在現(xiàn)代社會(huì)中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí)、工作,、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計(jì)劃,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!
進(jìn)度計(jì)劃表橫道圖篇一
使產(chǎn)品滿足顧客和期望的任務(wù),、分配、事件的進(jìn)度列出的計(jì)劃,。
概念
進(jìn)度計(jì)劃(timingplan)：將使產(chǎn)品滿足顧客和期望的任務(wù),、分配、事件的進(jìn)度列出的計(jì)劃,。
目的
安排進(jìn)度計(jì)劃的目的是為了控制時(shí)間和節(jié)約時(shí)間,，而項(xiàng)目的主要特點(diǎn)之一即是有嚴(yán)格的時(shí)間期限要求,，由此決定了進(jìn)度計(jì)劃在項(xiàng)目管理中的重要性。
基本進(jìn)度計(jì)劃要說(shuō)明哪些工作必須于何時(shí)完成和完成每一任務(wù)所需要的時(shí)間,，但最好同時(shí)也能表示出每項(xiàng)活動(dòng)所需要的人數(shù),。
方法
常用的制定進(jìn)度計(jì)劃的方法有以下幾種：
關(guān)鍵日期表
這是最簡(jiǎn)單的一種進(jìn)度計(jì)劃表，它只列出一些關(guān)鍵活動(dòng)和進(jìn)行的日期,。
甘特圖
也叫做線條圖或橫道圖,，如圖3所示。它是以橫線來(lái)表示每項(xiàng)活動(dòng)的起止時(shí)間,。甘特圖的優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)單、明了,、直觀,，易于編制，因此到目前為止仍然是小型項(xiàng)目中常用的工具,。即使在大型工程項(xiàng)目中,，它也是高級(jí)管理層了解全局、基層安排進(jìn)度時(shí)有用的工具,。
圖3甘特圖
在甘特圖上,，可以看出各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)始和終了時(shí)間。在繪制各項(xiàng)活動(dòng)的起止時(shí)間時(shí),，也考慮它們的先后順序,。但各項(xiàng)活動(dòng)上間的關(guān)系卻沒(méi)有表示出來(lái)，同時(shí)也沒(méi)有指出影響項(xiàng)目壽命周期的關(guān)鍵所在,。因此,，對(duì)于復(fù)雜的項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，甘特圖就顯得不足以適應(yīng),。
關(guān)鍵線路法
關(guān)鍵路線法(criticalpathmethod,，簡(jiǎn)稱(chēng)cpm)。
計(jì)劃評(píng)審技術(shù)
計(jì)劃評(píng)審技術(shù)(programevaluationandreviewtechnique,，簡(jiǎn)稱(chēng)pert),。
cpm和pert是50年代后期幾乎同時(shí)出現(xiàn)的兩種計(jì)劃方法。隨著科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)的迅速發(fā)展,，出現(xiàn)了許多龐大而復(fù)雜的科研和工程項(xiàng)目,，它們工序繁多，協(xié)作面廣,，常常需要?jiǎng)佑么罅咳肆?、物力、?cái)力,。因此,，如何合理而有效地把它們組織起來(lái),，使之相互協(xié)調(diào)，在有限資源下,，以最短的時(shí)間和最低費(fèi)用,，最好地完成整個(gè)項(xiàng)目就成為一個(gè)突出的重要問(wèn)題。cpm和pert就是在這種背景下出現(xiàn)的,。這兩種計(jì)劃方法是分別獨(dú)立發(fā)展起來(lái)的,，但其基本原理是一致的，即用網(wǎng)絡(luò)圖來(lái)表達(dá)項(xiàng)目中各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)度和它們之間的相互關(guān)系,，并在此基礎(chǔ)上,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)分析，計(jì)算網(wǎng)絡(luò)中各項(xiàng)時(shí)間多數(shù),，確定關(guān)鍵活動(dòng)與關(guān)鍵路線,，利用時(shí)差不斷地調(diào)整與優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)，以求得最短周期,。然后,，還可將成本與資源問(wèn)題考慮進(jìn)去，以求得綜合優(yōu)化的項(xiàng)目計(jì)劃方案,。因這兩種方法都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)圖和相應(yīng)的計(jì)算來(lái)反映整個(gè)項(xiàng)目的全貌,，所以又叫做網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)。
進(jìn)度計(jì)劃表橫道圖篇二
