計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!
活動(dòng)計(jì)劃安排篇一
2010年暑假活動(dòng)安排關(guān)于大力倡導(dǎo)我校學(xué)生開展多彩暑假活動(dòng)的倡議書暑假即將來(lái)臨，如何度過(guò)有意義的暑假,，這是同學(xué)們極關(guān)心的問(wèn)題,。是天天在無(wú)聊中度過(guò)，還是參加有意義的活動(dòng),，去充實(shí)自己的人生,？取決于你的態(tài)度！團(tuán)委會(huì)號(hào)召大家,，給自己一個(gè)充實(shí)的暑假,，成為你人生永不褪色的青春日記,。2010年多彩暑假活動(dòng)即將開始，你可以：1,、無(wú)論你的父母是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),，還是近在眼前，請(qǐng)你給他寫一封家信,，不需要多么華麗的句子,，不需要多么豪邁的宣言，你只需要用心靈面對(duì)面,，他們會(huì)感受到比電話,、短信帶來(lái)的更大的喜悅。當(dāng)然,，學(xué)會(huì)早起,，給父母做一下家務(wù)也是很棒的！2,、“新田是我家,，環(huán)境靠大家?！蔽覀兌缄P(guān)愛著這一片家園，請(qǐng)您自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境,，可以是少扔一個(gè)冰淇淋包裝袋,，可以是在寶塔山做一個(gè)小時(shí)的'志愿者，既愉悅了身心,，又宣傳了環(huán)保,。3、如果你認(rèn)為你的字寫得不夠好看,，我們的qq群可以幫你找到“書法友”,，約三五好友，練習(xí)毛筆字,，或者干脆獨(dú)自做一個(gè)計(jì)劃,，寫一本帖子，也是一個(gè)不錯(cuò)的主意,。（注：qq群是17620303）4,、或者讀一本書吧，四大名著彰顯中國(guó)五千年文明,，莎士比亞,、蒙田、巴爾扎克等名家給世界留下了太多的經(jīng)典,，選擇一部經(jīng)典去閱讀,，你會(huì)領(lǐng)略到更深刻的人文內(nèi)涵,，也會(huì)讓心靈得到洗禮。5,、新田的旅游事業(yè)需要你我的參與,，如果你能組織一些同學(xué)帶著振興新田旅游事業(yè)的偉大目標(biāo)去參觀龍家大院、大觀寶等,，那么將來(lái)讓新田走出永州的人一定有你一個(gè)吧,？！不過(guò),，炎熱的暑假可得找個(gè)清涼的天氣,，還要注意安全，最好找個(gè)監(jiān)護(hù)人,！6,、或者學(xué)練瑜珈吧，或者學(xué)一段舞蹈吧,，或者學(xué)一種樂(lè)器吧,，不要太精，只要你有興趣,，就可以自己去學(xué)學(xué)……只要這些活動(dòng)能讓你變得更自信,！更開朗！7,、或者干脆自學(xué)高年級(jí)的教材,，雖然有點(diǎn)簡(jiǎn)單，但你的投入會(huì)收獲很多,?！嗵嗔耍灰阆氲搅耸裁袋c(diǎn)子,，你就去做吧,，給自己一個(gè)積極起來(lái)的機(jī)會(huì)！相信你的暑假不會(huì)白過(guò),！如果你的投入已鐫刻了你的青春,，請(qǐng)別忘了，為這一段記憶寫下一點(diǎn)文字――那將是一段記著陽(yáng)光的文字,。為了讓大家有個(gè)交流的平臺(tái),，團(tuán)委會(huì)將在9月舉辦一次全校性的征文活動(dòng)。開學(xué)伊始,，每位高一新生必須給新班主任上交一份800字以上的暑假感想,，如果你更想表達(dá)對(duì)未來(lái)的憧憬，你也可以寫一份感言給未來(lái)的自己,！我們期待你,，有一個(gè)不一樣的開始……新田一中團(tuán)委會(huì)2010-6-30活動(dòng)計(jì)劃安排篇二
2016-度英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃(三)
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期英語(yǔ)組將以學(xué)校工作重點(diǎn)為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校教務(wù)處“五個(gè)一”工程具體要求,，努力搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作,。教研組加強(qiáng)教研內(nèi)容的計(jì)劃性,、針對(duì)性，提高活動(dòng)的實(shí)效性,，把教研的落腳點(diǎn)放在提高備課,、上課的質(zhì)量上，采取有效措施,，提升教師自主進(jìn)行教學(xué)研究的意識(shí)和能力,。加強(qiáng)集體備課，相互聽課,、評(píng)課,，堅(jiān)持教師自我反思，在新課程理念框架下,，形成個(gè)體行動(dòng)理念,。同行間相互幫助，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步，營(yíng)造濃厚“教研”氛圍,。提倡個(gè)人反思，寫好課后札記,，搞好教師個(gè)人博客,，不斷經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力探索新的教學(xué)方法,，使教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變?cè)诖嘶A(chǔ)上,，進(jìn)一步深化英語(yǔ)教學(xué)改革，繼續(xù)搞好市教育局的“三三達(dá)標(biāo),，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課題和“句子突破”這一研究課題,。以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，創(chuàng)造性地開展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作,，認(rèn)真分析現(xiàn)狀，提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),，在此基礎(chǔ)上,，使學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。
二、工作重點(diǎn)及具體措施：
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,，扎實(shí)開展英語(yǔ)教研組活動(dòng),切實(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,，加強(qiáng)傳、幫,、帶作用,，從而促進(jìn)全體英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)水平，力求全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期主要工作如下：
