每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

成語故事讀書筆記摘抄篇一

寒假里我讀了《成語故事》一書,，這本書給我留下深刻的印象，它讓我學(xué)到很多有用的知識,。

這本書中講述了很多有趣的成語,，比如半途而廢、不恥下問,、唇亡齒寒,、風(fēng)聲鶴唳、涸轍之魚,、三人成虎,、刮目相看等,，這些成語都包含著一些故事,。其中我最喜歡的故事是“半途而廢”。

《半途而廢》這則故事是這樣的：有一個人決定外出尋師,，提高自己的學(xué)識,。一年后他放棄了學(xué)習(xí)，回到家中,，妻子很是生氣,，拿起剪刀紡織機前說：“這些絲織品都是蠶絲織成的，一根一根蠶絲累積起來才有一寸,；一寸一寸累積起來,，才有一丈、一匹,。如果我現(xiàn)在把織機上的絲織品剪斷了,，以前的功夫就全都白費。你在外學(xué)習(xí),，每天都要問自己學(xué)到了哪些知識,，還有哪些方面不夠？這樣日積月累才能成就自己的美德。你中途就回來了,，跟我剪斷織機上的絲織品沒什么不同,。”

聽了妻子的話,，他深受教育,，立刻動身回到老師那里，繼續(xù)努力學(xué)習(xí),。這個故事告訴我們,，做什么事都要持之以恒，不能半途而廢,，否則就會前功盡棄,，到頭來一無所有，結(jié)果就像三心二意的小貓釣魚一樣,。

《成語故事》告訴我們很多歷史知識,、文學(xué)知識，還教會我們做人的道理,。

成語故事讀書筆記摘抄篇二

今天,，我讀了成語故事中的一篇文章，名字叫做《鄭人買履》,，里面主要是說：“從前,，有一人想要為自己買雙鞋，于是找了草繩在腳下量好了尺寸去集市上買鞋,，到了集市,，可又發(fā)現(xiàn)忘帶了草繩。他轉(zhuǎn)身就往家跑,，找到了草繩,，趕緊拿起了尺碼往集市跑。但是那賣鞋的鋪子已經(jīng)關(guān)門了,。他十分氣憤,。路人見狀，覺得十分好笑,，說道：‘那你剛才為什么不用自己的腳去試鞋,？’那人連搖頭道：‘我的腳不會有尺碼那么準(zhǔn)確?！?/p>

讀了這篇文章,，我覺得文中的鄭人很笨，為什么還要回家取尺碼呢,？如果你用腳去試鞋,，那你就可以得到一雙鞋了,，而且還省了多走一次路。文中的`路人很聰明,，知道可以用腳試鞋,。我還知道一些關(guān)于《鄭人買履》的一些知識。釋義：履：鞋子,。用以諷刺只相信書本,，而不顧客觀實際的教條主義者。：戰(zhàn)國,。韓非《韓非子,。外儲說左上》。

成語故事讀書筆記摘抄篇三

最近我讀了《成語故事》這本書,。我覺得拔苗助長這個故事講得很有意思,，現(xiàn)在我就給大家講講拔苗助長這個故事。

以前,，有一個人他的性子很急,。有一天，他種了一些秧苗,，種下秧苗后,，就希望秧苗立刻長大成熟。他幾次去田里看秧苗,，都沒看出秧苗長高,，心里很著急。有一天,，他突然想：如果把秧苗往上拔一拔,，秧苗不就長高了嗎？想到這里,，他快步跑到田里,，把秧苗一株一株地都往上拔了一大截,。就這樣整整干了一天,，他才把田里的秧苗都拔高了。晚上,，他回到家里高興地對家人說：“我今天辛苦了一整天,，總算是幫田里的秧苗長高了！”

第 二天,，他的兒子跑到田里一看,，原來綠油油的秧苗，現(xiàn)在全都枯黃了,。

讀了這個故事,，我懂得了做事要踏踏實實,，一步一個腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個農(nóng)民一樣那么著急,，到頭來什么也沒有做好,。

暑假里，我讀了一本名叫《成語故事》的書,，他是圍繞著一個成語來說的一個故事,，最后把成語的意思寫在最后一段。比如說：亡羊補牢,，這個故事寫了楚襄王當(dāng)上了國君很開心,，整天吃喝玩樂，敵軍打下了都城,，在內(nèi)的不少土地也被占領(lǐng)了,，他還沉迷在享樂之中，到快要攻入城池,，他心里才后悔萬分,，于是他去請回莊辛向他道歉，希望可以挽回局面,。莊辛告訴他只要把破掉的羊圈趕緊補上就不算遲,，只要齊心協(xié)力，還是有希望的,。楚襄王最后用了莊辛的方法,，終于收復(fù)了大部分的地盤。這個成語的意思是比喻在收到損失之后,，要想辦法補救,，免得再受損失。

楊時和游酢去請教老師,，游酢要敲門時,，楊時說：“讓老師在休息一會”，于是他們便在外面等候,，不一會兒,，下雪了，越下越大,，他們的身上擠滿了雪,，當(dāng)老師推開門看見大雪中屹立著楊時和游酢時，感動得說不出話來,。這個成語的意思是：以頌揚尊師敬道的可貴精神,。

