總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇一

攝影比賽活動(dòng)是攝影愛好者們展示自己作品和交流經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)平臺(tái),，由于每一次比賽活動(dòng)都是有特別的主題和規(guī)則的，因此,，對(duì)于參賽者來說,，更多的是在不斷的學(xué)習(xí)和成長中不斷提高自己的攝影水平,，從而獲得更加豐富多彩的生活體驗(yàn)。本篇文章將結(jié)合我的親身經(jīng)歷與參加攝影比賽活動(dòng)的心得體會(huì),，總結(jié)出參賽的必備素質(zhì)和重點(diǎn)思考之處,，供大家參考借鑒。

第二段：必備素質(zhì)

首先要具備的是專業(yè)的攝影器材,，其中不僅包括單反相機(jī)和各種鏡頭,，還有三腳架、快門線,、濾鏡等等,，以確保照片的專業(yè)、精細(xì)和穩(wěn)定,；其次要具備的是對(duì)攝影基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)的熟練掌握,，包括構(gòu)圖、光線,、色彩,、曝光等方面的基本知識(shí)，同時(shí)要對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上的各種技巧和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行廣泛的學(xué)習(xí)和借鑒,，以便創(chuàng)造出高品質(zhì)的,、充滿藝術(shù)感和思想深度的攝影作品；最后還要具備加強(qiáng)交流與合作的意識(shí),，建立廣泛的社交網(wǎng)絡(luò),，結(jié)交各路攝影行家與志同道合的朋友，共同探討和提高攝影技能和藝術(shù)水平,。

第三段：重點(diǎn)思考之處

對(duì)于每一個(gè)攝影比賽活動(dòng)而言,，其主題和規(guī)則都是不同的，而我們作為參賽者,，則需要在針對(duì)不同的主題和規(guī)則進(jìn)行深思熟慮,，尋找到最適合自己的思路和發(fā)揮方式。其次,，我們還要對(duì)于作品的精心編輯和挑選,，以便在眾多參賽者中脫穎而出。同時(shí),，我們也需要時(shí)刻關(guān)注世界各地的高質(zhì)量作品和創(chuàng)作思想,，嘗試在他人的經(jīng)驗(yàn)和哲學(xué)觀點(diǎn)基礎(chǔ)上，不斷嘗試和創(chuàng)新,，更好地表達(dá)自己的攝影理念和風(fēng)格特色,。

第四段：心得體會(huì)

在參加過不少的攝影比賽活動(dòng)之后，我深刻認(rèn)識(shí)到,，在攝影比賽活動(dòng)中,，成功的關(guān)鍵在于實(shí)踐與反思,。只要有更多的實(shí)踐，有更多的經(jīng)驗(yàn),，就能夠更好地適應(yīng)各種不同的主題和規(guī)則,，也就能夠創(chuàng)造出具有高質(zhì)量和創(chuàng)新性的作品。同時(shí),，對(duì)于每一次參賽經(jīng)歷的反思和總結(jié),，則可以讓我們不斷吸收新的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更好地提高自己的攝影水平和創(chuàng)作水平,。

第五段：總結(jié)

攝影比賽活動(dòng)是一個(gè)如同拼圖一樣的過程,，只有秉承著專業(yè)、創(chuàng)新,、溝通,、合作等關(guān)鍵素質(zhì)，才能夠?qū)⒆约旱钠磮D顏色與內(nèi)容完美地呈現(xiàn)出來,。同時(shí)，攝影比賽活動(dòng)也是一個(gè)終身學(xué)習(xí)和探索的過程,，只有不斷地實(shí)踐和總結(jié),，不斷地嘗試和創(chuàng)新，我們才能夠不斷提高自己的攝影水平和拓展攝影人生的深度和廣度,。

歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇二

本次教師才藝比賽是一次競賽活動(dòng),，所有華南機(jī)構(gòu)的教師參加了競賽，在機(jī)構(gòu)內(nèi)掀起了一次簡筆畫,、園長主持講話稿,、家長開放日策劃、大班畢業(yè)典禮策劃及教師講話稿的高潮,，推動(dòng)了華南機(jī)構(gòu)教師的專業(yè)發(fā)展,。縱觀整個(gè)活動(dòng)過程,，參賽教師得到了很好的鍛煉,，增強(qiáng)了對(duì)提高才藝重要性的認(rèn)識(shí)。下面就對(duì)整個(gè)活動(dòng)作一個(gè)小結(jié),。

