體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)讀書活動(dòng)感悟篇一

在本次活動(dòng)中我受益匪淺,。

我平時(shí)讀書僅僅只為看自己想要的東西,，被父母逼著讀時(shí)是為了讀書而讀書，沒(méi)有自己的心得體會(huì),。

但通過(guò)讀書方法交流讓我知道名人讀書方法：精讀法,、跳讀法等。我很喜歡這兩種讀書方法,，我們讀書時(shí)可以選擇“精讀"法進(jìn)行細(xì)讀,，在遇道到不懂的內(nèi)容,、情節(jié)、套路基本相同的章節(jié)時(shí),，我們可以選擇跳讀,，由于不會(huì)的內(nèi)容會(huì)打擾到我們讀書的速度，所以我們可以選擇先看后面的情節(jié),，這個(gè)不懂的地方可能就明白了,，當(dāng)然，我們也可以查資料,。

在關(guān)于“花”與“春”的飛花令比賽中我們小組一起商量出場(chǎng)順序,，一起交流有哪些可以使用古詩(shī)。別的同學(xué)也說(shuō)出我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的詩(shī),，讓我眼界大開(kāi),，最終我們小組也成為獲勝組的一員。

在名人的讀書故事交流中也讓我體會(huì)到名人對(duì)書的熱愛(ài),。如“黃儻蘸墨汁”更讓我體會(huì)到他對(duì)書的熱愛(ài),。

雖然活動(dòng)結(jié)束,，但讀書的腳步并未停止,，所以大家趁著這大好少年時(shí)代,，一起讀書吧,！

家長(zhǎng)讀書活動(dòng)感悟篇二

為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,，豐富大學(xué)文化生活,，文學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部與晨鐘文學(xué)社合作,，特面向全院學(xué)生舉辦征文比賽,。借此為我院學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，希望全院文學(xué)愛(ài)好者能在文學(xué)的殿堂里海闊魚躍,、天高鳥翔,。

xx年10月29日至xx年12月10日

文學(xué)院全體學(xué)生

（一） 主題征文：

“尋”是一個(gè)微妙的詞匯，無(wú)數(shù)人為其癡為其狂,。有人尋繹哲理,，有人尋訪知音，有人尋求圣賢,，有人尋找自我,，有人逐于名利……也許你在書中尋幽，也許你于生活訪勝,。人間固有百態(tài),，總有一樣?xùn)|西，令你百轉(zhuǎn)千徊不停追尋,。你曾為何而尋,？你正因何而尋,？尋覓尋覓，人生路上,，漫漫求索,，相信你一定有諸多感慨吧，也許你的所感所悟,，便是我們所期待的,！

（二）微小說(shuō)及讀書感悟征集:

在全院范圍內(nèi)征集關(guān)于青春的故事或讀書感悟

1.主題鮮明，內(nèi)容積極健康,，可讀性強(qiáng),。

2.主題征文體裁不限，書評(píng)則評(píng)說(shuō)古今中外之書皆可,，只要求作者思想新穎獨(dú)特,，見(jiàn)解深刻。

3.主題征文字?jǐn)?shù)在5000字以內(nèi),；微小說(shuō)字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi),，謝絕連載。

4.來(lái)稿皆須原創(chuàng),，若有抄襲,，將取消該作品參賽資格。

5.所有來(lái)稿請(qǐng)注明作者的相關(guān)信息（院系專業(yè),，姓名,，聯(lián)系方式等）來(lái)稿不退，請(qǐng)自留底稿,。

1.電子投稿：發(fā)至2.紙質(zhì)稿可交由以下活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

xx年12月10日

分別對(duì)主題征文,、微小說(shuō)及書評(píng)予以獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比。

一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名。共計(jì)18名,。

部分獲獎(jiǎng)作品將由院學(xué)生會(huì)組織集結(jié),，在《晨鐘》、《新聞實(shí)踐》等報(bào)刊媒介上刊發(fā),，作者獲得相應(yīng)稿酬,。

本活動(dòng)由晨鐘文學(xué)社和文學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部聯(lián)合策劃主辦

晨鐘文學(xué)社

文學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

xx年10月21日

家長(zhǎng)讀書活動(dòng)感悟篇三

我縣文廣新體局接到通知后，認(rèn)真閱讀活動(dòng)實(shí)施方案,，結(jié)合我縣公民道德建設(shè)4+1工程,，對(duì)照各項(xiàng)主題活動(dòng)，成立了專門的全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由我縣圖書館主辦20__年“全民讀書月”活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1,、1月8日，通過(guò)縣電視臺(tái)向全縣人民發(fā)起“每天閱讀一小時(shí)”的倡議,，倡導(dǎo)科學(xué),、文明、健康的生活休閑方式,，營(yíng)造人人愛(ài)讀書的氛圍,，并評(píng)選出20戶書香家庭。

2,、1月13日,，利用縣圖書館的資源，圍繞“讀書樂(lè)道,，夢(mèng)想飛揚(yáng)”的主題,，向讀者推薦一批優(yōu)秀書刊，尤其是公民道德建設(shè)類的書籍,，成立專門推薦書架,，提高群眾閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,。

3,、1月19日，利用臘月二十六過(guò)集日,，舉辦圖書展銷會(huì),。圖書館聯(lián)合我縣新華書店,、小王書店,、大地書園進(jìn)行圖書展銷讓利、購(gòu)書優(yōu)惠等活動(dòng),，共計(jì)賣書780冊(cè),。

4、1月28日,，在縣圖書館邀請(qǐng)我縣文化專家宋增貴同志開(kāi)展文化講座活動(dòng),。有60多人參加，宣傳部領(lǐng)導(dǎo)和文廣新局領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀參加,。