這兩個故事讓我記憶很深，因為這兩個故事讓我知道了兩個道理,，第一個是：我們在學(xué)習(xí)時,，如果上課沒有認(rèn)真聽講,，要盡力去補習(xí)；第二個是：要尊敬老師,。

這本書真好看,，又能讓我們知道許多道理，還可以讓我們了解歷史故事,，所以我建議大家都去買這本書,。

成語故事讀書筆記摘抄篇四

讀了《成語故事》之后，我知道了不是所有的成語都是四個字的,，也有三個字的`,，八個字的，比如：莫須有,，不入虎穴焉得虎子,，等等。還知道了每一個成語都有它的由來和故事,，不能單從字面去理解,。比如有一個老外，到中國后以為胸有成竹的意思是胸中有一根竹子,，鬧了一個大笑話,。

《成語故事》中讓我印象深刻的是買櫝還珠。這是講戰(zhàn)國時,，有個楚國商人到鄭國買珠寶,，為了讓珠寶盒能配上他那顆名貴的珠寶，他用上等木材做成一個盒子,，在刻上栩栩如生的玫瑰花,，鑲嵌上翡翠等飾物，把盒子裝扮的無比精美,，把珍珠放了進(jìn)去,。結(jié)果是來買珍珠的人買主，對盒子愛不釋手,，交了錢卻打開盒子,，取出珍珠還給商人，只拿著盒子走了,。這為買主真是有眼無珠,，不識貨,。其實他是沒有知識的慧眼,。我一定要多學(xué)知識，這樣才能避免做類似的傻事,。

成語故事讀書筆記摘抄篇五

成語跟我們的生活是密不可分的,，首先我們說話就會經(jīng)常說到成語,、其次就算是做游戲也有像成語接龍這樣的游戲，舉個例子守株待兔,、兔死狐悲,、悲痛欲絕等等......中華成語千千萬，我最近通讀了一本叫《成語故事》的書,，受益匪淺,。

《成語故事》這本是顧名思義就是由許許多多成語故事組成的，給我印象深刻的就有幾個,，如掩耳盜鈴,、老馬識途、亡羊補牢等,。我覺得真正能讓人理解意思悟出道理的又通俗易懂的應(yīng)該是它們幾個,。

《掩耳盜鈴》從表面意思來看，應(yīng)該是捂著耳朵去偷鈴鐺,。他講了一個人去偷一個大戶人家的鈴鐺,，他以為把自己的耳朵捂住，別人就不會聽見,，他真是太笨了,。可是在我們面對許多沒有做好的事情的時候,，我們常會本能的選擇逃避,，選擇隱瞞，但“自欺欺人”是不對的,，這會讓我們養(yǎng)成撒謊的習(xí)慣,。久而久之，我們就會成為一個壞孩子,。

《亡羊補牢》講的是,，一個人他一天丟了一只羊，這只羊被狼吃了,，他卻沒有把羊圈修好,，第二天他又丟了羊，這才把羊圈修好,。這則故事告訴我們,，看到了自己的錯誤，就馬上改正,，不要知錯不改,，并且還要聽從別人的建議，并立刻改正。

快樂的成語故事的遨游就到此結(jié)束了,，我希望大家成為有理想,，有抱負(fù)的人，而不是去做那個“掩耳盜鈴”的人,，“亡羊補牢”的人,。

成語故事讀書筆記摘抄篇六

幾天前，媽媽給我買了一本《成語故事》書,，媽媽與你一起閱讀此書,，而且非常肯定的告訴我,，你肯定會非常喜歡此書的,，喜歡學(xué)成語的。今天媽媽抓我一起閱讀《成語故事》書,，翻開書媽媽給我一邊讀成語一邊講成語的故事,，我發(fā)現(xiàn)里面有許多我沒學(xué)過的成語和沒有看過的故事。

讓我難忘的是《專心致志》這一篇講的是：兩個人拜著名棋手弈秋為師,，學(xué)棋的時候,，認(rèn)真地聽講，乙卻心不在焉,。結(jié)果,，甲的棋藝越來越高，乙的棋藝還是一樣,。

弈秋語重聲長地對兩個學(xué)生說：“下棋如果不專心致志,，也是學(xué)不好的！”告訴我們做事要專心致至,。

還有的故事是《愚公移山》的內(nèi)容是：愚公家門前有兩大座山擋著路,，他決心把山平掉，另一個“聰明”的智叟笑他太傻,，認(rèn)為不能,。愚公說：“我死了有兒子，兒子死了還有孫子,，子子孫孫無窮無盡的,，兩座山終究會鑿平?！焙笠蚋袆犹斓?，所以天帝命大力神的兩個兒子搬走兩座山。比喻只要有毅力就可以成功,。

還有許許多多精彩的故事……

沒想到,，我真的喜歡上了成語，原來每個成語都有一個精彩的世界啊,！

成語故事讀書筆記摘抄篇七

故事里講了唐朝詩人李白,，小時候走在放學(xué)回家的路上,，看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶手中拿著根很粗的'鐵棒,，正在石頭上用力磨。李白好奇,，就上前問道：“老奶奶,，您為什么在石頭上磨鐵棒啊?”老奶奶說：“我要把鐵棒磨成一根銹花針?！薄霸趺纯赡苣?”李白驚訝地說,。老奶奶見李白不相信，停下手中的活,，認(rèn)真地對他說：“孩子,，你要相信，只要功夫深,，鐵棒也能磨成針哪!”

