演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

贊美教師演講稿五分鐘篇一

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師：

大家好！

光陰似箭,，歲月如梭,，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第36個教師節(jié),。我,，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表,，在今天的慶祝大會上發(fā)言,，心情十分激動！因為,，這是一種榮譽,，也是一種鞭策！在此,，請允許我代表全體教師,，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導、辦事處領(lǐng)導,，表示衷心的感謝和崇高的敬意,！向無怨無悔、默默耕耘的園丁們,，道一聲：節(jié)日快樂,！

回首往昔，思緒萬千,。二十年前的九月,，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師,，第一次參加教師節(jié)慶?；顒印Ｅ_上前輩們精彩激昂地演講,，讓臺下的我熱血沸騰,，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動,。美麗的鮮花,，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情,，讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話,，得到了最樸素,、最有力的詮釋；更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認識,。

回顧自己的教學生涯,，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫,，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力,，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣,，是家長的支持給了我——信念,，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會——教師的光榮,、講臺的神圣,，教育的高尚！二十年后的今天,，我作為光榮的人民教師站在這里,，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業(yè)的一腔忠誠,，一顆心平和,、堅定而充實！因為在教育這一平凡而偉大的工作中,，我找到了人生的價值,！找到了生命的意義！

我想：作為一名教師,，我們應該熱愛我們的大家庭,。一路走來，我們與學校共同成長,，見證著它的發(fā)展,。近年來，在各級領(lǐng)導的正確指導下,，在社會各界的關(guān)心支持下,，拂曉中心小學一步步由小到大，由弱到強,，直至今天發(fā)展成為擁有49個教學班,，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校,。拂曉教育人,，心存高遠夢！如今我們的學校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約,，向更高更遠的目標邁進,，爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻！讓拂曉這朵教育之花,，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳,！

我們愛自己的學校，更應該熱愛自己的事業(yè),！熱愛教育事業(yè),，就要開拓進取、完善自我,；熱愛教育事業(yè)，就要甘于奉獻,，服務(wù)學生,！有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣,！”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神圣,，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養(yǎng)著美麗的祖國花朵,，培育著未來的社會棟梁,。在人生價值的坐標系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點,，我們擁有了莊嚴的定位,，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收獲,，更擁有了驕傲的人生,！

一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火,。如同教師的工作,，雖然平凡，卻可以喚起無數(shù)學子放飛夢想的激情,?！肮⒐@丁意，拳拳育人心,?！蔽蚁耄^去的,，現(xiàn)在的,，將來的，所有的教師都應該享受祝福與敬重,！

最后,，再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，身體健康，事業(yè)有成,！謝謝大家,！

贊美教師演講稿五分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

您們好!我是來自x中學的,。今天能站在這里我要衷心地感謝教會我一切的老師,，沒有他們年復一年的辛苦耕耘，我不可能從治平那個偏僻小山溝里走出來;沒有他們不厭其煩的教誨,，我不可能懂得“師道無言”的真諦,，不可能知曉“人類靈魂工程師”所賦予的深刻含義和那份工作的艱辛。慶幸,，我選擇了教師這一“天底下最光輝”的事業(yè),，每天總有新鮮的故事發(fā)生：哪個學生進步了、手機收到了祝福的信息------所有的這一切感動著我,，激勵著我前行的腳步,。同甘苦共患難，分享著他們的快樂,、傷悲,，還有他們的“秘密”，日子充實而快樂著,。在這,，請允許我真誠地道一聲“老師，您辛苦了!”

孩提時代就曾想過老師是不是就是簡單地教教同學怎么做哪道題也疑惑,，為什么伙伴們見了老師總是說一不二,，父輩們見了老師總是恭敬有加，難不成老師身上有什么魔力如今,，為人師者已十年有余,，個中滋味讓我明白了一名教師神圣的地位和肩負的責任，社會在變遷,，知識在更新,，“師者，傳道授業(yè)解惑也,?！痹谌招略庐惖漠斚拢@賦予了更多的時代內(nèi)涵,，我們要讓學生學會生活,，學會做人，要讓他們成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的社會新人,，要讓他們成為有文化,、有知識、有道德,、有創(chuàng)造的建設(shè)人才,，教與育成為了我們生活中不可缺少的內(nèi)容。這要求我們不僅要有“身正為范,、為人師表”的榜樣力量,，還要有“博學深知”的文化涵養(yǎng)、“靈活多變”的育人技巧,、“扎實過硬”的專業(yè)素質(zhì),、“大愛無形”的慈母心腸、一顆睿智的管理頭腦,。

