心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富,，不斷積累和分享,。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

護(hù)理專業(yè)心得體會(huì)篇一

第一段：對(duì)專業(yè)護(hù)理的初步了解和體會(huì)（起點(diǎn)）

專業(yè)護(hù)理是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè),，要求從業(yè)人員具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)、良好的溝通能力和高度的責(zé)任心,。在我進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域之前,，我對(duì)于護(hù)理工作的理解僅僅停留在照料病人和執(zhí)行醫(yī)囑的層面。但通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí),，我不斷認(rèn)識(shí)到專業(yè)護(hù)理的重要性和深刻意義,。

第二段：追求卓越和持續(xù)學(xué)習(xí)的精神（主題展開）

專業(yè)護(hù)理與眾多其他職業(yè)一樣，要求醫(yī)護(hù)人員不斷追求卓越,。護(hù)理領(lǐng)域的知識(shí)和技能不斷更新,，治療方法和技術(shù)也在不斷進(jìn)步。因此,，作為一名合格的專業(yè)護(hù)士,，我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。我積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，不僅通過(guò)專業(yè)期刊和書籍了解最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展,，還參與學(xué)術(shù)交流會(huì)議和座談會(huì),，與同行們分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。

第三段：與患者的溝通和治療計(jì)劃的制定（主題展開）

專業(yè)護(hù)理與患者的溝通和配合是至關(guān)重要的,。作為一名護(hù)士,，我們要傾聽患者的心聲，用溫暖和關(guān)心去安撫他們的情緒,。我學(xué)會(huì)與患者建立起信任和安全感,，并為他們提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。此外,，制定治療計(jì)劃時(shí),，我積極參與醫(yī)患討論，根據(jù)患者的具體情況和需求,，制定個(gè)性化的護(hù)理方案,。

第四段：高度的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)（主題展開）

專業(yè)護(hù)理工作需要護(hù)士具備高度的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中,，每個(gè)人的工作都環(huán)環(huán)相扣,，互相依賴。在患者的治療過(guò)程中,，我們護(hù)士要嚴(yán)格遵循規(guī)章制度,，熟悉自己的職責(zé)范圍,，并與其他醫(yī)護(hù)人員密切配合,，共同確保患者的安全,。我相信,，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和相互支持，我們才能為患者提供最好的護(hù)理服務(wù),。

第五段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)和不斷進(jìn)步（結(jié)論）

專業(yè)護(hù)理領(lǐng)域充滿各種挑戰(zhàn),，但我選擇了它，因?yàn)槲疑類壑@個(gè)職業(yè),，樂(lè)于為患者提供關(guān)懷和治療,。我相信，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步,，才能更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn),。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，與同行共同進(jìn)步,，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),。

總結(jié)：

專業(yè)護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)、良好溝通,、制定個(gè)性化的治療方案,、高度的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作，我們可以為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),。我將不斷努力,，追求卓越，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

護(hù)理專業(yè)心得體會(huì)篇二

作為一個(gè)中職生,，初中畢業(yè)時(shí)我面臨著選擇一個(gè)適合自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展的專業(yè),。經(jīng)過(guò)了解和思考,，我決定選擇護(hù)理專業(yè)。選擇護(hù)理專業(yè)的原因有很多,，首先,，人們社會(huì)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的需求很大，就業(yè)率也相對(duì)較高,。此外，我對(duì)幫助他人和照顧他人有濃厚的興趣,，我相信護(hù)理是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)但也充滿回報(bào)的職業(yè),。

第二段：實(shí)踐的困難與收獲

在中職護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí),，還進(jìn)行了大量的實(shí)踐學(xué)習(xí)。這其中的困難是不可避免的,。在醫(yī)院實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我需要承受巨大的工作壓力和精神壓力,。有時(shí)候，我需要整天站立,，并且要應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,。但是，正是這些困難讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。我學(xué)會(huì)了幫助那些需要我們照顧的患者,，給予他們溫暖和關(guān)懷。在這個(gè)過(guò)程中，我也漸漸明白了護(hù)士的重要性和意義,，我們不僅僅是給患者打針、給患者輸液，我們還要給予他們希望和力量。

第三段：溝通能力的培養(yǎng)

作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，溝通是非常重要的技能。一方面，我們需要與患者進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求和要求。另一方面，我們還需要與醫(yī)生和其他護(hù)士團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作，協(xié)調(diào)工作并提供最佳的護(hù)理服務(wù),。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我參加了許多模擬溝通的訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)了如何與患者建立良好的關(guān)系，尊重他們的隱私和權(quán)益,。這些訓(xùn)練不僅提高了我的溝通能力,，也讓我明白了溝通在護(hù)理工作中的重要性和影響力。

