無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

家長(zhǎng)致老師感謝信篇一

xxx：

你們好,！

我們是學(xué)前班孩子的家長(zhǎng),。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂(lè)！

幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),不同時(shí)期,不同的教育,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同制訂合理的計(jì)劃來(lái)幫助孩子,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛(ài)孩子,去幫助孩子.作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的!

孩子們的身體素質(zhì)不好,，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有?，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他們跟上其他小朋友的步伐,，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的時(shí)候,，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,，但他們對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件,。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水,。大家一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧,！最后,，祝xxx分院幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè),！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

家長(zhǎng)致老師感謝信篇二

尊敬的老師：

你們好,！

我是貴園小一班王xx的家長(zhǎng)，首先我代表我和我的家人向敬愛(ài)的老師們道聲你們辛苦了,！感謝你們一直以來(lái)對(duì)王xx的關(guān)心和照顧,，你們是王xx的啟蒙老師，你們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用,。至孩子入園以來(lái),，孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，特別在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀,，在我家的小區(qū)的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌,，我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教學(xué)水平是分不開的。

記得恬恬剛?cè)雸@的時(shí)候我們非常擔(dān)心恬恬是否能適應(yīng)幼兒園的生活,？在陌生的環(huán)境中孩子是否過(guò)的開心快樂(lè)？能否吃的飽,？安全問(wèn)題是否有保障,？孩子上廁所會(huì)不會(huì)尿褲子？我想作為父母的都會(huì)有這樣的心里,，但是孩子入園以來(lái)上述的所有問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生過(guò),，反而，孩子回到家里不像以前那么淘氣了,，而且也特別聽話,，自己也會(huì)吃飯了，看到孩子的進(jìn)步我們打心底里高興,，也感覺(jué)到了孩子與入園前有了明顯的提高,，這與老師們的辛勤工作和強(qiáng)烈的責(zé)任心是分不開的。

由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子,，對(duì)老師比較陌生,，給老師的交流非常有限，但看到孩子的健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心,，我們也深信你們一定會(huì)把我們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來(lái)的,，每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門前經(jīng)過(guò)時(shí)恬恬就說(shuō)：“這是我的學(xué)校,，我喜我的學(xué)校和老師?！焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,，透露出了孩子對(duì)學(xué)校和老師的純真的愛(ài)。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們,，我通過(guò)孩子知道兩個(gè)張老師,，一個(gè)王老師,，在此我深深的感謝你們一年來(lái)對(duì)王恬靜的關(guān)心和照顧！

此致

敬禮,！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)致老師感謝信篇三

尊敬的校

領(lǐng)導(dǎo)

正值北大附中收獲的季節(jié),，點(diǎn)擊家校平臺(tái)熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺(jué),，是啊,，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過(guò)了她難忘的初中三年,，雖然中考成績(jī)未出,，但我堅(jiān)信北大附中學(xué)子一定行、一定優(yōu)秀,。

昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮,，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書。當(dāng)我從孩子手上接過(guò)該獎(jiǎng)狀時(shí),，更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說(shuō)聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時(shí),，我會(huì)不容思考地推薦它“北大附中”，因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁,，有教壇精英,，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來(lái)郵,，足有厚厚一本有幾十封,，這一封封信多則上千字、幾百字,，少則也的近百字,，飽浸了北大師者心。

特別是九（四）班王東亮班主任老師老師,，眾所周知原因九（四）班前身是相對(duì)散漫的班,，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任老師就換了二個(gè)，家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫,，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級(jí)”,，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)宇捷的每一個(gè)進(jìn)步,、

思想

還有語(yǔ)文老師孫曉菊一字一句為她改

作文

黨

所以,，當(dāng)我的朋友問(wèn)起我小孩讀書的這所學(xué)校,，我會(huì)向他們首薦“北大附中南山分校”,，且是很真誠(chéng)的推薦

免費(fèi)