李白聽了深受感動,，從此他發(fā)奮讀書，專心學(xué)習(xí),，終于學(xué)到豐富的知識,，寫出許多流傳千古的詩篇，成為我國歷史上有名的大詩人,。

讀了這篇故事,，對我的教育啟發(fā)很大,。我以前上課有時不專心，寫作業(yè)缺乏耐心。我要向李白學(xué)習(xí)!不管做什么事,，只要有恒心，有毅力,，再大的困難也能克服,，我一定會成功的。

成語故事讀書筆記摘抄篇八

讀了《成語故事》之后,，我知道了不是所有的成語都是四個字的,，也有三個字的，八個字的',，比如：莫須有,，不入虎穴焉得虎子，等等,。還知道了每一個成語都有它的由來和故事,，不能單從字面去理解。比如有一個老外，到中國后以為胸有成竹的意思是胸中有一根竹子,，鬧了一個大笑話,。

《成語故事》中讓我印象深刻的是買櫝還珠。這是講戰(zhàn)國時,，有個楚國商人到鄭國買珠寶,，為了讓珠寶盒能配上他那顆名貴的珠寶，他用上等木材做成一個盒子,，在刻上栩栩如生的玫瑰花,，鑲嵌上翡翠等飾物，把盒子裝扮的無比精美,，把珍珠放了進(jìn)去,。結(jié)果是來買珍珠的人買主，對盒子愛不釋手,，交了錢卻打開盒子,，取出珍珠還給商人，只拿著盒子走了,。這為買主真是有眼無珠,，不識貨。其實他是沒有知識的慧眼,。我一定要多學(xué)知識,，這樣才能避免做類似的傻事。

成語故事讀書筆記摘抄篇九

寒假里我讀了《成語故事》一書,，這本書給我留下深刻的印象,，它讓我學(xué)到很多有用的知識。

這本書中講述了很多有趣的`成語,，比如半途而廢,、不恥下問、唇亡齒寒,、風(fēng)聲鶴唳,、涸轍之魚、三人成虎,、刮目相看等,，這些成語都包含著一些故事。其中我最喜歡的故事是“半途而廢”,。

《半途而廢》這則故事是這樣的：有一個人決定外出尋師,，提高自己的學(xué)識。一年后他放棄了學(xué)習(xí),，回到家中,，妻子很是生氣,，拿起剪刀紡織機前說：“這些絲織品都是蠶絲織成的，一根一根蠶絲累積起來才有一寸,；一寸一寸累積起來,，才有一丈、一匹,。如果我現(xiàn)在把織機上的絲織品剪斷了,，以前的功夫就全都白費。你在外學(xué)習(xí),，每天都要問自己學(xué)到了哪些知識,，還有哪些方面不夠,？這樣日積月累才能成就自己的美德,。你中途就回來了，跟我剪斷織機上的絲織品沒什么不同,?！?/p>

聽了妻子的話，他深受教育,，立刻動身回到老師那里,，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。這個故事告訴我們,，做什么事都要持之以恒,，不能半途而廢，否則就會前功盡棄,，到頭來一無所有,，結(jié)果就像三心二意的小貓釣魚一樣。

《成語故事》告訴我們很多歷史知識,、文學(xué)知識,，還教會我們做人的道理。

成語故事讀書筆記摘抄篇十

暑假里,，媽媽陪我到書店買了《成語故事》這本書,。書里面講了好多的故事，每個故事都教給我一個深刻的道理,，每個故事還都帶有插圖,，非常吸引人，所以我很喜歡這本書,，對它愛不釋手,。

書里面的《井底之蛙》、《守株待兔》,、等故事讓我感觸很深,，也讓我明白了很多的道理,。

《井底之蛙》這個成語告訴我：這個世界上，天外有天,，人外有人,，我們不能眼界狹小、見識短淺,、盲目自大,，不要驕傲自滿。做人不要只看見眼前的天空,，要見多識廣,。

《守株待兔》這個成語告訴我：不要死守著一個簡單的道理，妄想從此不用勞作,、不用行動,，就可以得到成功，那是絕對不可能的,。個故事讓我知道了人不能貪得無厭,，不能不勞而獲，否則會因小失大,。

書里面的故事不但讓我學(xué)會很多知識,，還學(xué)會了很多的道理，看來我更應(yīng)該多看書,，讓自己在知識的海洋里不斷地充實自己,，讓自己變得更棒！