第四段：人文關(guān)懷的意義

護(hù)理專業(yè)還需要我們擁有良好的人文關(guān)懷能力,。這意味著我們不僅要關(guān)注患者的身體健康，還要關(guān)心他們的身心健康,。無(wú)論是面對(duì)身患重病的患者還是自卑和情緒低落的患者,，我們都需要表現(xiàn)出溫暖和關(guān)心。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了用微笑和鼓勵(lì)來(lái)治療患者的內(nèi)心創(chuàng)傷,。我看到了患者在我們的關(guān)懷下逐漸站起來(lái),，并且真切地感受到了我的付出所帶來(lái)的滿足感和成就感。這也進(jìn)一步鞏固了我對(duì)護(hù)理專業(yè)的熱愛和堅(jiān)持,。

第五段：未來(lái)的展望與努力

通過(guò)在中職護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我堅(jiān)定了繼續(xù)從事護(hù)理工作的決心。我清楚地知道,，在這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域,，我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。我計(jì)劃進(jìn)一步深造,，通過(guò)參加相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)修課程,，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。在未來(lái),，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，為更多的患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。我相信,，在護(hù)理專業(yè)的道路上,，我會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想,。

總結(jié)：中職護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐給我?guī)?lái)了很多的困難和挑戰(zhàn),，但也賜予了我更多的收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)這個(gè)專業(yè),，我學(xué)會(huì)了承受壓力,，培養(yǎng)了溝通和人文關(guān)懷的能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己,，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù),。選擇護(hù)理專業(yè)是我才進(jìn)入中職學(xué)校以來(lái)做出的最正確和最驕傲的決定之一。

護(hù)理專業(yè)心得體會(huì)篇三

隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和人們對(duì)健康意識(shí)的日益增強(qiáng),，護(hù)理專業(yè)成為了當(dāng)今社會(huì)的熱門職業(yè)之一,。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我深深體會(huì)到學(xué)好護(hù)理專業(yè)的重要性,。掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),、培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)以及熟練運(yùn)用實(shí)踐技能，是學(xué)好護(hù)理專業(yè)的關(guān)鍵,。

第二段： 掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)

學(xué)好護(hù)理專業(yè)的第一步就是掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。護(hù)理涉及到眾多的學(xué)科和技術(shù)，如解剖學(xué),、生理學(xué),、藥理學(xué),、微生物學(xué)等等。在學(xué)習(xí)這些專業(yè)知識(shí)的過(guò)程中,，我們需要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,，通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)操作以及臨床實(shí)習(xí)等多種形式的訓(xùn)練來(lái)提升專業(yè)水平,。同時(shí),，我們還需積極參加各類學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，了解最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展和護(hù)理技術(shù),，以不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備,。

第三段： 培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)

學(xué)好護(hù)理專業(yè)還需要培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng),。作為護(hù)理人員,，我們與患者接觸最為密切，因此需要具備良好的溝通和交流能力,。我們要細(xì)心傾聽病人的需求和心聲,，給予他們關(guān)懷和安慰。同時(shí),，我們還要注重保護(hù)患者的隱私,，嚴(yán)守職業(yè)道德，不泄露患者的個(gè)人信息,。此外,，我們還需具備高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，時(shí)刻保持良好的工作狀態(tài),，為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù),。

第四段： 熟練運(yùn)用實(shí)踐技能

學(xué)好護(hù)理專業(yè)還需要熟練運(yùn)用實(shí)踐技能。臨床實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)護(hù)理過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),，通過(guò)實(shí)踐操作可以幫助我們鞏固所學(xué)的理論知識(shí),，并培養(yǎng)我們的判斷力和處理問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中,，我們要注意觀察和分析,，靈活運(yùn)用各種護(hù)理技術(shù)，確?；颊叩玫阶罴训淖o(hù)理效果,。在實(shí)踐中，我們還要時(shí)刻保持謙虛的態(tài)度,，虛心向?qū)熀徒?jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理人員請(qǐng)教,，不斷完善自己的技術(shù)和操作方法。

第五段： 結(jié)束語(yǔ)

學(xué)好護(hù)理專業(yè)需要我們?nèi)硇牡赝度肫渲?，不斷學(xué)習(xí)和提升自己,。通過(guò)掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)以及熟練運(yùn)用實(shí)踐技能，我們才能成為一名合格的護(hù)士,，為患者的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我深信，只有通過(guò)不斷努力,，我們才能在護(hù)理專業(yè)中取得更好的成績(jī),，為社會(huì)健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)理專業(yè)心得體會(huì)篇四

校護(hù)理專業(yè),，是一個(gè)十分重要的職業(yè),，他們?yōu)榛颊咛峁┘皶r(shí)、有效,、安全的護(hù)理服務(wù),，幫助患者恢復(fù)健康。我選擇學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的原因是,，希望自己能夠?yàn)樯鐣?huì)健康事業(yè)做出一份貢獻(xiàn),。在校護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)生活中，我深深地感受到了護(hù)理的重要性,，也學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí),。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容

