演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

競選班長演講稿初一篇一

【初一班長

競選演講稿

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!

我叫鄔曉明,，相信大家對這個名字一定不陌生吧!今天,，站在這個講臺上，我自信地告訴大家：“我競選的職務是班長!”

我擔任班長已有幾年了,，在管理方面有一定的管理和經(jīng)驗,。遇到突發(fā)事件能及時告訴老師并解決;班里的最新情況能及時向老師反映;收發(fā)作業(yè)、通知更是義不容辭……可是老師的得力助手哦!

我對同學們也很好,。當同學們有困難時,，我會義不容辭地去幫助他渡過難關;當同學們有不懂的問題，我總是細心地為他們講解;當同學們遇到煩心事時,，我會告訴他時刻保持一個樂觀的心態(tài),，協(xié)助他解決煩心事;下課時，我總是和同學們一起嬉戲玩耍,，放松身心,。

我對學習有濃厚的興趣,，這興趣又讓我在學習中展現(xiàn)我的風采。豐富的課外知識,，優(yōu)異的成績是我聰明才智的體現(xiàn),。課堂上，總能看見我高高舉起右手的身影;作業(yè)上,，總能看見我一絲不茍的態(tài)度;難題上,，總能看見我靜靜思考的樣子……這習慣，讓我在全班同學和老師的心目中留下了優(yōu)秀學生干部的形象,。同時,，我還是《珠*少年報》的記者，參加年級的奧英培訓,，為班級活動做小主持,。

我用勤奮的汗珠換來了豐碩的成果：第六屆全國1+1讀寫大賽中獲得銀獎;連續(xù)多年被優(yōu)秀班、隊干部,、學習標兵;全能獎,，讀書之星，南海區(qū)優(yōu)秀學生,，十佳少年等,。望著眼前的一張張獎狀，我告訴自己：“沒有,，只有更好,，要繼續(xù)努力，做得更好!”

假如我當上了班長,，我會更加嚴格地要求自己,，以身作則。在學好每門功課的同時,，做好老師的小助手,，同學們的好朋友，積極開展各項活動,，請同學們相信我,，投我一票,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

【初一班長競選演講稿二】

敬愛的老師,親愛的同學們

大家好

【初一班長競選演講稿三】

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!很高興和這么多同學一起,，競選班干部,。我想擔任我們十一班的班長一職。

雖然班長這個職務并不容易勝任,，但通過開學兩個月來代理班長一職的磨練,，我積累了許多管理班級的經(jīng)驗,。所以我有信心能勝任。班長是需要一個有能力,、有愛心,，責任心較強的人來擔當，我不敢說我是最合適的,，但我敢說我將會是最努力的!

3,、班級已經(jīng)建立了博客，是同學們心與心交流的無限空間,，讓大家更好地融入進十一班這個大家庭里,。還可以從其中闡述對班干部的意見或問題，讓老師更加了解我們的想法,。還可以把自己勞動的照片發(fā)上去,，并加以描寫。

5,、戶外出行活動,。比如集體去郊游.野餐，登山,，釣魚等,。或具有社會實踐意義的,，敬老院關愛老人,，獻愛心，我是小交警等,。

7,、對于遲到問題比較嚴重。所以我的措施是遲到一次寫150字以上的

保證書

8、積極參加集體活動,，鍛煉全方面素質,，帶動全班的學習熱情，養(yǎng)成愛學習,、愿學習的好習慣,，讓學習好的同學帶動學習上還有差距的同學取長補短，互相進步,。做到我們班不會有掉隊的任何一個同學,。

相信在我們十一班同學們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上,、積極進取,、文明和諧的班集體。

請老師,、同學們相信我,，支持我，投我一票吧!我會用自己的實際行動證明我的能力,，讓我們團結一致,，共同前進。謝謝大家!

