確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇一

餃子飄香,品味端午,。

快樂(lè)為主，比賽為輔,。

日子,，不經(jīng)意間，悄悄,，溜過(guò)指間,、步履、床鋪,、甚至于抬頭,、低頭那一瞬間……轉(zhuǎn)眼，我們相聚已有一年時(shí)光,。作別大一,，新的學(xué)期即將向我們走來(lái),，暑假即將開(kāi)始。為使我們這個(gè)大家庭度過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的端午節(jié),。還有一個(gè)更重要的原因促使我們開(kāi)展這次活動(dòng),，那就是一起陪我們度過(guò)軍訓(xùn)生活的教官們即將離開(kāi)我們離開(kāi)警院走向工作崗位，我們作為他們帶出來(lái)的兵有責(zé)任為他們?cè)诰旱淖詈笕兆永锪粝旅篮玫幕貞?。包餃子,，吃團(tuán)圓飯便成了我們的.不二選擇。

1,、“吃餃子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗,。舉辦“端午節(jié)，包餃子”活動(dòng),，通過(guò)包餃子比賽及一系列活動(dòng),，讓同學(xué)感覺(jué)到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情,，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子,。

2,、借此機(jī)會(huì),，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們的友誼,，增強(qiáng)二區(qū)隊(duì)的凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力。

3,、在與教官離別之際,，一頓團(tuán)圓飯使得我區(qū)隊(duì)同學(xué)與教官之間的情誼變得更濃。

4,、臨近期末,，借此為大家放松心情，緩解壓力,，讓大家用松的心態(tài),，來(lái)對(duì)待即將到來(lái)的考試。

1,、時(shí)間：2020年6月23日(周六)下午：15:30~21:30

2,、地點(diǎn)：東院食堂

參加人員：二區(qū)隊(duì)全體人員

前期準(zhǔn)備工作:由團(tuán)支書(shū)組織協(xié)調(diào)工作小組，與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜,。

組建宣傳小組：由各班班長(zhǎng)組成,，負(fù)責(zé)寫(xiě)五份邀請(qǐng)函全區(qū)隊(duì)同學(xué)簽上名字再由各班班長(zhǎng)交給五位教官。

組建編輯小組：由在學(xué)生會(huì)擔(dān)任編輯部的同學(xué)在活動(dòng)期間采集信息,、照片等相關(guān)事宜,。

組建采購(gòu)小組：由副區(qū)隊(duì)長(zhǎng)帶人組建，負(fù)責(zé)完成活動(dòng)所需物品的采購(gòu)工作，生活委員負(fù)責(zé)費(fèi)用地支出,。

包餃子工具：搟面杖,、砧板、刀,、筷子,、勺、手套等由餐廳提供!

1,、布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)候一定要注意安全和不打擾到別人,。

2、如果食堂工作人員和我們一起過(guò)節(jié)要熱情以待不要搞的氣氛尷尬,。

3,、如果在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)什么突發(fā)情況要將影響降到最低限度。

4,、在購(gòu)買(mǎi)材料中要以最少的金錢(qián)盡可能購(gòu)買(mǎi)多的材料,，要注意經(jīng)濟(jì)生活。

1,、布置會(huì)場(chǎng)用品：150元

2,、餃餡、面粉與飲料：700元(餃餡面粉500元,，飲料200元)

3,、一次性碗筷：150元

4、零食：200元

5,、占地費(fèi)：50元

我們的節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇二

為深入貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆四中,、五中、六中全會(huì)精神,，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，充分運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，市教育局決定20xx年在全市中小學(xué)廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，具體方案如下：

以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，以春節(jié)、元宵節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié)、七夕節(jié),、中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)為重點(diǎn),，不斷豐富傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),，增進(jìn)愛(ài)黨,、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感,，進(jìn)一步提高中小學(xué)生思想道德水平,。

(一)清明節(jié)(4月4日)

