計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

活動(dòng)計(jì)劃安排篇一

暑假正式開始了,。孩子樂了,，但我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多家長(zhǎng)更為孩子的暑假發(fā)愁：如把孩子放在哪里,，怎樣讓孩子的暑假充實(shí)別浪費(fèi)等,。

1.去鄉(xiāng)下又擔(dān)心孩子變野

家住河西區(qū)的楊女士是位三年級(jí)小學(xué)生的媽媽，她說其實(shí),，她很想讓孩子回外地農(nóng)村的爺爺奶奶家住,，孩子也很喜歡，非常向往農(nóng)村的生活,。但是楊女士也有擔(dān)心：別的孩子都趁著暑假學(xué)點(diǎn)東西,，上個(gè)什么興趣班，可是自己孩子要是兩個(gè)月都呆在農(nóng)村,，別說什么也學(xué)不著,，肯定要落同齡孩子一大截，說不定還“野”成什么樣回來了,。所以她一直都在猶豫,。

建議：不是上興趣班就是學(xué)習(xí)，社會(huì)和生活中同樣也有很多值得孩子學(xué)習(xí)的東西,，那些知識(shí)都只能在無形中體會(huì)的,。

2.送交老人成多數(shù)選擇

在筆者了解中發(fā)現(xiàn),，把孩子送到本市的老人住處，隔一段時(shí)間去看望一次,，或者周末接回家來住,，成為很多小學(xué)生家長(zhǎng)的普遍做法。家長(zhǎng)張先生說,，這樣做,，一是方便解決孩子的吃住問題，二來也利于老人接送孩子去上一些輔導(dǎo)班,，減輕了自己的負(fù)擔(dān),。

建議：暑假期間，孩子和老人在一起能增加親情,，但是別忘了父母的責(zé)任,，最好不要把孩子一送了之。

3.參加境外修學(xué)游減少

在了解中發(fā)現(xiàn),，今年給孩子報(bào)暑假長(zhǎng)線旅游或境外修學(xué)游的少了很多,。由于今年全球爆發(fā)了甲型h1n1流感疫情，很多家長(zhǎng)對(duì)此慎重了很多,。而且,，教育有規(guī)定：學(xué)校不能在暑假組織出境游，因此很多往年學(xué)校組織的出境游,，今年都不再成行,。家長(zhǎng)孫先生說，原來想有時(shí)間帶孩子去澳洲一趟,，現(xiàn)在也取消了計(jì)劃,。

建議：如果有心讓孩子體驗(yàn)名校風(fēng)情，選擇國內(nèi)大學(xué)短線旅游,，也是不錯(cuò)的選擇,。

4.不少孩子散養(yǎng)在家

暑假里，依然有很大部分的孩子散養(yǎng)在家,。一位媽媽說：“孩子今年十歲了,，倒也聽話，我和孩子爸爸平時(shí)都得上班,。因此,，只能讓孩子一個(gè)人呆著家里。也是想趁著暑假慢慢培養(yǎng)他的獨(dú)立性,，但是每次把他鎖在家里,，總是放心不下,，下班后就想早早回家,。

建議：培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的同時(shí),，也教給孩子一些獨(dú)自在家的安全常識(shí)。不要操之過急,，可循序漸進(jìn),，以免孩子感到孤獨(dú)。

5.在家多為看動(dòng)畫片

而對(duì)一部分在家孩子的了解中,，除了每天做暑假作業(yè)外,，花在看電視上的時(shí)間比較多。開學(xué)就上五年級(jí)的鑫鑫的姥姥說,，鑫鑫現(xiàn)在每天除了吃飯和做作業(yè)外,，其余時(shí)間都在看《喜羊羊和灰太狼》這部動(dòng)畫片，很多衛(wèi)視暑假都在播出,?？粗⒆影蜒劬μ焯鞙愒陔娨暻埃牙押軗?dān)心,。

建議：給孩子盡可能多開發(fā)一些娛樂項(xiàng)目,。看電視過多,，容易給孩子的眼睛和脊椎造成傷害,。可敦促孩子下樓做些運(yùn)動(dòng),。

6.對(duì)暑假班持排斥心理

家長(zhǎng)李先生告訴筆者,，孩子今年什么輔導(dǎo)班、興趣班也沒報(bào),。不是不想報(bào),，而是前兩天考完后他咨詢過孩子的意見?！拔也灰欢ㄗ尯⒆由嫌⒄Z班,、奧數(shù)班，就是想讓他有個(gè)地方去,，學(xué)點(diǎn)東西,，比如跆拳道，乒乓球之類的訓(xùn)練班,，于是就和孩子商量,。可是孩子一口就回絕了：我什么班也不想去,！那個(gè)不樂意的.表情,，我一看，強(qiáng)扭的瓜不甜,，就沒再強(qiáng)迫他,?！?/p>

建議：讓孩子自己找些有意義的事情做，自己安排暑假,。給予孩子一定的閑散空間,，讓他自己學(xué)會(huì)玩，不一定非要學(xué)些什么,。事實(shí)上,，閑散中也同樣大有學(xué)問。

7.孩子盼望和父母在一起

在與筆者的閑聊之中,，10歲男孩皓皓說：“我想讓爸爸多帶和我玩會(huì)兒,。”皓皓的媽媽無奈地說：孩子平日里見爸爸比較少,，暑假里在家的時(shí)間多了,，就對(duì)他爸爸格外留戀。前兩天和他爸爸下樓玩了會(huì)兒,，上癮了?，F(xiàn)在一到下午下班時(shí)間，他就特別盼望爸爸能早些回來,，陪他樓下打打羽毛球或一起下棋,。

建議：孩子對(duì)親情的渴望溢于言表。暑假里孩子和父母相處的時(shí)間多很多,，趁這個(gè)時(shí)間增加親情,，尤其是培養(yǎng)父親和孩子的感情。

8.安全問題仍然最擔(dān)心

暑假里,，孩子不在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng)了,，家長(zhǎng)對(duì)安全問題就非常擔(dān)心。四年級(jí)學(xué)生錚錚的媽媽說：“前兩天放暑假想給孩子去登發(fā)花鳥魚蟲市場(chǎng)買幾條魚養(yǎng),，誰想到了那里,，市場(chǎng)里散養(yǎng)的大狗狗竄來竄去，嚇得孩子都不敢進(jìn)去了,。夏天來了,，小區(qū)院子里的狗很多，讓孩子下樓玩會(huì)兒,，我們同樣擔(dān)心,。”

建議：因?yàn)樾W(xué)生年齡較小,，因此安全問題仍然是家長(zhǎng)最擔(dān)心的問題,。暑假也是對(duì)孩子一次很好的自護(hù)教育的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)計(jì)劃安排篇二

一、運(yùn)動(dòng)目的任務(wù):

為收展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),，激收學(xué)生普遍的興趣愛好,，歉富校園課余死活，為了在教學(xué)中取得更好的效果,，盡快的提高同窗們的球技，特制定本打算,。

學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容,、形式，要求多種變化,，各類演習(xí)手腕盡量與游戲運(yùn)動(dòng)相連系,，以激收學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣。首先要以培養(yǎng)學(xué)生的球性和基本功為主,，對(duì)那些基礎(chǔ)相對(duì)較好的學(xué)生借要培養(yǎng)其競(jìng)賽水仄和心理素質(zhì),。

二、訓(xùn)練目標(biāo):

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球知識(shí)以及妙技的認(rèn)識(shí)和了解,，并且初步把握乒乓球基本技戰(zhàn)術(shù),，收展

身體素質(zhì)。經(jīng)由過程乒乓球社團(tuán)運(yùn)動(dòng),，使學(xué)生不只只是把握一項(xiàng)妙技,，而是能在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)體會(huì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的歡愉，體會(huì)合體的榮譽(yù)和個(gè)人的責(zé)任等等,。并且借助乒乓球社團(tuán)運(yùn)動(dòng),，在孩子人死道路上構(gòu)建一座多元化的立交橋，為學(xué)生以后的收展提供基礎(chǔ)的源動(dòng)力,。

3,、訓(xùn)練時(shí)間和地點(diǎn)安排:

每周上午7點(diǎn)半到8點(diǎn)20，每周三第5,、6節(jié)課,。

三、詳細(xì)訓(xùn)練內(nèi)容安排:

準(zhǔn)備期:(一周)

