方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案策劃篇一

一,、活動(dòng)目的：

為提升教師的演講技能,，開(kāi)展“爭(zhēng)做人名滿意教師”主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)教師的理想信念教育，通過(guò)本次活動(dòng)將教育向更深層次推進(jìn),。

二,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

地點(diǎn)：學(xué)校大會(huì)議室

時(shí)間：xx年4月1日（星期三）下午第三節(jié)課。

三,、活動(dòng)要求

1．1986年元月1日之后出生的教師必須參加,，其余自愿參加；

2．參賽內(nèi)容體裁形式不限,，時(shí)間控制在2-5分鐘之間,。

3．參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）；

4,、全體教師到場(chǎng)觀看,，當(dāng)日第三節(jié)課活動(dòng)前簽到。

5,、參賽教師于3月30日之前上報(bào)參賽題目,。

四、活動(dòng)安排

1,、活動(dòng)主持人及攝影：陳xx

2,、活動(dòng)評(píng)委：全體教師；淦xx（負(fù)責(zé)統(tǒng)分）

五,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1,、評(píng)分采取10分制，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分,，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分,，然后取平均分就是選手的最后成績(jī),。

2、參考打分標(biāo)準(zhǔn),，演講按演講內(nèi)容(3分),、語(yǔ)言表達(dá)(3分)、態(tài)勢(shì)神情(2分),、演講時(shí)間(2分),，得分保留一位小數(shù)。

六,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

取前六名得分排列,，一等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金各80元,；二等獎(jiǎng)2名,，獎(jiǎng)金各50元；三等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金各30元;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,，獎(jiǎng)金20元,。

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案策劃篇二

為迎接20xx年新年的到來(lái)，進(jìn)一步提高教師的書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，也為教師搭建一個(gè)鍛煉自己,、展示風(fēng)采的舞臺(tái)，學(xué)校決定舉辦教師“兩筆字”比賽,。

“兩筆字”即粉筆字,、鋼筆字。比賽分項(xiàng)進(jìn)行,。

全體老師

1.初賽由各教研組（教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）,、后勤教輔組（x主任負(fù)責(zé)）、行政組（x主任負(fù)責(zé)）組織,，于12月22日下午5點(diǎn)前推選鋼筆字,、粉筆字復(fù)賽選手名單（每組人數(shù)超過(guò)30人，各推5名,，未超30人的,，各推3名），報(bào)送x老師處,。

2.復(fù)賽采用現(xiàn)場(chǎng)比賽的形式,，內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點(diǎn),，在行政樓401舉行鋼筆字比賽,。12月29日下午4點(diǎn)，在報(bào)告廳與教職工卡拉ok比賽同步舉行粉筆字比賽,。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一,、二等獎(jiǎng)。

附中工會(huì),、教務(wù)處

教師書(shū)法比賽活動(dòng)方案8

為了讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),，掌握規(guī)則的書(shū)寫(xiě)，檢查學(xué)生的.口語(yǔ)表達(dá)能力,，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，讓學(xué)生在知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)中不斷提升。經(jīng)英語(yǔ)組研究決定舉行七,、八年級(jí)英語(yǔ)書(shū)法和演講比賽,，具體事項(xiàng)如下,。

本學(xué)期第14周星期四下午

多媒體教室

1、前期工作,。由英語(yǔ)教研組長(zhǎng)組織英語(yǔ)組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容,，并由各級(jí)英語(yǔ)老師落實(shí)相關(guān)工作。

書(shū)法,、演講每項(xiàng)每班各選一名學(xué)生參賽,，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級(jí)英語(yǔ)科組長(zhǎng)。

2,、活動(dòng)內(nèi)容：書(shū)法和演講比賽,，競(jìng)賽的相關(guān)具體事項(xiàng)由教導(dǎo)處安排。

1,、書(shū)法比賽組織人員：

組長(zhǎng)：xxx

組員：xxx

2,、書(shū)法比賽評(píng)委：

組長(zhǎng)：xxx

組員：xxx

3、演講比賽人員：

組長(zhǎng)：xxx

x何紅英,、王桂英,、張石紅、夏永亮,、陳海珍

書(shū)法和演講評(píng)委各六人,，書(shū)法采用密封形式評(píng)分，去掉最高最低分,，取其他四評(píng)委的平均分,。

1、英語(yǔ)書(shū)法比賽（獎(jiǎng)24人）,，一等獎(jiǎng)（各級(jí)3名）,，二等獎(jiǎng)（各級(jí)4名），一等獎(jiǎng)（各級(jí)5名）

2,、英語(yǔ)演講比賽（獎(jiǎng)24人）,，一等獎(jiǎng)（各級(jí)2名），二等獎(jiǎng)（各級(jí)4名）,，一等獎(jiǎng)（各級(jí)6名）

1、獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀和其他學(xué)習(xí)用品,。

2,、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。

英語(yǔ)組

另：各班選派2—3名愛(ài)好英語(yǔ)的學(xué)生參加,。

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案策劃篇三

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署,，結(jié)合我語(yǔ)文組的實(shí)際情況。為全面提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,，著力提高我校語(yǔ)文教研水平,，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,，樹(shù)立正確的學(xué)生觀，教學(xué)觀,，質(zhì)量觀,。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線,，創(chuàng)新為動(dòng)力,，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習(xí)型教研組,。為促進(jìn)組內(nèi)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力整體性提高,，特進(jìn)行此次比賽活動(dòng)。