【初一班長競選演講稿四】

首先,，能夠鼓舞我,，讓我站在這里競選的動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重,，責任心之強,，需要一定的組織能力、協(xié)調能力,、決策能力,。我有信心和激情。我在小學的時候就當任過班長,、副班長職務,，我的學習成績不差，在集體中有一定威信和影響力,，其次,，我有管理班級的能力，敢于負責,，如果我能夠當上班長,，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己,，管理好班級,，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者,。雖然我和大家只相處了短短的幾天,，但我已經(jīng)看到了我們班級的成績，在新生

軍訓

其次：我想談談我競選上班長之后的

工作計劃

另外我會組織大家開展一些活動,，豐富同學們的課余生活,。班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議,，向同學們傳達老師的苦衷,，我一定會主動為同學服務，為老師分憂,。給我一次鍛煉的機會,，我會經(jīng)得住考驗的，給我投一票,，我不會讓你們失望!

競選班長演講稿初一篇二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！我叫尹玉立,，來自淮安市長征小學,。今天，我要競選的職位是班長,。

班長是什么,，有人說是個稱號，有人說是個榮譽,。要我說,，班長是責任，是奉獻,，是一個需要付出辛勞和汗水的職位,。

說老實話,，我不太喜歡那些總是感覺自己高高在上的班長，作為一班之長,，最重要的就是和同學們打成一片,！而我呢，恰恰符合這一點,。我這個人,，最大的愛好就是交朋友，可能你們現(xiàn)在還不怎么了解我,，但我相信過不了多長時間,，你們會發(fā)現(xiàn)我是個超級幽默的人，走到哪里哪里都會笑成一團,，誰若不信,，可以去問問我以前的那些死黨們！

幽默風趣的班長能引人,，經(jīng)驗豐富的班長會管人,，品學兼優(yōu)的班長才服人。我從小學一年級就開始當班長,，而且一當就是六年,！六年的實踐鍛煉了我，也提高了我的組織能力和領導才能,。六年中,，我嚴格要求自己，學習上勤奮刻苦,，勇立潮頭,；品德上潔身自好，追求高尚,。特別是我自己組織同學們搞的一些有意思的活動,，如班隊會，六一,、十一慶祝晚會等等,，受到了老師和同學們的高度評價，為此,，同學們在追捧我“玉米”的同時還給我起了個外號——叫“大姐大”呢,！

最近，遼寧衛(wèi)視正在熱播歷史巨著——《三國》,，我恰巧做了一個“測測你是三國中的哪個軍師,？”的小測試。我的測試結果——竟然是諸葛亮！諸葛亮在大家眼里可是個神人呢,！他不但足智多謀,，而且鞠躬盡瘁。既然我的測試結果是諸葛亮,，那么他就是我的榜樣,，如果我有幸當上了班長,，那么我一定會努力向他學習,，不斷為班級出好主意，一心以班級為主,，一心為同學服務,！

溫情一度寒暑，微笑幾許日月,，才氣書香一身融,，笑傲女中豪杰。今朝玉立攬班長,，誓將歷史改寫,！

親愛的同學們，請相信我,，選擇我,。時間將會證明：我就是你們的“諸葛軍師”，我們的共同努力必將為初一（7）班書寫燦爛輝煌的未來,！

謝謝大家,！

競選班長演講稿初一篇三

各位同學大家下午好！

我是我們初一（6）班的班長候選人之一,。

我擔任過班長,，有一些經(jīng)驗，這是好處,，正因為這個,，我有著敢作敢為的闖勁。但是,，我又對擺“官架子”看不慣,，和不來，因此,，我的口號是“做一個徹底的平民班長”,。班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意,。我保證做到在任何時候,，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”,。

也許,，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負,！可是我想說,，這不是自負，這是自信,！一個人如果連自己都不相信,，那么他就沒有資格做任何事，即使做了,，也很難成功,！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信,！當然,，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的,。

我們班委會將努力成為學校領導,、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶,，成為同學之間的“工會”,，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪,、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘,！

我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下,，我們的班級一定能搞得十分出色,，成為全校先進班級。