最后,，向你們建議,，對(duì)這樣好的班主任老師、老師,，除了留他們的人,，更要留住他們的心。他們桃李遍天下,。愿附中不斷培育英才,。

謝謝！

感謝人：

日期：

家長(zhǎng)致老師感謝信篇四

尊敬的**領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好,！

我是**xx班xx的媽媽，作為家長(zhǎng)的我們，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的一切,。走進(jìn)**無(wú)論是哪個(gè)班的老師,、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃,，對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng),、孩子都是那么熱情，每天清晨看見和藹可親的園長(zhǎng)在微笑中迎接每個(gè)孩子,，讓我們覺(jué)得**如同一個(gè)溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子,。

我的孩子是xx年12月份出生的，一直由老人看管,，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣,。孩子入園近一個(gè)月了，在這段時(shí)間中,，他的變化真是太大了,；孩子從嗷嗷大哭不肯來(lái)園到現(xiàn)在能通過(guò)家長(zhǎng)勸解高興地來(lái)幼兒園,、從在生活中沒(méi)有任何常規(guī)意識(shí)到現(xiàn)在能把自己的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處,、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長(zhǎng)講故事、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的知識(shí)……作為家長(zhǎng)真的有太多的感謝溢于言表,，由于工作的繁忙,，有時(shí)疏忽了對(duì)孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育,，這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(zhǎng)和老師比起來(lái)真是慚愧,。

孩子來(lái)到**以后我們切實(shí)感到了園里、班級(jí)里所做的一切確實(shí)是我們所想,、我們所需,，幼兒園的管理是那么井然有序，班級(jí)的教師是那么和藹可親,，最難能可貴的是班級(jí)的蘭老師雖然年紀(jì)很輕,，但對(duì)于孩子的照顧與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣，每每見到她時(shí),，她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微,，在我們看來(lái)這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的.好老師,。隋老師經(jīng)常給我們家長(zhǎng)想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的小妙招,，好辦法，在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見效,，當(dāng)我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長(zhǎng)都來(lái)向她請(qǐng)教,，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)更令我們家長(zhǎng)佩服,，每次面對(duì)我們家長(zhǎng)時(shí),，無(wú)論是她在開飯還是看管孩子,，她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子，當(dāng)孩子不小心尿褲子,、尿床時(shí),，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈,，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新,，面對(duì)如此細(xì)致、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的老師,、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪,。

班級(jí)的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況,，老師要利用自己的時(shí)間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑,、一舉一動(dòng),，心中的放心與感動(dòng)油然而生。

老師們,！作為家長(zhǎng)我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度,，敬佩你們無(wú)私的無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)孩子的熱忱,。在這里我要說(shuō)的是：“老師,、阿姨們，你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心,，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào),，只有真誠(chéng)的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢(mèng),，好人一生平安,！”

同時(shí)感謝**的園領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè),、無(wú)私,、有責(zé)任心的好老師！

最后感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo),，謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過(guò)硬,、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，讓我們家長(zhǎng)放心,、滿意的好幼兒園,！

家長(zhǎng)致老師感謝信篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：

你們好！

我是一年級(jí)（一）班xx的家長(zhǎng)，作為一名一年級(jí)的寄宿新生,，孩子在班主任吳老師,，宋老師，生活老師黃老師的正確引導(dǎo)和幫助下,，順利適應(yīng)了小學(xué)寄宿生活,。

由于前段時(shí)間天氣驟變，在xx年9月25日的下午,，孩子生病發(fā)燒了,，吳老師第一時(shí)間通知了我們家長(zhǎng)，宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務(wù)室做了檢查并服藥,。但由于病情比較嚴(yán)重,，孩子不得不請(qǐng)假回家靜養(yǎng)打針。為此掉了一個(gè)星期的課程,。孩子沒(méi)來(lái)學(xué)校的幾天,，吳老師每天早上都打電話來(lái)關(guān)心孩子的病情，并一在讓我們放心,，孩子那下的課她們都會(huì)為她補(bǔ)上的,。