全市中小學(xué)就近組織師生參觀扶眉烈士陵園、寶天烈士紀(jì)念館,、68210部隊(duì)軍史館等愛(ài)國(guó)主義教育基地,，為革命先烈掃墓;通過(guò)“小手拉大手”，引導(dǎo)廣大群眾摒棄焚燒紙錢(qián),、燃放鞭炮,、冥物等祭奠方式，積極倡導(dǎo)鮮花祭奠,、植樹(shù)祭奠,、社區(qū)公祭等祭祀活動(dòng)，移風(fēng)易俗,、文明祭祀,，將文明祭祀新風(fēng)傳遞給每一位家長(zhǎng)、親人和朋友,，推動(dòng)全社會(huì)形成文明祭祀新風(fēng)尚;組織中小學(xué)校師生登陸中國(guó)文明網(wǎng)等媒體，參加“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),，引導(dǎo)未成年人慎終追遠(yuǎn),、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡;開(kāi)展以清明節(jié)為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng),，緬懷先烈,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)廣大青少年牢記中華民族輝煌歷史,，珍惜幸福美好生活,。

(二)端午節(jié)(5月30日)

以關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì),、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)為載體,，以空巢老人、留守兒童,、農(nóng)民工,、殘疾人,、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人等為重點(diǎn),，組織廣大師生,、志愿者在節(jié)日期間大力開(kāi)展送棕子、送溫暖等慰問(wèn)活動(dòng);通過(guò)專(zhuān)題講座,、文化展覽,、美術(shù)攝影、知識(shí)競(jìng)賽等,，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想價(jià)值的闡發(fā);組織各種形式的文明禮儀,、文明交通、文明勸導(dǎo),、文明餐桌等宣傳教育活動(dòng),，制作刊播傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的公益廣告，大力弘揚(yáng)文明和諧,、喜慶節(jié)儉的過(guò)節(jié)理念,，積極引導(dǎo)廣大師生踐行行為規(guī)范、爭(zhēng)做文明使者,。

(三)七夕節(jié)(8月28日)

開(kāi)展紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng),，邀請(qǐng)革命家、老軍人宣講革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的“舍小家保大家”的家庭和愛(ài)情故事,，組織中小學(xué)生舉辦賽詩(shī)會(huì),、點(diǎn)評(píng)會(huì)、詠詩(shī)會(huì)等方式,，吟誦中華經(jīng)典詩(shī)詞,，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)中小學(xué)生銘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的艱苦生活,，激發(fā)中小學(xué)生熱愛(ài)歷史,、熱愛(ài)寶雞、熱愛(ài)祖國(guó)的深厚感情,，做忠實(shí)的共產(chǎn)主義接班人,。

(四)中秋節(jié)(10月4日)

舉辦形式多樣的班團(tuán)隊(duì)會(huì)，開(kāi)展中秋賞月,、經(jīng)典誦讀等文化活動(dòng),，讓廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典文化、傳承優(yōu)良品質(zhì);組織中小學(xué)生給留守兒童,、孤殘兒童,、孤寡老人等愛(ài)心送月餅活動(dòng);組織開(kāi)展“學(xué)模范、敬模范”活動(dòng),，通過(guò)邀請(qǐng)道德模范,、美德少年巡講,、宣講等形式，增強(qiáng)對(duì)道德模范,、美德少年的崇敬之情,，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生在體驗(yàn)團(tuán)圓友愛(ài)的氛圍中，繼承傳統(tǒng)美德,，愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)家人、愛(ài)社會(huì),、愛(ài)祖國(guó),。

(五)重陽(yáng)節(jié)(10月28日)

組織中小學(xué)生開(kāi)展郊游踏青、吟誦重陽(yáng)詩(shī)詞等活動(dòng),，感受重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)文化;組織中小學(xué)生走進(jìn)社區(qū),、敬老院等場(chǎng)所打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目,，關(guān)心關(guān)愛(ài)空巢老人,、孤寡老人，弘揚(yáng)“老吾老,，以及人之老”的道德觀念,，深化孝老愛(ài)親文明活動(dòng)，弘揚(yáng)文明道德新風(fēng)尚,。

(六)春節(jié),、元宵節(jié)(20xx年2—3月)

