無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
又簡單又好看篇一
寒假是學(xué)生們放松的時刻,,但這也是一個適合拓展學(xué)科知識的好時機(jī),。數(shù)學(xué)被認(rèn)為是學(xué)科中最具挑戰(zhàn)性的一門學(xué)科。因此,,制定寒假數(shù)學(xué)計劃表可以幫助學(xué)生們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃,,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)科的掌握程度。
第二段:計劃表內(nèi)容的詳細(xì)介紹
制定寒假數(shù)學(xué)計劃表并不難,,第一步就是找到一份科學(xué)合理的計劃表,。計劃表通常包含待學(xué)習(xí)的內(nèi)容、完成時間,、學(xué)習(xí)方法等多種方面,。這樣,學(xué)生們就不至于在學(xué)習(xí)過程中感到困惑,,從而更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識,。
第三段:遵循計劃表的心得體會
這個寒假,我也經(jīng)歷了制定并遵循數(shù)學(xué)計劃表的過程,,感受頗多,。首先,制定計劃表的過程并不簡單,,需要花費很多精力,,例如根據(jù)自己的情況安排時間、選擇合適的學(xué)習(xí)方法,、閱讀課外資料等,。然后,在學(xué)習(xí)過程中,,我發(fā)現(xiàn)制定計劃的好處——它可以把實際目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可操作的成果,。當(dāng)你在完成計劃表時,會發(fā)現(xiàn)自己可以更迅速地解決問題,,深入探究更深層次的數(shù)學(xué)問題,。總的來說,遵循計劃表讓我收獲了更深刻的體驗和信心,。
第四段:制定計劃表的方法與經(jīng)驗分享
為了更好地幫助同學(xué)們制定寒假數(shù)學(xué)計劃表,,我在這里分享一些制定方面的經(jīng)驗。首先,,需要詳細(xì)地了解自己的時間安排和學(xué)校要求,,然后確定計劃表的具體內(nèi)容和時間,以此為依據(jù),。其次,,在學(xué)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)設(shè)定小目標(biāo)并逐步達(dá)成它們的方法十分有效,。最后,,選擇合適的學(xué)習(xí)方法也是制定計劃表的關(guān)鍵,因為每個人都有不同的學(xué)習(xí)方法和技巧,。學(xué)生們可以根據(jù)自己的喜好和習(xí)慣制定計劃表,。
第五段:寒假數(shù)學(xué)計劃表帶來的收獲
總的來說,通過制定寒假數(shù)學(xué)計劃表,,我收獲了很多,。首先,我掌握了數(shù)學(xué)的基本知識和重要公式,;其次,,我不斷努力,提醒自己要遵守計劃表,,從而達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo),。我學(xué)到了管理時間的重要性,學(xué)會了更好地組織和安排我的學(xué)習(xí),。最終,,我意識到制定計劃表是一個值得堅持的過程,帶來巨大的成就感和自豪感,。
又簡單又好看篇二
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃表,,更多2019年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
新學(xué)期開始了,,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,,打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂,,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長,,我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動,。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),,以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,,轉(zhuǎn)變教育理念,,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,,逐步提升課堂教學(xué)效益,,提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二,、目標(biāo)任務(wù)1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。
2,、探討建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,,著力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。
3,、積極開展“雙備雙上”、課題研究教研活動,,按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。三、主要措施1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,,方法要靈活,;作業(yè)布置要突出重點、適量,,講求效果,,有收必改,有練必評,,有錯必糾,。
2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃,。在教學(xué)中,,要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),,做好輔優(yōu)幫困的工作。
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作:
(1)認(rèn)真開展“雙備雙上”,,切實做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,,活動中有記錄,,活動后有分析。
(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析(小學(xué)教科室工作計劃自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,,每位老師上一節(jié)公開課,,課后要進(jìn)行反思,并寫出教學(xué)體會,。教研組要及時整理材料,,結(jié)合本學(xué)期研究情況,整理出公開課的經(jīng)驗,、成果,。
(3)學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念,建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式,,展示陽光教育的精品課堂,。5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,,是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,,形成有計劃、有條理的工作作風(fēng),。四,、各月活動安排:九月1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,,制定本學(xué)期教學(xué)計劃,。
2、學(xué)習(xí)陽光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念,。
3,、開展集體備課活動。十月1,、開展“雙備雙上”教學(xué)研究活動,。
2、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。
3、開展公開課教學(xué)研究活動,。十一月1,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。
2,、教師交流教學(xué)經(jīng)驗。十二月1,、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃,。
2、組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析,。
3,、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得,。
4,、做好教研組工作總結(jié)。
又簡單又好看篇三
一,、指導(dǎo)思想
以201x版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),,以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)為目的,以數(shù)學(xué)教室為陣地,,結(jié)合我校正在開展的“綠色”教室的課題研究,,不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)教育科研認(rèn)識,,改進(jìn)教學(xué)方式方法,,帶動或影響身邊的同行,更好地促進(jìn)我校教師的專業(yè)化成長,,為學(xué)生的終生發(fā)展而努力,。
二、研修目標(biāo)
1,、主動參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),,緊緊圍繞我校“綠色教室”開展教學(xué)研究活動,,自覺踐行新理念,,新思路,提高教室教學(xué)效率,。
2,、通過一年的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí),使自身的教學(xué)教研水平有一個新的提升,,更好的促進(jìn)自身專業(yè)化成長,。
3,、通過一年的研修學(xué)習(xí),希望能夠?qū)ξ倚=處熡幸欢ǖ膸踊蛴绊?,一同成長,,從而推進(jìn)我校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
三,、主要措施
1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提升專業(yè)素養(yǎng),。
一年內(nèi)我將閱讀《湖北教育》《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》《潛江教育》等刊物,,不斷豐富和充實自己的理論知識和專業(yè)知識,并將在自己的教學(xué)中不斷實踐,。
2,、高質(zhì)量完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
雖然再過2年我就到了天命之年,,但是,,對于這樣專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我是渴望的,,也是樂意的,。所以,無論是線上的學(xué)習(xí),,還是線下的研修,,我將盡我所能做到。這樣的學(xué)習(xí)才真正能夠促進(jìn)我們的專業(yè)成長,。
3,、立足校本,開展好教學(xué)及微課題教學(xué)研究,。
以我校開展的“綠色”教室的研究為契機(jī),,以“一師一課”為平臺,把學(xué)習(xí)到的新理念,,新方法應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中,。通過參加上研討課、聽課評課等活動,,做好微課題的專項研究,,更好的提升自己的教學(xué)教研水平。
4,、學(xué)思結(jié)合,,常教常新。
堅持寫教學(xué)反思和教育博客,,記錄學(xué)習(xí)中的喜悅與困惑,,記錄教學(xué)中的精彩與遺憾,,讓反思成為自己教學(xué)的一種習(xí)慣,博客成為自己的一種喜好,。相信教學(xué)永遠(yuǎn)是新的,,教學(xué)的創(chuàng)新永無止境。
研修主題:
通過校本研修,,提高教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,主動推進(jìn)素質(zhì)教育,,堅持以促進(jìn)學(xué)習(xí)全面發(fā)展為原則,,把新課改的精神落實到日常的教育教學(xué)工作中。
研修目標(biāo):
通過開展校本研修,,掌握先進(jìn)的教育理念和教育思想,,以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手,通過教室改革,,轉(zhuǎn)變教育觀念,,主動探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新模式,為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定優(yōu)良的基礎(chǔ),。把校本研修從教室向課外,,從教學(xué)向德育拓展延伸。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1,、學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),。
2、精心備課,、認(rèn)真上課,,課后及時反思總結(jié)。
3,、不斷提高自己的教育教學(xué)能力,,主動學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教學(xué)理念,努力提高自己的執(zhí)教能力,,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。
4、開展學(xué)習(xí)以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能的研修,。聯(lián)系運用電子白板,,運用多媒體獨立制作電子
教案
。5,、以課題研究為依托,,以自主研究為切入點,主動探索,,參與課題研究,。
認(rèn)真參加“教研組研討”活動,,尋找適合自己的發(fā)展之路
實施計劃:
