范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品篇一

各位家長(zhǎng)：

首先,，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感激!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校,、在家的情景,，以便教師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好的教育自我的子女做人與成材,，幫忙孩子們學(xué)的更好，取得更好的成績(jī)!

作為小學(xué)一年級(jí)的教師,，我們既關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，又在思想上引導(dǎo)孩子，既在行為上輔導(dǎo)孩子,，又在學(xué)習(xí)上幫忙孩子,，我們用愛(ài)心、職責(zé)心,，悉心的呵護(hù)您的孩子,，讓他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。我們同時(shí)也殷切的盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，孩子的教育是教師和家長(zhǎng)不可推卸的職責(zé),，教育關(guān)系孩子的一生，一旦錯(cuò)失機(jī)會(huì),，就難補(bǔ)回來(lái)了,。相信在我們共同的努力下，必須能讓孩子在家,、在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、歡樂(lè),、蓬勃向上地發(fā)展,。

下頭對(duì)家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)提議：

一、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教師聯(lián)系,。作為教師,，我們期望能和家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系,，多交流孩子的情景,，我們要互相配合,，把不良的發(fā)展勢(shì)頭消滅在萌芽狀態(tài)。

二,、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不要在他們身邊大聲講話,、爭(zhēng)論或看電視等,。

三、重視自身的行為和修養(yǎng),，樹(shù)立威信,，為孩子做好榜樣。注重家庭教育的一致性,，創(chuàng)造和睦,、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,，和孩子建立良好的朋友關(guān)系,，多傾聽(tīng)他們內(nèi)心的想法，做好疏導(dǎo)思想方面的工作,，幫孩子堅(jiān)持良好的心理狀態(tài),。

四、幫忙孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,，監(jiān)督他們?cè)缢缙稹?/p>

五,、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作,。一年級(jí)學(xué)生時(shí)常看不懂題意,，家長(zhǎng)要耐心的把題意講清楚,，并幫孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。

一般來(lái)說(shuō),，不少家長(zhǎng)看別人的孩子感覺(jué)優(yōu)點(diǎn)多,，而自我的孩子缺點(diǎn)多，這是因?yàn)閷?duì)自我的孩子很了解,，期望較高,，能夠說(shuō)孩子的努力很難到達(dá)家長(zhǎng)的要求。所以,，作為父母應(yīng)理性的對(duì)待子女,，多些平和，少些苛刻,，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng),，注意呵護(hù)孩子的自信心，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練,。讓我們共同努力，教育好我們的孩子!

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品篇二

各位尊敬的家長(zhǎng)

上午好,！

今天，我們能聚在一起,，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得,。首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，這是你們對(duì)孩子的愛(ài),，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。總之一句話,，那就是“一切為了孩子,，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

怎么忙,，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開(kāi)心的,。

1,、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

第一,，教育孩子要言傳身教,。

我記得有這樣一個(gè)廣告，你們肯定都看過(guò)：媽媽給兒子洗完腳后,，又忙著去給婆婆洗漱,，……“言傳身教”是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對(duì)父母,，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對(duì)父母,，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,，他肯定遲到,；你撒謊，他肯定撒謊,；你愛(ài)發(fā)脾氣,，他肯定愛(ài)發(fā)脾氣。相反,，你尊老愛(ài)幼,，他肯定禮貌討人喜歡；你尊敬老師,，他肯定聽(tīng)老師的話等等,。再如哪一天，你如果說(shuō)“這個(gè)作業(yè)沒(méi)什么關(guān)系,，明天再做”或者“不要做了,，明天我向老師說(shuō)明一下”，以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè)，還會(huì)找理由,；家長(zhǎng)要安排好孩子學(xué)習(xí),、生活的時(shí)間，讓孩子能早睡早起,，形成規(guī)律,，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，習(xí)慣成自然,，既能減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高,。

第二,，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。

就說(shuō)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，要從一點(diǎn)一滴做起,。在學(xué)校有老師督促，在家里就得家長(zhǎng)費(fèi)心,，因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一,，那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如：放學(xué)一回到家,，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成,，寫(xiě)完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹(shù)立“學(xué)習(xí)第一”的觀念,，讓他自覺(jué)地學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)新的知識(shí),。做作業(yè)要一心一意,，不能邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，或者寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒,，這樣容易分散注意力,；關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢(shì),，孩子的坐相,。同樣是寫(xiě)字，認(rèn)真是小朋友端端正正的,，而頑皮一點(diǎn)的,，有的趴著寫(xiě)，有的腳翹著寫(xiě),，有的跪著寫(xiě)……在學(xué)校里,，老師不常指的話，他就這個(gè)樣了,，如果他在家里,，可能更加隨便了,！寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要看清題目，寫(xiě)完一題要檢查,；寫(xiě)的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真,，寫(xiě)在格子內(nèi)寫(xiě)漂亮，不馬虎,；寫(xiě)完作業(yè),，讓孩子自己整理書(shū)包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，主要是鉛筆要削好,、橡皮準(zhǔn)備好，課本與本子要帶好,，看一下課表是否有體育課,，注意第二天的穿著，技能課要拿好用具等等,。

“無(wú)以規(guī)矩,，不成方圓?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，反之,，再聰明,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，今后肯定落后,。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的。

從小樹(shù)立時(shí)間觀念,。時(shí)間觀念很重要,，在當(dāng)今世界中很講究，從小做起,，不遲到早退,，遇事請(qǐng)假。就算遲到了,，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室,，家長(zhǎng)最好就不要在跟進(jìn)來(lái)幫著他擺這擺那了，這樣時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)產(chǎn)生依賴心理,，什么事都指望你去做,。同樣還有上學(xué)時(shí)家長(zhǎng)幫孩子拎書(shū)包，我知道是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍?dòng)，您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān),，但您換個(gè)角度想一想,，小學(xué)生不就應(yīng)該背著書(shū)包去上學(xué)的嗎，拿掉了書(shū)包這個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志,，他們和幼兒園時(shí)期就沒(méi)什么區(qū)別了,。

1.激發(fā)孩子的識(shí)字興趣。

現(xiàn)在有不少家長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來(lái)越難,，如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)生字感興趣,，不僅是老師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)的責(zé)任,。平時(shí),，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識(shí)生字，比如：上街,，可以和孩子一起看路邊的招牌,；逛商場(chǎng)，認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的'事物名稱等等,。這樣,，孩子識(shí)字的興趣可能會(huì)更濃。平日里我們每學(xué)習(xí)一篇課文之前都要回家預(yù)習(xí),，因?yàn)橐荒昙?jí)識(shí)字量大,，課程緊，完全靠學(xué)校的時(shí)間根本不行了,。在這里我感謝家長(zhǎng)能及時(shí)的監(jiān)督孩子們學(xué)習(xí)生字,，有的家長(zhǎng)每次都能作到簽字，非常好,，但是有的家長(zhǎng)對(duì)孩子督促不夠勁,，希望家長(zhǎng)能配合學(xué)校的工作。

2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

有的家長(zhǎng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū),，不愛(ài)學(xué)習(xí)，反映的家長(zhǎng)很多,，我知道,，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛(ài)孩子,，事事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人,，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話,，教育孩子也是要有手段,，有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度,，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長(zhǎng)。這就是說(shuō),，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,，一定要有所限制，要懲罰,，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情,。孩子通過(guò)這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，可以這樣說(shuō)：好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法,。

3.一年級(jí)的孩子自己看不懂題目要求,，家長(zhǎng)要幫助孩子讀題，并耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn),。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)班中成績(jī)不夠理想的孩子，往往是家長(zhǎng)不幫助讀題目要求,，或者是放手不管,，在這里我希望家長(zhǎng)們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱瑸榱俗屗麄凁B(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，請(qǐng)抽出一點(diǎn)時(shí)間,，關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，你一定很發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實(shí)是很聰明,、可愛(ài)的,。

4.家長(zhǎng)對(duì)孩子的作業(yè)要每天檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，請(qǐng)幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正,，然后簽好字,，我們簽字的目的就是讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況,，所以希望家長(zhǎng)配合我們老師把這項(xiàng)工作做好,。簽字的時(shí)候最好能檢查一下孩子寫(xiě)的字，不要連看都不看拿過(guò)來(lái)就簽,，我經(jīng)?？匆?jiàn)有的家長(zhǎng)大名簽上了，但是實(shí)際上根本沒(méi)有看,，上面的錯(cuò)字隨處可見(jiàn),。所以希望家長(zhǎng)也能認(rèn)真，負(fù)責(zé)一些,，這樣在孩子的心里也會(huì)感覺(jué)家長(zhǎng)每天要檢查作業(yè),，字就會(huì)認(rèn)真的寫(xiě)了。

,，孩子“說(shuō)”的能力也很重要,。要說(shuō)出精彩的話來(lái)，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn),，還需要大量閱讀課外讀物,。閱讀是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛(ài)讀書(shū),。大文豪高爾基,，沒(méi)上過(guò)多少學(xué)，全憑自己刻苦讀書(shū),。他說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上,，像饑餓的人撲在面包上一樣?！睘榱伺囵B(yǎng)孩子的閱讀興趣,，你可以首先選擇孩子感興趣的書(shū)籍，找她感興趣的內(nèi)容給他看,，讀完后和孩子交談,，使他嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣。關(guān)于寫(xiě),，主要是指寫(xiě)好字和寫(xiě)好話?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來(lái)講還是比較令人滿意的，但寫(xiě)字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高,，同樣希望得到家長(zhǎng)的支持,。至于寫(xiě)話，那么我現(xiàn)在對(duì)班里同學(xué)的要求是能將一副畫(huà)面的內(nèi)容用一段話完整地表達(dá)出來(lái),，并寫(xiě)出來(lái),。寫(xiě)話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān),。多讀一定會(huì)寫(xiě)得很美。

也有老師執(zhí)勤,，但不管怎么說(shuō)孩子們還會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)一些小事情比如說(shuō)有的同學(xué)腿磕破了，手劃傷了,，有的同學(xué)摔到頭了等等····還請(qǐng)家長(zhǎng)在平時(shí)的時(shí)候也提醒一下孩子要注意安全,，什么樣的事情該做，什么樣的事情不該做,。告訴他們安全的重要性,。

最后、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系,。孩子要健康成長(zhǎng),，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況,，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育,。蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新,，他是全國(guó)著名的教育學(xué)教授，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn),。他主張：無(wú)限相信孩子的潛力,；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),；教給孩子一生有用的東西,。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！蓖瑫r(shí)，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流,。謝謝大家！

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品篇三

各位家長(zhǎng)：

中午好,！

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),?？傊痪湓挘褪?一切為了孩子",。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！下面我把本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：

我們班共42人,。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,。作為班主任和語(yǔ)文老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)密切的配合起來(lái),，共同促進(jìn)孩子的.進(jìn)步,。學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說(shuō)，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短,，這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力,、毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。全班42個(gè)同學(xué),，學(xué)習(xí)較好的約10人,，較不理想的約8人，大部分學(xué)生都處于中游,。對(duì)于處于中游和暫時(shí)落后的同學(xué),，我作為語(yǔ)文老師和班主任還是十分關(guān)心的，希望各位家長(zhǎng)也能積極地配合我們的工作,，尤其在這里我要著重提一下學(xué)生的回家作業(yè)問(wèn)題,。因?yàn)檫@是學(xué)生帶回家完成的任務(wù)，我們老師布置下去了,，學(xué)生回家后的完成情況我們很難把握,，有些學(xué)生甚至放著不做,，第二天早上來(lái)學(xué)校急急忙忙補(bǔ)作業(yè)，影響正常上課的進(jìn)度,，也達(dá)不到預(yù)期的效果,，因此這個(gè)問(wèn)題希望各位家長(zhǎng)能夠重視起來(lái)，雖然我也知道大家工作也很忙很累,，有時(shí)候下班已經(jīng)很晚了,，但是還是懇請(qǐng)大家無(wú)論如何要認(rèn)真檢查自己孩子的回家作業(yè)，確保作業(yè)完成的質(zhì)量,，學(xué)生的進(jìn)步需要我們老師和家長(zhǎng)共同的配合和努力?，F(xiàn)在每天的回家作業(yè)我都會(huì)通過(guò)家校路路通發(fā)到各位家長(zhǎng)的手機(jī)上,，我們也要求學(xué)生每天都在家校聯(lián)系本上寫(xiě)好當(dāng)天的各科作業(yè),，因此家長(zhǎng)在檢查作業(yè)時(shí)可以參照練習(xí)本或短信逐一檢查，查完一項(xiàng)勾去一項(xiàng),，嚴(yán)格要求學(xué)生完成當(dāng)天的所有作業(yè),。另外針對(duì)有部分家長(zhǎng)反映的收不到短信問(wèn)題，請(qǐng)收不到短信的家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后留下來(lái)把你們的手機(jī)號(hào)碼再告訴我一遍,，我再去重新添加一遍,。