我只想有個機會,，用愛使我們的校園生活變的更加美好,，請大家支持我。

競選班長演講稿初一篇四

敬愛的老師,，親愛的.同學們：

大家好,！

有幸走上講臺，我激動,、感動而不會沖動,。我的競選目標是副班長，因為我隨無駕駛全局的氣魄,，但卻不乏“幫襯之才”和“補臺之能”,。咱們班人多事雜，光靠班長一個人難免照應不過來。如果我有幸當上副班長,，一定與班長密切配合,，共同管理好我們這個班集體。副班長,，雖然是一個“二把手”,，但畢竟也是班級的“上層”干部，絕不能像我們班某個前任一樣不負責任,。因此,，我的競選口號是：副班長一定要名“副”其實！

我保證做到,，在任何情況下,，都會“想同學們之所想,，急同學們之所急”,。當同學們發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非,，敢于堅持原則,。

副班長作為班級的一個核心人物，就因該協(xié)助班長統(tǒng)御全局,。在此之間,，我也可以學習一些管理班級的方法。

如果這次競選成功,，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務,。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵,。”今天我站在這里,，我非常想對大家說：我不僅要做元帥,，而且要做一名出色的、成功的,、能為大家做出貢獻的元帥——副班長,。

既然是花，我就要開放,；既然是樹，我就要長成棟梁,；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是副班長,，我就要做一位出色的元帥,！

如果這次競選成功，我就會實行新上任的“三把火”,。

我上任后的第一把火是：管好課間紀律和課堂紀律,，不論上什么課首先自己認真地聽講，起模范帶頭作用,。其次管好同學們的紀律,，不和大家大吼大叫,，而是和大家講道理,。

我上任后的第二把火是：我是一個非常民主的班長，上任后不擺官架子,，與同學們友好相處,，不說別人壞話，有什么是不亂做決定,，必須和同學們商量好才行,。

我上任后的第三把火是：我上任后，如有時間,，會協(xié)助中隊長一起負責中隊會,，幫忙查資料。讓同學們在學習中尋找快樂,，喜歡學習,，愛上學習。

同學們,，請相信我,，給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每一個人的聰明才智,，使我們這個集體，步入新的輝煌,！

謝謝大家,，我的演講完畢！

競選班長演講稿初一篇五

老師,、同學們,，大家好,！首先我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。今天我想競選班長這一職務,。

有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵,。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生,?！贝嗽捲踔v呢？因為所謂“班長”,，及是“一班之長”,，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用,，要處處以身作則,，其次，要管理班級和同學,，要為大眾服務,。可以說,，每一個競選班長的同學都是要好的,。

我認為我有能力做好班長，首先,，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣,，不過仍有不少缺點,，但我會盡力改正。其次,，我小學時從二年級開始擔任班干部,，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗，不過當然也有做得不夠好之處,，對于我工作上的弱點我也會盡量克服,。最后，也是最重要的一條,，我有信心當好我們班的班長,。

雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經(jīng)驗是因為有了機會,，沒有人是天生的班長,。我希望大家能給我這么一個機會。

如果我當上了班長,，我會更加嚴格要求自己,，讓自己做得更好,，成為大家的榜樣，也讓我們班更好,，成為全年級的佼佼者,。當然，如果大家對我不滿,，或者我有什么做得不妥之處,，歡迎來“批評”我。

最后補充一點：希望我們班的每位同學都是想做班長的人,，我的意思是大家都以要求班長的嚴格要求來要求自己,，這才能使我們班成為年級中真正的強者！

我的演講到此結束,，謝謝各位,！

競選班長演講稿初一篇六

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!今天,，我能站在這里參加這次班干部競選,，既高興又自豪。

我叫易美汀,。我以前做事缺乏信心,，膽子也比較小，不主動,。特別在課上,，老師提問時，生怕答錯,，以致上課舉手不積極,。在上次的班干部競選會上我放棄了那么好的機會，之后,，我不斷反思自己,，決定來改變自己。現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,，想通過這次競選班長的鍛煉,，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗,、積極主動的孩子,，請同學相信，讓我擁有這個鍛煉的機會,。這次競選班長,，在這里，我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”,。假如我真的當選班長,，我會團結其他班干部,，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生,、學習成績,，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動,，增強同學們的集體榮譽感,。同時，我會動員,、組織成績好的同學,，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高,，因為學習才是我們學生的主要任務,。假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁,。當好老師的小助手!

