無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

又簡單又好看篇一

寒假是學(xué)生們放松的時刻,，但這也是一個適合拓展學(xué)科知識的好時機。數(shù)學(xué)被認(rèn)為是學(xué)科中最具挑戰(zhàn)性的一門學(xué)科,。因此,，制定寒假數(shù)學(xué)計劃表可以幫助學(xué)生們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃，增強數(shù)學(xué)學(xué)科的掌握程度,。

第二段：計劃表內(nèi)容的詳細介紹

制定寒假數(shù)學(xué)計劃表并不難,，第一步就是找到一份科學(xué)合理的計劃表。計劃表通常包含待學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、完成時間,、學(xué)習(xí)方法等多種方面。這樣,，學(xué)生們就不至于在學(xué)習(xí)過程中感到困惑,，從而更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識。

第三段：遵循計劃表的心得體會

這個寒假,，我也經(jīng)歷了制定并遵循數(shù)學(xué)計劃表的過程,，感受頗多。首先,，制定計劃表的過程并不簡單,，需要花費很多精力，例如根據(jù)自己的情況安排時間、選擇合適的學(xué)習(xí)方法,、閱讀課外資料等,。然后，在學(xué)習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)制定計劃的好處——它可以把實際目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可操作的成果,。當(dāng)你在完成計劃表時，會發(fā)現(xiàn)自己可以更迅速地解決問題,，深入探究更深層次的數(shù)學(xué)問題,。總的來說,，遵循計劃表讓我收獲了更深刻的體驗和信心,。

第四段：制定計劃表的方法與經(jīng)驗分享

為了更好地幫助同學(xué)們制定寒假數(shù)學(xué)計劃表，我在這里分享一些制定方面的經(jīng)驗,。首先,，需要詳細地了解自己的時間安排和學(xué)校要求，然后確定計劃表的具體內(nèi)容和時間,，以此為依據(jù),。其次，在學(xué)習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)設(shè)定小目標(biāo)并逐步達成它們的方法十分有效,。最后，選擇合適的學(xué)習(xí)方法也是制定計劃表的關(guān)鍵,，因為每個人都有不同的學(xué)習(xí)方法和技巧,。學(xué)生們可以根據(jù)自己的喜好和習(xí)慣制定計劃表。

第五段：寒假數(shù)學(xué)計劃表帶來的收獲

總的來說,，通過制定寒假數(shù)學(xué)計劃表,，我收獲了很多。首先,，我掌握了數(shù)學(xué)的基本知識和重要公式,；其次，我不斷努力,，提醒自己要遵守計劃表,，從而達到預(yù)設(shè)目標(biāo)。我學(xué)到了管理時間的重要性,，學(xué)會了更好地組織和安排我的學(xué)習(xí),。最終，我意識到制定計劃表是一個值得堅持的過程,，帶來巨大的成就感和自豪感,。

又簡單又好看篇二

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃表,，更多2019年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

新學(xué)期開始了,，為了進一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念，打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂,，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動,。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。二,、目標(biāo)任務(wù)1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2,、探討建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

3、積極開展“雙備雙上”,、課題研究教研活動,，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。三,、主要措施1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確,；上課要認(rèn)真,，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出重點、適量,，講求效果,，有收必改，有練必評,，有錯必糾,。

2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

4,、進一步加強教研工作：

（1）認(rèn)真開展“雙備雙上”，切實做好每一次教研組的教研活動,，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄，活動后有分析,。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析（小學(xué)教科室工作計劃自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進行反思,，并寫出教學(xué)體會,。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出公開課的經(jīng)驗,、成果。

（3）學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念,，建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式,，展示陽光教育的精品課堂。5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃,、有條理的工作作風(fēng),。四、各月活動安排：九月1,、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃,。

2、學(xué)習(xí)陽光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念,。

3,、開展集體備課活動。十月1,、開展“雙備雙上”教學(xué)研究活動,。

2、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

3、開展公開課教學(xué)研究活動,。十一月1,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。

2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗,。十二月1,、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。

2,、組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析,。

3、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié),、心得,。

4、做好教研組工作總結(jié),。

又簡單又好看篇三

一,、指導(dǎo)思想

以201x版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)為目的,，以數(shù)學(xué)教室為陣地,，結(jié)合我校正在開展的“綠色”教室的課題研究，不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強教育科研認(rèn)識,，改進教學(xué)方式方法，帶動或影響身邊的同行,，更好地促進我校教師的專業(yè)化成長,，為學(xué)生的終生發(fā)展而努力。

二,、研修目標(biāo)

1,、主動參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞我校“綠色教室”開展教學(xué)研究活動,，自覺踐行新理念,，新思路，提高教室教學(xué)效率,。

2,、通過一年的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，使自身的教學(xué)教研水平有一個新的提升,，更好的促進自身專業(yè)化成長,。

3、通過一年的研修學(xué)習(xí),，希望能夠?qū)ξ倚＝處熡幸欢ǖ膸踊蛴绊?，一同成長，從而推進我校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

三,、主要措施

1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提升專業(yè)素養(yǎng),。

一年內(nèi)我將閱讀《湖北教育》《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》《潛江教育》等刊物，不斷豐富和充實自己的理論知識和專業(yè)知識,，并將在自己的教學(xué)中不斷實踐,。

2、高質(zhì)量完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),。

雖然再過2年我就到了天命之年,，但是，對于這樣專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我是渴望的,，也是樂意的。所以,，無論是線上的學(xué)習(xí),，還是線下的研修，我將盡我所能做到,。這樣的學(xué)習(xí)才真正能夠促進我們的專業(yè)成長,。

3、立足校本,，開展好教學(xué)及微課題教學(xué)研究,。

以我校開展的“綠色”教室的研究為契機，以“一師一課”為平臺,，把學(xué)習(xí)到的新理念,，新方法應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中,。通過參加上研討課、聽課評課等活動,，做好微課題的專項研究,，更好的提升自己的教學(xué)教研水平。

4,、學(xué)思結(jié)合,，常教常新。

堅持寫教學(xué)反思和教育博客,，記錄學(xué)習(xí)中的喜悅與困惑,，記錄教學(xué)中的精彩與遺憾，讓反思成為自己教學(xué)的一種習(xí)慣,，博客成為自己的一種喜好,。相信教學(xué)永遠是新的，教學(xué)的創(chuàng)新永無止境,。

