演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。
小學生勤奮好學演講稿篇一
大家好,！
伴隨著新學期的來臨,，我們已經(jīng)進入了一個新的班級，短短的兩個月暑假轉眼就過去了,，在一年里我們不僅個子長高了,，知識也更豐富了，踏著歲月的腳步,，合著一年的苦與樂,，在這一個新的學年中，我們要繼續(xù)求知生涯中的下一個里程碑,。
今天,，我謹就小學生行為規(guī)范之七，——虛心學習別人的長處和優(yōu)點,，不嫉妒別人,。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒,，遇到困難努力克服,。這一條向各位領導、各位老師,，親愛的同學們闡述我個人的理解和體會,，希望與我的伙伴們共勉。
首先,，說一下“虛心學習,，不嫉妒別人”這句話，我是這樣理解的,。俗話說：“尺有所短,，寸有所長，金無足赤,，人無完人”,，每個人在浩如煙海的知識空間中都只能學習到其中的一小部分。特別是我們這些還處于人生學習起步階段的孩子,，更應該具有謙虛的學習態(tài)度,。
有這樣一則故事，可能我們都聽說過。有位年輕人去問愛因斯坦,，說：“您已經(jīng)是物理學界的泰斗了,，何必還要繼續(xù)孜孜不倦地學習呢？”愛因斯坦并沒有直接回答這個問題,，而是用筆在紙上畫了一個大圓和一個小圓,，然后對那位年輕人說：“你的知識就像這個小圓，而我的就像這個大圓,，整個物理學知識是無邊無際的,。對于大圓，它的周長大,，同時與未知領域的接觸面也就相應增大,，所以更感到自己未知的東西多，會更加努力地去探索,?！痹谶@個故事中我們都能解讀到這樣一個道理：每個人都要養(yǎng)成一個“虛懷若谷”的胸懷，這樣,，我們才能用有限的生命去探求無窮的知識空間,。我們現(xiàn)在只讀完了三年級，在萬里求知路上,，才剛剛起步,，當我們看到別人長處和優(yōu)點時，應當肯定并虛心學習,，而不應他（她）有長處而嫉妒她,。
而當我們遇到挫折和失敗時應當不灰心，不氣餒,，遇到困難努力克服,。挫折人人都會遇到，但挫折可以避免,，可以戰(zhàn)勝,，挫折還能磨練人吃一塹長一智。在困難挫折面前唉聲嘆氣并不會降低困難,，減少失敗,，灰心喪氣只會增加自己痛苦。比如,，你在一次考試中,，成績不太理想，你是選擇垂頭喪氣,、止步不前,？還是分析總結自己失敗的原因，爭取在下一次獲得好成績呢？相信同學們一定會選擇后者,。人生道路上人人都會遇到困難,，困難本身并不可怕，可怕的是喪失了克服困難的勇氣和信心,，應該以堅強的意志去面對生活中遇到的各種挫折,，不經(jīng)歷風雨如何能見彩虹？我們堅決不向困難低頭,！
我的演講結束了，謝謝大家,！