最后,，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”,。

謝謝大家!作文

競選班長演講稿初一篇七

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好！

我叫竇慧茹,。今天我能在這里競選班長,，心里感到萬分榮幸，感謝大家給我這次鍛煉機會,。

如果這個我能競選上班長,，我一定會認真負責，全身心地投入工作,，積極引導大家好好學習。同時,，我也會嚴格要求自己,，一身作則。學習上,，我要刻苦努力,；行為上，我嚴于律己,；日常生活中,，我要樂于助人，為大家樹立一個好榜樣,！

我覺得當一名班長,，一定要敢于創(chuàng)新,，要和老師、其他班干部及同學默契配合,，在配合中有自己的新思路,，爭取把我們班搞得生機勃勃、精彩萬分,！

在我值日時,，同學們完成了學習任務后的時間，我不會統(tǒng)一讓同學們干什么,，因為我認為如果統(tǒng)一地做所以后面事情,，就太苛刻了，大家可以根據(jù)自己的學習程度,，自由支配時間,，做些有意義的、自己想做的事,。數(shù)學成績差一些的同學多做些習題,，語文差一點可以多看書，英語差一點的多記多背單詞,。這樣,，合理地利用時間，可以讓同學們及時補上落下的課程,。

我沒有畏頭畏尾的顧慮,，多的是敢作敢當?shù)挠職狻Ｔ谶@里,，我要向諸位同學保證,，我不會因為和誰是好朋友，就袒護誰,。我會一視同仁,，管理好班級的。

競選班長演講稿初一篇八

敬愛的老師,，親愛的同學們：

你們好,！

我這次競選的是班長，我自信我能勝任這一職,。

也許我不是最優(yōu)秀的,，但只要我認真，用心去做了,，那么我一定是最出色的,！如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地,？如果你是一線陽光,，你是否照亮了一分黑暗,？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命,？如果你是一顆最小的螺絲釘,，你是否永遠堅守著你生活的崗位?我會主動地承擔起一份幫助同學的責任。我知道,，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻,，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說,，如果我當選的話,，一定會言必行，行必果,。

最后,，我真誠希望大家相信我，支持我,，給我這次展示能力的機會,。

同學們，請為我投上你最誠摯的一票,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

競選班長演講稿初一篇九

敬愛的老師，親愛的同學們:

大家好!

我是袁雪,，這次的競選目標是班長,，有人曾經(jīng)說過：“不想當軍官的士兵不是好士兵”，那么我要說：“不想當班長的學生不是好學生”,。

我競選班長,，我不敢說我是最好的，但我敢說我是最努力的,，我具有組織能力,，每次上體育課，都組織大家踢球,，大家也都會按我說的去做,。這樣，一節(jié)課我們過得很快樂,。

我又優(yōu)點，但我也有缺點,。但是,，我會取別人之長，補己之短,。希望大家能夠投我一票!

我的演講完畢,，謝謝大家!

競選班長演講稿初一篇十

敬愛的老師,，親愛的同學們：

你們好!

今天，我參加的是班中競選班長的活動,，競選班長的原因是原來的班長沒有對他的職務盡心盡力盡責,，使得有了許多不良后果，如：早上太晚到了,，使早讀由另一個人帶領等諸多不盡責的行為,。

