作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

校園安全教育班會教案十篇一

一、教學(xué)目的：

加強(qiáng)法制教育宣傳,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法,，依法辦事的好習(xí)慣,，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展.

二、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

加強(qiáng)法制教育宣傳,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法,，依法辦事的好習(xí)慣,，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展.

三,、知識技能目標(biāo)：

讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性,，使學(xué)生在遇到某些情況下(如：被打劫,，勒索等)懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。

四,、教學(xué)重點(diǎn)：

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念.

五：教學(xué)時(shí)間：

1課時(shí)

六,、教學(xué)過程：

一、引言：

二,、新課

(一),、你對法律知多少：

1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱.

《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》……

2,、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情：

曠課,，夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博,，偷竊,，故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律,，法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所,，觀看，收聽色情,，淫穢的音像制品讀物等,，打架斗毆，辱罵他人,，攜帶管制刀具等等.

(二)正確對待父母和學(xué)校的教育

隨著年齡的增長,，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識逐漸增強(qiáng).未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度.如認(rèn)為父母“趕不上潮流”,，對父母的話聽不進(jìn)去,，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度,，發(fā)脾氣,；對教師的批評教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去.如果連教師,，家長的正確教育也不接受,，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差.

案例：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L會很晚才回到家.回家之后父親知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走.

請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的(討論)

(三)學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

未成年人應(yīng)該懂得,，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律.依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán).

案例：小陳是一個(gè)農(nóng)村姑娘,，9歲時(shí)由父母做主,，同一個(gè)21歲的男青年訂立了婚約.男方給了小陳的母親1960元禮金.小陳13歲時(shí),，提出要與男方解除婚約.男方不肯，堅(jiān)持“要人不要錢”.小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益,，便到法院起訴,，要求解約.法院經(jīng)過調(diào)查，在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上,，依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金,，小陳與男方解除非法婚約.就這樣，小陳依靠法律,，保護(hù)了自己的合法權(quán)益.

(四)學(xué)會斷案

例1.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎

答案：違法

案例2.未成年人被判緩刑學(xué)校能否拒絕入學(xué)

答案：不正確

(五)中學(xué)生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法

原則：

1.依靠法律,，預(yù)防違法犯罪對自己的侵害

老一輩無產(chǎn)階級革命家鄧穎超指出：“教育孩子們從小學(xué)法，守法,，用法.”《未成年人保護(hù)法》第四十六條規(guī)定：“未成年人的合法權(quán)益受到侵害的，被侵害人或者監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有關(guān)部門處理,，或者依法向人民法院提出訴訟.”中小學(xué)生要明確,，依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則，是自我保護(hù)的必備武器.

依靠法律,，必須學(xué)法,，知法.要學(xué)習(xí)憲法，刑法,，治安管理處罰條例,，義務(wù)教育法，未成年人保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī),，掌握必要的法律知識.要弄清什么是合法,，什么是違法；什么是無罪,，什么是犯罪,；什么是自己的義務(wù)，權(quán)利和合法權(quán)益,，什么是受到侵害.還要弄清家庭,，學(xué)校，社會,，司法對未成年人保護(hù)的內(nèi)容和法律責(zé)任.

依靠法律,，必須用法.要依法履行自己的義務(wù)和行使權(quán)利,，并在違法犯罪行為對自己形成侵害時(shí),，能夠依靠法律手段進(jìn)行自我保護(hù).要做到：一克服“害怕對方報(bào)復(fù)，干脆自認(rèn)倒霉”的錯(cuò)誤思想,；二克服“管它三七二十一,，我私下找人報(bào)復(fù)”的錯(cuò)誤做法.總之,，就是要在法律允許的范圍內(nèi)自我保護(hù)，而不能用個(gè)人感情代替政策,，法律.

2.依靠組織,，預(yù)防違法犯罪對自己的侵害

這里所說的組織，一般是指侵害發(fā)生地或自己所在的街道辦事處,，派出所,，居委會，村委會,，學(xué)校等部門.其中有的街道,，區(qū)縣還專門成立了未成年人保護(hù)委員會.根據(jù)法律規(guī)定：“對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，任何組織和個(gè)人都有權(quán)加以勸阻,，制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告.”由于對本地區(qū),，本部門的社會治安和人員活動(dòng)等情況熟悉，這些組織就會依據(jù)法律,，在自己的權(quán)限范圍內(nèi)及時(shí)妥善地處理解決未成年人受侵害的問題.

