無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記好詞好句摘抄篇一

暑假中,，我讀了許多的成語(yǔ)故事，其中最令我感動(dòng)的故事是《鑿壁借光》,。

《鑿壁借光》這個(gè)故事生動(dòng)的地講述了西漢經(jīng)學(xué)家，丞相匡衡小時(shí)侯勤學(xué)苦讀的動(dòng)人故事,。匡衡小時(shí)候家里很窮,，無(wú)錢(qián)上學(xué),，無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)。他聽(tīng)說(shuō)隔壁村莊上有個(gè)有錢(qián)人,，家里收藏了不少圖書(shū)，于是,，就跑到那人家里，要求替那家人干活,，不要工錢(qián)，只要借書(shū)讀就行,。他白天為主人家干活,，晚上把主人家的書(shū)借回去讀,?？墒牵碌膯?wèn)題又出現(xiàn)了,，晚上讀書(shū)沒(méi)有燈光照明，怎么辦,？忽然，他發(fā)現(xiàn)他的鄰居家有一絲光線(xiàn)從墻縫中透過(guò)來(lái),，眼前一亮，于是他就動(dòng)手鑿穿自家的墻壁借鄰居家的燈光來(lái)讀書(shū),。每天晚上，他都拿起書(shū),，坐在小洞前,，就著從洞中射來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)光線(xiàn)聚精會(huì)神地讀書(shū),。一直讀到鄰居熄燈為止。就這樣，他一度就是兩年,，終于把主人家的藏書(shū)都讀完了。盡管他已經(jīng)有了很豐富的知識(shí),，但是他還是繼續(xù)找書(shū)讀，最后,，終于成為了一名著名的經(jīng)學(xué)家。

我們要珍惜寶貴的時(shí)間,，充分利用優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，學(xué)習(xí)匡衡勤學(xué)苦讀的精神,。所以,，我們要好好利用這些條件，在老師的教導(dǎo)下,，多讀書(shū)，讀好書(shū),，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，只是廣博的人,。

成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記好詞好句摘抄篇二

期末了，我被評(píng)為三好學(xué)生,，為了開(kāi)卷有益,，學(xué)校獎(jiǎng)給了我一本《成語(yǔ)故事》,，我就決定,，在這個(gè)寒假里，讀完這本書(shū),。

一翻開(kāi)書(shū)，我就有點(diǎn)“望而生畏”,，因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容實(shí)在是太豐富了,！一共有86個(gè)成語(yǔ)，并詳細(xì)寫(xiě)了成語(yǔ)的溯源,、成語(yǔ)釋義、注音,、成語(yǔ)故事、近義成語(yǔ),、反義成語(yǔ)和靚句，讀練結(jié)合,，還在成語(yǔ)后面編寫(xiě)了練習(xí)和思考題目，這樣我就提高了閱讀效果,，加深記憶。在故事中難懂的詞語(yǔ)和字都會(huì)在旁邊注解,，并注音。在相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)后面,，還有名言寶庫(kù),。在每個(gè)成語(yǔ)的中間,，還插了圖片方便我們理解,，讓我們?nèi)肽救郑e一反三,，因?yàn)閷?xiě)了近義成語(yǔ)和反義成語(yǔ)，所以積累一個(gè)就是積累五個(gè)以上的成語(yǔ),。不愧是閱讀經(jīng)典名著，提升人文修養(yǎng),，還有名師妙筆點(diǎn)評(píng)，知曉文章深意。

在我猶豫不決之間,，爸爸媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)：每天抄9個(gè)成語(yǔ)，并背會(huì)成語(yǔ)的溯源,、成語(yǔ)釋義、注音,、成語(yǔ)故事,、近義成語(yǔ),、反義成語(yǔ),。我想也是，都看了,，那就不能半途而廢，要破釜沉舟,，水滴石穿,。

于是，我臥薪嘗膽,，奮發(fā)圖強(qiáng)，一鼓作氣,。不知不覺(jué)，這本168頁(yè)的成語(yǔ)故事就要讀完了,，本來(lái)我還對(duì)成語(yǔ)一竅不通，知其然不知其所以然,，一知半解?，F(xiàn)在掌握一定成語(yǔ)知識(shí),，雖然花費(fèi)了我好多閑暇時(shí)間，但我開(kāi)闊了自己的視野,，提高了自己的修養(yǎng)，真是塞翁失馬——焉知禍福,！我也不能紙上談兵，我要把這些成語(yǔ),，用在作文上，這樣才能有畫(huà)龍點(diǎn)睛,，行云流水，栩栩如生,，錦上添花的效果。

……

成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記好詞好句摘抄篇三

今天,，我在語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了《成語(yǔ)故事》一課，它的內(nèi)容豐富多彩,，我看的十分入迷。書(shū)里面的故事有“自相矛盾”,、“濫竽充數(shù)”,、“畫(huà)龍點(diǎn)睛”有趣的小故事,，其中我最喜歡“畫(huà)龍點(diǎn)睛”,。

《畫(huà)龍點(diǎn)睛》講的是一位名叫張僧繇的畫(huà)家的故事。有一天,，他在金陵一所寺廟的墻上畫(huà)了四條形態(tài)各異、栩栩如生的龍,，卻都沒(méi)有畫(huà)眼睛，大家好奇地問(wèn)他為什么不給龍畫(huà)上眼睛呢?他一臉認(rèn)真地回答,，龍的眼睛不能隨便畫(huà),，這是最緊要的一筆，一旦畫(huà)出來(lái),，龍就會(huì)飛走了。

游客不信,，都以為張僧繇在哄人。大家一再要求,，張僧繇只好提起筆來(lái)，輕輕一點(diǎn),。霎時(shí)間，只見(jiàn)烏云密布,，電閃雷鳴,，被點(diǎn)上眼睛的龍騰空飛去,。

游客驚嘆不已,，無(wú)不佩服張僧繇神奇的點(diǎn)睛之筆。現(xiàn)在畫(huà)龍點(diǎn)睛被人們比喻說(shuō)話(huà)或文藝創(chuàng)作在關(guān)鍵之處以一,、兩句話(huà)點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容更加精辟而生動(dòng),。也比喻在整體中突出重點(diǎn),。

讀完《畫(huà)龍點(diǎn)睛》的故事，讓我深受啟發(fā),。學(xué)到了許多深刻的道理，《成語(yǔ)故事》真是一篇好課文啊!

成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記好詞好句摘抄篇四

我讀的這個(gè)成語(yǔ)故事叫做《邯鄲學(xué)步》!