讓我們感動(dòng)的是，在xx年9月28日的晚上,，吳老師和宋老師兩人親自登門探望,，還帶來(lái)了為孩子精心制作的祝福愛(ài)心卡片,。并為孩子補(bǔ)習(xí)了那下的語(yǔ)文和數(shù)學(xué),。本來(lái)?yè)?dān)心孩子休息這么長(zhǎng)時(shí)間，會(huì)不愿意去上學(xué),。吳老師和宋老師一來(lái),，讓孩子感到了老師對(duì)她的愛(ài)，對(duì)她的重視和關(guān)心?，F(xiàn)在問(wèn)起孩子愿不愿意去上學(xué),，她滿口的愿意。

借這封信來(lái)表達(dá)我們對(duì)一年級(jí)（一）班老師最衷心的.感謝,，看到老師們對(duì)孩子這么有愛(ài)心,，責(zé)任心，我們把孩子交給學(xué)校非常的放心,，相信孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會(huì)一片光明,。

家長(zhǎng)

年月日

家長(zhǎng)致老師感謝信篇六

尊敬的范老師:

您好!我們家孩子有您這樣認(rèn)真、上心,、負(fù)職責(zé)的班主任老師是我們家長(zhǎng)和孩子的福氣,。能透過(guò)涵涵的上學(xué)讓我們相識(shí)很是榮幸。

對(duì)于孩子上學(xué)，讓我們這些離開小學(xué)二,、三十年的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育無(wú)所適從,。對(duì)于什么是素質(zhì)教育更不知所以。在您這五個(gè)月的引導(dǎo),、教育下,，孩子的變化是很大的：對(duì)于涵涵來(lái)說(shuō)從對(duì)跨入校園的期盼，到第一天踏進(jìn)校門的緊張,，再到之后的從容自如,。這么大的變化，且在短時(shí)間內(nèi)有好的表現(xiàn),，是我們做家長(zhǎng)難以預(yù)料到的,。

一是認(rèn)字方面，我感到很慚愧,。在上學(xué)之前很少教她,，沒(méi)想到剛?cè)雽W(xué)這短短的`不足五個(gè)月的時(shí)間就能讀文章。有一次她在讀《綠野仙蹤》的時(shí)候,，我看她還拿著筆在上面圈圈畫畫,。雖然她圈、畫的不是很標(biāo)準(zhǔn),，甚至不是個(gè)詞語(yǔ),。因?yàn)樗幻靼拙渥拥囊馑迹@一舉動(dòng)讓我感到驚訝,。因?yàn)樗苷J(rèn)真,、很像一回事的在做。

二是從最初拼音的學(xué)習(xí),，(之前曾在幼兒園學(xué)過(guò))范老師曾讓涵涵當(dāng)過(guò)“小老師”這無(wú)不增加了他對(duì)學(xué)習(xí)的信心和自信,。在家里還經(jīng)常模仿范老師上課的樣貌，教我們讀拼音,，給我們上課,。儼然一副小老師的樣貌。

三是關(guān)于閱讀,。以前都是我們和她一齊讀的,，有：《磨練孩子意志的108個(gè)好故事》、《睡前365夜童話》,、《格林童話》,、《小時(shí)候就在想的事》、《綠野仙蹤》,、《365個(gè)好故事》,、《成語(yǔ)故事》等,。還讀過(guò)一些繪本，如《馬可的故事》等,。時(shí)間長(zhǎng)了名字我都記不住了,。背誦的經(jīng)典主要是在校園學(xué)的《沁園春·雪》、《卜算子·詠梅》,、《七律長(zhǎng)征》,、《陋室銘》、《木蘭辭》,、《弟子規(guī)》,、《蝶戀花·答李淑一》、《大魚小魚說(shuō)》,、《大學(xué)》背到第二節(jié),，《70首必背古詩(shī)》已背過(guò)65首。孩子這驚人的記憶力被范老師挖掘出來(lái)了,。

