為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案篇一

研討教學(xué),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

1,、通過(guò)教師的課堂教學(xué)實(shí)踐，借助學(xué)科教研組的評(píng)課交流平臺(tái),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

2、通過(guò)課堂教學(xué)的展示,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、健康,、和諧發(fā)展。

1,、每位教師根據(jù)自己對(duì)新課程的學(xué)習(xí)與理解，設(shè)計(jì)并展示一堂課,；

2,、其他教師聽(tīng)課、觀摩,，進(jìn)行評(píng)課,；

3、共同反思,，提出解決策略,，同時(shí)寫出個(gè)人反思。

1,、指教者定課題,。

2、定方案,，即進(jìn)行備課,。執(zhí)教者根據(jù)自己對(duì)新課程、新理念的理解程度,，認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平,，設(shè)計(jì)教學(xué)流程。

3,、執(zhí)行方案,，即進(jìn)行課堂實(shí)踐。

4,、課堂觀察,，即聽(tīng)課。教師集中進(jìn)行聽(tīng)課,，記錄課堂,，尋找問(wèn)題。

5,、評(píng)價(jià)方案,，聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng)，尋找理想與現(xiàn)實(shí)的差距,。

6,、寫出聽(tīng)課反思。

1,、活動(dòng)時(shí)間xxx年10月16日至26日,。

2、教師上課時(shí)間、地點(diǎn)安排：

星期一沈士偉高秀娟

星期二張金亞李翠田

星期三高玉林張學(xué)才

星期四張新廷郭麗云

星期五潘新花鄧喜玲

第二周

星期一于書貴高彩霞

星期二楊培靈張秀萍

1,、上課教師提交教案一篇

2,、聽(tīng)課教師認(rèn)真記錄在聽(tīng)課本上。

3,、教研組長(zhǎng)在教研組記錄本上認(rèn)真記錄評(píng)課

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案篇二

為配合“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽”,，經(jīng)研究決定，我園于4月27（星期一）日舉行幼兒教師講故事比賽,。

為了提高教師專業(yè)能力,，鼓勵(lì)青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí)，我園特開(kāi)展“幼兒教師講故事比賽”活動(dòng),。旨在全面提高青年教師對(duì)語(yǔ)言的感受能力,、表達(dá)能力和掌控能力，使青年教師較好地掌握“講故事”技巧,，提高語(yǔ)言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語(yǔ)言能力和水平,，為今后進(jìn)行語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本園全體一線教師,。

1．參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取,，也可由參賽教師自選。自選故事應(yīng)是思想健康,、內(nèi)容生動(dòng),、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果,，建議參賽教師對(duì)作品文本進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯?/p>

2．要求參賽教師語(yǔ)言表達(dá)清晰,、流暢、具有感染力,，現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)形象,、生動(dòng)、具有吸引力,，所采用的講述方式有助于幼兒對(duì)故事的`感受和理解,。

3．故事講述時(shí)間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。

1．以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序,。

2．比賽設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng),，校園網(wǎng)公布,，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，予以表彰,。

3．根據(jù)比賽成績(jī)推選一名教師參加片級(jí)比賽,。

20xx年4月27日下午12：40,；本園多功能廳。

1．要求評(píng)委本著“公平,、公開(kāi),、公正，實(shí)事求是”的原則給各位教師打分,。

2．評(píng)委組成人員：

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案篇三

示范朗讀是課堂教學(xué)不可分割的一部分,，教師朗讀能力高低直接影響著朗讀教學(xué)的有效開(kāi)展。為了鍛煉我校教師的朗讀基本功,，提高教師普通話朗讀水平，提升教師的綜合素養(yǎng),，使教師們能夠在緊張的工作之余充分展示自己的風(fēng)采,，借以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，我校特舉行“朗讀課文 展我風(fēng)采”教師朗讀課文比賽,。

1,、時(shí)間：20xx年5月20日

2、地點(diǎn)：永勝路小學(xué)校

3,、參賽人員：所有教師

4,、比賽內(nèi)容：在選定的課文中選擇。

5,、評(píng)委名單：付敏,、李欣、李智慧

1,、抽取參賽文章,。（在提供的朗讀課文中）

2、比賽順序由教師抽簽決定,。

4,、評(píng)分方法：本次比賽采用現(xiàn)場(chǎng)打分，滿分為了100分,，取平均分,。

5、設(shè)獎(jiǎng)情況：語(yǔ)文組設(shè)一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)2名,；數(shù)學(xué)組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名,。