研修主題：

通過校本研修,，提高教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，主動推進素質(zhì)教育,，堅持以促進學(xué)習(xí)全面發(fā)展為原則,，把新課改的精神落實到日常的教育教學(xué)工作中。

研修目標(biāo)：

通過開展校本研修,，掌握先進的教育理念和教育思想，以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手,，通過教室改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念，主動探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新模式,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定優(yōu)良的基礎(chǔ),。把校本研修從教室向課外，從教學(xué)向德育拓展延伸,。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1,、學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》加強自身的師德修養(yǎng)。

2,、精心備課,、認(rèn)真上課，課后及時反思總結(jié),。

3,、不斷提高自己的教育教學(xué)能力，主動學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教學(xué)理念,，努力提高自己的執(zhí)教能力,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

4、開展學(xué)習(xí)以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能的研修,。聯(lián)系運用電子白板,，運用多媒體獨立制作電子

教案

5,、以課題研究為依托,，以自主研究為切入點，主動探索,，參與課題研究,。

認(rèn)真參加“教研組研討”活動，尋找適合自己的發(fā)展之路

實施計劃：

1,、堅持政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著,，努力提高個人的專業(yè)素養(yǎng),。

2、主動參加網(wǎng)絡(luò)教研,，了解最前沿的教改信息,。擴展自己的知識視野，不斷更新教育教學(xué)理論,。

3,、工作中嚴(yán)要求，不松懈,。

4,、認(rèn)真開展聽課評課活動，學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教育水平,。

課后及時寫教學(xué)反思，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)

心得體會

一,、研修主題

實施素質(zhì)教育,、面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和動手能力,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，注重學(xué)困生非智力與智力的培養(yǎng),。

二,、研修目標(biāo)和內(nèi)容：

1,、進一步研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深入理解、掌握新課程的四個基本理念,。

2,、學(xué)習(xí)新教,，把握教材的特點,、結(jié)構(gòu),、重難點,。

3,、結(jié)合本班學(xué)情，探索提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果的有效途徑,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

4、探索適合學(xué)生運用的學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué),。

5,、更好地運用電子備課平臺和教學(xué)

課件

6,、為了充分發(fā)揮每一個學(xué)生的特長,，不讓一個學(xué)生掉隊,，尤其是充分調(diào)動學(xué)困生的積極性，讓他們從學(xué)習(xí)邊緣地帶能真正回歸于課堂,。通過轉(zhuǎn)化，讓本班學(xué)困生能基本掌握學(xué)習(xí)的方法,。引導(dǎo)學(xué)生樹立要學(xué)、肯學(xué),、苦學(xué)的思想,，努力徹底地改變自己,，實現(xiàn)自我價值。使本班學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達到90%,。

三,、研修過程

1、備好課,，在教學(xué)中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，仔細發(fā)掘教材,，及時寫好教學(xué)心得,。

2,、教師之間在平時的教學(xué)中,，互相合作聽聽彼此的家常課，多交流,，多討論,，努力做到互相幫助,，揚長避短，共同進步,。一年至少上好一堂公開課,，爭取一個學(xué)期上一堂交流課,，課后班內(nèi)進行說課,，評課并邀請教師聽課指導(dǎo),。

3,、課后及時在小組互相交流教學(xué)心得,，教學(xué)困惑。

4,、以教學(xué),、科研反思,、總結(jié)為主線進行研究性學(xué)習(xí),。在研修期間,，認(rèn)真聽課,，課后和任課教師進行交流,，并作好課堂記錄和評課要點,。

5,、每學(xué)期讀一本教學(xué)有關(guān)的文章,，并做好相關(guān)的摘錄,，期末寫好讀書心得。

6,、一個學(xué)期寫一篇教學(xué)論文,。把一個學(xué)年的教學(xué)摘要和論文整理后編成冊,，以供學(xué)習(xí)交流參考,。

7,、認(rèn)真作好研修總結(jié)。

四,、研修過程

1,、課堂上有意識給學(xué)困生制造機會,，讓優(yōu)生吃得飽,，讓學(xué)困生生吃得好。

2,、課外組織學(xué)困生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練,。

3,、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,，指名讓他帶一名學(xué)困生,，介紹方法讓學(xué)困生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、對于學(xué)困生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力,，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣,。

5,、積極發(fā)掘?qū)W困生身上的閃光點,，做到多表揚少批評,、多尊重不歧視,、多鼓勵不嘲笑,，樹立起學(xué)習(xí)的信心。

6,、進行家訪,，與家長取得聯(lián)系,，制定共同的教育促進轉(zhuǎn)化目標(biāo),。

五,、研修安排

1、開學(xué)第一周初制定校本研修計劃,。

2,、研讀小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新課標(biāo),。

3,、聽優(yōu)秀教師的課,。

4,、學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法,。

5,、學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法和文件,。

6,、撰寫相關(guān)的教學(xué)論文,，做好學(xué)期教學(xué)總結(jié)。

又簡單又好看篇四

為了使原本枯燥,、抽象的數(shù)學(xué)知識變得生動形象,，饒有興趣，小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)老師制定了教學(xué)計劃,。下面是本站小編收集整理關(guān)于一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃的資料,，希望大家喜歡,。

一,、學(xué)情分析

本學(xué)期我擔(dān)任一(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。一(3)班有62人,。由于剛剛跨入小學(xué)校門，年也紀(jì)小,，課堂上很難坐住,，喜歡在課堂上講話,、做小動作等,。相信經(jīng)過我們大家地努力孩子們肯定會有很大進步的,。

二,、教材分析

本冊教材一共分為七個單元：1,、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法(一);2、10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法(二);3,、分一分,、認(rèn)識物體;4、11-20各數(shù)的認(rèn)識;5,、20以內(nèi)的進位加法;6,、20以內(nèi)的退位減法;7,、總復(fù)習(xí)。

本冊教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書,，本冊教材主要是通過各種各樣的活動對學(xué)生進行數(shù)感及觀察能力,、思維能力,、口頭表達能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、合作與交流的能力等方面的培養(yǎng),，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，同時鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)自己有用的知識，對學(xué)生進行有效地思想品德教育,，初步了解一定的學(xué)習(xí)方法,、思考方式,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),，掌握數(shù)的順序和大小,，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀,、寫0—20各數(shù),。