3.依靠群眾,，預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害

長.群眾的眼睛雪亮，智慧豐富,，威力無窮,，不斷涌現(xiàn)出保護(hù)少年兒童，見義勇為的好市民,，好青年,，好干部.所以當(dāng)中小學(xué)生受到違法犯罪分子的侵害時(shí)，要千方百計(jì)地求助身邊的群眾,，共同來對付壞人.當(dāng)群眾勇敢而義無反顧地和違法犯罪分子做斗爭時(shí),，違法犯罪分子將成為過街老鼠，無藏身之地,，遭滅頂之災(zāi).

4.依靠智慧,，預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害

勇于斗爭，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡,；不能怯弱,，不能束手待斃，不能讓壞人為所欲為,，這是中小學(xué)生預(yù)防侵害的必要前提.

基本方法：

1.義正辭嚴(yán),，當(dāng)場制止.

當(dāng)你受到壞人的侵害時(shí)，要勇敢地斗爭反抗,，當(dāng)面制止,，絕不能讓對方覺得你可欺.你可以大喝一聲：住手!想干什么“，”耍什么流氓“從而起到以正壓邪,，震懾壞人的目的.

2.處于險(xiǎn)境,，緊急求援.

當(dāng)自己無法擺脫壞人的挑釁,，糾纏，侮辱和圍困時(shí),，立即通過呼喊,，打電話，遞條子等適當(dāng)辦法發(fā)出信號,，以求民警,，解放軍，老師,，家長及群眾前來解救.

3.虛張聲勢,，巧妙周旋.

當(dāng)自己處于不利的情況下，可故意張揚(yáng)有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近,，以壯聲勢,；或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時(shí)間,，穩(wěn)住對方,，等待并抓住有利時(shí)機(jī)，不讓壞人的企圖得逞.

4.主動(dòng)避開,，脫離危險(xiǎn).

明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時(shí),，應(yīng)主動(dòng)避開,，讓壞人撲空，脫離危險(xiǎn),，轉(zhuǎn)移到安全的地帶.

5.訴諸法律,，報(bào)告公安.

受到嚴(yán)重的侵害，遇到突發(fā)事件,，或意識到問題是嚴(yán)重的,，家長和校方無法解決.應(yīng)果斷地報(bào)告公安部門，如巡警,，派出所,，或向?qū)W校，未成年人保護(hù)委員會,，街道辦事處,，居民委員會，村民委員會,，治保委員會等單位或部門舉報(bào).

6.心明眼亮.記牢特點(diǎn).

遇到壞人侵害你時(shí),，你一定要看清記牢對方是幾個(gè)人，他們大致的年齡和身高,，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著,，面目等方面的特征,，以便事發(fā)之后報(bào)告和確認(rèn).凡是能作為證據(jù)的，盡可能多的記住,，并注意保護(hù)好作案現(xiàn)場.

7.堂堂正正,，不貪不占.

不貪圖享受，不追求吃喝玩樂,，不受利誘,，不占別人的小便宜.因?yàn)椤背匀思业淖於蹋萌思业氖周洝?，往往是貪點(diǎn)小便宜的人容易上壞人的當(dāng).

8.遵紀(jì)守法,，消除隱患.

自覺遵守校內(nèi)外紀(jì)律和國家法令，做合格的中小學(xué)生.平日不和不三不四的人交往,，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會,，不留下讓壞人侵害自己的隱患.如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時(shí)，應(yīng)立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系,，避免被拉下水和被害.

校園安全教育班會教案十篇二

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些家居安全,、交通安全、消防安全等知識,。

教學(xué)要求：

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,，形成自護(hù),、自救的意識，使學(xué)生安全,、健康成長,。

教學(xué)過程：

一、談話引入

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

2.安全使用煤氣

(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長時(shí)間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

(2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

二,、游泳時(shí)要注意安全

1.游泳需要經(jīng)過體格檢查,。

2.要慎重選擇游泳場所。

3.下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。

4.飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳,。

5.水下情況不明時(shí),，不要跳水。

6.發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

三,、交通安全

1.行走時(shí)怎樣注意交通安全

(1)在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

(2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走,。

(3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行,。

(4)穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

2.騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上在右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。

四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1.要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣,。

2.一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開火場,。

3.逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

五,、小結(jié)

只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,、自護(hù)的知識,，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康地成長,。

校園安全教育班會教案十篇三

教學(xué)目標(biāo)：

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,，知道有關(guān)交通常識,，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

