心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟,。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

體育課程心得體會(huì)篇一

體育作為中小學(xué)生日常學(xué)習(xí)的重要組成部分,，既可以促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展，又能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神,。近年來(lái),，隨著教育的改革與發(fā)展，體育課程也進(jìn)行了一系列的改革,。本文將以體育課程教研為主題,，探索如何更好地教授體育課，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。

第一段,，引出主題

體育教育是學(xué)生全面發(fā)展的重要一環(huán)，對(duì)于保障學(xué)生健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,。然而,，由于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及和心理壓力的增加，很多學(xué)生更愿意選擇消遣自己,、舒緩壓力的方式,，而不是積極參加體育活動(dòng)。在體育課程教研中,，我收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),，以幫助學(xué)生更好地理解體育知識(shí)和培養(yǎng)興趣。

第二段,，加深認(rèn)識(shí)體育教學(xué)的重要性

在教授體育課程時(shí),，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)跟體育課程相關(guān)的大量實(shí)踐，學(xué)生可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。因此,，我將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，通過(guò)豐富的課程設(shè)計(jì)和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣和熱情,。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的體育意識(shí)和體育觀念,，幫助他們養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，并意識(shí)到體育活動(dòng)對(duì)身心健康的重要性,。

第三段,，重視教學(xué)方法和手段的改進(jìn)

在教研的過(guò)程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)方法和手段對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著重要的影響,。與傳統(tǒng)的體育教學(xué)方式相比,，我更加注重運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，如智能手機(jī)和平板電腦等,，來(lái)加深學(xué)生對(duì)體育知識(shí)的理解和應(yīng)用,。通過(guò)使用視頻、音頻和圖像等多媒體教學(xué)資源,，我可以更直觀地呈現(xiàn)體育動(dòng)作和技巧,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提高學(xué)習(xí)效果,。

第四段,，突出團(tuán)隊(duì)合作和社交能力的培養(yǎng)

體育課程不僅僅是關(guān)于技巧的學(xué)習(xí)，更注重學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社交能力的培養(yǎng),。在教研中,，我意識(shí)到通過(guò)體育項(xiàng)目中的團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng),，學(xué)生可以學(xué)會(huì)相互溝通,、協(xié)調(diào)和合作，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)精神,。我還經(jīng)常組織課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)會(huì),，為學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，并通過(guò)比賽的形式激發(fā)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

第五段,，總結(jié)體育課程教研的體會(huì)和感受

通過(guò)體育課程教研的實(shí)踐與探索，我深刻認(rèn)識(shí)到體育教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的整體發(fā)展,，培養(yǎng)他們的身體素質(zhì),、團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。同時(shí),，我也更加重視教學(xué)方法和手段的改進(jìn),，通過(guò)現(xiàn)代科技手段提高教學(xué)效果。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我可以做得更好,，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的體育教育,，使體育課程成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的助推器。

體育課程心得體會(huì)篇二

我對(duì)大學(xué)體育的認(rèn)識(shí)體會(huì)和建議 不知不覺(jué)大一生活已經(jīng)接近尾聲了,，從高中步入大學(xué),，不僅文化課程的學(xué)習(xí)方法發(fā)生了巨大變化，而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此,。在這兩個(gè)學(xué)期的體育課中,我深有體會(huì),以下我將結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覍?duì)大學(xué)體育的認(rèn)識(shí)體會(huì)以及我們學(xué)校體育的幾點(diǎn)看法,。

一、對(duì)大學(xué)體育的認(rèn)識(shí)和體會(huì) 體育是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中,，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要,，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段,，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，進(jìn)行思想品德教育,，豐富社會(huì)文化生活而進(jìn)行的一種有目的,、有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng),，是伴隨人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來(lái)的一個(gè)專(zhuān)門(mén)的科學(xué)領(lǐng)域,。 學(xué)體育和高中體育有著天壤之別，大學(xué)體育基本由老師指定任務(wù),，但后者讓我覺(jué)的更加充實(shí),，讓我充分利用了課上的50分鐘。體育教師比較善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的成因,，循循善誘地強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于大學(xué)沒(méi)有升學(xué)率的壓力,，所以體育課是實(shí)打?qū)嵉纳?，不用顧及?duì)文化課的影響，相反,，體育課占的一定學(xué)分也讓學(xué)生沒(méi)有逃課的理由和機(jī)會(huì),。 積極轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)體育課學(xué)習(xí)的價(jià)值觀，學(xué)習(xí)體育不僅僅是為了“娛樂(lè)和玩的痛快”,，要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育,，并確立學(xué)習(xí)和鍛煉的目標(biāo)，提高體育課學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),。高校體育教師要不斷提高自身素質(zhì),，學(xué)習(xí)心理學(xué),，潛心研究教法，不斷更新教學(xué)觀念和手段,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)進(jìn)行科學(xué)的調(diào)控和有效的激勵(lì),，創(chuàng)造出一個(gè)最佳的教學(xué)環(huán)境。 生命在于運(yùn)動(dòng),。對(duì)于在大學(xué)體育課中開(kāi)設(shè)保健課教學(xué)是很有必要的,。體育運(yùn)動(dòng)本身在于防病治病強(qiáng)身健體方面有著積極作用。大學(xué)體育課教學(xué)應(yīng)該作為終身教育的一部分,，應(yīng)進(jìn)一步更新觀念,，形成比較完善的學(xué)生健康教育體系，切實(shí)提高大學(xué)生的健康意識(shí)與體育實(shí)踐能力,。 大學(xué)第二學(xué)期我們就可以自由的選擇體育課程,我所選修的是網(wǎng)球,，學(xué)習(xí)網(wǎng)球的過(guò)程中我明確了自己的體育愛(ài)好，學(xué)到了很多網(wǎng)球方面的知識(shí),，同時(shí)也鍛煉了身體,，提高了身體素質(zhì)。

二,、對(duì)我校體育的幾點(diǎn)看法和建議 大學(xué)體育應(yīng)以終身教育理念為平臺(tái),，在教學(xué)模式、教學(xué)方法,、教學(xué)內(nèi)容等各個(gè)方面加快改革和創(chuàng)新,，樹(shù)立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生通過(guò)高校體育養(yǎng)成終身體育鍛煉的良好習(xí)慣,，成為具有健康體魄,，德、智,、體,、美全面發(fā)展的合格人才。作為本校的學(xué)生,，我明顯的感覺(jué)到我們學(xué)校開(kāi)的體育課存在很多弊端,，主要是以下幾個(gè)方面：

1,、我校供學(xué)生選修的體育項(xiàng)目太不多,，比較簡(jiǎn)單枯燥，很多學(xué)生不能依自己的愛(ài)好選擇所修課程,，這就挫傷了學(xué)生上體育課的積極性,，建議學(xué)校增設(shè)一些課程，如游泳,、乒乓球等,。

2、學(xué)校體育設(shè)施稍顯落后，室內(nèi)練習(xí)場(chǎng)太少,，缺乏一些優(yōu)良設(shè)備,，操場(chǎng)需要擴(kuò)建，增設(shè)看臺(tái),，以便學(xué)校舉辦大型活動(dòng),。

3、體育教學(xué)中缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，老師應(yīng)該在課上加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)到處充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，而競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)又是與競(jìng)技體育息息相關(guān)，學(xué)生在體育鍛煉中,、在運(yùn)動(dòng)中,、在競(jìng)爭(zhēng)中充分發(fā)揮自己的潛能，體現(xiàn)自己的力量,。這就要求每一個(gè)參加者都盡應(yīng)當(dāng)自己最大的能力去競(jìng)爭(zhēng),，特別是一些直接對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如足球,、籃球,、拳擊等，從而漸漸增強(qiáng)了學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和頑強(qiáng)毅力,。