這次“全民讀書月“活動(dòng),，我縣開(kāi)展的豐富多彩，形式多樣,，激發(fā)了全民的讀書熱情,，營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍，使群眾把文化年貨帶回家,，過(guò)了一個(gè)充實(shí),、有意義的春節(jié),。

家長(zhǎng)讀書活動(dòng)感悟篇四

蘇東坡是樸實(shí)的中國(guó)百姓腦海里一切美好形象的真切合體。他實(shí)實(shí)在在就那么人人眼,、他輕輕松松就能夠暖人心,。他滿足了我們對(duì)中國(guó)文人的所有幻想。

頂著一副粗獷老農(nóng)的外表,，不是不英俊,，而是讓人看得太舒服。一脈浩然之氣用盡,，不只為自己,，還將那福音傳給大江南北的百姓。一聲“如蠅在食,，吐之方快”,，可見(jiàn)他清狂而非輕狂。一嘆“十年生死兩茫茫,，不思量,，自難忘”可知他用情之真思念之深。

喜愛(ài)蘇東坡,，是因?yàn)樗谀巧n茫天地之間如同一株小草——在奮力鉆出黑暗的夾縫之后,、在見(jiàn)到慘淡天光的那一刻，以不比常人的堅(jiān)定之心相信光明,，從此長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),。郁郁蔥蔥，屹立不倒,。滄桑筆直的樹(shù)干是他的獨(dú)善其身,，伸展而開(kāi)的綠冠是他的兼濟(jì)天下。幾十年人生跌宕,，風(fēng)風(fēng)雨雨使得他從肉體到心靈,，都變成一個(gè)不能被輕易傷害擊敗的人。中國(guó)文人敏感脆弱的靈魂,，在他這里去掉了多愁與傷懷,、抑郁和不安，只留下一種叫“看得開(kāi)”的心情,，叫“想得明白”的心境,，和“同情弱者”的心懷。

走近蘇東坡,，從他那一句“吾上可陪玉皇大帝,，下可以陪卑田院乞兒。眼前見(jiàn)天下無(wú)一個(gè)不好人”開(kāi)始,。這種生活不同于陶潛“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”的清凈,，也沒(méi)有劉禹錫“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”那么“高水平”,。蘇東坡是和誰(shuí)都玩得來(lái),。他可與三教九流為伍，并且從不失那顆赤子之心,。這不僅是一種本領(lǐng),、一種生活，更是一種活法!在他眼里,，人沒(méi)有高低貴賤之分;在他心底,，一涓寬容之泉早就將政敵帶給他的不愉快全部帶走。因?yàn)橹獝?ài),，因?yàn)槎異?ài),，更因?yàn)橛袗?ài)，他成為古今士大夫中最有人情味的一個(gè),。這種活法是他受人歡迎的原因,，是他心靈幸福的秘訣，也是他留給這略顯蒼白的人間巨大的精神財(cái)富,。

感悟蘇東坡,，從他那一句“浩然之氣，不依形而立,，不恃力而行,，不待生而存，不隨死而亡矣”開(kāi)始,。一個(gè)人能對(duì)浩然之氣有如此深切之感,，想必該精神必定貫穿他人生始末。蘇東坡正是如此,。從朝廷上的當(dāng)仁不讓,，到貶謫為地方官的身體力行,。他的奏章,、他的功績(jī)無(wú)一不透露著那不謀私利，一心為民的感情,。身在名利場(chǎng)中,，諸多不由己。卻因?yàn)橛心枪珊迫恢畾?，他把決心下得更徹底,，他把脊梁挺得更硬。他像一股旋即有力的清風(fēng),，吹散了所到之處的污濁之氣,。

想起蘇東坡,，腦海里總是浮現(xiàn)出一個(gè)大腹微便便，體態(tài)微寬的形象,，讓人安心讓人貼心,。他身上沒(méi)有“文人相輕”的酸味，他身上只有溫溫暖暖的陽(yáng)光的味道,。時(shí)常忍不住在心底喚一句“老東坡”,，因?yàn)榱w慕，因?yàn)橄矏?ài),，更因?yàn)楦袊@,。羨慕他的才華橫溢，外加那一副好心腸好脾氣,。喜愛(ài)他儒者的翩翩風(fēng)度,，那是一個(gè)翰林大人美好的形象。也更感嘆那一顆赤子之心,、一身浩然正氣,、一片坦然心境。

時(shí)光早已滌蕩了蘇東坡心中那因貶謫,、因顛簸,、因月光、因夜風(fēng)而生發(fā)出的一切憂憂愁愁不達(dá)不快,，只留下一個(gè)擺脫了官場(chǎng)的羈絆,、人事的糾紛的大文學(xué)家的形象，由宣紙上的墨跡,、石碑上的刻紋穿越千古傳遞到我們面前,。翻開(kāi)舊書，在那無(wú)數(shù)豪情四射的詩(shī)詞筆墨之間,，我只看見(jiàn)我那溫溫暖暖的老東坡,，帶著他的大黑狗，拄著一根竹杖,，悠悠然然地行走在世間,。

文檔為doc格式

家長(zhǎng)讀書活動(dòng)感悟篇五

光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí),。書可以讓人在知識(shí)的海洋里遨游,，書是我的伙伴，知識(shí)是我的方向,！

在這次讀書活動(dòng)中我學(xué)到了很多名言名句,、好詞好句，找到了讀書方法，讓我更加愛(ài)上了閱讀,。

名言警句：“飯可一日不吃,，覺(jué)可一日不睡，但書不可一日不讀”,，“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神”。