第一,，領(lǐng)導(dǎo)重視程度高

籌備和組織大賽期間，李總和機(jī)構(gòu)人員認(rèn)真研究,，出主意,、給政策，努力把本次賽事搞好,。李總領(lǐng)導(dǎo)自任大賽組長,，開協(xié)調(diào)會(huì),，提指導(dǎo)性意見。并且,，李總和機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)每場比賽都到現(xiàn)場指導(dǎo),、檢查。園領(lǐng)導(dǎo)提出要加大獎(jiǎng)勵(lì)力度和宣傳力度,。鼓勵(lì)機(jī)構(gòu)教師提高綜合素質(zhì),，注重促進(jìn)特長的培養(yǎng)，為教師發(fā)展鋪路,。所以此次設(shè)立了1等獎(jiǎng)1名,、2等獎(jiǎng)2名、3等獎(jiǎng)3名,。

第二,，規(guī)模大。此次大賽是由華南教育機(jī)構(gòu)主辦的東莞四家幼兒園的比賽,，全機(jī)構(gòu)不同年級(jí)組和不同學(xué)科教師同臺(tái)競技交流,。打破以往年級(jí)教師才藝展示比武的模式。

第三,，要求嚴(yán),、水平高

此次大賽的規(guī)范性強(qiáng)，除了各種環(huán)節(jié)如宣傳,、組織,、評(píng)分、登統(tǒng)等工作都非常嚴(yán)密,、到位以外,，有兩點(diǎn)值得肯定：一是要求嚴(yán)格，我們各評(píng)委和參賽選手都開了預(yù)備會(huì),，講解注意事項(xiàng),，提出了工作要求，要求評(píng)委打分要公平公正,，要求參賽教師精心準(zhǔn)備,，現(xiàn)場比賽要求脫稿、并有文字資料,。二是水平高：此次大賽評(píng)委由趙校長和各處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任,，具有專業(yè)素質(zhì)，評(píng)價(jià)水平高,，選手成績可信度高,。另外通過各項(xiàng)比賽的實(shí)況來看，許多教師在某些方面確實(shí)很有才氣，進(jìn)步較快,。

第四,，教師參加比賽的積極性很高。所有參賽教師在賽前都進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備,，比賽中,，參賽教師全神貫注，全情投入,，比賽氣氛既緊張又和諧,。雖然部分教師的某項(xiàng)基本功還有待加強(qiáng)和提高，但有了這種積極認(rèn)真的態(tài)度,，再假以時(shí)日,，多利用課余時(shí)間練習(xí)，老師們的才藝肯定會(huì)有大幅提高,。

第五,，比賽的意義重大。

本次活動(dòng)為機(jī)構(gòu)教師的成長搭建了舞臺(tái),，為大家提供了一次鍛煉,、展示的機(jī)會(huì)，相互觀摩,、增進(jìn)了解,、取長補(bǔ)短，也讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們發(fā)現(xiàn)了許多教師的優(yōu)點(diǎn)和特長,。老師們要以此次活動(dòng)為契機(jī)，在機(jī)構(gòu)要掀起一次互相學(xué)習(xí),、共同研究,、整體提高的新高潮，并以“競技”的理念加速提高綜合素質(zhì),。

教師才藝是機(jī)構(gòu)一項(xiàng)常抓不懈的工作,。為進(jìn)一步提高教師綜合教學(xué)能力，推動(dòng)本機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量的整體提高,，下一步機(jī)構(gòu)將會(huì)加大對(duì)教師才藝的培訓(xùn)和檢查力度,，爭取在較短時(shí)間內(nèi)全面提高全體教師的教學(xué)綜合教學(xué)能力，真正打造一支教學(xué)綜合教學(xué)能力,、綜合素質(zhì)高的師資隊(duì)伍,。

