總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

科研教學工作總結(jié)篇一

本年度xx區(qū)小學教研工作在區(qū)教育局和市普教室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù),，多渠道加強師資培訓(xùn),，加大教科研力度，進一步提高教師隊伍素質(zhì)和教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)把一年來的主要工作回顧如下：

一,、做好基礎(chǔ)教育課程改革實驗的準備工作

課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心，也是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。過去的一年里,，我們把新一輪基礎(chǔ)教育課程改革作為中心任務(wù)，認真做好實驗前的準備工作,。

1,、宣傳發(fā)動，提高認識,。對基礎(chǔ)教育課程改革這項政策性強,、工作難度大的系統(tǒng)工程，我們深知必須提前進入狀態(tài),，提前進入角色,，充分做好宣傳發(fā)動工作，提高政府、社會,、學校的認識,。今年來，區(qū)政府分管教育的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、中小學的校長教師們已多次參加課改專題講座、市政府的基教工作會議,，x月x日至x日,，全區(qū)60多人到xx七中聽教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心主任助理教授所作的課程改革通識培訓(xùn)講座，在校長會,、教導(dǎo)會上我們也確立了課程改革的重要地位,，要求重視做好實驗前的基礎(chǔ)工作，創(chuàng)造機會讓老師們多接觸,、多學習,，x月x日至x日，我們分別召開了區(qū)校際教研中心組語文,、數(shù)學,、技能組會議，動員大家及早更新觀念,，并發(fā)揮龍頭作用,，在各學區(qū)的教研活動中宣傳貫徹課改精神，帶領(lǐng)大家把新理念滲透到課堂教學中,。

2,、學習培訓(xùn)，做好師資準備,。為確保課改這項專業(yè)要求高的工作能順利進行,，我們著力于抓教師的學習培訓(xùn)工作，積極采取走出去,、請進來的辦法,，加強與省、市級的縱向聯(lián)系及兄弟縣區(qū),、校際間的橫向聯(lián)系,。多次派人參加省普教室舉辦的語文、數(shù)學,、科學,、英語等科目的研討、觀摩活動,，省第五屆小學數(shù)學課堂教學觀摩研討會參加人數(shù)達17人之多,，省第五屆小學語文閱讀教學觀摩研討會也有10人參加,，還派人學習，到市直小學等兄弟縣,、市,、校取經(jīng)，受條件限制,，沒能請專家,、學者開課、講座,，但購買了xx大國家基礎(chǔ)教育課程標準實驗教材總編委會制作的新世紀（版）教材教師培訓(xùn)光盤73盤，分學科由校際教研中心組的人員組織各學區(qū)相關(guān)老師觀看,，對全區(qū)的老師進行一次包括課改背景,、理念與目標、課標解讀,、課例等較全面的學習培訓(xùn),，9月份舉辦了一次全區(qū)美術(shù)老師的課程標準培訓(xùn)，努力培養(yǎng)一支具備實驗新課程標準,，完成新教材試驗任務(wù),，具有一定課程研究開發(fā)能力和承擔課程實驗推廣工作的教師隊伍，為xx年介入實驗做好師資準備,。

3,、深入課堂，指導(dǎo)教學實踐,。課堂教學是課程改革實驗的基本途徑,，只有切實改進課堂教學方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學行為,，課程改革才能取得實效性發(fā)展,。本學年，我們結(jié)合教學常規(guī)工作管理檢查,，深入課堂,，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學方法改革，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系,、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主,、由接受學習轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學習、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學手段的應(yīng)用等新的教學觀念,，把新的教學評價觀（關(guān)注并利用學生的生活經(jīng)驗,、三維度的有機結(jié)合、開拓學生學習的時間和空間,、立足于人而不是物化的知識等）貫穿于對老師的課堂教學評價中,，引導(dǎo)學校和老師改變評課方法，從而改變教學方法，在舊教材中體現(xiàn)了新理念,，為順利過渡到新教材實驗做好觀念上的準備,。

二、積極開展教改課題實驗研究工作

教育科研是能否成為現(xiàn)代教師的重要標尺,。一年來,，我們重視抓教改課題實驗研究，促使教師成為科研型人才,，也邁出了可喜的一步,。xx年市立項語文科”自學輔導(dǎo)式”課題，能融入新課程理念,，開展現(xiàn)場研討,，擴大參與面，xx年市立項數(shù)學科”小學生實踐教育”課題,，繼去年兩次現(xiàn)場研討會傳遞有關(guān)信息和思想后,，又開展了多次教學設(shè)計、經(jīng)驗論文的征集及實驗老師集中學習交流等活動,，兩個課題都取得了階段性成果,，在x月底都送材料接受市教科所的結(jié)題驗收，已順利通過,?！毙W生實踐教育”課題還于今年送省立項，被確立為省教育科學”十五”規(guī)劃研究課題,，打破了省課題0的記錄,。

三、舉辦形式多樣的教學評優(yōu)及研討活動

開展群眾性的教學評優(yōu)及研討活動,，有利于增強教研活動的實效性,，擴大教研工作的參與面，推進教學研究活動的進一步開展,。一年來,，我們針對本區(qū)實際，結(jié)合省市普教室的評優(yōu)活動,，會同初教股舉辦了形式多樣的教學評優(yōu)及研討活動,，達到了預(yù)期的目的。4月份在河市中心小學舉行了區(qū)小學青年教師業(yè)務(wù)技能競賽,，評出一等獎3名,，二等獎5名，三等獎9名,，其中一等獎的三人送市參賽皆獲二等獎,；四月份在武術(shù)學校舉辦了一次由老外執(zhí)教的別開生面的英語研討課,；十月份又在馬甲中心小學舉辦了一次最多英語老師參加的英語研討課；9月份在河市中心小學舉行了區(qū)小學數(shù)學課堂教學評優(yōu)活動,，評出一等獎1名,，二等獎3名，三等獎3名,，其中獲一等獎的參加市賽獲第六名,。此外，為了交流展示學習新教材的成果,，區(qū)校際教研中心組語文學科的教師主動承擔指導(dǎo)任務(wù),，分別在各學區(qū)舉行了語文新教材研討活動，通過開課,、評課,，進一步領(lǐng)會新教材的編寫意圖，提高了駕馭課堂,、創(chuàng)造性地使用教材的能力。

四,、開展教學設(shè)計,、經(jīng)驗總結(jié)、論文的交流,、評選活動

時值基礎(chǔ)教育全面大改革之時,，廣大教育工作者積極投身于改革大潮中，大膽實踐,、勇于探索,，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗。為了推廣和交流這些教改成果,，我們先后征集了4次”小學生實踐教育”教學設(shè)計,，舉行了多學科的經(jīng)驗總結(jié)、論文評選活動,。其中,，三月份舉辦了區(qū)小學數(shù)學優(yōu)秀教研論文評選，評出一等獎5篇,，二等獎16篇,，三等獎30篇，四位老師的論文送市參評,，3篇獲二等獎,，1篇獲三等獎；6月份的xx市第2屆基礎(chǔ)教育優(yōu)秀論文評選中,，我區(qū)有3篇獲二等獎,，12篇獲三等獎,；十二月份舉辦了社會科教學論文評選，評出一等獎3篇,，二等獎5篇,，三等獎11篇，送市參評8篇,，一等獎1篇,，二等獎3篇，三等獎4篇,；在xx年小學教育研究會年會經(jīng)驗論文征集中,，老師們踴躍投稿參評，收到了二百多篇論文,。另外,，老師們在參加各類培訓(xùn)、活動中,，也撰寫并發(fā)表了許多較有價值的教育教學經(jīng)驗論文,。這些教育教學研究成果方面的文章，有的被我們推薦到上級教育刊物發(fā)表,，以此傳遞教研動態(tài),，促進我區(qū)教研水平的提高。

科研教學工作總結(jié)篇二

在學校領(lǐng)導(dǎo)的部署下，在全校教師的共同關(guān)愛和支持下，科研處在各方面都取得了可喜的進步,，具體工作總結(jié)如下：

1,、教材改革

為了使學生具備面對社會就業(yè)所需要的生存能力、實踐能力和創(chuàng)造能力，使差等生具備一定的生活能力、社會交往能力，掌握初步的知識和技能,，使他們將來能適應(yīng)社會，自立,、自強,。針對我校教學中存在的問題，教務(wù)處,、科研處將本著從教學的實際出發(fā),，為師生著想;使學生能真正理解、掌握,，達到舉一反三的宗旨,，對教材進行改革，以便更加深入地推進教學改革,。

