工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園工作總結(jié)中班篇一

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期孩子的變化,，雖然很忙碌,，但很充實而且快樂。在我們?nèi)焕蠋煹膱F結(jié)協(xié)作.共同努力下,，我們班的孩子不斷進步,，個個像個小大人，看到這些我們老師從心里感到欣慰滿足,。本學(xué)期的班務(wù)工作也基本完善了,，總結(jié)如下:

孩子們在自己原有的基礎(chǔ)上都有不同程度的'進步，生活能力也不斷提高,，愛勞動也特別積極,，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:

1.優(yōu)勢表現(xiàn)

（1）我們中班幼兒大部分性格較開朗活潑，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

（2）好奇心強，樂于表現(xiàn),，愛幫助老師做事,，敢于當(dāng)小老師。

（3）喜歡游戲活動,，對游戲好奇心特別強,，每學(xué)一個游戲都能認(rèn)真學(xué)會。

（4）大部分幼兒都能意識到自己長大了,，愛幫助人,，知道對錯分明。

2.弱勢表現(xiàn)

（2）部分幼兒吃飯?zhí)羰?，不吃青菜,，而且還總是剩一點飯，我們今后會逐漸培養(yǎng)他們多吃青菜身體棒,，不剩飯菜長得壯的意識,。

（3）部分幼兒上課注意力不集中，老愛開小差,，自己約束能力不高,，有搶話.吵架的現(xiàn)象，這是我們應(yīng)該注意的問題,。

本學(xué)期通過聽課.評課,，老師的指點，自己也學(xué)會了很多東西,，在教學(xué)放面也得到了很大的改善,，以前跟孩子上課跟死板,，現(xiàn)在上課靈活多了，孩子的積極性也提高了很多,。今后我會多向同行學(xué)習(xí),，吸取好的經(jīng)驗，多給自己充電,，提高自身素質(zhì)。

幼兒園工作總結(jié)中班篇二

四月的工作在忙忙碌碌中過去了,，在兩位老師和保育員的`共同努力下,，我們順利地完成了各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

我們結(jié)合主題《大樹和小花》,、《三只蝴蝶》開展了一系列的活動,。在《大樹和小花》的這一主題活動中，我們先從感知春天的樹木開始,，和幼兒一起去結(jié)識樹朋友,，在園找一棵自己喜歡的樹作自己的樹朋友，以朋友的目光感受朋友,，理解朋友,，關(guān)心、照顧朋友,。

春天是美麗的,，為了讓幼兒更好地感受春天的美景，我們利用半日活動帶孩子去弇山園參觀,，公園里到處充斥著春天的氣息,。孩子一起說笑;一起合影;一起分享美食，朋友間的友誼也更近了一層,。

本月,，我們迎接了市領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)。為了此次督導(dǎo),，我們做了很多的準(zhǔn)備工作,。班級的環(huán)境進行了大翻新，購買,、制作各種游戲材料,。孩子們也將家中好玩的玩具帶來和同伴分享，讓我們的游戲材料更加豐富,，他們還一同參與了環(huán)境布置,。想到自己能為班級出一份力，他們心中有說不出激動,。

本月,，我們出現(xiàn)了一例手足口病,。之后的每一天，我們加強檢查和消毒工作,，并和其他班級進行隔離,，每次洗手都要求孩子涂肥皂，慶幸的是病毒沒有蔓延開來,。通過這件事,，孩子們認(rèn)識到春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，注意衛(wèi)生是非常重要的,。即使得了傳染病也不可怕,，及時隔離、積極治療也能很快健康起來,。

月末,，班級里還進行了“文學(xué)寶貝”的評選和展示。這一次,，金韋悅小朋友又榮獲了“文學(xué)寶貝”的稱號,。為了讓更多的孩子有上臺表演的機會，我們在自我申報的基礎(chǔ)上挑選了幾個孩子進行表演,。他們知道自己要上臺演出都非常高興,，演出的那一天還穿上了漂亮的衣服，可見他們對此次表演非常重視,。但愿我們班的孩子能夠大膽展示自我,，演出好水平。

四月已然接近尾聲,，讓我們一起為更明媚的五月而努力吧!

幼兒園工作總結(jié)中班篇三

我班緊張而充實的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，在這半年中，我們班內(nèi)三位老師團結(jié)一心,，認(rèn)真配合,，踏踏實實做好班級的每一項工作，每個孩子都在原有水平上有了一定的進步,，為了更好的完成以后的 工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑,、健康成長。現(xiàn)做總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)方面

1,、主題活動的開展： 本學(xué)期我們認(rèn)真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣， 結(jié)合主題課程， 開展了 《身體暢想曲》 ,、 《圓圓的世界》,、《秋天的圖畫》、《快樂的冬天》《快樂的家》,、《可愛的動物》《過新年》等 主題活動,。在新《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,，將各領(lǐng)域的活動有機地整 合,，相互滲透，注重趣味性,、活動性,，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中,。在主題活動開展的過程中,，我們和 幼兒共同創(chuàng)設(shè)了主題環(huán)境,，為幼兒提供了豐富的操作材料,，比如在《過新年》這一主題中，小朋友 制作了彩帶,、賀卡,，繪制了充滿節(jié)日氣氛的作品，把我們的教室打扮一新,，充滿了節(jié)日的氛圍,，小 朋友看著自己辛勤勞動的成果，特別興奮 2,、自主游戲與主題活動的結(jié)合,。 我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動，與小朋友共同創(chuàng)設(shè)了“娛樂天地”,、“寶寶家”,、“美 美發(fā)屋”“樂樂小吃”等游戲角，并根據(jù)主題的變化更換游戲內(nèi)容,，在活動中有計劃有步驟地提供 材料,，對幼兒進行階段性、針對性地觀察指導(dǎo),、為幼兒提供豐富有效的材料,，引導(dǎo)幼兒在自由、寬 松的氣氛中主動探索,、學(xué)習(xí),。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。

二,、保育方面：

三,、家長工作

《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取 家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！北局@樣的指導(dǎo)思想,，我 們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解,，及時將我們的教育理念本文來自文秘之音網(wǎng)傳遞 給家長,。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計劃,，幼兒在園情況;另一方面與 家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗,，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時 間,，家校通,，家園聯(lián)系冊等方式與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復(fù),， 在家長的大力支持與配合下,，使我班的各項活動得以順利有效的開展。

四,、存在不足與努力方向

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了,，獨立性增強 了,，但也存在著不足：

1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,，一些幼兒進餐注意力不集中,，速度慢，進餐習(xí)慣還有待改善,。

2,、 思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。

3,、加強對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。 下學(xué)期,，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識。 有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力,，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長,，明天我們將創(chuàng)造更燦 爛的陽光我班的日常工作,，不管是保育和教育都是扎扎實實開展，憑著良心去做的,。 保育工作：黃老師天天做到位,，每天窗明幾凈，活動室,，盥洗室,，衛(wèi)生間，每天拖得干凈亮潔,。一日三餐的消毒 工作更是認(rèn)真細(xì)我班的日常工作,，不管是保育和教育都是扎扎實實開展，憑著良心去做的,。 保育工作：黃老師天天做到位,，每天窗明幾凈,，活動室,，盥洗室，衛(wèi)生間,，每天拖得干凈亮潔,。一日三餐的消毒 工作更是認(rèn)真細(xì)致，從不遺漏,。小朋友的衣著穿脫塞褲她都時時放在心上,。保教主任提出的建議都能虛心接受，按 標(biāo)準(zhǔn)完成,，并一貫地堅持下來,，做到查與不查一個樣，用她自己的話說,，我能將自己的活做好,。 教育工作：本學(xué)期由于我班的陳娟老師孕育技節(jié)的排練，使原本穩(wěn)定的 班級一下子亂了頭緒,。面對這種局面,，我和秦老師認(rèn)真地做下來談?wù)劊屗娴亓私獗景嘤變旱陌l(fā)展?fàn)顩r及本 班日常工作，使她很快地進入教育角色,，按她一貫的教育方式,，將班級工作做好，將孩子管好,，讓領(lǐng)導(dǎo)懸掛的心得 以安穩(wěn),，讓來回奔波的我感到欣慰，讓家長們得到放心,。 教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期,，除了開展六個主題活動外，還生成許多與主題有關(guān)的課題,，讓孩子們受益匪淺,，特別是由本 班老師自編自導(dǎo)的主題‘罐子樂’，共有二十多個活動,，將幼兒的各種發(fā)展融入其中,，有數(shù)學(xué)領(lǐng)域的造型設(shè)計，疊高統(tǒng) 計,，裝相;有快樂無比的生日蛋糕宴;有氣勢雄偉的城門;有蜿蜒屈曲的萬里長城;有科技步伐同步的神舟火箭等 等,。在孩子們幼小的心靈里埋下愛國的種子。至于外界的評價我們覺得不太重要,，關(guān)鍵是孩子們玩得開心,，學(xué)得盡心。中心工作：在接受省示范園復(fù)查的日子里,，我們老師互相幫助,，各盡其能，能寫的多寫些,，能做的多做些,。領(lǐng)導(dǎo) 交給的任務(wù)毫無怨言地做好。

幼兒園工作總結(jié)中班篇四

1.本園在放假前對全體師生集中進行一次扎實有效的安全教育,，內(nèi)容包括遵紀(jì)守法和飲食,、傳染病防控、防身,、防火,、防水、防雷,、交通,、用電以及社會治安等各個方面，并在放假前與家長簽訂幼兒安全責(zé)任書,。

2.本園在放假前認(rèn)真開展安全隱患大檢查,，重點檢查校園,、安保設(shè)施、供電設(shè)施,、排水設(shè)施,、和校園周邊等方面，對存有安全隱患的薄弱環(huán)節(jié)和事故隱患,，立即進行整改,。

4.在幼兒離校前進行以防溺水、防交通安全,、衛(wèi)生安全等為重點的安全知識教育,，真正提高幼兒的生命意識，掌握一定的安全避險,、自我保護和自我救助的方法,、技能，并在放假前最后一周教師家訪每位幼兒家長進行防溺水,、防交通安全,、衛(wèi)生安全等為重點的安全知識教育再次宣傳工作，并做好家訪記錄力爭使全體幼兒過一個健康,、安全,、愉快的暑假。

做好暑期老師排班工作安排,，值班人員堅守崗位認(rèn)真履行職責(zé),，隨時掌握校園安全穩(wěn)定動態(tài)，值班人員每天登錄安海教育信息網(wǎng)和晉江市教育信息網(wǎng)及時關(guān)注教委辦的通知及教育動態(tài),，加強門衛(wèi)管理和巡邏,，嚴(yán)防火災(zāi)、盜竊和其他突發(fā)事故發(fā)生,。

幼兒園工作總結(jié)中班篇五

時間匆匆而過,，中班一學(xué)期很快又過去了,，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高,。而我自己的情感,、態(tài)度、知識與技能進一步養(yǎng)成,，逐漸發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項工作加以總結(jié)：

班內(nèi)部分小朋友用餐時的衛(wèi)生情況較差，桌上,、地板上掉下的飯粒較多,；個別幼兒吃飯動作較慢,，常有剩菜。班內(nèi)部分小朋友紀(jì)律還沒有形成,，課堂常規(guī)較差,，常有開小差、不認(rèn)真聽講的現(xiàn)象剩飯的現(xiàn)象,。幼兒和老師的溝通能力較差,，常常不能表達(dá)清楚自己的想法和要求。

