要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問題,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽眾,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

傳承經(jīng)典的演講稿標(biāo)題篇一

我從一年級(jí)到現(xiàn)在一直擔(dān)任班長(zhǎng),，我對(duì)待工作任勞任怨，盡職盡責(zé),，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，凡事以集體利益為先，有較強(qiáng)的管理和組織能力,，在同學(xué)中具有較高的威望,。我遇事冷靜，處理問題能面面俱到,，是老師的得力助手。我成績(jī)優(yōu)異,，在課堂上我敢于提問,，善于質(zhì)疑，對(duì)于一些問題有自己獨(dú)到的見解,，與老師交流一些解法上的技巧問題,。我多次被評(píng)為四好少年和優(yōu)秀班干部，但我從來都不驕傲自滿,，利用自己的優(yōu)勢(shì)條件,，經(jīng)常給同學(xué)講解作業(yè)，輔導(dǎo)他們上課沒有聽懂的內(nèi)容,，我從來不覺得成績(jī)不好的同學(xué)就是差生,，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，所以有些同學(xué)雖然成績(jī)不好,，但是有的動(dòng)手能力很強(qiáng),，有的非常尊敬父母，有的在困難面前不低頭,，所以我會(huì)與不同的同學(xué)交往,，我都會(huì)學(xué)習(xí)他們身上的亮點(diǎn)來提升自己的品質(zhì)。

我愛好廣泛,，書法,，羽毛球，籃球,，乒乓球,，五子棋,，象棋，軍棋和葫蘆絲等都是我的愛好,。放學(xué)后我和同學(xué)走路回家,，在“立光”圖書館做好作業(yè)以后我們就在圖書館看書，每天看一本書,，已經(jīng)成為我生活中的一部分,。看完書后再切磋幾盤象棋與五子棋,，在這里吹個(gè)小牛皮,，我們班的同學(xué)還沒有一個(gè)在象棋上能贏過我的。我積極參加學(xué)校里組織的活動(dòng),，比如講故事比賽,，演講比賽，還去競(jìng)選大隊(duì)委,，雖然都沒有取得好成績(jī),，但我從中受益不淺。參加學(xué)校組織的第一屆羽毛球比賽我取得了四年級(jí)第二名的好成績(jī),。

我熱愛自然,，愛護(hù)環(huán)境。我知道我們國(guó)家乃至整個(gè)地球都存在以下一些問題：全球變暖,，物種滅絕,，水資源嚴(yán)重不足，污染現(xiàn)象嚴(yán)重等,。我雖然人小,，但我也是急在心里。我覺得只要人人都為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn),，哪怕是微不足道的力量,，都會(huì)為我們的祖國(guó)，為我們的母親——地球帶來一份希望,。我是這樣想的,，也是這樣做的,。比如說從幼兒園開始到現(xiàn)在,，我從來沒有亂扔垃圾，而且看到操場(chǎng)上有垃圾,，我還會(huì)隨手撿起來扔到垃圾筒,。我洗手，洗臉的時(shí)候都把水龍頭開得很小,，洗澡擦沐浴露時(shí)都會(huì)把水龍頭關(guān)掉,。當(dāng)看到有同學(xué)沒有關(guān)水龍頭時(shí)我就會(huì)過去把它關(guān)掉,。不用了的作業(yè)本我就把空白的地方用來打草稿。去超市買東西都是帶環(huán)保袋去裝東西的,。吃飯的時(shí)候我總是把最后一粒米飯都吃掉,，從來不浪費(fèi)。植樹節(jié)的時(shí)候就在自己的小區(qū)里栽上一棵小樹苗,。小區(qū)的樹木我從來不去摘葉子和花,，有時(shí)還會(huì)制止其他小朋友破壞樹木。我偶爾喝一下飲料,，一般都是從家里帶開水來學(xué)校的,。我不要媽媽給我買很多衣服，也不要媽媽給我買一些名牌的衣服,，我覺得小孩子長(zhǎng)得很快,，太好太多的衣服是在是浪費(fèi)。我查過資料,，塑料袋,，廢電池等耗材如果被棄置在環(huán)境中或掩埋，它很難降解,，還會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,。事實(shí)上其中的許多成分都可以再回收利用，如：塑料,、調(diào)色劑、泡沫塑料,、海綿,、碳粉以及各種金屬等等，這些原料加工以后又可以制成新的產(chǎn)品,，如：e-木,、再循環(huán)的塑料、公園長(zhǎng)凳子,、文具等等,。通過耗材回收，可以減少被堆填或掩埋的耗材,，從而減少對(duì)環(huán)境的污染,。可是我們班的很多同學(xué)都還沒有這種環(huán)保的意識(shí),。所以,，光憑我的個(gè)人力量實(shí)在太渺小了，我應(yīng)該發(fā)動(dòng)一批同學(xué)投入到環(huán)保的隊(duì)伍中來,。我有一個(gè)夢(mèng)想,，就是有一個(gè)神奇的汽化器,，不管是空氣，水,，土壤,，只要經(jīng)過這么一個(gè)凈化器之后，就是非常清新和無污染的,。我想通過我努力學(xué)習(xí),，多學(xué)知識(shí)，讓這個(gè)夢(mèng)想早日變成現(xiàn)實(shí),。

這就是我,，一位可愛的，積極向上的少先隊(duì)員,。我有理想,，有追求;我有信心，有愛心;我正直善良,?！懊恳粋€(gè)人都很重要;每一個(gè)人都能發(fā)揮作用;每一個(gè)人都能帶來變化?！蔽蚁胪ㄟ^我自己的努力把環(huán)保的理念灌輸?shù)矫课煌瑢W(xué)的心中,。

傳承經(jīng)典的演講稿標(biāo)題篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

很多年前,，我在一本書上看到希特勒曾經(jīng)說過一句讓人們震驚的話：“要想毀滅一個(gè)民族，就先毀滅其文化,?！焙髞碛株懤m(xù)看到“要摧毀一個(gè)國(guó)家，首先要破壞這個(gè)國(guó)家的核心價(jià)值觀,，同化其傳統(tǒng)文化”,，“一個(gè)不尊重自己民族傳統(tǒng)文化的民族，只會(huì)走向毀滅,！”之類的話語,，無一不警醒我們要傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，決不能輕賤優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，做自毀傳統(tǒng)文化“長(zhǎng)城”的罪人,。

