無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

校園環(huán)保廣播稿篇一

合：雛鷹展翅任翱翔,，漢小伴我共成長,。

吳：敬愛的老師們：

楊：親愛的同學(xué)們：

合：大家早上好！

吳：漢陽小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,，本次播音由我們?nèi)?）班中隊主持,，我是主持人（吳孟婷）。

楊：我是主持人（楊鵬）,，今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識,，人人有責(zé)。

吳：隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化,，我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境,。

楊：近年來,，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化,，沙塵暴揚，水土流失,，洪水肆虐,，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳,，臭氣熏天,，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立,，濃煙滾滾,，河中死魚漂蕩，污水滔滔,；地上垃圾遍布,，廢渣成堆……人為的破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)埂?/p>

吳：早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大,，地面紫外線輻射增強,，皮膚癌發(fā)病率上升,；全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣；1,。2億人口生活在混濁的空氣里,；12億人口生活缺水；全球每天有50到150種動植物從地球上滅絕,，12%的哺乳動物和11%的鳥類正瀕臨滅絕,；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失,。

楊：1990年以來,，我國砍伐了70%的天然樹林，森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半,。98年的特大洪災(zāi),、北京連年的沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化,，這都是大自然對人類破壞環(huán)境的懲罰,。

吳：聽著這些驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然,，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動，投入保護環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

楊：環(huán)境保護，人人有責(zé),。為了增強大家的環(huán)境保護意識,，讓校

園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

吳：1,、節(jié)約用水——擰緊水龍頭，有滴漏及時維修,，一水多用,，節(jié)用開水；

楊：4,、使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水,；

楊：10,、愛惜花木――不采摘花果和野生植物,，不踐踏草地和莊稼；

吳：11,、保護生態(tài)――不捉蛇,、不打鳥,，不食用野生動物，不虐待小動物,；

楊：12,、尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權(quán)利,，不高聲吵鬧喧嘩,，不抽煙喝酒；

吳：13,、愛護公物,，不亂寫亂畫；

楊：14,、舉止文明,，不講粗言穢語；

吳：15,、多到戶外活動,，親近大自然，崇尚健康,、簡約的綠色生活,。

楊：從我做起，號召全校師生樹立環(huán)保意識,，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識,，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,。

吳：從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點滴小事做起,，為共建美麗和諧的校園而共同努力！

楊：時間過得真快,，同學(xué)們,，又到了該說再見的時候了！

吳：我們今天的播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽,，讓我們下期再見！

楊：再見,！

校園環(huán)保廣播稿篇二

a:同學(xué)們,，環(huán)境保護，一直是一個永恒的話題。當(dāng)我們從電視,、報紙中看到那一望無垠的沙漠,，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流,，那光禿禿的大地時,，我們的心靈又怎能不被一次又一次的震憾呢?放眼世界，地球及人類正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：

水污染,、空氣污染,、噪聲污染、土壤污染,、土地沙漠化等等,。我們只有一個地球!保護我們的生存環(huán)境，是我們每一個公民的神圣職責(zé),，作為小學(xué)生的我們更是義不容辭,。b：記得一位先哲這樣說過：我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球,。

a：你想給未來的地球留下什么?

b：我想留下一個生命的春天,。

a：我想留下一片永恒的綠洲。

合：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士,，讓我們肩并肩做綠色的使者,。

b：是啊，還有什么比綠色更好?綠,，是藍天之下,，黃土之上最美麗的顏色;綠，是地球給予人類最豐厚的禮物,，因為綠中孕育著生命,，繁衍著未來。

a：同學(xué)們,，我們應(yīng)該感謝地球母親,，感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光、雨露......而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心,，珍惜大自然所賜于我們的一切,。b：保護我們的地球，是功在當(dāng)代,，利在千秋的大事,。為了保護我們的地球，作為小學(xué)生的我們,，人人都應(yīng)該爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,。

a：下面是知識百寶箱欄目,。當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時候，當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時候,，你可知道,，你已經(jīng)犯了一個很大的錯誤!那就是"浪費水資源!"

b:水看上去是那樣的普通,，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記,。人們只是在渴了的時候想到喝水，而對于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過,。

a:水,，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的,。沒有水就沒有生命,，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前,，由于世界人口的劇增,、人類的過度索取和浪費，以及工業(yè)污染等原因,，世界淡水資源越來越匱乏,，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機。

b:中國是一個水資源緊缺的國家,，盡管水資源總儲量達2.81萬億立方米,，居世界第六位，但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口,，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4,，被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。專家預(yù)測,，中國人口將在20xx年達到16億的高峰,，再加上日益嚴(yán)重的水污染，到那時,，中國將成為嚴(yán)重缺水的國家,。

a:讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹木，捕殺動物,，很多國家級保護動物在貪欲的驅(qū)使下被人送進了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進公園,，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景;每天，成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運走,。

b:大家有沒有想過：當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候,，當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r候，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO(shè)和創(chuàng)造將化為烏有,。我們不能再找一個地球,，我們需要實際行動,，讓我們從自己做起，從我們創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起,，從小關(guān)注與思考身邊的環(huán)境問題做起,。"養(yǎng)護一片綠，愛惜一粒米,，撿起一片紙,，節(jié)約一滴水，少用一度電,。"爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士,。

a:相信在我們?nèi)w少先隊員的努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中,，地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍天白云和清澈河流,。隊員們，讓我們行動起來吧.

b:地球是我們唯一居住的地方,，作為地球小主人的我們,，應(yīng)該從身邊小事做起，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，用我們的小行動，保護大地球,，保護我們共有的家園,。只要每個人都重視環(huán)保，相信我們的家園會更美麗,。.相信地球的明天一定會更美好,。