關(guān)于這次期中試題有一定的難度，題量也蠻大,，我們班的成績(jī)不是很理想,，平均分只有71.3分，90分以上有2人,，這次考試能考到90分以上是很不容易的,，主要是這次不及格的人數(shù)太多。在這次考試中,，存在著這樣的問(wèn)題,，很多同學(xué)對(duì)一再?gòu)?qiáng)調(diào)的字寫(xiě)錯(cuò)，部分同學(xué)很馬虎,，竟然沒(méi)看清楚題目,，還有一個(gè)同學(xué)竟然作文沒(méi)有寫(xiě)，導(dǎo)致嚴(yán)重失分,。其余同學(xué)基本上都能認(rèn)真對(duì)待,。雖然說(shuō)一次考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況,。

我們班這次期中考試成績(jī)很不理想,，作為語(yǔ)文老師，我也有很大的責(zé)任,，從這次考試中我明白今要更加嚴(yán)格地要求自己,，不斷學(xué)習(xí),，豐富自己的知識(shí)，改進(jìn)自己的教法,，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠給我提出一些建議,，我會(huì)積極地采納。

四年級(jí)的課堂,，非常重要,。所以我非常重視課堂教學(xué)，每堂課都精心作為準(zhǔn)備,，吸引學(xué)生的注意力,。但是在課堂上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,，每個(gè)問(wèn)題都能積極思考回答，但也有部分同學(xué)上課容易走神,，或者根本不聽(tīng),，甚至還和同桌打鬧，特別是講練習(xí)的時(shí)候,，老師明明已經(jīng)把最后的正確答案告訴大家了,，就是會(huì)有那么幾個(gè)同學(xué)不訂正，比如我們班的23,、25,、32、38,、39,、40、41,、42,、43、45號(hào),，具體學(xué)生名字在這里就不報(bào)了,，希望家長(zhǎng)能夠引起足夠的重視。還有部分同學(xué)上課紀(jì)律極差,，如喜歡亂插話,，自由散漫，喜歡問(wèn)一些與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的問(wèn)題,，影響教學(xué)的進(jìn)度,。學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是好的，但是總是想一些與我們教學(xué)無(wú)關(guān)的，可見(jiàn)上課沒(méi)有跟著老師的腳步走,，自己在在胡思亂想,，長(zhǎng)此以往成績(jī)肯定會(huì)退步。所以請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定要多和學(xué)生強(qiáng)調(diào)在在課堂的紀(jì)律問(wèn)題,，畢竟一個(gè)班有42個(gè)同學(xué),，老師很難兼顧到每一個(gè)人，所以在課堂上保持自覺(jué)是很重要的,。

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法,，教給他做人的道理,。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),，做好以下工作,，做到家校合一：

嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間,。有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意：

（1）對(duì)于孩子的到校時(shí)間,，我們規(guī)定早上在7:50到教室交作業(yè)、上早讀,。下午4:00放學(xué),。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不早到,、不遲到,。

（2）家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

（3）關(guān)于家庭作業(yè)量的問(wèn)題,。有的家長(zhǎng)說(shuō)作業(yè)少點(diǎn),，有的家長(zhǎng)說(shuō)作業(yè)多一些。俗話說(shuō)，一人難趁百人意,。老師布置作業(yè)也是這樣,，有的家長(zhǎng)認(rèn)為多一點(diǎn)，有的認(rèn)為少一點(diǎn),。我想老師布置作業(yè)都有他們自已的想法,，學(xué)生在課堂上掌握的好一些，就會(huì)布置的少一點(diǎn),，掌握的差一些,，就會(huì)有針對(duì)性的布置多一些。如果您有不同意見(jiàn)可以當(dāng)面給老師說(shuō)說(shuō),，或者打個(gè)電話過(guò)來(lái)也行,，我們都會(huì)虛心接受，適當(dāng)調(diào)整,。當(dāng)然別的事,，也是這樣，在教學(xué)上,，管理上,，哪兒有不對(duì)的地方，或者我們有些過(guò)激的行為,，你們都可以當(dāng)面給我們指出,。各位家長(zhǎng)有什么問(wèn)題或者建議都可以打電話或者發(fā)短信告訴我。

（4）今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式,。學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,，期末考試一晃眼就會(huì)來(lái)到，我們課堂上以講授新知為主,，也就是以課本為主,。練習(xí)冊(cè)主要是在課下自己完成，來(lái)到學(xué)校后老師再有針對(duì)性的進(jìn)行講解,。所以語(yǔ)文的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下,，也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長(zhǎng)一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn),，請(qǐng)根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn),，有針對(duì)性適當(dāng)輔導(dǎo)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，孩子必須回家要內(nèi)化,，不斷重復(fù)鞏固。往高年級(jí)走,，難度會(huì)越來(lái)越大,，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越來(lái)明顯的體現(xiàn),，如果現(xiàn)在就忽視，那將來(lái)肯定會(huì)掉隊(duì)的,，希望我們家長(zhǎng)要引以為重視,。

尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不是萬(wàn)能的,，但學(xué)校會(huì)盡力,，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)重視,，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存,，必須有家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài),，希望家長(zhǎng)處處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)校，給我們提出寶貴的建議和意見(jiàn),。最后,，我想說(shuō)：要無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望,；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話："你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。"我們以此和各位家長(zhǎng)共勉。

謝謝大家,！

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品篇四

尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

很高興在這里又和你們相見(jiàn),。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持,，在這里我代表學(xué)校和我們班的四十五名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說(shuō)實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問(wèn)題,，把孩子培養(yǎng)成材也是家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任,，共同的愿望。學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì),，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn),，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異?，F(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會(huì)就開(kāi)學(xué)四周來(lái)的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)：

各位家長(zhǎng)都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),，但為什么是爬坡的年級(jí)各位家長(zhǎng)并不十分清楚,。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開(kāi)始,。既要教給他知識(shí),，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí),。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,，各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級(jí)的試卷上除保留了一二三年級(jí)的字詞之外，多音字,、近義詞,、反義詞、四字詞,、成語(yǔ),、古詩(shī)、名人名言,、歇后語(yǔ),、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫(xiě)把字句,、被字句,、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來(lái)獵取,。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替,，有的家長(zhǎng)就開(kāi)始抱怨自己的孩子沒(méi)有攤上一個(gè)好老師,，造成了孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。其實(shí)這是對(duì)老師的一種誤解,。相信經(jīng)過(guò)我剛才的解釋,，大家已經(jīng)對(duì)四年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。

我們班共有四十五名學(xué)生,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高,。作為班主任和語(yǔ)文老師,，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái),，共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面：我應(yīng)該很自豪的說(shuō)，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的。比如教室里沒(méi)水,，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的去門衛(wèi)傳達(dá),；誰(shuí)忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他,；誰(shuí)生病了,，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看；見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好,?？傊诎嗬镆呀?jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣,。

(二)學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說(shuō),，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ),，智力，毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別,。全班四十四同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約18人,，較好的約12人,，一般的約10人，較不理想的約5人,。

(1)表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),。例如萬(wàn)添一、楊瑩,、宦文涵,、黃可佳、沈溢,、郁慧敏等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長(zhǎng)和老師省心的，他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué),。

(4)當(dāng)然,，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽(tīng)課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。個(gè)別作業(yè)寫(xiě)不完,；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草，沒(méi)有恒心,、耐心,。

會(huì)后，家長(zhǎng)們也可以相互交流,，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)與方法,。

(三)規(guī)范方面：

1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng),，行為習(xí)慣好,。如：

2、部分同學(xué)聽(tīng)講不認(rèn)真,，上課愛(ài)做小動(dòng)作,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。

3,、部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),，自我約束能力較差，課下愛(ài)追逐打鬧,，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂,。

4、部分學(xué)生身上帶錢,，愛(ài)買零食,。這樣既養(yǎng)成愛(ài)亂花錢的壞習(xí)慣，又對(duì)孩子的健康有害,。

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法,，教給他做人的道理,。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做好以下工作,，做到家校合一：

1,、家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心,、充分學(xué)習(xí),。平時(shí)不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè),，因?yàn)槊刻?：30放學(xué)已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會(huì)高,，還會(huì)養(yǎng)成抄襲,、一邊寫(xiě)作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣；何況也不安全,。周末在家,，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過(guò)雙方家長(zhǎng)同意，保證安全,，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做,。

2、多與孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給以及時(shí),、充分地肯定，并提出新的要求,。有的孩子一聽(tīng)到老師要找家長(zhǎng)就心驚膽戰(zhàn),，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好,。但實(shí)際上,，老師也只想告訴家長(zhǎng)，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),，有什么地方要即使改正,，希望家長(zhǎng)和老師配合，一起努力,，想出更好的教育方法,，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、由于孩子還是貪玩的年齡,，希望家長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

4,、我們的這學(xué)期的家校聯(lián)系本不要求每人每天簽字,，如果說(shuō)，您的孩子今天回去要您簽字了,，那你就要留心了,，可能他的作業(yè)或課堂學(xué)習(xí)有問(wèn)題，這是您就可以和他多交流,，詢問(wèn)他近期的學(xué)習(xí)情況,。平時(shí)也可以多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促,。

5、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，但是孩子很努力,，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋Γ胂朐鯓硬拍馨阉某煽?jī)提上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理,。

7,、本學(xué)期語(yǔ)文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固和課外閱讀,。因?yàn)樗哪昙?jí)的課文內(nèi)容更深?yuàn)W了,，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽(tīng)講是很難有效果的,。同時(shí),，四年級(jí)要掌握的知識(shí)更多、更難,，課后一定要及時(shí)鞏固,，每教完一篇課文都要默寫(xiě)相關(guān)詞語(yǔ)與課文段落。到了四年級(jí),，作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,，在學(xué)校,，老師只能教給他們習(xí)作的方法，語(yǔ)言的組織就在于他們平時(shí)的閱讀與積累,，家長(zhǎng)與老師不可能代為寫(xiě)作,。所以，給他們選擇好的課外讀本很重要,。我規(guī)定每周做兩篇閱讀札記,，每周至少看1~2小時(shí)課外書(shū)，平時(shí)回配套好小作本練習(xí),。所以,，也請(qǐng)家長(zhǎng)們回去關(guān)注以下小孩的習(xí)作情況,。要一氣呵成，不能上午寫(xiě)半段，下午補(bǔ)半段,，我們都知道,，寫(xiě)作的靈感也是一時(shí)的,，過(guò)了寫(xiě)作最佳的思維階段,，作文的質(zhì)量肯定不高。寫(xiě)完后還要自己閱讀修改,。如果實(shí)在不會(huì)寫(xiě)的同學(xué),，可以先找例文仿寫(xiě)，千萬(wàn)不能網(wǎng)上或書(shū)上抄一篇,，那就沒(méi)達(dá)到練筆的主要目的了,。

當(dāng)然，在班級(jí)工作中,，我肯定還有很多不足的地方,，希望家長(zhǎng)理解、見(jiàn)諒,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn),，在今后的工作中對(duì)我有什么意見(jiàn)、建議,、要求,，希望家長(zhǎng)們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來(lái)，相信有你們的關(guān)心和支持,，再加上同學(xué)們的努力,，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家!

并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長(zhǎng)合家幸福,、身體健康,、工作順利!

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好,！

感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，從各位家長(zhǎng)到會(huì)的情況可以看出,，你們對(duì)孩子的教育非常重視,，也非常感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的大力支持與幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子進(jìn)步.今天我們這次家長(zhǎng)會(huì)的議題主要有以下幾個(gè)方面：一班級(jí)介紹,，二,期中考試的情況.,三、孩子的不良行為習(xí)慣及矯正,。四,、學(xué)校后期的主要的工作.