在生活自理能力的培養(yǎng)上,，本學(xué)期我們著重提高幼兒自我服務(wù)的能力,。經(jīng)過半學(xué)期的鍛煉，我們班的小朋友基本上都學(xué)會了自己穿脫衣褲,，因此這學(xué)期我們將重點放在教幼兒學(xué)習(xí)扣扣子上,。以＂值日生＂為帶動點，以點帶面,，培養(yǎng)為他人服務(wù)的意識,。中班的幼兒不僅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的為他人服務(wù)的愿望。因此,，我們制作了值日生牌,，通過請值日生的形式，每天輪流請小朋友為自己組的小朋友分菜分飯,、擦桌子,。

良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重要求幼兒能面朝老師,，安靜的上課,。養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視,、強調(diào)課堂常規(guī),，及時糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們結(jié)合評比欄的評比活動,，給上課有進步,、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，到了星期五在根據(jù)五角星的多少來發(fā)放小紅花,，通過不斷的激勵,，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認(rèn)真聽講,、大膽發(fā)言的多了,，講話、開小差的少了,。

以多元化活動促進家園聯(lián)系家長工作也是班級工作的重要組成部分,，本學(xué)期主要利用平時的早晚接送時間向家長及時反映幼兒一日在園情況,。對部分幼兒進行家訪，了解幼兒在家的一些情況,，以便在園做好針對性教育,。期中發(fā)放了幼兒在園情況表，便家長了解到孩子在園的表現(xiàn),。

幼兒園工作總結(jié)中班篇六

桃花紅了,，油菜花黃了，溫暖的.陽光照著大地,，一切又蘇醒了,。孩子們脫掉了厚厚的棉襖，顯得格外的精神爽朗,。

開學(xué),，我們正好趕上元宵節(jié)，我們班組織了歡慶元宵佳節(jié)的活動,。為了讓孩子們真正感受節(jié)日的氣氛,，我們班進行了“猜一猜，猜燈謎”,、制作燈籠等有民俗風(fēng)味活動,。緊接著就是三月的“婦女節(jié)”，如何讓孩子們過一個有意義的節(jié)日呢?我們開展了一系列的教育教學(xué)活動,。我們學(xué)唱了《不再麻煩好媽媽》的溫馨歌曲,，并通過談話、繪畫,，孩子們更加感受到有媽媽的幸福,。媽媽的節(jié)日，當(dāng)然送上禮物啦,，幼兒用自己靈巧的小手制作了心愿卡,，上面還畫了媽媽的照片和祝福的話。通過一系列的活動開展,，孩子們了解媽媽是如何無微不至地照顧自己,，也知道了如何向媽媽表達(dá)自己的愛。本月我們開展的主題有《大自然的語言》,，主題以“小水滴旅行記”為開端,，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象,，在三周的活動中，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識了水的多種形態(tài)變化,，與小水滴一起做游戲,，去旅行,。欣賞感受藍(lán)天白云的美妙變化與多姿多彩，熱愛發(fā)現(xiàn)生活中大自然的變化與現(xiàn)象,，樂于與同伴交流自己的經(jīng)驗,，喜歡與同伴一起探索自然中的各種景觀與秘密。

區(qū)域游戲中畫畫“藍(lán)天白云”,，畫了“氣象標(biāo)志”,，又做了“小小氣象員”為大家播報天氣預(yù)報。

各班根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況,，制定了《班級工作計劃》,、《班級特色計劃》。

3月17日,，我們邀請家長參加家長會,。向家長詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點，班級目前的情況,，幼小銜接等家長較為關(guān)注的內(nèi)容,，并虛心聽取了家長對我們工作的意見和建議。

同時,，我們進行了第二屆“生活,、鄉(xiāng)土、藝術(shù)”活動開幕儀式,，各班制作了能代表班級特色的班牌,，都用自己的方式響亮喊出自己班的口號。

嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,，做好本班的衛(wèi)生消毒工作,。三月的天氣變化忽冷忽熱，讓人摸不著頭腦,。我們注重教育幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,，這樣既減少幼兒的患病的機率，又提高了幼兒的自理能力,。并經(jīng)常曬被子,，每周紫外線消毒兩次，減少細(xì)菌的滋生,，保證幼兒的出勤率,。

三月，我們的活動開展的是次序井然,，有條不擠,。無論是家長、幼兒還是老師都收獲不少,。

幼兒園工作總結(jié)中班篇七

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,，一年的工作就結(jié)束了。細(xì)細(xì)的回顧,，總能感慨萬千：看到孩子們的點滴提高和成長,，我感到付出的歡樂；看到家長們的理解和支持,，我感到由衷的欣慰,；看到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和鼓勵的目光，我體會到溫暖和力量,；看到同事們的熱情和幫忙,，我領(lǐng)略到真誠和愜意；我從心底的發(fā)出——工作著,，是幸福的,；能擁有這樣一個愛的團體，是幸運的,。

縱觀這一年的工作,，既有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情,，為了進一步提高班級管理水平,，更好地為幼兒和家長服務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

幼兒升入大大班,，最明顯的感覺就是,，人長高了，嗓門也大了,，加上換了寬敞明亮的大活動室,，活動的勁頭更足了。我們班幼兒大多活潑開朗,，與大大班上學(xué)期相比,，在自理本事、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行為習(xí)慣等方面都取得了明顯提高,，異常是幼兒的職責(zé)意識和學(xué)習(xí)進取性，表現(xiàn)尤為突出,。

另外,，幼兒作為獨立的個體來說，每一個孩子都是富有個性的,。那么在一個團體中,，如何在施展幼兒的個性前提下,，又讓他們覺得有所約束,，這就是班級管理的重中之重了,。所以我們兩位教師擰成一股力,，構(gòu)成同一種準(zhǔn)則,，同一種理念,，向著同一種目標(biāo)去努力。應(yīng)對本班幼兒在大大班上學(xué)期表現(xiàn)出來的活動自由,、上課插嘴,、規(guī)則意識薄弱等情景，在開學(xué)初,，我們就和幼兒一齊商討各項活動,、各個環(huán)節(jié)的規(guī)則。如在團體教學(xué)活動時,，認(rèn)真傾聽教師,、同伴的回答，舉手發(fā)言,；區(qū)域活動時,，耐心地從事游戲活動；就餐時,，安靜地吃完自我的一份飯菜,，不亂倒米粒等諸如此類的規(guī)則。同時,，運用不斷跟進的方法,，去觀察指導(dǎo)幼兒的行為。這一年下來,，幼兒的規(guī)則意識,、自律意識有很大的改善。然而,，應(yīng)對部分不能很好遵守規(guī)則的幼兒,，我們會與他進行耐心溝通、教育,，以記錄幼兒點滴提高的方法,，來激勵幼兒揚善補缺。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，提前做好備課工作是確保教育活動能順利完成的前提,。所以在教學(xué)工作中，我們每位教師根據(jù)教改的新要求,，嚴(yán)格按照新《綱要》的要求,，認(rèn)真鉆研教材，滲透課題內(nèi)涵，開展特色教育,，結(jié)合起本班幼兒的年齡特點及實際情景制定出合理的,、貼合幼兒理解本事的主題教學(xué)計劃，認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課,，使幼兒在簡便愉快的活動中學(xué)習(xí)知識，掌握技能,，同時,，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，對幼兒德,、智,、體、美諸方面進行了培養(yǎng),，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,，在原有基礎(chǔ)上得到不一樣程度上的提高。

另外,，教育教學(xué)工作重點是英語,，拼音，數(shù)學(xué)和計算熟練掌握20以內(nèi)加減法,。在教學(xué)中注重以游戲的形式讓幼兒在學(xué)中玩,，掌握學(xué)習(xí)方法，盡量避免死記硬背,。在本學(xué)期結(jié)束之際,，絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼，閱讀本事大大提高,。計算教學(xué)幼兒熟知20以內(nèi)加減法,，并掌握了進位退位加減法。英語教學(xué)在讓幼兒熟讀課本的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)設(shè)情境表演,，巧妙利用來園、離園,、飯前,、飯后、游戲及戶外活動（廣場英語）等一切有效環(huán)節(jié)不斷加深鞏固,。

平時做好開窗通風(fēng),，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，杜絕流行病的發(fā)生，大部分幼兒對天氣的變化有必須的感受，并學(xué)會主動增減衣物,，照顧自我,。另外，我們還不忘對幼兒進行安全防范教育,，從身邊的每件小事著手,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育計劃，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，經(jīng)過“以點帶面”的方法,，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學(xué)會了一些必要的自我保護措施，明白簡單的身體保護方法,，盡量避免意外事故的發(fā)生,。讓每一個幼兒充分意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”的重要性,，在必須程度上也提升了我們整個班風(fēng)班貌,。

家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的,，所以做好家長工作一向是我們堅持不懈的奮斗目標(biāo)。教師的一言一行,、一個不經(jīng)意的小舉動或者說對不一樣孩子的不一樣表情,，都有可能在家長的腦海里留下深刻的烙印。所以,，耐心,、細(xì)致、微笑迎人就成了我們的工作方法,。班內(nèi)許多幼兒都是由長輩接送,，對于一些通知要求常常是一知半解，會追著你問個不停,，對此我們會耐心給他們解讀通知,，使他們得到切實了解。對于工作較忙的雙職工家長,，我們定期定時經(jīng)過電話,，將幼兒近期的表現(xiàn)反饋給他們，使家長能掌握孩子的情景,，有的放矢地進行教育,。

同時，進取利用家園聯(lián)系欄，向所有家長介紹本學(xué)期開展的教學(xué)活動,，讓家長全面,、深刻地了解本學(xué)期幼兒園、班級以及教師的工作目的及工作方法,，使他們更加支持配合我們的幼教工作,，進取參與到活動中來，諸如：親子活動,、家長開放日等,，我們的家長都是進取主動的參加。另外,，我們充分利用家長開放日和接送孩子時間,，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。當(dāng)我們要創(chuàng)設(shè)環(huán)境和布置區(qū)角活動時，家長和孩子都會自覺地幫我們收集廢舊材料,。正是家長對我們工作的支持與肯定,，讓我們教師覺得自我對孩子所付出的一切是很值得的。相信在家園攜手教育下,，我們的孩子會有更好更快的發(fā)展,。

“捧者一顆心來，不帶半根草去”我們以博大的胸懷和母愛,，關(guān)愛著每一位幼兒,，祖國的花朵?；叵牒秃⒆觽冊谝积R的時光,，喜、怒,、哀,、樂伴隨我們一路走來。當(dāng)日歷漸漸翻完今年八月的最終那張時,，真心祝愿在這片沃土下伴隨著我一同成長的孩子們,，天天歡樂，學(xué)習(xí)提高,！

幼兒園工作總結(jié)中班篇八

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要過去了?；仡櫛緦W(xué)期,，為進一步做好安全教育工作,，加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園把安全工作提上重要議事日程,，現(xiàn)將幼兒園安全工作總結(jié)如下:

我定期對全體員工進行安全教育,，增強責(zé)任心，組織全體員工學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各類安全教育,、安全檢查等文件,。通過學(xué)習(xí)，可以讓大家認(rèn)識到安全工作是至關(guān)重要的事情,，安全工作人人有責(zé),，讓員工對安全高度重視。

1,、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

為了把安全工作落實到位，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全園的安全工作,，定期檢查幼兒園設(shè)施，查找園內(nèi)隱患,，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施消除，確保幼兒園安全,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行交通和出園制度,。

我嚴(yán)格執(zhí)行進出園區(qū)制度，入口處有刷卡機,。家長接送孩子必須持卡,，刷卡后才能入園。如有特殊情況,，家長一定要提前說明,，并提供充足的資信證明。

3.加強衛(wèi)生藥品的管理,。保健室的藥品,、消毒劑、治療儀器要分類擺放,，定期檢查,，及時更換，妥善保管,。嚴(yán)禁無關(guān)人員進入保健室,。