傳周，學(xué)校擬在周四下午舉行消防逃生演練活動,。如果發(fā)生火災(zāi)我們該掌握正確的逃生辦法?，F(xiàn)在我們就在校園七彩樹環(huán)節(jié)分享一個消防逃生小兒歌。

a：火場逃生要鎮(zhèn)定,，急尋出口保性命,。

浸濕毛巾捂口鼻，彎腰靠近墻邊行,。

困在屋內(nèi)求救援,，臨窗揮物大聲喊。

床單結(jié)繩栓得牢,，順繩垂下亦能逃,。

遇火電梯難運轉(zhuǎn)，高層跳樓更危險,。

生命第一記心間,，已離火場勿再返,。

a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待,。

b：每一次的離別,，意味著下一次更清新的歸來。

合：今天的廣播時間即將過去,，感謝大家的收聽,。

a我是xx

b：我是xxx

合：下期節(jié)目不見不散!再見!

校園環(huán)保廣播稿篇三

合：同學(xué)們，大家中午好,！在這暖意濃濃的中午,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,。

a：我是播音員__,。

b：我是播音員__。

首先請聽《校園見聞》,，保持環(huán)境,，從我做起。

a：同學(xué)們都知道,，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,，大自然是我門最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園,。翠綠的草地,，青蔥的大樹，寬敞的操場,，明亮的教室,，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。

b：可是,，在這美麗的校園,，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑,，在碧綠的草坪中時?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑,，這些包裝袋,，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎,？地上自己長出來的嗎,？不，不是,，這是從我們同學(xué)手中扔出來的,。只要你停留片刻,，注意一下我們身邊的同學(xué)，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西,，邊走邊吃,，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了,。教室角里,，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭,，黑板槽粉筆灰堆積,。為什么會這樣呢，我沉思了很久,，原來是我們的同學(xué)在保護環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠,，作為新昆小學(xué)的一份子，我們必須愛護我們的家園,。讓我們的家園更加整潔,。

a：那么我們應(yīng)該怎樣做呢,？請從你我做起,，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學(xué)注意不帶任何零食進教室,，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮,，把廢棄物扔進垃圾筒內(nèi)或紙屢中,，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物,。除此之外，平時我們做值日的時候,，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不放過一個死角,，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈,，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時倒干凈,，地板拖干凈,，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時督查,。我想我們的學(xué)校一定會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境,。講究衛(wèi)生，必須從我做起,，從每個人的生活實際出發(fā),，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣,，這是我們所期待的,。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個干凈整潔,、空氣清新,、鳥語花香的校園。

b：親愛的同學(xué)們,，在人生的道路上,，我們還有很長的路要走,，還有更多的期待和向往?，F(xiàn)在我們有機會塑造自我，完善自身,，那就讓我們攜起手來,，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中,！

a：每當(dāng)看到可憐人,，我總想施舍些什么給他們，可再想想他們的墮洛是因為自己不夠勤勞,，我又有些生氣,。但我看了《賣火柴的小女孩》這個童話，雖然她也是苦命的人,，但我卻由衷地可憐她,，由衷地想幫助她。

b：童話的主人公是一位賣火柴的小女孩,，她出生在一個豪華的城鎮(zhèn)里,。可憐的命運使小女孩在年幼時就失去了疼愛她的媽媽與奶奶,。小女孩的爸爸是個酒鬼,，每天都喝得醉醺醺的。沒有酒錢了,，還要讓小女孩去賣火柴,，賣不完還不許她回家,。悲劇終于發(fā)生了，那天是除夕,，街上的行人都穿著新衣,，拿著禮物去親戚家拜訪。沒人搭理賣火柴的小女孩,。天色漸漸暗下來,，雪也越下越大，行人都走光了,，可小女孩的火柴一根也沒賣掉,。小女孩無奈地走在街上，冷得縮成一團,。小女孩坐在臺階上,，用火柴取暖時多次看見了美好的東西。最后她點燃了所有的火柴,，看到了奶奶,。奶奶抱著小女孩飛離人間來到了天堂。第二天,，人們發(fā)現(xiàn)賣火柴的小女孩凍死在臺階上,。

a：看完以后，我的眼眶潤溫了,，我不禁放聲大哭起來："好可憐的小女孩?。?對于小女孩悲慘生活,，我深感問惰,，她擁有的只是幻想；而我擁有,，一切都是真實的,。

b看看賣火柴的小女孩，她的家庭是家破人亡的,，而我的家庭卻幸福美滿的,。我有疼愛我的家人，這比什么都重要,?？墒俏覅s不昕話，常惹他們生氣,，還要頂嘴,，這真不應(yīng)該。現(xiàn)在爸爸、媽媽為我所做的一切,，都是為了我的將來,，我應(yīng)該配合，認(rèn)真完成,，怎么能反對呢,？賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺得珍貴，相比之下,，我是多么渺小,。

a；看看鐘表,，時間又過去了,，我們又要跟大家說再見了。

合：同學(xué)們,，老師們,，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束,！,。下周同三時間再見！

校園環(huán)保廣播稿篇四

曾幾何時,，“明月松間照,，清泉石上流 ”的詩句常在耳邊回響。

曾幾何時,，“一粥一飯,，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞,。

曾幾何時，偉大詩人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話：“樵夫,，別砍那棵樹,。”指引著幾代人參與環(huán)保,，美化環(huán)境,。

曾幾何時，人們亂砍亂伐,，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞,。

沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園,，大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然,。

梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然,，便沒有人類,，這是世界一大樸素的真理,。

一味地掠奪自然，征服自然,，只會破壞生態(tài)系統(tǒng),，咎由自取，使人類瀕于困境,。

這句話說得一點也不錯,，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會給人留后路,，98洪水,、2015年的沙塵暴，其實,，這就是大自然向人類發(fā)出的警示,。