希望通過本次活動(dòng)，廣大教師真正認(rèn)識(shí)到教師才藝的重要性,，樹立“學(xué)高為師,，身正為范”的良好意識(shí)。講話稿、練畫（話）不只是園長,、主任,、美術(shù)教師的任務(wù)，更是所有教師的任務(wù),。所有教師都應(yīng)認(rèn)真練習(xí)講話,，從詞語入手，在到句子,、文章,，堅(jiān)持練習(xí)，不斷提升自我,，教師講的一手好話不僅是一種文化的傳承,，更有可能會(huì)影響學(xué)生的一生，是一種責(zé)任,；簡筆畫的練習(xí)要通過觀察生活,，總結(jié)提煉，應(yīng)用簡單的線條,、幾何圖形暢表現(xiàn),，由簡入繁的形式，積累練習(xí),，并能熟練應(yīng)用到本學(xué)科的輔助教學(xué)上,，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。

歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇三

作為一名喜愛攝影的愛好者,，我參加了不少攝影比賽活動(dòng),。也經(jīng)常參觀各類攝影展覽，研究各類攝影技巧,，并分享給更多有志于攝影的朋友,，借助這些活動(dòng)，不僅錘煉了自己的攝影技能,，也結(jié)交了不少攝影圈的朋友,。通過這些經(jīng)歷，我提煉出了幾個(gè)自己的心得體會(huì),。

第二段：善于捕捉瞬間

攝影能夠具備藝術(shù)性和表現(xiàn)力,，有時(shí)候也需要具備即興能力。尤其在攝影比賽活動(dòng)中,，想要搶得好名次,，善于捕捉瞬間是個(gè)非常重要的能力。在比賽中,，每個(gè)參賽者都能夠使用相同的器材,，但能夠拍攝出完美的瞬間才是最關(guān)鍵的。因此，想要在比賽中獲得好成績,，一定要具備敏捷的反應(yīng)和善于判斷何時(shí)按下快門的眼光,。

第三段：攝影調(diào)色技巧

攝影比賽中，處理照片的后期處理也是一個(gè)至關(guān)重要的工作,，不同于普通的后期處理,，攝影后期的處理需要借助專業(yè)的技巧和軟件，比如Photoshop等軟件,，在選定的照片中調(diào)整顏色和色調(diào),，改善亮度和對(duì)比度，都能夠改善照片的基本質(zhì)量,，從而更加吸引觀眾,。在處理照片方面，技巧和經(jīng)驗(yàn)非常重要,，不妨通過閱讀一些攝影書籍或者參加一些攝影培訓(xùn)班來提高技術(shù),。

第四段：調(diào)整構(gòu)圖和角度

在抓拍完美瞬間的同時(shí)，如何做到照片構(gòu)圖更加美感也是非常關(guān)鍵的,。無論在競賽或是平常的日常拍照,，構(gòu)圖都是決定整體美感的關(guān)鍵。通過自己的觀察和借鑒其他優(yōu)秀的攝影作品,，我學(xué)到了一些構(gòu)圖的技巧,，比如說誘導(dǎo)視線、分割畫面,、反色對(duì)比等等,，加上多角度的拍攝，不僅能夠豐富照片信息量,，而且還能增加照片的趣味性,。

第五段：樂于與人分享

攝影比賽活動(dòng)也讓我結(jié)交了不少的攝影朋友，在活動(dòng)中交流思想,，學(xué)習(xí)技術(shù)，互相幫助并分享更有趣的拍攝地點(diǎn),，讓攝影的世界更加充滿魅力,。通過分享，不僅能提高自己的攝影技術(shù),，更重要的是能夠更有意義的享受到攝影帶來的美好體驗(yàn),。

總結(jié)：

參加攝影比賽活動(dòng)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和快樂的過程，而這其中的心得體會(huì)也是值得我們反思總結(jié)的,。通過瞬間的捕捉,、后期的處理和構(gòu)圖的調(diào)整，我認(rèn)為每一個(gè)意欲提高自己攝影技術(shù)的愛好者都可以嘗試一下。同時(shí),，也要記得分享和交流,，讓自己的攝影圈更豐富多彩，更加愉悅,。

歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇四

五里店小學(xué)花樣跳繩比賽活動(dòng)小結(jié) 20xx年5月17日下午15：00,，我校舉行了跳繩比賽，現(xiàn)對(duì)比賽活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、總體情況：

程序組織較好,，各班對(duì)學(xué)生組織得有紀(jì)律、有秩序,，活動(dòng)過程中各個(gè)班級(jí)的同學(xué)跳得很努力,，鎮(zhèn)定、大方,，堅(jiān)持不懈,，取得了很好的成績，收到了預(yù)期的效果,，對(duì)學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導(dǎo)的作用,。