1,、 評(píng)委要做到公平、公正,、公開(kāi),。

2,、 參賽人員要認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備,，按時(shí)參加比賽,。

3、 參賽人員要遵守比賽紀(jì)律,，尊重評(píng)委意見(jiàn),。

語(yǔ)言（40分）：

1、教師普通話標(biāo)準(zhǔn),，口齒清晰,，表達(dá)準(zhǔn)確（不重讀，不錯(cuò)讀,，不添字,，不減字）?！?0分）

2,、聲音效果好，悅耳動(dòng)聽(tīng),，富有節(jié)奏感,。—（10分）

3,、語(yǔ)速適合文章體裁的需要,，因不熟練，每停頓一次扣1分,?！?0分）感情：（40分）

1、 感情豐富,，聲情并茂,，能再現(xiàn)課文情境，感情真摯,，正確體現(xiàn)課文的思想感情,。—（30分）

2,、表達(dá)自然得體,，?！?0分）

儀態(tài)：（10分）

教師精神飽滿,，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語(yǔ)言，表情,、態(tài)度自然,。

效果：（10分）

整體效果好,，有感染力，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)效果,。

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案篇四

為了迎接第四屆校園讀書節(jié)暨“作家進(jìn)校園”活動(dòng),，展示青年教師的青春風(fēng)采，推進(jìn)魅力教師研修班學(xué)員進(jìn)修,，豐富校園文化生活,，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，特舉辦本次《致青年教師》讀書心得演講比賽活動(dòng),。

即日起至4月6日

魅力教師研修班（各學(xué)科）成員和35周歲以下青年教師

1、初賽階段：參賽對(duì)象于3月26日前將《致青年教師》讀書心得征文打印紙質(zhì)稿上交各年級(jí)組長(zhǎng),，組長(zhǎng)對(duì)照名單收齊匯總后上交給教科室,，電子稿請(qǐng)各人妥善保存。學(xué)校將于3月31日前根據(jù)上交的征文進(jìn)行初步評(píng)選,，評(píng)選出優(yōu)秀作品,。

2,、決賽階段：根據(jù)初評(píng)結(jié)果,，學(xué)校將組織獲得優(yōu)秀作品的參賽選手于4月6日進(jìn)行演講比賽。本次大賽將現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和證書,。

1,、征文要求：

結(jié)合《致青年教師》這本書談?wù)勛x書收獲，或結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際暢談教育心得,，也可結(jié)合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡,，撰寫心得體會(huì)。打印格式：標(biāo)題宋體小二加粗,，正文宋體四號(hào),，行距固定值22磅，左右頁(yè)邊距均為2厘米,，姓名日期寫在最后,，a4紙打印。

2,、演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

采用10分制評(píng)分,，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分,，最后累加平均分即為選手的最高得分,。

思想內(nèi)容：3.0分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,，思想積極向上,，富有真情實(shí)感。

語(yǔ)言表達(dá)：3.0分,。要求脫稿演講,，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰,，普通話標(biāo)準(zhǔn),。

儀態(tài)印象：2.0分。要求服飾得體,，儀表大方,，舉止自然，體現(xiàn)朝氣蓬勃的'精神風(fēng)貌,。

綜合印象：2.0分,。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案篇五

為展示我校教師風(fēng)采,，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功,，規(guī)范板書設(shè)計(jì)，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，我校決定舉行全體教師書法比賽,。具體方案如下：

全體教師

xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節(jié)前上交郝建峰老師處。

統(tǒng)一用紙：米字格,、宣紙（找郝建峰老師領(lǐng)?。?/p>

鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水,。

內(nèi)容健康,，完整！鋼筆字用字規(guī)范,，準(zhǔn)確,。

字體端正，字體勻稱,，大小適中,。

字體美觀大方，有風(fēng)格,，間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢，力度適中。版面設(shè)計(jì)合理,，布局合理,。