中心小學(xué)語(yǔ)文組全校教師

1,、比賽時(shí)間：

20xx年9月至20xx年12月

2,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

按xx中心小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分

全體語(yǔ)文組教師及聽(tīng)課學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

xx中心小學(xué)

一等獎(jiǎng)：1名；二等獎(jiǎng)：2名,；三等獎(jiǎng)：12名

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金200元）,，二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金各150元），三等獎(jiǎng)12名（獎(jiǎng)金各100元）.此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算1700元,。

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案策劃篇四

為了加強(qiáng)崗位練兵,，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，全面提升教師的專業(yè)技能,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),，比賽旨在提升幼兒園的綜合師資水平，強(qiáng)化幼兒教師隊(duì)伍,，促進(jìn)教師積極進(jìn)取,、形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍,，為我園教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。

20xx年12月29日下午6:00

19位一線教師

1.先根據(jù)主題寫(xiě)出活動(dòng)設(shè)計(jì)后說(shuō)課，寫(xiě)活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)間不超過(guò)1個(gè)小時(shí),。

2.抽簽決定教師說(shuō)課主題和順序,。

3.說(shuō)課時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。

4.備課,、說(shuō)課期間禁止使用電子設(shè)備,。（如：電腦、手機(jī)等）

（一）說(shuō)教材

1.準(zhǔn)確把握所選用教材的教育理念,，把握所選主題活動(dòng)內(nèi)容在整個(gè)課程體系中的地位和作用,。

2.準(zhǔn)確確定教學(xué)活動(dòng)中的重點(diǎn)難點(diǎn)。

3.教學(xué)目標(biāo)全面,、具體,、可行,，符合課程要求和幼兒實(shí)際，可操作性強(qiáng),。

（二）說(shuō)教法,、說(shuō)學(xué)法

1.能依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容的需要和幼兒實(shí)際合理地選擇、運(yùn)用教學(xué)方法,，可行性較強(qiáng),。

2.體現(xiàn)新的教學(xué)理念，理念依據(jù)充分,。

3.教學(xué)步驟合理,、有序，符合幼兒的.認(rèn)知特點(diǎn)和規(guī)律,，價(jià)值取向明確,。

（三）說(shuō)課活動(dòng)過(guò)程

1.教學(xué)目標(biāo)明確，能正確把握教材難點(diǎn),，有教法,、學(xué)法、會(huì)運(yùn)用教學(xué)手段,。

2.能合理安排教學(xué)結(jié)構(gòu),、教學(xué)環(huán)節(jié)。

3.整個(gè)教學(xué)過(guò)程的實(shí)施能較好地突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn),，使教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)真正得到落實(shí)。

（四）說(shuō)課教態(tài)

1.語(yǔ)言規(guī)范,、簡(jiǎn)潔,、生動(dòng)，具有感召力,。

2.表述有條理,，有說(shuō)服力。

3.態(tài)度,、表情有親和力,。

1.說(shuō)課要以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，全面把握說(shuō)課的內(nèi)容,。

2.活動(dòng)目標(biāo),、教法、學(xué)法及教學(xué)程序設(shè)計(jì)要符合幼兒的年齡特點(diǎn),，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)理念。

3.詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出,，顯示特色,。

4.體現(xiàn)參賽者的基本功、教育理論水平,、實(shí)際教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)組織能力,。

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案策劃篇五

為了進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，適應(yīng)幼兒園課堂改革的需要,，全面提高教師的語(yǔ)言表達(dá)能力,，訓(xùn)練教師的口才及演說(shuō)才華，特制定本方案,。

20xx年10月11日

各班班主任

總分100分

1.故事內(nèi)容健康,、富有童趣（10分）

2.講述流暢、發(fā)音清晰,、標(biāo)準(zhǔn)（15分）

3.聲音洪亮,、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調(diào)規(guī)范正確,、富有變化,、感染力強(qiáng)（25分）

4.表情夸張、精神飽滿,、肢體語(yǔ)言豐富,、恰當(dāng)（15分）

5.儀表大方、有化妝,、服裝符合故事情節(jié),、有道具配合表演（20分）

6.故事完整、有始有終,、態(tài)度積極（15分）

注：去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分，取平均分,。

一等獎(jiǎng)1人,，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)2人,。

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案策劃篇六

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提高教師綜合素養(yǎng),，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),，展示我校教師風(fēng)采,，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。

本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵,、提升素養(yǎng),、展示風(fēng)采”,。

1.比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,。書(shū)寫(xiě)工具自備,，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書(shū)一種字體,。

3.比賽地點(diǎn)：會(huì)議室,。

4.比賽時(shí)間：12月初

5.設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名

杜喜志劉政利張勇

所有任課教師

1.在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,。

2.書(shū)寫(xiě)正確,、規(guī)范、美觀,。字體端正,、勻稱，大小適中,。間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢，力度適中,。

3.每項(xiàng)滿分100分,。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分,。

一等獎(jiǎng)：?jiǎn)蘹x

二等獎(jiǎng)：杜xx

優(yōu)秀獎(jiǎng)：劉xx,、杜xx、張xx

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案策劃篇七

為了科學(xué)有序地組織好2xxxx年校園文化節(jié)班級(jí)合唱比賽,，豐富校園文化生活,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，根據(jù)校園文化節(jié)實(shí)施方案有關(guān)精神,，特制定本方案,。