曾幾何時，人們亂捕亂殺,，使人類的朋友慘遭涂炭,。

"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅",，這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照,。

從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準(zhǔn)自己?切記,，保護動物就等于保護我們自己,。

曾幾何時，戰(zhàn)爭的爆發(fā),，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍,。

炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘,，盡管廣島,、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個多世紀(jì)，可那里依然還是不毛之地,。

由此可見,，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。

“我環(huán)保我參與”這個嚴(yán)峻而又緊迫的命題,，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義,。

就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時，洪水泛濫,，山體滑坡,，水土流失，大氣污染，水資源缺乏等消息的報告,，這猶如一個晴天霹靂,，給了我們當(dāng)頭一擊。

這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗,，保護環(huán)境,，保護環(huán)境，每個人都在思考這個問題,。

有人問：“我能做什么?”答案很簡單：從我做起,，從小事做起，從自身崗位做起,。

就這么簡單嗎?對,，就這么簡單!請記住：你與我,，是浪花里的一滴水,，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤,，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限,，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限,，便會有無堅不摧的力量!

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗,、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡,、沖洗廁所的時候,，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈,、電話,、電腦、空調(diào),、飲水機,、復(fù)印紙、公文紙的時候,，我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有保護生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的,。

參與環(huán)保不是一時的、而是永恒的話題。

參與環(huán)保,從我做起,，就要從思想上崇尚環(huán)保,，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥,，拋棄“家大業(yè)大,，破壞點兒沒啥”的思想。

“千里之堤,，潰于蟻穴,，”有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣,，侵蝕著堅固的根基,。

參與環(huán)保，從我做起,，就是要在日常中體現(xiàn),。

在殘酷競爭的市場中，我們是創(chuàng)業(yè)者,，奮斗者,，而不是享樂者，逍遙者,，我們要舍得吃大苦,、耐大勞，把保護環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器,，把保護環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳#from http:// end#家寶,。

參與環(huán)保，從我做起,，就是要在思路上開拓進取,。

創(chuàng)新是發(fā)展的動力，發(fā)展才是硬道理,。

每個人都來獻計獻策,，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造,。

參與環(huán)保,，從我做起，就是要在管理上精益求精,。

蒲松齡說得好：“有志者事竟成,，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳,?！弊鳛橐粋€有責(zé)任感,、榮譽感和使命感的城中人，都應(yīng)抓住點滴時間,，只要付出辛勤的勞動,，就一定會找到參與環(huán)保的途徑。

現(xiàn)在,，我驚喜地發(fā)現(xiàn),，長明燈熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒有人隨地吐痰了;復(fù)印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來越少了,，樹木砍伐越來越少了…… 現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保,，我的責(zé)任。

一切,，都是那么的值得!瀏陽市教育局局長陳耀文說過：不簡單,，就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對,。

平凡與不凡只一步之遙,，從我做起，從節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙做起，從自身崗位做起,，持之以恒,，你我就是成功者，你我就是偉人,。

是啊,，我是浪花里的一滴水，我是一滴水,，就要滋潤一寸土地!

音樂……

合：生活是一個調(diào)色盤,，調(diào)出多姿多彩的童年 !“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分,。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員李曉洋,，我是播音員孫瑞婉,。

甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙,，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,，舞動著。

小草聞到了春姑娘的氣息,，睜開了眼睛,。

種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的,，伸伸懶腰,，讓新綠鉆出了地面。

樹上綠色的嫩芽也探出了頭,。

地上的花兒也競相開放,，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花,，五彩的桃花,、梨花、杏花,、櫻花······,。

春天是綠色的，春天是繽紛的,。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里,，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里,，在機關(guān)的大院里·····綠樹在城市里,，城市在樹林里。

路上車水馬龍,，路邊綠樹成蔭,。

汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體,，凈化者我們賴以生存的大氣,。

毫不吝嗇的給我們送來氧氣。

音樂……

甲：夏天,，烈日炎炎,。

綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器,。

當(dāng)狂風(fēng)大作,，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨,。

,，·····人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。

乙：沒有了綠樹,，哪有樹林,。

沒有樹林，哪里會有動物,，植物,。

沒有這些生物,，哪里還有多姿多彩的世界。

甲：綠樹有效地,、適時地改善著我們生活的環(huán)境,，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。

愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境,，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙：讓我們青少年行動起來,，積極響應(yīng)祖國的號召，植樹造林,，愛護綠樹,，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園,。

音樂……

甲：接下來是“佳作欣賞”。

首先請欣賞……

乙：下面請欣賞……

乙：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過七彩的童年,。

甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉,。

編輯：史春燕老師,。

感謝大家的收聽。

合：再見!

各位老師,、各位同學(xué)：

大家上午好!

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,，春光明媚的.三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心,。

3月27日是全國的中小學(xué)”安全教育日”,，在此我們同學(xué)必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,，是早晨八九點鐘的太陽,。

這就是你們身上寄托著父母、老師,、祖國的希望,，心中涌動著綻放、高飛,、長大的渴望,。

這就是你們家里父母矚目的焦點，學(xué)校老師關(guān)注的中心,。

小學(xué)時,，正是你們學(xué)習(xí)知識、增長才干的開端,。

父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件,，希望你們茁壯成長,，成為棟梁之材。

然而,，在緊張的學(xué)習(xí)之后,，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中,，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問題,，讓關(guān)心你們的老師,、家長時時擔(dān)心著，時時牽掛著,。

我們經(jīng)常在報刊上,，電視里看到，有的少年在游泳時出事故,，有的在公路上出了車禍,，有的中毒死亡，有的觸電死亡,，有的玩火死亡,，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼,，同學(xué)們,，”安全”兩字，請時刻牢記!