二、主要優(yōu)點(diǎn)

1,、各班能認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí),，對(duì)學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo)，組織學(xué)生在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽,，選拔參賽選手,，并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo),，很多班級(jí)每天都利用課間的時(shí)間進(jìn)行模擬比賽,，使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧,。

2,、比賽前，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)場時(shí)紀(jì)律很好,，很有秩序,。比賽時(shí)，班主任能看好學(xué)生,，讓學(xué)生安靜地觀看比賽,，賽場秩序非常好，比賽氛圍也非常好,。

3,、參賽的班級(jí)技術(shù)技巧上都有一定的提高,，能做到堅(jiān)持不懈，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平,。

4,、評(píng)委老師及工作人員能公平、公正認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的對(duì)待本次比賽的評(píng)判,，并及時(shí)地填寫好表格，保證了這次比賽的水平,。

三,、存在問題

1、部分班級(jí)在觀看比賽時(shí)有學(xué)生混亂時(shí),，班主任老師沒有及時(shí)地去管理學(xué)生,。

2、部分同學(xué)在參加比賽時(shí)過于緊張,，心理素質(zhì)不夠好,，老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。

這次跳繩比賽豐富了學(xué)生們的課余生活,，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂,。“搖繩練臂力,，跳繩練腿力,，跳搖配合練腦力”，通過這次活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的身體,，磨練了同學(xué)們的意志,，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí)，一些班級(jí)經(jīng)過自己的努力,，取得了理想的成績,。在此我們向他們表示衷心的祝賀。

歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇五

船模比賽在我們大家的共同努力下終于圓滿落下帷幕,。每次活動(dòng)無論我們做得怎么樣,，都要從中去總結(jié)一些東西。就這次船模大賽來說,，我們舉辦的不是很好,。在活動(dòng)中出現(xiàn)了一些問題。

一,、比賽時(shí)選手出場的次序比較混亂，而且感覺比賽總是斷斷續(xù)續(xù)的在進(jìn)行,，有時(shí)候出現(xiàn)在一段時(shí)間內(nèi)無人比賽的現(xiàn)象,，選手都集中在試航區(qū)試航,，嚴(yán)重影響了比賽的進(jìn)程。這種現(xiàn)象一是因?yàn)閰①愡x手自己沒有自信,，害怕在比賽的時(shí)候沒有發(fā)揮好,，所以就一直賴在試航區(qū)內(nèi)。同時(shí)在另一方面也說明了我們組織人員的動(dòng)員工作沒有做到位,。我們應(yīng)該鼓勵(lì)選手積極地去參加比賽,，讓他們有自信去放出自己的船。第二,，這次比賽在中途有些評(píng)分細(xì)則和比賽的模式都有點(diǎn)變化,，所以我們決定初賽沒有去淘汰選手，造成有些參賽隊(duì)伍沒有通知到位,，最后以初賽30%,，決賽70%的比例來統(tǒng)計(jì)成績。經(jīng)過這次比賽,，我覺得在下屆的船模大賽,，我們就取消初賽與復(fù)賽的制度，直接就是一場比賽來決定,。

二,、本次比賽是船模大賽，雖說參賽選手比較多,，但總的來說比賽的科技含量卻不算太高,，主要表現(xiàn)在大家都是那種最簡單的船模，并未出現(xiàn)什么比如遙控的之類的那種相對(duì)有點(diǎn)技術(shù)含量的,。其實(shí)那種自己設(shè)計(jì)程序的船模,，做起來并不復(fù)雜，也不一定就是學(xué)計(jì)算機(jī),，學(xué)機(jī)械的同學(xué)會(huì)做,。那種簡單的程序只要自己有興趣去學(xué)，做起來很簡單的,。而我們科協(xié)做這些活動(dòng)的目的就是豐富大學(xué)生活,，提高大家的科學(xué)興趣，所以我認(rèn)為我們在賽前說明大會(huì)上要充分的去調(diào)動(dòng)大家的積極性,，可以請一些有這些技術(shù)的學(xué)長,，老師示范性的做些程序。讓大家知道每個(gè)人都可以做的很好,。