1、時(shí)間：2xxxx年12月21日（初定）

2,、地點(diǎn)：體藝館

總指揮：x

指揮：x

策劃：x

1,、評(píng)獎(jiǎng)辦法

2、參賽歌曲和具體要求

每班參賽歌曲為兩首,，其中必唱歌曲為《陽(yáng)瀏一中校歌》或《共青團(tuán)歌》,，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過(guò)2次被選,，歌曲確定以交表登記為準(zhǔn)）每班比賽時(shí)間約8分鐘,，參賽時(shí)要求統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一指揮，賽出風(fēng)格,，賽出水平,，賽出青春活力。

（一）高一年級(jí)合唱比賽

1,、時(shí)間：12月21日（星期六）下午2：10-5：00

2、地點(diǎn)：體藝館

3,、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練,、比賽組織、評(píng)委邀請(qǐng),、統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng),、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律工作

組長(zhǎng)：x

副組長(zhǎng)：x

4、評(píng)委：x

5,、參加人員：高一年級(jí)全體學(xué)生

（二）高二年級(jí)合唱比賽

2,、地點(diǎn)：體藝館

3、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練,、比賽組織,、評(píng)委邀請(qǐng)、統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng),、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律工作

組長(zhǎng)：x

副組長(zhǎng)：x

4,、評(píng)委：x

5、參加人員：高二年級(jí)全體學(xué)生

1,、舞臺(tái)布置：負(fù)責(zé)比賽的橫幅,、舞臺(tái)設(shè)計(jì)等工作

組長(zhǎng)：x

成員：x

2、主持人培訓(xùn)：負(fù)責(zé)比賽的學(xué)生主持人培訓(xùn)

責(zé)任人：x

3,、燈光音響：負(fù)責(zé)比賽的燈光音響維護(hù)

責(zé)任人：x

4,、宣傳報(bào)道：負(fù)責(zé)比賽的攝影、攝像,、新聞報(bào)道

責(zé)任人：x

5,、會(huì)場(chǎng)組織：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)組織及紀(jì)律維護(hù)工作

責(zé)任人：x

6、安全保衛(wèi)：負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作

組長(zhǎng)：x

成員：x保安人員學(xué)生會(huì),、團(tuán)委會(huì)干部

7,、后勤保障：負(fù)責(zé)比賽的后勤保障工作

組長(zhǎng)：x

成員：x

8、評(píng)委組：組織比賽評(píng)委和制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等工作

組長(zhǎng)：x

成員：x

9,、統(tǒng)分組：負(fù)責(zé)歌曲選擇和班級(jí)抽簽及統(tǒng)分

責(zé)任人：x學(xué)生會(huì),、團(tuán)委會(huì)干部

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案策劃篇八

為進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)職工體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展，豐富職工群眾的文體生活,，提高職工的健康素質(zhì),，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力，更好地激發(fā)廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，經(jīng)研究,，決定舉辦“慶五一”職工籠式五人制足球比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

20xx年4月開(kāi)始,利用雙休日進(jìn)行。

海寧市許村鎮(zhèn)李家村足球場(chǎng),。

海寧市許村鎮(zhèn)總工會(huì)

許村鎮(zhèn)文體站,、許村鎮(zhèn)李家村工會(huì)聯(lián)合會(huì)

（一）每隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名,教練1名，運(yùn)動(dòng)員最多報(bào)10名,。

（二）本次比賽以各基層工會(huì)組織參賽隊(duì)報(bào)名,，每隊(duì)允許外援兩名，運(yùn)動(dòng)員須經(jīng)醫(yī)務(wù)部門(mén)檢查身體健康,、適宜參加體育運(yùn)動(dòng),、辦理賽事期間人身意外傷害保險(xiǎn)，在校學(xué)生不得參加,。

（三）報(bào)名地點(diǎn)：許村鎮(zhèn)文體站

聯(lián)系人：杜建法電話：

（四）報(bào)名截止時(shí)間：20xx年3月20號(hào)

參賽運(yùn)動(dòng)員資格作以下要求：

1,、運(yùn)動(dòng)員必須年滿18周歲以上，其性質(zhì)為業(yè)余運(yùn)動(dòng)員,。

2,、具有公安部門(mén)頒發(fā)的二代身份證。

3,、報(bào)名時(shí),各參賽隊(duì)將運(yùn)動(dòng)員照片粘貼在報(bào)名表上,。

4、允許外援注冊(cè)參賽2人（許村鎮(zhèn)工作范圍以外）

5,、在許村鎮(zhèn)各企事業(yè)單位工作的職工,，可報(bào)名參加其他參賽隊(duì)，不作外援計(jì),。

6,、一名運(yùn)動(dòng)員只能代表一支球隊(duì)。

1,、根據(jù)浙江省足球協(xié)會(huì)最新頒布《五人制籠式足球競(jìng)賽規(guī)則》進(jìn)行執(zhí)法,，比賽不得鏟球，不計(jì)累計(jì)犯規(guī)次數(shù),，不計(jì)累計(jì)紅,、黃牌停賽。

