無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

校園環(huán)保廣播稿篇一

合：雛鷹展翅任翱翔,，漢小伴我共成長。

吳：敬愛的老師們：

楊：親愛的同學們：

合：大家早上好,！

吳：漢陽小學紅領巾廣播又和大家見面了,，本次播音由我們?nèi)?）班中隊主持，我是主持人（吳孟婷）,。

楊：我是主持人（楊鵬）,，今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識，人人有責,。

吳：隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時,，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境,。

楊：近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲,，濫伐林木，濫建廠房,，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚,，水土流失,，洪水肆虐,，火災頻發(fā)，噪音刺耳,，臭氣熏天,，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立,，濃煙滾滾,，河中死魚漂蕩，污水滔滔,；地上垃圾遍布,，廢渣成堆……人為的破壞環(huán)境，無異于自掘墳墓,。

吳：早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大,，地面紫外線輻射增強,，皮膚癌發(fā)病率上升,；全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣；1,。2億人口生活在混濁的空氣里,；12億人口生活缺水；全球每天有50到150種動植物從地球上滅絕,，12%的哺乳動物和11%的鳥類正瀕臨滅絕,；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失,。

楊：1990年以來,，我國砍伐了70%的天然樹林，森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半,。98年的特大洪災,、北京連年的沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化,，這都是大自然對人類破壞環(huán)境的懲罰,。

吳：聽著這些驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然,，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動，投入保護環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

楊：環(huán)境保護，人人有責,。為了增強大家的環(huán)境保護意識,，讓校

園,、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

吳：1,、節(jié)約用水——擰緊水龍頭,，有滴漏及時維修，一水多用,，節(jié)用開水,；

楊：4、使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水,；

楊：10,、愛惜花木――不采摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼,；

吳：11,、保護生態(tài)――不捉蛇、不打鳥,，不食用野生動物,，不虐待小動物；

楊：12,、尊重他人享用安靜,、清新環(huán)境的權(quán)利，不高聲吵鬧喧嘩,，不抽煙喝酒,；

吳：13、愛護公物,，不亂寫亂畫,；

楊：14、舉止文明,，不講粗言穢語,；

吳：15、多到戶外活動,，親近大自然,，崇尚健康、簡約的綠色生活,。

楊：從我做起,，號召全校師生樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,，讓我們義不容辭地承擔各自的使命,，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣,。

吳：從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點滴小事做起，為共建美麗和諧的校園而共同努力,！

楊：時間過得真快,，同學們，又到了該說再見的時候了,！

吳：我們今天的播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽，讓我們下期再見,！

楊：再見,！

校園環(huán)保廣播稿篇二

a:同學們，環(huán)境保護,，一直是一個永恒的話題,。當我們從電視、報紙中看到那一望無垠的沙漠,，那被沙塵暴籠罩的城市,，那被污染的河流，那光禿禿的大地時,，我們的心靈又怎能不被一次又一次的震憾呢?放眼世界,，地球及人類正被各種環(huán)境災難所威脅：

水污染,、空氣污染,、噪聲污染、土壤污染,、土地沙漠化等等,。我們只有一個地球!保護我們的生存環(huán)境，是我們每一個公民的神圣職責,，作為小學生的我們更是義不容辭,。b：記得一位先哲這樣說過：我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球,。

a：你想給未來的地球留下什么?

b：我想留下一個生命的春天,。

a：我想留下一片永恒的綠洲。

合：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士,，讓我們肩并肩做綠色的使者,。

b：是啊，還有什么比綠色更好?綠,，是藍天之下,，黃土之上最美麗的顏色;綠，是地球給予人類最豐厚的禮物,，因為綠中孕育著生命,，繁衍著未來,。

a：同學們，我們應該感謝地球母親,，感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光,、雨露......而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然所賜于我們的一切,。b：保護我們的地球,，是功在當代，利在千秋的大事,。為了保護我們的地球,，作為小學生的我們，人人都應該爭當環(huán)保小衛(wèi)士,。

a：下面是知識百寶箱欄目,。當你擰開水龍頭打水仗的時候，當你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時候,，你可知道,，你已經(jīng)犯了一個很大的錯誤!那就是"浪費水資源!"

b:水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記,。人們只是在渴了的時候想到喝水,，而對于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過。

a:水,，是生命之源,，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命,，更談不上什么文明和發(fā)展,。當前，由于世界人口的劇增,、人類的過度索取和浪費,，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏,，人類正面臨著嚴重的水危機,。

b:中國是一個水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲量達2.81萬億立方米,，居世界第六位,，但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4,，被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一,。專家預測，中國人口將在20xx年達到16億的高峰，再加上日益嚴重的水污染,，到那時,，中國將成為嚴重缺水的國家。

a:讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹木,，捕殺動物,，很多國家級保護動物在貪欲的驅(qū)使下被人送進了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景;每天,，成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運走,。

b:大家有沒有想過：當有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候，當?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r候,，我們?nèi)祟惖囊磺薪ㄔO和創(chuàng)造將化為烏有,。我們不能再找一個地球，我們需要實際行動,，讓我們從自己做起,，從我們創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從小關(guān)注與思考身邊的環(huán)境問題做起,。"養(yǎng)護一片綠,，愛惜一粒米，撿起一片紙,，節(jié)約一滴水,，少用一度電。"爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士,。

a:相信在我們?nèi)w少先隊員的努力下,，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍天白云和清澈河流,。隊員們,，讓我們行動起來吧.

b:地球是我們唯一居住的地方，作為地球小主人的我們,，應該從身邊小事做起，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，用我們的小行動，保護大地球,，保護我們共有的家園,。只要每個人都重視環(huán)保，相信我們的家園會更美麗,。.相信地球的明天一定會更美好,。

傳周，學校擬在周四下午舉行消防逃生演練活動,。如果發(fā)生火災我們該掌握正確的逃生辦法?，F(xiàn)在我們就在校園七彩樹環(huán)節(jié)分享一個消防逃生小兒歌,。

a：火場逃生要鎮(zhèn)定，急尋出口保性命,。

浸濕毛巾捂口鼻,，彎腰靠近墻邊行。

困在屋內(nèi)求救援,，臨窗揮物大聲喊,。

床單結(jié)繩栓得牢，順繩垂下亦能逃,。

遇火電梯難運轉(zhuǎn),，高層跳樓更危險。

生命第一記心間,，已離火場勿再返,。

a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待,。

b：每一次的離別,，意味著下一次更清新的歸來。

合：今天的廣播時間即將過去,，感謝大家的收聽,。

a我是xx

b：我是xxx

合：下期節(jié)目不見不散!再見!