2,、初步知道加,、減法的含義和加減法算式中各部分的名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系,，比較熟練地計算20以內(nèi)的加法和減法,。

3、初步學(xué)會根據(jù)加,、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

4,、認(rèn)識符號“=”,、“”,、“”，會使用這些符號表示數(shù)的大小,。

5、直觀認(rèn)識長方體,、正方體,、圓柱、球,、長方形,、正方形,、三角形和圓,，發(fā)展空間觀念,。

6、初步了解分類的方法,，會進行簡單的分類,。

7、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

8,、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

四,、教學(xué)重,、難點

本冊的教學(xué)重點是20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識與計算。它們在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,，是學(xué)生認(rèn)數(shù)和計算的開始,，是學(xué)習(xí)較大數(shù)的認(rèn)識與計算的基礎(chǔ)，是學(xué)生適應(yīng)終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和基本技能,。

難點是20以內(nèi)的進位加法和20以內(nèi)的退位減法,，這是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計算的基礎(chǔ),，同時它又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ),。因此，20以內(nèi)的加法和減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學(xué)生切實掌握,。

五,、教學(xué)措施

1,、從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。

2,、在課堂教學(xué)中,，注意多一些有利于孩子理解的問題,，而不是一味的求難,、求廣,。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平,，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

3,、布置一些比較有趣的作業(yè),，比如動手的作業(yè),，少一些呆板的練習(xí)。

4,、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。

一、學(xué)生基本情況分析

學(xué)生經(jīng)過上一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,，其基本知識,、技能方面基本上已經(jīng)達到學(xué)習(xí)的目標(biāo),，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去,。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣,。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們自覺性較差,，上課有小部分同學(xué)不注意聽講,，口算時比較馬虎,，課下不能及時完成作業(yè),但是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，小部分學(xué)生成績較差,，有待于在今后的教學(xué)中,，統(tǒng)一規(guī)范課堂常規(guī)，及時補差,，使整個教學(xué)能夠順利進行等,。因此，在本學(xué)期的教學(xué)中還有待于進一步提高,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生：

1.認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”,，初步理解個位,、十位上的數(shù)表示的意義,，能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù),，會讀寫100以內(nèi)的數(shù),，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小,。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,，并會進行簡單的估計和交流。

2.能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法,，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加,、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,，會用加,、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

3.經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題,、解決問題的過程,，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,。

4.會用上,、下,、前,、后、左,、右描述物體的相對位置;能用自己的語言描述長方形,、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系,。

5.認(rèn)識人民幣單位元,、角、分,，知道1元=10角,，1角=10分;知道愛護人民幣。

6.會讀,、寫幾時幾分,，知道1時=60分，知道珍惜時間,。

共

2

1

1

2

又簡單又好看篇五

一、基本情況分析：

我們組共有7位老師,，可以說是老中青完美結(jié)合,，特別是王老師和涂老師任多年從事畢業(yè)班教學(xué)，不僅有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，而且能吃苦耐勞,，他們在我們組起了模范帶頭作用，韓田小學(xué)20__學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃,。我們相信在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，我們一定能圓滿地完成教學(xué)任務(wù),。

二、指導(dǎo)思想,；

組織全組老師認(rèn)真復(fù)習(xí)《新課標(biāo)》,，鉆研教材，讓教學(xué)更帖進生活,，從培養(yǎng)學(xué)生能力和創(chuàng)新意識出發(fā),，不斷改進課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率,，力爭輕負擔(dān)高質(zhì)量,，工作計劃《韓田小學(xué)20__學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃》。在夯實學(xué)生基礎(chǔ)的同時,，拓寬書本知識,，讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。

三,、具體措施：

1,、組織認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，用新的課改思想指導(dǎo)我們?nèi)粘５慕虒W(xué)工作,，爭取每次教研活動都開展一次學(xué)習(xí),，并組織三次集體備課。

2,、加強對教材的研究,，充分發(fā)揮集體的智慧，把備課活動落到實處,。

3,、加強理論學(xué)習(xí)，用活的思想不斷充實自己,。注重對自己教學(xué)工作進行總結(jié),，寫好教后記,。每次教學(xué)檢查把教后反思作為重點考察,。

4、開展組內(nèi)聽課,，互相交流教學(xué)經(jīng)驗,，在實踐中落實新的教學(xué)理念。

5,、有計劃地補充一些課本上的拓展內(nèi)容,，針對學(xué)生差異分層次布置作業(yè)。

6,、加強評課活動,，不斷提高課堂教學(xué)的藝術(shù)。

7,、積極參加學(xué)校的演練場活動及各級各類的教學(xué)活動,。

四、具體安排：

1.周次教研內(nèi)容

2.制定教研組計劃

3.教研計劃通過,，隨堂課開始（曾步錫）

4.集體備課,，隨堂課（陳真）

5.公開課（王亦瑞）

6.十一放假

7.公開課（王海霞）

8.公開課（曾步錫）

9.集體備課，隨堂課（王世珠）

10.隨堂課（陳順娜）

11.公開課（陳真）

12.學(xué)區(qū)教研活動

13.公開課（陳順娜）

14.公開課（王世珠）

15.集體備課,，隨堂課（王海霞）

16.隨堂課（王亦瑞）

17.隨堂課（涂美娟）

又簡單又好看篇六

一,、工作思路和目標(biāo)：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以研促教強質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點,，以課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色,。采用多種措施，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實、廣,、活,、新”，得以有效落實,。為此,，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作：

(一)扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強教研工作的實效性

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系,，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障,，扎實推進教學(xué)科研工作,，增強教研工作的針對性、實效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù),。

1,、繼續(xù)堅持理論學(xué)習(xí)、座談交流,、集體備課研討,、專題輔導(dǎo)、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,，對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核，并記于教師個人教研積分,。

2,、繼續(xù)堅持集體備課、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點,、難點和關(guān)鍵，教學(xué)方法,，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計,，板書設(shè)計,，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等,。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評比獎勵。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)

對于作業(yè)的設(shè)計,、布置、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真、細致,、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

(二)學(xué),、研、培結(jié)合,，促進教師專業(yè)成長,，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。

強化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進教師知識及時更新,，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認(rèn)真組織教師進一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3.繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

4、加強教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，在教師中進行“一幫一”的拜師活動,，通過“傳、幫,、帶”的方式,，一方面達到教學(xué)相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

