在撰寫心得體會時,，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進(jìn)行分析和評價,，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇一

兒科護(hù)理是護(hù)理專業(yè)中一項具有獨(dú)特挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，需要護(hù)士有專業(yè)的知識和技能，同時也需要具備高度的責(zé)任心和耐心,。在我進(jìn)行兒科護(hù)理實習(xí)的這段時間里,，我深刻體會到了兒科護(hù)理的重要性以及其中需要面對的困難和樂趣。以下是我在兒科護(hù)理方面的心得體會,。

首先,，兒科護(hù)理是一項高度責(zé)任的工作。兒科患者通常是年幼的嬰兒和孩子,，對他們的生命和健康負(fù)有重要責(zé)任的護(hù)士需要格外細(xì)心和謹(jǐn)慎,。在面對兒童患者的時候，每一項操作都需要精確無誤,，并且需要隨時關(guān)注患者的病情變化,。盡管這樣的責(zé)任很重，但對于我來說,，成為兒科護(hù)士是一種榮譽(yù),，因為能為年幼的孩子們提供關(guān)愛和治療是一件非常有意義的事情。

其次,，兒科護(hù)理需要耐心和溫柔,。相比成年患者，兒童患者對疾病和治療更加恐懼和不解,。他們可能無法理解為什么要給他們注射藥物或者進(jìn)行疼痛的檢查,。因此，護(hù)士需要通過耐心和溫柔的態(tài)度來安撫他們的情緒,，讓他們感受到安全和信任,。我曾經(jīng)遇到過一個年幼的病人，她因為在醫(yī)院中待了很長時間,，對進(jìn)一步的治療產(chǎn)生了恐懼,。我花了很多時間與她進(jìn)行溝通，告訴她治療的目的和過程,，最終讓她放下了抵觸情緒,，開始接受治療。這種成功的經(jīng)歷讓我感到滿足和自豪,。

第三,，兒科護(hù)理需要敏銳的觀察力和判斷力。兒童患者無法像成人那樣清晰地表達(dá)疼痛或不適的感受,，因此,，護(hù)士需要借助自己的經(jīng)驗和觀察力來判斷患者的病情。兒科護(hù)理中的許多患者因為年幼不懂事,，容易發(fā)生意外,，護(hù)士需要時刻留意患者的安全,。我曾經(jīng)遇到過一個患有哮喘的小女孩，她的病情在某一天晚上突然惡化,。我通過觀察她面部表情和呼吸的變化,，以及用手觸摸她的胸部來判斷她的病情有變。及時采取了相應(yīng)的護(hù)理措施,，最終避免了更嚴(yán)重的后果,。這個經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到了觀察和判斷在兒科護(hù)理中的重要性。

第四,，兒科護(hù)理需要團(tuán)隊合作,。在兒科病房中，護(hù)士往往需要與其他醫(yī)護(hù)人員密切合作,，保證兒童患者得到全面的護(hù)理,。兒科護(hù)理中往往需要進(jìn)行多種檢查和治療，包括化驗,、X光,、手術(shù)等，護(hù)士需要與其他科室的醫(yī)生和技師進(jìn)行頻繁的溝通和協(xié)作,。在團(tuán)隊合作中，護(hù)士需要學(xué)會溝通和表達(dá)自己的觀點(diǎn),，同時也需要尊重其他成員的意見和建議,。在我進(jìn)行兒科護(hù)理實習(xí)的時間里，我與其他護(hù)士和醫(yī)生建立了良好的合作關(guān)系,，通過共同的努力,，我們成功地為患者提供了優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。

最后,，兒科護(hù)理中有很多樂趣和成就感,。兒科患者往往有著天真無邪的笑容和單純的心靈。與他們相處,，讓我感受到了生活的美好和無限的可能性,。每一次成功地治療和幫助一個兒童患者康復(fù)，都會讓我感到極大的成就感和滿足感,。在我實習(xí)的過程中,，有一位小男孩因為急性呼吸道感染住院，他在我給他做物理治療時,，剛開始很抗拒,，但是經(jīng)過幾次治療后，他開始喜歡上了治療過程,，每天都期待著我的到來,。他的情緒轉(zhuǎn)變讓我感到十分欣慰,，也讓我更加堅定了自己從事兒科護(hù)理的決心。

總結(jié)起來,，兒科護(hù)理是一項高度責(zé)任的工作,，需要護(hù)士具備專業(yè)知識和技能，同時也需要有耐心和溫柔的態(tài)度,。觀察力和判斷力,、團(tuán)隊合作以及成就感都是兒科護(hù)理中需要具備的重要素質(zhì)。我相信,，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中,，我將能夠成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，為那些需要關(guān)愛和治療的兒童患者做出更大的貢獻(xiàn),。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇二

近年來,，護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景越來越好，越來越多的學(xué)生選擇了這個專業(yè),。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,，我對這個專業(yè)有著自己的心得體會。下面我將從個人成長,、實習(xí)經(jīng)驗,、人際交往、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和未來規(guī)劃五個方面,，來分享我的心得體會,。

首先，護(hù)理專業(yè)讓我在個人成長方面受益匪淺,。護(hù)理專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷和責(zé)任感,。在學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)會了如何尊重患者的隱私,，如何正確對待他們的痛苦和需求,。我也學(xué)會了如何化解矛盾和沖突，以及如何面對生死與人梯的離別,。這些經(jīng)歷讓我更加成熟,，更加懂得關(guān)心和愛護(hù)他人。

其次,，實習(xí)經(jīng)驗讓我更深刻地體會到了護(hù)理專業(yè)的實際工作,。通過在實習(xí)中的實際操作，我明白了臨床技術(shù)的重要性,。在實習(xí)中,，我學(xué)會了如何正確給患者進(jìn)行注射、如何正確翻身等一系列操作,。我還學(xué)會了如何與患者進(jìn)行溝通,，如何向醫(yī)生匯報病情,，如何與其他科室的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行協(xié)作等。這些實踐讓我更加熟悉了護(hù)理工作的流程,，增加了我的實際操作能力,。

第三，護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)也鍛煉了我的人際交往能力,。護(hù)理工作注重團(tuán)隊合作,，因此，作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,，我必須具備良好的團(tuán)隊合作精神,。在實習(xí)中，我學(xué)會了如何與其他護(hù)士和醫(yī)生進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作,，使工作變得更加高效和順利,。我的人際交往能力得到了鍛煉和提高，我也學(xué)會了如何處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系,，增加了自己的交際圈子,。

第四，護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)了我對責(zé)任的擔(dān)當(dāng),。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,，我明白自己肩負(fù)著保護(hù)生命的重任。在實習(xí)中,，我時刻保持著高度的責(zé)任心,，盡力做好每一個環(huán)節(jié)，確?；颊叩陌踩?。我明白護(hù)士的每一個決策都可能對患者造成重大影響,，因此我對自己的行為和決策都要負(fù)責(zé)任,。這種責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識也讓我對待學(xué)業(yè)更加嚴(yán)謹(jǐn)，對待人生更加認(rèn)真,。

