范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

授課主持詞結(jié)束語篇一

同志們,、青年朋友們：

請安靜,。

剛才我們參加了“北京市共青團(tuán)農(nóng)村青年培訓(xùn)行動春季高-潮日暨通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜校揭牌儀式”，團(tuán)市委劉劍書記,、區(qū)委張文山書記就如何做好青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作提出了具體要求，指明了工作方向,。

希望我區(qū)各級團(tuán)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神,，在下一階段工作中切實(shí)把服務(wù)青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)作為全團(tuán)工作的重點(diǎn),，扎實(shí)做好服務(wù)青年的工作,。

為切實(shí)為青年就業(yè),、創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)，我區(qū)成立了“通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜?！?，旨在為創(chuàng)業(yè)青年提供培訓(xùn)機(jī)會，創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)條件,。

下面我們將進(jìn)行“通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜?！笔讏雠嘤?xùn),。

今天我們有幸請到了中國科學(xué)院研究生管理學(xué)院副院長,、中國社會心理學(xué)會副會長、博士生導(dǎo)師石勘教授,。

石勘教授多年來致力于管理學(xué)和心理學(xué)研究,，在人力資源管理方面具有豐富的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃,，石勘教授將為我們進(jìn)行首場講座,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎石勘教授為我們講課。

感謝石勘教授!今天石勘教授針對當(dāng)前青年就業(yè)創(chuàng)業(yè),，不同職業(yè)特點(diǎn)需求,，職場要求和規(guī)劃，結(jié)合案例為我們進(jìn)行了深入,、精彩的傳授!相信會對我們?nèi)绾握覝?zhǔn)職業(yè)規(guī)劃定位,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才發(fā)展提供積極的指導(dǎo)和幫助。

我提議,，讓我們再次用熱烈的掌聲,，感謝石勘教授的精彩授課!

同志們，今天是元宵節(jié),，團(tuán)區(qū)委以及東升方圓集團(tuán)的劉寶平先生專門在這里為大家準(zhǔn)備了晚餐和元宵,。

請大家在這里共進(jìn)晚餐，共度元宵佳節(jié),。

晚餐時(shí)間是6：00,，之前這段時(shí)間請大家參觀“觀光南瓜園”。

現(xiàn)在散會,。

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授課主持詞結(jié)束語篇二

聆聽專家授課能讓聽者有一些收獲,有一些啟示,有一些提高。下面是本站小編給大家整理的專家授課主持人

主持詞

同志們：

為了進(jìn)一步加快xx林果產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，切實(shí)提高果園管理水平,，xx委,、xx政府特聘請xxxx院xxx教授和xxx教授來xxx舉辦果樹栽培技術(shù)專題講座,。xxx教授和xxx教授是xxxx果樹生產(chǎn)權(quán)威人士和知名專家，在全省梨,、蘋果生產(chǎn)技術(shù)試驗(yàn)示范等方面享有很高的聲譽(yù),，目前主持國家林果品質(zhì)提升試驗(yàn)、示范項(xiàng)目,。下面,，讓我們用熱烈的掌聲，向xxx教授和xxx教授來我xxx指導(dǎo)果園管理表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!參加今天培訓(xùn)的有：xxxxxx,。

今天的培訓(xùn)共兩項(xiàng)內(nèi)容：一是由xxx教授作梨樹管理實(shí)用技術(shù)專題講座;二是由xxx教授作蘋果管理實(shí)用技術(shù)專題講座,。

首先，請xxx教授為我們作梨樹管理實(shí)用技術(shù)專題講座,，大家歡迎!

下面,，請xxx教授為我們作蘋果管理實(shí)用技術(shù)專題講座，大家歡迎!

剛才,，xxx教授和xxx教授對果樹栽培技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng),、全面、深層次地講解,。講座緊扣主題,、內(nèi)容豐富、重點(diǎn)突出,、貼近實(shí)際,，具一定的理論高度、思想前瞻性和實(shí)踐指導(dǎo)性,。希望大家回去之后,，繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會講座的主要內(nèi)容和關(guān)鍵技術(shù),，并將所學(xué)到科學(xué)知識和技術(shù)運(yùn)用到林果生產(chǎn)的實(shí)踐中去，不斷提高自身技術(shù)水平和管理水平,，做大做強(qiáng)林果產(chǎn)業(yè)基地,，最終實(shí)現(xiàn)zzz果農(nóng)增收致富。

我們相信,，有兩位專家教授的技術(shù)支持和無私幫助,，我zz一定會開啟林果產(chǎn)業(yè)嶄新的一頁。最后,，讓我們再一次用熱烈的掌聲向zzz教授和zzz教授表示感謝!

散會,。

尊敬的吳江院長、同志們：

上午好!

今天,，我們舉辦這次專題報(bào)告會,，是全面開展學(xué)習(xí)教育活動的一個(gè)實(shí)際步驟,，是進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新,，開闊思路,，提升能力的一項(xiàng)重要實(shí)踐，也是加快全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)事業(yè)單位改革,，應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn),，迎接挑戰(zhàn)，推動質(zhì)監(jiān)事業(yè)全面健康發(fā)展的具體舉措,。為此,，我們十分榮幸地邀請到中國人事科學(xué)研究院院長吳江教授為我們作《事業(yè)單位改革若干問題》和《風(fēng)險(xiǎn)社會與應(yīng)急管理》兩個(gè)課題的專題報(bào)告。

吳教授是第十一屆全國政協(xié)委員,、國際行政科學(xué)學(xué)會副主席,、國務(wù)院政府特殊津貼專家、研究員,、博士生導(dǎo)師,，也是《國家中長期人才發(fā)展綱要(20xx-20xx年)》編制專家組成員、戰(zhàn)略專題組組長,，現(xiàn)任中國人事科學(xué)研究院院長,、黨委書記。吳院長長期從事公共管理和人事人才領(lǐng)域的理論研究,，近年來在《人民日報(bào)》,、《新華文摘》、《中國行政管理》,、《國家行政學(xué)院學(xué)報(bào)》等國內(nèi)外眾多的權(quán)威核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)文章百余篇,，編著了20多部著作和書籍。近年來主要承擔(dān)了中央重大委托課題《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要——人才強(qiáng)國戰(zhàn)略體系研究》,、《職稱制度改革研究》,、《社會新群體研究離退休人員狀況調(diào)研》、《機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資收入分配制度改革》,、《事業(yè)單位人事制度改革》,、《執(zhí)政能力建設(shè)與深化行政體制改革》、《中國的人才資源狀況》白皮書等,。主持了20多項(xiàng)國內(nèi)外重要科研項(xiàng)目,，其中包括世界銀行資助項(xiàng)目《可持續(xù)的城市發(fā)展與管理研究》、中國——?dú)W盟合作項(xiàng)目《高級公務(wù)員素質(zhì)測評系統(tǒng)研究》和《公共部門績效評估研究》,、國家社會科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目《我國加入wto與政府治理模式研究》和《中國干部人事制度改革研究》,、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目《財(cái)政支出項(xiàng)目的績效考評改革及其對我國科學(xué)基金的影響》、國家軟科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目《未來十年中國電子政務(wù)的發(fā)展與研究對策》和《優(yōu)化我國電子政務(wù)運(yùn)行模式》等,。吳院長既是高層領(lǐng)導(dǎo),，又是專家學(xué)著,，有著深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，近年來為促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提出了一系列新方略,、新思路,，制定落實(shí)了許多富有實(shí)效的措施，傾注了大量心血,，做出了重要貢獻(xiàn),。吳院長在公務(wù)繁忙之際又特意抽出時(shí)間趕來給我們作報(bào)告，使我們倍感親切,、深受鼓舞,，讓我們以熱烈的掌聲向吳院長的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

近年來，全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)牢牢把握科學(xué)發(fā)展主基調(diào),，勇于攻堅(jiān)克難,，銳意開拓創(chuàng)新，一年一步大臺階,，實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展穩(wěn)步發(fā)展的良好局面,。各級干部職工在實(shí)干中提升了境界標(biāo)準(zhǔn)，打開了跨越發(fā)展的思想通道和眼界,，推動質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展的能力明顯增強(qiáng),。今天舉辦這個(gè)報(bào)告會，就是為了進(jìn)一步解放思想,，增長知識,，開闊思路，對我們在更高起點(diǎn)上謀劃質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展,，必將起到重要的指導(dǎo)和推動作用,，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，并在工作實(shí)踐中抓好貫徹落實(shí),。

下面,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳院長為我們授課。

尊敬的吳院長,、同志們：

上午好!

今天,，我們舉辦這次講座，不僅是“環(huán)保講臺”系列活動的一環(huán),，也是為我區(qū)“創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市”工作奠定理論基礎(chǔ)，提供技術(shù)支撐,，指明前進(jìn)方向的重要一課,。為此，我們十分榮幸地邀請到環(huán)境保護(hù)部環(huán)境規(guī)劃院吳舜澤副院長為我們作專題講座,。

吳院長是國務(wù)院政府特殊津貼專家,、研究員,、博士生導(dǎo)師。擔(dān)任了中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會常務(wù)理事,，中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會環(huán)境規(guī)劃專業(yè)委員會主任委員,，環(huán)境經(jīng)濟(jì)分會和固廢分會副主任委員，國家重大科技水專項(xiàng)流域組專家,，國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專家組成員等重要職務(wù)。吳院長長期從事環(huán)境規(guī)劃與管理、水環(huán)境保護(hù)、污染減排、工程投資方向等方面的研究工作。主持和參與了國家多項(xiàng)重要規(guī)劃,。獲得了教育部科技進(jìn)步一等獎,、環(huán)境保護(hù)部環(huán)境科技進(jìn)步一等獎、全國優(yōu)秀工程咨詢成果一等獎在內(nèi)的多項(xiàng)獎勵,。

吳院長既是高層領(lǐng)導(dǎo),，又是專家學(xué)者，有著深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，近年來為促進(jìn)我國環(huán)保事業(yè)的順利發(fā)展提出了一系列新方略,、新思路,，制定落實(shí)了許多富有實(shí)效的措施，傾注了大量心血,，做出了重要貢獻(xiàn),。吳院長在公務(wù)繁忙之際又特意抽出時(shí)間趕來給我們作這次講座,，使我們倍感親切、深受鼓舞,，讓我們以熱烈的掌聲向吳院長的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

提出的生態(tài)發(fā)展和“美麗中國”的建設(shè)目標(biāo)是我們每個(gè)環(huán)保人乃至每個(gè)公民的終極目標(biāo),，而我區(qū)啟動的“創(chuàng)建環(huán)保模范城市”工作是這一目標(biāo)近期的具體體現(xiàn)。今天舉辦這個(gè)講座,，就是為了進(jìn)一步解放思想,，增長知識,，開闊思路,，對我們在更高起點(diǎn)上謀劃環(huán)保事業(yè)發(fā)展,，必將起到重要的指導(dǎo)和推動作用，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，并在工作實(shí)踐中抓好貫徹落實(shí),。

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳院長為我們授課,。

授課主持詞結(jié)束語篇三

尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo),，各位主任，各位參賽選手：

大家中午好!