校園環(huán)保廣播稿篇三

合：同學們，大家中午好,！在這暖意濃濃的中午,，紅領巾廣播站又和大家見面了。

a：我是播音員__,。

b：我是播音員__,。

首先請聽《校園見聞》，保持環(huán)境,，從我做起,。

a：同學們都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,，大自然是我門最親近的朋友,，學校是我們的家園。翠綠的草地,，青蔥的大樹,，寬敞的操場，明亮的教室,，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學生活,。

b：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方,，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑,，在碧綠的草坪中時常可見各式各樣的包裝袋,。這些紙屑,，這些包裝袋，從何而來呢,？天上自己掉下來的嗎,？地上自己長出來的嗎？不,，不是,，這是從我們同學手中扔出來的。只要你停留片刻,，注意一下我們身邊的同學,，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西，邊走邊吃,，吃完后就把包裝袋隨手一扔,，原來同學們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了。教室角里,，地面黑乎乎,，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積,。為什么會這樣呢,，我沉思了很久，原來是我們的同學在保護環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠,，作為新昆小學的一份子,，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔,。

a：那么我們應該怎樣做呢,？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起,，只要每個同學注意不帶任何零食進教室,，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮,，把廢棄物扔進垃圾筒內(nèi)或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外,，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物,。除此之外，平時我們做值日的時候，認真打掃衛(wèi)生,，不放過一個死角,，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈,，把本班的垃圾筒及時倒干凈,，地板拖干凈，而后大家共同保持,，再加上班主任老師及時督查,。我想我們的學校一定會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境。講究衛(wèi)生,，必須從我做起,，從每個人的生活實際出發(fā)，使講衛(wèi)生,、愛清潔成為習慣,，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力,，我們一定能擁有一個干凈整潔,、空氣清新、鳥語花香的校園,。

b：親愛的同學們,，在人生的道路上，我們還有很長的路要走,，還有更多的期待和向往?，F(xiàn)在我們有機會塑造自我，完善自身,，那就讓我們攜起手來,，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中,！

a：每當看到可憐人,，我總想施舍些什么給他們，可再想想他們的墮洛是因為自己不夠勤勞,，我又有些生氣,。但我看了《賣火柴的小女孩》這個童話，雖然她也是苦命的人,，但我卻由衷地可憐她,，由衷地想幫助她。

b：童話的主人公是一位賣火柴的小女孩,，她出生在一個豪華的城鎮(zhèn)里,?？蓱z的命運使小女孩在年幼時就失去了疼愛她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個酒鬼,，每天都喝得醉醺醺的,。沒有酒錢了，還要讓小女孩去賣火柴,，賣不完還不許她回家,。悲劇終于發(fā)生了，那天是除夕,，街上的行人都穿著新衣,，拿著禮物去親戚家拜訪。沒人搭理賣火柴的小女孩,。天色漸漸暗下來,，雪也越下越大，行人都走光了,，可小女孩的火柴一根也沒賣掉,。小女孩無奈地走在街上，冷得縮成一團,。小女孩坐在臺階上,，用火柴取暖時多次看見了美好的東西。最后她點燃了所有的火柴,，看到了奶奶,。奶奶抱著小女孩飛離人間來到了天堂。第二天,，人們發(fā)現(xiàn)賣火柴的小女孩凍死在臺階上,。

a：看完以后，我的眼眶潤溫了,，我不禁放聲大哭起來："好可憐的小女孩?。?對于小女孩悲慘生活,，我深感問惰,，她擁有的只是幻想；而我擁有,，一切都是真實的,。

b看看賣火柴的小女孩，她的家庭是家破人亡的,，而我的家庭卻幸福美滿的,。我有疼愛我的家人，這比什么都重要,?？墒俏覅s不昕話,，常惹他們生氣,，還要頂嘴,，這真不應該。現(xiàn)在爸爸,、媽媽為我所做的一切,，都是為了我的將來，我應該配合,，認真完成,，怎么能反對呢？賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺得珍貴,，相比之下,，我是多么渺小。

a,；看看鐘表,，時間又過去了，我們又要跟大家說再見了,。

合：同學們,，老師們，感謝你們的收聽,！本次播音到此結(jié)束,！。下周同三時間再見,！

校園環(huán)保廣播稿篇四

曾幾何時,，“明月松間照，清泉石上流 ”的詩句常在耳邊回響,。

曾幾何時,，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷,，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞,。

曾幾何時，偉大詩人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話：“樵夫,，別砍那棵樹,。”指引著幾代人參與環(huán)保,，美化環(huán)境,。

曾幾何時，人們亂砍亂伐,，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞,。

沙丘吞噬了萬頃良田,，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然,。

梅水溪曾經(jīng)說過,，沒有自然，便沒有人類,，這是世界一大樸素的真理,。

一味地掠奪自然，征服自然,，只會破壞生態(tài)系統(tǒng),，咎由自取，使人類瀕于困境,。

這句話說得一點也不錯,，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路,，98洪水,、2015年的沙塵暴，其實,，這就是大自然向人類發(fā)出的警示,。