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教材、教法,，重點(diǎn)做好集體備課工作,，提高效率，進(jìn)一步發(fā)揮教研組和備課組的作用,，結(jié)合教務(wù)處“五個(gè)一”工程,，鼓勵(lì)任課教師每個(gè)學(xué)期上一堂公開課，交一篇優(yōu)秀教案,，寫一篇優(yōu)秀論文,、總結(jié)或反思，進(jìn)行一次集體備課,，制作一個(gè)精美課件,。
2、積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作,。特別是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作,，提前備課，認(rèn)真批改,，并且實(shí)行周檢查和月檢查制度,。備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念要新,、教學(xué)手段和方法要新,，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過(guò)場(chǎng);作業(yè)設(shè)計(jì)針對(duì)性要強(qiáng),，重點(diǎn)突出,，不要增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。批改認(rèn)真,，并且要有記錄,，不走過(guò)場(chǎng)。
3,、發(fā)揮骨干教師和教學(xué)能手的模范帶頭作用,，做好對(duì)新教師和青年教師的幫扶工作,。結(jié)合教務(wù)處“五個(gè)一”工程中鼓勵(lì)任課教師每個(gè)學(xué)期上一堂公開課的活動(dòng)，開展聽課評(píng)課活動(dòng),，主要以本學(xué)科的課為主,，認(rèn)真填寫好聽課筆記，做好評(píng)課工作,，為新教師和青年教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái),，也為量化管理提供有力依據(jù)。
4,、積極開展課題研究工作,，繼續(xù)搞好市教育局的“三三達(dá)標(biāo)，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課題和“句子突破”這一研究課題,。以科研帶教研,，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理論,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,用自己的激情演繹課堂教學(xué)的精彩,。
5,、倡導(dǎo)讀書活動(dòng),提升教師專業(yè)內(nèi)涵。全體教師都應(yīng)保持持續(xù)學(xué)習(xí)的愿望,，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍;搞好教師個(gè)人博客,，教育博客可以讓教師利用互聯(lián)網(wǎng)新興的的博客技術(shù)，以文字,、多媒體等方式,，將自己日常的生活感悟、教育教學(xué)心得,、教案設(shè)計(jì),、課堂實(shí)錄、課件等上傳發(fā)表,，超越傳統(tǒng)時(shí)空局限(課堂范疇、講課時(shí)間等),，促進(jìn)教師個(gè)人隱性知識(shí)顯性化,，并讓全社會(huì)可以共享知識(shí)和思想。教師可以通過(guò)教育博客來(lái)記錄自己的教育教學(xué)實(shí)況,，跟蹤自己的專業(yè)發(fā)展軌跡,，分析進(jìn)步、查找不足,，積累和分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和教育智慧;同時(shí),，教師也可通過(guò)教育博客來(lái)收藏,、整理自己所需的學(xué)習(xí)資源，了解教學(xué)研究的動(dòng)態(tài),。建立教育博客,，可使教師通過(guò)開放自己的教學(xué)材料、實(shí)踐體驗(yàn)和研究心得,，在與專家學(xué)者,、教研員以及更多一線教師乃至學(xué)生的互動(dòng)交流中，逐步成為教學(xué)知識(shí)的生產(chǎn)者和課程資源的承載者,。對(duì)教師來(lái)說(shuō),，通過(guò)教育博客平臺(tái)相互交流、共享智慧,，可以促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展,，提升自我生命質(zhì)量和價(jià)值。
6,、開展課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí),、開闊視野,。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平,，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng),。
活動(dòng)計(jì)劃安排篇三
一、晨間接待：
1,、能禮貌用語(yǔ),，主動(dòng)向老師問(wèn)好。
二,、晨間活動(dòng)：
1,、晨間活動(dòng)結(jié)束后，提醒幼兒幫助老師收拾活動(dòng)器具,。
三,、早操：
1、主動(dòng)愉快地參加早操活動(dòng)。
2,、精神飽滿,，隨音樂(lè)、有節(jié)奏地做操,。
四：入廁,，喝水。
1,、提醒幼兒喝水時(shí),，取、放口杯,，要有秩序,。
2、點(diǎn)名,。
3,、選小組長(zhǎng)。
五,、集體教育：玩沙活動(dòng)：為小馬造樹林
目標(biāo)：1,、通過(guò)鏟沙，拍沙等動(dòng)作,，促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展,。
2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí),。
3,、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力,。重點(diǎn)：目標(biāo)1
難點(diǎn)：想出各種辦法堆沙山,。
準(zhǔn)備：l、幼兒每人一頂帽子,，一雙拖鞋,。
2、玩沙工具（鏟子,、小桶）
3,、每人自制插塑小樹若干。
過(guò)程：（一）引題
1,、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活…,，后來(lái)樹林被人砍光了。