古時(shí)候,，在趙國(guó)都城邯鄲，每個(gè)人走路的姿勢(shì)都很優(yōu)雅,，個(gè)個(gè)風(fēng)度翩翩,。有個(gè)小伙子住在燕國(guó)壽陵,，他想去邯鄲學(xué)上幾招，回來(lái)顯顯本領(lǐng),。他終于到了邯鄲，看見(jiàn)沒(méi)個(gè)人走路的姿勢(shì)都很優(yōu)美,，之后他就每天上街學(xué)人家走路?？偸沁@次覺(jué)得這個(gè)人走路好看就學(xué)這個(gè)人走路，一會(huì)兒覺(jué)得那個(gè)人走路好看又學(xué)那個(gè)人走路,。最后什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，就連自己本來(lái)怎么走路的都忘了,，只好爬著回家了。

這個(gè)故事告訴我們學(xué)東西不能三心二意,，如果機(jī)械的去模仿別人，不但學(xué)不會(huì)別人的長(zhǎng)處,，反而會(huì)把自己原有的技能丟掉。

這一次,，我就跟這個(gè)小伙子犯了一樣的錯(cuò)誤,，我爸爸教我學(xué)毛筆,，叫我先練橫,，我才練了三天，就想練豎,，連著連著就又想練點(diǎn)，最后什么都沒(méi)學(xué)會(huì),，爸爸生氣的說(shuō);“做什么事都這么三心二意,，這樣能學(xué)好什么?”我跑到小房間把門(mén)用力的一關(guān)，趴到了床上,，嘴里嘀咕著;“只不過(guò)是一個(gè)毛筆嗎，有什么好計(jì)較的,，切!”

就這樣，我跟爸爸僵持了一天沒(méi)說(shuō)話(huà)了,，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就跑去像爸爸道歉爸爸也原諒了我也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,，之后我們又開(kāi)始學(xué)毛筆，聽(tīng)了爸爸的話(huà),，我的毛筆字寫(xiě)得越來(lái)越好了,。

我一定會(huì)好好學(xué),，把毛筆學(xué)會(huì),，不會(huì)再三心二意了。

關(guān)于讀成語(yǔ)故事的讀書(shū)筆記2

今天,，我讀了一篇成語(yǔ)故事叫《半途而廢》，這篇故事講了一個(gè)名叫樂(lè)羊子的人,，去很遠(yuǎn)的地方求學(xué)，一年后,，樂(lè)羊子很想念家鄉(xiāng)，所以便回到了家鄉(xiāng),。妻子看見(jiàn)后，把求學(xué)比喻成了織布的道理,，讓樂(lè)羊子明白了做事不能半途而廢，不然就會(huì)前功盡棄,。樂(lè)羊子感到很慚愧,，于是又出去求學(xué),，七年后，樂(lè)羊子終于成為了聞名天下的軍事將領(lǐng),。

讀了這篇故事，讓我想起了我剛開(kāi)始學(xué)武術(shù)的時(shí)候,，學(xué)了幾天就不想學(xué)了，媽媽告訴我,，學(xué)東西不能半途而廢。于是,，我又開(kāi)始練了起來(lái)，在媽媽和教練的支持下,，我終于從業(yè)余班調(diào)到了專(zhuān)業(yè)班，幸虧我當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄,。

這個(gè)故事讓我明白了做事要持之以恒,，不能半途而廢,，只要堅(jiān)持就能取得一定的成績(jī),。

關(guān)于讀成語(yǔ)故事的讀書(shū)筆記3

有一天，一只老虎在森林里抓到一只狐貍,，準(zhǔn)備吃掉它。狡猾的狐貍想出一個(gè)辦法,，狐貍就對(duì)老虎說(shuō)：”我是上帝派來(lái)做百獸之王的，如果你吃掉我,，上帝一定不會(huì)饒了你的?！袄匣⒙?tīng)了以后有點(diǎn)懷疑,，狐貍趕緊就說(shuō)：”我們可以到森林里看一下，動(dòng)物們都怕我,。“老虎聽(tīng)了以后感覺(jué)辦法可行,，就跟狐貍一起向森林里走去。一路上,，動(dòng)物們看見(jiàn)他們就趕緊躲了起來(lái)。老虎以為動(dòng)物們都害怕狐貍才逃掉的,，所以不敢吃狐貍就把它給放了,。

由這個(gè)故事形成了成語(yǔ)”狐假虎威“,，用來(lái)形容借助別人的勢(shì)力,、威風(fēng)來(lái)嚇唬別人，實(shí)際上掩蓋不了自己虛弱的本質(zhì),。從這個(gè)故事中可以看出：狐貍很聰明知道利用老虎的勢(shì)力來(lái)嚇唬動(dòng)物們從而救了自己的性命。而老虎就有點(diǎn)糊涂了,，看不出來(lái)動(dòng)物們害怕的其實(shí)是它，從而被狐貍給愚弄了,。

關(guān)于讀成語(yǔ)故事的讀書(shū)筆記4

《成語(yǔ)故事》是一本很精彩的書(shū)，書(shū)里面講了許多成語(yǔ)故事,，每篇都帶有插圖,，非常吸引人,，所以我非常喜歡看這本書(shū),，對(duì)它愛(ài)不釋手。

其中我最喜歡的一個(gè)故事是“濫竽充數(shù)”。這個(gè)故事的主角叫南郭先生,，他沒(méi)有真本事,，卻在宮里混吃混喝，后來(lái)朝中換了大王,，改變了吹竽的規(guī)矩，由原來(lái)大家一起吹改成了一個(gè)一個(gè)的吹,，最后南郭先生實(shí)在混不下去，于是就逃跑了,。

通過(guò)這個(gè)故事,，我明白了我們不能像“南郭先生”那樣弄虛作假，要有真才實(shí)學(xué)才能站穩(wěn)腳跟,。

記得有一次音樂(lè)課上老師要我們回家好好練習(xí)新學(xué)的歌，我回去沒(méi)有好好準(zhǔn)備,，心里想反正唱歌是大家一起唱的,，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的,，可是第二天的音樂(lè)課上,，老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)起來(lái)單獨(dú)唱，我被叫到了,，結(jié)果我結(jié)結(jié)巴巴地沒(méi)有唱出來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)了都笑了,，我臉一下子漲得通紅，心里想我以后再也不濫竽充數(shù)了,。在今后的學(xué)習(xí)中我一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我覺(jué)得“拔苗助長(zhǎng)”這個(gè)故事講得也很有意思,，故事是這樣的：從前，有一個(gè)人他的性子很急,。種了一些秧苗,，種下秧苗后,，就希望秧苗立刻長(zhǎng)大成熟。于是他就跑到田里,，把秧苗都往上拔了一大截，最后原來(lái)綠油油的秧苗，最后都枯黃死了,。

讀了這個(gè)故事，我懂得了,，一步一個(gè)腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個(gè)農(nóng)民一樣那么心急,，憑自己的意愿去做事,。

在我們的生活中,，我們的爸爸媽媽為了讓我們多學(xué)點(diǎn)東西,，不管我們喜不喜歡學(xué)，給我們跑東跑西報(bào)這個(gè)班那個(gè)班地學(xué)東西,，到最后我們什么都沒(méi)有學(xué)好。我多么希望爸爸媽媽能為我們考慮考慮,。

我喜歡讀《成語(yǔ)故事》，這本書(shū)中還有很多這樣的故事,，每個(gè)故事都讓我受到了很多啟發(fā)，增長(zhǎng)了知識(shí)。

關(guān)于讀成語(yǔ)故事的讀書(shū)筆記5

這個(gè)學(xué)期我和老師,、同學(xué)們共讀了一本書(shū)——《成語(yǔ)故事》，這本書(shū)有七十九個(gè)成語(yǔ),，每一個(gè)成語(yǔ)之后都有一個(gè)發(fā)人深省的歷史故事,，充滿(mǎn)了歷史的厚重感，我特別喜歡讀,。