在校護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),、護(hù)理基本理論,、護(hù)理技能和護(hù)理實(shí)踐等。醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)包括解剖學(xué),、病理學(xué),、藥理學(xué)等，這些知識(shí)是我們進(jìn)行護(hù)理工作的基礎(chǔ),。護(hù)理基本理論是關(guān)于護(hù)理的理論體系,，包括護(hù)理倫理、護(hù)理學(xué)說(shuō),、護(hù)理方法等,，這些理論知識(shí)對(duì)我們進(jìn)行護(hù)理工作具有重要的指導(dǎo)意義。護(hù)理技能包括患者的生活護(hù)理,、急救技能,、醫(yī)療器械操作技能等，這些技能是我們進(jìn)行護(hù)理工作的基本技能,。護(hù)理實(shí)踐則是將我們所學(xué)的理論知識(shí)和技能應(yīng)用到臨床實(shí)踐中,，幫助患者解決各種實(shí)際問(wèn)題。

第三段：實(shí)踐體驗(yàn)

在進(jìn)行護(hù)理實(shí)踐時(shí),，我學(xué)到了很多與教科書不同的知識(shí)和技能,。我們需要與病人進(jìn)行交流,，了解他們的需求和感受，需要在與患者相處中建立起信任和互動(dòng)的關(guān)系,。在患者的護(hù)理中,，我們需要在細(xì)節(jié)方面做到極致，包括每天對(duì)患者身體情況的詳細(xì)記錄,，每天的運(yùn)動(dòng),、娛樂(lè)和訓(xùn)練計(jì)劃等。在進(jìn)行護(hù)理操作時(shí),，我們還需要非常注意每個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)和安全,，確保患者的安全,。

第四段：心得體會(huì)

通過(guò)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè),，我深刻地認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的重要性和復(fù)雜性。我將護(hù)理工作認(rèn)為是一種充滿挑戰(zhàn)但又充滿成就感的職業(yè),，我們可以在其中找到自己的價(jià)值和意義,。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何關(guān)注他人,，如何盡量減輕別人的痛苦和不適，如何克服困難,，保持冷靜和穩(wěn)定心態(tài),。

第五段：總結(jié)

在校護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。我相信,，在未來(lái)的工作中，我會(huì)以高度的責(zé)任心,、敬業(yè)精神和專業(yè)技能去完成自己的工作,。我將秉承著“以患者為中心”的護(hù)理理念，為每一位患者提供最好的護(hù)理服務(wù),，不斷提升自己的專業(yè)水平,，讓自己成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

護(hù)理專業(yè)心得體會(huì)篇五

20××年6月11日至6月12日,，我有幸參加了四川省護(hù)理學(xué)會(huì)在成都舉辦的護(hù)理管理暨中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)班,。十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在護(hù)理管理和中醫(yī)護(hù)理技術(shù)方面有了新的認(rèn)識(shí)和理解,。

這次培訓(xùn),，由四川華西醫(yī)院護(hù)理部主任成翼娟老師、四川省人民醫(yī)院護(hù)理部主任溫賢秀老師等8位護(hù)理專家親自授課,，學(xué)習(xí)了包括20××年優(yōu)質(zhì)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)解讀,、質(zhì)量控制新標(biāo)準(zhǔn)解讀,、持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量實(shí)現(xiàn)患者和護(hù)士體驗(yàn)雙贏、靜脈輸液質(zhì)量管理,、護(hù)理安全用藥管理,、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理在疼痛管理中的應(yīng)用、多種中醫(yī)護(hù)理技術(shù)在糖尿病足防治中的應(yīng)用等多方面的知識(shí),，通過(guò)此次培訓(xùn),，我對(duì)護(hù)理管理的內(nèi)涵有了更深刻的理解，能夠掌握護(hù)管的工作思路,、基本方法和管理手段,，能合理有效的運(yùn)用一切資源;此次培訓(xùn)還使我對(duì)護(hù)理技術(shù)的要求更加規(guī)范明確，能夠以病人需求為導(dǎo)向,，按照護(hù)理程序的.方法,，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能，維護(hù)和促進(jìn)病人生命安全和身體健康,，不斷提高護(hù)理服務(wù)水平和服務(wù)技術(shù),，讓護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

兩天的培訓(xùn),，使我感受到了護(hù)理前輩們對(duì)護(hù)理事業(yè)的專注,、執(zhí)著及無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)到了前輩們的專業(yè)品質(zhì),、敬業(yè)精神,、人文素養(yǎng)，同時(shí)也深深感受到了省護(hù)理學(xué)會(huì),、各位護(hù)理專家對(duì)我們的殷切期望以及我們所肩負(fù)的責(zé)任和使命,。作為綿陽(yáng)市中心醫(yī)院的一名護(hù)理工作者，必須要不斷學(xué)習(xí),、不斷思考,、不斷前進(jìn)，為進(jìn)一步提升我院的護(hù)理質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

護(hù)理專業(yè)心得體會(huì)篇六

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺,，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有教師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作，帶教教師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士的工作是十分繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，可是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還能夠說(shuō)是很低微,，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。