4.加強食品衛(wèi)生管理，堅持《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定,，嚴(yán)格控制食品的采購和加工,，不購買腐敗變質(zhì)的食品,。有專人管理食品儲存，加強餐具,、炊具的消毒,，防止食物中毒和疾病通過食品間傳播。

5.簽責(zé)任書,。幼兒園與教師,、家長簽訂安全責(zé)任書，明確各自的責(zé)任,，做到責(zé)任明確,。

知識最終轉(zhuǎn)化為安全的行為，這是教育的根本,，也是最有現(xiàn)實意義的,。首先，我們園方在園內(nèi)的過道,、樓梯上都貼了安全標(biāo)志,，園門口還有活動廣告牌，經(jīng)常提醒小朋友,。其次是開展一系列以安全為主題的活動,，讓孩子們認(rèn)識交通標(biāo)志和交通規(guī)則。向兒童介紹火災(zāi)的原因,、消防車的作用以及使用滅火器的注意事項,。最后，孩子們被教導(dǎo)自助的方法,。通過防震防火演練,，讓孩子們掌握簡單的自救技能，知道發(fā)生地震,、洪水,、火災(zāi)時自救的方法，使孩子們的安全意識明顯提高,，心理素質(zhì)和對突發(fā)事件的適應(yīng)能力明顯加強,。

在傳染病高峰期，我園能根據(jù)上級指示做好傳染病防控工作,，對孩子進行衛(wèi)生教育,。要求孩子洗手、洗臉,、喝水,、換衣服，保持良好的個人衛(wèi)生,。每天定時用紫外線對教室和宿舍進行消毒,，用消毒液擦洗孩子的桌椅和玩具,，地面噴灑來蘇消毒劑，餐具和飯菜消毒,，堅持一人一杯,，一手兩條毛巾，定時消毒,。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢做到一摸二看三問四查，及時了解兒童健康狀況,，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題,。

本學(xué)期，我園嚴(yán)格執(zhí)行了安全制度和檢查制度,，園內(nèi)教職工始終把安全放在第一位,。在今后的工作中，我園將繼續(xù)加強幼兒園的安全管理,，不斷提高幼兒和教職工的安全意識,，努力為幼兒創(chuàng)造更加安全的幼兒園環(huán)境，促進幼兒更加健康快樂的成長,！

幼兒園工作總結(jié)中班篇九

1,、加強了幼兒的夏季，特別是人身防范教育,，防控手足口病教育,，防交通事故、防雷電,、防溺水教育；繼續(xù)開展了周三常規(guī)逃生演練活動,；配合全縣安全輪查對校園設(shè)施進行了全面細(xì)致的安全大檢查,，對教室房頂破損處進行了維修。

2,、配合鎮(zhèn)教研室對部分教師進行聽評課,，完成了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課的篩選工作。

3,、認(rèn)真抓好學(xué)校常規(guī)管理工作,，開展了一系列教研活動和文體活動。

4,、認(rèn)真開展了“蓓蕾讀書”活動,。

5、組織教師進行了師德學(xué)習(xí)并寫出學(xué)習(xí)體會,。

6,、精心籌備慶“六一”工作,。

7、對操場和校園環(huán)境進行了整治,。

8,、認(rèn)真完成了上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。

1,、做好,，繼續(xù)抓好幼兒的夏季安全教育，特別是人身防范教育,，防傳染病教育,，防交通事故、防雷電,、防溺水教育,，繼續(xù)開展周三逃生演練。

2,、抓實抓好學(xué)校常規(guī)工作,，繼續(xù)開展各種教研活動，把學(xué)校各項工作認(rèn)真落實好,。抓好課堂教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、組織幼兒認(rèn)真讀書,、寫字，開展好“蓓蕾讀書”活動,。

4,、組織教師進一步學(xué)習(xí)師德法規(guī)，努力提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。

5,、開展慶“六一”活動。

6,、認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作,。

幼兒園工作總結(jié)中班篇十

回顧這一學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰,，孩子們的每一點提高都傾注了我們教師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。此刻我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：

一,、在這一學(xué)期里,，我結(jié)合幼兒園的條件，制定切實可行的教育計劃,、月,、周計劃,，做好教材教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n,，結(jié)合本班幼兒年齡特征,，從實際上出發(fā)，組織好每一次教學(xué)活動,。本學(xué)期我們主要設(shè)計了“春天”,、“奇妙的蛋”、“好玩的紙”,、“清涼一夏”四個主題,，讓幼兒在這些主題的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會了很多的文化、常識方面的知識,，也在主題的學(xué)習(xí)中提高了幼兒的動手本事,。

二、在活動中進取調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的進取性,，很多小朋友剛開始時對教師組織的活動表現(xiàn)比較被動,，并且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾,，所以,，在每一次的活動中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作活動,，讓幼兒明白相協(xié)作的動關(guān)系,。

這學(xué)期幼兒園組織了多種形式的活動，如龍山公園的文藝表演及游戲活動,，六一的美術(shù)競賽比賽活動,，學(xué)前教育畢業(yè)典禮等活動，都突出了幼兒園的特色,，也發(fā)展了幼兒對藝術(shù)方面的天分,，讓家長能夠明白孩子們的成績。

三,、在平時的教學(xué)活動中我和張教師、吳教師之間相互配合,，不分你我,。我們一齊準(zhǔn)備教具，堅持在主題墻和活動墻上展示幼兒各種活動資料和活動成果,，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情景,。

我們都很愛孩子，對孩子要求也比較嚴(yán)格,，在教學(xué)方面,，幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不一樣程度的提高,，異常是念兒歌、聽故事,、數(shù)學(xué),、美術(shù)等方面，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也異常好，出勤率較高,。

四,、家園聯(lián)系是保證。在工作中,，愛孩子也不是說在嘴上,，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好,、家庭狀況。于是我和家長成了朋友,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，經(jīng)過家園聯(lián)系表、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情景,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長,。

在經(jīng)過三人的努力下,，班上能較簡便地實施每個活動，使孩子們的學(xué)習(xí)和生活有了條理性,、連貫性,。

幼兒園工作總結(jié)中班篇十一

二月月是新的開始，是新的希望,，充滿希望的二月月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了,，回顧這個月，我們一起瞧瞧xxx班的精彩活動,。

開學(xué)初,，為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感，對老師產(chǎn)生親切感,，進而喜歡“上幼兒園”,，在每天早晨，我們能熱情地抱一抱孩子,，拿出孩子喜歡的玩具哄一哄;組織孩子們喜歡的游戲活動：講故事,、看一會兒動畫片、開火車……分散他們想家想親人的注意力;中午睡覺的時候拍一拍抱一抱孩子,，讓孩子感覺老師就像媽媽一樣愛他們,，漸漸地孩子們喜歡上幼兒園了，也喜歡老師了,。

二月月,，在保育方面，為養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，我們從入園第一天就教導(dǎo)幼兒,，飯前便后要洗手。并且規(guī)范了洗手的方法,，老師示范,，保育員監(jiān)督。通過兒歌“洗手”讓孩子們養(yǎng)成規(guī)范洗手的習(xí)慣,。就餐常規(guī)方面,，要求幼兒能夠獨立就餐，對于不愿意自己動手吃飯的寶寶,，我們也通過和家長聯(lián)系溝通的,。方式，希望在家長,，就能培養(yǎng)寶寶自己吃飯的習(xí)慣,。在午睡方面，有的幼兒面臨新的環(huán)境,，不愿午睡,。我們從心理上減輕幼兒的負(fù)擔(dān)，讓他們在自己的床上休息,，保持安靜,。

一個月的時間很快就過去了，在這段時間里寶寶們慢慢熟悉老師,，老師也慢慢了解了每位寶寶,。我們利用xx、家長園地,、寶寶成長記錄和家長密切溝通，使家長及時了解孩子的在園情況。每天早上家長們能放心地把孩子交給我們,，安心地去上班,，可以說“成就感”由然而生。

“一份耕耘一份收獲”,，讓我們一起來分享收獲的喜悅!期待二月的精彩,。

幼兒園工作總結(jié)中班篇十二

回顧這一學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰,，孩子們的每一點提高都傾注了我們教師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。此刻我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：

一,、在這一學(xué)期里,，我結(jié)合幼兒園的條件，制定切實可行的教育計劃,、月,、周計劃，做好教材教具的準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，結(jié)合本班幼兒年齡特征，從實際上出發(fā),，組織好每一次

教學(xué)

二,、在活動中進取調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的進取性,，很多小朋友剛開始時對教師組織的活動表現(xiàn)比較被動，并且人數(shù)比較多,，在合作中常常鬧矛盾,，所以，在每一次的活動中,，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作活動,，讓幼兒明白相協(xié)作的動關(guān)系。

這學(xué)期幼兒園組織了多種形式的活動,，如龍山公園的文藝表演及游戲活動,，六一的美術(shù)競賽比賽活動，學(xué)前教育畢業(yè)典禮等活動，都突出了幼兒園的特色,，也發(fā)展了幼兒對藝術(shù)方面的天分,，讓家長能夠明白孩子們的成績。

三,、

我們都很愛孩子,，對孩子要求也比較嚴(yán)格，在教學(xué)方面,，幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不一樣程度的提高,，異常是念兒歌、聽故事,、數(shù)學(xué),、美術(shù)等方面，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也異常好，出勤率較高,。

四,、家園聯(lián)系是保證。在工作中,，愛孩子也不是說在嘴上,，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好,、家庭狀況。于是我和家長成了朋友,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，經(jīng)過家園聯(lián)系表、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情景,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長。

在經(jīng)過三人的努力下,，班上能較簡便地實施每個活動,，使孩子們的學(xué)習(xí)和生活有了條理性、連貫性,。

孩子們也告別幼兒園，進入暑假了,，而我們的工作也是告一段落,，這一個學(xué)期，在疫情下,，和之前有很大的不一樣,，可是我們也是認(rèn)真去做好，確保了孩子們的安全,，同時也是把教學(xué)的任務(wù)完成,，讓孩子們得到成長和收獲，而我們也是經(jīng)過了不一樣的學(xué)期,，讓我感受到無論是遇到什么困難,，只要自我愿意去努力，去處理,，總會有辦法去做好工作的,，對此我也是就這學(xué)期的個人工作來總結(jié)下。

過年的時候還想著這學(xué)期該如何和孩子們?nèi)プ鲆恍┗顒?，去度過一個個完美的節(jié)日,，可是疫情卻變得嚴(yán)峻起來，我們幼兒園開學(xué)的時間也是不知在什么時候,，孩子們也是在家里為防控疫情做著自我能做的事情,，而孩子們也是很乖巧，我們幼兒園也是沒有發(fā)生疫情,，同時到了開學(xué)的時候,，孩子們也是有了很多好的習(xí)慣，懂得去洗手,，明白要帶好口罩,，遇到?jīng)]帶口罩的也是會指出來，而這些除了家長們的配合,，我們教師也是進取的經(jīng)過視頻的方式把防控的一些知識,，一些去講解給孩子們，讓孩子們更好的配合好,。而視頻溝通的方式也是讓我們更好的了解孩子們的情景,，一些知識也是在直播里面去教給孩子們,，雖然不能回到幼兒園來做活動，來學(xué)習(xí),，可是這種方式,，也是得到家長們的肯定，同時孩子們也是樂意與家長一齊來聽課,，來學(xué)到知識,。