3,、比賽采用5人制,，全場(chǎng)比賽時(shí)間40分鐘，分上下半場(chǎng),，各20分鐘,，中間休息5分鐘,，換人時(shí)應(yīng)先下后上，換下的隊(duì)員可重新上場(chǎng),。非替補(bǔ)名單上的隊(duì)員,，不得替補(bǔ)上場(chǎng)。

4,、小組前二名進(jìn)入第二階段交叉賽,，后名次,同名相決,排出名次為止。

5,、本次聯(lián)賽每場(chǎng)球必須決出勝負(fù),。（如打平,采用點(diǎn)球1+1進(jìn)行。）

6,、本次用球?yàn)?號(hào)球。

（一）每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分,，負(fù)一場(chǎng)得0分,。積分多者名次在前,。

（二）如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等的，名次依下排列：

1、相互比賽積分多者名次在前,。

2、相互比賽凈勝球多者名次在前,。

3,、相互比賽進(jìn)球總和多者名次在前。

4,、如相互比賽凈勝球與進(jìn)球總和相等,，按整個(gè)循環(huán)比賽凈勝球與進(jìn)球相加，多者名次在前,；以上仍不能排列名次的,，抽簽決定名次。

5,、一方運(yùn)動(dòng)隊(duì)比賽棄權(quán),，判對(duì)方運(yùn)動(dòng)隊(duì)3比0獲勝，雙方運(yùn)動(dòng)隊(duì)均棄權(quán),，本場(chǎng)比賽均無(wú)成績(jī),，均計(jì)零分。

1,、各參賽隊(duì)費(fèi)用自理,。

2、7支隊(duì)以下進(jìn)行單循環(huán)比賽,8支隊(duì)以上分組進(jìn)行單循環(huán)比賽,。

3,、球隊(duì)報(bào)名表必須填寫(xiě)球隊(duì)全稱，如有簡(jiǎn)稱或別稱可同時(shí)注明。

4,、球隊(duì)報(bào)名表中須申報(bào)和填寫(xiě)兩套深淺明顯不同顏色的比賽服,，并注明主色和副色，比賽服號(hào)碼不得有0號(hào)和重號(hào),。

名次和獎(jiǎng)勵(lì)本次比賽根據(jù)報(bào)名參賽情況,，錄取4--6支球隊(duì)進(jìn)行排名和獎(jiǎng)勵(lì)（第一名3000元，第二名開(kāi)始依次遞減500元）,。

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案策劃篇九

體育活動(dòng)是幼兒園健康教育的重要組成部分,，它是通過(guò)教師有目的、有計(jì)劃的'制定體育活動(dòng)方案,，開(kāi)展符合幼兒年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng),，以期發(fā)展幼兒的走、跑,、跳躍,、投擲等基本動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)技能?！渡虾Ｊ袑W(xué)前教育課程指南》明確指出：“幼兒園的運(yùn)動(dòng)要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,，要在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣;強(qiáng)調(diào)幼兒體質(zhì)的增強(qiáng)和綜合能力的培養(yǎng),。基于這樣的認(rèn)識(shí),，我們把對(duì)幼兒運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng),、良好性格培養(yǎng)、自主精神的培養(yǎng)視為培養(yǎng)幼兒良好素質(zhì)的中心環(huán)節(jié),?！蹦敲锤鶕?jù)我園前期的大中班年級(jí)組內(nèi)的混班區(qū)域活動(dòng)和小班的班級(jí)集體運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)，計(jì)劃實(shí)施全園性,、全員性的混齡戶外體育活動(dòng),，把大中小不同年齡階段的幼兒放在同一個(gè)空間內(nèi)通過(guò)“大帶小、小促大”的活動(dòng)方式讓幼兒彼此間相互交流,、互助,、示范、模仿,、學(xué)習(xí),，自主地進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng)和游戲。

這種異齡幼兒間的互動(dòng)互助運(yùn)動(dòng)與協(xié)同游戲的方式能夠滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要,，擴(kuò)大幼兒的接觸面,，有利于培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣,、習(xí)慣和能力，并促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展,，為形成積極健康的身體與個(gè)性奠定了良好的基礎(chǔ),。

1、【幼兒】：激發(fā)運(yùn)動(dòng)的興趣,，好運(yùn)動(dòng),，敢運(yùn)動(dòng)，會(huì)運(yùn)動(dòng);養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,、能力和意志品質(zhì),，有健康的體魄和個(gè)性。

2,、【教師】：更新體育課程觀念和教育行為,，創(chuàng)設(shè)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的環(huán)境，自己會(huì)玩,，能帶孩子更好地玩,，從而建立良好的師幼互動(dòng)，促動(dòng)幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展和健康成長(zhǎng),。

3、【園所】：推動(dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，以豐富有效的案例研究完善園所情境化體育課程理念,，促成幼兒健康活潑的發(fā)展目標(biāo)。

1,、運(yùn)動(dòng)環(huán)境：利用幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地,、活動(dòng)室區(qū)域及室內(nèi)公共區(qū)域(走廊、樓梯等)等合理布局,，完成幼兒園混齡運(yùn)動(dòng)區(qū)域的場(chǎng)地設(shè)置圖,。此外活動(dòng)的時(shí)間安排，音樂(lè)的調(diào)整等,。

2,、運(yùn)動(dòng)器材：包括器材的采購(gòu)添置，保管整理,，擺放使用等一系列環(huán)節(jié)的職責(zé)明晰,。

3、人員安排：運(yùn)動(dòng)器材的管理人員,、值班人員安排,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的負(fù)責(zé)教師的安排，輪換制度等,。