教學(xué)難點(diǎn)：加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)

教學(xué)過程：講解交通安全事故案例

一,、導(dǎo)入：

二,、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：

1、道路,、交通

2,、交通安全

3、交通法規(guī)

4,、道路交通標(biāo)志和交通信號

5,、看圖識標(biāo)志

常識篇：

1、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走,？

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道,？

3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？

4,、為什么不能翻越護(hù)欄,？

5、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車,、強(qiáng)行攔車？

6,、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng),？

7、騎自行車應(yīng)該注意什么,？

8,、乘汽車時(shí)要注意什么？

9,、遇到交通事故怎么辦,？

警示篇：

1、騎自行車違反交通法規(guī)

2,、行走時(shí)違反交通法規(guī)

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

4、交通安全教育卡

三,、觀看小品——《爸媽，對不起》

情景二：一次來學(xué)校,，他因在路在耽擱了一些時(shí)間,，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí),，他因心急,，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時(shí),，悲劇上演了,，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他,，他倒在了血泊里,。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了,，生活也不能自理,。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水,。

本課小結(jié)

同學(xué)們,，我們通過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識,，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故。

四,、交通知識問答課堂練習(xí)

1,、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全,？

a,、一直向右看b、一直向左看c,、先向左看,，再向右看

2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過,？（）

a,、跑步快速通過b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過

c,、確認(rèn)安全后直行通過

3,、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（）

a、有危險(xiǎn),，車輛,、行人不準(zhǔn)通過b、車輛,、行人可以優(yōu)先通過

c,、車輛,、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過

4,、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,，它表示的是什么含義？（）

a,、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備

b,、清理路口,，不準(zhǔn)通行c、道路通暢,，快速通過

5,、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,，同車還有哪些人要使用安全帶,？（）

a、前排乘車人b,、后排乘車人c,、全部乘車人

校園安全教育班會教案十篇四

一、班會目標(biāo)：

1,、通過本次活動(dòng),，學(xué)習(xí)、掌握一些校園安全知識,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,。用詩朗誦、知識競賽等形式鞏固并擴(kuò)展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和運(yùn)用,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。

2、形成學(xué)習(xí),、宣講校園安全知識的氛圍,，為學(xué)生的健康成長打好基礎(chǔ)。

二,、活動(dòng)形式：

展示資料,、圖片，詩朗誦,，知識競賽,，倡議書。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、動(dòng)員學(xué)生廣泛收集材料。

2,、組織材料,，排練節(jié)目，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來,。

3,、在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。

4,、教室布置：寫上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴,。

四、活動(dòng)過程：

主持人（1）：常言道：安全值千金,，健康便是福,。我們可要做到：人人不忘安全，處處保證安全,，時(shí)時(shí)注意安全,，事事落實(shí)安全。

主持人（2）：民族小學(xué)五（1）班“課間安全知識知多少”主題班會現(xiàn)在開始,。

主持人（1）：我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國的未來、民族的希望,。

主持人（2）：我們的健康成長不但是家人的希望,，更是國家的需要。

主持人（2）：我們在新聞里聽到,，校園安全事故時(shí)有發(fā)生,，嚴(yán)重影響著我們少年兒童身心健康成長。

第一環(huán)節(jié)：校園事件報(bào)道（播放ppt）

主持人：在我們身邊,，也存在著安全隱患,。（邊播放邊解說。）

第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場采訪：班上的同學(xué)在課間有哪些不安全活動(dòng),？誰能說一說,？

主持人（2）：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣做才能保證自己和同學(xué)的安全呢,？

第三環(huán)節(jié)：展示校園安全活動(dòng)圖片,。

第四環(huán)節(jié)：課間活動(dòng)安全常規(guī)知識競賽。

一,、判斷題

1,、課間活動(dòng)的范圍，學(xué)生課間可以私自出校園玩耍,。（）

2,、學(xué)生課間可以開展,、參與激烈的課間活動(dòng)。（）

3,、課間活動(dòng)要注意安全,，不攀高、不跳臺階,、在樓道不跨大步,、不快跑不追逐、不做危險(xiǎn)的游戲,、上廁所不推擠等,。（）

4、在走廊,、過道,、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步,，不爭先恐后,，不擠在一起。（）

5,、課間活動(dòng)要適量,、輕松、愉快,，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以,。（）