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進(jìn)度計(jì)劃表橫道圖篇三
本施工進(jìn)度報(bào)告的編制目的：為_(kāi)___立面綜合政治工程施工提供完整的綱領(lǐng)性文件，用于指導(dǎo)該工程的施工管理,、進(jìn)度和質(zhì)量，確保優(yōu)質(zhì),、快速,、安全、文明地完成本工程的建設(shè)任務(wù),。明確工程施工中不可預(yù)見(jiàn)的困難,，施工中的技術(shù)措施和施工工藝，確定施工中的各項(xiàng)保證措施,。
2,、進(jìn)度計(jì)劃
我方立面政治工程項(xiàng)目將分為_(kāi)____和_____立面綜合整治工程兩個(gè)單位工程。
1,、_____立面綜合整治工程項(xiàng)目將分5個(gè)階段完成,，第一階段：完成拆除緊挨房屋障礙物和違法建筑物工作，計(jì)劃于11月20日前完成,，第二階段：完成腳手架的搭設(shè),，計(jì)劃于12月20日完成，第三階段：完成屋面防水,、保溫隔熱,，計(jì)劃于12月30月日以前完工，第四階段：窗子更換,，計(jì)劃于____年1月10日以前完工,，第五個(gè)階段：外墻整治計(jì)劃于____年1月20日以前完工，第六階段：腳手架拆除,，計(jì)劃于____年1月28日以前完工,。如遇到人力不可為或不可預(yù)見(jiàn)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)工期相應(yīng)往后順移,。
2、______立面綜合政治工程項(xiàng)目將分5個(gè)階段完成,，第一階段：搭設(shè)腳手架安全通道,，計(jì)劃于____年2月25日以前完成工，第二階段：統(tǒng)一規(guī)整室外空調(diào)機(jī)和屋面違章建筑拆除與修整計(jì)劃于____年4月15日以前完工,，第三階段：外墻清洗,，計(jì)劃于____年4月30日以前完工，第四階段：拆除腳手架,，計(jì)劃于____年5月15日以前完工,，第五階段：室外踏步修整與零星項(xiàng)目，計(jì)劃于____年6月10日前完工,。
我方立面政治工程項(xiàng)目預(yù)計(jì)____年年前完成總工程的量的58.6%(吳總這是我算出來(lái)的,，你看下要改幾多)
3、在施工過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題
在這個(gè)立面綜合整治工程中由于時(shí)間緊,、任務(wù)大,，在施工過(guò)程中肯定存在這樣那樣的問(wèn)題，我方能自己解決的問(wèn)題又不影響大的利益情況下,，堅(jiān)決自己解決,，絕不會(huì)找監(jiān)理、指揮部的麻煩,，在實(shí)地的施工中存在多個(gè)問(wèn)題：
1,、就目前而言清理_____工程緊挨房屋障礙物和違法建筑物的拆除工程望你方進(jìn)行協(xié)商找到好的解決辦法。
2,、我方就目前看,，難工就是______的房屋立面綜合整治工程，希望監(jiān)理,、指揮部在施工前協(xié)商融洽,。
3、______規(guī)整室外空調(diào)機(jī)也是一大問(wèn)題,，可能會(huì)出現(xiàn)不原移機(jī)或要求補(bǔ)償?shù)淖?hù)怎么處理問(wèn)題,。
4、安全問(wèn)題：在以往的工作中發(fā)現(xiàn)工程施工中出現(xiàn)安全問(wèn)題的主要有施工占道,、亂接電線,、建筑垃圾亂放等方面。我方一定會(huì)加強(qiáng)安全意識(shí)教育,，組織全體員工,，特別是安全管理人員學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理的規(guī)程、規(guī)范等法規(guī)性文件，提高安全意識(shí),，在本工程施工中我方一定會(huì)吸取前人工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，把安全問(wèn)題降到最低值，如果發(fā)生安全事故一定第一時(shí)間通知監(jiān)理和業(yè)主,，請(qǐng)示解決方案,。
4、施工質(zhì)量
在施工過(guò)程中不僅要保證進(jìn)度,，質(zhì)量也是一個(gè)重要的組成部分,，沒(méi)有質(zhì)量進(jìn)度再快也是無(wú)用功在質(zhì)量方面我方一定嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求的施工工藝、工序施工,，不偷工減料,，賺良心錢(qián)。
______立面綜合政治工程項(xiàng)目_______公司項(xiàng)目部
20__年_月_日
進(jìn)度計(jì)劃表橫道圖篇四
建設(shè)工程進(jìn)度控制的措施應(yīng)包拓組織措施,、技術(shù)措施,、經(jīng)濟(jì)措施及合同措施。
1）建立進(jìn)度控制目標(biāo)體系,，明確建設(shè)工程現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理組織機(jī)構(gòu)中進(jìn)度控制人員及其職責(zé)分工,。
2）建立工程進(jìn)度報(bào)告制度及進(jìn)度信息溝通網(wǎng)絡(luò)。