4,、理論學(xué)習(xí)：體育學(xué)科組相關(guān)知識(shí)理論的傳達(dá)和集體學(xué)習(xí),。

5、準(zhǔn)備適應(yīng)：幼兒,、教師,、生活老師的場(chǎng)地適應(yīng)，活動(dòng)形式的適應(yīng),。為期兩周的適應(yīng)調(diào)整,。

五一長(zhǎng)假之后，我們將進(jìn)行全園的戶外活動(dòng)混齡運(yùn)動(dòng)模式,。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一次新的嘗試,，混齡運(yùn)動(dòng)模式的探索需要大家的共同參與和支持，也需要大家做好充分的準(zhǔn)備?，F(xiàn)將具體的準(zhǔn)備事項(xiàng)告知如下：

(一)混齡時(shí)間(注意：五一過(guò)后實(shí)行“夏季時(shí)間作息表”)

5月3日開(kāi)始每天早晨8：00——9：00

(二)前期準(zhǔn)備

1,、教師準(zhǔn)備

(1)做好思想準(zhǔn)備工作?；忑g運(yùn)動(dòng)模式后,，對(duì)于教師們來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，這需要教師做好充分地思想準(zhǔn)備工作,。

(2)發(fā)揮自己所長(zhǎng),，做好本職工作。我們會(huì)將老師們分配到發(fā)展幼兒各種運(yùn)動(dòng)技能的區(qū)域中去,，不同年齡段的教師需要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，設(shè)計(jì)適合幼兒發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

(3)最好是能夠?qū)⒆约核趨^(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理,，做到心中有數(shù)，從而使我們的活動(dòng)開(kāi)展的更有意義和價(jià)值,。

(4)在戶外活動(dòng)的過(guò)程中,，要更加注重保教結(jié)合。由于全園幼兒混齡,，所以教師在區(qū)域活動(dòng)過(guò)程中,，要更加關(guān)注到本區(qū)域內(nèi)幼兒的運(yùn)動(dòng)情況，及時(shí)進(jìn)行保教工作,。

(5)及時(shí)關(guān)注部分游離的幼兒,，或者需要幫助的孩子，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,，做幼兒最好的引導(dǎo)著,、合作者與支持者。

(6)做好對(duì)幼兒和家長(zhǎng)的宣傳引導(dǎo)工作以及幼兒在混齡活動(dòng)時(shí)的安全工作的引導(dǎo),，讓孩子做好充分的準(zhǔn)備,。

2,、孩子準(zhǔn)備

(1)認(rèn)知層面。

了解混齡運(yùn)動(dòng)模式的真正含義,，做好充分的準(zhǔn)備,。如：教師可以進(jìn)行多方面的宣傳，讓孩子真正地了解混齡運(yùn)動(dòng)的含義——可以自行地選擇自己喜歡的游戲內(nèi)容,，自主游戲,，而不是簡(jiǎn)單的機(jī)械被動(dòng)接受。

知道混齡運(yùn)動(dòng)中各個(gè)區(qū)域游戲的活動(dòng)內(nèi)容,、玩法以及注意事項(xiàng),。在混齡前期，由于孩子還不是很了解,，所以需要教師,，將各個(gè)區(qū)域的發(fā)展內(nèi)容、玩法以及注意事項(xiàng)等與幼兒進(jìn)行深入地討論,，讓幼兒自己制定本區(qū)域的游戲規(guī)則,，讓幼兒真正地理解并接受。

自己能夠知道熱了穿脫衣服;出汗了擦毛巾等,。

(2)行為方面

早晨來(lái)園后能先找到自己本班教師打招呼,，讓本班教師知道自己已經(jīng)來(lái)幼兒園了。

對(duì)于大年齡段的幼兒來(lái)說(shuō)：要發(fā)揮大哥哥大姐姐的作用,，在活動(dòng)過(guò)程中踐行“大帶小”的理念,，提高幼兒的社會(huì)性交往的能力。

能夠嚴(yán)格地遵守各個(gè)區(qū)域中的游戲規(guī)則,，具有良好的行為習(xí)慣與游戲規(guī)則意識(shí)。

能夠幫助該區(qū)域內(nèi)的教師收拾器材,，并及時(shí)地將器材送回家,。保證器材的有序。

在活動(dòng)過(guò)程中,，能夠自己穿脫衣服;自己擦毛巾;遇到困難時(shí)能夠知道請(qǐng)老師幫忙,。

在活動(dòng)過(guò)程中，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全,，同時(shí)也要注意保護(hù)同伴的安全,。

3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備

(1)明確混齡運(yùn)動(dòng)的時(shí)間：5月3日,，早上8：00——9：00,。

(2)所做的準(zhǔn)備：

早晨來(lái)園后，先將孩子送到教室：將書(shū)包,、晨檢卡等工作準(zhǔn)備好,，然后將孩子帶到樓下,，由幼兒自己去找本班級(jí)的老師，與老師打過(guò)招呼之后,，自行選擇自己喜歡的游戲內(nèi)容,。——為了保證幼兒游戲的有序性,，家長(zhǎng)請(qǐng)從規(guī)定的家長(zhǎng)通道中走過(guò),。