在改革中,，我們提出了具體的教材改革要求：第一,、由于我們依據(jù)的教材主要是重點大學法學權(quán)威教材，有相當?shù)睦碚撋疃?，在中專的教學中不可能面面俱到,，因此我們采取抓住重點問題，講清基本概念,，理清知識結(jié)構(gòu),，讓學生掌握最基本的法律知識。根據(jù)學生實際情況認真選擇和調(diào)整教材內(nèi)容,。第二,、教材努力作到理論體系完整、內(nèi)容正確,。力求做到滿足學生的需要,，同時也能激發(fā)學生的求知欲。第三,、教學內(nèi)容采取內(nèi)容實用為主,、理論夠用為度。第四,、教材要通俗易懂,，便于學生閱讀、學習,。第五、教材后附適量的練習,。

到目前為止,，基礎(chǔ)課程和計算機實訓(xùn)練習的編排已初步取得成效。經(jīng)審查,，能開始印刷的科目有：語文,、數(shù)學、英語,、書法,、音樂、計算機實訓(xùn)練習,、調(diào)節(jié)原理與實物,。

2、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用 營造科研氛圍

教師研修需要專業(yè),，為了發(fā)揮骨干教師在專業(yè)化建設(shè)中的引領(lǐng)和輻射作用,，4月19日至5月19日，科研處在全體教師中開展了骨干教師專題講座,。本次講座由馬冀,、曹春香,、秦霞、張志鵬四位教師擔任主講,，他們從各自的專業(yè)研究出發(fā),，向全體教師傳遞最新的理論成果。其中馬冀老師的講座內(nèi)容是《關(guān)于法制的幾個問題》,，介紹了當前法制建設(shè)中的熱點問題,，通過對法律前沿問題的探究，使全體教師及學生了解新思想,、新動態(tài),，從而促使教師不斷探索新問題。曹春香老師講座的內(nèi)容是《交通事故損害賠償》,，介紹了發(fā)生交通事故事故后,，當事人如何保護自己的權(quán)益，交通事故解決的程序及法律救濟的途徑等多方面內(nèi)容,，使老師和同學們真正懂得傷害了不能輕易說再見,，用法律的武器保護自己。秦霞老師講座的內(nèi)容是《魯迅其人其事》,，從新的研究角度,，重新解讀魯迅先生，講座生動風趣,，讓每位老師對魯迅先生的一生及作品有了更深的理解;張志鵬老師講座的內(nèi)容是《中國姓氏文化》,，他以洪洞大槐樹祭祖為契機，以幽默的語言,、豐富的文化和歷史知識介紹了中國的姓氏文化源淵及發(fā)展,，通過講座對全體教師對中國文化的博大精深有了更深的體會。本次活動拓寬了教師的研究視野,，促進教師理念的提升,，受到了全體教師的歡迎，取得了良好的效果,。

3,、三個一工程

在全體教師中開展三個一工程，即每位教師要完成一份有代表性的教案,、一篇好論文,、一個好課件。本學期共收集優(yōu)秀教案 份,，優(yōu)秀課件 個,，論文 篇，并以此為契機促進我?？蒲行畔⒒ㄔO(shè),，展示我校教師整體實力,，提升我校科研品牌形象,。

4,、協(xié)助教務(wù)處作好考務(wù)工作

考試是檢查教學效果的重要手段，為了保證我校良好的考風,、考紀,、教務(wù)處、科研處考前認真安排,、嚴密組織;考后認真平卷，嚴格總分,、登分等環(huán)節(jié),，圓滿完成了20062007學年度第一學期補考、六大隊,、高中班計算機能力測試,、20062007學年度期末考試工作,。

5,、教材征定工作

1,、深入開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進教師專業(yè)發(fā)展。

下一步教務(wù)處,、科研處要從學校和教師的實際需要出發(fā)，提高教師教學的質(zhì)量,，促進教師持續(xù)的專業(yè)發(fā)展,。實施實踐反思,，同伴互助,，專業(yè)引領(lǐng)的教師培訓(xùn)計劃,，也就是理論與實踐結(jié)合,，自學與骨干帶動結(jié)合,，自我反思與專家引路結(jié)合,，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊伍,。教務(wù)處,、科研處采取走出去請進來相結(jié)合,，一是發(fā)揮學校自身骨干教師的資源優(yōu)勢，二是利用社會資源,，聘請一些專家到校講學,，三是鼓勵教師參加各級各類專業(yè)培訓(xùn),、學歷進修,，通過理論學習、聽講座,、外出參觀學習等各種活動,，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平，從而進一步推動課堂教學改革,。

2,、積極開展新老教師結(jié)對子活動,，推動新教師成長,。

下學期將開展新老教師結(jié)對子活動,，落實新老教師結(jié)對互學傳幫帶制度,，要采取扎實有效的措施，為青年教師的脫穎而出創(chuàng)設(shè)成長條件,，促進青年教師的健康成長,。青年教師必須虛心向指導(dǎo)教師學習，指導(dǎo)教師要對青年老師給予切實的關(guān)心與指導(dǎo),。師徒要經(jīng)常溝通交流,，達到互相促進,，共同成長的目的。

3,、以科研為生長點,，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

教師應(yīng)當成為教學的研究者,、反思者和實踐者，要力爭做到三結(jié)合,，即教研與教學相結(jié)合,、教研與考研相結(jié)合、教研與學研相結(jié)合,。教師要認真分析和梳理新課程教學實施過程中遇到的矛盾和問題,，強化問題意識，突出研為學用的目的性,，努力把問題轉(zhuǎn)化為課題,。教師要在教學中研究,，研究中教學,，及時總結(jié)教學中的得失,，積極撰寫教學論文。

4、各教研室要突出教研活動的實效性,、針對性。圍繞如何提高課堂教學質(zhì)量,，制訂有可操作性的活動計劃，定期開展活動,，做到教研活動的經(jīng)常化,、專題化、系列化,。各教研室主任要強化責任意識,、質(zhì)量意識,，要切實履行崗位職責,，組織好教學工作。

5,、進行教學反思,。教學反思是教師參與教育科研的基礎(chǔ),，是教學理論和實踐之間的對話,，是它們兩者之間相互溝通的橋梁。教師要及時總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)教學過程中的問題,，進行經(jīng)常性的教學反思,，撰寫反思日記,、教學案例和教學敘事等,。

6、創(chuàng)建學習型教師活動,，一方面積極倡導(dǎo)教師主動學習,，另一方面在原有教研動態(tài)的基礎(chǔ)上，再新辦一份教研信息,，及時將最新的教育教學理論,、各專業(yè)領(lǐng)域的最新動態(tài)傳遞給全體教師,。

總之,，本學期，在各職能部門和學校的大力支持和密切配合下,，在全校廣大教師的辛勤工作和共同努力下,，使學校的科研工作繼續(xù)保持了上升趨勢,，雖在某些方面取得了一些成績,。但與學校發(fā)展的要求及廣大教師的.期望還有較大的差距,。營造科研環(huán)境,，改善科研條件,，凸現(xiàn)科研特色,，增強科研實力的目標和任務(wù)還十分艱巨,，還須要堅持不懈的努力工作、求真務(wù)實和開拓創(chuàng)新,。

科研教學工作總結(jié)篇三

1.1概述

__年度是我工作的第二個年頭，從__年7月進入公司時的對一切感到好奇到今日能夠?qū)y井事業(yè)有所簡介,，可以說__年對我來說是成長與挑戰(zhàn)并存的一年。毋庸置疑對于每一個人生剛剛起步的年輕人來說,，扎扎實實走好人生的每一步都是十分重要的,。在小隊工作學習了一段時間并且順利地通過了公司組織的轉(zhuǎn)正答辯之后,，我選擇了地球物理研究所作為我進一步工作努力的沃土。__年9月,，我如愿分配到了研究所核測井室,，開始了新的工作里程,。雖然現(xiàn)在工作時間不長,，也沒能夠完完全全進入科研工作的節(jié)奏,，但迄今為止起步是好的,，并且我相信會一直順利地進行下去,。