1,、召開全隊(duì)隊(duì)員會(huì)議,，制度訓(xùn)練紀(jì)律。2,、準(zhǔn)備訓(xùn)練所需場(chǎng)地,、器材。

第一階段:入門階段,，從握拍的方法入手下手教,，以乒乓球球性訓(xùn)練為主。

1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法,。2,、乒乓球球性訓(xùn)練。

3,、最基本的收球:正手仄擊收球,、反手仄擊收球、下蹲收球等,。

第二階段:乒乓球基本手藝演習(xí)(包括手法和步法),。

1、收球與領(lǐng)受球;2,、推,、擋球手藝;3、搓球手藝與削球手藝;

4,、正手快帶與反手快帶;5、基本步法訓(xùn)練。

第三階段:鞏固基本功球性訓(xùn)練，鞏固及提高階段。

第四階段|:參加區(qū)級(jí)小學(xué)生乒乓球角逐,，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī),。

5,、學(xué)生分組名單:

男隊(duì):陳xx

女隊(duì):皮xx

活動(dòng)計(jì)劃安排篇三

2016-度英語教研組活動(dòng)計(jì)劃(三)

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期英語組將以學(xué)校工作重點(diǎn)為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校教務(wù)處“五個(gè)一”工程具體要求,，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作,。教研組加強(qiáng)教研內(nèi)容的計(jì)劃性,、針對(duì)性，提高活動(dòng)的實(shí)效性,，把教研的落腳點(diǎn)放在提高備課,、上課的質(zhì)量上,，采取有效措施,，提升教師自主進(jìn)行教學(xué)研究的意識(shí)和能力。加強(qiáng)集體備課,，相互聽課、評(píng)課,，堅(jiān)持教師自我反思,，在新課程理念框架下,，形成個(gè)體行動(dòng)理念,。同行間相互幫助,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，營造濃厚“教研”氛圍。提倡個(gè)人反思,，寫好課后札記,，搞好教師個(gè)人博客，不斷經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，努力探索新的教學(xué)方法,，使教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變?cè)诖嘶A(chǔ)上，進(jìn)一步深化英語教學(xué)改革,，繼續(xù)搞好市教育局的“三三達(dá)標(biāo),，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課題和“句子突破”這一研究課題。以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)狀,，提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),，在此基礎(chǔ)上，使學(xué)校的英語教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

二,、工作重點(diǎn)及具體措施：

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，扎實(shí)開展英語教研組活動(dòng),切實(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,，加強(qiáng)傳,、幫、帶作用,，從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平,，力求全面提高英語教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期主要工作如下：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教材,、教法，重點(diǎn)做好集體備課工作，提高效率,，進(jìn)一步發(fā)揮教研組和備課組的作用,，結(jié)合教務(wù)處“五個(gè)一”工程，鼓勵(lì)任課教師每個(gè)學(xué)期上一堂公開課,，交一篇優(yōu)秀教案,，寫一篇優(yōu)秀論文、總結(jié)或反思,，進(jìn)行一次集體備課,，制作一個(gè)精美課件。

2,、積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作,。特別是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作，提前備課,，認(rèn)真批改,，并且實(shí)行周檢查和月檢查制度。備課要適應(yīng)新要求新形式,，不但教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念要新,、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新,，教后反思要不走過場(chǎng);作業(yè)設(shè)計(jì)針對(duì)性要強(qiáng),，重點(diǎn)突出，不要增加學(xué)生負(fù)擔(dān),。批改認(rèn)真,，并且要有記錄，不走過場(chǎng),。

3,、發(fā)揮骨干教師和教學(xué)能手的模范帶頭作用，做好對(duì)新教師和青年教師的幫扶工作,。結(jié)合教務(wù)處“五個(gè)一”工程中鼓勵(lì)任課教師每個(gè)學(xué)期上一堂公開課的活動(dòng),，開展聽課評(píng)課活動(dòng)，主要以本學(xué)科的課為主,，認(rèn)真填寫好聽課筆記,，做好評(píng)課工作,，為新教師和青年教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái),，也為量化管理提供有力依據(jù)。

4,、積極開展課題研究工作,，繼續(xù)搞好市教育局的“三三達(dá)標(biāo)，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課題和“句子突破”這一研究課題,。以科研帶教研,，促進(jìn)教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理論,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,用自己的激情演繹課堂教學(xué)的精彩。

5,、倡導(dǎo)讀書活動(dòng),提升教師專業(yè)內(nèi)涵,。全體教師都應(yīng)保持持續(xù)學(xué)習(xí)的愿望，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍;搞好教師個(gè)人博客,，教育博客可以讓教師利用互聯(lián)網(wǎng)新興的的博客技術(shù),，以文字、多媒體等方式,，將自己日常的生活感悟,、教育教學(xué)心得、教案設(shè)計(jì),、課堂實(shí)錄,、課件等上傳發(fā)表，超越傳統(tǒng)時(shí)空局限(課堂范疇,、講課時(shí)間等),，促進(jìn)教師個(gè)人隱性知識(shí)顯性化，并讓全社會(huì)可以共享知識(shí)和思想,。教師可以通過教育博客來記錄自己的教育教學(xué)實(shí)況,，跟蹤自己的專業(yè)發(fā)展軌跡，分析進(jìn)步,、查找不足,，積累和分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和教育智慧;同時(shí)，教師也可通過教育博客來收藏,、整理自己所需的學(xué)習(xí)資源,，了解教學(xué)研究的動(dòng)態(tài)。建立教育博客,，可使教師通過開放自己的教學(xué)材料,、實(shí)踐體驗(yàn)和研究心得，在與專家學(xué)者,、教研員以及更多一線教師乃至學(xué)生的互動(dòng)交流中,，逐步成為教學(xué)知識(shí)的生產(chǎn)者和課程資源的承載者。對(duì)教師來說,，通過教育博客平臺(tái)相互交流,、共享智慧，可以促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展，提升自我生命質(zhì)量和價(jià)值,。

6,、開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長(zhǎng)知識(shí),、開闊視野。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣,。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平,，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。

活動(dòng)計(jì)劃安排篇四

一,、來園活動(dòng)：(7：40－8：10)

（一）晨間接待

要求：

（1）熱情接待幼兒,、家長(zhǎng)，觀察晨檢牌,，了解幼兒的身體情況,，關(guān)注幼兒的情緒。

（2）會(huì)主動(dòng)向老師問好,，師生共同問好,，提醒個(gè)別幼兒使用禮貌用語。

（二）桌面游戲：玩小花片,、穿木珠等

目標(biāo)：

（1）能自己選擇內(nèi)容,，樂于嘗試使用多種材料進(jìn)行活動(dòng)。

（2）活動(dòng)結(jié)束能將玩具整理好并放回原處,。

（3）鼓勵(lì)個(gè)別幼兒積極參與桌面游戲,。

二、晨間鍛煉：(8：10－9：10)

1,、戶外游戲：竹梯地墊

指導(dǎo)要點(diǎn)：學(xué)習(xí)前滾翻時(shí)手腳要盡量靠近,。

2、晨跑,、韻律,、早操

韻律：踏浪小班

模仿操：擴(kuò)指、小花貓上學(xué)校

目標(biāo)：

（1）幼兒能夠帶著愉快的心情與同伴一起活動(dòng),。

（2）做操時(shí)動(dòng)作有力,，精神飽滿,。

三,、談話,、點(diǎn)心活動(dòng)：晨談、點(diǎn)心（9：10－9：40）

目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒用正確方法洗手,。

2、能一口點(diǎn)心,，一口豆?jié){,，保持桌面整潔。

四,、教學(xué)活動(dòng)(9：40－10：20)

活動(dòng)內(nèi)容：怕冷的大恐龍

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

1,、能一頁一頁地翻書，能在觀察的基礎(chǔ)上簡(jiǎn)單說出圖上有什么,。

2,、能說出幾種抵御寒冷的方法，知道運(yùn)動(dòng)可以使身體暖和,。

3,、體驗(yàn)幫助他人的快樂，同時(shí)感受親子活動(dòng)帶來的快樂,。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

前知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前已感知到冬天的寒冷,。

材料準(zhǔn)備：

1、認(rèn)識(shí)并知道恐龍有龐大的身體,。

2,、幼兒用書、故事磁帶

3,、畫有一個(gè)大恐龍的背景圖小班下午半日活動(dòng)方案工作報(bào)告,。

4、自制一本大書《怕冷的大恐龍》

5,、提前一天發(fā)家長(zhǎng)活動(dòng)通知書,。

（三）活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入活動(dòng),，激發(fā)幼兒興趣,。

（1）教師出示恐龍圖片問：小朋友你們看，今天誰來做客了,？（幼兒回答）觀察圖片提問：“這只恐龍大不大,？恐龍的旁邊有什么？下雪天冷了,，是什么季節(jié)??？”

