作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助,。
交通安全教育班會(huì)教案 校園安全教育班會(huì)教案篇一
“安全第一”、“安全無小事”,,為了使學(xué)生能過上一個(gè)平安、快樂的學(xué)園生活,,圍繞“道路交通安全”、“溺水安全“,、“家庭防火”,、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅游”等易發(fā)的安全問題對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,,保護(hù)自己。
一,、導(dǎo)入:同學(xué)們,你們好,!我們是21世紀(jì)的主人,,是祖國的未來,、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代,。我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長(zhǎng),,在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗,。所以要“時(shí)時(shí)處處注意安全”可是,,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽故事《踢球》
老師小結(jié):是?。∵@多危險(xiǎn)?。榱诵⌒〉淖闱?,送上一條腿,,落個(gè)終身遺憾,真可惜,!交通安全,,我們可得隨時(shí)注意。
二,、放假了,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢,?
(一)用電安全
學(xué)生說說家里有哪些電器,?(引起學(xué)生興趣,,因他們較熟識(shí),。)
(二)防火安全
1,、提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做,?(學(xué)生各自發(fā)表意見,,說做法,,對(duì)正確的肯定。)
2,、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。
交通安全教育班會(huì)教案 校園安全教育班會(huì)教案篇二
通過班會(huì)課,,加深同學(xué)們對(duì)煙的認(rèn)識(shí)和了解,掌握煙草中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì),。知道吸煙對(duì)人體健康百害而無一利,。教育學(xué)生不要染上吸煙的壞習(xí)慣,,要愛惜身體,,遠(yuǎn)離煙草,。
認(rèn)識(shí)香煙的危害,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐調(diào)查,,動(dòng)手能力。
(一)調(diào)查請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ド痰曜髡{(diào)查(調(diào)查內(nèi)容)
1,、各種香煙的價(jià)格:
2、香煙的主要成分及其危害
3,、去公共場(chǎng)所進(jìn)行吸煙情況調(diào)查:(調(diào)查)
4、對(duì)家庭成員吸煙情況進(jìn)行調(diào)查:(調(diào)查)
5,、對(duì)調(diào)查情況進(jìn)行分析,,得出結(jié)論,,你們的結(jié)論是
(二)實(shí)驗(yàn):為了證明煙霧中確實(shí)存在有毒物質(zhì),,讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!
1,、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
2,、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(1)尼古丁的檢驗(yàn)
(2)一氧化碳檢驗(yàn)
3,、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析
4,、通過以上實(shí)驗(yàn),,可以看出
(三)討論與交流你打算怎樣做一名禁煙的中學(xué)生,?請(qǐng)寫出你的做法
1、你知道煙草內(nèi)有多少種有害物質(zhì)嗎,?請(qǐng)?jiān)谌噙M(jìn)行討論,,你們討論的結(jié)果是
2,、你知道這些有害物質(zhì)對(duì)人體各系統(tǒng)功能有哪些損害?
圍繞“禁止煙頭失火”主題制作宣傳標(biāo)語,、宣傳畫,。
交通安全教育班會(huì)教案 校園安全教育班會(huì)教案篇三
通過本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
一,、質(zhì)疑導(dǎo)入,,引起學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。
1,、同學(xué)們,,你們聽說過"民以食為天"這句話嗎?你會(huì)選擇食品嗎,?
2,、播放視頻《別讓垃圾食品危害你的健康》,通過視頻播放的'形式引起學(xué)生對(duì)食品安全的重視,。
3,、過渡語:今天是全國教育安全日,,今天老師就帶著你們一起走進(jìn)安全的殿堂,,尋求我們必備的安全知識(shí),。
二,、、眼耳結(jié)合,,探尋安全常識(shí),,教育學(xué)生珍惜生命,,安全第一,。
1,、校園安全:上下樓梯時(shí)你是怎么做的,?
(1)以實(shí)例引出在校園中怎么做能保障安全,,并學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),。
(2)學(xué)唱課間安全歌謠,。
2,、食品安全:應(yīng)該注意的問題,?
(1)向?qū)W生出示十大垃圾食品,,讓學(xué)生遠(yuǎn)離垃圾食品,。
(2)學(xué)唱小學(xué)生食品安全歌謠,。
3、用電安全:(如圖)你們犯過這些錯(cuò)誤嗎,?知道如何安全用電嗎,?
先說明電的用處,對(duì)比引入操作不當(dāng)所帶來的危害,,同時(shí)交給學(xué)生安全用電,以及有人觸電怎么辦,。
3 ,、我的健康我做主——食品知識(shí)闖關(guān)。
通過知識(shí)小競(jìng)賽,,鞏固所學(xué),讓學(xué)生能正視食品安全的重要,,明確"我的健康我做主",。
交通安全教育班會(huì)教案 校園安全教育班會(huì)教案篇四
通過開展以“ 珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),,增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),,能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力,。
收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識(shí),。
1、師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律,,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題,,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命,,始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過的一些關(guān)于安全知識(shí),,師問生答,。
2、師領(lǐng)生做選擇題
(1) 關(guān)于樓梯安全,,下面哪些行為是錯(cuò)誤的?
①上下樓梯時(shí),,靠右側(cè)行走,。
②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧,。
(2)打掃教室衛(wèi)生時(shí),下面哪些行為可能很危險(xiǎn),?
①身子探出窗外擦玻璃,。
②用抹布擦桌凳。
(3)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是:
① 122 ② 114 ③ 119
教師總結(jié):通過這次主題班會(huì),,使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí),,上下樓梯請(qǐng)不要擁擠,,文明謙讓,靠右行走,!遇到陌生人,,我們不能隨便跟他走,遇火災(zāi)撥打119電話,,藥片不能隨便服等等安全知識(shí),,本次活動(dòng)同學(xué)積極表現(xiàn),使這次主題班會(huì)開得很有意義,,很成功,,希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們,!
交通安全教育班會(huì)教案 校園安全教育班會(huì)教案篇五
冬天來臨,,氣溫也隨之慢慢下降,,有的人可能用火爐取暖,有的人可能用電爐取暖,,我們應(yīng)注意哪些事情呢,?現(xiàn)在,我們一起來探討,。
學(xué)生討論,、交流。
1,、取暖火爐5米范圍內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品,嚴(yán)禁向火爐投放費(fèi)油及有毒化學(xué)物品,。
2、取暖火爐必須有人經(jīng)??垂芎?,晚上睡覺前必須對(duì)火爐進(jìn)行檢查,確認(rèn)安全后方可離開,。
3,、用火爐取暖時(shí),必須保持室內(nèi)空氣暢通,,防止煤氣中毒,。
進(jìn)入冬季,隨著氣溫下降,,氣壓較低,,室內(nèi)空氣流動(dòng)性差,,是引發(fā)觸電等安全事故的高發(fā)期,為保障生命財(cái)產(chǎn)安全,應(yīng)注意:
1,、認(rèn)真檢查電線,,確保不用裸露的電線,。不私拉亂接電線。
2、檢查電爐是否有漏電現(xiàn)象,。壞了的要找專業(yè)人士修理好之后才能使用,。
3,、電爐的功率較大,,使用一段時(shí)間后要關(guān)掉電源讓電爐散熱,,同時(shí)以防電線被燒焦,。
4、不要用手接觸發(fā)熱部位,,以防燒燙傷,。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),,你還想提醒大家應(yīng)注意哪些問題,。