讀完這本書(shū)，我的收獲很大,?！俺涕T(mén)立雪”講的是尊師重道的故事,，表現(xiàn)了楊時(shí)和游酢學(xué)習(xí)的刻苦及對(duì)師長(zhǎng)的尊重,。也告訴我們,，在學(xué)習(xí)上一定要謙卑、刻苦,，只有這樣才能學(xué)到真本領(lǐng)?！皩?duì)牛彈琴”則告訴我們，跟不同的人說(shuō)話(huà)應(yīng)該采用不同的方式，要因材施教,，對(duì)癥下藥,?！柏?fù)荊請(qǐng)罪”講了廉頗故意在人前羞辱藺相如，但藺相如為了國(guó)家利益,，所以避開(kāi)廉頗。廉頗后來(lái)明白藺相如的良苦用心,，負(fù)荊向其請(qǐng)罪，最終兩人結(jié)為生死之交的故事,。它啟示我在集體中生活應(yīng)該顧全大局，做了錯(cuò)事要及時(shí)改正,。

成語(yǔ)是多么美妙又是多么深?yuàn)W，我希望我以后能學(xué)到更多的成語(yǔ),。

關(guān)于讀成語(yǔ)故事的讀書(shū)筆記6

今天，我讀了《成語(yǔ)故事精選》里的一個(gè)成語(yǔ),，名叫《守株待兔》。這個(gè)成語(yǔ)主要是講一位懶惰的農(nóng)夫想不勞而獲的故事,。

這個(gè)農(nóng)夫每天都要去田里種菜,。有一天,，一只野兔突然從森林中驚慌失措地飛奔出來(lái),，一頭撞到田旁的一棵樹(shù)樁上，了,。因此，農(nóng)夫一家就在晚上美餐了一頓,。從此以后，農(nóng)夫再也不在田里干活了,，而是每天守在樹(shù)樁旁等待下一只撞的`兔子,。結(jié)果，田地里的野草越長(zhǎng)越高,，莊稼都了，而農(nóng)夫也再?zèng)]有等到撞的兔子了,。

看完這個(gè)成語(yǔ)故事之后，我想這個(gè)農(nóng)夫也太傻了,。他也不想一下,，如果幾十年之后一直都沒(méi)有兔子撞,，那他不就會(huì)餓嗎?天上不會(huì)掉餡餅的,，這次只是一次碰巧的現(xiàn)象,，不是每只兔子都會(huì)往樹(shù)上撞的,。如果農(nóng)夫還像以前一樣每天都辛勤勞動(dòng)，那么,，他就會(huì)有很多糧食吃。

我還聯(lián)想到了現(xiàn)在社會(huì)上的那些乞丐,。他們有些看上去也不傻，又有手,，又有腳,，但是他們卻在大街上向過(guò)往的行人要錢(qián),，這些就是不勞而獲的人,。其實(shí)他們可以去餐廳洗碗或是去搬運(yùn)東西，這些工作總好過(guò)他們?nèi)サ吐曄職獾钠蛴懓?他們就是不想勞動(dòng),，而又想有得吃,，有得穿,。我們不能做這樣的人。

《守株待兔》這個(gè)故事告訴了我們凡事不能靠碰運(yùn)氣,，要靠自己的辛苦勞動(dòng)來(lái)改變自己的人生道路。

成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記好詞好句摘抄篇五

暑假里,，媽媽陪我到書(shū)店買(mǎi)了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)。書(shū)里面講了好多的故事,，每個(gè)故事都教給我一個(gè)深刻的道理,，每個(gè)故事還都帶有插圖,，十分吸引人,，所以我很喜歡這本書(shū)，對(duì)它愛(ài)不釋手,。

書(shū)里面的《井底之蛙》、《守株待兔》,、等故事讓我感觸很深，也讓我明白了很多的道理,。

《井底之蛙》這個(gè)成語(yǔ)告訴我：這個(gè)世界上,，天外有天，人外有人,，我們不能眼界狹小、見(jiàn)識(shí)短淺,、盲目自大，不要驕傲自滿(mǎn),。做人不要只看見(jiàn)眼前的天空,，要見(jiàn)多識(shí)廣,。

《守株待兔》這個(gè)成語(yǔ)告訴我：不要死守著一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,，妄想從此不用勞作,、不用行動(dòng),，就能夠得到成功，那是絕對(duì)不可能的,。個(gè)故事讓我明白了人不能貪得無(wú)厭，不能不勞而獲,，否則會(huì)因小失大。

書(shū)里面的故事不但讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí),，還學(xué)會(huì)了很多的道理,，看來(lái)我更應(yīng)當(dāng)多看書(shū),，讓自我在知識(shí)的海洋里不斷地充實(shí)自我,，讓自我變得更棒!

關(guān)于成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記600字2

這幾天我在讀《成語(yǔ)故事》這本書(shū),，讀著讀著，不知不覺(jué)被這本書(shū)深深地吸引了,。

這本書(shū)又耐人尋味的歷史故事;有巧奪天工的神話(huà)故事;富含真理的寓言故事,。這是一本蘊(yùn)含了許多成語(yǔ)的﹑充滿(mǎn)知識(shí)的書(shū),。

那里面有大義滅親﹑畫(huà)餅充饑﹑井底之蛙﹑黔驢技窮﹑臥薪嘗膽等等,。我最喜歡其中的臥薪嘗膽因?yàn)檫@個(gè)故事告訴我們做人要先苦后甜。

這個(gè)故事講得是吳越兩國(guó)在春秋末期為爭(zhēng)取天下霸權(quán),，在夫椒激戰(zhàn)，越軍大敗,，越王勾踐被俘,，吳王夫差認(rèn)為要完成霸業(yè)，必須要寬宏很多,。就沒(méi)殺越王勾踐。沒(méi)想到幾十年后,，越往東山再起，逼死了吳王夫差,。越王勾踐之后成為春秋霸主之一。

越王勾踐是多么忍辱負(fù)重,、老謀深算的一個(gè)人啊!勾踐為了打敗吳王夫差，睡在柴草當(dāng)中,，吃粗茶淡飯;為了打敗吳王夫差吃飯睡覺(jué)都要舔嘗苦膽;為了打敗吳王夫差和戰(zhàn)士們同睡同起;為了打敗吳王,，他放下身段,，不恥下問(wèn)。功夫不負(fù)有心人,。越王勾踐最終打敗了吳王夫差。