人看大節(jié)，看思想看基礎(chǔ),。正所謂“基礎(chǔ)不牢,，地動(dòng)山搖”。“欲求木之長(zhǎng)者,，必固其本,；欲求水之遠(yuǎn)者，必浚其源,?！迸囵B(yǎng)中小學(xué)生，促其健康成長(zhǎng),，必須從基礎(chǔ)教育抓起,，特別是要注重思想品德教育；思想道德的教育與形成,，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),。只有把思想根基扎實(shí)扎牢了，中小生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展才有可靠的保證,。因?yàn)?，?guó)學(xué)經(jīng)典講的是天地之間的.大仁大義、大道大德,，是自古以來中華民族智慧的結(jié)晶,，是五千年中華文化精華，也是完美人生的立身之本,、處世之道,、成功之基、動(dòng)力之源,?！洞髮W(xué)》開篇就講“大學(xué)之道，在明明德,，在親民,，在止于至善”，就充分體現(xiàn)了弘揚(yáng)光明正大的道德,，在于感化和引領(lǐng)民眾，達(dá)到最完善理想境界的思想,。

古代經(jīng)典詩詞和散文既是傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容,，也是中小學(xué)生精神營(yíng)養(yǎng)套餐中不可或缺的珍貴部分，要讓他們從這些內(nèi)容中不但了解自己的傳統(tǒng)文化,，增強(qiáng)傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的自覺意識(shí),。傳承就要認(rèn)真學(xué)習(xí)、誦讀,、背記經(jīng)典的詩詞和散文等,，受到傳統(tǒng)文化的熏陶；弘揚(yáng)就要汲取傳統(tǒng)文化的精華,，使之內(nèi)化于心,，外化于行,，有所創(chuàng)新和發(fā)展。對(duì)學(xué)生而言,，學(xué)什么比會(huì)學(xué)重要,；對(duì)教師而言，教什么比會(huì)教重要,。正如新聞報(bào)道中說的那樣：“在翻看全國(guó)課程教材時(shí),，他表示很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉，‘去中國(guó)化’很悲哀,。應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里,，成為中華民族文化的基因?！睘槲覀兝砬鍌鞒信c創(chuàng)新的本質(zhì)關(guān)系,，澄清當(dāng)前教育實(shí)踐中的許多模糊認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持,、繼承與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化指明了方向,，注入了強(qiáng)勁動(dòng)力，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行,，自覺為傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)力量,。

傳承經(jīng)典的演講稿標(biāo)題篇三

尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,，我今天演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,，爭(zhēng)當(dāng)有志青年》,。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”。泱泱中華,，五千年文明。悠久的歲月,，積淀了深厚的文化底蘊(yùn),；漫長(zhǎng)的歷史，凝成了經(jīng)久不蓑的傳統(tǒng)文化,。中華民族用自己的智慧演練了楚辭漢賦,、唐詩宋詞。每當(dāng)我們徜徉其中,，感受國(guó)學(xué)的博大與精深,，品味中華文化的優(yōu)美時(shí)，我們都禁不住深深的陶醉,。在傳統(tǒng)文化的海洋里,，有岳飛的《滿江紅》，有曹操的《觀滄海》,，還有李清照的《夏日絕句》,。

瞧，那精忠報(bào)國(guó)的岳飛,，力抗金兵,，保家衛(wèi)國(guó)，即使皇帝昏庸,，奸臣當(dāng)?shù)?，卻依然唱出“三十功名塵與土，八千里路云和月,?！?/p>

看哪，一代梟雄曹操,，東臨碣石,，以觀滄海，即使歲月染白了他的須發(fā),，仍舊高唱“老驥伏櫪,，志在千里?！?/p>

還有那亂世漂泊的李清照,，縱然簾卷西風(fēng)，瘦比黃花,，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰,，死亦為鬼雄?！?/p>

那或鏗鏘或柔美的詞章,，濺落在歷史的長(zhǎng)河里，激起了遙遠(yuǎn)的絕響,！

作為新時(shí)代的一名青年教師,，我肩負(fù)著傳承中華經(jīng)典文化、啟迪祖國(guó)未來的重任,。工作中,，我要把國(guó)學(xué)經(jīng)典作為教學(xué)內(nèi)容的一部分，每天早晨來到教室,，面對(duì)天真的孩子們,，我?guī)е麄儽骋欢稳纸?jīng),，演一段千字文,，或者講一段歷史故事，讓自己和孩子們伴隨著清新的晨風(fēng)在古書的海洋里收獲一份世外的寧靜，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典拉近我們與古人的距離,，啟迪我們的心靈,，充實(shí)我們的思想。

老師們,，讓我們從今天做起,，拂去歷史的塵埃，共同打開一本國(guó)學(xué)經(jīng)典,，用心去細(xì)細(xì)品味那古老卻不陳舊,、遙遠(yuǎn)卻不陌生、高雅卻不脫俗的國(guó)學(xué)經(jīng)典吧,！

傳承經(jīng)典的演講稿標(biāo)題篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶,，是中華民族生生不息,，傳承國(guó)脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息,，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉,！它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女！

還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛,，力抗金兵,，保家衛(wèi)國(guó)，即使皇帝昏庸,，奸臣當(dāng)?shù)?，卻依然誦出“三十功名塵與土，八千里路云和月,?！暗拿褡鍤飧牛?/p>

還記得一代梟雄曹操,，東臨碣石,，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā),，仍舊高唱“老驥伏櫪,，志在千里。烈士暮年,，壯心不已,。”的壯懷好歌,！

還記得亂世漂泊的李清照,，將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃,，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風(fēng),，瘦比黃花,，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄,。至今思項(xiàng)羽,，不肯過江東的豪言壯語！

那或鏗鏘或柔美的詞章,，濺落在歷史的長(zhǎng)河里,，激起遙遠(yuǎn)的絕響！

國(guó)學(xué)的經(jīng)典,，華夏的輝煌,，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛,。國(guó)學(xué)文化,，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁,！讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè),，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方,！

傳承經(jīng)典的演講稿標(biāo)題篇五

演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明,。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?？鄲腊?，下面是小編整理的傳承中華經(jīng)典文化演講稿（通用7篇），僅供參考,，大家一起來看看吧,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好,，我是xxx，十分榮幸能站在這里為大家演講,，我演講的題目是《傳承中華文化爭(zhēng)做時(shí)代文明人》,。

歷史的長(zhǎng)河記載了中華民族的曲曲折折，回首新中國(guó)xxx年的艱難歷程,，中國(guó)人民在困境中追尋著黎明的曙光,。面對(duì)五十七年的風(fēng)雨滄桑,，作為華夏子孫，我們驕傲,，我們自豪!我們可以挺直腰桿，拍著胸脯,，字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族,，一個(gè)偉大的民族!”;在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里，經(jīng)歷過百年奮戰(zhàn)的中國(guó)又蓬勃奮飛了,，她博采眾長(zhǎng),，堅(jiān)持創(chuàng)新，勇于探索,，迎接未來科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn),，神舟升天，實(shí)現(xiàn)了我們的飛天夢(mèng),。國(guó)家的富強(qiáng)讓我們懂得這個(gè)世界,，珍惜這個(gè)世界。善于發(fā)現(xiàn)生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美,，才能擁有積極的心態(tài),，敏銳的思維，才能真正享受生活,，在事業(yè)上有所建樹,。而對(duì)于一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族來說,，人文素養(yǎng)更是立身,、立國(guó)之本、是成功的關(guān)鍵,。然而,，人們盲目追求短期利益就勢(shì)必造成了對(duì)人文素養(yǎng)的忽視，所以就有了在風(fēng)景如畫的景觀大道上打赤膊,，在綠化樹上晾衣服,，剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現(xiàn)象，所以才有了打著翻新的旗號(hào)對(duì)人文景觀的痛下殺手,，為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)不惜破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境的可悲局面,。