四是作業(yè)問(wèn)題,。記得剛開始的時(shí)候，涵涵放學(xué)回家我們就開始不厭其煩的重復(fù)一句話：“涵涵趕快寫作業(yè)”,。但這句話仿佛與她沒(méi)關(guān)系一樣,，照樣磨磨蹭蹭，作業(yè)總做到晚上九點(diǎn)多,，第二天早上起床又成問(wèn)題了,。有一天我實(shí)在受不了了，不讓她寫了,，但她卻不同意非要寫完,。我原本想她做不完的話，第二天讓范老師教育她一次也許要比我們說(shuō)她強(qiáng)百倍,。為了寫作業(yè)我們煞費(fèi)苦心,。最后，讓涵涵定了個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，問(wèn)題最后解決了。她每做一個(gè)作業(yè)都看著表,，中間休息幾分鐘,，其實(shí)作業(yè)并沒(méi)我們想的那么多。書面作業(yè)四,、五十分鐘就完成了,。當(dāng)她第一次用這么短時(shí)間寫完作業(yè)時(shí)，梓涵無(wú)比的高興,，說(shuō):“媽媽我太簡(jiǎn)單了”,。這個(gè)計(jì)劃一向堅(jiān)持到此刻,。值得慶幸的是，作業(yè)從最初的拖拉,，到此刻的按部就班(除了不認(rèn)識(shí)的字之外)都是她獨(dú)立完成,。到此刻為止涵涵的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)一個(gè)本子也沒(méi)用完,，剛開始上學(xué)時(shí)買的那三十多個(gè)本子只能留做作紀(jì)念了,。梓涵此刻很喜歡學(xué)習(xí)，有一次感冒在家呆了幾天就夠了,，說(shuō)還不如上學(xué)好呢,。對(duì)于考試也不懼怕。有一次,，有位家長(zhǎng)發(fā)信息,，問(wèn)是否訂往年的試題。我和老公有些猶豫,，怕孩子吃不消,。當(dāng)問(wèn)涵涵時(shí)，她竟高興地蹦跳起來(lái),，說(shuō)：“太好了,，我最喜歡做試卷了?！碑?dāng)時(shí)我和老公說(shuō)好,，給你買。心里也為孩子的這一表現(xiàn)而高興,。

再一個(gè)重要的變化是在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》和弟子規(guī)力行表后,，(弟子規(guī)力行表很是必要，很是及時(shí))在家的表現(xiàn)好多了,，對(duì)人,、對(duì)事的態(tài)度變化很好，不高興時(shí),，不那么愛(ài)生氣,、愛(ài)煩躁了。

我想作為家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育上,，還得多和您學(xué)習(xí)和交流,。因?yàn)槲覀兊乃胶蜐摿Χ硷@滯后。孩子天天成長(zhǎng),、天天變化,，我們深怕督導(dǎo)不上，而對(duì)于注重素質(zhì)教育的這天更不敢掉以輕心,。

至此新春來(lái)臨之際,，祝您和張老師春節(jié)快樂(lè),，合家幸福、安康!

家長(zhǎng)致老師感謝信篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

從7月6日我們相識(shí)到現(xiàn)在,，有193天的時(shí)間，這是一段讓我終身難忘的日子,。

在你們的大力支持和配合下,，我和孩子們順利地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的生活與學(xué)習(xí)。我真是忘不了你們熱情真誠(chéng)的笑臉,，也忘不了你們充滿信任的眼神,。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，經(jīng)過(guò)孩子們和家長(zhǎng)們的不懈努力,，孩子們都取得了很大的進(jìn)步,，這次期末考試，我們班語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三科都取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，譚老師,、李老師和我都為孩子們的出色表現(xiàn)感到驕傲和自豪,，孩子們?cè)谝魳?lè)、美術(shù),、品生,、體育、社團(tuán)活動(dòng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)更是贏得了所有任課老師的贊賞,，這些都離不開家長(zhǎng)們的支持與配合,，優(yōu)秀成績(jī)的取得再一次證明了家校聯(lián)手的力量之巨大！在這里,，我代表二年級(jí)五班全體老師向你們表示最衷心的感謝,！謝謝你們！沒(méi)有你們的幫助,，我們的工作不會(huì)進(jìn)展得如此順利,。