6、課間活動(dòng)中要講文明,、守秩序,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不爭吵,、不打架,，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時(shí)報(bào)告老師,。（）

7,、課間活動(dòng)可以在課室內(nèi)進(jìn)行，只要不亂拋果皮殼,、紙屑就可以吃零食,。（）

8、上下樓梯靠左行走,，不得擁擠,，不推人、撞人。（）

9,、不得在走廊,、走道、樓梯內(nèi)打鬧,，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿,，以免發(fā)生事故；在校園內(nèi),，禁止互相追逐、狂跑亂跑,，防止互撞,，禁止怪聲喊叫。（）

10,、禁止學(xué)生攀爬教室窗臺和教室內(nèi)桌椅,。（）

11、老師在樓道,、樓梯,、操場行走，學(xué)生應(yīng)有禮貌地讓道,，不得搶先擁擠,，沖撞老師。（）

二選擇題：

1,、課間活動(dòng)的范圍,，學(xué)生課間（）

a、可以私自出校園玩耍,。

b,、不能私自出校園玩耍。

2,、課間活動(dòng)要注意安全,，以下行為應(yīng)禁止：（）

a、攀高,、跳臺階,、在樓道跨大步、快跑不追逐

b不做危險(xiǎn)的游戲,、上廁所不推擠等

3,、課間活動(dòng)以下行為是對的：（）

a、要適量,、輕松,、愉快，以免下節(jié)課沒精神

b,、累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以,。

4,、課間活動(dòng)要文明健康、安全有益,，可選擇：

a,、跳集體舞、跳繩,、踢毽子,、砸沙包、打乒乓球,、跳橡皮筋等活動(dòng),，

b、只要不發(fā)生危險(xiǎn)就可以在校園,、樓梯,、走廓、教室內(nèi)追逐打鬧,、奔跑,，。

5,、課間活動(dòng)中要講文明,、守秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué),（）

a,、不爭吵,、不打架，不尖聲叫嚷,，發(fā)現(xiàn)不安全情況只要自己走開就行

b,、不爭吵、不打架,，不尖聲叫嚷,，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時(shí)報(bào)告老師

6、,、以下行為應(yīng)禁止：（）

a,、在校內(nèi)外玩火，亂按各種開關(guān),、插座,，亂動(dòng)各種電器設(shè)備。

b,、愛護(hù)公物,，節(jié)約水電

7、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

a,、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,，讓老師處理。

b,、記恨在心,，事后叫人或叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方

8、遇到別人打架時(shí)（）

a,、上前圍觀,，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙,。

b,、去勸阻,告訴老師

9、下課了,，不能干什么？

a,、做游戲,、跳皮筋

b、在走廊里踢球

10,、上下樓梯怎樣行,？

a、靠右行

b,、左右都可以

11,、如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是

a,、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事,情況危險(xiǎn),，立刻報(bào)告老師

b、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事,招呼同學(xué)去看熱鬧

主持人（1）：我們的安全是媽媽的牽掛,，是國家的期待,。為了家人，更為了國家,，每個(gè)人每時(shí)每刻都要注意?。?/p>

主持人（2）：生命誠可貴,，安全最重要,。平安是福，平安是一首歌,，

第五環(huán)節(jié)：欣賞學(xué)生快板表演（課間三字歌）

下課后莫追跑輕說話不喊叫

上下樓靠右走不擁擠慢慢行

上廁所要文明不玩耍不打鬧

同學(xué)間要友好禮貌語傳校園

主持人（1）：同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識,，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴,！

主持人（2）：為了你我的生命安全,，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：

倡議書

1、在走廊行走時(shí),，不要大聲喧嘩,、不要跑。

2,、不要在教室內(nèi)跑,、追逐打鬧和玩游戲。

3,、在校園內(nèi)不要急跑,，不做惡作劇,，

4、上下樓梯要靠右行，不推前拉后,，不能滑樓梯,。

5,、放學(xué)時(shí)隨隊(duì)離開校園,，不要停在校里。

6,、體育課上嚴(yán)格按照老師的指導(dǎo)活動(dòng),，游戲時(shí)自覺遵守游戲規(guī)則。

主持人（2）：最真誠的友誼是期盼,，最良好的祝愿是平安,。

主持人（1）：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓,。

（合）：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,，感受家的溫暖，享受美好的生活,。敬愛的老師,、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)祝你平安,。

第六環(huán)節(jié)：請班主任小結(jié)：（略）

校園安全教育班會教案十篇五

一,、班會主題:

二、活動(dòng)目的:

今年3月__日,，是第__x個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”,。為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的通知》(國辦發(fā)〔__x〕9號)精神,，推進(jìn)中小學(xué)生自護(hù)安全教育的有序開展，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命,、關(guān)愛生命意識,，增長基本的安全自護(hù)知識，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力,，縣教育局決定在全縣中小學(xué)開展__x年“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng),。

1.讓學(xué)生了解學(xué)校、家庭,、社會等生活環(huán)境存在的安全隱患,。

2.提高學(xué)生的預(yù)防、自護(hù)和自救能力,，樹立安全意識,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

三:班會設(shè)想

(一)中小學(xué)生的安全隱患來自家庭、學(xué)校和社會,，許多危險(xiǎn)往往就潛藏在我們的身邊,。

1.你知道中小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中存在哪些安全隱患?

(1)交通安全方面

(2)消防安全方面

(3)衛(wèi)生防病方面

(4)網(wǎng)絡(luò)交友安全方面

2、談?wù)撝黝}

安全事故是否可以避免

(1)討論(2)辯論

二,、強(qiáng)化安全意識,、提高安全防范能力，

1,、中學(xué)生如何防止上當(dāng)受騙?

在與陌生人的接觸交往中，要識別一些用虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真 相方法的詐騙行為,，不要輕信別人的花言巧語;不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人;要服從校園管理,，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，不要把社會上閑雜人員帶入學(xué)校,。

4,、出校門向西學(xué)生應(yīng)觀察過往車輛后，再橫穿公路西行,，且靠右側(cè)路邊騎行,，向東學(xué)生出校門要觀察來往車輛，靠右邊側(cè)騎行,。

5,、禁止騎快車，禁止騎車帶人,、雙手離把,、扶肩并行、撐傘騎行或攀扶其他車輛,。

6,、學(xué)生在校內(nèi)外統(tǒng)一走便道,，無人行便道的靠右邊側(cè)行，不準(zhǔn)逆行或馬路中間行走,。

四,、總結(jié)

向?qū)W生普及安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范能力,，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,，以“安全在我心、平安伴我行”為主題召開安全教育主題班會,，通過講故事,、辯論賽、辦安全手抄報(bào),、寫安全作文等形式,，向?qū)W生重點(diǎn)普及防火、防盜,、防溺水,、防交通事故、防觸電以及食品安全衛(wèi)生等知識,，提高學(xué)生的自主安全意識,。孩子們在主題中隊(duì)上總結(jié)出很多安全警示語，“人人講安全,、事事講安全,、時(shí)時(shí)講安全、一生都安全”“上下樓梯慢慢行”“你追我趕危險(xiǎn)多”“校園是我家,，平安靠大家”等等,。

校園安全教育班會教案十篇六

1、提高學(xué)生校園活動(dòng)安全意識,。

2,、知道在校園里哪些活動(dòng)是安全的，那些事不安全的,。

3,、不安全的事情的應(yīng)急處理。

知識方面：了解有關(guān)知識,，明確校園活動(dòng)不安全的行為,。

能力方面：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕,，自覺做好防范工作,。

覺悟方面：識校園活動(dòng)安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識,；增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園活動(dòng)安全觀念,。

遇到安全問題學(xué)會用如何處理

導(dǎo)、讀,、議,、評相結(jié)合

（一）導(dǎo)入

1、安全對于我們來說非常重要,，在校園里活動(dòng)也要時(shí)刻注意安全,。

2、發(fā)生在校園里的事故：

（1）高空拋物,，砸到同學(xué),。

（2）在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,。

（3）攀爬護(hù)欄，摔倒樓下,。

3,、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4,、總結(jié)：在校園里活動(dòng)時(shí)我們也一定要注意安全,。

（二）交流：討論在校園里活動(dòng)時(shí)我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

（1）上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)當(dāng)如何做？

上下樓梯靠右邊走,；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓,；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯,；上下樓梯不許跑,，不許擁擠搶先,；不許在樓梯內(nèi)打鬧,、瘋跑、做游戲,、做體育活動(dòng),；放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓,，不許擁擠,，不許在樓道上系鞋帶、滯留等,。