我國(guó)的歷史底蘊(yùn)深厚，也不乏人文大師,，一個(gè)國(guó)家民族素質(zhì)提高了,，象征一個(gè)民族的靈魂高尚;這樣，我們就無愧于五千年聞名中外的歷史,，無愧于祖輩們打下的天下,。

我們當(dāng)代中學(xué)生是祖國(guó)的未來,，肩負(fù)著時(shí)代的重任，今天的勤奮學(xué)習(xí)是為振興中華,，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量,，同學(xué)們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古文明,，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承,，讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做一個(gè)時(shí)代文明人,，在中國(guó)這片古老的土地上播種理想,，收獲希望，讓這個(gè)五千年文明歷史古國(guó),，日月同輝,，地久天長(zhǎng)!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是一年級(jí)的學(xué)生xxx,。今天我演講的題目是《傳承中華文化，做文明小學(xué)生》,。

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫,！“融四歲，能讓梨,?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩,，令我們肅然起敬,；周**12歲時(shí)，就立下“為中華人民崛起而讀書”的雄偉志向,，成為我們學(xué)習(xí)的楷模,；在四川大地震中，9歲的林浩,，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼,，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù),。

作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,，我們應(yīng)該處處以他們作為自己的榜樣,。在學(xué)校里，勤學(xué)善思,，努力學(xué)習(xí),，廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志,；作為班干部,，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣,，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)。在家庭中,，孝順長(zhǎng)輩,，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操心,！如果同學(xué)們,，讓用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢,、勤奮,、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人,，做一位名副其實(shí)的美德少年,！

我的演講完了，謝謝大家,。

老師,、同學(xué)們：

大家好！我是來自高二十六班的xxx,。今天我國(guó)旗下講話的主題是“汲取母語精華,，傳承中華文化”。

2月21日是第23屆國(guó)際母語日,，該節(jié)日的設(shè)立旨在促進(jìn)語言多樣性,、文化多樣性的建設(shè)。但我認(rèn)為汲取母語精華,，不僅在國(guó)際母語日,，更在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中。

央視近年來為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化做了不少努力,。如《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》《中國(guó)成語大會(huì)》等都為提高全民族道德文化素質(zhì)做出了不可或缺的貢獻(xiàn),。而近期最引人注目的莫過于《中國(guó)詩詞大會(huì)》。小至7歲小童,，大至72歲老人,，他們都懷著一顆滾熱的愛詩之心參與其中,，共同賞中華詩詞、尋文化基因,、品生活之美,。

董卿更是一度憑借《中國(guó)詩詞大會(huì)》主持人的身份圈粉無數(shù)。數(shù)十年如一日的積累使得她在節(jié)目中儀態(tài)端莊,，風(fēng)趣溫爾,。她是“腹有詩書氣自華”的完美體現(xiàn)。她“以玉為骨,，雪為膚,，芙蓉為面，楊柳為姿,，更重要是以詩詞為心,。”因而“詩詞之心”是無數(shù)美背后的依托,，也是無數(shù)美得與眾不同的原因,。這個(gè)世界需要這種美，我們都應(yīng)該擁有這樣的“詩詞之心”,。

“詩詞之心”來源于對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,，來源于對(duì)母語的熱愛。詩詞,，是千百年來傳遞的心意相通,，也是每個(gè)人生命中的草灰蛇線，伏脈千里,。秋霜冬雪,，廟堂江湖，詩歌把四季更迭融于意象,，將歲月變遷蘊(yùn)于音律,。

中華文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉,，更是中華民族的“根”和“魂”。作為中學(xué)生,，我們應(yīng)自覺承擔(dān)起傳承中華文化的重任,，努力學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更積極主動(dòng)地了解中國(guó)詩詞,，愛上中國(guó)詩詞,。讓我們一起汲取母語精華，傳承中華文化，為提高國(guó)家文化軟實(shí)力而不懈奮斗吧,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

偉大的詩人艾青寫到：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”,，我覺得這是對(duì)我們民族精神的最好解釋,，那就是熱愛自己的祖國(guó)——愛國(guó)主義。

自古以來,，無數(shù)仁人志士以愛國(guó)為崇高之志,，以報(bào)國(guó)為終身之責(zé)。明代愛國(guó)英雄戚繼光,，率領(lǐng)戚家軍擺下鴛鴦陣打敗倭寇的故事家喻戶曉,。戚繼光17歲就繼承父業(yè)，成為一個(gè)能文能武的青年將領(lǐng),，立志為保衛(wèi)祖國(guó)獻(xiàn)身,。剛到前線的時(shí)候,，有一次他率軍去迎擊倭寇,，有些士兵竟不敢迎敵，見倭寇來了,，回頭就跑,。戚繼光大喝一聲：“站住,！”隨后跳上一塊大石頭,，連發(fā)三箭，射倒了三個(gè)倭寇頭目,，又帶頭沖上去殺敵,，終于取得了勝利。從此,，他的聲威大振,，倭寇都叫他“戚老虎”。為了扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面,，他重新組建了由礦工和貧苦農(nóng)民組成的能征善戰(zhàn)的新軍,，嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)明軍紀(jì),，人稱戚家軍,。戚家軍連戰(zhàn)連勝，把入侵浙江的倭寇消滅了。在戚繼光和其他將領(lǐng)的共同努力下,，危害我國(guó)沿海達(dá)320xx年之久的倭寇被徹底平定了,。

還有舍身就義的王二小，舍身炸碉堡的董存瑞,，面對(duì)敵人鍘刀不屈服的劉胡蘭,，被火燒紋絲不動(dòng)的邱少云等一個(gè)個(gè)鮮活的人物，激勵(lì)了幾代人的成長(zhǎng),。為了中華的崛起,，為了雪恥報(bào)國(guó)，為了振興華夏,，為了騰飛于世界,，我們的前輩發(fā)憤圖強(qiáng)，凝聚了以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神,，推動(dòng)著中華民族的不斷前進(jìn)與發(fā)展,。

也曾說過：“在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，愛國(guó)主義始終是激昂的主旋律,，始終是激勵(lì)我國(guó)各族人民自強(qiáng)不息的偉大力量,。”我們要用實(shí)際行動(dòng)去傳承民族精神,，努力學(xué)好文化知識(shí),，把祖國(guó)的明天建設(shè)的更美好！