三,、人手不夠，我們比賽是星期三和星期六的下午一點(diǎn)開始,，但是這兩天我們自己部門里有很多人都有課,，向其他的部門借人又沒借到,，所以我們的做事效率就比較低，就拿開始的搬東西準(zhǔn)備工作,，一個(gè)人都要來回跑好幾趟,。我覺得這個(gè)問題是我們科協(xié)的一大硬傷。從本質(zhì)上來說,，雖然船模這個(gè)活動(dòng)在我們內(nèi)部來說是我們競賽組織中心在負(fù)責(zé),，但是在外面就是代表我們的科協(xié)的工作。凄清的比賽現(xiàn)場也表現(xiàn)了我們科協(xié)的風(fēng)貌,。所以我覺得我們以后無論什么活動(dòng),，都要每個(gè)部門的積極分工配合。發(fā)揮每個(gè)部門的職能與優(yōu)勢,。而且我們這邊與東南的活動(dòng)要連起來辦,，讓東南的負(fù)責(zé)人把參賽選手帶到我們東湖，或者我們到東南去,，這個(gè)就看活動(dòng)適合在哪里舉行,。

四、天氣原因與我們賽道的設(shè)計(jì),。初賽時(shí)風(fēng)太大,。對(duì)船的穩(wěn)定性有很大的影響。這個(gè)在以后選擇比賽時(shí)間的時(shí)候就要提前考慮,。在決賽的時(shí)候,，除了中間100分的賽道，其他地方都放了一些漂浮的氣球,。這個(gè)想法的本意就是給選手設(shè)計(jì)一些障礙,，沒有按照100分的賽道航行就會(huì)碰到障礙。雖然確實(shí)起到來了一些作用,，但是沒有想到的是船碰到了之后就沒有再自己游出來,，而是在圍著氣球打轉(zhuǎn)。最后沒有辦法只有把氣球戳破,。這個(gè)是我們自己沒有考慮到,。

吃一塹長一智，在科協(xié)里,，我們也是在不斷地學(xué)習(xí),，雖然這次工作我們完成的不是很好。但是我相信只要我們有把科協(xié)的工作做好的想法,，我們就一定會(huì)越來越好,！

歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇六

為了促進(jìn)學(xué)生朗讀習(xí)慣的養(yǎng)成和朗讀能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),，營造“享受閱讀,，快樂學(xué)習(xí)”的校園書香氛圍;也為檢查教師課文教學(xué)中朗讀的成效,，按學(xué)期初工作安排，-月22日下午,，我校在多媒體教室舉行了“書香沁校園”朗讀比賽。

這次比賽現(xiàn)場氣氛熱烈,，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,，信心百倍。朗讀的文章有優(yōu)美抒情的散文,，有妙趣橫生的童話,，也有激情洋溢的詩歌。多樣的形式,，不同的風(fēng)格展現(xiàn)了參賽選手的風(fēng)采,，也贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。由教導(dǎo)處人員和教研組長作評(píng)委,，本著公平,、公正、公開的原則進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)委老師根據(jù)朗讀比賽的標(biāo)準(zhǔn),，評(píng)出了優(yōu)勝班級(jí)和朗讀小明星，整個(gè)比賽進(jìn)行得非常順利并圓滿結(jié)束,。

通過本次活動(dòng),，展示了同學(xué)們的朗讀水平，提升了教師對(duì)指導(dǎo)學(xué)生朗讀的認(rèn)識(shí),，也給師生們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí),、相互交流的機(jī)會(huì)。

