qǐng)按時(shí)間和數(shù)量包裝好藥物,，記下孩子的姓名和用法，在孩子入園時(shí)交給班主任,。

8,、配合教育孩子在家吃飯，學(xué)會(huì)脫衣服脫鞋子,。

不及物動(dòng)詞自由交流,。

七、公布本班老師電話和qq群號(hào)250190258,。

請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家合教吧和我們班的qq群,。我會(huì)發(fā)孩子活動(dòng)的照片（玩耍，吃飯,，睡覺等,。）時(shí)不時(shí)到我們班的qq群相冊(cè)。幼兒園的通知或其他給家長(zhǎng)的指示也將在小組上,。請(qǐng)及時(shí)閱讀通知,，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。

八,、根據(jù)父母的素質(zhì)。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，絕大多數(shù)的孩子會(huì)因?yàn)閯偵嫌變簣@而哭,，不想吃飯，想家,，想親人,，等等。所以我們給孩子一定的空時(shí)間和適應(yīng)的時(shí)間,。

每個(gè)小組選舉一名組長(zhǎng),，所有組長(zhǎng)組成臨時(shí)家長(zhǎng)委員會(huì)（這是我們班這次家長(zhǎng)會(huì)的一大亮點(diǎn)）。因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)是家長(zhǎng)溝通幼兒園教育和親子關(guān)系的最好機(jī)會(huì),，各小組長(zhǎng)要充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用,，協(xié)助幼兒園小朋友和家長(zhǎng)積極參加文化活動(dòng)，如六一兒童節(jié)、新年活動(dòng)等,。

其次,，維護(hù)幼兒園形象，提升幼兒園品牌,。

家委會(huì)作為家長(zhǎng)幼兒園的形象維護(hù)者和品牌宣傳員,，應(yīng)該真實(shí)、客觀,、公正,、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學(xué)情況，并向教師反饋個(gè)別家長(zhǎng)的意見或建議,。一些家長(zhǎng)可能不好意思告訴老師一些要求或建議,。你也可以跟你的組長(zhǎng)提，他們可以轉(zhuǎn)達(dá),。

當(dāng)然,，我們希望家長(zhǎng)能和老師坦誠(chéng)交流。只要我們能做的合理,，我們都會(huì)盡量滿足父母的要求,。

學(xué)期末，我們會(huì)根據(jù)各組的表現(xiàn)來評(píng)出先進(jìn)組,。

結(jié)束語(yǔ)：

今天的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)很多家長(zhǎng)來說意義重大,。可能是你人生中第一次家長(zhǎng)會(huì),。我們?yōu)槲覀兊暮⒆幼鲆磺?。教育好孩子是我們共同的?zé)任，需要大家共同努力,。也希望大家能多關(guān)注家庭教育,，多給孩子一些關(guān)心和鼓勵(lì)，多為孩子的成長(zhǎng)做一些準(zhǔn)備,，因?yàn)槊總€(gè)成功的孩子背后都有一個(gè)成功的父母,。

雖然幼兒園教育不是萬(wàn)能的，但是我們會(huì)盡自己最大的努力去關(guān)愛每一個(gè)孩子,，用心去呵護(hù)他們,。請(qǐng)放心，并在工作中給予我們支持,。如果我們有時(shí)候在某些方面對(duì)你的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,，或者在某些地方照顧不周，請(qǐng)?jiān)?！希望大家有事可以多咨詢我們,，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)是真誠(chéng)的,。我們和大家一樣，都希望每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長(zhǎng),！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿園長(zhǎng)篇六

從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前,，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間，我們家長(zhǎng)該做些什么,？不該做些什么,？要說這個(gè)問題，我們得先來看看現(xiàn)在幼兒,、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀,。要說家庭教育，我們家長(zhǎng)都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn),，家庭教育是很復(fù)雜性的,。它不同于學(xué)校教育，有明確的課程計(jì)劃,，各科課程標(biāo)準(zhǔn),，一系列的教育規(guī)程，教育制度,。家庭教育完全依賴于家長(zhǎng)的教育意識(shí),、教育方法、教育手段,。

如今,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài),?？蓱z天下父母心啊，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢,！第二類是“隨波逐流”型的,，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天，是蟲就要入地,，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少,；第三類兼于兩者之間,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣,，放一陣，三天打魚,、兩天曬網(wǎng),，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊,。比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事,，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展,。但我們知道，任何事物都具有兩面性,，家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了,，就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀?，F(xiàn)在的幼兒園,，不管是公立的還是私立的，可以說是遍地開花,，家長(zhǎng)選擇的余地很大,。那么家長(zhǎng)選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？有的是為了圖個(gè)方便,，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等,，但更多的家長(zhǎng)還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識(shí)字多，會(huì)做算術(shù),。他們總是認(rèn)為多教字,，多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班,，很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí),，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音,？”,，家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。