家長(zhǎng)要跟幼兒講清楚規(guī)則與要求，注意安全,。

給幼兒準(zhǔn)備一條墊背巾,。方便幼兒運(yùn)動(dòng)后擦汗，同時(shí),，最好能夠在毛巾上寫(xiě)上自己的姓名和班級(jí),。

4、器材準(zhǔn)備

(1)該區(qū)域內(nèi)的教師,，能夠根據(jù)自己創(chuàng)設(shè)的游戲內(nèi)容進(jìn)行器材的組裝,，最好是能夠提前將所需器材告知大家，保證器材的有序使用,。避免出現(xiàn)器材混亂的局面,。

(2)區(qū)域內(nèi)的教師，要引導(dǎo)幼兒成為器材的使用者與共同管理者,，引導(dǎo)幼兒積極地將器材送回家,，形成良好的行為習(xí)慣。

(3)器材室的器材擺放與管理,，希望相關(guān)的教師做好統(tǒng)籌與安排工作,。保證有序、有效,。

(4)器材室的管理還是按照以前的管理細(xì)則以及負(fù)責(zé)人,，請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守管理細(xì)則。

5,、運(yùn)動(dòng)后整隊(duì)

與本班幼兒講清楚集合的地點(diǎn)：

大班——東塑膠場(chǎng)地;中班——草坪;小班：門(mén)廳到校門(mén)口的水泥地上,。

(三)注意事項(xiàng)

1、人員安排：體育組會(huì)根據(jù)實(shí)際情況,，制定各個(gè)區(qū)域的教師人員名單,，請(qǐng)大家根據(jù)名單的實(shí)際情況進(jìn)行合理的安排，做好本職工作,。

2,、教師必須讓每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)知曉夏季作息時(shí)間，使幼兒明白時(shí)間安排,，尤其是戶外活動(dòng)的調(diào)整,，使幼兒清楚自己所需要面對(duì)和解決的事項(xiàng)與流程,，同步加強(qiáng)安全提示。(這將與我們的考核制度掛鉤)

3,、如遇磨課,、教研等重大活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)需要參加的教師一定要提前做好相關(guān)的協(xié)調(diào)工作,，因?yàn)?，你一個(gè)人的離開(kāi)意味著全園的變動(dòng)。建議：園所最好能夠?qū)⒛フn,、研討等重大活動(dòng)安排在合適的時(shí)間內(nèi),。

4、在活動(dòng)過(guò)程中要密切關(guān)注幼兒的安全問(wèn)題,。如有安全隱患存在,，請(qǐng)老師們立即上報(bào)。

5,、對(duì)于平衡區(qū),、跑跳區(qū)、鉆爬區(qū)內(nèi)的教師們,，要提前與同伴商量好自己區(qū)域內(nèi)的器材,，從而保證器材的有效使用，保證區(qū)域的順利開(kāi)展,。

混齡的探索需要大家的共同參與和配合,，讓我們一起努力吧!明天會(huì)更好!

3、對(duì)本班要采納的項(xiàng)目提前演練,，達(dá)到熟練,。

(二)活動(dòng)當(dāng)天安排

1、早操,。

2,、晨誦、律動(dòng),。

3,、退場(chǎng),。分班組織好幼兒和家長(zhǎng),，在指定地方排隊(duì)等候出場(chǎng)。

4,、各班整理隊(duì)伍準(zhǔn)備入場(chǎng),，黃璜老師帶領(lǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)參觀蒙氏園。

5,、入場(chǎng),。順序?yàn)閲?guó)旗會(huì)徽方陣,、花環(huán)方陣、彩旗方陣,、班級(jí)代表隊(duì)入場(chǎng),、教師代表隊(duì)、舞龍方陣,。

6,、表演。舞龍,、健身操表演,、學(xué)前一班表演、教師表演,、學(xué)前二班表演,、合唱。

7,、致辭,。

8、各裁判將

將參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子帶到比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽,，做好賽場(chǎng)紀(jì)律和統(tǒng)計(jì)工作,。

國(guó)旗會(huì)徽方陣負(fù)責(zé)人：x

花環(huán)方陣負(fù)責(zé)人：x

彩旗方陣負(fù)責(zé)人：x

舞龍方陣負(fù)責(zé)人：x

教師健身操負(fù)責(zé)人：x

會(huì)場(chǎng)指揮、布置：x

后勤服務(wù)：x

安保人員：保安和各班教師

入場(chǎng)解說(shuō)：x

人員分配：小中班x,，中三班x,，大一班x，學(xué)前二班x,，學(xué)前三班x,，學(xué)前四班x，學(xué)前五班x,，學(xué)前六班李加珍,，學(xué)前七班x。一年級(jí)安全x負(fù)責(zé),，學(xué)前班安全x負(fù)責(zé),，小中大班x負(fù)責(zé)，蒙氏園安全x,、x負(fù)責(zé),。

1、各班做好安全,、紀(jì)律,、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得亂跑，在指定區(qū)候賽,，加油,、鼓勵(lì)方法合理。

2,、各班主任做好隊(duì)員及家長(zhǎng)的組織工作,，按時(shí)參加比賽，一年級(jí)操后進(jìn)教室,，不允許下教學(xué)樓,，班主任負(fù)責(zé)上課。