主要優(yōu)點(diǎn)：

1,、學(xué)生的讀書姿勢基本比較標(biāo)準(zhǔn),，站姿端莊。

2,、學(xué)生朗讀時(shí)語音比較準(zhǔn)確,，流利，語調(diào)比較豐富,，變化比較得當(dāng),，符合語文情感的變化。

3,、學(xué)生朗讀時(shí)專注,，表情自然大方，投入狀態(tài)好,，發(fā)揮出了最佳水平,。存在不足：

1,、學(xué)生朗讀時(shí)讀書姿勢基本比較標(biāo)準(zhǔn)，站姿端莊,，但個(gè)別學(xué)生眼睛與書本距離太近,。

2、選手基本都注重了對(duì)課文正確流暢的處理,，卻忽略了停頓的準(zhǔn)確合理,，語速普遍較快。

3,、對(duì)文章的情感基調(diào)把握不夠準(zhǔn)確,，沒有充分理解感悟作者的思想感情。

個(gè)別學(xué)生朗讀時(shí),，聲音小,，情感表達(dá)不夠充分，不夠投入,，表現(xiàn)比較平淡,，不能讀出文字的抑揚(yáng)頓挫。

4,、個(gè)別選手顯得緊張,，放不開，不夠自信,，以致于個(gè)別語句有破句,、斷讀的現(xiàn)象。

幾點(diǎn)建議：

1,、教師要始終堅(jiān)持把提高學(xué)生的朗讀能力作為語文教學(xué)的重要任務(wù)來落實(shí),。教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的朗讀技巧，語音要正確,，但要注意字的變調(diào);語速要適中,，要有快有慢，有變化;語調(diào)要有抑揚(yáng)頓挫,，要有高低變化,，要把課文的感情表達(dá)出來。平時(shí)要訓(xùn)練學(xué)生朗讀時(shí)聲音洪亮,、語音清晰,，尤其對(duì)待部分膽子較小,、靦腆內(nèi)向的學(xué)生更要加強(qiáng)訓(xùn)練,。

2、教師要提高自身的朗讀水平,，做到以讀示范，以此帶動(dòng)班級(jí)朗讀水平的整體提高,。

3,、充分利用好語文課和晨讀時(shí)間來訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力，并要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文時(shí),，多讀,，把課文讀正確、讀熟練,。只有這樣,，才能讀出感情來。

4,、除了抓好課內(nèi)朗讀，還要給學(xué)生時(shí)間和空間去閱讀課外書,。讓學(xué)生的朗讀從課內(nèi)走向課外,，拓寬學(xué)生的閱讀視野。

總之,，通過這次活動(dòng),，相信能引起全體語文老師在平時(shí)課堂中對(duì)朗讀教學(xué)的重視，也相信我們的學(xué)生在老師的指導(dǎo)和自己的努力下,，在朗讀中能找到更多的樂趣,，朗讀水平會(huì)得到更大的提高。

歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇七

為傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，推動(dòng)高等學(xué)校語言文字規(guī)范化工作,，提高大學(xué)生語言文化素質(zhì)，提升國家通用語言文字應(yīng)用水平,，校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部和社會(huì)實(shí)踐部聯(lián)合舉辦了語言文字基本功比賽初賽,。

賽時(shí)，場面和諧熱烈,，觀眾整齊劃一,，評(píng)委舉止優(yōu)雅，選手各顯神通,。在普通話朗讀階段,，選手們或擲地有聲，或娓娓道來,，或大開大合,，或亭亭玉立；在硬筆規(guī)范漢字書寫階段,，雖然字寫得沒讓評(píng)委很滿意,，但選手們認(rèn)真堅(jiān)持的精神征服了大家。

整場比賽進(jìn)行得有條不紊，無處不體現(xiàn)著團(tuán)隊(duì)精神的強(qiáng)大,，但也有一些美中不足的地方,。先從表面來說，入口處用于美化的氣球一個(gè)接一個(gè)的脫落,，說明了氣球的粘貼方式極其需要改進(jìn),，因?yàn)闅馇虻拿撀洳粌H影響了賽場形象，還讓工作人員忙不迭的拾氣球,，影響不好,。還有ppt的問題，音樂,、視頻可以用ppt的超鏈接進(jìn)行播放,，畢竟ppt和播放器的切換并不會(huì)對(duì)舞臺(tái)效果起到正面作用。說到ppt,，其實(shí)我也負(fù)有責(zé)任,，畢竟在做ppt的時(shí)候該貢獻(xiàn)我的技術(shù)，卻因?yàn)橐恍┧饺嗽驅(qū)⒇?zé)任全部推給崔恒競同學(xué),，導(dǎo)致他連晚飯都無暇顧及,。還有觀眾的問題，這個(gè)問題我的想法是禁止出入,，可是這種禁令會(huì)面臨很多問題,，所以不知道這恰不恰當(dāng)。還有大一的同學(xué)們都明顯得經(jīng)驗(yàn)不足,，統(tǒng)籌的問題全部丟給了大二,，不過還算情有可原，畢竟大一太過青澀,，現(xiàn)在我們也成為了大二了,，必須迅速成長起來，幫助分擔(dān)起責(zé)任來,。

