無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇一

9月26日,，學(xué)校黨總支對全校在職教師的政治學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了一次全面的檢查，整體情況非常令人滿意,。具體情況小結(jié)如下：

老師上交筆記本準(zhǔn)時(shí),，可以看出大家學(xué)習(xí)的經(jīng)常。全校除16名教師因請長假,、支教,、學(xué)習(xí)未按時(shí)上交外，絕大多數(shù)教師上交都非常及時(shí),，從老師摘抄的字?jǐn)?shù),，也可以看出大家學(xué)習(xí)經(jīng)常、熱情高,，99%以上的教師都已記錄xx字以上,，劉岳軍、馬躍,、陶嶺梅,、劉華良、劉博等老師,，已記錄完了整整一本,。

但在檢查過程中，我們也發(fā)現(xiàn)存在幾個(gè)小問題,，有待大家予以改正,、規(guī)范。

（一）個(gè)別教師書寫欠規(guī)范

檢查中發(fā)現(xiàn),，有個(gè)別教師未使用下發(fā)的專用筆記本,，有個(gè)別教師采用的下載復(fù)印的資料未手寫，有個(gè)別教師書寫時(shí)使用的藍(lán)色圓珠筆或藍(lán)墨水筆（不便于保存）……請予以改正,。

（二）個(gè)別教師學(xué)習(xí)待加強(qiáng)

政治學(xué)習(xí)應(yīng)該人人進(jìn)行,，不能有絲毫懈怠。請未能及時(shí)上交的教師（無論在哪個(gè)崗位、年齡50歲以下）或極個(gè)別將上期筆記當(dāng)作本期用的教師,、字?jǐn)?shù)未達(dá)數(shù)量的教師在近期內(nèi)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，重新記錄。

（三）代課教師學(xué)習(xí)需引導(dǎo)

本次檢查,，我們未看到代課教師的學(xué)習(xí)筆記,。請教導(dǎo)處、各年級組加強(qiáng)對代課教師政治學(xué)習(xí)引導(dǎo),，讓他們健康發(fā)展,，積極向上。

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇二

發(fā)表時(shí)間：2013-1-4 20:40:00

日志內(nèi)容：

元旦學(xué)校安排了：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。聽到運(yùn)動(dòng)這個(gè)詞最頭疼了,，因?yàn)樽约鹤畈幌矚g運(yùn)動(dòng)，多數(shù)時(shí)間是靜靜地坐在那里,，就是一種享受,。可是這場“運(yùn)動(dòng)會(huì)”我可是搶先報(bào)名參加了,，不求得獎(jiǎng)但求一個(gè)“趣”字吧,。

每年的元旦節(jié)，學(xué)校里都會(huì)安排這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì),。內(nèi)容很是豐富,。有一分鐘跳繩，慢騎車子,，袋鼠接力,，大豐收，拔河等等趣味活動(dòng),。老師們忙得不樂乎,。重在參與是不假，如果能夠得點(diǎn)小禮品,，那也是不錯(cuò)的收獲,。

不過每年咱們完小可是一等獎(jiǎng)最多的得主哦，今年又拿回了11個(gè)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品,。連續(xù)好幾年都是一等獎(jiǎng),，好像都沒有什么懸念，自豪一點(diǎn)的說哦,。全鎮(zhèn)共分為5片,，為的是拔河時(shí)更熱鬧一點(diǎn)，最后的拔河可是最費(fèi)力氣的了,，每個(gè)人都是出渾身解數(shù),，使勁的拉著繩子,。ye！終于又是一等獎(jiǎng)了,！大家都高興地笑起來,。

又到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候了了,，主任說：“來來,，你們學(xué)校先領(lǐng)?！钡鹊轿覀儗W(xué)校領(lǐng)完,，那一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品就所剩無幾了。大家全是樂開了花,，好好努力明年再創(chuàng)佳績了,！

寥寥幾句來紀(jì)念這個(gè)2013年1月1日的運(yùn)動(dòng)會(huì)！

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇三

中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

作為合格的人民教師，擁有一顆愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細(xì)心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”對學(xué)生要有耐心,，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教師要有一顆積極進(jìn)取的心,，有句話說的好,，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

教師要以身作則,、率先垂范,。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿,，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友,。

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇四

1.學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記9月22日在教育文化衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)＜易剷?huì)上的講話精神和中共中央、國務(wù)院印發(fā)了的《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》,，結(jié)合單位和部門實(shí)際,，就如何推進(jìn)我校高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)進(jìn)行研討。

2.習(xí)近平總書記在深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40周年慶祝大會(huì)上的講話,。

3.學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對制止餐飲浪費(fèi)行為作出的重要指示,，教育引導(dǎo)廣大師生培養(yǎng)勤儉節(jié)約良好美德,，共建節(jié)約型校園。

5.按照我校關(guān)于組織參加河南省教育系統(tǒng)“憲法衛(wèi)士”__年行動(dòng)計(jì)劃的工作安排,，繼續(xù)參加憲法和其他法律知識學(xué)習(xí)練習(xí),。

6.根據(jù)學(xué)生工作部和校團(tuán)委的安排，各學(xué)院認(rèn)真組織新生入學(xué)教育和積極參加2020年全省大學(xué)生國家安全知識學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),。

全校各二級黨組織和校屬各單位要高度重視政治理論學(xué)習(xí),，及時(shí)關(guān)注我校“學(xué)習(xí)時(shí)間”理論學(xué)習(xí)專題網(wǎng)站安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，達(dá)到學(xué)習(xí)實(shí)效,，及時(shí)將開展學(xué)習(xí)教育實(shí)踐的相關(guān)資料報(bào)送黨委宣傳部(郵箱：__)。

政治學(xué)習(xí)結(jié)束后(原則上為每單周周四下午),，按照校文明辦《關(guān)于開展“美化環(huán)境清潔校園”專項(xiàng)行動(dòng)的通知》安排,，在各單位劃定的志愿服務(wù)區(qū)域內(nèi)認(rèn)真組織開展“美化環(huán)境清潔校園”志愿服務(wù)活動(dòng)，持續(xù)深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),。

1.習(xí)近平在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷?huì)上的講話

2.《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》

3.習(xí)近平在深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40周年慶祝大會(huì)上的講話

4.習(xí)近平總書記對制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示

5.關(guān)于組織全校師生參加河南省教育系統(tǒng)“憲法衛(wèi)士”年行動(dòng)計(jì)劃的通知

6.__年河南省大學(xué)生國家安全知識競賽活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇五

古往今來,，多少先哲用他們的鮮血與生命告訴我們，使命便是我們每一位中華兒女,、每一位黨員干部應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé),，它是鐵肩上擔(dān)著的道義，是妙手寫下的文章,，是憂國憂民的情懷,，更是甘為孺子牛的氣度。在我看來,，“不忘初心,、牢記使命”，便是共產(chǎn)黨對全體黨員的黨性要求,，也是中國共產(chǎn)黨人對人民群眾的莊嚴(yán)承諾,。

一、在學(xué)懂弄通做實(shí)中感悟“初心”

習(xí)近平總書記在黨的十九大上鮮明宣示：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,，就是為中國人民謀幸福,，為中華民族謀復(fù)興”。反復(fù)品讀習(xí)《習(xí)近平談治國理政(第三卷)》,，深知革命之路任重道遠(yuǎn),，任何人都不能抱著小富即安的姿態(tài)去對待整個(gè)民族的未來。如今,，戰(zhàn)火已經(jīng)遠(yuǎn)離我們,，但并不代表我們就可以高枕無憂,、坐享其成。中華民族偉大復(fù)興的巨輪才剛剛起航,，我們的征程還在遠(yuǎn)方的星辰大海,。作為黨員干部，我們都是這艘巨輪上的水手和船員,，這里沒有轟轟烈烈的事跡,，只有平凡而樸實(shí)的崗位，我們要做的就是各司其職,、各盡其命,，齊心協(xié)力推動(dòng)這艘巨輪乘風(fēng)破浪，不斷前進(jìn)!

二,、在平凡的崗位中踐行“使命”

在這艘巨輪上,，每一名戰(zhàn)斗在基層的黨員都是最優(yōu)秀的戰(zhàn)士。多少多可歌可泣的故事和偉績來頌揚(yáng)他們,，因?yàn)樗麄兙褪巧磉叺陌駱雍蜔o字的豐碑,。疫情期間，黨員同志們一聲令下,，沖鋒在前,，不顧身命安危，沖在聯(lián)防聯(lián)控的第一線,，唱響了一曲曲壯志戰(zhàn)歌,。他們用自己的辛勤、汗水甚至生命換來了整個(gè)國家,、人民的生命安全,。不僅如此，還有許多普普通通的黨員干部時(shí)刻牢記著自己的使命,，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn),，他們戰(zhàn)斗在奮戰(zhàn)“兩個(gè)百年”的最前線，更戰(zhàn)斗在每一位黨員同志的一言一行之中,。

作為一名普通黨員,，我們一定要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心,，牢記使命,，做好本職工作，把理想與目標(biāo)扛在肩上,，抓在手上,，裝在心上，落實(shí)在行動(dòng)上,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!

