人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

我要做好孩子讀書心得篇一

《我要做好孩子》的作者是黃蓓佳,，主人公金玲,，是一個胖胖的小女孩,和誰都可以自來熟,，因為胖,，臉蛋被揪過上千回。她十一歲,，在新華街小學六年級讀書,。

金玲是一個活潑,、可愛,、有愛心,、有思想,、有正義感的小女孩。在一次在新年晚會上,，金玲被別人故意絆倒,，臉都擦破了,，但還是為了班級榮譽,，堅持演了豬八戒背媳婦中的'豬八戒,。她的寫作能力非常好，英語也學得不差,，就是在數(shù)學學習中老是犯一些簡單的錯誤,，比如計算,，她的媽媽就帶她去醫(yī)院檢查是不是有學習障礙,，但最終的結果是媽媽非常后悔做了這件事,，但是善解人意的金玲卻告訴媽媽說這是媽媽為她好,，減輕了媽媽的內(nèi)疚感,。鄰居家的小女孩幸幸卻有個不幸福的童年,，金玲毅然將無家可歸的幸幸?guī)Щ丶遥駥ΥH人一樣愛護著小幸幸,，為給幸幸買心怡的芭比娃娃,，絞盡腦汁自己當家，讓全家節(jié)衣縮食,，最后終于實現(xiàn)了心愿,。

讀了這本書,，我最深的體會就是其實每一個孩子都能成為好孩子,。每個人都有優(yōu)點,，有缺點,，一定要鼓勵孩子發(fā)揮長處，幫助孩子改正缺點?，F(xiàn)實生活中的我們,，一定要有正義感,，有感恩之心,，做好我們應該做的事情，這樣,，我們一定會是一個好孩子的。

我要做好孩子讀書心得篇二

好孩子,，你們看了一認為好孩子做事認真,，做事細心,，而我讀了《我要做好孩子》這本書時,，覺得好孩子不一定是學習好,，做事認真的人,。

《我要做好孩子》的主人公金鈴就是一個學習并不好,，做事粗心,，但卻被老師,、家長認為是一個百分之百的好孩子,。

金鈴,，女,，剛過十一周歲生日,，讀六年級，身高1.55米,，體重50公斤,，在她身上發(fā)生許多好玩的故事,，讓家長和老是覺得又好氣又好笑,。

金鈴從來不能受冤枉,，就是冤枉也要把事情弄個明明白白，同學們在張靈靈家補課時,，刑老師因為有事來晚了,，先到的同學樂開了花,，玩了起來,，張靈靈,、李小娟,、胡梅看書時,，劉婭如想加入，胡梅不讓,，大賽就開始了,，幾個墊子在客廳飛舞,，張靈靈家長看見時,，不高興了,，告訴了邢老師,，這樣，尚海和金鈴就成了犯人,，金鈴火了，叫于胖去承認自己說謊,，刑老師終于知道了真兇,。

這就是我讀《我要做好孩子》這本書時認識的.主人公,，即使她粗心,，做事不認真，但是那可愛的笑臉,，甜蜜的笑語我永遠不會忘記,。

我要做好孩子讀書心得篇三

《我要做好孩子》是一本讓我愛不釋手的書,。

簡單來說這本《我要做好孩子》的'內(nèi)容是：六年級的小學生叫金玲，她的學習成績中等,，是一個機敏善良，很正直的女孩子,。金玲為了能在家長和老師的眼里是一個好孩子,。她做了許多努力,，還在家長和老師之間做了許多努力,。我知道這個長篇小說的主要人物有金玲,、于胖兒,、尚海、楊小麗,、邢老師,、趙卉紫,、金一鳴等,。

這本書我非常喜歡,。從一開始媽媽就讓她朋友給我買書,，但我那時并不喜歡看書和讀書。當我開始看這本書時,，就有一點喜歡這本書，這是因為我看了簡介和目錄就喜歡了,。當我看第一章時,，作者就介紹了主人公的特點。第二章介紹了老師,，有兩位老師,，一位姓王,，一位姓邢,。王老師有一種親切感，邢老師是有一種很兇的感覺,。我只看了這兩章,，就感到很好看,，當我每一次看這本書時，我好像就是里面的一員,。自從我看完這本書以后就開始慢慢喜歡了看書，但我不知道為什么總不喜歡讀書,。

