體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

家教社會實踐心得體會300字篇一

本次是我第三次家教了,，和前兩次比起來,，我覺得自己進步了許多。以前給學(xué)生上課的時候我的速度都是偏快的,，也沒有站在學(xué)生的角度去理解一個問題,，上課也不懂得強調(diào)重點難點，但這學(xué)期,，我知道我進步了,。最后，我以補課本基礎(chǔ)為本,，再在基礎(chǔ)之上有所拓展,，我想這樣對大部分的學(xué)生都是有好處的。

其實我們都知道,，若想成績?nèi)〉眠M步,，除了有老師的幫助，學(xué)生自己的自覺以及努力程度都是非常重要的,。今年暑假，在第一次星期測試中我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都沒有我想象中的自覺,，他們很少會回去看復(fù)習(xí)的筆記,。這樣，那么上課基本就成了無用功,，于是我決定寧愿放慢教學(xué)進度,，也要讓學(xué)生記住教過的內(nèi)容，假如學(xué)生連復(fù)習(xí)過的內(nèi)容還依然不知道的話，那么教的再多又有什么意義呢,？思而再三,，我決定每天上課前都針對上節(jié)課的內(nèi)容進行提問，若有不知道的,，就讓他們留下來補習(xí),。雖然這樣子比較費時間而且也有點辛苦，但是我們都相信：成功的小船在汗水的河流里起航,。

自己也是從學(xué)生過來的,，所以我們也深深知道老師偏心對學(xué)生的傷害。記得我初三的時候,，我們班的老師非常偏心,，為了提高上重點高中的人數(shù)，老師們只抓班級前十名的同學(xué),，至于十名后的同學(xué)則完全讓你們自己自覺學(xué)習(xí),，很少給予重視。當(dāng)時我們都覺得很傷心,，于是我和同桌約定,，假如我們以后當(dāng)老師，絕不當(dāng)偏心的老師,?？墒墙?jīng)歷過才知道，人其實都是偏心的,，老師也是人,，所以老師也無法做到對人人都公平，老師的精力也是有限的,，因此無法重視每一個學(xué)生,。這些道理也是我在做過家教之后才深深體會到的，這些也讓我對我初三的老師們的偏見有所消除,。但是,，做家教老師的時候，我還是拼命的告訴自己,，每一個學(xué)生其實都需要老師的關(guān)心,，尤其是那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生，他們其實并不笨,，只是沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法,，或者是缺少對學(xué)習(xí)的興趣，所以作為一個老師,，我們不能放棄他,，不管怎么樣,，我們都要試試，鼓勵他,，幫助他,，提高他們對學(xué)習(xí)的興趣，假如我們努力過了,，那么我們至少不會覺得內(nèi)疚,、后悔了。

這是我上大學(xué)以來的第三個寒假,，理所當(dāng)然要回家和父母親人團聚,。不過，在回家的路上我想身為當(dāng)代大學(xué)生,，多了解社會語言,，社會習(xí)慣，和社會文化,，那些應(yīng)該和學(xué)校里老師教我們的有所不同吧,。所以我決定回到家休息幾天就去找一份社會實踐工作，找一個鍛煉自己的能力和實現(xiàn)自身價值的機會,，讓我的寒假生活更加豐富彩,。

但是，回到家和父母商量后,，因為存在安全問題,，他們不同意去一些飯店，酒店之類的地方做服務(wù)員,，他們建議我做一份英語家教的工作,，這樣既不會太累，還能充分運用我的專業(yè)知識去幫助別人,，我也同意父母的說法,，當(dāng)即準(zhǔn)備一些為別人當(dāng)家教所需要的資料，同時,，母親通過同事為我找到一份我滿意的工作,，得到此工作時，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感,，因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現(xiàn)自身價值的機會,，我的寒假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。

工作是教兩個高中生英語,，,，我就沒有把她當(dāng)成我的學(xué)生，而是當(dāng)作妹妹來看,。我要做的是他們整合重點,，復(fù)習(xí)一下容易忘記的，詳細(xì)講解那些依然不明白的,。