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幼兒園政治筆記內(nèi)容篇六

作為教師要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念,，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)下面是本站帶來的，歡迎查看,。

一,、充分認(rèn)識新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要性和緊迫性

1.加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求,。

2.黨和政府高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),。長期以來，廣大教師教書育人,、敬業(yè)奉獻(xiàn),，贏得了全社會(huì)的尊重。

二,、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求和主要任務(wù)

1.提高教師的思想政治素質(zhì),。

2.樹立正確的教師職業(yè)理想。

3.提高教師的職業(yè)道德水平,。

4.著力解決師德建設(shè)中的突出問題,。

5.積極推進(jìn)師德建設(shè)工作改進(jìn)創(chuàng)新。

三,、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的主要措施

1.強(qiáng)化師德教育。

2.加強(qiáng)師德宣傳,。

3.嚴(yán)格考核管理,。

4.加強(qiáng)制度建設(shè)。

四,、切實(shí)加強(qiáng)對師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)

1.要將教師工作擺在更加重要的位置,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)特別是教師職業(yè)道德建設(shè)。

2.各級教育行政部門要把師德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事,，納入教育事業(yè)總體規(guī)劃,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌部署,，切實(shí)做到制度落實(shí),、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí),。

3.各級各類學(xué)校要把師德建設(shè)擺在教師工作的首位,，貫穿于管理工作的全過程。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓師德建設(shè),。學(xué)?；鶎狱h組織、廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用,。

學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神,，促進(jìn)教育發(fā)展

兩會(huì)是中國的窗口,，關(guān)注中國就不能不關(guān)注兩會(huì)。學(xué)校組織全體教職工收看了兩會(huì)特別報(bào)道,，意義十分重大,。

當(dāng)前教育背景下，作為教師,，只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展,，以適應(yīng)社會(huì)的需要,。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力,，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求,。

1,、多讀書，提升自己的生命質(zhì)量,，做一個(gè)高雅的人,。

作為一名教師，首先,，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德

,。2、虛心請教,，取人之長,，補(bǔ)己之短。

作為一名年輕教師,，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí),。積極參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師,。

能夠自如的駕馭教材，了解教材特點(diǎn)，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計(jì)劃;能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，有效地把握課堂教學(xué)活動(dòng)。

在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學(xué)理論,，認(rèn)識教育規(guī)律,，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷，讓理論與實(shí)踐相結(jié)合,，勇于探索教材改革,、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實(shí)意義的問題,，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題,。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展,。

4,、不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)，學(xué)會(huì)動(dòng)手制作

課件

所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中對教材認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時(shí)做好反思記錄,，爭取一學(xué)年下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。

5,、培養(yǎng)個(gè)人良好的心理品質(zhì)。心理素質(zhì)指表現(xiàn)在教師身上的那些經(jīng)常的,、穩(wěn)定的,、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好,，力爭達(dá)到以下表現(xiàn)：

(1)廣泛的興趣,。應(yīng)是多方面的，最主要的是對學(xué)生心理,、對所授的學(xué)科,，教育科學(xué)方法研究的興趣。

(2)高尚的道德情感,。對學(xué)生,、對所授學(xué)科的以及道德感、理智感,、審美感等,。

(3)堅(jiān)強(qiáng)的意志,。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅(jiān)持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性。

(4)良好的性格特征,。要熱情開朗,，耐心細(xì)致，沉著冷靜,，誠實(shí)正直,，與人為善，溫和寬厚,。

(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知能力,。包括觀察力、注意力,、記憶力,、想象力、思維力等,。

一,、敬業(yè)，樹立師德形象

1,、敬業(yè)要有誠心

這是一個(gè)教師必備的最基本的心態(tài),。無論是上班時(shí)還是下班后;無論是校園內(nèi)還是校園外;無論是心情好還是心情壞，都會(huì)自主,、自覺地意識到：我是教師,，我應(yīng)該擔(dān)任這份職業(yè)的社會(huì)責(zé)任和道德責(zé)任，一絲不茍地對待教育中的任何一件事,。

2,、敬業(yè)要有恒心

“十年樹木，百年樹人”,，教育之路艱巨而漫長,，它不能急功近利，不能浮躁,。如果能該行,，就該行吧，如果不能改變現(xiàn)狀,，那只有耐心,、有恒心地潛心于研究業(yè)務(wù)，全身心地投入教育,。一個(gè)學(xué)困生,，不是靠一次兩次的輔導(dǎo)教育就能轉(zhuǎn)化，他需要一年、兩年的關(guān)注,、輔導(dǎo),、教育，甚至更多!

3,、敬業(yè)要有愛心

教育要根植于愛,。馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情

，它總在創(chuàng)造奇跡,、創(chuàng)造新人,，唯有愛，教師才會(huì)用快樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生

的閃光點(diǎn),，才會(huì)把辛苦的教育事業(yè)當(dāng)作樂趣來從事,，它能使教師感到每個(gè)學(xué)生的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考,、關(guān)懷與擔(dān)心,。”,，面對差生,，我們要想：“假如是我的孩子”我舍得放棄嗎?面對犯錯(cuò)的孩子，我們要想：“假如我是孩子”我多么希望他人的理解和諒解,。這種設(shè)身處地,，充滿愛的換位做法，會(huì)使問題解決得更好,，更完美.

二,、豁達(dá)，收獲快樂的心靈

有這樣一個(gè)有關(guān)佛家禪語的故事,，講的是一位在山中身居簡出的禪師,，一天夜晚，他碰到一位正要行竊的小偷,，一無所獲的小偷慌不擇路,，禪師卻對他說：“別急，天上的明月會(huì)給你指路的,。”說完,，順手把自己脫下的外衣也遞給了他,。第二天，禪師在門口發(fā)現(xiàn)了小偷送還的外衣,，感慨道：“我終于送了一輪明月給他,。”

其實(shí)，對于一個(gè)污垢的心靈,，最需的是一輪明月,，為他指路的明月!對于我們的學(xué)生在成長過程中所犯下的一些錯(cuò)誤，我們做教師不妨豁達(dá)一點(diǎn),，不妨滿懷一顆真摯的愛心,，投一束親切的目光，做一個(gè)放行的手勢,，讓他們在老師關(guān)愛的目光中溫暖內(nèi)心,，以感悟和省悟。

我曾經(jīng)有一個(gè)網(wǎng)友,，記得很清楚,，我們初次在網(wǎng)上見面打招呼互相介紹時(shí)，當(dāng)我說我是一名老師時(shí),，他竟毫不含糊地回了一句：“我最恨老師!”后面還緊跟了3個(gè)感嘆號,，可想他已經(jīng)把老師恨之入骨了。我說為什么,，他說：“你知道嗎?我只讀了小學(xué)第四冊就輟學(xué)了,，只因?yàn)槟悄晡曳赶铝艘粋€(gè)不小的錯(cuò)誤，老師和學(xué)校把我趕出了校門,，從此,，我再也沒有進(jìn)過校門。現(xiàn)在在外打工,，沒有文化找不到好工作,，吃盡了沒文化的苦頭，我能不恨他們嗎?假想一下,，如果當(dāng)年學(xué)校老師心胸能豁達(dá)一點(diǎn),，給他一次改過的機(jī)會(huì)，結(jié)果可能是完全不一樣的,。學(xué)校老師是解了一時(shí)的恨,，但是留給學(xué)生的是一生的痛!

我們是“德高為師，身正為范”的教師,，我們更應(yīng)該有一顆“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”的豁達(dá)無邊的心靈，唯有一顆充滿愛的心靈才能賦予教育以震撼的力量,，否則只是蒼白無力的教育,。我們教師應(yīng)該有能諒解學(xué)生點(diǎn)滴錯(cuò)誤的包容之心，才能讓他們收獲陽光與歡笑,，收獲一顆快樂,、懂得感恩的心!

三,、學(xué)習(xí)，成就教育事業(yè)

一位教育者說過：“一個(gè)教師不在于他教了多少年書,，而在于他用心教了多少年書,。不重復(fù)自己、不斷探索,、不斷創(chuàng)新,，這樣的教師不會(huì)停止對生活的撞擊，即使他成不了一位教育家,，他也會(huì)擁有詩意的教育生活,，他的生命也會(huì)更有意義?！倍恢貜?fù)自己,，不斷挑戰(zhàn)自我，其前提就是學(xué)習(xí),。沒有學(xué)習(xí),，一切都成為無源之水、無本之木,。沒有一個(gè)成功的教育工作者不是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人,。

可以說教師從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),，教師從教一天,，就得學(xué)習(xí)一天。那么教師該學(xué)些什么呢;外有馬卡連柯,，中有陶行知,，他們都是教育先驅(qū)，教育典范,。

名教師,，他需要的知識并非拘于某一個(gè)方面，而是上下五千年縱橫數(shù)萬里幾乎無所不包的,。一個(gè)知識面不廣的教師,，很難真正給學(xué)生以人格上的感召力，他們歡迎百科全書式的教師,。如果教師一問三不知,，學(xué)生會(huì)非常失望。因此,，教師應(yīng)該博覽群書，歷史地理生物軍事藝術(shù)文學(xué)哲學(xué)醫(yī)學(xué)上無所不包無所不知,，教師除了該有的學(xué)歷外還應(yīng)該有經(jīng)歷有閱歷,，行萬里路讀萬本書，課堂上才能信手拈來,，得心應(yīng)手,。

更何況現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備已經(jīng)越來越多地進(jìn)入我們的教學(xué)生活，誰也不會(huì)否認(rèn)合理地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)會(huì)使課堂更生動(dòng),，課堂效果會(huì)收到事半功倍的效果,。