現(xiàn)在我每天晚上都看書了,，而且看書時我老發(fā)呆，就好像我進入了這本書,。

這本書《我要做好孩子》可以給家長、小學生,、老師看,。我希望大家一定要看這本書。

我要做好孩子讀書心得篇四

做個好孩子,，這應該是所有孩子的愿望,。有人認為，只有取得好的成績,，才算是“好孩子”;有人認為，只有孝敬長輩,，才算是“好孩子”,。其實，這都不完全正確,。在黃蓓佳阿姨的筆下，《我要做好孩子》這本書中的主人公——金鈴,，就是一個“好孩子”。

金鈴,，一個普普通通的六年級女孩,，雖然她的成績不是名列前茅，但是她機智善良,，活潑可愛,，還是班上的“小作家”呢!當有同學被欺負時,，她“見義勇為”，樂于助人;當老師生病時,，她給老師送花，并幫助老師組織班級同學寫作文,。她為了做一個令爸爸,、媽媽和老師滿意的“好孩子”，付出了許許多多的'努力,。

金鈴每天都過得自由自在,，不過，她的媽媽對她的要求十分嚴格,，每天都要抱著一大堆練習題讓金鈴做，真是“望子成龍,，望女成鳳”啊!我們現(xiàn)實生活中也有一些這樣的家長，但有哪個家長不希望自己的孩子成才呢?但金鈴從來都是樂觀面對，從來沒有抱怨,，合理地安排時間,，完成媽媽交給的“任務”。

這本書中,，給我印象最深刻的，就數(shù)《當家理財好滋味》這一篇文章了,。金鈴想給小妹妹幸幸買一個漂亮極了的芭比娃娃，為了賺錢,，她決定由自己來當家，終于嘗到了當家理財?shù)淖涛叮懒斯芾硪粋€家庭是多么不容易,。但是，我卻沒有金鈴這么懂事,。以前,，我飯量比較小，常常把剩下的飯偷偷地倒掉,?！罢l知盤中餐,，粒粒皆辛苦”啊!要知道每一粒糧食都來之不易啊!我不該這樣浪費，應該要“吃多少,，裝多少”，學會節(jié)約,，從生活中的點點滴滴做起。

從今往后,，我一定要向金鈴學習，樂觀向上,，發(fā)奮圖強，擁有一顆善良,、勇敢,、正直、美好的心靈,，做一個懂事孝順，勤勞刻苦的“好孩子”!

我要做好孩子讀書心得篇五

在這個暑假,，我讀了一本書,，名字叫《我要做好孩子》。在這本書中,，講述了一個六年級的小姑娘金玲在學校、家庭生活中的一些豐富多彩的小故事,。

金玲是一個學習成績中等,，但機敏、善良,、正直又充滿愛心的女孩子。身高1.55米,，體重卻有50公斤，是一個標準的重量級選手,。她的特點是"自來熟"，是一個人見人愛的小姑娘,。

在這之前，由于成績的'困擾,，金玲一直沒有成為大家公認的好孩子。但是在老師的微笑與鼓勵下,，金玲立下"軍令狀"，發(fā)誓要做一個好孩子!而一旁的父母卻更著急,，也做出了一些可氣可笑的事：媽媽認為金玲成績不好的原因是得了學習障礙，于是帶著金玲去精神病醫(yī)院檢查;還有一次,，為了給女兒減肥,，媽媽給金玲買了"國氏減肥藥"，然后全家人一起吃素菜,，為了減肥效果顯著，媽媽還要守著金玲,，不準金玲偷吃任何東西，結果體育課時,，金玲暈倒在地;為了考取重點中學，老師和家長的"瘋狂",，學生的無奈……而金玲為了證明她是一個好孩子，她用作文的方式,，在老師面前揭露倪志偉紀律不端正，還在老師生病時,，經(jīng)常去看望老師，替老師改作業(yè),，管紀律……終于得到了老師的認可:"你是一個好孩子……"

讀完后，我想：其實,，做一個好孩子,，成績并不是主要的，重要的是要有一顆善良,、純潔、正直,、大方而富有愛心的心,，還要樂于助人,，合群,，也要學會感恩……書中說："好孩子的內(nèi)涵太豐富,，它不全是由100分組成的。"我很喜歡這句話,，所以,，我一定要成為這樣的好孩子，一個善良,、正直、勇敢,、樂于助人、品質(zhì)優(yōu)良的好孩子!