我相信，這次我在講臺上發(fā)言,，必定是連接通往我下次在這里就職快速了列車的入口,。我對這個比賽的優(yōu)勢是：

1、因為我敢走上講臺,，所以證明了我有足夠的勇氣,。

2、有勇氣當然還不行,，我還有智慧,，這是我每天看課外書籍看出來的。

3,、我對事情的觀點,，有著獨特的見解。

4,、我雖然以前當過官,，但是絲毫沒有官腔官調，不是像官撇子那樣,。

如果我當上了班長的話,，那么我一定會揚長避短，努力的為班級著想,。當時師生發(fā)生爭執(zhí)時,，我會認真的分析正誤率，看看是誰錯誰對,，當學生正確時,，我已而絕不姑息，敢于向老師發(fā)表意見,，堅持正確的意見,，直至另一方改正為止。作為一班二主,，我要積極團結其他委員,，讓他么一起為班級事業(yè)奮斗，一起為班級大局著想，不僅如此,，如果男女生發(fā)生沖突,，我會想盡一切辦法讓他們恢復和平，如果有幾個同學發(fā)生打架這種惡劣行為,，我會將他么拉開再利用我的能言善辯將他們一一全解開,，使他們重歸于好友，有的同學不小心受到危險時,，我會合理分工,，讓飛毛腿去找到并告訴老師，我和幾個力氣大的男孩子抬那位去醫(yī)務室冶療,。

競選班長演講稿初一篇十一

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好！

中國人講究中庸之道,，而我卻是個例外,，在競選班長這件事上，我從未猶豫過,。

相信經(jīng)過一個月的相處,，大家己或多或少對我有了一些了解，我還是想簡單地介紹一下自己,。在下姓丁,，橫豎鉤“侗，名若洲,，倘若的“若”,，綠洲的“洲”。在白銀區(qū)二校六年的小學學習中,，我也曾擔任過若干職務,，大到大隊委、中隊長,，小到組長,、小隊長。我相信隨著時間的推移大家會越來越了解,、熟知并喜歡我的,。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議,，向同學們傳達老師的學習安排,。我相信自己能夠做到在任何時候，任何情況下,，都可以正確處理好老師交給我的任務,，學生交給我的責任,。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的才能,，我相信自己能夠做好。首先,，本人有能力處理好班級的各種事務，可以毫不謙虛地說：我具有較高的組織能力和協(xié)調能力,，憑借這一優(yōu)勢,，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短,，互促互補,。其次，我還具有較強的應變能力,，所謂“處變不驚,，臨危不亂”，能夠處理好各種偶發(fā)事件,。再次,，我也能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時,，我還能“忍辱負重”,。最后，因為本人平時與大家相處融洽,，人際關系較好,，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我不能承諾讓我們班成為最優(yōu)秀的班級,，但我可以保證讓每位同學都對這個班級感到滿意,。

同學們，請信任我,，投我一票，給我一次為大家服務的機會吧,！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智,，我們的班務工作一定能搞得十分出色,。我堅信,，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的深厚友情，我一定會帶領大家取得更好的成績。

謝謝大家,！

競選班長演講稿初一篇十二

大家好!

我叫尹金婉兒，

今天,，我競選的職位是副班長!副班長是一個許多同學都向往的職務,，因為它不只是一個稱號,，一個光環(huán),。它背后有著實質性的內容，與同學息息相關。所以，它需要的是一個有能力、有統(tǒng)治大局才能的人來擔當。

我相信我有這個能力,。在小學我當過副班長,，有較高的組織能力和協(xié)調能力;我骨子里有一顆熱愛集體,、團結同學的愛心，透露著堅強,、爭強好勝的性格;工作鍛煉了我,，生活造就了我。我不敢說我是最合適的,，但我敢說我將會是最努力的!

我深知：副班長是架在老師與同學之間的一座橋梁,，是老師的得力助手，同學們的領航員,。流星的光輝來自天體的摩擦,，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力,。

同學們，請信任我,，把手中寶貴的一票,，投給我吧!如果這次我當上了副班長,，我會經(jīng)得住考驗的，保證做到將班委成員的積極性調動起來，使每個人都揚長避短，互促互補,，形成拳頭優(yōu)勢,。如果我沒有當選，我會繼續(xù)努力的。 副班長不僅僅是一種榮譽,，更是一種信任,。我知道選擇這條路,，就意味著有許多挑戰(zhàn)，但我相信自己有能力擔起這副擔子,。請大家支持我,，投我一票吧! 謝謝!

