確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案五篇文章篇一

機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題——塑師德新形象，展機(jī)幼新風(fēng)采,。

口號(hào)——“以愛育愛”,，即對(duì)幼兒有愛的情感、有愛的行為,、有愛的能力,，有愛的藝術(shù)。

xx年xx月xx日

幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體成員如下：

組長：

組員：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍

1、組織學(xué)習(xí)

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式,，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,，不斷提高全體教職工的思想覺悟，形成良好的自律氛圍,。

2,、宣傳發(fā)動(dòng)

幼兒園通過召開師德動(dòng)員大會(huì)、家委會(huì),、家長會(huì)等會(huì)議,，充分利用板報(bào)、櫥窗,、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳,。

（二）開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，深化師德教育內(nèi)涵

1,、以“塑師德新形象,，展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題，開展“平凡的感動(dòng)”師德主題墻或師德征文活動(dòng)。重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn),，使高尚的師德風(fēng)范可親,、可近、可學(xué),。

2,、廣泛發(fā)動(dòng)教師，可以結(jié)合案例,，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平,。

3、開展“師德規(guī)范用語”征集活動(dòng),。

4,、發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員積極開展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng)，向社會(huì)展示我園教師良好的精神風(fēng)貌,。

5,、組織拓展訓(xùn)練，積極打造“團(tuán)結(jié),、合作,、奮進(jìn)、和諧”的完美團(tuán)隊(duì),。

1,、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷,，對(duì)教師的師德進(jìn)行考核,，并評(píng)選出園級(jí)的“師德先進(jìn)個(gè)人”或“師德標(biāo)兵”。

2,、幼兒園將對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié),，挖掘成功事例，尋找改進(jìn)措施,。

3,、努力探索建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建,，促進(jìn)幼兒園德育工作的開展,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實(shí)處,。

百年大計(jì),，教育為本；教育大計(jì),，教師為本；教師大計(jì)，師德為本,。作為一個(gè)教師,，正確的教育理念、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu),、扎實(shí)的教育技能固然重要,，然而教師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要,。在以后的工作中,，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí),，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項(xiàng)教育活動(dòng),，努力塑造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)水平精湛,、師德修養(yǎng)高尚的師資隊(duì)伍,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案五篇文章篇二

為貫徹落實(shí)《中共湖南省委教育工作委員會(huì)湖南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有效預(yù)防中小學(xué)生遭受侵害的指導(dǎo)意見》（湘教工委發(fā)〔20xx〕1號(hào)）、《衡陽市教育局關(guān)于印發(fā)<衡陽市加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案>的通知》（衡教通〔20xx〕76號(hào)）,、《20xx年衡陽市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)違規(guī)行為專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》（衡教通〔20xx〕221號(hào)）和《20xx年衡陽縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)違規(guī)行為專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》,、《20xx年石市鎮(zhèn)學(xué)區(qū)師德師風(fēng)違規(guī)行為專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，開展違規(guī)行為專項(xiàng)治理,，特制定本方案。

以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育教師的重要講話精神及教育法規(guī)為重點(diǎn),，以強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理,、優(yōu)化師德師風(fēng)為核心，以思想教育,、制度建設(shè),、集中整治、嚴(yán)明紀(jì)律為抓手,，大力弘揚(yáng)高尚師德,，不斷增強(qiáng)廣大教師教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,，為辦好“人民滿意的教育”提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障,。

通過在全校范圍內(nèi)深入開展師德師風(fēng)違規(guī)行為專項(xiàng)治理活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨的教育方針,，模范遵守法律法規(guī),，規(guī)范教師職業(yè)行為，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定,、思想過硬,、依法執(zhí)教、品德高尚、業(yè)務(wù)精良,，充滿生機(jī)和活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

學(xué)校師德師風(fēng)違規(guī)行為專項(xiàng)治理治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

專項(xiàng)治理工作從20xx年10月開始至20xx年11月底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行,。

（一）自查自糾階段（20xx年10月中上旬）

學(xué)校成立專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定實(shí)施方案和工作行事歷，召開專項(xiàng)治理工作部署會(huì),，及時(shí)傳達(dá)和貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于師德師風(fēng)違規(guī)行為專項(xiàng)治理的工作要求,。學(xué)校利用各種媒體平臺(tái)廣泛宣傳，要求通過教師自查,、家長,、學(xué)生調(diào)查問卷、召開學(xué)生和家長座談會(huì)等方式了解本校師德師風(fēng)情況,，并將自查結(jié)果以