進入到幼兒園之后，我們也是認(rèn)真的做好防控工作,，雖然疫情是得到了緩解,，可是我們也是擔(dān)心，也是要對孩子們?nèi)ヘ?fù)責(zé),，同時避免復(fù)發(fā)導(dǎo)致危險,，做好了消毒的工作，并且對于其他的一些傳染病,，一些孩子們?nèi)菀赘腥镜募膊∫彩亲龊昧朔揽?，孩子們也是有了一個好的衛(wèi)生習(xí)慣,，讓我們也是少了很多的操心，這些習(xí)慣的養(yǎng)成也是讓孩子們對于自我的狀況有了更多的了解，遇到不舒服的時候,，也是會及時的和我們教師說,，教學(xué)方面,，中班的孩子也是任務(wù)重了一些,，并且這學(xué)期也是時間比較的短，可是我們也是進取的去做好教學(xué),，經(jīng)過一些活動,，游戲以及課堂的教學(xué)，來讓孩子們學(xué)到知識,。而個人也是做好了工作,，同時我也是發(fā)覺到自我有一些要去改善的地方，有去改變,。

下半年,，孩子們也是要進入大班了，跟班上的我也是要繼續(xù)的努力,，利用好暑假的一個時間去多學(xué)習(xí),，提升自我教學(xué)的本事，來讓自我把大班的教學(xué)做的更出色,。

一年的時間轉(zhuǎn)眼即過,，孩子們也在不知不覺中各方面都有了很大的提高，收拾一下思緒,，回顧一下過去,，總結(jié)一下經(jīng)驗,，以便能更好的開展班級工作。

1,、認(rèn)真開展教育教學(xué)活動

做為國際班,，我們班半天的時間都是外教上課，所以我們的中文教學(xué)活動時間就相應(yīng)7684有所減少,。但我們班仍然將教學(xué)活動盡量安排的井然有序,，穩(wěn)步前行，同時還要保證幼兒的戶外活動時間,。而我也在盡己之所能的配合外教上課,，努力發(fā)揮出自我的專業(yè)特長，令人欣慰的是,，我們班參加英語考級的五個孩子中，四個優(yōu)秀一個良好,，這也給了我更大的激勵,，讓我有信心有勁頭繼續(xù)前行！

2,、加強常規(guī)培養(yǎng),，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

前半年的時間，由于自我的工作經(jīng)驗不足,，低估了“沒有規(guī)矩,，不成方圓”的古訓(xùn)，疏忽了對孩子們常規(guī)的培養(yǎng),，中班后,，由于經(jīng)驗豐富的教師的加入，使我意識到了常規(guī)培養(yǎng)的重要性,，經(jīng)過半年的時間,，班內(nèi)教師的全力配合，孩子們的常規(guī)有了明顯的提高,。我也更加認(rèn)識到了教學(xué)經(jīng)驗的重要性,。

3、形式多樣,，促進家園互動

我一向都堅信,，優(yōu)秀的孩子需要的不僅僅是優(yōu)秀的教師，更離不開家長的通力配合,。所以,，我通常會充分的利用早晚間的簡短談話，及時的與家長溝通,，詢問孩子近期在家的表現(xiàn),，并將孩子取得的提高及時的告知家長,；也會用便簽的方式跟家長交流，讓家長配合我們的工作,；貼在室外的每日教學(xué)資料也很受家長的關(guān)注,。

當(dāng)然，我們班在工作上仍存在必須的不足,，如,；個別幼兒仍有搖椅子、跪坐地板等不好的現(xiàn)象,；個別幼兒的傾聽習(xí)慣差,，異常好動，難以遵守活動,、游戲規(guī)則,；幼兒的禮貌教育仍需不斷改善等等。

總之,，在今后的工作生活中,，我會努力做到多研究、多思考,，虛心的向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，努力的做好自我的本職工作，爭取取得更大的提高,！

時間恍然消逝,，第一個學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲，這個學(xué)期中,，我順利的完成了自我的工作,，將自我的職責(zé)扛在肩上，一路前行,，不忘初心,。來到幼兒園也已經(jīng)很多年了，每一年的自我都會有所成長,，都會有一些改變的地方,。今年這個學(xué)期是我有史以來最順利的一個學(xué)期，也許是因為自我提前做好了一個計劃,，所以才會這么順利的完成任務(wù),，抵達(dá)終點。此刻我想為這個學(xué)期的工作做一次總結(jié),，收一個好尾,。

一、學(xué)生上

所以不論怎樣說,，作為一名幼師,，我首先要把一半的精力放在孩子們的健康上,，他們還不能夠自我照顧好自我，我也承擔(dān)著一個“媽媽”的主角,，所以身體成長是最重要的,。其次就是放在孩子們的個人成長上頭，讓他們養(yǎng)成好的習(xí)慣,，樹立正確的方向,，擁有是非本事。

二,、課堂上

課堂上我一般都會比較的嚴(yán)格,，但我也不會一塵不變，我明白他們是沒有辦法像年紀(jì)大的孩子一樣筆直坐一整節(jié)課的,，所以在課堂中我常常會設(shè)立一些趣味的小環(huán)節(jié),，讓他們都參與進來，也讓他們都明白上課時趣味的,，并且是能夠?qū)W習(xí)到東西的,。從而增加他們對學(xué)習(xí)的興趣，也增加他們對未知更多的向往,。這是刺激他們學(xué)習(xí)的一個重點，也是引導(dǎo)孩子們逐步走向正軌的一種方式,。課堂上孩子們也表現(xiàn)的相當(dāng)不錯,，隨著時間的推移，原本有很多小毛病的學(xué)生也開始改正自我了,，這一點讓我十分的欣慰,，我也會繼續(xù)堅持下去。

三,、生活中

我平時在生活中是一個比較隨和的人,，和孩子們的交往中，我看到了他們的純真可愛,，也看到了他們的樸素自然,。所以也許也是因為這一點，我自我也逐漸變得更加的純澈一些了,，應(yīng)對這些年幼的孩子,，我必須拋棄更多的雜念，一心一意對待他們,，教育他們,，不負(fù)教育的這份職責(zé)和使命。

這段時間確實是十分的充實,，幼兒園的工作有時時候很是難,，當(dāng)然這些都是本職工作,，對于自我應(yīng)當(dāng)更加的有信心，此刻我也是十分期待能夠持續(xù)做好相關(guān)的工作,，把這些都落實到位,，孩子們在園內(nèi)的情景我也是十分的重視，僅有不斷的積累知識,，才能夠讓自我有更多工作經(jīng)驗,，中班的孩子也是已經(jīng)適應(yīng)了園內(nèi)的環(huán)境，相比之下容易帶一點了,，也就這段時間的情景做具體總結(jié),。

首先孩子們都是有了一個較大的改變，平時也是比較大聽話的,，這是大家一齊的努力,，我作為一名幼師，還是感覺這是需要努力做好的,，這段時間以來的表現(xiàn)我也一向都在認(rèn)真的端正好,，我期望經(jīng)過自我的本事去把班務(wù)工作做好，跟孩子們相處是十分的開心,，這段時間以來這樣的感覺越來越明顯了,，首選是孩子們的內(nèi)務(wù)工作，平時在吃飯的時候的,，都是需要照顧到每一位孩子,，督促孩子們不要浪費糧食，保證孩子們?nèi)粘５纳罟?jié)奏正常,，此刻我也是很有準(zhǔn)備的,，我期望能夠慢慢的去完善好這方面的工作，對自我要要求高一點準(zhǔn)是沒錯的,。

這一個學(xué)期下來雖然沒有什么太大的變化,，可是還是需要堅持一個好的態(tài)度，持續(xù)發(fā)揮好自我工作,，和家長們也是緊密的溝通,，在一開始就已經(jīng)規(guī)劃好了，有什么問題都是第一時間跟家長取得聯(lián)系,，家長們也是十分的配合,，這段時間以來其實是沒有出現(xiàn)什么大的問題的，這段時間也是把工作做的不錯的,，得到了大大家的認(rèn)可,，孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)也是不錯的，我們所有員工都是十分做的十分的不錯，未來還還是會有很多是需要去完善好的,，這一階段還是能夠做的更加到位,，此刻我也意識到了有些事情必須要采取措施維持好。

這段時間下來也是讓我有了很多經(jīng)驗,，有些事情應(yīng)當(dāng)主動去做好,，這是毋庸置疑的，現(xiàn)階段我也是十分在乎在這階段自我的提高,，有些事情必須要端正好的自我的心態(tài),，孩子們的情景也是有一個很好的保障，這也是大家所期望的,，毋庸置疑,，在幼兒園努力的工作，我清楚的感覺到有些工作是需要認(rèn)真負(fù)責(zé),，需要重視起來,，好好的規(guī)劃下一階段的工作班務(wù)工作，把這個學(xué)期的一些不好的東西糾正到位,，搞好班級學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子們能夠有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，且能長久持續(xù),，這也會是下一階段需要做好的,。

一、常規(guī)方面

開學(xué)初,，孩子第一次離開家,，都有異常濃厚的依戀情緒，對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理,，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重,。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人的可憐樣貌,，家長的擔(dān)心和不舍，都會讓我們覺得揪心,，感慨頗多,。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和團體生活，對團體生活產(chǎn)生安全感,，對教師產(chǎn)生親切感,，進而喜歡“上幼兒園”，我們在平時常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子,，讓其他孩子模仿,，對有提高的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑,，對于哭鬧厲害的一些孩子,，我們就像媽媽一樣，用一些身體的語言給以撫慰和鼓勵,，使初入園的孩子感到溫暖和安全,，并使孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到教師的關(guān)愛,，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到教師的身上,。

在一日的日常活動中我們都以游戲的形式,，游戲的口吻組織,，盡量讓孩子有興趣參與到所有的活動中來。盡量讓他們笑,，讓他們樂,！一個月下來，哭鬧的孩子少了,，樂意來上幼兒園的多了,，入園情緒有了明顯的提高。這幫孩子的適應(yīng)過程比我想象的要短很多,，開學(xué)幾天哭鬧現(xiàn)象就明顯少了,，換來的是小朋友高高興興上幼兒園，并且很有禮貌的跟教師說早上好,！

二,、教育教學(xué)方面

在開學(xué)的第二周也就是第三天我們就已經(jīng)基本能夠按照課程計劃進行教學(xué)活動了。我們開展了《我上幼兒園》的主題活動,。在這個主題中,，我們組織了各種各樣的活動，玩大型玩具,、唱歌,、念兒歌等，還帶領(lǐng)孩子參觀美麗的園舍,，童趣的環(huán)境,、寬松的氛圍，深深吸引了孩子們,，使孩子們感到團體活動的愉快,，不知不覺愛上了幼兒園。

在教學(xué)活動中還經(jīng)過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》,、念念兒歌《幼兒園里真歡樂》等一系列活動,，讓孩子進一步感受上幼兒園是件多么歡樂的事,。《十月一》經(jīng)過兒歌的形式讓幼兒了解十月一是祖國的生日等等知識,。另外xx的那套教材我們也是按照計劃上課的,，我發(fā)現(xiàn)那里有很多的資料都是很貼近幼兒生活，幼兒很有興趣的,。英語方面,，在正常開展教學(xué)用書中的資料外，還在每節(jié)課中著重訓(xùn)練英語課堂用語,，英語律動,。并把學(xué)到的英語用到日常生活中來！

三,、在衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點,，如：幫忙幼兒獨立吃飯，獨立入廁,，獨立穿脫鞋子,，衣服等生活自理本事，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予異常照顧,。教師每一天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒犯病工作，減少細(xì)菌滋生等等,。