3）建立進(jìn)度計(jì)劃審核制度和進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施中的檢查分析制度,。
4）建立進(jìn)度協(xié)調(diào)會(huì)議制度,，包括協(xié)調(diào)會(huì)議舉行的時(shí)間、地點(diǎn),，協(xié)調(diào)會(huì)議的參加人員等,。
5）建立圖紙審查,、工程變更和設(shè)計(jì)變更管理制度,。
1）推行cm承發(fā)包模式，對(duì)建設(shè)工程實(shí)行分段設(shè)計(jì),、分段發(fā)包和分段施工,。
2）加強(qiáng)合同管理，協(xié)調(diào)合同工期與進(jìn)度計(jì)劃之間的關(guān)系,，保證合同中進(jìn)度目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。
3）嚴(yán)格控制合同變更，對(duì)各方提出的工程變更和設(shè)計(jì)變更,，監(jiān)理工程師應(yīng)嚴(yán)格審查后再補(bǔ)入合同文件之中,。
4）加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理，在合同中應(yīng)充分考慮風(fēng)險(xiǎn)因素及其對(duì)進(jìn)度的影響,，以及相應(yīng)的處理方法,。
5）加強(qiáng)索賠管理，公正地處理索賠。
1）審查承包商提交的進(jìn)度計(jì)劃,，使承包商能在合理的狀態(tài)下施工,。
2）編制進(jìn)度控制工作細(xì)則，指導(dǎo)監(jiān)理人員實(shí)施進(jìn)度控制,。
3）采用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)及其他科學(xué)適用的計(jì)劃方法,，并結(jié)合計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，對(duì)建設(shè)工程進(jìn)度實(shí)施動(dòng)態(tài)控制,。
1）及時(shí)辦理工程預(yù)付款及工程進(jìn)度款支付手續(xù),。
2）對(duì)應(yīng)急趕工給予優(yōu)厚的趕工費(fèi)用。
3）對(duì)工期提前給予獎(jiǎng)勵(lì),。
4）對(duì)工程延誤收取誤期損失賠償金,。
進(jìn)度計(jì)劃表橫道圖篇五
施工進(jìn)度計(jì)劃分為施工總進(jìn)度計(jì)劃，單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃,，分部分項(xiàng)工程進(jìn)度計(jì)劃和季度(月,，旬，周)進(jìn)度計(jì)劃四個(gè)層次,。
簡(jiǎn)介
以擬建工程為對(duì)象,，規(guī)定各項(xiàng)工程內(nèi)容的施工順序和開(kāi)工、竣工時(shí)間的施工計(jì)劃,。
作用和任務(wù)
施工進(jìn)度計(jì)劃是施工組織設(shè)計(jì)的中心內(nèi)容,，它要保證建設(shè)工程按合同規(guī)定的期限交付使用。施工中的其他工作必須圍繞著并適應(yīng)施工進(jìn)度計(jì)劃的要求安排施工,。
進(jìn)度計(jì)劃表橫道圖篇六
通過(guò)前面的系列研究活動(dòng),，我們?nèi)〉昧艘恍┭芯砍晒Ｔ谏弦浑A段,，我們重點(diǎn)開(kāi)展了小學(xué)階段的文言文教學(xué)研究,。圍繞劉俊老師執(zhí)教的《伯牙絕弦》一課展開(kāi)研討，并針對(duì)文言文教學(xué)和略讀課文教學(xué)進(jìn)行教學(xué)模式的提煉,。,收集了每位參研教師的個(gè)人簡(jiǎn)介,、獲獎(jiǎng)情況、經(jīng)典案例,、論文等資料,。初步建立起課題網(wǎng)頁(yè)并逐步完善課題博客。
1,、通過(guò)研究,，進(jìn)一步使教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)教師修養(yǎng),，提高教師素質(zhì),。
2,、繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的生命成長(zhǎng)，以教師豐富的情感,，優(yōu)美的語(yǔ)言,，應(yīng)變的智慧，使學(xué)生放松心靈,，釋放情感,，活躍思維，放飛想象,，從而構(gòu)成生命的課堂,。
3、了解學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課堂的期望與追求,，進(jìn)一步探索詩(shī)意語(yǔ)文教學(xué)的有效策略,，展開(kāi)詩(shī)意語(yǔ)文課堂教學(xué)模式研究，有針對(duì)性地組織上研究課,，通過(guò)學(xué)習(xí)探討總結(jié)出切實(shí)可行的教學(xué)模式,。
4、進(jìn)一步豐富“詩(shī)意語(yǔ)文”的內(nèi)蘊(yùn),，通過(guò)對(duì)詩(shī)意語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的理性思考,，不斷改進(jìn)教師的教學(xué)行為，更好地實(shí)施新課程,，促進(jìn)師生的'共同發(fā)展,。