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

伴著風(fēng)雨,，迎著朝霞，中國(guó)傳統(tǒng)文化已經(jīng)走過了數(shù)千年的風(fēng)雨,，其力量也深深熔鑄在我們每個(gè)人的血液中,，成為中華民族的精神支柱和精神力量。當(dāng)中華民族面臨危機(jī)生死存亡時(shí),，總會(huì)迸發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力,，鼓舞著中華人民去戰(zhàn)勝苦難。

當(dāng)日軍的鐵蹄踏上中華大地時(shí),，當(dāng)中國(guó)人的鮮血染紅這一片大地時(shí),，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來了面對(duì)侵略，鑄就了了一段輝煌,。國(guó)共合作,、全民族抗日、中國(guó)傳統(tǒng)文化中的的團(tuán)結(jié)一致面對(duì)侵略,，爭(zhēng)取民族獨(dú)立的精神得到了充分的體現(xiàn),。從那一次次戰(zhàn)爭(zhēng)中,，我們看到了中華文華的力量，中華民族的團(tuán)結(jié)在這一次戰(zhàn)爭(zhēng)中得到了最充分的體現(xiàn),。

當(dāng)?shù)卣鹨u來,，整個(gè)中華民族凝聚在了一起，當(dāng)?shù)貏?dòng)山搖的時(shí)候,，譚千秋老師用自己的身體護(hù)住了學(xué)生,，而自己卻壯烈犧牲;當(dāng)被埋在廢墟下時(shí)，人們互相鼓勵(lì);當(dāng)?shù)卣疬^后,，災(zāi)區(qū)的人們互相安慰,、全國(guó)各地的人們都紛紛獻(xiàn)出了自己的愛心，幫助災(zāi)區(qū)的人們渡過難關(guān),。中華傳統(tǒng)文化中的.團(tuán)結(jié)得到了充分的體現(xiàn),。也正是這種來自中華文化的力量，是中國(guó)人團(tuán)結(jié)在了一起,，正是這種團(tuán)結(jié),，才使得中華兒女在困難中凝聚到了一起，在災(zāi)難中凝結(jié)到了一起,，共同面對(duì)困難,，譜寫了一曲氣壯山河的贊歌。

當(dāng)浙江省溫州市甬溫線發(fā)生特大交通事故時(shí),，我們看到了中華民族的愛心,，人們紛紛去獻(xiàn)血、出租車司機(jī)免費(fèi)接送客人,、一股股愛心的暖流在城市中傳播,，彰顯著中華傳統(tǒng)文化中的助人為樂,，發(fā)揚(yáng)著中華民族傳統(tǒng)的文化,。當(dāng)中華民族的傳統(tǒng)文化深入人心時(shí)，當(dāng)中華文化已經(jīng)進(jìn)入中華人民的血脈時(shí),，它會(huì)迸發(fā)出一種力量,，去增強(qiáng)中華兒女對(duì)困難的勇氣，去領(lǐng)導(dǎo)中華兒女戰(zhàn)勝中華民族戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,，創(chuàng)造新的輝煌,。

中國(guó)傳統(tǒng)文化力量如春雨，滋潤(rùn)中華兒女的心田;如火炬,，可以照亮中華民族前進(jìn)的道路;如一盞明燈,，引領(lǐng)中華民族走向更加美好的未來。正是因?yàn)檫@種力量的,，中華人民才可以笑對(duì)困難,，才可以團(tuán)結(jié)到一起，共同去戰(zhàn)勝困難，走向成功,。

我相信,，中國(guó)傳統(tǒng)文化的力量永遠(yuǎn)不會(huì)消失，因?yàn)樗呀?jīng)深深融入中華兒女的心中,，成為中華兒女生命中的一部分,，我們將會(huì)運(yùn)用這種力量，去創(chuàng)造更加美好的未來,。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化》,。

歲月,，上下五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)無數(shù)飛揚(yáng)的塵土,；暗淡了三國(guó)兩晉時(shí)不盡的刀光劍影,；模糊了五代十國(guó)時(shí)繁榮的街市；剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃,。歲月已然流逝,，所留下的，是一個(gè)個(gè)家喻戶曉的名字,。正是他們,，挺起了中國(guó)人的脊梁，凝聚了偉大的民族精神,，傳承了中華的優(yōu)秀文化,。

我們的中華民族，是一個(gè)歷史悠久的民族,，在五千多年的歷史長(zhǎng)河中,，我們創(chuàng)造了璀璨的文化，形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,。這些民族精神,，是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神源泉,，也是在未來歲月里薪火相傳,、繼往開來的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

自古以來,，無數(shù)仁人志士以愛國(guó)為崇高之志,，以報(bào)國(guó)為終生之責(zé),。有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲俺,，有“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛,，有“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐,，有三易其志的魯迅,，也有“為中華之崛起而讀書”的周恩來。從孫中山到陳獨(dú)秀,，從林覺民到秋謹(jǐn),，從李大釗到毛澤東，為了中華的崛起,，為了雪恥報(bào)國(guó),，為了振興華夏，為了騰飛于世界,，我們的前輩發(fā)憤圖強(qiáng),，凝聚了以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神。它是中華民族五千年悠久歷史文化的積淀,，是一種巨大的精神力量,，使我們中華民族的寶貴精神財(cái)富，推動(dòng)著中華民族的前進(jìn)和不斷發(fā)展,。

在現(xiàn)代社會(huì),，流行的普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語言之一,。語言文字是文化的重要組成部分,，也是文化的重要載體。一個(gè)民族的崛起,，除了經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)盛外,，更重要的是文化的繁榮。中華民族歷盡滄桑,，仍屹立于世界民族之林,，文化的薪火相傳居功厥偉,。文化不絕,，民族就不滅。語言文字是國(guó)家重要的,、不可再生的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,，而華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。它猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香,；又如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩。它記載了中國(guó)五千年來的悲與苦,，蘊(yùn)含了五千年來中國(guó)人民的喜與樂,。

經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的積淀,，“腹有詩書氣自華”,，祖國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)經(jīng)典，是寶貴的精神財(cái)富,，我們?cè)谧x經(jīng)誦典中培養(yǎng)德行,，學(xué)會(huì)做人，它不僅豐富了我們的知識(shí),，更重要的是教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，它像雨一樣無聲地滋潤(rùn)著我們的心靈，使我們自然形成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德育品質(zhì),，同時(shí)了增強(qiáng)民族自信心和自豪感,。誦讀經(jīng)典就像喝上一杯好茶，需要我們?nèi)肭槿胄?，?xì)細(xì)品嘗,，才能在樂中學(xué)會(huì)享受，憂中學(xué)會(huì)思考,。