四、安全方面

我們除正常開展每周兩節(jié)的安全教育課外,，我們在進行每一項常規(guī)活動都會對幼兒提出注意安全的要求,。并進行隨機教育。本月基本沒發(fā)生任何安全問題,，在以后的工作中我們會繼續(xù)把安全工作放在首位,，及時發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的安全隱患。做好安全工作。

班級事務(wù)忙碌煩瑣,，我們做了很多的工作,，孩子們的點滴提高凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結(jié)和反思,。我們的工作還有很多需要改善的方面,，比如：三位新小朋友的適應(yīng)問題，如常規(guī),、習(xí)慣的養(yǎng)成,。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點予以重點幫忙與指導(dǎo)。鞏固班級常規(guī),。我還需在教育方法,、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新，吸取同事的經(jīng)驗和提議,，為促進幼兒個個全面發(fā)展做出努力,！在那里要多謝x教師開學(xué)以來對我們班的所有幫忙和良好的提議。

也多謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的幫忙,。這學(xué)期擔(dān)任中班的班主任,，對我來說既新鮮又具有挑戰(zhàn)性，我想我會在工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗和不足之處,，爭取把各項工作做的更好,。

本學(xué)期是我們幼兒園發(fā)展的一學(xué)期，雖然班務(wù)工作十分重,，可是也激勵我們幼兒園內(nèi)每一位教師努力工作,，從而促使我們完成這一學(xué)期的教學(xué)工作。

一,、加強幼兒教師本事培養(yǎng)

優(yōu)秀的教師才能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生,，我們園內(nèi)教師資質(zhì)都不錯，可是缺乏工作經(jīng)驗,，時間最長的教師也僅有兩年的工作經(jīng)驗,，所以為了讓教師更快的成長，我們幼兒園對中班教師做團體培訓(xùn),，培養(yǎng)教師的教學(xué)本事,，指導(dǎo)她們教學(xué)方法，同時讓優(yōu)秀的教師分享自我的教學(xué)成果和心得,，并且把優(yōu)秀的教學(xué)方法整理成冊供教師學(xué)習(xí)參考,。每個月我們都會對教師進行考核，查看教師在教學(xué)和自我提升方面有什么進展,，進取發(fā)揚教師勤學(xué)精神,，讓教師在教學(xué)中不忘記提升自我,。對于取得優(yōu)異成績的教師會給予獎勵，對于成績差的教師會做工作調(diào)整,，并設(shè)置懲罰,。督促每一位教師進取努力學(xué)習(xí)。

二,、加強教師與家長互動

很多時候家長都是我們不容忽視的群體,，學(xué)生在學(xué)校內(nèi)的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績等都應(yīng)當(dāng)對家長做匯報,，讓家長能夠從中了解,。根據(jù)過去情景，有些家長因為工作忙碌,，沒有時間主動聯(lián)系學(xué)校,，到學(xué)校查看學(xué)生情景，可是又想要了解,，各班教師都應(yīng)當(dāng)把這些情景反饋給家長,，同時與家長溝通，征詢家長對我們幼兒園的教育意見,，博取家長意見,，改善教育中的不足，提升教學(xué)質(zhì)量,，同時讓家長了解到具體情景,，明白我們的教育工作，進取配合我們教學(xué),。

三,、開展趣味教學(xué)課程

對于教學(xué)，我們需要重視小朋友在課堂學(xué)習(xí)的成績,，如何讓他們更好的學(xué)習(xí),，讓他們集中精力學(xué)習(xí)，這是我們一向都在研究的問題,，因為很多時候課程枯燥小朋友并不喜歡,，就會分神，或者在課堂上開小差,。為了給變現(xiàn)狀,，我們這學(xué)期，采取趣味教學(xué),，經(jīng)過一些趣味的典故,，或者教人向善的故事，極大的吸引了小朋友的學(xué)習(xí)熱情,，讓他們的學(xué)習(xí)效率得到了提高,，方便課程展開，為了讓教師上好課程,，每個教師都必須準(zhǔn)備教學(xué)課程,。

四、進取開展親子活動

在幼兒園,，我們要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，也期望學(xué)生能夠與家長更好相處，舉辦親自活動,，拉近學(xué)生與家長之間的關(guān)系,，同時也讓家長從活動中了解到自我孩子的情景，從而更好的配合我們教學(xué),，在三四月份我們幼兒園舉行了學(xué)校繪畫互活動,，讓學(xué)生與家長共同參與，經(jīng)過活動,，不但讓小朋友開心,，也讓各位家長了解到了自我的孩子的情景，同樣也對我們幼兒園的教育工作有了更多的認(rèn)同,，得到了很多家長的贊揚,。

一學(xué)期的工作雖然重，可是在各位教師進取參與下,，我們幼兒園很好的完成了工作任務(wù)做好了每日的工作量,。

時間一晃而過，寒假就過去了,，幼兒園也迎來了開學(xué)迎新的時候,，2月份無遺是一個學(xué)期當(dāng)中最忙的一個月，我一個在幼兒園干了三年的班主任,，這一個月的工作下來我也是感覺到了吃力,，可是我作為幼兒園中（2）班的班主任，讓孩子們順利的入學(xué),，自我順利開展教學(xué)工作,，這些都是義不容辭的，以下就是對于2月份的工作總結(jié)：

一,、新生入學(xué),、活力充沛

2月3號是我們新生開學(xué)的日子，我這一天也是早早的穿好園服在幼兒園門口接待家長和孩子們,，一個月不見孩子們多多少少模樣也是小有變化,，可是對我這個教師的愛還是一樣的，每個孩子都會親切的叫教師,，整個幼兒園生氣十足,，基本上就沒有出現(xiàn)幼兒哭鬧的情景,，在我的教導(dǎo)之下，孩子們基本上都是十分喜歡幼兒園的生活,。今年班上來了三名新生,，走了一個學(xué)生，總得來說中（2）的規(guī)模又大了起來,，這也就意味著我肩上的擔(dān)子更重了,。班上應(yīng)到三十二人，實到三十四人,，集合在教室點完名,，就開始讓他們說自我假期里好玩的事情，一下子教室里的氣氛顯得十分的活躍,。

二,、開學(xué)典禮、聲勢浩大

幼兒園對于開學(xué)典禮的事由并沒有分配什么工作任務(wù)給我,，當(dāng)天我?guī)ьI(lǐng)著中（2）的孩子們列成了一個整齊的方隊,，認(rèn)真的聽著園長的講話。我班上的學(xué)生會場秩序是最好的,，因為這一點我也是有教他們,，在必須的場合就得守必須的規(guī)矩。沒想到我們班在上學(xué)期的表現(xiàn)優(yōu)異,，獲得了由園長親自頒發(fā)的“優(yōu)秀班團體”獎狀,，全幼兒園所有師生都無一例外，全部到場,，升國旗,，行注目禮，大家一齊齊唱國歌的那個氣勢此刻還回味無窮,。

三,、教學(xué)開展、進入正軌

針對上學(xué)期他們的表現(xiàn),，我跟教導(dǎo)處的主任仔細(xì)的商討過,，最終決定給中班的幼兒們新增幾門課，分別為手工本事課,、身體健康課,，并且給語言養(yǎng)成課增加難度。做出以上的更改主要還是看在他們的理解本事很強,，也是時候交給他們更多的東西了,，手工課在2月份也是第一次出此刻他們的眼前，可是學(xué)生們的反響很好，都十分的喜歡這門課,，他們對此產(chǎn)生了極其濃烈的興趣,。身體健康課也是每個幼兒應(yīng)當(dāng)了解的知識，目前二月份的課程里只是教會了孩子們學(xué)會正確的飲食方式以及生活上講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，他們此刻吃飯的時候,，再也沒有狼吞虎咽或者是慢吞吞的了，效果還是很明顯的,，此刻他們還學(xué)會分辨哪些蘑菇是不能吃的，哪些是能吃的,。

二月份的工作并沒有發(fā)生什么阻礙,，十分順利的完成了，學(xué)生們的學(xué)習(xí)也進入的正軌,。

時間過得真快,！剛剛迎接來新學(xué)期的第一個月——九月，此刻就要跟九月說再見了,?；仡欉@個忙碌的九月，炎熱的天氣讓我們汗水直流,，但同時我們又能夠和可愛的孩子們共同游戲,、共同生活，這讓我們無比的歡樂,！現(xiàn)將本月總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作

本月我們開展了“朋友見面真開心””這個主題的教學(xué)活動。

“朋友見面真開心”引領(lǐng)幼兒學(xué)會結(jié)交朋友,，學(xué)會融入群體,，為自我、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍,，把微笑送給朋友,，從朋友那兒汲取歡樂，給朋友帶去歡樂,。在語言活動“微笑”中,，幼兒懂得只要有愛心，不管本事大小都能夠幫忙別人,；在美術(shù)活動“手拉手”中,，幼兒嘗試用記號筆沿虛線描畫并涂上自我喜歡的顏色，表現(xiàn)出好朋友間的親密關(guān)系,。我們還開設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動,，如美術(shù)區(qū)的“我為朋友畫張像”，讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現(xiàn)自我的好朋友；生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間游戲,，鍛煉手眼協(xié)作本事,，體驗到玩花繩的樂趣。

本月我園進行了一次專家講座,。邀請家長來園學(xué)習(xí)共同關(guān)注孩子的成長,。

二、衛(wèi)生保育工作

隨著秋季傳染病的到來,，本月我們重點做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生,。班級加強衛(wèi)生消毒工作，延長消毒時間,，勤開窗通風(fēng),，將傳染性疾病控制住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播,。同時我們還督促幼兒用肥皂洗手,，不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥,，我們提醒幼兒多喝水,，多吃瓜果蔬菜。本月我們配合園部做好麻疹疫苗強化接種的宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作,，我班幼兒進行了麻疹的預(yù)防接種工作,。

三、家長工作

請家長帶植物充實了植物角,，還請家長和孩子一齊收集薯片罐頭,，用來放鉛筆、剪刀,，此刻我們班里的鉛筆,、剪刀有了各自的家，一組一組分開放置,，既整齊美觀,，又實用方便。在此感激那些配合我們的家長,，有了你們的支持,，我們的工作才能很好的完成，再次多謝你們,，期望你們能一如既往地配合我們,、支持我們！

我們的工作還有需要改善的方面,，比如：六位新小朋友的適應(yīng)問題,，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點予以重點幫忙與指導(dǎo),。

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬，一年的工作就結(jié)束了,。細(xì)細(xì)的回顧,，總能感慨萬千：看到孩子們的點滴提高和成長，我感到付出的歡樂,；看到家長們的理解和支持,，我感到由衷的欣慰；看到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和鼓勵的目光,，我體會到溫暖和力量,；看到同事們的熱情和幫忙，我領(lǐng)略到真誠和愜意,；我從心底的發(fā)出——工作著，是幸福的,；能擁有這樣一個愛的團體,，是幸運的。

縱觀這一年的工作,，既有令人喜悅的地方,，也有令人深思的事情，為了進一步提高班級管理水平,，更好地為幼兒和家長服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)管理常抓不懈,，體現(xiàn)班級特色

幼兒升入大大班,，最明顯的感覺就是，人長高了,，嗓門也大了,，加上換了寬敞明亮的大活動室，活動的勁頭更足了,。我們班幼兒大多活潑開朗,，與大大班上學(xué)期相比，在自理本事,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行為習(xí)慣等方面都取得了明顯提高，異常是幼兒的職責(zé)意識和學(xué)習(xí)進取性,，表現(xiàn)尤為突出,。