各中小學(xué)校組織學(xué)生以春節(jié)、元宵節(jié)為主題開(kāi)展“歡樂(lè)新年”,、“團(tuán)圓如意”,、猜燈謎等活動(dòng)。運(yùn)用書(shū)法繪畫(huà),、經(jīng)典誦讀,、攝影等形式引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化，參加民俗活動(dòng),。組織學(xué)生開(kāi)展“遠(yuǎn)離煙花爆竹，低碳綠色出行”宣誓簽名活動(dòng),，倡議引導(dǎo)群眾文明過(guò)節(jié),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)守法、尊敬師長(zhǎng),、孝老愛(ài)親,、感恩助人等良好道德習(xí)慣的養(yǎng)成教育，組織中學(xué)生參與清潔社區(qū)(村鎮(zhèn))衛(wèi)生,、愛(ài)心引導(dǎo)和公益宣傳等志愿服務(wù)活動(dòng),，教育中小學(xué)生“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在家里做個(gè)好孩子，在社區(qū)做個(gè)好公民”;全市城鄉(xiāng)少年宮要廣泛吸引青少年學(xué)生特別是節(jié)日期間父母不能回家的留守兒童,，開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),，為留守兒童創(chuàng)設(shè)歡樂(lè)、祥和的節(jié)日生活,。

(一)高度重視,，精心組織。各縣區(qū)教體(文教)局和中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)的重要意義,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近中小學(xué)生的原則,，周密制定方案，以高度的責(zé)任感組織開(kāi)展活動(dòng),，確保廣大中小學(xué)生廣泛參與,。

(二)創(chuàng)新載體，務(wù)求實(shí)效,。各縣區(qū)教體局,、中小學(xué)校要采取得力措施，切實(shí)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),，按照傳統(tǒng)節(jié)日的不同內(nèi)涵和要求,，突出“節(jié)日知識(shí)性、參與實(shí)效性,、表現(xiàn)新穎性”的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)皿w的文化活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動(dòng)載體,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與,、樂(lè)于參與。積極引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)共同參與,、支持活動(dòng),，努力營(yíng)造良好的社會(huì)文化氛圍，掀起熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,、熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的社會(huì)氛圍,。

(三)加強(qiáng)宣傳，深化效果,。各縣區(qū)教體局和市教育局直屬中小學(xué)要及時(shí)對(duì)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn),、好做法進(jìn)行總結(jié)，對(duì)典型學(xué)校,、典型活動(dòng)案例等進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道,，通過(guò)多種媒介宣傳,，確保活動(dòng)效果,。同時(shí),，要將各節(jié)日開(kāi)展情況尤其是典型活動(dòng)的方案、圖片,、視頻等資料在節(jié)日開(kāi)展后3日內(nèi)報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育科,。

我們的節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇三

堅(jiān)持以黨為指導(dǎo)，以“我們的節(jié)日”為主題,，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,，引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，建設(shè)精神家園,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,。

1、與端午節(jié)有關(guān)的.經(jīng)典詩(shī)文誦讀,、傳統(tǒng)故事講演,。

2、開(kāi)展“學(xué)包粽子”活動(dòng),。

3,、舉行“我們的節(jié)日端午”主題征文活動(dòng)。

1,、6月5日(星期四)下午2:30在三樓大教室舉行詩(shī)文誦讀,、故事講演比賽。每班推薦一名學(xué)生參賽,，參賽內(nèi)容為誦讀詩(shī)文,、講故事任選一項(xiàng)(詩(shī)歌朗誦可以由多名學(xué)生參加)。比賽通過(guò)內(nèi)線(xiàn)廣播傳到教室,，各班老師必須組織學(xué)生認(rèn)真收聽(tīng),。比賽內(nèi)容必須用16k紙謄寫(xiě)清楚，作為活動(dòng)資料上交,。

請(qǐng)程老師,、朱老師、顧老師擔(dān)任評(píng)委,，由吳老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)成績(jī)，確定獲獎(jiǎng)學(xué)生,?；顒?dòng)結(jié)束以后,，將比賽內(nèi)容、成績(jī)統(tǒng)計(jì),、獲獎(jiǎng)名單等資料收集整理好,。

2、各班將學(xué)包粽子的任務(wù)作為家庭作業(yè)布置給學(xué)生,。每一位學(xué)生從自己所包的粽子中,，挑選一個(gè)得意的作品，于6月10日上午帶到學(xué)校參加展覽,。鼓勵(lì)同學(xué)包粽子時(shí),，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，從形狀,、用料等方面予以創(chuàng)新,，展現(xiàn)那些既繼承傳統(tǒng)，又充滿(mǎn)創(chuàng)意的作品,。

