在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

保護環(huán)境的倡議書篇一

最近我發(fā)現(xiàn)，我們小區(qū)地上花花綠綠的包裝袋到處飛舞,，用電,、用水量也是乘“直升飛機”上升。在這個科技快速發(fā)展,、衣食無憂的時代里,，人們似乎已經(jīng)淡忘了從前喝不上水、吃不飽飯的苦日子,，完全沒有把水,、電、食物放在眼里,。

如果大家再不對資源浪費引起重視,，后果將會不堪設(shè)想。也許有人會說：“反正浪費一點點又沒事,，還有那么多呢,。再說別人也看不見?！钡?，一人浪費一點，全球六十多億人呀你打算毀掉幾條江,，幾片森林再這樣下去,，在不久的將來，地球上的資源必將面臨枯竭,，人類以及萬物的生命也將面臨脅迫,，而拉弓沒有回頭箭,，所以要從此刻開始，保護環(huán)境,，珍惜資源,，為地球的未來作出貢獻。

其實保護環(huán)境,，節(jié)約資源都是舉手之勞,。購物時帶上環(huán)保袋，拒絕白色垃圾,；洗完手隨手關(guān)上水龍頭,，并不用過大的水洗手；離開房間順手關(guān)上電燈,、電風扇,，并不在沒人的房間里開燈。

我相信,，如果人人都做到這幾點，環(huán)境必將更整潔,，空氣必將更清新,，世界也將會更完美。要時刻記?。骸霸傩〉牧α恳彩且环N支持,；人人一小步，就是質(zhì)的提升,！”大家一齊努力,，共創(chuàng)和諧社會，美麗家園,！

xxx

20xx年xx月xx日

保護環(huán)境的倡議書篇二

各位村民朋友：

漢回村是我們共同生活,、居住的家園，舒適,、優(yōu)美的生活環(huán)境需要靠大家共同維護,。為進一步建設(shè)“道路暢通、池水清澈,、宅旁綠化,、房屋整潔”的美好家園，提高村民生活質(zhì)量,，促進村域經(jīng)濟社會統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展,。我們倡議：

一、要保持道路干凈,、整潔,。不在村內(nèi)道路周邊及公共場所亂扔,、亂倒生活垃圾和建筑垃圾，亂堆亂放雜物,，自覺愛護道路的整潔衛(wèi)生,，維護村莊環(huán)境，切實有效降低和減少病害傳播,，確保居民身體健康,。做到生活垃圾分類后再倒入垃圾池，對病死禽畜嚴格進行深埋,，煤灰,、菜葉采取再利用、建筑垃圾自覺進行填埋等方式進行處理,。

二,、要保持房前屋后清潔整齊。對房前屋后的溝渠及衛(wèi)生死角定期進行清理,，自覺搞好“門前三包”(包環(huán)境衛(wèi)生,、包無亂堆亂放、包綠化),，做到垃圾入桶(池),、家禽家畜圍欄圈養(yǎng)，凈化,、美化環(huán)境,，杜絕垃圾二次污染。

三,、要增強衛(wèi)生爭優(yōu)意識,。各家庭住戶間衛(wèi)生環(huán)境要相互進行對比，爭當衛(wèi)生先進,，共同激勵后進,，形成比、學,、趕,、超的良好氛圍。村委也將組織專家,、干部及村民委員會小組成員專題成立衛(wèi)生督查小組,，定期或不定期對村內(nèi)公共場所、各組衛(wèi)生責任區(qū)域及村民房前屋后進行交叉衛(wèi)生評比,。

四,、要敢于制止并舉報各種破壞衛(wèi)生環(huán)境的行為。各黨員干部及廣大村民群眾要積極參與到維護漢回村村居環(huán)境的實際行動中來,，對各種隨意丟棄,、傾倒垃圾,、破壞公共設(shè)施的行為和衛(wèi)生環(huán)境臟、亂,、差的現(xiàn)象及時進行制止,、舉報，確保及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理問題,。

村民朋友們，環(huán)境整治靠大家,。廣大群眾是環(huán)境整治的直接受益者,，也是建設(shè)主體。漢回村環(huán)境的維護和保持需要大家的共同參與,。大家要以構(gòu)建和諧家園為己任,，自覺投身到社會主義新農(nóng)村建設(shè)中去。我們堅信,，只要通過大家的積極參與和共同努力,。環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜居,、和諧穩(wěn)定的新漢回村,，一定會展現(xiàn)在大家面前!