一,、河北醫(yī)科大學(xué)第四醫(yī)院護(hù)理師資授課競賽現(xiàn)在開始,，首先隆重的介紹今天參加競賽的各位評委專家，他們是外科主任于躍明教授,、重癥醫(yī)學(xué)科胡振杰教授,、乳腺中心病區(qū)主任李海平教授,、兒科副主任刁玉巧教授、東院護(hù)理部康琳主任,、護(hù)理部副主任李來有主任,、護(hù)理部副主任劉風(fēng)俠主任，河北醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院張瑞麗副院長,，最后是我,，歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間的光臨指導(dǎo)。

二,、為了提高我院護(hù)理隊(duì)伍的課堂授課水平,，護(hù)理部聯(lián)合護(hù)理教學(xué)辦公室共同舉辦本次護(hù)理授課競賽。之前我們舉辦了一期授課技巧培訓(xùn)班,，請專業(yè)教師為大家講座,，有85名學(xué)員參加了培訓(xùn)。經(jīng)過2個(gè)月的準(zhǔn)備,，先在內(nèi)科,、外科、婦產(chǎn)科,、兒科,、胸外科、放化療,、手術(shù)室供應(yīng)室,、急癥重癥、綜合外科等大科競賽的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了今天的參賽選手,，我聽說在準(zhǔn)備的過程中得到了各科室主任的大力支持,，尤其是東院選手請優(yōu)秀講課的醫(yī)療專家進(jìn)行指導(dǎo)，希望各位選手克服緊張心理,，將自己的水平展現(xiàn)給各位評委,，各位評委也會公平、公正的為各位選手打分,。

三,、宣布競賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、授課內(nèi)容以最新版人衛(wèi)出版社的課本為準(zhǔn),。

2,、要求參賽教師穿著白大衣。

3,、每名參賽教師授課時(shí)間是15分鐘,，時(shí)間到，停止講授,，屏幕出現(xiàn)提示,，您的課件就看不到了,，請大家注意。中間請大家按抽簽順序銜接好,，主持人就不再主持了,。

4、評分標(biāo)準(zhǔn)：包括授課內(nèi)容,、教學(xué)能力,、ppt制作,、總體印象方面給與綜合打分。

最后祝競賽圓滿成功,。預(yù)祝各位選手取得好成績,。下面競賽正式開始,。

四,、請工作人員進(jìn)行統(tǒng)分,。

五、請各位專家進(jìn)行點(diǎn)評

六,、宣讀比賽結(jié)果

七、請單院長為獲獎?wù)哳C獎：

請優(yōu)秀獎獲得者上前領(lǐng)獎：

請三等獎獲得者領(lǐng)獎：

請二等獎獲得者領(lǐng)獎：

請一等獎獲得者領(lǐng)獎：

八,、請單院長講話

九,、謝謝單院長語重心長的講話，單院長的講話充分肯定了我們臨床護(hù)理工作者的成績,，同時(shí)也對今后護(hù)理教學(xué)工作提出了更高的要求,，今天的競賽雖然結(jié)束了，但我們要以此為契機(jī),，在努力做好本職工作的基礎(chǔ)上搞好教學(xué)工作,，為培養(yǎng)合格的護(hù)理事業(yè)的接班人做出我們的貢獻(xiàn)，最后祝大家身體健康,，工作順利,，教師節(jié)快樂!謝謝大家!

授課主持詞結(jié)束語篇四

培訓(xùn)主持詞

第一天（6-20）

9：00開場及開場前的準(zhǔn)備

1、督促助教安排好會場所有事情,，確認(rèn)流程及講課老師安排和領(lǐng)導(dǎo)講話事項(xiàng)

2,、開場白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、申通浙江片區(qū)的各位同仁們：

大家,，上午好,！

今天，我們有幸請來了才博學(xué)習(xí)管理機(jī)構(gòu)的李華麗老師給大家進(jìn)行客服專題知識培訓(xùn),，為大家提供一個(gè)分享和交流的平臺,，希望能夠?yàn)槲覀兩晖蛻舴?wù)水平的提升帶來靈感和啟發(fā)。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、同事在百忙之中抽出時(shí)間參加此次培訓(xùn),，這次培訓(xùn)為期3天,，大家手上都有拿到我們的具體時(shí)間安排，更詳細(xì)的安排請大家注意主持人的實(shí)時(shí)通知,。

我是本次培訓(xùn)的主持,，請?jiān)试S我介紹一下我們的助教團(tuán)隊(duì)，大家看到的王小勇,，毛小玲,，還有我。作為助教在這三天里為大家服務(wù),。（有什么事情都可以隨時(shí)咨詢）

下面,，讓我們用熱烈的掌聲有請公司領(lǐng)導(dǎo)講話

………..感謝 總的講話，總的講話極大的鼓舞我們?nèi)w同仁的士氣,，希望我們大家再接再厲,，繼續(xù)秉承“用心成就你我”的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí),，將公司客戶服務(wù)水平提升到一個(gè)更高的層次,，塑造更完美的申通形象。

在請出我們的授課老師之前,，在此跟大家做個(gè)約定,。（附帶說下課堂紀(jì)律）

大家的情緒都很高漲，那接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎來自才博學(xué)習(xí)管理機(jī)構(gòu)的李華麗老師,。（掌聲……..,，老師入場，主持人退場）

第一小節(jié)課結(jié)束休息（時(shí)間:）主持人：提醒老師時(shí)間快到（提前跟老師約定好幾分鐘時(shí)提醒）,，李老師的講解非常精彩,，我們休息十分鐘（或）下一節(jié)課在 開始。希望大家準(zhǔn)時(shí)回到會場,，謝謝,！

簡單介紹下公司布局，洗手間等事項(xiàng),。（五樓后門出去直走,，四樓最西邊過道最西邊）

下一小節(jié)開始前，調(diào)動氣氛,，介紹老師入場（歡迎李華麗老師）,。開課3分鐘前

（大家好，我們稍微調(diào)整一下,，歡迎李華麗老師）

上午課程結(jié)束,，時(shí)間：11：00（待定）

提醒老師時(shí)間快到，我們上午的課程結(jié)束,，感謝李老師的講解,，大家辛苦了,！

排的，從公司大門出去,，街上有一些有特色的飯店,、飯館可供大家選擇。我們下午的課程將在 開始,，希望大家準(zhǔn)時(shí)回到會場,。謝謝！

下午開課前

調(diào)動氣氛,，小互動,，問好。介紹老師入場（歡迎李華麗老師）開課3分鐘前

下午第一小節(jié)結(jié)束

提醒老師快到休息時(shí)間,，休息十分鐘,，下一節(jié)課在 開始，希望大家準(zhǔn)時(shí)回到會場,。

下一小節(jié)開始前,，調(diào)動氣氛，介紹老師入場（歡迎李華麗老師）,。開課3分鐘前

第一天課程結(jié)束

第一天的課程到此結(jié)束,，謝謝李華麗老師，大家辛苦了,！

供大家選擇。

專門人員在那里等候,，謝謝大家,！

第二天（6-21）

8：00 開場及開場前的準(zhǔn)備

情依然很高漲，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請李華麗老師）

第一小節(jié)課結(jié)束休息（時(shí)間:）

主持人：提醒老師時(shí)間快到（）,，休息十分鐘（或）

下一節(jié)課在 開始,。希望大家準(zhǔn)時(shí)回到會場，謝謝,！

下一小節(jié)開始前,，調(diào)動氣氛，介紹老師入場（歡迎李華麗老師）,。開課3分鐘前

上午課程結(jié)束,，時(shí)間：11：00（待定）

提醒老師時(shí)間快到，今天上午的課程結(jié)束了,，大家辛苦了,！

排的，從公司后門出去,，街上有一些有特色的飯店,、飯館可供大家選擇,。我們下午的課程將在 開始，希望大家準(zhǔn)時(shí)回到會場,。謝謝,！

下午開課前

調(diào)動氣氛，小互動,，問好,。介紹老師入場（歡迎李華麗老師）開課3分鐘前

下午第一小節(jié)結(jié)束

提醒老師快到休息時(shí)間，休息十分鐘,，下一節(jié)課在 開始,，希望大家準(zhǔn)時(shí)回到會場。

下一小節(jié)開始前,，調(diào)動氣氛,，介紹老師入場（歡迎李華麗老師）。開課3分鐘前

第二天課程結(jié)束

今天的課程到此結(jié)束,，本次客服培訓(xùn)也圓滿結(jié)束,，大家辛苦了！

讓我們把最最熱烈的掌聲,，送給李華麗老師,，感謝李華麗老師兩天的精彩講解，給我們帶來新的知識,，新的思維方式,，新的解決問題的方法，謝謝,！

供大家選擇,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好,！在“潤物細(xì)無聲”的春雨后,，我們又迎來了春日的陽光明媚，今天在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行我縣小學(xué)英語第一場研討課,。

在課堂里,，老師和孩子們是充實(shí)的、幸福的,。當(dāng)我們也在享受幸福的時(shí)候,，總覺得時(shí)間匆匆。我們啟迪多多,，收獲多多,。掌聲不足以代表我們的感激之情，但除了掌聲我想不到更好的表達(dá)感謝的方式，那還是讓我們再次鼓掌致謝吧,！

岳老師用真摯的情感,，觸動了學(xué)生的心靈之弦，引起了聽課老師的強(qiáng)烈共鳴,。一節(jié)課,，老師沒有過多的煽情，學(xué)生卻動了真情,；老師沒有過多的雕琢,，課堂卻生成了諸多驚喜，一切都是那樣自然,、真實(shí),，令聽者溫暖、陶醉,。

各位老師各位同仁,，今天的名師示范課如果帶給您一些智慧的碰撞，能讓您閃現(xiàn)