成語故事讀書筆記摘抄篇十一

有兩個故事讓我深受啟發(fā),。

第一個故事是《井底之蛙》,，說的是：“從前，在一口廢井里,，住著一只青蛙,，它從來沒有離開過井底，它一天一天地生活著,，抬頭看到的這是那一小塊天空,，但是它覺得自己非常快樂,。有一天,，青蛙在井邊碰到一只從東海來的大鱉，就夸口說：“老兄,，你看我住在這里多快樂?。「吲d的時候,，就在井欄邊上跳躍,，累了就到井壁石洞里休息,。你看這些蝌蚪，螃蟹之類的小蟲,，誰能比得上我呢,？”海鱉聽了青蛙的話，真想到井里看看去,。然而它的左腳還沒伸過來,，右腳就被井欄給絆住了。于是,，它又退了回來,，對在井邊的上的青蛙說：“朋友，你知道海嗎,？海的'廣闊,，比千萬里還要多，海的深度,，比千萬丈還要深,，住在那樣廣闊的大海里,，才是真正的快樂自由呢,！”青蛙聽了，才明白還有比井底更美妙的世界,，它感到無比的慚愧,。這個故事讓我明白了：“我們要多學(xué)習(xí)，多聽,，多看,，多問。不要認(rèn)為自己什么多懂了,，那樣的結(jié)果跟井底的青蛙一樣,。

第二個故事是《程門立雪》，說的是：“在宋朝,，有兩個弟兄很有學(xué)問,，他們分別叫程顥和程頤。當(dāng)時有個進(jìn)士叫楊時,，他為了豐富自己的學(xué)問,，毅然放棄了高官的職位，跑到河南去拜程顥為師,。后來程顥死了,，而楊時也已經(jīng)四十多歲了，但仍然還堅持學(xué)習(xí),，他又跑到洛陽去拜程頤為師,。他和朋友游酢一起去拜見程頤,，但是正好趕上程老先生閉目養(yǎng)神，假裝睡覺,。兩個人雖然心里很急,，但為了不驚動程老先生，還是恭恭敬敬地站著不動,。等了很長時間,，程頤醒了，他慢慢睜開眼睛,，見楊時,，游酢站在面前，吃了一驚：“??！你們兩位還沒走啊,？”這時,，門外的雪已經(jīng)下了一尺多厚了。而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩,。程頤深受感動,。這個故事讓我明白了：“我們在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該有這種誠懇的學(xué)習(xí)態(tài)度和這種鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神?！?/p>

《成語故事》這本書讓我懂得了很多道理,，我們在今后的學(xué)習(xí)中要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)古人那種刻苦學(xué)習(xí)的精神,。要多讀書,，讀好書。只有這樣才會使我的“知識口袋”越來越豐富,。我才能在知識的天空中自由飛翔,。

成語故事讀書筆記摘抄篇十二

今天，我讀了成語故事中的一篇文章,，名字叫做《鄭人買履》,，里面主要是說：“從前，有一人想要為自己買雙鞋,，于是找了草繩在腳下量好了尺寸去集市上買鞋,，到了集市，可又發(fā)現(xiàn)忘帶了草繩,。他轉(zhuǎn)身就往家跑,，找到了草繩，趕緊拿起了尺碼往集市跑,。但是那賣鞋的鋪子已經(jīng)關(guān)門了,。他十分氣憤,。路人見狀，覺得十分好笑,，說道：‘那你剛才為什么不用自己的腳去試鞋,？’那人連搖頭道：‘我的腳不會有尺碼那么準(zhǔn)確?！?/p>

讀了這篇文章,，我覺得文中的鄭人很笨，為什么還要回家取尺碼呢,？如果你用腳去試鞋,，那你就可以得到一雙鞋了，而且還省了多走一次路,。文中的路人很聰明,，知道可以用腳試鞋。我還知道一些關(guān)于《鄭人買履》的一些知識,。釋義：履：鞋子,。用以諷刺只相信書本，而不顧客觀實際的教條主義者,。：戰(zhàn)國,。韓非《韓非子·外儲說左上》。

成語故事讀書筆記摘抄篇十三

五一放假的期間我讀了一本成語故事,，它的內(nèi)容可豐富了有《畫蛇添足》《望梅止渴》《精衛(wèi)填?！贰堆诙I鈴》等等，其中我最喜歡：《掩耳盜鈴》這篇文章了,，它主要寫了：

“從前，有個盜賊,，到范氏家中去偷東西,。他發(fā)現(xiàn)范氏家的門外有一口古鐘，心想它一定很值錢,，便想把這座大鐘偷走,。

可是，這口鐘太大了,，又非常重,，他根本就背不動，怎么辦呢,？盜賊急得沒辦法,，他圍著這口大鐘轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，抓耳撓腮,。

于是,，他找來一把鐵錘,，剛試著輕輕一碰大鐘，大鐘立刻就低沉的響了起來,。

于是盜賊就把自己的耳朵掩得嚴(yán)嚴(yán)事實,，然后用大力氣掄起鐵錘，朝大鐘砸去,?？墒沁€沒等這個盜賊把鐘敲碎，范氏家的人已把他狠狠地痛打一頓,。

自從我讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事以后,，我知道了自己的不足，仿佛在黑暗中找到了導(dǎo)航燈,，為我指明了前進(jìn)的道路,。在學(xué)習(xí)中不會的地方，明明是掩蓋不住的,，卻偏要想法子去掩蓋,，結(jié)果只能是欺騙自己，而不是欺騙別人,。