1、詩(shī)意語(yǔ)文教學(xué)方法與途徑研究,。研究如何營(yíng)造詩(shī)一樣的課堂氛圍,。教師全身心地投入課堂，努力讓自己的激情在詩(shī)意語(yǔ)文的課堂中流淌,，讓自己的智慧在詩(shī)意語(yǔ)文的課堂中演繹,，讓自己的文化內(nèi)涵在詩(shī)意語(yǔ)文的課堂中彰顯。
2,、研究詩(shī)意語(yǔ)文的特性,。課堂上讓學(xué)生用形象作詞,、用感情譜曲,。充分尊重個(gè)體、高揚(yáng)個(gè)性,，尊重學(xué)生對(duì)文本的獨(dú)特體驗(yàn),，讓課堂成為一種極具個(gè)性色彩的語(yǔ)文。讓課堂看上去是一幅幅多姿多彩,、形象鮮明的畫(huà),，讀出來(lái)是一首首情真意切、感人肺腑的歌。
3,、研究教學(xué)手段的詩(shī)意化,。課堂上充分尊重學(xué)生的精神訴求、千方百計(jì)地滿足學(xué)生精神訴求,。在讓學(xué)生分享作者有關(guān)人生,、自然、社會(huì),、內(nèi)心的種種經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，不斷地勾起學(xué)生原有的關(guān)于人生、自然,、社會(huì),、內(nèi)心的種種經(jīng)驗(yàn)，從而讓學(xué)生產(chǎn)生一吐而后快的沖動(dòng),。
（一）詩(shī)意語(yǔ)文呼喚詩(shī)意的老師,。這對(duì)我們教師提出了更高的要求，我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，要加強(qiáng)自身修養(yǎng),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)想象,，學(xué)會(huì)感動(dòng),，努力提高自身素質(zhì)，提高科研能力,。
（二）加強(qiáng)研究過(guò)程管理,。
1、課題組負(fù)責(zé)人期初制定出階段研究計(jì)劃,，并組織實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí),、討論。期終完成階段性研究報(bào)告,，并整理,、匯集師生成果。
2,、每月定時(shí)召開(kāi)課題研討會(huì),，交流學(xué)習(xí)心得、討論實(shí)驗(yàn)中的得失,，小結(jié)實(shí)驗(yàn)成果等,。組織參研教師共同研究、精心打造一節(jié)實(shí)驗(yàn)研討課,，通過(guò)課前的研究與課后的研討來(lái)實(shí)現(xiàn)本階段的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo),。
3,、課題組成員注重交流研究，每位實(shí)驗(yàn)老師一邊在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，一邊把經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于實(shí)踐,，使自己的每堂課都體現(xiàn)課題思想，把研究與教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),。
（三）積極聯(lián)系,，聘請(qǐng)專(zhuān)家參與指導(dǎo)研究活動(dòng)。
（四）對(duì)各校級(jí)子課題的研究活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),，讓所有參加研究的教師都能對(duì)課題思想有所領(lǐng)悟,，并能在自己的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行運(yùn)用。
（五）對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行考察評(píng)價(jià),，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷等形式,，了解研究在教學(xué)實(shí)踐中產(chǎn)生的效果。并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際不斷調(diào)整研究的方法,。
（六）加強(qiáng)資料管理,。廣泛收集資料，注意保留學(xué)生的相關(guān)資料,。每位參研教師必須推出一篇高質(zhì)量研究論文,。
學(xué)月
工作內(nèi)容
形式
責(zé)任人
第一學(xué)月
討論制定階段研究計(jì)劃。
學(xué)習(xí),、討論
龔利
第二學(xué)月
學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，選定研究課內(nèi)容。
打造一節(jié)研究課,。
學(xué)習(xí),、討論
聽(tīng)課、評(píng)課
周莉
冷梅
第三學(xué)月
學(xué)生隨筆“我喜愛(ài)的語(yǔ)文課堂”
完善課題博客,。
閱讀,、分析
劉伯榮
劉俊
第四學(xué)月
學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷、統(tǒng)計(jì)分析
調(diào)查,、分析
羅天瓊
第五學(xué)月
收集資料,、進(jìn)行階段小結(jié)。