各班在教室門(mén)前準(zhǔn)備一張課桌作為展臺(tái),，集中展示，上操結(jié)束后,，各班同學(xué)自由參觀,，老師必須在教室門(mén)前維持好紀(jì)律。學(xué)校安排王磊老師到各班拍照,，作為活動(dòng)資料保存,。展覽結(jié)束之后，粽子由各人收回,。

3,、結(jié)合包粽子、詩(shī)文誦讀和講故事等活動(dòng)以及有針對(duì)性的課外閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)日記和征文,。內(nèi)容可以是包粽子的過(guò)程、感受,，也可以是有關(guān)端午節(jié)的感想,、思考，或者是其他有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容等,。一,、二年級(jí)寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話(huà)，三,、四年級(jí)寫(xiě)一篇日記,，五、六年級(jí)寫(xiě)一篇主題征文。

各班在全體參與的基礎(chǔ)上,，推薦兩篇美文參加學(xué)校評(píng)比,。參評(píng)文章一律用16k紙謄寫(xiě)清楚，于6月13日晚散學(xué)之前交教科室,。低中高分別由朱老師,、葉老師、程老師組織幾位老師評(píng)分,，確定獲獎(jiǎng)作品,，向?qū)W生頒發(fā)獎(jiǎng)狀。學(xué)生文章,、成績(jī)統(tǒng)計(jì),、獲獎(jiǎng)名單等全部作為活動(dòng)資料保存。

我們的節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇四

目前,，洋節(jié)日在中國(guó)倍受青睞和熱捧,，而民族傳統(tǒng)節(jié)日因缺乏必要的認(rèn)知和深入的了解，造成了不少人對(duì)中華悠久的傳統(tǒng)節(jié)日逐步淡漠,，或是把節(jié)日簡(jiǎn)單的與食品畫(huà)上等號(hào),。端午節(jié)就是吃粽子，中秋節(jié)就是吃月餅此次活動(dòng)從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內(nèi)涵入手,，進(jìn)一步引導(dǎo)師生,、家長(zhǎng)了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，提高全體師生的愛(ài)國(guó)意識(shí),，增強(qiáng)民族自豪感。

一,、指導(dǎo)思想：

為了深入貫徹落實(shí)黨的和十八屆三中,、四中、五中全會(huì)精神以及書(shū)記系列重要講話(huà)精神,，大力弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，我校將結(jié)合今年的端午節(jié),，通過(guò)“大手拉小手”的方式,，在家庭、學(xué)校中開(kāi)展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生在多種活動(dòng)形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的由來(lái),、習(xí)俗和相關(guān)的故事傳說(shuō),，加強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同與喜愛(ài),，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情與民族感情。

2.指導(dǎo)學(xué)生圍繞端午節(jié)開(kāi)展實(shí)踐性活動(dòng),，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種手段去收集,、選擇、組合信息,。培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃地做事，能與他人互相協(xié)調(diào)合作的能力,。

3.在親自參與端午民俗活動(dòng)中學(xué)會(huì)包粽子,、做香囊等方面的技巧，學(xué)會(huì)生活生存的本領(lǐng),，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2017年6月6日—11日

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、大隊(duì)部以“倡議書(shū)”的形式，把活動(dòng)的意義,、主題,、時(shí)間、內(nèi)容,、形式等告知全體隊(duì)員和輔導(dǎo)員,，讓隊(duì)員及其家長(zhǎng)明確目標(biāo)，從而有針對(duì)性地設(shè)計(jì)好端午節(jié)的活動(dòng),。

2,、開(kāi)展端午節(jié)校園“六個(gè)一”：全班一起誦讀端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)辭和歷代愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇;一次綜合性學(xué)習(xí),，了解端午節(jié)的由來(lái),、有關(guān)傳說(shuō)、各地的習(xí)俗,、香囊的制作等;一次以家政課為主的油餅子卷糕的制作或香囊的制作并組織評(píng)比;一起參與“掛柳枝”活動(dòng),，我們當(dāng)?shù)赜小岸宋绻?jié)掛柳枝”的習(xí)俗，全體同學(xué)在端午節(jié)早晨與家長(zhǎng)一起采集柳枝,，并了解“掛柳枝”傳說(shuō)的由來(lái),；一次主題班隊(duì)會(huì);撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。

