在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

讀書(shū)的建議書(shū)千手抄報(bào)篇一

關(guān)于“讀書(shū)”，貴州各界代表都提出,，將讀書(shū)作為生活方式,，而不是一項(xiàng)任務(wù)、指標(biāo)來(lái)完成,。

貴州省知名作家,，獲得首屆全國(guó)“書(shū)香之家”家庭代表李寬定說(shuō)：“只有世世代代將讀書(shū)作為生活方式，才能做好中華文化的守望者,，不愧為‘書(shū)香之家’,。”

貴州文化名人何光渝則說(shuō)：“有沒(méi)有讀書(shū)日并不重要,，將讀書(shū)作為生活方式,，每一天都是讀書(shū)日，享受閱讀的快樂(lè),?！?/p>

“讀書(shū)的習(xí)慣從幼兒開(kāi)始培養(yǎng)，養(yǎng)成習(xí)慣便不需倡導(dǎo),?！弊鳛樯賰洪喿x推廣活動(dòng)志愿者的黃紅梅老師說(shuō)，“現(xiàn)在的‘讀書(shū)’帶著不少的功利性閱讀,，一些書(shū)籍是為了迎合人們的‘胃口’而發(fā)布,，也許是暢銷(xiāo)書(shū)，但不一定是好書(shū),?！?/p>

調(diào)查顯示，20xx年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4,。77本,，電子書(shū)閱讀量為2,。48本，數(shù)字化閱讀方式的接觸率為50,。1%,。

在信息化時(shí)代，書(shū)籍也開(kāi)始改變,，數(shù)字圖書(shū)在人們心中地位各有不同,。

已到古稀之年的的何光渝說(shuō)：“我的電子書(shū)儲(chǔ)備量現(xiàn)在直追我的紙質(zhì)書(shū)籍存量?！焙喂庥逭J(rèn)為,，不應(yīng)該介意書(shū)的介質(zhì)，那是書(shū)的生命以不同形式存在,，獲取閱讀信息,，享受閱讀快樂(lè)最重要。

黃紅梅則對(duì)記者說(shuō)：“在幼兒,、兒童階段,，家長(zhǎng)應(yīng)盡量少讓孩子接觸電子產(chǎn)品。電子本,、閱讀器,、錄音等方式，都不可取代家長(zhǎng)親自講故事,。在講故事過(guò)程中的陪伴對(duì)孩子才是最重要的,。”

20xx年8月,，第二十四屆全國(guó)圖書(shū)交易博覽會(huì)將在貴州省舉辦,，貴州省不僅將此次博覽會(huì)作為一次交易會(huì)，更重要的是營(yíng)造讀書(shū)氛圍,。貴州省揩以此為契機(jī),，發(fā)揚(yáng)讀書(shū)明理、求知探索,、經(jīng)世致用,、敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng)，為“讀書(shū)”營(yíng)造濃厚氛圍,。

此致

敬禮,！

xxxx

20xx年xx月xx日

讀書(shū)的建議書(shū)千手抄報(bào)篇二

廣大的同學(xué)們：

大家好

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它承載著人類(lèi)歷史發(fā)展進(jìn)步的輝煌,。讀書(shū),，如同與先賢、智者交流,，入目的.是行行文字,，沉淀的是智慧的結(jié)晶,。在競(jìng)爭(zhēng)日益增加的今天，我倡議大家：勤讀書(shū),、讀好書(shū),、善讀書(shū)。

讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí),。因?yàn)樽x書(shū)時(shí)追求著偉大人物的思想。他可以豐富我們的生活,，可以豐富我們的知識(shí)涵養(yǎng),，所以我倡議大家，多讀書(shū),，讀好書(shū),。

開(kāi)卷有益，良師益友,。讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生,，讓書(shū)香飄逸生活。同學(xué)們,，趕快讀書(shū)吧,！

建議人：xxx

xx年x月x日

讀書(shū)的建議書(shū)千手抄報(bào)篇三

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

您們好！

美國(guó)散文家懷特說(shuō)：“圖畫(huà)書(shū)是孩子們?cè)谌松缆飞献畛跻?jiàn)到的書(shū),，是人在漫長(zhǎng)的讀書(shū)生涯中所讀到的最最重要的書(shū),。