讀完了這篇文章我明白了：做人要忍辱負(fù)重,、不恥下問(wèn)。

讀完了整本書(shū),，這本書(shū)啟示了我：人生就像大海,，困難,、挫折與艱辛,，可是是海岸上泛起的一朵朵小小的浪花。

關(guān)于成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記600字3

我不喜歡學(xué)成語(yǔ),，因?yàn)槌烧Z(yǔ)都是四個(gè)字，也不好理解,。媽媽為此總生我氣,。

幾天前，媽媽給我買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事》書(shū),，媽媽與你一起閱讀此書(shū)，而且非?？隙ǖ母嬖V我，你肯定會(huì)非常喜歡此書(shū)的,，喜歡學(xué)成語(yǔ)的。今天媽媽抓我一起閱讀《成語(yǔ)故事》書(shū),，翻開(kāi)書(shū)媽媽給我一邊讀成語(yǔ)一邊講成語(yǔ)的故事,，我發(fā)現(xiàn)里面有許多我沒(méi)學(xué)過(guò)的成語(yǔ)和沒(méi)有看過(guò)的故事,。

讓我難忘的是《專(zhuān)心致志》這一篇講的是：兩個(gè)人拜著名棋手弈秋為師,，學(xué)棋的時(shí)候，認(rèn)真地聽(tīng)講,，乙卻心不在焉。結(jié)果,，甲的棋藝越來(lái)越高，乙的棋藝還是一樣,。

弈秋語(yǔ)重聲長(zhǎng)地對(duì)兩個(gè)學(xué)生說(shuō)：“下棋如果不專(zhuān)心致志,，也是學(xué)不好的!”告訴我們做事要專(zhuān)心致至,。

還有的故事是《愚公移山》的內(nèi)容是：愚公家門(mén)前有兩大座山擋著路,，他決心把山平掉，另一個(gè)“聰明”的智叟笑他太傻,，認(rèn)為不能。愚公說(shuō)：“我死了有兒子,，兒子死了還有孫子,，子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡的，兩座山終究會(huì)鑿平,。”后因感動(dòng)天帝,，所以天帝命大力神的兩個(gè)兒子搬走兩座山。比喻只要有毅力就可以成功,。

還有許許多多精彩的故事……

沒(méi)想到，我真的喜歡上了成語(yǔ),，原來(lái)每個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)精彩的世界啊!

關(guān)于成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記600字4

我個(gè)人認(rèn)為《成語(yǔ)故事》是一本很棒的書(shū)，也是我們成長(zhǎng)中必讀的書(shū),，它會(huì)使我們更加優(yōu)秀?！吨袊?guó)成語(yǔ)故事》讀后感成語(yǔ)是中國(guó)語(yǔ)言文字的精華,，言簡(jiǎn)意賅,，意味深長(zhǎng),，其中不少還蘊(yùn)含著許多豐富的歷史知識(shí)和傳統(tǒng)美德。而《中國(guó)成語(yǔ)故事》這本成語(yǔ)故事書(shū)也寫(xiě)了許多古今聞名的成語(yǔ)故事,，如《近水樓臺(tái)》、《余音繞梁》,、《雞犬不寧》,、《驢鳴犬吠》,、《奉公守法》等成語(yǔ)故事,，這些故事對(duì)我們小學(xué)生既能“益智”，又能“養(yǎng)性”，非常值得我們?nèi)ラ喿x,，去思考，從中懂得更多知識(shí),。

所以，我在星期六那天,，閱讀起《中國(guó)成語(yǔ)故事》來(lái)。當(dāng)我讀到《玩物喪志》這個(gè)成語(yǔ)故事時(shí),，我被周朝太保召公奭寫(xiě)信勸武王的事所感動(dòng),。那是公元前1051年,，武王派兵滅了商朝以后，號(hào)召遠(yuǎn)方各國(guó)都來(lái)臣服周朝,。

有一天，旅國(guó)來(lái)了一位使者,，送給武王一只名叫獒的大狗。這只狗有四尺多高,，兩眼十分機(jī)靈，深得武王喜愛(ài),。從此,，武王每天都顧著玩這條大狗,，連國(guó)家大事也不顧。

后來(lái),，周朝太保召公奭看到武王玩物喪志，連忙寫(xiě)信給武王,，勸他不要沉迷于供人玩弄的事物,，應(yīng)該勵(lì)精圖治。武王看了這封信，忽然反省過(guò)來(lái),，想到商朝滅亡的教訓(xùn)，覺(jué)得召公奭的話(huà)很對(duì),。從此以后,，武王做任何事情都兢兢業(yè)業(yè),，不敢荒失，周朝的統(tǒng)治也得到了發(fā)展,。這個(gè)故事告訴我們，不要沉迷于供人玩弄的事物,，使人喪失進(jìn)取的志向。學(xué)習(xí)也是一樣,，不能沉迷于玩樂(lè)，荒廢學(xué)業(yè),，少壯不努力，老大徒傷悲啊!成語(yǔ)故事能增加我們的知識(shí),，告訴我們深刻的道理,。

關(guān)于成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記600字5

我看過(guò)的書(shū)有好多,，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《馬丁的早晨》、《一千零一夜》,、《成語(yǔ)故事》、《中國(guó)寓言故事》……可是我最喜歡的一本書(shū)是《成語(yǔ)故事》,，雖然它外表很普通，可是里面的內(nèi)容很豐富,，能讓你明白許多道理,，比如拔苗助長(zhǎng)的故事,，說(shuō)宋國(guó)有個(gè)急脾氣的人想讓禾苗快長(zhǎng)大,，他每天都到田里看，嘴里還不停的說(shuō)：“禾苗禾苗你快快長(zhǎng)大,，早點(diǎn)讓我吃到香噴噴的新米?！蓖蝗凰氲搅艘粋€(gè)辦法，要是把禾苗往上拔拔,，它不就長(zhǎng)高了嗎?說(shuō)干就干,，他一直忙到太陽(yáng)下山,。回到家他把事情告訴了妻子,，還覺(jué)得自己很聰明，妻子聽(tīng)了忙跑到田里一看,，吃驚極了，只見(jiàn)禾苗全部枯萎了,。這個(gè)故事告訴我們“欲速則不達(dá)”的道理，要是只憑著自己良好的愿望很有可能好心做錯(cuò)事,。

比如守株待兔的故事，講的是一個(gè)農(nóng)夫在耕地,，忽然一只兔子撞死在了樹(shù)樁上,，農(nóng)夫高興極了,，撿起兔子回家飽餐了一頓,，從此,，他再也不耕地了,，整天守在樹(shù)樁旁,，等著兔子過(guò)來(lái)撞死?？墒且惶?、兩天……一個(gè)月過(guò)去了,，他也沒(méi)見(jiàn)到一只兔子撞死在樹(shù)樁上,，農(nóng)夫的田里長(zhǎng)滿(mǎn)了荒草，顆粒無(wú)收,。通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了只有辛勤的勞動(dòng)才能獲得成果,，就在那等將是一無(wú)所獲。

我很喜歡這本書(shū),，雖然我看了許多遍，但是還是很喜歡看,，并且保護(hù)的很好，我會(huì)讓它一直陪著我成長(zhǎng),。

成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記好詞好句摘抄篇六

讀了成語(yǔ)故事這本書(shū)，讓我懂得了許多道理,。如果把人類(lèi)的語(yǔ)言比作浩瀚的大海，那么成語(yǔ)就是一枚小小的海螺,，它承載著大海的呼吸,、大海的歡笑,、大海的哭泣以及大海所有的喜怒哀樂(lè)。