一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名

教師書法比賽活動(dòng)方案5

在當(dāng)今社會(huì)中，隨著電腦,、打印機(jī)等設(shè)備的普及,，需要人們動(dòng)筆書寫的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，許多人出現(xiàn)了提筆忘字,、亂用別字錯(cuò)字的現(xiàn)象,，許多人書寫的字體也很不規(guī)范，有時(shí)甚至難以辨識(shí),，這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率,，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況,，國(guó)務(wù)院先后頒布《國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范化工作指導(dǎo)與使用手冊(cè)》等一系列規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)規(guī)范漢字的使用,。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不僅應(yīng)該會(huì)使用電腦打字同時(shí)也應(yīng)該會(huì)寫規(guī)范字,，能寫“漂亮”字,。

通過(guò)比賽激發(fā)同學(xué)們對(duì)硬筆書法的興趣，使其重視自己的.書寫質(zhì)量,，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況,；同時(shí)，這也是繼承我國(guó)優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動(dòng),，在豐富同學(xué)課余文化生活的同時(shí)也給他們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),。

時(shí)間：xx年xx月xx日（周末）19:00--20:00地點(diǎn)：xxx

全校自愿參加的同學(xué),；

全院大一,、大二各班需選派兩名選手參加。

1,、宣傳階段（于活動(dòng)正式舉辦前兩周開(kāi)始宣傳工作）

（1）在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅,。（內(nèi)容有比賽主題、參賽時(shí)間以及聯(lián)系方式）

（2）通知其他各學(xué)院聯(lián)系人,，邀請(qǐng)他們選派選手參加比賽,。

（3）在全校各相關(guān)qq群中發(fā)布有關(guān)信息。

2,、比賽形式和要求

（1）學(xué)生報(bào)名參加,，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)（即截至日期前）上交一份硬筆書法作品，否則無(wú)效,。

（2）要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫,，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備,，稿紙由承辦方提供,。

（3）作品要求整潔,、美觀、大方,，使用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)化漢字書寫,，不得有錯(cuò)字、別字,，不得添字,、漏字，不得涂改,。

3,、比賽評(píng)獎(jiǎng)

（1）比賽結(jié)束后由學(xué)生會(huì)全體干部共同評(píng)選獲勝者。

（2）本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)6名，分別發(fā)放獎(jiǎng)品,。

（3）比賽結(jié)束之后制作宣傳板,，將優(yōu)秀作品公開(kāi)展覽。附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、內(nèi)容（25分）：要求書寫規(guī)范準(zhǔn)確,，不寫錯(cuò)別字，若出現(xiàn)錯(cuò)別字每字扣5分,；

3,、卷面（30分）：要求版面設(shè)計(jì)、布局合理,，注重整體整齊美觀效果,；參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改,，每涂改一處扣5分,。

1、活動(dòng)宣傳：制作宣傳橫幅,，預(yù)計(jì)50元印制宣傳單,，預(yù)計(jì)30元共：80元

2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張,，預(yù)計(jì)200張共：40元

3,、比賽獎(jiǎng)品：預(yù)計(jì)500元。

4,、比賽之后進(jìn)行公開(kāi)展覽：展板制作預(yù)計(jì)150元

合計(jì)：770元

1,、活動(dòng)準(zhǔn)備期間應(yīng)確保比賽所需用品完備，教室或是報(bào)告廳借用手續(xù)完成。

2,、由于沒(méi)有提前報(bào)名,，比賽時(shí)應(yīng)多準(zhǔn)備稿紙，以備不時(shí)只需,。

3,、大力度做好宣傳工作，使更多的同學(xué)參加到活動(dòng)中來(lái),，使獲得更好的效果,。

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案篇六

為迎接2xxxx年新年的到來(lái)，進(jìn)一步提高教師的書寫規(guī)范,，也為教師搭建一個(gè)鍛煉自己,、展示風(fēng)采的舞臺(tái)，學(xué)校決定舉辦教師“兩筆字”比賽,。