成語故事讀書筆記摘抄篇十四

這個暑假,，我讀了《成語故事（2）》這本書，它深深地吸引了我,。這本書共收錄了150個成語故事,，有上古時期的、戰(zhàn)國時期的,、春秋時期,、漢朝，亦有西漢,、東漢,，還有唐朝、宋朝,、清朝等朝代,；有關(guān)于戰(zhàn)爭的、神話的,，也有關(guān)于平民百姓的,、朝廷重臣的故事。

這本書告訴我：不管是在寫文章還是說話中,，恰如其分的使用成語不僅可以節(jié)省筆墨,，是想要表達(dá)的意思更加豐滿，并且更加顯示出文采的出眾。要想達(dá)到對成語的準(zhǔn)確和恰當(dāng)?shù)倪\用,，就必須知道成語的意思和原本的來源,。但是，由于歷史典籍浩如煙海,，我們想要了解成語的背后的故事和詳細(xì)情景,，似乎并不是多么容易；再加之文化典籍的艱澀,，古漢語知識多為今人不熟悉,，更加造成了對成語的來源和實質(zhì)的模糊，甚至誤解,。以致造成成語使用的錯用,、誤用，鬧出很多笑話,。

通過這本書,，我知道了：中國的文字源源流長，博大精深,，是中華五千年文明最為光輝燦爛的成果之一,；成語更是語言文字中璀璨奪目的明珠，是中華民族的文化瑰寶,。成語是人們長期以來習(xí)用的,、形式簡潔而意思精辟的、定型的詞組或者短句,。成語多來自浩瀚若海的文化典籍和詩詞文章,。這些成語，有的是歷史故事的概括,，有的是古代戰(zhàn)爭的記錄,，有的是傳說故事的精髓，有的是詩詞文章的摘錄,，有的來自眾口交傳的傳說,。它一般由四字構(gòu)成、結(jié)構(gòu)勻稱,，含義豐富。風(fēng)格高雅,，有很強的節(jié)奏感和表現(xiàn)力,。

讀了這本書，我對成語有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識,，對以后寫作有了更大的幫助,。

成語故事讀書筆記摘抄篇十五

成語，是我國的一種特殊的詞匯，它一般以四字的為主,，當(dāng)然,，也有六字的`，如“此一時彼一時”等,，也有八字的,，如“不入虎穴，焉得虎子”,、“八仙過海,，各顯神通”等，甚至有其他字?jǐn)?shù)的,。今天要說的成語,，它的背面都有一個小故事，如剛剛所說的“不入虎穴,，焉得虎子”,。既然說到了這個詞，那就給大家講有關(guān)這個的故事吧,！相傳,，東漢時的班超奉朝廷之命出使西域，先到鄯善國商對此進(jìn)行破壞,。班超察覺到這個情況后,，認(rèn)為必須消滅掉這些人，并比方說：“不入虎穴,，不得虎子,。”當(dāng)夜他就帶了一些壯士,，攻入匈奴行營,，殺死匈奴秘史和隨從。第二天,，他再去與鄯善國王談判,，終于完成使命?！安蝗牖⒀?，不得虎子”常用作“不入虎穴，焉得虎子”,。

聽完了故事,，是不是想了解這個成語的意思呢？它的意思為：比喻只有迎著困難上,，才能獲得成功,。我想，古人真聰明，竟然能將那么長的故事壓縮成4個字,，8個字,。想必，古人對成語是有一番苦思的,。曾經(jīng),，我不懂成語的用處，現(xiàn)在,，我知道了成語的用處那么廣泛?。≡谖恼吕?，用上成語,，使它更加生動；在言語中,，加上成語,，能顯出你這個人十分有學(xué)問?？?，成語多么有用啊,！

成語故事讀書筆記摘抄篇十六

我利用今年的寒假讀完了《成語故事》,，他是我有增長了一些知識。

最讓我記憶猶新的是《懸梁刺股》這個故事,。它訴說了戰(zhàn)國時的蘇秦,。蘇秦年輕時，目不識丁,，無所作為,，連家人都看不起他，常受到別人的嘲笑,、譏諷,。他為了有所成就，便開始發(fā)奮學(xué)習(xí),。俗話說“少年時學(xué)習(xí),，像剛出升的太陽；中年時學(xué)習(xí),，像中午的太陽,；老年時學(xué)習(xí)，像燃燒的蠟燭,。”蘇秦?zé)o時不刻不在學(xué)習(xí)，就連家人熟睡時,，他還在挑燈夜讀,。蘇秦還找來了一把錐子。每當(dāng)困了的時候,，就用錐子猛刺大腿,，讓疼痛驅(qū)除疲倦，繼續(xù)看書,。

哈哈哈……剛才我也用了一個成語——目不識丁呢,！那就來說說“目不識丁”的.故事吧。

目不識丁講的是唐憲時,，張弘靖手下有兩個胡作非為,、仗勢欺人的官吏，分別是韋雍和張宗厚,。一天,，韋雍喝醉了。他來到軍營,，見士兵們正在操練,，便大發(fā)狂言：“現(xiàn)在國家太平，又沒有戰(zhàn)爭,，你們就是能拉開二石重的弓,，又有啥用？還不如去認(rèn)個“丁”字,！