3,、請(qǐng)注意比賽中運(yùn)動(dòng)員的安全,。

4、貫徹和諧,、友誼第一,、比賽第二的精神。

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案策劃篇十

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，書(shū)法是一種藝術(shù),，是中華民族的國(guó)粹。為傳承并弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,，豐富教師藝術(shù)文化生活，提高教師規(guī)范,、端正,、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字的.能力，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，結(jié)合我?！翱鞓?lè)習(xí)字”書(shū)法教育特色，給教師一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，讓教師創(chuàng)造美,、欣賞美，營(yíng)造我校書(shū)法教育氛圍,，特舉辦這次硬筆書(shū)法比賽,。

比賽時(shí)間：20xx年6月23日（星期四）晚上7：30——8：00

比賽地點(diǎn)：b棟102教室（語(yǔ)文組和英語(yǔ)組）、103教室（數(shù)學(xué)組和綜合組）

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（發(fā)放紀(jì)念品）

名次：取前十名,。

1,、比賽分兩組進(jìn)行，書(shū)寫(xiě)時(shí)間為30分鐘,。

2,、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙，參賽者自帶書(shū)寫(xiě)工具（鋼筆或簽字筆）,。

3,、各參賽教師準(zhǔn)時(shí)到競(jìng)賽點(diǎn)集中，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)排座,、參賽,。

4、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：賽前統(tǒng)一發(fā)放,。

5,、評(píng)分說(shuō)明：卷面整潔、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、字體美觀,、布局合理、藝術(shù)感強(qiáng)（滿分為10分,，評(píng)委可根據(jù)教師作品酌情打分）,。

6、每位參賽者在限定時(shí)間內(nèi),，可書(shū)寫(xiě)多幅作品,，最終只選取一幅作品上交。

1,、書(shū)寫(xiě)（30%）：格式標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范，必須用正楷或行楷書(shū)寫(xiě),，筆畫(huà)清楚到位,，無(wú)錯(cuò)別字、漏字,、多字,。

2、結(jié)構(gòu)（30%）：結(jié)構(gòu)合理,，筆畫(huà)流暢,，分布勻稱。

3,、字形（20%）：章法自然,，整體感觀舒適，字形大小適中,；字跡清楚,、優(yōu)美。

4,、效果（20%）：美觀大方,，藝術(shù)感強(qiáng),，卷面整潔，無(wú)涂改,。

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案策劃篇十一

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提高教師綜合素養(yǎng),，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),，展示我校教師風(fēng)采,，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。本次活動(dòng)宗旨是“全員參與,、崗位練兵,、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”,。

1,、比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法（鋼筆字），參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,。書(shū)寫(xiě)工具自備,，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2,、比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書(shū)一種字體,。

3、比賽地點(diǎn)：五年級(jí)教室,。

4,、比賽時(shí)間：20xx年3月20

5、設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)20%,，二等獎(jiǎng)40%,，三等獎(jiǎng)40%。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

全校所有教師

1,、在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,。

2、書(shū)寫(xiě)正確,、規(guī)范,、美觀。字體端正,、勻稱,，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢,，力度適中,。

3、每項(xiàng)滿分100分,。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加,，算出其平均分為該選手最后得分。

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案策劃篇十二

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，書(shū)法是一種藝術(shù)，是中華民族的國(guó)粹,。為傳承并弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,，營(yíng)造良好的.校園文化環(huán)境，豐富教師藝術(shù)文化生活,，提高教師規(guī)范,、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字的能力,，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，結(jié)合我校“快樂(lè)習(xí)字”書(shū)法教育特色,，給教師一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美,，營(yíng)造我校書(shū)法教育氛圍,，特舉辦這次硬筆書(shū)法比賽。

比賽時(shí)間：20xx年6月23日（星期四）晚上 7：30——8：00

比賽地點(diǎn)：b棟102教室（語(yǔ)文組和英語(yǔ)組）,、103教室（數(shù)學(xué)組和綜合組）

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（發(fā)放紀(jì)念品）

名次：取前十名,。

1、比賽分兩組進(jìn)行,，書(shū)寫(xiě)時(shí)間為30分鐘,。

2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙,，參賽者自帶書(shū)寫(xiě)工具（鋼筆或簽字筆）,。

3、各參賽教師準(zhǔn)時(shí)到競(jìng)賽點(diǎn)集中,，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)排座,、參賽。

4,、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：賽前統(tǒng)一發(fā)放,。

5、評(píng)分說(shuō)明：卷面整潔,、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、字體美觀,、布局合理、藝術(shù)感強(qiáng)（滿分為10分,，評(píng)委可根據(jù)教師作品酌情打分）,。

6、每位參賽者在限定時(shí)間內(nèi),，可書(shū)寫(xiě)多幅作品,，最終只選取一幅作品上交。

1,、書(shū)寫(xiě)（30%）：格式標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范，必須用正楷或行楷書(shū)寫(xiě),，筆畫(huà)清楚到位,，無(wú)錯(cuò)別字、漏字,、多字,。

2、結(jié)構(gòu)（30%）：結(jié)構(gòu)合理,，筆畫(huà)流暢,，分布勻稱。

3,、字形（20%）：章法自然,，整體感觀舒適，字形大小適中,；字跡清楚,、優(yōu)美。

4,、效果（20%）：美觀大方,，藝術(shù)感強(qiáng)，卷面整潔,，無(wú)涂改,。

組 長(zhǎng)：陳日明

副組長(zhǎng)：龐飛、盧金球

評(píng) 委:陳日明,、龐飛,、王少飛、陳亮,、熊國(guó)華,、梁廣壽、李帝,、李祥華

攝 像：王少飛

xx小學(xué)

