在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇一

在學(xué)校的組織下,，我學(xué)習(xí)了《國(guó)家發(fā)展期望在教育,，辦好教育期望在教師》，我收獲頗豐,。我深深體會(huì)到：人世間,，最無(wú)私、最寬厚的是愛(ài),，愛(ài)心是人的一種進(jìn)取的高尚的情感,，是人的行為的動(dòng)力，愛(ài)能夠產(chǎn)生融化冰雪的氣力,，愛(ài)心所至,，金石為開(kāi)。

霍姆林斯基說(shuō)："教育的技的全部奧秘就在于酷愛(ài)每個(gè)學(xué)生。"教師的愛(ài)是建立在對(duì)教育工作的事業(yè)心和職責(zé)感上頭的,，有這樣一個(gè)分式是：親近感+理解感+期望感,。在教師愛(ài)心的雨露照耀滋潤(rùn)下，學(xué)生感到團(tuán)體的暖和和舒適,，從而激起起奮進(jìn)的欲望,。

不斷學(xué)習(xí)，使用好手中的指揮棒,，讓學(xué)生在愛(ài)的旋律中,，譜寫(xiě)人生樂(lè)章。我班有位小陳的同學(xué),，他是先天的斜視,，不但這樣，理解本事較差,，易忘,。剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí)，說(shuō)話不清楚,，寫(xiě)每個(gè)字,，用右手的食指用力的夾著，左胳膊伸著,，身子傾斜,，渾身用力。即使這樣他書(shū)寫(xiě)出的字你根本沒(méi)法辨認(rèn),?？吹竭@樣，我真為這個(gè)孩子感到心酸,。別的孩子書(shū)寫(xiě)時(shí),，我就后把手的教他寫(xiě)0……橫、豎……等等,。做練習(xí)是的學(xué)生早已找好了題號(hào),，可是他連書(shū)的面數(shù)還沒(méi)翻到。每次我都幫他畫(huà)好題號(hào),。就連同桌,，也經(jīng)常告他的狀："教師,，小陳把我的本壓出皺了",。在做練習(xí)時(shí)他的筆、橡皮也是經(jīng)常滾落在地,，不是找不到這個(gè),，就是找不到那個(gè)。剛剛包的書(shū)、釘好的本,，不幾天,，就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時(shí),，告知全班同學(xué)要多關(guān)心和照顧小陳,，由于他天生的不幸，他在學(xué)習(xí)上比我們每個(gè)同學(xué)付出的都要多,。在我的關(guān)愛(ài)下,，全班的同學(xué)也都學(xué)著來(lái)照顧和幫忙小陳，不再聞聲有告他的狀了,。有了成功的第一次,，第二次，第三次……漸漸地他的自信心增強(qiáng)了,，他能寫(xiě)出一個(gè)端正的字來(lái),。此刻小陳仍在繼續(xù)努力，期望自已的作業(yè)本上,，有一天也能得上鮮紅的"一百分",。"愛(ài)，是最好的教師",。愛(ài)生,，不是一句口號(hào)，它構(gòu)筑在理解,、尊重和奉獻(xiàn)之上,。為了學(xué)生我付出了很多，同時(shí)我也得到了愛(ài)的回報(bào),。我得到了學(xué)生的信任,，家長(zhǎng)的贊成，同事的任可,。能夠說(shuō),，一次次的成功的教育，那里面飽含著教師無(wú)數(shù)次的付出,。從無(wú)數(shù)次付出中,，我也體會(huì)到了給予的歡樂(lè)。這是其它行業(yè)的人得不到的歡樂(lè),、滿足,。

教育學(xué)生首先是愛(ài)他人。固然讓學(xué)生有愛(ài)心,，班主任教師更要對(duì)學(xué)生付出愛(ài)心,，制定計(jì)劃，嚴(yán)格教育，加強(qiáng)管理是愛(ài),。經(jīng)過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操是愛(ài),。給學(xué)生開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)方法是愛(ài)。家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生們一齊分析學(xué)習(xí)起落的緣由是愛(ài),。對(duì)學(xué)生等量齊觀是愛(ài),。

在班級(jí)里，我配合班主任共同召開(kāi)了《把愛(ài)心獻(xiàn)給他人》的主題隊(duì)會(huì),。在學(xué)校組織的手拉手活動(dòng)中幫忙學(xué)生結(jié)對(duì)子,，課間我經(jīng)常同他們交談。了解他們的心理,，使學(xué)生明白要有愛(ài)心,，先要學(xué)會(huì)愛(ài)他人。

愛(ài)父母,，由于父母給予了你的生命,。愛(ài)教師，由于教師教授你學(xué)業(yè),。愛(ài)朋友,，由于朋友送給你友誼,。一句話,，一杯水,，一個(gè)眼神，一種動(dòng)作都能夠傳遞愛(ài),。其次,，是酷愛(ài)團(tuán)體。關(guān)心團(tuán)體就是要從小事做起：上課不遲到,，不說(shuō)話,，課上不大聲喧嘩，上好兩操,，弄好衛(wèi)生打掃,，積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的活動(dòng)，重視班級(jí)榮譽(yù),。這些小事做好了,。團(tuán)體的風(fēng)格逐漸構(gòu)成。

再次,，是回報(bào)社會(huì),，"愛(ài)人者，人恒愛(ài)之",，學(xué)生說(shuō)教師是園丁,，用血汗換來(lái)了滿園春色盡芳菲,。風(fēng)風(fēng)雨雨,、坎曲折坷的九年教育之路,，我奉獻(xiàn)自已的一片愛(ài)心，同時(shí)也取得了學(xué)生們那純真的愛(ài),，我得到了用金錢(qián)沒(méi)法買(mǎi)來(lái)的精神財(cái)富,。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福,，我將專(zhuān)心去澆灌,，讓每朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香，讓每個(gè)靈魂都閃爍出圣潔的光輝,。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中,，展現(xiàn)出無(wú)窮的活力和奇異的魅力。愿播下期望種子,，在這快沃土中茁壯成長(zhǎng),，創(chuàng)造出完美的明天。

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇二

參加人員:全體教師,。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:教育部,。

一、充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要性和緊迫性,。

加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到大中小學(xué)德育工作狀況和億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái),。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的高度,，從全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，落實(shí)科教興國(guó),、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要意義,。秋季教師政治學(xué)習(xí)筆記,。

黨和政府高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。長(zhǎng)期以來(lái),，廣大教師教書(shū)育人,、敬業(yè)奉獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)的尊重,。

二,、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求和主要任務(wù),。

加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求是:以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和[三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo),，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求,，以熱愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人為核心，以[學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育,，優(yōu)化制度環(huán)境,，不斷提高師德水平，造就忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),、為人民服務(wù),、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn),。