同學(xué)們,，父母,、老師、祖國在期待著你們,，美好的明天在期待著你們,。

為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字,，請時刻牢記!讓父母放心,，讓老師放心，一定要做到高高興興,、平平安安過好每一天,，把我們學(xué)校建成一個安全文明的校園。

為此,，倡議同學(xué)們做到以下幾點：

1,、要注意個人衛(wèi)生，勤洗手,，勤通風(fēng),，勤鍛煉,，不暴飲暴食。

堅決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

2,、遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看。

主動避讓機動車輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。

3、安排好作息時間,，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好。

適當(dāng)進行健康有益的活動,。

活動前要做好準(zhǔn)備工作,，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

4,、愛護校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

保護環(huán)境,，凈化校園,。

1.

環(huán)保校園廣播稿

2.

校園環(huán)保廣播稿

3.

校園環(huán)保廣播稿200

4.

校園環(huán)保廣播稿范文

5.

關(guān)于校園環(huán)保的廣播稿

6.

環(huán)保主題的校園廣播稿

7.

校園環(huán)保廣播稿精選范文

8.

小學(xué)生校園環(huán)保廣播稿范文

校園環(huán)保廣播稿篇五

今天廣播的主題是：

愛

親愛的

同學(xué)

大家上午好,！

一個優(yōu)美的環(huán)境,，會讓我們懂得

珍惜

學(xué)習(xí)

校園

生活

作為學(xué)校的一員,，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護校園,，努力做文明校園的開拓者、實踐者,、建設(shè)者,。只有這樣，我們的校園才會更加美麗,，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感,，從我做起，從身邊做起,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。 用心呵護我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等

什么

1、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

2、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3,、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的垃圾，扔進垃圾筒,，確保地面干凈,。

4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,，更不亂扔,、亂吐殘渣廢物。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量,，做到人走燈滅,，人走水?dāng)啵?jié)約糧食,，杜絕浪費,。

6、愛護公共設(shè)施,、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪。把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈,，美化好學(xué)校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待朋友,，就是善待我們自己。同學(xué)們,，讓我們從點滴做起,，自我約束，相互檢查,。

今天的廣播到此結(jié)束,，謝謝收聽。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好! 我今天廣播的'題目是《天天都是環(huán)境日》。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機遇并存,，希望與困難共存,。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題,，其中首要的就是環(huán)境問題,。

環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān),。很久以來,，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》,。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議,，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。

今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個多月了，剛剛閉幕的第十一屆全國人代會上又將國家環(huán)?？偩稚駷榄h(huán)境保護部,，這次行政管理體制改革充分表明中央進一步加強對環(huán)境保護工作的重視達到了前所未有的高度。在我們的生命歷程里,，應(yīng)該天天都是環(huán)境日,。 偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過："我們連同我們的血、肉,、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在,，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照,，清泉石上流",，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長河落日圓",，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天,，畫船聽

雨

美麗的自然帶來美麗的心境,，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,，人類在不斷地認(rèn)識自然,，利用自然，改造自然中造福著自己,。

世界文學(xué)大師雨果說："大自然既是善良的慈母,，同時也是冷酷的屠夫。"近年來,，人類由于對環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲，濫伐林木,，濫建廠房,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化,，沙塵暴揚,，水土流失，洪水肆虐,，火災(zāi)頻發(fā),，噪音刺耳，臭氣熏天,，酸雨赤潮,，臭氧空洞......空中煙囪林立，濃煙滾滾,，河中死魚漂蕩,，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆......人為地破壞環(huán)境,，無異于自掘墳?zāi)?，早?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強,，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失,。 驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然,，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動起來,，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務(wù),，讓我們珍愛生命，善待自己,，保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,，天天都是環(huán)境日!

甲：我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃,。

我屬于渺小的一族,，我只是一片小小的綠葉；

乙：我是一個小小的精靈,，我的伙伴遍布每個角落,；

成語是人們在長期語言交往中形成的約定俗成的表達方式，經(jīng)過了時間的千錘百煉,，往往具有深刻的思想內(nèi)涵和豐富的表現(xiàn)力,，也是中華語言中非常富于民族特色的寶貴財富。

甲：成語的來源很廣泛：歷史故事,、神話傳說,、民間笑話、口頭熟語,、詩詞歌賦等等．差不多每一個成語背后都有一段有趣的歷史典故,，詳細了解成語故事，有助于更加正確地理解其含義和使用方法,，從而在學(xué)習(xí)和日常生活中運用得更加得心應(yīng)手。

乙：這本《經(jīng)典成語故事》圖文并茂,，語言簡潔流暢,，還告訴了我們生僻字詞解釋和典籍出處，是提高大家成語運用能力,、增加知識的一本不可多得的好書,。

校園環(huán)保廣播稿篇六

主持人：王添瑞李思蓉

【男】給你的天空劃一道絢麗的亮色，

【女】給你的世界奏一曲動聽的歡歌,，

【男】伸出你的手,，

【女】伸出我的手，

【合】讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中

【男】老師們,，同學(xué)們,，大家好,，我是主持人王添瑞。

【女】我是主持人李思蓉,。

【男】你們知道嗎?全國有13億人,，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標(biāo)水，1.64億人飲用有機污染嚴(yán)重水,，3500萬人飲用硝酸鹽超標(biāo)水,。

【女】1棵生長50年的樹，光合作用后,，每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì),，同時可防大氣污染62500美元，涵養(yǎng)水源,、促進水分再循環(huán)37500美元,，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元,，為鳥等其他動物提供棲息場所32150美元,。1年這棵樹的價值是20萬美元。

【男】在這里,，我要推薦大家買環(huán)保電池,，因為它可以防止汞鎘污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘,、貢,、錳等。廢棄在自然界中,，有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出,，進入土壤或水源，在通過農(nóng)作物進入人的食物鏈,。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會長期積蓄難以排出,，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能,、腎臟和骨骼,，有的還能致癌。

【女】在中國,，沒有利用價值的水超過百分之四十,，，668座城市,，400多座處于缺水狀態(tài),。每天中國產(chǎn)生幾百萬噸工業(yè)廢水，還有大量的生活污水,。其中百分之八十未經(jīng)處理,，直接排放進河道,，用不了10年，中國就已無水可用!