保護環(huán)境的倡議書篇三

全體少先隊員們：

我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)當行動起來,，保護地球,。如今：大氣污染,、溫室效應(yīng),、臭氧層破壞、土地沙漠化,、水污染,、海洋生態(tài)危機、物種瀕危,、垃圾難題,、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)當保護環(huán)境,。我提出以下意見：

一,、學習有關(guān)環(huán)境保護知識，收聽,、收看廣播保護節(jié)目,，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙,，與同學,、朋友和家長討論環(huán)境保護知識,，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

二,、不浪費紙張,，不浪費糧食，節(jié)儉用水,，節(jié)儉用電,，節(jié)儉燃料。共同節(jié)儉我們有限的資源,。

三,、把損壞的物品修理好再用，延長使用期,，多用可循環(huán)再利用的物品,，不用或少用一次性紙制品和木制品。

四,、購買有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的物品,，不吸煙，不隨地吐痰,，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)

五,、不向下水道排放污油、丟垃圾,，不向海洋,、湖泊、江河,，分類處理垃圾,，把舊書本、報紙,、飲料罐賣給廢品回收部門,，少用塑料包裝袋。

六,、保護野生動物,，不摘采花草，不砍伐樹木,，不踏草坪,。

同學們，讓我們共同創(chuàng)造一個完美的家園吧!

提議人：...

20__年_月_日

保護環(huán)境的倡議書篇四

鄰居朋友們：

我們小區(qū)的環(huán)境不是很好,，維護小區(qū)環(huán)境是我們每個居民的'義務(wù),。維護環(huán)境不僅能綠化我們的家園，讓我們呼吸到更新鮮的空氣，還能使我們小區(qū)的一切變得井井有條,。維護環(huán)境不能只是一句口號,，我們還要時時刻刻注意。為此,，我向全居民朋友們發(fā)出倡議,，讓我們從今天起，努力做到以下幾點：

１,、做到隨時隨地不隨地扔垃圾,。

２、如果在地上看到大垃圾請隨手撿走,，小垃圾則可以叫衛(wèi)生阿姨來清理,。

３、制作大量宣傳小報,，并張貼,，讓更多人時刻提醒自己。

４,、看到隨地扔垃圾等不良行為,，及時勸說并制止。

你蹲下身來撿起一張碎紙,，敏個人都撿起一張碎紙,，那我們小區(qū)的環(huán)境就會越來越整潔，越來越美麗,！

xxx

11月26日

保護環(huán)境的倡議書篇五

們從自身的一點一滴做起,，因為保護環(huán)境，人人有責,。

我給大家舉個例子?，F(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候,，還是清澈見底,，有許多小魚小蝦,。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢,，完全不是往日的那種風光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河,，上面飄滿了垃圾,，臭氣沖天。

由此,，我鄭重的為大家提幾條建議：

一,、不得把垃圾丟進河道里或者街道上,，必須放入垃圾桶內(nèi);

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,，以免漏水;

三,、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電;

四,、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;

五,、不隨地吐痰，不制造噪音;

六,、盡量少用一次性用品,，多使用耐用品。不使用塑料袋,，減少白色污染;

七,、要植樹造林，愛護樹木,，不亂砍亂伐,，減少沙塵暴。

我們作為新時代的小學生,，我倡導(dǎo)學生們提高環(huán)保意識,，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境,，造福子孫后代貢獻出自己了力量,。因為保護環(huán)境，刻不容緩!

讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境吧,，否則,，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚!