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇三

身為一名共產(chǎn)黨員,，我時(shí)刻牢記鄧小平同志的告誡：“堅(jiān)持黨的優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，具有十分重要的意義,?！币虼俗鳛楣伯a(chǎn)黨員的我，要求自己服務(wù)于群眾,，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，實(shí)踐全心全意為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)的宗旨,。在工作中我力爭(zhēng)做好以下幾個(gè)方面：

一,、全心全意為人民服務(wù)。

全心全意為人民服務(wù),，是我們黨的立黨之本,，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的,。全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨員的天職,，我們黨的路線、方針,、政策是靠每一名共產(chǎn)黨員的實(shí)際工作去影響群眾,，帶動(dòng)群眾的,。因此作為教師中的黨員，我首先在自己的工作和生活中樹(shù)立為人民服務(wù)的思想,，努力為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù),，工作中只要是對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生有益的事我就主動(dòng)去做,。在教育教學(xué)工作中注意帶動(dòng)年級(jí)組的老師共同把教育教學(xué)工作做好,。

二,、要腳踏實(shí)地地做好本職工作,，模范地履行一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)。

作為黨員,，無(wú)論自己從事什么工作,，都要樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好,。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí),，飄浮虛榮的工作作風(fēng),，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事,，對(duì)工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實(shí)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,，作為一名黨員,，在工作中我認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，研究教法和學(xué)法,，研究學(xué)生,，把學(xué)生的素質(zhì)教育落實(shí)到每一堂課中,，切實(shí)提高教學(xué)成績(jī),。這些年來(lái),，我所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,，學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,。

三,、要善于學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握工作的本領(lǐng),。

我們從事的教育教學(xué)工作,，總是面臨許多新問(wèn)題，沒(méi)有雄厚的文化知識(shí),，現(xiàn)代科技知識(shí),，盡管有再好的愿望,，也只能是事倍功半,。我認(rèn)為身為教師,，在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng),，善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解,，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一,。在教學(xué)工作中，我注重用最新的理論知識(shí)武裝自己,，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，通過(guò)不斷地總結(jié)提高自己的思想境界。在這一過(guò)程中,，認(rèn)真,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)政治理論也起著極其重要的作用,。共產(chǎn)黨員只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論,，用馬列主義,、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦,，才能具有正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀。

四,、身先士卒,，處處起表率作用。

黨和國(guó)家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策,，勇于開(kāi)拓,，積極進(jìn)取，不怕困難,，不怕挫折,。在平時(shí)的工作中我是這樣要求自己的，也是這樣做的,。在新一輪教學(xué)改革中我更能夠勇立潮頭,，勤于思索，敢于實(shí)踐,，不計(jì)個(gè)人得失,，發(fā)揮榜樣的作用，吃苦在前,，處處起表率作用,。

精神境界不是天生的，而是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中培養(yǎng)和塑造的,。在開(kāi)展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)中,，在學(xué)習(xí)十七大的精神中，我能按照上級(jí)黨委和學(xué)校支部的部署，端正態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)做好讀書(shū)筆記,，提高自己的思想素質(zhì),，在思想上保持高尚的境界。在新時(shí)期里,，我還要注意把握時(shí)代的脈搏,，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,，學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，時(shí)刻不忘黨的性質(zhì)和宗旨,，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為人民的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)!

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幼兒園政治筆記內(nèi)容篇四

9月26日,，學(xué)校黨總支對(duì)全校在職教師的政治學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了一次全面的檢查，整體情況非常令人滿意,。具體情況小結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)經(jīng)常、熱情高,。

老師上交筆記本準(zhǔn)時(shí),，可以看出大家學(xué)習(xí)的經(jīng)常。全校除16名教師因請(qǐng)長(zhǎng)假,、支教、學(xué)習(xí)未按時(shí)上交外,，絕大多數(shù)教師上交都非常及時(shí),，從老師摘抄的字?jǐn)?shù)，也可以看出大家學(xué)習(xí)經(jīng)常,、熱情高,，99%以上的教師都已記錄xx字以上，劉岳軍,、馬躍,、陶嶺梅、劉華良,、劉博等老師,，已記錄完了整整一本。

二,、學(xué)習(xí)認(rèn)真,，覺(jué)悟高。

但在檢查過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)存在幾個(gè)小問(wèn)題,，有待大家予以改正,、規(guī)范。

（一）個(gè)別教師書(shū)寫(xiě)欠規(guī)范,。

檢查中發(fā)現(xiàn),，有個(gè)別教師未使用下發(fā)的專(zhuān)用筆記本，有個(gè)別教師采用的下載復(fù)印的資料未手寫(xiě),，有個(gè)別教師書(shū)寫(xiě)時(shí)使用的`藍(lán)色圓珠筆或藍(lán)墨水筆（不便于保存）……請(qǐng)予以改正,。

（二）個(gè)別教師學(xué)習(xí)待加強(qiáng)。

政治學(xué)習(xí)應(yīng)該人人進(jìn)行,，不能有絲毫懈怠,。請(qǐng)未能及時(shí)上交的教師（無(wú)論在哪個(gè)崗位、年齡50歲以下）或極個(gè)別將上期筆記當(dāng)作本期用的教師,、字?jǐn)?shù)未達(dá)數(shù)量的教師在近期內(nèi)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，重新記錄。

（三）代課教師學(xué)習(xí)需引導(dǎo),。

本次檢查,，我們未看到代課教師的學(xué)習(xí)筆記。請(qǐng)教導(dǎo)處,、各年級(jí)組加強(qiáng)對(duì)代課教師政治學(xué)習(xí)引導(dǎo),，讓他們健康發(fā)展，積極向上,。

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇五

這是一個(gè)教師必備的最基本的心態(tài),。無(wú)論是上班時(shí)還是下班后；無(wú)論是校園內(nèi)還是校園外,；無(wú)論是情緒好還是情緒壞,，都會(huì)自主、自覺(jué)地意識(shí)到：我是教師,，我就應(yīng)擔(dān)任這份職業(yè)的社會(huì)職責(zé)和道德職責(zé),，一絲不茍地對(duì)待教育中的任何一件事,。

2,、敬業(yè)要有恒心。

“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”,，教育之路艱巨而漫長(zhǎng)，它不能急功近利,，不能浮躁,。如果能該行,，就該行吧，如果不能改變現(xiàn)狀,，那只有耐心,、有恒心地潛心于研究業(yè)務(wù)，全身心地投入教育,。一個(gè)學(xué)困生,，不是靠一次兩次的輔導(dǎo)教育就能轉(zhuǎn)化，他需要一年,、兩年的關(guān)注,、輔導(dǎo)、教育,，甚至更多,！

3、敬業(yè)要有愛(ài)心,。

教育要根植于愛(ài),。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡,、創(chuàng)造新人,，唯有愛(ài)，教師才會(huì)用快樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，才會(huì)把辛苦的教育事業(yè)當(dāng)作樂(lè)趣來(lái)從事,，它能使教師感到每個(gè)學(xué)生的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考,、關(guān)懷與擔(dān)心,。”,，應(yīng)對(duì)差生,，我們要想：“假如是我的孩子”我舍得放下嗎？應(yīng)對(duì)犯錯(cuò)的孩子,，我們要想：“假如我是孩子”我多么期望他人的理解和諒解。這種設(shè)身處地,，充滿愛(ài)的換位做法,，會(huì)使問(wèn)題解決得更好，更完美,。