幾聲蟬鳴,，幾縷殘風(fēng)，嘈雜難訴心腸,，一輪孤月,，一雙棹槳，淅瀝雨絲之后,，卻無奈對(duì)離傷,，千鐘風(fēng)情縱難言，“今宵酒醒何處,？楊柳岸,，曉風(fēng)殘?jiān)隆,！鼻Ю餆煵?，惜別之情已余，千種風(fēng)情,，相期之愿又賒,。

不學(xué)詩,，無以言，我們需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色,，滋養(yǎng)心靈家園,。

為了不讓這些隔世經(jīng)年的藝術(shù)就這樣在它們誕生的地方，黯然地消亡,，每一個(gè)中國(guó)人,，尤其是我們這些正值青春的少年，在面對(duì)幾千年經(jīng)典文化時(shí),，都應(yīng)是渺小而謙遜的,。這一條路，從淺嘗到深愛,，從了解到發(fā)揚(yáng),，是我們一輩子的職責(zé)。讓我們?nèi)W(xué)習(xí),，去珍愛,。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活里靜靜的美好，看見血脈里的東西,，無比鮮亮,。

傳承經(jīng)典的演講稿標(biāo)題篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師們：

大家好,！今日我演講的題目是“學(xué)習(xí)老子《道德經(jīng)》,，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，目的是要把我的學(xué)習(xí)體會(huì)告知大家,，與大家一起共享,，相互溝通，共同勉勵(lì),，促進(jìn)我們高職訓(xùn)練深化進(jìn)展,。

其中一個(gè)重要內(nèi)容是繼承、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。老子的《道德經(jīng)》是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的珍寶,，它博大精深，充分體現(xiàn)了中國(guó)古代的樸實(shí)辯證法,，揭示了事物的產(chǎn)生,、進(jìn)展、變化的規(guī)律,。學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》,，對(duì)于加強(qiáng)文化建設(shè)，提高人們素養(yǎng),，促進(jìn)社會(huì)和諧,，具有極其重要的意義。

《道德經(jīng)》里的道指的是規(guī)律,，道家認(rèn)為“規(guī)律是自然的,，變化的，不為人所掌握的,?！币俺浞肿鹁匆?guī)律，然后才是利用規(guī)律,?！边@是一種特別樸實(shí)的辯證思想，全面體現(xiàn)了我國(guó)古代人民對(duì)大自然的探究與思索,，具有很強(qiáng)的科學(xué)性,。道家對(duì)規(guī)律的熟悉，不僅對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，而且至今仍具有深遠(yuǎn)的意義,，仍舊是我們熟悉世界、改造世界,、利用世界的有力武器,。道家對(duì)規(guī)律的科學(xué)熟悉，從小的方面說,，對(duì)每個(gè)人的生活,、工作、學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)意義,；從大的方面說,，對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展，具有特別久遠(yuǎn)的指導(dǎo)性,。

“善者,，吾善之。不善者,，吾亦善之,，善德?！边@句話告知我們,，不管別人是善是惡，都能一視同仁,，這是一種美妙的品德,。它的真正涵義是，不僅在于教善人和圣人如何不與不善人同流合污,，而是要教善人和圣人如何教化不善之人,，使人改惡從善,，最終達(dá)到人人向善修道，天下太平,。所以,，我們學(xué)習(xí)老子這句話后，在與別人交往時(shí),，不能以自己的原則去推斷別人,，然后打算是否與之交往；而是在樂觀與善人和圣人交往,，向善人和圣人學(xué)習(xí)的同時(shí),，也要與不善之人交往，通過自己的日常行為去教化不善之人,，使大家都成為善人,。假如我們的社會(huì)真能做到這一點(diǎn)，將是一個(gè)和善社會(huì),，給每個(gè)人帶來無窮的幸福,，享受人生的歡樂。

“合抱之木,，生于毫末,；九層之臺(tái)，起于累土,；千里之行,，始于足下?！边@是《道德經(jīng)》中很有影響力的句子,，也是被人們廣泛傳誦的`。它告知我們,，任何宏大人物的成長(zhǎng),，任何宏大事業(yè)的成就，都是從細(xì)小做起,，要腳踏實(shí)地,，勤學(xué)苦練，不斷耕耘,。任何好高鶩遠(yuǎn),、不切實(shí)際的想法都要不得，也是不行能實(shí)現(xiàn)的,。我們每個(gè)人要成就自己的事業(yè),，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與人生價(jià)值，就必需記住老子這句話，做到“千里之行,，始于足下,。”認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí),，兢兢業(yè)業(yè)工作,，朝著既定目標(biāo),，一步一步邁進(jìn),，那就能干出一番事業(yè)，不虛度人生,，實(shí)現(xiàn)輝煌,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，老師是人類社會(huì)進(jìn)步和人類文明進(jìn)展的傳播者和建設(shè)者,，是學(xué)校工作的主體，是同學(xué)成長(zhǎng)前進(jìn)的領(lǐng)路人,，身為老師擔(dān)負(fù)著承上啟下,、繼往開來的重大責(zé)任。所以,，在當(dāng)前中央號(hào)召加強(qiáng)文化建設(shè)的深厚氛圍中,，我們老師要靜下心來，多學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，特殊要多學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》這樣的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的珍寶,，提高自身素養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者與傳播者,。

我的演講完了,，感謝大家！

傳承經(jīng)典的演講稿標(biāo)題篇七

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

非常有幸，今天能在這個(gè)講臺(tái)上和大家一起談?wù)?，我心中的?guó)學(xué),。

所謂國(guó)學(xué)，從字面上理解,，指我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)文化,，包括哲學(xué)、歷史學(xué),、考古學(xué),、文學(xué)等。對(duì)于我來說，國(guó)學(xué)一直是以文學(xué)的形式扎根在心底,，從為萌發(fā)的種子,，到后來的發(fā)芽，抽枝,，長(zhǎng)葉,，終成了一朵在神州大地上翩躚起舞的文學(xué)奇葩。

其實(shí)從文字在倉頡手中誕生的那一刻起,，文學(xué)便注定要以無限的魅力,，支撐起一個(gè)民族的脊梁。請(qǐng)留心看看,，在斑駁歲月的甲骨上,，在風(fēng)塵歷史的竹片里，在絢爛千年的錦帛中,，處處記錄著文學(xué)的美麗容顏,。