完善課題網(wǎng)頁(yè)
小結(jié)會(huì)
進(jìn)度計(jì)劃表橫道圖篇七
根據(jù)二十多天對(duì)公司整體管理制度的了解,，結(jié)合公司目前情況,，初步制定了行政部的工作計(jì)劃，在接下來(lái)的工作中,，將按照此計(jì)劃來(lái)開(kāi)展工作,。
一,、人事工作
1.招聘,、入職,、建檔
招聘在“精”：現(xiàn)在每個(gè)公司都在招聘，選擇合適的員工可以為公司減少成本,、在了解員工的工作經(jīng)驗(yàn)后,，如適合公司工作崗位，那就要想辦法讓他來(lái)公司面試,。員工招聘過(guò)程在同等條件下重點(diǎn)考慮員工的態(tài)度和能力,，學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)其次(專(zhuān)業(yè),、技術(shù)性崗位除外),，盡量招到穩(wěn)定性的人才。
入職在“細(xì)”：?jiǎn)T工入職要求必須填寫(xiě)全面,、完整的人事資料,，提供必備的證明，如身份證,、畢業(yè)證,、學(xué)位證、技能證,、相片,，同時(shí)注重細(xì)節(jié)、效率和行政后勤工作的配合,，讓員工從入職的那一刻感覺(jué)到家的溫暖,，培養(yǎng)新進(jìn)員工對(duì)公司的認(rèn)同感。規(guī)定員工何時(shí)到崗必須進(jìn)行核實(shí),，避免人事和工作部門(mén)的脫節(jié),，杜絕員工到廠不到崗的現(xiàn)象發(fā)生。
建檔在“全”：建立員工檔案時(shí)要全面,，應(yīng)該登記的人事資料必須全部登記,，定期進(jìn)行核實(shí)，保證員工檔案的真實(shí)性,。
2.培訓(xùn)
入職培訓(xùn)：工作要及時(shí),、注重細(xì)節(jié)、灌輸企業(yè)文化和企業(yè)優(yōu)越性,，同時(shí)要培養(yǎng)員工的積極態(tài)度,，在崗培訓(xùn)需要記錄在檔(新進(jìn)普工)
在職培訓(xùn)：注重技能和實(shí)用性，培訓(xùn)員工所需要的知識(shí)和技能
安全培訓(xùn)：注重實(shí)用性,、效率性,，記錄培訓(xùn)檔案和進(jìn)行培訓(xùn)跟蹤
管理培訓(xùn)：部門(mén)主管，組長(zhǎng),、管理培訓(xùn),，提高管理水平
3.考勤
(1)不定期進(jìn)行考勤抽查,，促進(jìn)員工提高工作積極性，了解各部門(mén)到崗情況,，對(duì)人事資料進(jìn)行及時(shí)更新,。
(2)進(jìn)一步規(guī)范考勤和打卡制度，相關(guān)制度進(jìn)行修改,，提高考勤制度的可執(zhí)行性和滿意度,，力爭(zhēng)做到“無(wú)人為原因漏打卡”，考勤執(zhí)行的過(guò)程中對(duì)事不對(duì)人,，嚴(yán)格按照考勤制度照章行事,。
(3)通過(guò)培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等形式強(qiáng)化考勤制度的推行,，要求各部門(mén)從自身做好考勤打卡規(guī)定,，如外出、請(qǐng)假,、呆料,、轉(zhuǎn)班、按程序向人事部備檔,。
4.薪酬
(1)規(guī)范加班申報(bào)制度,，嚴(yán)格按照考勤制度加班，做到考勤數(shù)據(jù)和加班申請(qǐng)記錄一致,，出現(xiàn)差誤由相關(guān)負(fù)責(zé)人自行承擔(dān)責(zé)任,，并按員工守則考勤制度處理。
(2)定期通知要求各部門(mén)將本部門(mén)人員名單,、調(diào)薪,、獎(jiǎng)罰、績(jī)效獎(jiǎng)金等資料及時(shí)跟人事行政部進(jìn)行溝通,，確保財(cái)務(wù)部核算薪資準(zhǔn)確度,。
(3)及時(shí)收集、遲到,、早退,、曠工，請(qǐng)假等資料,，確保工資核算準(zhǔn)確,。
5.社保、工傷
社會(huì)保險(xiǎn)的購(gòu)買(mǎi)和退保保證及時(shí),、有效,。健全工傷保險(xiǎn)制度和流程，做到工傷事故處理及時(shí)，保證公司和員工利益,。
6.人事資料
(1)完善人事資料,，做到人在資料在，資料完整,、準(zhǔn)確,，出現(xiàn)人事異動(dòng),、離職及時(shí)進(jìn)行資料更改,。
(2)電子檔案和文本檔案配套規(guī)范，將員工的有效證件,、晉升,、獎(jiǎng)懲、異動(dòng)情況及時(shí)準(zhǔn)確的記錄在文本檔案上,，定期進(jìn)行檢查和歸類(lèi),。
7.積極推動(dòng)文化建設(shè)，拉近公司同員工之間的距離
(2)讓員工積極參與公司各項(xiàng)制度的建設(shè)中來(lái),，提高制度的可執(zhí)行性和員工的參與度,，拉近公司同員工之間的距離。
二,、行政工作
1.宿舍
(1)完善生活配套設(shè)施,，定期檢查衛(wèi)生，推行衛(wèi)生獎(jiǎng)罰結(jié)合,，促進(jìn)員工提高衛(wèi)生意識(shí),；
(2)多進(jìn)行員工生活滿意度調(diào)查，了解員工居住條件和心態(tài),；
(3)定期檢查寢室生活設(shè)施,，預(yù)防火災(zāi)到等事故發(fā)生；
(4)后勤水電工作做到及時(shí),、高效,，保證員工生活；
2.食堂
