在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和幼兒園篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

首先，我們要對(duì)預(yù)設(shè)主題“七彩世界”內(nèi)容進(jìn)行梳理,、篩選和名師審議,。先請(qǐng)各班老師互相探討自己初步擬定的周計(jì)劃，各班之間可以相互檢查下,。有什么問(wèn)題提出來(lái),，一起解決。

本次會(huì)議第二項(xiàng)議程是：“1+1+1”行為跟進(jìn)研討,。這次跟進(jìn)的老師是大二班的沈xx老師,。請(qǐng)各位老師做好準(zhǔn)備，另外下周就是本學(xué)期第十周了,，新教師要準(zhǔn)備好過(guò)關(guān)課,。

第三項(xiàng)議程是：一月結(jié)對(duì)悟語(yǔ),。老師們，我們新教師轉(zhuǎn)眼也都已經(jīng)工作了兩個(gè)多月了,，在各位結(jié)對(duì)師傅的悉心教導(dǎo)下已經(jīng)成長(zhǎng)了不少,。在此，我也代表我們新教師對(duì)師傅說(shuō)一聲：謝謝,。那我也相信我們新教師也一定收獲不少吧,。那接下倆就請(qǐng)我們新教師談一談這一個(gè)月的結(jié)對(duì)感悟吧。

第三項(xiàng)議程是：教學(xué)常規(guī)檢查,。我們教研組是一個(gè)奮進(jìn)的教研組,，相信各位老師們也非常的用功努力。那接下來(lái)我們就來(lái)互相檢查下我們教案,、周計(jì)劃等內(nèi)容吧,。

第四項(xiàng)議程是：教學(xué)基本功的檢查。我們作為一名幼兒教師,，會(huì)唱會(huì)說(shuō)會(huì)彈會(huì)跳都是我們應(yīng)該擁有的基本本領(lǐng)了吧,。我也見(jiàn)識(shí)過(guò)一些我們組里老師的各自才華,，那接下來(lái)我們就來(lái)進(jìn)行一個(gè)小小的抽測(cè),，也算是互相欣賞吧。

會(huì)議時(shí)間是短暫而有限的,，但是我們收獲的卻是無(wú)窮的,。很開(kāi)心我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了那么美好的時(shí)光，也很感謝各位老師的經(jīng)驗(yàn)分享,。我相信只要我們像花瓣一樣錦簇在一起就一定可以組成金秋陽(yáng)光下那朵最燦爛的鮮花,。

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和幼兒園篇二

尊敬的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

大家上午好！

今天我們兩校舉行教學(xué)研討活動(dòng),，首先我謹(jǐn)代表平溪小學(xué)全體師生向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝,！

尊敬的兄弟姐妹們，你們的到來(lái),，市我校的榮幸,，此次活動(dòng)為我們構(gòu)建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，讓我們兩校之間有了進(jìn)一步的了解,、增進(jìn)了友誼,，更重要的是，讓我們?cè)诒敬位顒?dòng)中得到了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，這次機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我們之間的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。

我希望兩校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn)，真誠(chéng)希望大家暢所欲言,、真誠(chéng)交流,，使我們的學(xué)校常規(guī)管理更加規(guī)范,，教育教學(xué)科研活動(dòng)更加成熟。

上午我們聽(tīng)了周老師很用心地給我們上了研討課,，大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā),。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，在此舉行評(píng)課活動(dòng),。下面有請(qǐng)我校的周老師來(lái)談一下自己的授課思路,。

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和幼兒園篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

自20xx年以來(lái),，在過(guò)去的幾年中,，由于六年級(jí)教師的無(wú)私付出，使我校的畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)得到了很大的提高,，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)及調(diào)研名次在逐年上升,，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的充分肯定，在社會(huì)上也有了好的聲譽(yù)和影響力,，為了好的聲譽(yù),，我們還需努力。

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和幼兒園篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好！