曾幾何時，人們亂捕亂殺,，使人類的朋友慘遭涂炭,。

"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅",，這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照,。

從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己?切記,，保護動物就等于保護我們自己,。

曾幾何時，戰(zhàn)爭的爆發(fā),，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍,。

炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘,，盡管廣島,、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個多世紀，可那里依然還是不毛之地,。

由此可見,，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。

“我環(huán)保我參與”這個嚴峻而又緊迫的命題,，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義,。

就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時,，洪水泛濫，山體滑坡,，水土流失,，大氣污染，水資源缺乏等消息的報告,，這猶如一個晴天霹靂,，給了我們當頭一擊。

這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴峻的考驗,，保護環(huán)境，保護環(huán)境,，每個人都在思考這個問題,。

有人問：“我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從小事做起,，從自身崗位做起,。

就這么簡單嗎?對，就這么簡單!請記?。耗闩c我,，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來,，會是澎湃洶涌的浪濤,，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來,，便是無限,，便會有無堅不摧的力量!

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙,、洗發(fā)洗澡,、沖洗廁所的時候，你我可曾想過,，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈,、電話、電腦,、空調(diào),、飲水機、復印紙,、公文紙的時候,，我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣,，一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的,。

參與環(huán)保不是一時的,、而是永恒的話題。

參與環(huán)保,從我做起,，就要從思想上崇尚環(huán)保,，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥,，拋棄“家大業(yè)大,，破壞點兒沒啥”的思想。

“千里之堤,，潰于蟻穴,，”有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣,，侵蝕著堅固的根基,。

參與環(huán)保，從我做起,，就是要在日常中體現(xiàn),。

在殘酷競爭的市場中，我們是創(chuàng)業(yè)者,，奮斗者,，而不是享樂者，逍遙者,，我們要舍得吃大苦,、耐大勞，把保護環(huán)境當成戰(zhàn)勝困難的助推器,，把保護環(huán)境當成戰(zhàn)勝困難的傳#from http:// end#家寶,。

參與環(huán)保，從我做起,，就是要在思路上開拓進取,。

創(chuàng)新是發(fā)展的動力，發(fā)展才是硬道理,。

每個人都來獻計獻策,，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造,。

參與環(huán)保,，從我做起，就是要在管理上精益求精。

蒲松齡說得好：“有志者事竟成,，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！弊鳛橐粋€有責任感,、榮譽感和使命感的城中人，都應抓住點滴時間,，只要付出辛勤的勞動,，就一定會找到參與環(huán)保的途徑。

現(xiàn)在,，我驚喜地發(fā)現(xiàn),，長明燈熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒有人隨地吐痰了;復印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來越少了,，樹木砍伐越來越少了…… 現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保,，我的責任。

一切,，都是那么的值得!瀏陽市教育局局長陳耀文說過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易,，就是將容易的事做千遍萬遍做對,。

平凡與不凡只一步之遙，從我做起,，從節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙做起,，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者,，你我就是偉人,。

是啊，我是浪花里的一滴水,，我是一滴水,，就要滋潤一寸土地!

音樂……

合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年 !“七彩童年”校園廣播站,，與您相約快樂時分,。

敬愛的老師，親愛的同學們,，大家中午好!我是播音員李曉洋,，我是播音員孫瑞婉。

甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙,，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,，舞動著。

小草聞到了春姑娘的氣息,，睜開了眼睛,。

種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的,，伸伸懶腰,，讓新綠鉆出了地面。

樹上綠色的嫩芽也探出了頭,。

地上的花兒也競相開放,，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花,，五彩的桃花,、梨花、杏花,、櫻花······,。

春天是綠色的，春天是繽紛的,。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里,，在同學們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里,，在機關(guān)的大院里·····綠樹在城市里,，城市在樹林里。

路上車水馬龍,，路邊綠樹成蔭,。

汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體,，凈化者我們賴以生存的大氣,。

毫不吝嗇的給我們送來氧氣。

音樂……

甲：夏天,，烈日炎炎,。

綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器,。

當狂風大作,，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風避雨,。

,，·····人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。

乙：沒有了綠樹，哪有樹林,。

沒有樹林,，哪里會有動物，植物,。

沒有這些生物,，哪里還有多姿多彩的世界。

甲：綠樹有效地,、適時地改善著我們生活的環(huán)境,，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。

愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境,，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙：讓我們青少年行動起來,，積極響應祖國的號召，植樹造林,，愛護綠樹,，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園,。

音樂……

甲：接下來是“佳作欣賞”。

首先請欣賞……

乙：下面請欣賞……

乙：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過七彩的童年,。

甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉,。

編輯：史春燕老師。

感謝大家的收聽,。

合：再見!

各位老師,、各位同學：

大家上午好!

和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的.三月讓人神暢,，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心,。

3月27日是全國的中小學”安全教育日”，在此我們同學必須明白：你們在父母的眼里,，是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,，是早晨八九點鐘的太陽。

這就是你們身上寄托著父母,、老師,、祖國的希望，心中涌動著綻放,、高飛,、長大的渴望。

這就是你們家里父母矚目的焦點，學校老師關(guān)注的中心,。

小學時,，正是你們學習知識、增長才干的開端,。

父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學習條件,，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材,。

然而,，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻,，在歸心似箭的回家途中,，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題,，讓關(guān)心你們的老師,、家長時時擔心著，時時牽掛著,。

我們經(jīng)常在報刊上,，電視里看到，有的少年在游泳時出事故,，有的在公路上出了車禍,，有的中毒死亡，有的觸電死亡,，有的玩火死亡,，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼,，同學們,，”安全”兩字，請時刻牢記!