競選班長演講稿初一篇十三

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好,！我叫xxx,。

我熱情開朗、熱愛集體,、團結同學,、擁有愛心。最大的優(yōu)點就是可以欣然接受別人對我的意見,，并且加以改正,，真正做到聞過則喜?；蛟S同學們對我還不了解,，但是在之后與同學相處的日子里,，我相信我可以做的更好,！

既然是花，我就要開放,；既然是樹,，我就要長成棟梁,；既然是石頭，我就要去鋪出大路,；既然是班干部,，我就要成為一名出色的領航員！一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力,，我自信在與同學們的并肩作戰(zhàn)下,，我能勝任這項工作，正因為這種從內心滲透出來的力量,，當我走向這個講臺的時候,，感到信心百倍。

假如我成功競選上副班長,，我將用旺盛的精力,、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當老師的小助手多組織一些有意義的活動,。帶領大家使15班變得更好,。創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應該為這個班級體多奉獻,，這個班級體的`進步是大家共同的努力,。不過，假如我落選了,，說明我還有許多缺點,，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取,，同時也以一位班干部的要求約束自己,。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華,，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”,。同樣，我認為自己有這個能力,，有這個資格,。

所以，我將競選副班長這個職位,。同學們的信任與肯定才是我最終的目的,。同時，我也希望同學們把這寶貴的一票投給真正有能力的人,。班級體的進步,，才是大家共同的目標。

謝謝大家,！

競選班長演講稿初一篇十四

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好！

首先我很榮幸站在這里和這么多強手競爭,。今天我想競選班長這一職務,。

有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵?！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L的學生就不是個好學生?！贝嗽捲踔v呢,？因為所謂“班長”，及是“一班之長”,，首先要給全班同學作出一個榜樣,，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則,，其次,，要管理班級和同學，要為大眾服務?？梢哉f,，每一個競選班長的同學都是要好的。

我認為我有能力做好班長,，首先,，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣,，不過仍有不少缺點,，但我會盡力改正。其次,，我小學時從二年級開始擔任班干部,，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗，不過當然也有做得不夠好之處,，對于我工作上的弱點我也會盡量克服,。最后，也是最重要的.一條,，我有信心當好我們班的班長,。

雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經(jīng)驗是因為有了機會,，沒有人是天生的班長,。我希望大家能給我這么一個機會。

如果我當上了班長,，我會更加嚴格要求自己,，讓自己做得更好，成為大家的榜樣,，也讓我們班更好,，成為全年級的佼佼者。當然,，如果大家對我不滿,，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我,。

最后補充一點：希望我們班的每位同學都是想做班長的人,，我的意思是大家都以要求班長的嚴格要求來要求自己，這才能使我們班成為年級中真正的強者,！

我的演講到此結束,，謝謝各位！

競選班長演講稿初一篇十五

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!

我叫xx,，首先能和大家一起是上初中我感到非常榮幸,，也很高興在這個新的班集體里面認識大家，這里面有許多我認識的和不認識的,，希望大家將來都能成為好朋友,，我今天競選的職位是副班長。

我從_年級到_年級一直是班級的副班長,，我認為副班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,，是老師的得力助手。不過,，我得先從自我做起,，嚴格要求自己，起表率作用;其次,，我會在任何時候,、任何情況下，都能想同學們之所想,，急同學們之所急,，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁?。副班長作為一個班集體的帶頭人物,，我有能力處理好班級的各種事務。

我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),，但我相信我有能力擔起這副擔子,，因為我的熱情，我的毅力,，我實事求是的工作態(tài)度,。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài),，大膽地管理班級的事務,，使同學們的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作!假如我未能當選,，說明時間給我考驗,。我也不會灰心、氣餒,，我將在今后努力提高自己的能力,，同時希望班級的工作在班干部的管理、協(xié)作下越做越好!

請你們公正地將票投給最適合的人選,，盡管我也很希望那個幸運兒是我!謝謝了!