最后,，我對未來的規(guī)劃也有了清晰的思路。在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)中,，我深刻地感受到了護(hù)理的魅力和使命感,。因此，我決定以后繼續(xù)在護(hù)理領(lǐng)域深耕,。我希望通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,，提升自己的專業(yè)水平，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,。我還希望能夠利用自己的專業(yè)知識和技能,，為社會做出更多的貢獻(xiàn),，幫助更多需要幫助的人。

總之,，護(hù)理專業(yè)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和體驗,，讓我在個人成長、實習(xí)經(jīng)驗,、人際交往,、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和未來規(guī)劃等方面受益匪淺。護(hù)理專業(yè)不僅是一門技術(shù)活,，更是一種為他人服務(wù)的心態(tài),。我堅信，在未來的十字路口上,，我將會選擇一條光明的道路,，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇三

近年來,，護(hù)理專業(yè)的就業(yè)需求不斷增加,，成為備受矚目的熱門專業(yè)之一。為了提高學(xué)生的實際操作能力和臨床照顧水平,，護(hù)理專業(yè)學(xué)生需要參與各種實驗課程,。在這一過程中，我不僅對護(hù)理技術(shù)有了更深入的了解,，還收獲了很多寶貴的實驗心得,。下面將詳細(xì)介紹我在實驗課程中得到的體會和心得體會。

首先,，實驗課程對于護(hù)理專業(yè)學(xué)生來說是非常重要的,。通過實驗，我們能夠?qū)臅旧蠈W(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際中來,。實踐中的情況往往比理論更具挑戰(zhàn)性,，因此實驗?zāi)軌蜃屛覀兏玫亓私獠⒄莆崭鞣N實際操作技術(shù)。例如,，在皮膚護(hù)理實驗中,，我們學(xué)習(xí)了如何正確清潔和更換傷口敷料，這是護(hù)理工作中非?；A(chǔ)且重要的一環(huán),。通過實驗，我們可以了解傷口護(hù)理的各個細(xì)節(jié),，包括使用清潔工具,、選擇合適的敷料材料等。這樣，我們不僅能提高實際操作能力,，還可以避免在未來的工作中犯基本錯誤,。

其次，實驗課程還有助于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作能力,。在護(hù)理工作中,，團(tuán)隊合作是非常重要的。一個醫(yī)院或一個健康機(jī)構(gòu)往往需要一支護(hù)理團(tuán)隊來協(xié)調(diào)工作,。在實驗課程中,，我們經(jīng)常需要和其他同學(xué)一起完成任務(wù)。例如,，在模擬病房實驗中,，每個小組需要合作完成一名患者的全面護(hù)理工作。這要求我們能夠相互配合,，協(xié)作高效地完成任務(wù),。通過實驗，我們不僅能提高自己的團(tuán)隊合作能力,，還能更好地理解和尊重他人的工作角色和職責(zé),。這樣，在未來的工作中,，我們就能更好地適應(yīng)和融入團(tuán)隊工作,，提高整個團(tuán)隊的工作效率。

再次,，實驗課程也有助于培養(yǎng)我們的解決問題能力,。在護(hù)理工作中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn),，需要快速,、準(zhǔn)確地解決。通過實驗,，我們可以接觸到一些常見的問題,，并學(xué)習(xí)如何分析和解決這些問題。例如,，在急救實驗中,，我們學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對突發(fā)狀況,，如心臟驟?；蛲鈧取Ｔ趯嶒炛?，我們被要求快速行動,，同時保持冷靜和理智。這要求我們具備快速反應(yīng)和決策的能力,。通過實驗中的實踐經(jīng)驗,，我們可以更好地掌握急救技能和挑戰(zhàn)解決的技巧,，提高自己的工作能力和應(yīng)對能力。

最后,，實驗課程還是評估自己學(xué)習(xí)成績和進(jìn)步的重要途徑,。在實驗中，我們會被要求完成一系列任務(wù),，如完成患者的護(hù)理計劃,、演示正確的操作技巧等。通過這些任務(wù),，我們可以直觀地看到自己在各個方面的進(jìn)步和不足,。例如，在模擬病房實驗中,，我們會被老師和同學(xué)評估我們的護(hù)理計劃和護(hù)理操作是否正確和完整,。通過這樣的評估，我們可以及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足,，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn),。這樣，我們就可以在實驗中不斷提高自己,，并全面準(zhǔn)備好在實際工作中面對各種挑戰(zhàn),。

總之，護(hù)理專業(yè)的實驗課程對于我們的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展非常重要,。通過實驗,，我們能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用到實際中，提高實踐操作能力,。實驗課程還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作和問題解決能力,。通過實驗中的評估，我們可以及時了解自身的進(jìn)步和不足,。通過實驗課程的學(xué)習(xí)和實踐,，我們將更好地為未來的護(hù)理工作做好準(zhǔn)備，并成為一名優(yōu)秀的護(hù)理專業(yè)人員,。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇四

在這段時間里您們給予了我足夠的寬容,、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,，感受到了醫(yī)務(wù)工作者“救死扶傷”的責(zé)任,，也體會到了醫(yī)務(wù)工作者艱難和堅定。在對您們肅然起敬的同時,，也為我有機(jī)會成為醫(yī)務(wù)工作者的一份子而驚喜萬分,。

在這三個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力,，各方面均取得了一定的進(jìn)步,，現(xiàn)將自我鑒定匯報如下。

要求積極上進(jìn),，熱愛祖國,、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,，向黨遞交入黨申請書;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀,。服從命令，聽眾指揮,。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事。

憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。

我能做到上班不遲到,、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,，做好基礎(chǔ)護(hù)理,。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題能及時向護(hù)士長及資深的老師請教,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到態(tài)度和藹,，急病人所急,，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外,，還熟練的掌握了?？浦R和各項護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通,，及時了解他們的動態(tài)心理,，并做好健康宣教。

生活充實而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),，為人熱情大方，誠實守信,，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷,。

用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí),，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者,。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,，以無愧于白衣天使的光榮稱號!

光陰似箭，一晃眼,，從學(xué)校走上社會,，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)好幾年了,。自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來,，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅,，也有失敗的辛酸,。真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn),，臨床護(hù)理和書本上的理論知識還是存在著差距,，自己不僅要有扎實的理論，熟練的臨床操作,，良好的職業(yè)道德,，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。然而日益激烈的行業(yè)競爭也使我充分地認(rèn)識到自己的不足,，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進(jìn)的社會主義社會擁有一席之地,。于是,，2006年12月份我又完成了山西醫(yī)科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專課程，來彌補(bǔ)自己的不足之處,。

在思想上,，與黨中央保持一致，堅持四項基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表重要思想,。要求自己積極上進(jìn)，熱愛祖國,、熱愛人民,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的,，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事。

在學(xué)習(xí)上,，嚴(yán)格要求自己,，憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，基本上掌握了一些專業(yè)知識和操作技能,，熟練的掌握了?？浦R和各項?？谱o(hù)理操作，作到了理論聯(lián)系實際,。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。

在工作上,，我積極配合上級領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,，做好基礎(chǔ)護(hù)理,，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題,，及時上報,，及時解決,。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題能及時向護(hù)士長及年資深的老師請教,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明,、態(tài)度和藹,，急病人所急,，想病人所想,。，積極與患者溝通,，及時了解他們的心理動態(tài),，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教,。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理,，以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天,。為人熱情大方，誠實守信,，樂于助人,，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處,，積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。

把有限的生命投入到無限的醫(yī)護(hù)工作中,。在今后的工作中我會更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn),，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,，以便能更好的服務(wù)于患者,。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!