教學(xué)

小學(xué)英語教研主持稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，上午好,！首先，熱烈歡迎大家來xx學(xué)校

參加英語教研活動,！”

2,、今天，很榮幸由我來主持這次難得而重要的教研活動?，F(xiàn)在,，我來宣布今天教研的程序安排：

第二項(xiàng)：做課教師說課反思

第三項(xiàng)：與會教師聽評研討

第四項(xiàng)：與會領(lǐng)導(dǎo)評課講話

第五項(xiàng)：總結(jié)收益，明確方向

3,、二,、teaching show（教學(xué)展示）

三,、

“在這冷風(fēng)陣陣的冬日，我們卻如同沐浴著溫暖的春風(fēng),。因?yàn)?，我們終于有幸聆聽各位領(lǐng)導(dǎo)專家的悉心指教；因?yàn)?，各位英語老師有幸再次團(tuán)聚一堂,，共同交流英語教學(xué)中的得失、情趣與快樂。曾經(jīng),，我們憧憬滿懷,，也一路坎坷走來；今天,，我們又因?yàn)橛⒄Z教研的如期而至激情澎湃,。在這個(gè)特殊的日子里，我向每一位與 2,、切題：

“近年來,，我們圍繞學(xué)區(qū)學(xué)校擬定的主題開展了一系列旨在提升教師研修能力的教研活動,。前幾次,，我們以抓課堂實(shí)效為切入點(diǎn)，以研促教,，圍繞‘提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性’,、‘如何在語篇拓展教學(xué)的精心設(shè)計(jì)與恰當(dāng)運(yùn)用中培養(yǎng)、提高語言能力’等主題進(jìn)行了有序有效的教研,，達(dá)成了一定的共識,；同時(shí)也產(chǎn)生了一些困惑，聚焦了一些問題,。最近兩次我們把聚焦的問題加以分解細(xì)化,，以‘如何讓課堂教學(xué)貼近學(xué)生的生活’為主題進(jìn)一步理論聯(lián)系實(shí)際，分層研討,。我們選擇這個(gè)課題作為教研主題的原因主要是：一方面,，當(dāng)前英語課堂和學(xué)生生活出現(xiàn)脫節(jié)斷層現(xiàn)象，不能將課堂與生活及時(shí)有機(jī)整合,，從而阻礙了學(xué)生英語學(xué)習(xí)的長遠(yuǎn)發(fā)展,；另一方面，生活化的教學(xué)方法能最大程度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，實(shí)現(xiàn)用生活理念構(gòu)建英語教學(xué)大課堂的初衷,，進(jìn)而把創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力有機(jī)整合，真正實(shí)現(xiàn)英語教學(xué)旨在交流運(yùn)用的意義和價(jià)值,?！? 3、過渡：

“為了聚焦疑問,，優(yōu)化課堂,，以研促教，提升質(zhì)量,，并有效指導(dǎo)今后的課堂行為,，我們正式開始今天的教研活動,。”

“剛才,，我們聆聽觀摩了xx老師的課堂教學(xué),，先請于老師說說自己的授課思 路以及做課后的感悟、反思,?！? 2、做課老師說課反思： 3,、過渡語：

“剛才,，x老師進(jìn)行了細(xì)致而中肯的說課反思。靜靜聆聽之后,，我想大家都有一些想法亟待交流,，以求相互促進(jìn)，共同提高,。借此教研平臺,，希望大家開誠布公，暢所欲言,。同時(shí),，我們也誠摯歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)參與討論，及時(shí)為我們指點(diǎn)迷津,。相信,，我們的聰慧與睿智會在彼此激情洋溢的思維碰撞中熠熠閃光！好,，現(xiàn)在就請大家圍繞‘如何讓課堂教學(xué)貼近學(xué)生的生活’這一主題各抒己見吧,！”

四、teaching research（與會教師評課研討）

努力秉承教研主題,，有效引導(dǎo)研討流程

方案一：從教學(xué)流程有序切入,，將教研主題依次納入其中

——‘cla opening’”（隨后依次為：“warming-up”“revision”、“new concepts”,、“practice”,、“homework” etc.）

方案二：以教研主題為準(zhǔn)繩，分層次,、多角度探究課堂運(yùn)作

“小學(xué)英語課堂貼近學(xué)生生活的教學(xué)策略是有規(guī)律可循的,，現(xiàn)在我們將從以下幾方面加以探討： 1、教具學(xué)具生活化 2,、教學(xué)內(nèi)容生活化——詞匯教學(xué),、句型教學(xué),、游戲兒歌教學(xué) 3,、以網(wǎng)絡(luò)信息為載體，實(shí)現(xiàn)生活化的學(xué)習(xí) 4、以作業(yè)為橋梁,，實(shí)現(xiàn)生活化的再拓展”

方案三：就事論事,，以“課“論“理”，形散神不散

“現(xiàn)在,，請大家圍繞教研主題,，就自己感觸較深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)發(fā)表意見?？梢允墙虒W(xué)情境的創(chuàng)設(shè),，可以是教法學(xué)法的實(shí)施與滲透，可以是設(shè)計(jì)理念的探討學(xué)習(xí),，也可以是教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置與搭配,，甚至是師生思維碰撞中的某一個(gè)小小的火花，大家都可借題發(fā)揮,，從而引發(fā)一番熱烈的討論,。”

相機(jī)穿插1：

“xx老師的點(diǎn)評很有代表性,，她一針見血地點(diǎn)明了英語課堂教學(xué)必須走向生活的內(nèi)在原因及發(fā)展方向,。”

相機(jī)穿插2：

“剛才,，幾位老師針對于老師的做課,，從不同層面、各種角度大膽地亮明了自己的觀點(diǎn),，其中不乏真知灼見,，閃耀著智慧的光彩。不過,，就像一篇好的文章,，好詞佳句固然重要，緊密貼合主題卻是我們研討的“靈魂”,。因此,，敬請各位心中時(shí)刻記著我們研討的中心話題——“如何讓課堂教學(xué)貼近學(xué)生的生活”。相機(jī)穿插3：

“剛才的一番熱烈討論將我們的英語教研推向了高潮,，在這樣一種集思廣益的教研氛圍中,，相信，在座的每一位與會者都會有所收益,?！?/p>

相機(jī)穿插4：

“面對‘如何讓課堂教學(xué)貼近學(xué)生的生活’這樣一個(gè)主題背景，我們的課堂教學(xué)行為應(yīng)該何去何從,，于老師的課作出了大膽而有效的嘗試,，大家更是圍繞中心議題進(jìn)行了有的放矢的點(diǎn)評與研討,。”

相機(jī)穿插5：

“生活中處處有英語,，也處處用得到英語,。不難看出課堂教學(xué)必須關(guān)注學(xué)生的生活世界。書本知識不再是空中樓閣,，而是實(shí)實(shí)在在和我們的生活聯(lián)系在一起,。貼近生活的英語課堂充滿生命活力，是一種務(wù)實(shí)的教學(xué)活動,，更是一種充滿人性和高度人文關(guān)懷的教學(xué)活動,！如何使課堂教學(xué)更加貼近生活將是我們每一個(gè)英語老師不斷探究的方向！”

五,、（領(lǐng)導(dǎo)專家評課講話）

“剛才,，各位老師圍繞‘如何讓課堂教學(xué)貼近學(xué)生的生活’這一主題對x老師的做課展開了詳盡而生動的討論。大家發(fā)言積極踴躍,，不少觀點(diǎn)很有代表性,。然而，我們的討論可能仍然不夠全面深刻,，一些理解可能有失偏頗?，F(xiàn)在，就請各位領(lǐng)導(dǎo),、專家為我們指點(diǎn)迷津,，留下你們對今天教研互動的寶貴意見，也請大家及時(shí)做好筆記,。now let’s listen to the leaders and profeors carefully,！掌聲有請！

六,、the end（結(jié)束語）

1,、“熱烈探討中，靜靜聆聽中,，時(shí)間一次次向我們悄悄地?fù)]手作別,，我們的教研互動也接近了尾聲。一個(gè)多小時(shí)的聆聽與切磋,，讓我們對貼近生活的英語課堂有了更為直觀形象的感悟與體味,。感謝于老師和孩子們精心構(gòu)建的英語課堂，感謝在座老師的熱烈研討,，更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、專家的積極參與以及精辟中肯、切實(shí)可行的指導(dǎo)性建議,，正是有了你們的全身心投入,，我們才得以成功營造出了有效,、務(wù)實(shí)、探索的教研氛圍,。”

2,、“通過聽評研討等一系列的教研互動,，我們對構(gòu)建生活化的英語課堂有了全面深刻的認(rèn)識與了解。但與此同時(shí),，我們也深深感覺,，將教室外面的生活無聲無息地拉進(jìn)英語課堂是一件意義重大卻又難以輕松實(shí)現(xiàn)的長期性任務(wù)，需要我們堅(jiān)持不懈地奉獻(xiàn)智慧,，揮灑汗水,?！?/p>

“精彩生命文化課堂”教學(xué)研討會主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們，大家好,！東風(fēng)西路小學(xué)“精彩生命課堂”英語教學(xué)研討會現(xiàn)在開始！

首先向大家介紹出席今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓：他們是：

一直關(guān)心我校教育教學(xué)工作的市教科所英語教研員李老師；區(qū)教研室英語教研員王主任,；

以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。歡迎大家參與今天的活動,?！熬噬幕逃笔俏倚Ｗ?006年開始進(jìn)行的一項(xiàng)科研主題。本學(xué)期我們還專門成立了學(xué)?！熬噬n堂”研究工作室,，圍繞學(xué)校生命文化特色作專題研究,。

（講完課后）謝謝白老師為我們帶來的這節(jié)輕松愉悅、富與激情的英語生命課堂,。謝謝孩子們的精彩表現(xiàn),。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，大家好！今天非常榮幸,，由我來主持這次教研活動。我們?nèi)鶎W(xué)校聯(lián)誼第一次舉辦這樣的英語教學(xué)研討活動,，下面我們以掌聲歡迎兄弟學(xué)校老師的到來,。

有人說“課堂研究從公開課開始”。沒錯,，課堂雖小,，卻可以折射出無數(shù)關(guān)于教育教學(xué)的話題,；課堂雖小,，卻可以微觀地反映教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問題,。對于邵善瑩,、陳苗苗老師執(zhí)教的這兩堂課,，我們大家肯定會有不少的啟發(fā),。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),，我們本著“共同進(jìn)步,、共同提高”的原則,，在此舉行聽、評課活動,。