(1)定期進(jìn)行員工滿意度調(diào)查,，督促食堂提高伙食質(zhì)量,；
(2)制定切實(shí)有效的食堂改革方案，改善員工伙食,；
3.保安
(1)保安工作對(duì)全廠財(cái)產(chǎn),、安全起重要作用，須完善獎(jiǎng)罰制度,，對(duì)于立功保安進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，工作不積極、玩忽職守的保安予以處罰或辭退,。
(2)規(guī)范出入廠制度,，公司員工休息時(shí)間出入廠須帶廠牌,、帶物品出廠須寫(xiě)放行條和檢查，非公司員工進(jìn)廠必須登記,。
4.晨會(huì)制度
晨會(huì)可以很好的傳達(dá)公司的制度和信息,，必須充分利用晨會(huì)及時(shí)傳達(dá)公司各項(xiàng)制度、信息,、獎(jiǎng)罰,、人員異動(dòng)情況，宣傳企業(yè)文化,。
(1)每月開(kāi)一次全廠員工大會(huì),，參加部門(mén)可根據(jù)公司情況而定。
近期工作重點(diǎn)：
一,、人員招聘
根據(jù)各部門(mén)人員需求人數(shù)和要求,，制定招聘方案，盡快補(bǔ)充人員,。
二,、安全方面
1.防火
排除火災(zāi)隱患，對(duì)公司進(jìn)行消防大檢查,，發(fā)現(xiàn)存在的隱患必須及時(shí)處理,，特殊區(qū)域的管理如吸香煙區(qū)、化工區(qū)等,，不定時(shí)的檢查,。
2.防盜
為保證公司財(cái)產(chǎn)安全，保安組要加大工作力度,，加強(qiáng)防盜措施,。晚上保安不定時(shí)巡邏，及時(shí)了解公司異常情況,。
三,、紀(jì)律：制定相關(guān)紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)格按照制度執(zhí)行,，對(duì)事不對(duì)人
上班必須佩戴工作證,、穿工作服，出入須出示廠牌,。嚴(yán)格按公司員工守則執(zhí)行廠紀(jì)廠規(guī),，辦公室人員要起好帶頭重用。
四,、定期5s檢查,、
1.5s定期檢查并進(jìn)行獎(jiǎng)罰結(jié)合，罰款作為員工活動(dòng)基金。相關(guān)獎(jiǎng)罰按5s管理制度,。
2.辦公室管理人員可以再次進(jìn)行5s培訓(xùn),，提高5s認(rèn)識(shí)。
進(jìn)度計(jì)劃表橫道圖篇八
1.1沁水縣龍脖公園于____年5月6日開(kāi)工,，5月9日全面進(jìn)行工程測(cè)量及高程水準(zhǔn)復(fù)測(cè),，進(jìn)行前期工程施工計(jì)劃安排，并按照?qǐng)D紙?jiān)O(shè)計(jì)要求,，進(jìn)行各分部工程定位,，水準(zhǔn)點(diǎn)校核。
1.2樹(shù)木移栽于5月17日開(kāi)始,，于5月28日結(jié)束,，
共投入人工373個(gè)工天,，移栽香花槐株,、油松株,、碧桃株,，合計(jì)移栽樹(shù)木株;已全部移栽于南溝苗圃園內(nèi)。
1.3清表清障工作于月日開(kāi)始,，采用人工配合機(jī)械施工,，自故城臺(tái)向下清表,，共清表23479平方米;平整場(chǎng)地2370平方米,。
1.5施工區(qū)域內(nèi)共有墳?zāi)棺?，?月25日墳?zāi)拱徇w座;
1.7龍脖公園供電系統(tǒng)：經(jīng)于電業(yè)局協(xié)商溝通，研究供電方案,，決定自宣化社區(qū)主供電線路向龍脖公園供電,，供電線路施工自5月27日開(kāi)始，至6月15日全部完成供電線路施工，并經(jīng)測(cè)試調(diào)整完畢,，已于6月20日開(kāi)始供電,，供電線路施工共完成：埋設(shè)電桿2根，架設(shè)電纜線路250米,，開(kāi)挖電纜溝90米，埋設(shè)電纜90米,，安裝主配電線箱一座。
1.8龍脖公園供水系統(tǒng)：經(jīng)勘探考察,，決定自梅河河道邊開(kāi)挖修建大口井一座,，沿公路邊沿經(jīng)宣化社區(qū)北邊埋設(shè)水管向龍脖公園供水,，目前已報(bào)經(jīng)水利、城建及有關(guān)單位批復(fù),，下一階段開(kāi)始全部進(jìn)入開(kāi)工建設(shè)階段。
1.9各分部施工情況
1.9.1故城臺(tái)：已完成場(chǎng)地清理,，邊坡修整，余土外運(yùn);
1.9.2留君臺(tái)：已完成場(chǎng)地清障清表,，基礎(chǔ)定位,、方線;
1.9.3陽(yáng)關(guān)草坡：已完成場(chǎng)地平整,，垃圾土及雜土清理外運(yùn);
1.9.4龍脖廣場(chǎng)：已完成連接路開(kāi)挖整平,，場(chǎng)地平整;
1.9.5觀河臺(tái)：已完成場(chǎng)地清理，道路修建,，護(hù)坡基礎(chǔ)開(kāi)挖;
二,、下階段施工安排
2.2施工人員及施工機(jī)械進(jìn)場(chǎng),，土建部分全面開(kāi)工建設(shè);具體安排如下：
2.2.1邊坡漿砌石施工：于6月29日進(jìn)場(chǎng)施工，安排人員：技術(shù)工22個(gè),，普工26個(gè),，砂漿攪拌機(jī)一臺(tái)，運(yùn)送砂漿車(chē)輛2臺(tái),。
2.2.3向園內(nèi)供水系統(tǒng)開(kāi)工建設(shè)，開(kāi)挖大口井,，埋設(shè)管道;