1、堅持政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,多看教育教學(xué)專著,努力提高個人的專業(yè)素養(yǎng),。
2,、主動參加網(wǎng)絡(luò)教研,了解最前沿的教改信息,。擴(kuò)展自己的知識視野,,不斷更新教育教學(xué)理論。
3,、工作中嚴(yán)要求,,不松懈。
4,、認(rèn)真開展聽課評課活動,,學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教育水平,。
課后及時寫教學(xué)反思,,認(rèn)真撰寫教育教學(xué)
心得體會
,在教學(xué)中利用多媒體教學(xué),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,提高解決問題的能力,。一、研修主題
實施素質(zhì)教育,、面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和動手能力,,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,注重學(xué)困生非智力與智力的培養(yǎng)。
二,、研修目標(biāo)和內(nèi)容:
1,、進(jìn)一步研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,深入理解,、掌握新課程的四個基本理念。
2、學(xué)習(xí)新教,把握教材的特點,、結(jié)構(gòu)、重難點,。
3,、結(jié)合本班學(xué)情,探索提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果的有效途徑,,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
4、探索適合學(xué)生運用的學(xué)習(xí)方法,,使學(xué)生更加愿學(xué),、樂學(xué)。
5,、更好地運用電子備課平臺和教學(xué)
課件
,,以突出重點,突破難點,。6,、為了充分發(fā)揮每一個學(xué)生的特長,不讓一個學(xué)生掉隊,,尤其是充分調(diào)動學(xué)困生的積極性,,讓他們從學(xué)習(xí)邊緣地帶能真正回歸于課堂,。通過轉(zhuǎn)化,,讓本班學(xué)困生能基本掌握學(xué)習(xí)的方法,。引導(dǎo)學(xué)生樹立要學(xué)、肯學(xué),、苦學(xué)的思想,,努力徹底地改變自己,,實現(xiàn)自我價值,。使本班學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)到90%。
三,、研修過程
1,、備好課,在教學(xué)中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,,仔細(xì)發(fā)掘教材,,及時寫好教學(xué)心得,。
2,、教師之間在平時的教學(xué)中,,互相合作聽聽彼此的家常課,,多交流,多討論,,努力做到互相幫助,,揚長避短,,共同進(jìn)步,。一年至少上好一堂公開課,爭取一個學(xué)期上一堂交流課,,課后班內(nèi)進(jìn)行說課,,評課并邀請教師聽課指導(dǎo)。
3,、課后及時在小組互相交流教學(xué)心得,,教學(xué)困惑。
4,、以教學(xué),、科研反思、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),。在研修期間,,認(rèn)真聽課,課后和任課教師進(jìn)行交流,,并作好課堂記錄和評課要點。
5,、每學(xué)期讀一本教學(xué)有關(guān)的文章,,并做好相關(guān)的摘錄,期末寫好讀書心得,。
6,、一個學(xué)期寫一篇教學(xué)論文,。把一個學(xué)年的教學(xué)摘要和論文整理后編成冊,以供學(xué)習(xí)交流參考,。
7,、認(rèn)真作好研修總結(jié)。
四,、研修過程
1,、課堂上有意識給學(xué)困生制造機(jī)會,,讓優(yōu)生吃得飽,,讓學(xué)困生生吃得好。
2,、課外組織學(xué)困生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練,。
3、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,,指名讓他帶一名學(xué)困生,,介紹方法讓學(xué)困生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。
4,、對于學(xué)困生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),多重復(fù),,在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力,,尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。
5,、積極發(fā)掘?qū)W困生身上的閃光點,,做到多表揚少批評、多尊重不歧視,、多鼓勵不嘲笑,,樹立起學(xué)習(xí)的信心。
6,、進(jìn)行家訪,,與家長取得聯(lián)系,制定共同的教育促進(jìn)轉(zhuǎn)化目標(biāo),。
五,、研修安排
1、開學(xué)第一周初制定校本研修計劃,。
2,、研讀小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新課標(biāo),。
3,、聽優(yōu)秀教師的課,。
4,、學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法,。
5,、學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法和文件。
6,、撰寫相關(guān)的教學(xué)論文,做好學(xué)期教學(xué)總結(jié),。
又簡單又好看篇四
為了使原本枯燥,、抽象的數(shù)學(xué)知識變得生動形象,饒有興趣,,小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)老師制定了教學(xué)計劃,。下面是本站小編收集整理關(guān)于一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃的資料,希望大家喜歡,。
一,、學(xué)情分析
本學(xué)期我擔(dān)任一(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一(3)班有62人,。由于剛剛跨入小學(xué)校門,,年也紀(jì)小,課堂上很難坐住,,喜歡在課堂上講話,、做小動作等。相信經(jīng)過我們大家地努力孩子們肯定會有很大進(jìn)步的,。
二,、教材分析
本冊教材一共分為七個單元:1、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法(一);2,、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法(二);3,、分一分、認(rèn)識物體;4,、11-20各數(shù)的認(rèn)識;5,、20以內(nèi)的進(jìn)位加法;6、20以內(nèi)的退位減法;7、總復(fù)習(xí),。
本冊教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書,本冊教材主要是通過各種各樣的活動對學(xué)生進(jìn)行數(shù)感及觀察能力,、思維能力,、口頭表達(dá)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、合作與交流的能力等方面的培養(yǎng),,讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,同時鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)自己有用的知識,,對學(xué)生進(jìn)行有效地思想品德教育,,初步了解一定的學(xué)習(xí)方法、思考方式,。
三,、教學(xué)目標(biāo)
1、熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),,掌握數(shù)的順序和大小,,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會讀,、寫0—20各數(shù),。
2,、初步知道加,、減法的含義和加減法算式中各部分的名稱,初步知道加法和減法的關(guān)系,,比較熟練地計算20以內(nèi)的加法和減法,。
3,、初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題,。
4,、認(rèn)識符號“=”、“”,、“”,,會使用這些符號表示數(shù)的大小。
5,、直觀認(rèn)識長方體,、正方體、圓柱,、球,、長方形、正方形、三角形和圓,,發(fā)展空間觀念,。
6、初步了解分類的方法,,會進(jìn)行簡單的分類,。
7、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
8,、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。
四、教學(xué)重,、難點
本冊的教學(xué)重點是20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識與計算,。它們在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,是學(xué)生認(rèn)數(shù)和計算的開始,,是學(xué)習(xí)較大數(shù)的認(rèn)識與計算的基礎(chǔ),,是學(xué)生適應(yīng)終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和基本技能。
難點是20以內(nèi)的進(jìn)位加法和20以內(nèi)的退位減法,,這是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計算的基礎(chǔ),,同時它又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)。因此,,20以內(nèi)的加法和減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,,是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能,必須讓學(xué)生切實掌握,。
五,、教學(xué)措施
1、從學(xué)生的年齡特點出發(fā),,多采取游戲式的教學(xué),,引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。
2,、在課堂教學(xué)中,,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的求難,、求廣,。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生,。
3,、布置一些比較有趣的作業(yè),,比如動手的作業(yè),少一些呆板的練習(xí),。
4,、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。
一,、學(xué)生基本情況分析
學(xué)生經(jīng)過上一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,其基本知識,、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,,樂于參加學(xué)習(xí)活動中去,。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣,。通過這段時間的學(xué)習(xí),,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們自覺性較差,上課有小部分同學(xué)不注意聽講,,口算時比較馬虎,,課下不能及時完成作業(yè),但是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,小部分學(xué)生成績較差,,有待于在今后的教學(xué)中,,統(tǒng)一規(guī)范課堂常規(guī),及時補(bǔ)差,,使整個教學(xué)能夠順利進(jìn)行等,。因此,在本學(xué)期的教學(xué)中還有待于進(jìn)一步提高,。
二,、教學(xué)目標(biāo)
這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是,使學(xué)生:
1.認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”,,初步理解個位,、十位上的數(shù)表示的意義,能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù),,會讀寫100以內(nèi)的數(shù),,掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小,。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并會進(jìn)行簡單的估計和交流,。
2.能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法,,會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù),經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,,會用加,、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。