一個(gè)孩子從圖畫(huà)書(shū)中體會(huì)到多少快樂(lè)，將決定他一生是否喜歡讀書(shū),。

兒童時(shí)代的感受,，也影響他長(zhǎng)大成人以后的想象力。

”我國(guó)歷來(lái)以書(shū)香門(mén)第稱(chēng)讀書(shū)世家,，以讀書(shū)作為人生的一種重要的生活方式,，會(huì)給人帶來(lái)許多的快樂(lè)和幫助。

聆聽(tīng)窗外聲音,、營(yíng)造書(shū)香校園,、構(gòu)筑理想課堂”是幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的目的。

20xx年以來(lái),，幼兒園在組織教師學(xué)習(xí),、班級(jí)圖書(shū)角創(chuàng)設(shè)、組織幼兒閱讀等方面已經(jīng)做了一些努力,。

為了讓幼兒從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，在4月“讀書(shū)月”來(lái)臨之際，幼兒園將開(kāi)展第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

特向家長(zhǎng)提出如下倡議：

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀物質(zhì)環(huán)境,。

條件允許的，為孩子布置一個(gè)溫馨的書(shū)房,；條件有限的,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)圖書(shū)角；更簡(jiǎn)陋一點(diǎn)的可以為孩子準(zhǔn)備一個(gè)圖書(shū)箱,、一個(gè)圖書(shū)袋,。

讓幼兒有一個(gè)安心閱讀的小天地。

2,、在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心,、零食的同時(shí)考慮為孩子購(gòu)買(mǎi)精神食糧——圖畫(huà)書(shū)，或一周一本,、或一月一本,，日積月累。

購(gòu)買(mǎi)時(shí)要挑選內(nèi)容接近幼兒生活,、富有創(chuàng)新,、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書(shū)。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,，如：給幼兒確定一個(gè)閱讀的時(shí)間，相對(duì)固定,、養(yǎng)成習(xí)慣,；家長(zhǎng)陪孩子一起讀書(shū)，指導(dǎo)一些閱讀方法,；給幼兒讀故事等等,。

4、我班將于4月份底評(píng)選班級(jí)“親子閱讀獎(jiǎng)”,，并在讀書(shū)節(jié)閉幕式上進(jìn)行頒獎(jiǎng),。

有人說(shuō)“播下一個(gè)良好的行為，收獲一個(gè)良好的習(xí)慣,；播下一個(gè)良好的習(xí)慣,，收獲一個(gè)良好的性格；播下一個(gè)良好的性格,，收獲一種良好的命運(yùn)”,。

尊敬的家長(zhǎng)，讓幼兒園全體保教人員與您一起努力,，培養(yǎng)孩子愛(ài)閱讀的良好習(xí)慣,，少看電視，與好書(shū)為伴,，為孩子一生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

小一班

20xx年4月2日

讀書(shū)的建議書(shū)千手抄報(bào)篇四

早上好,！

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華,?！苯裉煳覀?nèi)熒瓉?lái)了xx小學(xué)第x屆校園讀書(shū)節(jié)，本屆讀書(shū)節(jié)的.活動(dòng)主題是“書(shū)香潤(rùn)澤童年,，閱讀豐富人生”,。值此之際，謹(jǐn)向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、品讀好書(shū),。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，與書(shū)為友，從經(jīng)典的名著中汲取精華,，從平凡的語(yǔ)句中感悟真理,，用知識(shí)武裝我們的大腦，用知識(shí)豐滿我們?nèi)松挠鹨恚?/p>

2,、堅(jiān)持讀書(shū),。把讀書(shū)作為一種生活方式，把讀書(shū)作為一種生活習(xí)慣,，每天沉浸書(shū)海中,，靜靜品味書(shū)的魅力，讓我們的校園處處充滿書(shū)香,，處處充滿書(shū)帶給我們的幸福和快樂(lè),！

3、讀書(shū)致用,。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事須躬行。我們要將讀書(shū),、做人,、做事結(jié)合起來(lái)，用書(shū)中的道理指導(dǎo)我們的一言一行,，做個(gè)積極向上,，品行端正，氣質(zhì)高雅的人,，正所謂行萬(wàn)里路,，讀萬(wàn)卷書(shū),。

4、親子共讀,。和家人共讀一本好書(shū),，和他們分享讀書(shū)的體會(huì)，交流讀書(shū)的感悟,，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的家中,，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每一天,。