從自己的教育教學(xué)實(shí)踐中去學(xué)習(xí)去對比去研究去總結(jié)去反思。也有哲人說過:“一個(gè)人他教了30年書,，不一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,，而堅(jiān)持寫了3年的教學(xué)反思，那他一定會(huì)成為一個(gè)不一般的老師了,?！痹诜此贾姓J(rèn)真總結(jié)教育得失，不斷去改進(jìn)自己的教育方法,，就會(huì)不斷的進(jìn)步,。

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇七

20__年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī),、學(xué)系列講話,，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,。針對黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng),、手機(jī)報(bào),、電視、遠(yuǎn)程教育平臺等,，開發(fā)制作形象直觀,、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容,。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí),、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面,，加強(qiáng)輿論引導(dǎo),，營造良好氛圍。

《把黨章印在心上》

學(xué)黨章著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn),、樹立行為規(guī)范,，逐條逐句通讀黨章,，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞和黨的宗旨,，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利,，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章,、維護(hù)黨章,，堅(jiān)定理想信念，對黨絕對忠誠,。

《學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì),，樹立黨員標(biāo)尺》

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),，學(xué)習(xí)黨的歷史,，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，從查處的違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn),，肅清惡劣影響,，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì),，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺,，守住為人,、做事的基準(zhǔn)和底線。

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幼兒園政治筆記內(nèi)容篇八

前日,，隨機(jī)關(guān)工委赴大梨樹參觀學(xué)習(xí),，深受觸動(dòng)。

所謂為官一任,，造福一方,，就是如此吧?？粗罄鏄涞娜f畝果園,，看著大梨樹的綠樹青山，看著大梨樹360個(gè)“干”字的廣場,，聽著導(dǎo)游聲聲動(dòng)心動(dòng)情的“我們的老書記”,，不僅浮想聯(lián)翩，思緒萬千,。

實(shí)干,，苦干，巧干,，干字精神成就了今天的大梨樹,，它成為中國美麗鄉(xiāng)村,，成為東北的“江南水鄉(xiāng)”，徜徉在村中,，綠樹青瓦白墻,，小橋流水人家，會(huì)恍惚以為來到了四月的江南,，旖旎秀美，如絲垂柳,，令人沉醉,。

待車行至花果山，青山白云,，萬畝果園,，漫山花海，蔚為壯觀,。令人感慨萬端,，是什么樣的干勁兒，什么樣的精神,，什么樣的執(zhí)著,，讓毛豐美率領(lǐng)全村人干出了一片一天地。實(shí)現(xiàn)了他“要讓村里人過上和城里人一樣的好日子“的諾言,。

雞叫亮天干,，頭頂烈日干，披星戴月干,，喚起工農(nóng)千百萬,，同心干。似乎找到了答案：一顆全心全意為老百姓,，讓大家過好日子的信念;踏踏實(shí)實(shí),，真抓實(shí)干，埋頭苦干的吃苦耐勞精神;敢想敢拼勇于創(chuàng)新的執(zhí)著;尊重科學(xué),，尊重規(guī)律的科學(xué)精神,。

讓大梨樹實(shí)現(xiàn)了全民就業(yè)，百姓過上了城里人的日子,，家家住上小樓,，甚至開上汽車，成為全省乃至全國聞名的富裕美麗鄉(xiāng)村,，花園,，果園，公園,，百草園,，他以開放的胸懷接納八方來客,，聲名鵲起的同時(shí)，經(jīng)濟(jì)水平提高,，百姓富足,，倉廩實(shí)知禮節(jié)，衣食足知榮辱,，感受到村民秉承著毛書記那種開放,，兼容，大氣的博大胸懷,。

20xx年的人大代表,，200多條為農(nóng)村百姓代言的提案，他殫精竭慮,，建言獻(xiàn)策,，農(nóng)村電費(fèi)和城里同等收費(fèi);讓百姓喝上干凈的水;提高糧食價(jià)格，提高農(nóng)民收入;在中國兩千年的農(nóng)業(yè)稅,，皇糧國稅,，在國人心中根深蒂固，然而,，他敢想,，他為民請命，這個(gè)令人難以置信的想法,，居然成為了現(xiàn)實(shí),。農(nóng)民就要為農(nóng)民代言，為農(nóng)民謀福祉,，他忠誠地履行了作為一名人大代表的光榮職責(zé),。

大梨樹，每棵樹都是他的孩子,，每棵樹都會(huì)記得,，就像孩子會(huì)永遠(yuǎn)記得自己的父親，最后一次,，病魔纏身的他,，在輪椅上再次去看一次干字廣場，看看山,，看看云,，撫摸每一棵果樹，心里的囈語,，眷戀,、不舍。青山陪伴，白云環(huán)繞,，一縷忠魂,，永衛(wèi)家鄉(xiāng)。

突然明白,，這就是一個(gè)共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng),，全新全意為人民服務(wù)，襟懷坦白,，正直無私,，一生奉獻(xiàn)，一個(gè)偉大共產(chǎn)黨員最崇高的品質(zhì),，最無私的情懷,。

那么我，作為一名普通的共產(chǎn)黨員,，抗聯(lián)紀(jì)念館的同志，擔(dān)負(fù)著弘揚(yáng)的偉大抗聯(lián)精神,，傳承歷史的偉大使命,。做一名合格的共產(chǎn)黨員，熱愛所從事的職業(yè),，把安身立命的工作當(dāng)做偉大的事業(yè)來做,，實(shí)干苦干巧干，發(fā)揮毛豐美書記的干字精神,，在平凡的崗位上,，積極進(jìn)取，踏實(shí)肯干,，為宣傳抗聯(lián)的偉大精神作出應(yīng)有之力,。

身為一名共產(chǎn)黨員，我時(shí)刻牢記鄧小平同志的告誡：“堅(jiān)持黨的優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng),，具有十分重要的意義,。”因此作為共產(chǎn)黨員的我,，要求自己服務(wù)于群眾,，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，實(shí)踐全心全意為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)的宗旨,。在工作中我力爭做好以下幾個(gè)方面：

一、全心全意為人民服務(wù),。

全心全意為人民服務(wù),，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的,。全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨員的天職,，我們黨的路線、方針,、政策是靠每一名共產(chǎn)黨員的實(shí)際工作去影響群眾,，帶動(dòng)群眾的。因此作為教師中的黨員,，我首先在自己的工作和生活中樹立為人民服務(wù)的思想,，努力為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，工作中只要是對學(xué)校,、對學(xué)生有益的事我就主動(dòng)去做,。在教育教學(xué)工作中注意帶動(dòng)年級組的老師共同把教育教學(xué)工作做好。

二,、要腳踏實(shí)地地做好本職工作,，模范地履行一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)。

作為黨員,，無論自己從事什么工作,，都要樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好,。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí),，飄浮虛榮的工作作風(fēng),，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事,，對工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實(shí)。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,，作為一名黨員,，在工作中我認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，研究教法和學(xué)法，研究學(xué)生,，把學(xué)生的素質(zhì)教育落實(shí)到每一堂課中,，切實(shí)提高教學(xué)成績。這些年來,，我所帶班級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,，學(xué)生成績優(yōu)秀,。

三、要善于學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，掌握工作的本領(lǐng)。

我們從事的教育教學(xué)工作,，總是面臨許多新問題,，沒有雄厚的文化知識，現(xiàn)代科技知識,，盡管有再好的愿望,，也只能是事倍功半。我認(rèn)為身為教師,，在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識,，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新,，提出新的思路和見解,，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一,。在教學(xué)工作中,，我注重用最新的理論知識武裝自己，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，通過不斷地總結(jié)提高自己的思想境界。在這一過程中,，認(rèn)真,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論也起著極其重要的作用,。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化,，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論,，用馬列主義,、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。

四,、身先士卒,，處處起表率作用。

黨和國家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策,，勇于開拓,，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折,。在平時(shí)的工作中我是這樣要求自己的,，也是這樣做的。在新一輪教學(xué)改革中我更能夠勇立潮頭,，勤于思索,，敢于實(shí)踐，不計(jì)個(gè)人得失,，發(fā)揮榜樣的作用,，吃苦在前，處處起表率作用,。

精神境界不是天生的,，而是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中培養(yǎng)和塑造的。在開展“保持共產(chǎn)黨員

先進(jìn)性教育

讀書筆記

一年來,，按照上級的統(tǒng)一安排,，學(xué)校黨支部組織了政治學(xué)習(xí)，對照自己的工作實(shí)際,，進(jìn)行了反思,。

陶行知說過：“學(xué)高為師，德高為范,?！?作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)“五條禁令”是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。作為一名教師，首先要做到淡泊名利,，誠信立教,，其次是在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心，愛崗愛生;其三要做到以人為本,，創(chuàng)新施教,，因材施教，其四要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。

一、作為一名黨員教師,，要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。

二,、作為一名黨員教師，愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼,，要真正做到即“愛心、耐心,、細(xì)心,，”三心俱到，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你,，”培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。

五、作為一名黨員教師,，要不斷提高政治素養(yǎng),。嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，恪盡職守,，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。