同學們,，父母,、老師、祖國在期待著你們,，美好的明天在期待著你們,。

為了更好地生活和學習，”安全”兩字,，請時刻牢記!讓父母放心,，讓老師放心，一定要做到高高興興,、平平安安過好每一天,，把我們學校建成一個安全文明的校園,。

為此，倡議同學們做到以下幾點：

1,、要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風,，勤鍛煉,，不暴飲暴食。

堅決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

2,、遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看。

主動避讓機動車輛,，謹防意外事故發(fā)生,。

3、安排好作息時間,，既要學習好,，又要休息好。

適當進行健康有益的活動,。

活動前要做好準備工作,，謹防意外傷害發(fā)生。

4,、愛護校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

保護環(huán)境,，凈化校園,。

1.

環(huán)保校園廣播稿

2.

校園環(huán)保廣播稿

3.

校園環(huán)保廣播稿200

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校園環(huán)保廣播稿范文

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關(guān)于校園環(huán)保的廣播稿

6.

環(huán)保主題的校園廣播稿

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校園環(huán)保廣播稿精選范文

8.

小學生校園環(huán)保廣播稿范文

校園環(huán)保廣播稿篇五

今天廣播的主題是：

愛

親愛的

同學

大家上午好,！

一個優(yōu)美的環(huán)境，會讓我們懂得

珍惜

學習

校園

生活

作為學校的一員,，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者,、實踐者,、建設者。只有這樣,，我們的校園才會更加美麗,，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責任感,，從我做起，從身邊做起,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。 用心呵護我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等

什么

1、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

2、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3,、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的垃圾,，扔進垃圾筒，確保地面干凈,。

4,、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,，更不亂扔,、亂吐殘渣廢物。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量,，做到人走燈滅,，人走水斷，節(jié)約糧食,，杜絕浪費,。

6、愛護公共設施,、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈,，美化好學校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

環(huán)境永遠是我們的朋友,，善待朋友,，就是善待我們自己。同學們,，讓我們從點滴做起,，自我約束，相互檢查,。

今天的廣播到此結(jié)束,，謝謝收聽。

尊敬的各位領導,，敬愛的老師,，親愛的同學們：

早上好! 我今天廣播的'題目是《天天都是環(huán)境日》。

21世紀可謂挑戰(zhàn)與機遇并存,，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,，也給我們帶來了許多難題,，其中首要的就是環(huán)境問題,。

環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān),。很久以來,，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,，第27屆聯(lián)合國大會通過決議,，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

今年的環(huán)境日離現(xiàn)在還有兩個多月了,，剛剛閉幕的第十一屆全國人代會上又將國家環(huán)?？偩稚駷榄h(huán)境保護部，這次行政管理體制改革充分表明中央進一步加強對環(huán)境保護工作的重視達到了前所未有的高度,。在我們的生命歷程里,，應該天天都是環(huán)境日。 偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過："我們連同我們的血,、肉,、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界,。"自然界作為一種客觀存在,，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎,。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照,，清泉石上流",，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長河落日圓",，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天,，畫船聽

雨

美麗的自然帶來美麗的心境,，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,，人類在不斷地認識自然,，利用自然，改造自然中造福著自己,。

世界文學大師雨果說："大自然既是善良的慈母,，同時也是冷酷的屠夫。"近年來,，人類由于對環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲，濫伐林木,，濫建廠房,，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化,，沙塵暴揚,，水土流失，洪水肆虐,，火災頻發(fā),，噪音刺耳，臭氣熏天,，酸雨赤潮,，臭氧空洞......空中煙囪林立，濃煙滾滾,，河中死魚漂蕩,，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆......人為地破壞環(huán)境,，無異于自掘墳墓,，早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失,。 驚人的數(shù)字,，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

尊敬的領導，敬愛的老師,，親愛的同學們,，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命,，善待自己,，保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!

甲：我們生活在大自然中,，大自然就是我們生命的搖籃,。

我屬于渺小的一族，我只是一片小小的綠葉,；

乙：我是一個小小的精靈,，我的伙伴遍布每個角落；

成語是人們在長期語言交往中形成的約定俗成的表達方式,，經(jīng)過了時間的千錘百煉,，往往具有深刻的思想內(nèi)涵和豐富的表現(xiàn)力，也是中華語言中非常富于民族特色的寶貴財富,。

甲：成語的來源很廣泛：歷史故事,、神話傳說、民間笑話,、口頭熟語,、詩詞歌賦等等．差不多每一個成語背后都有一段有趣的歷史典故，詳細了解成語故事,，有助于更加正確地理解其含義和使用方法,，從而在學習和日常生活中運用得更加得心應手。

乙：這本《經(jīng)典成語故事》圖文并茂,，語言簡潔流暢,，還告訴了我們生僻字詞解釋和典籍出處，是提高大家成語運用能力,、增加知識的一本不可多得的好書,。

校園環(huán)保廣播稿篇六

主持人：王添瑞李思蓉

【男】給你的天空劃一道絢麗的亮色，

【女】給你的世界奏一曲動聽的歡歌，

【男】伸出你的手,，

【女】伸出我的手,，

【合】讓我們相會在紅領巾廣播中

【男】老師們，同學們,，大家好,，我是主持人王添瑞。

【女】我是主持人李思蓉,。

【男】你們知道嗎?全國有13億人,，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標水，1.64億人飲用有機污染嚴重水,，3500萬人飲用硝酸鹽超標水,。

【女】1棵生長50年的樹，光合作用后,，每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì),，同時可防大氣污染62500美元，涵養(yǎng)水源,、促進水分再循環(huán)37500美元,，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元,，為鳥等其他動物提供棲息場所32150美元,。1年這棵樹的價值是20萬美元。

【男】在這里,，我要推薦大家買環(huán)保電池,，因為它可以防止汞鎘污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘,、貢,、錳等,。廢棄在自然界中,，有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出,，進入土壤或水源,，在通過農(nóng)作物進入人的食物鏈。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會長期積蓄難以排出,，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能,、腎臟和骨骼,，有的還能致癌。

【女】在中國,，沒有利用價值的水超過百分之四十,，,，668座城市，400多座處于缺水狀態(tài),。每天中國產(chǎn)生幾百萬噸工業(yè)廢水,，還有大量的生活污水,。其中百分之八十未經(jīng)處理,，直接排放進河道,，用不了10年,，中國就已無水可用!