5,、開展聽課、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié),。教師之間通過互相聽課、評課,，取長補短,，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

(三)開展網(wǎng)絡(luò)教研,，創(chuàng)教研特色

在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的信息時代,網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式,為學(xué)校教研工作開辟了一個新天地。讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色,。

1,、努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫”，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué),，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享

2、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué),，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用,。

二、工作安排

【三月份】

1、各教師制定教學(xué)計劃,、教學(xué)進度表,，撰寫教學(xué)教研計劃

2、新教材研討

3,、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析

4,、備改月查

【四月份】

1、理論學(xué)習(xí)2,、課題研討會3,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)

【五月份】

1,、集體備課研討

2,、期中測試、試卷評講,、質(zhì)量分析

4,、數(shù)學(xué)競賽

5、教師備課,、學(xué)生作業(yè)檢查

【六月份】

1,、集體備課研討

2、課題研討會

3,、結(jié)隊教師相互聽課活動

4,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)

【七月份】

1,、各教師擬寫教學(xué)總結(jié),、

2、集體備課質(zhì)量考核

3,、對各教師教研情況量化考核

4,、準(zhǔn)備期末考試

又簡單又好看篇七

1.制定符合自己的實際情況的學(xué)習(xí)計劃。

2,、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

通過一個階段的學(xué)習(xí)，要達到什么水平,，掌握那些知識等,，這些都是在制定學(xué)習(xí)計劃前應(yīng)該非常明確。

3,、長期目標(biāo)和短期安排要相互結(jié)合好,。應(yīng)先制定長期計劃，據(jù)此確定短期學(xué)習(xí)安排,，來促使長期學(xué)習(xí)計劃的實現(xiàn),。學(xué)期計劃，半期計劃，月計劃,，周計劃,。

4、要合理安排計劃,。計劃不能太古板,，可根據(jù)執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新情況及時做適當(dāng)調(diào)整。

5,、措施落實要有力,。可附帶制定計劃落實情況的自我檢查表,，以便監(jiān)督自己如期完成學(xué)習(xí)目標(biāo),。

通過預(yù)習(xí)，了解要學(xué)習(xí)的課程的主要內(nèi)容和重,、難點,，預(yù)習(xí)的任務(wù)是通過初步閱讀，先理解感知新課的內(nèi)容(如概念,、定義,、公式、論證方法等),，為順利聽懂新課掃除障礙,。

1、預(yù)習(xí)的最佳時間是晚上的8：00到9：00這一段時間,，單科的預(yù)習(xí)的時間一般控制在15分鐘到30分鐘左右,。

2、課前預(yù)習(xí)：先看書做到：一,、粗讀,，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，了解本節(jié)知識的概貌也就是大體內(nèi)容,。二,、細讀，對重要概念,、公式,、法則、定理反復(fù)閱讀,、體會,、思考，注意該知識的形成過程,，了解課程的內(nèi)容的重,、難點,，新舊知識的聯(lián)系及新知識在學(xué)科體系中的地位與意義，對難以理解的概念作出記號,，以便帶著疑問去聽課，而后再做練習(xí),，通過練習(xí)來檢查自己的預(yù)習(xí)時掌握的情況,，最后再帶著自己不懂的問題去聽課。

耳到：就是專心聽講,，聽老師如何講授,，如何分析問題，如何歸納總結(jié),，另外,，還要認(rèn)真聽同學(xué)們的答問，看它是否對自己有所啟發(fā),。老師對一些重點難點會作出某些語言,、強調(diào)的語氣，聽老師對每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;聽知識引人及知識形成過程;聽懂重點,、難點剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點);聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);聽好每節(jié)課的小結(jié),。

眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情,，手勢和演示實驗的動作,，接受老師某種動作的提示、以及所要表達的思想,。

心到：集中注意力,，避免走神，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,，增強自己學(xué)習(xí)自覺性,。課堂上用心思考，跟上老師的教學(xué)思路,，領(lǐng)會,、分析老師是如何抓住重點，解決疑難,。老師在講例題時,，在腦海中跟著老師，每一步都得自己想通,。多思,、勤思，隨聽隨思;深思,，即追根溯源地思考,，大膽的提出問題;善思,由聽和觀察去聯(lián)想,、猜想、歸納;樹立批判意識,，學(xué)會反思,。

口到：就是在老師的指導(dǎo)下，主動回答問題或參加討論,，也可避免走神,。同時有利于知識的記憶。

手到：記筆記服從聽講,，要掌握記錄時機,，就是在聽、看,、想,、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點，記下講課的要點,、疑問,、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解、課前疑點的答,、記小結(jié),、記課后思考題的分析。筆記要有重點,。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線(直線,、曲線)、圈點,、作標(biāo)記,、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼)、記錄的格式不同,、書寫的字體不同,，這些都是記筆記的好方法。

耳到：就是專心聽講,，聽老師如何講授,，如何分析問題，如何歸納總結(jié),，另外,，還要認(rèn)真聽同學(xué)們的答問，看它是否對自己有所啟發(fā),。老師對一些重點難點會作出某些語言,、強調(diào)的語氣，聽老師對每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;聽知識引人及知識形成過程;聽懂重點,、難點剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點);聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);聽好每節(jié)課的小結(jié),。

眼到：就是在聽講的同時看課本和板書,，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作,，接受老師某種動作的提示,、以及所要表達的思想。

心到：集中注意力,，避免走神,，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，增強自己學(xué)習(xí)自覺性,。課堂上用心思考，跟上老師的教學(xué)思路,，領(lǐng)會,、分析老師是如何抓住重點，解決疑難,。老師在講例題時,，在腦海中跟著老師，每一步都得自己想通,。多思,、勤思，隨聽隨思;深思,，即追根溯源地思考,，大膽的提出問題;善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想,、歸納;樹立批判意識,，學(xué)會反思。

口到：就是在老師的指導(dǎo)下,，主動回答問題或參加討論,，也可避免走神。同時有利于知識的記憶,。

手到：記筆記服從聽講,，要掌握記錄時機，就是在聽,、看,、想、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點,，記下講課的要點,、疑問、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解,、課前疑點的答,、記小結(jié),、記課后思考題的分析。筆記要有重點,。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線(直線,、曲線)、圈點,、作標(biāo)記,、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼)、記錄的格式不同,、書寫的字體不同,，這些都是記筆記的好方法。