20xx年6月12日

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案策劃篇十三

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，書(shū)法是一種藝術(shù),，是中華民族的國(guó)粹。為傳承并弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,，豐富教師藝術(shù)文化生活，提高教師規(guī)范,、端正,、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字的能力，養(yǎng)成良好的.書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，結(jié)合我?！翱鞓?lè)習(xí)字”書(shū)法教育特色，給教師一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，讓教師創(chuàng)造美,、欣賞美,，營(yíng)造我校書(shū)法教育氛圍,，特舉辦這次硬筆書(shū)法比賽。

比賽時(shí)間：20xx年6月23日（星期四）晚上7：30——8：00

比賽地點(diǎn)：b棟102教室（語(yǔ)文組和英語(yǔ)組）,、103教室（數(shù)學(xué)組和綜合組）

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（發(fā)放紀(jì)念品）

名次：取前十名,。

1,、比賽分兩組進(jìn)行,，書(shū)寫(xiě)時(shí)間為30分鐘。

2,、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙,，參賽者自帶書(shū)寫(xiě)工具（鋼筆或簽字筆）。

3,、各參賽教師準(zhǔn)時(shí)到競(jìng)賽點(diǎn)集中,，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)排座,、參賽。

4,、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：賽前統(tǒng)一發(fā)放。

5,、評(píng)分說(shuō)明：卷面整潔,、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、字體美觀、布局合理,、藝術(shù)感強(qiáng)（滿分為10分，評(píng)委可根據(jù)教師作品酌情打分）,。

6,、每位參賽者在限定時(shí)間內(nèi)，可書(shū)寫(xiě)多幅作品,，最終只選取一幅作品上交,。

1、書(shū)寫(xiě)（30%）：格式標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范,，必須用正楷或行楷書(shū)寫(xiě)，筆畫(huà)清楚到位,，無(wú)錯(cuò)別字,、漏字、多字,。

2,、結(jié)構(gòu)（30%）：結(jié)構(gòu)合理，筆畫(huà)流暢,，分布勻稱,。

3、字形（20%）：章法自然,，整體感觀舒適,，字形大小適中；字跡清楚,、優(yōu)美,。

4、效果（20%）：美觀大方,，藝術(shù)感強(qiáng),，卷面整潔，無(wú)涂改,。

組長(zhǎng)：陳日明

副組長(zhǎng)：龐飛,、盧金球

評(píng)委:陳日明、龐飛,、王少飛,、陳亮、熊國(guó)華、梁廣壽,、李帝,、李祥華

攝像：王少飛

xx小學(xué)

20xx年6月12日

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案策劃篇十四

為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功,，規(guī)范板書(shū)設(shè)計(jì),，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行全體教師書(shū)法比賽,。具體方案如下：

全體教師

xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節(jié)前上交郝建峰老師處,。

統(tǒng)一用紙：米字格、宣紙（找郝建峰老師領(lǐng)?。?。

鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。

內(nèi)容健康,，完整,！鋼筆字用字規(guī)范，準(zhǔn)確,。

字體端正,，字體勻稱，大小適中,。

字體美觀大方,，有風(fēng)格,，間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢，力度適中,。版面設(shè)計(jì)合理,，布局合理。

一等獎(jiǎng)：1名,、二等獎(jiǎng)：2名,、三等獎(jiǎng)：3名

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案策劃篇十五

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活,，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽,。

本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵,、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”,。

1,、比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法,，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備,，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā),。

2、比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書(shū)一種字體,。

3,、比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。

4,、比賽時(shí)間：12月初

5,、設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名

xx,、xxx,、xxx、xx

所有任課教師

1,、在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,。

2、書(shū)寫(xiě)正確,、規(guī)范,、美觀。字體端正,、勻稱,，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢,，力度適中。

3,、每項(xiàng)滿分100分,。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分,。

一等獎(jiǎng)：?jiǎn)蘹x

二等獎(jiǎng)：杜xx

優(yōu)秀獎(jiǎng)：劉xx,、杜xx、張xx

教師說(shuō)課比賽活動(dòng)方案策劃篇十六

豐富我校教職工的.課余生活,，增進(jìn)教師之間的交換,，增進(jìn)教職工之間的友誼，鍛煉教職工身體,，凸現(xiàn)我校教職工的凝聚力,。經(jīng)學(xué)校行政、工會(huì)研究，決定展開(kāi)慶“三八婦女節(jié)”教職工拔河比賽,。

20xx年3月8日上午10：00—11：00

校操場(chǎng)

xxx

2,、比賽進(jìn)程中，假如出現(xiàn)教職工身體不佳狀態(tài),，可向裁判申請(qǐng)答應(yīng)替換,，但不很多人。

1,、比賽采取拔河國(guó)際通用規(guī)則進(jìn)行,。

2、每場(chǎng)采取三賽二勝淘汰制,，假如進(jìn)行到第三局,，場(chǎng)地則由裁判拋硬幣決定。

3,、比賽采取抽簽對(duì)陣,，4隊(duì)分兩組進(jìn)行。勝隊(duì)獲一等獎(jiǎng),。負(fù)隊(duì)為二等獎(jiǎng),。