經(jīng)過(guò)思考，舉一反三,。

這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。總之在感激一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),，我們將以更進(jìn)取主動(dòng)的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí),，走上各自的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作本事，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

護(hù)理專業(yè)心得體會(huì)篇七

隨著現(xiàn)代醫(yī)療科技的發(fā)展和醫(yī)療需求的增加，急診科已經(jīng)成為醫(yī)院的重要組成部分,。急診科護(hù)士是醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)中不可或缺的重要角色,，其責(zé)任是對(duì)病患進(jìn)行及時(shí)、科學(xué)的護(hù)理,。在急診科的工作中,，我體會(huì)到了許多護(hù)理技能和職業(yè)素養(yǎng)的要求，體驗(yàn)到了作為一名急診護(hù)士的良好工作狀態(tài)和職業(yè)精神,。

一,、良好的心理護(hù)理能力

在急診科工作中，病患處于急促狀態(tài)下,，情緒容易失控,，這時(shí)候，作為急診科護(hù)士需要有強(qiáng)大的心理承受能力,，能夠幫助病患穩(wěn)定情緒,，減少因發(fā)生意外而帶來(lái)的心理負(fù)擔(dān)。并且需要積極化解病患的緊張,、恐懼和不安的情緒,，從而協(xié)助醫(yī)師更好地進(jìn)行診治。在急診科的日常工作中,，我懂得用耐心,、溫情、關(guān)懷與鼓勵(lì),，達(dá)到讓病患開心,、舒暢，最終避免病情進(jìn)一步惡化,。

二,、滿足急救的知識(shí)和技能

在急診科，時(shí)間非常緊張,，運(yùn)用傳統(tǒng)的救治技術(shù)不能保證及時(shí)救治,，因此護(hù)士們要隨時(shí)掌握新技術(shù)和新方法，以盡量縮短病患的痛苦時(shí)間和減輕病情的變化,。補(bǔ)液,、心肺復(fù)蘇、排除氣管異物等各種急救技術(shù),，這些都是急診科護(hù)士必須掌握的技能,。在工作中，我時(shí)刻保持清醒的頭腦和敏銳的觀察力,，根據(jù)病情不斷調(diào)整治療計(jì)劃,，確保病患得到高效的治療和正確的護(hù)理,。

三、熟悉常見急癥并掌握科學(xué)應(yīng)對(duì)方法

急診科護(hù)士要及時(shí)了解并掌握各種急癥病情的表現(xiàn)以及應(yīng)對(duì)的具體方法,，比如心絞痛,、心肌梗死、卒中,、失血性休克等,。同時(shí)，需要掌握科學(xué)的護(hù)理措施,，如用好護(hù)理卡,，并注意急癥處理的順序和時(shí)間，讓病人快速得到并簡(jiǎn)化急癥處理的過(guò)程,，降低病人的痛苦和擔(dān)憂,。

四、嚴(yán)格遵守衛(wèi)生規(guī)范

護(hù)士必須保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，提高自身抵抗力,，避免感染疾病傳染給病患。在工作中,，要認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生規(guī)范,，如手衛(wèi)生、服裝規(guī)范,、環(huán)境清潔等,，能為病患提供一個(gè)安全、健康,、舒適的工作場(chǎng)所,，不僅為臨床工作的穩(wěn)定和病人的康復(fù)做出貢獻(xiàn)。

五,、注重與醫(yī)生合作

急診科護(hù)士不僅要與患者建立良好的溝通關(guān)系,，還要與醫(yī)生協(xié)同工作，合作無(wú)間,，設(shè)法減輕醫(yī)生的負(fù)擔(dān)。在治療過(guò)程中,，護(hù)士應(yīng)該及時(shí)配合醫(yī)生診斷和治療,，并及時(shí)反饋患者在科室內(nèi)的情況，確保醫(yī)生能夠根據(jù)患者的癥狀及時(shí)作出精準(zhǔn)的診斷和治療方案,，實(shí)現(xiàn)全方位的護(hù)理,。

急診科作為醫(yī)院的重要組成部分，護(hù)士需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和嚴(yán)格的職業(yè)精神,，發(fā)揮出護(hù)士的作用,，將盡己所能為病患提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),。每次在工作中遇到各種各樣的病患和模糊的基礎(chǔ)科技時(shí)，我會(huì)秉持著服務(wù)至上,、病患至上的工作理念,，為急診科的醫(yī)療事業(yè)提供優(yōu)質(zhì)、高效的護(hù)理服務(wù),。

護(hù)理專業(yè)心得體會(huì)篇八

6月11日至6月12日,，我有幸參加了四川省護(hù)理學(xué)會(huì)在成都舉辦的護(hù)理管理暨中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)班。十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在護(hù)理管理和中醫(yī)護(hù)理技術(shù)方面有了新的認(rèn)識(shí)和理解,。