幼時(shí)的我,，曾有這樣一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后成為一名幼兒教師,，在開(kāi)滿鮮花的草地上和天使般可愛(ài)的孩子一起做游戲。在__年市教師招聘考試中,，我被錄用,，成為一名光榮的人民教師。只不過(guò),，我的學(xué)生是一群不大不小的青春期的孩子,。

我班現(xiàn)有45名學(xué)生，其中有21名學(xué)生是住宿生,，他們沒(méi)有父母在身邊照顧,，疏于照管有些孩子變得頑劣了，又正處于青春期,，思想波動(dòng)也大,。這給我的工作帶來(lái)了很大的壓力。

其中有一個(gè)男孩比較特殊,，性格靦腆,，不愛(ài)講話，每天眉頭緊鎖好象有什么心事,，學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想,。而且每天穿著一雙手工做的花布棉拖鞋,，這是90后的孩子根本不會(huì)穿的?？吹搅诉@些我主動(dòng)與他交談,，他卻總是把自己封閉起來(lái)，好象怕別人知道他內(nèi)心的秘密似的,。不愿向我吐露心聲,。沒(méi)辦法我只能與家長(zhǎng)取得了聯(lián)系。家訪中,，我得知趙旭朋同學(xué)家住團(tuán)結(jié)鄉(xiāng),，是單親家庭的孩子，母親三年前在地里干活不幸被雷擊死,。當(dāng)時(shí)的他剛剛上小學(xué)四年班,，母親的突然離去讓這個(gè)原本天真、幸福的`男孩,，一下子變得性格內(nèi)向,、沉默寡言，不愿與人溝通,。他的父親在家又當(dāng)?shù)之?dāng)媽,，好不容易盼到孩子上了初中，把他送到市里的姑姑家生活,，自己去了外地打工掙錢,，一年也回不來(lái)一兩次。

我知道這一切之后,，就找他談心，一起談學(xué)習(xí),、談生活,，他的話很少，尤其談到家庭生活這一話題時(shí),，他很沉默,。我很為他難過(guò)，這個(gè)孩子原本應(yīng)該在媽媽?xiě)牙锶鰦傻哪挲g,，卻承受了如此大的打擊,，真的是難為他了。我對(duì)他說(shuō)：媽媽雖然不在,，但她正在天堂遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你呢,。爸爸也不在身邊，但你的身邊還有姑姑,，有老師,，還有同學(xué)們,，你并不是一個(gè)人。淚水在他的眼睛里打轉(zhuǎn),，我的眼睛濕潤(rùn)了,。后來(lái)我們談了很多，我也鼓勵(lì)了他,。又安排他和班長(zhǎng)__一桌,，__他是一個(gè)性格外向，有思想,，上課比較活躍的學(xué)生,。在他的帶動(dòng)下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,，趙旭朋有了很大的變化,，上課能夠主動(dòng)舉手回答問(wèn)題了，和其它的同學(xué)關(guān)系相處的很融洽,?？匆?jiàn)他課下和同學(xué)們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑的很開(kāi)心，課上積極思考很認(rèn)真,，我的心情也格外的好,。我找到了夢(mèng)想中和小天使們一起玩的感覺(jué)。

記得一次會(huì)議上,，教育局的張局長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“既然你選擇了教師這個(gè)職業(yè),，這就意味著奉獻(xiàn)?！蔽疫€覺(jué)得,，奉獻(xiàn)中還能體會(huì)到工作的樂(lè)趣，生活的多彩,。我真心真意地愿為孩子們撐起一片晴朗的天空,，幫助他們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和幼兒園篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!首先感謝史開(kāi)凌老師為我們用心地上了一節(jié)公開(kāi)課,，對(duì)他執(zhí)教的這節(jié)課,，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),，我們本著“共同進(jìn)步,、共同提高”的原則，在此舉行說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng),。我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留地把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法,、見(jiàn)解,、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公地說(shuō)出來(lái)。

一,、先請(qǐng)史開(kāi)凌老師說(shuō)課,。

二、評(píng)課:剛才,，史老師對(duì)自己的課說(shuō)出了自己的認(rèn)識(shí),，下面老師們各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià),。

三,、今天借這次難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?zhí)K校長(zhǎng)為我們指點(diǎn)迷津,，給大家作指導(dǎo),。大家歡迎!