保護環(huán)境的倡議書篇六

健康是人的基本權(quán)力,，是幸?？鞓返腵基礎(chǔ)。然而,，社會發(fā)展和經(jīng)濟進步在帶給人們豐富物質(zhì)享受的同時,，也在改變著人們的飲食起居和生活習慣,。越來越多的與吸煙,、酗酒,、缺乏體力活動,、膳食不合理等生活方式密切相關(guān)的慢性非傳染性疾病,，如高血脂,、高血壓,、高血糖,、肥胖等已成為影響大眾健康素質(zhì)的大敵。在此發(fā)起全民健康生活方式行動倡議書：

一,、追求健康,，把投資健康作為最大回報。

二,、改變不良生活習慣,，從身邊開始。

三,、合理搭配膳食結(jié)構(gòu),，規(guī)律用餐，保持營養(yǎng)平衡,，維持健康體重,。

四、加強運動,，適度量力,，不拘形式，貴在堅持,。

五,、保持良好的心理狀態(tài)，自信樂觀,，喜怒有度,，靜心處事，誠心待人,。

六,、營造綠色家園，創(chuàng)造整潔,、寧靜,、美好、健康的生活環(huán)境,。

七,、實踐健康四大基石（16字）：合理膳食；適量運動,；戒煙限酒,；心理平衡。

倡議人：xxx

日期：xx年xx月xx日

保護環(huán)境的倡議書篇七

我們都渴望干凈的地球,，渴望健康的生命,，渴望環(huán)保的家園,，渴望綠色,、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……為了我們共同的生存、生活環(huán)境,，我們倡議大家踐行社會主義核心價值觀,，保護生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)綠色環(huán)保,、健康衛(wèi)生的和諧社會,，從我做起，做一個禮貌環(huán)保的人,。

地球僅有一個,，她的生命是脆弱的，我們不能因為眼前的發(fā)展和獲得微小利益,，就以肆虐的行為,、無“度”的獲取，使她本已脆弱的軀體更加脆弱!

保護地球,，就是保護我們自我,，當前，我市正在深入開展以“關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會,、關(guān)愛自然，大西安全城聯(lián)動”為主題的學雷鋒志愿活動,，讓我們以自我的實際行動,，一齊參與到環(huán)境保護中來，傳遞正能量,，奉獻愛心,，從我做起，從此刻做起,，從身邊的小事做起,，支持環(huán)保，綠色消費,，低碳生活,，節(jié)儉資源，減少浪費,。

我們的倡議口號是：“綠色環(huán)保,，舉手之勞：從我做起，從小做起”,。

我們倡議：

努力學習環(huán)?？萍贾R，主動增強環(huán)保意識,。

倡導(dǎo)禮貌行為,，不隨地吐痰，不亂扔贓物,，不踐踏草坪，不隨意摘花折草,，保護綠色生命,。在大自然中游玩,，除了完美記憶，什么也不要留下,。

保護生物，使生物與人類共存,，使萬物與環(huán)境和諧相處。不可隨意引進外來物種,，不可隨處放生生物，以免破壞生態(tài)平衡,。

節(jié)儉用電,，隨手關(guān)燈,、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦,。使用節(jié)能用具，電器不要待機,，下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。

低碳出行,，盡量乘坐公共交通工具或步行,。開車時,，較長等待時關(guān)掉引擎，不要原地熱車,，不要急剎車,。電器,、車輛隨用隨檢,，堅持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染,。

減少污染,，不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流,、湖泊、海洋中,。使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道,。

節(jié)儉資源,，隨手關(guān)水龍頭,。復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張,。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等),。水、紙張,、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用,。

環(huán)境,，是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境,，人人有責。為了自我,，為了子孫后代,，為了全人類能永遠擁有完美的家園,，讓我們大家進取響應(yīng)倡議,，為綠色環(huán)?！氨M一份責，出一份力”!