六、作為一名黨員教師,，應(yīng)該是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范,。其模范作用應(yīng)具體表現(xiàn)在：(1)在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時(shí),，始終以身作則,，在自身的教育特點(diǎn)上由單純的“灌輸型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”、“探究型”,，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,，始終以一名“學(xué)習(xí)型”的教師給學(xué)生以榜樣和示范,，使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展必然要求,。(2)在知識的傳遞上體現(xiàn)教師豐富的知識面和寬遠(yuǎn)的視野，而不是局限于照本宣科,。令學(xué)生感受到知識的魅力,，從而激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意志品質(zhì),。(3)在信息技術(shù)大環(huán)境下體現(xiàn)出卓越的收集和解讀信息的能力,。在信息技術(shù)迅速發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代，吸取信息,，學(xué)習(xí)新知識的渠道日益呈現(xiàn)多元化的趨勢,，教師的能力是對學(xué)生堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)的鼓勵(lì)，能有效地幫助學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)觀念的自信心,。(4)在答疑中表現(xiàn)出豐富的解題技巧,，誘發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的滿足感和成就感，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的愿望,，形成內(nèi)在的強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力,。黨員政治學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

努力實(shí)踐‘三個(gè)代表’重要思想,，切實(shí)做到“為民、務(wù)實(shí),、清廉”,，是切實(shí)搞好本次兩個(gè)《條例》專題政治學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目的,。通過近一段時(shí)間來對兩個(gè)《條例》原文逐字逐句的認(rèn)真學(xué)習(xí),，使我們再一次受到了深刻的教育。

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，要提高拒腐防變能力,，必須做到三個(gè)自覺,。首先，自覺改造自己,，逐步樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，在世界觀方面,，要有堅(jiān)定的社會(huì)主義理想信念，明確三個(gè)基本定位;在人生觀方面,，要有堅(jiān)定的人生目標(biāo)和追求,，安全度過“功成”與“身退”兩個(gè)危險(xiǎn)期，不要自毀人生;在價(jià)值觀方面,，要正確體現(xiàn)人的社會(huì)價(jià)值,，牢記“取一文則官不值一文”的道理。其次,，自覺警醒自己,，在權(quán)、錢,、色方面不伸手,，不縱欲，不僥幸,，時(shí)時(shí)把自己置身于監(jiān)督之中,，想到“手莫伸，伸手必被提,，黨與人民在監(jiān)督,，萬目睽睽難逃脫”。勿忘司馬遷的“有而不知足,，失其所以有”,。善于處理與家庭、后代的關(guān)系,，記住林則徐祠的

對聯(lián)

立黨為公,，執(zhí)政為民，廉潔從政不僅是一個(gè)重大的理論問題,，更是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題”,。要立黨為公，執(zhí)政為民,，就不僅要有愿望和熱情,，更要有過硬的本領(lǐng)。我們必須把自己擔(dān)負(fù)的任務(wù)使命聯(lián)系起來,，以強(qiáng)烈的使命感,、責(zé)任感，積極進(jìn)取,，求真務(wù)實(shí),，奮發(fā)有為，在具體崗位上切實(shí)提高執(zhí)政為民的本領(lǐng),。

認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)“為民,、務(wù)實(shí),、清廉”。這不僅是個(gè)人行為,，個(gè)人需要,，更是社會(huì)責(zé)任;不僅關(guān)系到個(gè)人的成長進(jìn)步，更關(guān)系到黨,、國家建設(shè)事業(yè)的興衰成敗,。因此我們必須努力學(xué)好黨的基本理論、基本路線,、基本綱領(lǐng),、基本經(jīng)驗(yàn)，以“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，努力提高領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新能力,，并以此為依據(jù)進(jìn)行科學(xué)決策，認(rèn)真做好本職工作,，才不會(huì)偏離執(zhí)政為民的軌道,。當(dāng)前最根本的就是要扎扎實(shí)實(shí)做好工作，以實(shí)際行為去實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,，才能切實(shí)做到“為民,、務(wù)實(shí)、清廉”,。把維護(hù)群眾利益作為提高科學(xué)決策能力的根本目的,。作為一名黨員干部，作出任何決策,，都要把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)群眾利益作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。必須時(shí)刻牢記，我們的權(quán)力是人民賦予的,，我們的每一項(xiàng)決策都與人民群眾的利益息息相關(guān),。決策的范圍越來越寬，面臨的情況就越來越復(fù)雜,，這就要求我們必須樹立高度的責(zé)任意識,，防止盲目決策。要以改革促進(jìn)發(fā)展,，要堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,，統(tǒng)籌兼顧，妥善處理各方面的利益,。要抓大局,、抓大事、抓主要矛盾,，把群眾關(guān)注的熱點(diǎn),、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容牢記心中,，努力保證我們的決策符合群眾的根本利益,，多辦利民之事，做名副其實(shí)的人民利益代表者,。要做到這一點(diǎn),，就必須密切聯(lián)系群眾，深入到群眾中去,，向能者求教,，向智者問策，使決策充分體現(xiàn)民-意，充分集中民智,，決策中要依靠群眾,，調(diào)動(dòng)群眾廣泛參與，虛心聽取群眾意見,，決策后要回到群眾中去,，廣泛聽取群眾意見，對群眾不滿意的要及時(shí)進(jìn)行改進(jìn),，對群眾反對的要堅(jiān)決予以糾正,。

迫切需要解決的急事，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的主動(dòng)性,。國家領(lǐng)導(dǎo)人指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部必須深入基層,，深入群眾，到困難的地方去,，到群眾意見多的地方去,，到工作推不開的地方去，同那里的干部和群眾一道,，努力排憂解難,，打開工作局面”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,，一定要主動(dòng)把群眾最難辦的事掛在心上,，抓在手里，以非凡的力氣,，極大的毅力予以解決,。要敢于到困難最大、矛盾最集中,、群眾意見最多的地方去,，與人民群眾打成一片，聽取群眾的意見和建議,，共同研究解決困難的辦法,。黨員政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)立足自身，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的創(chuàng)造性,，就要重視人民群眾的監(jiān)督,，充分發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用。在我國,，人民群眾是權(quán)力的主人,，也是權(quán)力監(jiān)督的主體。人民群眾對權(quán)力是否正確運(yùn)用,，對領(lǐng)導(dǎo)干部是否真正做到權(quán)力為民所用,，是最關(guān)心和最有感受的,，也是最有發(fā)言權(quán)的。反腐-敗斗爭的實(shí)踐充分證明,，群眾的眼睛是雪亮的,，一個(gè)人是否“為民、務(wù)實(shí),、清廉”群眾是最好的評判者,。

通過這次兩個(gè)條例專題紀(jì)律教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《論黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗斗爭》和“兩個(gè)條例”,，受到了深刻的教育，為了貫徹落實(shí)“為民,、務(wù)實(shí),、清廉”的要求和中紀(jì)委、省紀(jì)委三次全會(huì)精神,，我們必須以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真做好自己的本職工作，努力去實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,。作為一名企業(yè)的一把手,，一定要牢記自己的責(zé)任感和使命感，從“我”做起,，千萬不能放松自身的努力和學(xué)習(xí),，從而淡忘了“公仆”意識，一定要牢固樹立起正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、權(quán)力觀,、地位觀和利益觀,，筑嚴(yán)筑牢思想政治防線，提高反腐倡廉的自覺性,，做到不愿腐-敗,，不敢腐-敗，廉潔奉公,。努力使自己成為“三個(gè)代表”的忠實(shí)實(shí)踐者,，就一定能夠切實(shí)做到“為民、務(wù)實(shí),、清廉”,，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

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幼兒園政治筆記內(nèi)容篇九

在學(xué)校的組織下,，經(jīng)過今年的政治學(xué)習(xí),，我受益匪淺,。我深深體會(huì)到：人世間,，最無私、最寬厚的是愛,，愛心是人的一種進(jìn)取的高尚的情感,，是人的行為的動(dòng)力，愛能夠產(chǎn)生融化冰雪的力量,，愛心所至,，金石為開,。

一、濃厚的愛心,，滋潤學(xué)生的心田,。

霍姆林斯基說：“教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個(gè)學(xué)生,?！苯處煹膼凼墙⒃趯逃ぷ鞯氖聵I(yè)心和職責(zé)感上頭的，有這樣一個(gè)分式是：親近感+理解感+期望感,。在教師愛心的雨露照射滋潤下,，學(xué)生感到團(tuán)體的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望,。

不斷學(xué)習(xí),，使用好手中的指揮棒，讓學(xué)生在愛的旋律中,，譜寫人生樂章,。我班有位小陳的同學(xué),，他是先天的斜視,，不僅僅這樣，理解本事較差,，易忘,。剛?cè)胍荒昙墪r(shí)，說話不清楚,，寫每一個(gè)字,，用右手的食指用力的夾著,，左胳膊伸著，身子傾斜,，渾身用力,。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認(rèn)?？吹竭@樣,，我真為這個(gè)孩子感到心酸。別的孩子書寫時(shí),，我就后把手的教他寫0……橫,、豎……等等。做練習(xí)是的學(xué)生早已找好了題號,，可是他連書的面數(shù)還沒翻到,。每次我都幫他畫好題號。就連同桌,，也常常告他的狀：“教師,，小陳把我的本壓出皺了”,。在做練習(xí)時(shí)他的筆,、橡皮也是經(jīng)常滾落在地，不是找不到這個(gè),，就是找不到那個(gè),。剛剛包的書、釘好的本,，不幾天,，就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時(shí),，告訴全班同學(xué)要多關(guān)心和照顧小陳,，因?yàn)樗焐牟恍遥趯W(xué)習(xí)上比我們每個(gè)同學(xué)付出的都要多,。在我的關(guān)愛下,，全班的同學(xué)也都學(xué)著來照顧和幫忙小陳，不再聽見有告他的狀了,。有了成功的第一次,，第二次，第三次……漸漸地他的自信心增強(qiáng)了,，他能寫出一個(gè)端正的字來,。此刻小陳仍在繼續(xù)努力，期望自已的作業(yè)本上,，有一天也能得上鮮紅的“一百分”,。