【男】還有現(xiàn)在的空氣,、天氣,。全國三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣，有三分之一的國土被酸雨侵蝕,。經(jīng)濟發(fā)達的浙江,，酸雨覆蓋量竟高達百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染,，都是因為人們亂砍亂伐加上汽車尾氣排放而導(dǎo)致了今天的局面,。

【女】前段時間還有全球氣候變暖的事件，這都是因為人類不好好珍惜我們這個美好的共同家園,。我們每一個人都有一個中國夢,，那就是讓天更爛，讓地更綠,。而現(xiàn)在呢,，天空灰蒙蒙的，地上一片土黃色,，水里到處都是垃圾和一層層化學(xué)污垢,。這些就是我們的愿望，我們想要的結(jié)果嗎?!不是的!

【男】其實,，這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?趁現(xiàn)在這種局面還能挽回,，請大家從小事做起，從身邊的一點一滴做起,。讓我們一起完成我們的一個非常非常美好的中國夢——讓天更藍,，讓地更綠，讓我們的地球變成一個美麗的綠色星球,。

【女】每一次相聚都是那么短暫

【男】每一次懷想都是那么香甜

【女】讓我們手牽手,，肩并肩。

【男】一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂遨游,！

【女】今天的廣播就播到這里,。

【合】老師們，同學(xué)們,，再見!

校園環(huán)保廣播稿篇七

齊：同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦!

甲：大家好,，我是主持人-----

乙：我是-----

齊：今天,，讓我們一起走進“環(huán)保小世界”。

甲：在浩渺的宇宙空間,，在廣闊的太陽系中,，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這,，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球,。

乙：我們只有一個天，只有一個地,，我們只有一個太陽,，只有一個地球。

為了我們共同的家園,，我們要熱愛地球,，保護地球，讓地球充滿綠色的生機,，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園,。

甲：但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠,，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機,。

乙：是啊,，人類在開發(fā)、利用,、建設(shè)地球的同時,，也在無情的破壞、污染 和摧殘她,，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識到了這一點,，并采取了一些補救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化,。

甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān),，因此，我們要重視環(huán)境保護,。

乙：你說得很對!環(huán)保,，已被越來越多的人重視，大人要環(huán)保,，我們高中生,，也要注意環(huán)保!

甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識,。

乙：讓我們一起走進環(huán)保小世界!

甲：我們所說的“環(huán)?！保侵溉祟悶榻鉀Q現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱,。

乙：我國環(huán)境保護的三大政策是

1、預(yù)防為主;2,、誰污染,，誰治理;3、強化環(huán)境管理,。

甲：污染是環(huán)境污染的簡稱,，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。

乙：全球十大環(huán)境問題指：

甲：環(huán)境的十大威脅指：

乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì),、硫氧化物,、氮氧化物、一氧化碳,、碳氫化合物等,。

甲：“溫室效應(yīng)”的形成，與我們可是息息相關(guān),。

煤,、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣,，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā),，將熱氣滯留在大氣中，就形成“溫室效應(yīng)”,。

乙：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的,，天氣越暖和越好，其實,，“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會使全球氣象變異,，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化,，導(dǎo)致海平面上升,。

甲：環(huán)保，其實它并不空洞,。

我們也可以為環(huán)保盡力,。

想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請聽以下建議：

乙：在上廁所時節(jié)水。

一般的馬桶水箱中約存有10公升清水,，完廁后當(dāng)然不可以一按了事,。

這里提供兩個省水方案，第一,、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子,，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升,。

第二、改用二段式馬桶水箱,，大便后全放,，小便后則放一半的水。

乙：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的,，而且對紙力的要求也最低,，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。

不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路,、淡彩圖案及香味的紙,，這些紙對使用者亳無助益，卻徒然浪費能源,。

印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料,，印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水，所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙,。

甲：不要到處亂丟垃圾,，要把它們丟進果皮箱里，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔,，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋,，用它來盛放垃圾，再一起丟進果皮箱,。

乙:拒收“垃圾廣告”信函,，浪費紙張、能源,、人力的廣告信函看也不要看,。

甲: 使用可再充電的電池。

乙: 在我們的日常生活中,，有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞,。

"星星之火，可以燎原",。

這些一點一滴的小事,，一點一滴的破壞，會影響我們的生活,，甚至可以結(jié)束地球的生命,。

地球不是你的，也不是我的,，而是我們從我們后代手中借來的!因比,，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始，保護環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園!

甲:拯救地球,，一起動手,，保護環(huán)境，從我做起 !讓我們一起把環(huán)保進行到底!

齊:本期節(jié)目到此結(jié)束,，愿同學(xué)們的環(huán)保意識永駐心間!

甲：采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

甲：付出一份真誠，打造溫馨的世界,。

乙：帶走一絲煩惱,，讓快樂與你同行。

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好!本期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

甲：我是主持人xxx,。

乙：我是主持人xxx。

甲：xxx,，你知道今天是什么日子嗎?

乙：恩,，今天是10月13日，我知道了,，今天是少先隊建隊日!

甲：沒錯,，今天是少先隊第62個建隊日。

乙：xxx,，你覺得作為一名少先隊員,，在建隊日這天該怎么向少先隊獻禮呢?