在進行單元小結(jié)或?qū)W期總結(jié)時,，做到：

一看：看書,、看筆記、看習(xí)題,。通過看,，回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容;

二列：列出相關(guān)的知識點的框架,，標(biāo)出重點,、難點，列出各知識點之間的關(guān)系;

三做：有目的,、有重點,、有選擇地解一些各種檔次、類型的習(xí)題,，通過解題再反饋,，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

最后歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識的各種題型及解題方法(倍速在章末有歸納),。學(xué)會總結(jié)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最高層次。平時放學(xué)回家,，堅持復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,，加深印象。并做相應(yīng)的練習(xí)題以鞏固上課所學(xué)的知識,。

對所學(xué)知識系統(tǒng)地小結(jié),，具體如下：小結(jié)的頻率：最好就是每周一次，將本周所學(xué)的知識進行系統(tǒng)歸納,。小結(jié)的內(nèi)容：可以把識記知識(如概念,、公式等)系統(tǒng)化，也可以對題型作歸納,，并附上自己的解題心得和注意事項等,。當(dāng)然可以參考章末小結(jié),。

復(fù)習(xí)中要適當(dāng)看點題、做點題,。選的題要圍繞復(fù)習(xí)的中心來選,。在解題前，要先回憶一下過去做過的有關(guān)習(xí)題的解題思路,，在這基礎(chǔ)上再做題,。

要注意勞逸結(jié)合，這也是保證時間利用效率的一個重要方面,，只有會休息的人才會工作,。

又簡單又好看篇八

面對二十一世紀(jì)，根據(jù)新時代教育的新的要求與自身的實際,，我們應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,。工作中積極投身教育科研的改革與實踐,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)，時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型,開拓型,全能型的教師,。

一、計劃目標(biāo)：

1,、加強理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,，善于思考,，積極改進教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的,。

3、勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法,。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),，運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。

三.具體實施方案

1,、專業(yè)水平的提高,。

(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標(biāo)，研究教法,，體會新課程的性質(zhì),、價值、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng),，如：《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》,、等，了解更多著名教育專家,，行家的觀點,，了解當(dāng)前的教改動態(tài)。

(2)多聽課,，學(xué)習(xí)別人的好的教學(xué)經(jīng)驗,。。

(3)平時教學(xué)多想多寫,，寫好教學(xué)反思,，提高自己的教學(xué)水平。

(4)多聽有特色的教學(xué)課程,，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)手法,，及時的寫出心得，作為自己教學(xué)的后盾,。

(5)針對先進教師找出自己不足的地方,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,。

精心備課，細心批改每一本作業(yè),，多關(guān)注后進生,，采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實促進后進生各方面能力的提高,。

3、勤于反思,，完善自我,。

學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足,。努力在本學(xué)期多寫出有質(zhì)量的教學(xué)隨筆和一篇論文,。

4、練就自己的基本功,。

“鋼筆字,、粉筆字、普通話”是教師的基本功,。寫一筆好字,，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學(xué)生,。所以自己每周練習(xí)兩張鋼筆字,，不斷臨摹、使自己的字更加漂亮;多進行朗讀,，提高自己的朗讀水平,。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運用新理論，提高教學(xué)效果,。多制作簡單的多媒體課件用于課堂教學(xué)中，使自己提高教學(xué)的有效性,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運用新理論,，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計算機水平,。當(dāng)然要學(xué)習(xí)的東西很多，我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好,。

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為了更好地落實學(xué)校工作計劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，特制定本學(xué)期的教研計劃：

一,、 指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校

教學(xué)工作計劃

二 、主要工作思路

課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實,、有效，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。

繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課,、上課,，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo),，考試與評價,，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三,、主要工作與措施

(一)扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強教研工作的實效性。

1,、繼續(xù)堅持周前備課,。

教案

2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計,、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真,、細致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

(二)學(xué),、研、培結(jié)合,，促進教師專業(yè)成長,，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。 強化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進教師知識及時更新,，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認(rèn)真組織教師進一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

4,、加強教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳,、幫、帶”的方式,，一方面達到教學(xué)相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

5,、開展聽課,、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課,、評課，取長補短,，加強教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

7,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長,。

8、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

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工作計劃網(wǎng)發(fā)布小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃表,，更多小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

新學(xué)期開始了,，為了進一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念，打造高效的數(shù)學(xué)課堂,，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動,，特制定此計劃,。

一、指導(dǎo)思想

全面實施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以推進課程改革為抓手，加強對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,，堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況,，尋找解決問題的策略,，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

二,、主要工作與措施

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進一步促進教學(xué)觀念更新,。

1,、根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神,，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為。

2,、建議教師多讀教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點,、熱點問題,，做到有筆記，有心得,，并在組內(nèi)進行交流,。

(二)扎實開展教研活動,，努力提高教研效率,。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃,，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,，不無故缺席，并做好詳細記錄,。

3,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課,、評課活動,。(每位老師一學(xué)期聽課、評課達到12節(jié)以上)組織全體組員對隨堂課進行聽課,、評課,、反思活動。評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?，以此來提高教師的課堂教學(xué),，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

4,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長,。

5、本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教,，要多問,、多聽、多看,，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長,。

(三)抓實常規(guī)管理,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

1、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進行的有利保障,。以明確工作要求,，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。

2,、學(xué)期初每位教師都必須加強對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點,，提出具體可行的教學(xué)方法，制定各自的'教學(xué)計劃,。

3,、教師要做好課前準(zhǔn)備工作，精心設(shè)計教學(xué)過程,，因材施教,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課中要明確目標(biāo),，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

4、課后精心設(shè)計作業(yè),。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,，教師批改要正確,、及時，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，講評要做到勤而細，并及時督促學(xué)生訂正,，對學(xué)困生的作業(yè)也要及時輔導(dǎo),，補漏補缺，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),。

5,、加強培優(yōu)輔困工作。加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),，教師要早一點打算,、多一點行動,、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施,、多一點關(guān)心體貼,，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

(四)加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

1,、重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng)

2、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)

(五)做好常規(guī)檢查工作,，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為,。

1、每月檢查一次作業(yè)批改,。結(jié)合縣教研室制定的“作業(yè)要求”,，教研組學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想落到實處,。備課要細致,，找出問題及時督促改正。備課要做到備教材,、備學(xué)生,、備教法。要明確每單元的目標(biāo),、重點,、難點，每課要有教學(xué)準(zhǔn)備,、練習(xí)設(shè)計,、板書設(shè)計和課后反思。