另外，幼兒作為獨立的個體來說，每一個孩子都是富有個性的,。那么在一個團體中,，如何在施展幼兒的個性前提下，又讓他們覺得有所約束,，這就是班級管理的重中之重了,。所以我們兩位教師擰成一股力，構(gòu)成同一種準(zhǔn)則,，同一種理念,，向著同一種目標(biāo)去努力。應(yīng)對本班幼兒在大大班上學(xué)期表現(xiàn)出來的活動自由,、上課插嘴,、規(guī)則意識薄弱等情景，在開學(xué)初,，我們就和幼兒一齊商討各項活動,、各個環(huán)節(jié)的規(guī)則。如在團體教學(xué)活動時,，認(rèn)真傾聽教師,、同伴的回答，舉手發(fā)言,；區(qū)域活動時,，耐心地從事游戲活動；就餐時,，安靜地吃完自我的一份飯菜,，不亂倒米粒等諸如此類的規(guī)則。同時,，運用不斷跟進的方法,，去觀察指導(dǎo)幼兒的行為。這一年下來,，幼兒的規(guī)則意識,、自律意識有很大的改善。然而,，應(yīng)對部分不能很好遵守規(guī)則的幼兒,，我們會與他進行耐心溝通、教育,，以記錄幼兒點滴提高的方法,，來激勵幼兒揚善補缺。

二,、滲透課題內(nèi)涵,，開展特色教育

認(rèn)真?zhèn)湔n,，提前做好備課工作是確保教育活動能順利完成的前提。所以在教學(xué)工作中,，我們每位教師根據(jù)教改的新要求,，嚴(yán)格按照新《綱要》的要求，認(rèn)真鉆研教材,，滲透課題內(nèi)涵,，開展特色教育，結(jié)合起本班幼兒的年齡特點及實際情景制定出合理的,、貼合幼兒理解本事的主題教學(xué)計劃,，認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,，使幼兒在簡便愉快的活動中學(xué)習(xí)知識,，掌握技能，同時,，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育,，對幼兒德、智,、體,、美諸方面進行了培養(yǎng)，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,，在原有基礎(chǔ)上得到不一樣程度上的提高,。

另外,，教育教學(xué)工作重點是英語，拼音,，數(shù)學(xué)和計算熟練掌握20以內(nèi)加減法,。在教學(xué)中注重以游戲的形式讓幼兒在學(xué)中玩，掌握學(xué)習(xí)方法,，盡量避免死記硬背,。在本學(xué)期結(jié)束之際，絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼,，閱讀本事大大提高。計算教學(xué)幼兒熟知20以內(nèi)加減法,，并掌握了進位退位加減法,。英語教學(xué)在讓幼兒熟讀課本的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)設(shè)情境表演，巧妙利用來園,、離園,、飯前,、飯后、游戲及戶外活動（廣場英語）等一切有效環(huán)節(jié)不斷加深鞏固,。

三,、認(rèn)真開展衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒擁有健康強壯的體魄

平時做好開窗通風(fēng),，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，杜絕流行病的發(fā)生，大部分幼兒對天氣的變化有必須的感受,，并學(xué)會主動增減衣物,，照顧自我。另外,，我們還不忘對幼兒進行安全防范教育,，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育計劃,，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，經(jīng)過“以點帶面”的方法,，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學(xué)會了一些必要的自我保護措施，明白簡單的身體保護方法,，盡量避免意外事故的發(fā)生,。讓每一個幼兒充分意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”的重要性,，在必須程度上也提升了我們整個班風(fēng)班貌,。

四、構(gòu)建互動橋梁,，尋求家園溝通

家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象,，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的,，所以做好家長工作一向是我們堅持不懈的奮斗目標(biāo),。教師的一言一行,、一個不經(jīng)意的小舉動或者說對不一樣孩子的不一樣表情，都有可能在家長的腦海里留下深刻的烙印,。所以,，耐心、細(xì)致,、微笑迎人就成了我們的工作方法,。班內(nèi)許多幼兒都是由長輩接送，對于一些通知要求常常是一知半解,，會追著你問個不停,，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們得到切實了解,。對于工作較忙的雙職工家長,，我們定期定時經(jīng)過電話，將幼兒近期的表現(xiàn)反饋給他們,，使家長能掌握孩子的情景,，有的放矢地進行教育。

同時,，進取利用家園聯(lián)系欄,，向所有家長介紹本學(xué)期開展的教學(xué)活動，讓家長全面,、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,、班級以及教師的工作目的及工作方法，使他們更加支持配合我們的幼教工作,，進取參與到活動中來,，諸如：親子活動、家長開放日等,，我們的家長都是進取主動的參加,。另外,，我們充分利用家長開放日和接送孩子時間,，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。當(dāng)我們要創(chuàng)設(shè)環(huán)境和布置區(qū)角活動時，家長和孩子都會自覺地幫我們收集廢舊材料,。正是家長對我們工作的支持與肯定,，讓我們教師覺得自我對孩子所付出的一切是很值得的。相信在家園攜手教育下,，我們的孩子會有更好更快的發(fā)展,。

“捧者一顆心來,，不帶半根草去”我們以博大的胸懷和母愛，關(guān)愛著每一位幼兒,，祖國的花朵,。回想和孩子們在一齊的時光,，喜,、怒、哀,、樂伴隨我們一路走來,。當(dāng)日歷漸漸翻完今年八月的最終那張時，真心祝愿在這片沃土下伴隨著我一同成長的孩子們,，天天歡樂,，學(xué)習(xí)提高！

時間如源火,，人不知;鬼不覺的一個學(xué)期未瀕臨序幕了,，回想原學(xué)期的點點滴滴，我收益很多,。

保育員的工作取每個幼兒無關(guān)痛癢,，它閉解到每個幼兒的衰弱成幼。因而,，作替保育員皆應(yīng)時刻往關(guān)懷,、照料他們。如：在生涯上,、飲食圓點等,。那學(xué)期咱們通功各種運動，使幼兒在各圓點的才能皆無了很小的普及,。如：會大家吃飯,、本人脫衣、脫鞋等,，并曉得不隨意治拋垃圾,，不小老就在身上，手臟了要洗手等,，我愛陳冠希!,。但個別幼兒借肯獨坐吃飯、上廁所,，如：馮地祺上廁所不會穿褲子;杜準(zhǔn)吃飯仍有挑食景象,，不會脫衣等。替了提高幼兒身口衰弱停滯,，爾要在工作外更添悉心腸攜帶幼兒,，更賴地幫忙班級教師作美各項保育工作,。

1、配折嫩徒發(fā)展學(xué)學(xué)運動

在農(nóng)作下,，爾盡口瀆職干糟利職農(nóng)作,。能夠取原班先生分裂作孬各圓點工作，認(rèn)偽作賴各種記載,，3.15,，按時實現(xiàn)學(xué)案，踴躍加入教研流動,，提高自身的寫作才能,、教教程度，錯幼兒背責(zé),，錯大家勝責(zé),。爾淺淺領(lǐng)會到教導(dǎo)孩子不非要咱們搖沒一副很尊嚴(yán)的樣貌，而非要懂得孩子的特色,，應(yīng)用無關(guān)迷信育女的實踐戰(zhàn)方式,，尊敬孩子，在取孩子同等相處,、獨特運動進程西,，耳濡目染天對孩子施添影響，增進他們身口衰弱的停滯,，配折教師謝展各種游戲運動,，爭嫩徒更美的發(fā)展學(xué)學(xué)運動。幫忙組織戶中活靜,，息佳護理工息(如：下廁所,、喝火，恰當(dāng)天刪加衣物等,。)

2,、良孬的干凈衛(wèi)死習(xí)慣

養(yǎng)敗飯前就先要洗手的糟習(xí)慣,，輔助幼兒教習(xí)大家舒衣袖,，在嫩徒的領(lǐng)導(dǎo)停會用沃皂洗手,，轉(zhuǎn)發(fā)qq十年，相伴你我,。提示****不咬手指,，不把玩具置出口西;會用毛巾洗臉,，堅持衣服零凈,。

3、良美的退餐習(xí)慣

領(lǐng)導(dǎo)幼兒寧靜高興的退餐,，站姿做作,，會準(zhǔn)確應(yīng)用餐具(右手扶碗,，左手拿湯匙，喝湯時二手端碗),，養(yǎng)敗粗嚼急咽的糟習(xí)慣,，勁舞團sf網(wǎng)站;并且不挑食、不揮霍,、不必手抓菜,，不掉飯粒，不剩飯菜,，不弄臟衣服等,。輔助幼兒戰(zhàn)勝依附性，培育****的獨坐性,。

4,、良佳的睡眠習(xí)慣及脫穿才能

能寧靜天就寢，睡姿準(zhǔn)確,，不受尾睡,，無序的脫穿衣褲、鞋襪等,。

5,、良孬的學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持天天的消毒農(nóng)息：餐具、器具,、玩具等用84消毒液消毒,，床下用品懶洗換，保障每月皆曬腳夠的陰光,，使幼兒在零凈舒服的環(huán)境西敗幼,，替幼兒營制透風(fēng)、清潔,、暖馨的教習(xí)環(huán)境,。

此中，自動與野幼溝通,，深刻懂得察看幼兒,，無針錯性地獨特競爭教導(dǎo)幼兒。除了聊聊老冤家之內(nèi),，也會有一些生涯大聊,，不功于死板。所以,，我非幼兒的教師,，也是野消的友人。

那個學(xué)期固然速過來了，然而它值失我沉思,。應(yīng)外也有很多有余的處所,，昔先在故的過程外一向總結(jié)教訓(xùn)，謙遜向外人學(xué)習(xí)討教,，一向盡力,，爭奪干失更賴。

一,、工作方面

我班是新招生的幼兒,，在開學(xué)初，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴(yán)重,，我不分上下班堅守在班上,，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時間進行家訪,，深入了解幼兒,，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。針對我班幼兒年齡小,、自理本事差,，依靠性強的特點，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),、學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理本事的同時,，給予幼兒最好的照顧，用最大的熱情與愛心,，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護在教育教學(xué)上,，我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩,、教具和體育活動器材,，為了使每一個幼兒都能夠得到最好的發(fā)展，我在制作玩教具時,，都制作了四十份,，以確保每個幼兒人手一份，避免因器材投放而限制,、影響幼兒發(fā)展,。另外，為了配合主題活動,，我們?yōu)槊總€主題都設(shè)計了主題墻,，便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。

二,、思想方面

熱愛共產(chǎn)黨,，忠誠于黨的教育事業(yè),，全心全意為幼兒和家長服務(wù)。在政治上要求提高,，進取提高自身的政治覺悟,，緊跟黨的步伐,，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家重要思想和“十六大”重要精神,，自覺讀書看報和收看新聞聯(lián)播，關(guān)心時事,，認(rèn)真參加每周的政治學(xué)習(xí)并做好政治筆記,。

三、學(xué)習(xí)方面

利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學(xué)》,、《幼兒教育學(xué)》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，翻閱《學(xué)前教育》,、《幼兒教育》等書籍,、雜志以豐富自我的知識和教育教學(xué)方法。多聽其他教師的課,，多做課,，在學(xué)習(xí)與實踐中不斷的提高自我。繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴,、跳舞,、手工制作等基本功，并抓住一切時機進行實踐,。

四,、其他方面

嚴(yán)格遵守園中的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,，凡事以團體的利益為重，時刻服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。與各位同事友好團結(jié),，全力配合班主任開展工作，團結(jié)協(xié)作,，把各項工作做得有聲有色,。總之,，我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨,，為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的完美明天不斷努力,。

我翻過9月份這張掛歷時,，就意味著9月份已經(jīng)過去，10月份即將到來?；仡櫭β?、緊張的一個月，做以下總結(jié),，以便發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，爭取更上一層樓,。