這樣一來,，很多幼兒園為了擴(kuò)大生源,，為了自身的生存，就不得不迎合家長(zhǎng)的意愿,，在平時(shí)開展大量的認(rèn)字,，寫字，算術(shù)的教學(xué),，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象,，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。一些教育心理學(xué)家指出,，幼兒教育小學(xué)化是影響幼兒心理健康的重要因素,，因?yàn)樾W(xué)化的教育模式不僅會(huì)增添幼兒的心理壓力，同時(shí)也束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力,。

順便插一點(diǎn),，看看我國(guó)的教育方式，明顯跟西方的國(guó)家不同,，他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問什么 ,？問的是：今天你玩得快樂嗎,？今天你跟誰(shuí)合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神,。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開展課題研究,，讓他們自己開展調(diào)查,，收集資料，寫研究報(bào)告,。小學(xué)生能寫出上萬(wàn)字的課題研究報(bào)告,，這對(duì)我們來說是有點(diǎn)不可思議的。

我說這些,，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢,？這也不是的，我個(gè)人認(rèn)為,，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的,、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念,。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué),，讓孩子生動(dòng)、直觀,、主動(dòng)地接受知識(shí),，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。表面聽去,，我好像是說給幼兒園老師聽的,。其實(shí)不然，我是說給家長(zhǎng)聽的,，我們家長(zhǎng)完全可以借鑒學(xué)校的教育方法,，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦,、動(dòng)口,，拓展孩子的思維，同學(xué)校一道共同教育好子女,。

上面講的這一點(diǎn),，我們新華幼兒園就做得非常有特色,，也很成功,。平時(shí)老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),，精心備課，開展了一系列主題形式的板塊知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng),，豐富多彩地實(shí)踐活動(dòng),。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力,。昨天,，我對(duì)我校一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了不完全調(diào)查，新華幼兒園的畢業(yè)生共有31人,，在31人中,，擔(dān)任班干部的有14人，占了45,。2％,，上學(xué)期被評(píng)為三好學(xué)生的有8人，占26％,，前不久參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員有13人,，占42％，從這一組簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)不難看出,，新華幼兒園畢業(yè)的孩子是全面發(fā)展的,，各方面能力都比較強(qiáng)?？梢哉f,，我們家長(zhǎng)選擇新華幼兒園是完全正確的。

說到這兒,，有些家長(zhǎng)可能還是比較擔(dān)心,，擔(dān)心什么？別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字,，會(huì)簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算,，如果我的孩子什么都不會(huì)，那能跟得上去嗎,？這擔(dān)心也是合情合理的,，但有失必有得，或許你的孩子在動(dòng)手,、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué),，難道這不值得慶幸嗎？至于暫時(shí)的落后,，也關(guān)系不大,，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，很快就能趕上去的,。

所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的,。平時(shí)，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”,，早上聽收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化，久而久之,，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力,、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來,，語(yǔ)感也特好,，對(duì)看課外書，對(duì)身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,，問她，字認(rèn)到嗎,？他說有的認(rèn)到,，有的認(rèn)不到，但大概能知道講了什么事,。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過問父母,，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會(huì)的,。你看,，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字,、寫字了。這樣,，對(duì)這個(gè)孩子的一生來說,，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì)學(xué)得很輕松。

在入小學(xué)前,，家長(zhǎng)還應(yīng)重視孩子良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，有規(guī)律的作息習(xí)慣,，文明禮貌習(xí)慣,，與人相處習(xí)慣,，生活節(jié)儉習(xí)慣等。同時(shí),，家長(zhǎng)要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說客氣話,。孩子帶出去玩，別人問你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣,？我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說：“不怎么樣，不太好,?！逼鋵?shí)，這樣是很傷孩子心的,。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊,，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性,。

進(jìn)入小學(xué)后，家長(zhǎng)切記不要隨意給孩子加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。如現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)學(xué)生是不允許留任何書面家庭作業(yè)的,，學(xué)生在校時(shí)間也進(jìn)行了嚴(yán)格控制，一年級(jí)小朋友在一星期中,，有三個(gè)下午是提前一節(jié)課放學(xué)的,。在書寫方面，提倡只要學(xué)生能把這個(gè)生字記牢就好,，絕不允許出現(xiàn)罰抄寫十遍,，罰抄課文內(nèi)容的變相體罰現(xiàn)象。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)最好不要與學(xué)校背道而馳,。如果孩子確實(shí)有精力,，不妨可以有選擇的發(fā)展孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)，讓他更全面的發(fā)展,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿園長(zhǎng)篇七