2,、提問(wèn)：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎？
3,、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望,。
（二）交待玩沙要求
1、使用鏟子要小心,，顧前又顧后,，鏟子別舉太高，以免沙子揚(yáng)起,，落到小朋友身上,。
2、沙子若丟入眼睛中,，不要用手揉,，要請(qǐng)老師幫忙。
3,、玩好以后要清理身上沾上的沙子,，才能出沙池。
（三）幼兒玩沙,，教師指導(dǎo)
1,、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩,。
2,、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙,，用手捧沙,，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的,，不會(huì)塌下來(lái),。
3、在造好的山上種樹木,，變成樹林,。
（四）結(jié)束部分
1、表?yè)P(yáng)幼兒的造樹林行為,，體驗(yàn)為小鳥做好事的自豪情感,。
2、整理衣著回教室,。
六,、智力游戲：警察找人
七、入廁,、洗手,、喝水：
1、幼兒能有次序的排隊(duì)洗手、解便,，不推擠,。
2、盥洗時(shí)提醒幼兒事先卷好衣袖,，不玩水,，有正確的洗手方法。
3,、指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手,，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
八,、餐前活動(dòng)：談話：說(shuō)說(shuō)自己喜歡吃的食物做到不挑食,。
九、午餐：
1,、幼兒能安靜,、愉快地進(jìn)餐，不挑食,，保持桌面干凈,，能主動(dòng)把掉的飯粒撿入餐盤。
2,、有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣,。
3、會(huì)正確使用和收放餐巾,、餐具,。
4、提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴,。,。
十、餐后活動(dòng)：散步
十一,、午睡：
1,、幼兒會(huì)折疊衣物，擺放整齊頁(yè),。
2,、不玩耍、不講悄悄話,，能較快地,、安靜入睡。
3,、老師巡回觀察幼兒入睡情況,，糾正不正確的睡姿,。
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活動(dòng)計(jì)劃安排篇四
一、運(yùn)動(dòng)目的任務(wù):
為收展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),，激收學(xué)生普遍的興趣愛好,，歉富校園課余死活，為了在教學(xué)中取得更好的效果,，盡快的提高同窗們的球技，特制定本打算,。
學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容,、形式，要求多種變化,，各類演習(xí)手腕盡量與游戲運(yùn)動(dòng)相連系,，以激收學(xué)生對(duì)乒乓球的興趣。首先要以培養(yǎng)學(xué)生的球性和基本功為主,，對(duì)那些基礎(chǔ)相對(duì)較好的學(xué)生借要培養(yǎng)其競(jìng)賽水仄和心理素質(zhì),。
二、訓(xùn)練目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球知識(shí)以及妙技的認(rèn)識(shí)和了解,，并且初步把握乒乓球基本技戰(zhàn)術(shù),，收展
身體素質(zhì)。經(jīng)由過(guò)程乒乓球社團(tuán)運(yùn)動(dòng),，使學(xué)生不只只是把握一項(xiàng)妙技,，而是能在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)體會(huì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的歡愉，體會(huì)合體的榮譽(yù)和個(gè)人的責(zé)任等等,。并且借助乒乓球社團(tuán)運(yùn)動(dòng),，在孩子人死道路上構(gòu)建一座多元化的立交橋，為學(xué)生以后的收展提供基礎(chǔ)的源動(dòng)力,。
3,、訓(xùn)練時(shí)間和地點(diǎn)安排:
每周上午7點(diǎn)半到8點(diǎn)20，每周三第5,、6節(jié)課,。
三、詳細(xì)訓(xùn)練內(nèi)容安排:
準(zhǔn)備期:(一周)
1,、召開全隊(duì)隊(duì)員會(huì)議,，制度訓(xùn)練紀(jì)律。2,、準(zhǔn)備訓(xùn)練所需場(chǎng)地,、器材。
第一階段:入門階段,，從握拍的方法入手下手教,，以乒乓球球性訓(xùn)練為主,。
1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法,。2,、乒乓球球性訓(xùn)練。
3,、最基本的收球:正手仄擊收球,、反手仄擊收球、下蹲收球等,。
第二階段:乒乓球基本手藝演習(xí)(包括手法和步法),。
1、收球與領(lǐng)受球;2,、推,、擋球手藝;3、搓球手藝與削球手藝;
4,、正手快帶與反手快帶;5,、基本步法訓(xùn)練。
第三階段:鞏固基本功球性訓(xùn)練,，鞏固及提高階段,。
第四階段|:參加區(qū)級(jí)小學(xué)生乒乓球角逐，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī),。
5,、學(xué)生分組名單:
男隊(duì):陳xx
女隊(duì):皮xx
活動(dòng)計(jì)劃安排篇五
一、工作思路：
本學(xué)期我校英語(yǔ)組將繼續(xù)以“以人為本,，教育為本”為中心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化英語(yǔ)課程教學(xué),，通過(guò)教學(xué)研究,，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職,，全身心地投入到教學(xué),。教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”和“微笑教育”的教學(xué)氛圍中，個(gè)性得到充分的發(fā)展,。同時(shí),，教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專業(yè)水平得到不斷提高,為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。