1,、首先請我校的邵善瑩老師說說自己的授課思路,。

2,、接下來請上馬小學(xué)王婷婷都是來點(diǎn)評一下邵老師的這堂課,。 3,、下面有請上馬小學(xué)陳苗苗老師來談一下自己的授課思路,。4,、請我校的邱瑤瑤老師做一下點(diǎn)評,。

感謝兩位授課老師為我們帶來的兩堂課及主評老師的精彩點(diǎn)評,。我想在座的其他老師對這兩堂課肯定也有自己獨(dú)到的見解,，希望大家能各抒己見,，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色,，而且還要有成效,，學(xué)生又樂意接受,？這是需要長期研究的課題。希望以后能有更多的機(jī)會坐在一起共同討論英語教學(xué)中的問題,。

最后,，再一次感謝各位老師,！謝謝大家,！

附：因參加的老師不多,，自己也做了點(diǎn)評,，濫竽充數(shù)一下：小學(xué)英語中,單詞教學(xué)是必不可少的一重要環(huán)節(jié),更是一個(gè)難點(diǎn),。我們知道單個(gè)的詞離開了語境就顯得呆板,、生硬,，沒有活力,。但今天兩位老師充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造性,，調(diào)動了學(xué)生的積極性,，在進(jìn)行單詞教學(xué)中創(chuàng)設(shè)各種活動來激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的熱情,。利用圖片,、實(shí)物,、動作等方式形象生動地呈現(xiàn)了單詞,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。通過看圖猜詞、做動作問答,、拍手?jǐn)?shù)數(shù),，看圖問答，唱歌謠等方式來操練鞏固單詞,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣,。兩位老師的單詞教學(xué)都是讓學(xué)生在句中學(xué)詞匯,，結(jié)合句型教給學(xué)生詞匯的用法，這種效果要比孤立地去學(xué)好記,，做到了詞句結(jié)合，詞不離句,。

這兩堂課無論從呈現(xiàn)還是到操練部分都落實(shí)的比較到位,，操練形式多樣,，注重運(yùn)用,，符合小學(xué)生學(xué)習(xí)語言規(guī)律,，重視學(xué)生能力發(fā)展,。特別是最后的拓展部分,，使學(xué)生在做中學(xué),，境中說,，在實(shí)踐中鞏固詞匯，為語言學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ),。

但在課堂用語的簡潔性,，活動操作時(shí)師生間的互動還有待加強(qiáng)。各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，大家好,！

首先感謝老師給我們上了一節(jié)精彩的展示課,。通過今天這節(jié)課,，讓我看到老師的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)風(fēng)采,，也讓我看到了新課改下新的理念,、新的教法所賦予課堂的新活力,。對她執(zhí)教的這節(jié)課,，我們大家啟發(fā)不少,。

為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),，我們本著“共同進(jìn)步,、共同提高、提升小英語品牌”的原則,，在此舉行聽、評課活動,。我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識,、看法,、見解,、收獲等開誠布公的說出來,。

程序：

我們首先請授課人老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思

二．評課：剛才,，老師進(jìn)行了細(xì)致而中肯的說課反思,。靜靜聆聽之后，相信在坐各位一定有自己的看法和感受,，下面就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié)，首先請老師進(jìn)行點(diǎn)評,。老師給我們做了比較全面,、深刻的評析。

三,、剛才，幾位老師針對老師的課,，從不同層面、各種角度大膽地表明了自己的觀點(diǎn),，這對于促進(jìn)我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價(jià)值,。今天借這個(gè)難得的機(jī)會，我們請?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo),，為我們指點(diǎn)迷津,，給與指導(dǎo),。

四．,、總結(jié)發(fā)言

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對這節(jié)課深入淺出的評析,，讓我們豁然開朗，受益匪淺,。課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”,，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾,，我們才會不斷進(jìn)取,，不斷成長,。而我們教師,，就是在遺憾中不斷的追求完美，而這種追求的過程就是我們不斷提高的過程,。今天的活動到此結(jié)束,，感謝大家的精彩點(diǎn)評,，感謝在座各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的共同參與,。謝謝大家,！

培訓(xùn)課程開課主持詞串詞

開幕詞一：

開幕詞二： 沐浴著和煦的春風(fēng)（隨季節(jié)而變）,，在這個(gè)值得喜慶的日子里,，我們共同迎來了培訓(xùn)班的開幕,，迎來了來自大江南北,、長城內(nèi)外,、工學(xué)仕商的朋友們,！能夠和大家一起學(xué)習(xí),、練習(xí)（培訓(xùn)內(nèi)容）,，我感到非常的高興,！首先請?jiān)试S我代表和（主辦方）向各位的到來,，表示熱烈的歡迎,！我是來自的,，非常榮幸擔(dān)任今天的主持,，希望能得到大家的支持與配合,！謝謝大家！（退后一步鞠躬）……介紹老師……現(xiàn)在就讓我們以高昂的士氣,、熱烈的掌聲歡迎老師的精彩授課,！

結(jié)束語一： 隨著老師精彩授課的結(jié)束，我們的課程也將告一段落,。激揚(yáng)的話語還在耳邊縈繞，深刻的哲理仍在觸動心弦,，精彩的片段時(shí)而閃現(xiàn)腦海,，我的心情和大家一樣,，依然此起彼伏,！分別的時(shí)刻,，請?jiān)试S讓我用最真誠的聲音說一聲謝謝，感謝幾位老師的辛勤授課,，感謝同學(xué)們的熱情參與,！也希望大家經(jīng)過此次培訓(xùn),，無論是在生活中,，還是事業(yè)上，能夠百尺竿頭,，更進(jìn)一步,！

結(jié)束語二： 今天是個(gè)好日子,，學(xué)習(xí)讓我們歡聚一堂,；今天是個(gè)好日子,，知識讓我們放飛希望,，短短天的課程雖然結(jié)束了，但知識的學(xué)習(xí)卻永無止境,，我們的友誼卻天長地久。親愛的朋友們,，讓我們滿懷信心，勇往直前,，以本次培訓(xùn)班為契機(jī),，全面的提升自我,，借助（培訓(xùn)內(nèi)容）這雙強(qiáng)有力的翅膀,，在屬于我們自己的天空中自由翱翔,，在未來的工作和生活中取得更大的進(jìn)步,！

授課主持詞結(jié)束語篇五

同志們：

為進(jìn)一步加深對國際文化交流的認(rèn)識，理順對外友好合作的思路,，加快推進(jìn)對外開放步伐,，今天我們有幸邀請到 ,，就給我們做專題講座,。首先，讓我們以熱烈的掌聲對的到來表示熱烈的歡迎,！

是（履歷情況）,。自改革開放以來,，他年年被邀請參加國務(wù)院舉行的國慶招待會,，為中美友好,、兩岸合作作出了重要貢獻(xiàn),。還是著名的教育家，是 大學(xué)博士,，是大學(xué)副院長,、教授,，是 學(xué)院的客座教授,。

參加今天專題講座的人員有： 宣傳部,、黨校,、商務(wù)局、外僑辦等單位部分機(jī)關(guān)干部,， 學(xué)院部分師生,。

這次專題講座針對性強(qiáng),，事關(guān) 對外交流,、合作發(fā)展的研究,，希望大家要珍惜機(jī)會，認(rèn)真聽講,，深刻領(lǐng)會,，爭取學(xué)有所悟,，學(xué)有所獲,。

下面,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎為我們做專題講座,。

下面,，請向 頒發(fā)客座教授聘書,。

剛才,，圍繞 為我們做了一場精彩的講座,，既有對 內(nèi)涵的深刻闡釋,，又有差異的生動案例,，還有與現(xiàn)場師生的互動交流,，應(yīng)該說,，講座高屋建瓴,，思路清晰，重點(diǎn)突出,，觀點(diǎn)新穎,，寓教于樂,，聽了以后很有感觸,、很受啟發(fā),。

開放的程度決定發(fā)展的速度，包容的程度決定合作的力度,。實(shí)行對外開放是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢發(fā)展的客觀要求,，沒有對外開放,，區(qū)域發(fā)展就沒有動力，招商引資就缺少抓手,，也不可能加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，研究區(qū)域?qū)ν饨涣骱献?，不僅是立足當(dāng)前,、解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題的需要,，也是著眼長遠(yuǎn)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的需要,。這次講座對于市里提出的借外興內(nèi)發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的指導(dǎo)意義,，希望在座師生能夠結(jié)合自己的工作和學(xué)習(xí)實(shí)際，積極借鑒,，認(rèn)真思索,，培養(yǎng)鍛煉一批對外交流合作人才，為對外開放發(fā)展提供人才智力保障,。相關(guān)部門要根據(jù)今天所講,，結(jié)合實(shí)際，立足全球視野來謀劃對外開放,、融合發(fā)展,，搶抓機(jī)遇，乘勢而上,，向更寬領(lǐng)域,、更大規(guī)模、更高水平的開放要效益,、要發(fā)展,。同時(shí)，也希望帶領(lǐng)海內(nèi)外企業(yè)家和朋友多來走一走,、看一看,，對的工作多提寶貴意見，對的對外合作和教育事業(yè)給予指導(dǎo),，進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)合作和技術(shù)交流,，推動經(jīng)濟(jì)再上新臺階、再創(chuàng)新佳績,。

我提議,，讓我們再次以熱烈的掌聲，對的精彩講座表示衷心感謝,！

散會,。

授課主持詞結(jié)束語篇六

北大教授講課主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好,！今天非常榮幸地邀請到了北大法學(xué)院的兩位專家學(xué)者蒞臨我們法院為大家作學(xué)術(shù)報(bào)告,，出席今天報(bào)告會的有南通中院的中層以上領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)檢察院領(lǐng)導(dǎo)和我院全體干警,。

兩位專家學(xué)者其實(shí)不用我多介紹,，在座的許多領(lǐng)導(dǎo)和同事都早已久仰大名，不瞞大家說,，我本人也是對他們仰慕已久,，今天跟大家一樣,，能有幸和我國最頂尖學(xué)府的教授們有近距離的接觸，心情自然激動萬分,。

