總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細,、具體。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習,。

高二學生期末個人總結(jié)篇一

大二上學期結(jié)束了,，只有感慨時間過得太快了，以前聽很多人說如果你覺得時間過得迅速,，那麼就表明你在這段時間里過的很豐富,，殊不知,，也有人說，假如感覺時間過得太快,，只有表明這段時間你是荒度了,。自我小結(jié)就可以使我們搞清楚自身究竟是哪一類的人。

在學習方面,，對比大一而言是有非常大發(fā)展的,，比之前主動了許多，不能說一節(jié)課都很用心的聽了,，但通常一節(jié)課都來到,。我認為能在大學學習培訓也是一個非常好的機遇，大家需要去好好珍惜,、好好地掌握。恰好是擁有這一信仰,，我才堅持不懈下去了,。一節(jié)課，不能說對我們的未來有多么的的關(guān)鍵,，但最少能學習培訓到一點物品,。專業(yè)知識，也不是一朝一夕的事兒,，它是要長期性積攢的,。實際上，我認為授課也是挺有趣的,，關(guān)鍵的是我們要塑造對這門課程的興趣愛好,。在課外時，我經(jīng)常去圖書館,，也看過很多自身喜愛的書,，從這當中我學習培訓到了許多，不但開闊視野,，并且提高了專業(yè)知識,。公共圖書館便是一個知識的海洋，僅有大家遨游一番,，方能感受到在其中的`快樂,。歸根結(jié)底，針對這學年的學習狀況,，我還是令人滿意的,。

在思想方面，我認為全部人成熟了許多,，也顯得更為開朗了,。人一直會從青春年少到青春到完善最終老去，僅僅每一個人的歷經(jīng)不一樣罷了。一天天的大家總是會成長,，還可以說,，人的一生便是在時間追逐賽，在這個環(huán)節(jié)中,，大家不必去過多的在意得與失,，關(guān)鍵的是要搞清楚性命的個人目標和實際意義。人長大以后,，越來越成熟了,，辦事也應當更為全方位的、理智的去做,。在這個學年,，我就給自己設(shè)置了總體目標，無論是最近的或是長久的,，隨后一步一步去進行,。因此，大家一定要給自己設(shè)定目標,，那樣大家能夠更高效率的去進行,。如今很喜歡一句話：“幸福快樂并不是對往日的追憶,，反而是對未來的憧憬”,，我認為說的很有些道理，人的一生也就幾十年,，大家需要向前走,。

在生活中，我認為我還是一個較為會生活的人,，即使學習培訓太累了,，依然會去享有生活的樂趣的。其實我每日都特想盡早起來去吃早飯,，可是挨餓最后也是沒能擊敗我睡覺的信仰,。因此，如今培養(yǎng)了一天兩頓飯的不良習慣,。在宿舍里,，舍友中間也共處的十分和睦。宿舍環(huán)境衛(wèi)生層面,，我就令人滿意,，大家x宿舍在這里學年每一次檢測全是x分，比大一的情況下發(fā)展了許多,，這是我最驕傲的,。

以上這種便是自身在大二念書年的工作中,，學習培訓及思想覺悟的匯總，我明白自身或是有很多層面做得不夠,，做的不太好,，但是，我一直追求完美更強,，在新的一年中,，專業(yè)課程增加了，我能好好地勤奮,，并且我仍會一如既往的朝著自身的初心和自身制訂的方案,，一步一個腳印的走下來，堅持到底,。我并不是聰慧的,，可是我是能堅持不懈到最終的。

高二學生期末個人總結(jié)篇二

幼兒園的教育內(nèi)容是全面的,、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，能促進幼兒情感、態(tài)度、能力、認知、技能等方面的發(fā)展,。

1、你們收獲后的喜悅,，令老師欣慰,。

針對小班幼兒的特點,，我們的重點工作放在了口語培養(yǎng)方面。小班幼兒的口語表達能力相對較弱,，面對孩子講著一口別扭的普通話,，孩子的口吃不清,，甚至有的孩子滿口家鄉(xiāng)話,，給我們的溝通設(shè)置了障礙,。我們便制定了正確的教育方案,，在一日活動中，我們做好孩子的表率，堅持用普通話與他們交流,，對于他們出現(xiàn)的問題,，及時給予糾正，從說簡單的一個字發(fā)展到完整的一句話,，提高他們的語言能力。如：子良小朋友從小和奶奶在日照生活,，學會了一口的日照方言,，就導致了我們雙方難以溝通，有時聽不懂孩子的表達,，而滿足不了他的需求。面對這樣的情況，我們沒有退縮,，而是耐心的教育，平時盡量與他多交流接觸,，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),，幼兒已能簡單的將自己的意愿告訴我們了,，雖然與其他小朋友還有一段差距，但相信在我們共同的努力下他的普通話會越來越棒的,。

2、多彩的活動,，讓你們呼吸新鮮空氣。

《綱要》中指出要充分利用各種教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間,。因此我們根據(jù)幼兒的年齡特征有目的的制定了活動,。小班幼兒集體意識差，我們開展了如：“認識我自己”的活動,，引導幼兒知道自己的家庭,、幼兒園，自己身體的特征,，為自己做些什么等活動,。秋天是個豐收的季節(jié)，我們請家長帶領(lǐng)孩子們到大自然中尋找秋天,，制作畫報;來到水果店,，認識了各種各樣的水果，并制作了蔬菜水果造型,。在主題活動開展中,，孩子們通過摩擦生電的實驗了解了動物毛發(fā)的作用;在“森林音樂會”中用自制的樂器和動物們一起體驗演奏的樂趣;參觀食堂后，了解了阿姨的辛苦,，知道了飯菜的營養(yǎng);涂色練習中，用畫筆描繪出多彩的泡泡;游戲郊游時，為圖形找到了媽媽,。一串串香甜的糖葫蘆,、一個個設(shè)計精美的泥工瓶、一幅幅初顯繪畫功底的作品,，無不拓展孩子們的視野,，增長了他們的知識。

3,、你們的健康,，是老師的快樂。

隨著寒冷的冬季的來臨,，許多幼兒都推遲了來園的時間,，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里,。針對這種情況,，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間,。通過一些體育活動,，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法。尤其是在拍球活動中,，孩子們把自己的球帶到幼兒園中,，避免了人多球少的問題。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作,。每月我班都有重點地開展安全教育活動,，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規(guī)培訓,?；顒樱翰桓吧俗摺Ｊ率沁M行戶外活動和使用大型器械的安全教育,?；顒樱喊舶踩荨,；顒邮辉逻M行進行咳嗽,、打噴嚏的衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒使用水杯的良好衛(wèi)生習慣,。如此有計劃地進行,，逐漸提高孩子們的安全認識,。

高二學生期末個人總結(jié)篇三

2.看得出，你喜歡學校,，喜歡這個大家庭,。可平時你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜,，常言道：孤木難成林,，眾志才成城。成功時,，和大家一起分享喜悅;失敗時,，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里,。敞開你的心扉,，主動和同學討論探究關(guān)于學習的問題吧，當你真的和大家融入到一起時,，相信你的成績?nèi)詴氐侥莻€你想到達的位置,，當你成功時，大家一定會在心里為你祝福!

3.學習態(tài)度端正,，效率高,，合理分配時間，學習生活兩不誤,，善良熱情,，熱愛生活，樂于助人,，與周圍同學相處關(guān)系融洽,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。記憶力好,，自學能力較強,。希望你能更主動地學習，多思,，多問,，多練，大膽向老師和同學請教,，注意采用科學的學習方法,，提高學習效率，一定能取得滿意的成績!

4.籃球場上總能看見你矯健的身影,，班里總能看見你與大家融洽相處的一幕,，但是自我控制能力有待提高,，基礎(chǔ)知識掌握的不夠牢固，雖然付出很多,，但目前成績還不是很理想,，功夫不怕有心人，老師相信只要通過自己的努力,，一定能到達成功的彼岸，信自己成功就在眼前!