有這樣一個(gè)有關(guān)佛家禪語(yǔ)的故事,，講的是一位在山中身居簡(jiǎn)出的禪師，一天夜晚,，他碰到一位正要行竊的小偷,，一無(wú)所獲的小偷慌不擇路，禪師卻對(duì)他說(shuō)：“別急，天上的明月會(huì)給你指路的,?！闭f(shuō)完，順手把自我脫下的外衣也遞給了他,。第二天,，禪師在門(mén)口發(fā)現(xiàn)了小偷送還的外衣，感慨道：“我最后送了一輪明月給他,?！?/p>

其實(shí)，對(duì)于一個(gè)污垢的心靈,，最需的是一輪明月,，為他指路的明月！對(duì)于我們的學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中所犯下的一些錯(cuò)誤,，我們做教師不妨豁達(dá)一點(diǎn),，不妨滿懷一顆真摯的愛(ài)心，投一束親切的目光,，做一個(gè)放行的手勢(shì),，讓他們?cè)诶蠋熽P(guān)愛(ài)的目光中溫暖內(nèi)心，以感悟和省悟,。

我以前有一個(gè)網(wǎng)友,，記得很清楚，我們初次在網(wǎng)上見(jiàn)面打招呼互相介紹時(shí),，當(dāng)我說(shuō)我是一名老師時(shí),，他竟毫不含糊地回了一句：“我最恨老師！”后面還緊跟了3個(gè)感嘆號(hào),，可想他已經(jīng)把老師恨之入骨了,。我說(shuō)為什么，他說(shuō)：“你明白嗎,？我只讀了小學(xué)第四冊(cè)就輟學(xué)了,，只因?yàn)槟悄晡曳赶铝艘粋€(gè)不小的錯(cuò)誤，老師和學(xué)校把我趕出了校門(mén),，從此,，我再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)校門(mén)。此刻在外打工,，沒(méi)有文化找不到好工作,，吃盡了沒(méi)文化的苦頭，我能不恨他們嗎,？假想一下,，如果當(dāng)年學(xué)校老師心胸能豁達(dá)一點(diǎn),，給他一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，結(jié)果可能是完全不一樣的,。學(xué)校老師是解了一時(shí)的恨,，但是留給學(xué)生的是一生的痛！

我們是“德高為師,，身正為范”的教師,，我們更就應(yīng)有一顆“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的豁達(dá)無(wú)邊的心靈,，唯有一顆充滿愛(ài)的心靈才能賦予教育以震撼的力量,，否則只是蒼白無(wú)力的教育。我們教師就應(yīng)有能諒解學(xué)生點(diǎn)滴錯(cuò)誤的包容之心,，才能讓他們收獲陽(yáng)光與歡笑,，收獲一顆快樂(lè)、懂得感恩的心,！

一位教育者說(shuō)過(guò)：“一個(gè)教師不在于他教了多少年書(shū),，而在于他用心教了多少年書(shū)。不重復(fù)自我,、不斷探索,、不斷創(chuàng)新，這樣的教師不會(huì)停止對(duì)生活的撞擊,，即使他成不了一位教育家,，他也會(huì)擁有詩(shī)意的教育生活，他的生命也會(huì)更有好處,?！倍恢貜?fù)自我，不斷挑戰(zhàn)自我,，其前提就是學(xué)習(xí),。沒(méi)有學(xué)習(xí)，一切都成為無(wú)源之水,、無(wú)本之木,。沒(méi)有一個(gè)成功的教育工作者不是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人。

能夠說(shuō)教師從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),，教師從教一天，就得學(xué)習(xí)一天,。那么教師該學(xué)些什么呢；外有馬卡連柯,，中有陶行知,，他們都是教育先驅(qū),，教育典范。

作為一名教師,，他需要的知識(shí)并非拘于某一個(gè)方面,，而是上下五千年縱橫數(shù)萬(wàn)里幾乎無(wú)所不包的。一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,，很難真正給學(xué)生以人格上的感召力,，他們歡迎百科全書(shū)式的教師。如果教師一問(wèn)三不知,，學(xué)生會(huì)十分失望,。因此，教師就應(yīng)博覽群書(shū),，歷史地理生物軍事藝術(shù)文學(xué)哲學(xué)醫(yī)學(xué)上無(wú)所不包無(wú)所不知,，教師除了該有的。學(xué)歷外還就應(yīng)有經(jīng)歷有閱歷,，行萬(wàn)里路讀萬(wàn)本書(shū),，課堂上才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手,。

更何況現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備已經(jīng)越來(lái)越多地進(jìn)入我們的教學(xué)生活,，誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)合理地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)會(huì)使課堂更生動(dòng)，課堂效果會(huì)收到事半功倍的效果,。

從自我的教育教學(xué)實(shí)踐中去學(xué)習(xí)去比較去研究去總結(jié)去反思,。也有哲人說(shuō)過(guò):“一個(gè)人他教了30年書(shū)，不必須能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,，而堅(jiān)持寫(xiě)了3年的教學(xué)反思,，那他必須會(huì)成為一個(gè)不一般的老師了?！痹诜此贾姓J(rèn)真總結(jié)教育得失,，不斷去改善自我的教育方法，就會(huì)不斷的進(jìn)步,。

“一份耕耘,，一份收獲”，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,，期望我們都能成為學(xué)習(xí)型的老師,，都能從學(xué)習(xí)中享受到快樂(lè)。

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇六

1,、深刻認(rèn)識(shí)“三件大事”,。總書(shū)記在“七一”講話中對(duì)我們黨90年來(lái)波瀾壯闊的奮斗歷程進(jìn)行了高度概括,，對(duì)我們黨90年來(lái)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民為完成中華民族偉大復(fù)興,，完成和推進(jìn)新民主主義革命,、社會(huì)主義革命和改革開(kāi)放三件大事進(jìn)行了表述：一是完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立,、人民解放,；二是完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度,；三是進(jìn)行了改革開(kāi)放新的偉大革命,，開(kāi)創(chuàng)、堅(jiān)持,、發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義,。這三件大事，從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn),，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國(guó)內(nèi)憂外患,、積貧積弱的悲慘命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地開(kāi)啟了中華民族不斷發(fā)展壯大,、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍,，使具有5000多年禮貌歷史的中國(guó)面貌煥然一新，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景,。