倡議書：

日期：

保護環(huán)境的倡議書篇八

全國人民們：

我們的地球現(xiàn)在正面臨著前所未有的危機,。以前清澈見底的.河流,，現(xiàn)在變成了一條條污染河；以前筆直翠綠的樹木,，現(xiàn)在一棵棵地變黃了；以前茂密的森林,，現(xiàn)在漸漸地變成了沙漠。為了讓我們的地球重返以前的健康美麗,，所以我們現(xiàn)在必須行動起來——保護環(huán)境，我認為我們可以做到以下幾點：

1,、垃圾分類之后再扔進垃圾埇。

2,、把還可用的垃圾回收再利用,。

3,、去商場買東西時，帶上可多次使用的手提袋,。少用店員給的一次性袋子。

一份倡議,，一個承諾,，一種責任,。為了我們的地球變得更加美麗，讓我們行動起來吧,！

盛子軒

20xx年12月26日

保護環(huán)境的倡議書篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

昔日的校園,，是鳥語花香的,，昔日的'校園,，是生機盎然的,，昔日的校園，還是花紅柳綠美不勝收的,。可今昔不同往日,，我們和藹可親的校園，發(fā)生了巨大的變化,，以前如詩如畫的校園里面，現(xiàn)在卻變成了垃圾滿天的世界,，例如,，許多同學買的紙牌,，玩完就隨手丟棄在操場上，洗完手的水龍頭,，讓它不停的流著淚，卻無人理睬,，嶄新的筆記本躺在垃圾桶里，失去了原有的價值,。其實我們的校園里有很多這樣的例子,。

這不僅會讓學校的環(huán)境變的惡劣，還會使地球上的可再生資源變成不可再生的資源,，就算老師每次會給同學們一定的要求，但同學們把自己的惡劣行為視而不見,。

為了讓我們的校園變的更加美麗，我提出以下幾點建議：

1,、通過書刊,，廣播等形式,，向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。

2,、每季可選出，優(yōu)秀環(huán)保班級,，優(yōu)秀環(huán)保少年等。

3,、在校園中多建設(shè)一些垃圾桶,，解決扔垃圾沒有垃圾桶的問題,。

讓我們一起珍惜自然資源，共營生命綠色,。

保護環(huán)境的倡議書篇十

老師們、同學們：

學校是師生學習生活的主要場所,，綠色環(huán)保進入校園是學校文明的重要表現(xiàn)，是師生健康的需要,，營造一個良好的綠色環(huán)境是我們共同的責任,。為此制定如下公約：

1,、不亂丟垃圾,、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來;

2、愛惜學習用品,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的`優(yōu)良品質(zhì);

3、種植花草清新空氣,，綠化美化校園環(huán)境;

4、節(jié)約用水,，節(jié)約用電，合理使用能源;

5,、提倡生活垃圾分類,，廢舊物品不亂堆放;

6,、學習生活減少噪音污染;

7、學生,，老師要共同學習綠色知識,，提高環(huán)保意識，共同創(chuàng)建綠色家園,。

關(guān)于保護環(huán)境的事情，我們要提出倡議： 我們生活的每個角落里都有“白色污染”,，它給人們生活帶來了極大的影響，再加上人們每天大量的燃燒塑料袋,，排放出來的二氧化碳中含有致癌物。

人類如果聞到,，就會產(chǎn)生疾病。原來清澈見底的小河成了混濁不清的污水,，原來水里有魚,，蝦,，可是現(xiàn)在什么也沒有,。

上面還飄著塑料袋，氣味更讓人難以想象,。

我想到這些，心里久久不能平靜,。人類如果再這樣下去，我們的地球該怎么辦呀!我真想讓地球恢復(fù)原來的樣子,。

大家一起行動起來,，讓我們共同保護我們的家園——地球吧!