“育人為本、德育為先”,，我清楚知道我的一言一行將影響到每一個孩子,，甚至是影響他們一生的命運，我小心翼翼地呵護著每一個孩子能夠健康,、快樂地成長,，也曾有過無助和彷徨，可孩子們?nèi)珀柟庖话銧N爛的笑臉,，讓所有的一切被喜悅,、成功的感覺替代。前行的道路雖荊棘滿布,，但我為自己是一名教師而自豪!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！钡鹊桨装l(fā)蒼蒼時,，我想那時的我是幸福的，快樂的,，因為桃李已遍天下,。

最后，衷心祝愿天底下辛勤工作的園丁們幸?？鞓芬簧?

贊美教師演講稿五分鐘篇三

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

今天我國旗下講話的題目是——感恩教師

教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;科教興國，教師是帆,。從入學的第一天開始,，我們的每一點進步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

下課后,，遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;

放學了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;

當然，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

老師們，同學們,，乘著九月的翅膀,，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來桃李滿天。我們?nèi)w同學也加入了新的學習旅程,，讓我們攜起手來,，老師熱愛學生，學生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,，節(jié)日快樂”

贊美教師演講稿五分鐘篇四

奉獻、甘為人梯的精神品格觀看了這個節(jié)目,，其中的情節(jié)和鏡頭令我深受感動,，留下久久思索。

首先我感動于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著,。這些最美鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極為匱乏,，生活條件非常艱苦，他們都是凡人,，他們也有妻子兒女,，有生活的各種牽絆，當面對生活的種,。種誘惑也有內(nèi)心的掙扎,，但是當面對那一雙渴求知識的眼睛，他們毅然選擇了堅守自己的崗位,，在這樣的環(huán)境下教書育人,，堅持一年兩年不困難,，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春,、乃至生命守護著知識的家園,，這物欲橫流的當代社會，他們在用自己的行動撰寫者傳奇,。其次我感動于他們無私奉獻的精神,。可以說他們把自己能夠奉獻的一切都奉獻給了農(nóng)村的教育事業(yè),。好多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢,，都接濟了自己的學生。陳銀玉從教30年來,，她教過的學生多達500人,，其中200多人考上了大學，走向了山外的世界,。而她的兩個兒子雖然品學兼優(yōu),，卻因為家庭的貧困，不得不含淚輟學,。

最美老師,，美在責任。他們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心,、對工作盡職,、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們敢于負責,，敢于擔當?shù)木?。向他們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心,，把崗位當作社會責任,，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的,、全身心的投入各項工作,，踏踏實實地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作,，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

最美教師，美在大愛,。這種愛就是把學生真正放在自己的心里,，對學生不嫌棄、不拋棄,、不放棄,，堅守著可以沒有大師,，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀,。向最美教師學習,，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神,，本著愛人民,、愛社會、愛他人的博大情懷,，扎扎實實地做好各項工作,。

贊美教師演講稿五分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

您們好!我是來自x中學的,。今天能站在這里我要衷心地感謝教會我一切的老師,，沒有他們年復一年的辛苦耕耘，我不可能從治平那個偏僻小山溝里走出來;沒有他們不厭其煩的教誨,，我不可能懂得“師道無言”的真諦,，不可能知曉“人類靈魂工程師”所賦予的深刻含義和那份工作的艱辛。慶幸,，我選擇了教師這一“天底下最光輝”的事業(yè),，每天總有新鮮的故事發(fā)生：哪個學生進步了、手機收到了祝福的信息------所有的這一切感動著我,，激勵著我前行的腳步,。同甘苦共患難，分享著他們的快樂,、傷悲,，還有他們的“秘密”，日子充實而快樂著,。在這,，請允許我真誠地道一聲“老師，您辛苦了!”