國(guó)學(xué)之根——《詩經(jīng)》詩經(jīng)如彼岸花，即使無法摘取,，也一直存活于心,。其中，一句爛熟于耳的“蒹葭蒼蒼白露為霜所謂伊人在水一方”寫愛情,，算是到了某種極致,，至今，甚少言語能出其右,。想想在幾千年前,，便有如此絕妙的語句，單從這一點(diǎn)看,，就可看出,，國(guó)學(xué)一詞背后，是以深厚的文化為底蘊(yùn)形成的,。但詩經(jīng)并不會(huì)因此而同想象中那般疏遠(yuǎn)而不可親近,，其實(shí)它只是民歌。只不過,，在我們渡河的時(shí)候,，被無聲地遺忘在另一個(gè)時(shí)代，當(dāng)我們想起,，返身去尋找時(shí),，它已經(jīng)沒入歷史的河流之中。于是現(xiàn)在大家漸漸習(xí)慣于唱“小老鼠,，上燈臺(tái),，偷油吃,，下不來?！倍恕按T鼠碩鼠,，無食我黍?！?/p>

對(duì)于詩經(jīng),，我們用詩的清雅去尋找，用經(jīng)的深邃去看待,，它也許是我們前世的前世,，我們心底曾經(jīng)響過的聲音。我們?cè)黄鹨髡b的歌謠,。

詩經(jīng)三百,，不過是前生無邪的記憶,。

國(guó)學(xué)之莖——唐詩

漢唐,，中國(guó)民族五千年里最輝煌的歲月，它遺留下的風(fēng)韻灑入我們的血液里,，像金子一樣熠熠生輝唐朝是我國(guó)古典詩詞發(fā)展的全盛時(shí)期,。唐詩在所有的古代文學(xué)體裁中，興許是我們最熟悉的,。很小的時(shí)候,，我們的父母或老師就一字一句教予我們“床前明月、春眠不覺曉,?！钡?dāng)時(shí)也只是學(xué)得囫圇吞棗，不求甚解,。殊不知,，唐詩也有它的美麗與哀愁。

“空山新雨后,，天氣晚來秋,。明月松間照，清泉石上流,?！蓖蹙S的《山居秋暝》。詩中有畫,，畫中有詩,。天色已暝，卻有皓月當(dāng)空,；群芳已謝,，卻有青松如蓋,。山泉清冽，淙淙流瀉于山石之上,，清幽明凈的自然美,，宛若一縷清風(fēng)，滲入心扉,。

“花間一壺酒,，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月,，對(duì)影成三人,。”李白的《月下獨(dú)酌》,。月和酒,，一直是李白的最愛，可兩者都蘊(yùn)含孤獨(dú),，不得志,，愁悶之意。前一句“獨(dú)”,，后一句“孤”,，李白在塵世中活得無可奈何，唯一可以陪伴左右的,，只是影子,，單薄且虛妄。

不同的詩人,，會(huì)有不同的人生經(jīng)歷,，筆下詩句的情感也會(huì)迥然不同。而唐詩,，也正因此變的瑰麗多彩,。

國(guó)學(xué)之枝——宋詞

宋詞從唐詩發(fā)展而來，汲取了《詩經(jīng)》《楚辭》的營(yíng)養(yǎng),，一直到現(xiàn)在,，仍陶冶著人們的情操。

柳永,、李清照,、晏殊用柔婉的文筆，細(xì)密的心思,，寫盡人性感情中委婉哀愁的一面,。《雨霖鈴》中的一句“多情自古傷離別”在秋風(fēng)蕭瑟時(shí),，柳永將自己的真實(shí)情感用文字表達(dá)得如此凄婉動(dòng)人,。而晏殊用“夕陽西下幾時(shí)回”的慨問道對(duì)美好景物的留戀,。反之，蘇軾,、辛棄疾的氣魄便如虹,，慷慨的高昂之調(diào)用一句“羽扇綸巾，談笑間,，檣櫓灰飛煙滅,。”便能震撼住人心,。

國(guó)學(xué)之葉——元曲

元曲給我的印象一直以來都是十分獨(dú)特的,，所以它才有資格與唐詩宋詞鼎足并舉。

馬致遠(yuǎn)是我最愛的戲曲家之一,，也是元代最優(yōu)秀的散曲家,。他的《天凈沙。秋思》或許許多同學(xué)都熟知,。一個(gè)人,，僅用二十八個(gè)字，就能把秋意那樣清晰地描摹出來,，下筆又是那樣淺淡,。且“不著一字，盡顯風(fēng)流,。”成就了一種蕭瑟,、蒼涼的馬致遠(yuǎn)意境,。當(dāng)夕陽西下，馬致遠(yuǎn)還是那個(gè)遠(yuǎn)在天涯的斷腸人,。

傳承經(jīng)典的演講稿標(biāo)題篇八

各位：

大家好,，我今天演講的題目是傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典。

《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范,，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成,，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友,?！兜茏右?guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ),。

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,，原作者李毓秀（公元1662年至1722年）是清朝康熙年間的秀才。以《論語》“學(xué)而篇”弟子入則孝,，出則弟,，謹(jǐn)而信,，泛愛眾，而親仁,，行有余力,，則以學(xué)文為中心。分為五個(gè)部分,，具體列述弟子在家,、出外、待人,、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范,。后來清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》，并改名《弟子規(guī)》,，是啟蒙養(yǎng)正,，教育子弟敦倫盡份防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的讀物,。 祖宗雖遠(yuǎn),，祭祀不可不誠(chéng)。子孫雖愚,，經(jīng)書不可不讀,。廢經(jīng)廢倫，治安敗壞根由,。貪瞋癡慢,，人心墮落原因，欲致天下太平,，須從根本著手,。圖挽犯罪狂瀾，唯有明倫教孝,。誤根本為枝末,，認(rèn)枝末為根本。為求解決問題,，反倒制造問題,。君子唯有務(wù)本，本務(wù)邦國(guó)自寧,。

俗云：「教兒初孩,，教婦初來」，兒童天性未染污前,，善言易入,；先入為主，及其長(zhǎng)而不易變,；故人之善心,、信心,，須在幼小時(shí)培養(yǎng)；凡為人父母者,，在其子女幼小時(shí),，即當(dāng)教以讀誦經(jīng)典，以培養(yǎng)其根本智慧及定力,；更曉以因果報(bào)應(yīng)之理,，敦倫盡分之道；若幼小時(shí)不教,，待其長(zhǎng)大,，則習(xí)性已成，無能為力矣,！ 三字經(jīng)曰：「養(yǎng)不教,，父之過；教不嚴(yán),，師之惰,。」,；「教之道,，貴以專?！?，而非博與雜；故一部經(jīng)典,，宜讀誦百至千遍,，蘇東坡云：「舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知」?，F(xiàn)在教學(xué)，壞在博與雜,，且不重因果道德及學(xué)生讀經(jīng),、定力之培養(yǎng)，至有今日之苦果,。企盼賢明父母師長(zhǎng),，深體斯旨；此乃中華文化之命脈所系,，中華子孫能否長(zhǎng)享太平之關(guān)鍵,，有慧眼者，當(dāng)見于此,。

國(guó)學(xué)的經(jīng)典,，華夏的輝煌,，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛,。國(guó)學(xué)文化,，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁,！讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè),，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方,！