開學(xué)初有xx名新生進入我班,，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入團體,，消除和教師間的陌生感,，我們施以親情教育，多和他們談心,，關(guān)注他們的行為,，微笑地幫忙、關(guān)心他們,，無微不至地照顧他們,，讓他們感受到教師像媽媽一樣的親切和溫暖。同時為做好新舊知識的銜接,，減少新老生之間的知識差異,，異常是算術(shù)方面的差異，我們在組織教學(xué)時多以游戲的形式,，寓教于樂,，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒，并學(xué)習(xí)了知識,，一舉兩得,，過渡自然。由于我們做好了工作,，孩子們很快就適應(yīng)了中班的團體生活,，喜歡我們班這個大團體。

開學(xué)后,，我們建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī)、活動常規(guī),。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。為了培養(yǎng)幼兒的進取性，我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾,，孩子們都搶著掛呢,，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣,，不僅僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣,，自我收拾玩具,，孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當(dāng)值日生的情境、工作,，那神態(tài)可自豪了,，家長們都說我們這個值日生活動很好。

在家長工作方面,，本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通,，及時全面了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的提議和意見,，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進行更細(xì)致的交流,，最終使問題得到很好的解決.家長們進取配合我們開展主題活動,，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，并且經(jīng)過qq群及時地反映幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情景,。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,。回顧這學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在我班三位教師的團結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作,，進取完成園里布置的各項任務(wù),。下頭我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。

一,、思想品德

本人能進取參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志,，熱愛團體,，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實、求新,。以進取熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。進取參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作，進取要求提高,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

二,、本學(xué)期取得的成績

教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自我動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其堅持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。進取地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)資料注入新的活力,。

1、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，供給充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的`年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的本事,。

2,、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身本事與寫作本事,。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神,。

4,、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格,。

5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析,、有目標(biāo),、有記錄、有反饋,。

6,、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、資料與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間,，供給幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展本事,。

保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自我與團體的關(guān)系,，讓幼兒明白自我是團體中的一員，并樂于參加團體活動,。教育幼兒關(guān)心團體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必須的發(fā)展。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。進取配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心境愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

5,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不一樣的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育。

6,、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

7,、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

安全工作安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的職責(zé)和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護本事。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥,。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班資料,。

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的提高,，讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,?？偨Y(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平,。以下我從思想政治,、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方應(yīng)對本學(xué)期工作做總結(jié)：

一,、思想政治方面

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自我,。進取參加園內(nèi)各項活動，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

二,、教育教學(xué)方面

從本班幼兒的實際情景出發(fā)，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動資料,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。

2,、每一天堅持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識到,，時代在發(fā)展，社會在提高,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自我,，解剖自我,，分析自我，正視自我,，不斷為自我充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，并且我也體會到在幼兒園這個團結(jié),、向上的群體中,，提高是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自我的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我明白了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，經(jīng)過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。

四,、家長工作方面

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。

五,、存在不足

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自我努力提高自我分析問題本事和科研本事。

高爾基以往說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他,。僅有愛孩子的人，他才能夠教育孩子,?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點,，爭取更大的提高,。

在孩子們的歡聲笑語中一學(xué)期就要結(jié)束了?；叵脒@學(xué)期的點點滴滴,，頗感欣慰，孩子的每一點提高都傾注了教師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,，可愛的笑臉,，我覺得自我的付出并沒有白費。我深深地感到,，教師的人生就是實實在在,，就是默默無聞,，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，職責(zé)的偉大,，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增,。此刻我就對這一學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、政治思想方面

能夠進取參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記,，數(shù)量足，資料豐富,。進取參加幼兒園里組織的各項活動,，發(fā)揮骨干教師的先進性。熱愛團體,、團結(jié)同事,、樂于幫忙同事提高、尊重新老教師,、對待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到,、早退,。在平時的工作中，我熱愛幼兒教育事業(yè),，堅持正確的教育思想,，時刻嚴(yán)格要求自我，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,，并運用到教學(xué)活動中,。

二、愛班中每個孩子

高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，僅有愛孩子的人，才能教育孩子”,。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,，也是教師的天職，作為一名實霍橋幼兒園的教師,，當(dāng)然更應(yīng)當(dāng)做到這一點,。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛,，是每個孩子最起碼的心理需求,，師愛對孩子的成長和提高有很大的推動作用。愛的力量是神奇的,，它能夠不斷地挖掘，好似泉涌。所以,，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子,，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學(xué)習(xí),、生活,。

今年我?guī)У氖侵邪啵c孩子們朝夕相處的日子里,，我有喜,，有悲，有累也有汗,，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子,，孩子們也愛我,。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一齊,，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解，的確,，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累,，可是由此在心中總會涌起一種強烈的職責(zé)：我是教師,，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書,。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子,。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責(zé),，多了一份尊重。我想,，只要我們用自我的“心”認(rèn)真地去愛,，那么我們的孩子將是最棒的。

三,、教育教學(xué)方面

多年來的教學(xué),，讓我不斷地在教育教學(xué)上積累經(jīng)驗,，進一步提高自我的本事。經(jīng)過總結(jié),，我認(rèn)為作為一名幼兒教師,，最重要的是上好每一節(jié)課。為了能上好課,，我做了以下工作：

1,、虛心聽課、認(rèn)真指導(dǎo),。

作為教學(xué)經(jīng)驗相對豐富的我來說,，聽課是提高自身上課本事、輔導(dǎo)年輕教師專業(yè)成長的最快途徑,。所以我總是很珍惜每一次聽課的機會,，把它們當(dāng)成自我提高的橋梁。認(rèn)真聽課,，認(rèn)真反思,。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽課，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽取教師們對這節(jié)課的評價,。課后認(rèn)真及時地與年輕教師進行溝通,，從材料的準(zhǔn)備、目標(biāo)的設(shè)定,、環(huán)節(jié)的設(shè)置,、教學(xué)方法的運用等進行交流討論。其實這個過程也是我學(xué)習(xí)提高的過程,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n。

多年來的教學(xué),，讓我懂得了備課的基本要點不僅僅是要備知識備教材,，更重要的備孩子。孩子不一樣,，同樣的一節(jié)課也許會用完全不一樣的方式去演繹,。所以多年來我總是提醒自我要蹲下來了解每一個孩子，及時了解他們的認(rèn)知本事,，認(rèn)知興趣,，抓住他們的興趣點，生成課程,。變幻多樣的資料也讓孩子們感覺新鮮,，在玩樂中不知不覺地學(xué)到了知識，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味,。

3,、及時反思,。

一個合格的教師就是要及時地反思自我的教育行為。于是,，及時反思成了我的必修課程,。每一天的備課時間我總會拿出必須的時間來反思自我和孩子們在一齊時發(fā)生的點點滴滴，把印象深刻的場景寫下來,，與教師們交流著教育中的困惑和教育成果，開闊了自我的教育視野,，也有了意想不到的收獲,。

四、在區(qū)“六優(yōu)工程”實施中,，我與孩子們共成長

新世紀(jì),、新時期的教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野,，更新觀念,，跟上時代的步伐，僅有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。隨著區(qū)六優(yōu)工程的進一步實施,，經(jīng)過學(xué)習(xí)新綱要、新課程,，我園教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化,。在區(qū)六優(yōu)工程的引領(lǐng)下，我確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念,，尊重幼兒,，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。正如一位知名教師所說的，“在教育改革不斷深入的今日,，我們要應(yīng)對的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性的幼兒,。”正是這些確定和不確定因素,，使得每一個孩子就如同一本本書,，豐富多彩，變化萬千,，需要我們每位教師用心去欣賞,、研讀，及時給予支持,。

五,、班級管理方面

今年,，我與一名新教師配班，在工作中我能與新教師搞好關(guān)系,。耐心的對年輕的教師進行指導(dǎo),，協(xié)助保育員唐奶奶一齊搞好班級的衛(wèi)生消毒工作。

開學(xué)初,，幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣,、愛哭,，依靠性強等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加,。這就使得班級幼兒各方面本事水平存在很大差異,。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一齊培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗,、自信，謙虛的個性,、良好的生活習(xí)慣及生活自理本事的提高這幾項工作上,，異常是對待來園晚的幼兒，自理本事較差的幼兒,。我們進行重點培養(yǎng),，在我們共同的努力下此刻班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，異常是季純小朋友,。經(jīng)過努力,，此刻她每一天來園會主動和教師問好，自我穿脫衣,，此刻吃飯也很好了,，看到她有這么大的提高我真的是從心里的感到高興，因為,，這個和我平時的努力分不開的,。本班有許多孩子不善于表達(dá)，在學(xué)期末的時候我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴(yán)重性,，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透,，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級,、熱愛教師,，幼兒有了這樣的一個喜歡教師的心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣，此刻再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象,，見到園長和別的班級的教師也不主動問好,。這種現(xiàn)象此刻都沒有了，他們活潑,、天真,、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強烈了，我此刻說的最多的一句話就是,，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪,。

六、密切聯(lián)系,，增進家園互動

為了更好的做好家長工作,，在每月的家園聯(lián)系活動中，我同實習(xí)生焦教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情景時，我能做到立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情景,，及早掌握幼兒情景的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措,，家長們也表示認(rèn)可,。在平時，我們十分注重與家長的聯(lián)系,，以談話,、電話、校信通,、家訪等方式與家長溝通,。對于家長提出的意見和提議，我們也及時尋求最佳的解決方法充實家長們的育兒經(jīng)驗,，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，并經(jīng)過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗。

為了更好的促進家園共育,，使家長更好地了解幼兒園工作的資料和方式,、方法。了解幼兒在園的表現(xiàn),，看到團體教育的作用,，并征求家長對幼兒園的意見以便改善工作，本學(xué)期開展的“家長會”,、我們以家長辯論賽的形式出現(xiàn),，家長們就賞識教育好還是挫折教育好展開了激烈的辯論，整個賽場緊張激烈,，精彩紛呈,，高潮跌起,，有聲有色。我班的蔣留雯家長還奪得了最佳辯手獎,，真是可喜可賀,。

七、存在的不足：

時間在幼兒的成長中過去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不一樣的提高,，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如：自身方面,，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動手操作本事有待于提高、使各項工作都能得到家長認(rèn)可還不夠,。在今后工作中,，我將帶領(lǐng)新教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗,，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念,、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

這一個學(xué)期也是要結(jié)束了，回顧這學(xué)期,，雖然短暫,，可是孩子們也是認(rèn)真的去學(xué)，培養(yǎng)好了習(xí)慣,，同時班務(wù)的工作,，我們教師也是努力的去做好了，對此也是總結(jié)下,。

保健工作要做好,，更何況這一學(xué)期也是在疫情之中去開學(xué)了，雖然之前是本地沒有了疫情,，可是也是要預(yù)防突發(fā),，異常是孩子們抵抗力也是比較的脆弱，所以我們每一天也是做好消毒，孩子們進入學(xué)校測量體溫,，同時對于其他流行病也是做好防控的工作,，一學(xué)期下來，孩子們也是健健康康的成長,，工作里頭,，我們教師也是嚴(yán)格的按照要求去做，同時也是孩子們配合,，孩子們也是清楚這些情景關(guān)乎他們的生命,，進取的做好了配合，也是讓我們教師感到欣慰,，之前的教學(xué)是做好了的,。夏天到了，天氣也是熱了起來,，也是做好了防暑的工作,，減少戶外的一些運動，對于孩子們的身體狀態(tài)實時的去了解,，避免出現(xiàn)危及身體健康的事情發(fā)生,。