孩提時代就曾想過老師是不是就是簡單地教教同學怎么做哪道題 也疑惑,，為什么伙伴們見了老師總是說一不二，父輩們見了老師總是恭敬有加,，難不成老師身上有什么魔力 如今,，為人師者已十年有余，個中滋味讓我明白了一名教師神圣的地位和肩負的責任,，社會在變遷,，知識在更新，“師者,，傳道授業(yè)解惑也,?！痹谌招略庐惖漠斚拢@賦予了更多的時代內(nèi)涵,，我們要讓學生學會生活,，學會做人,，要讓他們成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的社會新人，要讓他們成為有文化,、有知識,、有道德、有創(chuàng)造的建設(shè)人才,，教與育成為了我們生活中不可缺少的內(nèi)容,。這要求我們不僅要有“身正為范、為人師表”的榜樣力量,，還要有“博學深知”的文化涵養(yǎng),、“靈活多變”的育人技巧、“扎實過硬”的專業(yè)素質(zhì),、“大愛無形”的慈母心腸,、一顆睿智的管理頭腦。

“育人為本,、德育為先”,，我清楚知道我的一言一行將影響到每一個孩子，甚至是影響他們一生的命運,，我小心翼翼地呵護著每一個孩子能夠健康,、快樂地成長，也曾有過無助和彷徨,，可孩子們?nèi)珀柟庖话銧N爛的笑臉,，讓所有的一切被喜悅、成功的感覺替代,。前行的道路雖荊棘滿布,，但我為自己是一名教師而自豪!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！钡鹊桨装l(fā)蒼蒼時，我想那時的我是幸福的,，快樂的,，因為桃李已遍天下,。

最后，衷心祝愿天底下辛勤工作的園丁們幸?？鞓芬簧?

篇四：祝愿

加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,，獻上我們深深的祝福!每年,，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師,，愿春天永遠與您同在!陽光普照,，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快,。您是園丁,，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李,，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花,，向您表達忠心的祝愿,。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇,，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學生,，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,，我要把一份崇高的敬意獻給您,。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風,，似瑞雨,，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂,、如意!我們從幼苗長成大樹,，卻永遠是您的學生。在您花甲之年,，祝您生命之樹常青。您因材施教,，善啟心靈,。我們捧著優(yōu)異的成績,，來祝賀您的勝利!老師，祝您教育的學生,，人才濟濟,，精英輩出。老師,，您是真誠的,、善良的、美好的,。愿所有同學的心扉都向您敞開,。愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響,。海水退潮的時候,，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,，把誠摯的祝愿獻給老師,。

篇五：仰慕園丁

您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩,，連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪!您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模,。我崇拜偉人,、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人―― 我的老師您。您對我們嚴格要求,，并以自己的行動為榜樣,。您的規(guī)勸、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總使我們心悅誠服,，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象,。在我的心目中,，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,，又是教壇名師,。您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,，永遠珍藏在我記憶的深處,。

啊，老師―― 人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!老師,，這個光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中,。即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!在生活的大海上,，老師,，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上,，時時刻刻為我們指引著前進的航程!毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱，全部的光,，全部的能量,。老師，您像紅燭,，受人愛戴,，令人敬仰!有人說，師恩如山，因為高山巍巍,，使人崇敬,。我還要說，師恩似海,，因為大海浩瀚，無法估量,。您在學生的心目中,，是“真的種子，善的信使,，美的旗幟”,。您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標燈.―― 老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘!

贊美教師演講稿五分鐘篇六

同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了,，我們感謝您！

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來了我們國家的第xx個教師節(jié),。

這是一個令人感動的日子，此時此刻,，無論用什么方式,、也難以表達我對我們老師的感恩之心！敬愛的老師啊,、在這個特殊的日子里,，我只想對您說：老師、您辛苦了,！我們感謝您,！

記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白,。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來,、是老師您手把手地教會了我們寫字,、演題、繪畫、唱歌,，自然,、科技、打球和做操,；幾年來,，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長,。在陽光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨、怎樣正確面對人生,；在風雨中,，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國,。

日復一日,、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種,。有勞動、就有收獲,，我們堅信：不久的將來,，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香,。