2.2.6園內(nèi)噴灌系統(tǒng),、照明供電系統(tǒng)與土建施工同步同期進(jìn)行,。
三,、下階段施工進(jìn)度計(jì)劃
3.1環(huán)路車(chē)行道外邊坡漿砌石于7月底結(jié)束
3.2分部工程灰土及混凝土墊層于8月15日結(jié)束
3.3各分部連接道路灰土及混凝土墊層于9月5日結(jié)束
3.4車(chē)行道施工于8月底結(jié)束，
3.5各廣場(chǎng)景點(diǎn)表面鋪裝于9月5日前全部展開(kāi)施工;
沁水縣維納園林苗圃
20__年_月_日
進(jìn)度計(jì)劃表橫道圖篇九
1,、本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)是,，難點(diǎn)是準(zhǔn)確操作計(jì)算器。
2,、計(jì)算器上的標(biāo)準(zhǔn)差用表示，和教科書(shū)中用s表示不一樣,，但意義是一樣的,。而計(jì)算器上的s和我們教科書(shū)上的標(biāo)準(zhǔn)差s意義不一樣,。在計(jì)算器上s和是并排在一起的，按同一鍵,，都是統(tǒng)計(jì)計(jì)算用的,。因s在前，在后,，這樣要想顯示出標(biāo)準(zhǔn)差,，就需要發(fā)揮該鍵的統(tǒng)計(jì)功能中第二功能,，于是就得先按鍵，再按鍵,。
使學(xué)生會(huì),。
培養(yǎng)學(xué)生正確使用計(jì)算器的能力,。
培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真,、耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),，滲透了用高科技產(chǎn)品求方差值的簡(jiǎn)單美，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，豐富了學(xué)生具有數(shù)學(xué)美的底蘊(yùn)。
重點(diǎn)·難點(diǎn)·疑點(diǎn)及解決辦法
1.教學(xué)重點(diǎn)：用計(jì)算器進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算的步驟,。
2.教學(xué)難點(diǎn)：正確輸入數(shù)據(jù),。
3.教學(xué)疑點(diǎn)：學(xué)生容易把計(jì)算器上的鍵s主認(rèn)為是書(shū)上的標(biāo)準(zhǔn)差s，教科書(shū)中的符號(hào)s與cz1206計(jì)算器上的符號(hào)s的意義不同,，而與計(jì)算器上的符號(hào)相同,。
4.解決辦法：首先使計(jì)算器進(jìn)入統(tǒng)計(jì)計(jì)算狀態(tài),，再將一些數(shù)據(jù)輸入,，按鍵得出所要求的統(tǒng)計(jì)量,。
(一)明確目標(biāo)
請(qǐng)同學(xué)們回想一下，我們已學(xué)過(guò)用科學(xué)計(jì)算器進(jìn)行過(guò)哪些運(yùn)算,？(求數(shù)的方根,、求角的
三角函數(shù)值等)，那么用計(jì)算器和用查表進(jìn)行這些運(yùn)算在運(yùn)算速度,、準(zhǔn)確性等方面有什么不
同，(計(jì)算器運(yùn)算速度快,、準(zhǔn)確性高，查表慢,，且準(zhǔn)確性低).這節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)用計(jì)算器進(jìn)行統(tǒng)計(jì)運(yùn)算,。它會(huì)使我們更能充分體會(huì)到用計(jì)算器進(jìn)行運(yùn)算的優(yōu)越性,。
這樣開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的引入課題，能迅速將學(xué)生的注意力集中起來(lái),，進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。
進(jìn)行統(tǒng)計(jì)運(yùn)算,，是科學(xué)計(jì)算器的重要功能之一,。一般的科學(xué)計(jì)算器,，都含有統(tǒng)計(jì)計(jì)算功
能，教科書(shū)以用cz1206計(jì)算器進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算為例說(shuō)明計(jì)算方法,。用cz1206計(jì)算器進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算，一般分成三步：建立統(tǒng)計(jì)運(yùn)算狀態(tài),，輸入數(shù)據(jù)，按鍵得出所要求的統(tǒng)計(jì)量,。這些統(tǒng)計(jì)量除了平均數(shù),、標(biāo)準(zhǔn)差外,，還有數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)n，各數(shù)據(jù)的和,，各數(shù)據(jù)的平方和.衡量一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小的另一個(gè)量s.計(jì)算器上的鍵s，并不表示教科書(shū)上的標(biāo)準(zhǔn)差s.