輔導(dǎo)是在其中一個孩子家進行,，時間原定是每天上午9點到11點個小時，中間有一段休息的時間,，下午3點到5點,，其實，如果任務(wù)多的時候,，需要一直輔導(dǎo)到午飯時間,。第一天輔導(dǎo)，我并沒有馬上開始打開課本就課本上的東西驚醒講解,，而是圍著桌子坐成一圈聽他們說說自己的情況,，哪里比較感興趣，哪部分還很薄弱,，也許是學(xué)校的老師從來沒有這樣問過她們的學(xué)習(xí)意見,，她們頓時打開話夾子，爭先恐后地對我說她們平時在學(xué)校上課時的很多不明白和很多她們認(rèn)為不合適的地方,，從學(xué)習(xí)講到活動,，從課堂講到作業(yè)，從性格講到愛好,，最后,，我們并沒有因為講了不少不開心的事而煩惱，反而都笑地很開心從那開始,，我們成了真正意義上的朋,。

在交談中，我可以感受到她們都有很強的求知心,，但是由于諸多原因,，她們的成績很不盡如人意。父母對她們抱以很大的期望,，希望她們能夠考上重點大學(xué),。而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓父母感到擔(dān)憂,。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,，感受到父母對孩子的那種期望是那樣摯熱的、無私的,。他們看的很遠(yuǎn),，看到了孩子的未來，我被父母對子女的這種情義深深打動了,，同時感到肩上的擔(dān)子很重,，對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說,，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。

家教的第二天,，我們開始正式輔導(dǎo),，但是我發(fā)現(xiàn)她們在學(xué)習(xí)上很隨意，對自己要求不嚴(yán)格,。開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我講了我的同學(xué)的經(jīng)歷,，闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的,。她們似乎懂得了什，不時地點頭表示同意,。此后,，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會,。她們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。我在以后的講課中,，對她們的要求漸漸嚴(yán)格起來,，并經(jīng)常講解懶惰的害處,。她們雖然聽得進去,，但改觀不是很大,，不過這是可以理解的,，畢竟還是小孩子。

在輔導(dǎo)她們英語之余,，我還把他們從前做過的卷子拿出來，想要全面地為她們提高。我發(fā)現(xiàn)上初三那個女孩兒的語文卷子字跡很潦草，很多錯誤都沒有標(biāo)出來,，她說不想答卷子，上課也沒有好好聽講,。我跟她講了卷面整齊的重要性,，并幫她糾正了錯誤,。通過分析她的語文卷子，我發(fā)現(xiàn)她在回答問題上很有自己的想法，思路也很清楚，只是答題的態(tài)度不端正，有點應(yīng)付的感覺,。一個考試的作文是以流水為主題,，她寫了一個溪流和瀑布的寓言故事,，講述了滴水石穿的道理，語言流暢,，敘述也很生動,。從這看出，她是一個思維敏捷,，有獨特想法的孩子,，如果她認(rèn)真審題，仔細(xì)做答的話,，我相信她會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴她，她頻頻點頭表示贊同。此后，我不時地與她交談學(xué)習(xí)體會。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,，我也為之而感到欣喜萬分,。

由于做家教,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣,。每天早晨按時起床，上課,，回家后總會有一種十分充實的感覺,。轉(zhuǎn)眼她們就要開學(xué)了,，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活,。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了,，以前的疑難問題基本得到了解決，英語水平也有了很大提高,，她們的父母很感激我這段時間的幫助,，看到她們的進步，我也很欣慰,。臨別時我們擁抱了一下,，那時，我真的感覺自己擁抱的不是我的學(xué)生,，而是我的妹妹,。這些天來,，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上，孩子的進步就是我最大的喜悅,。由于每天上午要去做家教,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣（通常要睡到十點多才起床）。開始的幾天,，我都是在睡夢中起床,，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受,！