報(bào)告

（二）整改治理階段（20xx年10月下旬－11月上旬）

學(xué)校針對(duì)存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實(shí)可行的整改落實(shí)方案,。做到“一定三有”,，即整改定目標(biāo)、推進(jìn)有措施,、落實(shí)有責(zé)任,、完成有時(shí)限，并采取適當(dāng)方式向社會(huì)公布,、作出公開承諾,。在整改中，黨員干部要發(fā)揮帶頭作用,，做出表率,，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn),。

（三）抽查核實(shí)階段（20xx年11月中旬－下旬）

學(xué)校師德師風(fēng)違規(guī)行為專項(xiàng)治理治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)轄學(xué)校的教師專項(xiàng)治理情況進(jìn)行認(rèn)真梳理和總結(jié),，并對(duì)未能在時(shí)限內(nèi)徹底整改的問題，進(jìn)行跟蹤督導(dǎo),。對(duì)在專項(xiàng)治理過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，要嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)學(xué)區(qū),。對(duì)在專項(xiàng)治理活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的典型人物,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)將予以表彰并在全校進(jìn)行宣傳，對(duì)頂風(fēng)作案的,，要予以批評(píng)和處理,。

1,、學(xué)校層面：

（1）查學(xué)校對(duì)《中共湖南省委教育工作委員會(huì)湖南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有效預(yù)防中小學(xué)生遭受侵害的指導(dǎo)意見》、《衡陽市加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案》,、《20xx年衡陽縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)違規(guī)行為專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》等文件的學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施情況,；

（2）查學(xué)校有無因領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任不到位而造成嚴(yán)重違反師德師風(fēng)行為的問題,；對(duì)有違反師德師風(fēng)行為的教職工是否采取有力措施予以遏制和查處,；

（3）查學(xué)校的黨建、師德教育,、師德年度考核,、師德檔案等工作的落實(shí)情況；

2,、教師層面：具體查擺《衡陽市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為負(fù)面清單及處理辦法》中“負(fù)面清單”所列“十五個(gè)方面”的問題等,。

負(fù)面清單：

（1）在教育教學(xué)（保教）活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行,。

（2）損害國家利益,、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗,。

（3）組織或參加非法集會(huì),、游行、示威等活動(dòng)的,；組織或參加非法組織的,。

（4）通過課堂（保教活動(dòng)）、論壇,、講座,、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn),，或編造散布虛假信息,、不良信息。

（5）違反教學(xué)紀(jì)律,，敷衍教學(xué),，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。

（6）歧視,、侮辱學(xué)生,，虐待、傷害學(xué)生,。

（7）在教育教學(xué)（保教）活動(dòng)中遇突發(fā)事件,、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不顧學(xué)生安危,，擅離職守,，自行逃離,。

（8）以任何形式猥褻、騷擾學(xué)生或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的,。

（9）在招生,、考試、推優(yōu),、保送及績(jī)效考核,、崗位聘用、職稱評(píng)聘,、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊,、弄虛作假。

（10）索要,、收受學(xué)生及家長財(cái)物或參加由學(xué)生及家長付費(fèi)的宴請(qǐng),、旅游、娛樂休閑等活動(dòng),，向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊,、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長資源謀取私利,。

（11）組織,、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源,、提供相關(guān)信息,。

（12）在工作期間玩忽職守、消極怠工,，或空崗,、無故曠工、未經(jīng)批準(zhǔn)找人替班或其他嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度,，擾亂教育教學(xué)秩序,，造成教育教學(xué)事故或不良影響的。

（13）組織學(xué)生參加以營利為目的的表演,、競(jìng)賽活動(dòng),，或泄露學(xué)生與家長的信息。

（14）幼兒園教師采用學(xué)校教育方式提前教授小學(xué)內(nèi)容,，組織有礙幼兒身心健康的活動(dòng),。

（15）其他違反職業(yè)道德的行為。

（一）統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),。全體教師必須充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前師德師風(fēng)工作的重要性和緊迫性，不折不扣地按要求開展師德師風(fēng)違規(guī)行為專項(xiàng)治理工作,，采取有效措施,，切實(shí)加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育,。

（二）精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。要認(rèn)真貫徹落實(shí)本次師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作的部署和要求,，加強(qiáng)專項(xiàng)治理活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校長為第一責(zé)任人,，教師為直接責(zé)任人,。