1.2小隊工作完成情況

__年初，我所在的四分公司c4072測井小隊繼續(xù)進行eilog-05的驗收和實驗工作,。這套設(shè)備由于種.種原因,，已經(jīng)連續(xù)驗收了近兩年的時間,，在和廠家的配合之下,，我們已經(jīng)完成了對儀器之間大組合和分串測量的試驗,。主要問題集中在測井資料的達標問題上,，由于沒有完整的關(guān)于本套設(shè)備的技術(shù)標準和施工指標，我們只能以5700的標準作為其驗收標準,。由于系統(tǒng)之間的差異,，導(dǎo)致我們的資料始終沒有達到標準,。

基于標準的不完善等問題,，5月至6月間受技術(shù)質(zhì)量部指派,，我對eilog-05的相關(guān)技術(shù)指標進行了整理,，并于6月中下旬完成了《eilog測井采集資料質(zhì)量要求》和《eilog測井過程質(zhì)量控制》兩個標準的起草工作,，目前兩標準已經(jīng)進入到討論和試行階段,。

在整個小隊人員的通力合作下,，大部分儀器的驗收工作已經(jīng)結(jié)束,。7月我隊還承擔了bp石油公司來我公司考察的接待任務(wù)，作為國產(chǎn)儀器的代表向外賓展示了國產(chǎn)儀器的技術(shù)水平和能力,。

1.3研究所工作完成情況

9月中,，我被分配至研究所工作,。當時正在舉辦大慶油田發(fā)現(xiàn)50周年的活動,，我被安排進有集團各單位派人組成的演員隊伍,，擔任伴舞,。這樣一來使我沒能及時地來到研究所工作，知道10月才算是真正的開始了新的工作,。

來地球物理研究所之前,，但我獲悉我被分配到這個單位的時候我通過認識的同事朋友對研究所的狀況進行了了解,。對地球物理的基本情況有了基本的了解之后,，結(jié)合我自己的興趣愛好,，我決定進入核測井室進行碳氧比方面的研究,。在自己主動要求之后,，我如愿進入了核測井室,。

通過短暫的幾個月的時間,，我已經(jīng)對儀器原理,、組織有了一定的了解，并且盡一切可能的時間對電子學上的東西進行補習,，充實相關(guān)知識,。在一些工作中我已經(jīng)能起到一定的輔助作用,，獨立簡單的實驗操作和記錄,。

10月我開始了對脈沖中子孔隙度儀器進行調(diào)研工作，現(xiàn)在已經(jīng)完成對儀器原理并且有了初步的儀器的設(shè)計思路,。

二,、技術(shù)水平成長

2.1eilog-05快速與成像測井平臺

由于我所在的測井小隊一直處于驗收儀器的狀態(tài)，所以上井工作的機會十分少,，但是也正是由于這種原因,，我花了大量的時間在儀修車間和模擬井上，對儀器自身的原理和結(jié)構(gòu)都學習長進了不少,。至于測井裝備的操作能力，我僅用一口井的時間就完全學會了上井是需要的各種操作,，從第二口井的工作開始我始終獨立進行從操作直到測井曲線后處理的工作,。

小隊的師傅們都會偶爾抱怨驗收工作的漫長且沒完沒了,，我卻覺得驗收的工作對我來說是一筆財富,，通過這項工作我很快的進入了角色,，在掌握操作技巧和對儀器的了解上我無疑可以說是進步最快的,。

通過對《eilog測井采集資料質(zhì)量要求》和《eilog測井過程質(zhì)量控制》兩個標準的起草工作,，我進一步深入了解了儀器的各類指標，并對標準化施工有了更深刻的了解。

在工作中我養(yǎng)成了筆不離手的習慣,，時時刻刻記錄有用的信息，每天一次的工作日報,，讓我在積累中逐漸的總結(jié)經(jīng)驗,、認識，化感性認知為理性認知,，從定性到定量,，最終在實習期滿的時候?qū)懗隽祟H具價值的論文，獲得了優(yōu)異的成績,。

2.2各類c/o相關(guān)儀器

一進入碳氧比組,，我就開始了對儀器原理的學習,。在各位師傅和前輩的指導(dǎo)下,，我開始學習《放射性測井原理》中的相關(guān)部分，很快我就對儀器的原理有了一定的理解,。從只是大概的指導(dǎo)碳氧比測井到清楚地了解了儀器的原理,、結(jié)構(gòu),、工作方式等,，我認為這是不小的進步,。

科研教學工作總結(jié)篇四

一學期以來,，我校在縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)以及老師們的互相協(xié)作下,，順利地完成了學校的教研計劃各項任務(wù),，并取得了良好的教研效果。為了搞好學校校本教研主要做了以下幾項工作,。

學校的校本教研工作要走上正軌，首先必須要有好的制度作為保障,。多年來，我們的校本教研制度在實踐中不斷發(fā)展,，并且隨著教學情況的變化逐步完善,。我們建立了縣教研室學校學科四級教研網(wǎng)絡(luò)，做到每月開展兩次校本教研活動,，并做到教師每學期上一節(jié)校級或校級以上公開課,，并做到課課有目標次次有記錄，學校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加教研活動,，切實融入其中,，不走過場。以制度作保障,，使我校的校本教研活動開展得有聲有色。

地看到新課程給學校帶來了活力,，給課堂帶來了新的生機,，給師生帶來了新的體驗,。教師的理念新了，我們的課堂活了,，我們的學生樂了,，教學實效高了,。老師們在使學生得到發(fā)展的同時，自己也得到了發(fā)展,。

改革決不僅僅是換一套教科書，而是一場涉及到教育觀念的更新,，人才培養(yǎng)模式的改變，課堂教學方式,，學生學習方式的變革,。每一位教師都將在這場變革中實現(xiàn)新的“脫變”，新的跨越,，這些新的變數(shù)迫切要求我們從原本的“傳授型”教師轉(zhuǎn)化為“專家型”教師，由“經(jīng)驗型”教師轉(zhuǎn)化為“科研型”教師,。只有把理論學習和教育教學實踐結(jié)合起來，進行不斷地研究和探索,，才能順利地轉(zhuǎn)化。

1,、每位教師本學年度完成“四個一”,，還要寫一篇教學案例以及課題研究總結(jié),。在每學期的課題研究課中,，以課題組形式開展研討課,，采取幾位教師同上一堂課，共同研究出最好的教學方法的方式,。為教育科研打下較為扎實的基礎(chǔ),。

2,、改革學校教研課形式

學策略,，采用各種形式，激發(fā)學生興趣,，調(diào)動學生思維,，鼓勵學生“自主,、合作,、探究”,，教學效果出色,。教師們在這樣一種新型的教研活動中受益匪淺,，收獲頗多,。真正達到提高教學水平的目的,，充分體現(xiàn)團隊備課,、組內(nèi)磨課,、共同提高。

3,、認真貫徹課程改革和《阜南實驗中學常規(guī)管理規(guī)定》,，進一步規(guī)范教學常規(guī)管理工作,。做到從嚴治教,，嚴格按照安徽基礎(chǔ)教育地方課程設(shè)置及課時安排的通知進行排課,，在教學中做到七抓,。抓好計劃,、備課,，反思(必須做到四點：好的方面；存在問題,；存在問題的原因,；改進措施。)上課,，作業(yè)批改,、輔導(dǎo),，素質(zhì)測評。保證教育教學質(zhì)量扎實有效,，穩(wěn)步提高,。

通過扎實有效地開展校本教研活動,，教師們不僅較圓滿地完成了各自教育教學工作,，而且提高了自身的業(yè)務(wù)水平,。由此更加堅定了我們搞好校本教研的決心,。展望明天,，我們將更加扎實,、有效地開展好校本教研活動,。

1,、在教科研工作實施中，老師普遍感到壓力重,，困難大,，原因很多，有知識缺陷方面的,，有時間及精力不支的,，還有思想認識不夠的。許多教師在工作中不會以科研的眼光去審視教學中的現(xiàn)象和問題,，埋頭苦干的教師多,，科學研究的教師不多，變“苦干型”為“科研型”還未成氣候,。