5.你的樂觀總是能帶給大家快樂,，你就像陽光,，在哪都能帶來光明和溫暖，你的勤奮我都看得見,，一次次的考試縱使成績都不令你滿意,，但你都能以更加積極向上的昂揚斗志，投入到新的學習中去,，堅持下去,，老師相信你一能取得自己的理想的成績!

6.你平時寡言少語，但老師知道你的內(nèi)心世界其實非常豐富,。誠懇善良的個性使你能擁有良好的同學關(guān)系,。學習上，你自覺認真,，進取心強并取得了優(yōu)異的成績,。希今后多參加集體活動，努力成為一個全面發(fā)展的人才,。

7.你有上進的欲望,，做事比較機靈，有較強的接受能力,。為人誠樸,，溫文爾雅。心理上成熟了許多,，你改掉了許多不良的習慣,，使自己的品行來了一個飛躍，你的言行表現(xiàn)令人滿意,。老師希望你今后增強紀律約束和學習自覺性,，認真學習，提高成績,，不辜負父母老師對你的期望,。

8.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛,，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊,，恰好還是你,。你能與同學和諧相處，尊敬師長,，課堂上總是專心致志,，讓老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本,，更是讓人贊不絕口,。望你再接再厲，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!

9.為人和善的你得到同學的友情,，待人坦誠的你得到大家的信賴,，學習成績上的優(yōu)異贏得別人的敬佩，而這些正是老師對你放心的理由,。在本學期即將結(jié)束時,，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地發(fā)現(xiàn),，沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路，只要付出,，定會有回報,，愛拼一定會贏!還記得老師講給你的話嗎：燕雀安知鴻鵠之志哉?但“古之立大事者，不惟有超世之材,，亦必有堅忍不撥之志”,。

10.人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子,，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,，令家長自豪,，令同學佩服的好學生,。

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高二學生期末個人總結(jié)篇四

時間如同白駒過隙,，彈指一瞬之間，高二上學期生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了,，緊張的期末考試也暫時告一段落,，現(xiàn)在，我要針對這次考試做出如下總結(jié),。

言歸正傳,，這次期末考試算是我這學期準備的最充分的、最重視的一次了,，雖然各科的成績都還不知道呢,，但我認為考的并不理想,。

其實上了高中，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學科,，每科都基本在十幾名左右,，語文學科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當作“優(yōu)勢學科”好了,。

數(shù)學雖然還不知道確切的成績,，但我并不滿意，但還是肖老師的那句話,，“這次考試比較簡單……”我對自己的“長項”畢竟有自知之明,，我必然不是最聰明的，但確實是在用心地,、努力地學習數(shù)學——這一個我認為非常難的科目。不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績,，我覺得并不是最重要的,，我覺得這個成績作為一個學期結(jié)束后的回報，應該是和自己的付出是成正比的,。

就自己個人感覺而言,，化學這次考得也似乎比較不錯。但一些老師上課講過的概念性的內(nèi)容,，我卻好似第一次聽到,，完全沒有印象，因此提高課堂效率是下一步一定要做的,，這一點同樣適用于上面提及的物理學科,。化學學科我同樣可以問心無愧地告訴自己說：“下了很多功夫”,，雖然不像英語數(shù)學那樣經(jīng)常做課外題,，但卻是認認真真地對待老師所留的每一項作業(yè)，認真就著答案核對每一道題,，把每個不懂的知識點,，每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。但我發(fā)現(xiàn)我的＇記憶是個老大難的問題,，這個知識今天明白了,，可能過幾天學了新知識，就和新知識混淆了,，而且容易忘,。所以復習是必不可少的，我在接下來的學習中要加強自己的復習,，在學好新知識的同時,，要鞏固,，記熟舊知識。著同樣適用于每一個學科,。

高二學生期末個人總結(jié)篇五

經(jīng)過不斷地摸索總結(jié),，我找到了以上的兩種學習方法，而且在學習中使用這兩種方法,，我不僅完成了學習任務,，而且吸取了許多課外知識。

3,、學習很苦,，厭學情緒嚴重，那又應該怎樣提高學習興趣,？

4,、高中要記的東西太多，記不??？比如英語單詞，政治,，歷史,，地理，生物知識,。到底有沒有比較好的記憶方法,？今晚就談談這些問題。

1,、成績好的學生一樣會遇到很多問題,，關(guān)鍵是怎樣解決它。

2,、弱科完全可以補上去,，并不是一件痛苦的事，苦中有樂,。其實：英語,，數(shù)學都可以很快突破上去。只要你滿足三個條件：抓好基礎(chǔ),、注意方法和投入大量的時間,。你英語能學好，但數(shù)學不好,。說明你不笨,，只是說明你還沒有找到數(shù)學的學習方法。英語和數(shù)學相比，哪一個更難,？數(shù)學,，因為它強調(diào)的是邏輯思維能力。而英語懶人是學不好的,，要大量的聽說讀寫譯,。

3、最好不好有弱科,，有偏科現(xiàn)象要及時補,，為什么？它會用掉你大量的時間,，影響其它科目的學習,。

4、文科生數(shù)學好,，就占便宜,。理科生英語好，就占便宜,。為什么,？因為文科生一般數(shù)學不好，理科生一般英語不好,。只要你看準這一點，你就成功,。

5,、學習關(guān)鍵在于自己。自己占90%的作用,，老師只占10%的作用,。有些人成績跟不上去了，就開始懷疑老師不行了,，老師教得不好,。而沒有想到是自己的學習方法沒有進步，沒有調(diào)整造成的,。

6,、我們知道興趣是最好的老師。感興趣的科目,，學起來不累,，效果又好。有的同學說：我對英語,，數(shù)學沒有一點興趣?。∑鋵崳号d趣是可以培養(yǎng)的,。某個科目成績進步了,，自然就有興趣了,，苦中有樂，這是別人體會不到的,。

7,、我發(fā)現(xiàn)理科關(guān)鍵在于培養(yǎng)理解能力，數(shù)學學得精,，物理,，化學很容易抓上去。因為理科學習的方法是共同的,，數(shù)學是理科中最有代表性的學科,。

在有效利用了課堂時間之后，我在課余的大部分時間里就注重解決知識全面性和廣泛性的問題,。這主要包括兩個方面：

第一方面是對課本知識進行前后連貫,、更深更廣地補充學習。在課后,，我先把當天的課程掌握住,，然后從中找到線索，做前聯(lián)后引的工作,，最終達到課程學完后,，在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡，這樣為考試前的復習就帶來較大方便,。

第二方面是廣泛閱讀課外書籍,。針對當今社會對知識需求量越來越大的這一現(xiàn)狀，我在閑暇時抓零碎時間進行報刊,、雜志的閱讀,，不僅豐富課外知識，并從中尋找一些與課本知識有關(guān)的信息加以聯(lián)系,，這對鞏固與補充課內(nèi)知識大有好處,。

經(jīng)過不斷地摸索總結(jié)，我找到了以上的兩種學習方法,，而且在學習中使用這兩種方法,，我不僅完成了學習任務，而且吸取了許多課外知識,，常參加一些報刊,、雜志的競賽活動，豐富了我的學習生活,。因此以上兩種學習方法和步驟,，就是我高中學習生活的最深體會，同時也是我以后學習的重要途徑。

高二學生期末個人總結(jié)篇六

上個星期進行了期中考試,開學到現(xiàn)在由于各種原因,我的生物課每班都被沖了好幾節(jié),教學進度比較慢,段考只考到光合作用這一節(jié),考試的結(jié)果讓人歡喜讓人憂,高興的是07(6),、07(7)班考得比較好,，平均分比5班、8班多了近10分,，憂慮的是落后的這兩個班下一步應該如何改進教學工作呢,？這當然這不光是我的事，也與學生的整體素質(zhì)有關(guān),，在這兩天的段考試題講評中,，我重點強調(diào)下面幾點：