各位老師,，各位家長(zhǎng)：

下午好！

當(dāng)小太陽(yáng)幼兒園邀請(qǐng)我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言時(shí),，我真是既意外又感到激動(dòng),。意外是因?yàn)槲揖谷灰部梢詤⒓蛹议L(zhǎng)會(huì)了，感動(dòng)的是幼兒園各位老師的對(duì)我的信任,。

我是xx班xxx小朋友的媽媽,，xxx是今年六月入園，已經(jīng)在這里度過了非?？鞓返娜齻€(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)光,。最近轉(zhuǎn)為全托，由于老師們的精心照顧,，他也非常適應(yīng)這里的生活,。

我想，作為家長(zhǎng),，在座的每一位都和我一樣,，希望孩子能有一個(gè)快樂、健康的童年,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì),。對(duì)于孩子的教育，我一直把它當(dāng)作我的一個(gè)重要的生活內(nèi)容,，為了提高我自身的品質(zhì)和加強(qiáng)和孩子的溝通,，這段時(shí)間，我參加了心理咨詢師的培訓(xùn),。

那么,，現(xiàn)在以一名家長(zhǎng)的身份，談?wù)勛约涸诮逃⒆臃矫娴囊恍┧伎己腕w會(huì),。

相信對(duì)于孩子擇園問題上,，很多家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)過多方比較。我認(rèn)為首先應(yīng)當(dāng)考慮學(xué)校的教學(xué)理念和內(nèi)容,，其次是考慮學(xué)校的軟硬件環(huán)境,，再者應(yīng)考慮就近擇校。選擇武漢大學(xué)小太陽(yáng)幼兒園,，我當(dāng)然也是經(jīng)過慎重考慮的,。因?yàn)槲业挠H侄兒就是武漢大學(xué)0歲教育方案的受益者,，他現(xiàn)在十五歲，是雅禮中學(xué)學(xué)生,，多次獲得全國(guó)性比賽金獎(jiǎng),，在今年就已獲得清華、北大保送生資格,，現(xiàn)在兩所名校都希望能與他簽下保送合同,。武漢大學(xué)的幼教是相當(dāng)成熟和科學(xué)的。

并且,，小太陽(yáng)的老師們也是非常負(fù)責(zé),、有愛心的。我的孩子是一個(gè)非常敏感的孩子,，加上兩代獨(dú)苗的關(guān)系,，爺爺奶奶更是視若珍寶,，因此性格上也偏于內(nèi)向,、依賴性比較強(qiáng)。但是入園僅僅三個(gè)多月的時(shí)間,，孩子身上已經(jīng)有了很大的變化,。到現(xiàn)在回到家，他就是一只快樂的小喜鵲,，成天到晚嘰嘰喳喳不斷向我們表達(dá)他的心情,，動(dòng)手能力也增強(qiáng)了，喜歡看書,、畫畫,，對(duì)好奇外界事物有了一定的了解，幾乎每天他都會(huì)蹦出一兩個(gè)新詞匯,，總有一些讓人感動(dòng)又意外的小舉動(dòng),，這些都與幼兒園老師們的辛勤教導(dǎo)分不開。我的孩子非常喜歡教他的陳老師,、楊老師和劉老師,，常常回家和我們說起他在幼兒園與老師們一起經(jīng)歷的快樂事情,，最近因?yàn)闂罾蠋熃檀蟀嗔?，孩子?duì)楊老師的離開還表現(xiàn)得十分不舍得。孩子對(duì)老師的肯定和依戀,，是因?yàn)樗X得老師是安全的,，是可以信賴的。所以,，在這里我要向各位老師說聲“謝謝,，辛苦了”,。

小太陽(yáng)一直倡導(dǎo)“家園共育”的辦學(xué)信念。作為家長(zhǎng),，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，同時(shí)，我也希望家庭教育能夠更好的配合幼兒園教學(xué),，讓孩子得到全面的發(fā)展,。在這里，我也倡導(dǎo)各位家長(zhǎng)更加積極地投入到家園共育的各項(xiàng)活動(dòng)中來,，與孩子們一起分享童年,，一起成長(zhǎng)，一起體驗(yàn),。做孩子們的朋友,，而不是主人。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿園長(zhǎng)篇八