朱蘇力教授留學(xué)美國多年,，歸國后長期從事法學(xué)的教學(xué)與科研工作，曾在北大法學(xué)院做了十年的院長,，在法律社會學(xué),、法理學(xué)、法律思想史等方面都有著極高的學(xué)術(shù)造詣,，出版了非常多的學(xué)術(shù)論文和著作,，是我國法學(xué)界最具代表性的學(xué)者之一。北京大學(xué)法學(xué)院院長助理,、副教授薛軍是我們法律界的后起之秀,，也是民商法學(xué)界的精英人才，是第一個(gè)通過考試獲得意大利政府獎學(xué)金攻讀博士學(xué)位的中國學(xué)生,，也是目前我國為數(shù)不多的羅馬法博士學(xué)位獲得者,。薛教授也和我們南通，和我們法院有著頗深的淵源,，這是他第二次蒞臨我們法院,。下面讓我們用熱烈的掌聲對兩位專家的撥冗光臨表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。

我想此刻大家已經(jīng)迫不及待地想聆聽專家們的講座了,，下面就把時(shí)間留給兩位專家,，首先由朱教授為我們作《司法中的社會考量》講座，大家歡迎,。

在全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)講座上的主持辭

（2011年5月6日）

尊敬的吳江院長,、同志們：

上午好！

今天,，我們舉辦這次專題報(bào)告會，是全面開展學(xué)習(xí)教育活動的一個(gè)實(shí)際步驟,，是進(jìn)一步解放思想,，改革創(chuàng)新，開闊思路,，提升能力的一項(xiàng)重要實(shí)踐,，也是加快全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)事業(yè)單位改革，應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn),，迎接挑戰(zhàn),，推動質(zhì)監(jiān)事業(yè)全面健康發(fā)展的具體舉措。為此,，我們十分榮幸地邀請到中國人事科學(xué)研究院院長吳江教授為我們作《事業(yè)單位改革若干問題》和《風(fēng)險(xiǎn)社會與應(yīng)急管理》兩個(gè)課題的專題報(bào)告,。

—1—

擔(dān)了中央重大委托課題《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要——人才強(qiáng)國戰(zhàn)略體系研究》,、《職稱制度改革研究》、《社會新群體研究離退休人員狀況調(diào)研》,、《機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資收入分配制度改革》,、《事業(yè)單位人事制度改革》、《執(zhí)政能力建設(shè)與深化行政體制改革》,、《中國的人才資源狀況》白皮書等,。主持了20多項(xiàng)國內(nèi)外重 要科研項(xiàng)目，其中包括世界銀行資助項(xiàng)目《可持續(xù)的城市發(fā)展與管理研究》,、中國——?dú)W盟合作項(xiàng)目《高級公務(wù)員素質(zhì)測評系統(tǒng)研究》和《公共部門績效評估研究》,、國家社會科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目《我國加入wto與政府治理模式研究》和《中國干部人事制度改革研究》、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目《財(cái)政支出項(xiàng)目的績效考評改革及其對我國科學(xué)基金的影響》,、國家軟科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目《未來十年中國電子政務(wù)的發(fā)展與研究對策》和《優(yōu)化我國電子政務(wù)運(yùn)行模式》等,。吳院長既是高層領(lǐng)導(dǎo)，又是專家學(xué)著,，有著深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，近年來為促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提出了一系列新方略、新思路,，制定落實(shí)了許多富有實(shí)效的措施,，傾注了大量心血，做出了重要貢獻(xiàn),。吳院長在公務(wù)繁忙之際又特意抽出時(shí)間趕來給我們作報(bào)告,，使我們倍感親切、深受鼓舞,，讓我們以熱烈的掌聲向吳院長的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝,！

—2—

展穩(wěn)步發(fā)展的良好局面。各級干部職工在實(shí)干中提升了境界標(biāo)準(zhǔn),，打開了跨越發(fā)展的思想通道和眼界,，推動質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展的能力明顯增強(qiáng)。今天舉辦這個(gè)報(bào)告會,，就是為了進(jìn)一步解放思想,，增長知識，開闊思路,，對我們在更高起點(diǎn)上謀劃質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展,，必將起到重要的指導(dǎo)和推動作用，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,，并在工作實(shí)踐中抓好貫徹落實(shí),。

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳院長為我們授課。

—3—

主 持 詞

（2015年 月 日）

同志們：

為進(jìn)一步加深對國際文化交流的認(rèn)識,，理順對外友好合作的思路,，加快推進(jìn)對外開放步伐，今天我們有幸邀請到,，就給我們做專題講座,。首先，讓我們以熱烈的掌聲對的到來表示熱烈的歡迎,！

是（履歷情況）,。自改革開放以來，他年年被邀請參加國務(wù)院舉行的國慶招待會,，為中美友好,、兩岸合作作出了重要貢獻(xiàn)。還是著名的教育家,，是 大學(xué)博士,，是大學(xué)副院長、教授,，是 學(xué)院的客座教授,。

參加今天專題講座的人員有： 宣傳部、黨校,、商務(wù)局,、外僑辦等單位部分機(jī)關(guān)干部，學(xué)院部分師生,。

這次專題講座針對性強(qiáng),，事關(guān) 對外交流、合作發(fā)展的研究,，希望大家要珍惜機(jī)會,，認(rèn)真聽講，深刻領(lǐng)會,，爭取學(xué)有所悟,，學(xué)有所獲。

下面,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎為我們做專題講座,。

※ ※ ※

下面，請向 頒發(fā)客座教授聘書,。

※ ※ ※

剛才，圍繞 為我們做了一場精彩的講座,，既有對 內(nèi)涵的深刻闡釋,，又有差異的生動案例，還有與現(xiàn)場師生的互動交流，應(yīng)該說,，講座高屋建瓴,，思路清晰，重點(diǎn)突出,，觀點(diǎn)新穎,，寓教于樂，聽了以后很有感觸,、很受啟發(fā),。

開放的程度決定發(fā)展的速度，包容的程度決定合作的力度,。實(shí)行對外開放是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢發(fā)展的客觀要求,，沒有對外開放，區(qū)域發(fā)展就沒有動力,，招商引資就缺少抓手,，也不可能加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，研究區(qū)域?qū)ν饨涣骱献?，不僅是立足當(dāng)前,、解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題的需要，也是著眼長遠(yuǎn),、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的需要,。這次講座對于市里提出的借外興內(nèi)發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的指導(dǎo)意義，希望在座師生能夠結(jié)合自己的工作和學(xué)習(xí)實(shí)際,，積極借鑒,，認(rèn)真思索，培養(yǎng)鍛煉一批對外交流合作人才,，為對外開放發(fā)展提供人才智力保障,。相關(guān)部門要根據(jù)今天所講，結(jié)合實(shí)際,，立足全球視野來謀劃對外開放,、融合發(fā)展，搶抓機(jī)遇,，乘勢而上,，向更寬領(lǐng)域、更大規(guī)模,、更高水平的開放要效益,、要發(fā)展。同時(shí),，也希望帶領(lǐng)海內(nèi)外企業(yè)家和朋友多來走一走,、看一看,，對的工作多提寶貴意見，對的對外合作和教育事業(yè)給予指導(dǎo),，進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)合作和技術(shù)交流,，推動經(jīng)濟(jì)再上新臺階、再創(chuàng)新佳績,。

我提議,，讓我們再次以熱烈的掌聲，對的精彩講座表示衷心感謝,！

散會,。

授課主持詞結(jié)束語篇七

同志們、青年朋友們：

請安靜,。

剛才我們參加了“北京市共青團(tuán)農(nóng)村青年培訓(xùn)行動春季高-潮日暨通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜校揭牌儀式”,，團(tuán)市委劉劍書記、區(qū)委張文山書記就如何做好青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作提出了具體要求,，指明了工作方向,。希望我區(qū)各級團(tuán)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，在下一階段工作中切實(shí)把服務(wù)青年就業(yè),、創(chuàng)業(yè)作為全團(tuán)工作的重點(diǎn),，扎實(shí)做好服務(wù)青年的工作。

為切實(shí)為青年就業(yè),、創(chuàng)業(yè)提供服務(wù),，我區(qū)成立了“通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜校”,，旨在為創(chuàng)業(yè)青年提供培訓(xùn)機(jī)會,，創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)條件。下面我們將進(jìn)行“通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜?！笔讏雠嘤?xùn),。今天我們有幸請到了中國科學(xué)院研究生管理學(xué)院副院長、中國社會心理學(xué)會副會長,、博士生導(dǎo)師石勘教授,。石勘教授多年來致力于管理學(xué)和心理學(xué)研究，在方面具有豐富的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃,，石勘教授將為我們進(jìn)行首場講座，讓我們用熱烈的掌聲歡迎石勘教授為我們講課,。

感謝石勘教授!今天石勘教授針對當(dāng)前青年就業(yè)創(chuàng)業(yè),，不同職業(yè)特點(diǎn)需求，職場要求和規(guī)劃,，結(jié)合案例為我們進(jìn)行了深入,、精彩的傳授!相信會對我們?nèi)绾握覝?zhǔn)定位,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才發(fā)展提供積極的指導(dǎo)和幫助。我提議,，讓我們再次用熱烈的掌聲，感謝石勘教授的`精彩授課!

同志們,，今天是元宵節(jié),，團(tuán)區(qū)委以及東升方圓集團(tuán)的劉寶平先生專門在這里為大家準(zhǔn)備了晚餐和元宵。請大家在這里共進(jìn)晚餐,，共度元宵佳節(jié),。晚餐時(shí)間是6：00，之前這段時(shí)間請大家參觀“”,。

現(xiàn)在散會,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

下午好!

這兩天的冷空氣,，讓我們感受到了春寒料峭,，但是我們現(xiàn)在的會場卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個(gè)人素質(zhì)提升,，專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分,。

當(dāng)我們滿懷這些困惑的時(shí)候，我們非常幸運(yùn)地邀請到了江蘇省特級教師,、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑,，指點(diǎn)迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲,，歡迎張主任的到來!

秦主任近年來積極倡導(dǎo)并努力踐行“老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇做事,、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”的標(biāo)準(zhǔn)和做事,、做學(xué)問的要求，我們相信,，秦主任的講座,，一定會撥開我們心頭的疑云,，讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘，下面,，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!

時(shí)間飛快,，就這么不經(jīng)意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢,。剛才秦主任用富有的寓言,，發(fā)人深省的故事，鮮活生動的案例,，深入淺出的為我們詮釋了做人,、做事,、做學(xué)問的真諦，這激-情澎湃,，詩意盎然,，字字珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),，猶如醍醐貫頂,，豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!