她家距宿舍并不遠(yuǎn),，但由于每天起得很晚，為了不遲到,，我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路,。無論是晴天還是陰天下雨，我到達(dá)她家時,，都是滿頭大汗,。屁股尚未坐穩(wěn)，就要開始工作,。

他們聽課時,，時常會走神，一副心不在焉的樣子,。有時,，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，她卻置之不理,，真無情,。好在我很有耐心。每當(dāng)她走神時,，我都會提醒她，耐著性子給她講下去,。她做題時,，喜歡用眼鏡觀察，而懶于動手,。聽課時,，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記,。這正是她學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn),。我清楚地知道：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對吃不開的。于是,，我三番五次地告誡她,，一定要改掉懶惰的惡習(xí),。但是，她實際是“陽奉陰違”,，也許她不愿嘗試那種轉(zhuǎn)變的痛苦吧,。她有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌簟Ｓ浀糜幸淮?，我給她講解了幾道物理習(xí)題,，中等難度。她聽課時,，顯得有些吃力,。我講完后，問她是否還有疑問,。她點頭表示全聽懂了,。過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果,，我把那幾道習(xí)題拿出來,，讓她去做。結(jié)果他們幾乎是“全軍覆沒”,。當(dāng)時,，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折,。事后,，我不斷地反思：是自己的原因，還是她的原因,？不管怎樣,，有一點很清楚：那幾道習(xí)題，她根本沒聽懂,。但她為什么撒謊呢,？通過與馬叔的交流，我找到了答案：她的懶惰思想使她遇到稍難的題目就會放棄,，不懂也懶于發(fā)問,，因為她懶得鉆研。

面對懶惰成性的她,，我顯得“束手無策”,。學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞,。懶惰是學(xué)習(xí)的“宿敵”,。我沒有什么“靈丹妙藥”可以讓他們一下子轉(zhuǎn)變過來，只得不時地督促她,，鞭策她,，使她逐漸變得勤快起來,。

轉(zhuǎn)眼她就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活,。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決,。這就是我家教的效果,。她的父母很感激我這段時間對她的幫助，要我不定期地給她打電話來督促她,。我會堅持這樣做下去,。

家教生活讓我想起了很多東西，得到了很多感觸,。我認(rèn)為,，城市與農(nóng)村是兩個截然不同的世界。生長在這兩個世界的人們,，在某些方面會有不同的表現(xiàn),。農(nóng)村的孩子都要到地里去幫父母干些粗重的農(nóng)活兒，她們能夠體會到勞動的艱辛,，深刻懂得幸福生活的來之不易,。因此，她們不會懶惰,。相反,，會更加勤勞地工作和學(xué)習(xí)，為的是能夠過上更加幸福的生活,。

然而,，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里,，個別甚至不會去吃苦,。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的＇種種要求都會得到滿足,，甚至連自己的房間都會有人整理打掃,。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣,。

因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要,。城市孩子缺少像農(nóng)村孩子那樣多的吃苦機會,，我認(rèn)為這是一種遺憾。以上就是我的收獲和體會,。同時,，家教也讓我認(rèn)識到了自身的不足,。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響,。

通過在假期的這段家教生活讓走出校園的我們,，更好的接觸社會，了解社會,，加入到社會中,。它有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識,。同時,，社會實踐中有很多我們在學(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西，讓我得到了很多感觸,。最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過,，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的,，深刻的認(rèn)識,。還有一點就是，世上無易事,，均須用心去做,。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響,。同時,。這二十天鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能,，拉近了與社會的距離,，也開拓的視野，增長了才干,，能更好明確自己的奮斗目標(biāo),。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響,，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,，而且會讓我受益匪淺。

以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受,，雖然不是那么的轟轟烈烈,，也不是平淡無味，但至少它是充實的,，給我或多或少的帶來的對于人生感受和一定的影響吧,！