2,、深刻認(rèn)識(shí)“三大成就”。在總結(jié)我們黨90年的偉大成就時(shí),，總書(shū)記在講話中進(jìn)行了全面概括,，就是開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，構(gòu)成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度,。這是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史貢獻(xiàn)和偉大成就作出實(shí)事求是的總結(jié)。其中關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義制度的論述確實(shí)是一個(gè)全新的闡述,。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí),，就要經(jīng)過(guò)深刻認(rèn)識(shí)這“三大成就”，進(jìn)一步堅(jiān)定高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的立場(chǎng),，為繼續(xù)大力推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)指明方向,，堅(jiān)定我們進(jìn)取穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革，走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路的信念,。

3,、兩x論成果：胡書(shū)記在講話中指出，在推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程中產(chǎn)生了兩x論成果,。一x論成果是毛澤東思想,。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，系統(tǒng)回答了在一個(gè)半殖民地半封建的東方大國(guó)，如何實(shí)現(xiàn)新民主主義革命和社會(huì)主義革命的問(wèn)題,，并對(duì)建設(shè)什么樣的社會(huì)主義,、怎樣建設(shè)社會(huì)主義進(jìn)行了艱辛探索，以創(chuàng)造性的資料為馬克思主義寶庫(kù)增添了新的財(cái)富,。另一x論成果是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是包括鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系,，系統(tǒng)回答了在中國(guó)這樣一個(gè)十幾億人口的發(fā)展中大國(guó)建設(shè)什么樣的社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義,，建設(shè)什么樣的黨,、怎樣建設(shè)黨，實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展,、怎樣發(fā)展等一系列重大問(wèn)題,，是對(duì)毛澤東思想的繼承和發(fā)展。

10月14日,。

從嚴(yán)治黨,，正視并及時(shí)解決黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題，始終堅(jiān)持黨的肌體健康,。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí),，就要經(jīng)過(guò)深刻認(rèn)識(shí)這“四個(gè)堅(jiān)持”和“四個(gè)堅(jiān)持”，切實(shí)把握黨的先進(jìn)性根本要求,，使我們黨的自身建設(shè)始終堅(jiān)持正確的方向,，始終經(jīng)受各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)。

10月21日,。

三是從四個(gè)考驗(yàn),、四個(gè)危險(xiǎn)，領(lǐng)會(huì)好世情,、國(guó)情,、黨情的深刻變化；深刻認(rèn)識(shí)“四個(gè)考驗(yàn)”和“四個(gè)危險(xiǎn)”,?？倳?shū)記在講話提出全黨必須清醒地看到，在世情,、國(guó)情,、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)本事,，加強(qiáng)黨的執(zhí)政本事建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，面臨許多前所未有的新情景新問(wèn)題新挑戰(zhàn),，執(zhí)政考驗(yàn),、改革開(kāi)放考驗(yàn),、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的,、復(fù)雜的,、嚴(yán)峻的。精神懈怠的危險(xiǎn),，本事不足的危險(xiǎn),，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極腐敗的危險(xiǎn),，更加尖銳地?cái)[在全黨面前,，落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的任務(wù)比以往任何時(shí)候都更為繁重,、更為緊迫,。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí)，就要經(jīng)過(guò)深刻認(rèn)識(shí)這“四個(gè)考驗(yàn)”和“四個(gè)危險(xiǎn)”,，是向全黨發(fā)出的警世之言,，顯示了中國(guó)共產(chǎn)黨人居安思危，敢于應(yīng)對(duì)的清醒,，也顯示了中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)黨性鍛煉,、加強(qiáng)作風(fēng)養(yǎng)成、勇于經(jīng)受住考驗(yàn)的自信,，從而增強(qiáng)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的危機(jī)感,、職責(zé)感、緊迫感,。

科學(xué)化水平,，必須堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn),，大力推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化，提高全黨思想政治水平,。理論上的成熟是政治上堅(jiān)定的基礎(chǔ),，理論上的與時(shí)俱進(jìn)是行為上的銳意進(jìn)取的前提，思想上的統(tǒng)一是全黨步調(diào)一致的重要保證,。二是在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,，必須堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢,，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先用人?biāo)準(zhǔn)，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國(guó)家事業(yè)中來(lái)。政治路線確定以后,，干部就是決定的因素,。

11月18日。

三是在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,，必須堅(jiān)持以人為本,、執(zhí)政為民理念，牢固樹(shù)立馬克思主義群眾觀點(diǎn),、自覺(jué)貫徹黨的群眾路線,，始終堅(jiān)持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。僅有我們把群眾放在心上,，群眾才會(huì)把我們放在心上；僅有我們把群眾當(dāng)親人,，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人,。四是在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治,、綜合治理,、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),，始終堅(jiān)持馬克思主義政黨的先進(jìn)性和純潔性。堅(jiān)決懲治和有效預(yù)防腐敗,，關(guān)系人心向背和黨的生死存亡,，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)。五是在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,，必須堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人,，健全民主集中制，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)制度化,、規(guī)范化,、程序化。這五大任務(wù)涵蓋了黨的思想建設(shè),、組織建設(shè),、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)的五個(gè)方面,，它既是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的五項(xiàng)綱領(lǐng),，也是我們黨總結(jié)的執(zhí)政黨的建設(shè)的五條規(guī)律。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí),，就要經(jīng)過(guò)深刻認(rèn)識(shí)這五大任務(wù),，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)加強(qiáng)和改善新形勢(shì)下黨的建設(shè)，不斷提高我們黨的執(zhí)政本事，增強(qiáng)我們黨的生機(jī)和活力,。

深刻認(rèn)識(shí)“五個(gè)堅(jiān)定不移”,。繼往是為了開(kāi)來(lái)，回顧是為了展望,?？倳?shū)記在部署推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)時(shí)，提出：一是面向未來(lái),，全黨同志必須牢記,，我國(guó)過(guò)去30多年的快速發(fā)展靠的是改革開(kāi)放，我國(guó)未來(lái)發(fā)展也必須堅(jiān)定不移依靠改革開(kāi)放,。新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開(kāi)放,。二是在前進(jìn)道路上，我們要繼續(xù)牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不動(dòng)搖,，堅(jiān)定不移走科學(xué)發(fā)展道路,。堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求就是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。三是在前進(jìn)道路上,，我們要繼續(xù)大力推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè),，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路。人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心,。四是在前進(jìn)道路上,，我們要繼續(xù)大力推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，堅(jiān)定不移發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,。五是在前進(jìn)道路上,，我們要繼續(xù)大力保障和改善民生，堅(jiān)定不移推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè),。在學(xué)習(xí)“七一”講話時(shí),，就要經(jīng)過(guò)深刻認(rèn)識(shí)這“五個(gè)堅(jiān)定不移”，正確理解推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的大政方針,，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè),、民主政治建設(shè)、先進(jìn)文化建設(shè),、和諧社會(huì)建設(shè),，為全面建設(shè)小康社會(huì)做貢獻(xiàn)。