（三）突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效,。要把強(qiáng)化教師日常管理,、規(guī)范教師從教行為作為專項(xiàng)治理活動(dòng)的重點(diǎn)；要與日常師德師風(fēng)建設(shè)工作相結(jié)合,，持續(xù)開展師德師風(fēng)先進(jìn)典型學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，宣揚(yáng)正能量,，提高廣大人民群眾對(duì)教師師德師風(fēng)的滿意度,。

（四）嚴(yán)格督查，立足長遠(yuǎn),。學(xué)校要開展經(jīng)常性的師德師風(fēng)違規(guī)行為專項(xiàng)治理,，將師德師風(fēng)建設(shè)融入教育教學(xué)常規(guī)。要通過此次活動(dòng),，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,，要在抓落實(shí)上下功夫。提高社會(huì),、家長,、學(xué)生對(duì)教師師德師風(fēng)的滿意度。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案五篇文章篇三

在學(xué)?！肮彩┖椭C教育,，共筑和諧校園”的辦學(xué)目標(biāo)指引下，為使我校教師隊(duì)伍與時(shí)俱進(jìn),，不斷適應(yīng)學(xué)校教育的新要求,、新發(fā)展，努力打造新時(shí)代教師隊(duì)伍,，結(jié)合上級(jí)師德建設(shè)要求,，結(jié)合學(xué)校教師情況，制定本計(jì)劃,。

以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn),，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心，以做學(xué)生滿意的教師為目標(biāo),，進(jìn)一步深化師德建設(shè),，強(qiáng)化師德素質(zhì)，努力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、為人師表、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻(xiàn)精神，數(shù)典型,、立標(biāo)桿,，以點(diǎn)帶面,。同時(shí)抓住活動(dòng)主線,，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。

1,、建立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制工程,，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，把學(xué)校師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率,。

2、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,，把師德建設(shè)工作放在首位，并與年級(jí)組的各項(xiàng)評(píng)比和教師的晉職評(píng)優(yōu)掛鉤,。

3,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，榜樣學(xué)習(xí)和滲透學(xué)習(xí)相結(jié)合,，堅(jiān)持依法執(zhí)教和依德執(zhí)教相結(jié)合,。

4、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。

推廣和深化激情做教師,，和諧師生情活動(dòng),。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1,、深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。積極開展講學(xué)習(xí),、講師德,、樹形象的宣傳教育活動(dòng)。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。做到：即與學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。

3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,，還要積極參加進(jìn)修深造,，結(jié)合繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，拓寬教師視野,，更新教育理念,，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

(三)樹立師德標(biāo)兵,，發(fā)揮師范引領(lǐng)作用。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè),，教書育人”高尚師德,，堅(jiān)持開展師德之星的評(píng)選活動(dòng),，樹立個(gè)人先進(jìn)典型，讓身邊的典型發(fā)揮正確的引領(lǐng)示范和輻射作用,，使全校形成團(tuán)結(jié),、進(jìn)取、拼搏的師德師風(fēng),。

(四)服務(wù)全體學(xué)生,，樹立全新教師形象

1、開展“送溫暖”活動(dòng),。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長,，工會(huì)通過多種途徑積極幫助解決教師存在的實(shí)際困難,，讓她們感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。

2,、繼續(xù)開展結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)。在黨員教師中繼續(xù)開展以“共學(xué)共育,、一幫一助”為主題的“兩個(gè)一”(即聯(lián)系好一名積極分子,、綁好好一名學(xué)困生)活動(dòng)。

3,、開展豐富多彩的教科研活動(dòng),，引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型，以教師綜合素質(zhì)地提高帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量地提高,。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度,，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

1,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,。

2、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票否決制,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案五篇文章篇四

組長___

組員___,、___、___,、___,、

1、召開專題會(huì)議,。8月底前召開一次專題動(dòng)員部署會(huì)議,，組長作動(dòng)員

報(bào)告

2,、營造活動(dòng)氛圍,。通過校報(bào)校刊,、校園廣播等陣地，旗幟鮮明地宣傳活動(dòng)的目的和意義,。在學(xué)校單位的宣傳櫥窗,、墻報(bào)、校園網(wǎng)站上開設(shè)專欄專版,，營造人人知曉,、人人關(guān)注的濃厚氛圍。