“兩筆字”即粉筆字,、鋼筆字。比賽分項(xiàng)進(jìn)行,。

全體老師

1,、初賽由各教研組（教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）、后勤教輔組（xx主任負(fù)責(zé)）,、行政組（xx主任負(fù)責(zé)）組織,，于12月22日下午5點(diǎn)前推選鋼筆字、粉筆字復(fù)賽選手名單（每組人數(shù)超過(guò)30人,，各推5名,，未超30人的`，各推3名）,，報(bào)送xx老師處,。

2、復(fù)賽采用現(xiàn)場(chǎng)比賽的形式,，內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一指定,。定于12月29下午3點(diǎn),，在行政樓401舉行鋼筆字比賽,。12月29日下午4點(diǎn)，在報(bào)告廳與教職工卡拉ok比賽同步舉行粉筆字比賽,。

3,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一、二等獎(jiǎng),。

附中工會(huì),、教務(wù)處

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案篇七

繪畫比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為了提高我園教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展,，扎實(shí)教師的教學(xué)基本功,，提高教師的業(yè)務(wù)水平，依據(jù)我園學(xué)期初的工作安排,，決定開(kāi)展這次教師繪畫比賽活動(dòng),。

二、參賽對(duì)象：

旗風(fēng)幼兒園全體教師,。

三,、比賽時(shí)間：

2014年11月13日（周四）下午放學(xué)。

四,、比賽地點(diǎn)：本園教室 ,。

五、比賽內(nèi)容及要求：

1,、比賽由簡(jiǎn)筆畫,、蠟筆情景畫兩部分組成，簡(jiǎn)筆畫按命題作畫 10個(gè),，(如：動(dòng)物類,、植物類、水果,、家電類等),。蠟筆情景畫從五個(gè)主題中抽取一個(gè)后自由創(chuàng)作。（主題為：海底世界,、秋天來(lái)了,、龜兔賽跑、圣誕快樂(lè),、我們的學(xué)校）

2,、簡(jiǎn)筆畫比賽根據(jù)命題現(xiàn)場(chǎng)作畫，題目在比賽前下發(fā),，要求參賽教師畫面整潔,，符合命題。蠟筆情景畫要求教師準(zhǔn)確理解題意,，能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)技巧,，表達(dá)自己的想法，內(nèi)容符合主題,；構(gòu)圖簡(jiǎn)明合理,、比例勻稱、畫面完整,，色彩明快,；作品富有創(chuàng)造性和藝術(shù)感染力,。

3、比賽紙張由幼兒園統(tǒng)一提供,，參賽教師需自帶蠟筆,、鉛筆、記號(hào)筆,、橡皮等,。

4、參賽教師將名字,、繪畫主題寫在紙張的右下角,，便于裝訂。

六,、比賽形式：

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成比賽內(nèi)容,。簡(jiǎn)筆畫比賽具體內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)公布，限時(shí)15分鐘,；蠟筆情景畫現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定主題,，限時(shí)30分鐘。

七,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)：

簡(jiǎn)筆畫40分,，蠟筆情景畫60分，評(píng)委打分后去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,，取平均分作為教師的最后得分,。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)兩名,，二等獎(jiǎng)兩名,。

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案篇八

根據(jù)師德動(dòng)員大會(huì)精神，依我園實(shí)際情況,，決定開(kāi)展“你的故事我來(lái)講”師德演講比賽活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)，希望能提高廣大教師的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步明確師德要求,，增強(qiáng)廣大教師的緊迫感、責(zé)任感及使命感,，迅速在全園范圍內(nèi)掀起重師德,、講師德、樹(shù)師德,、頌師德,、學(xué)師德的熱潮?；顒?dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下：

35歲以下青年教師

圍繞“你的`故事我來(lái)講”主題,，充分挖掘我園熱愛(ài)教育，勇于奉獻(xiàn)的典型教師,，通過(guò)真人真事,，促進(jìn)同事間的相互交流、學(xué)習(xí),，從而提升教師的社會(huì)公德和職業(yè)道德水平,，讓師德標(biāo)準(zhǔn)貫穿于日常的保教工作之中，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

20xx年4月7日中午12:40

1,、每位選手準(zhǔn)備一篇演講稿，本周六中午上交黃萍處,，由行政人員,、中層代表、教師代表,，根據(jù)教師所撰寫內(nèi)容進(jìn)行第一輪評(píng)選,，確定10名晉級(jí)人員。