2,、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測查,。配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核。

三,、具體工作安排

1,、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況，制定本學(xué)期教學(xué)計劃,。

2,、開展集體備課活動。

3,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)。

4、開展公開課教學(xué)研究活動,。

5,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。

6,、組織一至六年級數(shù)學(xué)知識競賽。

7,、教師交流教學(xué)經(jīng)驗,。

8、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃,。

9、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié),、心得,。

10、做好教研組工作總結(jié),。

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新的學(xué)期開始了,，回顧上學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)還有許多不足之處,。為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)工作,，特制定工作計劃如下：

一、教學(xué)目標(biāo)

1,、加強素質(zhì)教育理念和德育滲透,，堅持“以學(xué)生終身發(fā)展為本”的原則，著重培養(yǎng)七年級學(xué)生健康的生活態(tài)度,，及促進其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的心理品質(zhì),。對于九年級學(xué)生側(cè)重于增強他們的社會責(zé)任感、使命感,，發(fā)展他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，以及對社會的了解及適應(yīng)能力。

2,、拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，增進學(xué)生對其生活背景下的文化、社會,、自然,、科技的理解，促進學(xué)生全方面知識的積累和發(fā)展,。

3,、促進地方課程與其它課程的相互補充、協(xié)調(diào)關(guān)系，增強地方課的地方適應(yīng)性,，體現(xiàn)地方課的地方特點,。

二、教材分析

地方課程的內(nèi)容主要包括：《校本課程》,、《傳統(tǒng)文化》和《安全教育》,、《環(huán)境教育》四個方面。

1,、《校本課程》：

校本課程主要是杞柳,，讓學(xué)生了解工藝品的制作過程，體會勞動人民的智慧和勤勞,。培養(yǎng)學(xué)生的成功素質(zhì),，塑造人格均衡的成熟個體，謀求由“體驗式的學(xué)習(xí)”的各種活動,，強調(diào)“做中有學(xué)”的學(xué)習(xí)模式,，將成功學(xué)的原理轉(zhuǎn)化成游戲或其他活動，落實素質(zhì)教育,，推動全面教育,，讓學(xué)生在特設(shè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中體驗、思考,。

2,、《安全教育》：其內(nèi)容全面，形式新穎,，體現(xiàn)了新課程所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式;體現(xiàn)知識性,、綜合性和實踐性,，促進其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的心理品質(zhì);轉(zhuǎn)變對未成年人的人文關(guān)懷方式，讓學(xué)生在親身體驗中不斷的提高處理成長中的有關(guān)問題的能力,。

全國因安全事故數(shù)以萬計天真無邪的生命死于非命,。

3、《環(huán)境教育》：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣,，保護環(huán)境人人有責(zé),。

4、《傳統(tǒng)文化》：讓學(xué)生了解我國古代的一些習(xí)俗,，了解古老的文化歷史,。

三、教學(xué)方法和措施

1,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、基本的安全意識,，獲得一些與生活實際密切相關(guān)的安全知識和技能。

2,、樂于合群,，把自己融入到集體生活之中去。在謙讓,、友善的交往中體驗友情,。

3、懂得珍愛生命,，懂得生命的意義和價值,。

4、學(xué)會禮貌用語,，學(xué)做一個文明觀眾,。

5、拓展知識領(lǐng)域,，提高綜合素質(zhì),，促進文化學(xué)習(xí)、了解家鄉(xiāng),、熱愛家鄉(xiāng)。

6,、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，樂于參與各種體育活動，懂得關(guān)心和養(yǎng)護自己的身體,，提高自我保健意識,。

7、樹立“居安思?！钡膰烙^念,，激發(fā)愛軍習(xí)武、獻身國防的思想感情,，培養(yǎng)吃苦耐勞精神,。

地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)的一個重要組成部分。隨著全球化,、信息化和知識經(jīng)濟的到來,，地方課程的開發(fā)和利用越來越受到人們的重視。本學(xué)期我將結(jié)合我校各項資源開發(fā)利用的實際情況,，進行各個方面的教育,。

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工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃表格，更多2019小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃表格相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

為了更好地落實學(xué)校工作計劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，特制定本學(xué)期的教研計劃：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作思路

課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實,、有效，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。

繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課,、上課,，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo),，考試與評價,，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三,、主要工作與措施

(一)扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強教研工作的實效性。

1,、繼續(xù)堅持周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點、難點,，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計等要素要齊全。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵,。

2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計,、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真,、細致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

(二)學(xué),、研、培結(jié)合,，促進教師專業(yè)成長,，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。強化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進教師知識及時更新,，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的'重點,。認(rèn)真組織教師進一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

4,、加強教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

5、開展聽課,、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課,、評課,，取長補短,，加強教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

7,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長,。

8,、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

四,、具體安排

九月份

1,、認(rèn)真組織教師檢查學(xué)生的寒假作業(yè)及學(xué)生的到校情況。

2,、各任課教師制定教學(xué)工作計劃,。

3、教研組長制定教研組工作計劃,。

十月份

1,、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、檢查,、指導(dǎo),。

2、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課,。

3,、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

十一月份

1,、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的冬季運動會活動,。

2、組織教師對本學(xué)期的新教師進行課堂聽課及定人幫扶工作,。

3,、征集優(yōu)秀案例、試卷,。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查。

十二月份

1,、教學(xué)示范課,。

2、教學(xué)管理重點檢查月,，常規(guī)執(zhí)行情況檢查,。

元月份

1、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作

2,、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。

3,、完成教研工作總結(jié),。

4、認(rèn)真填寫各種表冊。

又簡單又好看篇十三

【導(dǎo)語】凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。有計劃，就等于明確了工作的方向和方法,，就有了工作的標(biāo)準(zhǔn)流程,。就不會出現(xiàn)先射擊后畫靶子的情況，打到哪兒就算哪兒,。以下是東星資源網(wǎng)為大家整理的《初一數(shù)學(xué)

教學(xué)

【篇一】初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃表

本學(xué)期我繼續(xù)七年級（1）班和（2）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和七年級（1）班的班主任工作,。新的學(xué)期，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,，“三個代表”重要思想,，堅持黨的基本路線，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，貫徹黨的教育方針,、政策，與黨中央保持高度的一致,，使自己真正成為時代前進的促進派,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識,，做到依法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻,，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師,。愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利,。