保護環(huán)境的倡議書篇十一

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好！

你們知道嗎,？由于環(huán)境污染嚴重，我們的.身邊可謂發(fā)生了“翻天覆地”的變化——原本湛藍的天空,、清澈見底的小溪、清新的空氣,、嘰嘰喳喳吵個不停的小喜鵲,、生機勃勃的小花小草都已成為過眼云煙，取而代之的是烏煙瘴氣的白色天空,、臭烘烘的垃圾水溝、充斥著各種氣味的空氣,、精神萎靡的小鳥、毫無生機的花草樹木……這不禁讓我們感到惋惜,。不過,，沒關(guān)系,，還有挽救的機會。保衛(wèi)國家,，就是保護我們自己。因此，我倡議：

1,、節(jié)約用水。關(guān)緊水龍頭,，一水多用。

2,、節(jié)約用電,。隨手關(guān)燈,。

3、珍惜紙張,。保護森林資。

4,、盡量不用一次性筷子與紙盒，減少白色污染,，節(jié)約能,。

5,、不亂丟垃圾，不隨地吐痰,，養(yǎng)成良好習慣,，減少污染。

6,、愛護花草樹木，保持空氣清新,。

敬愛的老師、親愛的同學們,，為還我們一個美好的家園、健康的生活環(huán)境，讓我們一起行動起吧,！從身邊的小事做起！從隨手關(guān)燈做起,！從撿起一個垃圾做起！

相信,，在未的某一天,，我們的地球,，我們的家園可以恢復(fù)昔日的美貌！

保護環(huán)境的倡議書篇十二

環(huán)境保護倡議書全體同學：

環(huán)境是人類生存的基本條件,。兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的`現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,。當前的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣,，一次又一次給人類敲響了警鐘,，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環(huán)境,，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標。讓我們立即行動起來吧,！消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境,，擔負起每一個生存在地球上的人所應(yīng)負起的責任,，為此我們倡議：

一,、 水是生命之源，節(jié)約用水,，保護水源；

二,、 保護資源,，節(jié)約水電,；提倡垃圾分類,，廢品回收，廢物利用,，保護再生資源；

四,、 使用無污染、低耗能,、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器,；

五,、 積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，拒絕食用野生動物,；

六、 愛護環(huán)保設(shè)施和設(shè)備,，愛護花草樹木，堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為,。

作為新時代的小學生,，我倡導(dǎo)同學們提高保護環(huán)境的意識,，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境,、造福后代貢獻自己的力量,。同學們，快行動起來吧,！讓生命之水長流，讓生命之綠永駐,，讓文明之花永不凋謝！

保護環(huán)境的倡議書篇十三

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

你們好,！

在新的世紀里,，我們渴望美麗的'地球，綠色的家園,，湛藍的天空，清新的空氣,。但是，由于人類的肆意破壞,、污染,、浪費,，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷,。我們應(yīng)該吸取教訓，保護環(huán)境從我做起,，從現(xiàn)在做起。為了地球,，為了人類的將來，也為了讓我們永遠擁有一個美好的生存環(huán)境,，現(xiàn)向大家發(fā)出如下倡議：

1,、共同建設(shè)“節(jié)約型社會”,，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電,，節(jié)約一張紙,。節(jié)約用水，用完水后及時擰緊水龍頭,，避免大開水龍頭,，提倡用臉盆洗手、洗臉,；節(jié)約用電，電器不使用時應(yīng)關(guān)閉電源,；節(jié)約用紙，多用手絹,、抹布，盡量兩面使用紙張,。

2、為減少空氣污染,、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具,、自行車或步行。

3,、為保護森林、礦產(chǎn)等自然資源,，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品,；減少使用一次性紙杯,、一次性木筷和餐盒等。

4,、減少使用塑料袋,，它是白色污染的元兇,。出去購物可自帶布袋,。

5,、加強環(huán)保宣傳教育,，從小培養(yǎng)環(huán)保意識,，積極投入到保護環(huán)境的活動當中,。

6、做一次環(huán)保義工,。同學們在社區(qū)、家庭進行形式多樣的環(huán)?；顒?，可以是在社區(qū)宣講并落實垃圾分類，也可以是在農(nóng)村倡導(dǎo)秸稈禁燒等,。