（2）想辦法為恐龍取暖。

“阿嚏,，阿嚏,，大恐龍真冷啊，小朋友想想怎樣才能使大恐龍暖和起來,？”（火堆,、衣服、被子‘逐一出示放在圖上,，和恐龍比較大小’）

2,、傾聽故事，并根據(jù)圖片上的故事回答問題,。

（1）出示大書,，“老師這本書里也有好辦法，我們一起來看看,，封面上故事的名字叫《怕冷的大恐龍》,。

（2）“冬天真冷啊，大恐龍到哪里去了,，觀察圖片,，學(xué)大恐龍說的話（要有冷的感覺）

（3）“誰來幫助它了，小姑娘會(huì)對(duì)它說什么,？（學(xué)說小姑娘的話）它的什么伸進(jìn)來了,，為什么身體不會(huì)進(jìn)來？”

活動(dòng)計(jì)劃安排篇五

一,、九月份召開所有社團(tuán)會(huì)員大會(huì),，擬定本年度招新計(jì)劃、訓(xùn)練計(jì)劃,、比賽計(jì)劃,。

二、10月份招收新會(huì)員：

為了發(fā)展與壯大我們社團(tuán)在學(xué)院的影響,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，在大一新生里要吸收一批新的會(huì)員，為我們的社團(tuán)注入新鮮的血液,，他們將成為我們社團(tuán)的后備力量,，我們每個(gè)社員本著服務(wù)學(xué)校，服務(wù)會(huì)員的宗旨,，為追求發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

招新時(shí)間：10月初

招新地點(diǎn)：梅花餐廳廣場(chǎng)

三、十一月至本學(xué)年末進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，十月末開展郊外體能訓(xùn)練計(jì)劃

地點(diǎn)：南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育館

時(shí)間：具體時(shí)間等通知

訓(xùn)練內(nèi)容：韌帶訓(xùn)練：壓腿?壓臂?下腰

步行訓(xùn)練：弓形?馬步?仆步?虛步?蓋步?掏步

踢腿訓(xùn)練：正踢腿?側(cè)踢腿?內(nèi)合腿?外擺腿

拳術(shù)訓(xùn)練：沖拳?直拳?擺拳?勾拳

腿法訓(xùn)練：彈腿?邊腿?踹退?勾腿?擺腿

飛行訓(xùn)練：二起腿?旋風(fēng)腿?單飛?雙飛?擺蓮?fù)?/p>

地躺訓(xùn)練：掃堂腿?鯉魚打挺?側(cè)手翻?劈叉

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活動(dòng)計(jì)劃安排篇六

一,、工作思路：

本學(xué)期我校英語組將繼續(xù)以“以人為本，教育為本”為中心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，進(jìn)一步深化英語課程教學(xué)，通過教學(xué)研究,，提高教師駕馭課堂能力,，使教師盡心盡職,，全身心地投入到教學(xué),。教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”和“微笑教育”的教學(xué)氛圍中，個(gè)性得到充分的發(fā)展,。同時(shí)，教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專業(yè)水平得到不斷提高,為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。

二,、主要工作：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念，提高教學(xué)素養(yǎng)

1,、利用每月一次的英語教研組活動(dòng)的時(shí)間,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》以及其它與英語教學(xué)有關(guān)的理論書籍，用全新的理論知識(shí)來武裝自己,，從而提高自身理論素養(yǎng),，促進(jìn)自己的英語教學(xué)。每一次的學(xué)習(xí)資料的選擇及主持由各備課組負(fù)責(zé),，具體安排如下：

2,、教研組將認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)愛學(xué)困生群體,，耐心對(duì)待學(xué)困生，針對(duì)不同的學(xué)情以及班情,，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都有不同程度的發(fā)展和提高,。

3、本組教研活動(dòng)將以區(qū)教研室以及學(xué)校校長(zhǎng)室,、規(guī)劃督導(dǎo)室及教科室等制定的計(jì)劃為行動(dòng)指南,，組織教師積極參加區(qū)、市等教研活動(dòng),，努力提高我校英語教師的專業(yè)素養(yǎng),，為提高全校整體的英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時(shí),，利用教研組活動(dòng)的機(jī)會(huì)鼓勵(lì)教師利用和借助計(jì)算機(jī)技術(shù),，多媒體教學(xué),，網(wǎng)絡(luò)等信息資源，將其信息技術(shù)手段運(yùn)用到教學(xué)中,，豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果。

(二)抓好常規(guī)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)管理。要求每個(gè)備課組課前認(rèn)真組織集體備課,，鉆研教材,，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。在備課中要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí),，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課,。分課時(shí)備課，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇,、媒體的使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì),，以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)。

2,、構(gòu)建快樂有效的小班化英語課堂教學(xué)模式,，以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的為目標(biāo)，創(chuàng)建有效的課堂教學(xué)模式,。改變英語課程過分重視知識(shí)的講解與傳授,、而忽視對(duì)學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)的傾向,強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),，倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力,使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度,、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程,。

3,、在本學(xué)期開展聽課、評(píng)課活動(dòng),。按照學(xué)校要求,，每位教師本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)。通過互相聽課,，將會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反思教師教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問題,，教師們將會(huì)共同研究對(duì)策，解決問題,，并在課后積極反思,，最終達(dá)到讓上課者有進(jìn)步,，聽課者有啟發(fā)，形成良好的教研風(fēng)氣,。

點(diǎn)擊下頁還有更多2016-度英語教研組活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)計(jì)劃安排篇七

一,、晨間接待：

1、能禮貌用語,，主動(dòng)向老師問好,。

二、晨間活動(dòng)：

1,、晨間活動(dòng)結(jié)束后,，提醒幼兒幫助老師收拾活動(dòng)器具。

三,、早操：

1,、主動(dòng)愉快地參加早操活動(dòng),。

2,、精神飽滿，隨音樂,、有節(jié)奏地做操,。

四：入廁，喝水,。

1,、提醒幼兒喝水時(shí)，取,、放口杯,，要有秩序。

2,、點(diǎn)名,。

3、選小組長(zhǎng),。

五,、集體教育：玩沙活動(dòng)：為小馬造樹林

目標(biāo)：1、通過鏟沙,，拍沙等動(dòng)作,，促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí),。

3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力,。重點(diǎn)：目標(biāo)1

難點(diǎn)：想出各種辦法堆沙山,。

準(zhǔn)備：l、幼兒每人一頂帽子,，一雙拖鞋,。

2、玩沙工具（鏟子,、小桶）

3,、每人自制插塑小樹若干。

過程：（一）引題

1,、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活…,，后來樹林被人砍光了。

2,、提問：樹被砍完了,，小鳥能生活在樹林里嗎？

3,、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望,。

（二）交待玩沙要求

1、使用鏟子要小心,，顧前又顧后,，鏟子別舉太高，以免沙子揚(yáng)起,，落到小朋友身上,。

2、沙子若丟入眼睛中,，不要用手揉,，要請(qǐng)老師幫忙。

3,、玩好以后要清理身上沾上的沙子,，才能出沙池。

（三）幼兒玩沙,，教師指導(dǎo)

1,、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩,。

2、想出各種堆沙山的辦法,，如鏟沙,，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的,，不會(huì)塌下來,。

3、在造好的山上種樹木,，變成樹林,。

（四）結(jié)束部分

1、表揚(yáng)幼兒的造樹林行為,，體驗(yàn)為小鳥做好事的自豪情感,。

2、整理衣著回教室,。

六,、智力游戲：警察找人

七、入廁,、洗手,、喝水：

1、幼兒能有次序的排隊(duì)洗手,、解便,，不推擠。

2,、盥洗時(shí)提醒幼兒事先卷好衣袖,，不玩水，有正確的洗手方法,。

3、指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手,，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

八、餐前活動(dòng)：談話：說說自己喜歡吃的食物做到不挑食,。

九,、午餐：

1、幼兒能安靜,、愉快地進(jìn)餐,，不挑食，保持桌面干凈,，能主動(dòng)把掉的飯粒撿入餐盤,。

2、有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣,。

3,、會(huì)正確使用和收放餐巾、餐具。

4,、提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴,。。

十,、餐后活動(dòng)：散步

十一,、午睡：

1、幼兒會(huì)折疊衣物,，擺放整齊頁,。

2、不玩耍,、不講悄悄話,，能較快地、安靜入睡,。

3,、老師巡回觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿,。

文檔為doc格式

活動(dòng)計(jì)劃安排篇八

一,、指導(dǎo)思想：

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主,、開心,、有意義的節(jié)日，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹立自信心,，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對(duì)他們的關(guān)愛,，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂。澄邁縣機(jī)關(guān)幼兒園結(jié)合本園實(shí)際情況,，讓幼兒盡情展示自己的才藝,。體現(xiàn)澄邁縣機(jī)關(guān)幼兒園全體幼兒、家長(zhǎng),、教師健康向上的精神風(fēng)貌,。特制訂慶六一活動(dòng)方案：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展慶?！傲弧被顒?dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念和理念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性,。通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

三,、活動(dòng)主題及口號(hào)：

主題：爭(zhēng)當(dāng)”雙創(chuàng)”小童星

口號(hào)：“我能行，我真棒!”