【男】還有現(xiàn)在的空氣,、天氣,。全國三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣,，有三分之一的國土被酸雨侵蝕,。經(jīng)濟發(fā)達的浙江,，酸雨覆蓋量竟高達百分之一百,。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染,，都是因為人們亂砍亂伐加上汽車尾氣排放而導致了今天的局面,。

【女】前段時間還有全球氣候變暖的事件,，這都是因為人類不好好珍惜我們這個美好的共同家園。我們每一個人都有一個中國夢,，那就是讓天更爛,，讓地更綠,。而現(xiàn)在呢,，天空灰蒙蒙的,，地上一片土黃色，水里到處都是垃圾和一層層化學污垢,。這些就是我們的愿望,，我們想要的結(jié)果嗎?!不是的!

【男】其實，這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?趁現(xiàn)在這種局面還能挽回,，請大家從小事做起,，從身邊的一點一滴做起,。讓我們一起完成我們的一個非常非常美好的中國夢——讓天更藍,，讓地更綠,，讓我們的地球變成一個美麗的綠色星球,。

【女】每一次相聚都是那么短暫

【男】每一次懷想都是那么香甜

【女】讓我們手牽手,，肩并肩,。

【男】一起在紅領巾廣播里快樂遨游,！

【女】今天的廣播就播到這里,。

【合】老師們,，同學們，再見!

校園環(huán)保廣播稿篇七

齊：同學們好!伴隨著輕快的旋律,，我們的廣播又和大家見面啦!

甲：大家好,，我是主持人-----

乙：我是-----

齊：今天,，讓我們一起走進“環(huán)保小世界”。

甲：在浩渺的宇宙空間,，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星,，她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中,，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球,。

乙：我們只有一個天,，只有一個地,，我們只有一個太陽,，只有一個地球,。

為了我們共同的家園,，我們要熱愛地球,，保護地球，讓地球充滿綠色的生機,，使地球成為當代和后代人安全而宜人的家園。

甲：但是,，由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,，現(xiàn)在,，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機,。

乙：是啊,，人類在開發(fā),、利用,、建設地球的同時,，也在無情的破壞,、污染 和摧殘她,，雖然人們已經(jīng)認識到了這一點,，并采取了一些補救措施,，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化,。

甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān),，因此,，我們要重視環(huán)境保護,。

乙：你說得很對!環(huán)保,，已被越來越多的人重視,，大人要環(huán)保,，我們高中生,，也要注意環(huán)保!

甲：下面,，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識。

乙：讓我們一起走進環(huán)保小世界!

甲：我們所說的“環(huán)?！保侵溉祟悶榻鉀Q現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱,。

乙：我國環(huán)境保護的三大政策是

1,、預防為主;2,、誰污染,，誰治理;3、強化環(huán)境管理,。

甲：污染是環(huán)境污染的簡稱,，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。

乙：全球十大環(huán)境問題指：

甲：環(huán)境的十大威脅指：

乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì),、硫氧化物,、氮氧化物,、一氧化碳,、碳氫化合物等。

甲：“溫室效應”的形成,，與我們可是息息相關(guān),。

煤、石油,、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣,，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā),，將熱氣滯留在大氣中，就形成“溫室效應”,。

乙：同學們可別以為現(xiàn)在大冬天的,，天氣越暖和越好，其實,，“溫室效應”的危害可大呢!“溫室效應”會使全球氣象變異,，產(chǎn)生災難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化,，導致海平面上升,。

甲：環(huán)保，其實它并不空洞,。

我們也可以為環(huán)保盡力,。

想當好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請聽以下建議：

乙：在上廁所時節(jié)水。

一般的馬桶水箱中約存有10公升清水,，完廁后當然不可以一按了事,。

這里提供兩個省水方案，第一,、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子,，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運作為原則,，這樣每次耗水就少一兩公升,。

第二、改用二段式馬桶水箱,，大便后全放,，小便后則放一半的水。

乙：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的,，而且對紙力的要求也最低,，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。

不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路,、淡彩圖案及香味的紙,，這些紙對使用者亳無助益，卻徒然浪費能源,。

印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料,，印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水，所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙,。

甲：不要到處亂丟垃圾,，要把它們丟進果皮箱里，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋,，用它來盛放垃圾,，再一起丟進果皮箱。

乙:拒收“垃圾廣告”信函,，浪費紙張,、能源、人力的廣告信函看也不要看,。

甲: 使用可再充電的電池,。

乙: 在我們的日常生活中，有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞,。

"星星之火,，可以燎原"。

這些一點一滴的小事,，一點一滴的破壞,，會影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命,。

地球不是你的,，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來的!因比,，我們有義務從現(xiàn)在開始,，保護環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園!

甲:拯救地球,，一起動手,，保護環(huán)境，從我做起 !讓我們一起把環(huán)保進行到底!

齊:本期節(jié)目到此結(jié)束,，愿同學們的環(huán)保意識永駐心間!

甲：采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風,，播撒出希望的明天,。

甲：付出一份真誠，打造溫馨的世界,。

乙：帶走一絲煩惱,，讓快樂與你同行。

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家早上好!本期的紅領巾廣播又和大家見面了,。

甲：我是主持人xxx,。

乙：我是主持人xxx。

甲：xxx,，你知道今天是什么日子嗎?

乙：恩,，今天是10月13日，我知道了,，今天是少先隊建隊日!

甲：沒錯,，今天是少先隊第62個建隊日。

乙：xxx,，你覺得作為一名少先隊員,，在建隊日這天該怎么向少先隊獻禮呢?