甲：少先隊員是一個光榮的稱號，作為一名少先隊員,，我們應(yīng)該以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的言行,，做一名優(yōu)秀的少先隊員。

開學(xué)后,，我發(fā)現(xiàn)我們的新校園變得更大了,，活動場地擴大的同時，保潔工作也更繁重了,。

我想作為少先隊員,，是不是應(yīng)該為我們的新校園做些貢獻呢?

乙：恩，你的提議很好!那我們今天就來聊聊“愛護校園環(huán)境”這個話題吧!

甲：我們都知道,，干凈整潔的校園能帶給我們生機,，帶給我們活力，綠色的校園,，美好的環(huán)境是我們每一個學(xué)生所向往的,，走進我們解小的校園,，都會被那迷人的風(fēng)景所吸引。

現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，豐富多彩的文化墻,，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉,。

漫步在校園里這一派綠景下，會使我們感到精神振奮,、心情舒暢。

校園中的綠色風(fēng)景,，對我們是極其有益的,。

不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!

乙：是啊,，看到這么美麗的校園,，我們都應(yīng)當(dāng)好好珍惜。

甲：在校園里,，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,，美化我們的校園。

不過,，我們?nèi)杂胁蛔愕?地方,，還有人亂丟紙屑、水果皮,、食品袋,、空瓶子......

乙：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候;

乙：每當(dāng)我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候,。

甲：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時候,。

乙：我們有沒有想過，這樣,，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?

甲：同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。

讓我們撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛護一棵草...用自己的實際行動保護環(huán)境,，凈化校園。

乙：值此少先隊建隊日之際,，我們紅領(lǐng)巾廣播站向所有少先隊員發(fā)出倡議,。

甲：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進垃圾筒。

并主動撿拾地上的垃圾,。

養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,。

乙：2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌,。

甲：3.為了花草樹木們的健康成長,，請不要隨意踐踏攀折它們。

乙：4.請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施,。

不亂涂亂畫,、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，樹立積極的環(huán)保意識,。

主動清理地面和墻壁上的污垢。

甲：5.在校園交往要文明,，自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭。

乙：愛護校園環(huán)境,，人人有責(zé),。

讓我們一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園,，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力吧!

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,。

感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見!

校園環(huán)保廣播稿篇八

女：親愛的少先隊員們：

合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲,，本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見了,。女：我是主持人陳俊菲，來自二(1)班,。

男：我是主持人李金澤,，也來自二(1)班

合：大家下午好!

女：當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;

男：當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?

女：當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，定會倍感心情舒暢。

男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護;

女：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，更加文明;

男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;

女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人,。

男：是的,，只要我們都做到了，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子,，最最可愛的好孩子;我們都是好孩子,，最最善良的好孩子啊!(停頓，音樂聲響起)

男：《新聞直通車》這個欄目,，讓我們不出校門就能了解新聞時事,，開拓了我們的視野。現(xiàn)在播報,，10月31日,，北京市教委下發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)校飲食管理工作的通知》。通知中要求,，不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料,。嚴(yán)禁出售無質(zhì)量安全保障的產(chǎn)品，嚴(yán)禁出售有礙學(xué)生身心健康的商品,。有調(diào)查顯示，我國12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%,，14歲孩子為92%,。

男：11月7日，也就是今天,，我校將迎來了——全國義務(wù)教育基本均衡縣驗收,。這是一項艱巨而光榮的任務(wù)，讓我們?yōu)檫@次活動獻出自己的微薄之力：見到客人主動問好,、見到垃圾主動彎腰撿起,、不大聲喧嘩、不隨地吐痰丟垃圾,、不去用手涂抹白色的墻壁,，相信我們都是好孩子，最最棒的好孩子,。

男：我縣20xx年中小學(xué)田徑運動會于11月8—9日在漢源中學(xué)舉行,，我校的運動健兒們早已備戰(zhàn)蓄勢待發(fā)，運動場上的風(fēng)采,，就靠你們了,，加油曙光的運動健兒們!!(音樂響起)

女：每個人都渴望擁有一個健康的身體，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有很多與健康息息相關(guān)的小常識，不知道大家是否有注意到呢?《安全健康樂園》這一欄目,，就給同學(xué)們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺,。

青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料,，這兩個年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%。同學(xué)們,，這個數(shù)字是不是很可怕,，檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢,。俗話說：牙好胃口好嗎,。

女：在此我也倡議同學(xué)們，不要再買地攤上的三無產(chǎn)品,，為了自己的健康管好自己的嘴吧,。

男：播報地震時的9條須知識：

1、搖晃時立即關(guān)火,，失火時立即滅火

2、不要慌張地向戶外跑

3,、將門打開,，確保出口

4、戶外的場合,，要保護好頭部,，避開危險之處

5,、在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動

6,、汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛

7,、務(wù)必注意山崩,、斷崖落石或海嘯

8,、避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度

9,、不要聽信謠言,，不要輕舉妄動。(音樂響起)

女：在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情,，暢想未來。好人好事天天有,，我校的活雷鋒越來越多了,，現(xiàn)在我播報上周好人好事情況：三(4)班劉亞鵬在東墻樓梯拾到100元并上交班主任,，給本班加2分;一(7)班譚存屹拾到5角、六(3)張尚拾到10元,、同時二(8)班共計，7為小同學(xué),，隨手撿垃圾，被評為"彎腰小衛(wèi)士",，分別給這三個班級各加1分。

男：同學(xué)們都是好樣的!校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,。如今的校園，更是煥然一新,，這個活雷鋒可都是我們可敬的老師們啊,，看到老師們踩著桌子翹著腳尖去打掃我們的房頂、燈管;穿著單薄的衣服擦欄桿,、拖地,，因為渾身都是汗啊——老師您辛苦了!讓我們用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛的老師們吧!(停頓掌聲)

女：學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人,，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。同學(xué)們，積極行動起來,，保護好我們的校園環(huán)境，在此我倡議：從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不買不帶零食進校園,、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)改正,。讓"彎腰"行動,，在我校每個角落都隨處可見吧。(音樂響起)

男：同學(xué)們,，讓我們從小事做起,，踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真地從小事做起,，從身邊的一點一滴做起,，踏著由小事鋪成的大道，走向成功的未來,。

女：讓我們攜起手來,，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落,，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中,。

男：多么難忘的時光,，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,，讓我們在《明天會更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧!再見!