讀書方法：做批注,、摘抄好詞好句,、反復(fù)讀，溫故而知新等……

讀書故事：魯迅小時(shí)候在學(xué)校表現(xiàn)的很好,，學(xué)校給了他一枚獎(jiǎng)?wù)?，可他拿去賣了買了書！

在活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)我的閱讀量不夠,，以后我要多讀,、多看、多做來(lái)提高自己的語(yǔ)文知識(shí),！

家長(zhǎng)讀書活動(dòng)感悟篇六

1,、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。

讀書日系列活動(dòng)的開(kāi)展,，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,，推動(dòng)了青年學(xué)生思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展，弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化,，了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng),。學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)逐步形成,，有效地促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。

2,、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì),。

經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻,，境界動(dòng)人,，是培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材,。培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷,。不少經(jīng)典詩(shī)文抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,。誦讀這些古詩(shī)，可以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)長(zhǎng)輩,、愛(ài)親朋的健康情感,。

讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典,，以經(jīng)典詩(shī)文,，陶冶學(xué)生高雅情趣，開(kāi)闊胸襟,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開(kāi)朗豁達(dá)的性情,、自信自強(qiáng)的人格,、和善誠(chéng)信的品質(zhì)，使學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、文明禮貌,、勤奮上進(jìn)，自立自強(qiáng),。

3,、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在誦讀熟背中開(kāi)拓視野,、增加詩(shī)文誦讀量,，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，掌握誦讀技巧,，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力,，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語(yǔ)感，感受文言精華,，提高學(xué)生的語(yǔ)文水平和審美能力,，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

4,、打造和諧的,、人文的、豐富的.校園文化,。

在讀書日系列活動(dòng)中,，教師也主動(dòng)參與，廣泛融入,，師生一起學(xué)習(xí),、討論、背誦,，探討經(jīng)典詩(shī)詞的人多了,，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運(yùn)用經(jīng)典語(yǔ)句的多了,，師生們?cè)诨顒?dòng)中豐富了自身的文化底蘊(yùn),。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在學(xué)校營(yíng)造濃厚的經(jīng)典閱讀氛圍,，從而打造和諧的,、人文的、豐富的校園文化,。

經(jīng)典浸潤(rùn)人生,，書香伴我成長(zhǎng)。讀書日系列猶如一道亮麗的風(fēng)景,，為我系師生帶來(lái)了一片生機(jī),。今后我們還將繼續(xù)努力，把讀書日系列活動(dòng)推向深入,。

家長(zhǎng)讀書活動(dòng)感悟篇七

今天是“世界讀書日”,。為了紀(jì)念偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞、西班牙作家塞萬(wàn)提斯和獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)《洛麗塔》的作者納博科夫等作家的生辰或忌日,，聯(lián)合國(guó)教科文組織在1995年召開(kāi)的全體大會(huì)上宣布4月23日為世界讀書日,。

聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日確定為世界讀書日，既是對(duì)世界文學(xué)大師的深刻緬懷,，也是鼓勵(lì)和鞭策人們熱愛(ài)讀書勤于學(xué)習(xí),。用知識(shí)武裝頭腦，用智慧浸潤(rùn)心靈;用書香增色素養(yǎng),，用翰墨提升品位,。世界讀書日雖然只有一天，但我們應(yīng)該天天讀書,，這種好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益,，同時(shí)“全民閱讀”已經(jīng)邊續(xù)第二年被寫入《政府工作報(bào)告》。

為迎接4月23日世界圖書日的到來(lái),，市新華書店在勞經(jīng)理帶領(lǐng)下,，精心安排了許多精彩的文化活動(dòng)，為讀者朋友們烹制了一道精致的閱讀宴,，獻(xiàn)上了一份文化厚禮,，慶祝這個(gè)讀書人的節(jié)日，我們參加了一系列宣傳活動(dòng),，了解讀者的需求,，建設(shè)針對(duì)性強(qiáng)的館藏，并在新華書店臨時(shí)搭的買書處棚內(nèi),，宣傳圖書館_須知,，書中自有黃金屋,。

要讀書學(xué)習(xí)，首先這是工作和生活的需要,。學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí),，而掌握知識(shí)的目的是為了得到更好的工作,，獲取更更的收益,，以滿足生活的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)獲得更多的知識(shí)與技能,，而不是僅憑自然的身體能力去應(yīng)付環(huán)境,，這是人與其他動(dòng)物的重要區(qū)別。知識(shí)越豐富在很大程度上能夠保障物質(zhì)生活越富裕,。研究生學(xué)歷同高中學(xué)歷是不能同日而語(yǔ)的,。

學(xué)習(xí)是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有的,，甚至在呱呱墜地之前,，在母親的腹中，胎兒就在調(diào)動(dòng)感官去感受周圍的世界,，這是最原始的,，也是最先開(kāi)始的，更是內(nèi)容最為豐富的學(xué)習(xí),。今天有個(gè)家長(zhǎng)來(lái)借書,，我詢問(wèn)他小孩幾歲，他說(shuō)幾個(gè)月,，他借些低幼書讀給孩子聽(tīng),，我跟讀者家長(zhǎng)講，你不要覺(jué)得自己在做無(wú)用功,，其實(shí)春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。因?yàn)楣ぷ鳎移綍r(shí)書讀的不多,，自感匱乏知識(shí)世界的精髓,，靠上網(wǎng)檢索一些知識(shí)雖然便捷廣泛卻又感覺(jué)面對(duì)蒼白很不直觀具體，耳熏目染難免道聽(tīng)途說(shuō)無(wú)依無(wú)據(jù),，知識(shí)的來(lái)源多么的重要,，它讓我無(wú)盡的思考，兒時(shí)多讀些書該多好!走上工作崗位步入社會(huì)脫離了書本知識(shí)雖然積聚了一些社會(huì)知識(shí),，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境具體的事項(xiàng)操作讓我急切的感到獵取知識(shí)的重要,。