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇七

群眾是黨和政府的衣食父母,，是國(guó)家和社會(huì)的主人,。“從群眾中來(lái),，到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的群眾路線,、群眾觀點(diǎn),、群眾觀念。一切為了群眾,，一切相信群眾,，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),?！耙匀藶楸荆瑘?zhí)政為民”是我們的執(zhí)政理念和施政要領(lǐng),。李—克—強(qiáng)總理的一句“群眾滿意不滿意,、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)是衡量政府工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,，再次將群眾觀點(diǎn),、群眾觀念擺在在更加突出的位置，同時(shí)也是對(duì)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的提醒,。

一,、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而實(shí)踐中最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾,。

堅(jiān)持“群眾滿意不滿意、高興不高興,、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”,，是求真務(wù)實(shí)、科學(xué)行政的具體表現(xiàn),，是黨的實(shí)踐觀,、群眾觀的生動(dòng)實(shí)踐。群眾說(shuō)好,，才是真的好,，群眾滿意才是最高目標(biāo)。目標(biāo)對(duì)了,，標(biāo)準(zhǔn)明了,，才能指導(dǎo)和推進(jìn)黨和政府的各項(xiàng)工作，否則,，一旦目標(biāo)不對(duì),、標(biāo)準(zhǔn)不明，則會(huì)使我們的工作失去方向,、偏離重心,。

二、堅(jiān)持群眾滿意的唯一標(biāo)準(zhǔn),，必須始終堅(jiān)持“群眾第一”,、“群眾至上”的原則,。

必須將民意、民情真正吸納,、充實(shí)到方案,、標(biāo)準(zhǔn)的制定中，并在具體實(shí)施過(guò)程中,，充分尊重民意,，廣泛征求民意，將評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)尺交給群眾,，讓群眾說(shuō)話,，讓群眾說(shuō)得上話，讓群眾說(shuō)話管用,。群眾滿意,、高興、答應(yīng)的唯一標(biāo)準(zhǔn),，不是放在嘴上說(shuō)說(shuō)而已的,，它必須落實(shí)到黨和政府的每一件事情中、每一項(xiàng)工作上,。無(wú)論是征求對(duì)政府工作報(bào)告的意見(jiàn),，還是做好其他一切工作、做出其他有關(guān)決策,，都要廣泛,、全面、真實(shí)地聽(tīng)取群眾意見(jiàn),，并將結(jié)果交給群眾評(píng)判,、讓群眾打分，只要群眾不滿意,、不高興,、不答應(yīng)的，就堅(jiān)決不做,、不出,、不行、不施,。

三,、密切黨群干群關(guān)系，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)社會(huì)和諧的內(nèi)在要求,。

這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí),、一心為民,、清正廉潔,、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn),，積極探索做好新形勢(shì)下群眾工作的新路徑,。忠心對(duì)黨、真心為民,、清心律己,、公心用權(quán)、用心干事包涵了我們生活中的方方面面,，是指導(dǎo)我們工作生活的行為準(zhǔn)則,。做好本職，服務(wù)群眾,。群眾工作就是民情工作,，基層工作就是民生工作。服務(wù)群眾,，要弄清楚群眾要我們做什么,，能為群眾做什么，認(rèn)識(shí)清楚,，堅(jiān)持群眾路線,，真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望,，真情關(guān)心群眾疾苦,，才能多為群眾辦好事、辦實(shí)事,。

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇八

1.道德性（歷史與文化：善）符合社會(huì)與國(guó)家對(duì)教育的希望。

（心得：教育不同于培訓(xùn),，不同于教唆,。教育應(yīng)該符合社會(huì)的發(fā)展。教育包含價(jià)值性的東西,。教是上所施下所效,，育是養(yǎng)子使之作善。第一個(gè)特點(diǎn)教育具有價(jià)值性,。教師存在事實(shí)與價(jià)值兩個(gè)層面上意思,。教師不僅是職業(yè)類(lèi)型的存在，還包括公眾對(duì)教師存在的道德的期待與判斷,。很多時(shí)候我們的教育在做培訓(xùn),，而不是全面的教育。應(yīng)該有善的價(jià)值所引導(dǎo),。教師除了教給學(xué)生知識(shí)外,，在做人方面也應(yīng)該有示范性,。做為教師本身要理解什么善，明白作為自然人與教師的不同,。很多時(shí)候作為自然人我們可以做的事情,，但作為教師這個(gè)職業(yè)是不允許的。）,。

2.認(rèn)知性（科學(xué)與邏輯：真）,。傳遞的信息真。（心得：教師傳遞給學(xué)生的知識(shí)必須是真的,，從科學(xué)方面看）,。

3.主體性（規(guī)律與個(gè)性：美）。為社會(huì)所期待的,，遵守社會(huì)規(guī)律,，因材施教。注意規(guī)律性,。（心得：認(rèn)識(shí)學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,，了解學(xué)生想心里變化規(guī)律，然后再安排自己的教學(xué),。要做到讓自己的好,，對(duì)學(xué)生真正的好，而不是無(wú)用功,。這也是平時(shí)工作中的苦惱之處,。）。

小結(jié)：教師的要注意自己的價(jià)值觀的樹(shù)立,，明白在工作中不僅僅是獨(dú)立的人,，而且社會(huì)對(duì)我們有很高的價(jià)值期待。

作為教師要善于表達(dá),，同時(shí)要注意自己的言行舉止,。

1.教師的言行舉止對(duì)學(xué)生具有重要的榜樣和示范性，是學(xué)生成長(zhǎng)中的“重要他人”,。（心得：作為教師應(yīng)該注意個(gè)人的修養(yǎng),，要明白我自己不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不能我行我素,，要明白自己是學(xué)生的榜樣,，因此不論是日常的行為習(xí)慣，還是個(gè)人的人格都要時(shí)刻注意個(gè)人,。）,。

2.教師對(duì)學(xué)生最主要和最深遠(yuǎn)的影響是在學(xué)生非智力的發(fā)展方面。（心得：作為一個(gè)教師,，很多時(shí)候自己的行為對(duì)學(xué)生有著很多非智力的影響,。

3.教師作為教育的主體和教育工作的符合體統(tǒng)一于教師的人格特征,。

4教師勞動(dòng)的成效具有長(zhǎng)期性。

十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。

過(guò)程性是教育的基本屬性。（人的成長(zhǎng)具有階段性,，反復(fù)性和終身性）,。

教育過(guò)程是生成和建構(gòu)的。（心得：很多時(shí)候?qū)W生的回答與你的設(shè)想是不同的,。如：冰融化了是什么?井底之蛙跳出井后,，他會(huì)有什么樣的想法?等等。課堂是有突發(fā)性的,。）,。