四,、活動(dòng)安排：

1,、活動(dòng)時(shí)間：上午---年5月31日9：00正式開始活動(dòng)。

下午---年5月31日3：30開始活動(dòng),。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：澄邁縣機(jī)關(guān)幼兒園活動(dòng)室

3、參與人員：

上午(----年5月31日9：00)：中班,、大班全體幼兒,、家長(zhǎng)、教師及園領(lǐng)導(dǎo);

下午(----年5月31日3：30)：小班全體幼兒,、家長(zhǎng),、教師及園領(lǐng)導(dǎo)。

4,、總策劃：李紅,、陳顯貞、黃娟,、李小華,、王平。

5,、安全工作：門口安全——林妙紅、邱明,、黃育苗,。

班級(jí)安全——各班班主任。

6,、主持人：教師——李小華,，

7、舞臺(tái)布置：放投影音樂——李守道——李慧,。

8,、家長(zhǎng)的車輛自行解決，幼兒園不提供停放點(diǎn)。

活動(dòng)計(jì)劃安排篇九

一,、指導(dǎo)思想：

積極實(shí)施《涪城區(qū)秋教學(xué)工作意見》,，認(rèn)真貫徹并落實(shí)區(qū)教研室關(guān)于《二00七年秋小學(xué)語文活動(dòng)意見》和學(xué)校《強(qiáng)化常規(guī),、關(guān)注細(xì)節(jié),、點(diǎn)上突破、全面輻射,、整體推進(jìn)》的定位,，小學(xué)語文教研組20秋工作計(jì)劃。本學(xué)期,，真正立足語文教育,，確立“以人為本”的教育思想。把握“工具性與人文性統(tǒng)一”的語文課程性質(zhì)特征及其教學(xué)規(guī)律,，面向全體學(xué)生,，努力促使教師把先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)行動(dòng)。以課程改革為重點(diǎn),，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以打造實(shí)效課堂為主題，提升師生的語文素養(yǎng),，使我校語文教學(xué)水平穩(wěn)中有升,。

二、教研工作思路

工作作風(fēng)：團(tuán)結(jié)合作務(wù)實(shí)創(chuàng)新

教學(xué)研究：營造氛圍不斷深入做到有目標(biāo)有準(zhǔn)備重過程有收獲

三,、工作重點(diǎn)與措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，推進(jìn)新課程的實(shí)施工作

1、加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步把握好新課改的方向,，繼續(xù)對(duì)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研討，理解其中的關(guān)鍵詞,，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，做學(xué)習(xí)型的教師。

2,、要扎實(shí)推進(jìn)語文教學(xué)改革進(jìn)程,。我們要“研”起來，要先“學(xué)”后“研”,，努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“零距離”：向理論學(xué)習(xí),，研究理論發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，努力實(shí)現(xiàn)與小學(xué)語文教育改革最前沿的“零距離”,；向?qū)W生學(xué)習(xí),，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，努力促進(jìn)教師與學(xué)生的“零距離”，不斷提高在小學(xué)語文領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平,。

（二）改變教研形式,，激活語文教師研究熱情

語文組教研形式，本學(xué)期的教研活動(dòng)要在“實(shí)”上下工夫,，在“新”字上做文章,，要改變過去接受式的教研模式，嘗試探索參與式,，體驗(yàn)式教研活動(dòng)形式,，激發(fā)全體語文教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情。

本學(xué)期的教研活動(dòng)形式由校本研修和備課組教研活動(dòng)相結(jié)合的方式,，大致原則上校本研修與備課組活動(dòng)一周一次間隔進(jìn)行,，特殊安排，另行通知,。

加強(qiáng)語文備課組建設(shè),，備課組每次活動(dòng)要有準(zhǔn)備、有中心,、有重點(diǎn)發(fā)言人,，有備課組活動(dòng)記錄（本期至少4次），爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型備課組,。樹立合作意識(shí),，組員之間獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使備課組洋溢著濃厚的教研氛圍,，提高教師駕馭課堂的能力,。

備課組長(zhǎng)：

一年級(jí)：郭玉鳳二年級(jí)：劉小英三年級(jí)：何昱燕

四年級(jí)：易傳秀五年級(jí)：胡春燕六年級(jí)：趙雪莉

3、充分發(fā)揮學(xué)帶,、骨干教師的引領(lǐng),、示范作用：上掛牌示范課、專題講座,、開放課堂,、幫助其他教師成長(zhǎng)等，學(xué)校工作計(jì)劃《小學(xué)語文教研組年秋工作計(jì)劃》,。

邀請(qǐng)專家前來講座,，名特優(yōu)教師獻(xiàn)課，教師能廣開渠道,，以促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。繼續(xù)采用“研討與講座,、走出去或請(qǐng)進(jìn)來”的方式,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力營造良好的教學(xué)教研氛圍，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、看精品錄象課?！八街?，可以攻玉”，組織教師觀看錄象課,，現(xiàn)場(chǎng)口述評(píng)課,，讓各種不同觀點(diǎn)進(jìn)行碰撞，閃現(xiàn)思維的火花,。課后,，教師要多閱讀教育教學(xué)雜志，交一份有觀點(diǎn)的評(píng)課,。

6重視培養(yǎng)青年教師,，青年教師上反思課。具體做法是：上完一堂研究課后,，經(jīng)過大家的點(diǎn)撥和指導(dǎo),，結(jié)合自己的理解和反思，下周,，在修改的基礎(chǔ)上,，同樣上那一堂課，力求課堂有所提高,。

7,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修，教研活動(dòng),、感受,、反思、教學(xué)設(shè)計(jì),、文章積極主動(dòng)上傳a61,。

7、本期語文教研活動(dòng)將根據(jù)紀(jì)律,、發(fā)言,、研修記錄等情況進(jìn)行量化考核，納入期末評(píng)估,。

（三）著重培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)

1,、重視語文實(shí)踐活動(dòng)的開展努力構(gòu)建一個(gè)開放的語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，密切課堂生活與社會(huì)生活的聯(lián)系,，以培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語文能力,。每位教師都要重視語文實(shí)踐活動(dòng)的組織與開展,，將“活動(dòng)”與“語文”有機(jī)地融為一體，使學(xué)生在活動(dòng)過程中自覺地學(xué)語文,、用語文,，讓學(xué)生既熟練掌握語文技能，又發(fā)展思維,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,。充分利用課前五分鐘，要求學(xué)生動(dòng)口,，講歇后語,、成語接龍、名人名言,、古詩吟唱等,，并進(jìn)行階段抽查。

2,、引導(dǎo)廣泛閱讀和積累,，積淀人文底蘊(yùn)

（1）一是要充分利用好與我們現(xiàn)行教材相匹配的自讀課本。二是班級(jí)統(tǒng)一從圖書館統(tǒng)一借閱一種圖書,，做為統(tǒng)一指導(dǎo)的讀物,。同時(shí)支持學(xué)生自由選擇讀物，結(jié)合課文推薦課外讀物,。

（2）教給學(xué)生讀書的方法a瀏覽性的泛讀法b,、進(jìn)行速讀訓(xùn)練c、品味性的精讀

（3）教給學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書的方法,。圈點(diǎn)勾畫作批注寫讀書筆記做卡片進(jìn)行再創(chuàng)作,，包括續(xù)寫、擴(kuò)寫,、縮寫,、改寫等形式。

（4）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)積累,，進(jìn)行信息的收集和整理,，并摘錄好詞好句。

（四）依托教研員的指導(dǎo),，以研究教材,、教法為主要內(nèi)容，促進(jìn)教師對(duì)新課程的內(nèi)化,。與外校結(jié)對(duì),，加強(qiáng)備課組活動(dòng)。倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作與分享,，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù),。