校園環(huán)保廣播稿篇九

合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年!七彩童年校園廣播站,，與您相約快樂時分,。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家中午好!我是播音員李曉洋,，我是播音員孫瑞婉。

甲：春天到了,，春姑娘穿著綠色的紗裙,，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,，舞動著,。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛,。種子聽到了春姑娘的腳步,，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰,，讓新綠鉆出了地面,。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放,，粉紅的.杜鵑花,，華貴的牡丹花，五彩的桃花,、梨花,、杏花、櫻花......,。春天是綠色的,，春天是繽紛的。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里,，在同學(xué)們的校園里,，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機關(guān)的大院里......綠樹在城市里,，城市在樹林里,。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭,。汽車吐著濃濃的尾氣,，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣,。毫不吝嗇的給我們送來氧氣,。

甲：夏天,，烈日炎炎,。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,，暴雨傾盆的時候,，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。

乙：綠樹是天然的除塵器,，是氧氣制造廠,，是細菌消毒站，是噪聲消音器......

甲：毀壞了綠樹,，砍伐了森林,，水土流失，風(fēng)沙肆虐,，沙塵暴鋪天蓋地,，沙漠侵蝕了良田，......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己,。

乙：沒有了綠樹,，哪有樹林。沒有樹林,，哪里會有動物,，植物。沒有這些生物,，哪里還有多姿多彩的世界,。

甲：綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境,，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨,。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙：讓我們青少年行動起來,，積極響應(yīng)祖國的號召,，植樹造林，愛護綠樹,，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃,、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園,。

甲：接下來是佳作欣賞,。首先請欣賞

乙：下面請欣賞

乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年,。

甲：本次播音主播：李曉洋,、孫瑞婉。編輯：史春燕老師,。感謝大家的收聽,。

合：再見!

校園環(huán)保廣播稿篇十

合：親愛的老師!同學(xué)們 !大家好!

甲：當(dāng)清晨的陽光灑遍整個學(xué)校,，

乙：當(dāng)蕭蕭的秋風(fēng)吹遍整個校園，

甲：當(dāng)美麗的.落葉像蝴蝶一樣紛飛,，

乙：我們感受到天高云淡,、秋意漸濃。

甲：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

乙：付出一份真誠，打造愛的世界,。

甲：帶走一片笑容,，永遠與我們同行。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)鞒?。我是主持人?**

乙：我是主持人：** 今天的欄目有環(huán)保天地,、書香校園。

一：環(huán)保天地

甲：最近你發(fā)現(xiàn)咱們學(xué)校的垃圾桶變樣了嗎?

乙：對呀!學(xué)校的垃圾桶換成了分類的垃圾桶,。

甲：要做好垃圾分類回收,，我們先來了解一下垃圾是怎么分類的吧。

乙：垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾,。

甲：同學(xué)們要注意,，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類。 乙：廢紙主要包括報紙,、期刊,、圖書、各種包裝紙,、辦公用紙,、廣告紙、紙盒等,，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收,。

甲：塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物,、一次性塑料餐盒和餐具,、牙刷、杯子,、礦泉水瓶,、牙膏皮等。

乙：玻璃主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片,、鏡子,、燈泡、暖瓶等,。

甲：金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等,。

乙：布料主要包括廢棄衣服,、桌布、洗臉巾,、書包,、鞋等。

甲：同學(xué)們,，剛才我們說的是可回收垃圾,。

乙：不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾,、其它垃圾,。

甲：舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害!

乙：作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護環(huán)境的意識,，為保護環(huán)境,、造福后代貢獻自己的力量。因為保護環(huán)境,，刻不容緩!

甲：我們的地球是美麗的：晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠,。 甲：保護地球是我們每個公民的義務(wù)，環(huán)保應(yīng)從我們做起,，從每一件小事做起,。 合：讓我們的家園更美麗，讓綠永恒!

校園環(huán)保廣播稿篇十一

甲：環(huán)境的十大威脅指：

1,、土壤遭到破壞

2,、氣候變化和能源浪費

3、生物的多樣性減少

4,、森林面積減少

5,、淡水資源受到威脅

6、化學(xué)污染

7,、混亂的城市化

8,、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染

9、空氣污染

10,、極地臭氧層空洞

乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì),、硫氧化物、氮氧化物,、一氧化碳,、碳氫化合物等,。

甲：“溫室效應(yīng)”的形成，與我們可是息息相關(guān),。煤,、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣,，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā),，將熱氣滯留在大氣中,，就形成“溫室效應(yīng)”,。

乙：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的,，天氣越暖和越好,，其實，“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇,，并使南北極冰山融化,，導(dǎo)致海平面上升,。

甲：環(huán)保，其實它并不空洞,。我們也可以為環(huán)保盡力,。想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請聽以下建議：

乙：在上廁所時節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這里提供兩個省水方案，第一,、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子，只要不浮起就可以,，以不妨礙浮球運作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升。第二,、改用二段式馬桶水箱，大便后全放,，小便后則放一半的水,。

乙：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的，而且對紙力的要求也最低,，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路,、淡彩圖案及香味的紙,，這些紙對使用者亳無助益,，卻徒然浪費能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料,，印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水,，所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙。

甲：不要到處亂丟垃圾,，要把它們丟進果皮箱里,，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋,，用它來盛放垃圾,，再一起丟進果皮箱。

乙：拒收“垃圾廣告”信函,，浪費紙張,、能源、人力的廣告信函看也不要看,。

甲：使用可再充電的電池,。

乙：在我們的日常生活中，有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞?！靶切侵?，可以燎原”。這些一點一滴的小事,，一點一滴的破壞,，會影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命,。地球不是你的,，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來的!因比,，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始,，保護環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園!