甲：少先隊員是一個光榮的稱號，作為一名少先隊員,，我們應該以高標準要求自己的言行,，做一名優(yōu)秀的少先隊員。

開學后,，我發(fā)現(xiàn)我們的新校園變得更大了,，活動場地擴大的同時，保潔工作也更繁重了,。

我想作為少先隊員,，是不是應該為我們的新校園做些貢獻呢?

乙：恩，你的提議很好!那我們今天就來聊聊“愛護校園環(huán)境”這個話題吧!

甲：我們都知道,，干凈整潔的校園能帶給我們生機,，帶給我們活力，綠色的校園,，美好的環(huán)境是我們每一個學生所向往的,，走進我們解小的校園，都會被那迷人的風景所吸引,。

現(xiàn)代化的教學樓,，豐富多彩的文化墻，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉。

漫步在校園里這一派綠景下,，會使我們感到精神振奮,、心情舒暢。

校園中的綠色風景,，對我們是極其有益的,。

不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!

乙：是啊,，看到這么美麗的校園,，我們都應當好好珍惜,。

甲：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,，美化我們的校園,。

不過，我們?nèi)杂胁蛔愕?地方,，還有人亂丟紙屑,、水果皮、食品袋,、空瓶子......

乙：每當我們看到學校的草坪被踐踏,，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候;

乙：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

甲：每當我們看見教室的桌子臟了的時候,。

乙：我們有沒有想過,，這樣，你還能安心的學習嗎?

甲：同學們,，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。

讓我們撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛護一棵草...用自己的實際行動保護環(huán)境,，凈化校園,。

乙：值此少先隊建隊日之際，我們紅領巾廣播站向所有少先隊員發(fā)出倡議,。

甲：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進垃圾筒。

并主動撿拾地上的垃圾,。

養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,。

乙：2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌,。

甲：3.為了花草樹木們的健康成長,，請不要隨意踐踏攀折它們。

乙：4.請保護好學校為大家精心設計的公共設施,。

不亂涂亂畫,、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，樹立積極的環(huán)保意識,。

主動清理地面和墻壁上的污垢。

甲：5.在校園交往要文明,，自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭,。

乙：愛護校園環(huán)境,，人人有責,。

讓我們一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園,，為創(chuàng)造一個美好的學習環(huán)境而共同努力吧!

合：今天的紅領巾廣播到此結(jié)束,。

感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見!

校園環(huán)保廣播稿篇八

女：親愛的少先隊員們：

合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲,，本周紅領巾廣播又如約相見了。女：我是主持人陳俊菲,，來自二(1)班,。

男：我是主持人李金澤，也來自二(1)班

合：大家下午好!

女：當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;

男：當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?

女：當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢,。

男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學會愛護;

女：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明;

男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步,，道德高尚;

女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,，學會做人。

男：是的,，只要我們都做到了,，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子，最最可愛的好孩子;我們都是好孩子,，最最善良的好孩子啊!(停頓,，音樂聲響起)

男：《新聞直通車》這個欄目，讓我們不出校門就能了解新聞時事,，開拓了我們的視野?，F(xiàn)在播報，10月31日,，北京市教委下發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范中小學校飲食管理工作的通知》,。通知中要求，不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料,。嚴禁出售無質(zhì)量安全保障的產(chǎn)品,，嚴禁出售有礙學生身心健康的商品。有調(diào)查顯示,，我國12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%,，14歲孩子為92%,。

男：11月7日，也就是今天,，我校將迎來了——全國義務教育基本均衡縣驗收,。這是一項艱巨而光榮的任務，讓我們?yōu)檫@次活動獻出自己的微薄之力：見到客人主動問好,、見到垃圾主動彎腰撿起,、不大聲喧嘩、不隨地吐痰丟垃圾,、不去用手涂抹白色的墻壁,，相信我們都是好孩子，最最棒的好孩子,。

男：我縣20xx年中小學田徑運動會于11月8—9日在漢源中學舉行,，我校的運動健兒們早已備戰(zhàn)蓄勢待發(fā)，運動場上的風采,，就靠你們了,，加油曙光的運動健兒們!!(音樂響起)

女：每個人都渴望擁有一個健康的身體，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有很多與健康息息相關(guān)的小常識,，不知道大家是否有注意到呢?《安全健康樂園》這一欄目，就給同學們提供了一個學習的平臺,。

青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%,。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料，這兩個年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%,。同學們,，這個數(shù)字是不是很可怕，檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢,。俗話說：牙好胃口好嗎,。

女：在此我也倡議同學們，不要再買地攤上的三無產(chǎn)品,，為了自己的健康管好自己的嘴吧,。

男：播報地震時的9條須知識：

1、搖晃時立即關(guān)火,，失火時立即滅火

2,、不要慌張地向戶外跑

3、將門打開,，確保出口

4,、戶外的場合，要保護好頭部,，避開危險之處

5,、在百貨公司,、劇場時依工作人員的指示行動

6、汽車靠路邊停車,，管制區(qū)域禁止行駛

7,、務必注意山崩、斷崖落石或海嘯

8,、避難時要徒步,，攜帶物品應在最少限度

9、不要聽信謠言,，不要輕舉妄動,。(音樂響起)

女：在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),，我們滿懷激情,，暢想未來,。好人好事天天有，我校的活雷鋒越來越多了,，現(xiàn)在我播報上周好人好事情況：三(4)班劉亞鵬在東墻樓梯拾到100元并上交班主任,，給本班加2分;一(7)班譚存屹拾到5角、六(3)張尚拾到10元,、同時二(8)班共計,，7為小同學，隨手撿垃圾,，被評為"彎腰小衛(wèi)士",，分別給這三個班級各加1分。

男：同學們都是好樣的!校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作,、學習和生活,。如今的校園，更是煥然一新,，這個活雷鋒可都是我們可敬的老師們啊,，看到老師們踩著桌子翹著腳尖去打掃我們的房頂、燈管;穿著單薄的衣服擦欄桿,、拖地,，因為渾身都是汗啊——老師您辛苦了!讓我們用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛的老師們吧!(停頓掌聲)

女：學校是我們的家，我們是學校的主人,，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。同學們，積極行動起來,，保護好我們的校園環(huán)境,，在此我倡議：從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不買不帶零食進校園,、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學改正,。讓"彎腰"行動,，在我校每個角落都隨處可見吧。(音樂響起)

男：同學們,，讓我們從小事做起,，踏踏實實，認認真真地從小事做起,，從身邊的一點一滴做起,，踏著由小事鋪成的大道，走向成功的未來,。

女：讓我們攜起手來,，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中,。

男：多么難忘的時光,，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,，讓我們在《明天會更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧!再見!