2、教師科研能力還有待培養(yǎng),，在具體工作中許多教師不會以科學的方法去研究，對變量因數(shù)的控制有效度不夠,，研究的成果中教師的主觀成份偏多。

3,、各組研究中存在著組長單槍匹馬,，組員參與度不高,；重視兩頭（訂方案,，寫報告）輕過程,；材料的積累不夠等許多問題。

4,、學校辦公條件差,，教師辦公室分散,，教師集中交流,、研究不方便,，這些對教科研工作帶來很大影響,。

總之,，半年來,，在縣教研室的指導(dǎo)下,，在學校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在我校全體教師的努力下,，我校的教科研工作取得了一定的成績,。但在實際工作中,，還有很多形式化的東西,，需要我們?nèi)ニ伎?，去改進,，有待進一步提高和深化,。

科研教學工作總結(jié)篇五

我校的教科研工作在上級業(yè)務(wù)部門的悉心指導(dǎo)下,，經(jīng)過全體教師的精誠努力,，取得了一定成績。歸納起來有以下幾方面的成績,。

一、廣大教師的教科研工作的認識有了空前的提高

在學期初,，學校專門召開了教科研工作座談會,。主要針對一些教師在教科研工作中存在的模糊認識：教科研對課堂教學并沒有實際意義，有的教師干脆認為教科研工作會影響教學,，不搞也罷,，為了糾正這些錯誤，擺正教科研工作的位置教研室立即組織全體教師認真學習上級科研工作的相關(guān)精神,。用本校實際使教師懂得：我校的教學質(zhì)量幾年來之所以經(jīng)久不衰，實際上我們在不知不覺的進行著教科研工作,，如,，我們讓“學生當先生”，“副科每周留一次大作業(yè)”,，“重啟家庭學習小組”,，“聘請家長監(jiān)督員”,，這些都是我們做過的，而且取得了明顯成果的東西,?？删褪遣盍艘稽c科學化和系統(tǒng)化了。如果再進一步細化,，這不就是科研了嗎,？這樣的學習討論的確打消了教師心中的顧慮，教師從事教科研的工作熱情極為高漲,。

這學期,，學校所承擔的市級課題“如何減輕學生作業(yè)量的研究”已經(jīng)取得了階段性的成果。這與教師的全員參與分不開的,。

二、教學與科研齊頭并進,，并且效果顯著

學的列車，驗證副科留口頭作業(yè)的可行性,。這學期，成功進行了三次研究課,。九月份,，王秀春老師的“口頭作文訓(xùn)練”,。

十一月份,，郭秀艷老師的“數(shù)學教學中要注重解題步驟”,。十二月份,，英語語法和現(xiàn)代漢語語法的關(guān)系,。

這三節(jié)課均取得了明顯的成效,，同時課題研究從這三節(jié)課中獲取了大量的第一手材料,。

2,、立足于校本實際搞教研。我們教研工作的整體思路是課堂教學工作中遇到的困惑的問題,，必須是我們研究的課題,。本學期我們把研究的主攻方向放在教師的一專多能和減輕學生作業(yè)量兩方面。因為這 是實實在在的課題?，F(xiàn)在我校在減輕學生作業(yè)的研究方面取得了顯著地成果,。我校正在嘗試著副科留口頭作業(yè),，或者不留作業(yè),。從根本上減輕了學生的課業(yè)負擔,。

三,、積極參與上級業(yè)務(wù)部門組織的教研活動，并取得了突出成績。 教學與科研相結(jié)合一直是我們遵循的原則,。我們的教科研是以教學為依托。從教學活動中汲取研究資料,。特別是在今年的片教研中我們積極參與,，并且出示了三節(jié)研究課,。分別是李艷靜的英語課,，肖立龍的地理課，田志華的美術(shù)課,。這些課都展現(xiàn)了我校在減輕學生作業(yè)量研究方面取得的突出成果,。

四、做好課題的跟蹤與管理工作,。

現(xiàn)的問題

2,、在減輕學生作業(yè)積極做好課題的分類和歸檔工作，課題管理更趨于科學化和規(guī)范化,。

3,、課題研究取得了階段性的成果。特別是在減輕學生作業(yè)量,，方面,，取得了突破性的進展,，部分研究成果已經(jīng)應(yīng)用到課堂教學中，如肖立龍老師每周一次大作業(yè)正在課堂的實施中,。

4,、在培養(yǎng)教師的一專多能方面,，也有一定的進展,，現(xiàn)在我們把培養(yǎng)目標鎖定在培養(yǎng)年輕老師身上,。如果未來學校的規(guī)模還是這樣中的話,，老師“一專多能”還是必要的,，我校的教師一般都是一主一副或一主二副,。做的都比較專業(yè)?；旧吓まD(zhuǎn)了我校師資不足的尷尬局面,。可以說我校的教科研工作緊跟上級科研部門的戰(zhàn)略布署,，扎實推進一步一個腳印地進行研究成績是可喜的,，但也有需要進一步改善的地方。

1,、研究方法比較單一,，需要在豐富一些方法,，使研究活動更具生機。

2,、研究進程,，還是比較粗,，需要在細化一些,。

3,、一些保障措施還不到位,。如到外地進行交流，到圖書館查閱一些資料,，這些還是很難做到。

4,、教學與科研還不能完全形成一條線,，相互脫節(jié)的現(xiàn)象還是存在的。

四海店鎮(zhèn)中學教科研

工作總結(jié)

科研教學工作總結(jié)篇六

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高校教師科研工作總結(jié)

2017高校教師工作總結(jié)1

自進入高三下學期以來,，師生的共同壓力更加大了。特別是為了完成本校本年度的高考目標,，同仁們深感肩負重任,，因而更加地努力工作，轉(zhuǎn)眼一學期的教學工作即將結(jié)束,，回顧以往,，先將本學期的工作做如下總結(jié)。

上學期我們主要進行了語文高考復(fù)習的第一階段,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，對高考所涉及的所有知識點要面面俱到,，即使沒有涉及到的,，只要和高考有關(guān)的，仍有復(fù)習的必要,。備課要細,，上課要實,，作業(yè)要精，補漏要勤,，檢測要有針對性,。

為學生形成知識的系統(tǒng)做準備。本學期要進行的是第二階段和第三階段,。第二階段是知識的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)階段。以專題訓(xùn)練為依托,，以第一輪復(fù)習為為基礎(chǔ),，讓學生的知識系統(tǒng)化,。以專題促歸納,，讓學生對所有考點的知識心中有數(shù)并自我成體系。

教師有針對性的引導(dǎo)學生,，讓學生自主歸納。第三階段是模擬提高階段,，主要是進行“東三省”的三次模擬考試。在模擬中發(fā)現(xiàn)的問題,，教師必須精講,，而且堅決不再留任何尾巴，不把遺留的問題帶到下一次的考試,。

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文，讓他們認識到語文對于他們的高考的重要性,。

一、激發(fā)興趣,、提高課堂質(zhì)量

大部分學生總覺得語文學與不學一個樣,，高考語文成績完全靠運氣,，而且到高三,，各學科大量的做題，勢必給可憐的語文學習帶來了沒時間做語文看語文的局面,。語文教學在夾縫中求生存，只能在課堂上要質(zhì)量,，要效率,。努力為學生學語文,、自己教語文營造良好的心理環(huán)境,，學習環(huán)境。

二,、營造民主課堂,。

讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習。在課堂上多關(guān)注語文弱科同學,，給他們精神鼓勵,，讓學生在自信的陽光下成長，學習,。對各班成績優(yōu)秀但語文總拖后腿的學生,，利用課余和周六時間幫他們掃除學習中的疑問，耐心的講解以此打動他們,，激起他們學習語文的熱情,，收到良好效果。善于捕捉每個學生在語文學科方面的某一閃光點,，以此增強他們學習語文的信心。