地球只有一個,，她的生命是脆弱的,，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,，以肆虐的行為,，無“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱,！記住，保護地球,，就是保護我們自己！

保護環(huán)境的倡議書篇十四

親愛的同學們：

環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,；低碳是降低二氧化碳的'排放和減少碳水化合物成份的簡稱，我們的校園仍缺少綠化,。我們應(yīng)利用植樹節(jié)來組織同學們植樹造林，我們六年級學生在校的最后一個植樹節(jié)要給學校美好的綠化。而我提出下列建議,，希望大家采納或修改：

(一)節(jié)約用水。

1,、可以用用過的比較干凈的水來擦玻璃、澆花,。

2、水龍頭在有問題時把它關(guān)上,。

3、洗衣服盡量用水來沖馬桶。

(二)節(jié)約紙張,。

1,、作業(yè)本中未用的紙可以頂成小冊子。

2,、盡量少量一次性紙杯,，建議自帶水杯,。

3,、在傳達祝福時，少用紙制賀卡,。

4、平常生活中的報刊,，可以裁成賀卡。

(三)節(jié)約用電,。

1,、人走燈滅，盡量采用自然光,。

2、適當使用電器,，避免用電負荷,。

3、人不在時,，不需要開任何電器,。

當然,，這是個人觀點,。同學們能采納的就使用,；覺得不妥的，可以提出來,。

保護環(huán)境的倡議書篇十五

親愛的同學們：你們好!碧水藍天、陽光明媚,、鳥語話香,。

我們非常希望有著這樣一個環(huán)境，但實際與這相反,。

所以我們要節(jié)能、減排,、降耗,，保護環(huán)境刻不容緩，讓我們積極行動起來,，以主人翁的姿態(tài)，以對子孫后代負責的精神,，用良知和熱情關(guān)注我們的生存環(huán)境，用智慧和熱情來關(guān)注我們的生活習慣,，讓節(jié)約、綠色觀念滲透我們生活的各個層面,，從我做起，從身邊的事情做起,，節(jié)約用水、節(jié)約用電,，堅決抵制和反對各種破壞環(huán)境的行為，使節(jié)約能源、減少污染,、保護生態(tài)環(huán)境成為我們的自覺行動。

從自身做起,，為節(jié)約能源做貢獻。

在日常學習中不浪費紙張,，爭取做到正反兩用;

食堂買飯做到量夠好就行，不多買不亂買;

在家積極向家長,、鄰居推薦使用節(jié)能電器產(chǎn)品，宣傳節(jié)能的重要性和節(jié)能知識,，號召他們節(jié)能減排，愛護環(huán)境,，共建和諧社會。

從自身做起,，為保護環(huán)境做貢獻

不隨手扔垃圾;

不破壞身邊的花草樹木,、不毀壞公共設(shè)施;

盡量不剩飯且不亂倒剩飯菜;

少用一次性制品，一次性餐具,、一次性牙刷、一次性簽字筆……

向周圍人宣傳減少垃圾排污量,、保護生態(tài)環(huán)境的重要性，號召身邊的人積極行動起來保護生存的環(huán)境,。

同學們，我們是學校的主人,，是國家的未來和希望，讓我們積極響應(yīng)節(jié)能減排的號召,，提高資源憂患意識和節(jié)約意識,，從我們身邊的力所能及的點滴做起，為學校,、社會節(jié)約每一份能源，共同形成人人講節(jié)約,、事事講節(jié)約,、處處講節(jié)約,、時時講節(jié)約的校園氛圍;使減少污染排放,、與環(huán)境友好相處成為我們每個社會成員的自覺行動,，共同營造學校,、社會節(jié)能、減排,、降耗的良好氛圍，為建設(shè)資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會和文明和諧的“節(jié)約型學校”,、“節(jié)約型社會”做出自己積極的貢獻。