3,、開(kāi)展端午節(jié)家庭“四個(gè)一”活動(dòng)：即和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗;帶孩子一起去買(mǎi)過(guò)端午節(jié)的材料,，開(kāi)展一次“與媽媽共同做卷糕”活動(dòng),，體驗(yàn)父母持家的辛勞;和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道;指導(dǎo)孩子做一份端午節(jié)手抄報(bào)。

3,、活動(dòng)延伸,。節(jié)日之后，上交心得體會(huì),、活動(dòng)照片,，也可邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與，交流活動(dòng)所獲,，從而使節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生良好的教育效應(yīng),。

五、活動(dòng)要求

端午節(jié)主題活動(dòng)是我校引導(dǎo)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”的又一次實(shí)踐體驗(yàn),。各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況,，做出班級(jí)端午節(jié)活動(dòng)安排。同時(shí)各班及要積極落實(shí)活動(dòng)方案,，組織學(xué)生做好各項(xiàng)活動(dòng),。活動(dòng)結(jié)束后按時(shí)上交各種活動(dòng)資料,。

2017.06.06

夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié),。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié),。

活動(dòng)日期：端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.了解端午節(jié)的.由來(lái),。（同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^(guò)看書(shū)，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來(lái),。）具體內(nèi)容如下：

（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日,？（端午節(jié)）

（2）那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎,？

（3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事,。

（4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

2.與媽媽一起包粽子

（主持人）：同學(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,，粽子的味道不用說(shuō)了,，是十分美味的,。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來(lái)包粽子,，看誰(shuí)的手兒最巧,，包的粽子最漂亮。

材料：糯米,、去皮綠豆,、肉粹、粽葉,、粽繩,。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹,。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊,。

5.蒸煮,。學(xué)生和家長(zhǎng)動(dòng)手包。

三）詩(shī)歌朗誦

（主持人）：同學(xué)們,，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié),？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié),，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌,，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。

第一：xx同學(xué)朗誦,。

第二：小組朗誦,。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦,。

第五：家長(zhǎng)和學(xué)生齊誦

四）觀看賽龍舟錄像,。

（主持人）：同學(xué)們，你們到過(guò)汨羅江嗎,？看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體,。

賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高-潮,。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在,，我讓我們一起加入這一行列,。

（播放賽龍船慶端午的視頻。）

（主持人）：看了剛才的錄像,，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò桑?/p>

同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn),。

七.吃粽子

請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式,，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王,；最好吃的粽子,；以及最會(huì)吃粽子大王。

八,、班主任講話(huà)：

同學(xué)們,，今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,，感受到學(xué)生的參與的熱情,，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力,。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與,。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié),，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí),。

我們的節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇五

為了進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)民族精神教育指導(dǎo)綱要的思想，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感,，促進(jìn)學(xué)校與家庭互動(dòng)的常態(tài)建設(shè),，學(xué)校以我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展"端午知多少"為主題的活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng),，增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。讓學(xué)生知道農(nóng)歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié),。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)又時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié),。

端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五,。

教室

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原,，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原--這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

1,、了解端午節(jié)的由來(lái),。(同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^(guò)看書(shū),，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來(lái)。)具體內(nèi)容如下：

(1),、農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?

(2),、那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?

(3),、學(xué)生講述端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗

(4),、端午這一天家家戶(hù)戶(hù)為什么要插艾葉、包粽子?

2,、各班通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì),，了解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗?？梢宰寣W(xué)生辦一期手抄報(bào)及圖畫(huà)粘貼,，每班上交五份材料。

3,、高年級(jí)學(xué)生可利用端午節(jié)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行端午知多少征文活動(dòng),。

我們的節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇六

一、活動(dòng)背景：

由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見(jiàn)》中指出：“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),，是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴源?！褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中,，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材,?！笨梢?jiàn)，開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育,，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,、培育學(xué)生民族精神的有效載體。一年一度的端午節(jié)又要到了,，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里,，最高興的莫過(guò)于天真活潑的孩子們了。每逢過(guò)節(jié),，孩子們個(gè)個(gè)情緒高漲,，喜氣洋洋，在節(jié)日當(dāng)中也會(huì)有許多有趣,、難忘,、熱鬧的事情發(fā)生，同時(shí)學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來(lái),，例如：端午節(jié)是怎么來(lái)的?我們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)?當(dāng)?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣?這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的?……因此,，學(xué)校在端午節(jié)來(lái)臨之際,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案并組織實(shí)施,，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解,，用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化哺育他們健康成長(zhǎng)。