“愛,，是最好的教師”。愛生,，不是一句口號,，它構(gòu)筑在理解、尊重和奉獻(xiàn)之上,。為了學(xué)生我付出了很多,，同時(shí)我也得到了愛的回報(bào)。我得到了學(xué)生的信任,，家長的贊許,，同事的任可。能夠說,，一次次的成功的教育,，那里面飽含著教師無數(shù)次的付出。從無數(shù)次付出中,，我也體會(huì)到了給予的歡樂,。這是其它行業(yè)的人得不到的歡樂、滿足,。

二,、培養(yǎng)愛心

學(xué)生有愛心，將來才能去愛他人,，愛團(tuán)體,，才能回報(bào)社會(huì)。今年浙江的一位中學(xué)生,，因?yàn)閶寢寣λ膶W(xué)習(xí)管的太嚴(yán),，用錘子將媽媽打死。黑龍江省有一名小學(xué)生,，因?yàn)閶寢尣唤o錢去玩電子游戲,，而將媽媽殺死等等這樣的事件。在近些年來發(fā)生的還少嗎他們不正是缺少了愛,，缺少了對父母的愛,，甚至喪失了最起碼的人性嗎教育學(xué)生首先是愛他人。當(dāng)然讓學(xué)生有愛心,，班主任教師更要對學(xué)生付出愛心,，制定計(jì)劃，嚴(yán)格教育,，加強(qiáng)管理是愛,。經(jīng)過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操是愛。給學(xué)生開設(shè)學(xué)習(xí)方法是愛,。家長會(huì)和學(xué)生們一齊分析學(xué)習(xí)起落的原因是愛,。對學(xué)生一視同仁是愛,。

在班級里，我配合班主任共同召開了《把愛心獻(xiàn)給他人》的主題隊(duì)會(huì),。在學(xué)校組織的手拉手活動(dòng)中幫忙學(xué)生結(jié)對子,，課間我常常同他們交談。了解他們的心理,，使學(xué)生明白要有愛心,，先要學(xué)會(huì)愛他人。愛父母,，因?yàn)楦改附o予了你的生命,。愛教師，因?yàn)榻處熃淌谀銓W(xué)業(yè),。愛朋友,，因?yàn)榕笥阉徒o你友誼。一句話,，一杯水,，一個(gè)眼神，一種動(dòng)作都能夠傳遞愛,。其次,，是熱愛團(tuán)體。關(guān)心團(tuán)體就是要從小事做起：上課不遲到,，不說話,，課上不大聲喧嘩,，上好兩操,，搞好衛(wèi)生清掃，進(jìn)取參加班級和學(xué)校組織的活動(dòng),，注重班級榮譽(yù),。這些小事做好了。團(tuán)體的風(fēng)格逐漸構(gòu)成,。

再次,，是回報(bào)社會(huì)，“愛人者,，人恒愛之”,，學(xué)生說教師是園丁，用心血換來了滿園春色盡芳菲,。風(fēng)風(fēng)雨雨,、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉獻(xiàn)自已的一片愛心,，同時(shí)也獲得了學(xué)生們那純真的愛,，我得到了用金錢無法買來的精神財(cái)富,。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福,，我將用心去澆灌,，讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香，讓每一個(gè)靈魂都閃爍出圣潔的光輝,。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中,，展現(xiàn)出無窮的活力和神奇的魅力。愿播下期望種子,，在這快沃土中茁壯成長,，創(chuàng)造出完美的明天。

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幼兒園政治筆記內(nèi)容篇十

1,、敬業(yè)要有誠心

這是一個(gè)教師必備的最基本的心態(tài),。無論是上班時(shí)還是下班后；無論是校園內(nèi)還是校園外,；無論是情緒好還是情緒壞,，都會(huì)自主、自覺地意識到：我是教師,，我就應(yīng)擔(dān)任這份職業(yè)的社會(huì)職責(zé)和道德職責(zé),，一絲不茍地對待教育中的任何一件事。

2,、敬業(yè)要有恒心

“十年樹木,，百年樹人”，教育之路艱巨而漫長,，它不能急功近利,，不能浮躁。如果能該行,，就該行吧,，如果不能改變現(xiàn)狀，那只有耐心,、有恒心地潛心于研究業(yè)務(wù),，全身心地投入教育。一個(gè)學(xué)困生,，不是靠一次兩次的輔導(dǎo)教育就能轉(zhuǎn)化,，他需要一年、兩年的關(guān)注,、輔導(dǎo),、教育，甚至更多！

3,、敬業(yè)要有愛心

教育要根植于愛,。馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡,、創(chuàng)造新人,，唯有愛，教師才會(huì)用快樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，才會(huì)把辛苦的教育事業(yè)當(dāng)作樂趣來從事,，它能使教師感到每個(gè)學(xué)生的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考,、關(guān)懷與擔(dān)心,。”,，應(yīng)對差生,，我們要想：“假如是我的孩子”我舍得放下嗎？應(yīng)對犯錯(cuò)的孩子,，我們要想：“假如我是孩子”我多么期望他人的理解和諒解,。這種設(shè)身處地，充滿愛的換位做法,，會(huì)使問題解決得更好,，更完美。

有這樣一個(gè)有關(guān)佛家禪語的故事,，講的是一位在山中身居簡出的禪師,，一天夜晚，他碰到一位正要行竊的小偷,，一無所獲的小偷慌不擇路,，禪師卻對他說：“別急，天上的明月會(huì)給你指路的,?！闭f完,，順手把自我脫下的外衣也遞給了他,。第二天，禪師在門口發(fā)現(xiàn)了小偷送還的外衣,，感慨道：“我最后送了一輪明月給他,。”

其實(shí),，對于一個(gè)污垢的心靈,，最需的是一輪明月，為他指路的明月,！對于我們的學(xué)生在成長過程中所犯下的一些錯(cuò)誤,，我們做教師不妨豁達(dá)一點(diǎn),，不妨滿懷一顆真摯的愛心，投一束親切的目光,，做一個(gè)放行的手勢,，讓他們在老師關(guān)愛的目光中溫暖內(nèi)心，以感悟和省悟,。

我以前有一個(gè)網(wǎng)友,，記得很清楚，我們初次在網(wǎng)上見面打招呼互相介紹時(shí),，當(dāng)我說我是一名老師時(shí),，他竟毫不含糊地回了一句：“我最恨老師！”后面還緊跟了3個(gè)感嘆號,，可想他已經(jīng)把老師恨之入骨了,。我說為什么，他說：“你明白嗎,？我只讀了小學(xué)第四冊就輟學(xué)了,，只因?yàn)槟悄晡曳赶铝艘粋€(gè)不小的錯(cuò)誤，老師和學(xué)校把我趕出了校門,，從此,，我再也沒有進(jìn)過校門。此刻在外打工,，沒有文化找不到好工作,，吃盡了沒文化的苦頭，我能不恨他們嗎,？假想一下,，如果當(dāng)年學(xué)校老師心胸能豁達(dá)一點(diǎn)，給他一次改過的機(jī)會(huì),，結(jié)果可能是完全不一樣的,。學(xué)校老師是解了一時(shí)的恨，但是留給學(xué)生的是一生的痛,！

我們是“德高為師,，身正為范”的教師，我們更就應(yīng)有一顆“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”的豁達(dá)無邊的心靈,，唯有一顆充滿愛的心靈才能賦予教育以震撼的力量，否則只是蒼白無力的教育,。我們教師就應(yīng)有能諒解學(xué)生點(diǎn)滴錯(cuò)誤的包容之心,，才能讓他們收獲陽光與歡笑，收獲一顆快樂、懂得感恩的心,！

一位教育者說過：“一個(gè)教師不在于他教了多少年書,，而在于他用心教了多少年書。不重復(fù)自我,、不斷探索,、不斷創(chuàng)新，這樣的教師不會(huì)停止對生活的撞擊,，即使他成不了一位教育家,，他也會(huì)擁有詩意的教育生活，他的生命也會(huì)更有好處,?！倍恢貜?fù)自我，不斷挑戰(zhàn)自我,，其前提就是學(xué)習(xí),。沒有學(xué)習(xí)，一切都成為無源之水,、無本之木,。沒有一個(gè)成功的教育工作者不是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人。

能夠說教師從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),，教師從教一天，就得學(xué)習(xí)一天,。那么教師該學(xué)些什么呢,；外有馬卡連柯，中有陶行知,，他們都是教育先驅(qū),，教育典范。

作為一名教師,，他需要的知識并非拘于某一個(gè)方面,，而是上下五千年縱橫數(shù)萬里幾乎無所不包的。一個(gè)知識面不廣的教師,，很難真正給學(xué)生以人格上的感召力,，他們歡迎百科全書式的教師。如果教師一問三不知,，學(xué)生會(huì)十分失望,。因此，教師就應(yīng)博覽群書,，歷史地理生物軍事藝術(shù)文學(xué)哲學(xué)醫(yī)學(xué)上無所不包無所不知，教師除了該有的。學(xué)歷外還就應(yīng)有經(jīng)歷有閱歷,，行萬里路讀萬本書,，課堂上才能信手拈來，得心應(yīng)手,。