老師們,，同學(xué)們，美好的一天從讀書(shū)開(kāi)始,，“家有讀書(shū)子,，國(guó)有棟梁才”，讓我們共同行動(dòng)起來(lái),，愿我們?cè)谧x書(shū)中成長(zhǎng)成才成功,！

讀書(shū)的建議書(shū)千手抄報(bào)篇五

尊敬的__-x:

您好!我是__-x，負(fù)責(zé)學(xué)校執(zhí)勤方面的工作,。通過(guò)平時(shí)的執(zhí)勤,，我發(fā)現(xiàn)了咱們學(xué)校部分同學(xué)不愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品，浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。比如：低年級(jí)同學(xué)浪費(fèi)紙張,，丟棄鉛筆。走在教室里,，經(jīng)?？匆?jiàn)地上的鉛筆和紙，,，有的鉛筆還很新,，有的紙只演算了一兩道題;中高年級(jí)同學(xué)上完廁所洗手后不關(guān)緊水龍頭，不知要浪費(fèi)多少滴水,。

通過(guò)和家長(zhǎng)討論以及課下和同學(xué)交流,，我知道了原因：

1.低年級(jí)同學(xué)大部分家庭比較富裕，認(rèn)為丟了鉛筆后沒(méi)有必要撿回來(lái),。

2.許多同學(xué)在解答數(shù)學(xué)題時(shí)喜歡在本子上隨意撕下一張紙來(lái)演算,，演算過(guò)后，認(rèn)為這張紙不能另作他用,，只好隨手一扔,。

3.中高年級(jí)同學(xué)在洗手時(shí)急著去玩或做其他事情，水龍頭沒(méi)有擰緊就走了。

針對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象,，我有以下幾條建議：

1.在學(xué)校的宣傳欄上進(jìn)行宣傳,，讓低年級(jí)小朋友意識(shí)到鉛筆和紙張都需要大量的樹(shù)木制成，認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性,，樹(shù)立“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”的觀念。

2.召開(kāi)“我是環(huán)保小能手”班會(huì),，討論節(jié)約的方法和高招,，提高同學(xué)們珍惜木材、水資源的意識(shí),。如,，低年級(jí)同學(xué)把平時(shí)不用的紙張、作業(yè)本重新裝訂成一個(gè)演算本,，這樣一舉兩得,，節(jié)約、實(shí)用,。

我希望老師能采納我的建議,，讓同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

建議人__x

x年x月x日

讀書(shū)的建議書(shū)千手抄報(bào)篇六

尊敬的家長(zhǎng)：

您好,！

古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！钡拇_，讀書(shū),，可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū),，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。一本好書(shū)就像一艘航船,，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋,。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考,，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),！

尊敬的各位家長(zhǎng)：回想自己兒時(shí)，我們會(huì)想起,，為了一本摯愛(ài)的書(shū)開(kāi)著手電躲在被窩里閱讀的情景,；我們會(huì)想起，為了反復(fù)閱讀僅有的幾本連環(huán)畫(huà),，廢寢忘食的情景……這是我們每個(gè)人一生中最溫馨最美好的回憶,！中華民族之所以稱(chēng)為“禮儀之邦”,，之所以成為文明古國(guó)，之所以今天能逐步走向強(qiáng)盛,，一個(gè)重要的原因就是中國(guó)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),、勤奮讀書(shū)、善于讀書(shū)的`國(guó)度,。中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū),、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng),。

為了讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí),，開(kāi)闊視野，領(lǐng)悟人生真諦,，我們本學(xué)期將在全校大力開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們將是最直接的受益人,。讓孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，能使他們終身受益。而這種習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時(shí)更需要您的參與和支持,。為此，我們向家長(zhǎng)們提出倡議：

1,、請(qǐng)您加入到“家庭親子讀書(shū)”活動(dòng)中,，做孩子讀書(shū)的榜樣。

家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響,。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書(shū)香滿溢的書(shū)店,，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋,。