二,、主要工作：
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念，提高教學(xué)素養(yǎng)
1,、利用每月一次的英語(yǔ)教研組活動(dòng)的時(shí)間,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》以及其它與英語(yǔ)教學(xué)有關(guān)的理論書籍,，用全新的理論知識(shí)來(lái)武裝自己，從而提高自身理論素養(yǎng),，促進(jìn)自己的英語(yǔ)教學(xué),。每一次的學(xué)習(xí)資料的選擇及主持由各備課組負(fù)責(zé)，具體安排如下：
2,、教研組將認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué),，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，關(guān)愛學(xué)困生群體,，耐心對(duì)待學(xué)困生,，針對(duì)不同的學(xué)情以及班情，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都有不同程度的發(fā)展和提高,。
3、本組教研活動(dòng)將以區(qū)教研室以及學(xué)校校長(zhǎng)室,、規(guī)劃督導(dǎo)室及教科室等制定的計(jì)劃為行動(dòng)指南,，組織教師積極參加區(qū)、市等教研活動(dòng),，努力提高我校英語(yǔ)教師的專業(yè)素養(yǎng),，為提高全校整體的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時(shí),，利用教研組活動(dòng)的機(jī)會(huì)鼓勵(lì)教師利用和借助計(jì)算機(jī)技術(shù),，多媒體教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)等信息資源,，將其信息技術(shù)手段運(yùn)用到教學(xué)中,，豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果,。
(二)抓好常規(guī)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量
1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)管理,。要求每個(gè)備課組課前認(rèn)真組織集體備課,，鉆研教材，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),。在備課中要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí),，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課。分課時(shí)備課,，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇,、媒體的使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)，以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì),。
2,、構(gòu)建快樂(lè)有效的小班化英語(yǔ)課堂教學(xué)模式,，以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的為目標(biāo)，創(chuàng)建有效的課堂教學(xué)模式,。改變英語(yǔ)課程過(guò)分重視知識(shí)的講解與傳授,、而忽視對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)的傾向,強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),，倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度,、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過(guò)程,。
3,、在本學(xué)期開展聽課、評(píng)課活動(dòng),。按照學(xué)校要求,，每位教師本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)。通過(guò)互相聽課,，將會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反思教師教學(xué)過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問(wèn)題,，教師們將會(huì)共同研究對(duì)策，解決問(wèn)題,，并在課后積極反思,，最終達(dá)到讓上課者有進(jìn)步，聽課者有啟發(fā),，形成良好的教研風(fēng)氣,。
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活動(dòng)計(jì)劃安排篇六
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期的教研活動(dòng)仍然堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，不斷深入課改實(shí)驗(yàn),，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）”,。以課程改革為核心,，以區(qū)校級(jí)教研活動(dòng)為載體，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為根本,，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展體育教科研工作,。
二,、教研目標(biāo)：
1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。
2、為教師們學(xué)習(xí),、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)和諧的研討平臺(tái),。
3,、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索,，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。