傳承經(jīng)典的演講稿標(biāo)題篇九

同學(xué)們：

你們知道世界上收錄漢字最多的詞典是什么?它不是中國(guó)的《漢語大詞典》，而是韓國(guó)編纂的《韓漢大辭典》,，它里面所收的詞條和詞匯量均比《漢語大詞典》多,。

這不禁讓我想起了幾年前的那場(chǎng)官司——中國(guó)和韓國(guó)因端午節(jié)的文化產(chǎn)權(quán)而產(chǎn)生的爭(zhēng)執(zhí)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種令人費(fèi)解的事情呢?歸根到底,，這是一種對(duì)民族傳統(tǒng)文化的態(tài)度,。

中華民族具有五千年的悠久歷史，在這漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,，積淀了眾多的具有民族特色的傳統(tǒng)文化經(jīng)典,，涌現(xiàn)出了難以計(jì)數(shù)的為民族文化的傳承和發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人物。走進(jìn)經(jīng)典之中,，我們會(huì)感受中華文化的博大精深,。

咀嚼《論語》，我們懂得了“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)之道和“學(xué)而不厭,，誨人不倦”的教學(xué)態(tài)度；我們學(xué)會(huì)了“知之為知之不知為不知”的真智慧,；我們知道了“逝者如斯夫不舍晝夜”的惜時(shí)如金,，我們還理解了“知其不可為而為之”的勇敢與執(zhí)著。

走進(jìn)《史記》,，我們看到了中華民族自黃帝到漢武帝3000多年的成長(zhǎng)畫卷,，我們更感受到了司馬遷身殘志堅(jiān)終成巨著的頑強(qiáng)與不屈。

吟詠李白,，我們驚嘆“捫參歷井仰脅息,，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆”的奇特想象，佩服他“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁情懷,。誦讀杜甫,，我們感動(dòng)于他身處貧困卻思索著“大庇天下寒士俱歡顏”的博大胸襟。

泛舟赤壁,，我們不僅領(lǐng)略到“白露橫江,，水光接天”的壯美景觀，更感受到蘇子身處逆境卻豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度,。

欣賞《竇娥冤》,，我們不僅了解了封建社會(huì)下層勞動(dòng)人民的悲慘命運(yùn)，而且感受到了作者關(guān)漢卿揭露黑暗的勇敢與犀利,。

閱讀《三國(guó)》《水滸》,，我們感受著戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈和忠義的價(jià)值,。賞析《紅樓》,，我們?cè)隗@嘆賈家的奢華糜爛的同時(shí)有流連于作者高超的寫作技巧和敏銳的洞察力,。

同學(xué)們，中華的文化博大精深,，我國(guó)的經(jīng)典著作浩如煙海,。走進(jìn)其中,，你能找到道德的榜樣,，清楚什么是正確，什么是錯(cuò)誤,；走進(jìn)其中,，你能領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂趣，明白什么是忘我,，什么是充實(shí),。在經(jīng)典中，你能感悟到做人的道理,，生活的藝術(shù),，文學(xué)的境界。

走進(jìn)經(jīng)典吧!走進(jìn)經(jīng)典,，你就能更快的完善你自己，走進(jìn)經(jīng)典,，你就能為弘揚(yáng)中華文化盡一份力,。讓我們行動(dòng)起來，走進(jìn)經(jīng)典,，傳承文化,，弘揚(yáng)傳統(tǒng),，完善自我。

傳承經(jīng)典的演講稿標(biāo)題篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我要演講的主題是：弘中化傳統(tǒng)文化,，展名校學(xué)子風(fēng)采,。

浩瀚蒼穹，蔚藍(lán)天空,，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明,。“路漫漫其修遠(yuǎn)矣,，吾將上下而求索”,，屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女立志成才，報(bào)效祖國(guó),?！案毁F不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈”,。孟子的教誨激勵(lì)和成就了多少中華偉丈夫，民族大英雄,。還有岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事,，林則徐虎門銷煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷,，周總理“為中華之崛起而讀書”的信念,，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的“神八”飛天,，中國(guó)人演繹了多少了不起的神話!

我們孝敬父母,，用一杯淡淡清茶，一句貼心的問候,，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊敬師長(zhǎng),，文明禮貌，處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風(fēng)范;我們努力學(xué)習(xí),，“敬業(yè)樂群,、臻于至善”，不斷把自己培養(yǎng)成為具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型人才,。雖然我們現(xiàn)在能做的只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的平凡之事,，但是我堅(jiān)信，潤(rùn)物細(xì)無聲，終有一天,，中華民族的傳統(tǒng)文化一定會(huì)深入人心,。

我們是華夏兒女，炎黃子孫,，是中華民族的新一代,。黃河在我們的血脈中流淌，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣,。傳承了五千年的民族文化，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大,。

“俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,?！蔽磥韺儆谖覀儯澜鐚儆谖覀?，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下,，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏,，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

我的演講完畢,，謝謝大家!

傳承經(jīng)典的演講稿標(biāo)題篇十一

各位老師，同學(xué)大家：

非常有幸,，今天能在這個(gè)講臺(tái)上和大家一起談?wù)?，我心中的?guó)學(xué)。

所謂國(guó)學(xué),，從字面上理解,，指我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)文化，包括哲學(xué),，歷史學(xué),，考古學(xué)，文學(xué)等,。對(duì)于我來說,，國(guó)學(xué)一直是以文學(xué)的形式扎根在心底，從為萌發(fā)的種子,，到后來的發(fā)芽,，抽枝，長(zhǎng)葉,，終成了一朵在神州大地上翩躚起舞的文學(xué)奇葩,。

其實(shí)從文字在倉頡手中誕生的那一刻起,，文學(xué)便注定要以無限的魅力，支撐起一個(gè)民族的脊梁,。請(qǐng)留心看看，在斑駁歲月的甲骨上,，在風(fēng)塵歷史的竹片里,，在絢爛千年的錦帛中，處處記錄著文學(xué)的美麗容顏,。

對(duì)于詩經(jīng),，我們用詩的清雅去尋找，用經(jīng)的深邃去看待,，它也許是我們前世的前世,，我們心底曾經(jīng)響過的聲音。我們?cè)黄鹨髡b的歌謠,。

詩經(jīng)三百,，不過是前生無邪的記憶。

國(guó)學(xué)之莖——唐詩

漢唐,，中國(guó)民族五千年里最輝煌的歲月,，它遺留下的風(fēng)韻灑入我們的血液里，像金子一樣熠熠生輝唐朝是我國(guó)古典詩詞發(fā)展的全盛時(shí)期,。唐詩在所有的古代文學(xué)體裁中,，興許是我們最熟悉的。很小的時(shí)候,，我們的父母或老師就一字一句教予我們“床前明月,，春眠不覺曉?！暗?dāng)時(shí)也只是學(xué)得囫圇吞棗,，不求甚解。殊不知,，唐詩也有它的美麗與哀愁,。