其中,，我印象最深的成語(yǔ)故事是鑿壁偷光,，故事發(fā)生在西漢時(shí)期有一個(gè)叫匡衡的人,，非常愛(ài)讀書(shū)?？墒撬募依锖芨F，買(mǎi)不起蠟燭,，晚上沒(méi)有東西照明，他就沒(méi)辦法在夜里讀書(shū)了,。匡衡的鄰居是一戶(hù)富裕人家,，每天晚上都點(diǎn)著蠟燭,，屋子里被照得通亮,。匡衡想：“要是能在這么明亮的光線(xiàn)下讀書(shū),，該是件多么幸福的事情?！庇谑牵拖氲洁従蛹胰タ磿?shū),，鄰居不耐煩打發(fā)了他，回到家,，他想到了一個(gè)好辦法，它偷偷地在墻壁上早了一個(gè)小洞,。就這樣,，他把書(shū)對(duì)著這束亮光,，認(rèn)真的讀了起來(lái),。后來(lái),，他發(fā)現(xiàn)財(cái)主家有很多書(shū),，就跟財(cái)主說(shuō)：“我?guī)湍愀苫睿灰ゅX(qián),，只要你把書(shū)借給我看就行了,。財(cái)主答應(yīng)了他的請(qǐng)求,。后來(lái),，匡衡成了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

通過(guò)這個(gè)故事我受到了啟發(fā)：有了求知的欲望,，再困難的條件也不會(huì)影響學(xué)習(xí);沒(méi)有求知的欲望，再好的條件對(duì)學(xué)習(xí)也無(wú)濟(jì)于事,。匡衡由于家境貧寒,，只能偷光學(xué)習(xí)。而我們不但有好的學(xué)習(xí)條件而不去珍惜,，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的好日子,，相比之下,，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,，有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢,。

成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記好詞好句摘抄篇七

正所謂‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神’,，多讀好書(shū)能夠提高自我的文化素質(zhì),。暑假期間,，我在農(nóng)家書(shū)屋讀了《成語(yǔ)故事》(中國(guó)少年出版社出版)這本書(shū),。

我覺(jué)得要把一本書(shū)讀透,，那肯定要熟讀,，要反復(fù)地讀，要讀出其中的味道,。我讀《成語(yǔ)故事》這本書(shū)的時(shí)候也是這樣讀的,，我首先是把這本書(shū)全部看下來(lái),，大概有了印象后，就開(kāi)始讀第二遍，讀第二遍的時(shí)候要了解這個(gè)故事講的是什么,，又什么言外之意，之后就讀第三,、第四遍，反復(fù)地讀,。如果你讀出來(lái)其中的味道，那就證明你把書(shū)讀透了,。

我讀了《成語(yǔ)故事》后，對(duì)歷史有了新的認(rèn)識(shí),，也懂得了很多做人的道理,，為人處世的方式,。了解到每個(gè)成語(yǔ)背后的故事，讓我印象最深的是《杯弓蛇影》這個(gè)故事,。故事里的主人公在他朋友家喝酒的時(shí)候,，誤以為自我喝了一杯裝有小蛇的酒,，于是他臥床半個(gè)月,，一病不起。之后當(dāng)他的朋友來(lái)探望他的時(shí)候,，他指著他朋友大罵說(shuō)：你為什么要給我一杯里面裝有一條小蛇的酒給我喝，害我半個(gè)多月臥病在床,。他的朋友想了想說(shuō)：你誤會(huì)了，因?yàn)槟菚r(shí)候墻上掛著一只弓,。加上當(dāng)時(shí)的燈光暗，弓的影子剛好影入你的酒杯里,，所以你當(dāng)時(shí)看到的蛇?,。他聽(tīng)完他朋友說(shuō)后,，立即精神起來(lái)，病癥完全消失了,。

我看完《杯弓蛇影》這個(gè)故事后，才明白完全是故事里的主人公的心理在作怪,。此外還有‘一朝被蛇咬，十年怕草繩’,、‘不入虎穴，焉得虎子’,、‘捧腹大笑’這些比較經(jīng)典的故事,，都給我留下了深刻的印象,。

讀完《成語(yǔ)故事》這本書(shū)后，我獲益良多,，豐富了自我的詞匯,，體會(huì)到中華文化的博大精深,。故事生動(dòng)趣味，讓讀者看起來(lái)更加容易理解其中的道理,，我覺(jué)得《成語(yǔ)故事》這本書(shū)是讓我受益一生的書(shū)。

關(guān)于閱讀成語(yǔ)故事的讀書(shū)筆記2

成語(yǔ)故事伴我飛翔

——《成語(yǔ)故事》讀后感

從上幼兒園開(kāi)始,，媽媽就幫我買(mǎi)了很多的故事書(shū)，有《三毛流浪記》,、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》……其中我最喜歡的是《成語(yǔ)故事》,。每一天晚上睡覺(jué)之前,，我都捧著《成語(yǔ)故事》,，對(duì)著每一個(gè)字上的音節(jié)，慢慢地看著其中一個(gè)個(gè)成語(yǔ)小故事,，從中學(xué)到了好多做人的道理。

在《開(kāi)學(xué)第一課》里,，有一位教師說(shuō)過(guò)，每一個(gè)漢字的后面都有一個(gè)歷史,，都有一個(gè)來(lái)源。那么我想每一個(gè)成語(yǔ)的后面都體現(xiàn)了我們中華民族祖先的智慧,。在《成語(yǔ)故事》里,，每一個(gè)好長(zhǎng)的故事,，我們的祖先只用四個(gè)字或八個(gè)字就能夠表達(dá)出來(lái),，比如“九牛一毛”、“拔苗助長(zhǎng)”,、“葉公好龍”、“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”，并且每一個(gè)中國(guó)人看了,、聽(tīng)了都明白它們的意思,，真是太神奇了,。同時(shí)，每一個(gè)成語(yǔ)包含的資料都是我們祖先生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),、智慧的結(jié)晶，教導(dǎo)著我們做人的道理,。

在《成語(yǔ)故事》里，我最喜歡的是“磨杵成針”這個(gè)故事了,。故事里講的是唐代大詩(shī)人李白，小時(shí)候不喜歡讀書(shū),。一天,，他乘教師不在書(shū)屋,，偷偷跑到山下的小河邊玩,，正好看到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白感到很奇怪,，就問(wèn)她在做什么?老婆婆告訴他要磨成繡花針。李白深受感動(dòng),，從此在“只要功夫深，鐵杵磨成針”的激勵(lì)下用功讀書(shū),，最終寫(xiě)出了很多膾炙人口的詩(shī)篇,，成為了我國(guó)歷史上最著名的一位“詩(shī)仙”。經(jīng)過(guò)這個(gè)故事,，使我明白了我們每一個(gè)人只要有自我的奮斗目標(biāo)，同時(shí)要相信自我,，堅(jiān)持不懈,，那么無(wú)論做什么事就都會(huì)取得成功,。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字組成的成語(yǔ),，背后卻閃耀著我們的祖先無(wú)窮的智慧，啟迪著我們前進(jìn)的方向,，作為一名中國(guó)人，我感到十分的驕傲和自豪;同時(shí)也激勵(lì)著我要讀更多的好書(shū),，讓它們成為我成長(zhǎng)過(guò)程中的良師益友,。