4,、教學(xué)課程中應(yīng)注意培培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)道德與合作精神在體育中，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都必須遵守嚴(yán)格的規(guī)則,，同時(shí),，在一個(gè)集體項(xiàng)目中，每個(gè)人都有自己的角色,，必須依角色要求行動(dòng),，這就十分有利于人的社會(huì)化，有利于培養(yǎng)人的遵紀(jì)守法的觀念和行為,，學(xué)生可以學(xué)習(xí)和鍛煉如何正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)中的失誤和失敗,，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)抗挫折能力,，使學(xué)生在激烈的社會(huì)中有頑強(qiáng)的生命力,。 大學(xué)體育在整個(gè)教育中的地位，有助于培養(yǎng)優(yōu)良的個(gè)人品行競(jìng)技體育有助于培養(yǎng)人的樂(lè)觀精神和自信心,，敢于競(jìng)爭(zhēng),，敢于勝利，要求改革自我,、超越自我等社會(huì)生活中不可缺少的優(yōu)良品行;通過(guò)體育來(lái)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)與服從和充分展示與自我約束的良好行為,。又大大促進(jìn)了校園體育文化的發(fā)展,，豐富了校園文化生活。豐富校園文化活動(dòng)的作用方面逐步向半專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展,，其態(tài)勢(shì)已經(jīng)跨出校園,，面向社會(huì)，走向世界,。

體育課程心得體會(huì)篇三

體育課程在學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)中扮演著重要的角色,。作為一名中學(xué)體育教師，我一直致力于提升體育課程教學(xué)水平,。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和教研,，我逐漸得到了一些心得體會(huì)。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)體育課程教研的心得體會(huì),。

首先，體育課程教研的重點(diǎn)應(yīng)放在培養(yǎng)學(xué)生的興趣上,。學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力和保障,。作為教師，我們應(yīng)該創(chuàng)造出一個(gè)充滿活力和樂(lè)趣的體育課堂,。例如,，我會(huì)設(shè)計(jì)一些有趣的游戲和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣,，并幫助他們建立起對(duì)體育的喜愛(ài),。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與到體育競(jìng)賽中,，通過(guò)比賽的較量來(lái)提高他們的興趣和動(dòng)力,。

其次，體育課程教研的重點(diǎn)應(yīng)放在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神上,。體育運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是需要團(tuán)隊(duì)合作才能取得最好的效果,。因此，在體育課程教研中,，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和技能,。我經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，例如籃球和足球比賽,，要求他們相互配合,，共同完成任務(wù)。通過(guò)這樣的訓(xùn)練,，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了明顯提高,。

第三,，體育課程教研的重點(diǎn)應(yīng)放在培養(yǎng)學(xué)生的體育技能上,。體育技能是學(xué)生在體育課程中的核心內(nèi)容,，也是學(xué)生發(fā)展的重要組成部分。在教研中,，我會(huì)針對(duì)不同的體育項(xiàng)目,，制定相應(yīng)的技能訓(xùn)練計(jì)劃，并安排有針對(duì)性的練習(xí),。例如,，對(duì)于足球項(xiàng)目，我會(huì)讓學(xué)生重點(diǎn)練習(xí)帶球和射門(mén)等基本技能,，通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練提高他們的技能水平,。

第四，體育課程教研的重點(diǎn)應(yīng)放在培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)上,。體育課程不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的體育技能,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)。在教研中,，我會(huì)注重學(xué)生的基礎(chǔ)鍛煉,，例如體能訓(xùn)練和柔韌性訓(xùn)練等。通過(guò)這樣的鍛煉,，學(xué)生的身體素質(zhì)能力得到提升,，從而為他們健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

最后,，體育課程教研的重點(diǎn)應(yīng)放在培養(yǎng)學(xué)生的良好的體育道德和品質(zhì)上,。體育活動(dòng)不僅僅是技能的展示，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德品質(zhì),。在教研中,，我會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)以及尊重他人的態(tài)度,。我相信,，這樣的教育能夠幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和價(jià)值觀，使他們成為優(yōu)秀的體育健將和社會(huì)人才,。

總之,，體育課程教研是提高教師教學(xué)水平的重要途徑。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、團(tuán)隊(duì)合作精神,、體育技能、身體素質(zhì)和良好的體育道德品質(zhì),，我們能夠更好地推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,。我將一直致力于體育課程教研，并不斷探索和創(chuàng)新,，為學(xué)生提供更好的體育教育,。

體育課程心得體會(huì)篇四

進(jìn)入大學(xué)已將近兩年的時(shí)間,，大學(xué)體育課也伴隨著我兩年之久了。大學(xué)的體育課里充滿了責(zé)任,而不是單純像小學(xué)初中和高中一樣只是為了玩,。大學(xué)體育是本著發(fā)展豐富的體育活動(dòng),，娛樂(lè)我們的身心，提高我們身體素質(zhì)的原則,。由于以前學(xué)習(xí)的壓力很少運(yùn)動(dòng),，感覺(jué)自己的體質(zhì)下降了很多。通過(guò)體育課上舞蹈和其他運(yùn)動(dòng)的練習(xí),，使我的體質(zhì)比以前好多了,，它會(huì)使我心情變得很愉快，身體的每個(gè)關(guān)節(jié)都得到舒展,。在體育課上,，我學(xué)到了很多東西，既增強(qiáng)了個(gè)人的身體素質(zhì),，也陶冶了我的情操,，總之，我感覺(jué)我在大學(xué)體育這一門(mén)課上收獲了很多,。

生命在于運(yùn)動(dòng),，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強(qiáng)體質(zhì),，延年益壽,。要讓體育的精神和學(xué)風(fēng)深入人心，真正的做到“終身受益”,。只有這樣我們才能無(wú)愧于國(guó)家,、大家及以后的小家，也只有這樣我們才能俯仰于家國(guó)天下的懷抱里大展宏圖,。作為新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該把體育鍛煉作為自己的一個(gè)責(zé)任,，在老師的指導(dǎo)下發(fā)揮想象，富有創(chuàng)造力的完成動(dòng)作,，達(dá)到鍛煉與形體相協(xié)調(diào)的目的,。

進(jìn)入的大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，沒(méi)有了中小學(xué)每天的必修課——廣播操,，唯一定時(shí)定量的運(yùn)動(dòng)就是每周一次的體育課了,。在缺乏運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)生活中，體育課給了我們一個(gè)很好的調(diào)節(jié)身心的機(jī)會(huì),。幾乎所有人都很好地把握住了這個(gè)機(jī)會(huì),，在這個(gè)學(xué)期期末的體能測(cè)試中，可以清晰地看到，大部分同學(xué)都保持著成績(jī)上升的趨勢(shì),，這說(shuō)明了體育課上的鍛煉,，確實(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)提高著同學(xué)們的身體素質(zhì)，達(dá)到了健身的目的!