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，緊扣“六環(huán)教學(xué)”，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

二、學(xué)情分析：

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本學(xué)期與上學(xué)期相比,，學(xué)生人數(shù)有了一些變化。因師資困乏,，八年級兩個班留級到七年級30名學(xué)生,，這樣，無論是給班級的管理還是教學(xué)工作都增加了一些難度,。而且要實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的根本性進步,，非一朝一夕之功。教學(xué)當(dāng)然是重中之重,，現(xiàn)在的學(xué)情與現(xiàn)實決定了并不是付出十分努力就一定有十分收獲,。但教師的責(zé)任與職業(yè)道德時刻提醒我，沒有付出一定是沒有收獲的。作為新時代的教師,，只有付出百倍的努力,，苦干加巧干，才能對得起良心,，對得起人民群眾的期望,。

三、

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，平等,、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面,、主動、健康發(fā)展,。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求,、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,，也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性,，隨意性,，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達到既給學(xué)生傳授知識,，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

四,、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

五、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼，做到互相關(guān)心,，互相愛護,。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

【篇二】初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃表

一、學(xué)情分析：

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系密切,，知識的綜合性較強,。老師要成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,，促使學(xué)生自主探索與合作交流。在學(xué)習(xí)的過程中理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識,、技能,、思想、方法,，提高解決問題的能力,。開學(xué)第一周我對學(xué)生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生基礎(chǔ)還可以，而大部分學(xué)生基礎(chǔ)和能力比較差,。所以一定要想方設(shè)法,，鼓勵他們增強信心，改變現(xiàn)狀,。在扎實基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧,。

二、教學(xué)計劃：

（一）掌握學(xué)生心理特征,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。

學(xué)生由小學(xué)進入中學(xué)，心理上發(fā)生了較大的變化,，開始要求“獨立自主”,，但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力。因此對學(xué)習(xí)道路上的困難估計不足,。鑒于這些心理特征,，教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲，有目的地時時地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,，還要想辦法讓學(xué)生親身體驗生活離開數(shù)學(xué)知識將無法進行,。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的直接興趣，數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些,。

（二）努力提高課堂45分鐘效率

（1）在教師這方面,，首先做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,，認(rèn)真?zhèn)浣谭?，對所講知識的`每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計。給學(xué)生出示的問題也要有層次,，有梯度,，哪些是獨立完成的,，哪些是小組合作完成的，同時作業(yè)也要分層次進行,，使優(yōu)生吃飽,，差生吃好。

（2）重視學(xué)生能力的培養(yǎng)：初一的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運算能力,，發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實際問題的能力,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。在教學(xué)中著重對學(xué)生進行上述幾方面能力的培養(yǎng),。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來。

（三）加強對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)

進入中學(xué),，有些學(xué)生縱然很努力,，成績依舊上不去,，這說明中學(xué)階段學(xué)習(xí)方法問題已成為突出問題,，這就要求學(xué)生必須掌握知識的內(nèi)存規(guī)律，不僅要知其然,，還要知其所以然,，以逐步提高分析、判斷,、綜合,、歸納的解題能力，我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí),，后做作業(yè)的好習(xí)慣,。課后注意及時復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固，能使學(xué)過的知識達到永久記憶,，遺忘緩慢,。

三、加強集體備課：

與本組的其他教師加強集體備課,，突顯集體的優(yōu)勢,，作到進度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一,、重難點的處理統(tǒng)一,，多學(xué)習(xí)其他教師的長處，加強課堂效率的高效建設(shè),。

【篇三】初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃表

新的一學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我代七一、七二兩班的數(shù)學(xué)課,。為在本學(xué)期能使學(xué)生的能學(xué)好數(shù)學(xué)成績,，特制訂本教學(xué)計劃：

一,、學(xué)情分析：

七一、七二兩班現(xiàn)都有學(xué)生70名,，由于剛剛接手,，對學(xué)生各方面的情況不夠了解，從六年級升學(xué)考試成績看,，部分學(xué)生成績較差,，在今后的工作中要使他們的學(xué)習(xí)成績逐步提高。

二,、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,，共計五章，第一章《有理數(shù)》,；

第二章《整式的加減》,；

第三章《一元一次方程》；

第四章《圖形的初步認(rèn)識》,。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生初步認(rèn)識到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系,，懂得數(shù)學(xué)的價值,，形成用數(shù)學(xué)的意識；

初步體驗到數(shù)學(xué)是一個充滿著觀察,、實驗,、歸納、類比和猜測的探索過程,，從而使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生一定的興趣,，獲得學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

2,、使學(xué)生體會現(xiàn)實世界中具有相反意義的量的含義,，并能用有理數(shù)表示，會求有理數(shù)的相反數(shù)和絕對值,，會比較有理數(shù)的大小,，能進行有理數(shù)的加、減,、乘,、除、乘方運算和簡單的混合運算,。

3,、了解并掌握代數(shù)式、整式的有關(guān)概念,，以熟練地進行整式的加減運算,。

4,、讓學(xué)生通過大量豐富的立體、平面圖形,，直觀感知,、操作確認(rèn)、實踐活動,，進一步豐富對圖形的認(rèn)識和感受,，探索圖形中存在的簡單關(guān)系，初步體驗一些交換的思想,，初步學(xué)會數(shù)學(xué)說理,。

5、通過自主實踐操作,，學(xué)會數(shù)據(jù)的收集與表示的簡單方法,，能用來處理貼近學(xué)生生活的一些問題，正確理解一些數(shù)學(xué)語言,。

四,、教學(xué)重、難點：

重點：

1,、掌握有理數(shù)的意義,、分類,；

會用數(shù)軸上的點來表示有理數(shù),，知道相反數(shù)、絕對值的含義,，能進行有理數(shù)的加,、減、乘,、除,、乘方運算。

2,、會進行整式的加減運算,。

難點：

1、能準(zhǔn)確進行有理數(shù),、整式的有關(guān)運算,。

2、通過圖形的認(rèn)識,，發(fā)展學(xué)生的想象能力,，初步學(xué)生數(shù)學(xué)說理的方法。

五,、具體措施：

1,、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，擴充教材內(nèi)容,，認(rèn)真上課，批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真制作測試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2,、興趣是的老師，激發(fā)學(xué)生的興趣,，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題,，給出數(shù)學(xué)課外思考題,，激發(fā)學(xué)生的興趣。