關(guān)于閱讀成語(yǔ)故事的讀書(shū)筆記3

我利用今年的寒假讀完了《成語(yǔ)故事》,，他是我有增長(zhǎng)了一些知識(shí),。

最讓我記憶猶新的是《懸梁刺股》這個(gè)故事。它訴說(shuō)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦,。蘇秦年輕時(shí)，目不識(shí)丁,，無(wú)所作為，連家人都看不起他,，常受到別人的嘲笑,、譏諷,。他為了有所成就，便開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí),。俗話(huà)說(shuō)“少年時(shí)學(xué)習(xí)，像剛出升的太陽(yáng);中年時(shí)學(xué)習(xí),，像中午的太陽(yáng);老年時(shí)學(xué)習(xí)，像燃燒的蠟燭,?！碧K秦?zé)o時(shí)不刻不在學(xué)習(xí)，就連家人熟睡時(shí),，他還在挑燈夜讀。蘇秦還找來(lái)了一把錐子,。每當(dāng)困了的.時(shí)候，就用錐子猛刺大腿,，讓疼痛驅(qū)除疲倦，繼續(xù)看書(shū),。

哈哈哈,。剛才我也用了一個(gè)成語(yǔ)———目不識(shí)丁呢!那就來(lái)說(shuō)說(shuō)“目不識(shí)丁”的故事吧,。

目不識(shí)丁講的是唐憲時(shí)，張弘靖手下有兩個(gè)胡作非為,、仗勢(shì)欺人的官吏，分別是韋雍和張宗厚,。一天，韋雍喝醉了,。他來(lái)到軍營(yíng)，見(jiàn)士兵們正在操練,，便大發(fā)狂言：“現(xiàn)在國(guó)家太平,，又沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),，你們就是能拉開(kāi)二石重的弓,，又有啥用?還不如去認(rèn)個(gè)“丁”字!

自從我讀了《成語(yǔ)故事》后,，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),，還學(xué)到了許多道理：蘇秦懸梁刺股、墨翟墨守成規(guī),。有勤奮、有聰明,，看來(lái),，我更應(yīng)該去看一些好書(shū),，讓自己變得更棒!

關(guān)于閱讀成語(yǔ)故事的讀書(shū)筆記4

讀了《中華成語(yǔ)故事》,，我再一次被漢語(yǔ)的奇妙所震撼，為它的魅力折服,。成語(yǔ)是人們?cè)谏钪锌偨Y(jié)出來(lái)的簡(jiǎn)潔而精辟的詞語(yǔ)或短句。它是我國(guó)語(yǔ)言文化中最具魅力的一部分,，因?yàn)椋總€(gè)成語(yǔ)的形成一般都有一個(gè)典故,，每個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)故事,。通過(guò)這一個(gè)個(gè)的成語(yǔ)故事,，我們不僅理解了成語(yǔ)的意思，還可以了解中華民族悠久的歷史,、寶貴的文化遺產(chǎn)、高超的智慧,。

有一個(gè)濫竽充數(shù)的成語(yǔ)故事給我留下了深刻印象。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王喜歡聽(tīng)人合奏吹竽,，所以派人搜羅能吹善奏的樂(lè)工，組成了一只吹竽樂(lè)隊(duì),，并受到了優(yōu)厚的待遇。有個(gè)叫南郭的人根本不會(huì)吹竽,，但也混了進(jìn)去,。每次合奏吹竽的時(shí)候都只是做做樣子,。齊宣王去世后,，他兒子齊湣王偏喜歡聽(tīng)樂(lè)師們單獨(dú)吹竽給他聽(tīng),。南郭先生聽(tīng)說(shuō)后十分害怕，趕緊溜走了,。

讀了這個(gè)故事，我明白了濫竽充數(shù)這個(gè)成語(yǔ)的意思,，它是指沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里充數(shù)，或是以次充好,。同時(shí),，我也懂得了這樣一個(gè)道理：不管做什么事情,，都不能弄虛作假,，靠?jī)e幸取勝。沒(méi)有真才實(shí)學(xué),，最終是站不住腳的。

這個(gè)故事讓我想起了我學(xué)管樂(lè)時(shí)的情形,。有一次，濫竽充數(shù)的故事再次上演，而我就是故事的主角,。管樂(lè)課學(xué)了新曲子,，老師讓我們回家多練練,，我也沒(méi)在意,，只練了一遍，心想到時(shí)候做做樣子就行了,。

上課了，老師先讓我們合奏了一遍,，我不停的按單簧管上的按鍵,，搖頭晃腦,，好像吹的很陶醉，其實(shí)我根本就沒(méi)吹出來(lái)音,。終于吹完了，我長(zhǎng)嘆一口氣,，以為這樣就完了，沒(méi)想到,，老師對(duì)我們吹得不太滿(mǎn)意，竟讓我們一個(gè)一個(gè)吹,。我的心一下子懸到了嗓子眼里，急得抓耳撓腮,。輪到我了,，我沒(méi)吹幾句就吹不下去了,，只得紅著臉老老實(shí)實(shí)說(shuō)了實(shí)話(huà)。結(jié)果自然免不了挨老師的一陣數(shù)落,，受同學(xué)們的一頓嘲笑,。唉,，早知今日，何必當(dāng)初呢,，濫竽充數(shù)是不行的。

我喜歡《中華成語(yǔ)故事》這本書(shū),，它真的讓我領(lǐng)略到了古人高超的智慧：一個(gè)詞語(yǔ)竟然隱藏著這么一個(gè)內(nèi)涵豐富的故事。這些故事,，或可笑或感人,，但都讓我們學(xué)到了知識(shí),，明白了事理。

關(guān)于閱讀成語(yǔ)故事的讀書(shū)筆記5

讀了這本成語(yǔ)書(shū),，我不僅學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ)還學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ)的意思并明白了許多做人的道理。這本書(shū)中包含了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們會(huì)用的許多成語(yǔ),，表示了許多的意思,。在這本書(shū)中，我最喜歡和最熟悉的有：班門(mén)弄斧,、樂(lè)極生悲、人杰地靈,、暗箭傷人、草船借箭,、千鈞一發(fā)……等許多成語(yǔ)都得到我的喜愛(ài)，我覺(jué)得這本書(shū)有精英的編輯,，深沉而有博大的知識(shí)值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)去品讀它,。

成語(yǔ)故事中的成語(yǔ)有很多有利于我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)用它,。我對(duì)大公無(wú)私的成語(yǔ)意思記得很牢我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)：春秋時(shí),，晉平公對(duì)祁黃羊說(shuō)：“南陽(yáng)少一個(gè)縣長(zhǎng),，應(yīng)該誰(shuí)當(dāng)比較合適?”祁黃羊說(shuō)：“叫解狐去最合適，他能行的,。”平公驚奇的問(wèn)他：“解狐不是你的仇人嗎?你為什么還要推薦他呢?”祁黃羊說(shuō)：“你只問(wèn)我什么人能上任,，誰(shuí)最合適，你并沒(méi)有問(wèn)解狐是不是我的仇人呀!”于是,，平公就派解狐到南陽(yáng)上任去了。解狐到任后,，替那里的人辦了不少好事,，大家都稱(chēng)頌他是個(gè)好縣令,。像祁黃羊這樣的人才能算是大公無(wú)私啊!還有千鈞一發(fā)拔苗助長(zhǎng)等我也能給你講得清清楚楚。

這些故事深受人們的品讀和利用,，成語(yǔ)真是妙不可言啊!