三,、具體安排：

九月：

教師完成學(xué)科計(jì)劃。

召開教研組工作會(huì),，學(xué)習(xí)語文教研組7秋工作計(jì)劃。

教師積極參加“第四屆教師優(yōu)秀論文評(píng)選”活動(dòng)

各年級(jí)“教研室現(xiàn)場(chǎng)專題研討”（9月27日下午2：30——5：30）

十月：

1,、學(xué)生讀書活動(dòng)指導(dǎo)

2,、學(xué)帶、骨干教師掛牌示范課,、專題講座（易傳秀）

3,、開展備課組研討活動(dòng)

4、新教師見面課

十一月：

1,、“學(xué)帶教師指導(dǎo)下的校際互動(dòng)”——集體備課（四年級(jí),、11月）

2、名優(yōu)教師獻(xiàn)課,，觀課議課

3,、教學(xué)常規(guī)調(diào)研，各備課組“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”活動(dòng)

4,、新教師見面課

十二月

專題講座：學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)（一年級(jí),、郭玉鳳）

名特優(yōu)教師視頻課，交一份有觀點(diǎn)的評(píng)課或觀后感

集體備課展示：一課三備的過程,、課堂展示,、課后反思總結(jié)（二年級(jí)劉小英）

繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修

一月

1復(fù)習(xí)研討2、備課組,、教研組總結(jié),、考評(píng)、發(fā)獎(jiǎng)

活動(dòng)計(jì)劃安排篇十

一,、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念,，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示小學(xué)的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。舉行別開生面的入隊(duì)儀式,，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮,，記住這個(gè)難忘的六一。各中隊(duì)組織隊(duì)員開展各種形式的表演活動(dòng),，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一,。

二、 活動(dòng)主題：激揚(yáng)的旋律,、歡快的六一

三,、 活動(dòng)時(shí)間：.6.1

四、 活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)操場(chǎng)

五,、 活動(dòng)內(nèi)容：新生入隊(duì)儀式,、表彰一批優(yōu)秀少先隊(duì)員、慶“六一”文藝表演等,。

六,、活動(dòng)組織：

組委會(huì)主任：王廣富

策 劃：張保衛(wèi) 陳凱 王傳成

組委會(huì)成員：全校教師

七、 活動(dòng)過程:

1,、全體起立,，升國旗、奏國歌,、少先隊(duì)員行隊(duì)禮

2,、校長(zhǎng)致詞

3、新生入隊(duì)儀式：（分組進(jìn)行）

（1）出旗,、敬禮,、奏樂、唱隊(duì)歌

（2）大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單

（3）授隊(duì)員標(biāo)志,，請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾

（4）宣誓

（5）新隊(duì)員代表發(fā)言

（6）呼號(hào)

（8）退旗,、敬禮、奏樂

4,、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員并頒獎(jiǎng)

5,、優(yōu)秀少先隊(duì)員代表講話

6、領(lǐng)導(dǎo)講話（相應(yīng)村的領(lǐng)導(dǎo)）

7,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員講話

8,、教師代表發(fā)言

9、慶“六一”文藝節(jié)目匯演（節(jié)目主持人出場(chǎng)： ）

八、安全預(yù)案

(1)家長(zhǎng)通知,，幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生必須由家長(zhǎng)陪同參加活動(dòng),。

(2)、通過廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育,；

(3),、在活動(dòng)前、中提醒需要注意的事項(xiàng)（自帶凳子,、當(dāng)文明觀眾等）

(4),、現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏,。

關(guān)于舉行2011年前莊完小

“慶六一”少兒文藝會(huì)演的通知

各中隊(duì)、班主任：：

xx年“六一兒童節(jié)”即將來臨,，為了貫徹上級(jí)部門關(guān)于“誦讀經(jīng)典弘揚(yáng)民族文化”的通知,，在少年兒童中倡導(dǎo)“勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng),、全面發(fā)展”的理念,，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃安排，經(jīng)研究,，決定舉辦學(xué)?！皯c六一”少兒文藝會(huì)演。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、演出主題：“在陽光下成長(zhǎng)”

二,、節(jié)目要求：文藝節(jié)目力求創(chuàng)新，展示少兒積極向上的精神風(fēng)貌及文明素養(yǎng),，富有兒童情趣,，形式多樣。

三,、節(jié)目形式：歌舞,、童話劇、課本劇,、音樂劇,、器樂、相聲,、小品等,。

四、節(jié)目時(shí)間：課本劇,、小品,、童話劇不超過6分鐘。其他節(jié)目不超過5分鐘。請(qǐng)各各班選送節(jié)目要嚴(yán)格控制節(jié)目的演出時(shí)間,，如超規(guī)定時(shí)間作棄權(quán)處理,。

五、演出地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

六,、演出時(shí)間：

.5.31日上午8：00 (如有變動(dòng),，另行通知)

七、名額分配：每班限報(bào)2個(gè)節(jié)目,。（填寫在節(jié)目匯演單上）

八,、其余事項(xiàng)：

活動(dòng)計(jì)劃安排篇十一

認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)主管部門的方針，認(rèn)真落實(shí)以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)原則,，以英語課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以推進(jìn)課程改革為中心,，加強(qiáng)課題研究,，促進(jìn)科研興教的教學(xué)方針。以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，著力抓好學(xué)科校本教研制度建設(shè),，努力增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

工作要點(diǎn)

一,、強(qiáng)化校本教研，拓展教研內(nèi)容

1,、健全校本教研的制度,，加大校本教研力度。通過校本教研的開展,，初步形成一整套促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的導(dǎo)向機(jī)制,、激勵(lì)機(jī)制、使校本教研成為學(xué)校的一項(xiàng)制度化,、規(guī)范化,、經(jīng)常化工作,，使全體英語教師能圍繞課程實(shí)施過程中的具體問題,，經(jīng)常主動(dòng)地參加教研活動(dòng)。

2,、本學(xué)期要求教師按單元完成一定數(shù)量的案例研究報(bào)告和教學(xué)反思筆記,。通過示范帶動(dòng)，加快校本教研制度建設(shè)的步伐,，提煉概括示范點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn),。下移教研工作重心,，不斷改進(jìn)教研方式，拓展教研內(nèi)容,。

3,、重視教研組集體備課的指導(dǎo)，落實(shí)時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容。集體備課要講求實(shí)效,，突出重點(diǎn),。集體備課要專題化、系列化,。教案改革提倡校本化,，推行活頁教案，鼓勵(lì)教師寫格性教案,、實(shí)用教案,。通過對(duì)教師集體備課、教案撰寫,、教后反思、學(xué)生評(píng)教等情況的綜合檢查來評(píng)價(jià)教師備課情況,。加強(qiáng)集體備課,、教后記撰寫、案例分析等與教師成長(zhǎng)最密切的教研形式,，使教師自覺養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式,。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)骨干教師，擴(kuò)大骨干隊(duì)伍,，充分發(fā)揮骨干的示范輻射作用,。倡導(dǎo)校際間的互相交流，引導(dǎo)教師自覺進(jìn)行教學(xué)反思,，相互借鑒學(xué)習(xí),。繼續(xù)完善課頭間的相互交流，堅(jiān)持討論,、反思,、相互溝過后進(jìn)行備課，享受源共享,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),。提高課堂教學(xué)的藝術(shù)性。

4,、通過開展競(jìng)賽,、觀摩、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（案例、課件,、反思）評(píng)比活動(dòng)和“教師”公開課展示等課堂教學(xué)研討活動(dòng),，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,。

5,、為了講一步推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教師間的相互交流,，本學(xué)期繼續(xù)開展了“三課”活動(dòng),。通過教師說課、聽課和評(píng)課活動(dòng),，增進(jìn)教學(xué)交流,，完善課堂教學(xué)程序，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。

二,、搞好常規(guī)教舉，增強(qiáng)課教教學(xué)有效性

1,、課堂教學(xué)改是中學(xué)教育改革的中心工作之一,，而提高課堂教學(xué)效率，則是課堂教學(xué)改革的核心問題,，也是一個(gè)被廣泛探索,、蘊(yùn)含豐富、常提常新的問題,。增加語言實(shí)踐的量,，加大英語言語信息對(duì)大腦的刺激，使學(xué)生通過模仿,、強(qiáng)化,，獲得言語動(dòng)作技能糸統(tǒng)，促進(jìn)產(chǎn)生言語創(chuàng)造性輸出的能力,。高質(zhì)的量+高量的質(zhì)=高質(zhì)量,。課堂教學(xué)中有效教學(xué)時(shí)間所占比值越高，所輸出的英語知識(shí)及英語言語,，學(xué)生能夠消化昅收的部分越多,，課堂教學(xué)效率就越高。課堂有效教學(xué)時(shí)間不得少于實(shí)際教學(xué)時(shí)間的70％,，并且保證學(xué)生能夠當(dāng)堂接受的語言信息要大于70％,，并能進(jìn)入到學(xué)生原有知識(shí)結(jié)構(gòu)中去保證了教學(xué)的實(shí)效性。