常規(guī)工作在教師們的配合下去進取的做好了，對于目前階段的孩子們來說,，即已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，也是要去努力學(xué)好一些知識,，同時個人的習(xí)慣也是得到了一段日子的培養(yǎng),，要繼續(xù)的去鞏固，去讓在中班的日子有更多的收獲,，所以日常一日里,，也是對于孩子們的習(xí)慣要求嚴(yán)格，做得不夠好的地方,，會去和孩子們說,，去糾正，僅有養(yǎng)好了習(xí)慣,，那么在班級里面的成長才會是更優(yōu)秀的,，這些習(xí)慣也是會影響終生的，所以更是要去做好它,，讓其變成孩子們自主會去遵守,，去做做好的。

教育活動也是進取的去開展,，目前階段,，孩子雖然也是能理解一些相對枯燥一些的知識，可是玩樂的心依舊是比較重的，所以也是在開展教學(xué)活動之中,，去讓孩子們能參與進來,，在活動之中體會到歡樂，同時也是收獲到知識,，而這些活動也是得到了家長們的支持,，異常是親子的活動更是讓孩子和家長都是有了收獲，經(jīng)過這一學(xué)期,，看到孩子們健康的身體,，歡樂的笑容，還有他們的成長真的很多,，我也是感到驕傲,，這是我們教師共同努力的一個結(jié)果，也是要在今后繼續(xù)的去發(fā)揚,，大班的時候,，更是要為孩子們?nèi)ミM入小學(xué)的一個學(xué)習(xí)去做好充分的準(zhǔn)備，把孩子們的基礎(chǔ)打得更加的扎實和牢固,。

時間過的真快.轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已即將結(jié)束.一個學(xué)期以來,，我盡心盡責(zé)，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,，總結(jié)，更新,，力求做到最好.孩子們各方面的本事都不一樣程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的歡樂以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié):

趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會了

新《綱要》精神.4，根據(jù)制定的活動目標(biāo),，資料與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間，供給幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展本事.三,，保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自我與團體的關(guān)系，讓幼兒明白自我是團體中的一員,，并樂于參加團體活動.教育幼兒關(guān)心團體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人.對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,，有智慧,，有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教,，因人施教,，同家長一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣.1，加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必

幼兒園工作總結(jié)中班篇十三

手在人的個體發(fā)展中起著重要作用,。在《多才多藝的手》這一主題中,，我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手,，自覺地,、有意識地運用自己的手?！缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧,、獨特的手而自豪;《手的舞蹈》、《小手歌》,、《我的右手教左手》,、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外,，通過活動《今天，我休息》,，他們也意識到手也有自己的局限,，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù);與此同時，各種工具以及機械的本領(lǐng)再大,，也都要靠手來操作,。

小班下學(xué)期的孩子，自我意識正逐步形成,，交往范圍也發(fā)生著變化,，他們正用關(guān)注的眼神觀察周圍的玩伴。在一個陽光明媚的日子里,，我終于等來了我們?nèi)嗟臐M勤,。于是大家開心地聚在一起,，拍了一張張全家福。我將孩子引進親切,、溫馨的氛圍,，讓他們意識到幼兒園也是一個大家庭。照片出來了,，我把它貼在了我們的活動室里,。孩子們一有空就去看，并和同伴竊竊私語,，互相交流著什么,，臉上的表情是欣喜的?！豆陋毜男⌒堋纷尯⒆觽兏惺芰藳]有朋友的孤獨,，從而體會微笑面對朋友是多么地重要。我們還通過一系列的活動,，讓孩子們學(xué)習(xí)怎樣與朋友友好共處,。春天是踏青的好時節(jié)，我們和中班的哥哥姐姐手拉手一起出游,。短短半天的時間,，孩子們都收獲良多。在樂于與同伴交往的同時,，還進而和同伴一起分享食物,、玩具、快樂和秘密,。

另外,，我們還進行了生活自理能力小競賽，設(shè)計了穿鞋子,、疊衣服,、穿衣服等比賽內(nèi)容，請孩子分組參加,，讓自己的小手變得更靈巧,。

到了月末，我驚奇地發(fā)現(xiàn),，以前最忙的起床時分,，我居然沒事干了。孩子們大都能自己穿好衣服,、穿好鞋子,，只有個別孩子需要調(diào)整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領(lǐng),。我真是為他們感到驕傲!

午餐管理的效果同樣明顯,。在小紅花的激勵下,，連平時非常挑食的沈杰裔也把飯菜吃得干干凈凈。

這個月要求家長配合的工作依然好多,。

四月的工作在忙忙碌碌中過去了,，在兩位老師和保育員的共同努力下，我們順利地完成了各項工作,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

我們結(jié)合主題《大樹和小花》,、《三只蝴蝶》開展了一系列的活動。在《大樹和小花》的這一主題活動中,，我們先從感知春天的樹木開始,，和幼兒一起去結(jié)識樹朋友，在園找一棵自己喜歡的樹作自己的樹朋友,，以朋友的目光感受朋友,，理解朋友，關(guān)心,、照顧朋友,。

春天是美麗的，為了讓幼兒更好地感受春天的美景,，我們利用半日活動帶孩子去弇山園參觀,，公園里到處充斥著春天的氣息。孩子一起說笑;一起合影;一起分享美食,，朋友間的友誼也更近了一層,。

本月，我們迎接了市領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo),。為了此次督導(dǎo),，我們做了很多的準(zhǔn)備工作。班級的環(huán)境進行了大翻新,，購買,、制作各種游戲材料。孩子們也將家中好玩的玩具帶來和同伴分享,，讓我們的游戲材料更加豐富,，他們還一同參與了環(huán)境布置。想到自己能為班級出一份力,，他們心中有說不出激動。

本月,，我們出現(xiàn)了一例手足口病,。之后的每一天，我們加強檢查和消毒工作,，并和其他班級進行隔離,，每次洗手都要求孩子涂肥皂,，慶幸的是病毒沒有蔓延開來。通過這件事,，孩子們認(rèn)識到春季是傳染病多發(fā)季節(jié),，注意衛(wèi)生是非常重要的。即使得了傳染病也不可怕,，及時隔離,、積極治療也能很快健康起來。

月末,，班級里還進行了“文學(xué)寶貝”的評選和展示,。這一次，金韋悅小朋友又榮獲了“文學(xué)寶貝”的稱號,。為了讓更多的孩子有上臺表演的機會,，我們在自我申報的基礎(chǔ)上挑選了幾個孩子進行表演。他們知道自己要上臺演出都非常高興,，演出的那一天還穿上了漂亮的衣服,，可見他們對此次表演非常重視。但愿我們班的孩子能夠大膽展示自我,，演出好水平,。

四月已然接近尾聲，讓我們一起為更明媚的五月而努力吧!

幼兒園工作總結(jié)中班篇十四

總結(jié)是對取得的成績,、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點,，突破難點,，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢,？以下是小編整理的幼兒園中班工作總結(jié),，歡迎閱讀與收藏。

時間匆匆而過,，中班一學(xué)期很快就過去了,，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個頭長高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高,。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感,、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,，能力、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項教育,、教學(xué)工作加以總結(jié),，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順利開展,。

幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺得自己長大了,，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,，我們抓住幼兒渴望長大的契機,，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事,。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有順序地穿脫衣服,，并會將衣服疊放整齊。我們一方面耐心的給予幫助,，另一方面也悉心地進行指導(dǎo),，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下,，,，動手能力有了明顯的提高。幼兒園工作中,，教育孩子的工作固然重要,，但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境,，孩子有一個健康的身體,，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以,，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實,，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度,，每天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，定時消毒。在5月份,，因為有“手足口病”這傳染病,，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外,，我們要仔細(xì)觀察班上幼兒情況,，對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的照顧,，經(jīng)常留心他們在進餐,、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水,，用我們的細(xì)心照顧好每一個幼兒，使家長放心,！

在對幼兒進行生活照顧的.同時,，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,，鼓勵幼兒積極與材料互動,。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲,，有計劃地鍛煉各種基本動作,，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具,，積極參與幼兒的活動,，和幼兒一起跳，一起玩,，我們的熱情和投入感染了每個幼兒,，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。由于受幼兒年齡特點及周圍環(huán)境的限制,，幼兒自己生成活動機會較少，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中,，根據(jù)幼兒的興趣和需要,，有選擇的直接提出主題，生成內(nèi)容來推動幼兒學(xué)習(xí),。本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,；開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會了自律,，樹立了規(guī)則意識,；并結(jié)合了日常生活，開展安全教育,，提高了幼兒的自我保護的意識和能力,；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,；引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實,、守信,；培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展,。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。為了切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作,，爭取家長的理解與信任,，我們積極利用家長會與家長進行溝通，通過多種形式（家園園地,，多利用早,、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話,、家園手冊等形式）向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，同時我也了解幼兒在家的情況,，以便我們做好工作,，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,，知識面豐富了，獨立性增強了,，但也存在著不足：

1,、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉,，有的不吃蔬菜,，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中,，速度慢,，進餐習(xí)慣還有待改善。

2,。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動腦筋,，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮等,。

3、加強對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識,。

幼兒園工作總結(jié)中班篇十五

時間匆匆過了第八周,，清明小長假以后，我們又迎來了緊張而又繁忙的工作中,，雖說這周只有短短的三天時間,，三天也可以讓我對自己的工作做出一定的反思；新教師,，就猶如溫室里的花朵，每天和孩子們一起成長,、一起收獲,。至此，我改變了原先的計劃,，將每月一總結(jié)固定成為每周一小節(jié),，希望自己的這個計劃能夠真正落實下去，讓我的教育之路增添一份色彩,。三天的時間不長也不短,，由于小班組進行常規(guī)調(diào)研活動，我的師傅因為要去調(diào)研固我們換了課,，很久沒有給孩子們上課了,，感覺有那么點生疏了，一節(jié)課后我的喉嚨感到明顯的疼痛,，很照顧我,，說話都是輕輕地，這讓我很感動,；這兩天都是早班的緣故,，所以每個早上有三個活動，經(jīng)過了這兩天的帶班我發(fā)現(xiàn)了我在教育教學(xué)中飛問題：

作為青年教師的我,，一些上課的技巧肯定和老教師們還有一定的差距,，有時候地環(huán)節(jié)自己就很難把握好，那就照本宣科吧,，這又感覺很枯燥,，也沒有自己特色；雖說教本都是專家匯聚的,，但自己在課堂的把握中沒有很好的體現(xiàn)“活”的這個韻味來,，比如健康活動《學(xué)做消防員》，教本上很明確的告訴我們這個活動應(yīng)該怎么上,，并且附有圖示,，我在執(zhí)教中就按照這個大綱基本走了下來，活動還算進行的比較順利，孩子們地參與度也很高,，也能基本模仿出消防員的那種快速的穿衣動作,、救活動作；不錯呀,，教學(xué)目的也差不多達(dá)到了,，可事后我就在想，在原有基礎(chǔ)上,，我是否可以再增加點難度,，讓孩子們增加點難度，可以設(shè)置一些障礙物,，從中讓孩子們體驗消防員叔叔是要克服很多困難的,，從中也能夠讓教育變得更加充滿活力。

幼兒園教師的世界也猶如孩子們一般充滿童心,、充滿好奇心,，有時候孩子們?yōu)槲覀兇蜷_了一扇窗，那就迎合著他走進他們的世界,，一起蹲下來傾聽孩子們的世界,，充滿童真與想象力幼兒園中班周小結(jié)工作總結(jié)。已經(jīng)是第八周了,，在過去的幾周時間里都沒有好好的總結(jié),，接下來的幾周時間里應(yīng)該好好把握，多一份期待,、多一份堅持,，把這份堅持延續(xù)下去，做一名充滿智慧的新教師,，那就期待吧,。