用三句話總結(jié)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程與感受就是：在開(kāi)心中運(yùn)動(dòng),，在運(yùn)動(dòng)中流汗,，在流汗中健身!心情愉快了,，每個(gè)人自然也能全身心投入,。大家忘記了一切煩惱，每堂課緊隨老師的課程進(jìn)度練習(xí)著選定的項(xiàng)目,。無(wú)論是在寒冬,，還是在酷暑，大家都全身心投入,，整整一堂課下來(lái),，每個(gè)同學(xué)都是滿頭大汗，氣喘吁吁,。但盡管如此,，臉上的笑意還是不減。

總之,，大學(xué)的體育課讓我學(xué)到好多,，理解了好多，在此我多謝老師教我這么多東西,。一周一次的體育課雖然不多,，但我從中受益非淺。體育,不僅鍛煉了我們的身體,同時(shí)也使自己毅力,、頭腦等得到加強(qiáng),。

體育課程心得體會(huì)篇五

體育課程是學(xué)校教育體系中不可或缺的一部分。參與體育課程不僅可以提高學(xué)生的身體素質(zhì),，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。在本文中，我將分享我在體育課程中的一些心得體會(huì),。

首先,，體育課程對(duì)我的身體健康有很大的影響。在課堂上,，我可以鍛煉身體,，增強(qiáng)體能。通過(guò)不斷地跑步,、跳躍,、游泳等運(yùn)動(dòng)，我感到自己的身體變得更加強(qiáng)壯,，體力也得到了顯著提升,。在課后,，我發(fā)現(xiàn)自己更加有精力和活力，能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和其他日?；顒?dòng),。體育課程不僅鍛煉了我的身體，還提高了我對(duì)健康的認(rèn)識(shí),。我學(xué)到了關(guān)于飲食,、休息和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，這對(duì)我今后的生活有著重要的指導(dǎo)作用,。

其次,，在體育課程中我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。很多體育項(xiàng)目需要在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行,，比如籃球,、足球和排球等。在這些項(xiàng)目中,，我和同學(xué)們需要相互合作,，互相配合，才能達(dá)到更好的效果,。通過(guò)體育課程,，我明白了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于取得成功的重要性。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會(huì)更加注重與他人的協(xié)作,，共同解決問(wèn)題，取得更好的結(jié)果,。團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的一項(xiàng)能力,，而體育課程為我提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。

此外,，體育課程還激發(fā)了我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。無(wú)論是個(gè)人項(xiàng)目還是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，體育課程都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),。在與同學(xué)們的比賽中,，我學(xué)到了要有積極的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的努力。當(dāng)我獲得了好成績(jī)時(shí),，我感到自己的努力得到了回報(bào),，這樣的成就感極大地激發(fā)了我進(jìn)一步努力的動(dòng)力。而當(dāng)我沒(méi)有取得好成績(jī)時(shí),，我會(huì)反思自己的不足,，并且以此為動(dòng)力，繼續(xù)努力向上。競(jìng)爭(zhēng)使我認(rèn)識(shí)到只有克服困難,，才能取得真正的成功,。

另外，體育課程還有助于培養(yǎng)我的自信心,。在課堂上,，教練們會(huì)根據(jù)我的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)。在他們的幫助和指導(dǎo)下,，我不斷地提高自己的技術(shù)水平,，并取得了一些成就。這些經(jīng)歷使我對(duì)自己有了更多的信心,。同時(shí),，在與同學(xué)們的比賽中,，我也需要展示自己的能力,。盡管一開(kāi)始可能會(huì)充滿緊張和不安，但通過(guò)不斷地參與比賽,，我逐漸克服了這些心理障礙,，變得更加自信。體育課程為我提供了一個(gè)鍛煉自信心的平臺(tái),。

最后,，體育課程是我在學(xué)校生活中最喜愛(ài)的一部分。通過(guò)體育課程,，我可以與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)，這讓我感到快樂(lè)和滿足,。每次參與體育課程,，我都能夠從中獲得樂(lè)趣和收獲。體育課程不僅幫助我變得更加健康和自信,，還培養(yǎng)了我與他人合作和競(jìng)爭(zhēng)的能力,。體育課程對(duì)我來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)不止是一節(jié)課，而是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀,。

總之,，體育課程給我?guī)?lái)了很多的收獲。通過(guò)參與體育課程,，我提高了身體素質(zhì),，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)了自信心,。體育課程不僅對(duì)身體有益,，還對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的影響。我相信，通過(guò)繼續(xù)參與體育課程,，我將能夠不斷地提高自己的能力和素質(zhì),，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

體育課程心得體會(huì)篇六

[學(xué)習(xí)《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》心得體會(huì)]——讓學(xué)生享受體育的快樂(lè)課程改革如春風(fēng)吹綠了神州大地,，帶來(lái)了令人鼓舞的變化：教育觀念發(fā)生了變化,；課堂和學(xué)生生活出現(xiàn)了新的變化；參與,、支持課程改革的氛圍逐步形成…讓人欣喜不已,，學(xué)習(xí)《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》心得體會(huì)。體育與健康課程正從育體向育體與育人有機(jī)結(jié)合的方向轉(zhuǎn)變,，新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布以來(lái),，作為體育教師，我們一直在積極摸索,、思考,，自己應(yīng)定位在一個(gè)什么樣的角色，怎樣讓學(xué)生學(xué)得更加快樂(lè),，一直是體育教學(xué)工作中的一個(gè)聚焦話題,，通過(guò)對(duì)《體育新課標(biāo)》的認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極實(shí)施，頗有些感悟與收獲,。

體育與健康課程是以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的,，以身體練習(xí)為主要手段的課程。新課程標(biāo)準(zhǔn)貫徹了健康第一的指導(dǎo)思想,，重視學(xué)生的主體地位,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與個(gè)性培養(yǎng)，把學(xué)生的健康意識(shí),、交往合作意識(shí)作為重點(diǎn),，對(duì)于同一教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容,，采用新穎獨(dú)特的教法,，形式多樣的教學(xué)手段，使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容,，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，使整個(gè)教學(xué)過(guò)程充滿快樂(lè)、愉快,、和諧的情感與氣氛,，充分照顧到學(xué)生的興趣愛(ài)好和滿足學(xué)生的需要，既讓學(xué)生喜歡學(xué),、樂(lè)于學(xué),，又讓他們知道學(xué)習(xí)的目的和意義,，自覺(jué)主動(dòng)地發(fā)展體育能力和個(gè)性，增強(qiáng)體力和智力,，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì),，確保人人皆有所獲，充分享受體育的樂(lè)趣,?？鞓?lè)體育簡(jiǎn)而言之就是愚教于樂(lè)，在教學(xué)實(shí)踐中,，我們應(yīng)著重圍繞《新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行改革,，走進(jìn)學(xué)生心靈，尊重學(xué)生的選擇,。我們的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)定位在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣上,，應(yīng)該讓學(xué)生喜歡并且會(huì)進(jìn)行體育鍛煉，傳統(tǒng)的體育教學(xué),，教師關(guān)注的是教學(xué)計(jì)劃,、內(nèi)容是否完成，忽視學(xué)生的心理感受和情感體驗(yàn),，出現(xiàn)了喜歡體育但卻不喜歡上體育課的怪現(xiàn)象,，體育新課標(biāo)的實(shí)施,，使廣大體育教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，突出以學(xué)生為本，所有的教學(xué)內(nèi)容須為教學(xué)目標(biāo)服務(wù),，教師要用先進(jìn)的教育教學(xué)理念重新選擇,，建構(gòu)教材來(lái)教學(xué)生感興趣的內(nèi)容，這才是增進(jìn)健康的第一步,，心得體會(huì)《學(xué)習(xí)《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》心得體會(huì)》,。