更何況現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備已經(jīng)越來越多地進(jìn)入我們的教學(xué)生活,，誰也不會(huì)否認(rèn)合理地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)會(huì)使課堂更生動(dòng)，課堂效果會(huì)收到事半功倍的效果,。

從自我的教育教學(xué)實(shí)踐中去學(xué)習(xí)去比較去研究去總結(jié)去反思,。也有哲人說過:“一個(gè)人他教了30年書，不必須能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,，而堅(jiān)持寫了3年的教學(xué)反思,，那他必須會(huì)成為一個(gè)不一般的老師了?！痹诜此贾姓J(rèn)真總結(jié)教育得失,，不斷去改善自我的教育方法，就會(huì)不斷的進(jìn)步,。

“一份耕耘,，一份收獲”，學(xué)習(xí)是快樂的,，期望我們都能成為學(xué)習(xí)型的老師,，都能從學(xué)習(xí)中享受到快樂。

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇十一

20xx年是進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的xx大精神的關(guān)鍵一年,。堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝廣大干部職工,，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù),。根據(jù)鎮(zhèn)黨委關(guān)于加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的精神，結(jié)合我局工作實(shí)際,，現(xiàn)將理論學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)情況

堅(jiān)持學(xué)理論、議大事,、謀發(fā)展,、出成效的思路，采取集中輔導(dǎo),、專題討論,、學(xué)習(xí)交流等學(xué)習(xí)形式，緊密聯(lián)系工作實(shí)際,，不斷深化理論學(xué)習(xí),，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。全年集中學(xué)習(xí)時(shí)間40個(gè)學(xué)時(shí),，做到每月確保2次,，出勤率100%,每個(gè)干部職工都做了大量的學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合分管的業(yè)務(wù)工作寫心得體會(huì),。做到了人員,、時(shí)間、內(nèi)容,、效果的“四落實(shí)”,。

按時(shí)參加集中學(xué)習(xí)討論。遇特殊情況不能參加的,，都事先向辦公室請假,。局領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，親自主持學(xué)習(xí)會(huì),。并安排專人對每次學(xué)習(xí)進(jìn)行考勤記錄,，存入學(xué)習(xí)檔案，確保學(xué)習(xí)人員的落實(shí),。

(二)制定計(jì)劃,，嚴(yán)格執(zhí)行，確保學(xué)習(xí)時(shí)間落到實(shí)處,。年初,，根據(jù)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府理論學(xué)習(xí)安排意見,，及時(shí)制定年度理論學(xué)習(xí)安排意見,、學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行月學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每月至少組織1次集中學(xué)習(xí)討論,。做到年度有學(xué)習(xí)意見、個(gè)人有學(xué)習(xí)筆記,、重要學(xué)習(xí)有專題活動(dòng),。除集中學(xué)習(xí)外，干部職工還充分利用八小時(shí)以外的時(shí)間認(rèn)真看書學(xué)習(xí),，自覺開展讀書自學(xué)活動(dòng),，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間的落實(shí)。

(三)求真務(wù)實(shí),，突出重點(diǎn),，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容落到實(shí)處。今年結(jié)合形勢和工作重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了《黨的xx大輔導(dǎo)讀本》,、在黨的xx屆四中,、五中全會(huì)上代表中央政治局作的工作報(bào)告,、省十二次黨代會(huì)的報(bào)告和市縣有關(guān)會(huì)議精神。在慶祝建黨70周年大會(huì)上的重要講話,，以及縣委,、縣政府重大部署和決定等多項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，使中央,、省、市縣委的重要方針政策和精神得到及時(shí)有效貫徹執(zhí)行,，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí),。

人都一一通知，使參加學(xué)習(xí)的同志有充裕的時(shí)間安排好其他工作,，避免工學(xué)矛盾,，搞好自學(xué)，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,。二是以制度保障學(xué)習(xí)效果的落實(shí),。不斷完善考核制度，把運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力,，作為年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，應(yīng)用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,。使學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的效果,，轉(zhuǎn)化為提高干部職工的思想理論水平，轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)干部職工解決問題的能力,，轉(zhuǎn)化為服務(wù)于人民群眾的具體行動(dòng),。通過學(xué)習(xí)，干部職工政治信念更加堅(jiān)定,，工作思路更加拓寬,，建設(shè)服務(wù)型政府的自覺性、使命感,、責(zé)任感得到提升,。

二、學(xué)習(xí)特點(diǎn)

1,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭好,。干部職工學(xué)習(xí)是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的重要途徑,。局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常議學(xué)習(xí),、抓學(xué)習(xí)、管學(xué)習(xí),，帶頭學(xué),、帶頭講,、帶頭寫、帶頭用,。認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé),，親自部署學(xué)習(xí)任務(wù)，親自審定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，親自主持學(xué)習(xí),、親自督促干部職工學(xué)習(xí)，帶頭開展自學(xué)和參加集中學(xué)習(xí),，帶頭做學(xué)習(xí)筆記,、心得體會(huì)，帶動(dòng)和推動(dòng)了局干部職工的理論學(xué)習(xí),。局里干部職工積極主動(dòng)參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，做到一絲不茍做好學(xué)習(xí)筆記，有的放矢地參與學(xué)習(xí)討論,，聯(lián)系工作實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),，形成了學(xué)理論、用理論的良好風(fēng)氣,。

工每人都安排了一次重點(diǎn)發(fā)言,。同時(shí)根據(jù)自身工作需求，進(jìn)行個(gè)人自學(xué),，按照規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和篇目,，制定個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，寫出讀書心得體會(huì),。二是理論學(xué)習(xí)結(jié)合工作實(shí)際列出討論專題,，每次突出一個(gè)重點(diǎn)、集中一個(gè)主題,、解決一個(gè)實(shí)際問題,，提高學(xué)習(xí)效果。三是短期培訓(xùn)和調(diào)查研究相結(jié)合,。以召開統(tǒng)計(jì),、勞務(wù)輸轉(zhuǎn)會(huì)為載體，加強(qiáng)構(gòu)筑學(xué)習(xí)平臺,，組織統(tǒng)計(jì)專干,、勞務(wù)專干進(jìn)行培訓(xùn)交流，把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究結(jié)合起來,。

3,、示范帶動(dòng)強(qiáng)。我局充分發(fā)揮干部職工理論學(xué)習(xí)的帶頭作用,。一些重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容局機(jī)關(guān)全體職工一起學(xué),，這樣就加大了帶動(dòng)全局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的力度,，有力帶動(dòng)和促進(jìn)了機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)的全面落實(shí)，在全局形成了講學(xué)習(xí),、抓學(xué)習(xí),、自覺學(xué)的新景象。

學(xué)習(xí)方式：即個(gè)人自學(xué),、集中研討,、召開學(xué)習(xí)座談會(huì)、交流會(huì)等學(xué)習(xí)方式靈活運(yùn)用,，有時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要把幾種學(xué)習(xí)形式結(jié)合在一起,。還有在學(xué)習(xí)檢查和考核上做到幾個(gè)轉(zhuǎn)變：即從注重個(gè)人自學(xué),、做學(xué)習(xí)筆記,、寫體會(huì)文章轉(zhuǎn)變到提高理論水平上來；從局限于黨支部的內(nèi)部學(xué)習(xí)研討轉(zhuǎn)變到全局機(jī)關(guān)干部職工共同學(xué)習(xí)上來,。

總之,，20xx年我局干部職工理論學(xué)習(xí)取得了扎實(shí)的成效，推動(dòng)了理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)建設(shè)的并進(jìn)發(fā)展,，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的理論指導(dǎo)和智力支持,，但離上級的標(biāo)準(zhǔn)和要求還存在一定的差距：如學(xué)習(xí)形式還有待于進(jìn)一步豐富；學(xué)習(xí)與工作矛盾有時(shí)處理還不夠好,；落實(shí)學(xué)習(xí)制度有時(shí)還不夠嚴(yán)格等,。這些不足有待于在20xx年努力改進(jìn)和提高。

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇十二

政治學(xué)習(xí)資料--七一講話要點(diǎn)9月2日

一是從三件大事,、三大成就,、兩x論成果，領(lǐng)會(huì)好黨的90年輝煌業(yè)績,；

1,、深刻認(rèn)識“三件大事”?？倳浽凇捌咭弧敝v話中對我們黨90年來波瀾壯闊的奮斗歷程進(jìn)行了高度概括,，對我們黨90年來團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民為完成中華民族偉大復(fù)興，完成和推進(jìn)新民主主義革命,、社會(huì)主義革命和改革開放三件大事進(jìn)行了表述：一是完成了新民主主義革命,，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放,；二是完成了社會(huì)主義革命,，確立了社會(huì)主義基本制度；三是進(jìn)行了改革開放新的偉大革命,，開創(chuàng),、堅(jiān)持,、發(fā)展了中國特色社會(huì)主義。這三件大事,，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運(yùn),，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運(yùn),，不可逆轉(zhuǎn)地開啟了中華民族不斷發(fā)展壯大,、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍，使具有5000多年禮貌歷史的中國面貌煥然一新,，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景,。