教師首先講清解題的三個(gè)步驟,，第一步建立統(tǒng)計(jì)運(yùn)算狀態(tài),。方法：在打開(kāi)計(jì)算器后，先按鍵2ndf,、stat，便使計(jì)算器進(jìn)入計(jì)計(jì)算狀態(tài),。第二步輸入數(shù)據(jù),，其過(guò)程一定要用表格顯示輸入時(shí)，每次按數(shù)據(jù)后再按鍵data.表示已將這個(gè)數(shù)據(jù)輸入計(jì)算器,。這時(shí)顯示的數(shù)，是已輸入的數(shù)據(jù)的累計(jì)個(gè)數(shù),，表中所有數(shù)據(jù)輸入后顯示的數(shù)為8，表明所有數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)(樣本容量)為8,，如果有重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)據(jù),，如有7個(gè)數(shù)據(jù)是3，那么輸入時(shí)可按3×7(前面是輸入的數(shù)據(jù),，后面是輸人數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)).第三步按一下有關(guān)的鍵，即可直接得出計(jì)算結(jié)果,。
在教師講情操作要領(lǐng)的基礎(chǔ)上，(把學(xué)生分成兩組)讓學(xué)生自己操作,，用計(jì)算器求14.3節(jié)例1中兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差與方差,。
在學(xué)生操作過(guò)程中,，教師要指導(dǎo)學(xué)生每輸入一個(gè)數(shù)據(jù),，就檢查一下計(jì)算器上的顯示是否
與教科書(shū)的表格一致，如發(fā)現(xiàn)剛輸入的數(shù)據(jù)有誤,，可按鍵del將它清除,，然后繼續(xù)往下輸入。
教師還要指出教科書(shū)上的符號(hào)s與cz1206型計(jì)算器上的符號(hào)s的意義不同,，而與該計(jì)
算器上的符號(hào)相同，在cz1206型計(jì)算器鍵盤(pán)上,，用表示一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差,。由于這個(gè)計(jì)算器上未單設(shè)方差計(jì)算鍵,，我們可以選按鍵，然后將它平方,，即按鍵×=，就得到方差值.
根據(jù)表5,，得到
根據(jù)表6,，得到
讓學(xué)生把表5、表6與前面的筆算結(jié)果相比較,，結(jié)論是一致的,。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)比較計(jì)算器與筆算兩種算法,，總結(jié)出計(jì)算器有哪些優(yōu)越性；(省時(shí),，省力，計(jì)算簡(jiǎn)便,。)
這樣做的目的，是使學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐,。參與教學(xué)過(guò)程,，不僅便于學(xué)生掌握用計(jì)算器進(jìn)
行統(tǒng)計(jì)運(yùn)算的步驟和要領(lǐng),，而且能使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到計(jì)算器的優(yōu)越性，更有利于科學(xué)計(jì)算器
在中學(xué)的普及使用,。
課堂練習(xí)：教材p177中1、2.
知識(shí)小結(jié)：
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),，我們學(xué)會(huì)了用科學(xué)計(jì)算器進(jìn)行統(tǒng)計(jì)運(yùn)算。在運(yùn)算中,，要注意操作方
法與步驟,，由于數(shù)據(jù)輸入的過(guò)程較長(zhǎng),，操作時(shí)務(wù)必仔細(xì)，避免出錯(cuò),，在用計(jì)算器進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算的前提下，可通過(guò)比較兩組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)比較它們的波動(dòng)大小,，而不必再轉(zhuǎn)到相應(yīng)方差的比較。
方法小結(jié)：用cz1206型計(jì)算器進(jìn)行統(tǒng)計(jì)運(yùn)算,。一般分成三步：建立統(tǒng)計(jì)運(yùn)算狀態(tài),，輸入數(shù)據(jù)，按鍵得出所要求的統(tǒng)計(jì)量。