4,、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）,，規(guī)范體育教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。
三,、教研措施：
(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動(dòng),。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的（修訂稿），研究新課標(biāo),、新教材,。提倡每位教師本學(xué)期在小組里上一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),，積極探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材,，通過(guò)反復(fù)探索,、研究,、反思、實(shí)踐,，把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。
2、細(xì)化課改過(guò)程管理,。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,，加強(qiáng)教材研討、堅(jiān)持推行聽課制度,，加強(qiáng)體育常規(guī)課的常規(guī)考核,，并及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，確保課改工作落在實(shí)處,。
(二)開展多樣化教研活動(dòng),，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
1,、采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時(shí)了解最科學(xué)的教改信息,擴(kuò)展教師知識(shí)視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。
2,、繼續(xù)以各年級(jí)老師為單位進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一制定學(xué)期計(jì)劃,、單元計(jì)劃和教學(xué)過(guò)度計(jì)劃,。
3、每月堅(jiān)持開展“教學(xué)內(nèi)容的理解與把握”主題研修課活動(dòng),，通過(guò)互相聽課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力,。
4、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，組內(nèi)教師利用學(xué)校的bbs論壇進(jìn)行每月的主題論壇,。
四、教研組活動(dòng)安排：
九月份：
1,、各年級(jí)老師統(tǒng)一備課,，制定學(xué)期計(jì)劃、單元計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、校本調(diào)研計(jì)劃和成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方案,。
2、參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時(shí)研修及關(guān)于體質(zhì)健康測(cè)試的會(huì)議
3,、主題調(diào)研《如何進(jìn)行有效上課》
4,、每位老師參加本組bbs主題論壇活動(dòng)。
1,、十月份：
2,、迎接區(qū)級(jí)小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及跳繩測(cè)試復(fù)查。
3,、參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時(shí)研修及關(guān)于體質(zhì)健康測(cè)試的會(huì)議
4,、主題調(diào)研《國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目》
5、30周歲老師參加?！袄嘶ūn堂教學(xué)預(yù)賽”或“教學(xué)新手課堂技能比賽”,。
6、每位老師參加本組bbs主題論壇活動(dòng),。
7,、組織學(xué)生舉行校內(nèi)某項(xiàng)體育比賽。
十一,、月份：
1,、參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時(shí)研修：
2、主題教研：討論期末測(cè)試的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
3,、主題調(diào)研研《跳繩達(dá)標(biāo)》
4,、每位老師參加本組bbs主題論壇活動(dòng)。
5,、主題教研課
6、參加兩校區(qū)教研組校際聯(lián)誼“同課異構(gòu)”或“同課同構(gòu)”活動(dòng),。
1,、十二月份：
2、參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時(shí)研修
3,、主題教研課
4,、主題調(diào)研《對(duì)學(xué)生各項(xiàng)體育期末成績(jī)的有效評(píng)定》
5、每位老師參加本組bbs主題論壇活動(dòng),。
6,、組織學(xué)生舉行校內(nèi)某項(xiàng)體育比賽。
活動(dòng)計(jì)劃安排篇七
一,、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗(yàn)成功,、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長(zhǎng)在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示小學(xué)的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本校的良好形象,。舉行別開生面的入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮,，記住這個(gè)難忘的六一,。各中隊(duì)組織隊(duì)員開展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一,。
二,、 活動(dòng)主題：激揚(yáng)的旋律、歡快的六一
三,、 活動(dòng)時(shí)間：.6.1
四,、 活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)操場(chǎng)
五、 活動(dòng)內(nèi)容：新生入隊(duì)儀式,、表彰一批優(yōu)秀少先隊(duì)員,、慶“六一”文藝表演等。