我要做好孩子讀書心得篇六

好孩子,，你們看了一認為好孩子做事認真,，做事細心,，而我讀了《我要做好孩子》這本書時，覺得好孩子不一定是學習好,，做事認真的人。

《我要做好孩子》的主人公金鈴就是一個學習并不好,，做事粗心,，但卻被老師,、家長認為是一個百分之百的好孩子。

金鈴,，女，剛過十一周歲生日,，讀六年級,，身高1.55米,，體重50公斤，在她身上發(fā)生許多好玩的故事,，讓家長和老是覺得又好氣又好笑。

金鈴從來不能受冤枉,，就是冤枉也要把事情弄個明明白白,，同學們在張靈靈家補課時，刑老師因為有事來晚了,，先到的同學樂開了花，玩了起來,，張靈靈、李小娟,、胡梅看書時，劉婭如想加入,，胡梅不讓，大賽就開始了,，幾個墊子在客廳飛舞，張靈靈家長看見時,，不高興了，告訴了邢老師,，這樣，尚海和金鈴就成了犯人,，金鈴火了，叫于胖去承認自己說謊,，刑老師終于知道了真兇。

這就是我讀《我要做好孩子》這本書時認識的`主人公,，即使她粗心，做事不認真,，但是那可愛的笑臉，甜蜜的笑語我永遠不會忘記,。

我要做好孩子讀書心得篇七

暑假里我看了一本《我要做好孩子》，從書中我認識了一個可愛的女孩――金鈴,。她正直、善良,、機敏、樂于助人,。這幾天我天天和她在一起，和她做了好朋友,，一起哭、一起笑,、一起玩耍，陪他走過酸甜苦辣。因為在現(xiàn)實生活中,，她和我太像了!仿佛就是我的影子。比如說,，在做計算時，不是把加號看成除號,，就是把除號看成減號。還有,，在寫作文時經(jīng)常出錯別字，"即"寫成"既"啦,，"再""在"不分啦,。這里我就和金鈴一模一樣,。我甚至還會把"00"寫成"60".大家看我是不是和金鈴很像呢?說起來我還有些害羞呢!

看完整本書后,，我發(fā)現(xiàn)了很多金鈴身上閃閃發(fā)光的優(yōu)點。

我敬佩金鈴的見義勇為;欣賞她尊敬老師的品行;她愛護動物的情節(jié)深深的感動著我,。我要向金鈴學習，學習她的自信,，學習她的正直，學習她的善良,，學習她的助人為樂,，改掉壞毛病,。雖然我們的成績不是名列前茅，但我們都要做好孩子,。

我要做好孩子讀書心得篇八

要搞清這個問題,，我們首先要知道“好孩子”標準到底是什么樣的呢?我認為，我們大家認可的好孩子就是指“四有”新人(有理想,、有文化,、有道德、有紀律),。

首先是要有理想。每個偉人從小都無不懷有遠大理想的,，有理想是每個孩子在成長過成中的原動力。如果我們沒有理想,，那么我們所做的事都是為了完成任務而去完成不會有絲毫的進取心,，這樣人類社會將不再會有任何發(fā)展的,。

其次是要有道德,。沒有道德觀的人,，就是實現(xiàn)了自己的理想,，也會成為歷史的罪人法西斯“領袖”希特勒就是這樣的人，他實現(xiàn)了自己的“理想”成為了德國的最高領袖,，但他喪失了最基本的道德，發(fā)動了對猶太人的大屠殺,，從而使千百萬人失去了生命,?？梢娨粋€沒有道德的人是多么的可怕,。

再次是要有文化。我們大家認認真真地學習就是為了取得更多的知識,，為實現(xiàn)自己的理想打好堅實的基礎。

最后是要有紀律,。從小遵守紀律，長大以后遵守法律法規(guī),，不去做違法犯罪的事情。曾經(jīng)看到過一則新聞,，一名學習成績非常優(yōu)秀的大學生，因為違章開車撞倒了一位環(huán)衛(wèi)工人,，他不但沒有救人反而用刀子把對方捅死;當然自己最后也被法院判處死刑。可見不守紀律,、目無法規(guī)的人同樣是多么可怕。

我要做好孩子讀書心得篇九

認識《我要做好孩子》已經(jīng)很久了,，一遍遍讀，一遍遍流淚,，每一次讀,，都帶給我一種難言的感動,。

主人公金鈴是個天資平平的六年級女孩,，胖乎乎的,，惹人喜愛。但有誰知道,，這個大大咧咧的女孩，心思竟如此細密,，甚至一觸即破,。在她心里,，媽媽卉紫是個非常重要的角色,，她騙媽媽,，只是為了逗媽媽開心，但正如卉紫所說：“這孩子固執(zhí)得要死,?！睘榱藡寢專疴彾藵L燙的茶水也在所不辭,。正因如此，她媽媽的一言一語,，金鈴都十分看重。