3,、積極配合學(xué)校搞好校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。希望每位家長(zhǎng)能自愿為孩子所在班級(jí)或?qū)W校圖書(shū)館捐一本好書(shū),、新書(shū),，你的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，將會(huì)讓你的孩子受益無(wú)窮,。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：孩子是家庭的希望,，是祖國(guó)的未來(lái)。讓我們,，大手拉小手,，書(shū)海共暢游，和孩子們一起——在讀書(shū)中快樂(lè)！在讀書(shū)中成長(zhǎng),！

xxx

20xx年xx月xx日

讀書(shū)的建議書(shū)千手抄報(bào)篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

在這丹桂飄香,、天高云淡的日子里，我們迎來(lái)了我校第一屆讀書(shū)節(jié)!著名文學(xué)家冰心曾經(jīng)這樣寫(xiě)過(guò)：“讀書(shū)好,，多讀書(shū),，讀好書(shū)”。

一本好書(shū)就像一艘航船,，引領(lǐng)我們駛向生活無(wú)垠的海洋,。

優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考,，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),，讓我們勇于創(chuàng)造。

在書(shū)的世界里,，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,，欣賞壯美的山河;可以知文史經(jīng)哲，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),，眺望未來(lái)的瑰麗,。

一個(gè)不讀書(shū)的人，他的生命只有一次,，除了他自己所經(jīng)歷的,，他不知道還有別的。

而一個(gè)博覽群書(shū)的人,，他的生命體驗(yàn)就成百上千倍地增加了,。

他可以體察帝王生涯、平民甘苦;也可以飽覽山川景物,、風(fēng)土人情;他還可以出進(jìn)于歐洲的沙龍、拉美的叢林;或做風(fēng)騷倜儻的才子;或?yàn)檐S馬橫戈的猛士……,。

這時(shí),，他們的心靈不僅是他們的心靈，那里注進(jìn)了豐富的情感和思想——通過(guò)閱讀,，我們擴(kuò)大了自己的生命空間,，我們延伸了自己的生命長(zhǎng)度，我們進(jìn)步了自己的生活質(zhì)量!

就在月復(fù)一日的閱讀中,，體驗(yàn)著一種又一種別樣的生活,，享受著文字帶給我們的快樂(lè)，那些詞匯啊,，段落啊,，章法啊，結(jié)構(gòu)啊，就潛移默化地靜靜地進(jìn)進(jìn)你們的腦中,，出現(xiàn)在你們的口中,，作文中，那些文明的言行,，高尚的品格就會(huì)悄無(wú)聲息地化為你們的東西,。

也許，讀了一天,、兩天,、一個(gè)月、兩個(gè)月不能覺(jué)察,，但假如堅(jiān)持三年五載,，一定有所變化!這就是書(shū)的滋養(yǎng)。

書(shū)讀多了,，眼界就開(kāi)闊,，思維會(huì)更加靈敏，心靈會(huì)更加豐富,，目光會(huì)變得更加清澈!林語(yǔ)堂先生說(shuō)過(guò),，讀書(shū)可以“擺脫俗氣”可以“開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn),，得新知,，增學(xué)問(wèn)，廣識(shí)見(jiàn),，養(yǎng)靈性”,。

因此，古今中外很多偉人都非常愛(ài)讀書(shū),。

愛(ài)讀書(shū)的孩子更聰明,，愛(ài)讀書(shū)的孩子更懂事，愛(ài)讀書(shū)的孩子更謙虛,，愛(ài)讀書(shū)的孩子更瀟灑美麗,，愛(ài)讀書(shū)的孩子更可愛(ài)。

熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓讀書(shū)美化我們的心靈,，讓讀書(shū)成為一種生活,，一種有品質(zhì)的生活，讓讀書(shū)把你們的生命變得與眾不同!

有關(guān)讀書(shū)的建議書(shū)

讀書(shū)的建議書(shū)千手抄報(bào)篇八

各位老師,、同學(xué)們：

早上好,！

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，濟(jì)鋼高中首屆讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕了,。我首先代表學(xué)校對(duì)讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕表示衷心的祝賀,！

本屆讀書(shū)節(jié)是呂校長(zhǎng)倡導(dǎo),，并由學(xué)校團(tuán)委、政教處,、語(yǔ)文教研組聯(lián)合承辦的,。期間，得到了多個(gè)職能部門(mén)和許多老師的大力支持以及配合,。教室里安裝的每一個(gè)書(shū)架和壁報(bào)板,，校園里更換的每一條標(biāo)語(yǔ)和每一塊展板，印發(fā)給家長(zhǎng)的精美的宣傳畫(huà)冊(cè),，即將播出的電視專(zhuān)題片以及籌劃的每一項(xiàng)活動(dòng),，都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的策劃、修改和完善,，都凝結(jié)著老師們的汗水,、智慧和拳拳心意。我希望同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真閱讀和領(lǐng)略老師們精心準(zhǔn)備的這一切后,，能有所觸動(dòng),、有所感染、有所提升和改變,。