工作一月來,，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長的言傳身教,、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助,、密切配合下,，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對工作精益求精,，圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù),，個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的`基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

堅持以病人為中心,，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念,，適應(yīng)新的護(hù)理模式，社會發(fā)展的新形勢,，積極參加一切政治活動,，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn),，全心全意為病人服務(wù),。

在工作中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及護(hù)理操作規(guī)程,，落實制度,，減少差錯事故的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的安全,。貫徹“以病人為中心,，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù),，堅持文明用語,，落實到工作中的每個崗位，工作時間儀表端莊,、著裝整潔,、禮貌待患、態(tài)度和藹,、語言規(guī)范,。

對年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)鳌?、帶,，做好護(hù)師職責(zé)，努力提高護(hù)理病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率;對出現(xiàn)的缺點(diǎn),、差錯,，認(rèn)真總結(jié)、分析,、查找工作隱患,，防患于未然。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇五

20xx年是我實習(xí)生涯的開始,。當(dāng)我們穿著潔白的護(hù)士服踏進(jìn)醫(yī)院,，心情是多么的激動，帶著彷徨與緊張的心情,，我們開始了10個多月的臨床護(hù)理實習(xí),。實習(xí)是對理論知識的鞏固與加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是對我們就業(yè)前的訓(xùn)練,。

實習(xí)生活的開始,，總是感覺茫然與無助，對于護(hù)理工作的實踐也感覺比較陌生,，時光流逝,，在老師的帶領(lǐng)下我們開始漸漸熟悉了醫(yī)院的環(huán)境，并慢慢懂得了我們的工作內(nèi)容,，學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存，這是實習(xí)階段的第一個收獲,。

護(hù)士接觸最多的是病人,，要想成為一名好的護(hù)士最關(guān)鍵的是要學(xué)會和病人溝通,，這樣才會在理論與實踐的基礎(chǔ)上做得更好,，這是實習(xí)階段第二個收獲。

實習(xí)期間的第三個收獲,，也是我的收獲：護(hù)理操作技能的提高,，對于各種病原生理疾病認(rèn)識水平的上升，在不斷地實踐中也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過思考,，舉一反三，并不斷通過實踐提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。

實習(xí)生活的實踐,，讓我明白，要學(xué)會做事也要學(xué)會做人,。學(xué)會學(xué)習(xí),，不斷地充實理論知識和護(hù)理操作技能，爭取更多的鍛煉機(jī)會,；學(xué)會做人,，在醫(yī)院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系，懂得用真正的關(guān)懷去呵護(hù)病人,，身為護(hù)士,，保護(hù)生命、減輕痛苦,、增進(jìn)健康是我們護(hù)士神圣的職責(zé),。我們的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護(hù)理及更復(fù)雜的創(chuàng)造性活動,，不僅要幫助患者恢復(fù)健康,，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。

實習(xí)生活的收獲中,，我體會到“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，我相信只要有吃苦耐勞,、堅持不懈的精神就會發(fā)揮出不平凡的成績,，因此我會在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力，堅持到底,！

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇六

第一段：引言（100字）

護(hù)理專業(yè)是一項非常重要的工作,，對患者的生命和健康負(fù)有極高的責(zé)任。然而,，在這個人類活動最為復(fù)雜和多變的領(lǐng)域中,，難免會出現(xiàn)差錯。本文將探討護(hù)理專業(yè)中差錯的原因,、后果,，以及應(yīng)對差錯的心得體會。

第二段：差錯原因與后果（250字）

護(hù)理專業(yè)的差錯往往由多種原因?qū)е?。人為因素是最主要的原因之一,，包括不專注、疲勞,、缺乏?jīng)驗等,。技術(shù)與設(shè)備的問題也是導(dǎo)致差錯的原因之一，例如醫(yī)療設(shè)備的故障,、使用不當(dāng)?shù)?。差錯往往帶來嚴(yán)重的后果，不僅可能危及患者的生命和健康,，還會導(dǎo)致醫(yī)療糾紛和法律后果,，給醫(yī)療機(jī)構(gòu)和護(hù)士個人造成不可估量的損失。

第三段：應(yīng)對差錯的策略（350字）

應(yīng)對護(hù)理專業(yè)的差錯,，護(hù)士需要采取一系列積極的策略,。首先，重視護(hù)理提供的教育和培訓(xùn),，不斷提高自身的專業(yè)能力和知識水平,。其次，建立良好的溝通與協(xié)作機(jī)制,，與醫(yī)生,、同事和患者保持密切的聯(lián)系，及時交流和解決問題。此外,，護(hù)士需要保持專注和警惕,，尤其是在疲勞狀態(tài)下更需要集中注意力。最后,，不斷反思和總結(jié)差錯的原因和教訓(xùn),，以避免類似的錯誤再次發(fā)生。

第四段：管理部門的責(zé)任（250字）

除了護(hù)士個人應(yīng)對差錯的策略外,，管理部門也承擔(dān)著重要責(zé)任,。管理部門應(yīng)設(shè)立完善的預(yù)防差錯系統(tǒng)，包括培訓(xùn),、評估和監(jiān)控事故的報告機(jī)制等,。此外，管理部門需要明確差錯的責(zé)任追究機(jī)制,，公正地對待差錯,，以保證護(hù)士在面對差錯時能夠勇于承認(rèn)并改正錯誤，避免擠兌和推諉責(zé)任的情況發(fā)生,。

第五段：結(jié)論（350字）

差錯是護(hù)理專業(yè)中不可避免的一部分,，正確認(rèn)識差錯的原因和后果，以及采取相應(yīng)的策略是護(hù)士應(yīng)對差錯的關(guān)鍵,。護(hù)士要重視專業(yè)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的能力和素質(zhì),。管理部門也應(yīng)加強(qiáng)對差錯的預(yù)防與管理,，提供專業(yè)的培訓(xùn)和支持，并設(shè)立完善的責(zé)任追究機(jī)制,。只有護(hù)士個人與管理部門的共同努力,，才能夠減少差錯的發(fā)生，保證患者的健康與安全,。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇七

臨床實習(xí)是護(hù)理教學(xué)的重要組成部分,，是護(hù)生將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合并鞏固加深的重要環(huán)節(jié)，護(hù)理臨床實習(xí)效果關(guān)鍵在于臨床教學(xué)的組織和管理,。所以,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)臨床實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，護(hù)理部從多年的帶教經(jīng)驗中不斷總結(jié)完善,，確保了帶教工作質(zhì)量的不斷提高,。具體做法如下：

1、護(hù)理部合理安排實習(xí)科室,，專人負(fù)責(zé)實習(xí)帶教工作,，結(jié)合實習(xí)大綱要求制定詳細(xì)的實習(xí)(進(jìn)修)帶教工作規(guī)定、實習(xí)帶教計劃、實習(xí)輪轉(zhuǎn)表及實習(xí)生業(yè)務(wù)講座安排,。

2,、同實習(xí)學(xué)校簽訂實習(xí)帶教合同，與實習(xí)學(xué)生簽訂實習(xí)(進(jìn)修)生安全紀(jì)律職責(zé)書,，有違紀(jì)者,，按規(guī)定條款給予相應(yīng)處理，以確保工作有章可循,。