一,、下面我先介紹一下我班的基本情況

二、和各位家長(zhǎng)交流孩子的在校表現(xiàn),，針對(duì)孩子出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣進(jìn)行矯正,。

大部分孩子對(duì)學(xué)習(xí)很有興趣，都能積極向上,，養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講,、大膽發(fā)言的習(xí)慣這幾年接觸下來(lái),，發(fā)現(xiàn)了他們身上越來(lái)越多的閃光點(diǎn)：

首先是自信,。這主要表現(xiàn)在班級(jí)管理上。我是根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)和能力,，給每個(gè)孩子安排了管理崗位,，采用的是部分固定部分輪流的形式，每個(gè)孩子都有自己的崗位,。我發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)孩子都能勝任自己的工作,，沒(méi)有哪個(gè)孩子懼怕過(guò)自己的工作，或擔(dān)心自己工作做不好，每天,，我們總能看到一批昂首挺胸的管-理-員在管理著班級(jí)中方方面面的工作,。

其次很強(qiáng)的榮譽(yù)感。一個(gè)班級(jí)的凝聚力特別重要,，直接影響著班風(fēng)班貌,，而要一個(gè)班級(jí)有凝聚力，首先就是要培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感,。到了二年級(jí),，我們班的孩子班級(jí)榮譽(yù)感比以前更強(qiáng)了，做什么事情也都能顧慮到班級(jí),。這方面,，我是很注重的，什么事情都以班集體為重,，特別是學(xué)校開(kāi)展一些集體活動(dòng)時(shí),，就是培養(yǎng)孩子集體榮譽(yù)感的最好機(jī)會(huì)。（例舉本學(xué)期學(xué)校的一些集體活動(dòng),。）

1,、個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng)，表現(xiàn)為不能按時(shí)上學(xué),，有遲到現(xiàn)象,。

6、愛(ài)動(dòng)手打人,，經(jīng)常被告老師,。（王靖，劉綽）7,、說(shuō)臟話,。8、做值日不主動(dòng),，不積極,，有時(shí)忘記。9,、過(guò)于自我,，不愛(ài)幫助同學(xué)。10,、不愛(ài)運(yùn)動(dòng),，下課也不出去活動(dòng)，體育課表現(xiàn)不積極,。

針對(duì)孩子出現(xiàn)的這些情況,，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo),，家長(zhǎng)在家里應(yīng)針對(duì)孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo) 。

1,、檢查孩子每天的家庭作業(yè),， 一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 去年時(shí),，我也呼吁過(guò)家長(zhǎng)檢查作業(yè)并簽字,，但是通過(guò)孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達(dá)到每天都堅(jiān)持檢查的家長(zhǎng)不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級(jí)了,，不能再疏忽大意了,，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了，所以今天我給各位家長(zhǎng)再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查,，看孩子的作業(yè)是否按要求完成,，作業(yè)本是否整潔，書(shū)寫(xiě)是否工整規(guī)范,。對(duì)于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，可以寫(xiě)在作業(yè)本后,，也可以第二天和我交流都行,。我們只要永遠(yuǎn)是一條心，為了孩子著想,，我相信,，孩子也就不會(huì)出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、提高作業(yè)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量

我發(fā)現(xiàn)孩子們寫(xiě)的興趣都較濃厚,，特別喜歡寫(xiě)字，喜歡練字,。對(duì)于孩子們的作業(yè),，最基本的要求是工整，干凈,，高效,。要求孩子們要一筆一畫(huà)，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真,，每一筆都要到位,。不能輕描淡寫(xiě)地敷衍。

快不了,。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程,，家長(zhǎng)不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。

4,、孩子作業(yè)不能自覺(jué)按時(shí)完成,，可能是孩子依賴性過(guò)強(qiáng)，當(dāng)家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)孩子的時(shí)候,，孩子索性就不寫(xiě)了,，到學(xué)校后撒謊說(shuō)丟到家里了。這種情況,，說(shuō)明咱們要改變對(duì)孩子的輔導(dǎo)方式,，孩子遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題，千萬(wàn)不要直接告訴答案,，要巧妙地啟發(fā)引導(dǎo),，注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣?？梢远喙膭?lì)孩子,，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進(jìn)地讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

5,、不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視，一是對(duì)眼睛不利,，二如果晚上看的時(shí)間太長(zhǎng),，第二天勢(shì)必難以按時(shí)起床上學(xué)，或者是上課打盹,。對(duì)孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容,，家長(zhǎng)要予以干涉和引導(dǎo)。

6,、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念 ,，平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)。不要什么事情都為孩子一手包辦,。逐漸讓孩子學(xué)會(huì)生活自理,。

7、要讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài),。父母愛(ài)孩子天經(jīng)地義,，子女愛(ài)父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛(ài)孩子,，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài),。父母對(duì)孩子的愛(ài)不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報(bào)答,，使孩子在報(bào)答的過(guò)程中,，學(xué)會(huì)愛(ài)父母，愛(ài)他人,，愛(ài)家庭,，愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)祖國(guó)，培養(yǎng)孩子的健康心理,，使他們成為具有同情心,、愛(ài)心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人,。

8,、身體是革命的本錢，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力,，反應(yīng)敏捷,，動(dòng)作協(xié)調(diào)，聰明,，樂(lè)觀,，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng),，這樣可使他保持旺盛的精力,，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)家長(zhǎng)和孩子一起參加運(yùn)動(dòng),，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開(kāi)心,，有益于身心健康。

9,、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)強(qiáng)有力的后盾。

我們看別人的孩子優(yōu)點(diǎn)多,，看自己的孩子,，卻是缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子期望比較高,，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求,。所以，作為父母,，應(yīng)理性地對(duì)待孩子,，多一些平和，少一些苛刻,，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng),。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷煉,，由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，如果是孩子不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u(píng)，但是孩子很努力,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水,，這樣會(huì)使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。而對(duì)學(xué)習(xí)特別有困難的孩子，家長(zhǎng)更不要責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,。

10、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí),。

當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話,、爭(zhēng)論,、看電視等。我們?cè)诩以L時(shí)了解到很多家長(zhǎng)為了孩子安靜地學(xué)習(xí),，在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視,，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法,。只要孩子一旦聽(tīng)到電視的聲音,，是無(wú)法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫(xiě),，他能記住這幾個(gè)字嗎,？如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò),。每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。

（結(jié)束總結(jié)）為了孩子全面發(fā)展，健康成長(zhǎng),，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，在此我真誠(chéng)地歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校或者打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。我們?cè)敢鈴囊稽c(diǎn)一滴做起,，請(qǐng)和我們一樣：無(wú)限相信孩子的潛力,；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),；教給孩子一生有用的東西,。有這樣一句話我想讓各位家長(zhǎng)記住 “你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！?/p>

各位家長(zhǎng)朋友，孩子的教育工作是瑣碎的,，繁重的,，我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流,。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí),，有令您不滿意之處，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通,，并給予理解,，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持！謝謝大家,！希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)！

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：你們好,！

我是xx班的班主任,，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表?yè)?dān)任xx的全體任課教師,，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校組織的家長(zhǎng)會(huì)，表現(xiàn)出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,；同時(shí)我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來(lái),。對(duì)學(xué)生來(lái)講，只要自己的家長(zhǎng)來(lái)參加會(huì)議就是他們驕傲,，他們就會(huì)感到幸福,，更能體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心,，就會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)父母,，回報(bào)老師,。

首先，介紹一下本次家長(zhǎng)會(huì)的目的,。

本次家長(zhǎng)會(huì)是為了在教師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,，互相交流學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好地教育子女,。我希望更相信,，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

其次,，我們談?wù)劶彝ソ逃闹匾浴?/p>

可能很多家長(zhǎng)在對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上存在很多錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。下面我簡(jiǎn)要介紹一下什么是教育,，學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系以及家庭教育在整個(gè)教育體系的地位,。

教育是培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整個(gè)過(guò)程，也是人類社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)得以繼承發(fā)揚(yáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，主要指學(xué)校對(duì)適齡兒童,、少年、青年進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程,。

我們一般把教育分為家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育,、自我教育,。其中，家庭教育是排在第一位的,，它是一個(gè)人接受的最早的教育,，是接受其他教育的'基礎(chǔ)。因此,，家庭教育的影響是很大的,，特別是來(lái)自親生父母的教育對(duì)孩子很重要。孩子在進(jìn)入校門之前就已經(jīng)受到父母的熏陶,，打上了家庭教育的烙印,。孩子在進(jìn)入小學(xué)后，家庭教育依然是最重要的。學(xué)校教育,，特別是小學(xué)教育主要是對(duì)家庭教育做一個(gè)補(bǔ)充和糾正,，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)技能和普及一些基本的知識(shí),。所以,，對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)只是學(xué)校教育的一小部分，主要的還是對(duì)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。 另外,，我們桐柏教育的現(xiàn)狀也制約了我們學(xué)校教育的影響力。我們學(xué)校一個(gè)班至少是80名學(xué)生,。這么大的班級(jí),，單靠一個(gè)班主任是無(wú)法管理好的，所以,，急需你們家長(zhǎng)的大力配合,，才能共同管理好我們的學(xué)生?？梢赃@樣說(shuō),，你們配合的好與壞直接關(guān)系到學(xué)生的整體成績(jī)。

再次,，介紹一下學(xué)校和班級(jí)的情況,。

我校始建于1905年，現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),，45個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生4000余人。在劉校長(zhǎng)和胡書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校堅(jiān)持“德育管理教學(xué)三位一體”的辦學(xué)理念,。教師們牢固樹(shù)立讓每一位學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育理念，認(rèn)真落實(shí)我校高標(biāo)準(zhǔn),、精細(xì)化,、人文化管理模式，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,，使我校在全縣處于旗艦位臵,，本期堅(jiān)持每周一第一節(jié)召開(kāi)晨會(huì)課，新學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》,，開(kāi)展“三步一點(diǎn)”課間三部曲教育，開(kāi)展了《迎國(guó)慶,，頌祖國(guó)詩(shī)歌朗誦賽》,，開(kāi)展了“文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)好學(xué)”班風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，活動(dòng)以來(lái),，以年級(jí)為單位開(kāi)展了班與班,，生與生之間的挑戰(zhàn)，人人寫(xiě)挑戰(zhàn)書(shū),，決心書(shū),，目標(biāo)書(shū)，形成了一個(gè)比,、學(xué),、趕、幫,、超的良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

本班現(xiàn)有學(xué)生80人。班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，大部分學(xué)生很聽(tīng)老師的話。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，放學(xué)后認(rèn)真完成家庭作業(yè),。但是也有少數(shù)同學(xué)做得不好。

咱們班的孩子都是聰明好學(xué),，活潑可愛(ài)的好孩子,。只有少數(shù)孩子較為頑皮，不太聽(tīng)話,。不過(guò)好動(dòng)是孩子的天性,，我們做老師和做家長(zhǎng)的要善于引導(dǎo)，注意教育方式,。

第四,，關(guān)于本次段考。

我相信沒(méi)有一位家長(zhǎng)不關(guān)心孩子成績(jī)的,，雖然,，我一直認(rèn)為道德品質(zhì)教育應(yīng)該放在首位。

關(guān)于本次考試,，除了學(xué)校做了一份成績(jī)分析外,，我單獨(dú)給我們班做了一份成績(jī)綜合分析，已張貼在教室門后面了,。這次考試我班綜合成績(jī)還行,，但是我所教的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想。在此,，我向各位家長(zhǎng)朋友做一個(gè)誠(chéng)摯的檢討,；同時(shí)，我保證這種情況以后不會(huì)再出現(xiàn)了。當(dāng)然還需要在座各位的大力配合,。

我作為數(shù)學(xué)老師,，對(duì)本次數(shù)學(xué)成績(jī)負(fù)責(zé)。現(xiàn)將成績(jī)分析如下：最高分94,，最低分11,。80分以上12人，70分以上22人,，60分以上38人,。主要表現(xiàn)為高分不少，低分很多,。主要原因是部分學(xué)生上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，課下也不做作業(yè)，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,。關(guān)于此次段考的數(shù)學(xué)成績(jī)我就說(shuō)這么多,。 我們應(yīng)該把段考看作是對(duì)一段時(shí)期學(xué)習(xí)情況的小結(jié)和衡量我們教育工作的尺度。它能夠糾正我們工作的失誤,，指引我們工作的方向,。我們要通過(guò)對(duì)段考的總結(jié)，找到適合我們的工作方法,，運(yùn)用到今后的教育教學(xué)活動(dòng)中,，再次希望廣大家長(zhǎng)朋友能夠悉心配合學(xué)校的教育活動(dòng)。

第五,，對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,。

作為班主任，我的工作思想是：一切從提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求事事第一,，但求天天進(jìn)步，利用一切可以利用的機(jī)會(huì)讓學(xué)生參加鍛煉,。在學(xué)習(xí)方面,，我不以成績(jī)論好壞，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)得好,，就鼓勵(lì),，及時(shí)表?yè)P(yáng)，我相信平時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生最后一定能取得好成績(jī),。

一個(gè)學(xué)校最重要的活動(dòng)就是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事情也是教育孩子。然而很多家長(zhǎng)卻認(rèn)為,，孩子上了學(xué),，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生成績(jī)好,，而有的學(xué)生成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。那么如何才能做一個(gè)對(duì)孩子在品行,、性格、學(xué)習(xí)方面進(jìn)行良好教育和影響的稱職家長(zhǎng)呢,？我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友注意以下幾個(gè)方面：

一,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,。

二,、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流,。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力往往來(lái)源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校的表現(xiàn),，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要投入更多的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,，及時(shí)檢查孩子是否完成老師布臵的家庭作業(yè)等。

三,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。

家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),，不說(shuō)真話,。所以要想知道學(xué)生在校的真實(shí)情況，家長(zhǎng)朋友們還要和我們多多交流,。

四,、不要過(guò)分嬌慣孩子。

現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女,，生活條件優(yōu)越,，沒(méi)吃過(guò)苦,，沒(méi)受過(guò)累，就像是溫室里的花朵,?？墒呛⒆赢吘故且L(zhǎng)大成人的，是要走進(jìn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的,，如果缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,，將來(lái)一定會(huì)吃大虧，收大罪的,。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？所以,，我們對(duì)孩子的挫折教育一定要及時(shí),。所謂挫折教育，就是給孩子的成長(zhǎng)設(shè)臵一定的可以掌控的障礙,，讓孩子學(xué)會(huì)自己面對(duì)并克服障礙,，讓孩子們知道不可能什么事情都能順心如意，一帆風(fēng)順的,。所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制,。家長(zhǎng)朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,。

在配合學(xué)校教育方面,，我還希望父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

1,、專心致志,。孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,注意力不集中,因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),一定要專心聽(tīng)講,聚精會(huì)神,不要做小動(dòng)作,更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課.回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

2,、獨(dú)立思考,。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題應(yīng)采取誘導(dǎo)的方式,引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力.