3,、開展師德專題教育,。圍繞立德樹人根本任務(wù)，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成,，把思想政治教育,、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法律法規(guī)教育融入師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)和教師培養(yǎng),、培訓(xùn),、管理全過程。堅(jiān)持把師德教育作為教師各類培訓(xùn)內(nèi)容的第一模塊,，納入國培計(jì)劃,、省級(jí)培訓(xùn)、市級(jí)培訓(xùn),、校本培訓(xùn)和全員培訓(xùn)之中,，記入教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)。健全師德教育學(xué)習(xí)制度,，每月確定一個(gè)師德教育主題開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理安排時(shí)間,，嚴(yán)格考勤制度,。要優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，可通過“個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí),、個(gè)人思考與座談交流,、講課輔導(dǎo)與集體討論、聽取先進(jìn)事跡報(bào)告與剖析反面典型”相結(jié)合等方式進(jìn)行,。組織師德師風(fēng)建設(shè)論壇,、學(xué)習(xí)筆記展評(píng)等多種活動(dòng)，提升學(xué)習(xí)效果,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的感染力,、促進(jìn)力。專題教育活動(dòng)要做到時(shí)間,、人員,、內(nèi)容、效果四落實(shí),。

4,、開展承諾踐諾活動(dòng)。9月,，學(xué)校開展師德承諾活動(dòng),，以“學(xué)生滿意、家長滿意,、社會(huì)滿意”為標(biāo)準(zhǔn),，組織教師對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查(見附件1)簽訂《__市中小學(xué)(幼兒園)教師師德承諾書》(見附件2)，就提高思想政治素質(zhì)和師德水平,、履行崗位職責(zé),、完成年度工作任務(wù),、提高服務(wù)學(xué)生水平等方面作出公開承諾。要把踐諾作為關(guān)鍵,，細(xì)化不同崗位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),，深入開展“五比五賽”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，即：比思想,、賽作風(fēng),，比學(xué)習(xí)、賽進(jìn)步,，比理念,、賽創(chuàng)新，比教學(xué),、賽質(zhì)量,，比育人、賽貢獻(xiàn),。

5,、組織師德師風(fēng)大討論。10月,，組織教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)踐行《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,，學(xué)習(xí)《__市師德師風(fēng)教育讀本》，要求每一位老師寫好800字以上的學(xué)習(xí)心得體會(huì),。并開展一次專題座談?dòng)懻?，從帶頭踐行社會(huì)核心價(jià)值觀、依法從教立德樹人,、拒絕有償補(bǔ)課,、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,、規(guī)范辦學(xué)行為,、規(guī)范從教行為、爭(zhēng)當(dāng)“四有”好教師,、健全師德建設(shè)長效機(jī)制等方面進(jìn)行專題交流,，分析新時(shí)代師德建設(shè)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，研討和探索新時(shí)代加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)容、新思路,、新方法,、新機(jī)制。要求教師人人參加,、個(gè)個(gè)發(fā)言,，達(dá)到人人思想受觸動(dòng)，個(gè)個(gè)覺悟有提高，自覺增強(qiáng)踐行師德規(guī)范的責(zé)任和信心的目的,。

6,、暢通師德師風(fēng)投訴舉報(bào)渠道。在學(xué)校門口的醒目處設(shè)立師德師風(fēng)意見箱,，建立師德師風(fēng)投訴舉報(bào)臺(tái)賬,，對(duì)群眾來電、來信,、來訪和舉報(bào),，要第一時(shí)間調(diào)查核實(shí)，形成打擊違反師德師風(fēng)行為高壓態(tài)勢(shì),。

7,、聘請(qǐng)師德師風(fēng)社會(huì)監(jiān)督員。11月,，學(xué)校要從人大代表,、政協(xié)委員、教育局領(lǐng)導(dǎo),、老教師,、村鎮(zhèn)干部、家長代表等群體中聘請(qǐng)5-10名同志,，作為本單位的師德師風(fēng)社會(huì)監(jiān)督員,。要組織師德師風(fēng)監(jiān)督隊(duì)伍，深入學(xué)生,、家長,、社會(huì)各層面，通過測(cè)評(píng),、訪談等形式,，全面深入了解學(xué)校教師學(xué)習(xí)、遵守,、踐行“十項(xiàng)準(zhǔn)則”情況,，及時(shí)進(jìn)行小結(jié);對(duì)存在的問題、傾向性的現(xiàn)象,、有違準(zhǔn)則的個(gè)別教師及時(shí)予以指導(dǎo),，加以整改。定期向社會(huì)監(jiān)督員匯報(bào)師德建設(shè)開展情況,，宣傳師德建設(shè)好的做法和先進(jìn)典型人物,，征求他們對(duì)本校師德師風(fēng)工作的意見建議。