盡管有些許不查之處,，但整個(gè)活動(dòng)為了貫徹國家通用語言文字法律法規(guī)，宣傳和推行語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，提高大學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力的目的得到了很好的實(shí)現(xiàn),，之后兩位老師的一席話更是深深的影響著同學(xué)們，讓同學(xué)們知道了談吐清晰的秘訣和字體流暢的重要性,。

這次活動(dòng)總的來說是成功的,，而且毫無疑問地給大家留下了很深的印象，如果改進(jìn)不足,，將會(huì)使整個(gè)比賽呈現(xiàn)更絢爛,、大氣的效果,。

歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇八

三月，是一個(gè)活動(dòng)頻繁的活動(dòng)月,，學(xué)習(xí)部在秉承著“感恩”這一主題之下,，開展了“致（母校/父母/老師）一封信”征文比賽。

此次比賽是在經(jīng)濟(jì)與管理系學(xué)工辦的指導(dǎo)之下進(jìn)行的,，比賽形式為經(jīng)濟(jì)與管理系學(xué)生會(huì)在各個(gè)行政班征文,，學(xué)習(xí)部同學(xué)進(jìn)行初選，然后請學(xué)工辦老師復(fù)審之后選出優(yōu)秀作品,，最終學(xué)習(xí)部將優(yōu)秀作品按學(xué)工辦指示,，向全院師生展示。

本次比賽得到了各個(gè)行政班級(jí)的支持,，征文共計(jì)200余份,，經(jīng)過層層篩選之后，15名同學(xué)在此次比賽中獲獎(jiǎng),。最終獲獎(jiǎng)名單由宣傳部同學(xué)做成展板展出,，同時(shí)學(xué)習(xí)部也在學(xué)習(xí)委員例會(huì)上正式向獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

此次征文比賽總體來說是成功舉行,，加強(qiáng)了我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,，也起到了豐富第二課堂的作用,。雖然活動(dòng)大體是成功的，但其中的問題頗多,，也需要在這里一一指出,，加強(qiáng)改進(jìn)。下面我將對(duì)活動(dòng)各階段表現(xiàn)出不足的方面總結(jié)如下：

（一）準(zhǔn)備階段：

1,、在擬定策劃的時(shí)候,，并沒有考慮完善，也沒有很好的考慮到策劃的可行性,，一些細(xì)節(jié)的東西也沒能把握好,，導(dǎo)致在后期出現(xiàn)了很多問題。

2,、在與宣傳部接洽宣傳工作的時(shí)候,，也沒有很好的落實(shí)到，甚至沒有按照計(jì)劃來實(shí)施,，以致很多同學(xué)對(duì)這個(gè)比賽根本不了解,。

3、在向?qū)W習(xí)委員宣傳此次比賽的時(shí)候,，我們也沒有能夠做好動(dòng)員工作,，很多同學(xué)對(duì)此次比賽置之不理。

（二）收集作品階段

1、各個(gè)班級(jí)上交作品的時(shí)間參差不齊,，以致我們的初選工作開展受阻,。

2、有的`班級(jí)沒有按照要求,，學(xué)習(xí)委員沒有在上交的作品中首先進(jìn)行一次篩選,，而是把全部交了的作品統(tǒng)統(tǒng)拿過來，其中有很多不符合比賽規(guī)則的作品,，這就大大加大了學(xué)習(xí)部初選的工作量,，造成了不必要的人力資源浪費(fèi)。也耽誤了時(shí)間,。

（三）,、后期評(píng)選階段

1、沒有一個(gè)很好的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),，以至于在評(píng)選中遇到了,，學(xué)習(xí)部同學(xué)感到評(píng)選困難。

2,、沒有考慮到在這些文章中,，存在大量的抄襲，在我們審稿的期間只單單注意文章本身的優(yōu)劣,，以致后期送到學(xué)工辦趙毅老師處進(jìn)行評(píng)選的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)大量抄襲作品，拖延了我們最終的評(píng)選結(jié)果,，這是我們在宣傳時(shí)沒有做好強(qiáng)調(diào)以及在審稿子中沒有做好工作所導(dǎo)致的,。