1、考得好同學值得表揚,，為有這樣好的學生感到高興,、驕傲和自豪，希望在今后的學習中,，繼續(xù)努力,，爭取更大的進步！

2,、考得不理想的同學,，我只能同情和理解、只能為你們鼓勁,，決不能因此而泄氣,，每一個人都要好好總結(jié)，原因無非有下面三個：一是自己投入不夠,，上課沒有認真聽講,，課后沒有及時復習。二是學習方法不對,，沒有學會把握重點，導致學習效果不佳,。三是學生態(tài)度不端正,，缺乏學習動力。因此要正視自身存在的問題,，并及時進行調(diào)整,。

3,、考試成績是與自己的投入成正比的,，一分汗水就有一分收獲，不付出就沒有回報,，學習是一個艱苦的勞動過程,，是考驗每一個的意志和毅力的過程，成功只屬于勇往直前的人。

4,、考試成績只能說明過去,，而不能說明你們的將來，不能說明你一輩子考試的情況,，它反映了你前一段時間你努力學習的程度,，考得不好，只能說明你們的投入還不夠,，還需要你們不斷地努力,。一次考試為自己調(diào)整學習方向指明了目標，只要努力了,，你的未來一定取得好的成績,。

5、考試結(jié)束一定認真總結(jié),，從哪一個地方跌倒,，就從哪一個地方爬起來，這才是一個正確的態(tài)度,，態(tài)度比什么都重要,，有了正確的態(tài)度，什么困難都可以克服,。

在試題的編制上,，我們以會考要求為標準，以考查基本知識為主,，對重點內(nèi)容加以重點考查,，學生考試時間還是比較充足的，今后在不增加難度的情況下,，可考慮加大題目文字的信息量,，以加大學生的閱讀時間，選取的內(nèi)容,，在盡可能考查學生基礎(chǔ)知識的同時,，盡可能增加一些可擴大學生視野和趣味性的題目，避免題目過于理論化和枯燥無味,。通過這樣考試,，盡可能地讓學生多接觸一些題目，不要用太少,、太簡單的題目來考試,，畢竟組織一次考試不易，不要放棄給學生訓練的機會,。

高二學生期末個人總結(jié)篇七

高二以來,，一直遵守學校的各項

規(guī)章制度

并且積極參加校開展的各項文體活動,，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會,，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應的提高。

在思想政治上,，我有堅定不移的政治方向,，熱愛祖國。在實踐活動中,，我認真收集相關(guān)信息,、整理相關(guān)資料，攥寫活動報告和

心得體會

今后,，我決心將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，未來將為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻出自己的熱血與青春!

縱觀整個高二,，我身處于高二(x)班這個競爭激烈的集體中,，同學們之間學習氣氛十分濃郁，學風良好,，我感到十分欣慰,，并因此激勵自己不斷向前，向著更高更深的目標邁進,。在這一年中,，我從其他同學身上學到了很多，其中最可貴的應該是堅持,。正是由于我學到了這種精神,，在高二整個學年中，我才能永不止步,。

在本學年中,，我盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習,。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習,。

然而,，在高二這個學年中，我在各個方面上仍存在很大不足,。學習和思考仍不夠嚴謹,，缺乏刻苦鉆研的精神，做事不能盡心盡責 考驗接踵而至,，因而我會在距離高考不到一年的時間內(nèi)積極應對,，不斷學習、不斷充實自我,，在接下來的一年能發(fā)揮更好的水平,。

新的一年里，只有戒驕戒躁,，才能在平凡的工作和學習中取得更大的成績,。

高中二年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的二年學習生活,，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了,，這些日子將永遠銘記在我心中。

我熱愛我們的黨,，熱愛社會主義祖國,，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及學習小組,，努力要求進步,。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,。尊敬師長,，組織紀律性強，連續(xù)擔任班學習委員等職務,。工作認真負責,，團結(jié)同學，發(fā)揮友愛互助的精神,，多次被評為校三好生,、優(yōu)秀學生干部，高二年還被評為市三好生,。

天資聰穎,，學習認真自覺，理解和自學能力強,，善于質(zhì)疑,、析疑,、解疑。積極探索,，總結(jié)出一套適合自己的學習方法,。思維敏捷，懂得舉一反三,，學以致用,，不斷鞏固已掌握的知識。高中二年以來學習成績優(yōu)異,，名列年段前茅,。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識,。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎,、省二等獎。

我積極參加體育鍛煉,，體鍛達標,，還曾經(jīng)代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光,。

雖然高中二年來,，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠,。在今后的學習中,，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國,。

高二學生期末個人總結(jié)篇八

20xx—20xx學年下學期,，我擔任高二年級1/2班的語文教學工作，認真學習新的教育理論,，堅持以立德樹人為本,，嚴格要求學生，使學生掌握方法,，不斷提高成績,，教師也不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，下面是我本學年的工作反思：

開學初,，在備課組長的指導下進行集體備課,，研討教材和一輪復習講義，領(lǐng)會精神實質(zhì),。備課時認真鉆研教材,、教學參考、一輪復習講義,，學習課程標準,，虛心向同年組老師學習、請教,，做到學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。力求吃透教材,，找準重點,、難點。

上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,，運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生做到知識遷移,、有舉一反三的能力。在教學時,，補充相關(guān)文史知識,，重視文言字詞知識的學習，并通過相關(guān)的檢測,，提高學生文言鑒賞能力,。從而培養(yǎng)學生的文學素養(yǎng)及語文閱讀鑒賞能力。

注意分層教學,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，不明白的耐心講解,，及時查缺補漏,。總之,，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，既關(guān)注成績，也關(guān)注學習能力,。

作業(yè)經(jīng)過挑選,，有針對性，有層次性,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

在備課組的帶領(lǐng)下,，針對教學中存在一些問題,，及時進行反思總結(jié)，比如針對考試暴露出來的學生應試水平不足的問題,，加強備課探討,，有層次地增加了學生練習的量，特別是在期末復習階段,，針對幾個模塊的知識,，各個老師分工出好相應的練習，取得了較好的教學效果,。

教育工作者是與知識打交道的人,，所以一定不能放松自己的學習。只讓學生學習是遠遠不夠的,，語文教員更應該廣泛讀書,、終身學習。由于本人的知識水平有限,，在教育教學工作中有很多不足,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格地要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，爭取取得更好的成績。

高二學生期末個人總結(jié)篇九

本學期,，我有幸擔任高二20xx級文科和理科4,、15班語文課的教學工作。一學期來,，我以學校和年級的教學安排為綱,，以語文高考考點為線，以提高教育教學成績?yōu)槟繕?，以培養(yǎng)學生學習語文的思維習慣為中心,，認真履行崗位職責，努力地調(diào)動學生學習語文的熱情,，較好地完成了本學期的教學任務?，F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：

一方面，虛心向有經(jīng)驗的教師討教，不斷研究教材教法,，提高自己的業(yè)務水平,；另一方面，積極訂閱各類教育教學雜志報刊,，學習先進的教學理念,，鉆研各種教學方法，提升了自己的理論水平和實踐能力,。

在工作中，本人能夠嚴格要求自己,，時時刻刻以優(yōu)秀教師為榜樣,，遵守學校年級的各項教學紀律要求，模范遵守學校的各項規(guī)章制度,。關(guān)心愛護學生,，扎實教學，建立了良好的師生關(guān)系,，在學生中樹立了良好的形象,。