3,、認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,而且不能草率馬虎.為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣.

最后，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友提出寶貴意見(jiàn)和建議,。

我肯定還有很多不足的地方,，希望家長(zhǎng)理解、見(jiàn)諒,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn),，在今后的工作中對(duì)我有什么意見(jiàn)、建議,、要求,，希望家長(zhǎng)們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來(lái)，相信有你們的關(guān)心和支持,，再加上同學(xué)們的努力,，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步,。衷心地謝謝大家,！祝愿各位合家歡樂(lè)、身體健康,、工作順利,！

某某某

2012/11/28

一（2）班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好,！感謝您能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。

家長(zhǎng)會(huì)的意義ppt1-3：

1 ,、孩子是您生命的延續(xù)

2、孩子是我工作的寄托

3,、孩子是自己命運(yùn)的主宰者

因此本次家長(zhǎng)會(huì)的重要性和必要性就可想而知了,。

我是這本班的班主任老師兼語(yǔ)文老師劉老師，可能有些家長(zhǎng)還是第一次見(jiàn)面,。我們今天坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長(zhǎng),。 我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？借這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好！

一,、 班級(jí)管理ppt4

在班級(jí)管理方面,，我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式,，讓他們就餐要一起,，對(duì)困難的學(xué)生要伸出援助之手，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助,，要樹(shù)立班榮我榮,，班恥我恥的思想。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子,，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。 我們的管理理念：培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人；嚴(yán)格要求, 自主管理,；健康成長(zhǎng)!

作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子,，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。這些都離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)心與支持,。

我們的教學(xué)理念ppt5：關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生,；不僅追求好,更追求進(jìn)步；關(guān)心每個(gè)后進(jìn)生,；不看重一時(shí)的成績(jī),；希望每個(gè)人都有進(jìn)步。

我作為小學(xué)一年級(jí)二班的班主任,。我會(huì)用我的愛(ài)心,、責(zé)任心，悉心地呵護(hù)您的孩子,，讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng),。我會(huì)盡我的力量，教他們注意環(huán)保,，掌握安全知識(shí),，與他們一起學(xué)知識(shí)，學(xué)交往,，學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè),、蓬勃向上地發(fā)展。

二,、 班級(jí)近況ppt6

管昶越,、朱政安等同學(xué)上課表現(xiàn)突出，方錦浩,、羅鵬飛,、余江浩等同學(xué)進(jìn)步較大。

運(yùn)動(dòng)會(huì)光榮榜ppt7

蔡佳斌：立定跳第二名,，50米第三名,；

陳紫嫣： 100米第二名，立定跳第四名,；

張莉佳：壘球第二名,，50米第五名；

鮑偉杰： 100米第一名,，立定跳第二名,；

劉佳樂(lè)：跳遠(yuǎn)第一名，壘球第五名；

管昶越：壘球第二名,，50米第二名,。

通過(guò)集體的努力，我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲“團(tuán)體第一名”

學(xué)生照片展覽ppt8-19

現(xiàn)在一年級(jí)的孩子,，回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂,，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn),。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去看別人的。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo),。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育,，家長(zhǎng)的配合,，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響,。學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，俗話說(shuō)得好：錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái),。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下,，我們班的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),。

三、 給家長(zhǎng)的建議 ppt20

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，我的時(shí)間也有限,，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到,，實(shí)際上,，教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過(guò)程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí),，您是否了解過(guò)您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況？我想,，但如果單靠老師的力量是不夠的,，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做好以下工作,，做到家校合一：

（1）督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。

晚上讓孩子早睡覺(jué),，保證孩子睡眠。（有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注,。）

請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。

（2）配合學(xué)校教育,，加強(qiáng)與老師聯(lián)系 ,。

支持學(xué)校、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見(jiàn),、建議。

（3）創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。

與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,，多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。）

（4）正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿,；考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在。）

ppt 21總之,，希望家長(zhǎng)在家里能抽些時(shí)間,，多加督促孩子的學(xué)習(xí)，在孩子的起步階段看緊些,，為孩子的將來(lái)有更多更好的選擇,，創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì)。

我們?cè)诿鎸?duì)的幾十個(gè)孩子,，在目前的教育體制下,，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會(huì)有些不足之處,。所以,，希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持,、積極配合,，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議,，或如實(shí)反映一些情況。我將十分感謝大家,，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。 祝各位家長(zhǎng)工作愉快,！

祝你們的孩子健康成長(zhǎng),，學(xué)業(yè)有成！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)朋友們：

下午好,！

首先我代表一年級(jí)所有老師，感謝您在百忙之中來(lái)參加我們的第一次家長(zhǎng)會(huì),！我是一（3）班的班主任,，教孩子們的數(shù)學(xué)，全校的班主任大部分都是語(yǔ)文老師,，我是一個(gè)特例,，教數(shù)學(xué)，語(yǔ)文老師馬老師任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,。這次家長(zhǎng)會(huì)很想與各位家長(zhǎng)好好溝通,。我想這也是各位家長(zhǎng)共同的心愿吧。

一個(gè)星期前,，你們的孩子還是幼兒園的小朋友,，而今已經(jīng)進(jìn)入我們?cè)阑?，成了一年?jí)新生， 一年級(jí),，是人生中最重要的起點(diǎn),。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,，老師的作用當(dāng)然是重要的,，但是家長(zhǎng)也起著不可忽視的作用,。

在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活中,，你們的孩子已經(jīng)在以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己,，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活。孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的,，一節(jié)接一節(jié)的課,，我覺(jué)得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了上早讀課,，學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操,，學(xué)會(huì)了上課不亂講話，學(xué)會(huì)了自己回家,，還知道了要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作?？梢哉f(shuō),，孩子的進(jìn)步還是很明顯的?？墒?，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此,，還需要各位家長(zhǎng)朋友們的全力支持和配合,。

的要求。

一,、正確認(rèn)識(shí)孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,。

1、重心定位,。

剛?cè)胄５囊荒昙?jí)學(xué)生需要更多的關(guān)注,，但關(guān)注也需要多角度，家長(zhǎng)的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素,。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任,，相信自己的孩子：你能行,！別人能做到的要求,，我的孩子也一樣能達(dá)到,。如果過(guò)多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，其實(shí)是另一種變相的溺愛(ài),。當(dāng)然,，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律,，一口難吃成大胖子。

一些家長(zhǎng)最關(guān)注的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀,，一見(jiàn)到老師就問(wèn)成績(jī),，而對(duì)習(xí)慣不夠重視，對(duì)此,，專家也指出了,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步,，至關(guān)重要”,。

2、關(guān)系定位,。

教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系,。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系,，家長(zhǎng)也是教育者,。

孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難,，我們教師和家長(zhǎng)的責(zé)任是拉他一把,，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點(diǎn)的就是,，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了,。在這個(gè)世界上,，除了你們家長(zhǎng)，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人,，而且是真正能夠幫助您的人,。我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍,、望女成鳳”的愿望,。所以老師和家長(zhǎng)之間，必須是溝通合作的關(guān)系,。如果一味的要求教師怎樣怎樣,，忽視作為家長(zhǎng)自身的教育責(zé)任,，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。

3,、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（1）榜樣的不可替代性。

先給大家講一個(gè)故事,，很久以前,，有一戶人家，家里有五口人,，三代同堂,，爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個(gè)兒子,。爺爺,、奶奶七、八十歲了,，老了,，走不動(dòng)了，爸爸媽媽很討厭,，覺(jué)得是一個(gè)包袱,。兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去,。一天晚上,，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個(gè)大竹籃里，兩人把他們抬進(jìn)大山,。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時(shí),，他們的兒子在旁邊說(shuō)話了：“爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶丟在大山里,，這個(gè)大籃子就不要丟了,。”爸爸媽媽感到很奇怪,，問(wèn)兒子,，為什么要把籃子帶回家。兒子回答：“等你們老的時(shí)候,，我也要用這個(gè)大籃子抬你們進(jìn)山,，把你們丟進(jìn)大山里?！?/p>

爸爸媽媽聽(tīng)了,，心里慌了，趕緊把爺爺奶奶抬回家,，好心侍候,，再也不敢不孝敬父母了,。

今天，我為什么要講這個(gè)故事,？“言傳身教”是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，其實(shí),，新課改并不是一味求新,，更多的繼承了中國(guó)教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

設(shè)想一下：一對(duì)父母,，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對(duì)父母,，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,，他肯定遲到,；你撒謊，他肯定撒謊,；你愛(ài)發(fā)脾氣,，他肯定愛(ài)發(fā)脾氣；你不認(rèn)真填反饋表,，他肯定不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),；你今天罵孩子，日后孩子肯定會(huì)罵你,。今天你主動(dòng)與孩子握手,，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你握手；今天你主動(dòng)與孩子打招呼,，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你打招呼,。

簡(jiǎn)單說(shuō)，就是8個(gè)字：以身作則,，賞罰分明,。有了做到這8個(gè)字的家長(zhǎng)，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的,。

（2）給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境,。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：

1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé),；2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗；3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信,；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人,；5）如果孩子生活在友誼中,，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。

（3）“常規(guī)訓(xùn)練”加“激勵(lì)機(jī)制”,。

常規(guī)訓(xùn)練要抓得細(xì)抓得實(shí),。不可急于求成，要一條一條慢慢訓(xùn)練,，練一條就要達(dá)到成為一種習(xí)慣為止,，并且要求清楚、明確,，訓(xùn)練要有步驟,、有層次，要到位,。如我們平時(shí)訓(xùn)練“課堂常規(guī)”,，要細(xì)分為如何“起立、坐下,、拿書(shū),、傳本子、個(gè)別回答,、集體回答,、傾聽(tīng)”等等多個(gè)項(xiàng)目。一年級(jí)的孩子,，說(shuō)實(shí)在連書(shū)怎么放都要教過(guò),，你留心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們放書(shū)橫七豎八,，怎么樣的都有,。這不要以為是小事，有時(shí)就會(huì)在課堂上浪費(fèi)大量的時(shí)間,，這就不僅需要我們教師細(xì)致工作,，還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo)。

激勵(lì)機(jī)制在一年級(jí)必不可少，十分重要,。單一要求學(xué)生如何如何,，就會(huì)使他們覺(jué)得小學(xué)真枯燥，真乏味,，從而入學(xué)沒(méi)多久就失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。激勵(lì)的方法也要時(shí)常變換。如今天獎(jiǎng)勵(lì)小星星,，明天就就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小貼畫(huà),，后天又變一個(gè)花樣，,。

這些是為師的精髓，其實(shí)在家里,，家長(zhǎng)朋友們也完全可以這樣去嘗試,。您會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽(tīng)話”的惱人問(wèn)題也減輕了許多,。

（4）學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,。

要賞識(shí)你的孩子。在孩子面前,，在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),，要時(shí)時(shí)刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里，要及時(shí)贊賞及時(shí)鼓勵(lì),。不要老在孩面前跟別人比：誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)哪兒比你好,，誰(shuí)這次考了多少分，你為什么沒(méi)有達(dá)到,？這樣是在別人孩子的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)面前,，放大自己孩子的缺點(diǎn)。你們要反過(guò)來(lái),，放大自己孩子的優(yōu)點(diǎn),，在孩子面前，把他的哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步,，把他夸大,，賞識(shí)他，然后把不足帶過(guò)一下,。其實(shí)孩子最喜歡的就是這種教育方式,。在這里，我向大家推薦一本書(shū)：周弘的《賞識(shí)你的孩子》這本書(shū),，看了之后,，會(huì)讓你對(duì)孩子的教育觀大大改變。周弘的女兒周婷婷是一位聾孩子，三歲以后才開(kāi)始講話,。七歲上一年級(jí),，第一次做數(shù)學(xué)題，10道題,，只做對(duì)了一道,，周弘把那9道錯(cuò)了的題沒(méi)管，而是把那一道對(duì)了的題畫(huà)了一個(gè)大勾,，然后一抱著女兒轉(zhuǎn)了幾圈,，說(shuō)：我的女兒竟然這么棒，這個(gè)題都做出來(lái)了,，你真棒,！好多比你大的孩子都不會(huì)做呢！,。周婷婷的學(xué)習(xí)就是從這時(shí)開(kāi)始的,。后來(lái)，她成了我國(guó)的第一位聾人大學(xué)生,。相比之下,，你的孩子在家，寫(xiě)作業(yè)時(shí),，如果孩子做錯(cuò)了,，你這樣說(shuō)：怎么又錯(cuò)了兩道題，你上課干什么去了,？沒(méi)聽(tīng)講嗎,？就會(huì)打消孩子的積極性，認(rèn)為：我聽(tīng)了講也不會(huì)做,，我很笨,。如果你換成：這道題，這么難你都會(huì)做,？真是了不起,。或者說(shuō)：你昨天做錯(cuò)了3道題,，今天只錯(cuò)了兩道,，有進(jìn)步！這們,，改變說(shuō)法,，情況會(huì)大不一樣。你會(huì)發(fā)現(xiàn),，在你的賞識(shí)教育下,，你的越來(lái)越像一位教育家了,，而你的孩子也在一天天進(jìn)步。