這次培訓(xùn)，由四川華西醫(yī)院護(hù)理部主任成翼娟老師,、四川省人民醫(yī)院護(hù)理部主任溫賢秀老師等8位護(hù)理專家親自授課,，學(xué)習(xí)了包括優(yōu)質(zhì)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)解讀、質(zhì)量控制新標(biāo)準(zhǔn)解讀,、持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量實(shí)現(xiàn)患者和護(hù)士體驗(yàn)雙贏、靜脈輸液質(zhì)量管理,、護(hù)理安全用藥管理,、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理在疼痛管理中的應(yīng)用、多種中醫(yī)護(hù)理技術(shù)在糖尿病足防治中的應(yīng)用等多方面的知識(shí),，通過(guò)此次培訓(xùn),，我對(duì)護(hù)理管理的內(nèi)涵有了更深刻的.理解，能夠掌握護(hù)管的工作思路,、基本方法和管理手段,，能合理有效的運(yùn)用一切資源；此次培訓(xùn)還使我對(duì)護(hù)理技術(shù)的要求更加規(guī)范明確,，能夠以病人需求為導(dǎo)向,，按照護(hù)理程序的方法，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能,，維護(hù)和促進(jìn)病人生命安全和身體健康,，不斷提高護(hù)理服務(wù)水平和服務(wù)技術(shù)，讓護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn),。

兩天的培訓(xùn),，使我感受到了護(hù)理前輩們對(duì)護(hù)理事業(yè)的專注、執(zhí)著及無(wú)私奉獻(xiàn),，學(xué)習(xí)到了前輩們的專業(yè)品質(zhì),、敬業(yè)精神、人文素養(yǎng)，同時(shí)也深深感受到了省護(hù)理學(xué)會(huì),、各位護(hù)理專家對(duì)我們的殷切期望以及我們所肩負(fù)的責(zé)任和使命,。作為綿陽(yáng)市中心醫(yī)院的一名護(hù)理工作者，必須要不斷學(xué)習(xí),、不斷思考,、不斷前進(jìn)，為進(jìn)一步提升我院的護(hù)理質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

護(hù)理專業(yè)心得體會(huì)篇九

第一段：介紹護(hù)理專業(yè)的重要性和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)（150字）

護(hù)理專業(yè)是一門涵蓋醫(yī)學(xué),、心理學(xué)、人際溝通等多學(xué)科知識(shí)的學(xué)科領(lǐng)域,，具有重要的社會(huì)意義和廣闊的就業(yè)前景,。隨著人們健康意識(shí)的提高和老齡化社會(huì)的到來(lái)，護(hù)理職業(yè)的需求將不斷增加,。學(xué)好護(hù)理專業(yè)意味著能夠?yàn)樯鐣?huì)健康事業(yè)做出貢獻(xiàn),，也為個(gè)人提供了一個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)。

第二段：個(gè)人學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的動(dòng)機(jī)和方法（300字）

我選擇學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的動(dòng)機(jī)來(lái)自于對(duì)醫(yī)療事業(yè)的熱愛和對(duì)人類健康的關(guān)注,。為了更好地掌握專業(yè)知識(shí)和提高技能水平,，我采取了多種學(xué)習(xí)方法。首先,，我主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)習(xí)活動(dòng),，通過(guò)親身經(jīng)歷來(lái)加深對(duì)護(hù)理工作的理解。其次,，我積極尋找學(xué)習(xí)資源,，包括參考書籍、學(xué)術(shù)論文和國(guó)際研討會(huì)等,，以拓寬自己的學(xué)術(shù)視野,。最后，我注重與同學(xué)合作學(xué)習(xí),，相互交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

第三段：護(hù)理專業(yè)的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)（300字）

學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)雖然具有廣泛的社會(huì)需求,，但同時(shí)也伴隨著巨大的工作壓力和人際挑戰(zhàn),。在臨床實(shí)習(xí)中，我一度面臨自己技能還不夠成熟和處理復(fù)雜情況的困擾,。然而,，在導(dǎo)師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，我通過(guò)反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)自己的專業(yè)能力和人際交往方式。這個(gè)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)是艱辛的，但也是積極成長(zhǎng)和取得進(jìn)步的機(jī)會(huì),。

第四段：護(hù)理專業(yè)的展望和建議（300字）

學(xué)好護(hù)理專業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中培養(yǎng)出卓越的護(hù)理人員。未來(lái),，隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和護(hù)理專業(yè)的進(jìn)一步完善,，護(hù)理人員需要具備更多的專業(yè)技能和綜合能力。因此,，我建議學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)時(shí)要注重實(shí)踐,，多參與臨床實(shí)習(xí)和科研活動(dòng)，積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),。此外,，學(xué)生們還應(yīng)注重人際交往和團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)良好的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。只有具備堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)和優(yōu)秀的人際交往能力,，才能在護(hù)理崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)個(gè)人在護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)中的收獲和未來(lái)的努力方向（250字）