圖書館，一個(gè)匯聚知識(shí)的海洋,，我在這兒工作,，曾為讀者寫一篇文章碰到難題時(shí),，推薦一本書，讓他來(lái)了靈感,，快速完成了文章,，當(dāng)有人在一次專業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)審圖紙時(shí)出現(xiàn)了知識(shí)的瓶頸，時(shí)間有限如不快速成功的完成會(huì)審;幾個(gè)月的所有努力將付之東流,，急切的心情不言而喻,。他來(lái)到圖書館忐忑的還在想能查到我想要的嘛?他說(shuō)：就是這次造訪讓他受益匪淺不僅完成了他的設(shè)計(jì)會(huì)審還讓他領(lǐng)略了這知識(shí)海洋的魅力;新穎的外在設(shè)計(jì)讓室內(nèi)寬闊明亮;讓來(lái)此的讀者們有一種海闊憑魚躍;天高任鳥飛的境地遐想，激起讀友層層閱覽急切的向往,，當(dāng)我找到一本愛(ài)讀的書時(shí),，就讀起來(lái)，我從字里行間去尋覓淡淡的詩(shī);從字里行間去尋覓綿綿的愛(ài);從字里行間去尋覓深深的情,，從字里行間去尋覓自己人生旅途的新坐標(biāo),。從書中感知到作者的思想和精神。

讀書的心境多么美妙愜意啊,，有時(shí)候,，一個(gè)人的力量不是來(lái)自于他的身體，而是來(lái)自于他的內(nèi)心,。書,，就是照亮一個(gè)人內(nèi)心世界的明燈!“腹有詩(shī)書氣自華”。一個(gè)沒(méi)讀過(guò)幾本書的人,，內(nèi)心一定是一片廢墟,。無(wú)論多么高檔華麗的服裝，都掩飾不住內(nèi)心的粗糙,。

積跬步可以至千里,，積小流可以匯江海。善閱者日積言有物;善閱者月累筆生花;善閱者年貯智慧庫(kù),。閱讀可為你我的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)非凡的動(dòng)力,，閱讀可飽滿你我的精神和信仰，閱讀可歷練你我的堅(jiān)強(qiáng)意志,，閱讀它就是導(dǎo)向你我追求夢(mèng)想的指南針,。

讓我們把閱讀作為一種生活最美好的常態(tài)，在閱讀中吸納到完滿人生的精神之鈣,，從而挺立起渾渾噩噩的身軀,。朋友，世界讀書日到了,，閑暇之余捧起自己喜愛(ài)的書,，潛心閱讀吧!風(fēng)聲、雨聲,、讀書聲,，聲聲入耳;家事,、國(guó)事、天下事,，事事關(guān)心,。

世界讀書日，讀書的成就是：以書為種子,，在我們的心田種一株快樂(lè)的樹(shù)!山水是大地的書籍,，請(qǐng)您用心領(lǐng)悟;書籍是案頭的山水，請(qǐng)您盡情欣賞,。世界讀書日,，愿您多領(lǐng)略山水之美,，多享受讀書之樂(lè),。

4.23世界讀書日心得及感悟范文2

今天是世界讀書日，真感慨這一生與書結(jié)緣,，那些厚重的書卷讓你怎么也不能忘記,，因?yàn)樘囟踔周洠驗(yàn)楹闷娑洉r(shí)間,，因?yàn)楹韧簧钌畹奶兆碓谶@片知識(shí)的海洋里,。從一個(gè)不知天高地厚的幼稚孩童，到一個(gè)明白事理的老人,，這個(gè)過(guò)程那么漫長(zhǎng)而艱辛曲折,，又那么美麗而誘人。

記得我讀第一本小說(shuō)是在小學(xué)時(shí)代,，書名叫《野火春風(fēng)斗古城》,，那是我們村里會(huì)計(jì)姐姐借給我看的，那時(shí)候書中好多字都不認(rèn)識(shí),，姐姐又借給我字典,，叫我邊看邊查字典，就這樣艱難地讀完第一遍,，現(xiàn)在都還記憶深刻呢…!書中講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，楊曉冬被派到古城領(lǐng)導(dǎo)地下工作。面斗偽省長(zhǎng)吳贊東:智斗藍(lán)毛護(hù)送首長(zhǎng)過(guò)封鎖線;反搶糧食夜闖偽商會(huì),，入虎穴只身說(shuō)服偽團(tuán)長(zhǎng)關(guān)敬陶起義;書里都是英雄,，韓燕來(lái)、小燕,、周伯伯,、武工隊(duì)梁隊(duì)長(zhǎng)和膘子這些地下工作者英勇頑強(qiáng)形成了堅(jiān)強(qiáng)的抗戰(zhàn)寶壘。特別是金環(huán)和銀環(huán),，剛強(qiáng)潑辣的姐姐金環(huán),，愛(ài)憎分明,，面對(duì)死亡大義凜然令人崇敬。而妹妹熱情,、善良,、忠貞的性格與敵斗爭(zhēng)中充分體現(xiàn),保護(hù)了古城地下抗戰(zhàn)組織。楊老太太犧牲自己保護(hù)兒子和地下工作者,。書中歌頌了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的手無(wú)寸鐵的中國(guó)人民,，用鮮血.，生命和智慧戰(zhàn)勝了狡猾的侵略者的壯烈篇章,。令人永遠(yuǎn)不能忘記!因?yàn)闀械墓适虑楣?jié)太吸引人了,，我又讀了一遍，村里年輕人多,，想借書的人在等,，我很快的還了回去，那時(shí)只有她們家有藏書,，說(shuō)透點(diǎn)她們家是書香門弟,，較村里其他人富裕能買得起書。那時(shí)候是一件非常奢侈的事情了,。后來(lái)我又借過(guò)兩次書看,，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)借書了，因?yàn)樗母赣H在城里安了家,，她們也搬遷到城里去落戶,。

我作為農(nóng)村孩子，在那個(gè)偏遠(yuǎn)的窮山村能讀上那么厚一本書,，真是幸運(yùn)呀!