（6）要求的一致性決定教育合力的形成大小,。

家長(zhǎng)在家的要求和學(xué)校要求一致,，形成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長(zhǎng)；反之,，則事倍功半,，受苦的將是您的孩子。如果出現(xiàn)教育思想,、教育理念的分歧,，應(yīng)從大方面看待問(wèn)題，同時(shí)加強(qiáng)溝通,。

學(xué)生在校的表現(xiàn)情況會(huì)及時(shí)反饋給各位家長(zhǎng),，家長(zhǎng)聯(lián)系本是老師和家長(zhǎng)聯(lián)系的其中一種方式，老師和家長(zhǎng)都可在上面留言,。

三,、我的班主任工作。

第一,、抓學(xué)習(xí),，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

這個(gè)一個(gè)非?，嵥榈墓ぷ鳎枰嘀魅螛O大的耐心與細(xì)心,。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上,，教他學(xué)會(huì)聽(tīng)課，有時(shí),，我會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生不聽(tīng)課的原因而給學(xué)生做大量的工作,，有時(shí)可能還會(huì)為了抓住每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)課而耽誤上正課的時(shí)間，我堅(jiān)信一句話：磨刀不誤砍柴工,。關(guān)于小學(xué)知識(shí)的教學(xué),，沒(méi)有太難的，我們一線的老師能夠做到的,，就是對(duì)孩子的一片愛(ài)心,，一份責(zé)任心。教他們 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我在班上的獎(jiǎng)勵(lì)措施：每天隨時(shí)在孩子的書(shū)上貼小花,，集齊了5朵就可以得到一顆星星，得了5顆星星,，就可以得到一個(gè)大蘋(píng)果,，貼在教室后面的蘋(píng)果上，看誰(shuí)得的蘋(píng)果多，到期末的時(shí)候評(píng)比,。用這種獎(jiǎng)勵(lì)措施慢慢帶孩子們走上正軌,。 第二，抓德育教育（包括儀表美,、語(yǔ)言美,、行為美），形成良好的習(xí)慣,。

我會(huì)在日常教學(xué)中,，教他們，只要心中有愛(ài),，一切都是美好的,。在平時(shí)生活中，要用平常心去面對(duì)一切,，對(duì)自己寬容,，對(duì)別人寬容，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),，該怎樣去面對(duì)班上同學(xué)交往等等,。 第三，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。

日常行為規(guī)范問(wèn)題,，包括生活在一切一切，所有的學(xué)習(xí)問(wèn)題,，生活問(wèn)題,，日常行為細(xì)節(jié)，行為規(guī)范,，為人處事等等,。還包括每天都有的安全問(wèn)題、課堂紀(jì)律,，下課的活動(dòng),，課間操紀(jì)律，排路隊(duì)的紀(jì)律做眼操等等,，一步一菽地帶他們走上正軌,。

四、需要家長(zhǎng)配合的工作,。

1,、關(guān)于作息時(shí)間：上午7：50到校。中午11：30放學(xué),。下午2：30之前到校,，4：15左右放學(xué),，坐車的學(xué)生4：30上車。

2,、安全問(wèn)題,。孩子們從幼兒園剛畢業(yè)，學(xué)校的校對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的環(huán)境,。有的同學(xué)喜歡在課間互相追逐打鬧,，你推我拽，一不小心,，不是碰著別人,，就是被別人碰著，非常容易發(fā)生意外,，針對(duì)這些情況,，我們制定了班級(jí)安全公約，告訴他們什么游戲可以做,，什么活動(dòng)不能做,，可是活潑好動(dòng)是孩子們的天性，為了你的孩子的安全,，這里請(qǐng)家長(zhǎng)予以配合的是,，一、在家的安全,，請(qǐng)教育孩子不可以玩火,，玩水，搞電,，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí),，如不給陌生人開(kāi)門等,。二,、路上安全，一定要按時(shí)接送孩子,，不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長(zhǎng)的時(shí)間,，若發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有接到，家長(zhǎng)要立即沿路尋找,，避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍,。三、學(xué)校安全,，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校,，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀,，鞭炮等,，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣問(wèn)題,，教育孩子不要隨手亂丟垃圾,，這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問(wèn)題，要孩子養(yǎng)成一個(gè)終身受用的好習(xí)慣,。給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)帶蓋的水杯放在教室窗臺(tái)上,，每天接純凈水喝。如果有時(shí)要喝熱水,，請(qǐng)交待孩子,，跟老師說(shuō)，到辦公室去接,。在孩子的書(shū)包里經(jīng)常用放一點(diǎn)衛(wèi)生紙以作備用,。

4、不要給孩子零花錢,。不要讓孩子自己作主買一些現(xiàn)在市場(chǎng)上的三無(wú)食品,，垃圾食品。

5,、每天給孩子定時(shí)做早飯,。早飯要吃得好，孩子早飯吃得好不好,，直接決定他上課的效率,。（關(guān)于訂奶的問(wèn)題）

6、時(shí)常翻翻孩子的課本,，了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，適時(shí)地幫孩子提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆,、固體膠,、帶鈍頭剪刀等。

7,、家庭作業(yè),，寫(xiě)作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

著孩子養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,，養(yǎng)成了好習(xí)慣,，再慢慢放手，到孩子大了,，就會(huì)自己學(xué)習(xí),，讓父母小操一些心，沒(méi)養(yǎng)成好習(xí)慣,，做父母的就要叫苦12年,。

有關(guān)家庭作業(yè)的幾條建議

讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù),。

（1）、每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量,，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量,。

（2）、給孩子定個(gè)規(guī)矩,，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍,。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣,。

這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵,。

（3）、每天都要及時(shí)檢查孩子的家庭作業(yè),，一定要過(guò)目檢查一遍,，這是做父母的關(guān)鍵所在。如果不檢查,小孩會(huì)想:“反正媽媽也不看,?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,看起來(lái)用功,實(shí)際上呢,有名無(wú)實(shí)。家長(zhǎng)在查作業(yè)的時(shí)候除了看數(shù)量,，還要看質(zhì)量,，看他的作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)的和在家寫(xiě)的是否一樣？ 檢查完作業(yè)一定要簽字,。家校聯(lián)系本上和作業(yè)本上都要簽,。

（4）、當(dāng)孩子正在做家庭作業(yè)時(shí),，前一段時(shí)間,，要陪著孩子寫(xiě)，等孩子能獨(dú)立完成了,，再慢慢放手,。讓孩子獨(dú)處，要讓他養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,。但不是不管,，等孩子寫(xiě)完作業(yè)后要及時(shí)評(píng)價(jià),。對(duì)完成作業(yè)好的情況要及時(shí)表?yè)P(yáng),，注意表?yè)P(yáng)要具體、直接,。在孩子很好地完成了作業(yè)的時(shí)候,，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，并注意表?yè)P(yáng)要具體,、直接,。比如：“今天聽(tīng)寫(xiě)了20個(gè)生詞,，你答對(duì)了19個(gè)，比昨天有進(jìn)步了,?！?/p>

（5）、設(shè)置一張時(shí)間表,，包括開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間,。不要把時(shí)間安排在快要睡覺(jué)的時(shí)候，回為那時(shí)孩子可能已經(jīng)困倦了,。 我要求孩子放學(xué)回家的第一件事就是寫(xiě)作業(yè),，在吃晚飯之前必須寫(xiě)完。

周末的作業(yè)最好安排在星期五六,，不要等到周日晚上再寫(xiě),。

（6）為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮,，環(huán)境安靜,，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康,。

（7）,、在寫(xiě)作業(yè)這之前，鼓勵(lì)孩子把家庭作業(yè)分成“自己可以獨(dú)立完成的”和“需要幫助的”,。家長(zhǎng)應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨(dú)立做的那部分,，例如聽(tīng)寫(xiě)等。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性,。

（8）,、當(dāng)孩子的作業(yè)寫(xiě)完了，不要輕易給孩子改正錯(cuò)誤,，那樣不會(huì)讓他有深刻印象,。讓孩子自己檢查，如果錯(cuò)了自己負(fù)責(zé),。

（9）,、如果孩子哪天不知道作業(yè)在哪里，那他肯定是上課沒(méi)聽(tīng)清,，要嚴(yán)厲批評(píng),，不要讓孩子養(yǎng)成打電話問(wèn)同學(xué)作業(yè)在哪里的習(xí)慣，不要讓孩子養(yǎng)成打電話給同學(xué)問(wèn)作業(yè)的習(xí)慣,，孩子問(wèn)過(guò)一次,，就會(huì)問(wèn)第二次、第三次……這樣會(huì)造成孩子沒(méi)有責(zé)任心,。

（10）,、不要讓孩子一寫(xiě)作業(yè)就要喝水,，上廁所若干次的習(xí)慣，有的孩子這樣跑,，是為了找借口出去,，這樣的次數(shù)多了，就會(huì)影響孩子寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣,。但是,，不能說(shuō)得這么絕對(duì)，家長(zhǎng)要看情況,，允許孩子在寫(xiě)作業(yè)過(guò)程中有安排適當(dāng) 的片刻休息時(shí)間,。如喝喝水，上廁所等,。是可以的,。把握好孩子寫(xiě)作業(yè)所用的時(shí)間，千萬(wàn)不要讓孩子養(yǎng)成寫(xiě)作業(yè)拖拉的習(xí)慣,。

（11）家長(zhǎng)每天拿起孩子的作業(yè)時(shí),，記得第一眼應(yīng)該看他前一次的作業(yè)，如果有錯(cuò)誤,，一定要提醒孩子先要改正前次的錯(cuò)誤再寫(xiě)后面一次的作業(yè),。每間次我查作業(yè)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)前一次作業(yè)有錯(cuò)誤沒(méi)改正,，我就會(huì)找家長(zhǎng),，為什么家長(zhǎng)沒(méi)有監(jiān)督改正。這個(gè)習(xí)慣如果養(yǎng)成了,，也會(huì)讓孩子受益無(wú)窮,。

（12）不要提前讓孩子寫(xiě)后面沒(méi)學(xué)過(guò)的作業(yè)。如果想要寫(xiě),，請(qǐng)寫(xiě)自己買的書(shū),。

這些都是家長(zhǎng)必須要做到的，萬(wàn)事開(kāi)頭難,，如果在你的孩子在一年級(jí)時(shí)養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,，會(huì)讓他一生受用。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn),。

7,、整理書(shū)包；要讓孩子自己學(xué)會(huì)整理書(shū)包,，家長(zhǎng)不要幫忙,。每天一寫(xiě)完作業(yè)就整理，不要等到第二天早上要出門了,，才忙著找東找西,。

還要學(xué)會(huì)整理自己的小房間。

8,、不要在孩子面前評(píng)論老師,。

9、關(guān)于編座位問(wèn)題,。

11,、培養(yǎng)學(xué)生看課外書(shū)的好習(xí)慣。

每天讓孩子看半小時(shí)左右的課外書(shū),。養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣,，會(huì)讓孩子一生受益。我把孩子要看的部分書(shū)目公布在網(wǎng)上了,。有時(shí)間家長(zhǎng)們可以慢慢給孩子買,。

五、我的數(shù)學(xué)課,，對(duì)孩子們的要求和對(duì)家長(zhǎng)的要求,。

1、關(guān)于數(shù)學(xué)成績(jī)的問(wèn)題,，也就是分?jǐn)?shù)的問(wèn)題,，數(shù)學(xué)成績(jī)好不好，不是卷面分?jǐn)?shù)就能看出來(lái)的,，你要看他平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。一個(gè)孩子數(shù)學(xué)成績(jī)好不好，要到三年級(jí)才能真正看出來(lái),。

2,、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)工具，尺子,，三角板,，草稿本，數(shù)學(xué)卡片等,。學(xué)習(xí)工具的準(zhǔn)備問(wèn)題：鉛筆2-3支,，橡皮、尺子,、草稿本,、所在的東西都要寫(xiě)上孩子的名字。并要經(jīng)常檢查孩子的書(shū)包,，看他的學(xué)習(xí)用口是不是備齊了,。

3、教學(xué)生使用數(shù)學(xué)工具。如做連線時(shí),，用尺子畫(huà)線,。

4、關(guān)于練習(xí)中的各種題型,。

（1）口算題,，鼓勵(lì)多樣化的算法。鼓勵(lì)學(xué)生用自己的方法口算,，學(xué)生只要自己想出了很好的計(jì)算方法,，都給以鼓勵(lì)。