我相信，我們在場的每一位老師聽了講座后,，不僅僅是豁然開朗,，更會緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇做事,、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”，追尋終極目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

最后,，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝張主任在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐,，同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己,，為我們自己取得真經(jīng)，得以提升而高興!今天的活動到此結(jié)束!

授課主持詞結(jié)束語篇八

站在鮮艷的`紅旗下,。我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),。在這幸福。溫馨而又激動的時(shí)刻,。我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,。最真摯。最熱烈的心,。祝關(guān)心,。愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂。幸福安康,！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,。擦去園丁雙鬢的微霜。讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒,！

當(dāng)老師是辛勞的,。可塑造靈魂的工作是偉大的,，紅燭的燃燒是短暫的,。可她燃燒自己,。照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,。不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識。更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。

感謝您--老師,。您讓我們成為自信的。能超越自己的人,。

授課主持詞結(jié)束語篇九

尊敬的吳院長,、同志們：

上午好!

今天，我們舉辦這次講座,，不僅是“環(huán)保講臺”系列活動的一環(huán)，也是為我區(qū)“創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市”工作奠定理論基礎(chǔ),，提供技術(shù)支撐,，指明前進(jìn)方向的重要一課。為此,，我們十分榮幸地邀請到環(huán)境保護(hù)部環(huán)境規(guī)劃院吳舜澤副院長為我們作專題講座,。

吳院長是國務(wù)院政府特殊津貼專家、研究員,、博士生導(dǎo)師,。擔(dān)任了中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會常務(wù)理事，中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會環(huán)境規(guī)劃專業(yè)委員會主任委員,，環(huán)境經(jīng)濟(jì)分會和固廢分會副主任委員,，國家重大科技水專項(xiàng)流域組專家，國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專家組成員等重要職務(wù),。吳院長長期從事環(huán)境規(guī)劃與管理,、水環(huán)境保護(hù)、污染減排,、工程投資方向等方面的研究工作,。主持和參與了國家多項(xiàng)重要規(guī)劃。獲得了教育部科技進(jìn)步一等獎,、環(huán)境保護(hù)部環(huán)境科技進(jìn)步一等獎,、全國優(yōu)秀工程咨詢成果一等獎在內(nèi)的多項(xiàng)獎勵。

吳院長既是高層領(lǐng)導(dǎo),，又是專家學(xué)者,，有著深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，近年來為促進(jìn)我國環(huán)保事業(yè)的順利發(fā)展提出了一系列新方略,、新思路,，制定落實(shí)了許多富有實(shí)效的措施，傾注了大量心血,，做出了重要貢獻(xiàn),。吳院長在公務(wù)繁忙之際又特意抽出時(shí)間趕來給我們作這次講座,，使我們倍感親切、深受鼓舞,，讓我們以熱烈的掌聲向吳院長的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

提出的生態(tài)發(fā)展和“美麗中國”的建設(shè)目標(biāo)是我們每個(gè)環(huán)保人乃至每個(gè)公民的終極目標(biāo),，而我區(qū)啟動的“創(chuàng)建環(huán)保模范城市”工作是這一目標(biāo)近期的具體體現(xiàn)。今天舉辦這個(gè)講座,，就是為了進(jìn)一步解放思想,，增長知識，開闊思路,，對我們在更高起點(diǎn)上謀劃環(huán)保事業(yè)發(fā)展,，必將起到重要的指導(dǎo)和推動作用，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,，并在工作實(shí)踐中抓好貫徹落實(shí),。

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳院長為我們授課,。

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授課主持詞結(jié)束語篇十

授課是提高實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性交叉學(xué)科教學(xué)水平的有效途徑之一,下面是本站小編給大家整理的授課活動主持人

主持詞

尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo),，各位主任,，各位參賽選手：大家中午好!

一、河北醫(yī)科大學(xué)第四醫(yī)院護(hù)理師資授課競賽現(xiàn)在開始,，首先隆重的介紹今天參加競賽的各位評委專家,，他們是外科主任于躍明教授、重癥醫(yī)學(xué)科胡振杰教授,、乳腺中心病區(qū)主任李海平教授,、兒科副主任刁玉巧教授、東院護(hù)理部康琳主任,、護(hù)理部副主任李來有主任,、護(hù)理部副主任劉風(fēng)俠主任，河北醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院張瑞麗副院長,，最后是我..….,，歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間的光臨指導(dǎo)。

二,、為了提高我院護(hù)理隊(duì)伍的課堂授課水平,，護(hù)理部聯(lián)合護(hù)理教學(xué)辦公室共同舉辦本次護(hù)理授課競賽。之前我們舉辦了一期授課技巧培訓(xùn)班,，請專業(yè)教師為大家講座,，有85名學(xué)員參加了培訓(xùn)。經(jīng)過2個(gè)月的準(zhǔn)備，先在內(nèi)科,、外科,、婦產(chǎn)科、兒科,、胸外科,、放化療、手術(shù)室供應(yīng)室,、急癥重癥,、綜合外科等大科競賽的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了今天的參賽選手，我聽說在準(zhǔn)備的過程中得到了各科室主任的大力支持,，尤其是東院選手請優(yōu)秀講課的醫(yī)療專家進(jìn)行指導(dǎo),，希望各位選手克服緊張心理，將自己最好的水平展現(xiàn)給各位評委,，各位評委也會公平,、公正的為各位選手打分。

三,、宣布競賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、授課內(nèi)容以最新版人衛(wèi)出版社的課本為準(zhǔn),。

2,、要求參賽教師穿著白大衣。

接好,，主持人就不再主持了,。

4、評分標(biāo)準(zhǔn)：包括授課內(nèi)容,、教學(xué)能力,、ppt制作、總體印象方面給與綜合打分,。

最后祝競賽圓滿成功,。預(yù)祝各位選手取得好成績。下面競賽正式開始,。

四,、請工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

五,、請各位專家進(jìn)行點(diǎn)評

六,、宣讀比賽結(jié)果

七、請單院長為獲獎?wù)哳C獎：

請優(yōu)秀獎獲得者上前領(lǐng)獎：

請三等獎獲得者領(lǐng)獎：

請二等獎獲得者領(lǐng)獎：

請一等獎獲得者領(lǐng)獎：

八,、請單院長講話

九,、謝謝單院長語重心長的講話，單院長的講話充分肯定了我們臨床護(hù)理工作者的成績,，同時(shí)也對今后護(hù)理教學(xué)工作提出了更高的要求,，今天的競賽雖然結(jié)束了,，但我們要以此為契機(jī)，在努力做好本職工作的基礎(chǔ)上搞好教學(xué)工作,，為培養(yǎng)合格的護(hù)理事業(yè)的接班人做出我們的貢獻(xiàn),，最后祝大家身體健康，工作順利,，教師節(jié)快樂!謝謝大家!

活動開始前,，還是希望在場的各位將你們的手機(jī)關(guān)掉或調(diào)為振動，保持會場安靜,。

一：

開場白

女：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、同學(xué)們：晚上好!

男：感謝各位來到....授課大賽決賽現(xiàn)場!

女：感謝....提供機(jī)會和贊助!

男:一支粉筆書寫激揚(yáng)青春!女：三尺講臺盡展學(xué)子風(fēng)采!

男：歡歌笑語,，追逐夢想,。楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)!女：喜悅盛開，歡聚一堂,。時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!

男：所以本次比賽就是意在給予廣大學(xué)生打造一個(gè)揮灑青春激情,、凝聚成才激情的寬闊舞臺，給予各位有志于教書育人的學(xué)子一個(gè)展現(xiàn)講臺風(fēng)采的機(jī)會!女：看看誰又能一支粉筆兩袖風(fēng)華三尺講臺四季晴雨,，將自己的風(fēng)采盡顯于講臺之上男：首先,，隆重的介紹我們今天的嘉賓領(lǐng)導(dǎo)：。

女：比賽評委：,。,。。

二,、宣讀以下評分標(biāo)準(zhǔn)

女：下面一起來了解一下比賽規(guī)則,。

說課時(shí)間：8+2 即八分鐘說課時(shí)間， 加上2分鐘的答問時(shí)間

男：說課內(nèi)容：

男：在此,，預(yù)祝各位選手都能在比賽中有出色的發(fā)揮!

三,、比賽正式開始

女：下面我宣布，授課大賽正式開始,，有請1號選手 x x x 上場,。。,。,。。 男：有請2號選手 x x x 上場,。,。。。,。

女：有請3號選手 x x x 上場,。。,。。,。男：有請4號選手 x x x 上場。,。,。,。,。

女：下面宣布1,2,，3名選手的比賽成績。,。。,。

男：有請5號選手 x x x 上場。,。。,。,。女：有請6號選手 x x x 上場。,。。,。,。 男：下面宣布4,5名選手的比賽成績。,。,。。

女：有請7號選手 x x x 上場,。,。。,。,。男：有請8號選手 x x x 上場。,。,。。,。 女：下面宣布6,7名選手的比賽成績,。。,。,。

男：有請9號選手 x x x 上場,。。,。,。。女：有請10號選手 x x x 上場,。,。。,。,。 男：下面宣布8,9,10名選手的比賽成績。,。,。。

男：今天我們共同聆聽了優(yōu)秀選手們的精彩的授課,，他們抑揚(yáng)頓挫的語音,，獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的多媒體輔助演示??吸引著我們在座的每一位,。

女：“授課大賽”是張揚(yáng)個(gè)性的場所,，是展示自我專長的舞臺，它歷練了教師的教學(xué)基本功,，也展示了我校教育專業(yè)學(xué)生的風(fēng)采,。

四、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評

男：是的,，選手的表現(xiàn)非常的精彩,，下面我們用熱烈的掌聲歡迎講話···

五、宣布比賽結(jié)果

獲得今天三等獎的選手是——有請 老師為獲獎選手頒獎,，謝謝 老師

?男:獲得今天二等獎的選手是——有請 老師為獲獎選手頒獎,，謝謝 老師。,。女：獲得今天一等獎的選手是——有請 老師為獲獎選手頒獎，謝謝 老師,。,。

六、頒獎儀式 祝賀你們

七,、獲獎選手合影

男：有請獲獎選手和頒獎嘉賓合影留念

八,、宣布比賽結(jié)束

女:授課，釋放了我們的知識儲備

男：授課,，提高了我們的教學(xué)技能

女：臺上一分鐘男：臺下十年功

女：懷揣著夢想,，邁著青春的步伐

男：找準(zhǔn)人生的航向,，迎接我們的將是更加美好的明天。

女:最后讓我們用熱烈的掌聲,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師在百忙之中出席本次比賽 男：也感謝在場各位同學(xué)的積極參與。授課大賽活動到此結(jié)束,。

合：謝謝大家!