自從我讀了《成語故事》后,，我不僅增長了知識，還學(xué)到了許多道理：蘇秦懸梁刺股,、墨翟墨守成規(guī)……有勤奮,、有聰明，看來,，我更應(yīng)該去看一些好書,，讓自己變得更棒！

成語故事讀書筆記摘抄篇十七

讀了《成語故事》之后,，我知道了不是所有的成語都是四個字的,，也有三個字的，八個字的,，比如：莫須有,，不入虎穴焉得虎子，等等,。還知道了每一個成語都有它的由來和故事,，不能單從字面去理解,。比如有一個老外，到中國后以為胸有成竹的意思是胸中有一根竹子,，鬧了一個大笑話,。

《成語故事》中讓我印象深刻的是買櫝還珠。這是講戰(zhàn)國時,，有個楚國商人到鄭國買珠寶,，為了讓珠寶盒能配上他那顆名貴的珠寶，他用上等木材做成一個盒子,，在刻上栩栩如生的玫瑰花,，鑲嵌上翡翠等飾物，把盒子裝扮的無比精美,，把珍珠放了進(jìn)去,。結(jié)果是來買珍珠的人買主，對盒子愛不釋手,，交了錢卻打開盒子,，取出珍珠還給商人，只拿著盒子走了,。這為買主真是有眼無珠,，不識貨。其實他是沒有知識的慧眼,。我一定要多學(xué)知識,，這樣才能避免做類似的傻事。

成語故事讀書筆記摘抄篇十八

讀了這本成語書,，我不僅學(xué)會了許多成語還學(xué)會了許多成語的意思并明白了許多做人的道理,。這本書中包含了戰(zhàn)國時期人們會用的許多成語，表示了許多的意思,。在這本書中,，我最喜歡和最熟悉的有：班門弄斧、樂極生悲,、人杰地靈,、暗箭傷人、草船借箭,、千鈞一發(fā)……等許多成語都得到我的喜愛,，我覺得這本書有精英的編輯，深沉而有博大的知識值得我們每一個人去學(xué)習(xí)去品讀它,。

成語故事中的成語有很多有利于我們在寫作文時用它,。我對大公無私的成語意思記得很牢我來給你說說：春秋時，晉平公對祁黃羊說：“南陽少一個縣長,，應(yīng)該誰當(dāng)比較合適,？”祁黃羊說：“叫解狐去最合適,，他能行的?！逼焦@奇的問他：“解狐不是你的仇人嗎,？你為什么還要推薦他呢？”祁黃羊說：“你只問我什么人能上任,，誰最合適，你并沒有問解狐是不是我的仇人呀,！”于是,，平公就派解狐到南陽上任去了。解狐到任后,，替那里的人辦了不少好事,，大家都稱頌他是個好縣令。像祁黃羊這樣的人才能算是大公無私??！還有千鈞一發(fā)拔苗助長等我也能給你講得清清楚楚。

這些故事深受人們的`品讀和利用,，成語真是妙不可言?。?/p>

成語故事讀書筆記摘抄篇十九

我從小就愛聽故事,，暑假媽媽給我買了一本《成語故事》,，我一下就被它的內(nèi)容吸引住了。讀完這本書后,，讓我懂得了許多學(xué)習(xí)的道理,。

“半途而廢”這個故事讓我深有感觸。

這個故事講述的是：東漢時,，有個人叫樂羊子,，在外出學(xué)習(xí)過程中想家了，就中途放棄學(xué)業(yè)回了老家,。到家后,，他的妻子聽了他回家的原因，拿起一把剪刀,，將織布機上未織完的布一刀剪斷,。樂羊子覺得剪斷的布很可惜，妻子卻說：“一匹布是一根根絲線積累起來的,，我將它剪斷,，從前的努力就白費了。中斷的學(xué)業(yè)又何嘗不可惜呢,？這和剪斷織絲又有什么兩樣,？”樂羊子聽了,，恍然大悟，又回到老師那,，繼續(xù)學(xué)習(xí),。

這個成語故事比喻做事沒有恒心，任務(wù)沒完成就放棄,。它讓我明白了：學(xué)習(xí)不能中斷,，有的時候，你離成功也許只有一步之遙,，你放棄了,，是多么的可惜。

《成語故事》這本書,，內(nèi)容豐富,，平且配有插圖，使我更容易理解,。

里面的成語故事有300多條,，例如有不可救藥，愛屋及烏,，初出茅廬,，南柯一夢……其中給我留下深刻印象的是《黔驢技窮》，故事講的是在古時候,，貴州這地方?jīng)]有毛驢,，有一個人就從其他地方呆了一頭毛驢來到貴州，并且把它放在山底下,，當(dāng)?shù)氐睦匣⒖匆婓H子長得比自己還高大,，以為是什么怪物，不敢接近它,，只是藏在樹林深處偷看,。