四、總結(jié)發(fā)言

謝謝蘇校長(zhǎng)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo),，讓我們獲得了許多啟示,，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展,。也感謝在座的各位教師對(duì)我們這次教研工作的大力支持,。

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和幼兒園篇六

尊敬的鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，雷校長(zhǎng),、各位老師：

下午好

今天我們歡聚一堂,，共同探討教學(xué)方法新路子，探究新知,。在此,，我謹(jǐn)代表品樂(lè)村全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，本次活動(dòng)在鄉(xiāng)中心學(xué)校的大力支持下,，經(jīng)過(guò)兩村領(lǐng)導(dǎo)班子商議、策劃,，得以順利進(jìn)行,，本次教研活動(dòng)以“抓常規(guī)，練實(shí)戰(zhàn),，求實(shí)效,，老中青探討，提高教學(xué)效果”為主題,，加強(qiáng)學(xué)科研究,，集思廣益,，提供相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái),，轉(zhuǎn)變觀念,，增強(qiáng)意識(shí)，強(qiáng)化課堂教學(xué),，抓好教學(xué)常規(guī),，養(yǎng)成課前準(zhǔn)備、課中實(shí)效,、課后反思,。從而不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平,。觀摩了各位教師的授課,，聆聽(tīng)了兩位老教師對(duì)班級(jí)管理，上好某一學(xué)科的方法,，使我受益匪淺,，今天我們感悟了許多教學(xué)理念，促使我們?cè)诮窈笊虾妹恳惶谜n,，及對(duì)班級(jí)的科學(xué)管理,，使學(xué)生養(yǎng)成勤奮刻苦、遵規(guī)守紀(jì),、團(tuán)結(jié)拼搏的好習(xí)慣,。下面：我對(duì)本次教研活動(dòng)提一點(diǎn)建議：我們教師應(yīng)該加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；促進(jìn)交流,，相互溝通,，抽一點(diǎn)時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)老教師及它校優(yōu)秀、骨干教師的課,，他山之石可以攻玉,，也許能提高自身的業(yè)務(wù)水平。

最后,，希望我們兩村在今后課堂教學(xué)中加強(qiáng)研究,，切實(shí)將課堂教學(xué)效果推上新的臺(tái)階，祝各位老師身體健康,、工作順利,、萬(wàn)事如意！

今天的活動(dòng)到此結(jié)束,，謝謝大家,！

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和幼兒園篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、老師們：

上午好,！

今天,，我們?cè)谶@里舉辦全區(qū)20xx年寒假中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx區(qū)教師進(jìn)修校全體教師給大家拜年,！祝大家新年快樂(lè),！身體健康！萬(wàn)事如意,！虎年到來(lái),，祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進(jìn)，財(cái)運(yùn)如猛虎出籠般氣勢(shì)磅礴,！

介紹研討會(huì)議程：

介紹與會(huì)專家,、名師

老師們，20xx年,，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，在全區(qū)中小學(xué)大力支持積極配合下，進(jìn)修校先后進(jìn)行了x次大規(guī)模教師培訓(xùn),。而且我們從去年暑期培訓(xùn)開(kāi)始,，就確定了以“案例培訓(xùn)為主”的工作方針，就是集一線教師作課,、說(shuō)課,、評(píng)課于一體，通過(guò)一些典型的課例開(kāi)展案例研究,。采用公開(kāi)示范課的形式,，把個(gè)人研究和集體研究結(jié)合起來(lái)，把教學(xué)研究和理論提升結(jié)合起來(lái),。這種辦法省時(shí)高效易操作,，看得見(jiàn)，抓得著,，學(xué)得來(lái),。改變了過(guò)去臺(tái)上一人講的培訓(xùn)模式，收到了很好的效果,。