各位家長朋友：

大家好!

今天,，各位家長朋友的光臨，既表達(dá)了您對學(xué)校工作的支持,，也體現(xiàn)了您對子女的重視,，為此請?jiān)试S我代表學(xué)校向在坐的各位家長表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎。

為貫徹落實(shí)富?？h教育局,、富裕縣婦女聯(lián)合會和富?？h關(guān)心下一代工作委員會聯(lián)合富教聯(lián)發(fā)(20xx)1號文件《關(guān)于在全縣中小學(xué)建立健全家長學(xué)校的指導(dǎo)意見》和教育局出臺的《關(guān)于建立家長學(xué)校長效機(jī)制的實(shí)施的辦法》,，我校繼續(xù)開展家長學(xué)校的授課工作。

這次活動我們安排的程序是這樣安排的：

第一項(xiàng),， 20xx——20xx學(xué)年度開班儀式,。

第二項(xiàng)，學(xué)生才藝表演,。

第三項(xiàng),，學(xué)生家長代表發(fā)言。

第四項(xiàng),，由我校家長學(xué)校講師為家長學(xué)員授課,。

第五項(xiàng)，調(diào)查問卷：家長對學(xué)校滿意度問卷調(diào)查

第六項(xiàng),，家長與班主任交流,。

第一項(xiàng)， 20xx——20xx學(xué)年度開班儀式,。

1,、 介紹參加會議人員： 塔哈鎮(zhèn)政府婦聯(lián)主席 關(guān) 影、

塔哈鎮(zhèn)政府團(tuán)委書記 翁文煥

塔哈中心學(xué)校校長黨委書記 湯先軍

塔哈中心學(xué)校德育副校長 陶相國

塔哈中心學(xué)校常務(wù)副校長 朱振國

2,、頒發(fā)

聘書

以上這些講師在家教方面都有著豐富的經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)過學(xué)校推薦任命為家長學(xué)校的講師。讓我們祝賀他們,。

(2)頒發(fā)“塔哈中心學(xué)校家長學(xué)校家長委員會名單”

家長委員會主任：肖東海,，

家長委員會委員：陳海林、秦序娟,、敖永昌,、崔英建,、趙玉波、多秋香,、夏曉麗,、趙

麗、張 琦,、楊洪君,、辛慧敏、楊 靜,、周 丹,、劉英華、吳長俊,、

王秀芝,、楊 光、楊艷波

(3)塔哈鎮(zhèn)政府婦聯(lián)主席關(guān)影同志講話,。

第二項(xiàng),，學(xué)生才藝表演。

現(xiàn)在請我們的小演員閃亮登場

感謝孩子們精彩的表演,，在以后家長學(xué)?；顒又袝榇蠹野才藕⒆觽兊难莩觥?/p>

第三項(xiàng),，學(xué)生家長代表發(fā)言,。

我們的家長對孩子的教育有自己的做法，下面有兩位家長朋友對自己 的做法與大家共同交流,。

第一位家長是二年二班趙哲家長趙玉波學(xué)員講話,。

第二位家長是三年一班家長張依茜敬雙雙。

感謝兩位家長把自己教育孩子的方法與各位家長分享

第四項(xiàng),，由我校家長學(xué)校講師為家長學(xué)員授課,。

1、介紹授課講師：二年二班班主任喬麗麗老師,、優(yōu)秀講師馬云芝老師,、三年一班班主任宮海玉老師。

2,、喬麗麗講師授課

喬麗麗在20xx年的教育教學(xué)工作中榮獲優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號，多次在縣組織的教研會議上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,，她授課的題目是《家長如何指導(dǎo)孩子的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)》,。

喬老師針對家長在家如何培養(yǎng)孩子的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)進(jìn)行了授課,，相信家長朋友一定會有一些收獲的,。

3,、馬云芝講師授課，

馬云芝在30年的教育教學(xué)工作中積攢了豐富的教育經(jīng)驗(yàn),，這節(jié)課她就《留守兒童的教育問題》進(jìn)行授課,。

感謝馬老師精彩的授課，留守兒童的教育問題已經(jīng)成為了社會關(guān)注的問題,，所以我校也十分重視,。

4、宮海玉講師授課

感謝宮老師的授課,。

家長朋友們,，教育孩子是我們共同的責(zé)任，培養(yǎng)孩子成才是我們共同的心愿,，家長學(xué)校就是你我共同的家,。望家長朋友們能夠成為孩子優(yōu)秀的師長，把自己的孩子培養(yǎng)成為國家的棟梁之才,，讓我們在以后的日子里與愛同行,，攜手前進(jìn)!

第六項(xiàng)，家長與班主任交流,。

授課主持詞結(jié)束語篇十一

同志們,、青年朋友們：

請安靜。

剛才我們參加了“北京市共青團(tuán)農(nóng)村青年培訓(xùn)行動春季高-潮日暨通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜校揭牌儀式”,，團(tuán)市委劉劍書記,、區(qū)委張文山書記就如何做好青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作提出了具體要求，指明了工作方向,。

希望我區(qū)各級團(tuán)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神,，在下一階段工作中切實(shí)把服務(wù)青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)作為全團(tuán)工作的重點(diǎn),，扎實(shí)做好服務(wù)青年的工作,。

為切實(shí)為青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供服務(wù),，我區(qū)成立了“通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜?！保荚跒閯?chuàng)業(yè)青年提供培訓(xùn)機(jī)會,，創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)條件,。

下面我們將進(jìn)行“通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜校”首場培訓(xùn),。

今天我們有幸請到了中國科學(xué)院研究生管理學(xué)院副院長,、中國社會心理學(xué)會副會長、博士生導(dǎo)師石勘教授,。

石勘教授多年來致力于管理學(xué)和心理學(xué)研究,，在人力資源管理方面具有豐富的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃，石勘教授將為我們進(jìn)行首場講座,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎石勘教授為我們講課,。

感謝石勘教授!今天石勘教授針對當(dāng)前青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，不同職業(yè)特點(diǎn)需求,，職場要求和規(guī)劃,，結(jié)合案例為我們進(jìn)行了深入、精彩的傳授!相信會對我們?nèi)绾握覝?zhǔn)職業(yè)規(guī)劃定位,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才發(fā)展提供積極的指導(dǎo)和幫助,。

我提議，讓我們再次用熱烈的掌聲,，感謝石勘教授的精彩授課!

同志們,，今天是元宵節(jié)，團(tuán)區(qū)委以及東升方圓集團(tuán)的劉寶平先生專門在這里為大家準(zhǔn)備了晚餐和元宵,。

請大家在這里共進(jìn)晚餐,，共度元宵佳節(jié)。

晚餐時(shí)間是6：00,，之前這段時(shí)間請大家參觀“觀光南瓜園”,。

現(xiàn)在散會。

授課主持詞結(jié)束語篇十二

同志們：

剛才,，xxxx院士給我們作了一個(gè)內(nèi)容豐富,、生動精彩的報(bào)告。

我相信,，這對于指導(dǎo)我省的科研單位,、高等院校、企業(yè)以及政府管理部門的同志們開展生命科學(xué)和生物技術(shù)研究與科學(xué)決策都是非常有幫助的,。

為了貫徹落實(shí)黨的十七大提出的全面建設(shè)小康社會和省委確定的“工業(yè)強(qiáng)省”戰(zhàn)略任務(wù),，使甘肅盡快從一個(gè)西部經(jīng)濟(jì)窮省變成一個(gè)具有特色實(shí)力的工業(yè)強(qiáng)省，當(dāng)前我們需要進(jìn)一步拓寬眼界,，勇于創(chuàng)新,，需要動員起與此相關(guān)的各方面力量投身到新的實(shí)踐中去。

因此,，我們一方面要組織起一支高素質(zhì)的科研開發(fā)和科技管理隊(duì)伍;另一方面,，要下大力氣提高社會公眾的科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)公眾對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的理解,、掌握和運(yùn)用能力,，把科學(xué)思想、科學(xué)理念植根于民族精神，轉(zhuǎn)化為全社會的創(chuàng)新能力,。

舉辦這樣的高層次科技知識講座是省委書記宋照肅同志親自提議的,，也是省科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組落實(shí)十七大精神和省委有關(guān)部署的具體舉措。

這次報(bào)告會是今年的第一講,，以后我們要把這件事堅(jiān)持不斷地辦下去，請各領(lǐng)域的'權(quán)威專家來為我省的科技發(fā)展出謀劃策,、指點(diǎn)迷津,。

讓我們再一次感謝xxxx在百忙之中抽出時(shí)間專程前來為我們作報(bào)告。

授課主持詞結(jié)束語篇十三

時(shí)間飛快,，就這么不經(jīng)意地過去了,，我相信大家都還意猶未盡呢。

剛才秦主任用富有哲理的寓言,，發(fā)人深省的故事,，鮮活生動的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人,、做事,、做學(xué)問的真諦，這激情澎湃,，詩意盎然,，字字珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),，猶如醍醐貫頂,，豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!

我相信，我們在場的每一位老師聽了講座后,，不僅僅是豁然開朗,，更會緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇做事,、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”，追尋終極目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

最后,，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝張主任在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐,，同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己,，為我們自己取得真經(jīng)，得以提升而高興!今天的活動到此結(jié)束!