（2）操作題,，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手,，不要幫忙。

（3）遇到圖文應(yīng)用題,，應(yīng)先要孩了看圖把題意說(shuō)出來(lái),，充分理解題意后列式解答。這是為以后解答數(shù)學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵,。

（4）為熟悉題型,，父母應(yīng)多看書(shū)，看書(shū)中的要求,。

5,、孩子遇到不懂的問(wèn)題，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考,，哪怕是多給一點(diǎn)時(shí)間,。

特別的每次做三a的練習(xí)題，最后一題基本上是開(kāi)拓思維題,，每天要求孩子獨(dú)立思考,，如果孩子通過(guò)自己獨(dú)立思考做出來(lái)了，家長(zhǎng)可以在題旁畫(huà)一個(gè)笑臉,，可以記和老師畫(huà)的笑臉一樣進(jìn)行評(píng)比,，畫(huà)星星。

6,、教孩子學(xué)會(huì)檢查,。

7、多帶孩子玩親子游戲,。如果玩撲克,，培養(yǎng)孩子的口算能力。玩七巧板,，培養(yǎng)孩子對(duì)圖形的感應(yīng)能力,。帶孩子逛超市時(shí),，帶孩子看標(biāo)價(jià)。等等,。等過(guò)一段時(shí)間,，我會(huì)經(jīng)常在班上進(jìn)行口算比賽，全對(duì)的記百分,，貼星星來(lái)激勵(lì)孩子們,。

8,、關(guān)于數(shù)奧,。下個(gè)學(xué)期再作安排。

六,、為了給孩子們留下一份記憶,，我在網(wǎng)上建了一個(gè)博客。

七,、關(guān)于特困生補(bǔ)助的申請(qǐng),。

我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。你們今天坐在這個(gè)教室里,，就是在配合我的工作，所在,，我要對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝你們,，謝謝你們對(duì)我工作的支持。

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二二班全體師生,，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子十分關(guān)心,，來(lái)到這里，我們的共同愿望就是：攜起手來(lái),，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!

作為班主任,，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生44人，在校午托生30人,，走讀生14人,，單就語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō)，在本次期中考試中,，90分以上的是39人,，人均平均分94.89分，良好率和及格率都是百分之百,。經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，看到一本加拼音的故事書(shū)，即使有些字不認(rèn)識(shí),，他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來(lái),，看到一個(gè)生字能立即寫(xiě)出它的筆順,，會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字,。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想,，現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明：

1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：

2,、課堂上發(fā)言積極,，思維敏捷的有：

3、書(shū)寫(xiě)工整的有：

4,、課堂上聽(tīng)講專心的有：

5,、成績(jī)有很大進(jìn)步的有：

6、需加倍努力的有：

7,、講文明懂禮貌的有：

8,、英語(yǔ)成績(jī)比較突出的有：

9、生活自理能力強(qiáng)的有：

10,、愛(ài)清潔,、愛(ài)勞動(dòng)的有：

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們二年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的,、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝,，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。

在取得成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題,， 有的聽(tīng)講不認(rèn)真，上課愛(ài)做小動(dòng)作,，沒(méi)有聽(tīng)課的習(xí)慣,。不管老師說(shuō)什么他一律不聽(tīng)，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢,，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),，自我約束能力較差,，課下愛(ài)追逐打鬧,，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。作為班主任,，對(duì)于每個(gè)孩子的安全，我是非常重視的,，每次上課前都要講幾句，班會(huì)課上更是不停的重復(fù),，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的,，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,，這是好多孩子的寫(xiě)照,。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全,，在家、在路上,、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去,，不能滑樓梯,，等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望,，所以安全真是太重要了,，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合,，我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

教了快一年了,，我覺(jué)得孩子們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個(gè)班級(jí)，同樣的講課方式,，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢?我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,，一個(gè)班里有43個(gè)人,，43個(gè)人就有54種情況，老師不可能固定一種方法,，要做到因人而意的確很難,。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

學(xué)生午睡存在的問(wèn)題,。從午睡時(shí)的觀察發(fā)現(xiàn)每天到午睡的時(shí)間時(shí),，總會(huì)有幾個(gè)小學(xué)生會(huì)磨磨蹭蹭，不愿意睡,。有的躺下了也是在床上翻來(lái)翻去,，很久都不能入睡，有的在聊天還有的在午睡時(shí)每天都是睡半個(gè)小時(shí)左右，然后就起床在寢室里動(dòng)來(lái)動(dòng)去,。這就很影響午休的效果,，有專家指出，在的成長(zhǎng)過(guò)程中,，智力的發(fā)展在早期階段有很快的變化,，而對(duì)以后的發(fā)展會(huì)有很大的影響，很可能在一定的程度上制約一個(gè)人一生的智力發(fā)展水平,，所以午睡習(xí)慣,，午睡的質(zhì)量是教師和家長(zhǎng)不可忽視的。特別是在家午休的同學(xué),，就需要我們家長(zhǎng)負(fù)起監(jiān)督責(zé)任,，不能縱容孩子因?yàn)榉N種原因不午休，午休條就是家長(zhǎng)督促孩子午休的最好憑證,，希望我們共同擔(dān)負(fù)起這個(gè)重要的責(zé)任,。

孩子在飲食方面存在的問(wèn)題：主要是隨意吃路邊攤位小店里不衛(wèi)生的食品，那些食品大多存在質(zhì)量問(wèn)題,，除老師強(qiáng)調(diào)外,，家長(zhǎng)也應(yīng)適時(shí)教育孩子少吃或不吃這些垃圾食品。有些家長(zhǎng)會(huì)給孩子準(zhǔn)備一些時(shí)下流行的飲料,，但從健康的角度來(lái)說(shuō),，還是希望家長(zhǎng)能給孩子準(zhǔn)備一個(gè)水杯，多喝白開(kāi)水,，白開(kāi)水是最好的飲料,，一些飲料含有防腐劑、色素等,，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康,。

隨著人們生活水平的提高，家長(zhǎng)給孩子的零花錢也越來(lái)越多,。過(guò)多的零花錢問(wèn)題已成為家長(zhǎng)、老師和社會(huì)關(guān)注的話題,，隨著孩子們手中的零花錢的增多,，他們好多不良的習(xí)慣也隨之而滋生，主要表現(xiàn)在：亂吃零食,，這對(duì)孩子的身體健康有百害而無(wú)一利,。其次，容易助長(zhǎng)孩子們之間的攀比,、虛榮心理,，使孩子們把心思都用到比誰(shuí)花的零花錢多，形成“以零花錢多為榮,，以零花錢少為辱”的錯(cuò)誤榮辱觀,，甚至產(chǎn)生不良的消費(fèi)心理,。再次，常給孩子零花錢,，日積月累,，對(duì)家庭來(lái)說(shuō)也是一筆不小的開(kāi)支，不僅加重了家庭的負(fù)擔(dān),，而且也有悖中華民族的節(jié)儉美德,。孩子亂花零花錢對(duì)學(xué)校、班級(jí)的管理也會(huì)帶來(lái)很大的負(fù)面影響,，也會(huì)給孩子們的人身安全帶來(lái)威脅,。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，不可能不犯錯(cuò)誤,。孩子有錯(cuò),，需要家長(zhǎng)的積極引導(dǎo)，有分寸的批評(píng)就是一種積極引導(dǎo),，它有助于孩子學(xué)會(huì)選擇,、學(xué)會(huì)放棄。

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小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品篇七

各位家長(zhǎng)下午好,。

首先，我要感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空參加這次家長(zhǎng)會(huì),，這次會(huì)議會(huì)議的目的是為了加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，了解學(xué)生在校和在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理。

以下是這次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容：

第一,，學(xué)習(xí)方面

說(shuō)到學(xué)習(xí),，在座的各位家長(zhǎng)都有豐富的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在孩子們?cè)絹?lái)越不容易輔導(dǎo)了,，老師每天都會(huì)布置一定量的家庭作業(yè),，即使老師偶爾不布置作業(yè)，學(xué)生自己也有其他的作業(yè)要完成,，例如,，進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。

有些學(xué)生變得越來(lái)越渴望學(xué)習(xí),，有強(qiáng)烈的求知欲，所以他們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,，或者會(huì)有明顯的進(jìn)步。而一部分學(xué)生顯得懶惰,，害怕學(xué)習(xí),，還有一部分學(xué)生不想學(xué)習(xí)，當(dāng)然,，這種學(xué)生想要取得好成績(jī)會(huì)比較累,。

也就是說(shuō)，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)菀壮霈F(xiàn)“兩極分化”,。這一點(diǎn)必須引起家長(zhǎng)的注意,。

第二，作業(yè)方面

自從開(kāi)學(xué)以來(lái),，我班的作業(yè)完成情況并不理想,，總是有一部分學(xué)生不能完成作業(yè)或根本不寫(xiě)，這種情況時(shí)有發(fā)生,。

每個(gè)星期的作業(yè),，有的學(xué)生會(huì)說(shuō)沒(méi)有帶，我希望各位家長(zhǎng)可以督促孩子們完成作業(yè),，學(xué)校就由老師來(lái)督促,。

對(duì)于語(yǔ)文教師布置的軟性作業(yè)，要給予足夠的重視,。如：背誦課文,、熟悉課文、背誦古詩(shī),、大量閱讀,、查找資料等。有些學(xué)生總是想玩,，在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性,，而有些學(xué)生寫(xiě)得太潦草，沒(méi)有毅力,，沒(méi)有耐心,。在考試的時(shí)候，這些學(xué)生沒(méi)有完成測(cè)試,，沒(méi)有進(jìn)行檢查,。他們的一些書(shū)法非常潦草，導(dǎo)致考試成績(jī)不佳,。

所以，我請(qǐng)求各位家長(zhǎng),，千萬(wàn)不要讓你們的孩子因?yàn)閼B(tài)度不正確而帶來(lái)遺憾,，糾正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，從認(rèn)真完成每天的作業(yè)開(kāi)始。

第三,，課堂方面

四年級(jí)的課堂,，是非常重要的。在課堂上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是兩極分化的,。

有些學(xué)生思維活躍，能積極思考并回答每一個(gè)問(wèn)題,，這部分學(xué)生的課堂效率較高,。但也有一些學(xué)生總是在課堂上走神，經(jīng)常玩東西,，做小動(dòng)作,，或與同學(xué)竊竊私語(yǔ)。他們根本不聽(tīng)老師講課,，也不積極思考問(wèn)題,。隨著時(shí)間的推移，成績(jī)下降,，變得越來(lái)越懶惰,。

第四，安全方面

安全是所有工作的重中之重,，它是一切工作和生活順利進(jìn)行的前提和保證,。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，安全工作尤為重要,。

首先,，我們應(yīng)該重視這個(gè)想法，做好學(xué)生在家里和學(xué)校的安全工作,，教育學(xué)生應(yīng)聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排,，在家不要玩火、玩電,，不接觸危險(xiǎn)物品,，出去征求父母的同意等等。

第五,、給父母一些建議

您把孩子交給了我們老師,，我們不敢有絲毫懈怠，教他們知識(shí)和方法,，教他們做人的道理,。然而，由于學(xué)生太多,，我們難免會(huì)有關(guān)注不到的方面,。

所以,，光靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛苦培養(yǎng),，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。因此,，家長(zhǎng)應(yīng)積極配合,，做好以下工作，實(shí)現(xiàn)家校融合,。

1,、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間,。家長(zhǎng)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

(1)對(duì)于孩子到校的時(shí)間,，我們規(guī)定早上7：10以后去學(xué)校早讀，下午2：30左右到達(dá)學(xué)校,。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)到校,，既不早也不晚。

(2)為了保證孩子有足夠的睡眠時(shí)間,，每天的睡眠時(shí)間不少于8小時(shí),，最好不超過(guò)10小時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意,。

2,、家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真、快速完成日常作業(yè),，養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè),、檢查作業(yè)的好習(xí)慣，并注意督促孩子帶作業(yè)到學(xué)校檢查,。

多和孩子交流,，詢問(wèn)他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，給予及時(shí),、充分的肯定，提出新的要求,。

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，大家好,！首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及六(4)班全體任課教師,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝！

各位家長(zhǎng),，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大,，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí),，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí),，小學(xué)六年級(jí),，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績(jī)的好壞,，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià),。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。說(shuō)它重要是因?yàn)椋?/p>

第一,、孩子們辛苦了六年,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問(wèn)題,。誰(shuí)也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門,。

第三、這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉,。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略,。所以也可以這么說(shuō),，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始,。好的開(kāi)始是成功的一半,，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開(kāi)始的成敗了;俗話說(shuō)，好的開(kāi)端是成功的一半,。我請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng),，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理,、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),，加強(qiáng)聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,，那就是："一切為了孩子，為了孩子的一切,！"因此我相信,，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！首先是由我結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh,，其次是聽(tīng)任課老師的介紹，最后就是希望家長(zhǎng)們能給我們提出合理化的建議,。