敬愛的老師啊,，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情,。為了不辜負您對我們的深情寄托,，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師,、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮,。

敬愛的老師啊,，您辛苦了，我們真誠地感謝您,！

贊美教師演講稿五分鐘篇七

人們都說,，父愛如山,，母愛似水，山水延續(xù)了生命,。但那生命是脆弱的,，蒼白的.。那么,，是誰給了生命以力量,，又是誰給了生命以色彩?--------是愛，是老師純真的愛,。

記得有一首歌是這么唱的：

“今天 我終于站上這年輕的戰(zhàn)場

請你給我一束愛的光芒

今天 我將要走向那挑戰(zhàn)的遠方

我要把這世界為你點亮”,。

就這樣，一轉(zhuǎn)眼,，我走上教師崗位已經(jīng)八年了，在這八年中,，微笑過,、哭泣過、感動過,、彷徨過,，甚至懷疑自己能否勝任教師崗位。不斷的嘗試,，可又接二連三的陷入失敗，不斷的失敗,，又不斷的總結(jié)分析,，我終于找到了教師工作中最重要的東西，那,，就是愛！一顆愛學生的心,。一切因愛而生，一切從愛出發(fā),。我時時刻刻提醒自己,，我不但有責任和義務(wù)教他們知識,，更有責任和義務(wù)教他們做一個道德高尚、品行端正的人,。于是,，我試著站在學生的角度來考慮問題，用一顆愛生如子的心面對和學生在一起的每一天,。當他們犯錯的時候,，我會關(guān)切的問他們原因;當他們失落時,，我會鼓勵他們;當他們遇到困難時，我會熱情的幫助他們,。愛是神奇的,，可以點石成金,。愛是世上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動力,。課堂上，我把愛鑲在舉手投足間,，嵌在一顰一笑中,，給他們一張微笑的臉,，讓他們時刻感受到信任與鼓舞。

三寸粉筆畫出人間春秋,、天地方圓,。手拿三寸粉筆，百舸爭流,；穩(wěn)站三尺講臺，千帆勇進,。衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,，在教育園地中，我昂首闊步,，一路高歌，體驗并收獲人生的莫大幸福,。為了這些天真無邪的孩子,，不為名,、不為利,，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實,，不求涓滴相報,，但求人生無悔,。 這就是人民教師！這就是人民教師的愛,！

我們的愛在清晨的露珠中晶瑩，我們的愛在晚歸的夜色中朦朧,，

我們的愛在備課的筆尖上流淌,，我們的愛在嚴肅的考場上表達。

我們的愛在奔跑的操場上宣泄，我們的愛在沸騰的試管中升華,。

綠葉默默的耕耘,，滋潤鮮嫩的花朵，或多甜美綻放孕育豐碩的果實,，果實燦爛的笑容回報對大地的情懷，漫步校園中,，看著氣宇軒昂的教學樓，看著迎風飄揚的紅旗,，這里傾注著每一位老師的心血,。寄托著所有家長的期望,，承載著整個社會的重托，我深感責任重大但我同時又充滿信心,。因為這里有著銳意進取,，扎實工作的領(lǐng)導班子,。有著教藝精湛敬業(yè)奉獻的教師隊伍,，有著意氣風發(fā)孜孜不倦的莘莘學子，置身其中,，只讓我感到驕傲與自豪。 教育事業(yè)是愛心的事業(yè),。雖然注定了清貧,，注定了平淡,，無悔于我的選擇！無悔于我的人生,！

絢爛的青春,，是我的能量,，崇高的責任，是我的使命,，唯美的和諧是我的義務(wù),，無悔的奉獻是我的追求,！我所能做的就是用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的崇高與圣潔，用自己的實際行動來讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)青春的活力與希望,。

各位老師，同仁們,，耳聞時代巨輪高歌猛進,，讓我們放下那份躁動與不安，鑄就豁達與沉靜,，在實驗中學這片沃野上讓我們的師愛，如花般香遠......