三,、提高效率,，上好講評課

進入高三,，面臨著內(nèi)容多、任務(wù)重,、時間緊等一系列困難,，學生的復(fù)習訓(xùn)練也很多,，但我們不能因為時間緊就忽略訓(xùn)練和試卷講評的過程,。我認為認真抓好講評課的重要環(huán)節(jié),，通過講評幫助學生牢固掌握所學知識，提高運用所學知識的能力,，培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和習慣，是高三復(fù)習教學的一條有效途徑,。講評前認真分析試卷,，有明確的目的性;講評過程引思路,、給時間,、講技巧,、富有針對性;講評后,，引導(dǎo)學生領(lǐng)悟小結(jié)，注意深化鞏固,，突出實效性。

其次,，講清試題的角度,，即是怎樣來考的,，如,，試題自身是

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第三,、講清解題規(guī)律或方法,。如判斷語句是否有語病常用三種方法：語法結(jié)構(gòu)分析法,、邏輯事理分析法和表達效果分析法,。

第四,，糾正錯誤務(wù)必落實,。對于教師而言,，要了解學生錯在何處,，為何錯,，哪些學生錯,，有針對性地改進復(fù)習教學工作。對于學生而言,，要求答錯的學生要找出答錯的原因,，并改正,，掌握避免差錯改正錯誤的規(guī)律,。

2017高校教師工作總結(jié)2

時光飛逝,，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。在一個陌生的工作環(huán)境中成長,，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,，使我在各方面都有進步和提高。接下來,，我將本年度工作總結(jié)如下：

一,、教學方面

在12年，我先后承擔了07級xx專業(yè)《xxx》和06級xx,、xx管理及06級與05級xx《xxx》的教學工作,。為了能上好這兩門課程,，我主要做了以下幾點：

1,、認真?zhèn)湔n,?！吨屑壺攧?wù)會計》是會計專業(yè)學生核心課程，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況,，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時,，在教學安排中，盡量把準則中新的內(nèi)容傳遞給學生,。

對于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學生財

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務(wù)軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識,，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,，自己編制了實訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學生怎樣使用軟件,，更要讓他們以后在實際工作中能設(shè)計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。

為了能上好每一堂課,，我在背課上下了不少功夫,，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并及時調(diào)整和補充課件,，課后及時對該課作出總結(jié),。

2、增強上課技能,，提高教學質(zhì)量,。在《財務(wù)會計》的教學中，考慮到上課班級人數(shù)眾多,，每次課下課后，我及時與學生溝通,，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學的學習進度。

介于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點,，課堂上注意精講精練,，讓學生盡量多動手操作;為此,，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機,，學生對用友財務(wù)軟件的認識就更進一步,。

3、虛心請教其他老師,，找到自己和別人的差距,。在教學上，有疑必問,，同時多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

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生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示,。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學生的需求。為了能讓學生課后也能練習財務(wù)軟件的使用,，我不僅幫助學生找軟件安裝光盤,，還多次到學生寢室指導(dǎo)學生安裝。

二,、工作方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。此外，對于系上安排下來的其他工作,，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外，我還承擔了06級的獨立操作實驗指導(dǎo)任務(wù)，在11年暑期帶領(lǐng)06級會計專業(yè)的學生分2批次完成了獨立操作實驗,。

另外,，在這一學期中，我根據(jù)系上的安排擔任08級會計專業(yè)3,、4班新生的班主任,，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件,。在新學期中，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度、積極完成自己的各項教學任務(wù),。

三,、業(yè)務(wù)進修方面工作總結(jié)

為了能上好《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學之余,，還擠時間自學計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識,，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間,，我還積極參加了學院組織的新教師培訓(xùn),，在培訓(xùn)中提升自己,。

四,、今后努力的方向

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為簡潔明快,。

2,、對吸收能力慢的學生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步，做好教學個人工作計劃,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,。我覺得自己是幸運的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活,。

科研教學工作總結(jié)篇七

xx學院為打造一支高素質(zhì)教師隊伍,，嚴把教學質(zhì)量關(guān)，力求提升教師業(yè)務(wù)能力,。本學期,，開展了“迎本科評估專項教研”系列活動。

xx月,，xx學院專任教授宋梅華為老師們解讀本科合格評估知識內(nèi)容,，并根據(jù)現(xiàn)有教師的專業(yè)特點詳細制定了評估推行計劃。她指出本科評估重抓教學,，教學過硬評估事半功倍,。身為高校教師一定要以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，一絲不茍的奉獻精神積極投身于迎接本科評估工作中,。以高標準,、嚴要求,，開創(chuàng)恒星教學新時代，建設(shè)教育學院新局面,。

xx月,，xx學院專任教授xx與全體老師共同分享《xx》，xx教授從教育科研的含義入手,，逐一對課題研究的意義,，教育科研的主要特征、基本思路以及目前學院教科研的現(xiàn)狀和問題等方面展開闡述,，具體介紹了教育研究的范式和分類以及研究問題的特征與選題準則,。鼓勵老師們要積極帶著教科研任務(wù)去學習教育新理論、調(diào)查新研究,、收集新資料,、撰寫新論文，高效地進行教育教學實踐創(chuàng)造性勞動,。

xx月中旬,，我院開展骨干教師示范課展示活動。從青年教師成長為骨干教師首先具備了扎實的教學基本功和調(diào)控課堂的教學藝術(shù),。此次活動,，通過個人備課，教研組磨課,，教授指導(dǎo)課等多種形式呈現(xiàn)出來,，為青年教師起到了良好的榜樣示范作用，同時也穩(wěn)步提升了教師的課堂教學水平,。

xx月,，暨骨干教師示范課結(jié)束后緊接著迎來了新教師課程展示。對于剛剛走上工作崗位的她們來說,，無疑是一次考驗,，新教師非常重視本次活動。在思想上,，她們認為是一次鍛煉,、學習、提升的寶貴機會,；在行動上,，她們?yōu)樯虾眠@節(jié)課做了充分的準備：搜集相關(guān)資料、制作精美課件,、設(shè)計合理的'教學過程,、請教授指導(dǎo)，反復(fù)修改,。在教學展示上受到了與會領(lǐng)導(dǎo),、教授們的高度贊揚,。

科研教學工作總結(jié)篇八

2017高校教師工作總結(jié)1 自進入高三下學期以來，師生的共同壓力更加大了,。特別是為了完成本校本年度的高考目標,，同仁們深感肩負重任，因而更加地努力工作,，轉(zhuǎn)眼一學期的教學工作即將結(jié)束,，回顧以往，先將本學期的工作做如下總結(jié),。

上學期我們主要進行了語文高考復(fù)習的第一階段,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，對高考所涉及的所有知識點要面面俱到,，即使沒有涉及到的,，只要和高考有關(guān)的，仍有復(fù)習的必要,。備課要細,，上課要實，作業(yè)要精,，補漏要勤,，檢測要有針對性。

為學生形成知識的系統(tǒng)做準備,。本學期要進行的是第二階段和第三階段,。第二階段是知識的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)階段。以專題訓(xùn)練為依托,，以第一輪復(fù)習為為基礎(chǔ),，讓學生的知識系統(tǒng)化。以專題促歸納,，讓學生對所有考點的知識心中有數(shù)并自我成體系,。

教師有針對性的引導(dǎo)學生，讓學生自主歸納,。第三階段是模擬提高階段,，主要是進行“東三省”的三次模擬考試,。在模擬中發(fā)現(xiàn)的問題,，教師必須精講，而且堅決不再留任何尾巴,，不把遺留的問題帶到下一次的考試,。我所教的兩個班級，語文 基礎(chǔ)相對較差,，而且是部分學生根本不重視語文學科學習,，我所面臨的困難和壓力可想而知,。盡管如此，我對學生依然是不拋棄,、不放棄,，想方設(shè)法引導(dǎo)學生學語文，讓他們認識到語文 對于他們的高考的重要性,。

一,、激發(fā)興趣、提高課堂質(zhì)量

大部分學生總覺得語文 學與不學一個樣,，高考語文 成績完全靠運氣,，而且到高三，各學科大量的做題,，勢必給可憐的語文 學習帶來了沒時間做語文 看語文的局面,。語文 教學在夾縫中求生存，只能在課堂上要質(zhì)量,，要效率,。努力為學生學語文、自己教語文 營造良好的心理環(huán)境,，學習環(huán)境,。