上每一節(jié)課之前，我都要精心準備,。因為今年所教的兩個班學生都很好,，因此要制定適當?shù)慕虒W目標，選擇恰當?shù)慕虒W方法,，提高課堂效率,。備課時，認真查閱資料,，弄懂每一個知識點,，以保證知識的準確性。同時做到備大綱,，備教材,，備教法，備學生,，依據(jù)學生實際和教學實際,，寫出教案，做到心中有數(shù),。緊抓教學大綱,，把自己平時的教學與考試緊緊相連。鉆研高考真題題,，做大量的習題,，做到重難點一一突破，胸有成竹。能夠照顧到大多數(shù)學生,，爭取讓每一個學生聽懂,。

充分調(diào)動學生積極性，既注意全體學生,，又盡量做到因材施教,，向課堂四十五分鐘要效率，課堂上,，專心講解,，利用好每一分鐘，調(diào)動學生的積極性,，活躍課堂氣氛,。做到以學生學為主，以老師講為輔,，體現(xiàn)學生的主體地位,。講清，講透,，講精,，使學生在課堂上完成教學任務，消化所講知識,。

抓好早讀和輔導,。每次早讀和輔導都做到合理安排，給學生指定相應的背誦積累的內(nèi)容和練習內(nèi)容,。狠抓基礎(chǔ)知識的積累,，主攻成語、語病,、文言文基礎(chǔ)等零碎的知識點,。課后布置適量的作業(yè)，督促學生認真完成,，及時全批全改,，有問題及時反饋。對個別學生做到面批面改,。對于學生提出的問題及時解答,。認真輔導學生，并針對每個人給以具體指點,。

有的學生總以為學語文,，只要上課聽聽就行了，根本不必像理科那樣做習題,，這種想法大錯而特錯了,。因為，考試畢竟還是以試題的方式來檢驗我們，而各個知識點只有融在題目中,，才更有檢驗的意義,。如果平時不加強訓練，沒有積累,，到考試時必定會吃虧,。所以，在教學的過程中我不斷地強化學生對基礎(chǔ)知識的認識,，讓學生認識到基礎(chǔ)知識積累的的重要性,。

加大情感投入,讓學生真切感受到我無微不至的關(guān)懷。一份投入將會產(chǎn)生十倍,、甚至百倍的回報,。課上給學生耐心講解，和顏悅色,，力爭吸引住每一個學生,，結(jié)合語文的特點,，講究講課的藝術(shù),，做到聲情并茂，讓學生愛聽,、想聽,、愿意聽，提高課堂效率,，讓學生喜歡上自己的課,。課下關(guān)心學生，雖然不是班主任,，但也要以班主任的高度責任心來對待每一個學生,。關(guān)心他們的學習，關(guān)心他們的生活,，協(xié)助班主任教育好每一個學生,，使他們健康成長。

樹立為學生服務的思想,，和學生友好相處,，平等的對待每一個學生，不歧視學生,。對于學生在學習中出現(xiàn)的各種問題,，耐心批評教育，幫助學生及時改正錯誤,。利用課余時間找學生談心,，了解學生思想動態(tài)，體會他們的內(nèi)心世界。讓學生在我的.關(guān)心與教育下喜歡語文,，積極學語文,，努力提高語文成績。

在教學過程中,，利用集體教研和備課的機會,，和語文組的教師們積極探討各種教學問題，聆聽老師們的教學方法和心得體會,，并積極在教學中進行實踐,。在課堂教學中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學方法,，大膽進行自主、合作,、探究學習方式的嘗試,，發(fā)揮學生的主體作用，嘗試引導學生對知識點進行自主整理,，對一些問題進行討論,，在和學生的討論和交流中，師生得到了共同的提高,。

在即將過去的一學期里,，我全心全意的努力工作，不斷的進步,，也存在著一些問題,。下學期改進的措施：

2、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上，抓在手上,；

3,、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野,，拓寬學生思路,，提高學生解決問題的能力；

4,、采取措施,，加強寫作訓練，使學生形成基本的寫作思路,。

5,、加強對學生的管理教育,，努力教學提高成績。

高二學生期末個人總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼一學期又將結(jié)束,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就這學期的'工作小結(jié)如下：

本學期本人擔任高二年（1）（2）（7）（8）四個班的教學工作,。同時兼任高二化學備課組組長，我主要是從一下幾個方面來搞好教學工作的,。

1,、認真制定教學計劃。高二上是一個比較不同的學期,，因為文科班的學生在學期末要參加省級基礎(chǔ)學業(yè)會考,，而理科班學生本學期所學習的模塊內(nèi)容在高考中占有很重的分量，學好學不好對高三影響是很深遠的,。為本學期制定好一個好的教學計劃是很重要的,。我在本學期初就根據(jù)學生的實際制定好了教學計劃，并按照教學計劃有序地完成了教學工作,。

2,、備課深入細致。在備課前認真研究會考考試要求和歷年會考試卷,，摸透會考題型和會考形式,，在教學過程中有重點有針對性地進行會考復習,，避免浪費時間,，減輕學生負擔。

3,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。根據(jù)學生作業(yè)完成情況及近期表現(xiàn),，寫評語，督促學生學習,。

4,、利用課余時間與學生溝通，即使了解學生的思想動態(tài)和學習狀態(tài),，并根據(jù)實際情況調(diào)整教學計劃和內(nèi)容,。

5,、做好知識點過關(guān)?；瘜W學科需要記憶的東西很多,，因此，再每個小單元結(jié)束時,，我都會設(shè)計一些簡單但卻重要的知識點填空題以小測的形式考查學生,，督促學生去記憶，掌握重點知識,。

1,、校際、教研組,、備課組教研活動：每周四1,、2節(jié)參加教研組的教研活動。參加學校舉辦的校本培訓,。

2,、公開教學、聽課,、評課：在本學期內(nèi)參與聽課評課活動,，聽課20節(jié)。在校開設(shè)一堂公開課《鹽類的水解》,，效果良好,。

高二學生期末個人總結(jié)篇十一

一個學期很快就過去了，在這個非一般忙碌的時間里,，我仍舊在擔任著xx班的班長,，在做好自身各方面的發(fā)展之余，又努力地配合以及協(xié)助班主任的工作,。

這個學期的我,，有成功的，但也有失敗的,，在班干工作上,，失誤就不大；但在成績上卻是一落千丈,。特別是我的數(shù)學,。期中考的時候那xx分的數(shù)字展現(xiàn)在我的面前，我真的很不高興,。究竟是因為自己的某些方面的失誤,，還是自己根本就不懂呢？我都不愿意傷腦筋去想了,，盡管在本學期的期中考我還能以第一的姿態(tài)出現(xiàn)在班里面,，但是對于我自己的失誤,，無法原諒，因為這不能保證,，我在以后的學習中仍然能夠保持第一,！

工作上，我主要側(cè)重的是我們學校的工作,。因為在本學期我仍舊是擔任著校學生會學習部副部長一職,。特別地，因為正部長要準備高職考,，所以在一些非十分重要的或者是涉及面不廣的事情上面,，都是由我組織以及指揮的干事成員工作，因此在這段時間里面,，我的才干的確是增長了不少,。本學期我被德育處喬主任推薦上了“祖廟街道之星”評選活動當中，面對高手眾多的環(huán)節(jié)里面,，我的成功是十分渺茫的了,，但這也算是自己在這一個學期里面的一件有意義的事。

本學期末發(fā)生了兩件大事：

? ? ? ?2,、新一屆學生會換屆選舉中,，我榮幸地當上了學生會主席一職，這個職位對于我來說是非常大的一個挑戰(zhàn),。這意味著,，從下個學期開始，我要主管著整個學生會,，領(lǐng)導著整個學生會,，學生會的命脈就掌握在我的手里，因此我必須努力,，為學生會奉獻出自己的一切,。