當然,，金鈴也有優(yōu)點，那就是文筆老練且生動,。她富有童心,，想象力豐富到了極點,，所以優(yōu)美的詞匯簡直是信手拈來,，讀她寫的文章就算再憂愁、再悲傷的人也會情不自禁地心情舒暢,，拍案叫絕,。

最要金鈴的命的是數(shù)學,，那一連串的數(shù)字讓她頭皮發(fā)麻，隨便填個數(shù)字也想蒙混過關,，導致數(shù)學老師給她來了個“特訓”，十道題,，她竟然對了七道，可見她腦子并不遲鈍,，只是不想動，懶得動罷了,。

金鈴非常善良，她收養(yǎng)過孤兒女孩小幸,，并在她臨走時送了她一個白晳漂亮的芭比娃娃,，對金鈴來說,，小幸就像她的親妹妹一樣,，是獨一無二的,，無可替代的,。她還給生病的語文老師邢老師寫了一篇散文,，讀著讀著，兩人都悄然淚下,。邢老師不知道，她在金鈴心中占據(jù)了多么重要的位置啊!

我想問問本書的作者黃蓓佳阿姨,，您是不是像一個隱形人，每天暗中觀察著中小學生的一舉一動呢?不然,，您書中的人物與故事怎么好像就發(fā)生在我們身邊呢?您的文字，如同涓涓細流,，流淌在我們心里，我總是能感到這“細流”的清澈涼爽,。本書雖幽默得逗人發(fā)笑，但字里行間我能感到您對生活的真誠,。正如秦文君阿姨說的“若笑完以后心上有沉甸甸的感覺，那就是文學的感覺,。”

書中的金鈴并不是一個完美的孩子,，她有很多瑕疵，也有很多大大小小的毛病,。但是她有血有肉,，善良勇敢。她不是標準的女主角,，但她是最真實的金鈴,，是最貼近生活的金鈴,。所以她值得我們?yōu)樗炔?

我要做好孩子讀書心得篇十

前不久,，我看完了一本書叫《我要做好孩子》,，它主要描寫了一個叫金鈴的小女孩,，在小學六年級時和父母、老師,、朋友之間所發(fā)生的一些感人的、有趣的故事,，并且書里還生動地描繪出了家長與孩子的心理。

在讀這本書的時候,，我發(fā)覺我似乎漸漸地喜歡上了這本書，它給我?guī)砹苏鸷澈桶参?。因為在家中，媽媽常常拿我和別的孩子比較,，仿佛我就是一個人見人厭的丑小鴨，而別人家的孩子則是人見人愛的白天鵝,。因此,，我心中總是難以咽下這口惡氣,，盡管我知道外婆是為了我好!可是,，當我看到這本書的小主人公金鈴和我也有著共同的情況時,，我心里頓時感到一絲安慰,，原來,，這件事并不是發(fā)生在我一個人的身上!

當我看到金鈴媽媽因懷疑女兒行為而跟蹤金鈴時,，我心中不禁燃燒起一股無名的怒火,，我不禁在心底里呼喊：天下間所有的父母,，我知道你們都十分關心自己的兒女,，盼望他們將來能夠飛黃騰達。所以,，處處管著他們。但是,，請允許孩子有一個自由的空間吧!保存他們心中的秘密，或許,，這樣才是真正的愛他們!請相信自己的孩子吧，不要讓孩子們對父母失望!

我之所以喜歡這一本書,，因為它寫出了孩子的無奈與苦惱，說出了孩子們想說卻又不敢說的話,。其實我們都想做好孩子!只是好孩子的標準太高,，我們無能為力!所以，親愛的家長們,，請稍微降低一下好孩子的標準吧!我們會努力去做一個好孩子的!