教育過(guò)程具有復(fù)雜性，多端性,，反復(fù)性,，長(zhǎng)期性。

教育需要靜聽(tīng)花開(kāi)的耐心,。

5.教師勞動(dòng)的藝術(shù)性,。（心得：教師的教學(xué)過(guò)程不需要特別標(biāo)準(zhǔn)的管理模式，對(duì)與教學(xué)過(guò)程不需要刻板的規(guī)定課堂教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié),，要有藝術(shù)性,。對(duì)于易沖動(dòng)的人做事情前應(yīng)該多思考，對(duì)于猶豫不決的人要培養(yǎng)他的果斷做事能力,。在教學(xué)過(guò)程,，不能用唯一標(biāo)準(zhǔn)的套路去要求學(xué)生,。課堂應(yīng)該是多變的,，對(duì)于學(xué)生的回答要給予評(píng)價(jià),，教師在課堂上應(yīng)該有應(yīng)變性,。在課堂上要學(xué)會(huì)讓每個(gè)學(xué)生都有參與的樂(lè)趣,，尊重每個(gè)學(xué)生,，課堂是師生共探討的過(guò)程,。課堂用幽默風(fēng)趣的方式,，或者是邏輯的過(guò)程進(jìn)行,。教學(xué)過(guò)程不是單一的機(jī)械的學(xué)習(xí)知識(shí)的，應(yīng)該有藝術(shù)性的,，在于教師自己創(chuàng)造,，在此過(guò)程應(yīng)該有利于學(xué)生的積極的正面的引導(dǎo)性的行為。）,。

6.教師的勞動(dòng)成果受多重因素的影響,。

學(xué)生的成長(zhǎng)是多方面共同作用的結(jié)果,。（心得：一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀與否不僅僅是教師的單獨(dú)的教育，學(xué)生的優(yōu)秀與否與家庭環(huán)境,，社會(huì)環(huán)境有很大的關(guān)系,。5+2≤0其中的5是五天的學(xué)校教育·2是兩天的社會(huì)教育。學(xué)校的五天教育一定都是好嗎?作為老師,，學(xué)生和你打招呼,，問(wèn)好的時(shí)候，教師應(yīng)該給與積極的回應(yīng),。教師應(yīng)該尊重學(xué)生,，禮貌的內(nèi)涵是什么呢?作為權(quán)威者更需要注意自身的問(wèn)題。社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生有好的影響,，也有壞的影響,。）。

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇九

通過(guò)這三天的政治學(xué)習(xí),，使我更體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與必要性,。諸葛亮曾說(shuō)：“非學(xué)無(wú)以廣才”。是啊,，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,，特別是我們當(dāng)教師的，要永立潮頭,，不被淘汰,。唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,，方能立于不敗之地,。

一、學(xué)法與學(xué)文同等重要,，掌握法律方能自強(qiáng),。

在《中華人民共和國(guó)憲法》之下產(chǎn)生的眾多法律，《道路交通安全法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《刑事訴訟法》、《中小學(xué)安全管理?xiàng)l例》,、《治安管理處罰法》......從來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò),，它們的內(nèi)容只略知一二或是道聽(tīng)途說(shuō)罷。

學(xué)習(xí)了《中小學(xué)安全管理?xiàng)l例》使我懂得了什么是安全管理,，什么是安全責(zé)任,，明白了安全處理與處罰等知識(shí)。學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》使我懂得了什么是家庭保護(hù)，什么是學(xué)校保護(hù),，什么是社會(huì)保護(hù),。

只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì),，這些書(shū)本知識(shí)才能猶如源源不斷活水侵潤(rùn)我們的心田,。我們的智慧之樹(shù)方能根深葉茂，結(jié)出累累碩果,。

二,、明德小學(xué)教學(xué)精進(jìn)項(xiàng)目(電子平臺(tái))是我們教學(xué)的制勝法寶。

明德小學(xué)教學(xué)精進(jìn)項(xiàng)目是針對(duì)明德小學(xué)地處農(nóng)村山區(qū)的實(shí)際情況,，為明德小學(xué)的教師量身定做的一個(gè)項(xiàng)目,。此項(xiàng)目的宗旨是提高農(nóng)村小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，讓農(nóng)村的孩子也擁有一片蔚藍(lán)的受教育天空,。農(nóng)村的孩子學(xué)習(xí)智能也罷,，學(xué)習(xí)潛能也罷，不比城市的孩子差,。明德集團(tuán)的這種高瞻遠(yuǎn)矚,、大愛(ài)無(wú)疆的精神使我非常之感動(dòng)。

“明德小學(xué)電子平臺(tái)再開(kāi)發(fā)的意義,。從國(guó)際教育潮流看,，教師職后教育是世界難題。國(guó)外的教師都是合格教師,，而中國(guó)有著龐大的職初教師和教學(xué)困難的教師隊(duì)伍,，因此，中國(guó)教師的培訓(xùn)尤其是農(nóng)村教師培訓(xùn)是國(guó)際難題中的難題,。開(kāi)發(fā)電子平臺(tái)的目的是通過(guò)農(nóng)村教師模仿優(yōu)秀教師的教學(xué),，在教學(xué)實(shí)踐中通過(guò)“做中學(xué)”(簡(jiǎn)單模仿)、“做中思”(理解模仿),、“做中創(chuàng)”(革新創(chuàng)造)三個(gè)階段提升教師的教學(xué)水平,。”

誠(chéng)然提高教學(xué)質(zhì)量需要高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,，高質(zhì)量的教師隊(duì)伍也需要有高質(zhì)量的教育教學(xué)設(shè)施,。惟有如此才能有助于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，有助于學(xué)生成績(jī)的提升,。明德集團(tuán)身在中國(guó)臺(tái)灣心懷大陸,，為祖國(guó)教育的強(qiáng)盛滴血奉獻(xiàn)。這是非常難能可貴的!

在教育教學(xué)中還誠(chéng)懇地叮囑我們,，要關(guān)注與提高電子平臺(tái)使用效益的幾個(gè)相關(guān)問(wèn)題：

1、倡導(dǎo)在課堂中多使用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),，[課件]調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

2,、自覺(jué)錘煉教師的語(yǔ)言，擠掉水份,，提高表達(dá)的有效性,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練培養(yǎng),，例如課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，放在規(guī)定的位置,，統(tǒng)一課堂練習(xí)簿等,。

4、必須堅(jiān)持循序漸進(jìn),，在“做中學(xué),、做中思”后才能“做中創(chuàng)”，切忌“不會(huì)走就學(xué)飛”,。

5、在“做中思”階段,，建議要充分利用電子平臺(tái)說(shuō)課,，重點(diǎn)理解設(shè)計(jì)意圖,，同時(shí)對(duì)課堂中可能發(fā)生的問(wèn)題提出預(yù)設(shè)性意見(jiàn);要跟進(jìn)課后反思,，及時(shí)回收意見(jiàn);要加強(qiáng)同伴互助聽(tīng)課,，發(fā)揮“無(wú)名第三者插足”帶來(lái)的教研優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。這些至情至理的教學(xué)真理我們絕不能聽(tīng)之任之,。

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇十

本人20__年通過(guò)校組織安排參加相關(guān)政治理論學(xué)習(xí),，現(xiàn)在談?wù)勔韵聨仔牡命c(diǎn)體會(huì)：

一、要樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的敬業(yè)精神,。要熱愛(ài)教育事業(yè),，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新,，無(wú)私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng),。本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國(guó)教師法》,、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，恪盡職守,，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表,。