（2）在走廊里應(yīng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)如何做？

輕聲漫步,，不跑不叫,；不追逐打鬧；不做游戲,；不攀爬護(hù)欄,；不向樓下吐痰、丟東西,；無事不到其它樓層亂竄,。

（3）在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么,？應(yīng)如何做,？

輕聲漫步，不跑不叫,；不亂攀爬桌凳,；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火,；不亂摸電器,、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器,、電線,、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng),；實(shí)驗(yàn)課,，聽從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品,。

（4）在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么？應(yīng)如何做,？

不瘋跑大叫,；不到操場玩樹枝、木棍,、磚塊等,；不攀爬車棚、圍墻,；不在國旗臺上及其周圍玩耍,；不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）；參加升旗儀式,、文藝演出,、做操等大型集體活動(dòng),，要遵守紀(jì)律、聽從指揮,，按要求集合,、行動(dòng)、疏散,、撤離,；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）,。

（5）在廁所里應(yīng)該注意哪些安全,？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做,？

不追逐打鬧做游戲,；大便入坑，小便入池,；不推不擠,，不跑不叫，慢蹲慢起,，嚴(yán)防跌倒,。

（）6體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么,？

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的,。

（三）鞏固

1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng),。

2,、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。

3,、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上,。

（四）作業(yè)

1、寫一篇學(xué)習(xí)心得,，自己以后應(yīng)該怎樣來做,?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻?，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。

2,、六年級關(guān)于上下樓梯安全的班會資料（學(xué)生）

校園安全教育班會教案十篇七

活動(dòng)主題：

活動(dòng)過程：

1,、師引入活動(dòng)主題,。

2、主持人(梁晨,、徐源)宣布班會開始：

3,、安全教育內(nèi)容：

(1)校園安全：

觀看湖南發(fā)生校園踩踏事件視頻。讓生說出自己的感受,。

共同總結(jié)在校園內(nèi)應(yīng)該注意什么：

進(jìn)出教室要有秩序,、不要推擠;

在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外

上下樓梯時(shí)盡量靠右行走,、不要奔跑

(2)交通安全：并認(rèn)識交通標(biāo)識

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，全國每年約有2萬多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡,。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”,。(讓生說出感受)

過路口注意：紅燈停，綠燈行,，黃燈亮了等一等,。

路上要走人行橫道;

車輛臨近時(shí)不要橫穿馬路;

不在馬路上踢足球，打籃球;

不跨越護(hù)欄;

12周歲以下的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街;

(3)消防安全：

發(fā)生火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯;

穿過濃煙逃生時(shí),，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻;

身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗;

(4)飲食安全：

課件出示在小攤點(diǎn)買食品的照片，讓學(xué)生說出吃這些東西的感受;

購物時(shí)一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診,。

(5)游泳安全：

游泳需要經(jīng)過體格檢查;

要慎重選擇游泳場所;

下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng);

飽食或者饑餓時(shí),，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳;

水下情況不明時(shí)，不要跳水;

發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助;

總結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救自護(hù)的知識,，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，靈活的應(yīng)變各種危險(xiǎn)的情況,，就能平安健康的成長,。

校園安全教育班會教案十篇八

1、使學(xué)生了解溺水事件及其發(fā)生的原因,。

2,、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救及搶救的方法。

夏天就要到了,，不少同學(xué)會去河里游泳,，大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報(bào)道。

師：聽了這個(gè)報(bào)道,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡單,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,，你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

生：討論、發(fā)表自己的看法

小結(jié)：人,，就應(yīng)珍愛生命,。這天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛生命，防止溺水的安全教育,。

師：什么是溺水?生：討論

小結(jié)：溺水是常見的意外,，溺水后可引起窒息缺氧，如心跳停止的稱為溺死,，如心跳未停止的.則稱近乎溺死這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要好處,，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水,。

銜接：溺水已成為我們小學(xué)生的頭號殺手,，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加,。

師：溺水原因主要有哪幾種?

生：討論,，小結(jié)：不會游泳;游泳時(shí)間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

銜接：在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì),，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

師：如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生?生：我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守四不：未經(jīng)家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去,。

師：講解自救及搶救的方法：對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn),。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張，應(yīng)持續(xù)鎮(zhèn)靜,，用心自救,，對于溺水者，除了用心自救外，還要用心進(jìn)行陸上搶救,。

生：學(xué)習(xí)自救及搶救方法

同學(xué)們，生命的全部好處在于無窮地探索尚未明白的東西,，在無窮的探索里,，你會看到光輝、燦爛的前景,。讓我們珍愛生命,，防止溺水。祝愿大家這天好,，明天會更好!