家教社會實踐心得體會300字篇二

在大學(xué)的第一個寒假，我迎來了人生的第一次家教,，另一方面作為學(xué)校布置的社會實踐,，我興沖沖的開始了我的第一份工作,。對于教人而言，我還完全是個生手,，絲毫沒有經(jīng)驗,，不過這并沒有影響我的信心，學(xué)生是個高二的特長生,，要幫她補高一的英語,，對我這個已經(jīng)邁入大學(xué)的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問題,，關(guān)鍵是要把他教好,，要真正的讓她在寒假有所收獲。這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西,，而不僅僅是消磨時間,。這便成了我對這份工作的最終目的。

x月x日,，我開始了我的第一堂課,，說到特長生，大家都知道,，基礎(chǔ)并不是很好,，所以我就從基礎(chǔ)講起，先教她單詞后教她課文,，然后再講練習(xí),。總體而言,，感覺第一天的收獲還是不錯的,。當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍,，總體感覺還是可以的,。歸納了一下，有幾點需要改進：

不是重點的可以一帶而過,，畢竟學(xué)生在上課的時候也不是一點都沒聽,，針對重點拿分的項目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中,，成績有所提高,。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了,。當(dāng)然,，作為老師的我們在出題的過程中，也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學(xué)過卻已經(jīng)忘記的知識,，這也是我們的收獲之一。同時,，在查閱一些資料的過程,，我們也學(xué)會了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。我每次給學(xué)生上課都會給他出一些跟他課本知識相關(guān)的知識,，或是上網(wǎng)找,，或是自己出，或是自己查資料書,。在查閱資料的過程中,，我更深一層地了解了高中的英語教材，這些對于向往三尺講臺的我,，是有幫助的,。如果我沒有參加這次義務(wù)家教，也許我沒有動力去了解這方面的知識,。

慢慢的給學(xué)生講,，畢竟她才高二，可能有些我認(rèn)為很簡單的對她來說并不是那樣,，切記不能煩燥,，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反,。這在我第一次上課的過程中,，有犯這種毛病，所以后來我改了很多,，盡量讓自己心平氣和的耐心的講解,，直到她弄懂為止。

一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做,，不能做了很多題,，但是很多都不是重點，那樣更多的依然是浪費時間,。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱,，也先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

要讓她把我當(dāng)朋友,，而不是老師,，這樣才能夠更好的溝通。在跟學(xué)生溝通的過程中,，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材,，還了解了她的興趣、愛好和心里的一些想法。我覺得作為一個老師,，應(yīng)該先了解學(xué)生,，不僅僅是了解她學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解她的一些愛好興趣,，這樣才能很好的跟她溝通,。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半,。因為我們要扮演的不只是老師的角色,，還要在適當(dāng)?shù)臅r候扮演朋友的角色。要把握好什么時候該是當(dāng)老師的時候,，什么時候是扮朋友的身份,。

對于這次家教，我感觸頗深,，當(dāng)我和其他做家教的同學(xué)朋友交流時,，他們都說：“其實，假期做家教是對自己很好的考驗,，能鍛煉口才,，加強與人交流的能力，也是對自己知識的肯定,。見識不同的人,、不同的家庭，學(xué)會怎么做人,、與人相處,，提早適應(yīng)社會?！钡拇_,，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟上的貼補，更重要的是他們自身的價值能得到社會肯定,，增強他們進入社會的信心,。當(dāng)家教的過程中，就是人與人交流的過程,，在這之中,，大學(xué)生可以提前感受下社會是什么樣的，在和家長交流的過程中,，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了,，你要拿錢，你就要搞好和雇主的關(guān)系,，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你,，把孩子放心的交到你手上,；在教學(xué)的過程中，你也可以在教導(dǎo)過程中,，不斷的發(fā)現(xiàn)問題,，不斷的改進，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好,，讓他們真真正正的在你教的過程中,，在腦中領(lǐng)悟到知識的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層,。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你,，從內(nèi)心深處接受你,，讓他心甘情愿主動的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果,。

綜上,，談到做家教的最大感受，我用一句很簡單的話概括,，“用心和學(xué)生溝通,，做他們的朋友”。我們要用心的去做每一份事,，做家教如此,，做任何其它的事都是這樣。