六,、活動(dòng)組織：
組委會(huì)主任：王廣富
策 劃：張保衛(wèi) 陳凱 王傳成
組委會(huì)成員：全校教師
七,、 活動(dòng)過(guò)程:
1、全體起立,，升國(guó)旗,、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮
2,、校長(zhǎng)致詞
3,、新生入隊(duì)儀式：（分組進(jìn)行）
（1）出旗、敬禮,、奏樂(lè),、唱隊(duì)歌
（2）大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單
（3）授隊(duì)員標(biāo)志,，請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾
（4）宣誓
（5）新隊(duì)員代表發(fā)言
（6）呼號(hào)
（8）退旗、敬禮,、奏樂(lè)
4,、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員并頒獎(jiǎng)
5、優(yōu)秀少先隊(duì)員代表講話
6,、領(lǐng)導(dǎo)講話（相應(yīng)村的領(lǐng)導(dǎo)）
7,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員講話
8、教師代表發(fā)言
9,、慶“六一”文藝節(jié)目匯演（節(jié)目主持人出場(chǎng)： ）
八,、安全預(yù)案
(1)家長(zhǎng)通知，幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生必須由家長(zhǎng)陪同參加活動(dòng),。
(2),、通過(guò)廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育；
(3),、在活動(dòng)前,、中提醒需要注意的事項(xiàng)（自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等）
(4),、現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)維持秩序,，組全體成員巡邏。
關(guān)于舉行2011年前莊完小
“慶六一”少兒文藝會(huì)演的通知
各中隊(duì),、班主任：：
xx年“六一兒童節(jié)”即將來(lái)臨,，為了貫徹上級(jí)部門關(guān)于“誦讀經(jīng)典弘揚(yáng)民族文化”的通知，在少年兒童中倡導(dǎo)“勤奮學(xué)習(xí),、快樂(lè)成長(zhǎng),、全面發(fā)展”的理念，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃安排,，經(jīng)研究,，決定舉辦學(xué)校“慶六一”少兒文藝會(huì)演?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一,、演出主題：“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”
二、節(jié)目要求：文藝節(jié)目力求創(chuàng)新,，展示少兒積極向上的精神風(fēng)貌及文明素養(yǎng)，富有兒童情趣,，形式多樣,。
三、節(jié)目形式：歌舞,、童話劇,、課本劇、音樂(lè)劇、器樂(lè),、相聲,、小品等。
四,、節(jié)目時(shí)間：課本劇,、小品、童話劇不超過(guò)6分鐘,。其他節(jié)目不超過(guò)5分鐘,。請(qǐng)各各班選送節(jié)目要嚴(yán)格控制節(jié)目的演出時(shí)間，如超規(guī)定時(shí)間作棄權(quán)處理,。
五,、演出地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
六、演出時(shí)間：
.5.31日上午8：00 (如有變動(dòng),，另行通知)
七,、名額分配：每班限報(bào)2個(gè)節(jié)目。（填寫在節(jié)目匯演單上）
八,、其余事項(xiàng)：
活動(dòng)計(jì)劃安排篇八
1.本學(xué)年我們將繼續(xù)以《中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn),，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為基本任務(wù)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神;使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽說(shuō)讀寫技能,，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
2.圍繞教研組發(fā)展的要求,，以教師成長(zhǎng)為目標(biāo),，以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體,，以各級(jí)各類教研活動(dòng)為依托,，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展。
3.緊緊圍繞學(xué)校教導(dǎo)處確定的教育教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)教學(xué),，立足本校實(shí)際，堅(jiān)持做好常規(guī)教學(xué),，堅(jiān)持教研教改,，全面借鑒“洋思”教學(xué)模式。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為本,，積極推進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
二、工作重點(diǎn)
1,、抓好政治理論學(xué)習(xí),，提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