成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記好詞好句摘抄篇八

今天我讀了《不恥下問(wèn)》這個(gè)故事。

故事講：一次,，孔子去魯國(guó)國(guó)君的祖廟去參加典禮，他向人詢(xún)問(wèn)了許多問(wèn)題,。有些人在背后嘲笑他，說(shuō)他不懂禮儀,，什么都要問(wèn),?？鬃勇?tīng)到這些議論后說(shuō)：“對(duì)于很多不明白的事情,，問(wèn)個(gè)明白，這才是我要求知禮的表現(xiàn)呀,！”

就問(wèn)孔子：“老師,，孔圉學(xué)問(wèn)雖然很高，但還有許多比他有學(xué)問(wèn)的人,，衛(wèi)王為什么賜他“文”的謚號(hào)呢？孔子說(shuō)：“孔圉非常勤奮,，腦筋聰明又上進(jìn)，而且有不懂的事,，就算對(duì)方地位或?qū)W問(wèn)不如他，他也會(huì)大方謙虛的請(qǐng)教,，一點(diǎn)也不因此而感到羞恥,，這是他難得的地方,，因此，他被衛(wèi)王賜為“文”,。

子貢恍然大悟：“看來(lái)我要向他好好學(xué)習(xí)呀！”

讀了這個(gè)故事,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有固定的老師，不論有多大的學(xué)問(wèn),，有不明白的地方，不明白的事情,，就應(yīng)該虛心的向別人請(qǐng)教。想要有學(xué)問(wèn),，就必須好好學(xué)習(xí)、多學(xué)多問(wèn),、不恥下問(wèn)啊,！

這個(gè)故事讓我倍感深刻的體會(huì)到，好學(xué)多問(wèn)的重要,，謙虛的可貴……

成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記好詞好句摘抄篇九

寒假里我讀了《成語(yǔ)故事》一書(shū),，這本書(shū)給我留下深刻的印象，它讓我學(xué)到很多有用的知識(shí),。

這本書(shū)中講述了很多有趣的成語(yǔ)，比如半途而廢,、不恥下問(wèn),、唇亡齒寒,、風(fēng)聲鶴唳、涸轍之魚(yú),、三人成虎、刮目相看等,，這些成語(yǔ)都包含著一些故事。其中我最喜歡的故事是“半途而廢”,。

半途而廢這則故事是這樣的：有一個(gè)人決定外出尋師，提高自己的學(xué)識(shí),。一年后他放棄了學(xué)習(xí),，回到家中,，妻子很是生氣，拿起剪刀紡織機(jī)前說(shuō)：“這些絲織品都是蠶絲織成的,，一根一根蠶絲累積起來(lái)才有一寸;一寸一寸累積起來(lái)，才有一丈,、一匹。如果我現(xiàn)在把織機(jī)上的絲織品剪斷了,，以前的功夫就全都白費(fèi)。你在外學(xué)習(xí),，每天都要問(wèn)自己學(xué)到了哪些知識(shí),，還有哪些方面不夠?這樣日積月累才能成就自己的美德,。你中途就回來(lái)了,，跟我剪斷織機(jī)上的絲織品沒(méi)什么不同,。”聽(tīng)了妻子的話(huà),，他深受教育，立刻動(dòng)身回到老師那里,，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。這個(gè)故事告訴我們,，做什么事都要持之以恒，不能半途而廢,，否則就會(huì)前功盡棄,，到頭來(lái)一無(wú)所有,，結(jié)果就像三心二意的小貓釣魚(yú)一樣。

《成語(yǔ)故事》告訴我們很多歷史知識(shí),、文學(xué)知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理,。

關(guān)于成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記600字心得2

五一放假的期間我讀了一本成語(yǔ)故事，它的內(nèi)容可豐富了有《畫(huà)蛇添足》《望梅止渴》《精衛(wèi)填?！贰堆诙I鈴》等等，其中我最喜歡：《掩耳盜鈴》這篇文章了,，它主要寫(xiě)了：

“從前,，有個(gè)盜賊，到范氏家中去偷東西,。他發(fā)現(xiàn)范氏家的門(mén)外有一口古鐘，心想它一定很值錢(qián),，便想把這座大鐘偷走,。

可是，這口鐘太大了,，又非常重，他根本就背不動(dòng),，怎么辦呢?盜賊急得沒(méi)辦法,，他圍著這口大鐘轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,，抓耳撓腮。

于是,，他找來(lái)一把鐵錘，剛試著輕輕一碰大鐘,，大鐘立刻就低沉的響了起來(lái)。

于是盜賊就把自己的耳朵掩得嚴(yán)嚴(yán)事實(shí),，然后用大力氣掄起鐵錘,，朝大鐘砸去,。可是還沒(méi)等這個(gè)盜賊把鐘敲碎,，范氏家的人已把他狠狠地痛打一頓。

自從我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)成語(yǔ)故事以后,，我知道了自己的不足，仿佛在黑暗中找到了導(dǎo)航燈,，為我指明了前進(jìn)的道路。在學(xué)習(xí)中不會(huì)的地方,，明明是掩蓋不住的,，卻偏要想法子去掩蓋,，結(jié)果只能是欺騙自己，而不是欺騙別人。

關(guān)于成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記600字心得3

我最喜歡讀書(shū)了,，因?yàn)樽x書(shū)不僅僅能夠增長(zhǎng)知識(shí)，并且能夠讓我懂得許多道理,。

我讀了很多書(shū)，如《三字經(jīng)》,、《好詞好段》、《成語(yǔ)故事》……其中最吸引我的是《成語(yǔ)故事》,?！冻烧Z(yǔ)故事》中有很多小故事：愛(ài)屋及烏,、不自量力、半途而廢,、功虧一簣……其中我最喜歡功虧一簣了。功虧一簣講的是公元前十一世紀(jì),，周武王滅掉商朝，建都鎬京,。當(dāng)時(shí)的人們對(duì)新生政權(quán)的建立感到由衷的高興，無(wú)不歡欣鼓舞,，拍手稱(chēng)快,。各個(gè)諸侯國(guó)也紛紛從四面八方攜帶貴重禮品及土特產(chǎn)趕來(lái)朝賀,，連離鎬京的很遠(yuǎn)的西戎也派專(zhuān)使帶來(lái)一條名犬作為貢品。周武王高高興興的收下了所有的貢品,。擔(dān)任太保的召公擔(dān)心武王從此驕傲自滿(mǎn)，沉醉于豪華生活,，就從旁提醒說(shuō)：“對(duì)國(guó)君來(lái)說(shuō)，最值得珍重的是人才,，國(guó)家沒(méi)有賢人治理，早晚要滅亡。有作為的君主應(yīng)當(dāng)是群臣的表率,，每時(shí)每刻都要留心自我的一言一行，看它是否與德行有違,，尤其不可忽視細(xì)小的行為。大德有小德積累而成,，這如同筑起百尺高的土山，要一筐一筐的堆上去,，哪怕僅差一筐土，也是還沒(méi)到達(dá)百尺的高度,?！蔽渫趵斫饬苏俟囊庖?jiàn),，成了賢明的君王。