2,、加強(qiáng)作業(yè)布置批改與評(píng)價(jià)改革,。作業(yè)形式多樣,，記憶、讀寫,、鞏固,、預(yù)習(xí)等。作難度體現(xiàn)層次,?？刂茢?shù)量，保證質(zhì)量,。評(píng)價(jià)方式上要實(shí)現(xiàn)學(xué)生由客體到主體的轉(zhuǎn)變,。作業(yè)批改要倡導(dǎo)師生共同參與，達(dá)到共識(shí),、共進(jìn)的目的,。在每月一次的檢查中效果良好。

3,、在集體備課的基礎(chǔ)上,，要根據(jù)自己和學(xué)生的特點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)方法,，加大對(duì)學(xué)的指導(dǎo)力度,，在教案中盡量體現(xiàn)既要備學(xué)生，又要備教材,，在貫徹教學(xué)中實(shí)現(xiàn)兩者的統(tǒng)一,，進(jìn)一步推動(dòng)課改的向前發(fā)展。

三,、鞏固課改成果，加強(qiáng)課題研究,，使新課改工作向縱深方向發(fā)展

1,、為了有效的提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和寫作能力,，本學(xué)期繼續(xù)推講課題研究,，促使課改向縱深發(fā)展。計(jì)劃在七年級(jí)繼續(xù)進(jìn)行“初中英語書面表達(dá)寫作方法探討”的課題研究,，每位教師都有任務(wù),，都有研究的題目和方向，要求全體教師進(jìn)一步完善自己的課題研究計(jì)劃,，每周輔導(dǎo)一次,，做到有計(jì)劃、有落實(shí),、有反思,、學(xué)期末有總結(jié),，同課頭之間的相互交流，及時(shí)反思課題研究中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，以課題研究推動(dòng)課改向縱深發(fā)展,，取得了明顯的效果。

2,、督促教師經(jīng)常深入課堂,，與學(xué)生平等交流。及時(shí)指導(dǎo)課堂教學(xué)中存在的問題,，幫助學(xué)困生克服困難,，增強(qiáng)信心，有效推動(dòng)課題研究的實(shí)施,。立足本校實(shí)際情況,，借鑒已有的課改經(jīng)驗(yàn)，組織教師采取邊教邊學(xué),、觀摩研討,、專題交流、及時(shí)總結(jié)等多種形式,，領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，把握用好教材。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，搞好學(xué)段銜接。全面推進(jìn)多謀體在教學(xué)中的輔助作用,，本學(xué)期打算發(fā)揮所有教師的專長(zhǎng),。進(jìn)行專題研究“如何發(fā)揮多媒體在教學(xué)中的輔助作用”為提高課堂教學(xué)的實(shí)效性練好兵。使小學(xué)初中教學(xué)實(shí)質(zhì)性融合銜接,，使學(xué)生盡快適應(yīng)教學(xué)方式,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，形成一套良好的,、有助于自己有效學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。

四,、加強(qiáng)中考研討,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、為了有效地幫助九年級(jí)教師作好中考的復(fù)習(xí)工作,，提高復(fù)習(xí)的實(shí)效性,，組織全組教師集思廣議，幫助九年級(jí)教師共同制定中考復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并督足其認(rèn)真落實(shí),。

2,、要求全體教師獻(xiàn)言獻(xiàn)策，為九年級(jí)教師搜集有份量的中考模擬試卷和口語測(cè)試試題,，增強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的實(shí)效性和針對(duì)性,。

3、建議九年級(jí)教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生聽讀訓(xùn)練,。目前,，學(xué)生的聽力與閱讀量嚴(yán)重不足，離課程標(biāo)準(zhǔn)的要求甚遠(yuǎn),。要加強(qiáng)聽讀訓(xùn)練,，訓(xùn)練要規(guī)范，要做到天天練,，提升運(yùn)用能力,，提高中考成績(jī)，且效果明顯,。

五,、廣泛開展有意義的學(xué)科活動(dòng)，為所有學(xué)生展示英語技能創(chuàng)設(shè)平臺(tái)

1,、本學(xué)期在四月初開展初三口語競(jìng)賽,，以點(diǎn)帶面，讓所有學(xué)生了解中考英語測(cè)試的方法,，在老師的指導(dǎo)下,，做到有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)的實(shí)效性,。

2,、在七年級(jí)開展書面表達(dá)競(jìng)賽。八年級(jí)開展學(xué)生的閱讀競(jìng)賽,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和為展示學(xué)生英語技能搭建平臺(tái),。以檢驗(yàn)課題研究的實(shí)效性。以點(diǎn)帶面,，使課題研究向縱深發(fā)展，效果良好,。

總之,，大家只有齊心協(xié)力抓落實(shí)，團(tuán)結(jié)一心搞教學(xué),，以“干部作風(fēng)和校能年”為契機(jī),，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體,，以努力提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以不斷提高學(xué)生素質(zhì)為重點(diǎn),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。使課程改革向縱深方向發(fā)展,。使我們的教學(xué)質(zhì)量在新的一年更上一層樓,，取得良好成績(jī)。

活動(dòng)計(jì)劃安排篇十二

1.通過意愿畫表現(xiàn)孩子們眼中的春天,，抒發(fā)喜歡春天的情感,。

2.鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，合理布置畫面,。

1.課前組織幼兒戶外觀察"春天",。

2.收集關(guān)于春天的照片，制作欣賞范例《春天的故事》相冊(cè)一本,。

3.空白畫冊(cè)一本,。

4.油畫棒、彩筆,、棉簽（多于幼兒數(shù)）圖畫紙（同幼兒數(shù)）,。

（一）說一說

1.春天剛來時(shí)候是什么樣子的？

2.小草小樹發(fā)生了什么變化,？

3.誰從南方飛回來了,？小河有什么變化？

4.春天里有哪些花開放了,？花開的時(shí)候是什么樣子的,？

5.小朋友在春天里做了哪些開心的事。

（一）出示空白畫冊(cè),，引起幼兒創(chuàng)作的興趣

（二）引導(dǎo)幼兒思考最想畫什么,？怎樣畫會(huì)畫得更美？用什么工具繪畫最合適,？

（三）示范使用不同繪畫工具材料,，引導(dǎo)幼兒觀察感受線條的粗細(xì)變化提示幼兒：畫大的輪廓時(shí)使用棉簽，畫細(xì)小的`地方使用彩筆,，大面積涂色時(shí)使用油畫棒或者棉簽,。

（四）指導(dǎo)幼兒繪畫

1.鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己眼中的春天。

2.提示幼兒把最想畫的東西畫得明顯些,、注意物體的顏色,、大小、位置等,。

3.指導(dǎo)不同能力的幼兒繪畫,。

（1）引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒，豐富畫面內(nèi)容。

（2）幫助能力差的幼兒解決繪畫上的困難,。

（五）展評(píng)

1.集中幼兒作品,，放到畫冊(cè)里

2.組織幼兒欣賞并自由講述。

3.教師簡(jiǎn)單小結(jié),，自然結(jié)束活動(dòng)

（一）將幼兒集體作品--《春天的畫冊(cè)》放入語言區(qū)供幼兒講述春天使用,。

（二）將準(zhǔn)備的材料放置美工區(qū)供幼兒進(jìn)行組合式繪制春天畫冊(cè)使用。

活動(dòng)計(jì)劃安排篇十三

1.本學(xué)年我們將繼續(xù)以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn),，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣為基本任務(wù),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神;使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和聽說讀寫技能,，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力,。

2.圍繞教研組發(fā)展的要求，以教師成長(zhǎng)為目標(biāo),，以校本研修為主線,，以課堂教學(xué)為載體，以各級(jí)各類教研活動(dòng)為依托,，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展,。

3.緊緊圍繞學(xué)校教導(dǎo)處確定的教育教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)教學(xué),，立足本校實(shí)際,，堅(jiān)持做好常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持教研教改,，全面借鑒“洋思”教學(xué)模式,。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為本，積極推進(jìn)英語教學(xué)質(zhì)量的提高,。

二,、工作重點(diǎn)