3,、護(hù)理部統(tǒng)一組織對實習(xí)(進(jìn)修)生進(jìn)行為期3天的院級崗前教育，資料包括醫(yī)院概況,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng),、護(hù)士素質(zhì)、規(guī)章制度,、勞動紀(jì)律等;培訓(xùn)結(jié)束后嚴(yán)格進(jìn)行崗前培訓(xùn)考核,，合格后方可入科實習(xí);入科第一天由護(hù)士長或帶教教師進(jìn)行科室崗前教育，資料包括護(hù)理工作制度,、病區(qū)的環(huán)境,、專科特點(diǎn)等,。

4,、院級由全院護(hù)士長擔(dān)任教學(xué)組成員;科室指定經(jīng)驗豐富、職責(zé)心強(qiáng),、具有良好職業(yè)道德,、較強(qiáng)表達(dá)本事及交流溝通本事的護(hù)師實行一對一帶教，對實習(xí)學(xué)生全面負(fù)責(zé),。

5,、護(hù)理部每月組織業(yè)務(wù)講課1次，資料為?？谱o(hù)理知識,，要求實習(xí)(進(jìn)修)生認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;各護(hù)理單元每月組織護(hù)理查房、每周小講課1次,。

6,、護(hù)理部不定期檢查學(xué)生的實習(xí)情景，同時檢查帶教計劃的落實情景,，做到層層落實,，使教與學(xué)到達(dá)和諧、一致,，保證教學(xué)質(zhì)量,，防止差錯出現(xiàn)。

7、實習(xí)(進(jìn)修)期間定期征求帶教教師,、實習(xí)學(xué)生的意見,，雙向反饋，并在實習(xí)結(jié)束時發(fā)放“帶教工作評價表”,，要求實習(xí)(進(jìn)修)生認(rèn)真填寫,，以便不斷改善工作，提高帶教工作質(zhì)量,。

8,、實習(xí)結(jié)束時，各護(hù)理單元由護(hù)士長及帶教教師對實習(xí)學(xué)生組織考核,，記錄成績并作出鑒定,，完成教學(xué)手冊;同時護(hù)理部進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)知識等資料的考核，記錄成績并存檔,，合格者,，出具實習(xí)鑒定。

臨床教學(xué)質(zhì)量的高低與嚴(yán)格的教學(xué)管理有直接的關(guān)系,，僅有經(jīng)過我面范,、有力的護(hù)理臨床實習(xí)管理，才使得實習(xí)護(hù)生的綜合本事明顯提高,，到達(dá)理論與實踐的緊密結(jié)合;才使臨床實習(xí)教學(xué)質(zhì)量得以保證,，同時也促進(jìn)了我院護(hù)理質(zhì)量的不斷提高，并受到了醫(yī)院,、實習(xí)學(xué)校及實習(xí)學(xué)生的一致好評,，取到了令人滿意的工作成效。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇八

護(hù)理學(xué)是一門與人類健康密切相關(guān)的學(xué)科,，近年來得到了廣泛發(fā)展和關(guān)注,。為了更好的了解和掌握護(hù)理專業(yè)的知識和技能，我們參加了一次護(hù)理專業(yè)講座,，從中獲得了很多收獲和體會。

第二段：內(nèi)容介紹

本次護(hù)理專業(yè)講座內(nèi)容涉及了多方面的知識,，從護(hù)理的基本理論,、實踐技巧、患者護(hù)理及家庭護(hù)理等多個方面進(jìn)行了詳細(xì)的解說,。其中,，對護(hù)理的基本理論進(jìn)行了深入的闡述，讓我們更深入地了解了護(hù)理的定義,、特點(diǎn),、原則及應(yīng)用；而從實踐技巧方面，更是詳細(xì)地介紹了正確測量體溫,、血壓等基本操作,，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的操作技能。同時,，對于患者的護(hù)理和家庭護(hù)理,，現(xiàn)場專家針對實際案例進(jìn)行分析和講解，讓我們更深入地了解到護(hù)理的重要性和實戰(zhàn)應(yīng)用,。

第三段：體會

在聽完此次講座后,，我深深感受到了護(hù)理專業(yè)的重要性和復(fù)雜性。護(hù)理人員不僅需要具備豐富的理論知識和實踐技能,，還需要具備高度的溝通能力,、責(zé)任感、耐心等素質(zhì),，才能夠做好每一位患者的護(hù)理工作,。同時，也使我產(chǎn)生了對于護(hù)理人員的深深敬意和感激之情,。

第四段：對未來的影響

此次護(hù)理專業(yè)講座為我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了新的思路和方向,。我將會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識和技能，為今后的護(hù)理工作打下堅實的基礎(chǔ),。同時,，我也會在日常生活中更多地關(guān)注身邊人的健康狀況，在力所能及的范圍內(nèi)提供幫助和關(guān)心,，貢獻(xiàn)自己的力量,。

第五段：總結(jié)

通過此次護(hù)理專業(yè)講座的學(xué)習(xí)和體驗，我對護(hù)理專業(yè)有了更深的認(rèn)識和了解,，也深刻體悟到了護(hù)理工作的重要性和難度,。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，通過不斷進(jìn)一步學(xué)習(xí),、提高自己的技能和素質(zhì)，一定能夠?qū)ι鐣】凳聵I(yè)做出一定的貢獻(xiàn),。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇九

__年,，就是我工作的第五年了，這些年,，我由一個蒙蒙憧憧的實習(xí)生,，成長為一名有著豐富工作經(jīng)驗的護(hù)士。

病人在一輪輪的換著,，科里也在這幾年中離開了不少老同事,，來了好多新同事!不過相處的歲月中,，工作的協(xié)調(diào)與配合中依然那么依然有序。又快過年了,，感觸不由得從心底像投幕電影一樣,，放映著這一年之中發(fā)生的一件又一件事情!

最有意義的事：今年我們分組了，這也許算得上是頭等大事吧?我們科整個分了兩組,，我被分在了前組,，雖然和從前一成不變的工作模式有了很多的差異，可是我們每個人都勇敢的嘗試著新的工作重點(diǎn),。這未嘗不是件好事啊,，也許換一下方法，會使我們的科室變得更加有力,、更加強(qiáng)大!在組長孫英的帶領(lǐng)下,，醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理我們組的每一個成員都緊緊地團(tuán)結(jié)著!也許團(tuán)結(jié)就是力量吧;以前有的事情拖拖拉拉，有的事情都不愿意去做!可是,，自從分了組,，大家都樂意去搶著去做，充分調(diào)動了大家的積極性,，病人和家屬的反映都非常好,，使我們巡視病房和病人溝通的時間也相應(yīng)增加。于是,，我們的努力終于得到了病人的滿意,、和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。所以在護(hù)士長的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過我們?nèi)剖业墓餐?，我們光榮地獲得了院第三季度護(hù)理質(zhì)量考評的第一名(也是本年度最開心的事情吧!)最不安的事：“康復(fù)部要搬了，護(hù)士要合并了”,。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)`搜集整理這件事情在很長一段時間內(nèi)牽扯著我們的心,，隨著一病區(qū)消化科合并到新大樓，相繼是血液科,、腦外科的搬遷,，我們每個人的心里多多少少會有想法?！拔覀兛茣鯓?我會不會被踢出局?”我想這個事情是多是少都影響著每一個人!我在一病區(qū)支援這20天里深刻感觸到一句話：如果你是一個好護(hù)士,，沒有人舍得放棄你!站好自己的崗位比什么都重要!所以我要更努力和認(rèn)真地去工作!