三、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待,。要做到“三心俱到”,，即“愛(ài)心、耐心,、細(xì)心,，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過(guò)激,，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

四,、孜孜不倦，積極進(jìn)取,。有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢,？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開(kāi)辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”,。

五,、以身作則、率先垂范,。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動(dòng),，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,，因此,，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到,；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已,，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友,?？傊鳛橐幻嗣窠處?，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人,，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮,、誠(chéng)信、自尊,、自愛(ài),、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇十一

作為教師,，要堅(jiān)持“以人為本,、依法治校、依法執(zhí)教”的教育理念,，實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，建立充滿活力,、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,；就是要堅(jiān)持高起點(diǎn),、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用,，最大限度地凝聚智慧和力量，構(gòu)成推動(dòng)教育發(fā)展的強(qiáng)大合力,。通過(guò)開(kāi)學(xué)前學(xué)習(xí)毛校長(zhǎng)的《依法治校,，依法執(zhí)教》為主題的報(bào)告,，我感受頗深。新學(xué)期,，新起點(diǎn),，新氣象，落實(shí)學(xué)校新學(xué)期新的思想和要求我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,，時(shí)刻持續(xù)清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在工作過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,，不能一味的按照自己的意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo),，因材施教,，無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗,，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大群眾中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量,，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展,。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選取適合教育的學(xué)生”,。

“堅(jiān)持以人為本,，依法執(zhí)教，促進(jìn)人的全面發(fā)展”,。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著這一教育理念,，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中,，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法,。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法,。不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為,，要以法律為準(zhǔn)繩，不歧視差生,，不侮辱學(xué)生的人格,，不體罰或變相體罰學(xué)生。這樣才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),、熱愛(ài)學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。教師就應(yīng)是導(dǎo)演的主角,，學(xué)生是演員,，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此,，只有讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),，才能摒棄其他的壞習(xí)慣,，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦,，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平,。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),，用心參與教育改革,，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)潛力。此刻社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)先者和示范者,。工作中堅(jiān)持樸實(shí)的作風(fēng),，雜實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，做到毛校長(zhǎng)要求的“四勤”,、“六視”,。

學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書(shū)育人的我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人,。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力,，思想是最主要的因素,。我們要加強(qiáng)課堂教學(xué)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師,。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新,，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師,。

教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生,，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題,，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長(zhǎng)心中都是受到十分的欽佩和尊敬的,。每個(gè)家長(zhǎng)都期望孩子在良好的教育環(huán)境下理解教育,，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神,，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前,，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,，那么你就成功了一半,。爭(zhēng)做一個(gè)成功的,、高尚的、受人尊敬的教師,。

總之,，作為教師，透過(guò)學(xué)習(xí),，要進(jìn)一步堅(jiān)定信念,，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任,，進(jìn)一步解放思想,、創(chuàng)新觀念、開(kāi)拓思路,，推進(jìn)我校教育教學(xué)的又好又快發(fā)展,。

幼兒園政治筆記內(nèi)容篇十二

堅(jiān)持以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中,、三中,、四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)***總書(shū)記重要講話精神和黨中央重大決策部署,，把不忘初心、牢記使命作為全體黨員,、干部的終身課題,，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”,，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色,。

當(dāng)前新冠肺炎疫情防控仍存在不確定性因素,，在常態(tài)化疫情防控下，各級(jí)黨組織要對(duì)照學(xué)校黨委部署要求,，制定有力措施,，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)習(xí)落實(shí),。堅(jiān)持黨組織學(xué)習(xí)制度,，發(fā)揮黨支部的主體作用，學(xué)有所獲,，學(xué)有所用,，學(xué)有所成，以更高質(zhì)量,、更大作為,、更實(shí)擔(dān)當(dāng),，推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展再上新臺(tái)階。

1.***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,。要將《***談治國(guó)理政》(第三卷)《***總書(shū)記教育重要論述講義》《***關(guān)于力戒形式主義官僚主義重要論述選編》作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，把學(xué)習(xí)使用工作作為重大政治任務(wù)抓緊抓實(shí)，要引導(dǎo)黨員,、干部讀原著,、學(xué)原文、悟原理,，全面系統(tǒng)學(xué),、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),，不斷提高政治能力,，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的治理能力和工作水平,。

要深入學(xué)習(xí)***在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的重要講話(堅(jiān)決克服新冠肺炎疫情影響堅(jiān)決奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利);***在湖北,、陜西、山西,、寧夏,、吉林、安徽考察時(shí)的重要講話;***在同有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志和專(zhuān)家學(xué)者就疫情防控科研攻關(guān)工作座談時(shí)的講話(為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供強(qiáng)大科技支撐);***在第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上的講話;***給北京科技大學(xué)全體巴基斯坦留學(xué)生的回信;***給袁隆平,、鐘南山,、葉培建等25位科技工作者代表的回信(著力攻克關(guān)鍵核心技術(shù)勇于攀登科技高峰為把我國(guó)建設(shè)成為世界科技強(qiáng)國(guó)作出新的更大貢獻(xiàn));***致哈爾濱工業(yè)大學(xué)建校100周年的賀信;***總書(shū)記在十九屆中央政治局第二十次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話(充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典重大意義依法更好保障人民合法權(quán)益);***給復(fù)旦大學(xué)《共產(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員的回信(在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念在奮發(fā)有為中踐行初心使命);***主持中央政治局第二十一次集體學(xué)習(xí)并發(fā)表重要講話(貫徹落實(shí)好新時(shí)代黨的組織路線不斷把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力);***給中國(guó)石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生的回信(把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中為黨為祖國(guó)為人民多作貢獻(xiàn));***致中國(guó)少年先鋒隊(duì)第八次全國(guó)代表大會(huì)的賀信(傳承紅色基因培育時(shí)代新人團(tuán)結(jié)教育引領(lǐng)廣大少先隊(duì)員做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人);***致全國(guó)青聯(lián)十三屆全委會(huì)和全國(guó)學(xué)聯(lián)二十七大的賀信等。堅(jiān)決在政治立場(chǎng),、政治方向,、政治原則、政治道路上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致,。

2.持續(xù)深化黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí),。以黨章為統(tǒng)領(lǐng)，將《中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織選舉工作條例》《黨委(黨組)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》《黨委(黨組)書(shū)記抓基層黨建工作述職評(píng)議考核辦法(試行)》《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》《關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證的通知》《關(guān)于在防汛救災(zāi)中充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員先鋒模范作用的通知》等列入重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，深刻領(lǐng)會(huì)以***同志為核心的黨中央全面從嚴(yán)治黨的部署，使廣大黨員干部對(duì)黨內(nèi)基礎(chǔ)性法規(guī)制度新體系的認(rèn)識(shí)達(dá)到新高度,，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為認(rèn)真踐行遵守新制度體系的政治自覺(jué),。