3,、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建,，營造民主、和諧,、平等,、自主、探究,、合作,、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的學(xué)習(xí)課堂氛圍,，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂,，享受學(xué)習(xí)。

4,、運用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué),，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績,，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補智力上的不足。

越讀越有感覺,！

三年級教學(xué)工作計劃表

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幼兒園教學(xué)工作計劃表

初中體育教學(xué)工作計劃表模板

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃表

又簡單又好看篇十四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃表格,，更多中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃表格相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實驗為主線,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以教法探索為主線，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題,，以提高隊伍素質(zhì),，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為教學(xué)重點，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實有效開展教研活動,，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展.,。切實加強教研組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率?？偨Y(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃,。

二.本學(xué)期主要工作：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)：

1.按教務(wù)處統(tǒng)一部署,，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn),。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2.在理論學(xué)習(xí)的同時,，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)教材特點,，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí)，互相取長補短，共同提高,。

(二)加強教研組的常規(guī)管理：

1.每月進行一次反思,，統(tǒng)一手寫，月末以備課組為單位上交教研組長,。

2.積極參與聽課,，做好記錄和分析，同學(xué)科聽課每學(xué)期不得少于16節(jié),，字跡工整,，過程記錄詳實，有分析,、評價且及時到位,。

3.積極參與學(xué)習(xí)，做好筆記,，讀一本好書,，完成不少于2500字的學(xué)習(xí)筆記，積極參加各級培訓(xùn),，培訓(xùn)筆記不少于2500字,，書寫清楚工整。

(三)提高教研質(zhì)量,切實開展校本教研：

以教研組為單位,，切實組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí)，說,、講,、評要有實效，加強常規(guī)教學(xué)的研究,。堅持兩周一次的備課教研,，重點研究教材，教法,，備課,，練習(xí)，考試和評點,。按學(xué)校要求,，每次教研會，做好會議記錄,，以存資料,，以備檢查。提倡相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的.滲透提出反思,。

(四)開展課題研究:

不斷地對學(xué)生進行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育,。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動,，是否刻苦,，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法,。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”,、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。在教改方向上,，主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進行教學(xué)研究和教學(xué)改革，重點是把學(xué)生盡快地引上正軌,，同時進行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗,。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際,，確立自己的教改課題,。

(五)繼續(xù)開展輔優(yōu)補差第二課堂活動:

繼續(xù)抓好先進生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作?？傊覀兘萄薪M要多進行合作交流,，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,，加強在教學(xué)活動中的參與和合作,，分享教學(xué)資源，形成教研合力,，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

三.教研組活動內(nèi)容安排：

9月份：

1.制定新學(xué)期教研組的工作計劃,，制定個人教學(xué)計劃,。

2.讀一本好書，做好學(xué)習(xí)筆記，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。

3.反思主題：如何做好培優(yōu),？（從哪幾方面做的，有什么效果）

4.積極參與聽課,，做好記錄與分析,，同學(xué)科聽課不少于4節(jié)。

10月份：

1.通過九月份月考成績,，各備課組總結(jié)不足,，制定教學(xué)策略，以便提高課堂教學(xué)效益,。

2.主題研究活動一：如何做好培優(yōu),？

3.積極參與聽課，做好記錄與分析,，同學(xué)科聽課不少于4節(jié),。

4.讀一本好書，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。

5.研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對策，制定復(fù)習(xí)計劃,，提高數(shù)學(xué)成績,。

6.反思主題：培優(yōu)工作的不足在哪里？

11月份：

1,。研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，對學(xué)困生研究。

2.讀一本好書,，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記。

3.反思主題：如何促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué),？

4..積極參與聽課,，做好記錄與分析，同學(xué)科聽課不少于4節(jié),。

12月份：

1.反思主題：如何做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,？

2.積極參與聽課，做好記錄與分析,，同學(xué)科聽課不少于4節(jié),。

3.讀一本好書，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于600字左右的學(xué)習(xí)筆記,。

4.主題研究活動二：如何做好培優(yōu),？

1月份：

1.制定復(fù)習(xí)計劃，研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試對策,。

2.教研組對學(xué)期工作進行總結(jié)與反思,。

3.對學(xué)期結(jié)束工作安排，

4.匯總上交教研組各類資料,，

又簡單又好看篇十五

一,、指導(dǎo)思想通過校本教研，積極推進素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,，為了實施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生,，開展自主,、合作、探究性學(xué)習(xí)和鍛煉,，為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，努力提高我的整體教學(xué)水平,。

二,、研修目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí),，提高自身的師德修養(yǎng),。

2、通過學(xué)習(xí),，規(guī)范數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，優(yōu)化備課活動，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

3,、通過學(xué)習(xí)，提高自身的科研水平,。

4,、通過學(xué)習(xí)，促進自己對新課標(biāo)的理解,。

5,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

三,、研修內(nèi)容：

1、多讀書,，進行讀書研習(xí),，不斷充實,、更新自己的專業(yè)知識,，領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平,。

2,、在實踐中進行教學(xué)研討。目前進行的課題研究對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機會,。我將積積極參各種教研活動，認(rèn)真寫出教學(xué)感悟反思,，及時與同伴交流學(xué)習(xí),。

3、對于學(xué)困生主要是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高上要花大力氣,。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,，與學(xué)困生結(jié)隊子，積極發(fā)掘?qū)W困生身上的閃光點,，樹立起學(xué)習(xí)的信心,。在生活上、思想上關(guān)心他們,。激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。

4、在備課上,，在原來的基礎(chǔ)上向前一步,。

四、具體措施：

1,、勤于學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的有心人。學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)各種專業(yè)知識,，增強自己的理論積淀;豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

2,、多聽課,，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記,。取長補短,，努力地提高自己的教學(xué)水平。

3,、堅持寫好教育教學(xué)隨筆和反思,。

4,、認(rèn)真參加教研活動，積極投入課題研究,。及時積累課題研究的資料,。并在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高,。

總之,，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新,，豐富自己的文化積淀,，增強自己的理論底蘊，結(jié)合教學(xué)實際,，提高教育教學(xué)能力,，把個人的校本研修工作做好。