在新課程改革實(shí)施中，我深切地體會(huì)到,，體育教師不再是消極地扮演教材執(zhí)行者的角色,，而是一個(gè)新課程的設(shè)計(jì)者；體育教師不應(yīng)是一個(gè)只懂得教人如何運(yùn)動(dòng)的教練員,，更應(yīng)該是一個(gè)具備現(xiàn)代觀念和教育素養(yǎng),，知道如何進(jìn)行課程建設(shè)以及如何運(yùn)用體育教學(xué)方法去促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育專(zhuān)業(yè)人員。新課標(biāo)的實(shí)施,，改變了以往的那種師道尊嚴(yán),，新穎的`師生關(guān)系正在形成。我在實(shí)踐教學(xué)中,，讓學(xué)生自信地想,，大膽地說(shuō),，給他們一片自由的天空，經(jīng)常進(jìn)行師生互動(dòng),，通過(guò)讓學(xué)生做小老師,，喊口令，做示范,，教師可以到學(xué)生中間,，充當(dāng)他們的一員，學(xué)生的主體地位正在凸現(xiàn),，成為課堂學(xué)習(xí)的主人,。在教學(xué)方法上我們應(yīng)采用符合學(xué)生身心特點(diǎn)，學(xué)生能接受具有有效激發(fā),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)方法,。勇于突破以往教法的框框。如我在做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí),，輪流選擇一學(xué)生帶隊(duì),，并組織全班做好帶隊(duì)同學(xué)自編的徒手操，讓全班同學(xué)一起喊口令,，既整齊,，又使學(xué)生易于集中注意力，為學(xué)好下一環(huán)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備,。在激發(fā)學(xué)生興趣上可采用興趣導(dǎo)練法競(jìng)賽法自主練習(xí)法啟發(fā)法等,，使學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)項(xiàng)目；在教學(xué)形式上應(yīng)采用簡(jiǎn)化的寬松的,、民主的教學(xué)組織形式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在愉快和諧的課堂氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí),，如在學(xué)習(xí)廣播操時(shí),，我在教完兩遍后，給5分鐘的自由時(shí)間,，讓同學(xué)討論,，互相學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)本節(jié),，然后再進(jìn)行統(tǒng)一練習(xí),，這種形式讓同學(xué)記憶較深刻，學(xué)會(huì)快且不易忘記,，在進(jìn)行游戲競(jìng)賽時(shí),，充許學(xué)生進(jìn)行大聲加油，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,。

總之,，新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)體育教師的要求提高了,，體育教師成為課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)者、創(chuàng)造者,，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念,，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念，以新的角色和學(xué)生相處,，樹(shù)立以學(xué)生為本的教學(xué)理念,，把選擇權(quán)讓給學(xué)生，授于魚(yú)不如授于漁,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,，運(yùn)用新的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生主動(dòng)求知的欲望，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出設(shè)想,，促進(jìn)學(xué)生自主性和獨(dú)立性，突出學(xué)生的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生具備現(xiàn)代的適應(yīng)能力和生存能力,，使學(xué)生成為課堂教學(xué)的主角，教育的主體和獲得知識(shí)的主動(dòng)者,，讓我們的每一位教師都能夠走進(jìn)學(xué)生的心靈,，讓我們的課堂都能夠追求一份詩(shī)意，讓我們的孩子都能享受到體育的快樂(lè),！

體育課程心得體會(huì)篇七

第一段：引言（200字）

體育課程作為學(xué)生在校園的一種活動(dòng),，是學(xué)習(xí)與培養(yǎng)學(xué)生健康的重要手段之一。通過(guò)參加體育課程,，學(xué)生可以鍛煉身體,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、提高合作能力,，并且感受到運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。在這段時(shí)間的體育課程中,，我有幸參與了各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，深深地體會(huì)到了體育課程的重要性和益處。

第二段：體育鍛煉的益處（200字）

體育鍛煉不僅可以鍛煉身體,，更重要的是對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響,。在課堂上，老師不僅傳授了豐富的知識(shí),，還傳遞了健康的生活態(tài)度和積極的心態(tài),。通過(guò)課上的鍛煉，我不僅感受到了身體的輕松和靈活,，還積極調(diào)整自己的心境,，保持良好的心態(tài),，對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情。此外,，體育鍛煉還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力,，通過(guò)與同學(xué)們共同訓(xùn)練和比賽，我逐漸明白了集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的價(jià)值觀,。

第三段：體育課程的樂(lè)趣（200字）

體育課程帶給我最大的樂(lè)趣莫過(guò)于鍛煉中的快樂(lè)體驗(yàn)。在體育場(chǎng)上,，我可以忘卻學(xué)習(xí)的壓力和繁瑣的作業(yè),，全身心地投入到運(yùn)動(dòng)中去，享受著活力四溢的快樂(lè),。無(wú)論是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目還是個(gè)人項(xiàng)目,，每一次艱難的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)，都給予了我巨大的滿足感和成就感,。并且,，通過(guò)與同學(xué)們的競(jìng)技，我也學(xué)會(huì)了拼搏和堅(jiān)持,。

第四段：體育課程的提升（200字）

在體育課程中,，我的體質(zhì)也得到了明顯的提升。通過(guò)持續(xù)的鍛煉,，我不僅明顯感覺(jué)到了自己的力量,、速度和耐力的提高，還加強(qiáng)了自己的體質(zhì),，提高了免疫力,，減少了疾病的發(fā)生。更重要的是,，在體育鍛煉中,，我逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，喜歡運(yùn)動(dòng),、熱愛(ài)健康的生活方式,。

第五段：結(jié)論（200字）

參加《體育課程》的經(jīng)歷是我寶貴的財(cái)富。在這段時(shí)間的體育課程中,，不僅鍛煉了身體,，也培養(yǎng)了意志和堅(jiān)持的品質(zhì)。樂(lè)在其中的同時(shí),，我明白了體育課程的重要意義,，它不僅是培養(yǎng)學(xué)生身體健康的途徑，更是塑造學(xué)生品格,、提升學(xué)生身心素質(zhì)的有效手段,。通過(guò)這次體育課程的學(xué)習(xí),，我將學(xué)到的東西運(yùn)用到生活中，做一個(gè)健康,、積極向上的人,。我相信，體育課程將會(huì)對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響,，使我成為一個(gè)更好的人,。

體育課程心得體會(huì)篇八

大學(xué)的體育課已經(jīng)上了近一年了，從高中到大學(xué),，不僅生活環(huán)境發(fā)生了改變,，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法也有了很大的變化，體育系等素質(zhì)課多方位的向我們展開(kāi),，由其對(duì)體育課更是深有體會(huì),。

上中學(xué)時(shí)，廣播體操是我們每天的必修課,，體育課的內(nèi)容也多是為完成達(dá)標(biāo)而做的一些被動(dòng)活動(dòng),，單一無(wú)聊，加上中學(xué)階段學(xué)生有很大的文化課壓力,，所以對(duì)體育課只是應(yīng)付而已;上到大學(xué),，唯一定量的運(yùn)動(dòng)就是每周一次的體育課，在缺乏運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的生活中,，體育課給了我們一個(gè)很好的調(diào)節(jié)身心的機(jī)會(huì),，發(fā)現(xiàn)了中學(xué)體育與大學(xué)體育的天壤之別，大學(xué)體育課除了由老師指定的任務(wù)外,，還有了自己多樣性的選擇余地,，國(guó)為沒(méi)有了升學(xué)的壓力，所以體育課的學(xué)習(xí)變得實(shí)在,，輕松,，而且體育課的學(xué)習(xí)還占了一定的學(xué)分,，讓我們更加重視,，幾乎所有的人都抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，并且在體育課的學(xué)習(xí)中,，學(xué)會(huì)了很多專(zhuān)項(xiàng)體育的知識(shí),，真正懂得了鍛煉身體的科學(xué)方法。