8,、發(fā)掘宣傳身邊師德先進(jìn)典型,。學(xué)校要努力發(fā)掘身邊師德先進(jìn)典型,，隨時(shí)推介報(bào)道本校師德高尚教師，定期評(píng)選表彰師德標(biāo)兵,、師德先進(jìn)個(gè)人和師德建設(shè)工作先進(jìn)集體,。要充分利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日，聯(lián)合電視,、廣播,、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體,，集中宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,。通過組織報(bào)告會(huì)、討論會(huì),、演講會(huì)等活動(dòng),，深入持久地開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校每月要向信息中心報(bào)送1-2名師德先進(jìn)的典型材料,。

9,、組織師德師風(fēng)知識(shí)考試。堅(jiān)持學(xué)以致用,、以考促學(xué),，12月底組織教師全員參加師德師風(fēng)知識(shí)考試。

0,、加大師德師風(fēng)專項(xiàng)整治力度,。學(xué)校要把整治在職教師違規(guī)補(bǔ)課作為“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的突破口，認(rèn)真開展專項(xiàng)整治,。整治范圍包括在職教師組織,、參與違規(guī)辦班補(bǔ)課;參加由其他教師、家長或其他人員組織的違規(guī)補(bǔ)課;到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼課等,。重點(diǎn)查處頂風(fēng)違紀(jì),、有錯(cuò)不改的教師。教師違規(guī)補(bǔ)課行為一經(jīng)查實(shí),，將上報(bào)市教育局依據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》對(duì)責(zé)任教師給予調(diào)離,、處分、停職等嚴(yán)肅處理,，直至取消教師資格,。

1、組織教師對(duì)照反思,。學(xué)校在11月組織在職教師,，對(duì)照師德師風(fēng)要求，結(jié)合崗位實(shí)際,，通過“自己找,、學(xué)生和家長提、互相評(píng),、上級(jí)點(diǎn)”等方式,，認(rèn)真查擺本期師德師風(fēng)方面存在的問題，深刻剖析原因,，撰寫對(duì)照檢查材料,，制定整改措施，并及時(shí)加以改正,，同時(shí)填寫《__市教師師德師風(fēng)對(duì)照檢查問題清單和整改清單》存入個(gè)人師德檔案,。教師對(duì)照檢查和整改情況作為個(gè)人2021年師德年度考核的依據(jù)，對(duì)沒有參加對(duì)照檢查或?qū)φ諜z查不認(rèn)真,、整改不到位的,，師德年度考核直接定為“不合格”。

2,、開展“文明教師(標(biāo)兵)”評(píng)選活動(dòng),。12月底，全面開展2021年“文明教師(標(biāo)兵)”評(píng)選活動(dòng),，學(xué)校要按照活動(dòng)要求,，打破過往評(píng)選活動(dòng)的慣例，制定操作性強(qiáng),、有實(shí)效的評(píng)議

方案

3、推行師德考核負(fù)面清單制度,。學(xué)校要在12月建立教職工師德師風(fēng)檔案,，全面、如實(shí)記錄教師一年來參加師德教育,、師德實(shí)踐,、師德評(píng)議等情況。成立師德師風(fēng)考核小組,，對(duì)照《__市中小學(xué)教師師德考核負(fù)面清單》,，采取日常與年終相結(jié)合,，個(gè)人自評(píng)、教師互評(píng),、學(xué)生評(píng)價(jià)和學(xué)?？傇u(píng)的方式，對(duì)教師的師德情況進(jìn)行考核并確定等次,?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格,、不合格三個(gè)等次,，其中優(yōu)秀等次人數(shù)不能超過考核教師總數(shù)的50%，考核結(jié)果公示后報(bào)市教育局人事股備案,。師德年度考核優(yōu)秀等次的,，年度考核方可確定為優(yōu)秀等次。對(duì)師德考核不合格的,，在評(píng)先評(píng)優(yōu),、晉級(jí)晉職、職稱評(píng)聘,、績(jī)效工資考核和獎(jiǎng)勵(lì)性工資發(fā)放等方面實(shí)行“一票否決”,。

4、建立負(fù)責(zé)人師德述職制度,。2022年1月,，結(jié)合年度考核，學(xué)校中層干部要向?qū)W校校長進(jìn)行師德專項(xiàng)述職;學(xué)校校長向市教育局進(jìn)行師德專項(xiàng)述職,。