高二學生期末個人總結(jié)篇十二

1,、你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

2、希望今后多開動腦筋,，多練習,，你會受益不小的。

3,、讀書很踏實,，性格也很沉穩(wěn),，讓老師的家長都很放心。盡管我不知道你對將來有什么樣的設(shè)想,，但是我相信憑你的資質(zhì)一定可以成就偉業(yè)?，F(xiàn)在的你要記得：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,，要在時光的流逝中讓自己成長為一個完善獨立,、有所成就的人。

4,、看得出來,，你是個很有恒心、很有毅力的女孩,，為達到目的你愿意付出一切努力,。要構(gòu)筑屬于你自己的夢想，同時要認真審視自己的潛能,，正確處理人際關(guān)系,，拒絕外在的誘惑，增強自己的自制力,，把所有的心思都花在學習上,。只要能夠做到持之以恒，多年以后,，你的青春一定會吐露芬芳,。

5、頭腦敏捷,，言談伶俐,，舉止大方，有這些優(yōu)點,，一定會讓你今后的人生之路走得寬廣順當,。學習上要對自己高要求，要堅持高付出,，最后才有高收獲,。

6、你是一個內(nèi)向,、誠實的男孩,，能自覺遵守學習紀律，虛心接受老師的教育,，認真完成老師交給的任務,，與同學團結(jié)友愛，熱愛集體,，積極參加班級活動,，在校藝術(shù)節(jié)活動中,，與××合作的相聲獲得了一致的好評，學習自覺,，成績優(yōu)良,。愿你活潑可愛，全面進步,！

7,、一個學期以來，你為班級做了不少的工作,，在各個方面有了很大的進步,。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償！因為這不僅是付出,，也有許多收獲,，最大的收獲就是得到精神愉悅！快樂將會為你帶來你所需要的一切,。前進的道路會遇到許多的困難,，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去,，實現(xiàn)你的目標,！

8、面貌清秀,，性情溫順,。你對人生常常懷有非常美好的憧憬，可是現(xiàn)實往往會讓你大失所望,。希望你能涵養(yǎng)出一顆坦蕩而睿智的靈魂,，你的人生之路才能越走越寬廣。倘能如此,，今后即使飽嘗痛苦,，也能如鳳凰涅槃般浴火重生。

9,、為人熱情大方,，讀書刻苦勤奮。對自己的奮斗目標很明確,，有堅信自己必將成功的信念,，也有為之努力拼搏的決心。建議你：要想在學業(yè)上一帆風順,，那得嚴肅培養(yǎng)自己細心謹慎的品格。要知道：細節(jié)成就完美,，細節(jié)構(gòu)筑輝煌,。

10,、對師長很尊敬，對同學很友好,，對班級事務很有責任心,。在學習方面,，需要有對自己能力的絕對自信,，還需要有更為強烈的上進的欲望，還需要探索更為高效的學習方法,，這樣將來才有可能一飛沖天,，一鳴驚人。

12,、愿你永遠孜孜以求,，知難而進，鑄造一個強者的形象,。

13,、你有提高成績的欲望，但你缺乏踏實具體的行動,。

14,、俗話說：活到老，學到老,。

15,、希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短,，力爭各科有長足地進步,。

16、老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,。

17、希望注意各科平衡,，加強體育鍛煉,，力爭“百尺竿頭，更進一步”,。

18,、以你良好的應變力和適應力，調(diào)整學法,，努力探索,，你一定能成功。

19、只要處理好學習與休息的時間安排,，通過勤學苦練,，發(fā)奮圖強，你一定能成功,。

20,、表面上放縱不羈，內(nèi)心卻坦誠真摯,。要為自己的將來著想,，要設(shè)置一個行之有效的人生規(guī)劃，然后靜下心來努力地去做?，F(xiàn)在已經(jīng)是高三了,，你也該幡然省悟、奮起直追了,。不然,，“莫等閑，白了少年頭,，空悲切,！”

21、希望你在高三這一階段能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學習當中去,。

22、希望你能認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,，發(fā)奮圖強,，爭取大幅度提高成績。

23,、多關(guān)注學法,，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意,。

24,、希望你今后更加關(guān)心集體，團結(jié)同學,，不囿于傳統(tǒng),，不安于現(xiàn)有的成績，知識的追求永無止境,。

25,、人生中的許多事情，只要想做,，都能夠做得到,；該克服的困難,，就要憑自己的力量去克服，成功貴在堅持,！學習你能夠取得良好的成績,，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力,，多數(shù)的時候是以沉默來代替,，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發(fā)展,，在適當?shù)臅r候也要發(fā)出屬于自己的聲音,，因為這代表著你的氣勢！

26,、要自強不息,，經(jīng)常勉勵自己，發(fā)揚成績,，克服缺點,，不斷進步。

27,、前途比現(xiàn)實重要,，希望比現(xiàn)在重要！任何時候都不應該放棄希望,，因為它是創(chuàng)造成功,、創(chuàng)造未來的“點金石”。高二的這個學期,，在班級活動中你是一名積極分子,，能夠為班級的各種活動出謀劃策，奉獻自己的一份力量,。但是在學習中你還是缺乏一股拼勁,，但我覺得關(guān)鍵的還是缺乏希望，因此就缺乏動力,，找回你的希望,，實現(xiàn)你的理想吧！

高二學生期末個人總結(jié)篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,。下面是小編給大家整理的2022高二個人學期末總結(jié),，僅供參考希望能夠幫助到大家。

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作,?；仡欉@一學期，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高,。

一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì),。

“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學習,。本學期，結(jié)合課程改革,，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論,。一學期來，我認真參加各類學習講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了數(shù)學新課程標準,、數(shù)學教育新課程標準,，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓,、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,?！绷η笞屛业臄?shù)學教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高數(shù)學教學質(zhì)量,。

我任教高二(3)(4)班的數(shù)學。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，不同班級采用不同的教學方法，使學生對數(shù)學更有興趣,，同時提高學生的數(shù)學水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和其它數(shù)學老師進行溝通，了解學生,，改進教法,，突破學法。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作

對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四、加強反思,，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學年來的.工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

3、數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在數(shù)學選修課開設(shè)舞臺表演，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些數(shù)學教學的特色點,，為開創(chuàng)高二數(shù)學教學的新天地作出貢獻。

以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),，爭當優(yōu)秀的人民教師,。

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼半年的時間過去了,。

回首這一學期以來,，在上級文件精神的指導下，認真貫徹新課改的教學理念,，結(jié)合我校的實際情況,，高二年級認真堅守“以人為本，德育為先”的教學理念,，努力轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習方式,。極力培養(yǎng)學生的良好行為習慣和健康的審美情趣，使學生們能夠健康成長,，全面發(fā)展,，年級的各項工作也取得了豐滿的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、常規(guī)教學檢查工作

半年來,，我們嚴格落實學校的工作檢查制度，定期進行教學工作檢查,，檢查教師完成教學任務的情況,。檢查的內(nèi)容主要包括電子教案，業(yè)務測試和批改,，聽課情況和記錄,，集體備課,。檢查時間基本上是大規(guī)模的檢查有三次，學期初,，期中,，期末。從檢查的結(jié)果看,，電子教案的完成情況較好,，基本上都做到了及時上交，數(shù)量也夠,，(語文和綜合40節(jié),，數(shù)、外60節(jié)),，但如果能更具體的結(jié)合自身的教學情況作以修改和調(diào)整就更好了,。集體備課記錄上交不及時，備課功能還需要加強,。從聽課情況看,，表現(xiàn)有差別，大多的教研組比較積極,，也有個別不積極的，但聽課記錄數(shù)量能保證,。教學的中心任務是提高教學質(zhì)量,，提高學生的學習興趣和學習成績。所以,，在常規(guī)檢查中的重點就是作業(yè)布置,，批改工作。本學期任務量標準是大型質(zhì)量跟蹤測試四次,，作業(yè)測試和批改6次,。認真做好學習質(zhì)量跟蹤測試，才能把學生的學習質(zhì)量提升落到實處,，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成,，形成良好的學風。從檢查結(jié)果看,，小型測試做得較好,，但單元測試不足，質(zhì)量還需提升,，大多數(shù)老師都能做好跟蹤測試,，如梁淑平老師，紀巖峰老師,，牟麗娜老師,，數(shù)學組的大部分老師,。但是還有一部分教師搞集中跟堆測試，個別教師基本一次批改都還沒有如翟彪老師,，需要認真對待和加強,。