通過(guò)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè),，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)和技能,，更重要的是養(yǎng)成了科學(xué)的思維方式和求知的精神。我發(fā)現(xiàn),，護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的事業(yè),，能夠通過(guò)自身的努力為他人帶來(lái)健康和幸福。未來(lái),，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，爭(zhēng)取在護(hù)理領(lǐng)域做出更大的成績(jī)和貢獻(xiàn),。同時(shí),，我也期待能夠與更多具有共同理想和目標(biāo)的人共同努力，為社會(huì)健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

總結(jié)：

學(xué)好護(hù)理專業(yè)需要付出艱辛的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí),，但同時(shí)也帶來(lái)了巨大的成就感和滿足感。通過(guò)實(shí)踐和反思,，我們能夠不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì),，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和努力,，我們就能成為優(yōu)秀的護(hù)理人員,，引領(lǐng)護(hù)理事業(yè)的未來(lái)發(fā)展。

護(hù)理專業(yè)心得體會(huì)篇十

一,、落實(shí)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃,，注重護(hù)理人才培養(yǎng),，護(hù)理人員素質(zhì)普遍有所提高。

1,、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn),，強(qiáng)化輪轉(zhuǎn)護(hù)士低年資護(hù)士的培訓(xùn)，月考評(píng),、季度考評(píng)及年終考評(píng)均達(dá)到質(zhì)量要求,，其中優(yōu)秀人，良好人,，合格人,。

2、每周晨會(huì)提問(wèn)2次,，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí),、院內(nèi)感染知識(shí)和專科知識(shí)回答合格率在95%以上,。

3,、進(jìn)一步完善并反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)《護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案》，并運(yùn)用于實(shí)際工作中,，對(duì)每一次應(yīng)急處理工作之后都進(jìn)行了回顧性評(píng)價(jià),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使全科護(hù)士的應(yīng)急能力有了明顯提高,。

4,、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度并進(jìn)行了考核，參加醫(yī)院組織的3次核心制度考核全員合格,，同時(shí)加強(qiáng)護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),。

5,、有2名護(hù)士參加了護(hù)理自學(xué)考試,，在排班上給予方便考慮，2人共有10門課程合格,。

6,、強(qiáng)化了急救技術(shù)的訓(xùn)練,，每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù),，并重點(diǎn)對(duì)呼吸機(jī)、除顫儀的技術(shù)操作進(jìn)行了培訓(xùn),，?？萍本燃夹g(shù)有了明顯的提高，醫(yī)院組織的心肺腦復(fù)蘇技術(shù)操作考核合格率100%,。

7,、加強(qiáng)護(hù)理人才的培養(yǎng)，為護(hù)理人才的成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件,，送1名護(hù)士到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修icu護(hù)理及管理,，把上級(jí)醫(yī)院新的護(hù)理技術(shù)、新的管理理念帶回來(lái),，有力的促進(jìn)了科室各項(xiàng)工作的開展,。

二、以病人為中心,，加強(qiáng)護(hù)患溝通,，改善服務(wù)流程，服務(wù)質(zhì)量明顯提高

1,、對(duì)一般輕癥,、擇期手術(shù)的病人責(zé)任護(hù)士能熱情接待病人，并把病人送至床邊,，主動(dòng)向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境,，作息時(shí)間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等,，及時(shí)發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡,，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求,。

2、對(duì)急癥,、危重病人能迅速組織搶救,，減輕病人痛苦，同時(shí)安慰病人及家屬,，減輕其恐懼心理,。

3、在生活上為病人提供了各種便利條件,，對(duì)出院病人半月內(nèi)主動(dòng)詢問(wèn)病人的康復(fù)情況并記錄訪問(wèn)內(nèi)容,，廣泛聽取病人及陪護(hù)對(duì)護(hù)理服務(wù)的意見，對(duì)存在的問(wèn)題查找原因,，提出整改措施并及時(shí)進(jìn)行了整改,。

三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程,，加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理,，護(hù)理安全得到保證。

1,、列舉神經(jīng)外科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)29項(xiàng)及相應(yīng)的防護(hù)措施,，組織全科護(hù)士進(jìn)行了分析討論學(xué)習(xí)。

2,、每周護(hù)士會(huì)進(jìn)行安全意識(shí)教育,，查找工作中的不安全因素，提出整改措施,，消除差錯(cuò)事故隱患,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用,，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況,。

四、護(hù)理文書書寫,，力求做到準(zhǔn)確,、客觀及連續(xù)。護(hù)理文書即法律文書,，是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù),，書寫過(guò)程中要認(rèn)真斟酌，能客觀,、真實(shí),、準(zhǔn)確、及時(shí),、完整的反映病人的病情變化,，不斷強(qiáng)化護(hù)理文書正規(guī)書寫的重要意義,，使每個(gè)護(hù)士能端正書寫態(tài)度，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,，每班檢查上一班記錄有無(wú)紕漏,，質(zhì)控小組定期檢查，護(hù)士長(zhǎng)定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，每月進(jìn)行護(hù)理文書質(zhì)量分析，對(duì)存在問(wèn)題提出整改措施,，并繼續(xù)監(jiān)控,。