同志們：

剛才,，xxxx院士給我們作了一個(gè)內(nèi)容豐富,、生動精彩的報(bào)告。

我相信，這對于指導(dǎo)我省的科研單位,、高等院校,、企業(yè)以及政府管理部門的同志們開展生命科學(xué)和生物技術(shù)研究與科學(xué)決策都是非常有幫助的。

為了貫徹落實(shí)黨的xx大提出的全面建設(shè)小康社會和省委確定的“工業(yè)強(qiáng)省”戰(zhàn)略任務(wù),，使甘肅盡快從一個(gè)西部經(jīng)濟(jì)窮省變成一個(gè)具有特色實(shí)力的工業(yè)強(qiáng)省,，當(dāng)前我們需要進(jìn)一步拓寬眼界，勇于創(chuàng)新,，需要動員起與此相關(guān)的各方面力量投身到新的實(shí)踐中去,。

因此，我們一方面要組織起一支高素質(zhì)的科研開發(fā)和科技管理隊(duì)伍;另一方面,，要下大力氣提高社會公眾的科學(xué)文化素質(zhì),，增強(qiáng)公眾對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的理解、掌握和運(yùn)用能力,，把科學(xué)思想,、科學(xué)理念植根于民族精神，轉(zhuǎn)化為全社會的創(chuàng)新能力,。

舉辦這樣的高層次科技知識講座是省委書記宋照肅同志親自提議的`,，也是省科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組落實(shí)xx大精神和省委有關(guān)部署的具體舉措。

這次報(bào)告會是今年的第一講,，以后我們要把這件事堅(jiān)持不斷地辦下去,，請各領(lǐng)域的權(quán)威專家來為我省的科技發(fā)展出謀劃策、指點(diǎn)迷津,。

讓我們再一次感謝xxxx在百忙之中抽出時(shí)間專程前來為我們作報(bào)告,。

同志們、青年朋友們：

請安靜,。

剛才我們參加了“北京市共青團(tuán)農(nóng)村青年培訓(xùn)行動春季高-潮日暨通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜校揭牌儀式”,，團(tuán)市委劉劍書記、區(qū)委張文山書記就如何做好青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作提出了具體要求,，指明了工作方向,。

希望我區(qū)各級團(tuán)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，在下一階段工作中切實(shí)把服務(wù)青年就業(yè),、創(chuàng)業(yè)作為全團(tuán)工作的重點(diǎn),，扎實(shí)做好服務(wù)青年的工作。

為切實(shí)為青年就業(yè),、創(chuàng)業(yè)提供服務(wù),，我區(qū)成立了“通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜校”,，旨在為創(chuàng)業(yè)青年提供培訓(xùn)機(jī)會,，創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)條件。

下面我們將進(jìn)行“通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜校”首場培訓(xùn),。

今天我們有幸請到了中國科學(xué)院研究生管理學(xué)院副院長,、中國社會心理學(xué)會副會長、博士生導(dǎo)師石勘教授,。

石勘教授多年來致力于管理學(xué)和心理學(xué)研究,，在人力資源管理方面具有豐富的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃,，石勘教授將為我們進(jìn)行首場講座,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎石勘教授為我們講課。

感謝石勘教授!今天石勘教授針對當(dāng)前青年就業(yè)創(chuàng)業(yè),，不同職業(yè)特點(diǎn)需求，職場要求和規(guī)劃,，結(jié)合案例為我們進(jìn)行了深入,、精彩的傳授!相信會對我們?nèi)绾握覝?zhǔn)職業(yè)規(guī)劃定位，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才發(fā)展提供積極的指導(dǎo)和幫助,。

我提議,，讓我們再次用熱烈的掌聲，感謝石勘教授的精彩授課!

同志們,，今天是元宵節(jié),，團(tuán)區(qū)委以及東升方圓集團(tuán)的劉寶平先生專門在這里為大家準(zhǔn)備了晚餐和元宵。

請大家在這里共進(jìn)晚餐,，共度元宵佳節(jié),。

晚餐時(shí)間是6：00，之前這段時(shí)間請大家參觀“觀光南瓜園”,。

現(xiàn)在散會,。

授課主持詞結(jié)束語篇十四

同志們：

為進(jìn)一步加深對國際文化交流的理解，理順對外友好合作的思路,，加快推動對外開放步伐,，今天我們有幸邀請到，就給我們做專題講座,。首先,，讓我們以熱烈的掌聲對的到來表示熱烈的歡迎！

是（履歷情況）,。自改革開放以來,，他年年被邀請參加國務(wù)院舉行的國慶招待會，為中美友好,、兩岸合作作出了重要貢獻(xiàn),。還是的教育家，是大學(xué)博士，是大學(xué)副院長,、教授,，是學(xué)院的客座教授。

參加今天專題講座的人員有：宣傳部,、黨校,、商務(wù)局、外僑辦等單位部分機(jī)關(guān)干部,，學(xué)院部分師生,。

這次專題講座針對性強(qiáng)，事關(guān)對外交流,、合作發(fā)展的研究,，希望大家要珍惜機(jī)會，認(rèn)真聽講,，深刻領(lǐng)會,，爭取學(xué)有所悟，學(xué)有所獲,。

下面,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎為我們做專題講座。

下面,，請向頒發(fā)客座教授聘書,。

剛才，圍繞為我們做了一場精彩的講座,，既有對內(nèi)涵的深刻闡釋,，又有差異的生動案例，還有與現(xiàn)場師生的互動交流,，應(yīng)該說,，講座高屋建瓴，思路清晰,，重點(diǎn)突出,，觀點(diǎn)新穎，寓教于樂,，聽了以后很有感觸,、很受啟發(fā)。

開放的水準(zhǔn)決定發(fā)展的速度,，包容的水準(zhǔn)決定合作的力度,。實(shí)行對外開放是經(jīng)濟(jì)世界化趨勢發(fā)展的客觀要求，沒有對外開放,，區(qū)域發(fā)展就沒有動力,，招商引資就缺少抓手,，也不可能加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，研究區(qū)域?qū)ν饨涣骱献?，不但是立足?dāng)前,、解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題的需要，也是著眼長遠(yuǎn),、促動經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的需要,。這次講座對于市里提出的借外興內(nèi)發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的指導(dǎo)意義，希望在座師生能夠結(jié)合自己的工作和學(xué)習(xí)實(shí)際,，積極借鑒,，認(rèn)真思索，培養(yǎng)鍛煉一批對外交流合作人才,，為對外開放發(fā)展提供人才智力保障,。相關(guān)部門要根據(jù)今天所講，結(jié)合實(shí)際,，立足世界視野來謀劃對外開放,、融合發(fā)展，搶抓機(jī)遇,，乘勢而上,，向更寬領(lǐng)域,、更大規(guī)模,、更高水平的開放要效益、要發(fā)展,。同時(shí),，也希望帶領(lǐng)海內(nèi)外企業(yè)家和朋友多來走一走、看一看,，對的工作多提寶貴意見,，對的對外合作和教育事業(yè)給予指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)合作和技術(shù)交流,，推動經(jīng)濟(jì)再上新臺階,、再創(chuàng)新佳績。

我提議,，讓我們再次以熱烈的掌聲,，對的精彩講座表示衷心感謝！

同志們,、青年朋友們：

請安靜,。

剛才我們參加了“北京市共青團(tuán)農(nóng)村青年培訓(xùn)行動春季高-潮日暨通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜校揭牌儀式”，團(tuán)市委劉劍書記,、區(qū)委張文山書記就如何做好青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作提出了具體要求,，指明了工作方向,。希望我區(qū)各級團(tuán)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，在下一階段工作中切實(shí)把服務(wù)青年就業(yè),、創(chuàng)業(yè)作為全團(tuán)工作的重點(diǎn),，扎實(shí)做好服務(wù)青年的工作。

為切實(shí)為青年就業(yè),、創(chuàng)業(yè)提供服務(wù),，我區(qū)成立了“通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜校”,，旨在為創(chuàng)業(yè)青年提供培訓(xùn)機(jī)會,，創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)條件。下面我們將實(shí)行“通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜?！笔讏雠嘤?xùn),。今天我們有幸請到了中國科學(xué)院研究生管理學(xué)院副院長、中國社會心理學(xué)會副會長,、博士生導(dǎo)師石勘教授,。石勘教授多年來致力于管理學(xué)和心理學(xué)研究，在人力資源管理方面具有豐富的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃,，石勘教授將為我們實(shí)行首場講座，讓我們用熱烈的掌聲歡迎石勘教授為我們講課,。

感謝石勘教授!今天石勘教授針對當(dāng)前青年就業(yè)創(chuàng)業(yè),，不同職業(yè)特點(diǎn)需求，職場要求和規(guī)劃,，結(jié)合案例為我們實(shí)行了深入,、精彩的傳授!相信會對我們?nèi)绾握覝?zhǔn)職業(yè)規(guī)劃定位，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才發(fā)展提供積極的指導(dǎo)和協(xié)助,。我提議,，讓我們再次用熱烈的掌聲，感謝石勘教授的精彩授課!

同志們,，今天是元宵節(jié),，團(tuán)區(qū)委以及東升方圓集團(tuán)的劉寶平先生專門在這里為大家準(zhǔn)備了晚餐和元宵。請大家在這里共進(jìn)晚餐,，共度元宵佳節(jié),。晚餐時(shí)間是6：00，之前這段時(shí)間請大家參觀“觀光南瓜園”,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好！今天非常榮幸地邀請到了北大法學(xué)院的兩位專家學(xué)者蒞臨我們法院為大家作學(xué)術(shù)報(bào)告,，出席今天報(bào)告會的有南通中院的中層以上領(lǐng)導(dǎo),，區(qū)檢察院領(lǐng)導(dǎo)和我院全體干警,。

兩位專家學(xué)者其實(shí)不用我多介紹，在座的很多領(lǐng)導(dǎo)和同事都早已久仰大名,，不瞞大家說,，我本人也是對他們仰慕已久，今天跟大家一樣,，能有幸和我國最頂尖學(xué)府的教授們有近距離的接觸,，心情自然激動萬分。

朱蘇力教授留學(xué)美國多年,，歸國后長期從事法學(xué)的教學(xué)與科研工作,，曾在北大法學(xué)院做了十年的院長，在法律社會學(xué),、法理學(xué),、法律思想史等方面都有著極高的學(xué)術(shù)造詣，出版了非常多的學(xué)術(shù)論文和著作,，是我國法學(xué)界代表性的學(xué)者之一,。北京大學(xué)法學(xué)院院長助理、副教授薛軍是我們法律界的后起之秀,，也是民商法學(xué)界的精英人才,，是第一個(gè)通過考試獲得意大利政府獎學(xué)金攻讀博士學(xué)位的中國學(xué)生，也是當(dāng)前我國為數(shù)不多的羅馬法博士學(xué)位獲得者,。薛教授也和我們南通,，和我們法院有著頗深的淵源，這是他第二次蒞臨我們法院,。下面讓我們用熱烈的掌聲對兩位專家的撥冗光臨表示衷心的感謝和誠摯的歡迎,。我想此刻大家已經(jīng)迫不及待地想聆聽專家們的講座了,，下面就把時(shí)間留給兩位專家,，首先由朱教授為我們作《司法中的社會考量》講座，大家歡迎,。