在第一學(xué)期的太極拳學(xué)習(xí)中,，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了二十四式太極拳,，收獲頗大，對(duì)太極拳有了更深的認(rèn)識(shí),。在我心中,，太極拳不僅僅是一門(mén)體育課程,，也同樣是一份每個(gè)中國(guó)人必須接受的文化教育。這學(xué)期,，老師常常教導(dǎo)我們,，太極拳是一門(mén)儒釋道三家交融的文化產(chǎn)物，既有著老莊的逍遙無(wú)為,，又有著孔孟的仁義思想,，還有著佛教的”禪”學(xué)思維。每一次的練習(xí),，我們都是在重新溫習(xí)一份古老卻又青春的文化,，重新走進(jìn)一個(gè)經(jīng)典卻又新潮的世界。在太極拳里,，我們崇尚著柔和,，遵循著平緩;我們對(duì)自然充滿敬畏，對(duì)人生充滿愿景,。

太極拳不是一份簡(jiǎn)單的拳法或是技術(shù),，而是一份承載著中華五千年文化的寶典?？赡軐?duì)于我們這群80后和90后,，太極拳似乎已經(jīng)是一個(gè)老的掉牙的歷史了。但是,，在這每周一次的體育課上,，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，開(kāi)始學(xué)習(xí)和研究太極拳,，擺脫對(duì)舊事物的厭煩,，重新發(fā)掘這份潛藏在”太極拳”下的精神文化底蘊(yùn)，我們倍感親切,。

體育課程心得體會(huì)篇九

20xx年4月,，教育部新版《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)》終于發(fā)布。這次新版課標(biāo)更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生核心素養(yǎng)的培育與運(yùn)動(dòng)技能的習(xí)得兩個(gè)部分,。

我們合肥市曙光小學(xué)桐城路校區(qū)體育組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同研讀了新課標(biāo),。新課標(biāo)的研讀有助于我們?nèi)w體育教師提高對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)，更好的指導(dǎo)我們開(kāi)展體育課教學(xué),。體育組最終確定了堅(jiān)持健康第一,、落實(shí)“教會(huì)”“勤練”“常賽”的指導(dǎo)思想，這一指導(dǎo)思想也來(lái)源于新課標(biāo),。但如何將“教會(huì)”“勤練”“常賽”落到實(shí)處,，需要每位體育教師認(rèn)真思考。

我認(rèn)為“教會(huì)”“勤練”“常賽”是遞進(jìn)關(guān)系，可以總結(jié)為先“教會(huì)”學(xué)生動(dòng)作技術(shù),，“勤練”動(dòng)作技術(shù),，最后通過(guò)“常賽”鞏固和提高動(dòng)作技術(shù)。如何“教會(huì)”學(xué)生動(dòng)作技術(shù),，體育教師應(yīng)該及時(shí)參加培訓(xùn),、開(kāi)展研討活動(dòng)，對(duì)新版課標(biāo)有一個(gè)整體認(rèn)識(shí),。積極推動(dòng)體育課堂教學(xué)改革,，突出單元教學(xué)，落實(shí)“教會(huì)”,。抓好體育課教學(xué)和課余體育訓(xùn)練,，落實(shí)“勤練”，最后積極組織學(xué)生參加各類(lèi)區(qū)級(jí)比賽,，在比賽中檢驗(yàn)訓(xùn)練成果,，最終落實(shí)“常賽”。

結(jié)合在前不久開(kāi)展的信息技術(shù)能力提升2.0工程,，我認(rèn)為新課標(biāo)還要求各位體育教師運(yùn)用所學(xué)信息技術(shù)知識(shí)開(kāi)展體育課教學(xué),，體育教師雖然開(kāi)展的是室外體育課教學(xué)，但是教室內(nèi)的班班通,，班班通上各種教學(xué)軟件要會(huì)使用,。并且學(xué)會(huì)課件和微課的制作，有時(shí)候一味的講解不如讓學(xué)生通過(guò)觀看視頻來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿來(lái)的更快捷,。畢竟體育課堂教學(xué)過(guò)程是師生交往,、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程，教師的教是為了學(xué)生更好的學(xué),。師生互動(dòng)更多的需要一些信息技術(shù),，這是新時(shí)期教師教育教學(xué)理念的`具體體現(xiàn)。新的課標(biāo)帶給我們新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)教育理論思想,，為如何評(píng)價(jià)教育,、教學(xué)質(zhì)量和水平提供了新的指南。學(xué)習(xí)了新課標(biāo),，還要將新課標(biāo)的指導(dǎo)思想落到實(shí)處,，接下來(lái)我將發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，積極落實(shí)新課標(biāo)的新指導(dǎo)思想,。

體育課程心得體會(huì)篇十

體育課程是學(xué)校教育中不可或缺的一部分,，對(duì)學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展起著重要的促進(jìn)作用。通過(guò)參加體育課程,，我深深體會(huì)到了體育的樂(lè)趣和意義,。在這學(xué)期的體育課程中，我經(jīng)歷了許多有趣的活動(dòng)和挑戰(zhàn),，不僅身體得到了鍛煉,，更重要的是我懂得了珍惜健康和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

首先,，在體育課程中我體會(huì)到了體育的樂(lè)趣,。體育項(xiàng)目的多樣化和有趣性讓我充滿了對(duì)體育的熱愛(ài)。在足球比賽中,，我能感受到與隊(duì)友共同爭(zhēng)勝的驕傲和喜悅,；在籃球比賽中，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的配合和默契,，我能感受到籃球精神的力量,。此外，體育課程中豐富的體驗(yàn)活動(dòng)也讓我大開(kāi)眼界,。例如,，在攀巖活動(dòng)中，我挑戰(zhàn)了自己的極限,，克服了恐高的心理,，在成功攀登頂部時(shí)，我感受到了無(wú)法言表的自豪和成就感,。這些體育活動(dòng)不僅讓我身心愉悅,，還培養(yǎng)了我面對(duì)困難時(shí)的勇氣和決心。

其次,，在體育課程中我認(rèn)識(shí)到了身體與健康的重要性,。體育課程通過(guò)鍛煉身體和培養(yǎng)體質(zhì)，有助于我們保持良好的身心健康,。身體素質(zhì)的提高使我在學(xué)習(xí)和生活中更有活力和耐力,，更能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。參加體育課程還有助于塑造我們的體態(tài)形象,，提高自信心,。作為青春期的學(xué)生，良好的身體形象對(duì)于我們的自我認(rèn)同和社交交往至關(guān)重要,。體育課程不僅提供了鍛煉的機(jī)會(huì),，也引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如合理飲食,、充足睡眠等,，這些習(xí)慣將使我們終身受益。

此外,，體育課程也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。許多體育項(xiàng)目需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào)能力。在課堂上，我們學(xué)會(huì)了默契配合,，相互協(xié)作,，在足球比賽中，我們互相配合,、傳遞,，使得球隊(duì)能夠有機(jī)地合作，取得好成績(jī),。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，我們不僅培養(yǎng)了互相信任和理解的能力，還加深了對(duì)集體的依賴(lài)和責(zé)任感,。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷在日常生活中彌足珍貴,，教會(huì)了我們?nèi)绾闻c他人合作、交流和解決問(wèn)題,，為未來(lái)工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后，體育課程還教會(huì)了我面對(duì)困難和失敗時(shí)的勇氣和堅(jiān)持,。在體育活動(dòng)中,，我們經(jīng)常面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。例如,，學(xué)習(xí)跳遠(yuǎn)時(shí),，一開(kāi)始我的表現(xiàn)很差，跳不遠(yuǎn)也跳不高,。但是,，我沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)和教練的指導(dǎo),，我終于跳出了自己的個(gè)人記錄,，取得了突破。通過(guò)不斷嘗試和堅(jiān)持,，我懂得了只要付出努力,，就能夠克服困難，取得成功,。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的一課,，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)體育課程所教授的勇敢和堅(jiān)持的精神。