3.經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題,、解決問題的過程,,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,。
4.會用上,、下、前,、后,、左、右描述物體的相對位置;能用自己的語言描述長方形,、正方形邊的特征,,初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。
5.認(rèn)識人民幣單位元,、角,、分,知道1元=10角,,1角=10分;知道愛護(hù)人民幣,。
6.會讀、寫幾時幾分,,知道1時=60分,,知道珍惜時間。
共
2
頁,,當(dāng)前第1
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一,、基本情況分析:
我們組共有7位老師,可以說是老中青完美結(jié)合,,特別是王老師和涂老師任多年從事畢業(yè)班教學(xué),,不僅有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,而且能吃苦耐勞,,他們在我們組起了模范帶頭作用,,韓田小學(xué)20__學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃。我們相信在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,,我們一定能圓滿地完成教學(xué)任務(wù),。
二、指導(dǎo)思想,;
組織全組老師認(rèn)真復(fù)習(xí)《新課標(biāo)》,,鉆研教材,,讓教學(xué)更帖進(jìn)生活,從培養(yǎng)學(xué)生能力和創(chuàng)新意識出發(fā),,不斷改進(jìn)課堂教學(xué),,提高課堂教學(xué)的效率,力爭輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量,,工作計劃《韓田小學(xué)20__學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃》,。在夯實學(xué)生基礎(chǔ)的同時,拓寬書本知識,,讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,。
三、具體措施:
1,、組織認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,,用新的課改思想指導(dǎo)我們?nèi)粘5慕虒W(xué)工作,爭取每次教研活動都開展一次學(xué)習(xí),,并組織三次集體備課。
2,、加強(qiáng)對教材的研究,,充分發(fā)揮集體的智慧,把備課活動落到實處,。
3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用活的思想不斷充實自己,。注重對自己教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),,寫好教后記。每次教學(xué)檢查把教后反思作為重點考察,。
4,、開展組內(nèi)聽課,互相交流教學(xué)經(jīng)驗,,在實踐中落實新的教學(xué)理念,。
5、有計劃地補(bǔ)充一些課本上的拓展內(nèi)容,,針對學(xué)生差異分層次布置作業(yè),。
6、加強(qiáng)評課活動,,不斷提高課堂教學(xué)的藝術(shù),。
7、積極參加學(xué)校的演練場活動及各級各類的教學(xué)活動,。
四,、具體安排:
1.周次教研內(nèi)容
2.制定教研組計劃
3.教研計劃通過,,隨堂課開始(曾步錫)
4.集體備課,隨堂課(陳真)
5.公開課(王亦瑞)
6.十一放假
7.公開課(王海霞)
8.公開課(曾步錫)
9.集體備課,,隨堂課(王世珠)
10.隨堂課(陳順娜)
11.公開課(陳真)
12.學(xué)區(qū)教研活動
13.公開課(陳順娜)
14.公開課(王世珠)
15.集體備課,,隨堂課(王海霞)
16.隨堂課(王亦瑞)
17.隨堂課(涂美娟)
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一、工作思路和目標(biāo):
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,堅持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,,培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點,,以課程改革為核心,,以課堂教學(xué)為主陣地,把課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色,。采用多種措施,多種教研形式,,致力于課堂教學(xué)的研究,,致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,致力于學(xué)生的全面發(fā)展,,致力于教師的專業(yè)成長,,力求教研工作做到“實、廣,、活,、新”,得以有效落實,。為此,,本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作:
(一)扎實推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,增強(qiáng)教研工作的實效性
教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,,把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系,,在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等,,努力做到以制度為保障,,扎實推進(jìn)教學(xué)科研工作,增強(qiáng)教研工作的針對性,、實效性,,使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù),。
1、繼續(xù)堅持理論學(xué)習(xí),、座談交流,、集體備課研討,、專題輔導(dǎo)、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,,對教師參加業(yè)務(wù)活動進(jìn)行量化考核,并記于教師個人教研積分,。
2,、繼續(xù)堅持集體備課、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),,教學(xué)重點,、難點和關(guān)鍵,教學(xué)方法,,教具準(zhǔn)備,,教學(xué)過程,作業(yè)設(shè)計,,板書設(shè)計,,教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,,結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,,易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等,。并堅持集體備課研討制度,,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評比獎勵,。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),,強(qiáng)化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,無教案上課,,努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
對于作業(yè)的設(shè)計、布置,、批改,,力求做到“四精四必”,即“精選,、精練,、精批、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,,不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,,提高學(xué)習(xí)成績,。
(二)學(xué)、研,、培結(jié)合,,促進(jìn)教師專業(yè)成長,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),。
強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識,,促進(jìn)教師知識及時更新,作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,,推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。
1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,,全面熟悉新教材的特點,,以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐,,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實踐中,,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。
2,、作好校本培訓(xùn)工作,,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,,有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
3.繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,,使其向縱深發(fā)展,,發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,,通過課題研究,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。
4,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,,為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動,,通過“傳,、幫,、帶”的方式,一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,,另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。
5、開展聽課,、評課的研討活動,,教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。教師之間通過互相聽課,、評課,,取長補(bǔ)短,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。
(三)開展網(wǎng)絡(luò)教研,創(chuàng)教研特色
在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的信息時代,網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式,為學(xué)校教研工作開辟了一個新天地,。讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色,。
1、努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫”,,打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué),,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享
2、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué),,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用,。
二、工作安排
【三月份】
1,、各教師制定教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度表,撰寫教學(xué)教研計劃
2,、新教材研討
3,、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析
4、備改月查
【四月份】
1,、理論學(xué)習(xí)2,、課題研討會3、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)
【五月份】
1,、集體備課研討
2、期中測試,、試卷評講,、質(zhì)量分析
4、數(shù)學(xué)競賽
5、教師備課,、學(xué)生作業(yè)檢查
【六月份】
1,、集體備課研討
2、課題研討會
3,、結(jié)隊教師相互聽課活動
4,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)
【七月份】
1,、各教師擬寫教學(xué)總結(jié),、
2、集體備課質(zhì)量考核
3,、對各教師教研情況量化考核
4,、準(zhǔn)備期末考試
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1.制定符合自己的實際情況的學(xué)習(xí)計劃。
2,、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。
通過一個階段的學(xué)習(xí),要達(dá)到什么水平,,掌握那些知識等,,這些都是在制定學(xué)習(xí)計劃前應(yīng)該非常明確。
3,、長期目標(biāo)和短期安排要相互結(jié)合好,。應(yīng)先制定長期計劃,據(jù)此確定短期學(xué)習(xí)安排,,來促使長期學(xué)習(xí)計劃的實現(xiàn),。學(xué)期計劃,半期計劃,,月計劃,,周計劃。
4,、要合理安排計劃,。計劃不能太古板,可根據(jù)執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新情況及時做適當(dāng)調(diào)整,。