2,、晉級(jí)選手進(jìn)行第二輪演講比賽,。

二樓會(huì)議室

比賽分內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá),、形象風(fēng)度,、綜合印象等四個(gè)部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分,。

1,、演講內(nèi)容：35分。要求內(nèi)容緊扣主題,，格調(diào)積極向上,，有真情實(shí)感。

2,、語(yǔ)言表達(dá)：25分,。要求最好脫稿參賽，語(yǔ)言規(guī)范,，口齒清晰,，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢,，富有激情,。

3、形象風(fēng)度：25分,。要求衣著整潔,，儀表大方,，舉止得體，上下場(chǎng)致意,，答謝,。

4、綜合印象：15分,。繪聲繪色再現(xiàn)人物性格,、場(chǎng)景、氣氛以及變換說(shuō)話語(yǔ)調(diào),。由評(píng)委根據(jù)參賽選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。

1、評(píng)委會(huì)組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

文章評(píng)委：

演講評(píng)委：

2,、參賽選手出場(chǎng)順序通過(guò)抽簽確定,。

3、每名選手演講時(shí)間掌握在6分鐘以內(nèi),，比賽過(guò)程中,，選手可以自配音樂(lè)，以增強(qiáng)演講效果,。采用選手現(xiàn)場(chǎng)演講,，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分確定比賽結(jié)果。

4,、根據(jù)每位選手得分,，確定一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)五名頒發(fā)證書,。

5,、根據(jù)教師演講稿中提到的典型教師次數(shù)，選舉出本學(xué)年度師德標(biāo)兵,。

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案篇九

為了進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，適應(yīng)幼兒園課堂改革的需要，全面提高教師的語(yǔ)言表達(dá)能力,，訓(xùn)練教師的口才及演說(shuō)才華,，特制定本方案。

xx年10月11日

各班班主任

總分100分

1,、故事內(nèi)容健康,、富有童趣（10分）

2、講述流暢,、發(fā)音清晰,、標(biāo)準(zhǔn)（15分）

3、聲音洪亮,、語(yǔ)速適中,、語(yǔ)調(diào)規(guī)范正確,、富有變化、感染力強(qiáng)（25分）

4,、表情夸張,、精神飽滿,、肢體語(yǔ)言豐富,、恰當(dāng)（15分）

5、儀表大方,、有化妝,、服裝符合故事情節(jié)、有道具配合表演（20分）

6,、故事完整,、有始有終、態(tài)度積極（15分）

注：去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分,，取平均分。

1人,，二等獎(jiǎng)2人,，三等獎(jiǎng)2人

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案篇十

為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園教職工愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感,，提高教職工的素質(zhì),，特開(kāi)展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽?；顒?dòng)有關(guān)事項(xiàng)如下：

在征集的'征文中,，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競(jìng)賽,。

比賽時(shí)間為20xx年10月17日(星期一)下午3:30,，全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進(jìn)行演講,。

評(píng)分辦法：演講比賽評(píng)分分演講內(nèi)容,、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度,、整體效果四部分,。滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，匯總后取平均分,，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分,，則精確到后三位,，以此類推,。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、演講內(nèi)容：40分,。內(nèi)容充實(shí)具體,、緊扣主題，觀點(diǎn)正確鮮明,，真情實(shí)感富有啟發(fā)性,。

2、語(yǔ)言表達(dá)：30分,。普通話標(biāo)準(zhǔn),、發(fā)音清晰;語(yǔ)調(diào)自然優(yōu)美,抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)言生動(dòng)貼切,表達(dá)流暢,富有激情和感染力。

3,、形象風(fēng)度：10分,。衣著整潔、儀態(tài)端莊,、自然大方,，舉止自然、得體,，精神飽滿,，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

4,、整體效果：20分,。有一定感召了，引發(fā)聽(tīng)眾共鳴,。盡量脫稿,，恰當(dāng)運(yùn)用多媒體,結(jié)構(gòu)緊湊完整，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi),，超時(shí)適當(dāng)扣分,。

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)4名,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委,、各組室組長(zhǎng),。

場(chǎng)景布置

主持：

獎(jiǎng)品購(gòu)置：

活動(dòng)攝影：