新年伊始,，我們又成功舉辦朔城區(qū)第二屆小學(xué)青年教師“課改新秀杯”課堂教學(xué)大賽。堅(jiān)持“以賽代訓(xùn),、以訓(xùn)促研,、研訓(xùn)結(jié)合、提升素質(zhì)”的原則,；為青年教師專業(yè)成長(zhǎng)和進(jìn)步構(gòu)建展示、交流、研討,、共享的平臺(tái),，又一批課改新秀脫穎而出。

今天,，我們?cè)谶@里舉辦20xx年全區(qū)中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì),，主要內(nèi)容是作示范課，然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。也許我們看到的示范課不是最完美的,，但通過(guò)講課、點(diǎn)評(píng),，我們?cè)谧拿總€(gè)人一定有所收獲,。實(shí)踐表明，教師親自參與的教學(xué)案例式培訓(xùn)方式成效十分顯著,，一個(gè)案例就是一個(gè)實(shí)際情境的描述,，在這個(gè)情境中，包含一個(gè)或多個(gè)疑難問(wèn)題,，稍加思考,，就能找到某種共性的、規(guī)律性的東西,。研討會(huì)主持詞我們舉辦這樣的活動(dòng),，就是為了進(jìn)一步探討有效教學(xué)規(guī)律，探討課堂教學(xué)的有效性,，創(chuàng)新教學(xué)方法,，交流成功經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)年輕骨干教師,；進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益,。

參加今天研討會(huì)有區(qū)直初中,、小學(xué)校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任,、學(xué)科骨干教師,，還有區(qū)教育局有關(guān)人員，共計(jì)5場(chǎng),，參會(huì)人數(shù)達(dá)xx多人次,，規(guī)模比較大，希望大家自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,，積極配合,、圓滿完成本次研討活動(dòng),！

謝謝大家！

教研活動(dòng)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白和幼兒園篇八

各位理事,、各位老師：

大家好,！

我叫__，是來(lái)自x市x區(qū)的數(shù)學(xué)老師,。我的論文主題是：山區(qū)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策,。

__年大學(xué)畢業(yè)后我便一直在山區(qū)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)，對(duì)山區(qū)學(xué)校的現(xiàn)狀有比較深入的了解,。山區(qū)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施,、師資力量、學(xué)生基礎(chǔ),、家庭條件,、家長(zhǎng)素質(zhì)、社會(huì)環(huán)境與城市學(xué)校相比較,，都存在明顯的差距,，兩者間存在嚴(yán)重的不均衡。

近年來(lái),，隨著改革開(kāi)放的深入,，勞動(dòng)密集型企業(yè)需求大量的勞動(dòng)力，因而山區(qū)農(nóng)村人員不再束縛在土地上過(guò)著“臉朝黃土背朝天”的日子,，他們外出能輕輕松松地找到工作,。相反，很多大學(xué)畢業(yè)生因一時(shí)找不到合適的職位而待業(yè)在家,。這讓山區(qū)農(nóng)村不再以“讀書(shū)跳農(nóng)門”為目的的很大一部分人誤以為從此“讀書(shū)無(wú)用”,，在實(shí)用主義思想的驅(qū)動(dòng)下，很多家長(zhǎng)和學(xué)生便失去了求學(xué)的源動(dòng)力,。通過(guò)近些年從家訪中了解到,，在山區(qū)孩子的家長(zhǎng)中，約占三分之一的家長(zhǎng)希望自己的孩子能搞好學(xué)習(xí),，多學(xué)點(diǎn)知識(shí),；約三之一的家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)任其自然；還有三分之一的家長(zhǎng)從內(nèi)心深處就不希望他們的孩子一心放在學(xué)習(xí)上,，后怕孩子升學(xué)對(duì)他們帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的壓力,，反而希望自己的孩子能早些外出打工，為自己減輕負(fù)擔(dān),。