校園環(huán)保廣播稿篇九

合：生活是一個調(diào)色盤,，調(diào)出多姿多彩的童年!七彩童年校園廣播站，與您相約快樂時分,。敬愛的老師,，親愛的同學們，大家中午好!我是播音員李曉洋,，我是播音員孫瑞婉,。

甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙,，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息,，睜開了眼睛,。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的,，伸伸懶腰,，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放,，粉紅的.杜鵑花,，華貴的牡丹花，五彩的桃花,、梨花,、杏花、櫻花......,。春天是綠色的,，春天是繽紛的。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里,，在同學們的校園里,，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機關(guān)的大院里......綠樹在城市里,，城市在樹林里,。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭,。汽車吐著濃濃的尾氣,，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣,。毫不吝嗇的給我們送來氧氣,。

甲：夏天,，烈日炎炎,。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器,。當狂風大作,，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風避雨,。

乙：綠樹是天然的除塵器,，是氧氣制造廠，是細菌消毒站,，是噪聲消音器......

甲：毀壞了綠樹,，砍伐了森林，水土流失,，風沙肆虐,，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田,，......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己,。

乙：沒有了綠樹，哪有樹林,。沒有樹林,，哪里會有動物,，植物。沒有這些生物,，哪里還有多姿多彩的世界,。

甲：綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環(huán)境,，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨,。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙：讓我們青少年行動起來,，積極響應祖國的號召,，植樹造林，愛護綠樹,，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃,、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園,。

甲：接下來是佳作欣賞,。首先請欣賞

乙：下面請欣賞

乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年,。

甲：本次播音主播：李曉洋,、孫瑞婉。編輯：史春燕老師,。感謝大家的收聽,。

合：再見!

校園環(huán)保廣播稿篇十

合：親愛的老師!同學們 !大家好!

甲：當清晨的陽光灑遍整個學校，

乙：當蕭蕭的秋風吹遍整個校園,，

甲：當美麗的.落葉像蝴蝶一樣紛飛,，

乙：我們感受到天高云淡、秋意漸濃,。

甲：留住一絲清風,，播撒出希望的明天。

乙：付出一份真誠,，打造愛的世界,。

甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行,。

合：紅領巾廣播又和大家見面了!

甲：今天的紅領巾廣播由我們?nèi)鞒?。我是主持人?**

乙：我是主持人：** 今天的欄目有環(huán)保天地、書香校園,。

一：環(huán)保天地

甲：最近你發(fā)現(xiàn)咱們學校的垃圾桶變樣了嗎?

乙：對呀!學校的垃圾桶換成了分類的垃圾桶,。

甲：要做好垃圾分類回收，我們先來了解一下垃圾是怎么分類的吧。

乙：垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾,。

甲：同學們要注意,，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類。 乙：廢紙主要包括報紙,、期刊,、圖書、各種包裝紙,、辦公用紙,、廣告紙、紙盒等,，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收,。

甲：塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物,、一次性塑料餐盒和餐具,、牙刷、杯子,、礦泉水瓶,、牙膏皮等。

乙：玻璃主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片,、鏡子、燈泡,、暖瓶等,。

甲：金屬物主要包括易拉罐,、罐頭盒等,。

乙：布料主要包括廢棄衣服、桌布,、洗臉巾,、書包、鞋等,。

甲：同學們,，剛才我們說的是可回收垃圾。

乙：不可回收垃圾包括廚房垃圾,、有害垃圾,、其它垃圾。

甲：舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害!

乙：作為新時代的小學生，我倡導同學們提高保護環(huán)境的意識,，為保護環(huán)境,、造福后代貢獻自己的力量。因為保護環(huán)境,，刻不容緩!

甲：我們的地球是美麗的：晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠,。 甲：保護地球是我們每個公民的義務，環(huán)保應從我們做起,，從每一件小事做起,。 合：讓我們的家園更美麗，讓綠永恒!

校園環(huán)保廣播稿篇十一

甲：環(huán)境的十大威脅指：

1,、土壤遭到破壞

2,、氣候變化和能源浪費

3、生物的多樣性減少

4,、森林面積減少

5,、淡水資源受到威脅

6、化學污染

7,、混亂的城市化

8,、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染

9、空氣污染

10,、極地臭氧層空洞

乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì),、硫氧化物、氮氧化物,、一氧化碳,、碳氫化合物等。

甲：“溫室效應”的形成,，與我們可是息息相關(guān),。煤、石油,、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣,，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中,，就形成“溫室效應”,。

乙：同學們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越暖和越好,，其實,，“溫室效應”的危害可大呢!“溫室效應”會使全球氣象變異，產(chǎn)生災難性干旱和洪澇,，并使南北極冰山融化,，導致海平面上升,。

甲：環(huán)保，其實它并不空洞,。我們也可以為環(huán)保盡力,。想當好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請聽以下建議：

乙：在上廁所時節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水,，完廁后當然不可以一按了事,。這里提供兩個省水方案，第一,、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子,，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運作為原則,，這樣每次耗水就少一兩公升,。第二、改用二段式馬桶水箱,，大便后全放,，小便后則放一半的水。

乙：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的,，而且對紙力的要求也最低,，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路,、淡彩圖案及香味的紙,，這些紙對使用者亳無助益，卻徒然浪費能源,。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料,，印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水，所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙,。

甲：不要到處亂丟垃圾,，要把它們丟進果皮箱里，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔,，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋,，用它來盛放垃圾，再一起丟進果皮箱,。

乙：拒收“垃圾廣告”信函,，浪費紙張、能源,、人力的廣告信函看也不要看。

甲：使用可再充電的電池,。

乙：在我們的日常生活中,，有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞,。“星星之火,，可以燎原”,。這些一點一滴的小事，一點一滴的破壞,，會影響我們的生活,，甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的,，也不是我的,，而是我們從我們后代手中借來的!因比，我們有義務從現(xiàn)在開始,，保護環(huán)境,，捍衛(wèi)我們共同的家園!