二、營造民主課堂,。

讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習,。在課堂上多關(guān)注語文 弱科同學，給他們精神鼓勵,，讓學生在自信的陽光下成長,，學習。對各班成績優(yōu)秀但語文總拖后腿的學生,，利用課余和周六時間幫他們掃除學習中的疑問,，耐心的講解以此打動他們，激起他們學習語文 的熱情,，收到良好效果,。善于捕捉每個學生在語文學科方面的某一閃光點，以此增強他們學習語文 的信心,。

三,、提高效率，上好講評課

進入高三,，面臨著內(nèi)容多,、任務(wù)重、時間緊等一系列困難,，學生的復(fù)習訓(xùn)練也很多,，但我們不能因為時間緊就忽略訓(xùn)練和試卷講評的過程,。我認為認真抓好講評課的重要環(huán)節(jié)，通過講評幫助學生牢固掌握所學知識,，提高運用所學知識的能力,，培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和習慣，是高三復(fù)習教學的一條有效途徑,。講評前認真分析試卷,，有明確的目的性;講評過程引思路、給時間,、講技巧,、富有針對性;講評后，引導(dǎo)學生領(lǐng)悟小結(jié),，注意深化鞏固,，突出實效性。

第三,、講清解題規(guī)律或方法,。如判斷語句是否有語病常用三種方法：語法結(jié)構(gòu)分析法、邏輯事理分析法和表達效果分析法,。

第四,，糾正錯誤務(wù)必落實。對于教師而言,，要了解學生錯在何處,，為何錯，哪些學生錯,，有針對性地改進復(fù)習教學工作,。對于學生而言，要求答錯的學生要找出答錯的原因,，并改正,，掌握避免差錯改正錯誤的規(guī)律。

2017高校教師工作總結(jié)2 時光飛逝,，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年,，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長,，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,，使我在各方面都有進步和提高。接下來,，我將本年度工作總結(jié)如下：

一,、教學方面

在12年，我先后承擔了07級xx專業(yè)《xxx》和06級xx,、xx管理及06級與05級xx《xxx》的教學工作,。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點：

1,、認真?zhèn)湔n,。《中級財務(wù)會計》是會計專業(yè)學生核心課程,，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況,，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時，在教學安排中,，盡量把準則中新的內(nèi)容傳遞給學生,。

對于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學生財務(wù)軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識,，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,，自己編制了實訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學生怎樣使用軟件,，更要讓他們以后在實際工作中能設(shè)計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。

為了能上好每一堂課,，我在背課上下了不少功夫,，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并及時調(diào)整和補充課件,，課后及時對該課作出總結(jié)。

2,、增強上課技能,，提高教學質(zhì)量。在《財務(wù)會計》的教學中,，考慮到上課班級人數(shù)眾多,，每次課下課后，我及時與學生溝通,，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法,，盡可能照顧到大多數(shù)同學的學習進度。

介于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點,，課堂上注意精講精練,，讓學生盡量多動手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機,，學生對用友財務(wù)軟件的認識就更進一步,。

3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距,。在教學上,，有疑必問，同時多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。

4,、認真布置作業(yè)，做到精讀精練,。為了做到習題有針對性,、有層次性，我收集各種輔助資料,，在“財務(wù)會計”的每章課程學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以詳細的答案解析,，力求每一次練習都起到最大的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中,，我對學生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,。在課后,，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求,。為了能讓學生課后也能練習財務(wù)軟件的使用,，我不僅幫助學生找軟件安裝光盤，還多次到學生寢室指導(dǎo)學生安裝,。

二,、工作方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。此外,，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外,，我還承擔了06級的獨立操作實驗指導(dǎo)任務(wù),，在11年暑期帶領(lǐng)06級會計專業(yè)的學生分2批次完成了獨立操作實驗,。

另外，在這一學期中,，我根據(jù)系上的安排擔任08級會計專業(yè)3,、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識,，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件,。在新學期中,，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,、積極完成自己的各項教學任務(wù)。

三,、業(yè)務(wù)進修方面工作總結(jié)

為了能上好《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學之余,，還擠時間自學計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題,。在暑假期間,，我還積極參加了學院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己,。

四,、今后努力的方向

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，針對自己語速較快的特點,，盡量控制語速;此外，在課程安排與設(shè)計上,，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快,。

2、對吸收能力慢的學生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,，做好教學個人工作計劃,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的,，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。

科研教學工作總結(jié)篇九

20xx年,，醫(yī)院科教工作在分管院長及醫(yī)務(wù)部主任指導(dǎo)和醫(yī)院全體員工支持下,，堅持貫徹實施“科教興醫(yī)”的發(fā)展戰(zhàn)略，醫(yī)院扎實推進“科技興院”步伐,，不斷完善科研項目,、實習教學、繼續(xù)教育等管理制度,，順利完成了各項科研教學工作任務(wù),，現(xiàn)將20xx年開展的工作總結(jié)如下：

20xx年我院共派出31名醫(yī)護人員分別到德國、深圳市婦幼保健院,、華西醫(yī)院,、重醫(yī)附一院、重醫(yī)附二院,、進修骨科,、婦產(chǎn)科、康復(fù),、呼吸內(nèi)科,、影像、護理等專業(yè),，其中派出外三科胡小軍完成市衛(wèi)生局赴德國學習3個月,，派出眼科醫(yī)生陳靜完成重慶市委組織部“三峽之光”訪問學者項目到廣州中山醫(yī)院培訓(xùn)6個月，派出各類短期學習班,、學術(shù)會,、研討會共60余人次，對進修結(jié)束回院的進修人員將學到的新知識,、新技術(shù)很快應(yīng)用到臨床工作中,，對提高我院的醫(yī)療技術(shù)水平起到較大作用。

20xx年我院共接收來院學習人員共336人,，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進修人員13人,，接收川北醫(yī)學院、重慶醫(yī)藥高等?？茖W校,、內(nèi)江醫(yī)藥高等專科學校,、重慶衛(wèi)校的臨床醫(yī)學,、藥劑、檢驗,、口腔,、康復(fù)等專業(yè)31人,，護理專業(yè)299人。

作為重慶市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)全科醫(yī)學基地,，20xx年x月接收重醫(yī)附一院全科醫(yī)學中心委托我院培訓(xùn)的全科醫(yī)師培訓(xùn)骨干學員3人,，8月開始招收本院20xx年新招醫(yī)生李儉誠、伍世艷等4名學員進入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（全科醫(yī)學科）,，同時我科專門按照《衛(wèi)生部住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實施方案》制定了《全科醫(yī)師規(guī)范化管理培訓(xùn)制度》,，結(jié)合其教學大綱保證教學質(zhì)量。醫(yī)院也積極申請成為醫(yī)科大學教學實習醫(yī)院,。

今年醫(yī)院積極組織院外教授來院講座9次,，包含《重慶醫(yī)學》科技論文撰寫、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》,、《麻精藥品規(guī)范化管理及應(yīng)用培訓(xùn)》,、《糖尿病預(yù)防診治的新進展》,、《妊娠期糖尿病及高血壓的診治》等內(nèi)容,，醫(yī)院內(nèi)專家參加縣衛(wèi)生局繼續(xù)教育講座和業(yè)務(wù)培訓(xùn)共計25次，培訓(xùn)人員達500余人次,。

3月份對20xx年通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試12名醫(yī)生進行《處方管理辦法》及《醫(yī)療核心制度》培訓(xùn)及考試,，考試合格后授予了處方權(quán)；8月份組織開展了20xx年新進醫(yī)務(wù)人員崗前培訓(xùn),，內(nèi)容包括《醫(yī)療核心制度》,、《醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全》、《病歷管理書寫規(guī)范》,、《醫(yī)院感染管理》,、醫(yī)療相關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn)等培訓(xùn)內(nèi)容，在住院部一樓進行了急救技能操作包括成人基礎(chǔ)生命技能,、成人（經(jīng)口）氣管插管,、止血包扎、頸椎損傷固定與搬運四項操作培訓(xùn),，培訓(xùn)完畢后,，醫(yī)院在門診部12樓會議室舉行了相關(guān)理論知識考試和技能考核，醫(yī)生,、護士共計45人參加了考核,。