新的一年快來到了，我真誠的祝福大家在新的一年里,，身體健康，工作順利,，也祝愿我們的科室工作更上新臺階,，業(yè)務(wù)開拓新局面!

一,、認(rèn)真落實各項規(guī)章制度

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證,。

1,、護(hù)理部重申了各級護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,，如責(zé)任護(hù)士,、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶,，自拔針的不良現(xiàn)象,。

2、堅持了查對制度：

(1)要求醫(yī)囑班班查對,，每周護(hù)士長參加總核對,，并有記錄;

(2)護(hù)理操作時要求三查七對;

(3)堅持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯,。3,、認(rèn)真落實骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本,，配備五種操作處置盤,。

4、堅持床頭交接班制度及晨間護(hù)理,，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生,。

二、提高護(hù)士長管理水平

1,、堅持了護(hù)士長手冊的記錄與考核：要求護(hù)士長手冊每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核,，并根據(jù)護(hù)士長訂出的適合科室的年計劃、季安排,、月計劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實施,，并監(jiān)測實施效果，要求護(hù)士長把每月工作做一小結(jié),，以利于總結(jié)經(jīng)驗,，開展工作。

2,、堅持了護(hù)士長例會制度：按等級醫(yī)院要求每周召開護(hù)士長例會一次,，內(nèi)容為：安排本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，并提出相應(yīng)的整改措施,，向各護(hù)士長反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長管理相關(guān)資料,。

3,、每月對護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查,，并及時反饋，不斷提高護(hù)士長的管理水平,。

4,、組織護(hù)士長外出學(xué)習(xí)、參觀,，吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗,，擴(kuò)大知識面：5月底派三病區(qū)護(hù)士長參加了國際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后,，向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報,。

三、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

1,、繼續(xù)落實護(hù)士行為規(guī)范,，在日常工作中落實護(hù)士文明用語50句。

2,、分別于6月份,、11月份組織全體護(hù)士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓(xùn),。3,、繼續(xù)開展健康教育，對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,，并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施,，評選出了最佳護(hù)士。

4,、每月科室定期召開工休座談會一次,，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足,。

5,、對新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度,、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識,、專科知識,、護(hù)理技術(shù)操作考核,，合格者給予上崗。

四,、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、對在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織理論考試,。2,、與醫(yī)務(wù)科合作,，聘請專家授課,，講授骨科,、內(nèi)、外科知識,，以提高專業(yè)知識,。

3、各科室每周晨間提問1-____,，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識和骨科知識,。

4、“三八婦女節(jié)”舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽(無菌操作),，并評選出了一等獎(吳蔚蔚),、二等獎(李敏丹、唐海萍),、三等獎(周莉君)分別給予了獎勵,。

5、12月初,，護(hù)理部對全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核：病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液,、吸氧;急診室護(hù)士考核：心肺復(fù)蘇、吸氧,、洗胃;手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液,、無菌操作。

6,、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理,，堅持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。

7,、堅持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月輪流在三個病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房,，對護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討,，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的,。

五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理

1,、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度,。

2、每個科室堅持了每月對病區(qū)治療室,、換藥室的空氣培養(yǎng),，對高危科室夏季如手術(shù)室,、門診手術(shù)室,，每月進(jìn)行二次空氣培養(yǎng),，確保了無菌切口無一例感染的好成績。

3,、科室堅持了每月對治療室,、換藥室進(jìn)行紫外線消毒，并記錄,，每周對紫外線燈管用無水酒精進(jìn)行除塵處理,，并記錄，每兩月對紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測,。

4,、一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室,、急診室均能及時毀形,，浸泡，集中處理,，并定期檢查督促,，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。

5,、各病區(qū)治療室,、換藥室均能堅持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次，病房內(nèi)定期用消毒液拖地(1：400消毒靈)出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜,，并用消毒液擦拭),。

6、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求,，無菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑,。

7、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測記錄本,，對每種消毒物品進(jìn)行了定期定點(diǎn)監(jiān)測,。

六、護(hù)理人員較出色的完成護(hù)理工作

1,、堅持了以病人為中心,，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨,，深入開展了以病人為中心的健康教育,，通過發(fā)放健康教育手冊，以及通過護(hù)士的言傳身教,，讓病人熟悉掌握疾病防治,，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健等知識。

2,、八月份在三病區(qū)開展整體護(hù)理模式病房,，三病區(qū)護(hù)士除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識外，還深入病房與病人談心,。

3,、急診護(hù)士為急診病人提供了全程服務(wù)，包括護(hù)送病人去拍片,，做b超,、心電圖，陪病人辦入院手續(xù),，送病人到手術(shù)室，三個病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士,、巡回護(hù)士,，使病員得到了周到的服務(wù)。

4,、全院護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文30篇,，其中一篇參加了全國第三屆骨科護(hù)理學(xué)術(shù)交流，有3篇參加臺州地區(qū)學(xué)術(shù)交流,，有2篇參加《當(dāng)代護(hù)士》第二十一次全國護(hù)理學(xué)術(shù)交流,。

七、存在問題

1,、個別護(hù)士素質(zhì)不高,，無菌觀念不強(qiáng)。

2,、整體護(hù)理尚處于摸索階段,，護(hù)理書寫欠規(guī)范。

3,、由于護(hù)理人員較少,，基礎(chǔ)護(hù)理不到位，如一級護(hù)理病人未能得到一級護(hù)士的服務(wù),，僅次于日常工作,。

4、病房管理尚不盡人意,。

一年來護(hù)理工作由于院長的重視,、支持和幫助，內(nèi)強(qiáng)管理,，外塑形象,，在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績，但也存在一定缺點(diǎn),，有待進(jìn)一步改善,。

護(hù)理專業(yè)的心得體會4

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇十

相信每一個護(hù)理人員對南丁格爾誓言并不陌生。護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人,，將她一生的心血,、熱情完全無私奉獻(xiàn)給病人。留給后人的,，是那盞照亮別人,，燃燒自己的小馬燈!