書,，讓我讀懂了愛(ài)，愛(ài)父母,，愛(ài)國(guó)家,，愛(ài)自己身邊的人，愛(ài)這個(gè)世界生生不息的生靈,?；@天，美的讓你迷失在大草原;百靈鳥的歌聲,，美的讓你迷失在森林峽谷,。多么美的文字在書卷中流淌，在愛(ài)的大海上飛翔!

書,，你一次次的吸引著我,，走過(guò)書店，圖書館,，有藏書的大戶,。一次次的辛酸苦楚,，年輕時(shí)少書只好整本的抄書，工作了無(wú)多余錢去買書,，整天座在圖書館不吃不喝看書,，為了及時(shí)交換借書，不影響同事休息深夜在路燈下借光閱讀,，特別是小時(shí)候母親不準(zhǔn)晚上看書,，怕弄壞了眼睛，又怕浪費(fèi)油,，確實(shí)窮呀,，經(jīng)常違規(guī)而被罰。

書,，你陪我軍營(yíng)生活,，你陪我走近音樂(lè)，你陪我走上講臺(tái),，你陪我在商海中搏擊,，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡與輝煌，這些輝煌中的英雄是你!

書,，一生的好伙計(jì)，一世的相約,，無(wú)窮的智慧向你走來(lái),，無(wú)私的相約在等待，人跟書,，書隨人,，在知識(shí)的蒼海中永遠(yuǎn)追求!我與你碰撞出火花，我與你高亢低吟,，我與你默默的愛(ài)點(diǎn)亮人生的每一個(gè)難關(guān),。

書，讀你三千遍,，唯你是我?guī)?

4.23世界讀書日心得及感悟范文3

四月二十三日是世界讀書日,，我們學(xué)校為了讓我們多讀書，就特意開(kāi)展了為期一周的讀書日活動(dòng),。這一天,，媽媽早早叫我起床，穿上學(xué)校給我們發(fā)的校服,，穿了半天才穿好,，媽媽一直催我去餐桌吃飯，完了還要化妝,。心里極不情愿,，男孩子還用化妝,，好怪呀!但媽媽說(shuō)學(xué)校規(guī)定的，只能任她在我臉上擦這抹那的,，還好,，只用了幾分鐘就好了，媽媽說(shuō)男孩子省事多了,?？吹界R子里的我很精神，媽媽夸我小帥哥,，我心里美滋滋的去學(xué)校了,。

九點(diǎn)鐘,老師帶領(lǐng)我們一五班的學(xué)生與學(xué)校里其他同學(xué)一起身著校服，邁著整齊的步伐,，精神抖擻的來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上,。看見(jiàn)高年級(jí)的哥哥姐姐們像一顆顆挺立的小白楊,，好像已經(jīng)為做棟梁之才做好準(zhǔn)備似的,。班級(jí)展示活動(dòng)正式開(kāi)始了，校長(zhǎng),、主任依次講話,，同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著，不時(shí)地爆發(fā)出陣陣掌聲,。首先是我們一年級(jí)的同學(xué)朗誦《_x》,，接著就是高年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)娎收b，有的是《道德經(jīng)》,、有的是《弟子規(guī)》,、還有的是名詩(shī)。

媽媽在六年級(jí)姐姐的班級(jí)圖書義賣點(diǎn)給我買回十本書,，有許多我都很喜歡,，比如《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《西游記》等,，晚上睡覺(jué)前我都要看一兩篇,。讀書日，你給我們帶來(lái)了寶貴的讀書時(shí)間,，讓我們擁有了更多的課外閱讀積累,，真希望每天都是讀書日!

4.23世界讀書日心得及感悟范文4

古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成,，紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要一紅躬行。名字叫“冬夜讀書示子聿”來(lái)自陸游寫的，讀書需要自己體會(huì),，才能學(xué)到知識(shí),。

喬治.馬丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書可以經(jīng)歷一千種人生，不讀書的人只能活一次,。

因此我們時(shí)時(shí)刻刻需要讀書,，愛(ài)讀書的人總是愛(ài)不釋手的去學(xué)習(xí)。

讀書是為了將來(lái)和你的愛(ài)人不止討論柴米油鹽醬醋茶,，還可以談?wù)撉倨鍟嬙?shī)酒花,。

讀書不一定改變命運(yùn)，但一定能豐富人生,，以書會(huì)友,，一生受益。讀書的人內(nèi)心是談定的,，因?yàn)樗麄冊(cè)跁畜w會(huì)到了書的樂(lè)趣,。沒(méi)事的時(shí)候可以多看看書，給自己增加一些知識(shí),，所謂知識(shí)就是力量,，會(huì)讓你感到生活的意義。

曾經(jīng)浪費(fèi)了學(xué)校讀書的時(shí)光,，經(jīng)歷了一些事,，一些人，到了現(xiàn)實(shí)生活中,，看到了不讀書人將就會(huì)被淘汰,。畢竟時(shí)代在發(fā)展，我們自己要進(jìn)步,，才能跟上未來(lái)的日子。讀過(guò)的每一本書,，都會(huì)成為我們過(guò)人生的底氣,。

今天是4月23日，世界讀書日,，我們一起去讀書,，去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng),。讀書是一生的日常,，成事是一生的修行。多讀書,，多成事,。遇見(jiàn)生活的無(wú)限可能。

年輕的時(shí)候以為不讀書不足以了解人生，直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生,，是讀不懂書的,。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧,。