總之,，參加體育課程讓我感受到了體育的樂(lè)趣和意義,，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了身體與健康、團(tuán)隊(duì)合作和面對(duì)困難的重要性,。這些體驗(yàn)將成為我未來(lái)發(fā)展的寶貴財(cái)富,。我將會(huì)繼續(xù)積極參與體育課程,，堅(jiān)持鍛煉身體和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。通過(guò)體育,，我相信我能夠更加快樂(lè),、自信地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

體育課程心得體會(huì)篇十一

一學(xué)期來(lái),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，積極參加黨辦組織的政治學(xué)習(xí),，在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與黨的教育事業(yè)保持一致。積極參加崗前培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容、教育教學(xué)的有關(guān)理論知識(shí),，增強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)水平,，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，堅(jiān)定信念,，力爭(zhēng)自己順利地完成“學(xué)生—教師”這一角色的轉(zhuǎn)變,，對(duì)工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，把滿腔的熱忱和愛(ài)心傾注于學(xué)生身上，傾注于國(guó)家的教育事業(yè)上,，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

本學(xué)期我擔(dān)任高二年級(jí)八個(gè)班的體育與健康課程教學(xué)工作，授課內(nèi)容為田徑必修模塊,，認(rèn)真組織中長(zhǎng)跑與技巧支撐跳躍兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí)且,，另外還組織了每年的中小學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)工作，做到及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù),。每周每班兩個(gè)課時(shí)的教學(xué)任務(wù),，每周共十六課時(shí)，每個(gè)課時(shí)都按照學(xué)期課時(shí)計(jì)劃完成,，圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。

在課前，我都要做大量的工作,，積極參加組內(nèi)的集體備課,，能夠做到從不曠備，與其他有經(jīng)驗(yàn)的教師溝通交流,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，討論教學(xué)教法,，做到教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度的一致性；主動(dòng)地向師傅請(qǐng)教教學(xué)中的有關(guān)理論知識(shí),，吸取工作經(jīng)驗(yàn),，遇到不懂情況，積極上前溝通交流,，討論課堂中可能發(fā)生的事件及應(yīng)對(duì)策略,；認(rèn)真撰寫(xiě)教案，寫(xiě)出詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)方法、重難點(diǎn),、教師活動(dòng),、學(xué)生活動(dòng)，并設(shè)想可能出現(xiàn)的安全隱患,，做到防患于未然,，使上課內(nèi)容與教案相符，養(yǎng)成課前寫(xiě)教案的好習(xí)慣,。

在課中,，短短的四十五分鐘內(nèi)，我嚴(yán)格按照體育教學(xué)的課程步驟實(shí)施,，即常規(guī)導(dǎo)入階段,、師生共愉身心階段、參與實(shí)踐階段,、評(píng)價(jià)放松階段,。每個(gè)階段都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng),、時(shí)間和活動(dòng)次數(shù),，能夠以教案為主執(zhí)行，做到“有案可依,，以案施教”,。在教學(xué)過(guò)程中，我以教師“德高為師,，身正為范”的至理名言嚴(yán)格要求自己,，不遲到，不早退,，不搞特殊教學(xué),，不“放羊式”教學(xué)，不懲罰學(xué)生,，教育為主,，文明講話,，用行動(dòng)感染每一位學(xué)生。

在課后,，我及時(shí)與學(xué)生和其他老師溝通交流,，讓他們給我提出教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，我都會(huì)虛心接受,，查漏短缺,，積極改正，并在教案中及時(shí)的總結(jié)和反思,，寫(xiě)出心得與體會(huì),，增強(qiáng)了我的信心，提高了我的教學(xué)能力,。

教學(xué)是教師的`本職工作,，而教學(xué)外的其他工作也是工作能力的體現(xiàn)。晨跑活動(dòng)是保證學(xué)生體育鍛煉的一部分,，我和體育組其他老師每天早晨按時(shí)到崗組織活動(dòng)，本學(xué)期舉行了兩次晨跑操比賽活動(dòng),，公開(kāi)課一節(jié),，學(xué)生體質(zhì)健康考核活動(dòng)，另外集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)之前認(rèn)真組織選拔訓(xùn)練工作,，鍛煉了學(xué)生的身體,，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富了校園體育文化,；來(lái)到xx,，以xx為榮，既來(lái)之,，則安之,。xx的發(fā)展我愿貢獻(xiàn)一份力量，以踏實(shí)的干勁和飽滿的熱情投入到xx的發(fā)展中來(lái),。

積極配合學(xué)校的每次活動(dòng),，在自己崗位上盡職盡責(zé)、全情投入,；認(rèn)真做好每周一晚的集體備課,，做到從不請(qǐng)假、曠崗,，每天早上六點(diǎn)我和其他體育教師每周輪換吹哨,，督促學(xué)生晨跑，從而有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性,。這些工作的做出,，使我的個(gè)人業(yè)務(wù)水平得到提高,，個(gè)人能力得到增強(qiáng)，做好本職工作,，履行學(xué)校交給各項(xiàng)工作職責(zé),，為楠中的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，希望能夠推動(dòng)xx的發(fā)展,。

體育課程心得體會(huì)篇十二

體育教育在我們的學(xué)校教育中占有重要的位置,，體育課程也是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。最近,，我參加了學(xué)校體育課程的公開(kāi)課,，對(duì)體育教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也體會(huì)到了一些相關(guān)的收獲,。

第二段：了解體育課程的重要性

通過(guò)公開(kāi)課,，我們了解到體育課程對(duì)于學(xué)生的身體素質(zhì)、健康,、情感體驗(yàn)等方面的重要性,。體育教育不只是在學(xué)生的體能上進(jìn)行鍛煉，更是在身體,、心理,、情感等方面進(jìn)行全面的培養(yǎng)。在公開(kāi)課中,，老師們通過(guò)細(xì)心的引導(dǎo),，讓我們感受到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和運(yùn)動(dòng)的意義。

第三段：探究體育課程的教學(xué)方法

在公開(kāi)課中,，老師們采用的教學(xué)方法非常新穎,，同學(xué)們都非常熱情參與。例如,，在課程中的某些環(huán)節(jié),，老師會(huì)讓學(xué)生分別自己來(lái)設(shè)計(jì)比賽和游戲，讓大家在設(shè)計(jì)游戲的過(guò)程中學(xué)到了創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作,。同時(shí),，學(xué)生之間互相協(xié)作，共同完成游戲的過(guò)程,，也讓我們體會(huì)了更多的團(tuán)隊(duì)合作這樣的精神,。

第四段：感悟身體鍛煉的重要性

在公開(kāi)課的學(xué)習(xí)中，我感受到了身體鍛煉的重要性,。在日常學(xué)習(xí)生活中,，我們?nèi)菀妆幻β档恼n業(yè)所吸引，或是沉迷于電子產(chǎn)品等,，時(shí)間一長(zhǎng),，也容易讓身體出現(xiàn)健康問(wèn)題,，學(xué)習(xí)的效率也逐漸下降。而通過(guò)參加公開(kāi)課,，我發(fā)現(xiàn)了身體鍛煉的樂(lè)趣,，在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也讓我們的身體更加健康,，并且讓我之后能夠更加集中注意力來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題,。