3.加強(qiáng)黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí),。要把學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史,、新中國(guó)史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，組織引導(dǎo)黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史,、新中國(guó)史,，了解黨史、新中國(guó)史的重大事件,、重要會(huì)議,、重要文件、重要人物,，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程,，了解中國(guó)近代以來(lái)180年的斗爭(zhēng)史、我們黨99年的奮斗史,、新中國(guó)70多年的發(fā)展史,，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就,。要在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟中，弄清楚我們從哪里來(lái),、往哪里去,，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來(lái)的,，做到知史愛(ài)黨,、知史愛(ài)國(guó)，做到常懷憂黨之心,、為黨之責(zé),、強(qiáng)黨之志。

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神,。黨中央決定今年10月在北京召開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議,。屆時(shí),，中共中央政治局將向中央委員會(huì)報(bào)告工作,，并研究關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議。各基層黨組織要把學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)精神作為一項(xiàng)重要政治任務(wù),，與學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想緊密結(jié)合起來(lái),，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神緊密結(jié)合起來(lái)，與我校十四五規(guī)劃的制定工作緊密結(jié)合起來(lái),，積極謀劃學(xué)校改革發(fā)展,。采取扎實(shí)有效措施，攻堅(jiān)克難,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，認(rèn)真抓好抓實(shí)學(xué)校2020年度重點(diǎn)任務(wù)。要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，進(jìn)一步聚焦聚力,，把學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的不竭動(dòng)力,。

5.加強(qiáng)馬克思主義基本原理的學(xué)習(xí)。馬克思主義哲學(xué)是黨員必須掌握的看家本領(lǐng),。要原原本本學(xué)習(xí)和研讀馬克思主義經(jīng)典著作,，堅(jiān)持運(yùn)用辯證唯物主義世界觀方法論來(lái)增強(qiáng)辯證思維、戰(zhàn)略思維能力,，堅(jiān)持實(shí)踐第一和推進(jìn)理論創(chuàng)新相結(jié)合,，堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā)制定政策、推動(dòng)工作,，切實(shí)提高解決我國(guó)改革發(fā)展基本問(wèn)題本領(lǐng),。同時(shí)，把學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理同系統(tǒng)學(xué)習(xí)毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,、***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)一起來(lái),，深刻認(rèn)識(shí)其精神實(shí)質(zhì)的內(nèi)在一致性，切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信,、理論自信,、制度自信、文化自信,。

6.關(guān)注意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域思想理論動(dòng)態(tài),，強(qiáng)化宗教政策的學(xué)習(xí)宣傳。要加強(qiáng)對(duì)黨關(guān)于宗教問(wèn)題的理論和方針政策的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)宗教基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，做堅(jiān)定的馬克思主義無(wú)神論者,，嚴(yán)守黨章規(guī)定,，堅(jiān)定理想信念。黨員干部要密切關(guān)注思想理論領(lǐng)域動(dòng)態(tài),，對(duì)于相關(guān)錯(cuò)誤思潮,，要充分運(yùn)用馬克思主義理論武器，有針對(duì)性地進(jìn)行辨析和批駁,，在思想上政治上排除各種干擾,、劃清是非界限,，增強(qiáng)政治定力,，保持正確方向,。

1.個(gè)人自學(xué),。充分運(yùn)用《求是》《學(xué)校黨建與思想教育(高教)》《黨建文匯》《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》《黨員干部之友》等學(xué)習(xí)資料，以及共產(chǎn)黨員網(wǎng),、新華網(wǎng),、人民網(wǎng)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“燈塔-黨建在線”等網(wǎng)絡(luò)教育資源,，抓實(shí)個(gè)人自學(xué)。

2.集中學(xué)習(xí)研討,。結(jié)合“三會(huì)一課”制度做好學(xué)習(xí)安排(“三會(huì)一課”制度：支部黨員大會(huì)一般每3個(gè)月召開(kāi)1次,，黨支部委員會(huì)一般每月召開(kāi)1次，黨小組會(huì)一般每月召開(kāi)1次;黨支部每年組織黨員至少聽(tīng)2次黨課,，黨支部書(shū)記每年至少講2次黨課,。)。同時(shí)可邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者以解讀輔導(dǎo),、專(zhuān)題報(bào)告,、觀看教育片等形式，深化學(xué)習(xí)效果,。

3.多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,。充分利用每雙周四主題黨日載體，開(kāi)展主題黨日活動(dòng),?？山M織黨員就近到黨性教育基地、黨史館,、紀(jì)念館接受革命傳統(tǒng)教育;可通過(guò)組織開(kāi)展演講辯論,、知識(shí)競(jìng)賽等方式調(diào)動(dòng)黨員學(xué)習(xí)積極性。利用假期周末開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,、支農(nóng)支教,、社區(qū)服務(wù),、掛職鍛煉,、追尋紅色足跡等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

各級(jí)黨組織要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委關(guān)于常態(tài)化疫情防控的決策部署,，提高政治站位,，壓實(shí)政治責(zé)任，牢固樹(shù)立“守好責(zé)任田，護(hù)好一校人”的責(zé)任意識(shí),，創(chuàng)新政治學(xué)習(xí)的方式和載體,，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體信息化手段，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育安全,、有序,、有效開(kāi)展。

1.提高認(rèn)識(shí),，示范引領(lǐng),。各黨總支(分黨委、直屬黨支部)要緊緊圍繞學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容,，按照“三會(huì)一課”制度要求,，突出主題，精心設(shè)計(jì),，細(xì)化安排,，認(rèn)真制定具體學(xué)習(xí)計(jì)劃。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真履行職責(zé),，注重示范帶頭,，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研,、帶頭講黨課,，充分發(fā)揮理論學(xué)習(xí)引領(lǐng)作用，在學(xué)習(xí)中要緊密聯(lián)系本職工作實(shí)際,，勇于實(shí)踐,，大膽探索，敢于創(chuàng)新,，進(jìn)一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)掌握必要的新知識(shí),，提高工作能力和水平,。

和各支部匯報(bào)交流學(xué)習(xí)情況等形式，對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查和講評(píng),，促使理論學(xué)習(xí)按計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展,。

3.抓好學(xué)習(xí)考評(píng)。學(xué)期末,，每名黨員要結(jié)合開(kāi)展學(xué)習(xí)和狠抓落實(shí)等情況,，以黨支部為單位，采取適當(dāng)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。此外,，各黨總支(分黨委,、直屬黨支部)結(jié)合工作實(shí)際,，采取進(jìn)行知識(shí)測(cè)試,、舉辦知識(shí)競(jìng)賽,、主題演講等方式,，深化學(xué)習(xí)效果。

各級(jí)黨組織要及時(shí)做好學(xué)習(xí)宣傳工作,，典型做法和優(yōu)秀學(xué)習(xí)體會(huì)文章,，請(qǐng)及時(shí)報(bào)送黨委組織部。