我希望世界上每一個人都保護這個家園,，保護這個微小美麗而脆弱的星球。

成為我們永世的樂土,。

親愛的人們：

以前，我們生活的家園——地球,，原先是美麗的,，空氣清新甜潤,，天空湛藍深遠,，山上的森林郁郁蔥蔥,，可是，人們卻瘋狂的砍伐樹木,，讓身邊的環(huán)境受到了破壞：從汽車的排氣孔里不斷噴出一股股黑煙，使空氣變得難聞,，黑心工廠把污水排到江河湖泊里,，把大面積的水源都污染了,，造成魚蝦大量死亡,。

因此,，我建議：

1`多坐公交車;

2`不用一次性用品;

3`用淘米水澆花;

4`用淘米水洗衣服;

5`不亂扔果皮紙屑;

6`不隨地吐痰,。

讓我們攜起手來，一起拯救地球吧!

地球,，這位人類的'母親,，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀,，和藹可親!她無私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源,，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難,，給人類生存帶來嚴重威脅.作為地球村的小公民，我們有責任,，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護我們的環(huán)境,，保護我們賴以生存的家園,，使我們能在一個干凈的環(huán)境里學習生活。

因此我向全校少先隊員提出以下建議： 第一：不用一次性筷子,，因為快餐筷的材料是樹木.第二：提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾. 第三：我們要節(jié)約用水,，早晨洗臉時要把水龍頭擰小.生活中要學會循環(huán)利用水. 第四：照顧好自己身邊的一草一木,、愛護花草,。

讓我們同小樹一起茁壯成長.第五,、節(jié)約用紙,，把草稿紙寫滿,，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉,。

同學們,，保護環(huán)境人人有責,，讓我們行動起來吧.我們只有一個地球,，沒有了地球，我們無處可去.相信只要我們努力,，地球會重新煥發(fā)生機，重新美麗的!

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,，學會做人,。

在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)，我 們滿 懷 激 情,，暢 想 未 來,。

講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標準,，講衛(wèi)生的人就是有道德的人,，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。

學校是我們學習生活的重要場所,。

校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,，是學校對外形象好壞的直觀影響因素,。

可是，在我們的校園里,，由于有一些同學的不良習慣,，校園里經(jīng)常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙,，塑料瓶,，口香糖等;由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑,，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。

同時,，我們也欣喜的看到,，一大批高素養(yǎng)的同學能主動的拾撿地上的垃圾，2008年5月10日我校 100名青年志愿者在彭文敏副校長,、學生科陳湘科長、團委唐冬梅書記帶領(lǐng)下,參加了維護環(huán)境衛(wèi)生的“長沙首屆風箏節(jié)”

同學們,，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊,。

眼下，我們長沙市電子工業(yè)學校正在開展爭創(chuàng)全國文明城市的活動,，作為一個在長沙生活的一個中職生,，應(yīng)該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我們認為大家應(yīng)該，從自己做起,，從身邊做起的每一件維護環(huán)境衛(wèi)生的事情.首要的就是要宣傳國家對衛(wèi)生環(huán)境的法規(guī),維護好校園環(huán)境,從自己做起,從每件事做起,。

方寸綠地,，滋潤人心。

有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂,，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承,，文化的脈脈相傳,。

因此,，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權(quán)利,。

請大家還給校園那一份久違的干凈吧,。

在此，請允許我代表校團委 ,學生科,、“青年志愿者服務(wù)隊”,、“校園環(huán)保志愿隊”向全校同學們發(fā)出如下倡議：

1 遵守國家制定的有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領(lǐng)導(dǎo)制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度,并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者.

2、以愛護校園環(huán)境為己任,，校園潔境,，匹夫有責。

3,、不亂扔垃圾，不亂吐痰,，不亂踩綠草.

4、看到地面上有紙屑,、果皮、塑料瓶等,，主動撿起來，放在垃圾桶里,。

5、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫,。

人人都渴望擁有一個美好的校園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們,，我們是學校的主人翁，讓我們行動起來,，自覺增強保護校園環(huán)境的意識,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!