甲：拯救地球,，一起動手,，保護環(huán)境，從我做起!讓我們一起把環(huán)保進行到底!

齊：本期節(jié)目到此結(jié)束,，愿同學(xué)們的環(huán)保意識永駐心間!

校園環(huán)保廣播稿篇十二

甲：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，你們好,！這一期的小廣播又和大家見面了,。

乙：同學(xué)們，今天我們廣播的`主題是：爭做環(huán)保小衛(wèi)士

甲：我們生活在大自然中,，大自然就是我們生命的搖籃,。

乙：“養(yǎng)護一片綠，愛惜一粒米,，撿起一片紙,，節(jié)約一滴水，少用一度電,?！弊屛覀儬幾鲆幻h(huán)保小衛(wèi)士。相信在我們?nèi)w少先隊員的努力下,，我們能生活在如畫的環(huán)境中,，地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍天白云和清澈河流。

甲：下面請聽詩歌《綠葉之歌》

我屬于渺小的一族,，我只是一片小小的綠葉,；

乙：我是大千世界的一個小的音符，我在生活中扮演一個小的角色,；

甲：我屬于渺小的一族,，我在植物的懷抱里生活；

乙：如果植物是一本豐富的詞典，我只是其中的一個小小的詞語,；

甲：如果植物是一首美麗的詩,，我只是其中的一行短小的詩歌；

乙：我屬于渺小的一族,，可從不自卑,，我會把生命的旋律彈得有聲有色；

甲：風(fēng)來了,，我會與風(fēng)一道起舞,，雨來了，我會與雨一道歡樂,；

乙：我是一個小小的精靈,，我的伙伴遍布每個角落；

甲：我們手拉手,，就組成一個綠的世界,，我們手拉手，就釀造一個綠的蓬勃,？,？

乙：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《經(jīng)典成語故事》

成語是人們在長期語言交往中形成的約定俗成的表達方式,，經(jīng)過了時間的千錘百煉,，往往具有深刻的思想內(nèi)涵和豐富的表現(xiàn)力，也是中華語言中非常富于民族特色的寶貴財富,。

甲：成語的來源很廣泛：歷史故事,、神話傳說,、民間笑話,、口頭熟語、詩詞歌賦等等．差不多每一個成語背后都有一段有趣的歷史典故,，詳細了解成語故事,，有助于更加正確地理解其含義和使用方法，從而在學(xué)習(xí)和日常生活中運用得更加得心應(yīng)手,。

乙：這本《經(jīng)典成語故事》圖文并茂,，語言簡潔流暢，還告訴了我們生僻字詞解釋和典籍出處,，是提高大家成語運用能力,、增加知識的一本不可多得的好書。

校園環(huán)保廣播稿篇十三

親愛的老師,，親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是河北省秦皇島市海港區(qū)鐵新里小學(xué)五年級二班的學(xué)生王芃達,。

你們知道嗎?全國有13億人，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標(biāo)水，1.64億人飲用有機污染嚴(yán)重水,，3500萬人飲用硝酸鹽超標(biāo)水,。

1棵生長50年的樹，光合作用后,，每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì),，同時可防大氣污染62500美元，涵養(yǎng)水源,、促進水分再循環(huán)37500美元,，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元,，為鳥等其他動物提供棲息場所32150美元,。1年這棵樹的價值是20萬美元。

在這里,，我要推薦大家買環(huán)保電池,，因為它可以防止汞鎘污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘,、貢,、錳等。廢棄在自然界中,，有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出,，進入土壤或水源，在通過農(nóng)作物進入人的食物鏈,。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會長期積蓄難以排出,，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能,、腎臟和骨骼,，有的還能致癌。

在中國,，沒有利用價值的水超過百分之四十,，，668座城市,，400多座處于缺水狀態(tài),。每天中國產(chǎn)生幾百萬噸工業(yè)廢水，還有大量的生活污水,。其中百分之八十未經(jīng)處理,，直接排放進河道，用不了10年,，中國就已無水可用!

還有現(xiàn)在的空氣,、天氣,。全國三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣，有三分之一的國土被酸雨侵蝕,。經(jīng)濟發(fā)達的浙江,，酸雨覆蓋量竟高達百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染,，都是因為人們亂砍亂伐加上汽車尾氣排放而導(dǎo)致了今天的局面,。

前段時間還有全球氣候變暖的事件，這都是因為人類不好好珍惜我們這個美好的共同家園,。我們每一個人都有一個中國夢,，那就是讓天更爛，讓地更綠,。而現(xiàn)在呢,，天空灰蒙蒙的，地上一片土黃色,，水里到處都是垃圾和一層層化學(xué)污垢,。這些就是我們的愿望，我們想要的結(jié)果嗎?!不是的!

其實,，這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?趁現(xiàn)在這種局面還能挽回,，請大家從小事做起，從身邊的`一點一滴做起,。讓我們一起完成我們的一個非常非常美好的中國夢——讓天更藍,，讓地更綠，讓我們的地球變成一個美麗的綠色星球,。

我的講話完畢,，謝謝大家!

20xx年x月x日