9月16日

2、深刻認(rèn)識“三大成就”,。在總結(jié)我們黨90年的偉大成就時(shí),，總書記在講話中進(jìn)行了全面概括，就是開辟了中國特色社會(huì)主義道路,，構(gòu)成了中國特色社會(huì)主義理論體系,，確立了中國特色社會(huì)主義制度。這是對中國共產(chǎn)黨的歷史貢獻(xiàn)和偉大成就作出實(shí)事求是的總結(jié),。其中關(guān)于中國特色社會(huì)主義制度的論述確實(shí)是一個(gè)全新的闡述,。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí)，就要經(jīng)過深刻認(rèn)識這“三大成就”,，進(jìn)一步堅(jiān)定高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟的立場,，為繼續(xù)大力推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)指明方向，堅(jiān)定我們進(jìn)取穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革,，走中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路的信念,。

9月30日

3、兩x論成果：胡書記在講話中指出,，在推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程中產(chǎn)生了兩x論成果,。一x論成果是毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展,，系統(tǒng)回答了在一個(gè)半殖民地半封建的東方大國,，如何實(shí)現(xiàn)新民主主義革命和社會(huì)主義革命的問題，并對建設(shè)什么樣的社會(huì)主義,、怎樣建設(shè)社會(huì)主義進(jìn)行了艱辛探索,，以創(chuàng)造性的資料為馬克思主義寶庫增添了新的財(cái)富。另一x論成果是中國特色社會(huì)主義理論體系,。中國特色社會(huì)主義理論體系是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系，系統(tǒng)回答了在中國這樣一個(gè)十幾億人口的發(fā)展中大國建設(shè)什么樣的社會(huì)主義,、怎樣建設(shè)社會(huì)主義,，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨,，實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展,、怎樣發(fā)展等一系列重大問題，是對毛澤東思想的繼承和發(fā)展,。

10月14日

從嚴(yán)治黨,，正視并及時(shí)解決黨內(nèi)存在的突出問題，始終堅(jiān)持黨的肌體健康,。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí)，就要經(jīng)過深刻認(rèn)識這“四個(gè)堅(jiān)持”和“四個(gè)堅(jiān)持”,，切實(shí)把握黨的先進(jìn)性根本要求，使我們黨的自身建設(shè)始終堅(jiān)持正確的方向,，始終經(jīng)受各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn),。

10月21日

三是從四個(gè)考驗(yàn),、四個(gè)危險(xiǎn),，領(lǐng)會(huì)好世情、國情,、黨情的深刻變化,；深刻認(rèn)識“四個(gè)考驗(yàn)”和“四個(gè)危險(xiǎn)”,?？倳浽谥v話提出全黨必須清醒地看到，在世情,、國情,、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢下，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)本事,，加強(qiáng)黨的執(zhí)政本事建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，面臨許多前所未有的新情景新問題新挑戰(zhàn),，執(zhí)政考驗(yàn),、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長期的,、復(fù)雜的,、嚴(yán)峻的。精神懈怠的危險(xiǎn),，本事不足的危險(xiǎn),，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極腐敗的危險(xiǎn),，更加尖銳地?cái)[在全黨面前,，落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的任務(wù)比以往任何時(shí)候都更為繁重,、更為緊迫,。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí)，就要經(jīng)過深刻認(rèn)識這“四個(gè)考驗(yàn)”和“四個(gè)危險(xiǎn)”,，是向全黨發(fā)出的警世之言,，顯示了中國共產(chǎn)黨人居安思危，敢于應(yīng)對的清醒,，也顯示了中國共產(chǎn)黨加強(qiáng)黨性鍛煉,、加強(qiáng)作風(fēng)養(yǎng)成、勇于經(jīng)受住考驗(yàn)的自信,，從而增強(qiáng)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的危機(jī)感,、職責(zé)感,、緊迫感,。

11月4日

科學(xué)化水平，必須堅(jiān)持解放思想,、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)，大力推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化大眾化,，提高全黨思想政治水平,。理論上的成熟是政治上堅(jiān)定的基礎(chǔ)，理論上的與時(shí)俱進(jìn)是行為上的銳意進(jìn)取的前提,，思想上的統(tǒng)一是全黨步調(diào)一致的重要保證,。二是在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，必須堅(jiān)持五湖四海,、任人唯賢,，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄扔萌藰?biāo)準(zhǔn),，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國家事業(yè)中來,。政治路線確定以后，干部就是決定的因素。

11月18日

三是在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,，必須堅(jiān)持以人為本,、執(zhí)政為民理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn),、自覺貫徹黨的群眾路線,，始終堅(jiān)持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。僅有我們把群眾放在心上,，群眾才會(huì)把我們放在心上,；僅有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人,。四是在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理,、懲防并舉,、注重預(yù)防的方針，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,，始終堅(jiān)持馬克思主義政黨的先進(jìn)性和純潔性,。堅(jiān)決懲治和有效預(yù)防腐敗，關(guān)系人心向背和黨的生死存亡,，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù),。五是在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，必須堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人,，健全民主集中制,，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)制度化、規(guī)范化,、程序化。這五大任務(wù)涵蓋了黨的思想建設(shè),、組織建設(shè),、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)的五個(gè)方面,，它既是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的五項(xiàng)綱領(lǐng),，也是我們黨總結(jié)的執(zhí)政黨的建設(shè)的五條規(guī)律。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí),，就要經(jīng)過深刻認(rèn)識這五大任務(wù),，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)加強(qiáng)和改善新形勢下黨的建設(shè)，不斷提高我們黨的執(zhí)政本事,，增強(qiáng)我們黨的生機(jī)和活力,。

12月2日

深刻認(rèn)識“五個(gè)堅(jiān)定不移”。繼往是為了開來，回顧是為了展望,?？倳浽诓渴鹜七M(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)時(shí)，提出：一是面向未來,，全黨同志必須牢記,，我國過去30多年的快速發(fā)展靠的是改革開放，我國未來發(fā)展也必須堅(jiān)定不移依靠改革開放,。新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開放,。二是在前進(jìn)道路上，我們要繼續(xù)牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不動(dòng)搖,，堅(jiān)定不移走科學(xué)發(fā)展道路,。堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求就是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。三是在前進(jìn)道路上,，我們要繼續(xù)大力推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè),，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路。人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心,。四是在前進(jìn)道路上,，我們要繼續(xù)大力推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，堅(jiān)定不移發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,。五是在前進(jìn)道路上,，我們要繼續(xù)大力保障和改善民生，堅(jiān)定不移推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè),。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí),，就要經(jīng)過深刻認(rèn)識這“五個(gè)堅(jiān)定不移”，正確理解推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的大政方針,，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè),、民主政治建設(shè)、先進(jìn)文化建設(shè),、和諧社會(huì)建設(shè),，為全面建設(shè)小康社會(huì)做貢獻(xiàn)。

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇十三

政治學(xué)習(xí)是黨為提高公民的政治素質(zhì),凝結(jié)集體的智慧和力量,為一定的戰(zhàn)略目標(biāo)和根本任務(wù)服務(wù)而倡導(dǎo)的一項(xiàng)思想政治教育活動(dòng),。下面是本站帶來的20xx黨員政治學(xué)習(xí)筆記,，希望大家喜歡。

學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神,，促進(jìn)教育發(fā)展

兩會(huì)是中國的窗口,，關(guān)注中國就不能不關(guān)注兩會(huì)。學(xué)校組織全體教職工收看了兩會(huì)特別報(bào)道,，意義十分重大,。

當(dāng)前教育背景下,，作為教師，只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要,。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃,，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

古人曾說：“師者,，傳道授業(yè)解惑也?！焙喍胖?，教師的工作就是教書育人，所以,，我要在教育教學(xué)上,，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求,。

1,、多讀書，提升自己的生命質(zhì)量,，做一個(gè)高雅的人,。

作為一名教師，首先,，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德,。師德不是一個(gè)抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的,，一個(gè)有廣博知識的教師才會(huì)有道德感召力,，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此,，教師才能完成其教書育人的神圣使命,。其次，作為一名教師,，要讓"學(xué)習(xí)與思考"真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣,。

2,、虛心請教，取人之長,，補(bǔ)己之短,。

作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。

3,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師,。

能夠自如的駕馭教材,，了解教材特點(diǎn)，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計(jì)劃;能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，有效地把握課堂教學(xué)活動(dòng)。

在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學(xué)理論,，認(rèn)識教育規(guī)律,，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷，讓理論與實(shí)踐相結(jié)合,，勇于探索教材改革,、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實(shí)意義的問題,，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題,。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展,。

4,、不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)，學(xué)會(huì)動(dòng)手制作

課件

電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到教學(xué)中,，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，效率的提高,。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力,，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn),、突出重點(diǎn)的課件使用,，無疑能夠起到事半功倍的效果,。

所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中對教材認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時(shí)做好反思記錄，爭取一學(xué)年下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。

5,、培養(yǎng)個(gè)人良好的心理品質(zhì)。心理素質(zhì)指表現(xiàn)在教師身上的那些經(jīng)常的,、穩(wěn)定的,、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好,，力爭達(dá)到以下表現(xiàn)：(1)廣泛的興趣,。應(yīng)是多方面的，最主要的是對學(xué)生心理,、對所授的學(xué)科,，教育科學(xué)方法研究的興趣。(2)高尚的道德情感,。對學(xué)生,、對所授學(xué)科的以及道德感、理智感,、審美感等,。(3)堅(jiān)強(qiáng)的意志。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅(jiān)持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性,。(4)良好的性格特征,。要熱情開朗，耐心細(xì)致,，沉著冷靜,，誠實(shí)正直，與人為善,，溫和寬厚,。(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知能力。包括觀察力,、注意力,、記憶力、想象力,、思維力等,。