山區(qū)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和師資力量與城市學(xué)校相比較,，存在明顯的差距和不均衡。比如,，我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，地處山區(qū),，地形復(fù)雜，地廣人稀,。全鄉(xiāng)一個(gè)年級(jí)不足130個(gè)學(xué)生,，因?yàn)橄嗷シ指艉苓h(yuǎn)，交通又不方便,，除了在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心開(kāi)設(shè)兩個(gè)班外，不得不在另兩個(gè)地方各開(kāi)一班,。資源不能很好地整合,，設(shè)施陳舊落后。我們學(xué)校的校舍也是在中國(guó)石化的援助下才新建了一棟教學(xué)樓,，而教師和學(xué)生宿舍還都是在破舊的房子中,。也是在__年搬入新教學(xué)樓后才有了唯一的一間多媒體教室，要用多媒體教室上課時(shí),，老師們必須事先調(diào)配好,，這也嚴(yán)重影響了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用。近年來(lái),，生源在快速地遞減,，教師隊(duì)伍也就只有讓其自然遞減，沒(méi)有增加新生師資力量的機(jī)會(huì),，教師隊(duì)伍嚴(yán)重老齡化,。全校三個(gè)年級(jí)六個(gè)班，連同管理人員在內(nèi),，共22個(gè)教師，30歲以下的只有2人，其余的都在35歲以上,，其中45歲以上的9人,，占總數(shù)的41%，教師平均年齡超過(guò)43歲,?？梢哉f(shuō)，這樣的年齡結(jié)構(gòu)是嚴(yán)重青黃不接的,，學(xué)校也因此缺少足夠的活力,。再者，由于早期山區(qū)學(xué)校沒(méi)有電腦設(shè)備,，使得很多年齡大一些的教師至今還不能靈活地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)授課,。

山區(qū)學(xué)校的孩子，很少有機(jī)會(huì)接觸外界的新事物,，知識(shí)面與生活條件均不可與城市孩子相提并論,。很多學(xué)生對(duì)火車,、高速公路等許許多多的山外事物缺泛感性認(rèn)知基礎(chǔ)。學(xué)生大多離校遠(yuǎn),，而學(xué)校的住宿條件又只能讓很少數(shù)的非寄宿不可的學(xué)生在校住宿,。有些離校遠(yuǎn)一些的學(xué)生，早上6點(diǎn)鐘起床生火做飯,，7點(diǎn)以前上路,，冬天時(shí)要打著手電筒出門，8點(diǎn)鐘趕到學(xué)校時(shí)已是正式上課時(shí)間,。為了孩子們的安全,，學(xué)校只有壓縮中午休息時(shí)間，以便下午早點(diǎn)放學(xué)好讓他們?cè)琰c(diǎn)回家,。特別是有些留守孩子,，到了十三、四歲的年齡,，便要一邊學(xué)會(huì)自己照顧自己,，一邊還要替父母照顧好年邁的爺爺奶奶，這不僅在成長(zhǎng)中缺少關(guān)愛(ài),，也會(huì)影響學(xué)習(xí),。

種種問(wèn)題的存在已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，這也是城鄉(xiāng)教育不均衡的具體反映,。作為一名山區(qū)教師,，在面對(duì)這種狀況時(shí)，當(dāng)然不可以一味地埋怨,，而應(yīng)積極地尋找對(duì)策與方法,，主動(dòng)承擔(dān)起自身的義務(wù)和責(zé)任。在山區(qū)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,，我主要從以下幾方面入手去探索教育教學(xué)之路和化解疑難問(wèn)題,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的。