4.23世界讀書日心得及感悟范文5

有人說(shuō)：讀書是苦的累的,。作為學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)許多知識(shí)點(diǎn),，閱讀大量中外名著,，甚至有時(shí)會(huì)被老師“教育”一番?？晌艺J(rèn)為,，讀書是快樂(lè)的。我們是花,，吮吸著知識(shí)的雨露,，沐浴著書籍的陽(yáng)光，享受著園丁老師的修剪,。以下是我對(duì)讀書日的感悟,。

如同花對(duì)水的饑渴，我們對(duì)知識(shí)也有這樣的狂熱,。自小,，我們就有對(duì)新事物的好奇心。有時(shí),，為了知道螞蟻搬家的路徑,，會(huì)在姐姐說(shuō)快下雨時(shí)，跑去蹲在時(shí)常有螞蟻出沒(méi)的石凳邊凝視,。知道額上滴下水來(lái),，才發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)搬進(jìn)新居了。初入學(xué),，調(diào)皮的我們總是抓老師話里的小辮子,。猶記得那次，為了否定老師說(shuō)的“三厘米,，三厘米,，六厘米不能組成三角形”而拿著三角板，叼著鉛筆在草稿本上涂涂寫寫,，只得到兩條完全重合的直線,，終于承認(rèn)老師的智慧。這一來(lái),，老師的形象瞬間攀升為“無(wú)所不知”的大學(xué)問(wèn)家,。大家有了疑問(wèn),，都會(huì)問(wèn)老師，當(dāng)然,，問(wèn)無(wú)大小,。終于，在我們螞蟻般問(wèn)題的轟炸下,，老師搬來(lái)了救兵,，我們的家人，同學(xué),。

好的書籍是陽(yáng)光,，溫暖花兒的心。例如,，夏洛蒂勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》鼓勵(lì)我們要勇敢的向自己喜歡的人說(shuō)出愛(ài),，追求愛(ài)。jk羅琳以一個(gè)帶圓形眼鏡的男孩和他的紅頭發(fā)朋友,，成績(jī)優(yōu)異的女生朋友告訴我們真正的友誼是用心的真誠(chéng)得來(lái)的,。為此，我還交到了一個(gè)與我有著相同愛(ài)好,，性格溫順,，開(kāi)朗，相伴六年的好朋友呢,。溫暖人心的書籍有很多,，每一本都能給人啟迪和幫助，我會(huì)窮盡一生的時(shí)間去細(xì)細(xì)品讀的,。

“木受繩則直,，金就礪則利”，好的物品都是經(jīng)過(guò)測(cè)量,，研磨的,。我們是花，入學(xué)來(lái),，受到園丁老師悉心的修剪,。小到幼兒園的“你好”“謝謝”“不客氣”“吃飯前要洗手”“不能在別人休息的時(shí)候打擾他們”。大到現(xiàn)在的要做一個(gè)有素養(yǎng),，正義的人，要關(guān)心國(guó)家大事,，孝順父母,。

印象最深的一次是叛逆時(shí)期，我欲偷嘗禁果,，被園丁逮到,，他只說(shuō)：“青蘋果未熟，請(qǐng)秋季來(lái)嘗，春季自有春季要做的事,。園丁老師就是這樣,，不斷剪去我們花兒身上的爛葉，除蟲,，除草,，澆水，施肥,。他一直在為花兒的明天做努力,。教師節(jié)來(lái)臨，花兒想以一朵“升學(xué)之花”贈(zèng)與園丁老師,，祝他培養(yǎng)出更多的花兒,。

我們是花，吮吸著知識(shí)的雨露,，有些貪婪;沐浴著書籍的陽(yáng)光,，欲以一生細(xì)品個(gè)中滋味;享受著園丁老師的修剪，感恩之情在心中蕩漾,。我想說(shuō),，讀書是快樂(lè)的。

家長(zhǎng)讀書活動(dòng)感悟篇八

我們向來(lái)都很重視對(duì)孩子的課外閱讀,，經(jīng)常給孩子買書,，訂雜志,家里藏書達(dá)一百多冊(cè)，為她創(chuàng)造了一個(gè)良好的讀書環(huán)境,。

在家庭中提倡讀書學(xué)文化,，利用家庭藏書，培養(yǎng)孩子讀書的興趣和愛(ài)好,。在星期六,、日我經(jīng)常帶女兒去逛書店，由她自己選擇自己喜歡的書籍,。努力培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣和科學(xué)的讀書方法,。在家里形成一種讀書交流的家風(fēng)，在周末經(jīng)常開(kāi)展親子讀書交流活動(dòng),，母女互相學(xué)習(xí),，有時(shí)母女互相出題考對(duì)方。在父母的影響下,，女兒樹(shù)立起了一定的自學(xué)能力和較好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，特別是樹(shù)立起了自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和自我閱讀能力。

女兒自三年級(jí)以來(lái),，對(duì)閱讀開(kāi)始抱有濃厚的興趣,。從幼兒園的連環(huán)畫冊(cè)到現(xiàn)在的課外書籍她都能以她特有的角度去理解詮釋,，并從中汲取營(yíng)養(yǎng)獲得知識(shí)。在閱讀過(guò)程中積極思考,，遇到理解不了的問(wèn)題會(huì)主動(dòng)向家長(zhǎng)請(qǐng)教,，并學(xué)會(huì)用工具書如字典等去解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。女兒平時(shí)最喜歡的書籍應(yīng)數(shù)童話故事方面的書,，她自己的書架上有一大半是這種書,。

每買一本這類書，就愛(ài)不釋手,，有時(shí)連吃飯也在“偷偷地”看書,。這些書籍為她打開(kāi)一個(gè)個(gè)豐富多彩的窗口，使她了解了課堂以外的知識(shí),，開(kāi)闊她的視野,，鍛煉她的膽識(shí)，培養(yǎng)她健康向上的人生態(tài)度,。正是通過(guò)這些課外書籍的閱讀,，孩子的知識(shí)面比以前要寬廣了許多。因?yàn)樨S富的閱讀經(jīng)驗(yàn),，使孩子的文字組織及語(yǔ)言表達(dá)能力進(jìn)一步提高,，想象力也更豐富了，并且能夠?qū)恼n外書籍上學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通,、靈活任用,，在課堂上積極 ..........