第五段：總結(jié)體育課程公開(kāi)課的收獲

在體育課程公開(kāi)課的學(xué)習(xí)中，我獲得了很多收獲和啟示,，例如更深刻的體會(huì)到了身體鍛煉的重要性,、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、體育教育對(duì)于學(xué)生全面素質(zhì)的重要性等等,。通過(guò)這樣的課程,，我感受到了體育教育的重要意義，同時(shí)也激勵(lì)著我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加積極地投入到體育運(yùn)動(dòng)中去,。

體育課程心得體會(huì)篇十三

體育課學(xué)習(xí)心得體會(huì)研習(xí)不知不覺(jué),，進(jìn)入大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的體育課結(jié)束了。大學(xué)的體育課與的體育課教學(xué)方式還是有很大的不同的,，比如一節(jié)課更長(zhǎng)的時(shí)間,、更加簡(jiǎn)單愉悅的教學(xué)環(huán)境，尤其是老師強(qiáng)調(diào)身體素質(zhì)鍛煉的理念更直接讓我認(rèn)識(shí)體育課的必要性,。最后，我的看法,，課間操的有效教學(xué)能夠是體育教師素質(zhì)自己的'專(zhuān)業(yè)運(yùn)用逐漸培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣,，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能，端正學(xué)習(xí)態(tài)度違規(guī)行為,，和表現(xiàn)自我相戀的同時(shí)鍛煉交往與合作精神意志品質(zhì)的過(guò)程,。之所以稱(chēng)過(guò)程，我是想表達(dá)有效教學(xué)也是一個(gè)慢慢進(jìn)步的過(guò)程,。里頭具體談?wù)勎业母惺埽?/p>

1.體育課第一學(xué)期的體育課強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)體育素質(zhì),，以長(zhǎng)跑、立定跳遠(yuǎn),、實(shí)心球?yàn)橹?，另外不斷增加了長(zhǎng)拳的學(xué)習(xí)，就應(yīng)說(shuō)學(xué)習(xí)項(xiàng)目還是很豐富的,。

2,、助人為樂(lè)上好體育課的一個(gè)重要前提就是教師本人要愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)本職工作,，這樣才會(huì)釋放自已全身的熱能,，撲到教學(xué)工作中去,，才會(huì)教好課，才能教好學(xué)生,。

3,、在教學(xué)過(guò)程中，必須要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,。教學(xué)演化過(guò)程要求是師生互動(dòng),，那里面需要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是教師包教，教師在教學(xué)過(guò)程中,，超多地向?qū)W生家長(zhǎng)傳授一些教導(dǎo)技能,、技巧和鍛煉方法，而學(xué)生缺少主動(dòng)參與,、探究和合作學(xué)習(xí),。另一個(gè)問(wèn)題是采取“放羊式“教學(xué)，教師上課后給學(xué)生發(fā)放體育器材,，讓學(xué)生自已去玩,，這就容易發(fā)生安全事故。因?yàn)閷W(xué)生的身心發(fā)展畢竟還不成熟,，尤其對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),。所以，教師在教學(xué)過(guò)程中必須要深入到學(xué)生中去,，起到組織,、主導(dǎo)作用。

4,、教學(xué)資料更貼近生活,、貼近實(shí)際，尤其是體育教學(xué),。比如在跳躍這節(jié)課中,，我就采用了模仿青蛙跳為教學(xué)資料。因?yàn)楹⒆觽兌家?jiàn)過(guò)青蛙,，而且也喜愛(ài)青蛙,，在這節(jié)課中，我用情景式教學(xué)法,，透過(guò)講述故事,、創(chuàng)設(shè)情境，結(jié)合現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)的“捕蛙”狀況,，讓教師去討論研究和處理,。學(xué)生在這節(jié)課中練習(xí)了各種跳躍動(dòng)作，掌握了跳躍動(dòng)作的技巧的同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們?cè)谇楦小⒑献?、環(huán)保幾各個(gè)方面的意識(shí),。

5、場(chǎng)地,、器材是體育課教學(xué)中的重要輔助手段,。在教學(xué)過(guò)程中要選取適宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，充分利用,、開(kāi)發(fā)現(xiàn)有的場(chǎng)地,、器材資源，限度地讓掌握體育知識(shí)和鍛煉身體,。

總之,，我本人表示上好體育課的一個(gè)重要前提就是教師本人要愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)本職工作,，這樣才會(huì)釋放自已全身的能量,，撲到外語(yǔ)教學(xué)工作中去，才會(huì)教好課,，才能教好學(xué)生,。在以后的工作中我會(huì)將學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，真正做到學(xué)以致用,，提高教學(xué)效果,。

體育課程心得體會(huì)篇十四

近日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)體育課程公開(kāi)課,，各班教師和同學(xué)代表觀摩了這場(chǎng)公開(kāi)課,，并思考其中的核心教學(xué)理念。這是一場(chǎng)與學(xué)生相關(guān)度極高的活動(dòng),，對(duì)于學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)具有重要的意義,。

第二段：講述體育課公開(kāi)課的實(shí)施

在體育課公開(kāi)課中，我看到了老師們高超的口才和認(rèn)真細(xì)致的教學(xué)態(tài)度,。在這場(chǎng)公開(kāi)課中，老師們通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言,、鮮活的教學(xué)內(nèi)容以及有趣的課堂形式,，讓每一個(gè)學(xué)生都深受啟發(fā)。整堂課,，老師注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，并著重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，讓同學(xué)們?cè)谟螒虻耐瑫r(shí),，體驗(yàn)到了獲勝的快樂(lè)和失敗的心酸,。

第三段：體育課公開(kāi)課對(duì)學(xué)生的影響

在這場(chǎng)公開(kāi)課中，我不僅學(xué)到了體育知識(shí)，還學(xué)會(huì)了與人合作,、溝通表達(dá)和領(lǐng)導(dǎo)組織的能力,。我相信，通過(guò)此次公開(kāi)課的學(xué)習(xí),，我將能更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的生活,。這樣的教學(xué)方式，不僅讓我們?cè)谡n堂上收獲了知識(shí),，更讓我們明確了人類(lèi)社會(huì)所強(qiáng)調(diào)的文化,、美德和人生價(jià)值，從而培養(yǎng)了我們更符合現(xiàn)代文明要求的人才,。

第四段：我的個(gè)人收獲

在這場(chǎng)公開(kāi)課中,，我收獲了很多。首先,，我明確了運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體健康和心理健康的重要性,。也明確了運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)、生活緊密相連,，做一個(gè)愿意運(yùn)動(dòng),、樂(lè)于運(yùn)動(dòng)的人利于開(kāi)展一切活動(dòng)、解決一切問(wèn)題,。其次,，我學(xué)會(huì)了溝通表達(dá)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，并能夠與同學(xué)們建立起真誠(chéng)的合作關(guān)系,。最后,，我也明確了自己未來(lái)要在體育方面的努力目標(biāo)，并且能夠用心去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),。

第五段：結(jié)論

通過(guò)此次體育課公開(kāi)課,，我深深認(rèn)識(shí)到了體育課在教育中的重要性，也感受到了老師們的良苦用心,。我深受啟發(fā),，也深受感動(dòng)，愿意在今后的生活中更加積極地參與體育活動(dòng),，并積極推廣體育精神,。我相信，通過(guò)自己的實(shí)踐和堅(jiān)持,，一定可以讓體育知識(shí),、體育思想能夠發(fā)揮更大的作用，推動(dòng)社會(huì)文明與進(jìn)步,。