1、抓好政治理論學(xué)習(xí),，提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

組織全組教師加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)地重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)義務(wù)教育法,、未成年人保*等法律法規(guī),，重溫關(guān)于教師職業(yè)道德的若干規(guī)定等內(nèi)容，并認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)筆記,。通過學(xué)習(xí),，要提高教師的政治素質(zhì)和理論水平，順應(yīng)時(shí)代要求,，更好地為教學(xué)服務(wù)。利用多種渠道,，提高各位教師的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì),。自學(xué)和組織學(xué)習(xí)相結(jié)合,，本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)和探索“洋思”教學(xué)模式，要求全組成員做好理論學(xué)習(xí)筆記,，經(jīng)常寫讀書筆記及心得,，定期討論和研究,從而提高我組成員的理論水平,為更好地搞好教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

2,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步落實(shí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

過程中,，堅(jiān)持備課,、上課、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo),、計(jì)劃總結(jié)，教學(xué)常規(guī)的每一個(gè)環(huán)節(jié)爭(zhēng)取做到一絲不茍,。

3,、堅(jiān)持聽評(píng)課活動(dòng)不動(dòng)搖，積極推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式

聽課,、評(píng)課將是英語組經(jīng)常性的教研活動(dòng),。經(jīng)常性開展聽課,說課,評(píng)課的公開教學(xué)活動(dòng)。每個(gè)教師的課堂教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù)各有特色,。堅(jiān)持聽課、評(píng)課能相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。要盡可能多的開展公開課和觀摩教學(xué)活動(dòng)，給年輕教師搭建觀摩學(xué)習(xí)和匯報(bào)展示的平臺(tái),，使老教師的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處得以傳授和發(fā)揮,，讓年輕教師從中模仿學(xué)習(xí)，提高他們的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,，教學(xué)相長(zhǎng),，后繼有人，共同提高,。實(shí)行老教師上示范課,新教師上觀摩課的方式;既保證老教師的示范帶頭作用,，又積極推進(jìn)年輕教師脫穎而出并向骨干邁進(jìn)，優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu),。按照學(xué)校的要求,，教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，組員每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。本年度,，教研組將進(jìn)一步借鑒“洋思”教學(xué)模式,，所以觀摩課活動(dòng)將更頻繁，更重要,。要求人人參與,，每個(gè)人每學(xué)期至少上一堂觀摩課，人人參與聽課和評(píng)課,，從中達(dá)到相互學(xué)習(xí),，相互交流，共同提高的目的,。

嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，積極推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式。從組織學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的教改經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的學(xué)科教案,，認(rèn)識(shí)和理解“洋思”模式的內(nèi)涵，積極嘗試運(yùn)用“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),，集體備課，相互研討,，不斷探索有效的實(shí)施方法和途徑,，力爭(zhēng)做到“堂堂清”，“日日清”,，“周周清”,，“月月清”。堅(jiān)持集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生,，共同安排教學(xué)進(jìn)度,，共同設(shè)計(jì)教案學(xué)案，做到教學(xué)資源共享,。同一年級(jí)要求教案學(xué)案統(tǒng)一,，內(nèi)容要求統(tǒng)一，重點(diǎn)難點(diǎn)統(tǒng)一,，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,，作業(yè)練習(xí)統(tǒng)一。處理好教材的局部與全局,，新與舊,，難與易,，重點(diǎn)與非重點(diǎn)，知識(shí)與能力五個(gè)方面的關(guān)系,，加強(qiáng)重點(diǎn)與難點(diǎn)的研究討論,。

4、積極開展課題研究活動(dòng)

平,，以教研促教學(xué)。同時(shí)教研組要求老師每學(xué)期應(yīng)該至少寫一篇教研論文,，若干篇教學(xué)反思和優(yōu)秀教案,，作為教學(xué)研究成果和經(jīng)驗(yàn)。

5,、利用課余時(shí)間積極培優(yōu)補(bǔ)差,，提高教學(xué)質(zhì)量

提倡教師吃苦奉獻(xiàn)。利用課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué),，要輔導(dǎo)他們另有提高，鼓勵(lì)他們參加各類競(jìng)賽;對(duì)后進(jìn)生絕不放棄,，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和指導(dǎo)。要求教師對(duì)差生要多鼓勵(lì),，多表揚(yáng),，每時(shí)每刻盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，樹立他們學(xué)習(xí)的信心和勇氣,。對(duì)差生實(shí)行課內(nèi)補(bǔ)差和課外補(bǔ)差相結(jié)合,。相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí)，讓他們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高學(xué)校的英語成績(jī)合格率,。對(duì)此作出如下計(jì)劃：

1.初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。

初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級(jí)的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.初二要培優(yōu)補(bǔ)差,，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

課任教師對(duì)本班的后進(jìn)生，要了解其思想動(dòng)態(tài),、尋找致差原因,，有的放矢，區(qū)別對(duì)待,，耐心輔導(dǎo),，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。

3.初三教學(xué)要以本為本,、以綱為綱,。

在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏,，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年陜西省中考英語真題,，注意對(duì)考試動(dòng)向的信息收集和試題研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

6,、開展豐富多彩的課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

課外活動(dòng)是英語教學(xué)中重要的教學(xué)輔助手段，我們將有目的,、有組織地開展一些適合學(xué)生語言水平的課外活動(dòng),，使學(xué)生能夠生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣。以利于增長(zhǎng)知識(shí),、開闊視野,。根據(jù)各年級(jí)情況，將組織一些豐富多彩的課外活動(dòng),。如：英語書法,、單詞拼寫、課文背誦,、課外閱讀,、聽力、情景劇表演等競(jìng)賽活動(dòng),，給學(xué)生充分展示自我,，認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。

三,、工作措施

1.做好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,。

在開學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,，明確上課、備課,、編寫教案,、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來,。在以后的備課,、上課、作業(yè)布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則，對(duì)照檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行。按照學(xué)校的要求將進(jìn)行兩周一互查,，一月一量化,，一年一總評(píng)。

2,、建立我校英語教學(xué)資源庫,。

本學(xué)期教研組將通過公開課、示范課,、說課,、評(píng)課、教學(xué)心得,、優(yōu)秀教案,、高效作業(yè)、精品試題,、個(gè)人總結(jié),、年級(jí)匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立我校英語教學(xué)資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容,，使資源庫不斷優(yōu)化,、不斷更新，真正為我校英語教學(xué)發(fā)揮一定的作用,。

3.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ)。

4.撰寫教育教學(xué)論文,。

全組老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文,。每學(xué)期至少一篇,，期末時(shí)輸入資源庫備案。

5.努力鞭策青年教師的成長(zhǎng),。

青年教師是英語組的一支生力軍,，教研組將通過聽課、評(píng)課,、說課,、討論等方式促其不斷成長(zhǎng)外，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師,，經(jīng)常取經(jīng),，不斷提高。

6,、搞好教研組建設(shè),。

(1)本組共8人，初三3人(楊芳,，沈維興,，王正蓮)，初二2人(劉漢軍,，劉呈竹),，初一3人(程榮，孫懷妮,，汪成濤)

(2)教研組會(huì)議一月一次

(3)參會(huì)時(shí)要認(rèn)真履行簽到制度

(4)教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全,、內(nèi)容充實(shí)、書寫工整,、有教后記或反思,、有周前備課，并且是課時(shí)案,，在教研組會(huì)上統(tǒng)一批閱,。

(5)聽完公開課后要在教研組會(huì)上認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課時(shí)采取“2+2”的方式,，即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn),。要逐人逐個(gè)發(fā)言，并讓組內(nèi)老師進(jìn)行記錄,，形成書面材料備案,。

(6)組內(nèi)教師要多聽課，同一年級(jí),、不同年級(jí)的教師之間通過聽課可以相互借鑒,、揚(yáng)長(zhǎng)避短,，從而達(dá)到共同提高的目的。

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活動(dòng)計(jì)劃安排篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)各級(jí)安全會(huì)議和縣教育局有關(guān)安全工作的文件精神，強(qiáng)化師生的安全意識(shí),，消除麻痹思想和僥幸心理,，認(rèn)真做好安全保衛(wèi)工作，保證慶?；顒?dòng)的順利進(jìn)行,。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1,、保證每個(gè)幼兒都能參加慶祝大會(huì),。

2、保證會(huì)場(chǎng)秩序井然,，安全工作到位,。

5、保衛(wèi)人員要加強(qiáng)巡邏,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素。

三,、方法措施：

1,、各班主任要及時(shí)了解匯報(bào)學(xué)生到會(huì)情況，未到學(xué)生要查明原因,。

2,、會(huì)前各班要加強(qiáng)安全常識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí),。