""臨近完畢，"十三五"行將敞開,，下一個(gè)"五年"怎么計(jì)劃?近來中共中央政治局召開會(huì)議,，研討對于擬定"十三五"計(jì)劃的主張，引起了全社會(huì)廣泛而火熱的評論,。

當(dāng)怎么知道"十三五"計(jì)劃的巨大戰(zhàn)略含義?盡人皆知,，20xx年是全部建成小康社會(huì)的最終期限，是我黨斷定的"兩個(gè)一百年"奮斗方針的第一個(gè)百年奮斗方針,，含義嚴(yán)重,、任務(wù)急迫、局勢嚴(yán)峻,。雖然面對著諸多應(yīng)戰(zhàn),，但當(dāng)今安穩(wěn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展局勢不會(huì)呈現(xiàn)大的改變，我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展現(xiàn)已進(jìn)入到大有可為的嚴(yán)重戰(zhàn)略機(jī)遇期,，有必要對當(dāng)時(shí)的局勢有深化清醒的知道,，有必要緊緊抓住當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇，有必要堅(jiān)定信心,，站在改革開放以來打下的堅(jiān)實(shí)根底上,，把"十三五"作為全部小康社會(huì)建成的的決定性期間，集中力量,、銳意進(jìn)取,、奮發(fā)有為。緊緊圍繞民生這個(gè)中心主題科學(xué)計(jì)劃"十三五",。

一是消化與感悟,。常識內(nèi)化是學(xué)習(xí)訓(xùn)練的開始效果，而寫文章是最簡略的產(chǎn)出方式,，可以溫習(xí)常識,、強(qiáng)化回憶、表達(dá)見地,、活學(xué)活用,。訓(xùn)練班教師講解了人才與人力資源計(jì)劃，人力資源辦理分為公共與公司兩大類,，呈并行相關(guān)態(tài)勢,，宏觀上的人才及人力資源計(jì)劃應(yīng)與公司人務(wù)資源計(jì)劃彼此對接、彼此促進(jìn),。自個(gè)使用高校環(huán)境與學(xué)習(xí)空氣,，自學(xué)了有關(guān)人力資源辦理常識，寫了一些對于縣域規(guī)上工業(yè)公司人力資源辦理疑問與對策等文章,，從共性層面做了一點(diǎn)考慮,。 二是輔導(dǎo)與運(yùn)用,。用所學(xué)輔導(dǎo)所用，把常識與技術(shù)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的效果,。

首先,，方針法令的運(yùn)用，有賴于職責(zé)情緒,。要敢較真,，聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)決遵循,。一起在遵循的進(jìn)程進(jìn)步剖析,、預(yù)測的才能。任正非說,，"要讓聽得見炮聲的人去做決議計(jì)劃",，體現(xiàn)在行政作業(yè)請求上，即是咱們詳細(xì)履行的同志要及時(shí)向上級反映實(shí)情,、提出主張,。去年底得知上級部門要出臺新的提高訓(xùn)練方針扶持中小公司，感到上級部門有也許會(huì)在詳細(xì)措施計(jì)劃上違反初衷反而對小公司不利,。征求意見時(shí)一些小公司提出了貳言,，所以及時(shí)與上級負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流，反映了縣域公司人員計(jì)劃現(xiàn)狀,，假如按人數(shù)份額一刀切的方法來斷定不一樣計(jì)劃公司受惠工人數(shù)對小公司是不利的,。公司訓(xùn)練是一種具有正的外部性的行動(dòng)，小公司也理應(yīng)在方針中受惠,。后期正式稿就較征求意見稿有很大的修正,，充分考慮了300人以下小型公司的利益。

其次,，思維理論的運(yùn)用,，有賴于融會(huì)貫通。需求盡力經(jīng)過學(xué)習(xí)進(jìn)步剖析疑問,、解決疑問的水平,。人力資源辦理是一門涉及面很廣的應(yīng)用型學(xué)科，比方"平衡記分卡"概念可以作為輔導(dǎo)作業(yè)的有用東西：

1.成績方針(財(cái)務(wù)方針),，作業(yè)在效果臺帳上的量化反映;

2.客戶方針,，滿意內(nèi)部客戶(上級布置)和外部客戶(大眾需求)的請求;

3.流程方針，作業(yè)的各項(xiàng)運(yùn)行機(jī)制;

4.學(xué)習(xí)與成長方針,，是不是帶出一支能著手做事,、會(huì)剖析總結(jié)的部隊(duì)。

一般，四個(gè)方針中,，領(lǐng)導(dǎo)是最情愿看到第一個(gè)方針,，但假如忽略了別的三個(gè)方針，這項(xiàng)作業(yè)就缺少支持,，不會(huì)持久,，作業(yè)本身也沒有用用與含義。咱們在作業(yè)中的運(yùn)用是在耳濡目染之,，但是有了這清晰概念，可以進(jìn)一步理清關(guān)系,、概括集成,、考察查驗(yàn)、仿制總結(jié),。作為操作層面績效考評東西,，平衡記分卡實(shí)際上是一項(xiàng)過于雜亂的方針體系和操作流程，只要少量大型公司運(yùn)用,，而作為一種辦理思維卻能對一切領(lǐng)導(dǎo)作業(yè)提供借鑒,。

實(shí)習(xí)證明

最終,，常識技術(shù)的運(yùn)用，靠的是實(shí)習(xí)歷練,。有人說,，"一萬小時(shí)的鍛煉是任何人平凡變?yōu)槌驳谋匾獥l件"。帶著疑問的學(xué)習(xí)是最有用的學(xué)習(xí),，有理論輔導(dǎo)的實(shí)習(xí)是最高層次的課堂,。回想自個(gè)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的可以稱作"一件事"的幾項(xiàng)作業(yè),、活動(dòng),，都是在仿制他人的進(jìn)程中加工立異的。一詳細(xì)就能深化,，一著手就知道自個(gè)還差好多,。總體而言,，從權(quán)利與職責(zé)交織的行政作業(yè)角度來說,，將訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為效果，人的才能和水平是非有必要的,，職責(zé),、情緒、歷練是第一位的。換句話說,，開始"會(huì)不會(huì)"并不肯定主要,，"想不想"、"能不能"卻經(jīng)常是一種要害考驗(yàn),。

20xx年2月,，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。開展“

兩學(xué)一做

《把黨章印在心上》

學(xué)黨章著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范,，逐條逐句通讀黨章,，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記

入黨誓詞

《學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì),，樹立黨員標(biāo)尺》

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史,，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型,，從查處的違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響,，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用,，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，樹立崇高道德追求,，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人,、做事的基準(zhǔn)和底線,。

黨的xx屆五中全會(huì)已經(jīng)勝利召開，面對新時(shí)期工作的新挑戰(zhàn),，我們要適應(yīng)新時(shí)期工作的新特點(diǎn)新要求，探索新時(shí)期工作的新方法新經(jīng)驗(yàn),，努力提高工作科學(xué)化水平,。因此，如何做好新時(shí)期的工作,，是擺在我們稅務(wù)干部面前的重要課題,。通過市地稅局和分局多種形式的學(xué)習(xí)，本人深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神,。我認(rèn)為,，要貫徹好黨的xx屆五中全會(huì)精神，使xx屆五中全會(huì)精神入腦入心,，必須樹立五個(gè)意識”,。

一是樹立大局意識。大局意識就是堅(jiān)定小局服從大局,，在關(guān)鍵時(shí)刻,，與上級保持高度一致。進(jìn)一步強(qiáng)化黨的xx屆五中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo),，牢固樹立大局意識,，禁止出現(xiàn)無大局、無組織,、無原則的事件,。加倍珍惜目前的大好形勢，珍惜好當(dāng)前和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,。

二是樹立服從意識,。黨員干部服從是天職，要不折不扣、不走樣,、不變形的執(zhí)行好黨的各項(xiàng)決議,。作為稅務(wù)一員要在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便留給納稅人”,，時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

三是樹立責(zé)任意識?！霸谄湮?，謀其政”，作為一名稅務(wù)干部,，系職責(zé)所在,，在其工作崗位的時(shí)間是有限的，在位一天,，應(yīng)盡一天責(zé),，做出一天的成績。在工作中,，我們要以實(shí)際行動(dòng)忠誠履職,，發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，努力在平凡的崗位上,，做出不平凡的業(yè)績,。

四是樹立團(tuán)隊(duì)意識?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使,，工作才有干勁,，才能出業(yè)績。一個(gè)好的班子,，要堅(jiān)持做到同心,、同向、同步,，每個(gè)人始終做到“不越位,、不缺位、不錯(cuò)位,、不失位”,，擺正位置，才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力,、高效的運(yùn)作,。

五是樹立創(chuàng)新意識,。 在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法,，很難取得實(shí)效,，要求我們要樹立創(chuàng)新意識，要讓自己的工作立于不敗之地,，以高標(biāo)準(zhǔn),、高效率、高水平創(chuàng)造出新的業(yè)績,。

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