書(shū)是祖先賦予我們的最大的一筆財(cái)富,，是人類(lèi)智慧和精神力量的結(jié)晶，是文明傳承不可替代的載體,。19____年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的4月23日定為世界讀書(shū)日，要求社會(huì)成員人人讀書(shū),。20____年來(lái),，有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)加入了這項(xiàng)活動(dòng)，這一天人們集會(huì)講演,、設(shè)壇對(duì)話,、比賽作文、相互贈(zèng)書(shū),，已經(jīng)演變成一項(xiàng)國(guó)家級(jí)盛典,。然而，我國(guó)民眾的讀書(shū)狀況卻令人堪憂,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每人每年平均閱讀圖書(shū)僅為4,。58本,，一大批熠熠閃光的名字如莎士比亞、但丁,、托爾斯泰,、司湯達(dá),、塞萬(wàn)提斯、普希金,、雨果,、曹雪芹、魯迅,、巴金、老舍,、丁玲漸漸淡出我們的視野,。再看世界，全世界人均讀書(shū)最多,、藏書(shū)最多的民族是猶太族,，猶太人平均每人每年讀書(shū)64本。這個(gè)僅有1000多萬(wàn)人口的民族,，涌現(xiàn)出了一大批偉大人物,，馬克思、愛(ài)因斯坦,、弗洛伊德都是猶太人,。以色列是猶太人建立的國(guó)家，建國(guó)僅僅幾十年,，綜合競(jìng)爭(zhēng)力世界排名第20位,。可見(jiàn),，讀書(shū)對(duì)于一個(gè)民族的重要意義,。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（oecd），20____年推出了與以往不同的學(xué)生評(píng)價(jià)方式――國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目（pisa）,，這個(gè)組織從三個(gè)能力角度評(píng)估學(xué)生發(fā)展,，第一個(gè)角度就是閱讀能力，他們把閱讀能力看成是衡量一個(gè)學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)的第一標(biāo)志,?？梢?jiàn)，閱讀對(duì)于生命個(gè)體能力形成的重要意義,。

教學(xué)生3年,，為學(xué)生考慮30年，為國(guó)家民族考慮320____年,。在這個(gè)意義上,，學(xué)校精心籌劃讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍,，無(wú)疑是一種前瞻的思考,、一種智慧的導(dǎo)向,，一番苦心的敦促。

在讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕之際,，我向各位老師和同學(xué)提幾點(diǎn)希望：

對(duì)同學(xué)們的希望是：通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，使班級(jí)的讀書(shū)氛圍濃郁起來(lái)；把師長(zhǎng)的知識(shí)和智慧充分調(diào)動(dòng)和挖掘出來(lái),；把自己的讀書(shū)習(xí)慣建立起來(lái),；把個(gè)人的讀書(shū)品味提升起來(lái)；把家長(zhǎng)的積極性促動(dòng)起來(lái),。

對(duì)班主任的希望是：提高對(duì)讀書(shū)以及讀書(shū)節(jié)的認(rèn)識(shí),，在學(xué)校活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),，通過(guò)開(kāi)辟圖書(shū)角、建立讀書(shū)園地,、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)等,，激發(fā)全班同學(xué)的讀書(shū)熱情，提高活動(dòng)的實(shí)效性,。

對(duì)所有老師的希望是：真關(guān)注,，真支持，真參與,！用你的身體力行影響學(xué)生,、引領(lǐng)風(fēng)尚，讓師生共讀,、共寫(xiě),、共成長(zhǎng)成為學(xué)校文化的重要組成部分。

這里,，我想用著名教育家朱永新先生的幾句話與大家共勉：

――閱讀,，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！

――閱讀,，讓博學(xué)和睿智拯救我們,！

――閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們,！

――閱讀,，讓吾國(guó)之精魂永世傳承！

請(qǐng)相信,，無(wú)論是對(duì)于民族還是個(gè)人：改變,，從閱讀開(kāi)始！

請(qǐng)記住,，本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的主題是：文化濡養(yǎng)書(shū)香校園,，知識(shí)鑄就愛(ài)國(guó)力量，閱讀成就幸福人生,。