3,、各班任課教師要步行隨同本班幼兒到會(huì)場(chǎng)。

4,、工作人員要提前安排好座區(qū),，指揮各班幼兒有條不紊的到自己的座區(qū)。

5,、安排好家長(zhǎng)觀看席區(qū),，并維持家長(zhǎng)不能進(jìn)入到前排座位以前照相和攝像，影響慶?；顒?dòng)的正常進(jìn)行,。

6、大會(huì)工作人員要提前對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,。

7,、安排衛(wèi)生保健醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)做保健工作,。

8、邀請(qǐng)霞陽鎮(zhèn)派出所干警2人,，交警大隊(duì)干警2人,，到電影院門口和路口執(zhí)勤。

9,、如有情況在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門匯報(bào),。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1,、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：張敏副組長(zhǎng)：曾東陽成員：派出所干警2人、交警隊(duì)干警2人楊繼昌,、周文華段輝平張友嬌張立斌楊青云盤紅梅吳靜琴,、各班主任2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要盡職盡責(zé),，強(qiáng)化治安保衛(wèi)工作,，各成員既要分工明確、責(zé)任到人,，又要協(xié)調(diào)一致,，共同做好大會(huì)的安全保衛(wèi)工作。

五,、具體工作安排

1,、7：30全體幼兒在家長(zhǎng)的護(hù)送下進(jìn)入幼兒到各班教室交與班上老師，開始化妝,，家長(zhǎng)離園,，周文華、段輝平老師在園門口值班,。

2,、8：30全體幼兒在班上3位老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)有序到電影院參加慶祝活動(dòng),。周文華(持護(hù)學(xué)旗),、段輝平、尹露,、廖青蘭老師持護(hù)學(xué)旗在幼兒園路口維持交通,，護(hù)送師生過馬路。全部師生離園后,，2位老師鎖幼兒園大門,，跟隨班級(jí)到電影院，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

3,、曾東陽(持護(hù)學(xué)旗),、周曉芳、羅曉玲,、鐘愛輝,、張友嬌老師到電影院路口維持師生過馬路交通秩序。待師生全部過完馬路后隨班級(jí)到電影院維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

4,、楊繼昌、張立斌,、楊青云,、盤紅梅老師、派出所干警2人,，8：00趕到電影院門口值班,，8：30開門維持師生入場(chǎng)秩序，并嚴(yán)格查驗(yàn)家長(zhǎng)入場(chǎng)的邀請(qǐng)函,，凡持有邀請(qǐng)函的家長(zhǎng)方可入場(chǎng);9：00準(zhǔn)時(shí)鎖電影院大門,，鎖門后楊繼昌、張立斌老師留守大廳值班;楊青云,、盤紅梅老師進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,。節(jié)目結(jié)束后4名老師返回大門值班維持師生和家長(zhǎng)有序離場(chǎng)。

5,、唐春媛,、鐘新榮8：30以前到電影院指揮各班師生有序入座，并安排好家長(zhǎng)觀看席,，維持家長(zhǎng)入座秩序,。要求家長(zhǎng)不得進(jìn)入到班級(jí)師生觀看席來入座,。

6,、周文華、段輝平,、張友嬌,、鐘愛輝老師在節(jié)目開始后負(fù)責(zé)整個(gè)會(huì)場(chǎng)秩序的維持和巡邏，嚴(yán)禁家長(zhǎng)進(jìn)入前排區(qū)域照相和攝像,，家長(zhǎng)需入座觀看席觀看節(jié)目,。

六、要求

1,、全體工作人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗,。

2、各崗位工作人員認(rèn)真執(zhí)行工作職責(zé)，確保師生安全,，保證本次活動(dòng)順利時(shí)行,。

3、保持微笑服務(wù),，工作中注意技巧,，盡量避免與家長(zhǎng)或其它人員發(fā)生矛盾和糾紛。

活動(dòng)計(jì)劃安排篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期的教研活動(dòng)仍然堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，不斷深入課改實(shí)驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）”,。以課程改革為核心，以區(qū)校級(jí)教研活動(dòng)為載體,，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為根本，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展體育教科研工作。

二,、教研目標(biāo)：

1,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

2,、為教師們學(xué)習(xí)、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍,，提供一個(gè)和諧的研討平臺(tái)。

3,、在學(xué)習(xí),、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索,，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。

4,、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）,，規(guī)范體育教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

三,、教研措施：

(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動(dòng),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的（修訂稿），研究新課標(biāo),、新教材,。提倡每位教師本學(xué)期在小組里上一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材,，通過反復(fù)探索,、研究、反思,、實(shí)踐,，把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2,、細(xì)化課改過程管理,。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討,、堅(jiān)持推行聽課制度,，加強(qiáng)體育常規(guī)課的常規(guī)考核，并及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),，確保課改工作落在實(shí)處,。

(二)開展多樣化教研活動(dòng),，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

1、采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時(shí)了解最科學(xué)的教改信息,擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

2、繼續(xù)以各年級(jí)老師為單位進(jìn)行集體備課,，統(tǒng)一制定學(xué)期計(jì)劃,、單元計(jì)劃和教學(xué)過度計(jì)劃。

3,、每月堅(jiān)持開展“教學(xué)內(nèi)容的理解與把握”主題研修課活動(dòng),，通過互相聽課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力,。

4、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，組內(nèi)教師利用學(xué)校的bbs論壇進(jìn)行每月的主題論壇,。

四、教研組活動(dòng)安排：

九月份：

1,、各年級(jí)老師統(tǒng)一備課,，制定學(xué)期計(jì)劃、單元計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、校本調(diào)研計(jì)劃和成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方案。

2,、參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時(shí)研修及關(guān)于體質(zhì)健康測(cè)試的會(huì)議

3,、主題調(diào)研《如何進(jìn)行有效上課》

4、每位老師參加本組bbs主題論壇活動(dòng),。

1,、十月份：

2、迎接區(qū)級(jí)小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及跳繩測(cè)試復(fù)查,。

3,、參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時(shí)研修及關(guān)于體質(zhì)健康測(cè)試的會(huì)議

4、主題調(diào)研《國家體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目》

5,、30周歲老師參加?！袄嘶ūn堂教學(xué)預(yù)賽”或“教學(xué)新手課堂技能比賽”。

6,、每位老師參加本組bbs主題論壇活動(dòng),。

7、組織學(xué)生舉行校內(nèi)某項(xiàng)體育比賽,。

十一,、月份：

1,、參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時(shí)研修：

2、主題教研：討論期末測(cè)試的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

3,、主題調(diào)研研《跳繩達(dá)標(biāo)》

4,、每位老師參加本組bbs主題論壇活動(dòng)。

5,、主題教研課

6,、參加兩校區(qū)教研組校際聯(lián)誼“同課異構(gòu)”或“同課同構(gòu)”活動(dòng)。

1,、十二月份：

2,、參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時(shí)研修

3、主題教研課

4,、主題調(diào)研《對(duì)學(xué)生各項(xiàng)體育期末成績(jī)的有效評(píng)定》

5,、每位老師參加本組bbs主題論壇活動(dòng)。

6,、組織學(xué)生舉行校內(nèi)某項(xiàng)體育比賽,。

活動(dòng)計(jì)劃安排篇十六

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日,。

2,、能根據(jù)自己的意愿，主動(dòng)地制定自己慶祝"六一"的活動(dòng)方案,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書第三冊(cè)第32,、33頁

活動(dòng)過程：

一、看看日歷表,，數(shù)一數(shù)使幼兒知道"六一"兒童節(jié)很快就要到了,。

二、閱讀幼兒用書,，了解"六一"兒童節(jié)一些不同的慶?；顒?dòng)。

師：你們說一說畫面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節(jié)的?

三,、引導(dǎo)幼兒討論,，你喜歡怎樣慶祝自己的節(jié)日?

鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法和愿望，說說今年準(zhǔn)備怎樣慶祝自己的節(jié)日,，喜歡什么樣的慶祝形式,，將要做哪些事情等。

四,、師幼一起制作計(jì)劃表,。

1、幼兒自主選擇參與的活動(dòng)內(nèi)容,。如表演什么節(jié)目,，參加什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等，根據(jù)幼兒的意愿分成幾個(gè)小組,。

2,、共同總結(jié)交流，完善計(jì)劃表,。

活動(dòng)延伸：根據(jù)計(jì)劃表請(qǐng)幼兒練習(xí)自己要參加的項(xiàng)目,。