組織全組教師加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)地重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)義務(wù)教育法,、未成年人保*等法律法規(guī),，重溫關(guān)于教師職業(yè)道德的若干規(guī)定等內(nèi)容，并認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)筆記,。通過(guò)學(xué)習(xí),，要提高教師的政治素質(zhì)和理論水平，順應(yīng)時(shí)代要求,，更好地為教學(xué)服務(wù),。利用多種渠道，提高各位教師的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì),。自學(xué)和組織學(xué)習(xí)相結(jié)合,，本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)和探索“洋思”教學(xué)模式，要求全組成員做好理論學(xué)習(xí)筆記,，經(jīng)常寫讀書筆記及心得,，定期討論和研究,從而提高我組成員的理論水平,為更好地搞好教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。
2,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步落實(shí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
過(guò)程中,，堅(jiān)持備課,、上課、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo),、計(jì)劃總結(jié)，教學(xué)常規(guī)的每一個(gè)環(huán)節(jié)爭(zhēng)取做到一絲不茍,。
3,、堅(jiān)持聽評(píng)課活動(dòng)不動(dòng)搖，積極推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式
聽課,、評(píng)課將是英語(yǔ)組經(jīng)常性的教研活動(dòng),。經(jīng)常性開展聽課,說(shuō)課,評(píng)課的公開教學(xué)活動(dòng)。每個(gè)教師的課堂教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù)各有特色,。堅(jiān)持聽課、評(píng)課能相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。要盡可能多的開展公開課和觀摩教學(xué)活動(dòng)，給年輕教師搭建觀摩學(xué)習(xí)和匯報(bào)展示的平臺(tái),，使老教師的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處得以傳授和發(fā)揮,，讓年輕教師從中模仿學(xué)習(xí)，提高他們的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,，教學(xué)相長(zhǎng),，后繼有人，共同提高,。實(shí)行老教師上示范課,新教師上觀摩課的方式;既保證老教師的示范帶頭作用,，又積極推進(jìn)年輕教師脫穎而出并向骨干邁進(jìn)，優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu),。按照學(xué)校的要求,，教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，組員每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。本年度,，教研組將進(jìn)一步借鑒“洋思”教學(xué)模式，所以觀摩課活動(dòng)將更頻繁,，更重要,。要求人人參與，每個(gè)人每學(xué)期至少上一堂觀摩課,，人人參與聽課和評(píng)課,，從中達(dá)到相互學(xué)習(xí)，相互交流,，共同提高的目的,。
嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，積極推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式,。從組織學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的教改經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的學(xué)科教案，認(rèn)識(shí)和理解“洋思”模式的內(nèi)涵,，積極嘗試運(yùn)用“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，集體備課,，相互研討,，不斷探索有效的實(shí)施方法和途徑，力爭(zhēng)做到“堂堂清”,，“日日清”,，“周周清”，“月月清”,。堅(jiān)持集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，研究教學(xué)內(nèi)容,，研究學(xué)生,，共同安排教學(xué)進(jìn)度,，共同設(shè)計(jì)教案學(xué)案，做到教學(xué)資源共享,。同一年級(jí)要求教案學(xué)案統(tǒng)一,，內(nèi)容要求統(tǒng)一，重點(diǎn)難點(diǎn)統(tǒng)一,，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,，作業(yè)練習(xí)統(tǒng)一。處理好教材的局部與全局,，新與舊,，難與易，重點(diǎn)與非重點(diǎn),，知識(shí)與能力五個(gè)方面的關(guān)系,，加強(qiáng)重點(diǎn)與難點(diǎn)的研究討論。
4,、積極開展課題研究活動(dòng)
平,，以教研促教學(xué)。同時(shí)教研組要求老師每學(xué)期應(yīng)該至少寫一篇教研論文,，若干篇教學(xué)反思和優(yōu)秀教案,，作為教學(xué)研究成果和經(jīng)驗(yàn)。
5,、利用課余時(shí)間積極培優(yōu)補(bǔ)差,，提高教學(xué)質(zhì)量
提倡教師吃苦奉獻(xiàn)。利用課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué),，要輔導(dǎo)他們另有提高，鼓勵(lì)他們參加各類競(jìng)賽;對(duì)后進(jìn)生絕不放棄,，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和指導(dǎo)。要求教師對(duì)差生要多鼓勵(lì),，多表?yè)P(yáng),，每時(shí)每刻盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，樹立他們學(xué)習(xí)的信心和勇氣,。對(duì)差生實(shí)行課內(nèi)補(bǔ)差和課外補(bǔ)差相結(jié)合,。相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí)，讓他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高學(xué)校的英語(yǔ)成績(jī)合格率,。對(duì)此作出如下計(jì)劃：