有一天，老虎正在偷看驢子,，驢子突然大叫一聲,，老虎以為驢子發(fā)怒了，要咬自己,，嚇得趕緊逃走了,，后來，老虎經(jīng)過長時間觀察,，發(fā)現(xiàn)驢子沒有什么特殊本領(lǐng),，便一步步靠近驢子，驢子大怒,，并用蹄子踢它,，這時,，老虎終于看透了驢子，原來驢子的本領(lǐng)不過如此??！于是，跳起來把驢子吃掉了,。這個故事比喻只有一點本領(lǐng)也用完了,。所以，我們在做事情時要認(rèn)清事物的本質(zhì),，必須要經(jīng)過長時間觀察和深入了解,，才能獲得成功。

可是,，媽媽講的太慢了，也太少了,，聽到石老師說要看這本書,，我立馬讓爸爸給我買來看，看著看著,，我就被成語里面的小故事給吸引住了,。真的是太讓我愛不釋手了，“成語爺爺”真的是太有智慧了,，每個成語的背后都有一個故事,，讓我為之深深地吸引。

我喜歡《成語故事》這本書,，它讓我們學(xué)到了知識,，明白了事理。

成語跟我們的生活是密不可分的,，首先我們說話就會經(jīng)常說到成語,、其次就算是做游戲也有像成語接龍這樣的游戲，舉個例子守株待兔,、兔死狐悲,、悲痛欲絕等等。中華成語千千萬,，我最近通讀了一本叫《成語故事》的書,，受益匪淺。

《成語故事》這本是顧名思義就是由許許多多成語故事組成的,，給我印象深刻的就有幾個,，如掩耳盜鈴、老馬識途,、亡羊補牢等,。我覺得真正能讓人理解意思悟出道理的又通俗易懂的應(yīng)該是它們幾個,。

“掩耳盜鈴”從表面意思來看，應(yīng)該是捂著耳朵去偷鈴鐺,。他講了一個人去偷一個大戶人家的鈴鐺,，他以為把自己的耳朵捂住，別人就不會聽見,，他真是太笨了,。可是在我們面對許多沒有做好的事情的時候,，我們常會本能的選擇逃避,，選擇隱瞞，但“自欺欺人”是不對的,，這會讓我們養(yǎng)成撒謊的習(xí)慣,。久而久之，我們就會成為一個壞孩子,。

錯不改,，并且還要聽從別人的建議，并立刻改正,。

快樂的成語故事的遨游就到此結(jié)束了,，我希望大家成為有理想，有抱負(fù)的人,，而不是去做那個“掩耳盜鈴”的人,，“亡羊補牢”的人。

今天,，我讀了一個成語故事：《葉公好龍》,。

這個故事主要講：古時候有一個人叫葉公。葉公非常喜歡龍,，又因為他生活在富貴家庭中,，家里所有的東西都是上等的，所以他的衣服上,、帽子上,、鞋子上、家里的柱子上,、被子上,、枕頭上……家里上上下下的東西，都刺有龍的圖案,。一轉(zhuǎn)眼,，五年過去了。這五年里，葉公一家平平安安,，生活地非常幸福,。

可是，葉公一家并不知道：天上的真龍知道,，葉公一家既然這么喜歡我,，那見到真龍……豈不是更喜歡了嗎？好,！就這么決定了,，我明天下凡去見一見那個名叫葉公的人！第二天,，真龍來到了葉公的家里,，透過窗戶看到了正在呼呼大睡的葉公，葉公也被這如此巨大的呼吸聲吵醒了,，一看,，兩眼直冒金心，嚇暈了,！

這個故事告訴我們：有些人只是表面上喜歡某樣?xùn)|西,，并不是發(fā)自內(nèi)心的喜歡某樣?xùn)|西，所以小朋友千萬不要學(xué)葉公哦,！

《成語故事》集合了中華上下五千年的成語，這里每一個故事篇幅不長,，卻蘊涵了一個個大道理,，大的智慧。今天我撲在書上,，吸取著書中的營養(yǎng),。

在這么多個故事，我尤其喜歡《負(fù)荊請罪》這個故事,。他講敘了戰(zhàn)國時班,，藺相如因完璧歸趙立了大功，得到趙慧文王的器重,，拜他為上卿,，官位排到老將廉頗大將之上。脾氣暴躁的廉頗,，因此非常不滿,，覺得自己戰(zhàn)功卓著，不因該排在一個文弱書生之后,。藺相如出于對趙國著想,，處處避讓廉頗，他的隨人甚為不解。藺相如解釋說：“秦國之所以不敢進(jìn)攻趙國,，是因為我和趙將軍,，一旦我們倆內(nèi)斗，秦國就會趁虛而入,，侵略趙國,。”手下聽了,，非常感動,。這件事傳到廉頗的耳朵里，他非常慚愧,，便負(fù)荊請罪,，從此他倆成了生死之交。

從這個故事中,，我感受到藺相如的博大胸襟與廉頗的知錯就改,，懂得了做人的道理。

除此之外,，我從《亡羊補牢》的故事中明白了做事情不能半途而廢,，而是要一鼓作氣，一氣呵成,。

高爾基說過：“讀一本好書,，就是與一個高尚的人說話?！痹跁杏腥〔槐M的知識,，有取之不盡的做人的大道理。在書的熏陶下,，我們不斷進(jìn)步,，不斷成長?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！蔽乙?p>珍惜時間