體育課程心得體會(huì)篇十五

體育課是中學(xué)生活中重要的一環(huán),，既有助于身體的健康發(fā)展，也能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。然而,，體育課程并不僅僅是鍛煉身體的機(jī)會(huì),，它也能夠滲透思政教育的內(nèi)容。在我多年的體育課程學(xué)習(xí)中,，思政教育的元素不斷貫穿其中,，給我留下深刻的印象和心得體會(huì)。以下將從體育的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、競(jìng)技精神,、公平公正、健康理念以及道德規(guī)范等方面,，以五段式的結(jié)構(gòu)來(lái)詳細(xì)闡述我對(duì)體育課程思政課的心得體會(huì),。

首先，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面,，體育課程是培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的重要平臺(tái),。在比賽中，每個(gè)個(gè)體都必須發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，同時(shí)與隊(duì)友緊密配合,，才能取得勝利。正是在這個(gè)過(guò)程中,，我明白了個(gè)體的力量是有限的,，而團(tuán)隊(duì)的力量卻是無(wú)窮的。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn),，與隊(duì)友們形成合力,，共同解決問(wèn)題。這種團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于陶冶性格,、培養(yǎng)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的培養(yǎng)起到了積極的推動(dòng)作用,。

其次，在競(jìng)技精神方面,，體育課程能夠培養(yǎng)我們正直,、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。在比賽中,，我們面對(duì)著來(lái)自其他班級(jí)的對(duì)手,，每個(gè)人都在競(jìng)爭(zhēng)中努力奮進(jìn)。正是這種競(jìng)爭(zhēng),，讓我們學(xué)會(huì)不畏困難，不怕失敗,，堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步和勝利,。通過(guò)這種方式，我意識(shí)到成功需要付出巨大的努力，并且成功并不僅僅是勝利,，更包含了全力以赴和享受過(guò)程的態(tài)度,。

第三，在公平公正方面,，體育課程能夠教會(huì)我們公平競(jìng)爭(zhēng)和公正評(píng)判的原則,。在比賽中，裁判員嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行判罰,，確保比賽的公平性,。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了尊重規(guī)則,，并且能夠在自己的利益與公平之間做出選擇,。體育課程對(duì)我們的成長(zhǎng)有著重要的啟發(fā)，就是我們必須學(xué)會(huì)不僅僅追求個(gè)人利益,，更要考慮整個(gè)團(tuán)隊(duì)和整個(gè)社會(huì)利益,，這正是公正和公平的體現(xiàn)。

第四,，在健康理念方面,，體育課程能夠教會(huì)我們珍惜健康和培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。通過(guò)參與體育運(yùn)動(dòng),，鍛煉身體,，我們能夠了解到良好的身體狀況是健康生活的基礎(chǔ)。體育課程中的健身知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技巧也能夠啟發(fā)我們?nèi)ヌ剿鹘】档纳罘绞?，并將其?yīng)用到生活中,。這種健康理念的培養(yǎng)是我們成長(zhǎng)中不可或缺的一部分，它將為我們的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ),。

最后,，在道德規(guī)范方面，體育課程能夠教會(huì)我們誠(chéng)實(shí),、守紀(jì)律的品質(zhì),。在比賽中，我們必須遵守競(jìng)賽規(guī)則,，不作弊行為,，保持良好的體育道德。體育課程的訓(xùn)練和比賽都需要付出持續(xù)的努力和耐心,，在這個(gè)過(guò)程中我們鍛煉了自己的堅(jiān)韌和耐心品質(zhì),。這些道德規(guī)范的要求對(duì)我們的人格培養(yǎng)產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響，讓我們學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則,、尊重他人并且堅(jiān)持正確的道路,。

綜上所述,，體育課程作為思政教育的載體，在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,、競(jìng)技精神,、公平公正、健康理念和道德規(guī)范方面起到了重要的作用,。通過(guò)參與體育課程學(xué)習(xí),，我深刻體會(huì)到，體育課程是一門(mén)多方面素質(zhì)培養(yǎng)的課程,，它不僅僅鍛煉身體,，更是培養(yǎng)人的品德素質(zhì)和思想道德觀念的良好途徑。希望同學(xué)們能夠珍惜體育課程,，并將其中蘊(yùn)含的思政教育元素運(yùn)用于日常生活中,，做一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)國(guó)家的健康青年,。

體育課程心得體會(huì)篇十六

2021年4月21日，教育部發(fā)布《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》,，并將于20xx年秋季學(xué)期開(kāi)始正式施行,。從20xx走向20xx，從31頁(yè)增加至141頁(yè),。10年的光景,，匯聚名師的思想結(jié)晶，迭代更新了原有的課程標(biāo)準(zhǔn),，以更加明確的導(dǎo)向指引,、更加具體的文字描述、更加新穎的理念為廣大教師群體提供課程設(shè)置的依據(jù),。

教師在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和選編教學(xué)內(nèi)容時(shí),，既要關(guān)注學(xué)生體能發(fā)展與運(yùn)動(dòng)技能學(xué)練的外在表現(xiàn)和效果，也要關(guān)注學(xué)生在體育與健康課程學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出的態(tài)度和價(jià)值觀,。對(duì)應(yīng)不同水平的學(xué)生應(yīng)基于核心素養(yǎng)制訂明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，之后再對(duì)應(yīng)學(xué)生的`特點(diǎn)選編教學(xué)內(nèi)容，真正做到因材施教,，促使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加高效,。

如何將體育與健康課程教學(xué)實(shí)現(xiàn)從“以教為主”向“以學(xué)為主”的真正轉(zhuǎn)變？如何將傳授知識(shí)與技能轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),？如何促進(jìn)學(xué)生自主形成積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)行為？我想回答了這三個(gè)問(wèn)題,，應(yīng)該就能促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)練,。

設(shè)計(jì)完整的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生具有目標(biāo)引領(lǐng)，提起學(xué)生興趣,；創(chuàng)設(shè)多種復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)情境，使學(xué)生融入其中,，加強(qiáng)學(xué)生興趣,；采用多樣化的方式，使學(xué)生能積極思考,；科學(xué)設(shè)置運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,，在合理的范圍內(nèi)使學(xué)生得到鍛煉；運(yùn)用信息化教育手段和方法,，真正契合時(shí)代,，使學(xué)生能打破學(xué)習(xí)的壁壘，拓展體育視野,。以此迭代的新課堂,，令學(xué)生主動(dòng)的學(xué)練起來(lái)。

新課標(biāo)指出：落實(shí)“教會(huì),、勤練,、常賽”“學(xué)生每天校內(nèi)鍛煉1小時(shí)、校外鍛煉1小時(shí)”的要求,，加強(qiáng)課內(nèi)教學(xué)與課外體育活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,，以及學(xué)校、家庭和社區(qū)體育的多元聯(lián)動(dòng),?！边@一指出，我們就應(yīng)聯(lián)合“家,、校,、社”積極開(kāi)展合作，共同促進(jìn)學(xué)生的體育學(xué)習(xí),。體現(xiàn)新階段的教學(xué),，不再制約于校園，更應(yīng)多開(kāi)發(fā)周邊近鄰資源,，以多方力量推動(dòng)每一位孩子在體育學(xué)習(xí)中的真正提高,。

面對(duì)嶄新的課程標(biāo)準(zhǔn)，我們需要更加細(xì)致的學(xué)習(xí),。同時(shí)也要將新課標(biāo)的理念活用至我們自身的課堂,，以迭代的方式，優(yōu)化我們?cè)械捏w育教學(xué)形式,，豐富學(xué)生的思想及學(xué)練方式,。使學(xué)生更加愿意進(jìn)行體育學(xué)習(xí),，逐步發(fā)展至主動(dòng)參與體育鍛煉，最終走向終身體育,，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,。