最后我想用一首詩結(jié)束我今天的演講,寬慰每一位教師的心靈:

春有百花秋望月,，夏有涼風冬聽雪,，待到桃李滿目日,，便是我們自豪時。

贊美教師演講稿五分鐘篇八

人們都說,，父愛如山,，母愛似水，山水延續(xù)了生命,。但那生命是脆弱的,，蒼白的,。那么，是誰給了生命以力量,，又是誰給了生命以色彩?--------是愛,，是老師純真的愛,。

記得有一首歌是這么唱的：

“今天 我終于站上這年輕的戰(zhàn)場

請你給我一束愛的光芒

今天 我將要走向那挑戰(zhàn)的遠方

我要把這世界為你點亮”。

就這樣,，一轉(zhuǎn)眼,，我走上教師崗位已經(jīng)八年了,，在這八年中，微笑過,、哭泣過,、感動過、彷徨過，甚至懷疑自己能否勝任教師崗位,。不斷的嘗試,，可又接二連三的陷入失敗，不斷的失敗,，又不斷的總結(jié)分析,，我終于找到了教師工作中最重要的東西，那,，就是愛！一顆愛學生的心,。一切因愛而生,，一切從愛出發(fā)。我時時刻刻提醒自己,，我不但有責任和義務(wù)教他們知識,，更有責任和義務(wù)教他們做一個道德高尚、品行端正的人,。于是，我試著站在學生的角度來考慮問題,，用一顆愛生如子的心面對和學生在一起的每一天,。當他們犯錯的時候，我會關(guān)切的問他們原因;當他們失落時,，我會鼓勵他們;當他們遇到困難時，我會熱情的幫助他們,。愛是神奇的,，可以點石成金,。愛是世上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動力,。課堂上,，我把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中,，給他們一張微笑的臉,，讓他們時刻感受到信任與鼓舞,。

三寸粉筆畫出人間春秋、天地方圓,。手拿三寸粉筆,，百舸爭流,；穩(wěn)站三尺講臺，千帆勇進,。衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,，在教育園地中，我昂首闊步，一路高歌,，體驗并收獲人生的莫大幸福,。為了這些天真無邪的孩子,，不為名、不為利,，不求轟轟烈烈,，但求踏踏實實,，不求涓滴相報，但求人生無悔,。 這就是人民教師,！這就是人民教師的愛,！

我們的愛在清晨的露珠中晶瑩，我們的愛在晚歸的夜色中朦朧,，

我們的愛在備課的筆尖上流淌,，我們的愛在嚴肅的考場上表達,。

我們的愛在奔跑的操場上宣泄，我們的愛在沸騰的試管中升華,。

綠葉默默的耕耘,，滋潤鮮嫩的花朵,，或多甜美綻放孕育豐碩的果實，果實燦爛的笑容回報對大地的情懷,，漫步校園中,，看著氣宇軒昂的教學樓,，看著迎風飄揚的紅旗，這里傾注著每一位老師的心血,。寄托著所有家長的期望,，承載著整個社會的重托,，我深感責任重大但我同時又充滿信心。因為這里有著銳意進取,，扎實工作的領(lǐng)導班子,。有著教藝精湛敬業(yè)奉獻的教師隊伍，有著意氣風發(fā)孜孜不倦的莘莘學子,，置身其中，只讓我感到驕傲與自豪,。 教育事業(yè)是愛心的事業(yè),。雖然注定了清貧,，注定了平淡，無悔于我的選擇,！無悔于我的人生,！

絢爛的青春，是我的能量,，崇高的責任，是我的使命,，唯美的和諧是我的義務(wù),，無悔的奉獻是我的追求,！我所能做的就是用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的崇高與圣潔，用自己的實際行動來讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)青春的活力與希望,。

各位老師,，同仁們,，耳聞時代巨輪高歌猛進，讓我們放下那份躁動與不安,，鑄就豁達與沉靜,，在實驗中學這片沃野上讓我們的師愛,，如花般香遠......

最后我想用一首詩結(jié)束我今天的演講,寬慰每一位教師的心靈:

春有百花秋望月,，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目日,，便是我們自豪時,。

贊美教師演講稿五分鐘篇九

同學們：

師恩難忘,，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會,。

趕快動手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中,。

擁有一顆感恩的.心,，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂，擁有幸福,。

相信同學們多姿多彩的想法,，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師,，謝謝您!