時代在進(jìn)步，但是南丁格爾精神永存,，無數(shù)善良的人們,，選擇了奉獻(xiàn)，他們用那勤奮的雙手,，承托起對生命的呵護(hù),，用滿腔的熱血，極致地展現(xiàn)著人的至真,、至善,、至美，一如春風(fēng)般拂遍世界每一個角落,。

突然想起南丁格爾誓言,，是因為衛(wèi)生部部署開展創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程。

作為試點(diǎn)病區(qū),，我科也在如火如荼地進(jìn)行創(chuàng)優(yōu)護(hù)理,，本著讓患者滿意，讓社會滿意,，讓政府滿意的目的,，把“一切以病人為中心”做到實處。

還記得剛開始開展創(chuàng)優(yōu)護(hù)理,，一次在為病人洗手及用餐護(hù)理時,，病人很感激地跟我們講：“太感謝你們了，每次打針我都不敢去洗手,，怕打針處會腫,，也不敢吃飯，所以每次都是打完針很晚才吃飯的,，現(xiàn)在有你們,，就方便多了”。當(dāng)時聽到這些話,，心中很是感慨,，一直以為自己做得足夠了,，沒想到，竟然是可以做得更好的,。而到了現(xiàn)在,，開展創(chuàng)優(yōu)護(hù)理已經(jīng)好幾個月了，病人已經(jīng)習(xí)慣我們?yōu)樗麄儚埩_好一切,，習(xí)慣我們總是出現(xiàn)在他們身邊,，習(xí)慣我們不時地與他們交談、傾聽他們的心聲……他們總說：“真好,，有你們在身邊”,。

我想，作為管床護(hù)士,，沒有什么是比病人對我們的信賴更自豪的吧,。

創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無窮期,。這本是一項改革,，也是一個進(jìn)步，付出的,，將會是心血和汗水。外出學(xué)習(xí),、計劃,、初實施、總結(jié),、討論,、交流，改善,、再實施……一系列的準(zhǔn)備活動下來,，病區(qū)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程初見雛形。

于是,，我們有了新的護(hù)理臨床思維模式——整體護(hù)理責(zé)任制大包干,，保證責(zé)任護(hù)士管床到位，為病人提供連續(xù),、全程,、無縫隙、人性化的護(hù)理服務(wù),。

臨床思維模式的改變,，決定了工作模式的改變。我們采取了分組包干分床到人的模式,，從病人入院到出院,，全程由管床護(hù)士負(fù)責(zé)，治療性護(hù)理、?？谱o(hù)理,、基礎(chǔ)護(hù)理、生活護(hù)理,、康復(fù)護(hù)理,、心理護(hù)理、完全有機(jī)地溶于一體,，全方位地由管床護(hù)士在床邊進(jìn)行,，初步實現(xiàn)了全程護(hù)理。

這種全方位床邊護(hù)理,，為我們緊張的工作帶來了時間的優(yōu)化：護(hù)理相對較集中,，也減少了來回取物的時間;同時我們對護(hù)理病歷書寫進(jìn)行了簡化，減少了護(hù)理記錄的書寫時間,，使我們有更多的時間放在病人身上,。在床邊工作也可以隨時進(jìn)行健康宣教，讓病人在有限的住院時間內(nèi)掌握更多的健康知識,，使病人和家屬感到安心,、放心。而組長帶領(lǐng)組員的成組護(hù)理工作模式,，不僅增加了護(hù)理組長在病人身邊工作的時間,，也使年輕護(hù)士的臨床工作能力等到了更好的鍛煉，增強(qiáng)了責(zé)任感,，更好地體現(xiàn)了各層次護(hù)士的價值,。

與過去相比，我們的服務(wù)更主動,，主動了解病人所需,，解決問題，提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，表現(xiàn)最明顯的,，是病房的紅燈數(shù)，通過主動服務(wù),，病區(qū)的紅燈次數(shù)由平均18次/日減到平均3次/日,，每次在預(yù)計的時間管床護(hù)士就能及時為病人接上輸液時，病人都會很贊嘆：“果然是專業(yè)人士,，接輸液的時間算得可真準(zhǔn),。”

基礎(chǔ)護(hù)理的進(jìn)一步細(xì)化,，更能使病人感到貼心,。以往我們只對生活不能自理的病人進(jìn)行生活護(hù)理,，現(xiàn)在是根據(jù)病人需要進(jìn)行生活護(hù)理，例如,，即使是生活可以自理的病人,，如果正在輸液，護(hù)士也會主動協(xié)助其進(jìn)餐,。我們把基礎(chǔ)護(hù)理做細(xì)做實,，病人及家屬就更安心、滿意,。

一份耕耘一分收獲,，我們給予病人細(xì)心的關(guān)懷與照顧，得到的就是病人的尊重與肯定,，病人對病區(qū)護(hù)理工作的滿意度持續(xù)穩(wěn)定在100%,，更有病人評價我們：你們是真正的天使!

從護(hù)士的角度來講，開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程活動,，實現(xiàn)有陪無護(hù),，護(hù)士的工作是較前辛苦了。但是回想這幾個月的成果,，心里就覺得很開懷,，想起了南丁格爾誓言，更深刻地感覺,，我們是在真正地發(fā)揚(yáng)著南丁格爾精神,。

“予將專業(yè)致志以注意授予護(hù)理者之幸福?！边@是南丁·格爾一生恪守的誓言。我想,，這也是我們創(chuàng)優(yōu)護(hù)理服務(wù)工程所體現(xiàn)的境界,，也是我們該一生恪守的誓言。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇十一

作為一名專業(yè)護(hù)理人員,，我深感自己肩負(fù)著重要的使命和責(zé)任,。多年的實踐讓我積累了不少心得和體會。在這里,，我將分享我對專業(yè)護(hù)理的看法和感悟,。

第一段：專業(yè)護(hù)理的重要性

專業(yè)護(hù)理在醫(yī)療體系中扮演著不可或缺的角色，我們是患者的守護(hù)者和衛(wèi)士,。護(hù)理人員通過與患者的緊密接觸,，提供綜合性護(hù)理服務(wù)。我們要保證患者的安全,、舒適和快速康復(fù),。同時,，我們還需要有效溝通，與醫(yī)生,、家屬等多方合作,，為患者提供最佳的護(hù)理。專業(yè)護(hù)理關(guān)系到人的生命和健康,，任何一絲疏漏都有可能造成嚴(yán)重后果,，因此我們必須保持高度警惕和敬業(yè)精神。

第二段：專業(yè)護(hù)理的核心價值觀

專業(yè)護(hù)理有一套明確的核心價值觀,，即“尊重,、同情、關(guān)心和慈善”,。尊重是基本的職業(yè)道德,，我們要尊重每個患者的尊嚴(yán)和隱私。同情是我們對患者所處困境的理解和體諒,，我們要給予他們足夠的關(guān)懷和支持,。關(guān)心是我們對患者健康和康復(fù)的關(guān)注和關(guān)愛，我們要耐心傾聽他們的需求和疼痛,，為他們提供恰當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo),。慈善是我們對患者提供無私奉獻(xiàn)的精神，我們要積極投身公益事業(yè),，用實際行動回饋社會,。

第三段：專業(yè)護(hù)理的技能和知識

專業(yè)護(hù)理需要掌握廣泛的知識和技能。我們需要了解解剖學(xué),、病理學(xué),、藥理學(xué)等醫(yī)學(xué)知識，以便更好地理解和處理患者的疾病,。我們還需要掌握各種護(hù)理技術(shù)和操作,，例如輸液、換藥,、護(hù)理病人等,。此外，我們還需要學(xué)會有效溝通和團(tuán)隊合作,，以便更好地與患者,、醫(yī)生和其他同事合作。專業(yè)護(hù)理機(jī)構(gòu)也經(jīng)常提供培訓(xùn)和繼續(xù)教育,，以保持我們的職業(yè)技能和知識的更新,。