1.初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。
初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材，基本上達(dá)到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施,，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2.初二要培優(yōu)補(bǔ)差,，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
課任教師對(duì)本班的后進(jìn)生,，要了解其思想動(dòng)態(tài),、尋找致差原因，有的放矢,，區(qū)別對(duì)待,，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度,。
3.初三教學(xué)要以本為本,、以綱為綱。
在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，還要挖掘潛力,，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年陜西省中考英語(yǔ)真題,，注意對(duì)考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。
6,、開展豐富多彩的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
課外活動(dòng)是英語(yǔ)教學(xué)中重要的教學(xué)輔助手段,，我們將有目的,、有組織地開展一些適合學(xué)生語(yǔ)言水平的課外活動(dòng)，使學(xué)生能夠生動(dòng)活潑,、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣,。以利于增長(zhǎng)知識(shí),、開闊視野。根據(jù)各年級(jí)情況,，將組織一些豐富多彩的課外活動(dòng),。如：英語(yǔ)書法,、單詞拼寫、課文背誦,、課外閱讀,、聽力、情景劇表演等競(jìng)賽活動(dòng),，給學(xué)生充分展示自我,，認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。
三,、工作措施
1.做好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,。
在開學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課,、備課,、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使大家從思想上重視起來(lái),。在以后的備課、上課,、作業(yè)布置和批閱,、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則,，對(duì)照檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行。按照學(xué)校的要求將進(jìn)行兩周一互查,，一月一量化,，一年一總評(píng)。
2,、建立我校英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù),。
本學(xué)期教研組將通過(guò)公開課、示范課,、說(shuō)課,、評(píng)課、教學(xué)心得,、優(yōu)秀教案,、高效作業(yè)、精品試題,、個(gè)人總結(jié),、年級(jí)匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來(lái)匯總建立我校英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)。以后還要不斷地向資源庫(kù)添入新的內(nèi)容，使資源庫(kù)不斷優(yōu)化,、不斷更新,，真正為我校英語(yǔ)教學(xué)發(fā)揮一定的作用。
3.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。
教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ),。
4.撰寫教育教學(xué)論文。
全組老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文,。每學(xué)期至少一篇，期末時(shí)輸入資源庫(kù)備案,。
5.努力鞭策青年教師的成長(zhǎng),。
青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍，教研組將通過(guò)聽課,、評(píng)課,、說(shuō)課、討論等方式促其不斷成長(zhǎng)外,，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師,，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高,。
6,、搞好教研組建設(shè)。
(1)本組共8人,，初三3人(楊芳,，沈維興，王正蓮),，初二2人(劉漢軍,，劉呈竹)，初一3人(程榮,，孫懷妮,，汪成濤)
(2)教研組會(huì)議一月一次
(3)參會(huì)時(shí)要認(rèn)真履行簽到制度
(4)教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實(shí),、書寫工整,、有教后記或反思、有周前備課，并且是課時(shí)案,，在教研組會(huì)上統(tǒng)一批閱,。
(5)聽完公開課后要在教研組會(huì)上認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課時(shí)采取“2+2”的方式,，即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn),。要逐人逐個(gè)發(fā)言，并讓組內(nèi)老師進(jìn)行記錄,，形成書面材料備案,。
(6)組內(nèi)教師要多聽課，同一年級(jí),、不同年級(jí)的教師之間通過(guò)聽課可以相互借鑒,、揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而達(dá)到共同提高的目的,。
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