五、規(guī)范病房管理,，建立以人為本的住院環(huán)境，使病人達(dá)到接受治療的最佳身心狀態(tài),。病房每日定時(shí)通風(fēng),，保持病室安靜、整潔,、空氣新鮮,，對(duì)意識(shí)障礙病人提供安全有效的防護(hù)措施，落實(shí)崗位責(zé)任制,，按分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人,，落實(shí)健康教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及重危病人的個(gè)案護(hù)理,，滿足病人及家屬的合理需要,，全年護(hù)理住院病人人，其中手術(shù)病人人,，搶救病人人,，氣管切開病人人，特護(hù)人,一級(jí)護(hù)理人共天,。

六,、急救物品完好率達(dá)到100%。急救物品進(jìn)行“四定”管理,，每周專管人員進(jìn)行全面檢查一次,，護(hù)士長(zhǎng)每周檢查，隨時(shí)抽查,，保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài),。

七、按醫(yī)院內(nèi)感染管理標(biāo)準(zhǔn),，重點(diǎn)加強(qiáng)了醫(yī)療廢物管理,，完善了醫(yī)療廢物管理制度,，組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物分類及醫(yī)療廢物處理流程，并進(jìn)行了專項(xiàng)考核,，院感小組兼職監(jiān)控護(hù)士能認(rèn)真履行自身職責(zé),，使院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

工作中還存在很多不足：

一,、基礎(chǔ)護(hù)理不到位,，依賴病人家屬，個(gè)別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時(shí),，病人臥位不舒服,。

二、病房管理有待提高,，病人自帶物品較多,，物品放置雜亂。

三,、個(gè)別護(hù)士無(wú)菌觀念不強(qiáng),，無(wú)菌操作時(shí)不帶口罩，職業(yè)暴露防范意識(shí)差,，生活垃圾,、醫(yī)療垃圾時(shí)有混放。

四,、主動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚,，尤其年輕護(hù)士學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)積極性不高;學(xué)術(shù)風(fēng)氣不夠，只有一篇學(xué)術(shù)論文,。

五,、護(hù)理文書書寫有漏項(xiàng)、漏記,、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷,。

六、健康教育不夠深入,，缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性,。

護(hù)理專業(yè)心得體會(huì)篇十一

護(hù)理專業(yè)是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)，不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，還需要具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人文關(guān)懷,。在上課的過(guò)程中，我深感護(hù)理專業(yè)的廣闊和深刻,，同時(shí)也收獲了許多寶貴的心得體會(huì),。

首先，在護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)課程中，我學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能,。護(hù)理學(xué),、生理學(xué)、病理學(xué)等課程,，為我們打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。通過(guò)學(xué)習(xí)這些課程，我了解到了人體的結(jié)構(gòu)和功能,，理解了疾病的發(fā)生和發(fā)展機(jī)制,。更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何對(duì)病人進(jìn)行全面的身體評(píng)估,，并在日常護(hù)理中運(yùn)用這些知識(shí)和技能,。這讓我意識(shí)到，作為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，必須不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。

其次，護(hù)理專業(yè)的實(shí)踐課堂讓我能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,。例如,，在護(hù)理技能實(shí)驗(yàn)課中，我們學(xué)習(xí)了血壓測(cè)量,、外科手術(shù)預(yù)防感染、輸液技術(shù)等基本操作,。通過(guò)反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo),，我掌握了正確的操作方法，并且在實(shí)習(xí)中能夠運(yùn)用自如,。這讓我意識(shí)到,，只有在實(shí)踐中不斷磨礪，才能真正成為一名合格的護(hù)士,。

此外,，護(hù)理專業(yè)的心理學(xué)課程也給我留下了深刻的印象。在與患者的溝通與接觸中,，我深刻體會(huì)到了心理因素在疾病康復(fù)中的重要性,。通過(guò)學(xué)習(xí)心理學(xué)課程，我了解到了患者在不同疾病階段的心理反應(yīng),，學(xué)會(huì)了如何建立良好的護(hù)理關(guān)系,，以及如何幫助患者調(diào)節(jié)情緒和面對(duì)困難。這讓我更加明白,，除了提供專業(yè)護(hù)理外,，還要給予患者關(guān)懷和支持。

另外,，與同學(xué)們的互動(dòng)交流也給我?guī)?lái)了不少收獲,。在課堂上,，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和案例分析，相互交流和分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng),，我不僅擴(kuò)展了知識(shí)面，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧,。在實(shí)際工作中,，護(hù)士需要與醫(yī)生、患者和家屬進(jìn)行有效的溝通,，以提供最佳的護(hù)理服務(wù),。因此，與同學(xué)們的互動(dòng)交流對(duì)我提高專業(yè)能力起到了積極的促進(jìn)作用,。