院學術(shù)委員會批準內(nèi)三科“心臟電生理檢查與射頻消融治療術(shù)”、眼科“回彈式眼壓計測眼壓”,、麻醉科“神經(jīng)叢定位”等臨床科室開展新技術(shù),、新項目16項，內(nèi)三科,、眼科等臨床科室成功申請“基層醫(yī)院心血管疾病患者的心理健康調(diào)查”,、“鼻淚管探通手術(shù)治療鼻淚管阻塞的臨床研究”等縣級科研項目6項,，眼科楊萍成功申請“糖尿病視網(wǎng)膜病變?nèi)暰W(wǎng)膜光凝對角膜內(nèi)皮的.影響”市級科研項目1項，向縣科委申請結(jié)題8項,，發(fā)表學術(shù)論文10篇,，其中內(nèi)三科鐘偉《脂聯(lián)素與動脈粥樣硬化及其危險因素的相關(guān)研究進展》獲得榮昌縣科協(xié)優(yōu)秀論文一等獎。

20xx年x月,，重慶醫(yī)科大學附屬永川醫(yī)院,、口腔醫(yī)院“萬名醫(yī)師對口支援榮昌衛(wèi)生工程”第八期在我院門診部十一樓會議室正式啟動，三級醫(yī)院在我院急診科,、神經(jīng)內(nèi)科,、骨科、呼吸內(nèi)科護理,、口腔科等展開周期為半年的對口支援活動,。

完成20xx年度重慶市醫(yī)學會推薦各普外科、肝膽外科,、心血管內(nèi)科,、消化內(nèi)科專委會委員11名；成功申報獲批縣科委科研項目評審專家管理類李章白,、外科郭永全,、內(nèi)科廖雪梅3名。

10月份完成了我院參加醫(yī)師定期考核人員資格初審及上報工作,，我院47名執(zhí)業(yè)醫(yī)師參加了重慶市衛(wèi)生局組織的20xx-20xx年度醫(yī)師定期考核一般程序理論考試,，114名執(zhí)業(yè)醫(yī)師參加了20xx-20xx年度醫(yī)師定期考核簡易程序考核。

6.完成了20xx年度母親健康快車項目資料報送工作,；完成了重慶市衛(wèi)生應(yīng)急系統(tǒng)相關(guān)資料完善工作,；協(xié)助完成重慶市特色專科（心血管內(nèi)科）,、重點?？疲▼D產(chǎn)科、檢驗科）申報工作,；協(xié)助完成50名貧困白內(nèi)障復(fù)明項目工作,。

科研教學工作總結(jié)篇十

質(zhì)量興校、科研強校,，構(gòu)建一個充滿生機的魅力教師群體是xx鎮(zhèn)學校大力開展教科研活動的目的,。隨著時代的發(fā)展，教師職業(yè)正逐漸走向?qū)I(yè)化,，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展已成為當今教育的一個重要課題,。我校以提高新課程理念下的課堂教學質(zhì)量為核心，把深化課堂教學改革,，提高教師教學中的科研含量作為教育科研的工作重點,，加大教研力度,，收到了令人矚目的成績。

一,、高度重視,、保證投入。

我校領(lǐng)導(dǎo)有超前的科研意識,，充分認識抓好教育科研的重要意義,，積極利用本校教研風氣濃厚、師資力量豐厚的有利條件,，扎實開展教育科研,，努力發(fā)揮教育科研對教師專業(yè)成長的促進作用。為了達到利用教育科研興教,、興校,、興師的目的，學校始終把教育科研工作擺在學校發(fā)展的先導(dǎo)位置,，作為學校工作的重要組成部分,，納入學校的中長期發(fā)展規(guī)劃和學校每學年每學期工作計劃。

校領(lǐng)導(dǎo)不僅思想上重視教育科研工作,，而且?guī)ь^參加教育科研,，承擔課題研究任務(wù)，力爭使自己成為領(lǐng)導(dǎo)科研工作的內(nèi)行,。我校承擔的只省（含國家級子課題）,、地,、市教科研課題，校長都是課題組組長,。從課題的選題,、立案到實施、結(jié)題自始至終全程參與和調(diào)控,。主持召開課題組會議,；組織課題的開題論證；組織課題組成員聆聽科研報告,、學習科研信息,、外出考察學習；為課題組成員補助科研津貼,；為實驗教師出臺職務(wù)晉升,、評比先進等優(yōu)惠政策等。從而不斷深化了教師的科研意識,，提高了教師的科研水平,。每位學校中層領(lǐng)導(dǎo)堅持做到帶頭申報科研課題,，帶頭設(shè)計和實施科研方案，帶頭參加科研活動,，帶頭完成科研任務(wù),。領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范使學校科研氛圍日益濃厚,。

二,、落實制度、規(guī)范管理,。

1,、完備的科研制度。

重視出效益,，管理出質(zhì)量,。教育科研工作必須有一套科學的管理制度，只有制定科學合理,、切實可行的規(guī)章制度,，才能使教科研工作沿著正確方向運行。為此,，我們著重抓了以下三個方面：

制定《教科研工作管理條例》,，闡明了科研工作的指導(dǎo)思想，指明了科研工作的具體目標,，規(guī)定了各科研組織的職責,，確定了科研成果的考核方法，提出了科研工作的獎懲條例,。

制定《教師科研成果考核細則》,，具體明確地規(guī)定了教師科研工作考核合格和優(yōu)秀的條件，各級各類論文獲獎或發(fā)表的獎勵金額,，把教科研工作列入激勵競爭機制,。

為了突出科研重點，形成有特色的教育科研成效,，學校注重從研究課題的長遠性,、實用性和前瞻性入手選取課題，制訂了學校教育科研中,、長期規(guī)劃,，使教科研工作目標明確、連貫協(xié)調(diào),。

制訂好每學期的教科研工作計劃,，具體落實各項教科研計劃，保證教科研工作有組織,、有步驟,、有目的地進行,。

2、規(guī)范的科研管理,。

管理規(guī)范是教科研工作的保證,。光有制度不落實，規(guī)章制度就成了一紙空文,。為了落實科研工作管理條例,、考核細則和工作計劃，我們主要做到了以下幾點——課題申報,、論證,、立項、指導(dǎo),、結(jié)題和成果推廣等各項工作運轉(zhuǎn)有序,。

按時完成上級科研管理部門下達的任務(wù)。

能正確運用東陽市,、金華市科研課題網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng),。

建立了完整的科研檔案。主要檔案有：各課題研究方案,、研究參考資料,、研究活動的組織和效果、論文（總結(jié)）,、教學案例或活動設(shè)計,、階段性報告、結(jié)題報告,、考核記載,、會議記錄等。共積累檔案資料萬字,。

3、健全的管理機構(gòu),。

組織健全是教科研工作的基礎(chǔ),。為了保證教科研工作的正常運作，我校成立了以下教科研組織——教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組,。學校申報的劉邦題由校長任組長,，教導(dǎo)主任、教科室主任和總務(wù)主任擔任副組長,，教研組長為組員,；負責教科研決策、組織和指導(dǎo)工作,。

教育科研辦公室（簡稱教科室）,。有兼職教科室主任和教科員各一名,，負責教科研的具體組織和管理工作。

子課題組,。組長由組員推薦,，報學校備案，負責子課題的組織和管理工作,。

教科組,。組長由教研組長兼任，負責各科子課題的研究,、檢查,、考核工作。

三,、全面落實,、扎實研究。

貼近實際優(yōu)選課題,，開展教育科研的目的是為了使教師能更好地開展教育,。

科研教學工作總結(jié)篇十一

中共攸縣縣委黨校

一年來，我校認真貫徹上年度全市黨校系統(tǒng)理研會精神,，在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，校委一班人帶領(lǐng)全校教職員工,，認真貫徹《黨校工作條例（暫行）》和《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》,，凝心聚力，銳意創(chuàng)新,，我校教學科研工作取得了新的成績,。

一、工作回顧

1,、加強培訓(xùn),，隊伍建設(shè)有成效

隊伍建設(shè)是搞好科研工作的關(guān)鍵。從我?？蒲嘘犖楝F(xiàn)狀來看,，科研隊伍素質(zhì)的提高，是亟待解決的問題,。為此,，我們從兩個方面著手，加大科研隊伍建設(shè)的力度：