二、互相互評,、促進教師專業(yè)化水平提高

組內(nèi)公開課活動本學期在開展教學方面,，組織了組內(nèi)公開課，從11月中旬到12月初,，開展教學練兵活動,。本次共有23位老師參講了公開課。各個講課教師都進行精心準備,，積極備課,，課也上的很精彩，課后又進行了組內(nèi)互評活動,。本次活動使各位教師的教學水平都有很大提高,。也讓我們看到很多精彩的課堂。比如翟彪老師的課博才幽默;單丹老師的課活潑生動;張婷婷老師的課扎實嚴謹,。牟麗娜老師的課老練沉穩(wěn);張傳芳老師的課感染力強;孟凡銘老師的課密切結(jié)合實際等等,。但也有一些不足，有的課堂教學內(nèi)容安排不太恰當,，教學方法比較單一,，師生互動性不足，基本上是教師講,、學生聽,，缺乏教學思想和方法的滲透，跟不上素質(zhì)教育的要求,。今后應努力研究,、進一步提升，使我們的課堂個個精彩,，我們的教師個個優(yōu)秀,。聽課的教師都比較積極，一般來說只要是本組教師的課都能積極串課去聽課,，其中紀巖峰老師聽課數(shù)量多,，一共聽了6課時，既謙虛又尊重了同行,。只是個別教師研組由于時間的變化和臨時調(diào)整,，沒有跟上腳步。希望以后不要掉隊了。

三,、英語,、語文的晨讀工作

本學期繼續(xù)開展英語、語文的晨讀工作,。語文是一,、三、五,，英語是二,、四、六,。開展晨讀工作的好處很多,。可以培養(yǎng)語感的形成,，可以增進記憶和理解,，調(diào)動學生的學習興趣，還可以做到查漏補缺,，鞏固學生對基礎(chǔ)知識的掌握能力,。從一段時間的執(zhí)行情況來看，晨讀工作基本走上了正軌,。每天早晨都能聽到學生朗朗的讀書聲,，而且聲音規(guī)范整齊，不再七零八落,、疏疏離離的,。尤其是語文的晨讀表現(xiàn)更明顯一些，有些學生甚至是在背誦課文,，看出其濃厚的學習興趣，英語聽力播放堅持得非常好,，有的班級還利用晚自習的時間加強訓練,。晨讀工作以后會繼續(xù)堅持下去。但要想堅持下去,，光靠學生不行,，還需任課教師的指導和班主任的監(jiān)督管理。請大家看住班,，加強對學生的指導以及監(jiān)督管理工作,，不能開始晨讀后就回到辦公室去做其他的事情。

四,、尖子班優(yōu)秀學生的培養(yǎng)工作

為了形成積極向上的學風,、為了使有希望的學生更加堅定考取重點的理想和信念。從高一開始,，就設(shè)定了優(yōu)秀學生培養(yǎng)方案,、并形成檔案跟蹤指導,。從她們的學習成績總分情況，上升下降名次的比較,，是否偏科以及偏科的表現(xiàn)及程度,，性格特點，心理素質(zhì)等各個方面作了全面把握,，對學生的每一段學習情況有一個清晰的把握,，有針對性的與相關(guān)教師綁定，對號指導,，辯證施治,，以便能從根本上長效性的解決問題?？梢哉f這項工作如果能堅持下去,，學生們的學習成績定會穩(wěn)步提升的，但是目前這項工作還需要加強,，老師們的目標還不太明確,、針對性不強、針對性訓練指導不夠,。希望這項工作能做好,，并且首先是在考慮如何調(diào)動老師們的積極性的前提下進行的。

五,、家長會工作

為了進一步加強教師(學校)與家長,、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,，并且最終真正促進學生的成長和學習成績的提高,，學校與12月28日召開了尖子班家長會活動。這項活動得到了家長們的熱烈支持和響應,，兩個班的家長幾乎全員到校,，到校后認真聆聽班主任老師對班級和學生情況的分析，了解了孩子在校的表現(xiàn),，提出了一些孩子在家的表現(xiàn)和問題,，也提出了很好的建議?？傊?，這次家長會形成了更好的學校與家長溝通的橋梁、會更有效的督促學生今后的的成長,。

六,、日常教學表現(xiàn)

本學期高二年組繼續(xù)采用帶班領(lǐng)導日常查課和不定期聽課的方式檢查任課教師的日常上課情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時督導。檢查中發(fā)現(xiàn)絕大部分教師都能為人師表,、行為規(guī)范,、師生互動良好，但也有一部分教師存在著不管理,、不規(guī)范課堂秩序的現(xiàn)象,，冰火兩重天，各自為政,。還有個別教師存在著經(jīng)常坐著講課的現(xiàn)像,，偶爾為之，都是有原因的,，誰都能理解,，無可厚非，但如果經(jīng)常坐著講課就不太好了,。從學生的紀律表現(xiàn)看,，經(jīng)過一年半的調(diào)整和管理，尤其是不允許通校生晚間到校后,，紀律規(guī)范很多,，自我督促的自覺性也比以前增強了，但學生畢竟還是孩子,，還存在著不盡人意的問題,，主要表現(xiàn)在：上、下午第二節(jié)課課間紀律混亂,、有吵鬧,、甚至跑動現(xiàn)象;上課睡覺現(xiàn)象還比較嚴重;晚自習不請假上廁所，隨便推開門就進去了;晚自習,、周六,、周日住宿生請假的較多;有學生聚在廁所吸煙;看大書現(xiàn)象較多;男女生之間豪無顧忌的瘋鬧等等。從這些現(xiàn)象的存在看,，對學生的管理工作是一刻也不能放松的,。

工作不在點，而在細,。一學期以來，高二年組在學校的領(lǐng)導下,，結(jié)合本年級的特點,，各項工作都取得了應有的成果，但仍有許多地方需要加強和改進,，以后會繼續(xù)努力的,，爭取在不斷提高教學質(zhì)量上、在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上推陳出新，努力開創(chuàng)教學工作的新局面,。

在本學期,，我認真學習黨的今年的政治和會議精神，提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì),，同時克服自身各種困難,，積極調(diào)整心態(tài)，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,，積極主動參加學校各種教育活動,，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己,，教書育人,，為人師表，服從領(lǐng)導安排,，注意與同事,、學生搞好團結(jié)。注意多閱讀書籍,，幫助解決工作中遇到的問題,，如《河南教育》中看到有關(guān)文章時許多問題就迎刃而解。在許多書籍或報刊雜志上看到有助于教師工作的好文章和教學工作,，我會將這些理論和經(jīng)驗作為指導自己的教育教學工作,，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經(jīng)驗。現(xiàn)就我的工作總結(jié)如下：

一,、思想認識,。

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。作為一名黨員一直以來我都以黨員的紀律來約束自己，鞭策自己,。對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。課余時間我認真的學習黨的先進思想，使自己在思想上了一個新的臺階,，同時也對自己思想嚴格要求開了好頭,。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二,、教學工作：

生,。平時上課嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，順利的完成了本學期的教育教學任務,。

在制定教學目標時，注意學生的實際情況,。認真批注教案,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。注重課堂教學效果,，針對學生特點,，以愉快式教學為主，堅持以學生為主體,，教師為主導,、教學實效為主線，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。在教學過程中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率。