“空山新雨后，天氣晚來秋,。明月松間照,，清泉石上流?！巴蹙S的《山居秋暝》,。詩中有畫，畫中有詩,。天色已暝,，卻有皓月當(dāng)空;群芳已謝,，卻有青松如蓋。山泉清冽,，淙淙流瀉于山石之上,，清幽明凈的自然美，宛若一縷清風(fēng),，滲入心扉,。

“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親,。舉杯邀明月,，對(duì)影成三人?！袄畎椎摹对孪陋?dú)酌》,。月和酒，一直是李白的最愛,，可兩者都蘊(yùn)含孤獨(dú),，不得志，愁悶之意,。前一句“獨(dú)“,，后一句“孤“，李白在塵世中活得無可奈何,，唯一可以陪伴左右的，只是影子，單薄且虛妄。

不同的詩人，會(huì)有不同的人生經(jīng)歷，筆下詩句的情感也會(huì)迥然不同。而唐詩,，也正因此變的瑰麗多彩。

國(guó)學(xué)之枝——宋詞

宋詞從唐詩發(fā)展而來，汲取了《詩經(jīng)》《楚辭》的營(yíng)養(yǎng)，一直到現(xiàn)在，仍陶冶著人們的情操。

柳永，李清照，晏殊用柔婉的文筆,，細(xì)密的心思,，寫盡人性感情中委婉哀愁的一面,?！队炅剽彙分械囊痪洹岸嗲樽怨艂x別“在秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，柳永將自己的真實(shí)情感用文字表達(dá)得如此凄婉動(dòng)人,。而晏殊用“夕陽西下幾時(shí)回“的慨問道對(duì)美好景物的留戀,。反之，蘇軾,，辛棄疾的氣魄便如虹,，慷慨的高昂之調(diào)用一句“羽扇綸巾,，談笑間，檣櫓灰飛煙滅,?！氨隳苷鸷匙∪诵?。

國(guó)學(xué)之葉——元曲

元曲給我的印象一直以來都是十分獨(dú)特的,，所以它才有資格與唐詩宋詞鼎足并舉。

從馬致遠(yuǎn)一人,，影射出元代作曲家水平之高超。一方面,，元曲繼承了詩詞的清麗婉轉(zhuǎn);一方面,，元代社會(huì)使讀書人位于“八娼九儒十丐“的地位,，因而使元曲放射出極為奪目的戰(zhàn)斗光彩，透出反抗的情緒,。這些均是元曲用葆其藝術(shù)魅力,。

國(guó)學(xué)之花——文學(xué)

我心中的國(guó)學(xué)，是古代文學(xué)這株攝人心魂的美麗花朵,。從清雅的詩經(jīng),。到瑰麗的唐詩宋詞，纏綿的元曲,，無一不詮釋華夏五千年的文明,。大家也許都讀過中國(guó)的四大名著，那就更應(yīng)能深體會(huì)到古代文學(xué)的吸引力,，且不言水滸紅樓的忠義與酸辛，但是三國(guó)里曲折的情節(jié),，令人驚嘆的韜略,，就是如此引人入勝。何等華麗的辭藻,，也難以形容其藝術(shù)程度之高,。

因此，古代文學(xué)無疑是中國(guó)國(guó)學(xué)中猶唯突出的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)文化,。它罩著迷離唯美的光環(huán),，溢出清淡純粹的芬芳，卻又不失歷史沉香的氣息,，即使在世界上,，也占有舉足輕重的地位。

最后,，愿我心中的國(guó)學(xué)能如沖天的火焰,，點(diǎn)燃越來越多龍之傳人的瞳孔!

謝謝大家。

傳承經(jīng)典的演講稿標(biāo)題篇十二

尊敬的'各位老師：

大家好，我叫孫**,，今天我演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》。

“昔孟母,，擇鄰處,，子不學(xué)，斷機(jī)杼,，竇燕山,，有義方，教五子,，名俱揚(yáng)”,。國(guó)學(xué)像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園，吹進(jìn)我們的課堂,，吹進(jìn)我們的心靈,，了解傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng),，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，美麗情滿中華。

神州大地,，國(guó)家傳承千年,，何為國(guó)學(xué)？那就是“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄”的歷史長(zhǎng)河中中經(jīng)得起時(shí)間洗煉而深沉下來的能夠在千百年還能給人以深刻啟示,，從中受益的精神財(cái)富，文化深沉,。

《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?nèi)藗兩畹囊?guī)范,，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，“養(yǎng)不教,，父之過,，教不嚴(yán)，師之惰”句雖短,，意深刻,。孔子關(guān)于學(xué)習(xí)和交友的態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,，“三人行,，必我有師焉”“敏而好學(xué)，不恥下問”“有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎”,。第一句意為幾個(gè)人走在一起，其中必有可以做我老師的人，第二句告訴我們要勤奮努力學(xué)習(xí),，多向別人請(qǐng)教,，第三句告訴我們要真誠(chéng)對(duì)待朋友，這些話雖出自二千年的孔子之口,，但至理名言,，意義深刻，正所謂：“海納百川容乃大”,，我們?nèi)粝刖哂懈呱降男蹅ズ痛蠛５臏Y博,，就必須從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴。

“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”,，國(guó)學(xué)里有太多取之不盡，用之不竭的人生智慧,，淡泊明志,，寧靜致遠(yuǎn)。

我慶幸洪小的濃濃書香浸潤(rùn)了我,，讓我深刻感到濃濃傳統(tǒng)文化的熏陶,，我明白學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，就是要以史為鑒,，以古為鏡,，建立正確的人生觀、世界觀,，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng),，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)！

詩韻上周和我一起準(zhǔn)備了一篇稿子,，說是學(xué)校要舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典的演講比賽,。

傳承經(jīng)典的演講稿標(biāo)題篇十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好,！

“融四歲，能讓梨,?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩,，令我們肅然起敬,；周恩來12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,，成為我們學(xué)習(xí)的楷模,；在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼,，勇救兩名同學(xué),，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。

作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,，我們應(yīng)該處處以他們作為自己的榜樣,。在學(xué)校里，勤學(xué)善思,，努力學(xué)習(xí),，廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志,；作為班干部,，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣,，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué),。在家庭中，孝順長(zhǎng)輩,，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),，從來不讓爸爸媽媽操心！如果擁有這些良好的美德,，我們就能夠得到老師信任,，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的喜愛,！

同學(xué)們,，讓用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢,、勤奮,、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人,，做一位名副其實(shí)的美德少年,！

同時(shí)，我們還要注意飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯前便后洗手,，不暴飲暴食的良好習(xí)慣。做到六不吃：不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果,、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜,、不喝生水,、不吃零食,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，才能有一個(gè)健康的身體,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

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