甲：拯救地球，一起動手,，保護環(huán)境,，從我做起!讓我們一起把環(huán)保進行到底!

齊：本期節(jié)目到此結(jié)束，愿同學們的環(huán)保意識永駐心間!

校園環(huán)保廣播稿篇十二

甲：敬愛的老師,，親愛的同學們,，你們好！這一期的小廣播又和大家見面了,。

乙：同學們,，今天我們廣播的`主題是：爭做環(huán)保小衛(wèi)士

甲：我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃,。

乙：“養(yǎng)護一片綠,，愛惜一粒米，撿起一片紙,，節(jié)約一滴水,，少用一度電?！弊屛覀儬幾鲆幻h(huán)保小衛(wèi)士,。相信在我們?nèi)w少先隊員的努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中,，地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍天白云和清澈河流,。

甲：下面請聽詩歌《綠葉之歌》

我屬于渺小的一族，我只是一片小小的綠葉,；

乙：我是大千世界的一個小的音符,，我在生活中扮演一個小的角色；

甲：我屬于渺小的一族,，我在植物的懷抱里生活,；

乙：如果植物是一本豐富的詞典,，我只是其中的一個小小的詞語；

甲：如果植物是一首美麗的詩,，我只是其中的一行短小的詩歌,；

乙：我屬于渺小的一族，可從不自卑,，我會把生命的旋律彈得有聲有色,；

甲：風來了，我會與風一道起舞,，雨來了,，我會與雨一道歡樂；

乙：我是一個小小的精靈,，我的伙伴遍布每個角落,；

甲：我們手拉手，就組成一個綠的世界,，我們手拉手,，就釀造一個綠的蓬勃？,？

乙：下面是“好書推薦”欄目,，今天給大家推薦的好書是《經(jīng)典成語故事》

成語是人們在長期語言交往中形成的約定俗成的表達方式，經(jīng)過了時間的千錘百煉,，往往具有深刻的思想內(nèi)涵和豐富的表現(xiàn)力,，也是中華語言中非常富于民族特色的寶貴財富。

甲：成語的來源很廣泛：歷史故事,、神話傳說,、民間笑話、口頭熟語,、詩詞歌賦等等．差不多每一個成語背后都有一段有趣的歷史典故,，詳細了解成語故事，有助于更加正確地理解其含義和使用方法,，從而在學習和日常生活中運用得更加得心應手,。

乙：這本《經(jīng)典成語故事》圖文并茂，語言簡潔流暢,，還告訴了我們生僻字詞解釋和典籍出處,，是提高大家成語運用能力、增加知識的一本不可多得的好書,。

校園環(huán)保廣播稿篇十三

親愛的老師,，親愛的同學們:

大家好!

我是河北省秦皇島市海港區(qū)鐵新里小學五年級二班的學生王芃達。

你們知道嗎?全國有13億人,，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標水,，1.64億人飲用有機污染嚴重水,，3500萬人飲用硝酸鹽超標水,。

1棵生長50年的樹,，光合作用后，每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì),，同時可防大氣污染62500美元,，涵養(yǎng)水源、促進水分再循環(huán)37500美元,，防止土壤侵蝕,、增加土壤肥力31250美元，為鳥等其他動物提供棲息場所32150美元,。1年這棵樹的價值是20萬美元,。

在這里，我要推薦大家買環(huán)保電池,，因為它可以防止汞鎘污染,。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘、貢,、錳等,。廢棄在自然界中，有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出,，進入土壤或水源,，在通過農(nóng)作物進入人的食物鏈。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會長期積蓄難以排出,，損害神經(jīng)系統(tǒng),、造血功能、腎臟和骨骼,，有的還能致癌,。

在中國，沒有利用價值的水超過百分之四十,，,，668座城市，400多座處于缺水狀態(tài),。每天中國產(chǎn)生幾百萬噸工業(yè)廢水,，還有大量的生活污水。其中百分之八十未經(jīng)處理,，直接排放進河道,，用不了10年，中國就已無水可用!

還有現(xiàn)在的空氣,、天氣,。全國三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣,，有三分之一的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟發(fā)達的浙江,，酸雨覆蓋量竟高達百分之一百,。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染，都是因為人們亂砍亂伐加上汽車尾氣排放而導致了今天的局面,。

前段時間還有全球氣候變暖的事件,，這都是因為人類不好好珍惜我們這個美好的共同家園。我們每一個人都有一個中國夢,，那就是讓天更爛,，讓地更綠。而現(xiàn)在呢,，天空灰蒙蒙的,，地上一片土黃色，水里到處都是垃圾和一層層化學污垢,。這些就是我們的愿望,，我們想要的結(jié)果嗎?!不是的!

其實，這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?趁現(xiàn)在這種局面還能挽回,，請大家從小事做起,，從身邊的`一點一滴做起。讓我們一起完成我們的一個非常非常美好的中國夢——讓天更藍,，讓地更綠,，讓我們的地球變成一個美麗的綠色星球。

我的講話完畢,，謝謝大家!

20xx年x月x日