三,、師生關(guān)系

作為教師,，我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學生,，就必須得到家長的支持,，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子,，和家長達成了共識,，無論是家里發(fā)生的事，還是學校發(fā)生的事,，家長都愿意和我說一說,。正因為如此，我平時的教學工作才能順利的進行,。

通過本學期的教育教學,，認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績,。所以，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,，用發(fā)展的觀點看學生,，因勢利導，化消極因素為積極因素,，幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理,，動之以情,。

四、考勤方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與家務之間的關(guān)系，不論是學校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,，使學校能順利完成上級分配的任務。

總之一學期的時間即將結(jié)束,，各方面的工作也將告一段落,，不斷的學習、總結(jié)經(jīng)驗使自己能在以后的工作中做的更好,。

這個學期本人擔任高二(1),、(2)班歷史教學，我們學校雖然是二級達標學校,，但文科生源一直較差,。面對不理想的學生群體，加上課改后面目全非的新教材,，憑著感覺教學,。所以絕對談不上是介紹經(jīng)驗心得，只是粗略地談談我們的一些具體做法,。

一,、研究課標

對中學一線教師而言，當然希望課程標準的指導性,、可操作性越強越好,。但現(xiàn)有的課標顯然不對我們的胃口。它太寬泛,，太模糊,，使用的大都是很抽象的語言，如“知道”“了解”“理解”等等,，讓人無所適從,。要了解哪些史實，掌握到什么程度,，很難定位,。因此能做的只能是仔細研究它，根據(jù)我們自己的理解來揣摩它,，抓住重點知識,。

二、整合教材

新教材剛出來的時候,，大家就都覺得很不適應,。專題性強，跨度大,，面廣量大,，支離破碎,。教學難度確實很大。我在教學中,，通過共同備課,，把每一節(jié)內(nèi)容都整理成一個簡單明了的知識結(jié)構(gòu)。如果教材內(nèi)容體系不夠清晰,，就大膽整合，盡力使其清晰化,。對教材的處理,，我的體會是一定要盡量把課本內(nèi)容整合成清晰直白的結(jié)構(gòu)，教師好講,，學生也好學,。

三、深入淺出

政治經(jīng)濟文化的割裂,，使我們對這套教材普遍沒有好感,。它對學生基礎(chǔ)知識的要求很高，但目前大部分學校的文科生源都不理想,，文科班上課,，問題問下去沒有反應，教師不得不放慢速度,，盡可能把每個知識點都講清講透。還有的教師則因為課標難以把握,，教學就寧多勿缺,。所有這些都影響著教學進度。解決的辦法就是大膽取舍,，不能面面俱到,，每堂課的教學肯定要突出重點難點。我的做法是,，只要求簡單識記的知識課堂上就一帶而過,，記不住自己課后去記。課堂教學時間主要用在解決重點難點知識,，培養(yǎng)學生的思維能力上,。

四、及時總結(jié)

段段清主要包含兩點,。一是每節(jié)課要清：盡可能留兩三分鐘把一節(jié)課的內(nèi)容總結(jié)一下,，哪怕是再強調(diào)一下知識結(jié)構(gòu)、重點難點也是好的,。二是每個單元要清：一個單元結(jié)束后,，進行單元總結(jié),。為節(jié)省時間以及減輕學生負擔，我們印發(fā)了單元復習結(jié)構(gòu)的講義,，包含了總體線索,、知識結(jié)構(gòu)、重點問題等,?；ㄒ还?jié)課的時間帶領(lǐng)學生梳理一遍，實在來不及的情況下就讓他們自己看,。這樣做的作用是幫助學生及時復習,，也有助于從宏觀上把握教材知識。

五,、重視反饋

我的訓練主要有這樣幾種方式：一是課堂上：講解重點難點問題的時候,，不求答案標準，而是求解答思路,。重審題解題的角度和方法技巧的指導,。看到題目不急于做答,，先拆題,，審清楚要回答什么，不遺漏,。然后考慮答題角度,。這方面我們比較注意在平時的教學中引導學生注意一些規(guī)律性公式化的方法，還有就是作業(yè)的訓練,，我們每節(jié)課有作業(yè),，一般是10個選擇題，一個材料題,，一個問題,。單元結(jié)束后有單元訓練。從學生的作業(yè)中及時發(fā)現(xiàn)問題,，查漏補缺,，強化薄弱環(huán)節(jié)。

六,、多頭齊抓

文科的東西很多是無形的,，不能量化。光布置什么看書復習之類的作業(yè)很容易落空,。這方面許老師多次強調(diào)過讓大家重視,，我們執(zhí)行得還算到位。每節(jié)課有默寫，大都是比較簡單的內(nèi)容,，目的是促使學生每節(jié)課后看書,。要求學生記好筆記，不一定非要有筆記本,，可以記在書上,。每節(jié)課后有一張作業(yè)講義，當天必須交上來,，下一節(jié)課上默寫之后就是作業(yè)講評,，主要是講錯誤聚集的地方。單元結(jié)束后有單元考試及講評,。幾個單元結(jié)束后會有階段性測評,。學校對我們也還算重視，每周安排四節(jié)課,，45分鐘一節(jié),，進入高二以后學生對待歷史課的態(tài)度總體上還是比較重視的,。

同時本人還擔任高二歷史備課組組長，我跟同組的詠梅老師規(guī)定每周二進行一次教研,，把上一周所教的內(nèi)容和下一周要上的內(nèi)容進行集體備課,，這樣覺得自己下半學期的教學得到很大的提高。在詠梅老師的帶動下,，課堂上也組織學生進行探討歷史問題,，效果很明顯，學生變的對歷史也比較感興趣,，而且學生的表到能力也有所提高,。

一、簡要總結(jié)上學期班級各方面所取得的成績

重點表揚各方面的優(yōu)秀學生,。

二,、強調(diào)高中二年級第二學期的重要性

1、時間緊,。距_屆高考僅_周,，至期末考試僅_周。

2,、是為進入高三打基礎(chǔ)的最后一個學期,。

3、是使自己由更多被動地學習到更多自覺學習,，更多感性生活到更多理性生活的階段,。

4、是眾多科目結(jié)束高中新課，進入高中總復習階段的一個學期,。

5,、是班級成績格局又將發(fā)生改變的一個階段。

三,、樹信心,，鼓干勁

1、自己的命運,，前途需用自己的拳頭去打拼,。當我們將自己的手握成強有力拳頭時，一切阻撓我們前進的困難都已不在話下,。

2,、堅信我們的老師是最優(yōu)秀的，我們的班級是最優(yōu)秀的,，我們并不比別人差,。

3、堅信在雅禮班能考起理想大學的,，在長雅一定能考起理想大學;在雅禮班不能考起的,，在長雅也有可能考起。

四,、努力求學,，學有成效

1、通過自己的努力將自己進入高三的臺階砌得更高,。

2,、務必提高自主自覺學習的能力。

3,、培養(yǎng)自己的“坐功”,，“禪功”。

4,、搶時間,，擠時間。有充足的學習時間是成績提高的保證,。

5,、重基礎(chǔ)。重課堂,。重作業(yè),。

6、重學法,。勤鞏固,，勤總結(jié)，善將所學知識網(wǎng)絡化，系統(tǒng)化,。自主學習時,，先思后行。

五,、自覺守紀,，理性生活

1、以自覺為主,，以情義為紐帶,。大家都有意識為自己為同學去營造去維護一個井然有序，生動活潑,，充滿競爭而富有情味,，良好和諧的學習生活環(huán)境。老師相信大家,。

2,、開學第一周要排除開學三日客的心態(tài)，嚴格要求自己,，鞏固好自己,、班級通過上學期努力才養(yǎng)成的良好的學習生活習慣。(上好第一堂課,，聽好第一次報告，做好第一次操,，完成第一次作業(yè),，嚴守作息時間等)