5,、措施落實要有力??筛綆е贫ㄓ媱澛鋵嵡闆r的自我檢查表,,以便監(jiān)督自己如期完成學(xué)習(xí)目標(biāo),。
通過預(yù)習(xí),,了解要學(xué)習(xí)的課程的主要內(nèi)容和重、難點,預(yù)習(xí)的任務(wù)是通過初步閱讀,,先理解感知新課的內(nèi)容(如概念,、定義、公式,、論證方法等),,為順利聽懂新課掃除障礙。
1,、預(yù)習(xí)的最佳時間是晚上的8:00到9:00這一段時間,,單科的預(yù)習(xí)的時間一般控制在15分鐘到30分鐘左右。
2,、課前預(yù)習(xí):先看書做到:一,、粗讀,先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容,,了解本節(jié)知識的概貌也就是大體內(nèi)容,。二、細(xì)讀,,對重要概念,、公式、法則,、定理反復(fù)閱讀,、體會、思考,,注意該知識的形成過程,,了解課程的內(nèi)容的重、難點,,新舊知識的聯(lián)系及新知識在學(xué)科體系中的地位與意義,,對難以理解的概念作出記號,以便帶著疑問去聽課,,而后再做練習(xí),,通過練習(xí)來檢查自己的預(yù)習(xí)時掌握的情況,最后再帶著自己不懂的問題去聽課,。
耳到:就是專心聽講,,聽老師如何講授,如何分析問題,,如何歸納總結(jié),,另外,還要認(rèn)真聽同學(xué)們的答問,,看它是否對自己有所啟發(fā),。老師對一些重點難點會作出某些語言,、強(qiáng)調(diào)的語氣,聽老師對每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;聽知識引人及知識形成過程;聽懂重點,、難點剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點);聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);聽好每節(jié)課的小結(jié),。
眼到:就是在聽講的同時看課本和板書,看老師講課的表情,,手勢和演示實驗的動作,,接受老師某種動作的提示、以及所要表達(dá)的思想,。
心到:集中注意力,,避免走神,學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,,增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)自覺性,。課堂上用心思考,跟上老師的教學(xué)思路,,領(lǐng)會,、分析老師是如何抓住重點,解決疑難,。老師在講例題時,,在腦海中跟著老師,每一步都得自己想通,。多思,、勤思,隨聽隨思;深思,,即追根溯源地思考,,大膽的提出問題;善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想,、歸納;樹立批判意識,,學(xué)會反思。
口到:就是在老師的指導(dǎo)下,,主動回答問題或參加討論,,也可避免走神。同時有利于知識的記憶,。
手到:記筆記服從聽講,,要掌握記錄時機(jī),就是在聽,、看,、想、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點,,記下講課的要點,、疑問,、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解、課前疑點的答,、記小結(jié),、記課后思考題的分析,。筆記要有重點,。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線(直線、曲線),、圈點,、作標(biāo)記、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼),、記錄的格式不同,、書寫的字體不同,這些都是記筆記的好方法,。
耳到:就是專心聽講,,聽老師如何講授,如何分析問題,,如何歸納總結(jié),,另外,還要認(rèn)真聽同學(xué)們的答問,,看它是否對自己有所啟發(fā),。老師對一些重點難點會作出某些語言、強(qiáng)調(diào)的語氣,,聽老師對每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;聽知識引人及知識形成過程;聽懂重點,、難點剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點);聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);聽好每節(jié)課的小結(jié)。
眼到:就是在聽講的同時看課本和板書,,看老師講課的表情,,手勢和演示實驗的動作,接受老師某種動作的提示,、以及所要表達(dá)的思想,。
心到:集中注意力,避免走神,,學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,,增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)自覺性。課堂上用心思考,,跟上老師的教學(xué)思路,,領(lǐng)會、分析老師是如何抓住重點,,解決疑難,。老師在講例題時,,在腦海中跟著老師,每一步都得自己想通,。多思,、勤思,隨聽隨思;深思,,即追根溯源地思考,,大膽的提出問題;善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想,、歸納;樹立批判意識,,學(xué)會反思。
口到:就是在老師的指導(dǎo)下,,主動回答問題或參加討論,,也可避免走神。同時有利于知識的記憶,。
手到:記筆記服從聽講,,要掌握記錄時機(jī),就是在聽,、看,、想、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點,,記下講課的要點,、疑問、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解,、課前疑點的答,、記小結(jié)、記課后思考題的分析,。筆記要有重點,。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線(直線、曲線),、圈點,、作標(biāo)記、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼),、記錄的格式不同,、書寫的字體不同,這些都是記筆記的好方法,。
在進(jìn)行單元小結(jié)或?qū)W期總結(jié)時,,做到:
一看:看書、看筆記,、看習(xí)題,。通過看,,回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容;
二列:列出相關(guān)的知識點的框架,,標(biāo)出重點,、難點,列出各知識點之間的關(guān)系;
三做:有目的,、有重點,、有選擇地解一些各種檔次、類型的習(xí)題,,通過解題再反饋,,發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。
最后歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識的各種題型及解題方法(倍速在章末有歸納)。學(xué)會總結(jié)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最高層次,。平時放學(xué)回家,,堅持復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,加深印象,。并做相應(yīng)的練習(xí)題以鞏固上課所學(xué)的知識,。
對所學(xué)知識系統(tǒng)地小結(jié),具體如下:小結(jié)的頻率:最好就是每周一次,,將本周所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)歸納,。小結(jié)的內(nèi)容:可以把識記知識(如概念、公式等)系統(tǒng)化,,也可以對題型作歸納,,并附上自己的解題心得和注意事項等。當(dāng)然可以參考章末小結(jié),。
復(fù)習(xí)中要適當(dāng)看點題,、做點題。選的題要圍繞復(fù)習(xí)的中心來選,。在解題前,,要先回憶一下過去做過的有關(guān)習(xí)題的解題思路,在這基礎(chǔ)上再做題,。
要注意勞逸結(jié)合,,這也是保證時間利用效率的一個重要方面,只有會休息的人才會工作,。
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面對二十一世紀(jì),,根據(jù)新時代教育的新的要求與自身的實際,我們應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,。工作中積極投身教育科研的改革與實踐,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué),,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型,開拓型,全能型的教師,。
一、計劃目標(biāo):
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,,善于思考,,積極改進(jìn)教學(xué)方法,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。
2,、認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的,。
3、勤于反思,,在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。不斷練習(xí)基本功,優(yōu)化自己的教學(xué)方法,。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),,運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。
三.具體實施方案
1,、專業(yè)水平的提高,。
(1)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識中豐富自我,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,,鉆研新教材,新課標(biāo),,研究教法,,體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,,提高自己的業(yè)務(wù)能力。
多看教育類期刊雜志,,豐富自己的文化素養(yǎng),,如:《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》、等,,了解更多著名教育專家,,行家的觀點,了解當(dāng)前的教改動態(tài)。
(2)多聽課,,學(xué)習(xí)別人的好的教學(xué)經(jīng)驗,。。
(3)平時教學(xué)多想多寫,,寫好教學(xué)反思,,提高自己的教學(xué)水平。
(4)多聽有特色的教學(xué)課程,,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)手法,,及時的寫出心得,作為自己教學(xué)的后盾,。
(5)針對先進(jìn)教師找出自己不足的地方,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。
2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,。
精心備課,,細(xì)心批改每一本作業(yè),,多關(guān)注后進(jìn)生,,采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,切實促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高,。
3、勤于反思,,完善自我,。
學(xué)會思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,,從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進(jìn)行反思,,彌補(bǔ)不足,。努力在本學(xué)期多寫出有質(zhì)量的教學(xué)隨筆和一篇論文。
4,、練就自己的基本功,。
“鋼筆字、粉筆字,、普通話”是教師的基本功,。寫一筆好字,不僅看著瀟灑悅目,,更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生,。所以自己每周練習(xí)兩張鋼筆字,不斷臨摹、使自己的字更加漂亮;多進(jìn)行朗讀,,提高自己的朗讀水平,。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,,掌握新方式,,運用新理論,提高教學(xué)效果,。多制作簡單的多媒體課件用于課堂教學(xué)中,,使自己提高教學(xué)的有效性,提高教學(xué)質(zhì)量,。
5,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,,掌握新方式,運用新理論,,提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),,提高自己的計算機(jī)水平,。當(dāng)然要學(xué)習(xí)的東西很多,,我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好,。
又簡單又好看篇九
為了更好地落實學(xué)校工作計劃,,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),,讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,,特制定本學(xué)期的教研計劃:
一,、 指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,,以學(xué)校
教學(xué)工作計劃