我要做好孩子讀書心得篇2

我要做好孩子讀書心得篇十一

在寒假里，我有幸讀了黃蓓佳阿姨寫的《我要做好孩子》這本書,。我很喜歡書中的主人公金鈴，她有一個善良的心,。

金鈴有一顆善良的心，她看見街頭的修車爺爺死后,，他的孫女幸幸無人照料，就毅然把她帶回自己家收養(yǎng),，并且對她很好。幸幸被接回外婆家后,，金鈴還攢錢買了個娃娃去看她。

多么善良?。∩屏?，是說一個人心地純潔，樂于做好事,。可金鈴不正做到了這一點嗎,？這種精神很值得提倡,。因為介入我們都以一顆善良的心去對待別人,，我們的社會不就充滿了信任、理解和關愛嗎,？當你遇到困難時,，有許多人向你伸出援助之手幫你渡過難關,，你的心底就會很感激他們,。

其實,，用一顆善良的心去幫助別人,，我們也會感到快慰，心靈也會得到升華,。記得在學校時，老師要我們捐款,。當我將錢捐進捐款箱時，我覺得快樂無比,。我的眼前仿佛出現(xiàn)了災區(qū)人民重建家園的情景,。

雖然說天下好人很多,，但仍是有一些狡猾的人在騙人,。他們給社會上帶來了極大危害。這些人和善良的金鈴比,，真是有天壤之別啊,！

希望社會上有更多的人去加入善良的行列！好人理應越來越多。生活在我們朝氣蓬勃的社會,，我想說：讓我們都用一顆善良的心去關愛別人吧！

我要做好孩子讀書心得篇十二

所有的孩子都想成為一個人見人愛的好孩子吧,，可能在很多人的心目中，好孩子的標準就是德智體美勞全面發(fā)展,，但《我要做個好孩子》這本書告訴了我什么叫做真正的好孩子。

《我要做個好孩子》這本書的作者是黃蓓佳,，書里的小主人公——金玲的原型是她的女兒,，所以我覺得書里所寫的金玲的生活和我們自己的生活是息息相關的,。作者通過對小主人公金玲生活的描寫,，告訴了我們一個不一樣的好孩子是怎樣煉成的。

我印象最深的是關于貓咪和老鼠的一個片段,。通常人們認為：老鼠過街——人人喊打，老鼠是可惡的,，而貓咪多可愛。但是金玲卻偏偏喜歡老鼠,，在一次聯(lián)歡會上，金玲被他們班上的尖子生倪志偉捉弄,，在小品排練中扮演豬八戒。倪志偉雖然學習很好,，但是他的品德卻遠遠不及金玲。同樣還有她班的好學生胡梅,、劉婭如，每次考試都考高分,，有了好事都往自己頭上攬，犯了錯誤卻沒有一個人敢承認,。我想,，他們這樣的學生就是被人喜歡的貓，是大人眼中的那些“好孩子”,。金玲說,，自己是不討喜的老鼠,。每個人都討厭老鼠,，都非常喜歡貓咪,，因為貓咪比老鼠要討巧,，模樣漂亮,。

金玲很善良。幸幸的父母離婚了,，誰都不要她，只有爺爺與她相依為命,。在一個傍晚，爺爺中風死了,，金玲就把她帶回了家，然而沒過幾天幸幸要搬到奶奶家去住,，金玲得知這個消息之后,，心里十分悲傷。還有一次,，邢老師得了一種厭字癥，一看見字就會頭暈,，只能躺在病床上。金玲知道后,，主動去看望邢老師,，邢老師心里暖暖的,。

合上書本，我陷入沉思：究竟怎樣的孩子是好孩子呢,？金玲的成績并不是特別好,，為什么邢老師還稱她是“好孩子”呢,？我認為成績好,，確實很重要，但如果小肚雞腸,、心胸狹窄,，那么根本就算不上是好孩子,。雖然金玲成績不是一百分，但她在人格品質(zhì)上得了滿分,！

我要做好孩子讀書心得篇十三

我讀了《我要做個好孩子》這本書,，這本書是黃蓓佳的著作,。文中的主人公金鈴活潑可愛,，天真善良，可是卻學習馬虎,，成績平平。為了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的好孩子,，她盡量讓自己做得最好，可是事情卻往往事與愿違,。

我最喜歡文中《好孩子，壞孩子》,，這篇告訴了我們要做一個誠實守信的孩子,。我發(fā)現(xiàn)金鈴和我有許多相似之處：上課的時候不認真聽講、不愛做作業(yè),、做什么事情都是粗心大意……，我有這么多的壞毛病,，我一定要把這些壞習慣改掉像金鈴一樣最后成為一個品學兼優(yōu)的好學生。

我要做好孩子讀書心得篇十四

《我要做好孩子》講的是主人公金鈴剛過11歲生日,。在本市新華街小學讀六年級。身高155米,，體重50公斤。性格馬虎,、活潑。雖然她的學習中等,，可是她有一顆善良的心,，這一點我們有點像,。

有一天她的'老師生病了，她就去花店買花去看望老師,，可是她的錢不夠,，她就求花房里的老板。后來老板問她,，你的老師是刑老師嗎?她說是刑老師。店主說刑老師也是自己兒子的老師,，于是店主就答應她送了一束鮮花給她。她真機靈呀!