力避抽煙酗酒嚼檳榔等不良習氣。尚博愛,，愛班級學校這個大家,，力避癡戀某個異性。

六,、本學期班級新舉措

1,、重視班會，通過班會進一步增強班級凝聚力,。

2,、班干部的確定，由班主任任命改為競選與組閣相結(jié)合,。班長與團支部通過競選產(chǎn)生,，其他干部由相關(guān)上一級干部在班主任指導下進行組閣任命。

3,、取消班主任放學制度,，有關(guān)班務由班委會自行處理。

4、大倡自律之風,，設(shè)立主動反省認錯制,，違紀的同學主動到老師處承認錯誤。

5,、為了能更好地開創(chuàng)性地開展好班級各項工作,，更好地處理解決重要事務與事件，成立班級智囊團,。

6,、本期班級管理將更多地注重“抓優(yōu)促后”工作，包括學習與思品上的,。

7,、為了進一步豐富班級網(wǎng)頁內(nèi)容，更有效地定期上傳班級情況,，特設(shè)立班級網(wǎng)頁組,，由有關(guān)同學擔任組長組員，定期更新班級網(wǎng)頁內(nèi)容,，使班級網(wǎng)頁真正成為加強家校聯(lián)系,，加強思想教育，增強班級凝聚力的紐帶,。

8,、為了進一步宏揚正氣，營造生動活潑,、積極上進,、充滿競爭而又富有情味的班級氛圍，本期我班將設(shè)立多種班級獎勵項目,，如各類優(yōu)干,、學習標兵、守紀標兵,、大公無私標兵,、文三禮士(即以禮待人的模范)、十佳學生等,。另外還設(shè)立每天表揚制,，由專門干部每天收集班上各類優(yōu)秀典型，上傳班級網(wǎng)頁,，并在班上公開表揚,。

以上是班主任本學期班級管理方面的一些設(shè)想，也望同學們出謀劃策,，多出點子,，共同建設(shè)好我們的文三班,。

七、年級本期部分活動安排：

1,、本期將進行三次大考：一次月考(期中考試之前),，期中考試，期末考試,。

2,、將組織一次全年級春游活動。

高二學生期末個人總結(jié)篇十四

隨著一年高二生活的結(jié)束,，我在一步一步走向成熟,，我是一個比較內(nèi)向的學生，但是很熱愛,，無論何時你看到的我總是一個學習努力,，積極探索，不怕困難的人,。我對待學習一絲不茍,，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評,。

自強不息和努力奮斗是我的人生格言,。我會堅定理想，努力朝著目標前進,。

高二學生期末個人總結(jié)篇十五

本學期,，我有幸擔任高201x級文科和理科4、15班語文課的教學工作,。一學期來,，我以學校和年級的教學安排為綱，以語文高考考點為線,，以提高教育教學成績?yōu)槟繕耍耘囵B(yǎng)學生學習語文的思維習慣為中心,，認真履行崗位職責,，努力地調(diào)動學生學習語文的熱情，較好地完成了本學期的教學任務?，F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：

一方面,，虛心向有經(jīng)驗的教師討教，不斷研究教材教法,，提高自己的業(yè)務水平,；另一方面，積極訂閱各類教育教學雜志報刊,，學習先進的教學理念,，鉆研各種教學方法,，提升了自己的理論水平和實踐能力。

在工作中,，本人能夠嚴格要求自己,，時時刻刻以優(yōu)秀教師為榜樣，遵守學校年級的各項教學紀律要求,，模范遵守學校的各項規(guī)章制度,。關(guān)心愛護學生，扎實教學,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學生中樹立了良好的形象。

上每一節(jié)課之前,，我都要精心準備,。因為今年所教的兩個班學生都很好，因此要制定適當?shù)慕虒W目標,，選擇恰當?shù)慕虒W方法,，提高課堂效率。備課時,，認真查閱資料,，弄懂每一個知識點，以保證知識的準確性,。同時做到備大綱,，備教材，備教法,，備學生,，依據(jù)學生實際和教學實際，寫出教案,，做到心中有數(shù),。緊抓教學大綱，把自己平時的教學與考試緊緊相連,。鉆研高考真題題,，做大量的習題，做到重難點一一突破,，胸有成竹,。能夠照顧到大多數(shù)學生，爭取讓每一個學生聽懂,。

充分調(diào)動學生積極性,，既注意全體學生,，又盡量做到因材施教,，向課堂四十五分鐘要效率,，課堂上，專心講解,，利用好每一分鐘,，調(diào)動學生的積極性，活躍課堂氣氛,。做到以學生學為主,，以老師講為輔，體現(xiàn)學生的主體地位,。 講清,，講透，講精,，使學生在課堂上完成教學任務,，消化所講知識。

抓好早讀和輔導,。每次早讀和輔導都做到合理安排,，給學生指定相應的背誦積累的內(nèi)容和練習內(nèi)容。狠抓基礎(chǔ)知識的積累,，主攻成語,、語病、文言文基礎(chǔ)等零碎的知識點,。課后布置適量的作業(yè),，督促學生認真完成，及時全批全改,，有問題及時反饋,。對個別學生做到面批面改。對于學生提出的問題及時解答,。認真輔導學生,，并針對每個人給以具體指點。

有的學生總以為學語文,，只要上課聽聽就行了,，根本不必像理科那樣做習題，這種想法大錯而特錯了,。因為，考試畢竟還是以試題的方式來檢驗我們,，而各個知識點只有融在題目中,，才更有檢驗的意義。如果平時不加強訓練,，沒有積累,，到考試時必定會吃虧,。所以，在教學的過程中我不斷地強化學生對基礎(chǔ)知識的認識,，讓學生認識到基礎(chǔ)知識積累的的重要性,。

加大情感投入,讓學生真切感受到我無微不至的關(guān)懷。一份投入將會產(chǎn)生十倍,、甚至百倍的`回報,。課上給學生耐心講解，和顏悅色,，力爭吸引住每一個學生,，結(jié)合語文的特點，講究講課的藝術(shù),，做到聲情并茂,，讓學生愛聽、想聽,、愿意聽,，提高課堂效率，讓學生喜歡上自己的課,。課下關(guān)心學生,，雖然不是班主任，但也要以班主任的高度責任心來對待每一個學生,。關(guān)心他們的學習,，關(guān)心他們的生活，協(xié)助班主任教育好每一個學生,，使他們健康成長,。

樹立為學生服務的思想，和學生友好相處,，平等的對待每一個學生,，不歧視學生。對于學生在學習中出現(xiàn)的各種問題,，耐心批評教育,，幫助學生及時改正錯誤。利用課余時間找學生談心,，了解學生思想動態(tài),，體會他們的內(nèi)心世界。讓學生在我的關(guān)心與教育下喜歡語文,，積極學語文,，努力提高語文成績。

在教學過程中,，利用集體教研和備課的機會,，和語文組的教師們積極探討各種教學問題,，聆聽老師們的教學方法和心得體會，并積極在教學中進行實踐,。在課堂教學中,，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法,，大膽進行自主,、合作、探究學習方式的嘗試,，發(fā)揮學生的主體作用,，嘗試引導學生對知識點進行自主整理，對一些問題進行討論,，在和學生的討論和交流中,，師生得到了共同的提高。

在即將過去的一學期里,，我全心全意的努力工作,，不斷的進步，也存在著一些問題,。下學期改進的措施：

2,、狠抓檢查，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上,，抓在手上；

3,、加強學生的閱讀訓練,，開闊學生的視野，拓寬學生思路,，提高學生解決問題的能力,；

4、采取措施,，加強寫作訓練,，使學生形成基本的寫作思路。

5,、加強對學生的管理教育,，努力教學提高成績。