今天,我們學(xué)校開(kāi)展的讀書活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，我的書《昆蟲記》也回來(lái)了,。作者是法布爾,，他是法國(guó)人聞名世界的著名昆蟲學(xué)家，他在有生之年都一直不斷地研究昆蟲學(xué),，并且取得了巨大的成就,，受到了世界人們的尊重和愛(ài)戴。 書中介紹了法布爾對(duì)大自然的一切昆蟲都很的喜愛(ài)和保護(hù),。他努力研究生物學(xué),，憑著無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)研究后，才取得了成功,。 《昆蟲記》讓我愛(ài)不釋手,，也讓我知道了昆蟲王國(guó)里螢火蟲是從卵開(kāi)始，到幼蟲,，到成蟲,，再到死，總是發(fā)著光的,。還一個(gè)兇猛無(wú)比的肉食動(dòng)物;狼蛛的毒素可以讓麻雀于死地,，也可以使鼠類斃命;寄生蟲狡猾的行獵;兇殘的步甲;斑紋蜂的勤勞和不幸;孔雀蛾的一生;蜂族中的巨人土蜂;隨意旅行家和電報(bào)學(xué)家——蜘蛛;追逐陽(yáng)光的歌手——蝗蟲…… 法布爾能取得很大的成就，是他堅(jiān)信科學(xué),，成功地發(fā)掘了大自然的昆蟲世界的自然規(guī)律取得的,。法布爾非常有細(xì)心，是通過(guò)無(wú)數(shù)次的仔細(xì)觀察才能獲得寶貴的資料,。他通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)解剖工作了解昆蟲王國(guó)的生,、老、病,、死的自然規(guī)律,。然后記錄下來(lái)，把研究當(dāng)成樂(lè)趣! 《昆蟲記》這本書使我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，無(wú)論做任何的事情都要努力去做,，去實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)要向法布爾學(xué)習(xí)。希望你也來(lái)讀讀看!

家長(zhǎng)讀書活動(dòng)感悟篇九

我從小不喜歡走親訪友,，我喜歡一個(gè)人享受自己的靜謐時(shí)光,。每次去親戚家串門，我是能推則推,，實(shí)在推不了就百無(wú)聊賴的坐在房間的一角,，若是這時(shí)有一本書，可就不同了,，我能安安靜靜的度過(guò)一個(gè)下午,，要是碰上喜歡的書，更是十頭牛也拉不走我,。

四年前,，我還在上五年級(jí)的時(shí)候，有一天被爸爸叫去姑姑家玩,，我本是不愿的,，然而當(dāng)爸爸告訴我姑姑家有許多藏書后，我一蹦三丈高,，高喊："我決定去姑姑家!"那天中午太陽(yáng)明明晃晃的像個(gè)銀盤,，花草都曬得有些打蔫兒，而我卻是毫不在意,。剛剛進(jìn)了姑姑家的門,，來(lái)不及寒暄，第一句就是招呼姑姑："書房在哪兒啊?"姑姑并沒(méi)有因?yàn)槲业牟欢Y貌而生氣,，她只是笑了笑指向門邊的一間小屋子,。我迫不及待走了進(jìn)去，一推開(kāi)門,，那種油墨的清香撲面而來(lái),，一下子帶走了好多熱氣,，讓人的心也不由自主的沉靜下來(lái)。書好多,。指尖清劃過(guò)每一本書的書脊,，那些書中的精靈仿佛在對(duì)我歡笑，只是我那時(shí)的閱歷實(shí)在太淺,，也只能僅僅感到他們的歡笑罷了,。片刻過(guò)后，我從的那層書架拿下一本《老人與?！?。說(shuō)來(lái)不怕別人笑話，當(dāng)時(shí)選這本書并不是因?yàn)橄牒退g發(fā)生些什么碰撞,，僅僅是因?yàn)樗蔷b版,，我瞧著好看罷了。輕輕合上門,，我深吸一口氣,，打開(kāi)了這本漂亮的書。

是過(guò)了多久呢?我也不知道,，但絕對(duì)不夠一本書的時(shí)間,，我才剛剛和老人在海上度過(guò)一個(gè)白日罷了。敲門聲響起,，我被這突如其來(lái)的響聲嚇了一跳,。父親說(shuō)，很晚了,。還沒(méi)來(lái)得及與老人告別,，我就離開(kāi)了。