第四段：專業(yè)護(hù)理的自我調(diào)節(jié)與保健

專業(yè)護(hù)理是一份高度緊張和壓力巨大的工作。我們需要面對繁重的工作量,、復(fù)雜的醫(yī)療情況和來自家屬和患者的情緒壓力,。因此,，我們必須學(xué)會自我調(diào)節(jié)和保護(hù)自己。這包括學(xué)會有效的時間管理,、放松技巧和情緒管理,。此外，我們還要關(guān)注自己的身心健康,，定期鍛煉身體,、保持良好的飲食習(xí)慣和充足的睡眠。只有保持良好的狀態(tài),，我們才能更好地服務(wù)于患者和社會,。

第五段：專業(yè)護(hù)理的未來展望

專業(yè)護(hù)理的未來將更加光明和廣闊。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步,，護(hù)理人員的職責(zé)也在不斷拓展,。我們不僅要扮演護(hù)理照料者的角色，還要發(fā)揮教育者和管理者的作用,。護(hù)理研究的重要性也越來越受到重視,，這將進(jìn)一步提高專業(yè)護(hù)理的水平和地位。未來,，我希望能夠在專業(yè)護(hù)理領(lǐng)域做出更大的貢獻(xiàn),，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

總結(jié)：

作為一名專業(yè)護(hù)理人員,，我深知自身的重要性和責(zé)任,。專業(yè)護(hù)理需要具備廣泛的知識和技能，秉持著尊重,、同情,、關(guān)心和慈善的核心價值觀，同時要學(xué)會自我調(diào)節(jié)和保護(hù)自己,。未來的護(hù)理事業(yè)將更加光明和廣闊,，我愿為之努力奮斗，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù),。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇十二

作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了一場關(guān)于護(hù)理專業(yè)的講座,。在這場講座中,，我不僅了解到了護(hù)理專業(yè)的職責(zé)和職業(yè)道德，還對未來從事護(hù)理工作的重要性有了更加深刻的認(rèn)識,。在這篇文章中,，我將分享我的心得體會。

第二段：護(hù)理職責(zé)與使命

講座中,，講師詳細(xì)介紹了護(hù)理職責(zé)和使命,。護(hù)士們要照顧和照料病患,，通常是在病患最需要幫助和支持的時候。他們要負(fù)責(zé)監(jiān)測病情,，提供護(hù)理建議,，幫助病患恢復(fù)健康。護(hù)士還要協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種醫(yī)療操作,，為病患提供身體和心理的支持,。通過講座，我對護(hù)士們的工作有了更深刻的了解,。

第三段：護(hù)理專業(yè)的職業(yè)道德

在講座中,，講師特別強(qiáng)調(diào)了護(hù)理專業(yè)的職業(yè)道德對于護(hù)士們的重要性。護(hù)士們必須秉持醫(yī)德和愛心,，為了患者的利益而工作,。他們要保護(hù)患者的隱私和權(quán)益，并盡力提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù),。同時,，護(hù)士們還要樹立起自己專業(yè)形象，不斷學(xué)習(xí)提高職業(yè)技能,，以應(yīng)對各種復(fù)雜的醫(yī)療情況,。職業(yè)道德是護(hù)士行業(yè)的核心價值觀，也是護(hù)士們的使命所在,。

第四段：護(hù)理專業(yè)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

護(hù)理專業(yè)在現(xiàn)今社會扮演著舉足輕重的角色,，同時也面臨著一些挑戰(zhàn)和機(jī)遇。隨著醫(yī)學(xué)科技的進(jìn)步,，醫(yī)療環(huán)境變得更加復(fù)雜和高效,，護(hù)士們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)的應(yīng)用。此外,，人口老齡化也給護(hù)理專業(yè)帶來了更大的需求,。越來越多的老年人需要護(hù)理師為他們提供基本的照料和照顧。然而,，護(hù)理專業(yè)也面臨著時間壓力和工作強(qiáng)度的問題,。為了更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，護(hù)士們需要加強(qiáng)團(tuán)隊合作,，提高工作效率,，不斷提升自己的專業(yè)能力。

第五段：對護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識與展望

通過這次講座,，我對護(hù)理專業(yè)有了更加深入的了解和認(rèn)識,。我意識到護(hù)理不僅僅是一份工作，更是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)的精神,。作為未來的護(hù)士,，我將努力學(xué)習(xí)并提升自己的專業(yè)能力,，不僅要關(guān)注患者的身體健康，更要關(guān)愛他們的心理需求,。我相信,，只有深入了解和踐行職業(yè)道德，才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，為社會健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

總結(jié)：

通過這次護(hù)理專業(yè)講座，我對護(hù)理專業(yè)的職責(zé)與使命,、職業(yè)道德以及所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇有了更加深刻的認(rèn)識,。我也意識到了護(hù)理不僅僅是一份工作，更是一種奉獻(xiàn)和責(zé)任的精神,。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,，我將努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù),。我相信,，通過我們的努力和奉獻(xiàn)，可以為社會健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇十三

作為全院第一批優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房,，我自然是感慨頗多!我們呼吸科全體護(hù)理人員積極行動起來，投入到“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動中,。

從開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)以來,，在我們科室主任、護(hù)士長的帶領(lǐng)下,，全體護(hù)士牢記：“以病人為中心”的服務(wù)宗旨,，夯實基礎(chǔ)護(hù)理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，扎實推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作,，朝著“患者滿意、社會滿意,、政府滿意”的目標(biāo)不斷前進(jìn),。

護(hù)士長經(jīng)常教導(dǎo)我們從每一件小事做起，從每一個細(xì)節(jié)著手,，實行了人性化彈性排班,。大家分工合作，明確崗位職責(zé),，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，為病人提供創(chuàng)新,、人性化服務(wù)，得到了病人的稱贊,。我們還不斷改進(jìn)服務(wù)流程,，實現(xiàn)了生活護(hù)理到位、治療護(hù)理安全,。進(jìn)一步深化以患者為中心的服務(wù)理念,，將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房活動持之以恒地開展好，讓患者真正得到實惠,，取得讓社會滿意的效果,。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理是責(zé)任制、“以病人為中心”的整體護(hù)理,，每個床位固定責(zé)任護(hù)士,，病人入院，護(hù)士做到主動起立,、主動接物,、主動介紹、主動自我介紹,、主動入院介紹,，消除患者由于陌生產(chǎn)生的焦慮，遇到問題時病人也知道找自己的責(zé)任護(hù)士,，這樣分工明確,，也利于開展治療和護(hù)理。入院時對每位病人進(jìn)行風(fēng)險因素評估,，自理能力評估,，健康教育評估，讓責(zé)任護(hù)士也用動態(tài)的眼光看待患者,，更能很好掌握病情,。

我們加強(qiáng)對輸液病人的液體巡視，主動取液,、加液,，觀察用藥后的不良反應(yīng)，以及向病員介紹治療護(hù)士及輸液的用藥目的等,，我們科大部分是老年病人,，對藥名，作用記不住,，我們反復(fù)介紹,，直至老人能自己說出宣教的內(nèi)容。工作開展以來，液體呼叫現(xiàn)象明顯減少,，得到病員的好評,，我們還需繼續(xù)努力!