從兒子踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園,是他生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式現(xiàn)今社會(huì),基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太陽(yáng),生活上的日常需求,幾乎都是父母安排的而離開父母保護(hù)傘下的小孩,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,將不得不學(xué)會(huì)如何自理,如何與人相處我兒子其實(shí)問題挺多的,於老師,郭老師,包括新來的幾位實(shí)習(xí)老師還有不辭辛苦的奶奶,都費(fèi)了不少的心,孩子和他自身比有了不少的進(jìn)步,這些都離不開幾位老師辛勤的勞動(dòng)而在幼兒園里,一起生活著多和我兒子一樣少不更事的小孩,雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),做小班的老師也真是挺辛苦的,面對(duì)天真無(wú)邪的孩子臉上每時(shí)每刻都要掛著燦爛的笑容,開學(xué)的那幾天,老師們嗓子都喊啞了,這些我們?cè)谧募议L(zhǎng)都看在眼里,我們打心里感謝小三班的老師們,！雖然,兒子還有許多不足,為此我經(jīng)常和老師們交流,說出我的擔(dān)心,老師們耐心的給我解答打消我的疑慮,讓我對(duì)未來充滿了信心,！

孩子在家唱的第一首幼兒園學(xué)會(huì)的歌謠是“我愛我的幼兒園”,唱完了第一遍,覺得不過癮,還拿著筆對(duì)著嘴巴模仿歌星的樣子跑到鏡子前面唱,看著他那認(rèn)真勁,我們覺得當(dāng)初的選擇是對(duì)的,市中心幼兒園的寓教于樂教育理念是可取的孩子太小,不能讓他背負(fù)太大的壓力,在游戲中灌輸知識(shí),如從兒歌“神奇的圓”認(rèn)識(shí)圓形,小孩會(huì)比較容易接受我昨天在家考兒子：?jiǎn)杻鹤游沂稚系膱A飯盒是什么形狀的,他說是圓形,這就充分證明了這點(diǎn)。

兒子從第一天哭著送進(jìn)幼兒園,到能主動(dòng)開心的和媽媽說再見,孩子喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里花草樹木,喜歡這些辛勤的護(hù)苗人,。

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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿園長(zhǎng)篇九

各位家長(zhǎng)你們好： 首先我代表小一班的

其他

學(xué)習(xí)

生活

一,、

班級(jí)

1,、 班級(jí)人數(shù)：

這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒，現(xiàn)在咱們小一班幼兒總共39名,，其中男孩21名,，女孩18名。

2,、 幼兒出勤率：

各位家長(zhǎng)都知道,，咱們上一學(xué)期為了鼓勵(lì)孩子來上學(xué)，實(shí)行了一個(gè)全勤寶寶的獎(jiǎng)?wù)?，有些孩子也非常積極,，為了得上全勤寶寶，都堅(jiān)持來上學(xué),，這個(gè)全勤寶寶的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是半天都沒有請(qǐng)假的幼兒,，也是非常的嚴(yán)格，一個(gè)學(xué)期下來,，咱們小一班有一位幼兒在這一個(gè)學(xué)期中都沒有請(qǐng)半天的假,，就是李嘉文小朋友，希望有了這個(gè)好寶寶做榜樣,，各位家長(zhǎng)也鼓勵(lì)自己的孩子堅(jiān)持來上學(xué),，因?yàn)橹灰邪胩旎蛘咭惶觳粊砩险n,，那就耽誤了課程,，我們不會(huì)跟

小學(xué)

3,、 對(duì)幼兒的要求：

小班幼兒來到幼兒園,，我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)好的常規(guī)，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,，我們對(duì)孩子的上課的要求是：坐端正,，認(rèn)真聽，并且能夠積極的回答問題,。對(duì)幼兒排隊(duì)的要求是：不擁擠,，一個(gè)跟著一個(gè)整齊的.走。對(duì)于班里特別調(diào)皮的孩子我們教師會(huì)加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格要求,，為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。

4,、 幼兒表現(xiàn)：

開學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了,，自開學(xué)以來一直表現(xiàn)很好的幼兒有：康峻齊、韓欣潔,、魏澤宇,、陳若婷,、王姝嘉、盧政霖,、張書語(yǔ),、楊家興、王佳妮,、劉