要點為指導(dǎo),,以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,,提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。二 、主要工作思路
課堂是落實課程改革的主陣地,,努力追求真實,、有效,高效的課堂,,要從學(xué)生的真實需要出發(fā),,從教材內(nèi)容的特點出發(fā),落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,,努力鍛造課改精品課,,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。
繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課,,作業(yè)布置與批改,,課外輔導(dǎo),考試與評價,,課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。
三、主要工作與措施
(一)扎實推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,,增強(qiáng)教研工作的實效性,。
1、繼續(xù)堅持周前備課,。
教案
的備寫要規(guī)范化,,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),,教學(xué)重點,、難點,教具準(zhǔn)備,,教學(xué)過程,,作業(yè)設(shè)計等要素要齊全。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,,易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵,。2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,無教案上課,,努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計,、布置,、批改,力求做到“四精四必”,,即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范,不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,,及時輔導(dǎo),,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績,。
(二)學(xué),、研、培結(jié)合,,促進(jìn)教師專業(yè)成長,,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。 強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識,,促進(jìn)教師知識及時更新,,作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,,推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高,。
1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),,學(xué)習(xí)新教材,全面熟悉新教材的特點,,以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實踐,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思,、交流、實踐中,,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。
2、作好校本培訓(xùn)工作,,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),,最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。
3、繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,,使其向縱深發(fā)展,,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,,通過課題研究,,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。
4,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),,為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,,在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動,通過“傳、幫,、帶”的方式,一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,,另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。
5、開展聽課,、評課的研討活動,教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課、評課,,取長補(bǔ)短,,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
7,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),,做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
8,、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。
又簡單又好看篇十
工作計劃網(wǎng)發(fā)布小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃表,更多小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。
新學(xué)期開始了,,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,,打造高效的數(shù)學(xué)課堂,,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長,,我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動,,特制定此計劃。
一、指導(dǎo)思想
全面實施素質(zhì)教育,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,以推進(jìn)課程改革為抓手,加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,,堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,,深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況,,尋找解決問題的策略,,提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。
二,、主要工作與措施
(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新,。
1,、根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,幫助教師把握課改精神,,不斷更新觀念,,改善教育教學(xué)行為。
2,、建議教師多讀教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊,關(guān)注研究重點,、熱點問題,,做到有筆記,有心得,,并在組內(nèi)進(jìn)行交流,。
(二)扎實開展教研活動,努力提高教研效率,。
1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,制定切實有效的教研計劃,,落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。
2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,,不無故缺席,,并做好詳細(xì)記錄。
3,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,,安排好聽課,、評課活動。(每位老師一學(xué)期聽課,、評課達(dá)到12節(jié)以上)組織全體組員對隨堂課進(jìn)行聽課,、評課、反思活動,。評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?,以此來提高教師的課堂教學(xué),促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。
4,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
5,、本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,,讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教,要多問,、多聽,、多看,寫好記錄及反思,,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì),,促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長。
(三)抓實常規(guī)管理,,提高教師的業(yè)務(wù)水平,。
1、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障,。以明確工作要求,,并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。
2,、學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究,,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,,認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點,,提出具體可行的教學(xué)方法,,制定各自的'教學(xué)計劃。
3、教師要做好課前準(zhǔn)備工作,,精心設(shè)計教學(xué)過程,,因材施教,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,課中要明確目標(biāo),講透知識點,,訓(xùn)練要扎實有效,,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4,、課后精心設(shè)計作業(yè),。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,,教師批改要正確、及時,,字跡要端正,,符號要規(guī)范,講評要做到勤而細(xì),,并及時督促學(xué)生訂正,,對學(xué)困生的作業(yè)也要及時輔導(dǎo),補(bǔ)漏補(bǔ)缺,,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。
5、加強(qiáng)培優(yōu)輔困工作,。加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo),,教師要早一點打算、多一點行動,、少一點埋怨,、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼,,要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率,。
(四)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1,、重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng)
2,、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)
(五)做好常規(guī)檢查工作,規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為,。
1,、每月檢查一次作業(yè)批改,。結(jié)合縣教研室制定的“作業(yè)要求”,教研組學(xué)習(xí)討論,,統(tǒng)一思想落到實處,。備課要細(xì)致,找出問題及時督促改正,。備課要做到備教材,、備學(xué)生、備教法,。要明確每單元的目標(biāo),、重點、難點,,每課要有教學(xué)準(zhǔn)備,、練習(xí)設(shè)計、板書設(shè)計和課后反思,。
2,、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測查。配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核,。
三,、具體工作安排
1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,,制定本學(xué)期教學(xué)計劃。
2,、開展集體備課活動,。
3、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。
4、開展公開課教學(xué)研究活動,。
5,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。
6,、組織一至六年級數(shù)學(xué)知識競賽。
7,、教師交流教學(xué)經(jīng)驗,。
8、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃,。