書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。

讀了這本成語書，我不僅學(xué)會了許多成語還學(xué)會了許多成語的意思并明白了許多做人的道理,。這本書中包含了戰(zhàn)國時期人們會用的許多成語,，表示了許多的意思。在這本書中,，我最喜歡和最熟悉的有：班門弄斧,、樂極生悲、人杰地靈,、暗箭傷人,、草船借箭、千鈞一發(fā)……等許多成語都得到我的喜愛,，我覺得這本書有精英的編輯,，深沉而有博大的知識值得我們每一個人去學(xué)習(xí)去品讀它。

成語故事中的成語有很多有利于我們在寫

作文

這些故事深受人們的品讀和利用,，成語真是妙不可言?。?/p>

我想,，許多人都看過《成語故事》吧,！《成語故事》里有著豐富的知識和道理等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，比如說《拔苗助長》，它告訴我們不能不顧事物發(fā)展規(guī)律,，強求速成,，結(jié)果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》,，它告訴我們不能驕傲自大,。還比如說《井底之蛙》，它告訴我們不能眼界狹小,，見識短淺,，盲目自大。

其中,，我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》,，這個故事中的車胤因為刻苦讀書，努力學(xué)習(xí),，后來成為了有名的大問學(xué)家,。回想起現(xiàn)在的我們,，真是慚愧不已,！我們有良好的環(huán)境，卻要在大人的監(jiān)督下才看書,、讀書,，盡管這樣，我們讀書時還是小和尚念經(jīng)——有口無心,。女生,，愛打扮，心思全在穿的,、吃的上面,。男生，愛打架,，整天玩,，大人怎么教也教不會。富裕點的孩子那個不要,，這個不要,，嬌氣得不得了，你說和車胤比我們相差多少,？所以,，我以后一定要向車胤學(xué)習(xí)，做個勤奮好學(xué)的人,。

自從讀了《成語故事》之后我深有感觸,，不禁對文中的詩人,、文學(xué)家肅然起敬。

古時候,，在趙國都城邯鄲,，每個人走路的姿勢都很優(yōu)雅，個個風(fēng)度翩翩,。有個小伙子住在燕國壽陵,，他想去邯鄲學(xué)上幾招，回來顯顯本領(lǐng),。他終于到了邯鄲,，看見沒個人走路的姿勢都很優(yōu)美，之后他就每天上街學(xué)人家走路,?？偸沁@次覺得這個人走路好看就學(xué)這個人走路，一會兒覺得那個人走路好看又學(xué)那個人走路,。最后什么都沒學(xué)會,，就連自己本來怎么走路的都忘了，只好爬著回家了,。

這個故事告訴我們學(xué)東西不能三心二意,，如果機械的去模仿別人，不但學(xué)不會別人的長處,，反而會把自己原有的技能丟掉,。

這一次，我就跟這個小伙子犯了一樣的錯誤,，我爸爸教我學(xué)毛筆,，叫我先練橫，我才練了三天,，就想練豎,，連著連著就又想練點，最后什么都沒學(xué)會,，爸爸生氣的說,；“做什么事都這么三心二意，這樣能學(xué)好什么,？”我跑到小房間把門用力的一關(guān)，趴到了床上,，嘴里嘀咕著,；“只不過是一個毛筆嗎，有什么好計較的,，切,！”

就這樣,，我跟爸爸僵持了一天沒說話了，我認(rèn)識到了自己的錯誤,，就跑去像爸爸道歉爸爸也原諒了我也承認(rèn)了自己的錯誤,，之后我們又開始學(xué)毛筆，聽了爸爸的話,，我的毛筆字寫得越來越好了,。

我一定會好好學(xué)，把毛筆學(xué)會,，不會再三心二意了,。

今天我讀了《鐵杵磨針》這個成語故事，讀完以后我明白了好多的道理,。

唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書,，常常逃學(xué)，在風(fēng)和日麗的一天,，李白又沒去上學(xué),，他跑到外面去玩耍、路邊的的花草使李白感嘆不已,，這么好的天氣,，這么美的景色，如果整天在屋里讀書多沒意思,？走著走著,，來到一個破茅屋門口，看見一個滿頭白發(fā)的老婆婆,，正在磨一根棍子般粗的鐵杵,。

李白走過去說：“老婆婆，您在做什么,？”“我要把這根鐵杵磨成一個繡花針,。”老婆婆抬起頭,，對李白笑了笑說道,。接著又低下頭繼續(xù)磨著。繡花針,？李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎,？”“當(dāng)然！”“可是,，鐵杵這么粗,，什么時候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢？”老婆婆反問李白：“滴水可以穿石,，愚公可以移山,，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢,？”“可是，您的年紀(jì)這么大了,？”“只要我下的功夫比別人深,，沒有做不到的事情?！崩掀牌诺囊环?，令李白很慚愧，于是回去之后,，再沒有逃過學(xué),。每天的學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂千古的詩仙,。

故事雖然不長,，但是道理卻很深刻。無論做什么事情,，只要有恒心,，一定會成功的，功夫不負(fù)有心人,。如果在學(xué)習(xí)上能認(rèn)真,、努力、有恒心,，成績好一定是沒有問題的,。