二,、活動(dòng)目的

端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子,、賽龍舟,、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng),，過(guò)端午節(jié)是中國(guó)人兩千多年來(lái)的習(xí)慣。開(kāi)展這些活動(dòng),，既能鍛煉和發(fā)展小學(xué)生的動(dòng)手能力,，又能增進(jìn)少年兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),，端午也是紀(jì)念屈原,、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié),，讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國(guó)情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神,。

三,、活動(dòng)主題

我們的節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇七

1.千里聞艾香，端午禮尤多,。

2.端午節(jié)你我共同的節(jié)日,！

3.吃粽情，感情專(zhuān)一,，相伴一生一世,！

4.無(wú)須東奔西跑，享受無(wú)憂(yōu)生活,。

5.我要蜜著你,，中之杰粽子，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài),。

6.香粽一品端午節(jié),，米白葉綠中之杰。

7.年年歲歲過(guò)端午，歲歲年年品粽子,。

8.端午品香棕,，味美萬(wàn)家頌。

9.端午節(jié),，我能抵抗一切,，除了中之杰。

10.萬(wàn)水千山“粽”是情,。

11.端午良辰美景,，粽有千種風(fēng)情。

12.情深意濃端午節(jié),，金粽飄香中之杰,。

13.想你是一種快樂(lè)，品你是一種滿(mǎn)足,。

14.吃粽意,，戀愛(ài)中意，生活中意,，事業(yè)中意……

15.快樂(lè)端午,，時(shí)尚好禮。

我們的節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇八

“粽子香,，香廚房,；艾葉香，香滿(mǎn)堂,；桃枝插在大門(mén)上,，出門(mén)一望麥兒黃；這兒端陽(yáng),，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng),?！鞭r(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié),、午日節(jié),、五月節(jié)等等，是中國(guó)的四大節(jié)日之一,。2008年起,，被列為國(guó)家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng),。

作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華,。為引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，特在初一、初二年級(jí)開(kāi)展系列主題活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和對(duì)民俗文化的認(rèn)同感,。

1、第一主題：端午祭屈原主題班會(huì)

具體時(shí)間：6月21日午時(shí)第三節(jié)課

具體要求：

(1)經(jīng)過(guò)上網(wǎng)等途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì),。

(2)班主任和學(xué)生一齊摘抄屈原辭作,，經(jīng)過(guò)班會(huì)課進(jìn)行朗誦宣讀。

(3)班主任需經(jīng)過(guò)制作敬屈原的課件,，和學(xué)生一齊賞辭憶故事,。

(4)經(jīng)過(guò)主題班會(huì)感受祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，到達(dá)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德目的,。

2,、第二主題：端午識(shí)艾草

“清明插柳，端午插艾”,。艾草與端午節(jié)有著不解之緣,。每到端午節(jié)，按照民間傳統(tǒng),，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都掛艾蒿,，以驅(qū)邪祛毒。

具體時(shí)間：

6月21日午時(shí)第三節(jié)課

具體要求：

班主任和學(xué)生經(jīng)過(guò)各種途徑采摘艾草,，做成標(biāo)本,，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。

(1)標(biāo)本盡量完整,，在報(bào)紙或書(shū)中安放：葉片向左右兩側(cè)分開(kāi)攤平,，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上,，皺縮的葉片要展平,，后壓干，過(guò)1x2天換換紙,，以便吸取標(biāo)本體內(nèi)的水分,。

(2)當(dāng)標(biāo)本七、八成干時(shí),，將它安放在a4紙上,，做到整齊、勻稱(chēng),、美觀,，像一幅圖畫(huà)。

(3)做標(biāo)簽，標(biāo)簽的資料包括：植物的名稱(chēng)(學(xué)名或俗名),、科屬,、采集地點(diǎn)、采集日期,、采集者等,，標(biāo)簽的大小通常是120×70(毫米)，貼在a4紙的右下角,。