9,、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié),、心得。
10,、做好教研組工作總結(jié),。
又簡單又好看篇十一
新的學(xué)期開始了,回顧上學(xué)期的教學(xué)工作,,發(fā)現(xiàn)還有許多不足之處,。為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)工作,特制定工作計劃如下:
一,、教學(xué)目標(biāo)
1,、加強(qiáng)素質(zhì)教育理念和德育滲透,堅持“以學(xué)生終身發(fā)展為本”的原則,,著重培養(yǎng)七年級學(xué)生健康的生活態(tài)度,,及促進(jìn)其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的心理品質(zhì)。對于九年級學(xué)生側(cè)重于增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感,、使命感,,發(fā)展他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,以及對社會的了解及適應(yīng)能力,。
2,、拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,增進(jìn)學(xué)生對其生活背景下的文化,、社會,、自然、科技的理解,,促進(jìn)學(xué)生全方面知識的積累和發(fā)展,。
3、促進(jìn)地方課程與其它課程的相互補(bǔ)充,、協(xié)調(diào)關(guān)系,,增強(qiáng)地方課的地方適應(yīng)性,體現(xiàn)地方課的地方特點,。
二,、教材分析
地方課程的內(nèi)容主要包括:《校本課程》、《傳統(tǒng)文化》和《安全教育》,、《環(huán)境教育》四個方面,。
1、《校本課程》:
校本課程主要是杞柳,,讓學(xué)生了解工藝品的制作過程,,體會勞動人民的智慧和勤勞。培養(yǎng)學(xué)生的成功素質(zhì),,塑造人格均衡的成熟個體,,謀求由“體驗式的學(xué)習(xí)”的各種活動,,強(qiáng)調(diào)“做中有學(xué)”的學(xué)習(xí)模式,將成功學(xué)的原理轉(zhuǎn)化成游戲或其他活動,,落實素質(zhì)教育,,推動全面教育,讓學(xué)生在特設(shè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中體驗,、思考,。
2、《安全教育》:其內(nèi)容全面,,形式新穎,,體現(xiàn)了新課程所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式;體現(xiàn)知識性,、綜合性和實踐性,促進(jìn)其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的心理品質(zhì);轉(zhuǎn)變對未成年人的人文關(guān)懷方式,,讓學(xué)生在親身體驗中不斷的提高處理成長中的有關(guān)問題的能力,。
全國因安全事故數(shù)以萬計天真無邪的生命死于非命。
3,、《環(huán)境教育》:培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣,,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
4,、《傳統(tǒng)文化》:讓學(xué)生了解我國古代的一些習(xí)俗,,了解古老的文化歷史。
三,、教學(xué)方法和措施
1,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、基本的安全意識,,獲得一些與生活實際密切相關(guān)的安全知識和技能。
2,、樂于合群,,把自己融入到集體生活之中去。在謙讓,、友善的交往中體驗友情,。
3、懂得珍愛生命,,懂得生命的意義和價值,。
4、學(xué)會禮貌用語,,學(xué)做一個文明觀眾,。
5,、拓展知識領(lǐng)域,提高綜合素質(zhì),,促進(jìn)文化學(xué)習(xí),、了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng),。
6,、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,樂于參與各種體育活動,,懂得關(guān)心和養(yǎng)護(hù)自己的身體,,提高自我保健意識。
7,、樹立“居安思?!钡膰烙^念,激發(fā)愛軍習(xí)武,、獻(xiàn)身國防的思想感情,,培養(yǎng)吃苦耐勞精神。
地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)的一個重要組成部分,。隨著全球化,、信息化和知識經(jīng)濟(jì)的到來,地方課程的開發(fā)和利用越來越受到人們的重視,。本學(xué)期我將結(jié)合我校各項資源開發(fā)利用的實際情況,,進(jìn)行各個方面的教育。
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工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃表格,,更多2019小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃表格相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。
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一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,,以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),,以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,,優(yōu)化教學(xué)模式,,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
二,、主要工作思路
課堂是落實課程改革的主陣地,,努力追求真實、有效,,高效的課堂,,要從學(xué)生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),,落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。
繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課,、上課,作業(yè)布置與批改,,課外輔導(dǎo),,考試與評價,課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。
三,、主要工作與措施
(一)扎實推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,增強(qiáng)教研工作的實效性,。
1,、繼續(xù)堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,,教學(xué)內(nèi)容,,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點,、難點,,教具準(zhǔn)備,教學(xué)過程,,作業(yè)設(shè)計等要素要齊全,。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵,。
2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),,強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,,無教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,,繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計、布置,、批改,,力求做到“四精四必”,即“精選,、精練,、精批、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,,不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,,提高學(xué)習(xí)成績。
(二)學(xué)、研,、培結(jié)合,,促進(jìn)教師專業(yè)成長,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識,,促進(jìn)教師知識及時更新,作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高,。
1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的'重點。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),,學(xué)習(xí)新教材,,全面熟悉新教材的特點,以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實踐,,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí),、探索,、研究、反思,、交流,、實踐中,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。
2,、作好校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,,有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),,最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。
3,、繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,,發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,,通過課題研究,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。
4、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),,為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,,為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,,在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動,,通過“傳、幫,、帶”的方式,,一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。
5,、開展聽課、評課的研討活動,,教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課、評課,,取長補(bǔ)短,,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。
7,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
8,、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。
四、具體安排
九月份
1,、認(rèn)真組織教師檢查學(xué)生的寒假作業(yè)及學(xué)生的到校情況,。
2、各任課教師制定教學(xué)工作計劃,。
3,、教研組長制定教研組工作計劃。
十月份
1,、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、檢查,、指導(dǎo)。
2,、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課,。
3、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。
十一月份
1,、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的冬季運動會活動。
2,、組織教師對本學(xué)期的新教師進(jìn)行課堂聽課及定人幫扶工作,。
3、征集優(yōu)秀案例,、試卷,。
4、教學(xué)常規(guī)檢查,。
十二月份
1,、教學(xué)示范課。
2,、教學(xué)管理重點檢查月,,常規(guī)執(zhí)行情況檢查。
元月份
1,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作
2,、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流,。
3,、完成教研工作總結(jié)。
4,、認(rèn)真填寫各種表冊,。
又簡單又好看篇十三
【導(dǎo)語】凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,。有計劃,,就等于明確了工作的方向和方法,就有了工作的標(biāo)準(zhǔn)流程,。就不會出現(xiàn)先射擊后畫靶子的情況,,打到哪兒就算哪兒。以下是東星資源網(wǎng)為大家整理的《初一數(shù)學(xué)
教學(xué)
工作計劃表》,,給大家作為參考,,歡迎閱讀!【篇一】初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃表
本學(xué)期我繼續(xù)七年級(1)班和(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和七年級(1)班的班主任工作,。新的學(xué)期,,新的開始,,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,,茲制定教學(xué)工作計劃如下:
一,、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想及鄧小平理論,,“三個代表”重要思想,堅持黨的基本路線,,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針,、政策,,與黨中央保持高度的一致,使自己真正成為時代前進(jìn)的促進(jìn)派,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),,使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識,做到依法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),,立足教壇,無私奉獻(xiàn),,全心全意地搞好教學(xué)工作,,做一名合格的人民教師。愛崗敬業(yè),,為人師表,。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。不利用職責(zé)之便謀取私利。
新學(xué)期里,,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,,緊扣“六環(huán)教學(xué)”,,實施素質(zhì)教育,,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,工作兢兢業(yè)業(yè),,一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,,盡職盡責(zé)、教書育人,,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),,不敷衍塞責(zé),,不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二,、學(xué)情分析:
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,本學(xué)期與上學(xué)期相比,學(xué)生人數(shù)有了一些變化,。因師資困乏,,八年級兩個班留級到七年級30名學(xué)生,這樣,,無論是給班級的管理還是教學(xué)工作都增加了一些難度,。而且要實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的根本性進(jìn)步,非一朝一夕之功,。教學(xué)當(dāng)然是重中之重,,現(xiàn)在的學(xué)情與現(xiàn)實決定了并不是付出十分努力就一定有十分收獲。但教師的責(zé)任與職業(yè)道德時刻提醒我,,沒有付出一定是沒有收獲的,。作為新時代的教師,只有付出百倍的努力,,苦干加巧干,,才能對得起良心,對得起人民群眾的期望,。
三,、
素質(zhì)教育:我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,,尊重學(xué)生的人格,平等,、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求,,耐心教導(dǎo),不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,,促進(jìn)學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。
教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求、目的及教學(xué)措施等,,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,,避免了盲目性,隨意性,,增強(qiáng)了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機(jī),達(dá)到既給學(xué)生傳授知識,,又開發(fā)學(xué)生思維能力,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,,使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,,開闊他們的視野,,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。
四,、教研工作:
我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同事,相互學(xué)習(xí),、相互幫助,,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽,,共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
五,、出勤:
在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,,不挑肥揀瘦講價錢,,平時團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,,做到互相關(guān)心,,互相愛護(hù)。作為一名教師,,我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,,一絲不茍,,決不應(yīng)付了事,得過且過,,以工作事業(yè)為重,,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。
【篇二】初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃表
一,、學(xué)情分析:
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系密切,知識的綜合性較強(qiáng),。老師要成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,,從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,,促使學(xué)生自主探索與合作交流,。在學(xué)習(xí)的過程中理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識、技能,、思想,、方法,提高解決問題的能力。開學(xué)第一周我對學(xué)生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生基礎(chǔ)還可以,,而大部分學(xué)生基礎(chǔ)和能力比較差,。所以一定要想方設(shè)法,鼓勵他們增強(qiáng)信心,,改變現(xiàn)狀,。在扎實基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。
二,、教學(xué)計劃:
(一)掌握學(xué)生心理特征,,激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入中學(xué),,心理上發(fā)生了較大的變化,,開始要求“獨立自主”,但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力,。因此對學(xué)習(xí)道路上的困難估計不足,。鑒于這些心理特征,教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲,,有目的地時時地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,還要想辦法讓學(xué)生親身體驗生活離開數(shù)學(xué)知識將無法進(jìn)行,。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的直接興趣,,數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些。
(二)努力提高課堂45分鐘效率
(1)在教師這方面,,首先做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,,認(rèn)真?zhèn)浣谭?,對所講知識的`每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計。給學(xué)生出示的問題也要有層次,,有梯度,,哪些是獨立完成的,,哪些是小組合作完成的,,同時作業(yè)也要分層次進(jìn)行,,使優(yōu)生吃飽,差生吃好,。
(2)重視學(xué)生能力的培養(yǎng):初一的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運算能力,,發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實際問題的能力,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。在教學(xué)中著重對學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養(yǎng),。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來,。
(三)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)
進(jìn)入中學(xué),,有些學(xué)生縱然很努力,,成績依舊上不去,這說明中學(xué)階段學(xué)習(xí)方法問題已成為突出問題,,這就要求學(xué)生必須掌握知識的內(nèi)存規(guī)律,,不僅要知其然,,還要知其所以然,,以逐步提高分析、判斷,、綜合,、歸納的解題能力,,我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí),,后做作業(yè)的好習(xí)慣,。課后注意及時復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固,能使學(xué)過的知識達(dá)到永久記憶,,遺忘緩慢,。
三、加強(qiáng)集體備課:
與本組的其他教師加強(qiáng)集體備課,,突顯集體的優(yōu)勢,,作到進(jìn)度統(tǒng)一,、作業(yè)統(tǒng)一,、重難點的處理統(tǒng)一,,多學(xué)習(xí)其他教師的長處,,加強(qiáng)課堂效率的高效建設(shè),。
【篇三】初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃表
新的一學(xué)期又開始了,本學(xué)期我代七一、七二兩班的數(shù)學(xué)課,。為在本學(xué)期能使學(xué)生的能學(xué)好數(shù)學(xué)成績,特制訂本教學(xué)計劃:
一,、學(xué)情分析:
七一,、七二兩班現(xiàn)都有學(xué)生70名,,由于剛剛接手,對學(xué)生各方面的情況不夠了解,,從六年級升學(xué)考試成績看,,部分學(xué)生成績較差,,在今后的工作中要使他們的學(xué)習(xí)成績逐步提高,。
二、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容:
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,,共計五章,,第一章《有理數(shù)》,;
第二章《整式的加減》,;
第三章《一元一次方程》,;
第四章《圖形的初步認(rèn)識》,。
三,、教學(xué)目標(biāo):
1,、使學(xué)生初步認(rèn)識到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系,,懂得數(shù)學(xué)的價值,形成用數(shù)學(xué)的意識,;
初步體驗到數(shù)學(xué)是一個充滿著觀察,、實驗、歸納,、類比和猜測的探索過程,,從而使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生一定的興趣,,獲得學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,。
2,、使學(xué)生體會現(xiàn)實世界中具有相反意義的量的含義,并能用有理數(shù)表示,,會求有理數(shù)的相反數(shù)和絕對值,,會比較有理數(shù)的大小,,能進(jìn)行有理數(shù)的加,、減,、乘、除,、乘方運算和簡單的混合運算,。
3、了解并掌握代數(shù)式,、整式的有關(guān)概念,,以熟練地進(jìn)行整式的加減運算。
4,、讓學(xué)生通過大量豐富的立體,、平面圖形,直觀感知,、操作確認(rèn),、實踐活動,進(jìn)一步豐富對圖形的認(rèn)識和感受,,探索圖形中存在的簡單關(guān)系,,初步體驗一些交換的思想,初步學(xué)會數(shù)學(xué)說理,。
5,、通過自主實踐操作,學(xué)會數(shù)據(jù)的收集與表示的簡單方法,,能用來處理貼近學(xué)生生活的一些問題,,正確理解一些數(shù)學(xué)語言。
四,、教學(xué)重,、難點:
重點:
1、掌握有理數(shù)的意義,、分類,;
會用數(shù)軸上的點來表示有理數(shù),知道相反數(shù),、絕對值的含義,,能進(jìn)行有理數(shù)的加、減,、乘,、除、乘方運算,。
2,、會進(jìn)行整式的加減運算。
難點:
1,、能準(zhǔn)確進(jìn)行有理數(shù),、整式的有關(guān)運算,。
2、通過圖形的認(rèn)識,,發(fā)展學(xué)生的想象能力,,初步學(xué)生數(shù)學(xué)說理的方法。
五,、具體措施:
1,、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新教材,,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),,擴(kuò)充教材內(nèi)容,認(rèn)真上課,,批改作業(yè),,認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真制作測試試卷,,也讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真學(xué)習(xí),。
2、興趣是的老師,,激發(fā)學(xué)生的興趣,,給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)史,,介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題,,給出數(shù)學(xué)課外思考題,激發(fā)學(xué)生的興趣,。
3,、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建,營造民主,、和諧,、平等、自主,、探究,、合作、交流,、分享發(fā)現(xiàn)快樂的學(xué)習(xí)課堂氛圍,,讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂,享受學(xué)習(xí),。
4,、運用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué),積極更新自己腦海中固有的教育理念,,不同的教育理念將帶來不同的教育效果,。
5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,陶行知說:教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,,有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績,發(fā)展學(xué)生的非智力因素,,彌補(bǔ)智力上的不足,。
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又簡單又好看篇十四
工作計劃網(wǎng)發(fā)布中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃表格,,更多中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃表格相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。
一.指導(dǎo)思想:
本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實驗為主線,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),,以教法探索為主線,,以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,以提高隊伍素質(zhì),,提高課堂效率,,提高教學(xué)質(zhì)量為目的,以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為教學(xué)重點,,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動,,促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展.。切實加強(qiáng)教研組建設(shè),,提高課堂教學(xué)效率,。總結(jié)經(jīng)驗,,發(fā)揮優(yōu)勢,,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。因此特結(jié)合本組的實際,,制定本學(xué)期的教研組工作計劃。
二.本學(xué)期主要工作:
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,提高教師自身素質(zhì):
1.按教務(wù)處統(tǒng)一部署,,開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論,,將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。
2.在理論學(xué)習(xí)的同時,,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織全組教師根據(jù)教材特點,,討論教材教法,,相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí),互相取長補(bǔ)短,,共同提高,。
(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理:
1.每月進(jìn)行一次反思,統(tǒng)一手寫,,月末以備課組為單位上交教研組長,。
2.積極參與聽課,做好記錄和分析,,同學(xué)科聽課每學(xué)期不得少于16節(jié),,字跡工整,過程記錄詳實,,有分析,、評價且及時到位。
3.積極參與學(xué)習(xí),,做好筆記,,讀一本好書,完成不少于2500字的學(xué)習(xí)筆記,,積極參加各級培訓(xùn),,培訓(xùn)筆記不少于2500字,書寫清楚工整,。
(三)提高教研質(zhì)量,切實開展校本教研:
以教研組為單位,,切實組織好常規(guī)教研,理論學(xué)習(xí),,說,、講、評要有實效,,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。堅持兩周一次的備課教研,重點研究教材,,教法,,備課,練習(xí),,考試和評點,。按學(xué)校要求,每次教研會,做好會議記錄,,以存資料,,以備檢查。提倡相互聽課,,相互學(xué)習(xí),,相互幫助。達(dá)到以老帶新,,以能帶新,,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后認(rèn)真評議,,就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,,教學(xué)思想的.滲透提出反思。
(四)開展課題研究:
不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育,。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動,,是否刻苦,要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,,教師既要向?qū)W生教方法,,又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”,、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,,主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,,重點是把學(xué)生盡快地引上正軌,同時進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗,。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花,,鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際,確立自己的教改課題,。
(五)繼續(xù)開展輔優(yōu)補(bǔ)差第二課堂活動:
繼續(xù)抓好先進(jìn)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,。總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流,,發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作,分享教學(xué)資源,,形成教研合力,,以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。
三.教研組活動內(nèi)容安排:
9月份:
1.制定新學(xué)期教研組的工作計劃,,制定個人教學(xué)計劃,。
2.讀一本好書,做好學(xué)習(xí)筆記,,完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。
3.反思主題:如何做好培優(yōu)?(從哪幾方面做的,,有什么效果)
4.積極參與聽課,,做好記錄與分析,同學(xué)科聽課不少于4節(jié),。
10月份:
1.通過九月份月考成績,,各備課組總結(jié)不足,制定教學(xué)策略,,以便提高課堂教學(xué)效益,。
2.主題研究活動一:如何做好培優(yōu)?
3.積極參與聽課,,做好記錄與分析,,同學(xué)科聽課不少于4節(jié)。
4.讀一本好書,,做好學(xué)習(xí)筆記,,完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記。
5.研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對策,,制定復(fù)習(xí)計劃,,提高數(shù)學(xué)成績。
6.反思主題:培優(yōu)工作的不足在哪里,?
11月份:
1,。研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,對學(xué)困生研究,。
2.讀一本好書,,做好學(xué)習(xí)筆記,完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。
3.反思主題:如何促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué),?
4..積極參與聽課,做好記錄與分析,,同學(xué)科聽課不少于4節(jié),。
12月份:
1.反思主題:如何做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作?
2.積極參與聽課,做好記錄與分析,,同學(xué)科聽課不少于4節(jié),。
3.讀一本好書,做好學(xué)習(xí)筆記,,完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。
4.主題研究活動二:如何做好培優(yōu)?
1月份:
1.制定復(fù)習(xí)計劃,,研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試對策,。
2.教研組對學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)與反思。
3.對學(xué)期結(jié)束工作安排,,
4.匯總上交教研組各類資料,,
又簡單又好看篇十五
一、指導(dǎo)思想通過校本教研,,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,為了實施素質(zhì)教育,、面向全體學(xué)生,,開展自主,、合作,、探究性學(xué)習(xí)和鍛煉,為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,,更好地為教學(xué)工作服務(wù),,努力提高我的整體教學(xué)水平。
二,、研修目標(biāo)
1,、通過學(xué)習(xí),提高自身的師德修養(yǎng),。
2,、通過學(xué)習(xí),規(guī)范數(shù)學(xué)課堂教學(xué),,優(yōu)化備課活動,,提高自身的業(yè)務(wù)水平。
3,、通過學(xué)習(xí),,提高自身的科研水平。
4,、通過學(xué)習(xí),,促進(jìn)自己對新課標(biāo)的理解。
5、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
三、研修內(nèi)容:
1,、多讀書,,進(jìn)行讀書研習(xí),不斷充實,、更新自己的專業(yè)知識,,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,,提高自己的教學(xué)水平,。
2、在實踐中進(jìn)行教學(xué)研討,。目前進(jìn)行的課題研究對我來說是一種挑戰(zhàn),,同時也是一次難得的鍛煉機(jī)會。我將積積極參各種教研活動,,認(rèn)真寫出教學(xué)感悟反思,,及時與同伴交流學(xué)習(xí)。
3,、對于學(xué)困生主要是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高上要花大力氣,。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,與學(xué)困生結(jié)隊子,,積極發(fā)掘?qū)W困生身上的閃光點,,樹立起學(xué)習(xí)的信心。在生活上,、思想上關(guān)心他們,。激起他們的學(xué)習(xí)興趣。
4,、在備課上,,在原來的基礎(chǔ)上向前一步。
四,、具體措施:
1,、勤于學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的有心人,。學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)各種專業(yè)知識,增強(qiáng)自己的理論積淀;豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。
2,、多聽課,,堅持做到聽好每一堂教研課,做好教研筆記,。取長補(bǔ)短,,努力地提高自己的教學(xué)水平。
3,、堅持寫好教育教學(xué)隨筆和反思,。
4、認(rèn)真參加教研活動,,積極投入課題研究,。及時積累課題研究的資料。并在具體的教學(xué)實踐中嘗試,,使自己的教學(xué)水平逐步提高,。
總之,我決心不斷學(xué)習(xí),,不斷更新,,豐富自己的文化積淀,增強(qiáng)自己的理論底蘊,,結(jié)合教學(xué)實際,,提高教育教學(xué)能力,把個人的校本研修工作做好,。