最后,，護(hù)理專業(yè)的上課體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。通過(guò)課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的鍛煉,，我認(rèn)識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)和技能方面的不足,，并立下了不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的目標(biāo),。同時(shí),，我也在課堂上發(fā)現(xiàn)了自己的一些潛力和優(yōu)勢(shì)，例如善于觀察和溝通,，具備團(tuán)隊(duì)合作精神,。這讓我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的決心，并做好了為了實(shí)現(xiàn)自己護(hù)理夢(mèng)想而不懈努力的準(zhǔn)備,。

總之，護(hù)理專業(yè)的上課體會(huì)讓我感受到了這門專業(yè)的廣闊和深刻,，不僅拓寬了專業(yè)視野，還提高了專業(yè)能力,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，為成為一名優(yōu)秀的護(hù)士而不斷努力。同時(shí),，我也希望將自己所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際工作中,，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，為社會(huì)健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

護(hù)理專業(yè)心得體會(huì)篇十二

9月9日上午8時(shí)許,，我打開手機(jī)后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)未接電話,，是我表弟的號(hào)碼,，我立即回轉(zhuǎn)去。他告訴我父親自體不好,，多日沒(méi)有吃飯了,。10點(diǎn)的時(shí)候，我?guī)е嘛?、水果,、菜搭上了返家的車?2點(diǎn)30分我回到家，母親在家做事,，父親睡在床上,。詢問(wèn)了父親的病情后，我決定立即找他信任的醫(yī)生治療,。輸液,，加上中藥的調(diào)理，幾天后,，父親的病有了好轉(zhuǎn),，能吃東西了，也能下床行走,。15日上午我返回了縣城,，開始遲到的上班。21日17時(shí)許,，表弟來(lái)電話說(shuō)父親病重需送醫(yī)院治療，我立即找車回家,，將父親送到九龍醫(yī)院,，30日又轉(zhuǎn)到縣醫(yī)院，10月12日病情好轉(zhuǎn)出院后,，一直在我家里吃中藥調(diào)理,。

有一天晚上，我親戚一起吃飯,，在喝酒的過(guò)程中,，我發(fā)表了一通感慨。

生老病死是一種自然現(xiàn)象,，有生就有死,，小時(shí)生病大人照顧，老了生病子女照顧。人生病的時(shí)候也是最脆弱的時(shí)候,，最需要的是親情支撐,。多看看，多陪陪就是孝,。護(hù)理工作可以找人代替,，而親情是不能代替的。親情的療效是任何藥物所不及的,。因此孝要及時(shí),，不要等待。每次都可能是最后一次盡孝的機(jī)會(huì),。父親在九龍醫(yī)院住院時(shí),，醫(yī)院的蹇院長(zhǎng)請(qǐng)我吃飯，在喝酒時(shí),，他眼淚汪汪地對(duì)我說(shuō),，他現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好，能夠讓他父母親過(guò)上幸福的晚年了,，可是他的雙親都不在了,。子欲孝親不在真是人生的一件憾事。

老年人生病,，痛苦的不只是病人自己,，對(duì)護(hù)理的子女也是一種精神和肉體的折磨。一個(gè)人生病時(shí),，對(duì)很多人是一種檢驗(yàn),。首先是對(duì)病人自身的檢驗(yàn)，檢驗(yàn)平時(shí)為人處事的情況,。平時(shí)友愛鄉(xiāng)鄰,、樂(lè)于做人、人緣好,，自然就會(huì)有很多人看望,。其次是對(duì)病人子女為人處事的檢驗(yàn)。若子女平時(shí)為人清高,、孤僻,、冷漠，那么,，別人對(duì)你親人的生病也不會(huì)關(guān)心和關(guān)注,。

隨著社會(huì)的發(fā)展，獨(dú)生子女越來(lái)越多,。獨(dú)生子女們面對(duì)四個(gè)以上老人,，照顧老人的責(zé)任更重,、壓力老更大。如何對(duì)人照顧好老人的晚年,，既是社會(huì)問(wèn)題,，也是獨(dú)生子女們要思考的新課題。獨(dú)生子女自身的力量有限,，就必須借助“他人”的力量,。(他人是指親戚和朋友)在關(guān)鍵時(shí)候，“他人”要幫助你,，平時(shí)就不要忘記了幫助“他人”,。功夫在平時(shí)的修為，切不要臨時(shí)抱佛腳,。

人活著應(yīng)當(dāng)有責(zé)任感,，社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任,。育小養(yǎng)老是基本的家庭責(zé)任,，只有盡到應(yīng)盡責(zé)任，才擁有一個(gè)完整的人格,。封建社會(huì)用舉孝廉方式的選官用官,，說(shuō)明忠孝相聯(lián)，一個(gè)孝道的人也是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人?，F(xiàn)代人已經(jīng)弱化了對(duì)父母的孝敬,，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在流失，我們應(yīng)當(dāng)將孝道傳承下去,。

護(hù)理專業(yè)的心得體會(huì)5