以前的我總覺得病人只在病房呆一段時間就會出院，他們根本不會記得我們護(hù)理人員誰是誰,，所以面對病人或者家屬我不會說除了治療以外的事,，做完自己的事就離開病房;以前我從不和病人或家屬聊天或者開點(diǎn)無傷大雅的玩笑;以前做基礎(chǔ)護(hù)理的時候，我不會向病人很詳細(xì)的解釋操作目的,，如果患者不接受,，我會直接告訴主管醫(yī)生患者拒絕做，操作中也不會很主動的關(guān)心病人,。從“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動開展后,，我積極主動的向病人介紹自己，會微笑的和病人或者家屬打招呼,，那天我主管的31床張懷賢的老伴告訴我,，她說看你老跟我們笑著說我們也敢說話，你們不說話,，我們也不敢說話,。我聽完后才真正領(lǐng)悟到微笑、善言對護(hù)理患者及家屬的心理護(hù)理多么重要,，所以不論自己遇到什么不開心的事情,，只要踏進(jìn)醫(yī)院的大門，我就已經(jīng)轉(zhuǎn)變了自己的心情,，我告訴自己不能把痛苦帶給別人,。做各項基礎(chǔ)護(hù)理的時候，我會很耐心的講解操作的目的,、意義,，病人因為害怕不愿意做的時候，我耐心告訴他們這么做對他們有什么好處,，消除緊張情緒取得配合后再做,。

當(dāng)我每周休息的那一天，我會提前告訴病人,，明天暫時由哪個護(hù)士主管你們,，有什么問題，可以給我打電話,。當(dāng)我休息了一天回到崗位,，病人問我：“小馬，你來了,?！本瓦@樣一句話我會高興好一會兒,，因為我知道他們記住我了，并與我建立了良好的關(guān)系,。每個星期天醫(yī)院正常休息,，星期六病人有留取標(biāo)本、采血標(biāo)本的我都仔細(xì)告訴他們什么時候該留,，放在哪里。到星期天了,，快下班的時候我要做的一件重要的事情就是,，重新向周末有檢查、采血,、留標(biāo)本的患者再次宣教,，以免他們忘記。通過我的努力病人再沒有將標(biāo)本放錯地方,、留錯時間,、檢查準(zhǔn)備不當(dāng)?shù)取Ｎ矣X得小事才更應(yīng)該用心做,，為了病人的一切,。在我擔(dān)任責(zé)任護(hù)士這段時間，我認(rèn)為與病人建立信任關(guān)系很重要,。就拿我管的25床王作虞老爺子說吧,，他是我休息的那天新入院的患者。他入院的第二天,，我給他輸液的時候,，他就說這個血管不能扎，那個也不行,。我微笑這說：“王老爺子,，這根血管還疼嗎?我給您扎上后給您固定個盒子，就不會外滲了,?！彼f：“那好吧?！蔽疫@才進(jìn)行輸液,，穿刺成功，他挺高興的,。又過了幾天老爺子做纖維支氣管鏡檢查術(shù)了,，術(shù)后重癥監(jiān)護(hù)8小時，我主動上前攙扶著他,，將他安置到已經(jīng)準(zhǔn)備好的監(jiān)護(hù)病房,，告訴他不要太緊張,，對家人再次進(jìn)行術(shù)后宣教，由于術(shù)后不能吃飯,，左氧氟沙星又刺激腸胃,，我就先給他輸液別的液體，并告訴他原因,，我看到了老人嘴角感謝的微笑,。我也很開心，因為他的微笑是對我最大的肯定,。

什么好多銀光的人都來你們醫(yī)院,，銀光醫(yī)院的設(shè)施也很好啊。我認(rèn)為這是我們努力的結(jié)果,，我們不能讓遠(yuǎn)道而來的患者失望,，我相信經(jīng)過我們的努力，我院一定能通過“三甲”評審!同志們加油吧!

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇十四

作為一名專業(yè)護(hù)士,，我深深體會到了護(hù)理在患者康復(fù)和舒適中的重要性,。護(hù)理不僅僅是簡單的照料，更是關(guān)心,、陪伴和安慰,。每一位患者都需要我們的關(guān)注和敏銳的觀察力，以便及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,。在我的工作中,，我學(xué)到了在患者的治療過程中，注重細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的,，因為這些小細(xì)節(jié)可能會影響到患者的康復(fù)和精神狀態(tài),。

段落二：有效溝通和理解對于護(hù)理的重要性

護(hù)士和患者之間的有效溝通和理解是護(hù)理工作的關(guān)鍵。正確地了解患者的需求和感受,，能夠幫助我更好地照顧他們,。通過與患者合作，我學(xué)會了傾聽和理解他們的疾病和治療過程中的困惑和不適,。這種理解和溝通為我提供了更好地滿足患者需求的能力,。

段落三：關(guān)心患者的心理健康

在我的護(hù)理實踐中，我發(fā)現(xiàn)患者的心理健康同樣重要,。疾病和治療過程常常給患者帶來壓力和焦慮,。作為護(hù)士，我要用關(guān)心和鼓勵的話語,，給予患者情感上的支持,。不僅僅局限于身體上的照顧，還要關(guān)注他們的心理狀態(tài),。我常常陪伴他們聊天,，傾聽他們的痛苦和憂慮,。這種關(guān)懷和關(guān)心能夠讓患者感到被重視和理解，有助于他們的康復(fù),。

段落四：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性

在專業(yè)護(hù)理中,，持續(xù)學(xué)習(xí)是必不可少的。護(hù)理知識不斷更新,，新的治療方法和技術(shù)不斷出現(xiàn),。作為一名合格的護(hù)士，我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能,，以應(yīng)對不同的病情和治療方案,。通過參加繼續(xù)教育和培訓(xùn)，我能夠?qū)W到最新的醫(yī)學(xué)知識,，并掌握最新的護(hù)理技術(shù)。這種不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度不僅可以提高我的專業(yè)能力,，還可以更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),。

段落五：責(zé)任和團(tuán)隊合作

作為一名護(hù)士，我深刻明白自己肩負(fù)著巨大的責(zé)任,?；颊叩纳徒】刀颊莆赵谖覀兊氖种校@需要我們始終保持高度的責(zé)任感,。在合作團(tuán)隊中,，我們需要密切協(xié)作，確?；颊叩玫饺轿坏恼疹?。在工作中，我積極參與團(tuán)隊協(xié)作,，與其他醫(yī)護(hù)人員互相支持和協(xié)助,。通過團(tuán)隊合作，我們能夠更好地滿足患者的需求,，并提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù),。

總結(jié)：作為一名專業(yè)護(hù)士，我體會到了護(hù)理在患者康復(fù)和舒適中的重要性,。有效溝通和理解,、關(guān)心患者的心理健康、持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性以及責(zé)任和團(tuán)隊合作都是我在護(hù)理工作中得到的心得體會,。我將繼續(xù)致力于提高自己的專業(yè)能力,，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時,，我也希望能夠影響更多的人加入護(hù)理行業(yè),，共同關(guān)心和照顧患者的健康和幸福,。

對護(hù)理專業(yè)的心得體會篇十五

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與教師們這段難得的師徒之情,。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作,，帶教教師們的豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護(hù)士的工作是十分繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，可是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還能夠說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。

經(jīng)過思考,，舉一反三,。

這段短暫的實習(xí)時間里,，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。總之在感激一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時,，我們將以更進(jìn)取主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作本事，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!