這半年來(lái)，陽(yáng)光舜五的各方面的表現(xiàn)都蒸蒸日上,，這不僅是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)晶,，也是各位家長(zhǎng)大力支持和配合的結(jié)果。正是你們對(duì)孩子的一份責(zé)任和愛(ài)心,，以及對(duì)教師工作的幫助和支持，才使我班的教育教學(xué)水平不斷提高,。我們深深地感受到每位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的理解,、信任和支持,。我們堅(jiān)信，這一定是我們陽(yáng)光舜五騰飛真正的力量源泉,！

家長(zhǎng)朋友們,，是孩子讓我們相識(shí)、相知,，是孩子讓我們手拉手,，心連心；是共同的教育事業(yè)讓我們相互理解,，相互配合,。孩子的健康成長(zhǎng)離不開學(xué)校教育，更離不開家長(zhǎng)的言傳身教,，感謝家長(zhǎng)們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了一支支重視教育的贊歌,，你們的行動(dòng)使我們?nèi)w老師倍感溫馨和幸福。在以后的日子里,，我們將會(huì)以百倍地努力回報(bào)社會(huì),，回報(bào)家長(zhǎng)。也希望家長(zhǎng)朋友們一如既往地關(guān)心,、支持學(xué)校工作,。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，讓我們攜起手來(lái),，共同努力,，為孩子們撐起一片健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的藍(lán)天吧,！最后,，恭祝各位家長(zhǎng)元旦快了，身體健康,，萬(wàn)事如意,！

家長(zhǎng)致老師感謝信篇八

涇洋初級(jí)中學(xué)的老師、同學(xué)們：

我是貴校初三第十三班學(xué)生陳佳豪的家長(zhǎng),。就在清明節(jié)放假期間,，我的孩子在打籃球時(shí)不留意右腳內(nèi)外踝骨骨折，不得不打上石膏靜養(yǎng),。但初三的最后半學(xué)期又臨近中考了,，我們做家長(zhǎng)的只有干著急。此時(shí),，孩子的班主任魏德菊老師打來(lái)電話,，要求我們將孩子送到學(xué)校，她安排學(xué)生幫助上下樓,，中午專人送飯進(jìn)教室就地就餐,，座位安排專座,。要知道，初三第十三班教室在最頂樓的五樓啊,，上學(xué)時(shí)要扶著上樓,，放學(xué)時(shí)要扶著下樓，何況中午還要上下樓兩次吃飯,，而且不是一天兩天,，也不是十天半個(gè)月，去掉石膏至少要兩個(gè)月,，還要看恢復(fù)情況,，這要的是毅力，要的是堅(jiān)持,，要的是老師,、同學(xué)間耐心的、無(wú)微不至的長(zhǎng)久關(guān)心,、幫助啊!但是一個(gè)半月過(guò)去了,，老師堅(jiān)持下來(lái)了，同學(xué)們堅(jiān)持下來(lái)了,。特別是在本次的考試中,，孩子成績(jī)不但沒(méi)有因腳受傷而下降，反而成績(jī)還略有上進(jìn),，這使我心里更加惴惴不安,，不知用何種方式來(lái)表達(dá)我的感激之情。

在此,，我要感謝學(xué)校,、感謝老師，感謝十三班的同學(xué)們,，特別要感謝長(zhǎng)期堅(jiān)持的主力軍楊蕭,、劉福宏、馬尚杰這三位同學(xué),，上下樓攙扶,、提書包、拿拐杖,。感謝十三班的授課老師們給陳佳豪提供的各種生活上無(wú)微不至的關(guān)心,、關(guān)懷、愛(ài)戴和同學(xué)們親密無(wú)間,、毫無(wú)怨言的幫助,，使我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的萬(wàn)分感動(dòng)。

我的孩子在涇洋初中已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三個(gè)年頭了。三年來(lái),，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè),，孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無(wú)比的欣慰,。是涇洋初中點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命之樹,，是老師們教會(huì)孩子更好地學(xué)習(xí)知識(shí),、認(rèn)識(shí)世界、感受生命,。我為我的孩子能夠在涇洋初中求學(xué)而感到由衷的慶幸,，我為他能遇到魏德菊等老師、楊瀟,、劉福宏,、馬尚杰以及十三班的同學(xué)們而感到由衷的欣慰。在此,，我感謝涇洋初中,、感謝貴校，感謝貴校有這么好的一支教師隊(duì)伍和團(tuán)結(jié),、和睦的教育,、教學(xué)環(huán)境。謝謝!