雨

5,、 活動(dòng)課：

最近有些家長(zhǎng)經(jīng)常問，咱們園里有沒有特長(zhǎng)班,，想讓幼兒學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)比如舞蹈,，國(guó)畫一類的，在這里我說明一下,，咱們小班特長(zhǎng)班是在每天下午進(jìn)行,，咱們班這學(xué)期得特長(zhǎng)是繪畫，舞蹈中班的時(shí)候會(huì)選一些小女孩去學(xué)習(xí),，國(guó)畫到了大班才開始開展,。

二、 家長(zhǎng)需要注意配合的問題：

1,、 幼兒之間的打鬧：

幼兒之間出現(xiàn)了磕碰,，抓傷現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)應(yīng)該注意的事項(xiàng)：如果幼兒在園里受傷了,，老師沒有發(fā)現(xiàn),，你應(yīng)及時(shí)告訴老師，有

什么

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿園長(zhǎng)篇十

1,、準(zhǔn)時(shí)接送自己的孩子,。目前我們執(zhí)行的是第一套作息時(shí)間，因?yàn)橛腥杏變涸趫@,，要求半托幼兒早晨8：30入園,、下午4：00接回。放假當(dāng)天12：00準(zhǔn)時(shí)放學(xué),。星期一送孩子入園時(shí),，如果遇到小學(xué)舉行升國(guó)旗儀式，請(qǐng)您做一名文明家長(zhǎng),，不要從操場(chǎng)橫穿,，等儀式結(jié)束后，再?gòu)牟賵?chǎng)經(jīng)過,。送孩子入園后,，請(qǐng)迅速離開園區(qū)，以便使您的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,，有摩托車送孩子的家長(zhǎng),，請(qǐng)聽從門衛(wèi)的指揮，不隨意進(jìn)出校園,、按要求停車,。

2、大班家長(zhǎng)在家要教會(huì)孩子寫自己的名字,。同時(shí)教育孩子從小學(xué)會(huì)認(rèn)知,、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,。

3、父母是孩子的第一任老師,，也是他們的模仿對(duì)象,。因此，我們希望每位家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己,，給自己的孩子作榜樣,。另外，教育孩子要注重方式方法,、做到表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì),，同時(shí)要讓孩子明確自己好在哪里、棒在哪里,。

4,、夏天即將來臨,，全托幼兒家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備好倆套換洗衣物并作好記號(hào)。(舉例)為孩子換衣物的時(shí)間改在星期五,，為了讓您的孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活,，無(wú)特殊情況家長(zhǎng)請(qǐng)不要隨意來看孩子。

5,、對(duì)于幼兒在園安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們幼兒園由譚林桂老師和我每周定期為幼兒作了各個(gè)安全方面的知識(shí)培訓(xùn),，幼兒在園時(shí)間每一位教職工都有安全崗位責(zé)任,。在此，我們向大家承諾：一定會(huì)盡最大努力確保孩子們的安全,。但是幼兒不管是在什么地方,，他的法定監(jiān)護(hù)人任然是家長(zhǎng)（如幼兒與其他孩子發(fā)生矛盾出現(xiàn)問題，家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任,。又如,，幼兒在園損壞公物，即使不是故意的,，家長(zhǎng)也應(yīng)做相應(yīng)的賠償,。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子送到了幼兒園,，不管發(fā)生什么事都是老師的責(zé)任,，與自己無(wú)關(guān)，這種想法是不對(duì)的,，老師承擔(dān)的是教育和監(jiān)管的責(zé)任）幼兒是活生生的人,，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在活動(dòng)之中，因此難免會(huì)出現(xiàn)一些意外,。（舉例說明陳靖璽）這時(shí)候,，我們最需要的是您的理解，有什么事可以找班主任解決,。切記不能造謠生事,、唆使了非，更不能只聽自己的孩子說,、對(duì)別人的孩子意氣用事,，甚至動(dòng)粗。在這個(gè)方面,，（舉例）我相信各位家長(zhǎng)都是高素質(zhì),、而且是通情達(dá)理的人，一定能理解我們。

6,、每年的六一兒童節(jié),，我們與小學(xué)一起將舉行文藝匯演，為您的孩子提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)在各個(gè)方面全力配合,。比如統(tǒng)一服裝、準(zhǔn)備道具等等,。

各位家長(zhǎng),，我們周坪幼兒園愿同你們一起為孩子的成長(zhǎng)搭建一方平臺(tái)，讓您的孩子享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛,，讓他們?cè)谟變簣@受到良好的學(xué)前教育,、在這里得到正確的人生指向、得到心靈成長(zhǎng)的啟迪,、得到快樂美好的童年,！