從這則故事中我明白了：無(wú)論做什么都要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的去完成,。學(xué)習(xí)也是一樣，不能圖一時(shí)歡樂(lè)而不好好學(xué)習(xí),。

關(guān)于成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記600字心得4

想必大家都看過(guò)《成語(yǔ)故事》書(shū)，我也不會(huì)例外,，因?yàn)椋@是一本經(jīng)典的好書(shū),。

我看完此書(shū)后受益匪淺,，這本書(shū)有為人處事篇,，堅(jiān)強(qiáng)意志篇和求學(xué)求知篇。每一篇都給我們了一種教育,，每一篇好像都在對(duì)我們敦敦教誨。這本書(shū)里面有些故事里的人犯的錯(cuò)誤看起來(lái)很蠢,，也帶來(lái)了嚴(yán)重的后果。然而，我們卻沒(méi)有注意到自我有時(shí)也會(huì)犯這種錯(cuò)誤,。這本書(shū)警告我們不要犯那上頭故事里的經(jīng)典錯(cuò)誤事,，也不能像故事里的人那樣心胸狹窄做事不顧后果,，更不能像故事里的壞人一樣明知故犯。這本書(shū)還能教會(huì)我們好多好多做人的道理,，從而塑造一個(gè)優(yōu)秀的我們,。

這本書(shū)有些經(jīng)典的故事是我們從小就理解到的,，可是，我們?nèi)匀挥锌赡苷諛印笆刂甏谩焙汀稗朊缰L(zhǎng)”等等,。難道這是家長(zhǎng)提醒的不夠嗎?是教師教育的不夠嗎?不!那都是我們自我一時(shí)的不慎而鑄成的錯(cuò)誤。我們讀了這本書(shū)的故事后,，會(huì)更清楚的記得一些教訓(xùn),，本能的吸取一些教訓(xùn),，這是僅有好處沒(méi)有壞處的。

我個(gè)人認(rèn)為《成語(yǔ)故事》是一本很棒的書(shū),，也是我們成長(zhǎng)中必讀的書(shū)，它會(huì)使我們更加優(yōu)秀,。

關(guān)于成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記600字心得5

成語(yǔ)跟我們的生活是密不可分的，首先我們說(shuō)話(huà)就會(huì)經(jīng)常說(shuō)到成語(yǔ),、其次就算是做游戲也有像成語(yǔ)接龍這樣的游戲，舉個(gè)例子守株待兔,、兔死狐悲,、悲痛欲絕等等…..,。中華成語(yǔ)千千萬(wàn)，我最近通讀了一本叫《成語(yǔ)故事》的書(shū),，受益匪淺,。

《成語(yǔ)故事》這本是顧名思義就是由許許多多成語(yǔ)故事組成的,，給我印象深刻的就有幾個(gè)，如掩耳盜鈴,、老馬識(shí)途、亡羊補(bǔ)牢等,。我覺(jué)得真正能讓人理解意思悟出道理的又通俗易懂的應(yīng)該是它們幾個(gè)。

“掩耳盜鈴”從表面意思來(lái)看,，應(yīng)該是捂著耳朵去偷鈴鐺。他講了一個(gè)人去偷一個(gè)大戶(hù)人家的鈴鐺,，他以為把自己的耳朵捂住，別人就不會(huì)聽(tīng)見(jiàn),，他真是太笨了,?？墒窃谖覀兠鎸?duì)許多沒(méi)有做好的事情的時(shí)候，我們常會(huì)本能的選擇逃避,，選擇隱瞞，但“自欺欺人”是不對(duì)的,，這會(huì)讓我們養(yǎng)成撒謊的習(xí)慣。久而久之,，我們就會(huì)成為一個(gè)壞孩子。

錯(cuò)不改,，并且還要聽(tīng)從別人的建議,，并立刻改正,。

快樂(lè)的成語(yǔ)故事的遨游就到此結(jié)束了，我希望大家成為有理想,，有抱負(fù)的人,，而不是去做那個(gè)“掩耳盜鈴”的人，“亡羊補(bǔ)牢”的人,。

成語(yǔ)故事讀書(shū)筆記好詞好句摘抄篇十

春秋時(shí)代的孔子，名丘,，使儒家學(xué)派的創(chuàng)始者。歷代封建統(tǒng)治者都遵奉他為天生的最有學(xué)問(wèn)的“圣人”,。但是他自己卻認(rèn)為：“余非生而知之者（我不是生下來(lái)就有學(xué)問(wèn)的）,?！?/p>

《論語(yǔ)八佾》載：“子入太廟，每事問(wèn),。或問(wèn)：‘孰謂鄒人之子知禮乎,？入太廟，每事問(wèn),?！勇勚?，曰：‘是知禮也?！?/p>

太廟，是國(guó)君的祖廟,。孔子去太廟參加魯國(guó)國(guó)君祭祖的典禮,。他一進(jìn)太廟,，就向人問(wèn)這問(wèn)那,，幾乎每一件事都問(wèn)到了。當(dāng)時(shí)有人譏笑他：“誰(shuí)說(shuō)‘鄒人之子,，懂得禮儀,？來(lái)到太廟，什么事都要問(wèn),。’”（鄒,，當(dāng)時(shí)縣名，孔子出生地,，在今山東曲阜縣東南十里西鄒集,?？鬃拥母赣H叔梁紇，做過(guò)鄒縣的縣官,，所以當(dāng)時(shí)有人管孔子叫“鄒人之子”,，意即鄒縣縣官的兒子。）孔子聽(tīng)到人們對(duì)他的議論,，答道：“我對(duì)于不明白的事，每事必問(wèn),，這恰恰是我要求知禮的表現(xiàn)啊,！”

那時(shí),，衛(wèi)國(guó)有一個(gè)名叫孔圉的大夫,，死后諡文，所以人們又稱(chēng)他為孔文子,。對(duì)于這件事情,，孔子的學(xué)生子貢曾問(wèn)孔子：“孔文子何以謂之‘文’也（孔文子憑什么被稱(chēng)為‘文’’呢）？”孔子答道：“敏而好學(xué),，不恥下問(wèn),，是以為之‘文’也,?！?/p>

這是《論語(yǔ)公冶長(zhǎng)》中所載的原文,?？鬃诱f(shuō)的是：孔圉聰敏而勤學(xué),，肯向地位在他之下的人求教而不以為恥，所以用文字作為他的諡號(hào),。

成語(yǔ)“不恥下問(wèn)”,，就是從孔子的這句話(huà)兒來(lái)的?，F(xiàn)在我們形容謙虛,、好學(xué)、眼睛向下,、真心誠(chéng)意向群眾提問(wèn)請(qǐng)教，這就叫“不恥下問(wèn)”,。