每當(dāng)我騎車送孩子到校門口的時(shí)候,，孩子們看到裹著紗布拿著拐杖的我們父子時(shí),，校門口的門衛(wèi)主動(dòng)提供方便，同學(xué)們主動(dòng)讓道,，和著那滿眼的愛(ài)憐神色,，我心中總升騰著一股再來(lái)該校體驗(yàn)的強(qiáng)烈欲望;每當(dāng)在教學(xué)樓一樓停下準(zhǔn)備上樓時(shí)，都有我不知名陌生而又親切的孩子們“叔叔,，我來(lái)吧”和伸手接過(guò)書包,、扶著我孩子上樓，那種親密無(wú)間的幫助,，總令我欣慰和激動(dòng),。這不是一天兩天，不是十天半個(gè)月,，是已經(jīng)過(guò)去了的近兩個(gè)月時(shí)間了,。看來(lái),，當(dāng)今社會(huì)的不良風(fēng)氣在學(xué)校這塊凈土還沒(méi)有完全被污濁,，雷鋒精神在貴校還在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

耳聞的還有，中午吃飯的時(shí)候,，是楊蕭同學(xué)上下五層樓跑上至少四次幫助孩子打飯,，而其他的同學(xué)則是全部到一樓就餐。上下五層樓,，每天中午要多跑出二百余級(jí)臺(tái)階,，兩個(gè)月下來(lái)要多跑出至少一萬(wàn)三千多級(jí)臺(tái)階，相當(dāng)于一次負(fù)重萬(wàn)米跑;教室內(nèi),，每周一次的座位調(diào)換,，同學(xué)們都毫無(wú)怨言地讓出自己的好座位提供給我的孩子，而且還要一人坐兩個(gè)座位,。

我為我的孩子能遇上像魏老師這樣的老師和十三班的同學(xué)們而感到由衷地慶辛,。

家長(zhǎng)致老師感謝信篇九

尊敬的老師：

您們好！

孩子開學(xué)已有兩個(gè)多月了,，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,，做為家長(zhǎng)感到由衷的高興，在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛(ài)心.關(guān)懷,，辛勤的教育和幫助,！

孩子在公平，安全的環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，老師也在一天一天的辛苦付出,。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著他的小手安撫入睡,；孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服,；孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理；像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉,，記憶感動(dòng)在我們心中,；有事耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長(zhǎng)的出現(xiàn),，迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情,，讓我們做家長(zhǎng)的有一絲的慚愧，延長(zhǎng)了老師的下班時(shí)間,；每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,，我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班,，我們相信她會(huì)做的更好,，會(huì)把她的愛(ài)心和知識(shí)傳給孩子們。

特別感謝 老師和 老師為這個(gè)班付出的很多很多,，我們會(huì)支持和配合您的工作,；同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師，在此感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,！

家長(zhǎng)致老師感謝信篇十

尊敬的老師：

您們好!

孩子開學(xué)已有兩個(gè)多月了,，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，做為家長(zhǎng)感到由衷的高興,，在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛(ài)心.關(guān)懷,，辛勤的教育和幫助!

孩子在公平，安全的環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，老師也在一天一天的辛苦付出,。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服;孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理;像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉,，記憶感動(dòng)在我們心中;有事耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長(zhǎng)的出現(xiàn),，迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情,，讓我們做家長(zhǎng)的有一絲的慚愧，延長(zhǎng)了老師的下班時(shí)間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,，我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅,，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班，我們相信她會(huì)做的更好,，會(huì)把她的愛(ài)心和知識(shí)傳給孩子們,。

特別感謝 老師和 老師為這個(gè)班付出的很多很多，我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師,，在此感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!

此致 !

敬禮!