還有老師讓她給同學們布置一篇作文,，金鈴也答應老師去做了,，并且她很體貼老師,，知道生病的人不能生氣,，所以她就挑寫得好點的作為念給老師聽,。

這個故事讓我想起我小的時候有一次我的奶奶腿不好,。不能老走路，我就到廚房給奶奶拿碗盛飯,，然后奶奶在床上我夾菜喂飯給奶奶吃。雖然我不像她的性格那么懂事,，善良,、有愛心,，但是我覺得我也要向她學習!好好做一個好學生!

我要做好孩子讀書心得篇十五

在暑假里，我讀了《我要做好孩子》這本書,。這本書講述了一個活潑可愛,、善良純真的小女孩——金鈴的故事。

金鈴的成績雖然不是名列前茅,，但從不氣餒，經(jīng)過自己的努力,，終于考到了九十七分的高分,。我每一次考不好的時候都垂頭喪氣,，當我想到毫不氣餒的金鈴時,，我忽然懂得：當你自信滿滿的時候，成功說不定就被你的那股堅韌勁兒給吸引過來了,，就是這種自信，讓我屢次獲得好成績,。

每次發(fā)生在金鈴身上的事情,，都是再平常不過的事，卻讓我念念不忘,，其中，給我印象最深刻的是補習班的事：因為邢老師給同學補習的消息透露了,，學生越來越多，只好轉移到張靈靈家大客廳里,，李小鵑引發(fā)了“扔墊子大戰(zhàn)”，邢老師卻冤枉金鈴和尚海是肇事者,，金鈴并沒有借助父母的力量,，而是憑借自己的能力提自己洗清了冤屈,。

這讓我十分驚詫,，一個剛剛十歲出頭的小姑娘，竟沒有被冤屈打倒,，還能憑自己的力量把事情的真相揭示給不相信自己的老師,，我不由得打心底暗暗佩服。而我平時遇到被別人冤枉的事,，受到委屈，都只是在心里暗自埋怨別人不去弄清事情的來龍去脈,，只會偷偷的傷心，卻沒有勇氣去向別人辯解,、說明白。事實證明,，這樣是沒有任何用處的，你必須站出來,，跟別人理論、解釋,，說明自己的清白，不管你面對的是老師或者是父母,。不要以為別人都是神圣，都會把事情真相看得一清二楚,，因為別人也是人，并不能猜出你心里的想法，更不要去害怕別人會駁斥你的話,，如果別人真的是不問青紅皂白地批評你,，那你就更要大聲說出來,，為什么不說呢,，不說只能證明你是一個弱者,，也不能在社會上生存!所以,，我改變了以前的性格,，不會再默默承受冤屈，學會解釋,，學會了堅持自己的想法，性格變得堅強起來,。

這本書雖然只是描繪了一個很普通的小女孩學習和生活的故事,，但對我的影響卻是十分巨大的,。以前的我懦弱，膽小,，但現(xiàn)在的我勇敢、陽光,。今后的我會一直堅持這樣，要無論遇到什么事情,，都要堅忍不拔，不氣餒,，做自己想做的事,，走自己想走的路,。

我要做好孩子讀書心得篇5

我要做好孩子讀書心得篇十六

《我要做好孩子》講的是主人公金鈴剛過11歲生日,。在本市新華街小學讀六年級,。身高155米,，體重50公斤。性格馬虎,、活潑。雖然她的學習中等,，可是她有一顆善良的心，這一點我們有點像,。

有一天她的老師生病了，她就去花店買花去看望老師,，可是她的錢不夠，她就求花房里的老板,。后來老板問她，你的老師是刑老師嗎,？她說是刑老師。店主說刑老師也是自己兒子的老師,，于是店主就答應她送了一束鮮花給她。她真機靈呀,！

還有老師讓她給同學們布置一篇作文，金鈴也答應老師去做了,，并且她很體貼老師，知道生病的人不能生氣,，所以她就挑寫得好點的作為念給老師聽,。

這個故事讓我想起我小的時候有一次我的奶奶腿不好,。不能老走路,，我就到廚房給奶奶拿碗盛飯,，然后奶奶在床上我夾菜喂飯給奶奶吃,。雖然我不像她的性格那么懂事,，善良,、有愛心,，但是我覺得我也要向她學習,！好好做一個好學生,！