今天,，我們聚在一起，只有一個(gè)目的,，那就是為了孩子的健康成長(zhǎng),，讓我們的教師、我們的家長(zhǎng),，攜起手來(lái),，在教育孩子時(shí)，能"站得高些,，看得遠(yuǎn)些,，想得深些，做得實(shí)些",。隨著時(shí)間的流逝,，我們的孩子們漸漸地長(zhǎng)大了，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn),、新的評(píng)價(jià),。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，六年級(jí)應(yīng)該是個(gè)非常重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：

首先我向大家介紹一下我們班級(jí)的基本情況：

我們班共有學(xué)生50人,，其中女生24人,，男生26人。從各方面情況來(lái)看,，總體是不錯(cuò)的,，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任,，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了將近三年的時(shí)光，三年來(lái),，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象,。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極認(rèn)真完成各科作業(yè),，熱心為班集體服務(wù),、耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。這離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和老師工作的支持,，在此,，非常感謝各位家長(zhǎng)的付出。

當(dāng)然取得了這么多的成績(jī),，也有存在一些問(wèn)題,，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒(méi)有不完成作業(yè)的學(xué)生但是抄襲的現(xiàn)象卻偶爾發(fā)生,，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過(guò),，也并不是不會(huì)做，主要還是思想上懶惰,，不想動(dòng)腦筋,。如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時(shí)完成作業(yè),，一定會(huì)是成績(jī)雙優(yōu)的學(xué)生,。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重，不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。每次考試這一科考的得好,，另外一科就考砸了,。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入,，在后一階段,，需要家長(zhǎng)花更多時(shí)間監(jiān)管。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，得過(guò)且過(guò),，成績(jī)也就平平了。在與他人相處方面,，也一兩個(gè)同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳,，在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾，產(chǎn)生思想問(wèn)題,，影響了學(xué)習(xí),，這些都要引起我們的重視，還有幾個(gè)同學(xué)特別喜歡上網(wǎng),，會(huì)后我會(huì)找這幾個(gè)家長(zhǎng)個(gè)別交流,，也希望家長(zhǎng)給予積極的配合。

孩子們辛苦了六年,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，多少努力和付出。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),，該給孩子的小學(xué)生活畫(huà)上句號(hào)了,，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這3個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的,。下面我就談?wù)勎覀€(gè)人的想法：

我的第一想法是：讓孩子不留遺憾,。

作為老師，我希望我的學(xué)生,，在長(zhǎng)大以后,，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂(lè)的,，是幸福的,，是沒(méi)有遺憾的，是沒(méi)有羞愧的,。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候,，是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開(kāi)母校的時(shí)候,，帶著三樣?xùn)|西："高尚的品質(zhì),，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)。"我想在這方面,，在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的,。

我的第二個(gè)想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與人為善,，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng),，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎,。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè),，他也能應(yīng)對(duì)自如;孩子有好的品質(zhì),，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣,，他的心情就快樂(lè),，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了,。另外，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試,，中學(xué)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，每個(gè)中學(xué)開(kāi)學(xué)前都有一個(gè)入學(xué)的分班考試，如果孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué),，步入初中,，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的,、向上的態(tài)度;有句話說(shuō)的好："態(tài)度決定一切",。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。所以,，也可以這么說(shuō),，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始,。"好的開(kāi)始是成功的一半",，所以，我希望孩子們?cè)谶@僅剩的3個(gè)多月里,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn),，各方面有大的飛躍,，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這兩點(diǎn)想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長(zhǎng)的配合,，下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：

1,、多關(guān)心，少溺愛(ài)

我希望家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)心他們的生活同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康,，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,，比如說(shuō)，家長(zhǎng)可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況,，以便及時(shí)了解他們的思想,，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯(cuò)誤的題目改正,，我相信只要家長(zhǎng)重視了,，孩子也就不敢馬虎對(duì)待了，還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子,，我在班上總能看見(jiàn)有些同學(xué)一掏就是上10元錢,，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來(lái)玩的，這里有兩點(diǎn)考慮,，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生,，二是防亂花錢，所以我希望家長(zhǎng)們?cè)诿刻旖o以的零花錢上要加以控制,。

2,、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便,，但如果運(yùn)用不當(dāng),，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬(wàn)要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn),，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績(jī)下降的問(wèn)題,，后果也許會(huì)不堪設(shè)想,。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了,，可是在家里沒(méi)有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同,。因此作為家長(zhǎng),，必須多留心，防患于未然,，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),。

3,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律

家有家法，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平,。這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問(wèn)題又考慮了學(xué)生的健康問(wèn)題,，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合,。

4,、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,，就是浮躁,，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí),，做事不認(rèn)真,，原來(lái)一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在都會(huì)隨時(shí)給我一點(diǎn)意外了,，這個(gè)些都是我們不想看到的?，F(xiàn)在我們的新課雖然剛開(kāi)始，但很快會(huì)進(jìn)入了全面的復(fù)習(xí)階段,，要對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺,。六年所學(xué)的知識(shí),，現(xiàn)在用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)該是要比原來(lái)大的多,。但是因?yàn)槎际菍W(xué)過(guò)的內(nèi)容,，很多學(xué)生出現(xiàn)了倦怠，認(rèn)為這些內(nèi)容都很熟悉,，開(kāi)始不認(rèn)真起來(lái),，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長(zhǎng)針對(duì)這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，跟他們講道理,，使他們懂得，不努力不會(huì)有大的收獲,，我們必須認(rèn)識(shí)到只有家庭和學(xué)校相互配合好了,，孩子才會(huì)有變化，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長(zhǎng)買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時(shí)間練習(xí),，我覺(jué)得是一種很好的學(xué)習(xí)方法,。

5、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。

下面我將上學(xué)期評(píng)選的文明家長(zhǎng)和這學(xué)期評(píng)選的家長(zhǎng)委員會(huì)名單公布一下,，其實(shí)評(píng)選出這些文明家長(zhǎng)并不代表其他家長(zhǎng)不文明，而是針對(duì)學(xué)生在校的表現(xiàn)來(lái)做評(píng)定的(以前評(píng)上的家長(zhǎng)就不此評(píng)選范圍內(nèi)了)

我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切,，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的性格是非常的重要的,。教育子女是一項(xiàng)浩大的工程,，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛(ài)心,，需要用心,，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧,。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,，也希望你們的孩子都能成人，成才,。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品篇九

各位家長(zhǎng):

大家好,。大家能在百忙中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，我首先代表學(xué)校全體師生對(duì)大家表示熱烈的歡迎,。

學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的在于給老師和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)溝通交流的機(jī)會(huì)。我新接了這個(gè)班,，對(duì)班里的學(xué)生還不是很了解,，發(fā)言權(quán)不大，不過(guò),，機(jī)會(huì)難得,，我要好好把握這次機(jī)會(huì)。

學(xué)習(xí)重要,，這個(gè)我們大家都很清楚。望子成龍,、望女成鳳。如果你希望你的孩子將來(lái)考上大學(xué),，出人頭地,，有自己的一片天下,，這沒(méi)說(shuō)的,，現(xiàn)在小學(xué)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，必須學(xué)好,。有的家長(zhǎng)可能要說(shuō)了，我可不想孩子上什么大學(xué),，花錢多不算,，而且將來(lái)找到找不到工作，工作趁心不趁心很難說(shuō)的,。就是不想讓孩子上大學(xué),，但小學(xué)、初中,，你總得讓孩子上吧，小學(xué)學(xué)不好,，到初中跟不上了,，小腦袋總不會(huì)閑著吧。學(xué)習(xí)的心要是沒(méi)了,，那準(zhǔn)惹事,，成群結(jié)伙打架，到那時(shí),，惹了什么事咱家長(zhǎng)還不得給兜著,。所以現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí),，為初中打好基礎(chǔ)，到那時(shí)咱做家長(zhǎng)的可就省心多了,，就是不為別的,，就為孩子少給咱惹事，現(xiàn)在也得支持,、幫助孩子把學(xué)習(xí)搞好,。那天我就對(duì)孩子們說(shuō)了，你們還小不知道知識(shí)的重要性,，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),，可是當(dāng)你知道的時(shí)候就晚了。

因?yàn)樯钪泻枚嗟胤蕉荚谟幸鉄o(wú)意的應(yīng)用小學(xué),、初中學(xué)到的知識(shí),，只是有時(shí)候我們沒(méi)有意識(shí)到。比如我們?nèi)粘＿^(guò)日子吧,。同樣的一塊地為什么人家收1000,，咱收800?是碰巧了?可為什么人家總能碰巧，咱就碰不巧呢?其實(shí)就是知識(shí)和智慧在做怪,。同樣的買賣,，人家賺多，咱賺少,，鬧不好還賠,，為什么?人家小日子越過(guò)越火，咱家越來(lái)越跟不上趟兒,，眼看,，人家時(shí)髦電器一樣一樣往家搬，咱呢,，看著干眼饞,，為什么?還不是人家知識(shí)多點(diǎn)，腦瓜子靈點(diǎn),，方法多點(diǎn),，路子廣點(diǎn)嗎?人家腦瓜為什么靈?知識(shí)多了，方法多,，自然就顯的靈了,。小學(xué)是開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,、形成好習(xí)慣最關(guān)鍵的階段,。動(dòng)腦動(dòng)腦越動(dòng)越巧，在學(xué)習(xí)的過(guò)程也就是開(kāi)發(fā)大腦,、營(yíng)養(yǎng)大腦的過(guò)程。

我說(shuō)這些顯得有些多余了,，其實(shí)家長(zhǎng)們對(duì)這個(gè)早就有很深的體會(huì)了，是不是?

孩子走進(jìn)這個(gè)教室,，請(qǐng)你放心老師就會(huì)象對(duì)自己的孩子一樣,，盡全力來(lái)幫助孩子們學(xué)好的。那天,，我第一次給孩子們上課,，我就問(wèn)他們了:同學(xué)們走進(jìn)教室做什么來(lái)了?他們說(shuō):學(xué)習(xí),。我又問(wèn)“老師走進(jìn)教室來(lái)做什么來(lái)了?就是來(lái)幫助大伙學(xué)習(xí)的,。所以我們的目的是一致的,。那今天我也要對(duì)各位家長(zhǎng)朋友們說(shuō)了,，你們把孩子交給我們，首先要感謝你們對(duì)我們的信任,，我在這里也會(huì)承諾:請(qǐng)放心，我們會(huì)盡力把孩子們教好的,?？墒钱吘购⒆觽兇蟛糠謺r(shí)間還是在家里度過(guò)的，在學(xué)校里我們抓的緊看的嚴(yán)還是不夠的,。這就需要家長(zhǎng)們多配合，孩子在學(xué)校里,，老師千說(shuō)萬(wàn)說(shuō),，可如果家長(zhǎng)一點(diǎn)也不過(guò)問(wèn),，就連那點(diǎn)作業(yè)都做不好，那怎么行?要讓孩子學(xué)的好,，我們就要協(xié)調(diào)一致,，為此我向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議供你參考:

1,、首先要讓孩子形成有規(guī)律的作息時(shí)間,。幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)休息,，什么時(shí)間寫(xiě)作業(yè),，形成有規(guī)律的作息時(shí)間，對(duì)孩子以后的發(fā)展會(huì)有很大幫助的,。

3,、在看電視的問(wèn)題上,，要給孩子把把關(guān)?？措娨暤臅r(shí)間要把關(guān)，我們不是要求孩子一點(diǎn)電視也不看,，但對(duì)看的節(jié)目要有所選擇,。什么武打,、愛(ài)情,、兇殺的一些節(jié)目對(duì)孩子沒(méi)有好處,，有的甚至有害。但有些節(jié)目很好的,，比如:開(kāi)心辭典、道德觀察、走進(jìn)科學(xué)等這些節(jié)目都是很好的節(jié)目,。當(dāng)然也要家長(zhǎng)做出點(diǎn)犧牲了，要么把電視放到孩子寫(xiě)作業(yè)以外的房間,，把音量放低點(diǎn),。要么干脆別看,。家長(zhǎng)看，孩子也看,，回頭一看,，十點(diǎn)了,，“你還不睡覺(jué)去!明天還上不上學(xué)?”猛一聽(tīng)，還感覺(jué)挺關(guān)心孩子呢?其實(shí)你想想,，孩子不是塊木頭，他是有大腦的,，雖然表面上他不得不遵命，但是睡在被窩里還一個(gè)勁為導(dǎo)演編排節(jié)目呢,。

4,、不要結(jié)伴寫(xiě)作業(yè)。象數(shù)學(xué),，抄個(gè)算式得數(shù),，老師一看都對(duì)，其實(shí)什么都沒(méi)學(xué)會(huì),，一點(diǎn)用都沒(méi)有,。再有,，就是家長(zhǎng)最好能給孩子檢查檢查作業(yè)，有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō),，現(xiàn)在的題有點(diǎn)難,，不會(huì)做了，但是孩子寫(xiě)的清楚不清楚,，對(duì)勾多還是叉多總能看出來(lái)吧,。一看清清楚楚的那就是認(rèn)真做了,，一看亂七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了,。經(jīng)常給孩子看看作業(yè),，和孩子聊聊學(xué)習(xí)的事，將來(lái)的事,，學(xué)校的事,，孩子會(huì)感覺(jué)到我們家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)心，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。咱們抓孩子的學(xué)習(xí)要從平常抓起,，別等孩子考試了,，一看分?jǐn)?shù)低，就一頓狂風(fēng)暴雨,，過(guò)后又不管了,。