回到家,，我翻來(lái)覆去睡不著——你__魚了嗎,，我親愛(ài)的老人?我開(kāi)始吵著鬧著要去姑姑家，父母驚異于我的變化,，而我想念著那位可愛(ài)的老人,。每次日出和日落交替，我的不安就越發(fā)過(guò)分,，或許真是得不到的才是的吧,，我再也看不進(jìn)其他書。我想看《老人與?！?，我要看《老人與海》。一日又一日,，我終是忍不住了,，上演了"離家出走"的戲碼，我獨(dú)自一人扣響了姑姑家的門,，像上次一樣,，不多說(shuō)便鉆進(jìn)書房，我像只饑渴的野獸,。有條大魚!我看見(jiàn)那條有著優(yōu)美弧線的大魚在我面前擺動(dòng)，我聽(tīng)見(jiàn)它的尾巴拍的水花四濺的聲音,。誘人,，不論是于我，還是于老人,。我跟著老人在海上漂了好久,，老人也與那條大魚搏斗了好久。書外的天又暗了,，似乎是預(yù)示著更漫長(zhǎng)的等待,。姑姑出門了。三個(gè)月,，整整三個(gè)月我都在忍受這種__的煎熬,。終于我有機(jī)會(huì)再一次與老人并肩，他還等著我在呢,。我望見(jiàn)老人把最后一柄叉子也插進(jìn)了魚的身子,，我嗅見(jiàn)了迷人的腥甜，最終那條魚死了,，我的老人也累的半死,。我看見(jiàn)他躺在床艙中，他笑著好像在說(shuō),，我贏了,。一路走來(lái)，飄飄浮浮,，我們都累了,。

似乎是半年前吧，我與老人再會(huì),，他仍是那樣一副不屈的樣子,。那熟悉的油墨的味道，那漂亮的精裝封面好像又在呼喚我,。我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)小精靈對(duì)我說(shuō)"來(lái)啊來(lái)啊"它還是那樣還笑著,，同于上回，老人,，我還會(huì)抓緊你的手,，踏上這漫漫水路,。不回頭，不后悔,。

家長(zhǎng)讀書活動(dòng)感悟篇十

今天的小學(xué)生承載著明天的希望,，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。然而,，隨著獨(dú)生子女的增加,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的寵愛(ài)之風(fēng)日益盛行?！八捏w不勤,，五谷不分”“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的學(xué)生比比皆是,，甚至在我們農(nóng)村也屢見(jiàn)不鮮,。如此現(xiàn)象不能不引起我們教育工作者、家長(zhǎng)和社會(huì)的高度警惕,。雖然隨著時(shí)代的發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)達(dá),，我們的下一代肯定不是每天都是臉朝黃土背朝天的舊式農(nóng)民的翻版了,，但是中華民族的吃苦耐勞的精神，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),，卻是我們生活的精髓,，不能隨意丟棄。__是著名的“銀杏之鄉(xiāng)”,，銀杏是__的名片,，是學(xué)生最熟悉的樹(shù)種。為了抓好民族精神的教育和培養(yǎng),，真正將新課程的理念全面貫徹落實(shí),，讓延續(xù)五千年的中華民族文明歷史得以發(fā)揚(yáng)光大。我校建立了以“銀杏園”為勞動(dòng)實(shí)踐基地,，以“銀杏的栽培”為校本課程的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。

“培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，讓學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)知識(shí)和技能,，最終讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),，感受勞動(dòng)的快樂(lè)?！笔俏倚Ｕn外實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想,。我們認(rèn)為學(xué)生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì)，而且還應(yīng)包括各種體力、能力和知識(shí)面,，包括正確的人生觀,、世界觀的樹(shù)立，只有全面地進(jìn)行教育教學(xué)行為,，才會(huì)讓學(xué)生形成堅(jiān)韌不拔,、吃苦耐勞、樂(lè)觀向上,、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌,，才會(huì)形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。新課程的三維目標(biāo)：知識(shí)與技能,，方法與過(guò)程,，情感態(tài)度價(jià)值觀，三者之間相互溝聯(lián),，缺一不可。知識(shí)與技能是骨架表皮,，方法與過(guò)程是血脈筋絡(luò),，情感態(tài)度價(jià)值觀是靈魂思想，學(xué)生的知識(shí)與技能除了認(rèn)真學(xué)習(xí)書面教材以外,，更需要課外的社會(huì)資源的大量補(bǔ)充,，才能有機(jī)地結(jié)合社會(huì)理解課文，理解社會(huì),，形成能力,，造就人才。

為了更好地領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，開(kāi)發(fā)課程資源,，讓學(xué)生有全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，學(xué)校組織成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的勞動(dòng)實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)小組,。制定了詳實(shí)可行的計(jì)劃,，并選派沈軍、常勇,、劉國(guó)兵三位老師擔(dān)任勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)老師,。老師學(xué)生一起干，全員參與,，分工合作,，老師教學(xué)生，學(xué)生教學(xué)生,，互幫互學(xué),，教學(xué)相長(zhǎng)，營(yíng)造勞動(dòng)實(shí)踐氛圍，讓大家在勞動(dòng)中快樂(lè),，在快樂(lè)中成長(zhǎng),。

辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過(guò)勞動(dòng)在物質(zhì)有了收獲,。今年我們培育出了近百棵銀杏樹(shù)幼苗,，收獲了近千斤銀杏。物質(zhì)上的收獲固然可喜,，更主要的是在精神上有了豐碩的成果,。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，消除了學(xué)生勞動(dòng)可恥觀念,，感受到了干活中的偉大,，勞動(dòng)中的成果，辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅,，有利于學(xué)生今后一生旅途中迎難而上,、刻苦耐勞精神的發(fā)揮;勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生懂得勞動(dòng)雖然辛苦,，但是勞動(dòng)的過(guò)程卻是愉悅的,，特別是看著勞動(dòng)成果茁壯成長(zhǎng)，使他們有了“學(xué)習(xí)如禾如苗,，懶惰如蒿如草”的人生感悟,，更加珍惜勞動(dòng)成果，更覺(jué)生活快樂(lè);勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，為新型的人才打下思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)代化需要知識(shí)，更需要有創(chuàng)新思想的人才,，通過(guò)繼續(xù)的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，會(huì)將全面發(fā)展發(fā)揮地更加瀟灑自如。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)在我校剛剛起步,，但我們堅(jiān)信,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在師生的共同努力下,，一定會(huì)開(kāi)出更絢麗的花朵,。