3、后期比賽結(jié)果的拖延,，我們也沒能及時(shí)通知學(xué)習(xí)委員,，以致很多同學(xué)也感到此次比賽在同學(xué)中被淡忘了。

（一）在擬定策劃的時(shí)候,，我們要更加全方位的考慮問題,，例如征文比賽中會(huì)出現(xiàn)的抄襲現(xiàn)象。

（二）在與其他部門的工作配合中,，要做好接洽工作,，包括期間會(huì)遇到的一些時(shí)間問題。

（四）關(guān)于比賽的及時(shí)性,，我們應(yīng)該及時(shí)告知參賽者及所有同學(xué)比賽的階段,，不能讓同學(xué)們最后就覺得比賽淡出了視線。

一個(gè)簡單的征文比賽拖拖拉拉花了一個(gè)月的時(shí)間,，希望我們能夠以后的比賽中能夠更好的完善,，爭取做得越來越好,。腦去思考、用自己的心靈去感悟,，與新課程一起成長,，迎接數(shù)學(xué)教育的新時(shí)代！

歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇九

為弘揚(yáng)中華民族文化,，弘揚(yáng)民族精神,，全面推廣使用普通話，扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)建文明的校園文化氛圍,，語文教研組圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語文、用語文,、愛語文的思想意識(shí),、情感，特在教導(dǎo)處,、團(tuán)委大隊(duì)部協(xié)助下組織此次課文朗誦比賽活動(dòng),。

這一次活動(dòng)的主題是“祖國在我心中”。目的是培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)普通話的興趣,，提高普通話水平,，激發(fā)大家熱愛祖國、熱愛生活的激情,，大力弘揚(yáng)愛國主義精神,，進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生投身社會(huì)、報(bào)效祖國的愛國主義熱,。

本次大賽經(jīng)過近半個(gè)月的籌備,，已于10月4日圓滿結(jié)束,。為汲取經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

黃校長親臨比賽現(xiàn)場，劉校長親自負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，安排教師與學(xué)生積極參與,；組內(nèi)成員各負(fù)其責(zé)；評(píng)委打分公正客觀,，活動(dòng)開展有條不紊,。

在本次比賽過程中，每位參賽的同學(xué)都用最動(dòng)聽的聲音誦讀出一篇篇課文,，那聲音流入每位聽者的心田,，激蕩著大家的胸懷，陶冶著師生的性情,。師生在這場聽覺盛宴中,，得到了高尚的精神享受和生動(dòng)的美感愉悅,。初一選手朗誦的：春；初二選手朗誦：艱難的國運(yùn)與雄健的國民,；初三選手朗誦：星星變奏曲等,，顯示了較高朗誦水平和良好的欣賞理解能力，他們的精彩朗誦和賞析使全場師生聽得聚精會(huì)神,，興致勃勃,。比賽取得圓滿成功。

通過比賽能夠看出,，語文老師和學(xué)生對(duì)課文的理解是很透徹和深刻的,，都能夠?qū)⒆约旱母星槿谌胝n文中?？傊?，這次課文朗誦比賽達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，它必將激起學(xué)生對(duì)祖國語言的熱愛,，促進(jìn)學(xué)生對(duì)課文優(yōu)雅而美好情愫的探討,，提高學(xué)生對(duì)課鑒賞水平的追求。

本次活動(dòng)中亦出現(xiàn)了因主辦者經(jīng)驗(yàn)缺乏等原因造成的一定失誤和不足,，比如說學(xué)生著裝沒統(tǒng)一安排,；部分學(xué)生朗誦課文情感把握不準(zhǔn)；沒有應(yīng)急預(yù)案（比如說停電的處理辦法）,；沒有配上朗誦背景音樂,；學(xué)生心理素質(zhì)不強(qiáng)，發(fā)揮失常,，有怯場現(xiàn)象等,，需在以后的工作和活動(dòng)中不斷改進(jìn)與完善，創(chuàng)造更好的活動(dòng)效果,。

為此,，我們語文組全體成員將認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)得失，研討現(xiàn)代文教學(xué)方法,，開展特色活動(dòng),，營造課文朗讀氛圍，為我校語文教學(xué)的進(jìn)展,，語文教學(xué)質(zhì)量的提高不斷努力,！