(4)用另一張a4紙做標(biāo)本說(shuō)明卡,，自行設(shè)計(jì)版面，資料包括：標(biāo)本名稱(chēng),、科屬,、生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)價(jià)值,、藥用價(jià)值,、與端午節(jié)的淵源等，并注明班級(jí)和姓名,。

(5)將兩張a4紙背對(duì)背整合,，然后壓膜。

3,、第三主題：端午節(jié)班級(jí)包粽子

具體時(shí)間：6月21日午時(shí)第三節(jié)課

粽子又稱(chēng)“角黍”,、“筒粽”，是端午節(jié)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日食品,，由粽葉包裹糯米蒸制而成,。傳說(shuō)是為紀(jì)念屈原而流傳的，是中國(guó)歷文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品,。

具體要求：

班主任帶領(lǐng)學(xué)生在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好包粽子的材料,，利用班會(huì)課時(shí)間和學(xué)生一齊包粽子。

班級(jí)總體要求：

(1)班主任假前認(rèn)真布置此項(xiàng)活動(dòng),，申明活動(dòng)的意義和作用,。

(2)要求全體學(xué)生參加，班主任根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好和特長(zhǎng),，在自主選擇和適當(dāng)調(diào)整的原則下，將學(xué)生有機(jī)分為三個(gè)大組,，每組選擇一個(gè)主題活動(dòng),，保證每個(gè)主題都有10個(gè)以上的學(xué)生參與。

我們的節(jié)日端午節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)篇九

“端午節(jié)”是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，但在孩子們對(duì)于它的認(rèn)識(shí)僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面,，而對(duì)“端午節(jié)”這個(gè)節(jié)日的名稱(chēng)、來(lái)歷和相關(guān)的風(fēng)俗都不了解，因此,，要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,，我準(zhǔn)備結(jié)合3―4歲孩子具體形象思維的年齡特點(diǎn)，通過(guò)故事,、品嘗等多種形式,，讓幼兒在體驗(yàn)中了解端午習(xí)俗，同時(shí)滲透愛(ài)國(guó)主義的情感,。

1.感受端節(jié)的文化氣氛,，萌發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感。

2.知道吃粽子,、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,，了解端午節(jié)的來(lái)歷。

3.能在老師的引導(dǎo)下圍繞端午節(jié)大膽講述,。

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：知道端午節(jié)的來(lái)歷以及相關(guān)的民風(fēng)民俗,。

幼兒準(zhǔn)備：吃過(guò)各種口味的粽子，見(jiàn)過(guò)不同形狀的粽子,。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：粽子實(shí)物,，《賽龍舟》視頻。

3.環(huán)境準(zhǔn)備：在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子,、香包等,。

一.說(shuō)一說(shuō)粽子，知道端午節(jié)快到了,。

1.教師出示粽子引導(dǎo)幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有經(jīng)驗(yàn),。

2.了解端午節(jié)的節(jié)日名稱(chēng)。

二.聽(tīng)故事《屈原的傳說(shuō)》,，了解端午節(jié)習(xí)俗的來(lái)歷,。

1.播放《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同,。

2.再次播放《賽龍舟》視頻,，請(qǐng)幼兒模仿劃船的動(dòng)作，感受氛圍,。

3.老師講故事將故事內(nèi)容附在活動(dòng)方案后面

在古時(shí)候有一個(gè)楚國(guó)人講屈原,，他呀很能干，也很熱愛(ài)自己的國(guó)家,，幫助楚王治理國(guó)家,，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他,，總是到楚王面前說(shuō)他的壞話(huà),，漸漸的楚王就不相信他了,，讓屈原到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，不準(zhǔn)他回來(lái),，但屈原還是非常擔(dān)心自己的國(guó)家,，每天睡不好覺(jué)，當(dāng)屈原聽(tīng)到楚國(guó)與秦國(guó)打仗后沒(méi)有了,，便非常傷心,，農(nóng)歷五月初五這天，他來(lái)到汨羅江邊,，跳了下去,。人們聽(tīng)說(shuō)了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,，讓魚(yú)吃飽了不要傷害屈原,，后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié),，劃船救屈原的活動(dòng)變成了賽龍舟,，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。

三.嘗一嘗：粽子真好吃

1.引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀,。

2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)粽子的味道,。