5、放學(xué)后不要結(jié)伙出去玩,。孩子一成群,，什么事都能做出來(lái)。而且玩野了,，想收心也收不回來(lái)了,，想管也管不了。讓孩子在家里寫(xiě)完作業(yè)幫家長(zhǎng)做些力所能及的活,，可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對(duì)家庭的責(zé)任感,，同時(shí)也能幫我們家長(zhǎng)減輕一下負(fù)擔(dān)。

8,、如果沒(méi)有大人的引導(dǎo)或看護(hù),，最好讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)楝F(xiàn)在孩子們的自制能力還不是很強(qiáng),，而網(wǎng)絡(luò)中一些不健康的東西，比如游戲,、色情一些不健康的東西很容易侵蝕孩子們天真的心靈,。

好不容易和家長(zhǎng)見(jiàn)面了，你看說(shuō)個(gè)沒(méi)完了,，不過(guò),，話說(shuō)回來(lái)了，孩子還是你的,，我們會(huì)盡力教育好的,，可是他發(fā)展的怎么樣，還要靠我們雙方的共同努力,，我們只能陪孩子一年多,，而家長(zhǎng)你呢，卻要陪孩子走很長(zhǎng)的路,。所以我最大的愿望就是:沒(méi)有最好只有更好,，在我們的配合下，能把孩子管理的更好,。

教育好孩子是我們的希望,，更是各位家長(zhǎng)的希望。為了我們共同的希望,，以后讓我們多溝通,，多關(guān)心,，多支持，多幫助孩子走上健康發(fā)展的道路,。

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

看著大家熟悉的面孔，我感到十分親切,，帶這個(gè)班已有一年半的時(shí)間了,。今天，還是因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們大家走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué),，走進(jìn)了四(4)班的教室，首先,，還是對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的.感謝,！

我想很多家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不僅想知道學(xué)校近來(lái)的動(dòng)態(tài),，而且肯定還想了解孩子現(xiàn)在的狀況,。可以這么告訴大家,，一直以來(lái),，在你們的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下,，四(4)班的孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,，我作為班主任感到非常欣慰。在此對(duì)你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的支持配合表示由衷的感謝,。

1.前面我們的《告家長(zhǎng)通知書(shū)》已經(jīng)下發(fā),，大家也已經(jīng)了解了2月份發(fā)生的兩起不安全事故，不管是房屋坍塌還是玩耍落水,，都有造成兒童身亡的結(jié)果,。這樁樁事例都讓人痛心。現(xiàn)在我們靜心分析一下,，這些事故多發(fā)生在假日,，都發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩、無(wú)家長(zhǎng)看護(hù)的過(guò)程中,，如果我們能做到平日里對(duì)孩子的安全教育及假期監(jiān)管力度,，那悲劇是不是可以不發(fā)生呢？總之,，這些例子一再為我們每一位敲響安全的警鐘,，在此，我們有必要重申一下以下幾點(diǎn)：

1.教育孩子不到無(wú)安全設(shè)施,、不熟悉的水域游玩,，不得在無(wú)監(jiān)護(hù)人員陪護(hù)情況下自行游泳,，不到東河、湖邊,、水渠邊,、魚(yú)塘邊等危險(xiǎn)地域玩耍。務(wù)必在放學(xué)后,、周末和節(jié)假日加強(qiáng)對(duì)孩子的看管,，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生，確保孩子的安全,。

2.平時(shí)注意孩子上下學(xué)的安全教育,，本周我們對(duì)班級(jí)所有的學(xué)生上下學(xué)方式已作統(tǒng)計(jì)，其中步行的學(xué)生最多,，這就要求我們家長(zhǎng)平時(shí)要多對(duì)孩子做好走路的安全教育,，如：不許騎自行車，不許隨意橫穿馬路,，最好在人行橫道上經(jīng)過(guò);在馬路上不許追逐等,，還有要堅(jiān)持站好路隊(duì)回家，不許散隊(duì),，不到多年失修的小巷中行走等等,。還有幾個(gè)學(xué)生是步行另加偶爾乘坐摩托車、電動(dòng)車的,，這需要強(qiáng)調(diào)的是乘坐摩托車等時(shí)必須佩戴安全頭盔,，做好其他安全保障才行。

3.平時(shí)的上下學(xué)時(shí)間要嚴(yán)格把握,，上午7：40下午2：00前不許到校,，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段學(xué)校沒(méi)有老師管理,，孩子們到了后容易造成一些不安全隱患,。所以這點(diǎn)需要家長(zhǎng)密切配合好。

4.其他不安全事故的發(fā)生,，提出來(lái)大家共同預(yù)防：不帶不安全的小刀到校,，平時(shí)不玩彈簧，上廁所時(shí)不許奔跑,，不在斜坡上滑行,，不把腿伸到椅子里面等等。

5.做好孩子的心理引導(dǎo)工作,，如和同學(xué)鬧別扭了或是老師批評(píng)了,，家長(zhǎng)都要引導(dǎo)用正確的方法解決。

1.具體的填寫(xiě)內(nèi)容

2.背面明確寫(xiě)出"是家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校的憑證",，但這并非是說(shuō)你拿上家長(zhǎng)證就可以隨時(shí)出入校園,，這就錯(cuò)了,。如你有事要找老師或老師通知到校，你首先必須帶家長(zhǎng)證,，到校門口時(shí)說(shuō)清你是xx班級(jí)的家長(zhǎng)來(lái)干什么了,，如和我們和門衛(wèi)說(shuō)的一致，門衛(wèi)才準(zhǔn)許進(jìn)入,。當(dāng)然也出現(xiàn)我們由于工作頭緒繁多而沒(méi)有和門衛(wèi)聯(lián)系上的,，你就要電話和我聯(lián)系一下，我到校門口接一下才能進(jìn)來(lái),。

3.每個(gè)家庭是兩個(gè)家長(zhǎng)證,，請(qǐng)大家妥善保管好，丟失不補(bǔ),。

4.尊重理解門衛(wèi)的工作,，要知道，門衛(wèi)的盡職盡責(zé)工作都是為了孩子們的在校安全考慮,，所以我們要感謝他們才對(duì),，要嚴(yán)格遵守學(xué)校的這項(xiàng)規(guī)定。我不希望咱們班級(jí)出現(xiàn)這樣的家長(zhǎng),，因自己心情不好或沒(méi)有家長(zhǎng)證又急于進(jìn)入校園時(shí),，在門口罵罵咧咧或其他不文明的行為。我們要尊重每一個(gè)學(xué)校工作人員才對(duì),。

我們班現(xiàn)有學(xué)生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,。開(kāi)學(xué)三個(gè)星期了,，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂(lè)觀向上,，多數(shù)學(xué)生比較乖巧聽(tīng)話,，有病有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。另外課堂上大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講,，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為,，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧,。

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精品篇十一

在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,，以下是小編精心整理的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

你們好,！我是xx班的班主任，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表?yè)?dān)任xx的全體任課教師,，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校組織的家長(zhǎng)會(huì),，表現(xiàn)出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,；同時(shí)我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來(lái)。對(duì)學(xué)生來(lái)講,，只要自己的家長(zhǎng)來(lái)參加會(huì)議就是他們驕傲,，他們就會(huì)感到幸福，更能體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心,，就會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),，來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)老師,。首先,，介紹一下本次家長(zhǎng)會(huì)的目的。本次家長(zhǎng)會(huì)是為了在教師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好地教育子女。我希望更相信,，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！其次,，我們談?wù)劶彝ソ逃闹匾浴?/p>

可能很多家長(zhǎng)在對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上存在很多錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),。下面我簡(jiǎn)要介紹一下什么是教育,，學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系以及家庭教育在整個(gè)教育體系的地位,。教育是培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整個(gè)過(guò)程，也是人類社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)得以繼承發(fā)揚(yáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，主要指學(xué)校對(duì)適齡兒童,、少年、青年進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程,。我們一般把教育分為家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育、自我教育,。其中,，家庭教育是排在第一位的，它是一個(gè)人接受的最早的教育,，是接受其他教育的基礎(chǔ),。因此，家庭教育的影響是很大的,，特別是親生父母的教育對(duì)孩子很重要,。孩子在進(jìn)入校門之前就已經(jīng)受到父母的熏陶，打上了家庭教育的烙印,。孩子在進(jìn)入小學(xué)后,，家庭教育依然是最重要的。學(xué)校教育,，特別是小學(xué)教育主要是對(duì)家庭教育做一個(gè)補(bǔ)充和糾正,，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)技能和普及一些基本的知識(shí),。所以,，對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)只是學(xué)校教育的一小部分，主要的還是對(duì)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。另外,，我們桐柏教育的現(xiàn)狀也制約了我們學(xué)校教育的影響力。我們學(xué)校一個(gè)班至少是80名學(xué)生,。這么大的班級(jí),，單靠一個(gè)班主任是無(wú)法管理好的，所以,，急需你們家長(zhǎng)的大力配合,，才能共同管理好我們的學(xué)生?？梢赃@樣說(shuō),，你們配合的好與壞直接關(guān)系到學(xué)生的整體成績(jī)。

再次,，介紹一下學(xué)校和班級(jí)的情況,。本班現(xiàn)有學(xué)生80人。班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，大部分學(xué)生很聽(tīng)老師的話。上課認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)后認(rèn)真完成家庭作業(yè),。但是也有少數(shù)同學(xué)做得不好,。咱們班的孩子都是聰明好學(xué)，活潑可愛(ài)的好孩子,。只有少數(shù)孩子較為頑皮,，不太聽(tīng)話。不過(guò)好動(dòng)是孩子的天性,，我們做老師和做家長(zhǎng)的要善于引導(dǎo),，注意教育方式。第四,，關(guān)于本次段考,。我相信沒(méi)有一位家長(zhǎng)不關(guān)心孩子成績(jī)的，雖然,，我一直認(rèn)為道德品質(zhì)教育應(yīng)該放在首位,。關(guān)于本次，除了做了一份成績(jī)分析外,，我單獨(dú)給我們班做了一份成績(jī)綜合分析,，已張貼在教室門后面了。這次考試我班綜合成績(jī)還行,，但是我所教的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想,。在此，我向各位家長(zhǎng)朋友做一個(gè)誠(chéng)摯的檢討,；同時(shí),，我保證這種情況以后不會(huì)再出現(xiàn)了。當(dāng)然還需要在座各位的大力配合,。

在品行,、性格、學(xué)習(xí)方面進(jìn)行良好教育和影響的稱職家長(zhǎng)呢,？我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友注意以下幾個(gè)方面：

一,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,。

二,、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的`是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流,。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力往往家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校的表現(xiàn),，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要投入更多的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,，及時(shí)檢查孩子是否完成老師布臵的家庭作業(yè)等。

三,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),，不說(shuō)真話,。所以要想知道學(xué)生在校的真實(shí)情況，家長(zhǎng)朋友們還要和我們多多交流,。

四,、不要過(guò)分嬌慣孩子。

現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女,，生活條件優(yōu)越,，沒(méi)吃過(guò)苦，沒(méi)受過(guò)累,，就像是溫室里的花朵,。可是孩子畢竟是要長(zhǎng)大成人的,，是要走進(jìn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的,，如果缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來(lái)一定會(huì)吃大虧,，收大罪的,。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎,？所以,，我們對(duì)孩子的挫折教育一定要及時(shí)。所謂挫折教育,，就是給孩子的成長(zhǎng)設(shè)臵一定的可以掌控的障礙,，讓孩子學(xué)會(huì)自己面對(duì)并克服障礙，讓孩子們知道不可能什么事情都能順心如意,，一帆風(fēng)順的,。所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制。家長(zhǎng)朋友們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,。在配合學(xué)校教育方面,，我還希望父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

1、專心致志,。孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,注意力不集中,因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),一定要專心聽(tīng)講,聚精會(huì)神,不要做小動(dòng)作,更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課.回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

2、獨(dú)立思考,。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題應(yīng)采取誘導(dǎo)的方式,引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力.

3,、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,而且不能草率馬虎.為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣.最后,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友提出寶貴意見(jiàn)和建議,。我肯定還有很多不足的地方，希望家長(zhǎng)理解,、見(jiàn)諒,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)，在今后的工作中對(duì)我有什么意見(jiàn),、建議,、要求，希望家長(zhǎng)們多和我交流,?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來(lái),，相信有你們的關(guān)心和支持,，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中,，我們會(huì)有更大的進(jìn)步,。衷心地謝謝大家！祝愿各位合家歡樂(lè),、身體健康,、工作順利！