（1）加強學習培訓(xùn),。年初,，每位教師征訂了一本《調(diào)研方法與課題管理》，要求每位教師從科研的基礎(chǔ)理論開始開展自學，并邀請在調(diào)研與課題研究方面的專家進行了多項專題輔導(dǎo),。

（2）加強調(diào)研實踐,。在過去學校組織調(diào)研與教師自行調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們又爭取了一條教師參加調(diào)研實踐的渠道,，縣委干部教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求縣委辦,、政府辦在重大專題調(diào)研中安排黨校老師參加，為黨校老師深入實踐,、深入社會提供了更多鍛煉與實踐的機會,。通過學習培訓(xùn)力度的加大，我校教師隊伍系統(tǒng)掌握調(diào)研理論和調(diào)研方法,，整體提升了科研素質(zhì),。

2、深入調(diào)研,，服務(wù)教學有精品

科研為教學服務(wù),，以科研促教學，這是黨?？蒲泄ぷ饕豁椈救蝿?wù),。通過大量的調(diào)查與研究，今年,，我校干部教育培訓(xùn)課堂精品迭出,，丁澤中老師執(zhí)教的《攸縣土地流轉(zhuǎn)?熱?的?冷?思考》參加株洲市黨校系統(tǒng)教學比賽，獲全市一等獎,。在縣委中心組的三次輔導(dǎo)課,，得到 了在場縣級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價.在全縣?更新觀念十講?的系列宣講中，推出的?十講?,，得到全縣干部的一致好評,。一年來，在省級刊物以上發(fā)表論文6篇,。這些精品力作,是調(diào)查和研究的成果,是提高干部培訓(xùn)質(zhì)量的集中體現(xiàn),。

3、緊扣中心,，參謀決策出成果

圍繞中心,，開展調(diào)研，是黨校責無旁貸的工作任務(wù),。今年黨校有兩項成果，得到縣委,、縣政府的采納和運用,。一是在我校開展的農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)機制研究課題調(diào)研后，撰寫的《抓住三個環(huán)節(jié) 推動土地流轉(zhuǎn)》中提出的建立縣鄉(xiāng)村三級土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心、健入土地流轉(zhuǎn)承包大戶準入制度,、建立土地流轉(zhuǎn)風險防范制度等,，被縣政府采納并推廣；二是我們圍繞縣委,、縣政府提出的?促進觀念和作風轉(zhuǎn)變‘三十條’?,，在更新觀念十講的基礎(chǔ)上，專門成立了促進觀念和作風轉(zhuǎn)變?nèi)畻l課題組,，通過開展大量的調(diào)查研究,，撰寫了《新觀念 面對面》一書，共二十多萬字,，得到縣委,、縣政府的充分肯定，并作為全縣黨員干部學習教材,，發(fā)至全縣黨員干部,。該書分析了攸縣的發(fā)展現(xiàn)狀，全面系統(tǒng)地解讀了縣委,、縣政府提出的發(fā)展方略,，并對攸縣的發(fā)展積極建言獻策，在全縣引起了強烈反響,。

二,、工作啟示

1、教學科研始終以正確的方向為導(dǎo)向

嚴格按照黨校姓?黨?的原則和為國家培養(yǎng)合格公務(wù)員的要求,，圍繞黨的中心任務(wù)和培養(yǎng)高素質(zhì)干部隊伍的需要,，積極開展調(diào)查研究，圍繞當前熱點,、難點問題,，堅持?四為?方針，開展科研,，為黨委,、政府決策當智囊，做參謀,。

2,、教學科研始終以提升教學質(zhì)量為中心

教學質(zhì)量是黨校的生命線。我們堅持立足實際,，在調(diào)查中獲取第一手素材,，在研究中總結(jié)提煉，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。只有這樣,，我們教學才能從實踐中來，到實踐中去,，從群眾中來,，到群眾中去，才能增強教學的針對性和實效性,。

3,、教學科研始終以強化基礎(chǔ)為手段

黨校的工作，教學是中心,，科研是基礎(chǔ),。我們制定了《科研工作條例》和《科研獎勵辦法》，并嚴格執(zhí)行,，從制度上保證科研工作的開展,。同時，從經(jīng)費上予以保障,，專職教師年均科研經(jīng)費達2000元,，對省、市的重大科研課題另撥專項經(jīng)費,。

4,、教學科研始終以健全隊伍為關(guān)鍵

規(guī)模適當、結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,，是搞好科研工作的關(guān)鍵。我們采取送訓(xùn),、掛職鍛煉,、自學、組織教學觀摩和調(diào)研等方式,，加強現(xiàn)有教師隊伍的建設(shè),。年內(nèi)選送了1名骨干教師到清華大學參加學習培訓(xùn)，組織了5次社會調(diào)查和重大課題研究,。隊伍建設(shè)為今后的科研工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

科研教學工作總結(jié)篇十二

在全黨開展學習實踐科學發(fā)展觀的形勢下，今天,，我們在這里隆重召開第三屆科教工作會議,，總結(jié)年度科技創(chuàng)新、臨床教學,、學科建設(shè),、人才培養(yǎng)取得的成績。

首先,，我謹代表全院職工對各位領(lǐng)導(dǎo)來臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎,，對長期關(guān)心我院科研教學,、人才培養(yǎng)、學科建設(shè)等方面的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,。

20xx年在科教興院方面我們做了以下工作。

積極鼓勵專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合臨床搞好科研工作,，為臨床一線科研人員創(chuàng)造了寬松的科研環(huán)境,，如：皮膚科付主任趙健斌博士的國家自然基金資助項目正式啟動。

xx年我院獲徐州科技成果獎共9項,，其中二等獎3項,、三等獎6項，一項獲省衛(wèi)生廳新技術(shù)引進二等獎,；有十一項確立為徐州市科技課題,，三個確立為市指導(dǎo)課題；全院專業(yè)技術(shù)人員發(fā)表論文216篇,，其中在國家核心期刊發(fā)表39篇,。

1、對省重點?？?、徐州市重點學科、重點?？?，在設(shè)備購置，人才外出進修學習,、學術(shù)活動,、科研課題經(jīng)費上給予大力支持。

2,、對年xx年我院第二周期重點人才進行動態(tài)管理,，定期考核，在第二周期的16名重點人才中,，絕大部分能夠積極進取,，開展新業(yè)務(wù)，結(jié)合臨床開展科研,、積極帶教,，但也有少說同志成績平平，我們提出警告,，并通過動態(tài)考核的方式獎優(yōu)汰劣,。

醫(yī)院教學水平直接反映一所醫(yī)院的`動態(tài)實力，我院在臨床帶教方面：

1,、注重培養(yǎng)一批中青年(45歲以下學歷層次較高)教師隊伍,。

2,、堅持帶教骨干集中備課，發(fā)揮教學科秘書作用,。

3,、做好實習生、進修生的帶教和管理,。今年共接收實習醫(yī)生158人,，護士實習193人，進修醫(yī)生96人,，護理10人,，并評選出優(yōu)秀實習學生。李之林獲徐州醫(yī)學院優(yōu)秀講課標兵,。周彩霞,、施海、趙田獲優(yōu)秀獎,。2人申報兼職碩士生指導(dǎo)教師,。(12名碩導(dǎo))

4、眼視光學專業(yè)是徐州醫(yī)學院臨床三系,，獨立承擔教學集體,。

5、獲南京醫(yī)學大學臨床實習中期檢查一等獎,。

完成省級醫(yī)學教育項目3項(婦產(chǎn)科,、眼底病、耳鼻喉)800人次參加學術(shù)交流,。參加國際學術(shù)會議5人次,。全國學術(shù)會議56人次，省級64人次,，外出進修9人次,，邀請加拿大、德國專家來院講學,。選派優(yōu)秀骨干到美國,、德國、日本,、香港等進修,、學術(shù)交流。

1,、科教科,、醫(yī)務(wù)處組織了5場998人次的三基本考核，劍術(shù)率98%,。夯實基本功,，提高中青年醫(yī)師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、健全住院醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)工作(26人),，第一階段15人,，第二階段11人，全省統(tǒng)一考試,，11人獲證書,。

存在不足：

1、科研課題的檔次,、質(zhì)量，有待提高,。

2,、學科特色不突出。

3,、人才梯隊建設(shè),。